Comment se forment les tornades ? - James Spann : fiche pour apprendre l’anglais

TED-Ed

Difficulté d'apprentissage
593 mots 163 mots/min

Présentation de la vidéo : Un chasseur de tornades explique comment de puissants orages supercellulaires peuvent engendrer une tornade, depuis l’ascension d’air humide et la formation d’un mésocyclone jusqu’au contact de l’entonnoir nuageux avec le sol. La vidéo montre aussi pourquoi ce processus reste incertain, comment la tornade faiblit lorsque l’air se stabilise ou s’assèche, et pourquoi les spécialistes continuent à surveiller les orages. Principaux points d’anglais : 1. won't necessarily — Grammaire et structures de phrase : Vous comprendrez qu’il s’agit d’une négation partielle signifiant « pas dans tous les cas », et non d’une impossibilité absolue. Vous pourrez l’employer pour évoquer une issue incertaine et expliquer pourquoi des conditions similaires n’entraînent pas toujours le même résultat. 2. forming what's known as a rear flank downdraft. — Expressions figées et collocations : Vous reconnaîtrez forming what's known as... comme une tournure naturelle qui relie un phénomène en cours de formation à son appellation officielle. Cette structure permet d’introduire clairement un terme technique dans un exposé scientifique, une présentation ou un cours. 3. releases its long rope again. — Idiomes et expressions imagées : Vous verrez comment l’orage est personnifié et la tornade représentée comme une longue corde qu’il libère de nouveau. Cela vous aidera à interpréter les images dans la vulgarisation scientifique et à décrire visuellement le retour d’un phénomène.

Dans cette fiche

They call me the tornado chaser. Grammaire

0:06

On m'appelle le chasseur de tornades.

Grammaire

call me the tornado chaser : call + personne + nom ou rôle

Ici, call signifie « désigner quelqu'un par un nom, un surnom ou un rôle », et non « téléphoner ». Dans call me the tornado chaser, me est la personne nommée et the tornado chaser est un groupe nominal employé comme attribut du complément d'objet : il indique le nom que les autres utilisent. Utilisez la structure call + personne + nom, surnom ou rôle. Par exemple, They call him Ace et We call her our captain suivent la même structure.

Exercice

Complétez la phrase avec call + complément d'objet pour indiquer le surnom employé par les autres : My teammates ____ Rocket because I run so fast.

Voir la réponse

call me

When the wind is up and conditions are right, Phrases

0:09

Quand le vent se lève et que les conditions sont réunies,

Phrases

wind is up : le vent s'est levé ou s'est renforcé

Dans ce contexte météorologique, the wind is up signifie que le vent a commencé à souffler ou qu'il souffle maintenant de façon perceptible, souvent assez fort pour avoir un effet sur une activité. Up décrit une hausse d'activité ou d'intensité, et non une position au-dessus de quelque chose ; l'expression ne signifie pas à elle seule qu'il s'agit d'une tempête dangereuse.

Exercice

Que signifie “The wind is up, so let's take the kites outside.” ?

  1. Le vent a commencé à souffler ou il est maintenant sensiblement plus fort.
  2. Le vent se trouve au-dessus des nuages.
  3. Le vent s'est complètement arrêté.
Voir la réponse

Le vent a commencé à souffler ou il est maintenant sensiblement plus fort.

Phrases

conditions are right : des conditions favorables

Dans conditions are right, right signifie adapté au but recherché, et non la direction droite ni simplement qu'une réponse est correcte. Le nom pluriel conditions désigne les facteurs qui doivent être réunis, comme la météo, le moment et la sécurité. La structure when conditions are right signifie lorsque les circonstances sont favorables. Elle indique naturellement qu'une action n'aura lieu que lorsque les facteurs nécessaires seront favorables.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de trois mots formée de conditions + be + right : We'll begin the field test when ____.

Voir la réponse

conditions are right

I get in my car and follow violent storms.

0:11

je monte dans ma voiture et je suis les tempêtes violentes.

Crazy you say? Intention

0:14

Fou, vous dites ?

Perhaps,

0:15

Peut-être,

but really I chase these sky beasts to learn about them. Idiomes

0:16

mais en réalité je traque ces bêtes célestes pour mieux les comprendre.

Intention

Crazy you say? : anticiper l'objection de l'auditeur

Crazy you say? est une question rhétorique au ton conversationnel. Le narrateur met en mots une réaction probable du public : You think that sounds crazy? Il ne rapporte pas une déclaration réellement faite par quelqu'un. En anticipant d'abord l'objection, il peut y répondre avec le Perhaps, but... qui suit. Placer le mot de réaction au début puis ajouter you say? donne au monologue l'impression d'une conversation.

Exercice

Quelle phrase emploie la même stratégie, en anticipant une objection puis en y répondant ?

  1. The plan is expensive, so I will not explain it.
  2. Too expensive, you say? Let me show you how the plan saves money.
  3. Did you say the plan was too expensive?
Voir la réponse

Too expensive, you say? Let me show you how the plan saves money.

Idiomes

these sky beasts : une métaphore de tempêtes puissantes

Ici, l’expression these sky beasts est une métaphore des violentes tempêtes liées aux tornades que poursuit la personne qui parle, et non le nom de véritables animaux. Présenter les tempêtes comme des beasts les fait paraître vivantes, puissantes, dangereuses et difficiles à maîtriser. Dans un récit scientifique vivant, une métaphore donne une image familière à une force naturelle. Repère l’effet produit par cette image, puis relie-la au véritable sujet : les tempêtes ou les tornades.

Exercice

Que signifie these sky beasts dans cette phrase ?

  1. Une métaphore qui présente les violentes tempêtes comme des créatures puissantes et dangereuses.
  2. De vrais animaux sauvages qui vivent au-dessus des nuages.
  3. Une catégorie scientifique officielle de tornade.
Voir la réponse

Une métaphore qui présente les violentes tempêtes comme des créatures puissantes et dangereuses.

I want to share with you what I know.

0:20

Je veux partager avec vous ce que je sais.

Tornadoes are rapidly rotating columns of air that form inside storms, Notes

0:22

Les tornades sont des colonnes d'air en rotation rapide qui se forment à l'intérieur des tempêtes,

then connect with the ground via a funnel of cloud. Vocabulaire

0:27

puis se connectent au sol via un entonnoir nuageux.

Vocabulaire

rapidly rotating columns of air : un groupe nominal scientifique à plusieurs niveaux

Dans rapidly rotating columns of air, le nom principal est columns. Ici, columns désigne des masses hautes en forme de colonne, et of air indique leur composition ; il ne s’agit pas de colonnes solides d’un bâtiment. Rotating complète columns, tandis que rapidly complète rotating et précise la vitesse du mouvement. Cette structure à plusieurs niveaux, adverbe + forme en -ing employée comme modificateur + nom + complément introduit par of, aide l’anglais scientifique à construire une définition précise.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement rapidly rotating columns of air ?

  1. Scientists described them as rapidly rotation columns of air.
  2. Scientists described them as rapidly rotating columns of air.
  3. Scientists described them as rapid rotating columns of air.
Voir la réponse

Scientists described them as rapidly rotating columns of air.

Grammaire

that form inside storms : une proposition relative restrictive

Dans that form inside storms, that introduit une proposition relative restrictive qui complète columns of air. That reprend ces colonnes d’air et sert de sujet à form ; ce n’est pas un démonstratif indépendant. La proposition place le lieu de formation juste après l’élément défini. Cette structure concise « nom + that + verbe » est courante dans les définitions scientifiques.

Exercice

Quelle phrase emploie that comme sujet d’une proposition relative restrictive pour identifier les nuages ?

  1. Clouds that form inside storms can become dangerous.
  2. Clouds that they form inside storms can become dangerous.
  3. Clouds that forms inside storms can become dangerous.
Voir la réponse

Clouds that form inside storms can become dangerous.

Vocabulaire

via a funnel of cloud : indiquer un trajet ou un moyen

Via est une préposition qui signifie « en passant par » ou « au moyen de ». Dans via a funnel of cloud, elle indique le trajet ou la forme par laquelle la colonne d’air en rotation rejoint le sol. A funnel of cloud désigne un nuage en forme d’entonnoir. Funnel décrit la forme du nuage, et non un outil servant à verser un liquide.

Exercice

Lisez la phrase “The report was sent via email.” Que signifie via email ?

  1. par e-mail
  2. à cause d’un e-mail
  3. à côté d’un e-mail
Voir la réponse

par e-mail

When that happens,

0:30

Quand cela arrive,

they tear across the Earth, Idiomes

0:31

elles déchirent la Terre,

posing a huge threat to life and property. Phrases

0:33

posant une énorme menace pour la vie et les biens.

Idiomes

tear across the Earth : un mouvement rapide et violent

Dans cette phrase, tear across signifie « se déplacer très rapidement et avec force d’un côté à l’autre d’une vaste zone ». Tear donne au déplacement des tornades un caractère violent, incontrôlé et potentiellement destructeur ; l’expression est beaucoup plus forte que le neutre move across. Ici, they renvoie aux tornades. Tear est le verbe lié à l’action de déchirer, et non le nom qui signifie « larme ». La même structure peut décrire des tempêtes, des véhicules, des personnes ou des animaux se déplaçant soudainement avec rapidité et force.

Exercice

Quelle option explique le mieux they tear across the Earth dans la phrase ?

  1. Elles se déplacent lentement le long du bord de la Terre.
  2. Elles se déplacent très rapidement et avec force à travers la Terre.
  3. Elles versent des larmes en traversant la Terre.
Voir la réponse

Elles se déplacent très rapidement et avec force à travers la Terre.

Phrases

posing a huge threat to life and property : exprimer un risque

Pose a threat to est une collocation formelle qui signifie « créer ou représenter un danger pour ». Dans le passage mis en évidence, pose ne signifie pas « prendre une position pour une photographie ». L’expression life and property désigne les vies humaines et les biens qui sont menacés. La proposition en -ing posing a huge threat... ajoute une conséquence de l’action principale. Son sujet sous-entendu est they : lorsque les tornades traversent la Terre avec violence, elles mettent les vies humaines et les biens en danger. Cette structure permet d’ajouter un résultat sans commencer une nouvelle phrase.

Exercice

Complétez l’avertissement de sécurité avec pose, a serious threat et to : Loose electrical wires ____ children.

Voir la réponse

pose a serious threat to

Because of this, Fil du propos

0:36

Pour cette raison,

there's a great deal of research into these phenomena. Phrases

0:37

il y a beaucoup de recherches sur ces phénomènes.

Fil du propos

Because of this : reprendre ce qui précède pour introduire un résultat

Because of this renvoie à toute la situation qui vient d'être mentionnée, et non à un objet proche, puis présente cette situation comme la cause de ce qui suit. Ici, this désigne le danger que les tornades représentent pour les personnes et les biens. Placée au début de la phrase suivante, l'expression marque le passage de la cause au résultat : les tornades sont dangereuses, donc elles font l'objet de nombreuses recherches. Grammaticalement, because of est suivi d'un groupe nominal ou d'un pronom comme this ; la proposition principale exprimant le résultat vient après la virgule.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement Because of this pour relier une situation antérieure à son résultat ?

  1. Because of the road was covered in ice, the school opened late.
  2. The road was covered in ice. Because of this, the school opened late.
  3. The road was covered in ice. Because this, the school opened late.
Voir la réponse

The road was covered in ice. Because of this, the school opened late.

Phrases

a great deal of research into : quantité et sujet de recherche

La structure complète est a great deal of + nom indénombrable + into + sujet. A great deal of signifie une grande quantité de, et research est généralement indénombrable lorsqu'il désigne l'activité de recherche. Research into introduit ce qui fait l'objet de l'étude. Dans cette phrase, a great deal of research into these phenomena signifie que ces phénomènes font l'objet de nombreuses recherches. Cette structure est courante dans les textes scientifiques, journalistiques et universitaires, et elle est un peu plus formelle que a lot of research.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression exacte de cette leçon qui signifie « une grande quantité de recherches sur » : There is ____ how sleep affects memory.

Voir la réponse

a great deal of research into

But the truth is, Fil du propos

0:40

Mais la vérité est que,

there's still a lot we don't know about how tornadoes form. Grammaire

0:41

il y a encore beaucoup de choses que nous ignorons sur la formation des tornades.

Fil du propos

But the truth is : corriger une attente et présenter le fait essentiel

But the truth is est un cadre d'organisation du discours : But s'écarte de l'idée précédente, puis the truth is annonce que l'information suivante constitue la réalité la plus importante. Ici, l'expression déplace l'attention de ce que les chercheurs ont appris vers ce qui reste inconnu. Elle ne signifie pas que l'affirmation précédente était un mensonge. Elle corrige une impression incomplète et prépare l'auditeur à une limite ou à un contraste important.

Exercice

Quel est le rôle de But the truth is dans cette phrase ?

  1. Elle déplace l'attention de ce que l'on sait vers une limite importante de ces connaissances.
  2. Elle introduit une citation exacte d'un chercheur.
  3. Elle confirme qu'il ne reste plus rien d'inconnu.
Voir la réponse

Elle déplace l'attention de ce que l'on sait vers une limite importante de ces connaissances.

Grammaire

there's still a lot we don't know about how... : exprimer ce qui reste inconnu

There's still a lot we don't know signifie que de nombreuses questions restent sans réponse. Still montre que cela demeure vrai même après des recherches ou des progrès. Dans a lot (that) we don't know, le relatif facultatif that est omis. About how tornadoes form indique le sujet de l'information inconnue. How tornadoes form est une question intégrée dans une structure plus grande ; elle suit donc l'ordre d'une affirmation : how + sujet + verbe, et non l'ordre de la question directe how do tornadoes form?

Exercice

Utilisez les mots entre parenthèses pour compléter la question intégrée : There's still a lot we don't know about ____. (how / bees / navigate)

Voir la réponse

how bees navigate

The conditions that may give rise to one tornado Phrases

0:44

Les conditions qui peuvent donner naissance à une tornade

won't necessarily cause another. Grammaire

0:47

n'en causeront pas nécessairement une autre.

Phrases

may give rise to : exprimer une cause possible

Give rise to est une expression figée qui signifie « causer » ou « produire ». Dans cette phrase, les conditions peuvent produire une tornade ; may indique une possibilité, et non un résultat certain. La structure est X gives rise to Y, où Y désigne le résultat produit. Le mot to fait partie de l’expression et fonctionne comme une préposition.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression formelle de trois mots qui signifie causer : Prolonged heat can ____ water shortages.

Voir la réponse

give rise to

Grammaire

won't necessarily : un résultat non garanti

Won't necessarily signifie « il n’est pas certain que ». Cette expression laisse deux possibilités ouvertes : le résultat peut se produire ou ne pas se produire. Ici, not dans won't limite necessarily. La phrase nie donc l’existence d’une garantie, et non l’événement lui-même. Les conditions ne garantissent pas une autre tornade, mais celle-ci reste possible.

Exercice

Que signifie cette phrase ? The same method won't necessarily work twice.

  1. Il est certain qu’elle fonctionnera les deux fois.
  2. Elle ne fonctionnera certainement pas les deux fois.
  3. Elle peut fonctionner les deux fois, mais ce n’est pas certain.
Voir la réponse

Elle peut fonctionner les deux fois, mais ce n’est pas certain.

But we have learned a lot since people first started recording tornadoes, Grammaire

0:49

Mais nous avons beaucoup appris depuis que les gens ont commencé à enregistrer les tornades,

Grammaire

since people first started recording tornadoes : depuis un point de départ passé

Ici, since introduit un point de départ dans le passé : le moment où les gens ont commencé à consigner les tornades. La proposition principale emploie le present perfect have learned pour montrer que les connaissances se sont accumulées depuis ce moment jusqu'à maintenant. Dans cet emploi temporel, la proposition introduite par since emploie le prétérit started pour identifier l'événement de départ. Dans cette phrase, since ne signifie pas « puisque » ou « parce que ».

Exercice

Quelle phrase emploie since pour marquer le point de départ passé de quelque chose qui continue jusqu'à maintenant ?

  1. We collected the data before the station opened.
  2. Since the station is remote, we use satellite phones.
  3. We have collected data since the station opened.
Voir la réponse

We have collected data since the station opened.

like how to recognize the signs when one is brewing in the sky. Idiomes

0:54

comme comment reconnaître les signes quand l'une d'elles se prépare dans le ciel.

Idiomes

when one is brewing in the sky : une tornade qui se forme progressivement

One renvoie à une tornade mentionnée auparavant. Is brewing est employé au sens figuré : la tornade se forme progressivement dans le ciel, elle ne prépare pas une boisson. Cet emploi de brew présente une tempête, un problème ou un conflit comme quelque chose qui se développe avant de se manifester complètement. Le présent progressif is brewing attire l'attention sur un processus déjà commencé, mais pas encore terminé.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de brew : Everyone could tell that trouble was ____.

Voir la réponse

brewing

Are you coming along for the ride? Idiomes

0:58

Êtes-vous prêt pour le voyage ?

Idiomes

come along for the ride comme invitation figurée

Dans cette question, come along signifie rejoindre ou accompagner quelqu'un, et for the ride présente la suite comme une expérience. La personne qui parle invite le public à continuer de regarder et à partager la prochaine étape. Même si ride peut désigner un véritable trajet en véhicule, l'invitation est ici figurée. Dans d'autres contextes, la même expression peut être littérale : il faut donc observer la situation.

Exercice

Dans ce contexte, que signifie Are you coming along for the ride? ?

  1. La personne vérifie si le public a acheté des billets.
  2. La personne invite le public à participer à l'expérience qui va suivre.
  3. La personne veut que le public conduise un véhicule.
Voir la réponse

La personne invite le public à participer à l'expérience qui va suivre.

Tornadoes begin with a thunderstorm,

1:00

Les tornades commencent par un orage,

but not just any thunderstorm. Intention

1:02

mais pas n'importe quel orage.

Intention

not just any + nom : signaler un type particulier

Not just any + nom dénombrable au singulier signifie qu'il ne s'agit pas d'un élément ordinaire ni choisi au hasard. La phrase nomme d'abord la grande catégorie thunderstorm, puis la restreint : l'orage associé à la formation d'une tornade doit être d'un type particulier. L'expression annonce également qu'une explication de ce qui rend l'élément spécial va suivre. Elle ne signifie pas que les orages n'interviennent pas ; elle corrige l'idée que n'importe quel orage convient.

Exercice

Complétez la phrase en ajoutant les deux mots manquants après isn't pour former la structure not just any + nom : This isn't ____ bicycle; it was built for an Olympic champion.

Voir la réponse

just any

These are especially powerful,

1:05

Ce sont des orages particulièrement puissants,

towering thunderstorms called supercells. Culture

1:06

des tempêtes imposantes appelées supercellules.

Culture

Des orages imposants appelés supercellules : le nom d’un type d’orage

Dans cette phrase, towering thunderstorms called supercells désigne un type précis d’orage violent. called supercells est une proposition relative passive réduite : elle signifie qui sont appelés supercells et donne le terme désignant les orages décrits. Une supercellule est un orage puissant organisé autour d’un courant ascendant persistant et en rotation. Ici, cell désigne une unité orageuse en météorologie, et non une cellule biologique ou une cellule de prison.

Exercice

Dans cette phrase, à quoi supercells fait-il référence ?

  1. Un groupe de cellules biologiques
  2. Un petit nuage avec une pluie légère
  3. Un type puissant d’orage en rotation
Voir la réponse

Un type puissant d’orage en rotation

Reaching up to over 50,000 ft, Grammaire

1:09

Atteignant plus de 50 000 pieds de haut,

Grammaire

Au-delà de 50 000 pieds : un groupe initial en -ing

Reaching up to over 50,000 ft est un groupe en -ing placé avant la proposition principale. Reaching est un participe présent, pas une proposition complète ; il ajoute d’abord la hauteur que peuvent atteindre les supercellules mentionnées précédemment. La proposition principale fournit le sujet logique, qui doit ici être supercells. Ce modèle permet de donner d’abord une hauteur, une vitesse ou une quantité, puis d’énoncer l’idée principale. Le groupe initial en -ing doit décrire logiquement le sujet de la proposition principale ; sinon, il crée un modificateur flottant.

Exercice

Quelle phrase utilise un groupe initial en -ing avec le bon sujet logique ?

  1. Reaching over 50,000 ft, the radar detected the supercells.
  2. Reaching over 50,000 ft, the supercells spread across the sky.
  3. Reaching over 50,000 ft, the researchers observed the supercells.
Voir la réponse

Reaching over 50,000 ft, the supercells spread across the sky.

they bring high-force winds, Phrases

1:11

ils apportent des vents violents,

Phrases

bring high-force winds : bring + un effet météorologique

Ici, bring signifie «faire arriver ou provoquer une condition ou un effet météorologique», et non transporter physiquement quelque chose. they renvoie aux supercellules, et high-force winds est l'un des effets produits par ces orages. Cette structure est courante dans les prévisions : avec une tempête, un front ou un système météorologique comme sujet, on peut dire bring rain, bring snow, bring strong winds, bring flooding ou bring colder temperatures.

Exercice

Complétez la prévision avec le verbe cible de la note : A cold front will ____ heavy rain tonight.

Voir la réponse

bring

giant hailstones, sometimes flooding,

1:13

des grêlons géants, parfois des inondations,

and great flashes of lightning too. Phrases

1:16

et de grands éclairs aussi.

Phrases

great flashes of lightning : compter les éclats visibles

A flash of lightning désigne un éclat soudain de lumière produit par la foudre. Flash est dénombrable : a flash et several flashes indiquent donc le nombre d'éclats visibles, tandis que lightning est normalement indénombrable. Dans cette phrase, great présente les éclats comme particulièrement grands, lumineux ou impressionnants. Cela ne signifie pas que la foudre est «bonne».

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression cible désignant plusieurs éclats de foudre : During the storm, we saw several bright ____ across the sky.

Voir la réponse

flashes of lightning

These are the kinds of storms that breed tornadoes, Idiomes

1:19

Ce sont les types de tempêtes qui engendrent des tornades,

Idiomes

breed tornadoes : breed au sens de « faire se former »

Ici, breed est employé au sens figuré : les tempêtes créent l’environnement dans lequel des tornades peuvent se former. Le verbe présente les tempêtes comme la source du résultat, et non comme des êtres vivants qui se reproduisent. La structure breed + résultat signifie souvent « faire apparaître ou se multiplier quelque chose », surtout lorsque le résultat est nuisible ou indésirable.

Exercice

Dans la phrase “Warm, rotating storms can breed tornadoes,”, que signifie breed ?

  1. faire se former des tornades
  2. transporter des tornades d’un endroit à un autre
  3. élever de jeunes tornades comme des animaux
Voir la réponse

faire se former des tornades

but only if there are also very specific conditions in place, Grammaire

1:22

mais seulement si des conditions très spécifiques sont en place,

Grammaire

only if : marquer une condition nécessaire

Only if introduit une condition nécessaire. Dans la structure A happens only if B, B doit être vraie pour que A puisse se produire ; si B n’est pas vraie, A ne peut pas se produire. Cela ne signifie pas que B suffit à garantir A. Dans le sous-titre, les conditions précises doivent être réunies, mais leur seule présence ne garantit pas la formation d’une tornade.

Exercice

Quelle phrase indique que le bon mot de passe est nécessaire pour ouvrir le fichier, sans dire qu’il garantit la réussite ?

  1. The file opens only if you enter the correct password.
  2. The file opens even if you do not enter the correct password.
  3. The file opens if you enter the correct password.
Voir la réponse

The file opens only if you enter the correct password.

clues that we can measure and look out for when we're trying to forecast a storm. Notes

1:26

des indices que nous pouvons mesurer et surveiller quand nous essayons de prévoir une tempête.

Phrasal verbs

look out for : rester attentif aux signes

Look out for est un verbe à particule qui signifie rester attentif afin de remarquer une personne ou une chose susceptible d'apparaître ou d'être importante. Ici, le complément est clues : des signes que les prévisionnistes surveillent lorsqu'ils prévoient une tempête. Considérez look out for comme un seul bloc. Placez la personne ou la chose après for, comme dans look out for warning signs ; n'interprétez pas les trois mots séparément.

Exercice

Quelle phrase avertit naturellement des randonneurs de rester attentifs à un danger possible ?

  1. Look out for loose rocks on the trail.
  2. Look for loose rocks on the trail.
  3. Look out loose rocks on the trail.
Voir la réponse

Look out for loose rocks on the trail.

Vocabulaire

forecast a storm : forecast comme verbe

Dans forecast a storm, forecast est un verbe qui signifie annoncer, à partir de données, qu'une tempête est attendue. Il prend un complément d'objet direct : forecast + phénomène météorologique. Dans la phrase, to forecast emploie la forme de base après to. Forecast peut aussi être un nom, comme dans a weather forecast, mais ici la structure trying to forecast montre qu'il s'agit d'un verbe.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement forecast comme verbe dans un bulletin météo ?

  1. Meteorologists make forecast severe storms for Friday.
  2. Meteorologists forecast severe storms for Friday.
  3. Meteorologists forecast about severe storms for Friday.
Voir la réponse

Meteorologists forecast severe storms for Friday.

Rising air is the first ingredient needed for a tornado to develop. Idiomes

1:31

L'air ascendant est le premier ingrédient nécessaire pour qu'une tornade se développe.

Idiomes

the first ingredient needed comme métaphore d’un processus

Dans cette phrase, ingredient est une métaphore pour un facteur nécessaire. L’air ascendant est présenté comme le premier élément d’une recette imaginaire pour le développement d’une tornade, et non comme un aliment. First organise les facteurs dans un ordre, et needed indique que ce facteur est nécessaire. La métaphore de la recette permet d’expliquer un processus complexe condition par condition.

Exercice

Que signifie l’expression mise en évidence dans cette phrase ?

  1. L’expression dit que l’air ascendant est le premier aliment ajouté à une tornade.
  2. L’expression présente l’air ascendant comme le premier facteur nécessaire du processus.
  3. L’expression désigne le premier outil utilisé pour mesurer une tornade.
Voir la réponse

L’expression présente l’air ascendant comme le premier facteur nécessaire du processus.

Any storm is formed when condensation occurs. Grammaire

1:35

Toute tempête se forme lorsque la condensation se produit.

Grammaire

is formed when ... pour expliquer les conditions de formation

Is formed est la forme passive be + formed. Elle présente any storm comme la chose qui vient à exister et attire l’attention sur le résultat plutôt que sur un agent qui la crée. La proposition introduite par when donne le processus ou la condition lié à cette formation : condensation occurs. La structure subject + be formed when + clause est courante dans les explications scientifiques sur la manière dont une chose se développe.

Exercice

Complétez la phrase scientifique avec la forme passive de form : Ice ____ when liquid water freezes.

Voir la réponse

is formed

The byproducts are the clouds.

1:38

Les sous-produits sont les nuages.

Condensation releases heat,

1:40

La condensation libère de la chaleur,

and heat becomes the energy that drives huge updrafts of air. Phrases

1:42

et la chaleur devient l'énergie qui entraîne d'immenses courants d'air ascendants.

Phrases

drives huge updrafts : drive au sens d’« alimenter un processus »

Dans cette phrase, drives signifie « fournit la force ou l’énergie qui permet à un processus de se produire ou de continuer », et non « conduit un véhicule ». La chaleur est la source d’énergie, et l’expression huge updrafts désigne les immenses courants d’air ascendants qu’elle alimente. Cet emploi est fréquent dans l’explication des mécanismes : une cause inanimée comme la chaleur, la pression, la demande ou la technologie peut drive un processus, un changement ou un système.

Exercice

Quelle phrase emploie drive au sens de « fournir la force ou l’énergie nécessaire à un processus » ?

  1. Rina drives a bus across the city.
  2. Marcus drives his children to school.
  3. Warm ocean water drives the development of the storm.
Voir la réponse

Warm ocean water drives the development of the storm.

The more condensation and the bigger the storm clouds grow, Grammaire

1:46

Plus il y a de condensation et plus les nuages d'orage grossissent,

the more powerful those updrafts become.

1:49

plus ces courants ascendants deviennent puissants.

Grammaire

The more..., the more... : relier deux changements

La structure the + comparatif ..., the + comparatif ... relie deux changements : lorsque le premier augmente ou diminue, le second évolue avec lui. Ici, une condensation plus importante et de plus gros nuages d’orage sont associés à des courants ascendants plus puissants. La première partie coordonne deux conditions. The more condensation se comprend comme the more condensation there is, tandis que the bigger the storm clouds grow est une proposition complète. Chaque élément comparatif commence par the ; ce the marque la structure comparative corrélative et n’est pas l’article ordinaire. Il ne faut donc pas l’omettre.

Exercice

Complétez la phrase comparative corrélative pour montrer que davantage de pratique donne davantage d’assurance : ____ practice you get, ____ confident you become.

Voir la réponse

The more · the more

In supercells,

1:52

Dans les supercellules,

this rising air mass is particularly strong. Vocabulaire

1:53

cette masse d'air ascendant est particulièrement forte.

Vocabulaire

this rising air mass : de l'air qui monte d'un seul bloc

Dans cette explication météorologique, this rising air mass désigne le volume d'air qui monte à l'intérieur de la supercellule. L'expression présente l'air comme un ensemble qui se déplace d'un seul bloc ; ici, mass désigne une masse ou un volume d'air, et non une foule de personnes. Rising est une forme en -ing placée avant air mass pour la décrire, et this renvoie à l'air ascendant précis dont il était déjà question. Le groupe nominal complet est le sujet de la phrase, suivi de is particularly strong.

Exercice

Que désigne this rising air mass dans la phrase ?

  1. Un volume d'air qui se déplace vers le haut
  2. Uniquement la masse physique mesurée de l'air
  3. Une foule de personnes qui se lève
Voir la réponse

Un volume d'air qui se déplace vers le haut

As the air climbs, Grammaire

1:57

Au fur et à mesure que l'air monte,

it can change direction and start to move more quickly.

1:58

il peut changer de direction et commencer à se déplacer plus rapidement.

Grammaire

As the air climbs : as pour relier deux processus en évolution

Dans As the air climbs, as signifie « pendant que » ou « à mesure que ce processus se développe ». Il relie la montée de l'air aux changements de direction et de vitesse, en les présentant comme des parties d'un même processus en cours. Il s'agit ici d'un emploi temporel de as, et non du sens « en tant que » que l'on trouve dans as a guide. La structure as + sujet + verbe est courante lorsqu'un changement en accompagne un autre.

Exercice

Dans quelle phrase as relie-t-il deux changements qui évoluent ensemble ?

  1. This blanket is as soft as that one.
  2. As the room grew warmer, the ice melted faster.
  3. As a chef, Mira tastes every sauce.
Voir la réponse

As the room grew warmer, the ice melted faster.

Finally,

2:01

Enfin,

at the storm's base,

2:02

à la base de la tempête,

if there is a lot of moisture,

2:03

s'il y a beaucoup d'humidité,

a huge cloud base develops, Vocabulaire

2:05

une immense base nuageuse se développe,

Vocabulaire

a huge cloud base : une base nuageuse très étendue

Cloud base est un terme météorologique qui désigne la partie visible la plus basse d'un nuage ou l'altitude de ce bord inférieur. Dans cette phrase, a huge cloud base signifie qu'une très vaste zone inférieure du nuage se forme lorsqu'il y a beaucoup d'humidité. Ici, base signifie « partie inférieure », et non « base militaire ».

Exercice

Que signifie a huge cloud base dans cette phrase ?

  1. Le centre d'une tornade au niveau du sol
  2. Une très vaste zone inférieure du nuage
  3. Une base militaire cachée dans un nuage
Voir la réponse

Une très vaste zone inférieure du nuage

giving the tornado something to feed off later if it gets that far. Notes

2:07

donnant à la tornade de quoi se nourrir plus tard si elle va jusque-là.

Phrasal verbs

to feed off : tirer de l'énergie ou de la force d'une source

Feed off signifie tirer d'une source de l'énergie, de la force ou de quoi continuer à se développer. Ici, la tornade ne mange pas littéralement ; l'humidité et l'environnement orageux sont présentés comme un carburant qui pourrait l'aider à se développer plus tard. Dans something to feed off, to feed off indique ce que l'on peut faire avec something : il s'agit d'une source dont la tornade peut tirer de l'énergie.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe à particule de cette explication qui signifie « tirer de l'énergie d'une source » : The fire continued to ____ the dry grass.

Voir la réponse

feed off

Intention

if it gets that far : atteindre une étape ultérieure

Dans cette phrase, get that far signifie « évoluer jusqu’à ce stade ultérieur », et non « parcourir cette distance ». L’expression renvoie au développement futur possible de la tornade. La proposition avec if présente ce stade comme incertain. La personne explique ce qui pourrait aider plus tard sans affirmer que le processus continuera réellement jusque-là.

Exercice

Lisez : We can plan the final test if the project gets that far. Que signifie gets that far ?

  1. Le projet se trouve loin du lieu du test.
  2. Le projet atteint cette étape ultérieure.
  3. Le projet parcourt une longue distance physique.
Voir la réponse

Le projet atteint cette étape ultérieure.

When all these things are in place, Fil du propos

2:11

Quand toutes ces choses sont en place,

Fil du propos

When all these things are in place : passer à l’étape suivante une fois tout prêt

L’expression all these things regroupe les conditions mentionnées auparavant, et are in place indique que les conditions nécessaires sont prêtes ou présentes. La proposition initiale avec when termine la liste des exigences et prépare l’étape suivante : ce qui arrive une fois que tout est prêt. Cette structure permet d’organiser clairement l’explication d’un processus.

Exercice

Lisez : Once all the safety measures are in place, the event can begin. Quel rôle joue in place ici ?

  1. Cela signifie que les mesures remplacent un autre ensemble de mesures.
  2. Cela indique que toutes les mesures se trouvent au même endroit physique.
  3. Cela montre que les mesures sont prêtes et introduit l’étape suivante.
Voir la réponse

Cela montre que les mesures sont prêtes et introduit l’étape suivante.

a vortex can develop enclosed by the storm Vocabulaire

2:12

un vortex peut se développer, entouré par la tempête,

and forming a wide, tall tube of spinning air that then gets pulled upwards. Grammaire

2:15

et former un large et grand tube d'air tourbillonnant qui est ensuite aspiré vers le haut.

Vocabulaire

a vortex can develop : un flux tournant peut se former

Un vortex est une zone d'air ou d'un autre fluide qui tourne autour d'un centre. Ici, le mot désigne un flux d'air organisé en rotation à l'intérieur de la tempête, et non simplement du vent qui se déplace dans une direction. Dans a vortex can develop, can marque une possibilité et develop signifie se former ou apparaître progressivement. La phrase indique que cette structure tournante peut prendre forme ; elle ne dit pas à elle seule qu'une tornade a atteint le sol.

Exercice

Quelle description correspond le mieux à vortex dans la phrase ?

  1. Une couche de nuages qui reste immobile
  2. De l'air avançant dans une direction sans rotation organisée
  3. Une zone d'air ou de liquide tournant autour d'un centre
Voir la réponse

Une zone d'air ou de liquide tournant autour d'un centre

Grammaire

gets pulled upwards : le passif dynamique en get

Gets pulled suit la structure get + participe passé, appelée get-passive. Le sujet —le tube d'air en rotation— reçoit l'action : la phrase signifie donc que quelque chose le tire vers le haut. Ici, get est un auxiliaire ; il ne signifie pas recevoir ou obtenir. Par rapport à is pulled, gets pulled présente le fait comme un événement qui se produit ou un changement qui est provoqué. Then place ce mouvement ascendant après la formation du tube, tandis que upwards en indique la direction.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme passive en get du verbe pull : When the fan starts, the loose paper ____ toward the vent.

Voir la réponse

gets pulled

We call this a mesocyclone. Culture

2:20

Nous appelons cela un mésocyclone.

Culture

We call this a mesocyclone : nommer une structure de rotation dans un orage

La structure We call this ... sert à donner un nom à un élément qui vient d’être décrit. Ici, this désigne le tube ou la région large et haute constituée d’air en rotation. Un mésocyclone est une zone de rotation organisée et assez vaste à l’intérieur d’un orage violent. Il peut favoriser les conditions nécessaires à la formation d’une tornade, mais il n’est pas lui-même une tornade.

Exercice

Que signifie mesocyclone dans cette phrase ?

  1. Une zone de rotation organisée à l’intérieur d’un orage
  2. Une tornade qui touche déjà le sol
  3. N’importe quelle grande tempête tropicale
Voir la réponse

Une zone de rotation organisée à l’intérieur d’un orage

Outside, cool, dry, sinking air starts to wrap around the back of this mesocyclone, Phrasal verbs

2:22

À l'extérieur, de l'air frais, sec et descendant commence à s'enrouler autour de l'arrière de ce mésocyclone,

Phrasal verbs

starts to wrap around the back of : commencer à contourner l’arrière

Start to + base verb indique le début d’une action. Ici, starts to wrap around the back of signifie que l’air frais, sec et descendant commence à suivre une trajectoire courbe autour de l’arrière du mésocyclone. Wrap décrit la trajectoire de l’air. Il ne signifie pas que l’on couvre la tempête avec du tissu ou un autre matériau.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de la leçon pour indiquer que la route commence à contourner l’arrière de l’entrepôt : The access road starts to ____ the warehouse.

Voir la réponse

wrap around the back of

forming what's known as a rear flank downdraft. Phrases

2:28

formant ce qu'on appelle un courant descendant de flanc arrière.

Phrases

forming what's known as... : introduire un nom formel

Dans cette phrase, forming what's known as X signifie « former quelque chose que l'on appelle X ». What's est la contraction de what is, et what is known as X introduit le nom admis ou le terme technique X ; known as ne signifie pas « reconnu par une personne ». Forming est une forme en -ing qui relie ce résultat au processus décrit juste avant. La structure réutilisable forming what's known as + nom permet de passer de ce qui se produit au nom qu'on lui donne.

Exercice

Complétez avec l'expression cible exacte qui introduit le nom admis : Plants, animals, and microbes interact in one area, ____ an ecosystem.

Voir la réponse

forming what's known as

This unusual scenario creates a stark temperature difference between the air inside the mesocyclone Phrases

2:31

Ce scénario inhabituel crée une forte différence de température entre l'air à l'intérieur du mésocyclone

and the air outside,

2:37

et l'air à l'extérieur,

Phrases

a stark temperature difference : un contraste net et fort

Dans a stark temperature difference, stark indique que la différence est très nette, forte et facile à remarquer. Il renforce difference ; ici, il décrit le grand contraste entre l'air situé à l'intérieur et à l'extérieur du mésocyclone. Dans cette expression, il n'a pas le sens distinct de « dénudé ». La structure courante a stark difference between A and B nomme les deux éléments comparés. Elle est utile lorsqu'une explication doit insister sur un contraste frappant plutôt que faible.

Exercice

Que signifie a stark temperature difference dans cette phrase ?

  1. une petite différence difficile à remarquer
  2. aucune différence de température
  3. une différence de température évidente et forte
Voir la réponse

une différence de température évidente et forte

building up a level of instability that allows a tornado to thrive. Notes

2:38

créant un niveau d'instabilité qui permet à une tornade de prospérer.

Phrasal verbs

building up a level of instability : accumulation progressive

Ici, building up signifie qu’une chose se forme ou augmente progressivement avec le temps. L’instabilité n’apparaît pas d’un seul coup ; elle s’accentue jusqu’à ce que l’atmosphère puisse favoriser le développement d’une tornade. A level of instability signifie « un certain degré d’instabilité ». Build up décrit ici une condition invisible, et non la construction d’un bâtiment.

Exercice

Utilisez la forme en -ing de build up pour exprimer un résultat progressif : The blocked vent traps hot air, ____ pressure inside the machine.

Voir la réponse

building up

Grammaire

allows a tornado to thrive : allow + complément + infinitif avec to

Allows a tornado to thrive suit la structure allow + complément + infinitif avec to. A tornado est le complément, et to thrive désigne le développement rendu possible par les conditions instables. Dans cette structure, on conserve to après allow : allow something to happen. Thrive signifie généralement « grandir ou se développer avec succès ». Ici, le mot est figuré : les conditions aident la tornade à se renforcer et à continuer de se développer ; cela ne veut pas dire que la tornade est un être vivant qui prospère.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de grow après allow : Good lighting allows plants ____ indoors.

Voir la réponse

to grow

Then the mesocyclone's lower part becomes tighter, Vocabulaire

2:42

Ensuite, la partie inférieure du mésocyclone se resserre,

Vocabulaire

the mesocyclone's lower part becomes tighter : une rotation plus compacte

Ici, the mesocyclone's lower part désigne la partie inférieure d'une zone en rotation dans un orage. Becomes tighter signifie que cette zone devient plus compacte et plus concentrée. La structure become + adjective décrit un changement d'état. Tighter est le comparatif de tight : la rotation inférieure est donc plus concentrée qu'avant. Cela ne signifie pas qu'elle est attachée avec quelque chose ni qu'un vêtement devient serré.

Exercice

Que signifie becomes tighter dans cette phrase ?

  1. La zone de rotation inférieure est attachée avec une corde.
  2. La zone de rotation inférieure devient plus compacte et plus concentrée.
  3. La zone de rotation inférieure cesse de bouger.
Voir la réponse

La zone de rotation inférieure devient plus compacte et plus concentrée.

increasing the speed of the wind. Grammaire

2:45

augmentant la vitesse du vent.

Grammaire

increasing the speed of the wind : groupe en -ing exprimant un résultat

Dans la phrase complète, increasing the speed of the wind se rattache à la proposition précédente, qui décrit le resserrement du mésocyclone. Ce groupe indique le résultat de ce changement : la vitesse du vent augmente. Increasing est ici un participe en -ing, et non un verbe conjugué. Le groupe n'a pas de sujet distinct et ne constitue donc pas une nouvelle phrase complète. La structure proposition principale, V-ing... permet d'indiquer de façon concise ce que cause l'événement de la proposition principale.

Exercice

Utilisez la forme correcte de increase pour indiquer le résultat du premier événement : The pipe narrows, ____ the speed of the water.

Voir la réponse

increasing

If, and that's a big if, Intention

2:48

Si, et c'est un grand si,

Intention

If, and that's a big if : une condition cruciale mais incertaine

“And that's a big if” est une brève remarque insérée pour commenter la condition introduite par if : cette condition est essentielle au résultat, mais il est très incertain qu’elle soit remplie. Big ne décrit pas une taille physique ; a big if désigne une incertitude majeure. En disant if puis en s’interrompant avec cette remarque, le locuteur empêche l’auditeur de considérer la suite comme inévitable. Lorsque vous entendez a big if, comprenez que la conclusion dépend fortement d’une condition et n’est pas garantie.

Exercice

Que communique le locuteur en ajoutant and that's a big if ?

  1. Cela indique que la condition est cruciale, mais loin d’être certaine.
  2. Cela confirme que la condition est déjà remplie.
  3. Cela compare la taille physique de deux conditions.
Voir la réponse

Cela indique que la condition est cruciale, mais loin d’être certaine.

this funnel of air moves down into that large, moist cloud base at the bottom of the parent storm, Vocabulaire

2:49

cet entonnoir d'air descend dans cette grande base nuageuse humide au bas de la tempête mère,

Vocabulaire

parent dans parent storm : le système orageux d’origine

Ici, parent est un nom placé devant storm pour désigner le système source plus vaste. La parent storm est l’orage à partir de la base nuageuse duquel l’entonnoir se développe ; parent décrit une relation d’origine et d’inclusion, et non une famille humaine. Dans l’anglais technique, parent peut modifier un autre nom pour signifier « l’entité plus grande, d’origine ou de contrôle », comme dans parent company. Observez le processus décrit autour du terme pour déterminer ce qui provient de ce système source ou ce qui en fait partie.

Exercice

Dans cette phrase, que signifie parent storm ?

  1. un orage qui appartient aux parents de quelqu’un
  2. le système orageux plus vaste à partir duquel l’entonnoir se développe
  3. le plus ancien orage d’une famille d’orages
Voir la réponse

le système orageux plus vaste à partir duquel l’entonnoir se développe

it sucks it in and turns it into a rotating wall of cloud, Phrasal verbs

2:55

il l'aspire et la transforme en un mur de nuages en rotation,

Phrasal verbs

it sucks it in : suck + complément + in

Ici, suck something in signifie attirer quelque chose vers l’intérieur par aspiration ou grâce à un flux puissant. Le premier it désigne le courant d’air en forme d’entonnoir qui effectue l’action ; le second it désigne la base du nuage qui est aspirée. Suck ... in est un verbe à particule séparable. Lorsque le complément est un pronom, il se place entre le verbe et in : sucks it in, et non sucks in it.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de suck ... in et le pronom it : The vacuum pulls the dust toward its filter. It quickly ____.

Voir la réponse

sucks it in

Phrasal verbs

turns it into : turn + complément + into + résultat

Turn + complément + into + résultat signifie faire devenir le complément une autre chose, une autre forme ou un autre état. Ici, it désigne la base du nuage et a rotating wall of cloud est le résultat. Dans cette structure, turn signifie transformer, et non tourner ou changer de direction.

Exercice

Complétez la phrase avec turn it into à la forme correcte : The machine crushes the ice and ____ fine snow.

Voir la réponse

turns it into

forming a link between the storm that created it and the Earth. Phrases

2:59

formant un lien entre la tempête qui l'a créé et la Terre.

Phrases

forming a link between ... and the Earth : créer un lien entre ... et la Terre

La structure forming a link between A and B signifie que quelque chose crée un lien physique, fonctionnel ou abstrait entre deux éléments. Ici, les deux extrémités du lien sont la tempête qui l'a créé et la Terre ; link ne désigne pas seulement un lien web. Forming est une forme en -ing : le groupe décrit un processus ou un résultat associé à la proposition principale et ne constitue pas une phrase complète à lui seul. Cette structure peut aussi expliquer comment une chose relie deux lieux, systèmes ou idées.

Exercice

Choisissez la phrase qui utilise naturellement forming a link between A and B pour décrire une liaison :

  1. The new footbridge crosses the stream, forming a link between the village and the train station.
  2. The new footbridge crosses the stream, forming a link from the village to the train station.
  3. The new footbridge crosses the stream, forming a link the village and the train station.
Voir la réponse

The new footbridge crosses the stream, forming a link between the village and the train station.

The second that tube of spinning cloud touches the ground, Grammaire

3:02

Dès la seconde où ce tube de nuage tourbillonnant touche le sol,

it becomes a tornado.

3:05

il devient une tornade.

Grammaire

The second that + proposition temporelle immédiate : dès que...

The second that + proposition signifie dès que ou au moment exact où. Cette structure met en évidence une suite presque immédiate : le premier événement se produit et le second suit avec très peu ou pas de délai. Ici, la colonne touche le sol et devient aussitôt une tornade. Dans cette structure, that introduit la proposition temporelle et tube est le sujet de touches. Le schéma est the second that + sujet + verbe, suivi de la proposition principale.

Exercice

Choisissez la phrase qui utilise exactement The second that pour montrer que le second événement se produit immédiatement après le premier :

  1. When the sensor detects smoke, the alarm sounds.
  2. The second that the sensor detects smoke, the alarm sounds.
  3. After the sensor detects smoke for an hour, the alarm sounds.
Voir la réponse

The second that the sensor detects smoke, the alarm sounds.

Most are small and short-lived, Vocabulaire

3:07

La plupart sont petites et de courte durée,

Vocabulaire

small and short-lived : petite taille et courte durée

L'expression small and short-lived relie deux adjectifs avec and. Après are, small décrit la taille, tandis que short-lived décrit la durée : la plupart des tornades dont il est question ne durent pas longtemps. Short-lived est un adjectif composé qui décrit quelque chose qui n'existe, ne continue ou ne produit un effet que pendant peu de temps. Il ne s'applique pas seulement aux êtres vivants et ne décrit donc pas littéralement une vie courte ici.

Exercice

Quelle phrase utilise short-lived pour indiquer que quelque chose s'est terminé rapidement ?

  1. The hallway was short and brightly lit.
  2. The turtle lived in a small pond.
  3. The excitement after the win was intense but short-lived.
Voir la réponse

The excitement after the win was intense but short-lived.

producing winds of 65 to 110 mph. Grammaire

3:09

produisant des vents de 65 à 110 mph.

Grammaire

producing winds of... : ajouter un résultat mesuré

Le groupe en -ing producing winds of 65 to 110 mph se rattache à l'énoncé précédent sur les tornades. Il ajoute une caractéristique ou un résultat : les tornades produisent des vents dans cette plage de vitesse. Producing n'est pas ici le verbe principal d'une phrase complète. La structure winds of + une vitesse indique la vitesse du vent. Les nombres 65 to 110 forment une plage, et mph signifie miles per hour, c'est-à-dire miles par heure.

Exercice

Utilisez la forme correcte de produce pour compléter la phrase : The chemical reaction sped up, ____ enough heat to boil the water.

Voir la réponse

producing

But others can last for over an hour, Phrases

3:13

Mais d'autres peuvent durer plus d'une heure,

producing 200 mph winds.

3:15

produisant des vents de 200 mph.

Phrases

can last for over an hour : exprimer une durée

Dans can last for over an hour, last est un verbe qui signifie « continuer » ou « rester en cours ». La structure last for + durée indique combien de temps un événement, un état ou une chose continue ; over signifie « plus de ». Comme last suit can, il est ici à la forme de base du verbe. Il ne signifie pas « dernier » ni « celui qui se trouve à la fin ».

Exercice

Complétez la phrase en plaçant last, for et over dans le bon ordre : The backup battery can ____ six hours during a power outage.

Voir la réponse

last for over

They are beautiful, but terrifying, Fil du propos

3:18

Elles sont belles, mais terrifiantes,

especially if you or your town is in its path. Phrases

3:20

surtout si vous ou votre ville êtes sur sa trajectoire.

Fil du propos

beautiful, but terrifying : déplacer l'accent avec but

La proposition présente d'abord un point de vue : les tornades sont belles à regarder. Ensuite, but marque un contraste et attire l'attention sur terrifying, l'avertissement le plus important. Dans la structure A, but B, les deux descriptions peuvent être vraies, mais B reçoit davantage d'importance. Ici, la personne qui parle ne fait pas que louer les tornades ; la phrase équilibre l'émerveillement visuel et la peur du danger qu'elles représentent.

Exercice

Quelle phrase emploie but pour reconnaître l'attrait de quelque chose, puis mettre principalement l'accent sur un avertissement ?

  1. The lightning was beautiful, but dangerous.
  2. The lightning was beautiful because it was dangerous.
  3. The lightning was beautiful and dangerous.
Voir la réponse

The lightning was beautiful, but dangerous.

Phrases

in its path : sur la trajectoire de quelque chose en mouvement

Dans cette phrase, in its path signifie se trouver dans la zone que la tornade traverse ou risque d'atteindre. Une personne ou une ville qui s'y trouve peut être directement touchée par la tornade. Ici, path désigne une trajectoire, et pas seulement un petit sentier où l'on marche. Les structures habituelles sont be in the path of something et, lorsque l'élément en mouvement est déjà clair, be in its path. Cette expression est courante avec les tempêtes, les incendies, les véhicules et les objets qui tombent.

Exercice

Un feu de forêt avance vers plusieurs maisons. Quelle phrase indique que les maisons se trouvent dans la zone qu'il peut traverser et toucher ?

  1. Several houses are next to a walking path.
  2. Several houses are outside the wildfire's path.
  3. Several houses are in the wildfire's path.
Voir la réponse

Several houses are in the wildfire's path.

In that case, no one, not even tornado chasers like me, Notes

3:24

Dans ce cas, personne, pas même les chasseurs de tornades comme moi,

enjoy watching things unfold. Phrases

3:27

n'aime voir les choses se dérouler.

Fil du propos

In that case : relier une situation à sa conséquence

In that case renvoie à une situation qui vient d'être mentionnée et introduit le résultat, la décision ou la réaction qui suit si cette situation se réalise. Ici, that case désigne la situation où une personne ou une ville se trouve sur la trajectoire de la tornade. Comme organisateur de l'information, cette expression crée un lien clair entre une situation et sa conséquence. Ici, case signifie situation, et non un contenant ou une affaire judiciaire.

Exercice

Un ami dit que le dernier bus risque d'être annulé. Quelle réponse fait dépendre le choix du taxi de cette situation ?

  1. In any case, we'll call a taxi.
  2. In that case, we'll call a taxi.
  3. For example, we'll call a taxi.
Voir la réponse

In that case, we'll call a taxi.

Grammaire

no one, not even... : pas même l’exception la plus probable

“No one” exprime une négation totale : personne. Les chasseurs de tornades choisissent généralement d’observer les tempêtes et pourraient donc sembler être des exceptions probables ; l’incise “not even tornado chasers like me” indique qu’ils ne le sont pas non plus. Elle renforce donc “no one” au lieu d’en réduire la portée. L’incise est parenthétique ; “no one” reste le sujet grammatical. Dans l’anglais écrit standard, “no one” commande normalement un verbe au singulier, même si l’incise contient un nom pluriel.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de deux mots indiquant que le professeur est lui aussi inclus dans la négation : No one, ____ the teacher, noticed the typo.

Voir la réponse

not even

Phrases

enjoy watching things unfold : aimer regarder les événements se dérouler

Dans “watching things unfold”, “unfold” est employé au sens figuré : une situation se développe peu à peu ou devient plus claire avec le temps. Ici, “things” désigne la situation dangereuse et son évolution, et non des objets physiques pliés. La structure est “enjoy + -ing” et contient elle-même “watch + complément d’objet + base verbale” : “enjoy watching” et “watch things unfold”. Elle présente une personne qui observe le processus pendant qu’il se déroule.

Exercice

Quelle phrase emploie “unfold” pour indiquer qu’un événement se développe progressivement ?

  1. Leo unfolded the map before the hike.
  2. The reporters watched the negotiations unfold over several hours.
  3. Mina folded the blanket and put it away.
Voir la réponse

The reporters watched the negotiations unfold over several hours.

Just like everything, however, Fil du propos

3:30

Cependant, comme toute chose,

tornadoes do come to an end. Grammaire

3:32

les tornades ont une fin.

Fil du propos

Just like everything, however : comparaison suivie d’un contraste

Just like everything place les tornades dans une comparaison générale : toute chose finit par avoir une fin. Ici, everything désigne les choses en général et non une liste d’éléments précis. However marque ensuite un changement : on quitte l’accent mis auparavant sur le danger et la puissance pour présenter un fait qui limite cette impression et se veut plus rassurant. Le début organise donc le message ainsi : comparaison, contraste, puis conclusion que les tornades finissent.

Exercice

Quelle suite utilise une comparaison et however pour aller vers une conclusion opposée ?

  1. The hike felt endless. For example, the trail was five miles long.
  2. The hike felt endless. Like every other journey, however, it eventually came to an end.
  3. The hike felt endless. Therefore, we expected it to continue forever.
Voir la réponse

The hike felt endless. Like every other journey, however, it eventually came to an end.

Grammaire

do come to an end : do emphatique et expression come to an end

Come to an end est une locution verbale figée qui signifie finir ou prendre fin. Le sujet est tornadoes et come est le verbe principal. Do est un auxiliaire ajouté à une phrase affirmative au présent pour la renforcer. Ici, il ne signifie pas faire. Do come confirme avec insistance que les tornades finissent vraiment, et le verbe principal reste à la base verbale après do.

Exercice

Complétez la phrase avec le do emphatique et l’expression come to an end : Hard weeks ____.

Voir la réponse

do come to an end

When the temperature difference disappears and conditions grow more stable Grammaire

3:34

Quand la différence de température disparaît et que les conditions deviennent plus stables

Grammaire

conditions grow more stable : grow + adjectif pour un changement progressif

Dans conditions grow more stable, grow est un verbe d’état suivi du groupe adjectival more stable. Il signifie « devenir progressivement » : les conditions évoluent donc vers un état plus stable. La structure grow + adjectif présente souvent un changement qui se développe avec le temps : grow stronger, grow quieter, grow colder. Ici, grow ne signifie pas qu’un être vivant grandit.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement grow comme verbe d’état suivi d’un adjectif pour exprimer un changement progressif ?

  1. The weather grew calmer during the evening.
  2. The weather grew calmness during the evening.
  3. The weather grew calmly during the evening.
Voir la réponse

The weather grew calmer during the evening.

or the moisture in the air dries up, Phrasal verbs

3:38

ou que l'humidité dans l'air s'assèche,

Phrasal verbs

moisture in the air dries up : dry up pour une humidité qui disparaît

Dans moisture in the air dries up, dry up est un verbe à particule intransitif. L’humidité elle-même disparaît progressivement ou s’épuise ; personne ne sèche un autre objet. Dry up décrit souvent de l’eau, des rivières, des puits ou des réserves qui s’épuisent. L’expression est plus forte que le simple fait de devenir moins humide et ne signifie pas essuyer l’eau présente sur une surface.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe à particule signifiant que la réserve d’eau s’est épuisée : The village well ____ during the drought.

Voir la réponse

dried up

the once fierce parent storm loses momentum Phrases

3:40

la tempête mère, autrefois féroce, perd de son élan

Phrases

once fierce ... loses momentum : autrefois puissant, maintenant en perte de vitesse

Ici, once signifie « autrefois », et non « une fois ». Dans once fierce, il modifie fierce et indique que la tempête mère était puissante auparavant, mais qu'elle ne l'est plus autant. Une parent storm est le système orageux plus vaste qui produit la tornade. Loses momentum signifie « commence à perdre de la force ou de l'élan ». L'expression peut décrire un mouvement physique, mais elle s'emploie aussi au sens figuré pour une tempête, un projet, une campagne ou une tendance qui ne progresse plus avec la même force.

Exercice

Quelle phrase emploie once + adjectif et lose momentum pour montrer qu'une chose était populaire auparavant, mais qu'elle perd maintenant de son élan ?

  1. The once-popular game is losing momentum as players move on.
  2. The new game is gaining momentum as more players join.
  3. The game was played once and is becoming more popular.
Voir la réponse

The once-popular game is losing momentum as players move on.

and draws its tornado back inside. Vocabulaire

3:43

et ramène sa tornade à l'intérieur.

Vocabulaire

draws ... back inside : ramène de nouveau vers l'intérieur

Ici, draws signifie « tire » ou « déplace en tirant », et non « fait un dessin ». La structure est draw + objet + direction : its tornado est l'objet, et back inside indique l'endroit vers lequel il se déplace. La formulation présente la tempête mère comme si elle pouvait ramener la tornade en elle-même. Cette personnification expressive décrit la tornade qui se rétracte dans la tempête à mesure que celle-ci s'affaiblit ; elle ne signifie pas que la tempête agit consciemment.

Exercice

Quelle phrase emploie drew au sens de « a tiré ou déplacé quelque chose dans une direction » ?

  1. The cat drew its paw back inside the box.
  2. The cat drew a picture of the box.
  3. The game ended in a draw.
Voir la réponse

The cat drew its paw back inside the box.

Even so, meteorologists and storm chasers like me will remain on the lookout, Notes

3:45

Même ainsi, les météorologues et les chasseurs de tempêtes comme moi resteront à l'affût,

Fil du propos

Even so : introduire un fait contrastant qui reste vrai

Even so signifie « malgré ce qui vient d'être dit ». L'expression admet le fait précédent, puis indique que le fait ou l'action qui suit reste vrai, même si le premier fait pouvait laisser prévoir le contraire. Ici, ce connecteur organise le message en passant de la fin d'une tornade au maintien de la surveillance. Il exprime une concession, et non un rapport de cause à effet.

Exercice

Quelle phrase emploie Even so pour montrer que le second fait reste vrai malgré le premier ?

  1. The rain stopped, so we closed our umbrellas.
  2. The rain stopped. Even so, the roads remained dangerous.
  3. The rain stopped. For example, the sidewalks began to dry.
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The rain stopped. Even so, the roads remained dangerous.

Phrases

will remain on the lookout : continuer à surveiller attentivement

L'expression be on the lookout signifie rester en alerte et surveiller activement une personne, un événement ou un signe qui pourrait apparaître. Remain indique que cet état d'alerte continue ; will remain on the lookout signifie donc « continueront à surveiller attentivement ». Dans cette phrase, la cible liée à la tempête est comprise grâce au contexte, si bien qu'un complément avec for n'est pas nécessaire. Ici, lookout désigne une observation vigilante, et non un poste d'observation.

Exercice

Quelle phrase indique que les gardes restent vigilants face à toute activité suspecte ?

  1. The guards look for a missing key after lunch.
  2. The guards remain on the lookout for suspicious activity.
  3. The guards shout, "Look out!" when a box falls.
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The guards remain on the lookout for suspicious activity.

watching, Fil du propos

3:50

observant,

always watching to see if the storm releases its long rope again. Idiomes

3:51

observant toujours pour voir si la tempête libère à nouveau sa longue corde.

Fil du propos

watching, always watching : une répétition rythmique pour exprimer la continuité

« watching, always watching » répète délibérément la même action. Le premier watching présente ce que fait le chasseur de tornades ; always watching reformule cette action comme quelque chose de continu et d’habituel. La répétition n’ajoute pas un nouvel événement. Elle ralentit la conclusion, crée une cadence régulière et ramène l’attention sur le rôle essentiel du chasseur de tornades : rester vigilant et surveiller la tempête.

Exercice

Dans « The guard stood by the gate, waiting, always waiting for the signal, », quel est le rôle principal de la répétition ?

  1. Elle souligne que l’attente continue et donne à la phrase un rythme délibéré.
  2. Elle corrige le verbe waiting parce que sa première utilisation était incorrecte.
  3. Elle indique que le garde a cessé d’attendre après un signal.
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Elle souligne que l’attente continue et donne à la phrase un rythme délibéré.

Idiomes

releases its long rope again : une métaphore de la tornade

« releases its long rope again » est une expression figurée. La tempête est décrite comme si elle pouvait libérer une corde, tandis que its long rope désigne une tornade ou un entonnoir de tornade long, étroit et semblable à une corde. Le mot again ajoute l’idée que cette forme dangereuse peut apparaître une nouvelle fois. L’image rend la forme de la tornade très concrète ; elle ne signifie pas qu’une vraie corde se trouve dans la tempête.

Exercice

Que signifie « the storm releases its long rope again » dans cette phrase ?

  1. Les chasseurs de tornades descendent une corde de sécurité.
  2. La tempête pourrait produire une autre tornade longue et étroite.
  3. Une vraie corde tombe des nuages.
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La tempête pourrait produire une autre tornade longue et étroite.