Comment augmenter votre bonheur : fiche pour apprendre l’anglais

TED-Ed

Difficulté d'apprentissage
787 mots 139 mots/min

Présentation de la vidéo : Frère David explique que le bonheur peut naître de la gratitude : il ne s’agit pas d’être reconnaissant pour chaque événement, mais de voir l’occasion offerte par chaque instant, de s’arrêter pour la remarquer, puis d’y répondre de façon constructive. Principaux points d’anglais : 1. every moment is a given moment, — Expressions idiomatiques et figurées. Comprenez la métaphore centrale du discours, où chaque instant est à la fois accordé et présenté comme un cadeau, puis employez cette image pour parler du temps comme d’une occasion non garantie plutôt que comme d’un bien acquis. 2. Stop, look, go. — Discours, narration et rhétorique. Repérez comment trois impératifs brefs transforment une idée abstraite en démarche mémorable : s’arrêter, mobiliser tous ses sens, puis agir selon l’occasion présente. 3. you act out of a sense of enough, and not out of a sense of scarcity, — Groupes formulaires et collocations. Apprenez comment act out of a sense of ... désigne l’état d’esprit intérieur à l’origine d’un comportement, et servez-vous de l’opposition entre suffisance et pénurie pour expliquer pourquoi la gratitude pousse au partage plutôt qu’à une action dictée par la peur.

Dans cette fiche

What would make you happy? Grammaire

0:07

Qu'est-ce qui vous rendrait heureux ?

Grammaire

What would make you happy? : question hypothétique avec would

What would make you happy? invite l’interlocuteur à imaginer une condition possible et son résultat : si quelque chose se produisait ou changeait, qu’est-ce qui pourrait apporter du bonheur ? Ici, would marque une situation hypothétique ; il ne renvoie pas au passé. Le modèle est What would make + personne + adjectif? Il sert à interroger sur un résultat imaginé, notamment pour lancer une discussion sur des souhaits, des choix ou des changements possibles.

Exercice

Complétez la question avec le modèle hypothétique de deux mots vu dans la leçon : What ____ you happy if you could choose any job?

Voir la réponse

would make

Can you imagine a milestone, a win,

0:08

Pouvez-vous imaginer une étape, une victoire,

or even a material possession that would unlock this feeling? Idiomes

0:10

ou même une possession matérielle qui déclencherait ce sentiment ?

Idiomes

would unlock this feeling : sens figuré de unlock

Dans would unlock this feeling, unlock est employé au sens figuré. Le sentiment est présenté comme s’il était enfermé : l’expression signifie donc « faire apparaître ce sentiment » ou « permettre de l’éprouver », et non ouvrir une serrure physique. This feeling renvoie au bonheur mentionné précédemment. La question demande si une réussite, un succès ou un bien matériel pourrait déclencher ce bonheur. On retrouve la même image figurée lorsque unlock est employé avec des mots comme memories, emotions ou potential.

Exercice

Quelle phrase emploie unlock au sens figuré pour signifier « faire émerger quelque chose qui était difficile d’accès » ?

  1. The old photograph unlocked memories she had not thought about for years.
  2. The code unlocked the office door.
  3. The mechanic unlocked the car after the keys were left inside.
Voir la réponse

The old photograph unlocked memories she had not thought about for years.

In this animated version of David Steindl-Rast's popular TED talk, Culture

0:14

Dans cette version animée de la célèbre conférence TED de David Steindl-Rast,

Culture

TED talk : une présentation publique associée à TED

Dans cette phrase, TED talk désigne une présentation publique préparée et associée à TED. Ici, talk ne signifie pas une conversation informelle. L'expression indique que le contenu d'origine était une présentation publique et accessible d'une idée ; la vidéo en est une version animée.

Exercice

Que signifie TED talk dans cette phrase ?

  1. Un terme général pour désigner n'importe quel examen scolaire.
  2. Une présentation publique préparée et associée à TED.
  3. Une conversation privée entre amis.
Voir la réponse

Une présentation publique préparée et associée à TED.

Brother David explains how a simple adjustment in how you move through the world Notes

0:18

Frère David explique comment un simple ajustement dans votre façon d'évoluer dans le monde

Culture

Brother David : Brother comme titre religieux

Dans Brother David, Brother est un titre religieux porté par David, membre masculin d'une communauté religieuse. Cela ne signifie pas que David est le frère biologique de quelqu'un. Lorsqu'un titre précède un nom, il peut indiquer le rôle ou l'identité de la personne. Ici, le contexte religieux permet de comprendre Brother correctement.

Exercice

Que signifie Brother dans Brother David dans cette phrase ?

  1. Cela signifie que David est le frère biologique du locuteur.
  2. C'est un titre religieux placé avant le prénom de David.
  3. C'est un titre général pour tout homme qui prend la parole.
Voir la réponse

C'est un titre religieux placé avant le prénom de David.

Idiomes

move through the world : une métaphore de votre manière de vivre

Ici, move through the world est une métaphore de la manière dont une personne vit, remarque ce qui se passe, fait des choix et traite les autres. Cela ne signifie pas traverser physiquement la planète. Dans how you move through the world, how porte sur la manière générale d'affronter et de vivre la vie. Le verbe move présente la vie comme un voyage : l'expression est donc plus large et plus réfléchie qu'une simple description de la marche.

Exercice

Dans quelle phrase move through the world décrit-il la manière générale de vivre d'une personne ?

  1. The box moves through the warehouse on a belt.
  2. She moves through the world with curiosity and kindness.
  3. The train moves through the tunnel every morning.
Voir la réponse

She moves through the world with curiosity and kindness.

might just change what you see,

0:22

pourrait bien changer ce que vous voyez,

how you feel,

0:24

ce que vous ressentez,

and how you act.

0:25

et comment vous agissez.

Now, my topic is gratefulness. Fil du propos

0:31

Aujourd'hui, mon sujet est la gratitude.

Fil du propos

my topic is gratefulness : annoncer directement le sujet d'une présentation

My topic is gratefulness nomme directement ce dont la personne va parler. La structure My topic is + nom ou groupe nominal indique clairement le sujet aux auditeurs ; ici, gratefulness est ce sujet. En tant que phrase d'organisation, elle marque le passage de l'introduction à la partie principale de l'exposé. Un topic est le domaine abordé, pas nécessairement l'affirmation précise ou l'opinion du locuteur à son sujet.

Exercice

Complétez l'annonce directe du sujet avec la structure de trois mots qui nomme le thème de votre propre présentation : ____ renewable energy.

Voir la réponse

My topic is

What is the connection between happiness and gratefulness? Phrases

0:35

Quel est le lien entre le bonheur et la gratitude ?

Phrases

the connection between X and Y : demander le lien entre deux éléments

“The connection between X and Y” désigne le lien ou la relation qui unit deux éléments. Ici, X correspond à happiness et Y à gratefulness ; la question demande comment ils sont liés sans encore affirmer la nature de leur relation. La structure est “the connection between X and Y”. Après between, les deux éléments parallèles sont reliés par and, et non par to : “between happiness and gratefulness”.

Exercice

Complétez la question avec la structure the connection between X and Y : What is ____ sleep ____ memory?

Voir la réponse

the connection between · and

Many people would say, "Well, that's very easy. Fil du propos

0:40

Beaucoup de gens diraient : « Eh bien, c'est très facile.

When you are happy, you are grateful." Grammaire

0:43

Quand on est heureux, on est reconnaissant. »

Fil du propos

Many people would say : introduire une opinion courante attendue

“Many people would say...” introduit une réponse que le locuteur pense courante ou typique. Ici, would say signifie « répondraient probablement de cette façon » ; il ne décrit pas quelque chose qui devait se produire plus tard du point de vue du passé. Pour organiser l'information, le locuteur présente d'abord l'opinion familière afin de pouvoir ensuite l'examiner, la corriger ou la remettre en question. Cette expression ne prouve pas que tout le monde est d'accord ni que le locuteur a recueilli des preuves.

Exercice

Quelle phrase utilise Many people would say pour présenter une opinion courante avant de la remettre en question ?

  1. Many people said those exact words at yesterday's meeting.
  2. Many people whispered because the library was quiet.
  3. Many people would say that talent matters most, but steady practice often matters more.
Voir la réponse

Many people would say that talent matters most, but steady practice often matters more.

Grammaire

When you are happy, you are grateful : when pour une condition générale

Ici, when introduit une condition générale, et non un moment précis. La phrase présente le bonheur et le sentiment de gratitude comme une relation qui peut se produire chaque fois que la condition est remplie. La structure when + présent permet de décrire une relation générale ou répétée. Dans cette partie de l’intervention, la phrase énonce une idée courante que le locuteur s’apprête à remettre en question ; la grammaire ne signifie pas qu’il est nécessairement d’accord avec cette idée.

Exercice

Quel est le rôle de when dans cette phrase ?

  1. La phrase présente le bonheur comme généralement lié au sentiment de gratitude.
  2. La phrase renvoie à un seul moment heureux du passé.
  3. La phrase fait du bonheur une condition impossible.
Voir la réponse

La phrase présente le bonheur comme généralement lié au sentiment de gratitude.

But think again. Intention

0:46

Mais réfléchissez-y à deux fois.

Intention

But think again : un défi direct à une réponse évidente

Dans cette phrase, But marque un changement par rapport à la réponse attendue. Think again est un impératif qui invite l’auditeur à reconsidérer ce qu’il vient d’accepter ; il suggère que la réponse évidente est peut-être fausse ou incomplète. Cette expression permet de lancer brièvement un défi dans une intervention ou une discussion. Elle ne demande pas seulement de réfléchir une deuxième fois ; elle annonce qu’un autre point de vue va suivre.

Exercice

Quelle phrase utilise think again pour remettre en question une supposition ?

  1. If you think the fastest route is always the safest, think again.
  2. She will think about the schedule again tonight.
  3. He thought again about the book before bed.
Voir la réponse

If you think the fastest route is always the safest, think again.

Is it really Grammaire

0:48

Est-ce vraiment

the happy people that are grateful?

0:50

les gens heureux qui sont reconnaissants ?

Grammaire

Is it ... that ... ? : une question clivée pour tester le véritable foyer

Il s'agit de la forme interrogative d'une construction clivée en it : Is it + élément focalisé + that + reste de la proposition ? L'élément focalisé est the happy people. La personne qui parle vérifie si c'est vraiment ce groupe qu'il faut identifier comme reconnaissant. Really ajoute une nuance de doute ou de remise en question. Dans cette structure, that are grateful est la proposition qui complète la construction focalisante ; la lire seulement comme une description ordinaire de people ferait perdre le foyer contrastif.

Exercice

Quelle phrase utilise une question clivée en it pour focaliser Nina comme la personne qui a peut-être envoyé le message ?

  1. Did Nina send the message?
  2. Is it Nina that sent the message?
  3. Is Nina the person who sent the message?
Voir la réponse

Is it Nina that sent the message?

We all know quite a number of people Phrases

0:53

Nous connaissons tous un bon nombre de personnes

who have everything that it would take to be happy, Phrases

0:56

qui ont tout ce qu'il faudrait pour être heureuses,

Phrases

quite a number of people : un assez grand nombre de personnes

Quite a number of + nom dénombrable pluriel signifie « un assez grand nombre de » ou « beaucoup de ». Dans l'exemple, quite a number of people indique que la personne qui parle connaît beaucoup de gens de ce type. Ici, quite renforce l'idée d'une quantité notable ; il ne signifie pas « complètement ». Cette structure est suivie d'un nom dénombrable pluriel, comme people, visitors ou questions.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement quite a number of au sens de « beaucoup de » ?

  1. Quite a number of visitors have asked the same question.
  2. Quite a number of advice was helpful.
  3. The number of visitors have asked the same question.
Voir la réponse

Quite a number of visitors have asked the same question.

Phrases

everything that it would take to be happy : tout ce qu’il faudrait pour être heureux

Ici, everything that it would take to be happy désigne toutes les conditions, qualités ou ressources qui seraient nécessaires pour être heureux. Take signifie « exiger » ou « nécessiter », et non « porter » ou « enlever ». Dans la structure it takes X to do something, it est un sujet impersonnel, X désigne ce qui est nécessaire et l’infinitif avec to indique le résultat. Ici, that introduit une proposition relative qui complète everything, tandis que would présente ce besoin comme une estimation hypothétique. Dans la forme courante everything it takes to do something, that est omis, et would peut également disparaître lorsque l’affirmation est directe.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure everything ... takes : Maya has ____ to lead the expedition.

Voir la réponse

everything it takes

and they are not happy

1:00

et qui ne le sont pas

because they want something else,

1:02

parce qu'elles veulent autre chose,

or they want more of the same. Idiomes

1:03

ou qu'elles veulent davantage de la même chose.

Idiomes

more of the same : encore la même chose

More of the same désigne une quantité, une occurrence ou une expérience supplémentaire de quelque chose qui n’a changé ni de nature ni de modèle. Ici, same fonctionne comme un groupe nominal signifiant « la même chose ou le même schéma » ; l’expression ne doit donc pas être traduite mot à mot. Dans cette phrase, elle décrit le désir d’avoir encore davantage de ce que l’on possède déjà, ce qui renforce l’idée d’un désir continu et d’une insatisfaction. L’expression peut être neutre ou critique ; c’est le contexte qui indique l’attitude.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de quatre mots commençant par more qui désigne une répétition sans changement : The campaign promised new ideas, but its latest speech was just ____.

Voir la réponse

more of the same

And we all know people who have lots of misfortune,

1:06

Et nous connaissons tous des personnes qui ont beaucoup de malheurs,

misfortune that we ourselves would not want to have,

1:11

des malheurs que nous ne voudrions pas avoir nous-mêmes,

and they are deeply happy. Phrases

1:14

et qui sont profondément heureuses.

Phrases

deeply happy : une grande profondeur émotionnelle

Dans deeply happy, deeply est un adverbe qui modifie l’adjectif happy. Il indique que le bonheur est ressenti avec une grande profondeur émotionnelle ; il ne s’agit pas d’une profondeur physique. Deeply sert souvent à renforcer des émotions, des convictions ou des attitudes, comme dans deeply grateful ou deeply concerned. Par rapport à very happy, deeply happy insiste davantage sur la profondeur du sentiment et paraît un peu plus réfléchi ou formel.

Exercice

Quelle phrase emploie naturellement deeply pour exprimer l’intensité d’un sentiment intérieur ?

  1. She was deeply grateful for the help.
  2. The train arrived deeply early.
  3. The shelf was deeply high.
Voir la réponse

She was deeply grateful for the help.

They radiate happiness. Idiomes

1:17

Elles rayonnent de bonheur.

Idiomes

radiate happiness : rendre la joie visible

Ici, radiate est employé au sens figuré. Tout comme la lumière ou la chaleur se diffuse depuis une source, le bonheur d’une personne peut être si visible dans son visage, sa voix et son comportement que les autres le ressentent. La structure radiate + une qualité abstraite est courante dans les descriptions expressives : radiate confidence, radiate warmth, radiate joy ou radiate calm. Elle décrit une qualité que quelqu’un semble diffuser autour de lui, et non une lumière réelle ou un rayonnement dangereux.

Exercice

Quelle phrase emploie radiate au sens figuré pour montrer qu’une qualité est évidente pour les autres ?

  1. The heater radiated heat into the room.
  2. She kept her confidence private and showed no sign of it.
  3. Her calm voice radiated confidence.
Voir la réponse

Her calm voice radiated confidence.

We are surprised.

1:19

Nous sommes surpris.

Why?

1:20

Pourquoi ?

Because they are grateful.

1:21

Parce qu'elles sont reconnaissantes.

Now, we can ask

1:24

Maintenant, nous pouvons nous demander

what really do we mean by gratefulness? Phrases

1:26

qu'entendons-nous vraiment par gratitude ?

Phrases

« What do we really mean by gratefulness? » pour introduire une définition

La structure « What do we mean by X? » invite un groupe à préciser le sens donné à X. Ici, X est « gratefulness », et « really » ajoute l’idée d’« exactement » ou d’« à un niveau plus profond ». Dans cette structure, « mean by » est suivi du mot, de l’expression ou du concept à expliquer. Cette question permet souvent de passer de la simple utilisation d’un terme à une définition plus précise.

Exercice

Complétez la question avec l’expression figée qui sert à demander une définition à un groupe : What do we ____ fairness?

Voir la réponse

mean by

And how does it work? Phrases

1:30

Et comment cela fonctionne-t-il ?

Phrases

« How does it work? » pour demander comment fonctionne un mécanisme

« How does it work? » demande une explication de la manière dont quelque chose fonctionne ou produit un effet. Ici, « it » renvoie à la gratitude : la personne demande donc comment celle-ci agit, et non comment fonctionne une machine. Dans cette question, « work » signifie « fonctionner » ou « produire un effet », et non « faire un travail ». La même structure peut servir à poser une question sur une méthode, une règle, un système, un processus ou une idée lorsque l’interlocuteur peut identifier ce que « it » désigne.

Exercice

Vous voulez qu’on vous explique les étapes d’un nouveau système de billetterie, et non savoir s’il fonctionne ou quel est son objectif général. Quelle question convient ?

  1. How does this ticketing system work?
  2. Does this ticketing system work?
  3. What does this ticketing system do?
Voir la réponse

How does this ticketing system work?

Something's given to us that's valuable to us,

1:32

On nous donne quelque chose qui a de la valeur pour nous,

and it's really given. Vocabulaire

1:36

et c'est un véritable don.

Vocabulaire

it's really given : véritablement reçu comme un cadeau

La contraction it's signifie it is ; it's really given contient donc le groupe verbal passif is given. Quelque chose nous parvient grâce à un acte de don. Ici, really souligne qu'il s'agit d'un don véritable, et non de quelque chose obtenu par achat, échange, contrainte ou réclamation d'un dû. Dans ce contexte, given ne signifie pas « connu » ou « fixé ». L'idée générale est que reconnaître une chose précieuse comme un véritable cadeau est l'une des conditions de la gratitude.

Exercice

Dans cette phrase, que signifie it's really given ?

  1. Elle est vendue moins cher.
  2. Elle est déjà admise comme un fait certain.
  3. La chose est reçue comme un véritable cadeau plutôt qu'achetée, échangée ou exigée.
Voir la réponse

La chose est reçue comme un véritable cadeau plutôt qu'achetée, échangée ou exigée.

These two things have to come together. Phrases

1:38

Ces deux choses doivent être réunies.

Phrases

have to come together : les conditions doivent se combiner

Have to exprime la nécessité. Come together est employé ici au sens figuré : les deux conditions doivent être présentes et fonctionner comme un tout. L'expression ne décrit pas des personnes qui se retrouvent au même endroit. Cette structure est utile lorsqu'un résultat dépend de l'alignement de facteurs comme la planification, les compétences, le bon moment ou les ressources.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de quatre mots de la leçon signifiant que les deux conditions doivent se combiner : Clear rules and fair judging ____ for the contest to succeed.

Voir la réponse

have to come together

It has to be something valuable,

1:40

Il doit s'agir de quelque chose de précieux,

and it's a real gift.

1:42

et c'est un vrai cadeau.

And when these two things come together, Grammaire

1:44

Et quand ces deux choses sont réunies,

then gratefulness spontaneously rises in my heart, Idiomes

1:47

alors la gratitude jaillit spontanément dans mon cœur,

Grammaire

when these two things come together, then : relier une condition à son résultat

La structure “when X, then Y” présente X comme la situation ou la condition et utilise then pour annoncer Y comme résultat. Ici, “when these two things come together” pose la condition, et “then” introduit ce qui en découle. Dans cette phrase, “then” signifie « dans ce cas » ou « par conséquent », et pas seulement « ensuite » dans le temps. Cela rend le raisonnement de la personne plus facile à suivre.

Exercice

Complétez la structure de condition et de résultat avec when ... then ... : ____ the timer reaches zero, ____ the game is over.

Voir la réponse

When · then

Idiomes

spontaneously rises in my heart : un sentiment qui apparaît naturellement

“Spontaneously rises in my heart” représente la gratitude comme quelque chose qui peut s’élever à l’intérieur d’une personne. Cela signifie que le sentiment apparaît ou grandit naturellement, sans être forcé ni produit volontairement. Ici, “rises” est métaphorique ; il ne décrit pas un mouvement physique dans le cœur. En anglais, rise peut s’associer à des sentiments abstraits comme hope, joy ou fear pour rendre leur apparition plus vivante.

Exercice

Dans “A sense of hope spontaneously rose in her heart”, que s’est-il passé ?

  1. Elle s’est forcée à faire semblant d’avoir de l’espoir.
  2. Quelque chose s’est physiquement déplacé vers le haut dans son corps.
  3. Elle a naturellement commencé à ressentir de l’espoir.
Voir la réponse

Elle a naturellement commencé à ressentir de l’espoir.

happiness spontaneously rises in my heart.

1:51

le bonheur jaillit spontanément dans mon cœur.

That's how gratefulness happens. Fil du propos

1:55

C'est ainsi que naît la gratitude.

Fil du propos

That's how ... happens : résumer un processus

Dans cette structure, that renvoie au processus ou aux raisons qui viennent d’être expliqués, et how signifie « de cette manière ». La phrase indique que la gratitude naît grâce à ce processus ; ce n’est pas une question demandant comment cela se produit. À la fin d’une explication, That's how + result + happens clôt l’explication et présente le résultat comme la conséquence des étapes précédentes. Cette structure aide à terminer une explication avant de passer à la suite.

Exercice

Complétez le résumé du processus avec le mot qui signifie « de cette manière » : You listen, repeat, and correct your mistakes. That's ____ your speaking improves.

Voir la réponse

how

Now, the key to all this is Fil du propos

1:57

Or, la clé de tout cela est

Fil du propos

the key to all this is : mettre l’accent sur le point central

The key to all this is ... rassemble les idées qui viennent d’être abordées autour d’un point central. Ici, key ne désigne pas une clé matérielle, mais le facteur ou le principe le plus important. All this renvoie à la discussion précédente. Cette expression annonce que la réponse essentielle vient juste après is. La structure est the key to + nom ou verbe en -ing + is ... . Ici, to est une préposition, comme dans the key to success et the key to solving the problem.

Exercice

Après avoir examiné plusieurs questions liées, une personne dit : The key to all this is clear communication. Quel est le rôle de cette expression ?

  1. Elle annonce le passage à un sujet sans rapport.
  2. Elle demande au public d’identifier une clé matérielle.
  3. Elle indique le facteur central parmi les points qui viennent d’être abordés.
Voir la réponse

Elle indique le facteur central parmi les points qui viennent d’être abordés.

that we cannot only experience this once in a while, Phrases

2:02

que nous ne pouvons pas seulement vivre cela de temps en temps,

we can be people who live gratefully. Phrases

2:07

nous pouvons être des personnes qui vivent dans la gratitude.

Phrases

once in a while : une faible fréquence

Once in a while est une expression de fréquence figée qui signifie « occasionnellement » ou « de temps en temps ». Elle indique qu'une chose arrive, mais pas souvent ; il ne faut pas interpréter chaque mot séparément. Dans cette phrase, elle oppose une expérience occasionnelle à une manière de vivre durable.

Exercice

Utilisez l'expression de quatre mots de la leçon au sens d'« occasionnellement ». Complétez la phrase : I don't go to the movies often, but I go ____.

Voir la réponse

once in a while

Phrases

live gratefully : vivre durablement dans la gratitude

Dans live gratefully, gratefully est un adverbe qui modifie live. Il répond à la question de savoir comment une personne vit : en restant attentive à ce qui est bon et en l'appréciant. Ici, live décrit une manière de vivre durable, et non le simple fait de dire merci une fois. La structure plus générale verbe + adverbe de manière peut décrire comment une personne vit ou agit habituellement.

Exercice

Quelle phrase décrit le plus clairement la gratitude comme une manière de vivre durable ?

  1. Lena thanked the bus driver once.
  2. After a hard year, Lena chose to live gratefully and notice each day's good moments.
  3. Lena was grateful for one gift yesterday.
Voir la réponse

After a hard year, Lena chose to live gratefully and notice each day's good moments.

And how can we live gratefully?

2:11

Et comment pouvons-nous vivre dans la gratitude ?

By experiencing,

2:14

En faisant l'expérience,

by becoming aware that every moment is a given moment, Notes

2:16

en prenant conscience que chaque instant est un instant donné,

Phrases

by becoming aware that : une méthode fondée sur une nouvelle prise de conscience

Dans by becoming aware that ..., by + -ing indique le moyen ou la méthode : cela signifie « en faisant cela ». Comme by est ici une préposition, become prend la forme en -ing, becoming. Become aware that ... signifie « commencer à remarquer ou à comprendre que... ». Become souligne le passage de l'absence de perception à la prise de conscience, et that introduit une proposition complète qui énonce le fait reconnu. Ici, every moment is a given moment est cette proposition.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement by becoming aware that pour présenter une méthode fondée sur une nouvelle prise de conscience ?

  1. We made safer choices by becoming aware to online ads can influence us.
  2. We made safer choices by become aware that online ads can influence us.
  3. We made safer choices by becoming aware that online ads can influence us.
Voir la réponse

We made safer choices by becoming aware that online ads can influence us.

Idiomes

every moment is a given moment : la métaphore d'un cadeau

Dans cette phrase, every moment is a given moment présente chaque instant comme quelque chose qui nous a été donné. Given conserve le sens passif de give : la formulation transforme donc l'instant présent en cadeau plutôt qu'en chose garantie. Il s'agit d'une métaphore qui dépend du contexte, et non du sens habituel de given, « déterminé ». L'écho entre given et gift soutient l'idée du locuteur selon laquelle recevoir chaque instant peut être une raison d'éprouver de la gratitude.

Exercice

Dans ce passage, que signifie every moment is a given moment ?

  1. Chaque instant a été programmé à l'avance.
  2. Tous les instants durent aussi longtemps.
  3. Chaque instant est reçu comme un cadeau.
Voir la réponse

Chaque instant est reçu comme un cadeau.

as we say.

2:22

comme nous disons.

It's a gift.

2:22

C'est un cadeau.

You have no way of assuring that there will be another moment given to you. Phrases

2:24

Vous n'avez aucun moyen de garantir qu'un autre moment vous sera donné.

Phrases

have no way of assuring that : l’impossibilité de garantir un résultat

La structure have no way of + verbe en -ing indique qu’il n’existe aucun moyen ni aucune capacité d’accomplir l’action. Ici, no way est suivi de of, puis de la forme en -ing assuring. Assuring that introduit le résultat qui ne peut pas être garanti : qu’il y aura un autre moment. La phrase exprime l’impossibilité de garantir l’avenir, et non un simple manque d’informations.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure cible : We cannot predict the exact arrival time, so we ____ knowing when the bus will come.

Voir la réponse

have no way of

And yet, that's the most valuable thing that can ever be given to us. Notes

2:29

Et pourtant, c'est la chose la plus précieuse qui puisse jamais nous être donnée.

Fil du propos

And yet : introduire un contraste inattendu

And yet placé en début de phrase relie la nouvelle affirmation à l’idée précédente tout en signalant un contraste inattendu. Son sens est proche de malgré cela ou néanmoins : l’auditeur garde le fait précédent à l’esprit, puis remarque que l’affirmation suivante reste vraie. Ici, yet organise le raisonnement ; il ne signifie pas jusqu’à présent, comme dans not yet.

Exercice

Quelle phrase emploie And yet pour introduire un résultat contraire à l’attente créée par la première phrase ?

  1. The forecast warned of heavy rain. And then, the sky stayed clear all afternoon.
  2. The forecast warned of heavy rain. As a result, the sky stayed clear all afternoon.
  3. The forecast warned of heavy rain. And yet, the sky stayed clear all afternoon.
Voir la réponse

The forecast warned of heavy rain. And yet, the sky stayed clear all afternoon.

Grammaire

La chose la plus précieuse qu’on puisse jamais nous donner

L’expression présente quelque chose comme l’élément qui a le plus de valeur parmi tout ce qui pourrait nous être donné. Son noyau est le groupe nominal au superlatif the most valuable thing, et that can ever be given to us est une proposition relative qui décrit thing. Dans ce contexte, thing reprend le moment mentionné plus tôt. Can présente le don comme une possibilité, be given est à la voix passive et ever élargit la comparaison à tous les cas possibles. L’ensemble signifie donc « la chose la plus précieuse que quelqu’un puisse jamais nous donner », et non simplement quelque chose qui a été donné une fois.

Exercice

Choisissez la phrase qui utilise correctement le superlatif, ever et la proposition relative au passif.

  1. It is the most useful advice that can ever be given to a new teacher.
  2. It is the most useful advice that ever can gave to a new teacher.
  3. It is most useful advice that can ever giving to a new teacher.
Voir la réponse

It is the most useful advice that can ever be given to a new teacher.

This moment with all the opportunity that it contains.

2:34

Ce moment, avec toutes les opportunités qu'il contient.

Does that mean Phrases

2:40

Est-ce que cela signifie

that we can be grateful for everything?

2:41

que nous pouvons être reconnaissants pour tout ?

Phrases

Cela signifie-t-il que… ?

Does that mean that ...? sert à vérifier si une affirmation précédente mène à une nouvelle conclusion. Le premier that reprend l’idée précédente et le second that introduit la conclusion que l’on vérifie. Ici, le locuteur demande si l’idée que chaque moment est un cadeau permet aussi de conclure que nous pouvons être reconnaissants pour tout. Ce n’est pas principalement une demande de définition. La question propose une inférence possible afin que l’autre personne puisse la confirmer, la rejeter ou la nuancer.

Exercice

Le dernier bus part à six heures. Choisissez la question qui vérifie si ce fait mène à la conclusion que nous devons prendre un taxi.

  1. Does that mean that we need to take a taxi?
  2. Does that means that we need to take a taxi?
  3. What does that mean that we need to take a taxi?
Voir la réponse

Does that mean that we need to take a taxi?

Certainly not. Intention

2:44

Certainement pas.

Intention

Certainly not. : une négation ferme et catégorique

Certainly not. est une façon brève et catégorique de dire non. Certainly indique que la personne n'a aucun doute : la réponse n'exprime donc ni hésitation ni incertitude. Employée seule, cette réponse rejette fermement la question, la suggestion ou la conclusion précédente. Dans un discours ou une discussion, elle permet d'écarter rapidement un malentendu avant d'expliquer l'idée réelle.

Exercice

Un ami demande : “Does one mistake mean our whole project has failed?” Quelle réponse rejette cette conclusion complètement et avec certitude ?

  1. Probably not.
  2. Not necessarily.
  3. Certainly not.
Voir la réponse

Certainly not.

We cannot be grateful for violence, Phrases

2:46

Nous ne pouvons pas être reconnaissants pour la violence,

Phrases

be grateful for : indiquer la raison de la gratitude

On emploie be grateful for + nom ou groupe nominal pour indiquer ce qui rend une personne reconnaissante. La préposition for introduit la chose, l'action ou la raison appréciée. Dans We cannot be grateful for violence, violence est placé après for comme objet possible de gratitude, et cannot rejette cette idée. La structure elle-même ne signifie pas que l'on approuve ou accepte quelque chose ; la phrase complète, affirmative ou négative, indique si cette chose est considérée comme une raison d'être reconnaissant.

Exercice

Complétez la phrase avec la préposition qui introduit la raison de la gratitude : I am grateful ____ your patience.

Voir la réponse

for

for war,

2:49

pour la guerre,

for oppression,

2:51

pour l'oppression,

for exploitation.

2:51

pour l'exploitation.

On the personal level, Fil du propos

2:53

Sur le plan personnel,

we cannot be grateful for the loss of a friend,

2:54

nous ne pouvons pas être reconnaissants pour la perte d'un ami,

for unfaithfulness,

2:58

pour l'infidélité,

for bereavement.

2:59

pour le deuil.

Fil du propos

On the personal level pour changer le niveau d’analyse

On the personal level délimite le champ de ce qui suit : le locuteur examine maintenant la souffrance dans la vie privée des personnes. Ici, level désigne une catégorie ou un point de vue dans une discussion, et non une hauteur physique. L’expression sert aussi de transition. Après des exemples publics plus larges, comme la violence et la guerre, elle signale le passage aux expériences personnelles et aide le public à suivre l’organisation de l’argumentation.

Exercice

Un locuteur vient de décrire les effets d’une politique sur l’ensemble du pays. Quelle phrase fait clairement passer aux effets sur la vie des individus ?

  1. On the national level, the policy changed government spending.
  2. On the personal level, the policy changed how many families plan their day.
  3. Historically, similar policies have been tried before.
Voir la réponse

On the personal level, the policy changed how many families plan their day.

But I didn't say we can be grateful for everything. Fil du propos

3:01

Mais je n'ai pas dit que nous pouvions être reconnaissants pour tout.

I said we can be grateful in every given moment Vocabulaire

3:05

J'ai dit que nous pouvions être reconnaissants à chaque instant donné

for the opportunity.

3:09

pour l'opportunité.

Fil du propos

I didn't say ... I said ... pour corriger un malentendu

I didn't say X. I said Y. est une structure de correction. La première partie rejette une affirmation attribuée à tort au locuteur ; la seconde énonce ce que le locuteur a réellement affirmé. Dans cette phrase, le contraste déplace le point logique : il ne s’agit pas d’être reconnaissant pour tout, mais d’être reconnaissant à chaque instant pour l’occasion disponible alors. La répétition de I said est volontaire, car elle rend la correction facile à suivre.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure de correction exacte I didn't say X; I said Y : I ____ the meeting was canceled; I ____ it was moved online.

Voir la réponse

didn't say · said

Vocabulaire

be grateful in every given moment : les rôles de in et for

Dans be grateful in every given moment, in indique le moment ou la situation dans lesquels la gratitude peut être ressentie. Cela signifie qu’une personne peut éprouver de la gratitude en traversant chaque moment, et non que tout ce qui s’y produit mérite sa gratitude. La suite for the opportunity nomme la chose ou la raison précise qui suscite la gratitude. On distingue ainsi une situation difficile de ce qui peut avoir de la valeur en son sein : une personne peut apprécier l’occasion sans être reconnaissante pour le mal ou la difficulté elle-même.

Exercice

Quelle phrase signifie que le moment difficile est le contexte, tandis que le soutien de l’ami est la raison de la gratitude ?

  1. I was grateful for that difficult moment and for my friend's support.
  2. I was grateful after that difficult moment for my friend's support.
  3. I was grateful in that difficult moment for my friend's support.
Voir la réponse

I was grateful in that difficult moment for my friend's support.

And even when we are confronted with something that is terribly difficult, Phrases

3:11

Et même lorsque nous sommes confrontés à quelque chose de terriblement difficile,

Phrases

we are confronted with : faire face à un problème ou à une situation difficile

Be confronted with + nom signifie faire face à quelque chose qui demande de l’attention, comme un problème, un choix, un fait ou une situation difficile. Dans cette phrase, something terribly difficult désigne la situation à laquelle la personne doit faire face. L’expression est à la forme passive et ne précise souvent pas qui ou quoi a provoqué le problème. Elle n’implique pas forcément un conflit direct avec une autre personne : après with, on peut trouver un défi, un fait ou une situation.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression passive étudiée : During the expedition, the hikers were ____ a sudden storm that blocked the trail.

Voir la réponse

confronted with

we can rise to this occasion Idiomes

3:18

nous pouvons nous montrer à la hauteur de la situation

Idiomes

can rise to this occasion : être à la hauteur du défi présent

Can rise to this occasion signifie « pouvoir affronter ce moment difficile avec les capacités, le courage ou les efforts qu'il exige ». Ici, rise est employé au sens figuré : il ne désigne pas l'action physique de se lever. Occasion signifie une situation ou un moment exigeant, et non une cérémonie. La forme figée habituelle est rise to the occasion. This occasion désigne précisément le moment difficile dont il est déjà question, tandis que can exprime la confiance dans la capacité du groupe à y faire face.

Exercice

Quelle phrase emploie rise to the occasion au sens de faire face à un moment difficile en se montrant à la hauteur ?

  1. At the ceremony, Sam rose from his seat when his name was called.
  2. When the lead actor became ill, Sam rose to the occasion and performed the role confidently.
  3. Sam planned the special occasion for Friday evening.
Voir la réponse

When the lead actor became ill, Sam rose to the occasion and performed the role confidently.

and respond to the opportunity Phrases

3:20

et répondre à l'opportunité

Phrases

respond to the opportunity : réagir à une possibilité par l'action

Respond to the opportunity signifie réagir à une occasion ou à une possibilité, souvent en faisant un choix ou en agissant. Respond ne se limite pas à une réponse orale ; il peut aussi décrire ce qu'une personne fait face à une situation abstraite. Ici, opportunity désigne une possibilité d'agir au cœur d'un moment difficile. Respond prend to avant ce qui provoque la réaction : respond to + nom. Pour préciser l'action qui constitue la réponse, employez respond to ... by + forme en -ing, comme dans respond to the opportunity by applying.

Exercice

Complétez la phrase avec la préposition exigée après respond : When the library invited volunteers, Amir responded ____ the opportunity by signing up.

Voir la réponse

to

that is given to us.

3:23

qui nous est donnée.

So, how can each one of us find a method for living gratefully? Phrases

3:25

Alors, comment chacun d'entre nous peut-il trouver une méthode pour vivre dans la gratitude ?

Phrases

each one of us : chaque membre pris individuellement

Each one of us désigne toutes les personnes d'un groupe, considérées individuellement. Même si one est au singulier, each fait que l'expression inclut tous les membres, et non une seule personne. Dans une question adressée à un public, cette expression paraît plus personnelle et inclusive que we, car elle invite chaque personne à réfléchir à son propre rôle.

Exercice

Dans la phrase "Each one of us has a role," que souligne each one of us ?

  1. Un seul membre du groupe.
  2. Chaque membre du groupe, considéré individuellement.
  3. Toutes les personnes extérieures au groupe du locuteur.
Voir la réponse

Chaque membre du groupe, considéré individuellement.

Not just once in a while being grateful, Grammaire

3:31

Non pas être reconnaissant de temps en temps,

but moment by moment to be grateful. Phrases

3:32

mais être reconnaissant d'instant en instant.

Grammaire

Not just A, but B : faire de B l'idée principale

La structure not just A, but B indique que A est trop limité à lui seul, puis ajoute B ou fait progresser l'idée vers B. L'accent principal porte généralement sur B. Ici, éprouver de la gratitude de temps à autre est l'idée limitée, tandis que l'éprouver à chaque instant constitue l'objectif plus fort. Not ne nie pas tout le message ; il signifie que A seul ne suffit pas.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure cible not just ... but ... : Good teamwork means ____ sharing ideas, ____ listening to others.

Voir la réponse

not just · but

Phrases

moment by moment : un instant après l’autre

Moment by moment signifie « continuellement, un instant après l’autre ». Ici, l’expression montre qu’éprouver de la gratitude est une pratique continue, et non une action accomplie une seule fois. La forme répète le même nom de temps de part et d’autre de by. Dans des expressions établies comme moment by moment et day by day, ce modèle présente une action ou une évolution comme progressant par unités successives.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression formée à partir de moment qui signifie « continuellement, un instant après l’autre » : She learned to stay calm ____.

Voir la réponse

moment by moment

How can we do it?

3:35

Comment pouvons-nous faire ?

It's a very simple method.

3:36

C'est une méthode très simple.

Stop, Fil du propos

3:39

S'arrêter,

look,

3:40

regarder,

go.

3:41

avancer.

Fil du propos

Stop, look, go : une séquence de trois consignes

Stop, look, go. transforme une méthode en trois impératifs courts et parallèles : d’abord s’arrêter, puis observer, et enfin agir. Leur forme grammaticale identique rend l’ordre facile à suivre et à retenir. Dans cette séquence, go signifie avancer et passer à l’action après avoir observé. Il ne signifie pas simplement quitter un endroit.

Exercice

Quelle phrase utilise trois impératifs parallèles pour présenter un processus clair et facile à retenir ?

  1. Pause, check, decide.
  2. You should pause because checking is important before a decision.
  3. A pause, a careful check, and a decision were made.
Voir la réponse

Pause, check, decide.

That's all.

3:43

C'est tout.

But how often do we stop? Intention

3:44

Mais combien de fois nous arrêtons-nous ?

Intention

But how often do we stop? comme question rhétorique

Par sa forme, How often do we stop? pose une question sur la fréquence. Ici, l’orateur l’emploie comme une question rhétorique : il n’attend pas de chiffre précis. La réponse sous-entendue est « pas souvent », et la question fait ainsi prendre conscience aux auditeurs qu’ils s’arrêtent rarement. Dans un discours, une question rhétorique peut inviter le public à examiner ses habitudes et préparer l’idée suivante de l’orateur. But marque un contraste entre l’idée de s’arrêter et ce que les gens font habituellement.

Exercice

Que suggère principalement la question rhétorique “But how often do we stop?” ?

  1. Les gens doivent choisir un lieu physique où s’arrêter.
  2. Les gens doivent donner le nombre exact de fois où ils s’arrêtent.
  3. Les gens font rarement une pause dans leur vie bien remplie.
Voir la réponse

Les gens font rarement une pause dans leur vie bien remplie.

We rush through life. Idiomes

3:47

Nous traversons la vie à toute vitesse.

Idiomes

rush through life : vivre trop vite

Rush through + une activité ou un processus signifie le faire ou le vivre trop rapidement, sans lui accorder assez de temps ou d’attention. Ici, life est présentée comme un processus : We rush through life signifie donc que nous vivons constamment dans la précipitation et risquons de manquer des expériences importantes. Cet emploi exprime souvent une critique ou un regret. Après through, on peut trouver un autre processus, comme un repas, un livre ou une réunion ; l’idée reste de le parcourir trop vite, et non de courir physiquement à travers un lieu.

Exercice

Lisez la phrase “Maya rushed through her homework and made several careless mistakes.” Que signifie rushed through ?

  1. Elle a transporté ses devoirs tout en courant.
  2. Elle a attendu longtemps avant de commencer ses devoirs.
  3. Elle a terminé ses devoirs trop vite et sans assez de soin.
Voir la réponse

Elle a terminé ses devoirs trop vite et sans assez de soin.

We don't stop.

3:49

Nous ne nous arrêtons pas.

We miss the opportunity because we don't stop. Phrases

3:50

Nous manquons l'occasion parce que nous ne nous arrêtons pas.

Phrases

miss the opportunity : ne pas saisir une occasion

Dans We miss the opportunity, miss signifie « ne pas saisir ou utiliser », et non « regretter l’absence de quelqu’un ». Une occasion se présente, mais elle n’est pas utilisée à temps. Une structure courante est miss an/the opportunity to + verbe à la base : She missed the opportunity to ask a question. On emploie an pour une occasion quelconque de ce type et the lorsqu’on sait déjà de quelle occasion précise il s’agit.

Exercice

Dans quelle phrase miss signifie-t-il « ne pas saisir une occasion » ?

  1. Maya missed the opportunity to join the science club.
  2. Maya missed the bus and had to walk.
  3. Maya misses her cousin who lives far away.
Voir la réponse

Maya missed the opportunity to join the science club.

We have to stop,

3:54

Il faut s'arrêter,

we have to get quiet, Phrases

3:56

il faut faire le silence en soi,

Phrases

get quiet : passer à un état calme

Get quiet signifie devenir calme ou silencieux : on passe des paroles, du bruit ou de l’activité à un état calme. Cela ne signifie pas recevoir quiet comme s’il s’agissait d’une chose. Ici, get est un verbe attributif suivi de l’adjectif quiet. La structure get + adjectif exprime souvent un changement d’état, comme dans get tired ou get cold.

Exercice

Quelle phrase montre le plus clairement le passage du bruit au silence ?

  1. The class got quiet when the teacher raised her hand.
  2. The class was quiet during the test.
  3. The class stayed quiet until lunch.
Voir la réponse

The class got quiet when the teacher raised her hand.

and we have to build stop signs into our lives. Idiomes

3:58

et il faut intégrer des panneaux stop dans nos vies.

Idiomes

build stop signs into our lives : intégrer des pauses à notre vie

Ici, stop signs est une métaphore pour des rappels ou des habitudes qui nous font marquer une pause avant d’agir. La personne ne parle pas de placer de vrais panneaux routiers dans la vie quotidienne. La structure build X into Y signifie faire délibérément de X une partie d’un système, d’une routine ou d’un plan plus large. Ainsi, build stop signs into our lives signifie créer des moyens réguliers de s’arrêter, de remarquer ce qui se passe et de réfléchir dans la vie quotidienne.

Exercice

Quelle phrase emploie build X into Y au sens de « faire de X une partie planifiée de Y » ?

  1. We took short breaks out of our daily schedule.
  2. We built short breaks into our daily schedule.
  3. We built a road sign beside the school.
Voir la réponse

We built short breaks into our daily schedule.

And when you stop,

4:04

Et quand vous vous arrêtez,

then the next thing is to look. Fil du propos

4:05

la chose suivante à faire est de regarder.

Fil du propos

then the next thing is to look : introduire l’étape suivante

Then fait avancer l’explication dans le temps, et the next thing désigne l’action qui suit le fait de s’arrêter. Ici, thing signifie « tâche ou action », et non un objet concret. La structure the next thing is to + base verbale introduit l’étape suivante d’un processus : the next thing is to look signifie « l’étape suivante consiste à regarder ».

Exercice

Quelle phrase emploie the next thing is to + verbe pour introduire l’étape suivante ?

  1. First, turn off the power, because the machine is heavy.
  2. The next thing is a small machine on the table.
  3. First, turn off the power. Then the next thing is to unplug the machine.
Voir la réponse

First, turn off the power. Then the next thing is to unplug the machine.

You look,

4:07

Vous regardez,

you open your eyes,

4:08

vous ouvrez vos yeux,

you open your ears,

4:09

vous ouvrez vos oreilles,

you open your nose,

4:11

vous ouvrez votre nez,

you open all your senses for this wonderful richness that is given to us. Idiomes

4:12

vous ouvrez tous vos sens à cette merveilleuse richesse qui nous est donnée.

Idiomes

open all your senses : mobiliser tous ses sens

Ici, open all your senses est une métaphore : cela signifie utiliser la vue, l'ouïe, l'odorat, le goût et le toucher aussi pleinement et attentivement que possible. Les sens ne sont pas des portes physiques que l'on peut ouvrir. Plus généralement, open + un élément lié à la perception exprime le fait de se rendre prêt à remarquer ou à comprendre, comme dans open your eyes ou open your mind. All souligne qu'il faut utiliser plus d'un sens.

Exercice

Dans cette phrase, que signifie open all your senses ?

  1. Tout ignorer sauf ce que l'on peut voir.
  2. Utiliser tous ses sens pour remarquer ce qui nous entoure.
  3. Déverrouiller physiquement les organes des sens.
Voir la réponse

Utiliser tous ses sens pour remarquer ce qui nous entoure.

There's no end to it. Idiomes

4:18

C'est sans fin.

Idiomes

There's no end to it : cela semble sans limites

There's no end to it signifie que quelque chose paraît illimité en quantité, en variété ou en durée. Ici, end désigne une limite abstraite, et non une destination physique. Le pronom it renvoie à quelque chose qui a déjà été mentionné. La structure réutilisable est There is no end to + nom ou pronom, comme dans There's no end to the possibilities.

Exercice

Une liste d'idées ne cesse de s'allonger. Quelle phrase correspond le mieux à cette situation ?

  1. It came to an end.
  2. Let's put an end to it.
  3. There's no end to it.
Voir la réponse

There's no end to it.

That is what life is all about, Idiomes

4:19

C'est cela le but de la vie,

to enjoy,

4:21

profiter,

to enjoy what is given to us.

4:23

profiter de ce qui nous est donné.

Idiomes

what life is all about : indiquer le but central de la vie

Dans cette phrase, what life is all about signifie « le point central ou le but de la vie ». La partie qui commence par what fonctionne comme un groupe nominal après is, et l'expression to enjoy qui suit précise ce que le locuteur considère comme ce point central. La structure réutilisable what X is all about indique ce qui compte le plus dans X ou la raison d'être fondamentale de X. Ici, all about ne sert pas simplement à présenter le thème de la vie.

Exercice

Complétez la phrase avec what ... is all about en utilisant les mots this community project : Helping neighbors is ____.

Voir la réponse

what this community project is all about

And then we can also open our hearts, Idiomes

4:25

Et puis nous pouvons aussi ouvrir nos cœurs,

our hearts for the opportunity.

4:28

nos cœurs à l'opportunité.

Idiomes

open our hearts : devenir réceptif sur le plan émotionnel

Open our hearts est une métaphore. Cette expression signifie devenir disposé à ressentir, à se soucier d'autrui, à faire confiance ou à accepter, et non ouvrir physiquement un organe. Dans cette phrase, our hearts représente l'ouverture émotionnelle et la bienveillance. Une structure courante et réutilisable est open one's heart to + une personne, un sentiment, une idée ou une possibilité : open your heart to new friendships. Le possessif change en fonction du sujet.

Exercice

Que signifie open her heart dans cette phrase ? After hearing his honest apology, Lena opened her heart to him again.

  1. Elle a examiné ses excuses uniquement comme un argument logique.
  2. Elle a pratiqué une intervention médicale sur lui.
  3. Elle est redevenue émotionnellement disposée à lui faire confiance et à l'accepter.
Voir la réponse

Elle est redevenue émotionnellement disposée à lui faire confiance et à l'accepter.

For the opportunity is also to help others,

4:31

Car l'opportunité, c'est aussi d'aider les autres,

to make others happy because nothing makes us more happy than when all of us are happy. Grammaire

4:34

de rendre les autres heureux, car rien ne nous rend plus heureux que lorsque nous le sommes tous.

Grammaire

nothing makes us more happy than ... : exprimer le degré le plus élevé avec un comparatif

Nothing makes us more happy than ... associe nothing au comparatif more happy et à than pour exprimer le degré le plus élevé. Cela signifie qu'aucune autre situation ne nous rend plus heureux. Nothing ne rend pas toute l'idée négative : il exclut toute autre possibilité ayant un effet plus fort. Dans cette phrase, when all of us are happy désigne la situation qui apporte le plus de bonheur. Le modèle réutilisable est Nothing makes + personne + adjectif comparatif + than + nom, groupe en -ing ou proposition.

Exercice

Quelle phrase signifie naturellement qu'aider au refuge pour animaux est ce qui rend Omar le plus heureux ?

  1. Helping at the animal shelter never makes Omar happy.
  2. Nothing makes Omar happy when he helps at the animal shelter.
  3. Nothing makes Omar happier than helping at the animal shelter.
Voir la réponse

Nothing makes Omar happier than helping at the animal shelter.

And when we open our hearts to the opportunities,

4:39

Et quand nous ouvrons nos cœurs aux opportunités,

the opportunities invite us to do something. Idiomes

4:43

les opportunités nous invitent à faire quelque chose.

Idiomes

the opportunities invite us to do something : personnifier une idée abstraite

The opportunities invite us to do something fait agir le nom abstrait opportunities comme une personne capable d'inviter quelqu'un. Il s'agit d'une personnification : aucune véritable invitation n'est donc prononcée ou envoyée. Ici, invite us to do something signifie que les occasions nous encouragent ou nous appellent à agir. Le modèle réutilisable chose ou situation + invites + personne + infinitif avec to présente une action comme une réponse naturelle et attrayante.

Exercice

Quelle phrase emploie invite avec le même type de personnification que l'exemple ?

  1. The quiet path invited us to explore the woods.
  2. Our guide invited us to join the afternoon walk.
  3. Mina printed invitations for the school concert.
Voir la réponse

The quiet path invited us to explore the woods.

And that is the third.

4:47

Et c'est la troisième étape.

Stop,

4:48

S'arrêter,

look,

4:49

regarder,

and then go,

4:50

et ensuite avancer,

and really do something.

4:51

et vraiment faire quelque chose.

And what we can do

4:53

Et ce que nous pouvons faire,

is whatever life offers to you in that present moment. Grammaire

4:54

c'est tout ce que la vie vous offre dans ce moment présent.

Grammaire

whatever life offers to you : une proposition avec whatever au champ ouvert

Whatever life offers to you est une proposition relative libre qui signifie tout ce que la vie peut vous présenter. Whatever laisse le champ ouvert : la chose, l'expérience ou l'occasion n'est pas déterminée à l'avance. Ici, whatever ne signifie pas que la personne qui parle s'en moque. Cela signifie que tout ce que la vie peut présenter est inclus. La proposition entière occupe après is la place d'un groupe nominal et équivaut à anything that life offers to you.

Exercice

Vous êtes prêt à lire n'importe quel livre choisi par votre ami. Quelle phrase exprime ce choix ouvert ?

  1. I'll read whatever you choose for me.
  2. I'll ask what you chose for me.
  3. I'll read the book you chose for me.
Voir la réponse

I'll read whatever you choose for me.

There is a wave of gratefulness because people are becoming aware Notes

4:59

Il y a une vague de gratitude parce que les gens prennent conscience

Idiomes

a wave of gratefulness : une gratitude qui se propage comme une vague

Dans a wave of gratefulness, wave est métaphorique. Le mot présente gratefulness, le sentiment d'être reconnaissant, comme un élan qui monte, arrive ou se propage. La structure a wave of + nom présente souvent une émotion, une réaction ou une série d'événements comme soudaine et puissante. Ici, elle suggère que la gratitude grandit parmi de nombreuses personnes, et non qu'il existe une véritable vague marine.

Exercice

Quelle phrase emploie a wave of pour décrire une émotion qui se propage soudainement dans un groupe ?

  1. A feeling of excitement stayed with Mia all week.
  2. The crowd watched a wave break near the shore.
  3. A wave of excitement swept through the crowd.
Voir la réponse

A wave of excitement swept through the crowd.

how important this is,

5:04

de l'importance de tout cela,

and how this can change our world.

5:05

et de la manière dont cela peut changer notre monde.

Grammaire

are becoming aware how ... : prise de conscience progressive et propositions enchâssées en how

Are becoming aware exprime une évolution de la compréhension : les gens commencent progressivement à reconnaître quelque chose, au lieu d'être simplement dans un état où ils le savent déjà. Les deux structures en how indiquent ce dont les gens prennent conscience. Comme il s'agit de propositions de contenu enchâssées et non de questions directes, elles suivent l'ordre déclaratif : how important this is, et non how important is this. Dans le fragment fourni, la deuxième structure s'arrête après our et reste donc inachevée ; our doit encore être suivi d'un nom.

Exercice

Quelle phrase exprime naturellement une prise de conscience progressive et emploie l'ordre déclaratif dans la proposition en how ?

  1. People are becoming aware how do they waste water.
  2. People are becoming aware how much water do they waste?
  3. People are becoming aware how much water they waste.
Voir la réponse

People are becoming aware how much water they waste.

Because if you're grateful, Grammaire

5:08

Parce que si vous êtes reconnaissant,

you're not fearful.

5:10

vous n'êtes pas craintif.

And if you're not fearful,

5:12

Et si vous n'êtes pas craintif,

you are not violent.

5:14

vous n'êtes pas violent.

Grammaire

Because if ..., ... And if ..., ... : construire une chaîne A → B → C

Les deux phrases en if forment une chaîne, et non deux conditions séparées. D'abord, le fait d'éprouver de la gratitude est présenté comme menant à l'absence de peur. Ensuite, le premier résultat, not being fearful, est repris comme condition du résultat suivant, not being violent. Ce modèle A → B, B → C permet de suivre facilement le raisonnement. Because relie toute la chaîne à une affirmation précédente et indique qu'elle constitue la raison donnée par le locuteur.

Exercice

Quelle paire forme une chaîne claire A → B → C en transformant le premier résultat en condition suivante ?

  1. If I leave late, I hit traffic. And if I hit traffic, I miss the meeting.
  2. If I miss the bus, I call a taxi. And if I wake up early, I make breakfast.
  3. If I leave late, I hit traffic. And if it rains, I take an umbrella.
Voir la réponse

If I leave late, I hit traffic. And if I hit traffic, I miss the meeting.

If you're grateful,

5:15

Si vous êtes reconnaissant,

you act out of a sense of enough, Phrases

5:17

vous agissez avec un sentiment de plénitude,

and not out of a sense of scarcity,

5:19

et non avec un sentiment de manque,

Phrases

act out of a sense of enough, not scarcity : agir avec un sentiment de suffisance, non de manque

Ici, act out of a sense of ... signifie laisser un sentiment ou un état d'esprit guider ses actions. Les mots out of introduisent le motif de l'action ; ils ne décrivent pas un déplacement depuis l'intérieur d'un lieu. A sense of enough est le sentiment que ce que l'on possède suffit, tandis que a sense of scarcity est le sentiment qu'il n'y en a pas assez. La structure A, and not B présente le premier état d'esprit, et non le second, comme la source de l'action.

Exercice

Quelle phrase emploie act out of pour indiquer le motif d'une action ?

  1. The child acted out because he was frustrated.
  2. She acted out of a sense of responsibility by returning the lost wallet.
  3. The class acted out a scene from the book.
Voir la réponse

She acted out of a sense of responsibility by returning the lost wallet.

and you are willing to share. Phrases

5:22

et vous êtes prêt à partager.

Phrases

are willing to share : la volonté de partager, pas la capacité

Be willing to suivi d'un verbe à la base signifie choisir ou accepter de faire quelque chose. Dans are willing to share, are s'accorde avec le sujet you, et share reste à la base après to. Cette expression décrit la volonté, pas la capacité. Une personne peut être prête à partager sans pouvoir le faire, ou pouvoir partager sans le vouloir.

Exercice

Leo a des feutres en plus et a décidé de laisser ses camarades les utiliser. Quelle phrase met l'accent sur son choix de partager ?

  1. Leo is able to share his markers.
  2. Leo is required to share his markers.
  3. Leo is willing to share his markers.
Voir la réponse

Leo is willing to share his markers.

If you're grateful,

5:23

Si vous êtes reconnaissant,

you are enjoying the differences between people,

5:25

vous appréciez les différences entre les gens,

and you are respectful to everybody. Phrases

5:28

et vous êtes respectueux envers tous.

Phrases

you are respectful to everybody : la structure adjectivale pour exprimer le respect

Ici, respectful est un adjectif qui décrit la façon dont on traite les gens. Dans you are respectful to everybody, are relie you à cette qualité et to everybody indique les personnes qui reçoivent ce traitement respectueux. La phrase signifie que l'on traite chaque personne avec respect. La structure réutilisable est be respectful to ou be respectful toward + une personne ou un groupe. Comme respectful est un adjectif, il ne peut pas servir seul de verbe ; pour le verbe, on dit respect everybody.

Exercice

Choisis la phrase qui utilise la bonne structure pour décrire une attitude courtoise envers un groupe.

  1. Please be respectful to everyone in the group.
  2. Please respectful everyone in the group.
  3. Please be respect to everyone in the group.
Voir la réponse

Please be respectful to everyone in the group.

And that changes this power pyramid under which we live. Notes

5:30

Et cela change cette pyramide de pouvoir sous laquelle nous vivons.

Idiomes

power pyramid : une métaphore d'une structure de pouvoir hiérarchisée

Power pyramid est une métaphore d'une hiérarchie où le pouvoir est organisé en niveaux. Elle représente une société ou un groupe comme une pyramide : il y a généralement moins de personnes en haut, avec davantage de contrôle, et davantage de personnes en bas, avec moins de contrôle, même si la répartition exacte dépend du contexte. Dans cette phrase, l'expression ne désigne pas une vraie pyramide, mais les relations de pouvoir inégales sous lesquelles les gens vivent. Ainsi, change this power pyramid signifie changer cette structure sociale ou institutionnelle.

Exercice

Choisis la phrase qui utilise power pyramid comme métaphore d'une structure de pouvoir organisée en niveaux.

  1. The museum displayed a stone pyramid that was built by an ancient civilization.
  2. The engineer calculated the height of the pyramid before construction began.
  3. The reform gave local workers a voice and began to reshape the company's power pyramid.
Voir la réponse

The reform gave local workers a voice and began to reshape the company's power pyramid.

Grammaire

under which we live : proposition relative avec préposition antéposée

Under which we live complète this power pyramid. Which renvoie à power pyramid, et under relie l’idée de vivre à cette structure : les gens vivent sous son pouvoir ou dans son cadre, et non littéralement sous un objet. La préposition under est placée avant which. Il s’agit du modèle formel préposition + pronom relatif. Dans un registre plus courant, on dirait the power pyramid which we live under ou the power pyramid that we live under.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement le modèle formel de proposition relative préposition + which ?

  1. The rules under which the club operates are clear.
  2. The rules which under the club operates are clear.
  3. The rules under that the club operates are clear.
Voir la réponse

The rules under which the club operates are clear.

What we need is a networking of smaller groups, Grammaire

5:34

Ce dont nous avons besoin, c'est d'un réseau de groupes plus petits,

Grammaire

What we need is ... : mettre la réponse en valeur

What we need est une proposition nominale qui signifie « la chose dont nous avons besoin ». Toute la proposition What we need sert de sujet : il s’agit donc d’une affirmation, et non de la question What do we need? Le modèle What we need is X présente d’abord le besoin, puis place la réponse importante X après is. Il signifie souvent « Ce dont nous avons vraiment besoin, c’est X » et permet de mettre en valeur une solution ou une priorité.

Exercice

Complète la phrase avec la structure de mise en relief de la leçon pour exprimer « ce qu’il nous faut, c’est plus de temps » : ____ more time.

Voir la réponse

What we need is

smaller and smaller groups who know one another, Phrases

5:39

de groupes de plus en plus petits qui se connaissent,

who interact with one another,

5:42

qui interagissent les uns avec les autres,

Phrases

one another : les relations réciproques dans un groupe

One another est un pronom réciproque : il indique que les personnes d’un groupe accomplissent l’action les unes envers les autres. Ici, les membres se connaissent et interagissent entre eux ; la relation n’est donc pas à sens unique. L’expression se construit différemment selon le verbe : know prend directement one another, tandis que interact suit la structure interact with someone. On obtient donc interact with one another.

Exercice

Quelle phrase indique que chaque membre du groupe donne et reçoit de l’aide ?

  1. One club member helps the others during busy events.
  2. The club members help one another during busy events.
  3. The club members help another person during busy events.
Voir la réponse

The club members help one another during busy events.

and that is a grateful world.

5:44

et c'est cela, un monde reconnaissant.

Experiencing gratitude is closely tied to our ability to express generosity, Phrases

5:48

L'expérience de la gratitude est étroitement liée à notre capacité à exprimer la générosité,

Phrases

is closely tied to : exprimer un lien fort

Is closely tied to signifie « avoir un lien fort avec ». Tied est ici employé au sens figuré : la gratitude et la capacité à exprimer de la générosité ne sont pas physiquement attachées, mais elles entretiennent une relation étroite. La structure réutilisable est A + be + closely tied to + B. Ici, to est une préposition ; B peut donc être un nom, un pronom ou une forme en -ing. L’expression indique une association étroite, mais elle ne prouve pas à elle seule que A cause B.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme au présent de be closely tied to : Good sleep ____ better concentration in class.

Voir la réponse

is closely tied to

a trait at the heart of what it means to be human. Idiomes

5:54

un trait au cœur de ce que signifie être humain.

Idiomes

at the heart of what it means to be human : au cœur de la condition humaine

At the heart of X est une métaphore qui signifie « au centre de X » ou « essentiel à X ». Ici, heart ne désigne pas l’organe du corps. What it means to be human désigne les qualités et les valeurs qui définissent la vie humaine. L’ensemble de l’expression indique que cette caractéristique est un élément essentiel de la condition humaine.

Exercice

Dans cette phrase, que signifie at the heart of what it means to be human ?

  1. C’est une partie centrale et essentielle de la condition humaine.
  2. C’est physiquement à l’intérieur d’un cœur humain.
  3. C’est un détail mineur de la vie humaine.
Voir la réponse

C’est une partie centrale et essentielle de la condition humaine.

Explore the potential of small acts of generosity to ripple out and change the world Notes

5:57

Explorez le potentiel des petits actes de générosité à se propager et changer le monde

Phrases

small acts of generosity : la structure act of + nom abstrait

La structure an act of + nom abstrait transforme une qualité ou une idée en une action précise et dénombrable. An act of generosity désigne une action qui manifeste de la générosité ; au pluriel, acts désigne plusieurs actions de ce type. Small qualifie acts : les actions peuvent donc être modestes tout en manifestant de la générosité. Ici, acts signifie « actions », et non « actes d’une pièce de théâtre ».

Exercice

Complétez la phrase avec act of + le nom generosity : Paying for a stranger's meal was an ____.

Voir la réponse

act of generosity

Idiomes

ripple out and change the world : une influence qui s’étend

Ici, ripple out est une métaphore. Comme les cercles qui s’éloignent lorsqu’un objet touche l’eau, les effets de petits gestes de générosité peuvent passer d’une personne ou d’une situation à d’autres. and change the world présente le résultat possible à une très grande échelle. Cela donne à la phrase un sens inspirant : une petite action peut lancer une chaîne de changements plus vastes. Il ne s’agit pas littéralement d’ondes sur l’eau, et aucun changement mondial immédiat n’est garanti.

Exercice

Dans la phrase 'A small act of kindness can ripple out across a community,' que signifie ripple out ?

  1. Son influence peut se propager progressivement d’une personne à l’autre.
  2. Elle doit changer tout le monde immédiatement.
  3. Elle peut créer de véritables vagues sur l’eau.
Voir la réponse

Son influence peut se propager progressivement d’une personne à l’autre.

with Chris Anderson's book Infectious Generosity.

6:02

avec le livre de Chris Anderson, Infectious Generosity.

Grab a copy here.

6:06

Procurez-vous un exemplaire ici.