Le mythe du roi Midas et de sa touche d'or - Iseult Gillespie : fiche pour apprendre l’anglais

TED-Ed

Difficulté d'apprentissage
647 mots 158 mots/min

Présentation de la vidéo : Le mythe raconte comment l’avidité de Midas lui vaut un toucher d’or désastreux, comment son mauvais jugement lui donne des oreilles d’âne et comment ces deux humiliations façonnent le souvenir que son peuple garde de lui. Principaux points d’apprentissage en anglais : 1. was lacking luster. — Expressions idiomatiques et figurées : Vous comprendrez que luster peut désigner à la fois un éclat matériel et un manque d’attrait ou de distinction. La formule annonce le souhait d’or de Midas tout en révélant son insatisfaction malgré le luxe, ce qui aide à repérer un jeu de mots reliant l’attitude d’un personnage aux événements à venir. 2. You'd think he would have learned his lesson, — Discours, narration et rhétorique : Vous reconnaîtrez la manière dont le narrateur sollicite les attentes du public. Cette structure permet de présenter une conséquence raisonnable comme évidente, puis d’amener un retournement où quelqu’un recommence la même erreur, comme Midas lorsqu’il offense Apollon. 3. In the depths of the glittering river and the rustle of the Phrygian wind. — Discours, narration et rhétorique : Vous verrez comment un fragment sans verbe explicite achève une idée amorcée auparavant. Les images de lieu et de son transforment le souvenir de Midas en scène finale littéraire et permettent d’interpréter ou de composer des conclusions qui font résonner les conséquences essentielles du récit.

Dans cette fiche

With his harebrained schemes and asinine dealings with the gods, Notes

0:08

Avec ses plans farfelus et ses tractations stupides avec les dieux,

Vocabulaire

harebrained schemes and asinine dealings with : une critique mordante

Harebrained schemes désigne des projets stupides et mal conçus. Asinine dealings with the gods désigne des interactions ou des relations extrêmement stupides avec les dieux. Dealings with peut englober des contacts, des négociations ou une relation suivie ; il ne s'agit pas nécessairement d'affaires commerciales. Les deux adjectifs sont fortement négatifs. Le narrateur adopte donc un ton moqueur et présente Midas comme stupide et peu fiable. Historiquement, asinine évoque quelque chose de 'semblable à un âne', ce qui peut rappeler l'image de l'âne dans le mythe, mais son sens courant ici est 'extrêmement stupide'.

Exercice

Quelle phrase explique le mieux le groupe mis en évidence ?

  1. Le narrateur fait l'éloge de ses projets imaginatifs et de son culte respectueux des dieux.
  2. Le narrateur critique vivement ses projets mal conçus et ses interactions extrêmement stupides avec les dieux.
  3. Le narrateur affirme qu'il échangeait des animaux avec les dieux.
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Le narrateur critique vivement ses projets mal conçus et ses interactions extrêmement stupides avec les dieux.

King Midas ruled the ancient kingdom of Phrygia with an uneven hand. Idiomes

0:12

le roi Midas dirigeait l'ancien royaume de Phrygie d'une main inégale.

Fil du propos

With his harebrained schemes ... en tête de phrase : cadrer le récit

Le groupe introduit par With en début de phrase fournit des informations de fond sur Midas avant que la proposition principale indique comment il gouvernait. Ici, with signifie que ces projets et ces rapports font partie de sa situation et de son caractère ; il ne veut pas dire « avec quelqu'un ». Placer With + groupe nominal au début permet de cadrer l'affirmation principale. Le lecteur est ainsi amené à juger le personnage à travers ce contexte avant de découvrir son action. Cette structure peut présenter des qualités, des ressources ou des circonstances, mais elle n'indique pas automatiquement que ce contexte a causé l'action.

Exercice

Quelle phrase emploie un groupe initial avec With pour établir la situation avant l'action principale ?

  1. Maya began the meeting cautiously, and several difficult decisions came later.
  2. Several difficult decisions were discussed with Maya at the meeting.
  3. With several difficult decisions ahead of her, Maya began the meeting cautiously.
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With several difficult decisions ahead of her, Maya began the meeting cautiously.

Idiomes

with an uneven hand : gouverner de manière inconstante ou injuste

Dans cette phrase, hand est une métaphore de la manière d'exercer l'autorité ou de traiter les gens. Uneven décrit un principe qui n'est ni stable ni appliqué de façon égale ; with an uneven hand signifie donc de manière inconstante et peut-être injuste. L'expression indique comment Midas gouvernait. Elle ne décrit pas son corps : elle évalue son style de gouvernement et suggère que des cas semblables pouvaient être traités différemment.

Exercice

Que signifie with an uneven hand dans cette phrase ?

  1. Il gouvernait en posant une main sur une surface irrégulière.
  2. Il gouvernait de manière inconstante et n'appliquait pas le même principe à tout le monde.
  3. Il gouvernait fermement et appliquait la même règle à tout le monde.
Voir la réponse

Il gouvernait de manière inconstante et n'appliquait pas le même principe à tout le monde.

He was known in Greek mythology Phrases

0:19

Il était connu dans la mythologie grecque

as a rogue ruler

0:20

comme un dirigeant voyou

Phrases

be known in ... as ... : domaine et étiquette d'identité

La structure est be known in + un domaine, un lieu ou une tradition + as + une identité ou une étiquette. Was known est la forme passive au passé. In Greek mythology fixe le domaine, tandis que as a rogue ruler lui attribue une étiquette négative signifiant un souverain sans principes ou indiscipliné. Emploie be known as devant un nom, un rôle, un titre ou une description publique. Le groupe avec in est facultatif ; ajoute-le lorsque tu dois préciser où ou auprès de quel groupe cette étiquette est reconnue.

Exercice

Complète la phrase avec la forme du présent simple de be known as : In the robotics club, Lena ____ a patient team leader.

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is known as

whose antics bemused his people Notes

0:22

dont les pitreries déconcertaient son peuple

Vocabulaire

bemused : perplexe, et non amused

Ici, bemused est un verbe qui signifie « a rendu quelqu'un perplexe ou incertain ». Les frasques du souverain ont laissé son peuple sans savoir comment les comprendre ni comment réagir. Ne comprenez pas automatiquement bemused comme amused. Dans un usage précis, bemused met l'accent sur la confusion, tandis que amused indique que l'on trouve quelque chose drôle ou divertissant.

Exercice

Écoutez la phrase anglaise et choisissez celle que vous entendez. Concentrez-vous sur la première syllabe de bemused ou amused.

  1. The new rule amused everyone in the room.
  2. The new rule bemused everyone in the room.
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The new rule bemused everyone in the room.

and distracted the gods.

0:24

et distrayaient les dieux.

Grammaire

whose antics ... : une proposition relative possessive

Whose introduit une proposition relative qui complète a rogue ruler. Dans whose antics, whose équivaut à « the ruler's » : antics appartient donc au souverain, et le reste de la proposition indique l'effet de ces frasques. Cette structure relie une personne ou une chose à un élément qui lui appartient ou lui est associé : nom + whose + nom + verbe. Whose ne s'emploie pas seulement avec des personnes ; il peut aussi suivre un animal, un objet, une organisation ou un lieu lorsqu'il existe un lien de possession ou d'association.

Exercice

Complétez la phrase avec le mot relatif possessif : The museum hired an architect ____ designs use recycled materials.

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whose

Midas spent his days in a stupor of splendor, Idiomes

0:27

Midas passait ses journées dans une stupeur de splendeur,

spoiling himself and his beloved daughter,

0:30

se gâtant ainsi que sa fille bien-aimée,

and gorging himself on feasts and wine. Phrases

0:33

et se gavant de festins et de vin.

Idiomes

in a stupor of splendor : hébété par le luxe

Être in a stupor signifie généralement être si hébété que l'on peut à peine penser ou réagir. Ici, l'expression est métaphorique : splendor, c'est-à-dire un luxe magnifique, a engourdi l'esprit de Midas et l'a absorbé dans le plaisir. L'expression inhabituelle in a stupor of splendor ne dit pas seulement qu'il est riche. Son exagération et la répétition du son s transforment son luxe en critique : il s'y perd au point de ne plus faire preuve de discernement ni de maîtrise de soi.

Exercice

Quelle phrase explique le mieux in a stupor of splendor dans l'exemple ?

  1. Midas avait perdu connaissance parce qu'il avait besoin de soins médicaux urgents.
  2. Midas était tellement absorbé par le luxe qu'il semblait hébété et incapable de juger clairement.
  3. Midas profitait calmement d'une belle maison tout en contrôlant soigneusement ses dépenses.
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Midas était tellement absorbé par le luxe qu'il semblait hébété et incapable de juger clairement.

Phrases

gorge oneself on : manger ou boire beaucoup trop

Gorge oneself on + aliment ou boisson signifie en consommer beaucoup trop, généralement avec avidité ou sans contrôle. La structure complète est gorge + pronom réfléchi + on + ce qui est consommé. Le pronom réfléchi doit correspondre au sujet : Midas gorges himself, she gorges herself et they gorge themselves. Dans l'exemple, gorging himself on présente ses festins comme excessifs, et non comme un simple plaisir.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure cible au passé : After skipping lunch, Ben ____ pasta and garlic bread.

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gorged himself on

Unsurprisingly, he felt an affinity with Dionysus, Phrases

0:37

Sans surprise, il se sentait des affinités avec Dionysos,

god of wine, Culture

0:40

dieu du vin,

carnival, and performance.

0:41

du carnaval et du spectacle.

Phrases

felt an affinity with : ressentir un lien naturel

To feel an affinity with someone or something signifie ressentir un lien naturel ou une parenté avec une personne ou une chose, souvent parce qu'on partage des centres d'intérêt, des qualités, des expériences ou des valeurs. C'est plus précis que de dire simplement qu'on l'aime. Dans cette phrase, felt est le passé de feel, et with introduit la personne avec laquelle il se sent lié. L'expression évoque une reconnaissance ou un sentiment d'appartenance plus profond, et non une préférence passagère.

Exercice

Quelle phrase emploie felt an affinity with de manière naturelle ?

  1. After they discovered their shared values, Maya felt an affinity with the new club.
  2. Maya felt an affinity with the sandwich because it tasted good.
  3. Maya felt an affinity with the bus because it arrived at noon.
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After they discovered their shared values, Maya felt an affinity with the new club.

Culture

god of wine, carnival, and performance : les domaines mythiques de Dionysos

Le groupe god of wine, carnival, and performance est une apposition : il donne une autre description de Dionysos en énumérant les domaines de la vie qui lui sont associés dans la mythologie grecque. Ici, god of ne décrit pas un métier ordinaire ; il désigne une divinité liée à ces domaines ou qui les gouverne. Carnival est employé au sens large de réjouissances festives, et non pour un événement moderne particulier. Cette brève identification explique la logique de la phrase. Dionysos est associé au vin, à la fête, au théâtre et aux célébrations extatiques ; une personne attirée par le plaisir et le spectacle pourrait donc naturellement se sentir liée à lui.

Exercice

Quel rôle joue god of wine, carnival, and performance dans la phrase ?

  1. Il indique les domaines mythiques associés à Dionysos et aide à expliquer le sentiment d'affinité.
  2. Il affirme que Dionysos n'apparaît que dans les carnavals modernes.
  3. Il énumère trois métiers ordinaires que Dionysos exerce pour un autre personnage.
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Il indique les domaines mythiques associés à Dionysos et aide à expliquer le sentiment d'affinité.

One day, Midas discovered a satyr Culture

0:48

Un jour, Midas découvrit un satyre

Culture

satyr : un être de la mythologie grecque lié à Dionysos

Le mot anglais satyr désigne un être de la mythologie grecque, souvent représenté comme en partie humain avec des traits animaux. Les satyres sont couramment associés à Dionysos ainsi qu'au vin, à la musique, aux réjouissances et aux comportements débridés. Ici, satyr ne désigne donc ni une personne ordinaire ni une simple chèvre. Ce contexte aide à comprendre pourquoi le personnage apparaît ivre et pourquoi Dionysos compte dans l'histoire.

Exercice

Dans ce contexte mythologique, qu'est-ce qu'un satyr ?

  1. Un fonctionnaire humain au service d'un palais royal
  2. Un être mythologique souvent associé à Dionysos et aux réjouissances
  3. Une chèvre ordinaire élevée dans une ferme
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Un être mythologique souvent associé à Dionysos et aux réjouissances

dozing in his rose garden

0:51

qui somnolait dans sa roseraie,

and drunk on more than the scent of flowers. Idiomes

0:53

enivré par bien plus que le simple parfum des fleurs.

Idiomes

drunk on more than the scent of flowers : une allusion humoristique à l'alcool

Ici, drunk on more than the scent of flowers indique indirectement que le satyre a consommé de l'alcool et qu'il est réellement ivre. More than montre que le parfum des fleurs n'est pas l'unique cause ; l'autre cause importante, la boisson, reste sous-entendue. La phrase joue sur drunk on. Au sens figuré, cette expression peut décrire quelqu'un qui est fortement grisé par quelque chose, tandis que drunk peut aussi signifier ivre à cause de l'alcool. Commencer par l'agréable parfum des fleurs et laisser le lecteur déduire la présence d'alcool crée l'effet humoristique.

Exercice

Que sous-entend ici drunk on more than the scent of flowers ?

  1. Les roses contenaient naturellement assez d'alcool pour le rendre ivre.
  2. Il était ivre à cause de l'alcool, et pas simplement grisé par le parfum des fleurs.
  3. Il appréciait les fleurs, mais n'avait consommé aucun alcool.
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Il était ivre à cause de l'alcool, et pas simplement grisé par le parfum des fleurs.

Midas recognized the satyr as one of Dionysus's followers

0:56

Midas reconnut le satyre comme un des disciples de Dionysos

and let him nurse his hangover at the palace. Vocabulaire

1:00

et le laissa soigner sa gueule de bois au palais.

Vocabulaire

nurse his hangover : prendre soin de sa gueule de bois pendant qu'elle s'atténue

Ici, nurse est un verbe qui signifie prendre doucement soin d'une maladie ou d'un malaise pendant qu'il s'améliore peu à peu. Dans nurse his hangover, le satyre se repose et gère les effets de l'alcool ; aucun professionnel de santé n'intervient. La structure est nurse + un problème ou une blessure. Elle met l'accent sur les soins et le rétablissement progressif plutôt que sur une guérison rapide.

Exercice

Dans la phrase « After the party, Lena stayed in bed to nurse a hangover, » que signifie nurse a hangover ?

  1. Continuer à boire pour aggraver la gueule de bois
  2. Se reposer et prendre soin du malaise jusqu'à ce qu'il s'améliore
  3. Demander à un professionnel de santé de soigner une autre personne
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Se reposer et prendre soin du malaise jusqu'à ce qu'il s'améliore

Pleased with the king's hospitality, Grammaire

1:04

Ravi de l'hospitalité du roi,

Dionysus offered to grant him one wish. Phrases

1:06

Dionysos lui proposa d'exaucer un vœu.

Grammaire

Pleased with... comme groupe initial au participe passé

Pleased with the king's hospitality est un groupe au participe passé placé avant la proposition principale. Il décrit ce que ressent Dionysos et donne la raison de son offre. Une version plus complète serait Because Dionysus was pleased with the king's hospitality, he offered to grant the king one wish. Le sujet sous-entendu de Pleased doit être le sujet de la proposition principale, Dionysus. Pleased n'est pas le verbe principal ; offered l'est.

Exercice

Quelle phrase signifie correctement que Maya était satisfaite des photos et qu'elle a donc remercié le photographe ?

  1. Pleased with the photos, Maya's thanks went to the photographer.
  2. Pleased with the photos, the photographer was thanked by Maya.
  3. Pleased with the photos, Maya thanked the photographer.
Voir la réponse

Pleased with the photos, Maya thanked the photographer.

Phrases

grant him one wish : la construction à double objet avec grant

Dans cette phrase, grant him one wish signifie le laisser choisir un vœu et utiliser son pouvoir pour le réaliser. Grant peut prendre deux compléments d'objet : him désigne le bénéficiaire et one wish ce qui est accordé. Grant est plus soutenu que give. Il présente souvent un vœu, une demande, une permission, un droit ou un accès comme quelque chose qu'une personne ayant le pouvoir ou l'autorité nécessaire approuve ou accorde.

Exercice

Complétez la phrase avec grant, le pronom complément qui reprend Lina et one wish : After Lina freed the genie, he promised to ____.

Voir la réponse

grant her one wish

Midas cast a greedy eye over his surroundings. Idiomes

1:10

Midas jeta un regard avide sur son environnement.

Idiomes

cast a greedy eye over : regarder avec le désir de posséder

Dans cette phrase, cast a greedy eye over signifie parcourir quelque chose du regard tout en désirant fortement le posséder ou en tirer profit. L'expression de base cast an eye over signifie jeter un coup d'œil ou examiner ; greedy ajoute le jugement du narrateur selon lequel ce désir est égoïste. Eye représente le regard de la personne, et cast signifie diriger ce regard vers quelque chose. L'expression est figurée : aucun œil n'est réellement lancé.

Exercice

Quelle phrase correspond le mieux au sens de cast a greedy eye over the paintings ?

  1. Le marchand observa les tableaux avec un fort désir de les posséder.
  2. Le marchand lança un œil artificiel à l'autre bout de la pièce.
  3. Le marchand vérifia les tableaux uniquement pour s'assurer qu'ils étaient en sécurité.
Voir la réponse

Le marchand observa les tableaux avec un fort désir de les posséder.

Despite the luxury in which he lived, Grammaire

1:13

Malgré le luxe dans lequel il vivait,

no amount of precious jewels, Grammaire

1:15

aucune quantité de bijoux précieux,

finest silk, or splendid decor

1:17

de soie fine ou de décors splendides

felt like enough.

1:20

ne lui semblait suffisante.

Grammaire

Despite the luxury in which he lived : despite + groupe nominal

Despite the luxury in which he lived pose un cadre concessif : on s'attendrait normalement à ce qu'une vie luxueuse le satisfasse, mais la proposition principale présente le résultat contraire. Despite est une préposition ; elle est donc suivie ici du groupe nominal the luxury in which he lived, et non d'une proposition complète. In which he lived est une proposition relative formelle qui complète luxury. Elle vient de la structure live in luxury ; placer in avant which est plus soutenu que the luxury which he lived in. Cela permet d'ajouter des précisions dans un groupe nominal qui peut toujours être placé après despite.

Exercice

Quelle phrase contient une structure concessive correcte ?

  1. Although the difficult conditions under which they trained, the athletes improved.
  2. Despite they trained under difficult conditions, the athletes improved.
  3. Despite the difficult conditions under which they trained, the athletes improved.
Voir la réponse

Despite the difficult conditions under which they trained, the athletes improved.

Grammaire

no amount of ... felt like enough : aucune quantité possible ne suffisait

No amount of ... felt like enough signifie que toute quantité imaginable semblait encore insuffisante. Cela ne veut pas dire que la quantité réelle était faible, mais qu'en ajouter davantage n'aurait pas satisfait la personne. Les éléments precious jewels, finest silk et splendid decor sont tous dans la portée de no amount of : aucun de ces luxes, quelle qu'en soit l'abondance, ne semblait suffisant. Felt like enough présente ce jugement comme un ressenti ou une impression, et non comme une mesure objective.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure qui signifie « quelle que soit la quantité, cela ne semblait toujours pas suffisant » : Before the final exam, ____ studying felt like enough to Leo.

Voir la réponse

no amount of

His life, he thought,

1:22

Sa vie, pensait-il,

was lacking luster. Idiomes

1:23

manquait d'éclat.

What he needed was more gold. Grammaire

1:25

Ce dont il avait besoin, c'était de plus d'or.

Idiomes

was lacking luster : le double sens entre une vie terne et l'éclat de l'or

L'expression was lacking luster indique que quelque chose avait trop peu de luster. Luster peut désigner une brillance physique, mais aussi, au sens figuré, l'attrait, l'énergie ou le prestige. Comme le sujet est his life, le sens immédiat est que sa vie lui semblait terne et insatisfaisante. La phrase suivante mentionne gold, qui peut littéralement avoir de l'éclat. Les deux sens sont ainsi activés à la fois : la vie est jugée terne, et le texte fait une allusion amusante à l'éclat de l'or qu'il désire.

Exercice

Quel effet was lacking luster crée-t-il dans ce passage ?

  1. Elle dit que l'or était devenu sale et devait être poli.
  2. Elle dit qu'il n'y avait pas assez de lampes chez lui.
  3. Elle dit que sa vie lui semblait terne tout en évoquant l'éclat physique de l'or.
Voir la réponse

Elle dit que sa vie lui semblait terne tout en évoquant l'éclat physique de l'or.

Grammaire

What he needed was... : mettre le véritable besoin en relief avec une phrase pseudo-clivée

What he needed was more gold est une phrase pseudo-clivée, aussi appelée what-cleft. La proposition entière What he needed joue le rôle de sujet et signifie ce dont il avait besoin ; more gold est placé après was comme réponse mise en relief. Le schéma What + sujet + verbe + be + focus met en valeur le véritable besoin, la réponse ou le point essentiel. Ici, What ne pose pas de question : la proposition garde donc l'ordre affirmatif, What he needed, et non What did he need.

Exercice

Réécrivez avec une structure pseudo-clivée What...was... en gardant le verbe needed : The team needed more time. ____ more time.

Voir la réponse

What the team needed was

The god sent the power to turn anything the king touched to gold Grammaire

1:28

Le dieu envoya le pouvoir de transformer tout ce que le roi touchait en or

surging through Midas. Idiomes

1:32

déferler à travers Midas.

Grammaire

turn anything the king touched to gold : complément d’objet, résultat et omission de that

Dans cette phrase, turn est suivi d’un complément d’objet et d’un résultat : turn [anything the king touched] [to gold]. Le pouvoir transforme tout ce que désigne le groupe complément en or, et to gold indique la matière obtenue. The king touched est une proposition relative qui complète anything. Le pronom relatif objet that est sous-entendu : anything (that) the king touched. Touched a donc déjà un complément d’objet implicite ; il ne manque rien après ce verbe.

Exercice

Complète la phrase avec turn et le marqueur de résultat to : The spell could ____ anything the prince touched ____ silver.

Voir la réponse

turn · to

Idiomes

surging through Midas : représenter le pouvoir comme un flux soudain

Surging through Midas signifie que quelque chose traverse soudainement et puissamment le corps de Midas. Surge peut décrire un courant rapide et puissant, tandis que through montre que le mouvement passe à l'intérieur de son corps ou le parcourt. Le pouvoir est abstrait, mais le verbe le rend perceptible comme une vague ou un courant électrique. Cette image souligne une poussée soudaine et intense, et non une véritable vague de mer.

Exercice

Quelle image la phrase "Power was surging through him" crée-t-elle ?

  1. Le pouvoir a traversé son corps dans un élan soudain et puissant.
  2. Il a traversé une véritable vague de mer.
  3. Le pouvoir est resté calmement à l'extérieur de son corps.
Voir la réponse

Le pouvoir a traversé son corps dans un élan soudain et puissant.

Ecstatic, he turned to his possessions.

1:34

Extatique, il se tourna vers ses possessions.

At his lightest touch, Phrases

1:37

À son moindre toucher,

the palace walls transformed.

1:39

les murs du palais se transformèrent.

Phrases

At his lightest touch : présenter un contact comme déclencheur

Ici, at introduit le contact qui déclenche le changement ; il n'indique pas un lieu. At his lightest touch signifie que les murs ont changé dès qu'il les a touchés, même très doucement. Le superlatif lightest souligne qu'il n'était presque pas nécessaire d'exercer une pression. La structure at + possessif + touch peut présenter le contact d'une personne comme la cause ou le signal immédiat d'une réaction.

Exercice

Maya touche une maquette en papier. Utilisez le possessif her pour compléter la structure At + possessive + lightest touch : ____, the tiny doors open.

Voir la réponse

At her lightest touch

Stone statues shone, and goblets glittered. Fil du propos

1:41

Les statues de pierre brillèrent, et les gobelets scintillèrent.

Fil du propos

Stone statues shone ... goblets glittered : parallélisme et allitération

La phrase place côte à côte deux propositions de forme semblable : Stone statues shone et goblets glittered. Chacune passe d'un objet à un verbe exprimant la lumière, ce qui donne au lecteur deux images rapides et équilibrées. Les sons renforcent cette structure. Stone et statues répètent /st/, tandis que goblets et glittered répètent /ɡ/, créant une allitération. Shone commence par la sifflante apparentée /ʃ/, et non par la même attaque /st/. Ensemble, le parallélisme et ces jeux sonores donnent du rythme à la description et rendent la scène plus vive.

Exercice

Quel procédé crée le plus clairement le rythme rapide et vivant de la phrase ?

  1. Une expression d'ordre chronologique qui précise quel objet a brillé en premier.
  2. Une construction passive qui cache la cause du changement.
  3. Deux propositions parallèles composées d'un objet et d'un verbe de lumière, renforcées par des sons initiaux répétés.
Voir la réponse

Deux propositions parallèles composées d'un objet et d'un verbe de lumière, renforcées par des sons initiaux répétés.

He galloped through his home in a frenzy,

1:47

Il galopa à travers sa demeure dans une frénésie,

handling each item until it took on a lustrous sheen. Phrasal verbs

1:49

manipulant chaque objet jusqu'à ce qu'il prenne un éclat lustré.

Phrasal verbs

took on a lustrous sheen : a pris un éclat brillant

Dans took on a lustrous sheen, took on signifie « a commencé à avoir ou à montrer une nouvelle qualité », et non « a emporté ». À mesure que chaque objet était manipulé, sa surface devenait lisse et brillante. La structure réutilisable est take on + une nouvelle apparence, qualité ou signification. Elle met l'accent sur l'apparition d'une caractéristique ou sur le fait qu'elle devient visible.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe à particule au passé qui signifie « a commencé à avoir » : At sunset, the lake ____ a golden color.

Voir la réponse

took on

Soon, the palace heaved with gold, Vocabulaire

1:54

Bientôt, le palais déborda d'or,

and Midas's delirious laughter echoed off the walls.

1:56

et le rire délirant de Midas résonna sur les murs.

Vocabulaire

heaved with gold : une image saisissante d’abondance et de poids

Dans heaved with gold, heaved donne l’impression que le palais contient une telle quantité d’or qu’il se gonfle ou ploie sous son volume et son poids. C’est une façon imagée et saisissante de dire que le palais était rempli d’or à craquer. Le verbe heave évoque souvent un mouvement lourd vers le haut ou un effort intense. Appliqué ici à un bâtiment, il donne à la scène une impression de pression et de mouvement, au lieu de simplement indiquer ce que contenait le palais.

Exercice

Quelle explication rend le mieux l’image évoquée par heaved with gold ?

  1. Les murs du palais ne portaient qu’une fine décoration en or.
  2. Le palais semblait contenir tant d’or qu’il paraissait gonflé et écrasé sous son poids.
  3. Le palais soulevait un petit morceau d’or dans les airs.
Voir la réponse

Le palais semblait contenir tant d’or qu’il paraissait gonflé et écrasé sous son poids.

Exhausted and hungry from his rampage,

2:01

Épuisé et affamé par son saccage,

Midas picked up a bunch of grapes

2:04

Midas prit une grappe de raisin

from his newly gilded fruit bowl.

2:06

de sa coupe à fruits fraîchement dorée.

But he nearly shattered his teeth,

2:08

Mais il se brisa presque les dents,

for the fruit had turned to metal in his mouth. Fil du propos

2:11

car le fruit s'était transformé en métal dans sa bouche.

Fil du propos

for the fruit had turned to metal : le for causal

Ici, for signifie because, c'est-à-dire « parce que » ou « car ». Il introduit la raison pour laquelle il a failli se briser les dents : le fruit s'était transformé en métal. Ce for causal relie deux propositions complètes. Le résultat vient d'abord, puis for ajoute l'explication ; il ne signifie pas « dans le but de ».

Exercice

Quelle phrase emploie for pour introduire une raison, comme dans l'exemple ?

  1. We went inside, for the rain had started.
  2. We waited for two hours.
  3. This gift is for my sister.
Voir la réponse

We went inside, for the rain had started.

When he picked up a loaf of bread,

2:14

Quand il prit un morceau de pain,

the crumbs hardened in his hand.

2:16

les miettes durcirent dans sa main.

Flinging himself onto his bed in frustration, Grammaire

2:19

Se jetant sur son lit de frustration,

Midas discovered his plush pillows had morphed into solid gold. Vocabulaire

2:21

Midas découvrit que ses oreillers moelleux s'étaient transformés en or massif.

Grammaire

Flinging himself onto his bed in frustration : un groupe initial en -ing

Flinging himself onto his bed in frustration signifie que Midas a projeté tout son corps sur le lit de façon soudaine et énergique parce qu'il était frustré. Ce groupe initial en -ing présente l'action et l'émotion ; la proposition principale, Midas discovered ..., donne l'événement essentiel. L'auteur sous-entendu de l'action flinging est Midas, le sujet de la proposition principale. Flinging n'est pas le verbe conjugué principal. Cette structure rassemble deux actions étroitement liées et accélère la narration.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement un groupe initial en -ing avec le même auteur que dans la proposition principale ?

  1. Running toward the bus, the rain soaked Mia.
  2. Running toward the bus, Mia's backpack was heavy.
  3. Running toward the bus, Mia waved to the driver.
Voir la réponse

Running toward the bus, Mia waved to the driver.

Vocabulaire

had morphed into solid gold : une transformation vive et déjà accomplie

Ici, morph into signifie « se transformer nettement en une autre forme ou un autre état ». L’expression est plus imagée que become et suggère une transformation dont on peut visualiser le déroulement : les oreillers moelleux sont devenus une matière dure, de l’or massif. Had morphed est au past perfect. Il place la transformation achevée avant l’événement passé qui vient ensuite, le moment où Midas la découvre.

Exercice

Complétez la phrase avec morph into au past perfect : By the time the guests arrived, the garage ____ a small theater.

Voir la réponse

had morphed into

Hearing his cries of frustration,

2:27

Entendant ses cris de frustration,

his daughter entered the room.

2:29

sa fille entra dans la pièce.

But when Midas reached out to her, Phrasal verbs

2:31

Mais quand Midas lui tendit la main,

he saw with horror that he had frozen her into a golden statue. Grammaire

2:33

il vit avec horreur qu'il l'avait figée en une statue d'or.

Phrasal verbs

reached out to : tendre physiquement la main vers quelqu’un

Ici, reached out to her décrit une action littérale : Midas a tendu la main vers elle avec l’intention de la toucher. Out ajoute l’image de la main qui s’éloigne du corps. Reach out to someone peut aussi signifier « prendre spontanément contact avec quelqu’un », souvent pour communiquer, proposer de l’aide ou en demander. Des indices d’action physique comme hand, touch, grab ou pull favorisent le sens littéral ; phone, email ou advice indiquent généralement le sens de prise de contact.

Exercice

Quelle phrase emploie reached out to pour décrire un mouvement physique de la main, comme dans la phrase originale ?

  1. I reached out to Maya by email about the science fair.
  2. I reached out to Maya and caught her hand before she fell.
  3. I reached for Maya's notebook on the table.
Voir la réponse

I reached out to Maya and caught her hand before she fell.

Grammaire

had frozen her into a golden statue : un changement achevé et son résultat

Dans la structure de résultat freeze X into Y, X est la personne ou la chose transformée, et Y indique la forme ou l'état obtenu. Ici, her désigne la personne transformée et a golden statue le résultat ; frozen ne signifie pas qu'elle s'est simplement immobilisée de peur. Le plus-que-parfait had frozen place ce changement avant l'action passée ultérieure saw. Midas comprend que la transformation est déjà terminée ; la phrase met donc l'accent sur la conséquence qu'il découvre.

Exercice

Quelle explication correspond le mieux à « had frozen her into a golden statue » dans cette phrase ?

  1. Elle est simplement restée immobile parce qu'elle avait peur.
  2. La transformation était déjà terminée avant que Midas ne la voie, et elle était devenue une statue d'or.
  3. Elle prévoyait de fabriquer une statue après que Midas l'aurait vue.
Voir la réponse

La transformation était déjà terminée avant que Midas ne la voie, et elle était devenue une statue d'or.

Horrified at what he had done,

2:39

Horrifié par ce qu'il avait fait,

Midas begged the gods to rid him of his power. Phrases

2:40

Midas supplia les dieux de le débarrasser de son pouvoir.

Phrases

rid him of his power : la structure rid someone of something

Rid someone or something of X signifie faire en sorte que cette personne ou cette chose n'ait plus X. Ici, Midas veut que les dieux lui retirent son pouvoir, car celui-ci est devenu un fardeau. L'ordre fixe est rid + complément + of + élément retiré. Dans cette phrase, him est le complément et his power est l'élément retiré ; on ne peut pas omettre of. La base verbale, le prétérit et le participe passé sont tous rid.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de rid et la préposition nécessaire : « Every day, the filter ____ the air ____ harmful particles. »

Voir la réponse

rids · of

Taking pity on the foolish king, Phrases

2:44

Prenant en pitié le roi insensé,

Dionysus told Midas to wash his hands in the river Pactolus. Culture

2:47

Dionysos dit à Midas de se laver les mains dans la rivière Pactole.

Phrases

Taking pity on : une compassion qui pousse à agir

Take pity on someone signifie éprouver de la compassion pour une personne ou un animal en difficulté et, souvent, l'aider ou lui faire grâce. Ici, Dionysos a pitié de Midas, et ce sentiment explique pourquoi il lui indique comment se débarrasser du toucher d'or. Taking pity on... est une proposition en -ing. Son sujet sous-entendu est Dionysos, le sujet de la proposition principale, et la proposition placée au début donne la raison de son action.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de take pity on : Seeing the cold stray cat, Maya ____ it and brought it indoors.

Voir la réponse

took pity on

When Midas reached into the river,

2:51

Lorsque Midas plongea ses mains dans la rivière,

the gold drained from his fingertips. Vocabulaire

2:53

l'or s'écoula de ses doigts.

Culture

the river Pactolus : pourquoi ce lieu compte dans le mythe de Midas

Dans la tradition antique, le fleuve Pactole était connu pour l'or présent dans son sable. Il constitue donc un lieu important pour la fin de l'histoire de Midas, et non un fleuve choisi au hasard. Lorsque l'or s'écoule du bout des doigts de Midas jusque dans le fleuve, il perd son toucher d'or. Le mythe se sert de cet événement pour relier Midas à l'or du fleuve et expliquer sous forme de récit pourquoi on y trouve de l'or.

Exercice

Quel rôle le fleuve Pactole joue-t-il dans cette partie du mythe ?

  1. Il relie la perte du toucher d'or de Midas à l'or célèbre du fleuve.
  2. Il donne à Midas un second toucher d'or qu'il garde pour toujours.
  3. Ce n'est qu'un lieu choisi au hasard, sans aucun lien avec l'or.
Voir la réponse

Il relie la perte du toucher d'or de Midas à l'or célèbre du fleuve.

Vocabulaire

drained from his fingertips : s'écouler hors d'une source

Dans cette phrase, drained from signifie que quelque chose « s'est écoulé hors de » son point d'origine. L'or est présenté comme un liquide qui quitte le corps de Midas par le bout de ses doigts, et non comme une opération ordinaire d'évacuation d'eau. Dans la structure X drains from Y, X est ce qui disparaît et Y en est la source. La même image peut décrire des choses non liquides, comme la couleur, l'énergie ou l'enthousiasme qui s'effacent progressivement.

Exercice

Utilisez le passé de drain from pour compléter la phrase : When he heard the crash, the color ____ his face.

Voir la réponse

drained from

Midas returned home to find his daughter alive

2:57

Midas rentra chez lui pour trouver sa fille vivante

and his palace back to normal,

3:00

et son palais redevenu normal,

and he rejoiced.

3:01

et il s'en réjouit.

You'd think he would have learned his lesson, Fil du propos

3:04

On pourrait penser qu'il aurait retenu la leçon,

but just a few weeks later, Fil du propos

3:06

mais quelques semaines plus tard à peine,

Midas blundered again,

3:08

Midas gaffa à nouveau,

Fil du propos

You'd think he would have learned his lesson : établir une attente avant un retournement

You'd think ... est la forme contractée de You would think .... Le narrateur ne pose pas une véritable question : cette formule guide l'auditeur vers une conclusion qui paraît raisonnable. Après ce qui s'est passé, Midas aurait dû retenir la leçon. Le but qui suit annule cette attente et introduit le résultat contraire. Dans les récits et les commentaires, You'd think ... organise souvent l'information ainsi : d'abord l'attente, puis la surprise ou la critique.

Exercice

Quel est le rôle de You'd think he would have learned his lesson dans ce récit ?

  1. Elle confirme que Midas ne commettra plus jamais d'erreur.
  2. La phrase demande à l'auditeur son avis sur Midas.
  3. Elle établit une attente raisonnable que la suite vient renverser.
Voir la réponse

Elle établit une attente raisonnable que la suite vient renverser.

Fil du propos

but just a few weeks later ... blundered again : Renverser une attente et faire avancer le récit

Ici, but contredit l'attente créée par You'd think he would have learned his lesson. Au lieu de confirmer que Midas a changé, le narrateur révèle le contraire. just a few weeks later fait avancer le récit jusqu'à un nouveau moment, tandis que just souligne que l'intervalle est étonnamment court. blundered again montre ensuite qu'il commet une nouvelle faute grave par manque de jugement. Ensemble, ces éléments créent un contraste, font avancer le temps et rappellent le défaut récurrent de Midas.

Exercice

Quel rôle joue “but just a few weeks later, Midas blundered again” dans le récit ?

  1. Il explique comment Midas est devenu roi pour la première fois.
  2. Il confirme que Midas est devenu plus sage après une longue attente.
  3. Il renverse l'attente selon laquelle Midas aurait retenu la leçon et montre rapidement une nouvelle erreur.
Voir la réponse

Il renverse l'attente selon laquelle Midas aurait retenu la leçon et montre rapidement une nouvelle erreur.

insulting the music and sun god Apollo Culture

3:10

insultant le dieu de la musique et du soleil, Apollon,

when he declared Pan a greater musician. Grammaire

3:13

lorsqu'il déclara Pan comme un plus grand musicien.

Culture

music and sun god Apollo : Deux domaines décrivant un seul dieu

Dans music and sun god Apollo, les mots music et sun servent ensemble à décrire god. Plus précisément, ce sont deux noms coordonnés employés comme modificateurs pour nommer deux domaines associés à un seul dieu, Apollo. and relie les domaines, et non deux dieux différents. Le lien entre Apollo et la musique donne à cette description son utilité immédiate dans le récit : affirmer que Pan est un meilleur musicien revient à défier Apollo dans un domaine lié à son autorité, ce qui explique l'insulte.

Exercice

Quel rôle jouent music et sun dans l'expression the music and sun god Apollo ?

  1. Ils disent qu'Apollo ne faisait de la musique que lorsque le soleil brillait.
  2. Ils indiquent deux domaines associés à l'unique dieu Apollo.
  3. Ils nomment deux dieux différents qui s'appellent tous les deux Apollo.
Voir la réponse

Ils indiquent deux domaines associés à l'unique dieu Apollo.

Grammaire

declared Pan a greater musician : declare + objet + attribut

Dans declared Pan a greater musician, Pan est le complément d'objet de declared et a greater musician est son attribut : il indique ce que Pan a été jugé être. L'ensemble signifie que quelqu'un a jugé explicitement et officiellement que Pan était le meilleur musicien des deux. La structure declare + objet + attribut nominal ou adjectival attribue une identité ou une qualité à l'objet. Les mots qui suivent l'objet ne constituent pas une deuxième chose déclarée séparément.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement declare + objet + attribut ?

  1. The judges declared Maya the winner.
  2. The judges declared that Maya the winner.
  3. The judges said Maya the winner.
Voir la réponse

The judges declared Maya the winner.

Apollo scornfully declared that the king

3:16

Apollon déclara avec mépris que le roi

must have the ears of an ass Intention

3:19

devait avoir des oreilles d'âne

to make such a misjudgment

3:21

pour faire une telle erreur de jugement

and transformed Midas accordingly.

3:22

et transforma Midas en conséquence.

Intention

must have the ears of an ass : déduction, insulte et punition littérale

Ici, must have + groupe nominal exprime une forte déduction sur un état présent : Apollon conclut avec mépris que le roi a certainement des oreilles d'âne à cause de son très mauvais jugement. Il ne lui ordonne pas de s'en procurer. Ass signifie littéralement âne ici et évoque aussi, de manière insultante, une personne stupide. Le récit transforme ensuite la moquerie d'Apollon en punition littérale en donnant à Midas des oreilles d'âne.

Exercice

Que signifie must have the ears of an ass dans cette phrase ?

  1. Apollon ordonne poliment au roi de se procurer des oreilles d'âne.
  2. Apollon déduit avec mépris que le roi a certainement des oreilles d'âne.
  3. Apollon suppose que le roi a entendu un âne dans le passé.
Voir la réponse

Apollon déduit avec mépris que le roi a certainement des oreilles d'âne.

Once again regretting his behavior,

3:27

Regrettant une fois de plus son comportement,

Midas kept his hairy ears hidden in public. Grammaire

3:29

Midas garda ses oreilles poilues cachées en public.

Grammaire

kept his hairy ears hidden : keep + complément d’objet + complément d’état

La structure keep + complément d’objet + adjectif ou participe passé signifie faire en sorte que l’objet reste dans un certain état. Ici, kept est le verbe principal, his hairy ears est le complément d’objet et hidden est un attribut de l’objet qui décrit son état continu. Hidden n’est pas une deuxième action principale. On retrouve la même structure dans keep it simple et keep the door closed.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement keep + complément d’objet + complément d’état pour indiquer que la pièce doit rester silencieuse ?

  1. Please keep to quiet the room during the test.
  2. Please keep quiet the room during the test.
  3. Please keep the room quietly during the test.
  4. Please keep the room quiet during the test.
Voir la réponse

Please keep the room quiet during the test.

They were seen only by his barber,

3:32

Elles ne furent vues que par son barbier,

who was sworn to secrecy Phrases

3:35

qui fut contraint au secret

during a very awkward grooming session.

3:37

lors d'une séance de toilettage très embarrassante.

Phrases

was sworn to secrecy : une promesse solennelle de ne rien révéler

Be sworn to secrecy signifie être lié par une promesse solennelle de ne pas révéler une information. C’est la forme passive de swear someone to secrecy : dans cette phrase, le barbier est la personne tenue de garder secret ce qu’il a vu. Sworn est le participe passé de swear. Secrecy est un nom indénombrable qui désigne le fait de garder une information secrète ; ce n’est pas le pluriel de secret.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression exacte be sworn to secrecy à la forme correcte : Before the surprise announcement, the organizers were ____.

Voir la réponse

sworn to secrecy

The barber stifled his laughter Phrases

3:40

Le barbier étouffa son rire

and fought the desire to tell someone. Phrases

3:41

et lutta contre le désir de le dire à quelqu'un.

Phrases

stifled his laughter : retenir délibérément son rire

Dans stifled his laughter, stifled signifie qu'il a délibérément retenu son rire pour ne pas le laisser sortir. Le barbier trouvait toujours la situation amusante ; il contrôle sa réaction, ce n'est pas son amusement qui disparaît naturellement. La structure réutilisable est stifle + une réaction, comme stifle a laugh ou stifle a yawn. Avec laughter, le déterminant possessif doit correspondre à la personne : stifle my laughter, stifle her laughter.

Exercice

Nina trouve une erreur amusante, mais la cérémonie se déroule en silence et elle ne se laisse pas rire. Quelle phrase la décrit le mieux ?

  1. Nina burst out laughing and everyone heard her.
  2. Nina stopped laughing when the joke became boring.
  3. Nina asked the audience to stop laughing.
  4. Nina stifled her laughter so she would not interrupt the ceremony.
Voir la réponse

Nina stifled her laughter so she would not interrupt the ceremony.

Yet the secret consumed him. Idiomes

3:44

Pourtant, le secret le rongeait.

Phrases

fought the desire to tell someone : résister à une impulsion intérieure

Dans fought the desire to tell someone, fought signifie qu'il a lutté contre un désir intérieur. Il voulait révéler le secret à quelqu'un, mais essayait de ne pas céder à ce désir ; il ne s'agit pas d'un combat physique. La structure est fight + the desire/urge/temptation + to + base verbale. Elle souligne que résister demande un effort, et non que le désir n'existe pas.

Exercice

Quelle phrase signifie que Maya voulait ouvrir le cadeau en avance, mais qu'elle a fait un effort pour ne pas le faire ?

  1. Maya no longer wanted to open the gift.
  2. Maya opened the gift as soon as she saw it.
  3. Maya fought with her brother beside the gift.
  4. Maya fought the desire to open the gift early.
Voir la réponse

Maya fought the desire to open the gift early.

Idiomes

Le secret le consumait : une métaphore du tourment intérieur

Ici, consumed ne signifie pas que le secret l'a mangé physiquement. Le secret est présenté comme une force qui envahit ses pensées et ses émotions, ce qui le soumet à une forte pression mentale. Cela ne veut pas dire que le secret l'a réellement mangé. Quand le sujet est une émotion forte, une inquiétude ou un problème, consume someone signifie occuper presque toute l'attention de cette personne et lui causer une souffrance qui dure. C'est plus fort que de dire simplement que le secret l'inquiétait.

Exercice

Que signifie « The secret consumed him » ici ?

  1. Le secret l'a mangé physiquement.
  2. Le secret a envahi ses pensées et lui a causé une grande souffrance.
  3. Il a calmement raconté le secret à tout le monde.
  4. Il a oublié le secret et s'est senti complètement libre.
Voir la réponse

Le secret a envahi ses pensées et lui a causé une grande souffrance.

One day, he walked outside the city

3:47

Un jour, il marcha hors de la ville

and dug a hole in the ground.

3:49

et creusa un trou dans le sol.

Plunging his head into the earth,

3:52

Plongeant sa tête dans la terre,

the desperate barber whispered,

3:54

le barbier désespéré murmura,

"Midas has ass's ears."

3:56

"Midas a des oreilles d'âne."

Soon after, a clump of reeds

4:00

Peu après, une touffe de roseaux

sprang up in the spot where Phrasal verbs

4:02

poussa à l'endroit où

the barber had buried his words. Idiomes

4:03

le barbier avait enterré ses mots.

Phrasal verbs

sprang up : apparition soudaine ou croissance rapide

Spring up est un verbe à particule qui signifie apparaître, se développer ou pousser soudainement ou rapidement. Sprang up est sa forme au passé ; ici, l'expression indique que les roseaux sont apparus et ont poussé à cet endroit peu après. On peut employer cette expression pour des plantes, des magasins, des bâtiments, des problèmes ou des groupes. L'idée essentielle est l'apparition rapide, et non la saison du printemps ni un ressort métallique.

Exercice

Quelle phrase utilise correctement sprang up pour décrire une apparition rapide ?

  1. New repair shops were slowly removed from the highway.
  2. New repair shops sprang up along the highway.
  3. New repair shops stayed empty for years.
  4. New repair shops were carefully planned but never opened.
Voir la réponse

New repair shops sprang up along the highway.

Idiomes

had buried his words : traiter un secret comme une chose physique

Dans cette phrase, had buried his words ne signifie pas que le barbier a mis sous terre des mots écrits. Le récit présente le secret qu'il a prononcé comme une chose physique qu'il pourrait enterrer. Cette image concrète montre qu'il tente de cacher entièrement le secret.

Exercice

Que signifie had buried his words dans ce récit ?

  1. Il a décidé de ne plus jamais parler.
  2. Il ne pouvait pas se souvenir du secret.
  3. Il a écrit chaque mot sur du papier et a mis les feuilles sous terre.
  4. Il a confié le secret à la terre, et le récit traite les paroles comme quelque chose qui pouvait être enterré.
Voir la réponse

Il a confié le secret à la terre, et le récit traite les paroles comme quelque chose qui pouvait être enterré.

When the wind blew,

4:05

Quand le vent soufflait,

they carried the echoes of his whisper Idiomes

4:07

ils transportaient les échos de son murmure

through the breeze.

4:09

à travers la brise.

Idiomes

they carried the echoes of his whisper : les roseaux comme messagers

They renvoie aux roseaux de la phrase précédente, et non à des personnes. Le verbe carried donne aux roseaux un rôle actif : lorsque le vent les agite, leur bruit semble transporter le murmure du barbier. Il s'agit d'une personnification. La nature devient une messagère qui permet au secret caché de continuer à circuler, au lieu de rester un simple élément du décor.

Exercice

Dans cette phrase, à quoi renvoie they et quel effet crée carried ?

  1. Le mot they renvoie aux notes écrites du barbier, remises en main propre.
  2. Le mot they renvoie au vent et à la brise qui se disputent.
  3. Le mot they renvoie aux roseaux, présentés comme des messagers qui propagent le murmure.
  4. Le mot they renvoie à plusieurs personnes qui soulèvent physiquement le barbier.
Voir la réponse

Le mot they renvoie aux roseaux, présentés comme des messagers qui propagent le murmure.

"Midas has ass's ears."

4:10

"Midas a des oreilles d'âne."

At the sound, donkeys in the fields

4:16

À ce son, les ânes dans les champs

raised their heads in recognition, Phrases

4:18

levèrent la tête en reconnaissance,

and people chuckled to themselves at the follies of their king. Phrases

4:20

et les gens gloussèrent en eux-mêmes de la folie de leur roi.

Phrases

raised their heads in recognition : relever la tête après avoir reconnu quelque chose

Raised their heads décrit le mouvement physique de relever la tête. In recognition en donne la cause : les ânes ont entendu quelque chose de familier, l'ont reconnu et ont réagi en relevant la tête. Ici, recognition signifie identifier quelque chose de familier. Il ne s'agit ni d'un éloge ni d'une récompense.

Exercice

Quelle phrase emploie in recognition pour montrer une réaction à quelque chose de familier ?

  1. The school gave Mia a prize in recognition of her service.
  2. At her brother's familiar knock, Mia raised her head in recognition.
  3. Mia raised her head because she did not recognize the sound.
Voir la réponse

At her brother's familiar knock, Mia raised her head in recognition.

Phrases

chuckled to themselves at : rire doucement et à part soi de quelque chose

Chuckled signifie rire doucement. To themselves indique que chacun a gardé sa réaction pour lui ou a ri de façon contenue ; cela ne veut pas dire que les gens riaient dans leur propre intérêt. La structure est chuckle to oneself at something. Le pronom réfléchi s'accorde avec le sujet, comme dans I ... myself, she ... herself et they ... themselves. At introduit ce qui provoque l'amusement.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de chuckle, le pronom réfléchi correspondant à Rosa et la préposition qui introduit la cause : Rosa ____ the harmless typo in her diary.

Voir la réponse

chuckled to herself at

With his golden touch and ass's ears, Fil du propos

4:25

Avec son toucher d'or et ses oreilles d'âne,

Midas was not the most respected ruler. Intention

4:28

Midas n'était pas le dirigeant le plus respecté.

Fil du propos

With his golden touch and ass's ears : préparer une évaluation avec des éléments antérieurs du récit

Le groupe initial introduit par with fournit le contexte de l'évaluation principale. Ses deux groupes nominaux coordonnés, his golden touch et ass's ears, condensent dans un même cadre deux résultats antérieurs du récit. Ces éléments ne forment pas une simple liste de possessions ou de traits physiques. Placés au début, ils rappellent les mauvais choix de Midas et leurs conséquences, puis servent à justifier l'évaluation qui suit. Le schéma réutilisable est With + éléments de contexte, proposition principale.

Exercice

Quelle phrase anglaise utilise le même schéma informatif : With + deux éléments de contexte, puis une évaluation ?

  1. The reviewer compared the old phone with a newer model.
  2. After the review, the old phone was placed on a shelf.
  3. The old phone had a cracked screen, and its battery was dead.
  4. With a cracked screen and a dead battery, the old phone was hard to recommend.
Voir la réponse

With a cracked screen and a dead battery, the old phone was hard to recommend.

Intention

not the most respected ruler : atténuer une critique forte

Not the most respected ruler ressemble à une simple négation du superlatif : littéralement, cela signifie que Midas n'était pas numéro un en matière de respect. Pourtant, dans ce contexte clairement négatif, il s'agit d'une atténuation. Le locuteur utilise une forme plus faible pour suggérer une critique plus forte : Midas n'était pas très respecté. La structure not the most + adjectif positif peut donner à une critique un ton retenu et parfois ironique, comme dans not the best idea. Le contexte en détermine la force : dans un véritable classement, elle peut garder uniquement son sens littéral.

Exercice

Après qu'un responsable a ignoré tous les avertissements et que le projet a échoué, quelqu'un dit : “That wasn't the most careful decision.” Que veut-il probablement dire ?

  1. Le locuteur ne se souvient pas de la décision.
  2. La décision était probablement assez imprudente.
  3. Le locuteur fait un grand éloge de la décision.
  4. La décision était prudente, mais ce n'était que le deuxième meilleur choix.
Voir la réponse

La décision était probablement assez imprudente.

And where other leaders were honored Fil du propos

4:31

Et là où d'autres dirigeants étaient honorés

through statues and temples,

4:33

par des statues et des temples,

his people remembered him a little differently.

4:35

son peuple se souvenait de lui un peu différemment.

Fil du propos

where other leaders were honored through statues and temples... his people remembered him a little differently : un cadre de contraste

Ici, where ne désigne pas un lieu physique. Il introduit la situation qui sert de point de comparaison : les autres dirigeants étaient honorés par des statues et des temples, mais la proposition principale montre que son peuple s'est souvenu de ce dirigeant d'une autre manière. La structure where A, B peut signifier que, dans la situation A, B est différent par comparaison. Elle présente d'abord la manière habituelle d'honorer les dirigeants, puis fait ressortir la façon inhabituelle dont celui-ci a été commémoré.

Exercice

Quelle est la fonction principale de where dans la phrase mise en évidence ?

  1. Il introduit une situation afin que la proposition principale puisse établir un contraste avec elle.
  2. Il nomme le bâtiment dans lequel le peuple s'est souvenu de lui.
  3. Il demande où les dirigeants ont été physiquement honorés.
  4. Il montre que le peuple se trouvait à l'intérieur d'un temple.
Voir la réponse

Il introduit une situation afin que la proposition principale puisse établir un contraste avec elle.

In the depths of the glittering river Fil du propos

4:38

Dans les profondeurs de la rivière scintillante

and the rustle of the Phrygian wind.

4:40

et le bruissement du vent phrygien.

Fil du propos

In the depths of the glittering river and the rustle of the Phrygian wind : un fragment littéraire intentionnel

Il s'agit d'un fragment littéraire intentionnel, et non d'une phrase indépendante complète. Son sujet et son verbe sont compris grâce à l'idée précédente selon laquelle son peuple s'est souvenu de lui différemment. Lue avec cette idée, l'expression situe son souvenir dans les profondeurs de la rivière scintillante et dans le bruissement du vent phrygien. Les deux images coordonnées apportent un élément visuel et un élément sonore. L'omission d'un verbe répété permet une conclusion brève et poétique, tandis que la rivière et le vent phrygien font écho à des images introduites plus tôt dans le récit.

Exercice

Quelle phrase transforme correctement le fragment littéraire en une phrase standard complète tout en conservant son sens ?

  1. The depths of the glittering river and the rustle of the Phrygian wind remembered him.
  2. People remembered him in the depths of the glittering river and in the rustle of the Phrygian wind.
  3. People remembered in the depths of the glittering river and in the rustle of the Phrygian wind.
  4. The river remembered him, and the wind remembered the people.
Voir la réponse

People remembered him in the depths of the glittering river and in the rustle of the Phrygian wind.

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