À quoi sert la philosophie ? : fiche pour apprendre l’anglais
The School of Life
Présentation : la philosophie y devient une sagesse pratique qui examine le sens commun, éclaire le soi et donne de la perspective. Principaux points d’anglais : 1. Grammaire et structures : « only with sound answers to them can we direct » montre l’inversion après un groupe en only ; reconnaissez l’emphase formelle et une condition nécessaire. 2. Verbes à particule : « pin down » signifie identifier précisément une chose difficile à saisir ; employez-le pour une cause, un problème ou un sens flou. 3. Expressions figées et collocations : « a byword for calm, » désigne le symbole reconnu d’une qualité ; reliez philosophical au calme et décrivez une réputation sans traduire byword mot à mot.
Dans cette fiche
From a distance : juger sans connaître de près
Ici, From a distance signifie que l'on regarde sans bien connaître le sujet ni y être directement impliqué, et non que l'on se trouve physiquement très loin. L'expression introduit une première impression extérieure de la philosophie. Placée au début, elle définit le point de vue depuis lequel il faut comprendre le reste de la phrase. Elle suggère souvent que cette impression pourrait changer après un examen plus attentif.
Exercice
Quelle phrase emploie From a distance pour exprimer une opinion fondée sur une connaissance limitée plutôt qu'une position physique ?
- From a distance, the job looks easy, but the daily work is demanding.
- We kept the fire at a distance.
- From a distance, I could see a lighthouse.
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From a distance, the job looks easy, but the daily work is demanding.
irrelevant, boring, and yet also just a little intriguing.
0:04hors de propos, ennuyeuse, et pourtant aussi un peu intrigante.
What are philosophers really for? : demander le véritable but
La structure What is/are X for? sert à demander le but, la fonction ou la valeur de X. Ici, X est au pluriel, donc on emploie are, et for reste naturellement à la fin. Really rend la question plus insistante : on demande le but véritable ou important, pas une réponse facile ou superficielle. La question ne signifie pas Who do philosophers work for?
Exercice
Quelle question porte sur le véritable but d'une nouvelle règle scolaire ?
- Who is this new school rule really for?
- What is this new school rule really for?
- What does this new school rule really do?
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What is this new school rule really for?
The answer is handily already contained in the word philosophy itself.
0:11La réponse est, par chance, déjà contenue dans le mot philosophie lui-même.
Philosophers are people devoted to wisdom. Phrases
0:20Les philosophes sont des personnes dévouées à la sagesse.
be devoted to + nom ou forme en -ing
Be devoted to signifie accorder à quelqu'un ou à quelque chose une loyauté, une attention ou des efforts sérieux et durables. Ici, devoted to wisdom présente les philosophes comme des personnes qui s'engagent à rechercher et à valoriser la sagesse, et non comme de simples personnes qui s'y intéressent. To est ici une préposition. Elle est suivie d'un groupe nominal ou d'une forme en -ing : devoted to wisdom; devoted to helping others.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement be devoted to avant une action ?
- He is devoted to protecting the forest.
- He is devoted for protecting the forest.
- He is devoted to protect the forest.
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He is devoted to protecting the forest.
Being wise means attempting to live and die well.
0:23Être sage signifie tenter de bien vivre et de bien mourir.
pursuit of + objectif abstrait
Pursuit of désigne un effort actif et continu pour atteindre, obtenir ou comprendre quelque chose. Avec le nom abstrait wisdom, l'expression signifie rechercher la sagesse, et non poursuivre physiquement quelqu'un. In their pursuit of wisdom est un groupe prépositionnel placé en tête de phrase. Il donne le contexte ou la motivation de ce que les philosophes font ensuite : pendant qu'ils recherchent la sagesse.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement pursuit pour exprimer un effort durable vers un objectif abstrait ?
- Their pursue of fairness shaped the new policy.
- Their pursuit for fairness shaped the new policy.
- Their pursuit of fairness shaped the new policy.
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Their pursuit of fairness shaped the new policy.
philosophers have developed a very specific skill set.
0:28les philosophes ont développé un ensemble de compétences très spécifique.
Over the centuries : des changements sur une longue période historique
Over the centuries signifie « tout au long d’une période de plusieurs centaines d’années ». L’expression présente un changement ou une évolution comme un processus qui s’accumule progressivement sur une longue durée, et non comme un événement survenu à un seul moment. Dans They have, over the centuries, ..., l’expression est un complément de temps inséré entre deux virgules. Avec le present perfect formé avec have, elle relie les évolutions des siècles passés à leur résultat ou à leur pertinence actuelle.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression temporelle de trois mots qui signifie « tout au long de plusieurs centaines d’années » : The town has changed greatly ____.
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over the centuries
become experts in many of the things that make people not very wise.
0:33des experts dans beaucoup des choses qui rendent les gens pas très sages.
Stand out : se faire particulièrement remarquer
Stand out signifie être particulièrement visible, important ou impressionnant par rapport aux autres membres d’un groupe. Ici, Five est le sujet : cinq éléments méritent davantage l’attention que les autres. Dans cette phrase, aucun complément ne suit out. Il ne s’agit pas de se tenir littéralement dehors, mais d’identifier les éléments qui attirent le plus l’attention.
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe à particule qui signifie « être particulièrement visible » : Of all the science projects, Maya's model really ____.
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stands out
Most of us entertain them every now and then, Phrases
0:49La plupart d'entre nous s'y attardent de temps en temps,
Every now and then : répétition occasionnelle
Every now and then signifie « de temps en temps » ou « occasionnellement ». Dans cette phrase, l'expression indique que la plupart des gens réfléchissent parfois à ces questions, mais pas souvent. L'expression entière fonctionne comme un complément de temps. Elle décrit une action peu fréquente qui peut se reproduire ; il ne faut pas comprendre now and then comme deux moments distincts dans un ordre littéral.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de quatre mots qui signifie « de temps en temps » : I call my old teacher ____.
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every now and then
Despair of trying : perdre l'espoir de réussir
Despair of trying signifie perdre l'espoir qu'une tentative puisse réussir. Ici, la personne n'est pas simplement triste ou réticente : les questions semblent si difficiles que même essayer d'y répondre paraît sans espoir. Dans la structure despair of + -ing, of est une préposition ; le verbe qui suit prend donc la forme en -ing : despair of finding, despair of solving ou despair of trying to answer.
Exercice
Choisissez la phrase qui emploie correctement despair of + -ing pour exprimer une perte d'espoir.
- After years of failed searches, they began to despair to find the missing record.
- After years of failed searches, they began to despair of finding the missing record.
- After years of failed searches, they began to despair for finding the missing record.
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After years of failed searches, they began to despair of finding the missing record.
But they matter deeply because only with sound answers to them can we direct our energies meaningfully. Grammaire
0:57Mais elles ont une importance profonde, car ce n'est qu'avec des réponses solides à ces questions que nous pouvons diriger notre énergie de manière significative.
Only with ... can we ... : inversion après only en début de phrase
Only with sound answers to them place une condition restrictive au début de la phrase. Lorsqu’un groupe commençant par only est placé en tête, le modal can passe avant le sujet we : only + condition + can + sujet + base verbale. Il s’agit d’une inversion partielle, et non d’une question. L’ordre normal est We can direct our energies meaningfully only with sound answers to them. Mettre la condition en tête souligne que des réponses fiables sont indispensables. Ici, sound signifie fiable ou solidement fondé, sans rapport avec le son.
Exercice
Remets les mots entre parenthèses dans l’ordre emphatique correct : ____ finish the rescue before dark. (only / with a clear map / can / we)
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Only with a clear map can we
Philosophers are people unafraid of asking big questions.
1:03Les philosophes sont des personnes qui n'ont pas peur de poser de grandes questions.
They have, over the centuries, asked the very largest.
1:06Au fil des siècles, ils ont posé les plus vastes.
They realize that these questions can always be broken down into more manageable chunks, Phrasal verbs
1:10Ils réalisent que ces questions peuvent toujours être décomposées en morceaux plus gérables,
Be broken down into manageable chunks : décomposer en éléments faciles à gérer
Dans can be broken down into more manageable chunks, les questions subissent l’action : le groupe est donc à la voix passive. Il signifie qu’un ensemble complexe peut être divisé ou analysé en unités plus petites et plus faciles à gérer. Le modèle actif réutilisable est break + objet + down into + parties obtenues : We broke the plan down into three stages. À la voix passive, l’objet passe au début : The plan was broken down into three stages. Ici, break down ne signifie ni cesser de fonctionner ni perdre le contrôle de ses émotions.
Exercice
Complète la phrase avec la forme passive de break down into : The report is complex, but it can ____ three short sections.
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be broken down into
and that the only really pretentious thing is to think one's above raising big naive-sounding inquiries. Idiomes
1:14et que la seule chose vraiment prétentieuse est de se croire au-dessus de poser de grandes questions qui semblent naïves.
think one's above raising : juger une activité indigne de soi
Dans think one's above raising, one's est la contraction de one is. La structure think + sujet + be above + -ing indique qu’une personne juge une activité trop ordinaire ou trop peu digne d’elle, si bien qu’elle refuse de la faire ou la méprise. Above renvoie ici à une supériorité sociale ou personnelle que la personne s’attribue, et non à une position physique ou à une capacité. Ici, la formulation critique quelqu’un qui considère indigne de lui de soulever de grandes questions paraissant naïves. La structure réutilisable est think someone is above doing something.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure think + be above + -ing : Do you really ____ helping with the cleanup?
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think you're above
Public opinion, or what gets called common sense, Grammaire
1:23L'opinion publique, ou ce qu'on appelle le bon sens,
what gets called : un passif avec get pour nommer les choses
What introduit une proposition nominale qui signifie « la chose que ». Dans what gets called common sense, gets called est un passif formé avec get : les gens donnent à quelque chose l’étiquette common sense. Ici, get ne signifie pas « obtenir ». La proposition nominale entière donne une autre description de Public opinion. What gets called peut aussi mettre une légère distance entre le locuteur et l’étiquette : il rapporte le nom employé par les gens sans confirmer pleinement qu’il soit exact.
Exercice
Utilisez la structure de dénomination passive avec get pour compléter la phrase : In marketing, this is ____ a soft launch.
Voir la réponse
what gets called
is sensible and reasonable in countless areas.
1:26est sensée et raisonnable dans d'innombrables domaines.
It's what you hear about from friends and neighbors,
1:29C'est ce dont vous entendez parler par vos amis et vos voisins,
the stuff you take in without even thinking about it. Phrasal verbs
1:31les choses que vous assimilez sans même y penser.
take in : assimiler des informations ou des idées
Ici, take in signifie recevoir et assimiler mentalement des informations ou des idées. L'expression décrit ce qui entre dans l'esprit, parfois sans aucun effort conscient. Le complément aide à reconnaître ce sens : take in peut s'employer avec des paroles, des faits, une histoire ou ce qui se passe. Assimiler quelque chose ne signifie pas être d'accord avec cette chose ; cela signifie seulement la recevoir ou la comprendre.
Exercice
Dans quelle phrase take in signifie-t-il recevoir et assimiler mentalement des informations ?
- The kind family agreed to take in the lost puppy.
- After the talk, Maya needed a minute to take in everything she had heard.
- The tailor will take in the waist of these trousers.
Voir la réponse
After the talk, Maya needed a minute to take in everything she had heard.
But common sense is also often full of daftness and error.
1:33Mais le bon sens est aussi souvent plein d'absurdités et d'erreurs.
Philosophy gets us to submit all aspects of common sense to reason. Phrases
1:38La philosophie nous amène à soumettre tous les aspects du bon sens à la raison.
submit ... to reason : soumettre une idée à un examen rationnel
Dans submit something to reason, submit signifie placer ou présenter quelque chose pour qu'il soit examiné, et reason signifie jugement rationnel, non pas une cause. La phrase présente la philosophie comme ce qui nous pousse à tester chaque aspect du sens commun par la pensée rationnelle. La structure submit X to Y signifie placer X devant une personne, une autorité, un processus ou un critère pour examen ou décision. Ici, X correspond à all aspects of common sense et Y à reason.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure submit X to Y : Before we accept the claim, we should ____ it ____ rational examination.
Voir la réponse
submit · to
think for ourselves : former un jugement indépendant
Think for ourselves signifie former notre propre jugement au lieu de laisser d'autres personnes décider de ce que nous devons croire. Ici, ourselves renvoie à us : le sujet et les personnes qui réfléchissent de façon indépendante sont les mêmes. La structure est think for + pronom réfléchi. Le pronom change selon le sujet : I think for myself, you think for yourself et we think for ourselves.
Exercice
Complète la phrase avec la forme de think for oneself qui correspond à we : Our teacher gives us evidence and asks us to ____.
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think for ourselves
Is it really true what people say about love, money, children, travel, work?
1:44Est-ce vraiment vrai ce que les gens disent sur l'amour, l'argent, les enfants, les voyages, le travail ?
Philosophers are interested in asking whether an idea is logical rather than simply assuming it must be right because it's popular and long-established. Grammaire
1:49Les philosophes s'intéressent à demander si une idée est logique plutôt que de simplement supposer qu'elle doit être juste parce qu'elle est populaire et établie depuis longtemps.
asking whether... plutôt que de simplement supposer
Dans are interested in asking whether..., whether introduit une question indirecte à laquelle on peut répondre par oui ou par non : Is the idea logical? La phrase présente l’examen de cette question comme la démarche des philosophes. Rather than oppose cette démarche au fait de simply assuming que l’idée doit être juste. Les formes en -ing asking et assuming sont parallèles dans la phrase : le contraste porte donc sur deux actions, et non sur logical et right. Utilisez un groupe verbal en -ing, suivi de rather than et d’un autre groupe verbal en -ing, pour montrer qu’une méthode est préférée à l’autre.
Exercice
Quelle phrase conserve correctement le parallélisme entre asking et assuming sous forme de verbes en -ing et utilise whether pour introduire la question ?
- Careful planning means asking whether the route is safe rather than simply assumes it will be easy.
- Careful planning means asking the route is safe rather than simply assuming whether it will be easy.
- Careful planning means asking whether the route is safe rather than simply assuming it will be easy.
Voir la réponse
Careful planning means asking whether the route is safe rather than simply assuming it will be easy.
We're not very good at knowing what goes on in our own minds. Phrasal verbs
2:00Nous ne sommes pas très doués pour savoir ce qui se passe dans notre propre esprit.
goes on au sens de « se passer »
Dans what goes on in our own minds, goes on signifie « se passe » ou « a lieu ». Toute la proposition introduite par what renvoie aux pensées, aux émotions et à l'activité mentale qui se déroulent en nous. Cet emploi de go on décrit souvent une activité cachée, complexe ou mal connue. Ici, il ne signifie pas « continuer ».
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe à particule de deux mots qui signifie « se passe » : No one knows what ____ inside the old house.
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goes on
but we can't pin down what the issue is. Phrasal verbs
2:04mais nous n'arrivons pas à définir quel est le problème.
pin down : identifier précisément
Pin down signifie identifier ou déterminer quelque chose avec exactitude après que cela a été flou ou difficile à expliquer. Ici, le locuteur sait qu'il y a un problème, mais il ne peut pas dire précisément lequel. L'expression est figurée : rien n'est physiquement fixé ou maintenu. Elle ajoute une idée de précision ; trouver seulement une réponse possible ne suffit donc pas.
Exercice
Mettez pin down au prétérit pour compléter la phrase : The engineers finally ____ the exact cause of the outage.
Voir la réponse
pinned down
Lose our temper : perdre le contrôle de sa colère
Dans lose our temper, lose one's temper est une expression figée qui signifie se mettre tellement en colère que l'on ne contrôle plus la manière dont on l'exprime. Elle décrit une explosion de colère, et non le simple fait d'être en colère. Le possessif change avec le sujet : we lose our temper, I lose my temper et she loses her temper. L'expression entière est idiomatique ; ici, temper est lié à la colère et à la maîtrise de soi, pas à la température.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme passée de lose one's temper : I tried to stay calm, but I ____ when the shouting continued.
Voir la réponse
lost my temper
but we can't readily tell what we're so cross about. Vocabulaire
2:08mais nous ne saurions dire d'emblée ce qui nous met tant en colère.
Be cross about something en anglais britannique
Dans we're so cross about, cross est un adjectif qui signifie en colère ou contrarié. Cet emploi est particulièrement courant dans l'anglais britannique informel ; il ne signifie pas que des choses se croisent et ne désigne pas un objet en forme de croix. La structure be cross about something indique la raison du sentiment. Dans what we're so cross about, what représente la raison inconnue et so renforce le degré : très en colère ou contrarié.
Exercice
En anglais britannique informel, que signifie la phrase Maya was cross about the delay ?
- Maya ne savait pas où aller et était désorientée.
- Maya a traversé la route parce qu'elle était en retard.
- Maya était contrariée ou en colère à cause du retard.
Voir la réponse
Maya était contrariée ou en colère à cause du retard.
We lack insights into our own satisfactions and dislikes. Phrases
2:10Nous manquons de perspicacité quant à nos propres satisfactions et aversions.
insights into : compréhension approfondie d’un sujet
Dans cette phrase, insights into désigne plusieurs éléments de compréhension profonde de nos propres satisfactions et aversions. Le pluriel insights indique plusieurs prises de conscience, et non un seul fait. La structure fixe est insight into + sujet. Into présente le sujet comme quelque chose que l’on examine sous la surface ; l’expression évoque donc une compréhension plus profonde et analytique que la simple connaissance de faits à son propos.
Exercice
Complétez la phrase avec la collocation étudiée : The diary entries gave historians new ____ daily life during the war.
Voir la réponse
insights into
That's why we need to examine our own minds.
2:14C'est pourquoi nous devons examiner notre propre esprit.
Philosophy is committed to self-knowledge, Phrases
2:17La philosophie est attachée à la connaissance de soi,
committed to self-knowledge : engagement envers un objectif durable
Ici, is committed to signifie que l’on soutient fermement un objectif durable et que l’on continue à œuvrer pour l’atteindre. Philosophy est présentée comme si elle pouvait prendre un engagement ; la phrase indique donc que cette discipline valorise et poursuit la connaissance de soi. La structure est be committed to + nom ou forme en -ing. Ici, self-knowledge est un nom placé après la préposition to ; avec une action, on dit is committed to learning, et non is committed to learn.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de reduce : Our school is committed to ____ food waste.
Voir la réponse
reducing
articulated by the earliest greatest philosopher Socrates,
2:21énoncé par le premier des plus grands philosophes, Socrate,
Know yourself : la connaissance de soi comme précepte philosophique
“Know yourself” est un impératif formé du verbe à la base know et du pronom réfléchi yourself. Ici, il ne s’agit pas simplement de connaître des informations comme son nom ou ses goûts. Il s’agit d’examiner ses propres motivations, désirs, forces, limites et jugements. Cette maxime est traditionnellement associée à la philosophie grecque antique et, ici, particulièrement à Socrate. La présenter comme un précepte central fait de la connaissance de soi un point de départ pour vivre et penser avec sagesse, et non un simple conseil lancé au passage.
Exercice
Dans ce contexte philosophique, que demande principalement “Know yourself” ?
- Faire en sorte que les autres le comprennent mieux.
- Mémoriser des informations personnelles comme son adresse et sa date de naissance.
- Examiner ses propres motivations, désirs et jugements.
Voir la réponse
Examiner ses propres motivations, désirs et jugements.
We're not very good at making ourselves happy.
2:30Nous ne sommes pas très doués pour nous rendre heureux.
We overrate the power of some things to improve our lives and underrate others. Vocabulaire
2:33Nous surestimons le pouvoir de certaines choses à améliorer notre vie et en sous-estimons d'autres.
overrate ... underrate : jugements opposés de valeur
Overrate signifie juger qu’une chose est meilleure, plus importante, plus utile ou plus puissante qu’elle ne l’est réellement. Underrate signifie la juger moins précieuse ou moins puissante qu’elle ne l’est réellement. Les préfixes over- et under- créent cette opposition. Dans la phrase, les deux verbes forment un contraste équilibré : nous accordons trop de mérite à certaines choses et pas assez à d’autres. Others remplace other things pour éviter la répétition. Ici, rate signifie « évaluer », et non « prix », « vitesse » ou un taux numérique.
Exercice
Complétez la phrase avec les deux verbes d’évaluation opposés de la leçon : “We often ____ quick fixes and ____ steady practice.”
Voir la réponse
overrate · underrate
we keep on imagining that a particular kind of holiday or car or computer will make a bigger difference than it can. Grammaire
2:41nous continuons d'imaginer qu'un type particulier de vacances, de voiture ou d'ordinateur fera une différence plus grande que ce qu'il peut réellement faire.
guidés par la publicité et un glamour trompeur, …
guided by advertising and false glamour est une proposition participiale passive réduite. Elle indique que nous sommes influencés par la publicité et par un glamour trompeur, et elle ajoute la raison ou le contexte de nos mauvais choix. La proposition a le même sujet implicite que la proposition principale, we, et peut être développée en because we are guided by advertising and false glamour. Le participe passé indique la voix passive, et non le passé temporel ; l’influence peut agir au même moment que nous faisons nos choix.
Exercice
Quelle phrase utilise correctement une proposition passive réduite pour montrer pourquoi Maya a choisi l’itinéraire le plus sûr ?
- Guided by the warning signs, Maya chose the safer route.
- Guiding the warning signs, Maya chose the safer route.
- Guided the warning signs, Maya chose the safer route.
Voir la réponse
Guided by the warning signs, Maya chose the safer route.
keep on imagining(continuer à imaginer)
keep on imagining utilise keep on suivi d’un gérondif. L’expression signifie continuer à imaginer ou imaginer de façon répétée au fil du temps ; on insiste sur la continuité. Ici, we keep on imagining décrit l’habitude persistante de former le même type d’attente, et non une seule pensée. L’expression peut suggérer que le locuteur trouve cette persistance frappante, inutile ou surprenante ; dans cette phrase, elle sert à critiquer le fait de surestimer à plusieurs reprises la différence qu’une chose peut réellement produire.
Exercice
Quelle phrase utilise correctement keep on + gérondif pour montrer que l’imagination s’est poursuivie ?
- After the first design failed, Nia kept on imagining a better solution.
- After the first design failed, Nia kept on to imagine a better solution.
- After the first design failed, Nia kept on imagine a better solution.
Voir la réponse
After the first design failed, Nia kept on imagining a better solution.
avoir un effet plus grand qu'il ne le peut
Cette expression signifie qu'on s'attend à ce que quelque chose ait un effet plus important que celui qu'il est réellement capable d'avoir. make a bigger difference exprime la comparaison, et than it can fixe la limite réelle. Après can, make a difference est omis parce que le sens est déjà compris. Ici, it reprend le type de vacances, la voiture ou l'ordinateur mentionné, et la phrase décrit donc une attente exagérée concernant son impact.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression étudiée : People may expect a new desk to ____ than it can。
Voir la réponse
make a bigger difference
En même temps,
Dans cette phrase, At the same time, est un connecteur discursif : il ajoute un deuxième point qui reste vrai en même temps que celui qui vient d’être énoncé. Ici, le raisonnement passe de la surestimation de ce que peuvent faire les biens de consommation à l’erreur associée qui consiste à sous-estimer d’autres contributions. Les deux choses ne doivent pas nécessairement se produire à la même seconde. L’expression organise l’argument autour de deux idées qui coexistent ; elle introduit donc souvent une nuance ou un contraste modéré.
Exercice
Vrai ou faux : Dans ces deux phrases, At the same time, introduit naturellement une nuance qui peut coexister avec la première affirmation, et non l’idée que les deux événements se produisent à la même seconde : The new schedule gives people more free time. At the same time, it makes each workday more demanding.
- Faux
- Vrai
Voir la réponse
Vrai
we underestimate the contribution of other things,
2:48nous sous-estimons la contribution d'autres choses,
but can contribute deeply to the character of existence. Phrases
2:54mais peut contribuer profondément au caractère de l'existence.
contribute deeply to : contribuer profondément à
Contribute to signifie aider à produire ou à façonner un résultat. Dans cette phrase, l'activité est présentée comme l'un des facteurs capables de façonner profondément le caractère de l'existence ; contribute ne signifie pas seulement donner de l'argent. Deeply est un adverbe qui modifie contribute et indique donc une influence profonde. Utilisez la structure contribute (deeply) to + nom ou forme en -ing pour relier un facteur au résultat qu'il aide à créer.
Exercice
Choisissez la meilleure expression pour compléter la phrase : A sense of belonging can ___ a child's happiness.
- contribute deeply for
- contribute deep to
- contribute deeply to
Voir la réponse
contribute deeply to
Philosophers seek to be wise by getting more precise about the activities and attitudes that really can help our lives to go better. Grammaire
2:57Les philosophes cherchent à être sages en étant plus précis sur les activités et les attitudes qui peuvent vraiment aider nos vies à s'améliorer.
by getting more precise about comme expression de méthode
By + une forme en -ing introduit la méthode employée pour atteindre un objectif. Ici, by getting more precise about indique comment les philosophes cherchent à devenir plus sages : ils le font en devenant plus précis. Dans get more precise about, get signifie devenir, et non obtenir, tandis que about introduit le sujet examiné. La structure réutilisable est objectif ou résultat + by + méthode en -ing.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de méthode demandée : We can improve the plan ____ the budget and timeline.
Voir la réponse
by getting more precise about
Philosophers are good at keeping a sense of what really matters and what doesn't. Grammaire
3:08Les philosophes sont doués pour garder le sens de ce qui compte vraiment et de ce qui ne compte pas.
Les propositions parallèles en what dans what really matters and what doesn't
L'expression what really matters and what doesn't contient deux propositions en what coordonnées. Chacune renvoie à un ensemble de choses : what really matters signifie « les choses qui comptent vraiment », et what doesn't, « les choses qui ne comptent pas ». L'ensemble coordonné suit of et lui sert de complément. Dans la deuxième proposition, doesn't remplace doesn't matter. Matter est omis parce qu'il est déjà compris grâce à la première proposition. Cette omission parallèle permet d'exprimer brièvement le contraste sans rendre la structure grammaticale incomplète.
Exercice
Utilisez l'auxiliaire négatif contracté pour éviter de répéter matter : We need to decide what matters and what ____.
Voir la réponse
doesn't
On hearing the news that he'd lost all his possessions in a shipwreck, Grammaire
3:12En apprenant la nouvelle qu'il avait perdu tous ses biens dans un naufrage,
On hearing : on + -ing pour un déclenchement immédiat
On hearing signifie « lorsqu'il a entendu » ou « dès qu'il a entendu ». Ici, on marque le temps, et non le lieu, et hearing est la forme en -ing employée après la préposition. L'expression présente l'événement qui déclenche l'action principale. Son sujet sous-entendu est normalement le même que celui de la proposition principale : la personne qui apprend la nouvelle accomplit aussi l'action qui suit. Cette forme condensée permet de passer rapidement d'un événement à une réaction.
Exercice
Utilisez la structure on + -ing pour exprimer une réaction immédiate : ____ the final whistle, the crowd cheered.
Voir la réponse
On hearing
"Fortune commands me to be a less encumbered philosopher." Vocabulaire
3:17"La fortune m'ordonne d'être un philosophe moins encombré."
Stoic philosopher Zeno : la référence philosophique
Zénon de Kition était un philosophe grec de l'Antiquité lié à la fondation du stoïcisme. Ici, Stoic prend une majuscule en anglais parce que ce mot nomme cette tradition philosophique, qui enseigne à utiliser la raison et à se concentrer sur notre manière de réagir aux événements que nous ne pouvons pas contrôler. Ce contexte explique la réaction surprenante de Zénon : il présente la perte de ses biens comme un allègement. Ses paroles expriment du calme et un changement de perspective, et non une simple froideur ou une obéissance littérale à une Fortune surnaturelle.
Exercice
Que vous indique Stoic philosopher Zeno dans cette phrase ?
- Zénon est seulement décrit comme quelqu'un qui ne montre jamais ses émotions.
- Zénon travaillait sur des navires et ordonnait aux gens de donner leurs biens.
- Zénon appartient à une tradition philosophique qui prône une réponse rationnelle à ce qui ne peut pas être contrôlé.
Voir la réponse
Zénon appartient à une tradition philosophique qui prône une réponse rationnelle à ce qui ne peut pas être contrôlé.
less encumbered : plus libre de ses charges
Encumbered est un mot formel qui signifie être freiné ou alourdi par quelque chose qui limite la liberté, comme les biens matériels, les dettes, les obligations ou les règles. Less encumbered signifie porter moins de ces charges et donc être plus libre d'agir. Ici, l'expression présente la perte sous un angle positif : Zénon possède moins de biens, mais il décrit cela comme une diminution de ce qui pèse sur lui. Elle ne signifie pas qu'il est devenu moins capable.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression formelle de deux mots de cette leçon qui signifie « plus libre de ses charges » : After paying off the final debt, she felt ____.
Voir la réponse
less encumbered
a byword for calm : symbole de calme
« A byword for » indique qu'une personne, une chose ou un nom est largement reconnu comme un exemple clair d'une qualité. Ici, le terme philosophical est désormais associé publiquement au calme, à la réflexion à long terme et à la force d'esprit. La structure est « X is/has become a byword for Y ». Le groupe nominal après for nomme la qualité liée à X. L'expression est plus forte que le simple fait de dire que X « means » Y : elle évoque une réputation partagée ou une association bien connue.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression formelle signifiant « un exemple largement reconnu de » : After decades of reliable service, the company became ____ quality.
Voir la réponse
a byword for
In short comme marqueur de résumé
« In short » est un marqueur de résumé. Il indique que la suite réduit plusieurs détails précédents à une seule idée principale. Ici, « for perspective » reprend de façon elliptique la structure précédente « a byword for ... » : la longue liste est condensée dans l'idée de perspective. L'expression ne désigne pas une courte durée. En début de phrase, elle organise l'information en clôturant l'explication développée et en présentant sa conclusion concise.
Exercice
Quelle expression introduit correctement un bref résumé ? The route is unsafe, expensive, and much too long. ___, we need a different route.
- Shortly
- For a short time
- In short
Voir la réponse
In short
in the form of books : indiquer le support
La structure in the form of + groupe nominal indique la forme, le type ou le support que prend quelque chose. Ici, les livres sont le support par lequel la sagesse philosophique est communiquée ; delivered signifie « transmise », et non expédiée physiquement. Cette structure permet d'expliquer comment quelque chose est présenté, fourni, stocké ou reçu.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de trois mots de la leçon qui signifie « présenté ou fourni sous la forme de ». The prize was given ____ a bookstore voucher.
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in the form of
philosophers sat in market squares and discussed their ideas with shopkeepers,
3:37les philosophes s'asseyaient sur les places de marché et discutaient de leurs idées avec les commerçants,
or went into government offices and palaces to give advice.
3:41ou se rendaient dans les bureaux gouvernementaux et les palais pour donner des conseils.
It wasn't abnormal to have a philosopher on your payroll. Vocabulaire
3:44Il n'était pas anormal d'avoir un philosophe parmi ses employés.
on your payroll : être employé et rémunéré
To have someone on your payroll signifie employer cette personne et la payer régulièrement. Payroll ne désigne pas seulement une liste sur papier ; ce mot peut aussi désigner l'ensemble des employés payés par une organisation ou le système utilisé pour les payer. Dans cette phrase, l'expression décrit une relation de travail historique ordinaire. Dans certains contextes, on someone's payroll peut suggérer un pot-de-vin ou un contrôle caché, mais ce sens supplémentaire vient du contexte et non de l'expression seule.
Exercice
Un maire déclare : “We have three legal advisers on our payroll.” Quel est le sens le plus direct de cette phrase ?
- Le maire verse secrètement des pots-de-vin à trois conseillers juridiques.
- La ville emploie et paie trois conseillers juridiques.
- Les conseillers gèrent les dossiers de paie de la ville.
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La ville emploie et paie trois conseillers juridiques.
rather than as an unusual esoteric optional extra.
3:50plutôt que comme un extra inhabituel, ésotérique et optionnel.
be thought of as X rather than as Y : être considéré comme X plutôt que comme Y
Be thought of as X signifie « être vu ou compris comme X ». La forme passive ne précise pas qui pense ainsi ; ici, elle décrit une vision générale de la philosophie. Rather than as Y ajoute une seconde catégorie qui est rejetée au profit de X. La répétition de as maintient les deux catégories en parallèle : thought of as X rather than as Y.
Exercice
Complétez la phrase avec les deux mots qui maintiennent les catégories en parallèle : The library was thought of ____ a public service rather than ____ a luxury.
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as · as
but we just don't have the right institutions set up to promulgate wisdom coherently in the world. Notes
3:58mais simplement que nous n'avons pas les bonnes institutions en place pour promulguer la sagesse de manière cohérente dans le monde.
not so much that A, but B : pas tant A, mais plutôt B
Not so much that A, but B corrige la première explication et déplace l’idée principale vers B. Cette structure signifie « la meilleure explication est B, pas vraiment A » ; so much ne compare pas une quantité. Ici, A correspond au rejet ouvert de l’idée, tandis que B correspond à l’absence d’institutions adaptées. Le locuteur présente B comme le véritable problème. Les mots après but peuvent former une proposition complète, comme dans cette phrase.
Exercice
Quelle phrase indique que le véritable problème est le manque de temps, et non le fait que Maya n’aime pas le projet ?
- Either Maya dislikes the project or she doesn't have enough time.
- It's not so much that Maya dislikes the project, but that she doesn't have enough time.
- Maya not only dislikes the project, but she also doesn't have enough time.
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It's not so much that Maya dislikes the project, but that she doesn't have enough time.
set up : créer et rendre opérationnel
Ici, set up signifie « établies et organisées pour pouvoir fonctionner ». La phrase indique que les institutions nécessaires ne sont pas encore en état de fonctionner. L'accent porte sur leur capacité opérationnelle, et non sur la construction de bâtiments. Dans don't have the right institutions set up, on trouve la structure have + complément d'objet + participe passé. Set up décrit l'état final de institutions, tandis que l'infinitif avec to indique leur but : diffuser la sagesse de manière organisée.
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe à particule de deux mots étudié dans la leçon : Before the club can accept members, we need to ____ an online registration system.
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set up
promulgate wisdom coherently : diffusion formelle et organisée
Promulgate est un verbe formel qui signifie rendre une règle, une doctrine ou un ensemble d’idées public et largement connu, généralement par l’intermédiaire d’une institution. Avec wisdom comme complément d’objet, la sagesse est présentée comme quelque chose à diffuser de façon systématique, et non comme une idée partagée simplement par une personne. Coherently indique comment cette diffusion doit se faire : les idées doivent être liées, claires et organisées. L’expression concerne une communication structurée ; elle ne signifie pas que l’on prouve que cette sagesse est vraie.
Exercice
Dans quelle phrase promulgate est-il employé naturellement ?
- Sam promulgated a funny photo to one friend after lunch.
- The scientist promulgated the claim by proving every step.
- The agency will promulgate the new safety standards next month.
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The agency will promulgate the new safety standards next month.
when the value of philosophy is a little clearer,
4:05lorsque la valeur de la philosophie sera un peu plus claire,
we can expect to meet more philosophers in daily life.
4:08nous pourrons nous attendre à rencontrer plus de philosophes dans la vie quotidienne.
living mainly in university departments,
4:12vivant principalement dans les départements universitaires,
locked up comme isolement figuré
Ici, "locked up" est employé au sens figuré. Cela ne signifie pas que les philosophes sont réellement en prison. L'image les présente comme confinés dans les départements universitaires et coupés des problèmes de la vie quotidienne. La forme passive be locked up peut aussi décrire des personnes, des idées, des connaissances, de l'argent ou des ressources qui restent confinés et inaccessibles. L'image ajoute une critique : ils devraient sortir de ce milieu pour pouvoir aider.
Exercice
Dans l'exemple, que suggère "locked up" à propos des philosophes ?
- Ils ferment à clé les bâtiments universitaires pour la nuit.
- Ils ont tous été envoyés en prison.
- Ils sont principalement confinés dans le monde universitaire, loin de la vie quotidienne.
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Ils sont principalement confinés dans le monde universitaire, loin de la vie quotidienne.
because the points at which our unwisdom bites and messes up our lives are multiple and urgently need attention right now. Notes
4:14car les points où notre manque de sagesse nous frappe et gâche nos vies sont multiples et requièrent une attention urgente dès maintenant.
points at which pour situer où quelque chose se produit
Points at which signifie « les endroits, les étapes ou les moments précis où quelque chose se produit ». Ici, points désigne les aspects de la vie où un mauvais jugement commence à faire du mal et à créer des problèmes ; il ne s'agit ni de notes ni d'éléments d'une liste. Grammaticalement, points est le nom auquel which renvoie. La préposition at se place devant which, si bien que at which introduit une proposition relative formelle signifiant « à ces points-là ». Cette structure situe précisément un effet dans un processus, un système ou une situation.
Exercice
Complétez la phrase avec le groupe formel préposition + pronom relatif qui signifie « à ces points-là » : The engineers identified the points ____ errors entered the process.
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at which
La métaphore “unwisdom bites”
Ici, “unwisdom” désigne des choix ou des jugements peu sages, et “bites” est métaphorique. Le mauvais jugement est présenté comme quelque chose qui peut nous attaquer et nous blesser : c’est le moment où il commence à entraîner des conséquences réelles et douloureuses. La structure “un problème abstrait + bites” rend le danger immédiat et urgent. Personne n’est réellement mordu.
Exercice
Dans “Their poor planning began to bite when the bills arrived”, que signifie “began to bite” ?
- Cela est devenu moins important et plus facile à ignorer.
- Cela a commencé à entraîner des conséquences réelles et nuisibles.
- Cela a commencé à mâcher les factures avec des dents.
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Cela a commencé à entraîner des conséquences réelles et nuisibles.
Le verbe à particule “messes up”
Ici, “messes up” signifie perturber gravement, endommager ou faire tourner la vie au désastre. Comme son complément est “our lives”, il ne s’agit pas simplement de mettre des objets en désordre. Ici, “mess up” est un verbe à particule transitif : “mess up our lives”. Avec un complément nominal, on peut aussi dire “mess our lives up”.
Exercice
Employez le verbe à particule “mess up” à la forme correcte : If you change the map now, you could ____ our whole trip.
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mess up