Les cubes 🧱 | MINISODE COMPLET | Bluey : fiche pour apprendre l’anglais
Bluey - Official Channel
Présentation de la vidéo : Bluey et Bingo demandent à leurs grands-parents de conserver une tour de blocs jusqu’à leur prochaine visite. Nana et Bob construisent prudemment autour d’elle et interdisent l’accès à la pièce, mais au retour des enfants, la tour n’est plus debout. Tous acceptent ce contretemps et décident de la reconstruire ensemble. Principaux points d’anglais à retenir : 1. care you've put into it. — Groupes figés et collocations : Découvrez comment care s’associe à put into pour saluer le temps, l’attention et les efforts investis dans une création ou une tâche. Vous pourrez ainsi reconnaître et formuler un compliment plus chaleureux et plus précis qu’une simple appréciation positive du résultat. 2. No one's stepping foot in this room — Expressions idiomatiques et figurées : Comprenez step foot in comme une façon appuyée de parler de l’entrée dans un lieu, notamment lorsqu’on fixe une limite stricte. Cette tournure permet de percevoir la détermination protectrice du locuteur et de formuler une interdiction particulièrement ferme. 3. good at building — Grammaire et structures de phrase : Employez good at suivi d’une forme en -ing pour décrire l’aisance ou la compétence d’une personne dans une activité. Vous pourrez adapter cette structure pour parler de vos propres capacités ou de celles d’autrui, et comprendre pourquoi building, plutôt que build, suit la préposition at.
Dans cette fiche
That's special pour exprimer une appréciation chaleureuse
Dans cette phrase, “That's special” est un compliment chaleureux. Special indique que quelque chose a une valeur personnelle ou témoigne d'attention et de soin, et pas seulement que cela sort de l'ordinaire. Cette courte remarque permet d'apprécier un objet fait main, un cadeau, un souvenir ou un geste attentionné. Par rapport à “That's good”, elle ajoute une dimension affective.
Exercice
Une amie vous offre un cadeau qu'elle a fabriqué elle-même. Quelle réponse exprime une appréciation chaleureuse de sa valeur personnelle ?
- That's special.
- That's strange.
- That's ordinary.
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That's special.
What a lot of care comme exclamation avec what
“What a lot of care” introduit une exclamation, et non une question. What introduit le groupe nominal a lot of care, puis le reste de la proposition, you've put into it, indique qui a manifesté ce soin. Le modèle réutilisable est What + groupe nominal + sujet + verbe. Comme care est indénombrable dans ce contexte, a lot of care est naturel. Cette structure souligne fortement la réflexion ou les efforts fournis par quelqu'un.
Exercice
Complétez le compliment avec le segment exclamatif exact What + a lot of + nom étudié dans cette leçon : ____ you've put into this handmade gift!
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What a lot of care
put care into something : y consacrer de la réflexion et de l’attention
Dans care you've put into it, care est un nom qui désigne la réflexion et l’attention consacrées à bien faire quelque chose. To put care into something signifie consacrer cette attention à un travail ; ici, put into décrit un investissement abstrait, et non le fait de placer physiquement quelque chose. La structure sous-jacente est the care that you've put into it. En anglais, on peut naturellement omettre that dans cette proposition relative ; you've put into it précise donc le soin dont on fait l’éloge.
Exercice
Quelle phrase signifie qu’il a consacré beaucoup d’attention à la préparation du rapport ?
- He took care of the report after lunch.
- He put the report into his bag carefully.
- He put a lot of care into the report.
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He put a lot of care into the report.
Time to go : signal conversationnel indiquant qu'il faut partir
Time to go est une forme conversationnelle abrégée courante de It's time to go. Elle annonce que le moment est venu de partir ou de se mettre en route. Elle peut aussi clore l'activité en cours : dire Time to go indique au groupe qu'il faut arrêter ce qu'il fait et passer à la suite. Dans une conversation familière, le It's omis est compris et n'a pas besoin d'être ajouté.
Exercice
Utilisez l'expression conversationnelle de trois mots apprise dans cette leçon pour annoncer qu'il est temps de partir : The bus is here. ____!
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Time to go
Mum en anglais britannique et australien
Mum est le mot familial et informel habituellement employé pour mother en anglais britannique et australien. Dans cette réplique, l’enfant appelle sa mère. En anglais américain, le même mot familial s’écrit généralement Mom. Mum et Mom désignent le même lien de parenté : ce sont des formes régionales, pas des membres différents de la famille.
Exercice
Quelle affirmation à propos de Mum est correcte ?
- Il s’agit uniquement d’un prénom et ce mot ne peut pas désigner un membre de la famille.
- C’est le mot familial courant pour « mère » en anglais britannique et australien, correspondant au Mom américain.
- Mum signifie « grand-mère », tandis que Mom signifie « mère ».
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C’est le mot familial courant pour « mère » en anglais britannique et australien, correspondant au Mom américain.
Nana comme nom affectueux pour une grand-mère
Nana est un petit nom familial affectueux donné à une grand-mère, surtout dans le langage des enfants et de la famille. Dans cette phrase, la virgule marque l’adresse directe : la personne remercie sa grand-mère. Nana est donc ici un terme familial, pas nécessairement un prénom. Ce mot n’indique pas s’il s’agit de la grand-mère maternelle ou paternelle. Selon les familles, on peut employer Nana, Grandma, Granny ou un autre nom.
Exercice
Qui Nana désigne-t-il le plus probablement dans la phrase familiale "Thanks, Nana." ?
- La grand-mère de la personne qui parle
- N’importe quelle femme âgée, même si la personne qui parle ne la connaît pas
- La mère de la personne qui parle
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La grand-mère de la personne qui parle
We'll see you next Sunday : prendre congé et confirmer un rendez-vous
Dans cette formule d’au revoir, We'll see you next Sunday signifie « Nous prévoyons de vous revoir dimanche prochain ». See you indique que l’on va rencontrer ou revoir quelqu’un, et non qu’on va le regarder ou l’observer. L’ajout de next Sunday confirme la date de la prochaine rencontre tout en terminant la conversation d’une manière chaleureuse et naturelle.
Exercice
Une visite est déjà prévue pour dimanche prochain. Quelle phrase permet de prendre congé amicalement tout en confirmant ce rendez-vous ?
- We'll watch you next Sunday.
- We saw you next Sunday.
- We'll see you next Sunday.
Voir la réponse
We'll see you next Sunday.
Sounds good : accepter une proposition
Sounds good est une façon brève et naturelle d’accepter une suggestion, un projet ou un arrangement. Ici, l’expression signifie « Cela semble être une bonne idée », et non qu’un son réel est agréable. Le sujet sous-entendu est that : la forme complète est That sounds good. Par rapport à un simple Yes, cette réponse exprime aussi une réaction positive à la proposition.
Exercice
Un ami dit : « Let's meet at ten. » Quelle réponse accepte naturellement ce projet ?
- Sounds good.
- That sounds familiar.
- I couldn't hear you.
Voir la réponse
Sounds good.
I know what you're going to say : anticiper et rassurer
I know what you're going to say signifie littéralement que la personne peut prévoir les prochains mots de son interlocuteur. Ici, la phrase ne sert pas seulement à dire qu'elle sait quelque chose : elle intervient avant la fin du rappel et transmet l'idée « je comprends ce qui t'inquiète ». Cette phrase introduit souvent une réponse ou une promesse immédiate. Prononcée avec douceur et suivie de cette réponse, elle peut rassurer l'autre personne en lui montrant qu'elle n'a pas besoin de répéter un rappel évident.
Exercice
A: Before you go, please remember— B: I know what you're going to say. I'll lock the back door. Que fait principalement B ?
- Anticiper le rappel et rassurer A
- Demander à A de répéter le rappel
- Refuser de parler de la porte
Voir la réponse
Anticiper le rappel et rassurer A
so you can keep building next Sunday. Grammaire
0:29pour que vous puissiez continuer à construire dimanche prochain.
leave ... exactly how it is : garder quelque chose inchangé
Dans leave your block tower exactly how it is, leave signifie maintenir ou laisser quelque chose dans un état précis, et non partir. La structure est leave + objet + how it is : leave the tower how it is. Exactly ajoute l'idée qu'il ne faut absolument rien changer. Avec un objet pluriel, le pronom et le verbe s'accordent aussi au pluriel : leave the settings exactly how they are.
Exercice
Une pièce de musée doit conserver son agencement et son apparence actuels jusqu'à la prise des photos. Quelle consigne correspond à ce besoin ?
- Please move the display but keep it nearby.
- Please leave the display where it is.
- Please leave the display exactly how it is.
Voir la réponse
Please leave the display exactly how it is.
so you can keep building : exprimer le but avec keep + -ing
Dans so you can keep building, so introduit le but de laisser la tour intacte : cette action permet à l'autre personne de continuer plus tard. Ici, so correspond à peu près à « afin que » ou « de manière à ce que », et pas simplement au connecteur de résultat « donc ». La structure réutilisable est do something + so + person + can + base verbale. Dans cette structure, keep + -ing signifie « continuer à faire quelque chose » : keep building signifie « continuer à construire ».
Exercice
Complétez la phrase avec la structure so + can + keep doing : I saved your draft ____ on it tomorrow.
Voir la réponse
so you can keep working
Good day : salutation d'ouverture polie pendant la journée
Good day est ici une formule de salutation complète, proche de hello ou good morning. Day n'est pas l'information principale, et la phrase ne signifie pas que la personne affirme que la journée est bonne. Au début d'un bulletin météo, Good day, everyone accueille le public de façon polie, légèrement formelle ou traditionnelle. En anglais australien, la forme raccourcie G'day est la salutation familière dont la couleur régionale est la plus nette.
Exercice
Une personne qui présente la météo pendant la journée souhaite commencer de manière polie et légèrement formelle. Quelle phrase convient le mieux ?
- Good day, everyone.
- Good night, everyone.
- Have a good day, everyone.
Voir la réponse
Good day, everyone.
thanks for watching : une formule de clôture audiovisuelle
thanks for watching est une formule de clôture consacrée dans les vidéos et les émissions de télévision. Elle remercie le public d'avoir regardé le contenu et sert aussi de signal d'organisation indiquant que l'émission ou la vidéo se termine. C'est une forme abrégée de Thank you for watching. Dans la structure thanks for + forme en -ing, for introduit l'action pour laquelle on remercie ; le complément de watching est généralement omis, car le contexte indique qu'il s'agit de l'émission ou de la vidéo.
Exercice
Complétez cette formule habituelle de fin de vidéo avec les mots qui remercient le public d'avoir regardé : Thank you ____.
Voir la réponse
for watching
The water temperature will drop a degree or two. Notes
0:40La température de l'eau baissera d'un degré ou deux.
will drop : prévoir la baisse d'une valeur
Dans cette prévision, will drop signifie que la valeur va baisser. Comme le sujet est The water temperature, drop décrit la diminution d'une valeur mesurée, et non la chute physique d'un objet. Ici, drop est intransitif : la température est la valeur qui change, le verbe ne prend donc pas de complément d'objet. Will présente cette baisse comme une prévision future. L'ampleur du changement peut suivre directement drop, comme dans drop a degree or two.
Exercice
Quelle phrase indique naturellement qu'une valeur numérique devrait diminuer ?
- The temperature will drop tonight.
- The temperature will drop it tonight.
- The temperature will lower tonight.
Voir la réponse
The temperature will drop tonight.
a degree or two : une quantité approximative d’un ou deux
Dans a degree or two, or two ne propose pas un choix formel entre un degré et deux degrés. L’expression entière indique une petite quantité approximative : la température devrait baisser d’environ un ou deux degrés. La structure réutilisable est a/an + nom dénombrable au singulier + or two, comme dans a minute or two et a question or two. Elle s’emploie lorsque le nombre exact n’est pas nécessaire ou n’est pas connu.
Exercice
Utilisez la structure a + nom dénombrable au singulier + or two pour exprimer une durée approximative d’une ou deux minutes : I only need ____ to finish this email.
Voir la réponse
a minute or two
think so : un oui hésitant
Think so est une forme familière raccourcie de I think so. So reprend toute l’idée qui vient d’être mentionnée et évite ainsi de la répéter. Think exprime un jugement plutôt qu’une certitude. Avec Uh, la réponse tend vers oui, mais elle paraît hésitante et ne constitue pas une confirmation totale.
Exercice
Un ami demande : “Is the café still open?” Vous pensez que la réponse est probablement oui, mais vous n’en êtes pas totalement certain. Choisissez la meilleure réponse.
- No, it definitely isn't.
- Yes, I'm completely certain.
- I think so.
Voir la réponse
I think so.
synoptic chart : une carte météorologique d’ensemble
Le terme anglais synoptic chart désigne une carte météorologique spécialisée qui donne une vue d’ensemble de la pression atmosphérique et des principaux systèmes météorologiques sur une vaste zone. Dans cette phrase, la personne veut dire qu’elle ne voit pas la carte technique normalement présentée dans un bulletin météo ; aucune connaissance détaillée en météorologie n’est nécessaire.
Exercice
Dans un bulletin météo, que désigne synoptic chart ?
- Une carte résumant la pression et les principaux systèmes météorologiques
- Une grille indiquant l’heure de début des émissions de télévision
- Un graphique montrant les liens entre les membres d’une famille
Voir la réponse
Une carte résumant la pression et les principaux systèmes météorologiques
hang on : demander une courte pause
Ici, hang on est une expression orale familière qui signifie « attends un moment » ou « fais une pause ». La personne vient de remarquer quelque chose et interrompt brièvement ce qui se passe. Cette expression peut demander à quelqu’un d’attendre ou signaler que vous avez besoin d’un instant pour vérifier ou réfléchir. Dans cet emploi, hang n’a pas son sens littéral.
Exercice
Vous pensez soudain qu’un numéro de téléphone est peut-être incorrect et vous ne voulez pas que votre ami le compose tout de suite. Quelle phrase est la plus naturelle ?
- Hang up, let me check the number.
- Go ahead and dial it now.
- Hang on, let me check the number.
Voir la réponse
Hang on, let me check the number.
You want sugar? : question familière sans Do
Dans cette question familière, You want sugar? signifie Do you want sugar? L’auxiliaire do du début est omis, et une proposition ayant la forme d’une affirmation sert donc à demander une réponse par oui ou non. Cette structure courte est courante lorsque la relation et la situation montrent clairement qu’il s’agit d’une question. Ici, elle permet de vérifier rapidement si Bob veut du sucre dans sa boisson.
Exercice
Jugez l’affirmation : lorsqu’on rencontre un nouveau client pour la première fois, You want coffee? est le choix poli le plus sûr.
- Vrai
- Faux
Voir la réponse
Faux
Two sugars : deux portions de sucre dans une boisson
Quand on parle de thé ou de café, two sugars signifie deux portions de sucre, par exemple deux cuillères à café, deux morceaux ou deux sachets. Sugar est normalement indénombrable, mais il peut devenir dénombrable lorsque one sugar désigne une portion standard ajoutée à une boisson. Cette expression ne signifie généralement pas deux sortes de sucre. La quantité exacte d’une portion dépend du contexte.
Exercice
Dans un café, que signifie normalement Two sugars, please. ?
- Ajoutez deux portions standard de sucre à la boisson.
- Donnez-moi deux sortes de sucre différentes.
- Apportez-moi deux boissons sans sucre.
Voir la réponse
Ajoutez deux portions standard de sucre à la boisson.
Pass me a red one : demander un objet sans répéter le nom
Pass me + objet est une demande directe qui signifie que l'on veut que l'interlocuteur nous tende l'objet. Ici, pass veut dire transmettre ou tendre quelque chose à une autre personne, et non réussir un examen. Dans a red one, one remplace un nom dénombrable singulier déjà évident dans la situation : le bloc. Cette structure permet de désigner un objet par sa couleur ou une autre caractéristique sans répéter le nom.
Exercice
Complétez la demande avec pass me + adjectif + one : I can't reach the blue crayon. ____, please.
Voir la réponse
Pass me the blue one
you've got plenty : avoir une quantité grande et suffisante
You've got plenty signifie que l'on possède une grande quantité et qu'elle est déjà suffisante, souvent même supérieure aux besoins. Plenty ne donne pas de nombre exact. Comme l'objet dont on parle est clair grâce au contexte, plenty est employé seul ici ; pour nommer l'objet, on utilise plenty of + nom. En réponse, cette phrase peut rassurer quelqu'un ou rejeter doucement l'idée qu'il lui en faut davantage.
Exercice
Quel sens correspond le mieux à You've got plenty ?
- Tu en as exactement deux.
- Tu as déjà une quantité grande et suffisante.
- Il ne t'en reste aucun.
Voir la réponse
Tu as déjà une quantité grande et suffisante.
I think that's it : une conclusion légèrement prudente
Ici, I think that's it signifie que la personne pense que la tâche en cours est terminée : il n'y a plus rien à ajouter ni à faire. it renvoie à l'ensemble de la tâche ou à la situation actuelle, et non à un objet précis. I think rend la conclusion moins catégorique que That's it. Cette expression permet de faire une dernière vérification et de conclure avec douceur une tâche, une liste ou une discussion.
Exercice
L'équipe a vérifié tous les éléments et est prête à partir. Quelle phrase permet de conclure naturellement, avec une légère réserve ?
- I think it's over there. We're ready to leave.
- I think that's mine. We're ready to leave.
- I think that's it. We're ready to leave.
Voir la réponse
I think that's it. We're ready to leave.
Well done : féliciter un effort réussi
Well done est une expression directe de félicitation utilisée après que quelqu'un a réussi une tâche ou a réalisé une bonne performance. Elle peut s'employer seule ou être suivie du nom de la personne, comme dans Well done, Bob. L'expression évalue l'effort ou le résultat de la personne. Ici, elle constitue une réponse sociale complète plutôt qu'une description littérale de la manière dont un objet a été terminé.
Exercice
Un ami vient de réussir un puzzle difficile. Quelle réponse permet de le féliciter naturellement ?
- Watch out! The pieces are falling.
- Never mind. You can try another puzzle.
- Well done! You solved it.
Voir la réponse
Well done! You solved it.
get out : sortir d’un lieu ou s’en échapper
Dans cette question, get out signifie quitter l’endroit où l’on se trouve ou s’échapper d’un lieu difficile à quitter. How do we get out? demande comment atteindre l’extérieur ; ici, get ne signifie pas obtenir. Lorsque le lieu est précisé, utilise get out of + lieu : We need to get out of the room.
Exercice
Un ascenseur s’est arrêté et les portes ne s’ouvrent pas. Quelle question demande comment s’échapper ?
- How do we get out?
- How do we go outside?
- How do we get it?
Voir la réponse
How do we get out?
No one's stepping foot in this room until the kids get here tomorrow. Notes
1:47Personne ne met les pieds dans cette pièce avant que les enfants n'arrivent demain.
No one's stepping foot in this room : une interdiction ferme d’entrer
No one's est la contraction de no one is. Stepping foot in this room signifie entrer dans la pièce, et non simplement bouger un pied. La proposition entière indique que personne n’a le droit d’entrer. La forme progressive is stepping présente cette interdiction comme une décision ferme concernant ce qui va se passer. La proposition introduite par until fixe la fin de l’interdiction : elle dure jusqu’à l’arrivée des enfants demain.
Exercice
Un atelier est dangereux. Quelle phrase impose une interdiction informelle et ferme jusqu’à la fin des réparations ?
- No one has put a foot under the workshop.
- Someone is stepping into the workshop to begin the repairs.
- No one's stepping foot in the workshop until the repairs are finished.
Voir la réponse
No one's stepping foot in the workshop until the repairs are finished.
until the kids get here tomorrow : le moment où une interdiction prend fin
Dans cette phrase, until the kids get here tomorrow indique le moment où l'interdiction prend fin. Personne ne peut entrer avant l'arrivée des enfants ; leur arrivée constitue la limite après laquelle l'interdiction ne s'applique plus. Dans une structure négative comme no one ... until ..., l'action bloquée ne se produit pas avant l'événement exprimé dans la proposition en until. Pour parler d'un événement futur après until, l'anglais emploie normalement le présent simple get, et non will get. Get here signifie « arriver ici ».
Exercice
Quelle phrase signifie que la pièce doit rester vide avant l'arrivée des enfants ?
- No one can enter the room until the children arrive.
- No one can enter the room after the children arrive.
- Everyone must enter the room by the time the children arrive.
Voir la réponse
No one can enter the room until the children arrive.
watch the footie : façon familière de parler d'un match de football
Watch the footie signifie « regarder le football » ou « regarder un match de football ». Footie est une forme familière et amicale de football, particulièrement employée dans les conversations britanniques et australiennes. Le sport précis dépend de la région et du contexte. En Grande-Bretagne, il s'agit généralement du football ; en Australie, le mot peut désigner différents sports appelés football. Ici, il suffit de comprendre que la personne veut regarder à la télévision un sport de ballon appelé football.
Exercice
Écoutez la phrase en anglais et choisissez ce que vous entendez. Faites attention à footie /ˈfʊti/ et food /fuːd/.
- My brother loves food.
- My brother loves footie.
Voir la réponse
My brother loves footie.
Have we got the ball?: have got pour la possession actuelle
Dans Have we got the ball?, have got signifie « avoir » ou « posséder » maintenant. Dans un contexte sportif, have the ball signifie avoir la possession ou le contrôle du ballon. La structure interrogative est Have + sujet + got + complément...? Ici, got fait partie de have got ; il ne décrit pas à lui seul une action passée et terminée.
Exercice
Complétez la question avec la structure britannique have got exprimant la possession actuelle : ____ a charger?
Voir la réponse
Have you got
or not?: exiger une réponse claire par oui ou non
Ajouter or not à une question fermée rend les deux possibilités explicites : soit nous avons le ballon, soit nous ne l'avons pas. On demande une réponse nette plutôt que des explications supplémentaires. Dans cette réplique, la fin exprime aussi de l'urgence et peut-être de l'impatience. Cette force vient de la formulation directe et de la façon de parler ; la question peut donc sembler plus pressante que sans or not.
Exercice
Est-ce approprié ? Lors d'une première rencontre avec un client, vous dites : “Can you decide now or not?”
- Approprié
- Pas très approprié
Voir la réponse
Pas très approprié
leave our blocks up : garder une construction déjà montée
Leave + complément + up signifie qu’on laisse dans le même état quelque chose qui a déjà été monté, suspendu, affiché ou exposé. Ici, les blocs forment déjà une construction, et la question demande si cette construction a été conservée au lieu d’être démontée. Up décrit ici la continuité de l’état monté ou exposé, et pas simplement une direction vers le haut. La structure réutilisable est leave + complément + up, comme dans leave the tent up ou leave the decorations up.
Exercice
Les décorations de fête sont déjà suspendues et vous voulez les garder ainsi jusqu’à lundi. Quelle phrase exprime le mieux ce projet ?
- Let's leave the decorations up until Monday.
- Let's take the decorations down before Monday.
- Let's put the decorations up on Monday.
Voir la réponse
Let's leave the decorations up until Monday.
Sure did : réponse affirmative à Did you ... ?
Sure did. est une réponse affirmative courte et détendue à une question qui commence par Did you ...? Elle signifie Yes, I did, mais paraît plus assurée et plus naturelle à l’oral qu’un simple Yes. Did est l’auxiliaire qui remplace l’action passée déjà mentionnée. Dans Did you leave the blocks up? — Sure did., did remplace leave the blocks up ; il n’introduit pas une nouvelle action.
Exercice
Un ami demande : “Did you remember to lock the door?” Choisissez la réponse affirmative courte qui paraît naturelle et détendue.
- Sure am.
- Sure can.
- Sure did.
Voir la réponse
Sure did.
take a look : une façon naturelle de dire « regarder rapidement »
Take a look est une expression figée qui signifie « regarder ou vérifier quelque chose rapidement ». Ici, take ne signifie pas « prendre » ou « emporter » : il sert de verbe support, tandis que look porte l’idée principale. Pour préciser ce qu’il faut vérifier, on utilise take a look at + objet : take a look at this photo. Dans Go and take a look, go and demande à l’interlocuteur d’aller sur place, puis de regarder.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression figée étudiée ci-dessus : Could you ____ at this photo?
Voir la réponse
take a look
Don't worry, we can start again : rassurer puis proposer une solution
Don't worry rassure l’interlocuteur. Ensuite, we can start again propose une prochaine étape concrète. Ensemble, les deux parties font plus que dire « calme-toi » : elles montrent que l’on peut réparer cet échec en recommençant. C’est un schéma utile : « rassurer + proposer une prochaine étape réalisable ». Les mots après la virgule doivent offrir une solution réellement adaptée à la situation.
Exercice
Un ami déchire accidentellement la maquette en papier que vous fabriquiez ensemble. Quelle phrase le rassure tout en proposant une prochaine étape concrète ?
- You need to start again because this is your fault.
- Don't worry, but nothing can be done.
- Don't worry, we can start again.
Voir la réponse
Don't worry, we can start again.
Can you help us ...? pour demander de l'aide
Can you help us ...? suit la structure Can you + base verbale pour demander à quelqu'un de faire quelque chose. Ici, can sert à formuler une demande ; la question ne porte pas principalement sur la capacité de la personne. Après help, on peut nommer la personne qui reçoit l'aide, comme dans help me, help us ou help them. On peut aussi ajouter un autre verbe à la base pour préciser la tâche, comme dans help us carry these boxes.
Exercice
Complétez la demande avec la structure de quatre mots de la leçon : ____ carry these chairs?
Voir la réponse
Can you help us
Sure thing pour accepter une demande avec entrain
Sure thing est une façon informelle et amicale d'accepter une demande. Cette réponse équivaut à Of course ou No problem et montre que la personne est disposée à aider. Ici, thing ne désigne pas un objet ; Sure thing fonctionne comme une réponse figée. L'expression paraît généralement un peu plus enthousiaste que la réponse en un seul mot Sure.
Exercice
Complétez cette réponse amicale et informelle avec l'expression de deux mots de la leçon : "Can you send me the photo?" "____! I'll send it now."
Voir la réponse
Sure thing
Bobba and I are good at building block towers. Grammaire
2:21Bobba et moi sommes doués pour construire des tours de blocs.
good at building : be good at + verbe en -ing
Good at building signifie avoir de l'habileté pour construire. Ici, are s'accorde avec le sujet composé de deux personnes Bobba and I, tandis que building nomme l'action dans building block towers. Le modèle réutilisable est sujet + be + good at + nom ou verbe en -ing. Comme at est une préposition, on emploie building, et non la base verbale build, pour exprimer une action.
Exercice
Mettez build à la forme correcte pour compléter la phrase : Ava is good at ____ model bridges.
Voir la réponse
building