Les super-héros sont-ils vraiment possibles ? : fiche pour apprendre l’anglais

AsapSCIENCE

Difficulté d'apprentissage
414 mots 195 mots/min

Présentation : la vidéo teste les pouvoirs de Spider-Man par la biologie et la physique : rétrovirus, soie, rapport taille-force, adhérence et portée des sens de l'araignée. Points d'anglais : 1. “stacks up to” : verbes à particule ; comparez une capacité imaginaire à une norme réelle, sans lire stack comme un empilement. 2. “the bigger the organism, the smaller its proportional strength.” : grammaire et structures de phrase ; employez la corrélation the + comparatif pour relier deux tendances. 3. “Spidey sense?” : culture, médias et contexte réel ; comprenez le surnom de danger et distinguez la prémonition fictive des vibrations et variations de pression proches perçues par l'araignée.

Dans cette fiche

Spider-Man has some pretty sweet abilities, Vocabulaire

0:00

Spider-Man possède des pouvoirs plutôt géniaux,

Vocabulaire

pretty sweet comme compliment familier

Dans pretty sweet, pretty est un adverbe de degré qui signifie « assez » ou « plutôt », tandis que sweet est un compliment familier qui signifie « excellent », « impressionnant » ou « séduisant ». Ensemble, les deux mots indiquent que les capacités sont assez impressionnantes, et non qu’elles ont un goût sucré. Cette structure est réutilisable à l’oral dans un registre familier : pretty + adjectif positif exprime une approbation modérée à forte, souvent sur un ton détendu et enthousiaste.

Exercice

Dans cette phrase, que signifie pretty sweet ?

  1. À peine capables
  2. Assez impressionnantes
  3. Jolies et sucrées
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Assez impressionnantes

but let's take a scientific look to see how well this superhero stacks up to reality. Notes

0:02

mais examinons-les d'un point de vue scientifique pour voir si ce super-héros tient vraiment la route dans le monde réel.

Phrases

take a scientific look : examiner scientifiquement

Dans take a scientific look, take a look signifie « examiner », et scientific précise la perspective adoptée pour cet examen. L’expression signifie donc « examiner le sujet scientifiquement ». La structure réutilisable take a + adjectif + look permet de préciser une approche ou un degré d’attention, comme dans take a closer look, take a careful look et take a critical look.

Exercice

Utilisez la structure take a + adjectif + look avec scientific : Before accepting the claim, let's ____ at the evidence.

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take a scientific look

Phrasal verbs

stack up to : se comparer à une référence

Dans cette phrase, stacks up to signifie « se compare à » ou « résiste lorsqu'on l'évalue par rapport à quelque chose ». La réalité sert de référence : la personne demande si les capacités du super-héros restent crédibles lorsqu'elles sont examinées scientifiquement. Cet emploi est figuré. La structure how well X stacks up to Y interroge les performances, la qualité ou la crédibilité de X lorsque Y sert de référence ; elle ne décrit pas le fait d'empiler des objets.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de trois mots qui signifie « se comparer lorsqu'on est évalué par rapport à quelque chose » : Let's see how the new design ____ the old one.

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stacks up to

For Spider-Man to become genetically modified, Grammaire

0:06

Pour que Spider-Man subisse une modification génétique,

the spider that bit him would have to release a retrovirus into his body. Notes

0:09

il faudrait que l'araignée qui l'a mordu libère un rétrovirus dans le corps de Spider-Man.

Grammaire

For Spider-Man to become... : présenter un prérequis avec for + nom + infinitif avec to

La proposition initiale For Spider-Man to become genetically modified donne à l'infinitif avec to son propre sujet explicite : Spider-Man. La proposition principale indique ensuite ce qui serait nécessaire pour que ce résultat se produise. En début de phrase, for + groupe nominal + infinitif avec to peut poser une condition nécessaire ou un prérequis. Ici, for ne signifie pas « dans le but de » ; il relie la situation présentée à l'exigence qui suit.

Exercice

Utilisez les mots entre parenthèses et la structure for + nom + infinitif avec to pour compléter la condition : ____, the battery must be charged. (the device / work)

Voir la réponse

For the device to work

Grammaire

Would have to pour une nécessité hypothétique

Would have to marque une conséquence nécessaire à l’intérieur d’une situation imaginée. La phrase ne dit pas que l’araignée a réellement cette obligation ; le locuteur raisonne que, pour que l’explication scientifique fonctionne, la libération d’un rétrovirus serait nécessaire. La structure est would + have to + base verbale. Would établit le cadre hypothétique, tandis que have to exprime la nécessité à l’intérieur de ce cadre.

Exercice

Utilisez would have to pour compléter la phrase exprimant un résultat imaginé : If we chose that route, we ____ cross the river before dark.

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would have to

Vocabulaire

Retrovirus : l’ARN copié en ADN

Retrovirus désigne un type particulier de virus. Il copie en ADN son information génétique fondée sur l’ARN grâce à la transcription inverse, puis cet ADN peut être inséré dans l’ADN de la cellule infectée. Dans la phrase, ce mécanisme précis permettrait à de nouvelles instructions génétiques d’entrer dans les cellules du corps. Ici, retro- renvoie à l’étape « inverse » qui va de l’ARN vers l’ADN. Cela ne signifie pas que le virus se déplace littéralement à reculons ni qu’il s’agit simplement d’un virus démodé.

Exercice

Quelle description correspond le mieux à retrovirus ?

  1. N’importe quel virus qui modifie l’apparence d’un animal
  2. Un virus qui se déplace à reculons dans le corps
  3. Un virus qui copie son information génétique en ADN et peut intégrer cet ADN dans celui d’une cellule hôte
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Un virus qui copie son information génétique en ADN et peut intégrer cet ADN dans celui d’une cellule hôte

Retroviruses carry genetic information,

0:12

Les rétrovirus transportent des informations génétiques,

which gets inserted into the DNA of cells. Grammaire

0:14

qui s'insèrent dans l'ADN des cellules.

Grammaire

gets inserted into comme passif avec get

Ici, gets + inserted forme une construction passive : genetic information subit l’action au lieu d’effectuer l’insertion. Dans ce cas, gets ne signifie pas obtient à lui seul. Ce passif avec get présente un événement ou un changement. Gets inserted into signifie se retrouve placé à l’intérieur, et into introduit la destination.

Exercice

Complétez la phrase avec get, le participe passé de insert et into : When you click Add, the photo ____ the document.

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gets inserted into

The cell then reads the new DNA to create specific functions and proteins for that cell.

0:18

La cellule lit alors le nouvel ADN pour assurer des fonctions spécifiques et produire les protéines dont elle a besoin.

But this retrovirus would have to make its way to nearly every cell Phrases

0:22

Mais ce rétrovirus devrait atteindre la quasi-totalité des cellules

Phrases

make its way to pour atteindre une destination

Make its way to signifie se déplacer ou progresser jusqu’à atteindre un lieu. L’expression insiste sur le trajet ou le processus ; le virus est donc présenté comme se propageant jusqu’à atteindre presque toutes les cellules. Le possessif doit correspondre au sujet : I make my way, she makes her way et it makes its way. L’expression ne signifie pas littéralement fabriquer une route.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme passée de make its way to : After two weeks in the mail, the package finally ____ our house.

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made its way to

and have the ability to code for new and different functions in each cell. Vocabulaire

0:26

et être capable de coder des fonctions nouvelles et différentes dans chacune d'elles.

Vocabulaire

Le sens génétique de code for

En génétique, code for signifie « contenir les instructions nécessaires pour fabriquer ou produire quelque chose ». Ici, le matériel génétique pourrait fournir des instructions entraînant des fonctions différentes selon les cellules ; l'expression ne concerne pas la programmation d'un logiciel. La structure habituelle est gène ou séquence + code(s) for + protéine, caractère, produit ou fonction biologique. For introduit le résultat spécifié par l'information génétique.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression génétique en deux mots signifiant « contenir les instructions nécessaires pour produire » : This DNA sequence can ____ a protein that protects the cell.

Voir la réponse

code for

So, while it's theoretically possible, Fil du propos

0:30

Donc, même si c'est théoriquement possible,

it would also be pretty amazing.

0:32

ce serait aussi tout à fait extraordinaire.

Fil du propos

Le while concessif dans while it's theoretically possible

Ici, while introduit une concession, et non une relation temporelle. Le locuteur commence par admettre le point le plus faible — c'est possible en théorie — puis la proposition principale apporte le jugement restrictif le plus important : ce serait extraordinaire. La structure while + point admis, proposition principale + réserve organise un raisonnement équilibré. Elle permet de reconnaître un fait sans le considérer comme suffisant pour trancher la question.

Exercice

Lisez la phrase et choisissez la fonction de while : While the plan is technically possible, it would be extremely difficult to carry out.

  1. Il indique que deux événements se produisent en même temps.
  2. Il reconnaît un point avant d'introduire un jugement restrictif.
  3. Il explique la cause du résultat.
Voir la réponse

Il reconnaît un point avant d'introduire un jugement restrictif.

Silk.

0:34

La soie.

It's actually proportionately stronger and more flexible than steel. Grammaire

0:35

En réalité, proportionnellement, elle est plus résistante et plus souple que l'acier.

Grammaire

proportionnellement plus résistant et plus flexible que l’acier

La comparaison coordonnée proportionately stronger and more flexible than steel compare la soie à l’acier sur deux dimensions : la résistance et la flexibilité. Stronger et more flexible partagent le même complément comparatif than steel, qui s’applique donc aux deux adjectifs. Proportionately signifie que la comparaison est faite par rapport à une mesure pertinente, comme la taille ou le poids, et non d’après la quantité totale. La phrase décrit donc les performances une fois l’échelle ajustée, sans affirmer que tout morceau de soie est absolument plus résistant que tout morceau d’acier.

Exercice

Quelle phrase indique que, par rapport à son poids, le nouveau matériau dépasse l’aluminium à la fois en résistance et en flexibilité ?

  1. Relative to its weight, the new material is stronger, and aluminum is more flexible.
  2. The new material is stronger than aluminum is flexible.
  3. Relative to its weight, the new material is stronger and more flexible than aluminum.
Voir la réponse

Relative to its weight, the new material is stronger and more flexible than aluminum.

Spiderwebs 1/10 the size of a piece of hair Grammaire

0:38

Un fil de toile d'araignée dix fois plus fin qu'un cheveu

are able to catch insects flying upwards of 15 miles an hour. Vocabulaire

0:41

peut capturer des insectes volant à plus de 15 miles à l'heure.

Grammaire

un dixième de la taille d’un cheveu

Dans 1/10 the size of a piece of hair, la fraction précède la comparaison de taille et forme la structure fraction + the size of + noun. Cela signifie que chaque toile d’araignée décrite mesure un dixième de la taille d’un cheveu. Le groupe de mesure complet suit Spiderwebs et décrit les toiles ; le verbe principal est are able to catch. Ici, 1/10 mesure la taille, et non le nombre de toiles, et se lit one tenth.

Exercice

Complétez la phrase anglaise avec la structure de comparaison fractionnaire pour indiquer que le jouet mesure un dixième de la taille du vrai camion : The toy is ____ the size of the real truck.

Voir la réponse

one tenth

Vocabulaire

upwards of + un nombre

Dans cette phrase, upwards of modifie la valeur de vitesse 15 miles an hour. Cette expression signifie « plus de » et, lorsque le nombre est une estimation, elle peut aussi suggérer « au moins environ ». Ici, flying ne se combine pas avec upwards pour indiquer une direction. Comme upwards of est suivi d'un nombre et d'une unité, l'ensemble indique à quelle vitesse les insectes volent, et non dans quelle direction.

Exercice

Dans l'exemple, qu'indique « upwards of 15 miles an hour » ?

  1. Les insectes volent verticalement vers le haut sur une distance de 15 miles.
  2. La vitesse ne peut pas dépasser 15 miles à l'heure.
  3. La vitesse dépasse 15 miles à l'heure, ou est d'au moins environ 15 miles à l'heure.
Voir la réponse

La vitesse dépasse 15 miles à l'heure, ou est d'au moins environ 15 miles à l'heure.

And believe it or not, Fil du propos

0:45

Et, croyez-le ou non,

if a web were an inch thick in diameter, Grammaire

0:46

si un fil de toile faisait un pouce de diamètre,

it could actually stop a fighter jet.

0:48

il pourrait bel et bien arrêter un avion de chasse.

Fil du propos

believe it or not comme marqueur de surprise

Believe it or not est une expression figée placée en incise qui prépare l’auditeur à une information que le locuteur pense surprenante ou difficile à croire. Ici, elle introduit l’affirmation sur ce qu’une toile d’un pouce de diamètre pourrait arrêter. Même si sa formulation ressemble à un choix, cette expression ne demande normalement pas à l’auditeur de décider ou de répondre. Elle sert à organiser le message : elle signale d’abord « cela va peut-être vous surprendre », puis présente l’information surprenante.

Exercice

Complète la phrase avec le marqueur discursif de quatre mots vu dans la leçon, qui introduit une information surprenante : ____, our quiet neighbor used to perform in a circus.

Voir la réponse

Believe it or not

Grammaire

If a web were ..., it could ... : imaginer une condition irréelle

La structure if + sujet + were présente une situation qui n’est pas vraie actuellement ou que l’on imagine très improbable. Ici, la toile ne fait pas réellement un pouce d’épaisseur : l’agrandir jusqu’à cette dimension est une expérience de pensée. La proposition principale emploie could pour indiquer un résultat possible dans cette situation imaginée. Were ne décrit pas un fait passé, et could n’affirme pas qu’une toile ordinaire peut arrêter un avion.

Exercice

Quelle phrase présente clairement une condition présente irréelle ou imaginée et un résultat possible ?

  1. If the room is larger, we can invite more people.
  2. If the room were larger, we could invite more people.
  3. The room was larger, so we invited more people.
Voir la réponse

If the room were larger, we could invite more people.

Strength.

0:50

La force.

Some spiders can lift up to 50 times their body weight. Phrases

0:51

Certaines araignées peuvent soulever jusqu'à 50 fois leur propre poids.

Phrases

Up to 50 times their body weight : un multiple maximal

Up to + nombre indique une limite maximale : certaines araignées peuvent atteindre 50 fois leur poids, mais la phrase ne dit pas que toutes y parviennent. Ici, their renvoie aux araignées. Fifty times their body weight compare deux poids. Cela signifie que le poids soulevé peut atteindre 50 fois le poids de chaque araignée, et non 50 % de ce poids ni un poids total de 50 unités.

Exercice

Quelle phrase indique que dix fois le poids du robot est la charge maximale possible, et non une charge garantie ?

  1. This robot can carry 10% of its body weight.
  2. This robot can carry up to ten times its body weight.
  3. This robot can carry at least ten times its body weight.
Voir la réponse

This robot can carry up to ten times its body weight.

This muscle strength is directly related to size. Phrases

0:54

Cette force musculaire est directement liée à la taille.

Phrases

directly related to pour exprimer une association directe

Directly related to relie une chose ou une variable à une autre et indique que leur lien est direct, plutôt que simplement général. Ici, l'expression relie la force musculaire à la taille. La structure est A + be + directly related to + B. Elle décrit une association ; à elle seule, elle ne prouve pas que B cause A.

Exercice

Complétez le rapport avec l'expression cible signifiant « avait une association directe avec » : In our class survey, reading time was ____ vocabulary growth.

Voir la réponse

directly related to

Think about your bicep.

0:56

Pensez à votre biceps.

When you work out, it increases in height and width, Notes

0:58

Lorsque vous faites de l'exercice, il gagne en hauteur et en largeur,

Phrasal verbs

work out au sens de « faire de l'exercice »

Ici, work out signifie « faire de l'exercice », notamment pratiquer une activité physique pour améliorer sa forme ou sa force. Le contexte consacré à la taille des muscles impose ce sens. Dans ce sens, work out s'emploie souvent sans complément : I work out. Une expression de lieu ou de temps peut suivre, comme dans work out at home ou work out every morning.

Exercice

Que signifie work out dans cette phrase ? Maya works out with her soccer team after school.

  1. Faire travailler son corps
  2. Trouver la réponse à un problème
  3. Évoluer favorablement
Voir la réponse

Faire travailler son corps

but not length.

1:00

mais pas en longueur.

Grammaire

in height and width, but not length : structure partagée et ellipse

Dans increases in height and width, la préposition in indique les dimensions dans lesquelles le changement se produit. Cet unique in porte sur height, width et le nom mis en contraste, length. La structure X and Y, but not Z inclut X et Y tout en excluant explicitement Z. But not length est elliptique : cette partie signifie but it does not increase in length, mais les mots répétés sont omis pour rendre la description technique plus concise.

Exercice

Complétez la phrase pour indiquer que le cadre est devenu plus haut et plus large sans changer de longueur : The frame increased in ____, but not ____.

Voir la réponse

height and width · length

In this way, Fil du propos

1:01

Ainsi,

the strength of an organism increases as a square or by two on the scale factor. Vocabulaire

1:02

la force d'un organisme augmente selon le carré du facteur d'échelle, autrement dit à la puissance deux.

Fil du propos

In this way comme lien entre méthode et résultat

In this way est un connecteur qui renvoie à ce qui précède : this désigne la méthode ou le mécanisme expliqué juste avant. Ici, il présente l’exemple précédent comme la manière d’obtenir le résultat qui suit. En début de phrase, il fait passer l’explication d’un processus ou d’un exemple à sa conséquence. Il signifie by doing it this way ou through this mechanism, et non un déplacement le long d’un trajet physique.

Exercice

Quel connecteur montre le mieux que le résultat découle de la méthode qui vient d’être décrite ? First, tighten each screw only halfway. ____, the frame stays flexible until all the parts are aligned.

  1. In this way
  2. By the way
  3. On the way
Voir la réponse

In this way

But as organisms get bigger, Grammaire

1:06

Mais lorsque les organismes grandissent,

their volume increases in height, width,

1:08

leur volume augmente en hauteur et en largeur,

and length as a cube or by three on the scale factor.

1:10

ainsi qu'en longueur, selon le cube du facteur d'échelle, ou la puissance trois.

Vocabulaire

“as a square” et “as a cube” dans l’analyse d’échelle

Dans cette explication de changement d’échelle, “as a square” signifie « à la puissance deux » et “as a cube” signifie « à la puissance trois ». Ces expressions décrivent des exposants, et non des formes carrées ou cubiques. Si une dimension linéaire change d’un facteur k, les quantités sont présentées comme variant approximativement selon k² et k³. La formulation est informelle. En anglais mathématique plus standard, on dit “scales with the square/cube of the scale factor” ou “increases by the scale factor squared/cubed”. L’élément essentiel est l’opposition entre les exposants 2 et 3 : quand l’échelle augmente, la croissance cubique dépasse la croissance quadratique.

Exercice

Une quantité varie selon le cube de l’échelle. Si l’échelle linéaire est multipliée par 2, par quel facteur cette quantité augmente-t-elle ?

  1. 8
  2. 2
  3. 4
  4. Elle prend la forme d’un cube
Voir la réponse

8

Grammaire

“as organisms get bigger” pour des changements liés

Ici, “as” introduit une proposition qui décrit un changement se déroulant parallèlement à celui de la proposition principale : les organismes grandissent et leur volume augmente pendant ce processus. Une reformulation naturelle est “while organisms are getting bigger”. Le modèle réutilisable est As + sujet + verbe de changement, sujet + verbe de changement. Il est courant pour expliquer des tendances liées. Il peut suggérer une relation entre les changements, mais sa fonction fondamentale est ici d’établir un contexte lui-même en évolution, et non simplement d’exprimer une cause ou de signifier « de la même manière que ».

Exercice

Quelle phrase emploie as pour présenter deux changements qui se développent ensemble, plutôt que pour donner une raison ou établir une comparaison ?

  1. As the sun rose, the sky grew brighter.
  2. Her bag looks like mine.
  3. We stayed inside because it was raining.
Voir la réponse

As the sun rose, the sky grew brighter.

This creates a ratio of two to three,

1:13

Cela crée un rapport de deux à trois,

meaning the bigger the organism, Grammaire

1:15

ce qui signifie que plus un organisme est grand,

the smaller its proportional strength.

1:16

plus sa force proportionnelle est faible.

Grammaire

the bigger ..., the smaller ... : évolutions comparatives liées

Dans la structure double “the + comparatif ..., the + comparatif ...”, les deux the placés devant les comparatifs n’introduisent pas des noms. Ils signalent deux évolutions liées : quand la première quantité change, la seconde change aussi. Ici, un organisme plus grand va de pair avec une force proportionnelle plus faible ; les deux évolutions vont donc en sens opposés. Les propositions peuvent être condensées et omettre des mots répétés, mais chaque comparatif exprime toujours un côté de la relation.

Exercice

Complétez la structure comparative corrélative : ____ longer you practice, ____ easier the song becomes.

Voir la réponse

The · the

But because Spider-Man is human-shaped and sized,

1:18

Mais puisque Spider-Man a une forme et une taille humaines,

the retrovirus would have to encode for the creation of more actin and myosin proteins.

1:21

le rétrovirus devrait coder la production d'une plus grande quantité d'actine et de myosine.

These proteins affect the contraction abilities of muscles Vocabulaire

1:26

Ces protéines influent sur la capacité des muscles à se contracter

and in effect could make a human stronger.

1:28

et pourraient donc rendre un humain plus fort.

Vocabulaire

affect et in effect : verbe ou locution de résultat

Ici, affect est un verbe : les protéines influencent la capacité des muscles à se contracter. Il suit le sujet these proteins et prend le complément d’objet direct the contraction abilities of muscles. In effect est une locution adverbiale figée qui signifie ici « en pratique » ou « par conséquent ». Elle introduit la conséquence possible de cette influence : rendre un humain plus fort. Effect est un nom à l’intérieur de la locution, tandis que la locution entière a une fonction adverbiale.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement affect comme verbe et in effect comme locution adverbiale ?

  1. The delay could affect our plans and, in effect, raise the cost.
  2. The delay could effect our plans and, in affect, raise the cost.
  3. The delay could affect on our plans and, in effect, raise the cost.
Voir la réponse

The delay could affect our plans and, in effect, raise the cost.

Climbing walls, Grammaire

1:31

Grimper aux murs

not a problem for spiders.

1:32

ne pose aucun problème aux araignées.

Grammaire

Climbing walls, not a problem for spiders : omission d’un verbe de liaison

Climbing walls est un groupe en -ing employé comme un nom : il désigne l’activité évaluée. Le commentaire not a problem for spiders donne cette évaluation du point de vue des araignées. Dans une narration rapide ou un style proche de celui des titres, le verbe de liaison is peut être omis, ce qui donne Climbing walls, not a problem for spiders. On comprend la phrase complète Climbing walls is not a problem for spiders ; la virgule marque la séparation entre le thème et sa courte évaluation.

Exercice

Que signifie la formulation condensée Climbing walls, not a problem for spiders. ?

  1. Les araignées rendent les murs difficiles à escalader pour les humains.
  2. Les araignées ont un problème chaque fois qu’elles voient un mur.
  3. Grimper aux murs n’est pas difficile pour les araignées.
Voir la réponse

Grimper aux murs n’est pas difficile pour les araignées.

They have tiny hairs on each leg,

1:33

Elles ont de minuscules poils sur chacune de leurs pattes,

and these hairs have tons of even smaller hairs with triangular ends, Vocabulaire

1:35

et chacun d'eux porte une multitude de poils encore plus petits, aux extrémités triangulaires,

Vocabulaire

tons of au sens de quantité très importante

Ici, tons of modifie le nom dénombrable pluriel hairs et signifie un très grand nombre de poils. C'est une expression quantitative emphatique, et non une mesure de leur poids. La structure est tons of + nom. Elle peut s'employer avec des noms dénombrables au pluriel, comme dans tons of hairs, et avec des noms indénombrables, comme dans tons of time.

Exercice

Dans la phrase These hairs have tons of even smaller hairs, que signifie tons of ?

  1. seulement quelques-uns
  2. un poids mesuré en tonnes
  3. un très grand nombre de
Voir la réponse

un très grand nombre de

which interact within nanometers of the atoms on the surface. Phrases

1:38

qui interagissent avec les atomes de la surface à seulement quelques nanomètres de distance.

Phrases

within nanometers of : une distance maximale

La structure within + distance + of + point de référence signifie « à une distance qui ne dépasse pas la valeur indiquée » de ce point. Ici, les poils interagissent avec les atomes tout en restant à seulement quelques nanomètres d'eux ; within ne signifie pas « à l'intérieur » des atomes. Cette structure donne une limite mesurable plutôt que le vague very close. Elle peut aussi indiquer une limite temporelle par rapport à un événement, comme dans within two days of receiving a message.

Exercice

Complétez avec la structure within + distance + of pour indiquer que le récepteur ne doit pas être à plus de cinq mètres de l'émetteur : Keep the receiver ____ the transmitter.

Voir la réponse

within five meters of

This creates electrostatic forces,

1:42

Cela crée des forces électrostatiques,

allowing them to stick with a strength of 170 times their own weight. Grammaire

1:44

qui leur permettent d'adhérer avec une force équivalente à 170 fois leur propre poids.

Grammaire

allowing them to stick : une proposition de résultat en -ing

Allowing them to stick est une proposition supplémentaire en -ing qui donne le résultat de la proposition précédente. La création de forces électrostatiques permet aux minuscules poils d'adhérer. La structure réutilisable est proposition principale, allowing + complément d'objet + infinitif avec to. Allowing n'introduit pas un nouveau temps verbal ; il réunit la cause et sa conséquence dans une seule phrase.

Exercice

Complétez la proposition de résultat avec la structure allowing + complément d'objet + infinitif avec to : The new filter removes smoke, ____ residents ____ breathe more easily.

Voir la réponse

allowing · to

To capture this ability,

1:48

Pour acquérir cette capacité,

Spider-Man would need permanently hairy hands and feet,

1:49

Spider-Man devrait avoir les mains et les pieds couverts de poils en permanence,

which may not overly impress his damsels in distress. Culture

1:52

ce qui ne ferait peut-être pas forte impression sur les demoiselles en détresse qu'il vient sauver.

Culture

« Damsels in distress » : un vieux cliché de sauvetage

Dans cette phrase, damsels in distress désigne les personnages féminins stéréotypés des récits d’aventures et contes de fées traditionnels qui sont en danger et attendent qu’un héros les sauve. Le pluriel les présente comme le groupe de femmes censées être sauvées ou admirer le héros dans une histoire de super-héros, et non comme une désignation générale des femmes réelles qui rencontrent des difficultés. Cette expression vieillotte évoque le célèbre scénario du sauvetage. C’est ce qui crée la plaisanterie : un héros aux membres définitivement velus risquerait de ne pas impressionner les femmes que ces histoires placent traditionnellement dans le rôle des héroïnes sauvées et reconnaissantes. Aujourd’hui, cette étiquette sert souvent à parodier ou critiquer ce rôle passif.

Exercice

Dans une critique de film moderne, que désigne le plus probablement « the damsel in distress » ?

  1. Un rôle traditionnel où une jeune femme est en danger et attend d’être sauvée
  2. Une héroïne qui sauve d’autres personnes
  3. Toute femme qui passe une journée difficile
Voir la réponse

Un rôle traditionnel où une jeune femme est en danger et attend d’être sauvée

And finally, what about the Spidey sense? Culture

1:55

Enfin, qu'en est-il du sens d'araignée ?

Culture

« Spidey sense » : l’alerte de danger de Spider-Man

Spidey est un surnom familier de Spider-Man. Son Spidey sense est la capacité fictive qui l’avertit d’un danger imminent, souvent avant même qu’il puisse en identifier la source. Ici, la question prépare une comparaison entre ce pouvoir de super-héros et les véritables moyens par lesquels les araignées détectent les changements à proximité. Dans l’humour quotidien inspiré de la culture populaire, my Spidey sense is tingling signifie que l’intuition avertit quelqu’un que quelque chose ne va peut-être pas ; cela ne prétend pas décrire un pouvoir scientifique ou surnaturel.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de deux mots qui utilise le surnom de Spider-Man : I couldn't explain why the email felt suspicious—my ____ was tingling.

Voir la réponse

Spidey sense

Well, spider hairs are extremely sensitive to vibration and air pressure changes. Phrases

1:57

Eh bien, les poils des araignées sont extrêmement sensibles aux vibrations et aux variations de la pression de l'air.

Phrases

sensitive to + un stimulus

Sensitive to signifie être capable de percevoir un stimulus ou un changement, ou d’y réagir fortement. Ici, l’expression décrit une détection physique : les poils des araignées réagissent aux vibrations et aux changements de pression de l’air, et non une fragilité émotionnelle. La structure est be sensitive to + nom ou groupe nominal. Un seul to peut introduire des éléments coordonnés, comme dans sensitive to vibration and air pressure changes.

Exercice

Complétez la phrase avec sensitive et la bonne préposition : The sensor is ____ tiny temperature changes.

Voir la réponse

sensitive to

But this means that Spider-Man could only perceive things that are near him Notes

2:01

Mais cela signifie que Spider-Man ne pourrait percevoir que ce qui se trouve près de lui,

and not events at a distance.

2:04

et non les événements qui se produisent à distance.

Fil du propos

this means that : du fait à la conséquence

This renvoie à l’ensemble du fait ou de la situation précédente, et non à un seul nom. Means that indique que la proposition suivante est une conclusion ou une conséquence tirée de ce fait. Dans cette phrase, les limites physiques de la perception des poils d’araignée conduisent à la limitation suivante : Spider-Man ne pourrait percevoir que les choses proches. La structure aide le lecteur à suivre la relation fait → conséquence.

Exercice

Choisissez le connecteur qui transforme correctement le premier fait en conséquence : The library is closed today. _____ we cannot return the books until tomorrow.

  1. This means that
  2. This is because
  3. For example
Voir la réponse

This means that

Grammaire

La portée de could only perceive ... and not events at a distance

Dans cette phrase, only délimite ce que Spider-Man pourrait percevoir : sa perception serait limitée aux choses proches de lui. Ici, could décrit une limitation hypothétique, et non une action unique accomplie dans le passé. Les mots and not introduisent la partie exclue de l'opposition. Le groupe verbal commun could perceive est sous-entendu et n'est pas répété ; le sens complet est donc qu'il pourrait percevoir les choses proches, mais pas les événements à distance.

Exercice

Quelle limitation could only perceive ... and not ... exprime-t-il dans l'exemple ?

  1. Sa perception est limitée aux choses proches et exclut les événements éloignés.
  2. Il perçoit les événements éloignés plus clairement que les choses proches.
  3. Il a perçu une seule fois un événement proche dans le passé.
Voir la réponse

Sa perception est limitée aux choses proches et exclut les événements éloignés.

Got a burning question you want answered? Idiomes

2:06

Une question vous brûle les lèvres et vous aimeriez en connaître la réponse ?

Idiomes

burning question : une question importante à laquelle on veut absolument une réponse

Burning question est une expression idiomatique qui désigne une question importante ou urgente à laquelle quelqu'un souhaite vivement obtenir une réponse. Burning ajoute une idée de curiosité intense ou d'urgence ; la question ne brûle pas littéralement. Got a ...? est une forme familière abrégée de Have you got a ...? Dans cette invitation, elle encourage les spectateurs à soumettre la question à laquelle ils souhaitent le plus obtenir une réponse.

Exercice

Utilisez l'expression idiomatique désignant une question à laquelle vous voulez absolument une réponse. Complétez la phrase : I have a ____ for the scientist.

Voir la réponse

burning question

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