Pourriez-vous échapper à un pet ? : fiche pour apprendre l’anglais

AsapSCIENCE

Difficulté d'apprentissage
579 mots 184 mots/min

Présentation : Peut-on distancer un pet ? La vidéo oppose son et odeur, explique diffusion et vitesse moléculaire, puis montre que la pièce et la chance comptent plus que la course. Principaux points d'anglais : 1. Grammaire : four times faster in water than air combine multiplicateur, comparatif et than pour chiffrer précisément une différence. 2. Expression idiomatique : cut the cheese, est un euphémisme familier et comique; le reconnaître évite le sens littéral et signale le passage du son à l'odeur. 3. Collocation : take into account intègre des facteurs à un calcul ou jugement et permet d'expliquer le rôle de la température, de la pression et de l'air.

Dans cette fiche

There's nothing quite like hearing a fart and knowing the painful inevitability of it crossing your nose's path. Phrases

0:00

Rien de tel que d'entendre un pet et d'avoir la douloureuse certitude qu'il finira forcément par arriver jusqu'à votre nez.

Phrases

There's nothing quite like + nom ou forme en -ing

La structure There's nothing quite like + nom ou forme en -ing souligne qu'une expérience paraît particulièrement unique ou difficile à égaler. C'est une appréciation expressive, et non, en général, l'affirmation littérale que rien de semblable n'existe. Dans cette phrase, elle introduit une réaction exagérée et humoristique à quelque chose de désagréable. La même structure peut vanter sincèrement une expérience agréable ou mettre ironiquement en relief une mauvaise expérience ; la suite du contexte et le ton déterminent l'effet.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure qui signifie que l'expérience est particulièrement difficile à égaler : ____ drinking cold water after a long run.

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There's nothing quite like

But if you could react quickly enough, Grammaire

0:06

Mais si vous pouviez réagir assez vite,

do you even stand a chance to escape its smell? Phrases

0:08

auriez-vous la moindre chance d'échapper à son odeur ?

Grammaire

quickly enough : ordre adverbe + enough

Dans quickly enough, enough suit l'adverbe quickly et signifie « au degré nécessaire ». La question demande si la réaction pourrait atteindre la vitesse requise pour avoir une chance quelconque d'échapper à l'odeur. La structure réutilisable est adverbe + enough, souvent suivie de to + verbe pour indiquer le résultat : clearly enough to understand, quietly enough to avoid waking anyone. Placer enough avant l'adverbe n'est pas l'ordre standard.

Exercice

Utilisez quickly et enough dans le bon ordre pour compléter la phrase : Mia finished the quiz ____ to check every answer before time ran out.

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quickly enough

Phrases

« stand a chance to escape » : avoir une possibilité réelle

Ici, stand a chance to escape signifie « avoir une possibilité réelle de réussir à s'échapper ». Stand ne signifie pas « être debout » ; stand a chance est une expression figée qui concerne la probabilité de réussite. La forme interrogative, surtout avec even, donne l'impression que le locuteur doute fortement. L'expression elle-même ne signifie pas toujours que les chances sont faibles ; ici, ce sont les mots environnants et la situation qui créent cette implication.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure mise en évidence : Against the defending champion, does Leo ____ win?

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stand a chance to

Could you outrun a fart?

0:11

Pourriez-vous courir plus vite qu'un pet ?

If you're trying to outrun the sound,

0:13

Si vous essayez de distancer le son,

good luck. Intention

0:16

bonne chance.

Intention

« Good luck » comme réponse ironique

Good luck sert normalement à souhaiter à quelqu’un de réussir. Ici, cette expression vient après l’idée impossible d’aller plus vite que le son. La personne ne montre donc pas une réelle confiance : elle veut dire avec humour « tu as très peu de chances d’y arriver ». Cette interprétation vient de la situation et de la façon de parler, et non des mots seuls. Face à un objectif réaliste, les mêmes mots peuvent être un encouragement sincère.

Exercice

Vrai ou faux : un ami dit « I can master an entire language tonight. » Tu réponds « Good luck. » Dans ce contexte, ta réponse exprime probablement du scepticisme plutôt qu’une confiance sincère.

  1. Vrai
  2. Faux
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Vrai

Sounds are vibrations that travel through particles in a wave

0:16

Les sons sont des vibrations qui se propagent sous forme d'ondes à travers des particules,

and their speed is dependent on the medium they're traveling in. Phrases

0:19

et leur vitesse dépend du milieu qu'ils traversent.

Phrases

dependent on : la condition qui détermine un résultat

Dependent on est un groupe adjectival indiquant qu’une chose est déterminée ou influencée par une autre. Ici, la vitesse change selon le milieu dans lequel le son se propage. La structure courante est be dependent on + condition : their speed is dependent on the medium. L’élément placé après on fournit la condition déterminante.

Exercice

Complétez la phrase avec le groupe adjectival cible signifiant « déterminé par » : The launch date is ____ final safety approval.

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dependent on

For example, sound travels four times faster in water than air Grammaire

0:22

Par exemple, le son se propage quatre fois plus vite dans l'eau que dans l'air,

because the particles are much closer together

0:26

car les particules y sont beaucoup plus rapprochées,

Grammaire

four times faster in water than air : une comparaison multiplicative

La structure multiplicateur + comparatif + than quantifie une comparaison : four times + faster + than. Dans cette phrase, elle signifie que la vitesse du son dans l’eau est censée être environ quatre fois celle dans l’air, et pas simplement que l’eau rend le son vaguement plus rapide. Le complément de lieu après than est abrégé : ici, than air signifie than in air. La comparaison complète est four times faster in water than in air.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement la structure multiplicateur + comparatif + than de la vidéo ?

  1. The new printer works four times faster as the old one.
  2. The new printer works four times fast than the old one.
  3. The new printer works four times faster than the old one.
Voir la réponse

The new printer works four times faster than the old one.

meaning they more quickly transmit vibration energy. Fil du propos

0:28

ce qui leur permet de transmettre plus rapidement l'énergie vibratoire.

Fil du propos

meaning comme lien de conséquence

Ici, meaning est la forme en -ing de mean employée après une idée complète pour en introduire la conséquence : puisque les particules sont plus rapprochées, elles transmettent plus rapidement l’énergie vibratoire. Le mot renvoie à l’ensemble du fait précédent, et pas seulement à together. La structure compacte « énoncé + meaning + résultat ou explication » organise l’information en ajoutant une déduction ou une conséquence pratique à ce qui vient d’être dit. Elle est proche de which means that, avec une omission fréquente de that après meaning.

Exercice

Complétez la phrase avec le lien compact en -ing qui introduit la conséquence : The road is covered in ice, ____ drivers need extra time to stop.

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meaning

When traveling through air at sea level and 15 °C, Notes

0:31

Lorsqu'il se propage dans l'air au niveau de la mer et à 15 °C,

Phrases

At sea level comme repère d’altitude

At sea level est un groupe prépositionnel qui fait de l’altitude une condition de référence. Ici, cela signifie que la mesure s’applique à un endroit dont l’altitude est approximativement égale à la surface moyenne de l’océan. Dans les énoncés scientifiques et météorologiques, at + point de référence indique la condition dans laquelle une valeur est valable. L’expression précise les conditions de la valeur de la vitesse du son ; elle ne signifie pas que le son se déplace au-dessus de la mer.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression standard indiquant l’altitude de référence : Standard air pressure is measured ____.

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at sea level

sound travels at about 340 m/s,

0:35

le son se propage à environ 340 m/s,

Grammaire

When traveling comme proposition réduite avec when

When traveling through air ... est une version réduite de when sound is traveling through air .... Le sujet et la forme de be sont omis, ce qui laisse when + -ing. Le sujet manquant est compris grâce à la proposition principale, dont le sujet est sound. Cette réduction rend les explications techniques plus compactes, mais le groupe initial doit logiquement décrire le sujet de la proposition principale.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement une proposition réduite avec when dont le sujet implicite correspond au sujet de la proposition principale ?

  1. When crossing the street, Maya looks both ways.
  2. When Maya crossing the street, she looks both ways.
  3. When crossing the street, the traffic lights guide Maya.
Voir la réponse

When crossing the street, Maya looks both ways.

which is way faster than the fastest man on Earth, Usain Bolt, Grammaire

0:39

soit bien plus vite que l'homme le plus rapide au monde, Usain Bolt,

Grammaire

Way faster than pour renforcer une comparaison

Ici, way est un adverbe informel qui renforce le comparatif faster. Way faster than signifie « beaucoup plus rapide que » et non « se déplacer dans une direction particulière ». Le modèle réutilisable est way + adjectif ou adverbe au comparatif + than, comme dans way bigger than ou way more carefully than. Il indique une grande différence entre deux éléments.

Exercice

Choisissez l’expression qui complète naturellement la phrase : The express train is ____ the local train.

  1. way faster than
  2. way fast than
  3. a way faster than
Voir la réponse

way faster than

who can only move 12.4 m/s.

0:42

qui ne peut se déplacer qu'à 12,4 m/s.

Not even the fastest animal, the peregrine falcon, Grammaire

0:45

Même l'animal le plus rapide, le faucon pèlerin,

which can travel 82 m/s,

0:48

qui peut se déplacer à 82 m/s,

could surpass the sound of its own toot.

0:50

ne pourrait pas dépasser le bruit de son propre pet.

Grammaire

Not even ... could surpass : même ... ne pourrait pas dépasser

Not even inclut dans l'affirmation négative le candidat qui aurait le plus de chances d'être une exception : l'animal le plus rapide. Si même ce cas extrême ne peut pas le faire, les cas ordinaires ne le peuvent pas non plus. La structure Not even + candidat extrême + affirmation négative ou restrictive renforce un argument en écartant le contre-exemple le plus solide. Could surpass suit la structure could + verbe à la base surpass. Ici, could exprime une capacité dans une comparaison hypothétique, et non une demande polie : même le faucon pèlerin serait incapable d'aller plus vite que le son.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de deux mots qui exclut même l'exception la plus probable : ____ the most experienced climber could reach the summit in that storm.

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Not even

But it's the smell that most are concerned about escaping anyway, Phrases

0:53

Mais de toute façon, c'est surtout à l'odeur que la plupart des gens veulent échapper,

Phrases

concerned about escaping : be concerned about + -ing

Be concerned about signifie s'inquiéter de quelque chose ou le considérer comme un problème possible. Comme about est une préposition, une action placée après prend normalement la forme en -ing : be concerned about + nom ou -ing. Dans cette phrase, le pronom relatif that renvoie à the smell. L'idée est donc que la plupart des gens craignent que l'odeur s'échappe. Escaping décrit l'odeur qui sort ou se répand ; cela ne signifie pas que les personnes fuient l'odeur.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de deux mots qui signifie être inquiet au sujet de quelque chose : The neighbors are ____ smoke escaping from the basement.

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concerned about

and here's where it gets a bit more complicated. Fil du propos

0:56

et c'est là que les choses se compliquent un peu.

Fil du propos

here's where it gets a bit more complicated : le point où cela se complique

Here's where ... signale l'étape d'une explication où apparaît une nouvelle difficulté, condition ou exception. Ici, where renvoie à un point du raisonnement, pas nécessairement à un lieu physique. Dans it gets a bit more complicated, get + adjectif marque un changement d'état : le sujet devient plus compliqué. A bit adoucit la transition et prépare l'auditeur sans donner l'impression que la difficulté est insurmontable.

Exercice

Quel rôle joue here's where it gets a bit more complicated dans cette explication ?

  1. Elle affirme que l'ensemble du sujet est impossible à comprendre.
  2. Elle indique que l'explication passe d'une partie simple à une étape plus difficile.
  3. Elle indique le lieu physique où l'événement se produit.
Voir la réponse

Elle indique que l'explication passe d'une partie simple à une étape plus difficile.

Unlike sound waves and visible light, which travel through the air, Grammaire

0:59

Contrairement aux ondes sonores et à la lumière visible, qui se propagent dans l'air,

smell is made up of the odor compounds that create the air. Phrasal verbs

1:02

une odeur est constituée de composés odorants qui se mêlent à l'air.

Grammaire

Unlike A, B : contraste entre smell, les ondes sonores et la lumière visible

Le groupe initial Unlike sound waves and visible light pose A comme base de comparaison. La proposition principale introduit ensuite B, smell, et indique en quoi il diffère. Le modèle réutilisable est Unlike A, B + verbe ... . Ici, Unlike est une préposition : elle est donc suivie d'un groupe nominal. La relative insérée which travel through the air décrit seulement sound waves and visible light ; elle ne remplace pas smell comme sujet de la proposition principale.

Exercice

Quelle phrase utilise correctement le modèle Unlike A, B + verbe ... ?

  1. Unlike paper tickets, the digital pass updates automatically.
  2. Unlike paper tickets, while the digital pass updates automatically.
  3. Unlike paper tickets expire, the digital pass updates automatically.
Voir la réponse

Unlike paper tickets, the digital pass updates automatically.

Phrasal verbs

is made up of pour indiquer les parties d’un tout

Is made up of signifie « être composé de » ou « avoir ces éléments ». Dans cette phrase, smell est le tout et odor compounds désigne les éléments qui le forment. Avec be made up of, le tout se place avant l’expression et ses éléments après of : A whole is made up of its parts. La forme de be change selon le sujet, comme dans is made up of ou are made up of. Le mot of est important. Dans be made up of, made up ne signifie pas « inventé » ; of introduit les composants.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de be made up of : The puzzle ____ twelve pieces.

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is made up of

When you cut the cheese, Idiomes

1:06

Lorsque vous lâchez un pet,

Idiomes

cut the cheese comme euphémisme humoristique

Cut the cheese est un euphémisme familier et humoristique qui signifie « péter » ou « avoir des gaz ». Dans When you cut the cheese, l’expression parle d’une personne qui libère des gaz, et non de quelqu’un qui coupe de la nourriture. Cette expression apparaît souvent dans un humour simple ou enfantin. Elle permet de parler d’une fonction corporelle gênante de façon indirecte et amusante.

Exercice

Jugement : cut the cheese convient-il à un rapport scolaire scientifique formel sur la digestion ?

  1. Oui, cette expression convient à un texte formel.
  2. Non, c’est un euphémisme familier et humoristique.
Voir la réponse

Non, c’est un euphémisme familier et humoristique.

odor molecules travel through the air and up your nose,

1:07

les molécules odorantes voyagent dans l'air et remontent dans votre nez,

where they bind to odorant receptors. Phrases

1:10

où elles se lient aux récepteurs olfactifs.

Phrases

bind to dans les descriptions scientifiques

Dans cette phrase, bind to signifie se fixer à une cible précise et interagir avec elle au niveau moléculaire. Les molécules odorantes sont les éléments qui se lient, et les récepteurs olfactifs sont les cibles. La structure réutilisable est X binds to Y. En biologie et en chimie, elle décrit l’association de molécules, de protéines ou de substances avec une cible ; elle ne signifie généralement pas attacher des objets physiques avec une corde.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression scientifique de la leçon qui signifie « se lier à un récepteur » : Some drug molecules can ____ receptors on the cell surface.

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bind to

And each individual has a unique set of receptors, Phrases

1:12

Et chaque personne possède un ensemble unique de récepteurs,

Phrases

a unique set of : c’est la combinaison complète qui est particulière

Dans a unique set of receptors, set signifie un ensemble ou une combinaison, et unique décrit cet ensemble dans sa globalité. La phrase indique que chaque personne possède sa propre configuration particulière de récepteurs ; elle ne dit pas que chaque récepteur est individuellement unique. La structure réutilisable a unique set of + nom pluriel décrit une combinaison particulière de compétences, de caractéristiques, d’outils, de conditions ou d’autres éléments dénombrables.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de la leçon qui signifie « une combinaison particulière de » : Every student brings ____ strengths to the class.

Voir la réponse

a unique set of

meaning we all perceive smell differently.

1:15

ce qui signifie que nous percevons tous les odeurs différemment.

At the basic level,

1:17

Au niveau le plus élémentaire,

smells travel through the process of diffusion,

1:18

les odeurs se déplacent par un processus de diffusion,

whereby particles move from an area of high concentration to low concentration Vocabulaire

1:21

au cours duquel les particules passent d'une zone de forte concentration à une zone de faible concentration,

Vocabulaire

high concentration ... low concentration : décrire un gradient de concentration

Dans ce contexte scientifique, concentration désigne la quantité d’une substance ou le nombre de particules dans un volume ou une zone donnés, et non l’action de concentrer son attention. High concentration et low concentration correspondent aux deux extrémités de cette échelle de quantité. La structure from high concentration to low concentration indique le sens du déplacement le long d’un gradient de concentration décroissant. Ces deux termes permettent de comparer des zones même en l’absence de chiffres exacts.

Exercice

Utilisez exactement la paire high et low pour compléter le sens normal de la diffusion : Particles spread from an area of ____ concentration to an area of ____ concentration.

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high · low

until reaching a state of equilibrium. Phrases

1:25

jusqu'à atteindre un état d'équilibre.

Vocabulaire

whereby : introduire le fonctionnement d’un processus

Ici, whereby renvoie au processus de diffusion et introduit le mécanisme qui le définit. Il signifie « par lequel » ou « de cette manière » : la proposition suivante explique comment la diffusion se produit. Il relie un système, un dispositif ou un processus déjà nommé à une proposition complète décrivant son fonctionnement ou la manière dont il produit un résultat. La relation exprime une méthode ou un mécanisme, et non simplement un lieu ou une cause.

Exercice

Complétez la phrase formelle avec le connecteur en un seul mot signifiant « au moyen de ce dispositif » : The library uses a return system ____ books are checked in automatically.

Voir la réponse

whereby

Phrases

reaching a state of equilibrium : atteindre un état d’équilibre

Dans cette phrase, reaching a state of equilibrium désigne le point final d’un processus : le système continue de changer jusqu’à ce que les effets opposés s’équilibrent et que son état général devienne stable. Ici, equilibrium signifie « équilibre », pas nécessairement immobilité totale. La structure réutilisable est reach a state of + nom, qui signifie « parvenir à un état particulier ». Reach prend directement son complément : on dit reach a state, et non reach to a state.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de reach a state of equilibrium. After repeated adjustments, the market ____.

Voir la réponse

reached a state of equilibrium

But the composition of every fart is unique

1:27

Mais la composition de chaque pet est unique

based on the food you ate, Phrases

1:30

et dépend des aliments que vous avez mangés,

Phrases

based on : introduire le fondement d’un résultat

Dans cette phrase, based on introduit l’un des facteurs utilisés pour expliquer pourquoi la composition diffère : les aliments consommés. L’expression s’applique aussi aux autres facteurs énumérés ensuite. Elle présente la composition comme dépendant de ces éléments. Les structures réutilisables sont A is based on B et base A on B. B désigne les preuves, les informations, le critère ou le facteur d’influence utilisé pour former A.

Exercice

Quelle phrase emploie based on pour introduire les informations servant de base à une décision ?

  1. We canceled the picnic because of the storm.
  2. We changed the schedule based on the survey results.
  3. According to Maya, the museum closes at five.
Voir la réponse

We changed the schedule based on the survey results.

your gut bacteria breaking it down, Phrasal verbs

1:31

de la façon dont vos bactéries intestinales les décomposent,

Phrasal verbs

breaking it down : digérer les aliments

Dans cette phrase, breaking it down signifie décomposer ou digérer l’aliment en substances plus petites. It renvoie à l’aliment mentionné plus tôt ; cela ne signifie pas que les bactéries cessent de fonctionner ou perdent le contrôle de leurs émotions. Break down est séparable lorsqu’il a un complément d’objet. Un nom peut se placer après down ou entre break et down, mais un pronom complément doit se placer au milieu : break the food down ou break down the food, mais break it down.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme en -ing de break down et le pronom it : In your gut, bacteria are ____.

Voir la réponse

breaking it down

and the swallowed air you took in. Phrasal verbs

1:33

et de l'air que vous avez avalé.

Phrasal verbs

took in : faire entrer de l’air dans le corps

Ici, took in signifie que de l’air est entré dans le corps. Took est le passé de take et air désigne ce qui est entré ; les mots swallowed air sélectionnent ce sens d’entrée physique. Dans the swallowed air you took in, air est suivi d’une proposition relative où that est omis : the air (that) you took in. Même si air apparaît avant you took in, il reste le complément d’objet du verbe à particule.

Exercice

Dans quelle phrase took in signifie-t-il que de l’air est entré dans le corps ?

  1. The family took in a lost puppy.
  2. He took in the instructions immediately.
  3. She took in a deep breath before speaking.
Voir la réponse

She took in a deep breath before speaking.

Yep, farts are like snowflakes, Idiomes

1:35

Eh oui, les pets sont comme des flocons de neige :

each with its own variance.

1:38

chacun est différent.

Idiomes

Farts are like snowflakes : une comparaison humoristique sur la variation

“Farts are like snowflakes” est une comparaison humoristique. Elle n’affirme pas que les pets et les flocons de neige ont des propriétés physiques similaires ; la comparaison se limite à un seul trait : deux spécimens ne sont pas nécessairement identiques. “Each with its own variance” renforce l’idée que chaque pet peut avoir une composition différente. Ici, variance est employé de façon non technique au sens de variation ou difference. Plus généralement, X is/are like Y permet d’expliquer une idée abstraite à l’aide d’un trait familier commun.

Exercice

Que signifie ici la comparaison “farts are like snowflakes” ?

  1. Les pets sont froids et faits de glace.
  2. Chaque pet peut être différent des autres.
  3. Tous les pets ont exactement la même composition.
Voir la réponse

Chaque pet peut être différent des autres.

But the average fart tends to be composed of around Notes

1:39

Mais en moyenne, un pet est généralement composé d'environ

59% nitrogen, 21% hydrogen,

1:42

59 % d'azote, 21 % d'hydrogène,

Grammaire

Tends to : décrire une tendance générale, pas une certitude

“Tends to” indique ce qui est généralement vrai plutôt qu’une règle absolue. Dans “the average fart tends to be composed of ...”, cette expression laisse la possibilité que les compositions individuelles diffèrent de la moyenne. La structure est tend(s) to + verbe à la forme de base : tends to be, tend to change, tends to happen. Elle décrit une tendance générale ou une probabilité, et non l’intention ou le projet d’une personne.

Exercice

Complétez la phrase anglaise avec l’expression de deux mots qui signifie « généralement, mais pas toujours » : Metal parts ____ expand when heated.

Voir la réponse

tend to

Vocabulaire

be composed of dans les descriptions formelles d’une composition

Dans cette phrase, be composed of présente d’abord un tout, puis nomme les substances qui le constituent. Le pet moyen est le tout, et les pourcentages introduisent ses composants. La structure est be + composed + of + composant(s). Ici, composed est un participe passé dans une construction passive ; il ne signifie pas calme ou maître de soi.

Exercice

Quelle phrase est grammaticalement correcte et convient le mieux à une description scientifique formelle ?

  1. The sample is compose of three minerals.
  2. The sample is composed of three minerals.
  3. The sample composes of three minerals.
Voir la réponse

The sample is composed of three minerals.

9% carbon dioxide, 7% methane, 3% oxygen,

1:45

9 % de dioxyde de carbone, 7 % de méthane et 3 % d'oxygène,

and only around 1% is made up of the smelly stuff.

1:49

et les substances malodorantes n'en représentent qu'environ 1 %.

Even knowing this, we would still need to know the concentration at the source, Grammaire

1:53

Même avec ces informations, il faudrait encore connaître la concentration à la source,

Grammaire

Even knowing this, comme proposition concessive en -ing

Even knowing this est une proposition concessive en -ing. Elle signifie que le fait de disposer de l’information désignée par this ne change pas le résultat : il faut toujours davantage d’informations. Le sujet implicite de knowing est normalement celui de la proposition principale. Ici, we désigne les personnes qui connaissent les faits et qui doivent encore connaître la concentration. Cette structure concise permet de montrer qu’un fait connu ne suffit pas à modifier une conclusion.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression concessive exacte de trois mots en -ing étudiée dans la leçon, qui signifie although we know this : ____, we still cannot identify the cause.

Voir la réponse

Even knowing this

Grammaire

« would still need to know » : un besoin hypothétique qui demeure

Dans cette phrase, would place le besoin dans un calcul imaginé : si nous cherchions à prévoir le résultat avec précision, il serait nécessaire de connaître la concentration à la source. Ici, would n'indique ni le passé ni la volonté. Still ajoute l'idée de « malgré cela » : même après avoir appris « ceci », une information supplémentaire reste nécessaire. La structure réutilisable would still need to + verbe indique que, dans une situation imaginée, il resterait nécessaire de faire quelque chose.

Exercice

Utilisez would, still, need et know dans cet ordre pour compléter la phrase : Even with a better map, we ____ the exact address.

Voir la réponse

would still need to know

the temperature, air pressure,

1:57

la température, la pression atmosphérique

and wind movement in the room,

1:58

et les mouvements d'air dans la pièce,

which even in a very still room is significant. Vocabulaire

2:00

qui sont importants même dans une pièce où l'air paraît presque immobile.

Vocabulaire

« very still room » : still au sens de presque sans mouvement

Ici, still est un adjectif dans le groupe a very still room. Il décrit l'air et l'atmosphère de la pièce comme étant presque sans mouvement. Il ne signifie pas « encore maintenant » ou « continuer ». Le mot very modifie l'adjectif still, puis still décrit room ; cet ordre des mots aide à reconnaître le sens.

Exercice

Quelle phrase emploie still comme adjectif pour décrire un environnement où l'air bouge peu ou pas du tout ?

  1. The candle flame barely moved in the very still room.
  2. We still have room for one more chair.
  3. The room is still warm after the heater was turned off.
Voir la réponse

The candle flame barely moved in the very still room.

Anecdotal evidence on the internet suggests that farts are ejected Fil du propos

2:03

Des témoignages anecdotiques sur Internet suggèrent que les pets sont expulsés

at about 3 m/s,

2:06

à environ 3 m/s,

Fil du propos

Anecdotal evidence ... suggests that : présenter une affirmation provisoire

“Anecdotal evidence” présente la source comme des témoignages personnels ou des observations isolées, et non comme une étude systématique. Ces témoignages peuvent fournir des indices sans être automatiquement vrais ou faux. Ensuite, “suggests that” introduit avec prudence l'affirmation des 3 m/s. Ensemble, ces expressions placent d'abord la source de l'information et signalent que la conclusion reste provisoire : le lecteur ne doit donc pas la considérer comme un fait établi.

Exercice

Quelle position la structure “Anecdotal evidence suggests that ...” exprime-t-elle ?

  1. Elle affirme que tous les témoignages sur internet sont faux.
  2. Elle présente une source informelle et rapporte prudemment son affirmation.
  3. Elle traite l'affirmation comme scientifiquement prouvée.
Voir la réponse

Elle présente une source informelle et rapporte prudemment son affirmation.

but there's little scientific evidence to back this up. Notes

2:08

mais peu de preuves scientifiques viennent étayer cette affirmation.

Grammaire

Little scientific evidence : presque aucun soutien

“Evidence” est ici un nom indénombrable en anglais ; le quantificateur approprié est donc “little”. “Little scientific evidence” signifie que l'appui scientifique est si faible qu'il ne suffit pas à confirmer l'affirmation précédente. Sans “a”, “little” présente une perspective négative : presque rien. L'ajout de “a” change la position exprimée : “a little scientific evidence” indique qu'il existe bien quelques éléments de preuve, même s'ils sont peu nombreux.

Exercice

Utilisez l'expression de deux mots mise en évidence, qui signifie « presque aucun soutien », pour compléter la phrase : The review found ____ for the claim, so the researchers remained doubtful.

Voir la réponse

little evidence

Phrasal verbs

back this up : étayer une affirmation par des preuves

Ici, back this up signifie appuyer ou confirmer par des preuves l'affirmation désignée par this. Des preuves scientifiques rendraient cette affirmation plus crédible ; il ne s'agit ni de sauvegarder des fichiers ni de reculer. back up est un verbe à particule séparable. Avec un pronom objet comme this ou it, le pronom doit se placer entre back et up : back this up, back it up. Un groupe nominal peut occuper l'une ou l'autre position : back up the claim ou back the claim up.

Exercice

Complétez la phrase avec back ... up et le pronom it : The researcher made a bold claim, but the data did not ____.

Voir la réponse

back it up

However, if we take into account the temperature of the gas, Notes

2:11

Cependant, si l'on tient compte de la température du gaz,

pressure, and kinetic energy of molecules,

2:14

de la pression et de l'énergie cinétique des molécules,

Phrases

take into account : intégrer un facteur

Take into account signifie « inclure quelque chose comme facteur lors d'un jugement, d'une planification ou d'un calcul ». Ici, la température, la pression et l'énergie cinétique moléculaire sont toutes intégrées à la prédiction. L'expression peut être suivie directement du facteur—take into account the temperature—ou le facteur peut être placé au milieu—take the temperature into account. Les deux structures ont le même sens.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression cible signifiant « inclure quelque chose comme facteur » : When planning the picnic, we need to ____ the weather forecast.

Voir la réponse

take into account

then the kinetic theory of gases Vocabulaire

2:16

alors la théorie cinétique des gaz

can help predict the average speed of a gas molecule. Grammaire

2:18

peut aider à prédire la vitesse moyenne d'une molécule de gaz.

Grammaire

if ... then : marquer une condition et son résultat

Dans cette phrase, if introduit la condition : le calcul prend en compte la température du gaz, la pression et l'énergie cinétique moléculaire. Then marque le résultat : la théorie cinétique peut prévoir une vitesse moléculaire moyenne. La structure explicite if ... then sépare une longue série de données d'entrée de la conclusion, ce qui permet de suivre plus facilement les étapes du raisonnement. Elle peut organiser conditions et résultats dans des explications, des règles et des algorithmes.

Exercice

Complétez la structure explicite de condition et de résultat avec if et then : ____ the sensor detects smoke, ____ the alarm sounds.

Voir la réponse

If · then

Vocabulaire

kinetic theory of gases : un modèle de particules de gaz en mouvement

La théorie cinétique des gaz est un modèle scientifique qui explique le comportement des gaz en les considérant comme un très grand nombre de minuscules particules en mouvement aléatoire constant. Ici, kinetic se rapporte au mouvement et ne signifie pas simplement dynamique ou actif. Dans cette phrase, la théorie sert à prédire la vitesse moyenne d'une molécule de gaz à partir de facteurs tels que la température. Cette vitesse moléculaire n'est pas identique à la vitesse à laquelle une odeur ou un nuage de gaz se répand dans une pièce. La structure nominale theory of + sujet indique ce qu'une théorie décrit. Dans ce terme consacré, gases désigne les gaz en tant que catégorie générale.

Exercice

Dans la phrase “The kinetic theory of gases can help predict the average speed of a gas molecule,” que désigne kinetic theory of gases ?

  1. Un modèle scientifique qui explique le comportement des gaz au moyen de particules en mouvement
  2. La vitesse globale à laquelle un nuage de gaz se répand dans une pièce
  3. L'énergie que possède une molécule parce qu'elle est en mouvement
Voir la réponse

Un modèle scientifique qui explique le comportement des gaz au moyen de particules en mouvement

Grammaire

can help predict : help suivi d'un verbe à la forme de base

Dans can help predict, can exprime une capacité ou une possibilité, et help est directement suivi de la base verbale predict. L'expression indique que la théorie cinétique contribue à la prédiction ; elle n'affirme pas que la théorie garantit une réponse exacte. Après help, to est également possible, comme dans help to predict, mais la version sans to est très courante. Comme can est un verbe modal, help reste lui aussi à sa forme de base.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de trois mots de la leçon qui signifie « peut aider à prévoir » : This model ____ tomorrow's temperature.

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can help predict

But since a fart is made up of many molecules,

2:21

Mais puisqu'un pet est composé de nombreuses molécules,

let's just focus on one of the smellier parts, Fil du propos

2:23

concentrons-nous sur l'un de ses composants les plus malodorants :

skatole. Vocabulaire

2:26

le scatol.

Fil du propos

let's just focus on : limiter la discussion

Let's just focus on sert à limiter clairement un sujet vaste à une seule partie plus facile à examiner. Let's inclut la personne qui parle et son public, focus on introduit le sujet choisi, et just indique que l’attention est limitée à cette partie. Ici, just signifie « seulement » ou « simplement », et non « il y a un instant ». La personne met les autres molécules de côté afin de parler d’un composant représentatif.

Exercice

Un exposé aborde de nombreux sujets, mais la personne qui parle veut maintenant n’en traiter qu’un seul. Complétez la phrase anglaise avec l’expression de quatre mots étudiée : There are several issues; for now, ____ the most urgent one.

Voir la réponse

let's just focus on

Vocabulaire

skatole : un composé chimique à forte odeur

Dans cette phrase, skatole désigne un composé chimique précis, le scatole, qui contribue à une forte odeur fécale. Il est isolé comme l’un des composants les plus malodorants ; ce n’est pas un terme général désignant le pet entier ou tout le nuage odorant. Le choix d’un composé identifié fournit au locuteur une molécule de masse molaire définie pour effectuer un exemple de calcul. Le mouvement calculé pour une molécule de skatole ne doit pas être confondu avec la vitesse à laquelle tout un nuage odorant se disperse.

Exercice

Quelle affirmation décrit correctement skatole dans cet exemple ?

  1. C’est le nom de la vitesse à laquelle toutes les odeurs se déplacent.
  2. C’est un composant chimique à forte odeur, et non tout le nuage odorant.
  3. C’est une autre façon de dire température corporelle.
Voir la réponse

C’est un composant chimique à forte odeur, et non tout le nuage odorant.

If we use the kinetic theory of gases,

2:27

En appliquant la théorie cinétique des gaz,

assume that the fart is at body temperature Phrases

2:29

en supposant que le pet est à la température du corps

Phrases

assume that : introduire une prémisse de travail

Assume that introduit une condition que le locuteur traitera temporairement comme vraie afin de poursuivre un calcul ou un raisonnement. Ici, la température corporelle est une donnée d’entrée du modèle, et non l’affirmation que la température a été mesurée. La structure est assume that + une proposition. Elle marque une prémisse : les résultats qui suivent sont valables sous cette prémisse et peuvent changer si l’hypothèse change.

Exercice

Quelle phrase traite 20°C comme une prémisse de travail plutôt que comme une mesure ou une conclusion ?

  1. For this estimate, assume that the room is 20°C.
  2. From the completed calculation, conclude that the room is 20°C.
  3. We measured the room at 20°C before doing this estimate.
Voir la réponse

For this estimate, assume that the room is 20°C.

and then we plug in the molar mass of skatole, Notes

2:31

et en introduisant la masse molaire du scatol,

Phrasal verbs

Plug in : substituer une valeur dans un calcul

Ici, plug in signifie remplacer une variable par une valeur connue dans une formule ou un calcul. Le locuteur utilise la masse molaire du scatole comme l'une des données d'entrée du calcul ; il n'est pas question d'un branchement électrique. Plus généralement, plug in X signifie placer X au bon endroit dans une équation, une formule ou un modèle afin de calculer un résultat.

Exercice

Complétez avec l'expression de deux mots de la leçon qui signifie « substituer une valeur » : To estimate the travel time, ____ the distance and speed in the formula.

Voir la réponse

plug in

Vocabulaire

Molar mass : la masse d'une mole

Molar mass signifie « masse molaire » : la masse d'une mole d'une substance. En chimie, elle est généralement exprimée en grammes par mole, notés g/mol. Dans cette phrase, la masse molaire du scatole est une valeur propre à cette substance qui sert de donnée d'entrée au calcul. Ici, molar a le sens chimique de « relatif à une mole », et non le sens lié à une dent molaire.

Exercice

Complétez avec le terme chimique désignant la masse d'une mole : Before preparing the solution, the student looked up the ____ of sodium chloride.

Voir la réponse

molar mass

we calculate that the smelly skatole

2:33

on calcule que le scatol malodorant

may be traveling around 243 m/s, Grammaire

2:35

pourrait se déplacer à environ 243 m/s,

Grammaire

may be traveling : mouvement en cours incertain

May présente le résultat du calcul comme une possibilité plutôt que comme un fait observé directement. L'estimation appuie l'affirmation, mais le locuteur ne présente pas cette vitesse comme certaine. Be traveling est la forme progressive après may : may + be + verbe en -ing. Elle présente le mouvement de la molécule comme une activité en cours au moment estimé ; traveling signifie ici se déplacer dans l'espace, et non partir en voyage.

Exercice

Utilisez may et la forme progressive de travel pour compléter l'estimation : Based on the model, the particle ____ at about 200 meters per second.

Voir la réponse

may be traveling

which is obviously faster than a human can move.

2:40

ce qui dépasse évidemment la vitesse à laquelle un être humain peut se déplacer.

Of course, these molecules aren't traveling in an uninterrupted line, Grammaire

2:43

Bien sûr, ces molécules ne se déplacent pas en ligne droite sans interruption,

but are constantly colliding into other air particles and physical matter.

2:46

mais entrent constamment en collision avec d'autres particules de l'air et avec la matière environnante.

Grammaire

aren't traveling ... but are : une correction parallèle

La structure not A, but B rejette une première idée et la remplace par une autre. Ici, aren't traveling in an uninterrupted line est l’idée rejetée, tandis que but are constantly colliding apporte la correction. Le sujet these molecules s’applique aux deux verbes. La répétition de are après but maintient le parallélisme entre les deux verbes au présent progressif : aren't traveling ... but are colliding. Répéter l’auxiliaire rend la correction claire et facile à suivre.

Exercice

Complète la correction avec but et la forme correcte de send au présent progressif : The device isn't storing the files locally, ____ them to a secure server.

Voir la réponse

but is sending

As a result, the gas cloud as a whole travels much slower, Notes

2:50

Par conséquent, le nuage de gaz dans son ensemble se déplace beaucoup plus lentement,

Fil du propos

As a result : introduire une conséquence

As a result est un marqueur de conséquence. Ici, il indique que le déplacement plus lent du nuage de gaz découle des collisions expliquées précédemment. Il organise l’information en présentant la cause avant la conséquence : la cause précède le marqueur, puis celui-ci introduit la conclusion qui en résulte, généralement sous la forme d’une proposition complète. Il ne sert pas simplement à ajouter une information liée.

Exercice

Complétez la phrase anglaise avec le marqueur de conséquence étudié ici : The roads were covered in ice. ____, the school buses arrived late.

Voir la réponse

As a result

Phrases

as a whole : considérer toutes les parties ensemble

As a whole signifie « lorsque toutes les parties sont considérées ensemble ». Ici, l’expression déplace l’attention des molécules individuelles vers le nuage de gaz pris comme groupe ; une propriété d’une molécule n’est donc pas automatiquement considérée comme une propriété de tout le nuage. La forme figée est as a whole, avec a. Dans cette expression, whole désigne l’unité complète ; l’expression ne signifie pas « complètement ».

Exercice

Quelle phrase signifie clairement que tous les membres du comité sont considérés ensemble comme un seul groupe ?

  1. The committee as a whole supported the proposal.
  2. On the whole, the committee meeting was productive.
  3. The committee discussed the whole proposal.
Voir la réponse

The committee as a whole supported the proposal.

still guided by diffusion.

2:54

tout en restant régi par la diffusion.

And it doesn't take into account any air movement like wind

2:56

Et cela ne tient compte d'aucun mouvement d'air, comme le vent,

or the ejection direction,

2:59

ni de la direction d'expulsion,

which could either work for you or against you. Grammaire

3:00

qui pourraient jouer en votre faveur ou contre vous.

Grammaire

La structure either work for you or against you

Either ... or ... présente deux résultats possibles. Ici, le sujet auquel renvoie which peut avoir l’un de ces deux effets : work for you ou work against you. Work for someone signifie produire un avantage pour cette personne ; work against someone signifie la désavantager. Le parallélisme entre for you et against you rend les effets opposés très clairs et permet d’évaluer comment un même facteur peut aider ou nuire.

Exercice

Complétez la structure en deux parties : Depending on the timing, the new policy could ____ work for us ____ against us.

Voir la réponse

either · or

So while you certainly can't run faster Grammaire

3:03

Donc, même si vous ne pouvez évidemment pas dépasser en courant

than the absolute speed of smelly fart particles,

3:05

la vitesse absolue des particules malodorantes d'un pet,

with a little luck, you might be able to avoid the fart itself. Notes

3:09

avec un peu de chance, vous pourriez éviter le pet lui-même.

Grammaire

While concessif au sens de although

Ici, while ne signifie pas que deux événements se produisent en même temps. Il introduit une limite admise comme vraie : il est impossible de courir plus vite que les particules. La proposition principale présente ensuite une idée contrastée et plus optimiste : il est peut-être tout de même possible d’éviter le pet dans son ensemble. Cette structure concessive, while A, B, permet de reconnaître que A est vrai sans en faire la conclusion définitive.

Exercice

Quelle phrase emploie while pour reconnaître une limite avant de présenter un point positif en contraste ?

  1. While Maya read, Leo drew a picture.
  2. While the apartment is small, it gets plenty of sunlight.
  3. While I was washing the dishes, the doorbell rang.
Voir la réponse

While the apartment is small, it gets plenty of sunlight.

Phrases

With a little luck : « avec un peu de chance »

With a little luck signifie « si les circonstances sont assez favorables ». La chance est présentée comme une condition pouvant rendre le résultat possible, et non comme une garantie. Placée au début de la phrase, l'expression présente toute la suite comme une prévision encourageante mais incertaine. La personne se montre ainsi rassurante sans s'engager trop fortement.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de quatre mots qui signifie « si les circonstances sont assez favorables » : We can still have the picnic ____.

Voir la réponse

with a little luck

Grammaire

Might be able to : « pouvoir peut-être »

Might be able to combine la possibilité incertaine exprimée par might avec la capacité ou la possibilité pratique exprimée par be able to. Ici, cela signifie qu'éviter le résultat pourrait être possible si les conditions sont favorables, et non que la personne peut certainement le faire. La structure est might + be able to + base verbale. Comme might est déjà le verbe modal, l'anglais emploie be able to plutôt qu'un autre modal : on dit might be able to avoid, et non might can avoid.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure de quatre mots qui associe une possibilité incertaine à une capacité : If the spare key is inside, we ____ open the door.

Voir la réponse

might be able to

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