Vous ne tapez pas tout seul. : fiche pour apprendre l’anglais
Vsauce
Présentation de la vidéo : L’explication relie clavier, calories et fréquence des lettres au nombre mondial de pressions sur la barre d’espace, puis finit par un jeu de mots sur le lien humain. Principaux points d’anglais : 1. Grammaire et structures : « one of the best ways to » avec « is to » relie un objectif à une méthode sans exclure d’autres choix. 2. Verbes à particule : « type a sentence in » montre type in séparable pour décrire la saisie dans un site, un formulaire ou une application. 3. Expressions idiomatiques et figurées : « give yourself some space » signifie se donner de la distance ou du temps ; la fin ajoute le sens du clavier pour achever le jeu de mots.
Dans cette fiche
How many times a day do you click? : demander le nombre de fois par jour
How many times a day demande le nombre d'occasions distinctes où une action se produit au cours d'une journée habituelle. Ici, click signifie cliquer sur un élément ou le toucher sur un ordinateur ou un écran. Dans la structure interrogative How many times a day + do + sujet + base verbale ?, do se place avant le sujet et le verbe principal reste à la base verbale : do you click. On peut remplacer click pour poser une question sur une autre action quotidienne répétée.
Exercice
Complétez la question pour qu'elle demande un nombre quotidien exact : “____ you water the seedlings?”
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How many times a day do
And how many times a day do you type keys on a keyboard?
0:09Et combien de fois par jour appuyez-vous sur les touches d'un clavier ?
to know exactly how many actions you're taking per day
0:17de savoir exactement combien d'actions vous effectuez par jour
One of the best ways to A is to B : recommander une méthode pour atteindre un objectif
La structure one of the best ways to + base verbale + is to + base verbale présente d'abord un objectif, puis recommande une méthode. Dans cette phrase, l'objectif est de connaître le nombre d'actions, et la méthode recommandée consiste à utiliser un logiciel. One of indique que cette méthode fait partie de plusieurs très bonnes possibilités et qu'elle n'est pas la seule. Comme one est le noyau grammatical du sujet, le verbe est au singulier, is, tandis que ways reste au pluriel après one of.
Exercice
Complétez la recommandation avec les verbes remember et use : “One of the best ways ____ new vocabulary ____ it in a sentence.”
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to remember · is to use
It even measures the total distance you've moved your cursor.
0:27Il mesure même la distance totale parcourue par votre curseur.
depending on who you are ... : énumérer des facteurs variables
Depending on signifie « selon » ou « en fonction de ». Tout le groupe placé au début présente les facteurs qui font varier le total quotidien : l'identité, le jour et l'activité. Après on, who you are, what day it is et what you do sont des propositions interrogatives indirectes en wh-. Elles suivent l'ordre d'une phrase déclarative : on dit what day it is, et non what day is it. Vous pouvez employer depending on + une ou plusieurs propositions en wh- pour énumérer des variables sans répéter une proposition complète avec if pour chacune.
Exercice
Complétez la phrase avec depending on et la forme indirecte de la question What day is it?: The bus schedule changes ____.
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depending on what day it is
it's been found that : rapporter une découverte
Ici, it's est la contraction de it has. It's been found that est une structure passive au present perfect : has been + le participe passé found. Elle met l'accent sur la découverte plutôt que sur les personnes qui l'ont faite ; la proposition introduite par that contient l'information rapportée. Employez cette structure pour rapporter un résultat découvert auparavant qui reste pertinent. Ici, found signifie « découvert » et constitue le participe passé de find ; ce n'est pas le verbe found qui signifie « fonder ».
Exercice
Utilisez la forme contractée du passif au present perfect de find pour compléter le compte rendu : ____ regular sleep helps memory.
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It's been found that
on average : en moyenne
On average signifie que l'on regroupe plusieurs valeurs différentes pour obtenir un niveau général. Ici, l'expression introduit un constat concernant un groupe, et non un résultat fixe pour chaque personne. Elle laisse place à des écarts : certaines valeurs peuvent être plus élevées et d'autres plus basses.
Exercice
Quelle phrase emploie on average pour décrire la moyenne d'un groupe ?
- On average, the five plants grew three centimeters this week.
- Every plant grew exactly three centimeters this week.
- Usually, I water the plants after lunch.
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On average, the five plants grew three centimeters this week.
people who use computers a lot like office workers,
0:43les personnes qui utilisent beaucoup l'ordinateur, comme les employés de bureau,
computer users in the UK typed the most.
0:57ce sont les utilisateurs d'ordinateurs au Royaume-Uni qui ont le plus tapé.
burns about 20 more calories an hour
1:07tout cela fait brûler environ 20 calories de plus par heure
La structure It takes + ressource + for someone to do
La structure It takes + ressource + for someone + to do something signifie qu'une personne a besoin de cette ressource pour accomplir l'action. Ici, energy est la ressource nécessaire, you est la personne et exist est l'action. Le it du début occupe la place du sujet sans désigner une chose précise. For you indique le sujet logique de to exist ; cela ne signifie pas que l'énergie est destinée à cette personne.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure It takes + resource + for someone + to do : ____ patience ____ Leo to teach the puppy a new trick.
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It takes · for
You have to keep your body temperature where it should be. Grammaire
1:18Vous devez maintenir votre température corporelle au bon niveau.
keep your body temperature where it should be : maintenir sa température corporelle au bon niveau
La structure keep + complément d’objet + where it should be signifie faire en sorte que quelque chose reste au niveau, dans l’état ou à l’endroit correct. Ici, where renvoie à la bonne plage de température et non à un lieu physique. Dans should be, le niveau attendu n’est pas précisé, car le contexte permet de le comprendre. Cette structure peut donc décrire le maintien d’une mesure ou d’un état au point souhaité.
Exercice
Complète la phrase avec l’expression qui signifie « au niveau approprié » : The thermostat helps keep the room temperature ____.
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where it should be
figure out : calculer ou déterminer une réponse
Figure out signifie arriver à une réponse en réfléchissant, en calculant ou en traitant des informations. Comme la phrase donne une étape de multiplication, cette expression signifie ici précisément calculer le nombre de calories. Elle peut être suivie d’un nom ou d’une proposition interrogative : figure out the answer ; figure out how many calories you need. Les mots qui suivent figure out indiquent ce qu’il faut résoudre.
Exercice
Complète avec le verbe à particule qui signifie « calculer ou déterminer après un certain travail » : We need to ____ how much paint the room needs.
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figure out
If you want to be more specific : passer à des détails plus exacts
“If you want to be more specific” est une transition qui signale le passage d'une explication générale ou simplifiée à des détails plus exacts. Ici, elle prépare l'auditeur à un calcul plus précis. Même si elle a la forme d'une proposition en if, elle ne demande pas vraiment si l'auditeur souhaite des détails. Elle propose poliment une version plus détaillée et organise les informations qui suivent. Ici, “specific” signifie détaillé ou exact, et non étrange ou désignant un élément particulier.
Exercice
Un guide donne d'abord une estimation approximative, puis dit : “If you want to be more specific, ...” Que signale cette transition ?
- Un avertissement indiquant que les détails exacts ne sont pas disponibles
- Le passage d'une explication approximative à des détails plus exacts
- Un changement vers un sujet sans rapport
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Le passage d'une explication approximative à des détails plus exacts
multiply it by : la structure multiply A by B
“Multiply A by B” est la structure standard pour exprimer l'opération A × B. Dans cette phrase, A est le poids en kilogrammes, repris par “it”, et B est 0,02 ; l'instruction signifie donc poids × 0,02. Après “multiply”, on utilise “by” pour introduire le multiplicateur. Cette structure peut être réutilisée dans les consignes de calcul orales et écrites : multiplier la valeur de départ par le facteur.
Exercice
Complétez la consigne standard “multiply A by B” pour 15 × 4 : ____ 15 ____ 4.
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multiply · by
What you wind up with is ... comme structure présentant d’abord le résultat
“What you wind up with” signifie « le résultat que vous obtenez finalement ». Grammaticalement, c’est une relative sans antécédent exprimé : toute la proposition est le sujet de “is”, et “the number of calories” précise ce qu’est ce résultat. C’est une affirmation, pas une question. La structure “What + sujet + verbe + is + résultat” place d’abord le résultat du processus comme thème, puis l’identifie ou l’explique après “is”.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure présentant d’abord le résultat et utilisant wind up : After adding the two costs, ____ twelve dollars.
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what you wind up with is
wind up with : finir par obtenir un résultat
Dans cette phrase, “wind up with” signifie « finir par obtenir ou avoir » quelque chose après un processus. Les calories sont le résultat produit par le calcul précédent, et non une donnée disponible dès le départ. Utilisez “wind up with + nom” pour désigner la chose, le résultat ou la situation finale. Ici, “wind” ne signifie pas remonter un mécanisme ni tordre quelque chose.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de la leçon qui contient wind et signifie « finir par avoir » : If everyone else chooses first, I may ____ the last cookie.
Voir la réponse
wind up with
it takes per minute to keep you existing.
1:45nécessaires chaque minute pour vous maintenir en vie.
That's the number of calories that you burn every minute
1:49C'est le nombre de calories que vous brûlez chaque minute
And using a computer doesn't raise it that much higher.
1:55Et utiliser un ordinateur ne fait pas beaucoup augmenter ce chiffre.
don't be discouraged pour rassurer et encourager
Dans cette phrase, “don't be discouraged” est un impératif négatif formulé avec douceur pour rassurer l'interlocuteur après une information peu encourageante. Il signifie « ne perdez pas confiance ou votre motivation », et non « vous avez tort d'être contrarié ». On l'utilise souvent comme pivot : on reconnaît d'abord un possible revers, puis on prépare l'interlocuteur à entendre une raison d'espérer, une autre possibilité ou l'étape suivante.
Exercice
Complétez la réponse encourageante avec l'expression de la leçon : The first attempt may not work, but ____; you're making progress.
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don't be discouraged
because typing and texting can bind us together. Idiomes
2:00car taper et envoyer des textos peuvent nous unir.
bind us together comme métaphore du lien social
Ici, “bind us together” est métaphorique. Personne n'est attaché physiquement : taper et envoyer des messages peut créer ou renforcer des relations et donner aux personnes le sentiment d'être liées en tant que groupe. La structure est bind + personne ou groupe + together. Elle présente une activité, une valeur ou une expérience comme la force qui crée l'unité. Dans d'autres contextes, bind peut signifier attacher physiquement, restreindre ou obliger.
Exercice
Utilisez l'expression exacte de la leçon pour compléter la phrase : A shared challenge can ____.
Voir la réponse
bind us together
And there are only 7 billion people on Earth.
2:17Et il n'y a que 7 milliards d'êtres humains sur Terre.
that's just texting : limiter le décompte à une seule catégorie
Ici, that's renvoie au total mentionné juste avant, et just signifie « seulement », pas « il y a un instant ». Texting désigne l'unique catégorie comprise dans ce total. En ajoutant that's just X après un chiffre ou une affirmation, la personne qui parle en limite la portée et suggère que l'ajout d'autres catégories ferait augmenter le total général. Cette formulation structure l'argument avant d'élargir le calcul.
Exercice
Quelqu'un dit : The event raised $1,000, and that's just ticket sales. Qu'indique that's just ticket sales ?
- Les billets ont été vendus il y a seulement un instant.
- Toutes les recettes de l'événement proviennent des billets, donc le total ne peut pas augmenter.
- Les $1,000 proviennent uniquement de la vente des billets, et d'autres recettes pourraient augmenter le total.
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Les $1,000 proviennent uniquement de la vente des billets, et d'autres recettes pourraient augmenter le total.
We'll add keyboard typing in a little bit later.
2:27Nous ajouterons la saisie au clavier un peu plus tard.
and talk about the letters and the characters and the keys themselves. Vocabulaire
2:31pour parler des lettres, des caractères et des touches elles-mêmes.
take a quick detour : signaler un bref sujet secondaire
Ici, take a quick detour est employé au sens figuré. Un détour consiste normalement à quitter temporairement un itinéraire physique, mais, dans un exposé, cette expression signifie suspendre le fil principal pour aborder un sujet secondaire lié. L'expression aide le public à suivre la structure : quick promet que le changement sera bref, et detour suggère que la personne qui parle compte revenir ensuite au sujet principal.
Exercice
Utilisez l'expression de quatre mots de la leçon qui signifie s'écarter brièvement du sujet principal pour compléter la phrase : Before we discuss the final results, let's ____ and look at how the test was designed.
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take a quick detour
Characters au sens de symboles textuels saisis
Dans ce contexte de saisie au clavier, characters désigne les symboles individuels qui peuvent apparaître dans un texte, notamment les lettres, les chiffres, les signes de ponctuation et parfois les espaces ou d'autres symboles. Un character est un symbole textuel abstrait, et non un personnage d'une histoire ni nécessairement une touche physique. Une touche peut produire différents caractères, et certains caractères exigent plusieurs actions sur le clavier.
Exercice
Dans l'exemple, que désigne characters ?
- Les touches physiques d'un clavier
- Des symboles saisis, comme des lettres, des chiffres et des signes de ponctuation
- Des personnages dans une histoire
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Des symboles saisis, comme des lettres, des chiffres et des signes de ponctuation
They're not all pressed the same number of times. Grammaire
2:35Ils ne sont pas tous pressés le même nombre de fois.
Not all : rejeter une affirmation sur l'ensemble du groupe
Not all signifie « pas tous » ou « pas dans tous les cas ». L'expression rejette une affirmation portant sur l'ensemble du groupe, tout en permettant qu'une partie du groupe corresponde à cette affirmation. Dans They're not all pressed the same number of times, la négation porte sur all : les touches n'ont pas toutes le même nombre d'activations. Cela ne signifie pas qu'aucune touche n'est jamais pressée.
Exercice
Complétez avec l'expression cible de deux mots signifiant « certains participants n'étaient pas d'accord » : “The survey found that ____ participants agreed.”
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not all
corresponds to : faire correspondre une valeur à une autre
Dans cette proposition relative, that renvoie à a height. La hauteur corresponds to la popularité de la lettre : la hauteur physique est donc réglée pour correspondre à la valeur de popularité. La structure A corresponds to B signifie que A concorde avec B, représente B ou est mis en correspondance avec B dans un système. Elle décrit une relation définie entre deux éléments.
Exercice
Complétez la phrase anglaise en mettant correspond to à la forme correcte : On this map, each color ____ a different elevation range.
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corresponds to
in almost every language that has a letter E.
2:54dans presque toutes les langues qui possèdent un E.
and see how frequently the characters are used.
3:05et voir à quelle fréquence les caractères sont utilisés.
type a sentence in : le verbe à particule séparable type in
Type in est un verbe à particule séparable qui signifie saisir du texte ou d’autres caractères avec un clavier. Dans type a sentence in, a sentence est le contenu saisi et in fait partie du verbe à particule : ce n’est pas une préposition de lieu. Avec un groupe nominal comme complément, type a sentence in et type in a sentence sont tous deux possibles. Avec un pronom, celui-ci doit se placer entre le verbe et la particule : type it in, et non type in it.
Exercice
Complétez la consigne avec type in en plaçant le pronom à sa position naturelle : The app has sent you a code. Please ____ before you tap Continue.
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type it in
this sentence contains every letter in the alphabet at least once,
3:08cette phrase contient chaque lettre de l'alphabet au moins une fois,
of all the characters typed or tapped on a phone every day,
3:19parmi tous les caractères tapés ou saisis sur un téléphone chaque jour,
Roughly speaking, avant une affirmation approximative
Roughly speaking indique que l’énoncé qui suit est une estimation ou une approximation générale, et non un résultat exact. Ici, l’expression atténue le chiffre de 9 %, car le calcul réunit des tendances qui varient selon les langues. L’expression précise le degré d’exactitude de l’énoncé entier. Ici, roughly signifie « approximativement », et non « grossièrement » ou « durement ».
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression qui indique que l’estimation de temps suivante est approximative : “This is only an estimate. ____, the work will take two weeks.”
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Roughly speaking
Considering + un groupe nominal pour introduire un facteur
Considering different languages est un complément formé de considering + groupe nominal. Il signifie « lorsque différentes langues sont prises en compte » et indique quel facteur a été inclus pour arriver à l’estimation. Ici, considering n’est pas le verbe principal à la forme progressive. Cette structure peut être placée près du début ou à la fin d’un énoncé afin de nuancer un jugement, une comparaison ou une estimation au moyen d’un facteur pertinent.
Exercice
Complétez la phrase avec considering pour introduire un facteur exprimé par un groupe nominal : “____ the heavy traffic, we should leave early.”
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Considering
But the letter E is not the most common key.
3:29Mais la lettre E n'est pas la touche la plus courante.
The space bar is the most commonly pressed key,
3:33La barre d'espace est la touche la plus souvent pressée,
nearly twice as popular as the letter E. Grammaire
3:36presque deux fois plus utilisée que la lettre E.
nearly twice as popular as : une comparaison proche du double
La structure nearly twice as + adjectif + as compare le premier élément à une référence selon la qualité exprimée par l’adjectif. Ici, popular est mesuré par la fréquence de frappe : il signifie donc « souvent utilisé ou pressé », et non « apprécié des gens ». Twice as popular as prend deux fois la valeur de référence comme point de comparaison. Nearly indique que la valeur réelle est légèrement inférieure à ce point : le nombre de frappes de la barre d’espace est donc proche du double de celui de E, mais reste en dessous.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure comparative ciblée. Une enquête a montré que 190 personnes ont choisi le modèle bleu et 100 le vert : The blue design is ____ the green one.
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nearly twice as popular as
Now that we know about the space bar's popularity, Grammaire
3:41Maintenant que nous savons à quel point la barre d'espace est utilisée,
Now that : utiliser une situation nouvellement établie comme raison
Now that introduit une situation qui est déjà vraie ou qui vient d’être établie, puis la présente comme la base de ce qui suit. Dans cette phrase, le fait de savoir à quelle fréquence la barre d’espace est utilisée constitue la prémisse nouvellement établie. La structure est now that + sujet + verbe, suivie d’une proposition principale. Elle signifie souvent « étant donné que cela est vrai maintenant » : elle associe donc une progression dans le temps à une relation de cause, au lieu de simplement situer un événement dans le présent.
Exercice
Complétez la phrase avec le connecteur cible de deux mots indiquant que le fait suivant est maintenant vrai : ____ we have the final numbers, we can finish the report.
Voir la réponse
Now that
let's return to texting and add in keyboard typing. Notes
3:44revenons aux textos et ajoutons la saisie au clavier.
Let's return to + un sujet
Let's return to indique qu'un sujet secondaire est terminé et ramène les auditeurs vers un sujet principal déjà abordé. Ici, l'expression marque le retour aux SMS après une courte digression. La structure est let's return to + un sujet ou une activité. Après to, on emploie un groupe nominal ou une forme en -ing, comme dans let's return to the plan ou let's return to discussing the plan. Ici, return organise la conversation ; il ne signifie pas revenir physiquement dans un lieu.
Exercice
Quelle phrase invite clairement un groupe à reprendre un sujet précédent ?
- Let's return our main topic.
- Let's start a completely new topic.
- Let's return to our main topic.
Voir la réponse
Let's return to our main topic.
Add in pour inclure un élément supplémentaire
Dans cette phrase, add in signifie inclure la saisie au clavier dans un total qui ne la comptait pas auparavant. In souligne qu'un élément supplémentaire est intégré au calcul existant. On peut dire add in + nom ou add + nom ou pronom + in : add in the fee, add the fee in ou add it in. La même structure s'emploie pour des frais supplémentaires, des ingrédients ou des éléments d'un projet.
Exercice
Complétez la phrase avec add in : Please ____ the delivery fee.
Voir la réponse
add in
are typing 5 to 10,000 characters a day on keyboards
3:52tapent 5 000 à 10 000 caractères par jour sur des claviers
and add that to the number of characters being texted every day,
3:56et que nous ajoutons ce chiffre au nombre de caractères envoyés par texto chaque jour,
the space bar is being pressed 6 million times. Grammaire
4:06la barre d'espace est pressée 6 millions de fois.
If we assume that : introduire une hypothèse de travail
If we assume that introduit une prémisse que le locuteur accepte temporairement afin de poursuivre un calcul ou un raisonnement. Ici, l’estimation du nombre de personnes qui tapent et de la quantité qu’elles tapent sert de point de départ pour calculer la fréquence à laquelle la barre d’espace est enfoncée. Cette expression n’affirme pas que la prémisse a été prouvée. Elle rend le raisonnement transparent : si l’hypothèse change, la conclusion peut changer aussi. La structure habituelle est If we assume that + proposition, suivie d’un résultat ou de l’étape suivante du raisonnement.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression exacte qui présente le nombre de participants comme une hypothèse de travail : ____ 1,000 people attend the festival and each table seats ten, we will need 100 tables.
Voir la réponse
If we assume that
at any given second : n’importe quelle seconde choisie arbitrairement
At any given second signifie à n’importe quelle seconde que l’on choisit d’examiner. Dans cette phrase, le taux calculé est présenté comme continuellement valable : choisissez n’importe quelle seconde et environ six millions de pressions sur la barre d’espace se produisent dans le monde. Ici, given signifie « sélectionné pour être examiné », et non « fourni » ou « donné ». La structure réutilisable at any given + unité de temps met l’accent sur un élément arbitraire d’un ensemble, comme dans at any given moment.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression exacte signifiant « à un instant d’une seconde choisi arbitrairement » : The server may be handling thousands of requests ____.
Voir la réponse
at any given second
is being pressed : passif progressif au présent
is being pressed emploie le passif progressif au présent : is + being + participe passé. Cette structure présente l’action d’appuyer comme un processus en cours autour du moment présent et fait de the space bar, qui subit l’action, le sujet grammatical. Le passif est utile parce que les nombreuses personnes qui effectuent l’action ne sont pas au centre du message et n’ont pas besoin d’être nommées. L’attention reste sur la barre d’espace et sur le processus qu’elle subit.
Exercice
Complétez la phrase avec le passif progressif au présent : Right now, the main entrance ____ blocked by the maintenance team, so use the side door.
Voir la réponse
is being
What a great world, right? : exclamation et demande d’accord
What a great world suit une structure exclamative : what a + adjectif + nom dénombrable singulier. Elle présente la réaction du locuteur comme forte et spontanée plutôt que comme une déclaration ordinaire. La petite question right? invite l’interlocuteur à partager cette réaction. Ici, l’éloge est exagéré de façon ludique ; la phrase peut donc sembler amicale, humoristique ou légèrement ironique, plutôt que constituer une véritable demande d’information.
Exercice
Complétez cette réaction amicale avec la structure exclamative de la leçon : ____ lovely surprise, right?
Voir la réponse
What a
Let's think of it this way : introduire un nouveau point de vue
L’expression « let’s think of it this way » indique que le locuteur va réorganiser les mêmes informations en les présentant sous un autre angle. Elle prépare l’interlocuteur à une comparaison, une reformulation ou une manière de voir susceptible de rendre l’idée plus facile à comprendre. Ici, « this way » signifie « de ce point de vue », et non dans une direction physique. « Let’s » invite l’interlocuteur à envisager ce nouveau cadre avec le locuteur, ce qui rend le changement de perspective coopératif plutôt que brusque.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de cadrage étudiée : Let's ____: the delay gives us time to check our work.
Voir la réponse
think of it this way
Because it only takes a tenth of a second to tap or type a space bar, Grammaire
4:17Puisqu'il suffit d'un dixième de seconde pour toucher ou presser la barre d'espace,
It only takes ... to ... : Indiquer le temps nécessaire
“It takes + amount of time + to + verb” indique le temps nécessaire pour effectuer une action. “It” est un sujet impersonnel : il ne désigne pas la barre d'espace. L'action qui prend du temps est exprimée par l'infinitif avec to, “to tap or type a space bar”. “Only” présente la durée comme courte ou plus courte que ce à quoi l'auditeur pourrait s'attendre. On peut remplacer l'expression de temps et l'action pour réutiliser cette structure dans d'autres situations.
Exercice
Complétez la phrase avec “it only takes” et la forme infinitive de “upload” : ____ ten seconds ____ a photo.
Voir la réponse
It only takes · to upload
did that at the exact same time that you did.
4:31appuient dessus exactement au même moment que vous.
Statistically speaking : présenter une affirmation à partir de données
Ici, statistically speaking présente l'ensemble de l'affirmation comme une conclusion ou une estimation fondée sur des tendances numériques, des moyennes ou des probabilités. L'expression indique à l'auditeur le type de preuve qui soutient l'affirmation. Elle ne signifie pas que le locuteur a directement observé exactement 600 000 personnes agir à cet instant. Plus généralement, cette introduction permet de distinguer une affirmation statistique sur une population d'une affirmation concernant un événement observé.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de deux mots de la note qui signale explicitement un point de vue statistique : '____, people in this age group are less likely to own a car.'
Voir la réponse
Statistically speaking
As many as + un nombre dénombrable
Ici, as many as précède la quantité dénombrable 600 thousand other people et présente ce nombre comme étonnamment élevé ou supérieur à ce que l'auditeur pourrait attendre. L'expression ajoute l'évaluation du locuteur au lieu de rapporter le nombre de façon neutre. La structure réutilisable est as many as + nombre + nom dénombrable au pluriel. Il ne s'agit pas de la comparaison ordinaire as ... as avec un second élément de référence ; pour une quantité indénombrable, on utilise as much as.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de trois mots de la note qui souligne un nombre étonnamment élevé : '____ 300 students attended the optional workshop.'
Voir la réponse
As many as
and know that more than half a million people
4:38et sachez que plus d'un demi-million de personnes
Give yourself some space : expression idiomatique et jeu de mots sur le clavier
Give yourself some space signifie normalement que l'on s'autorise à rester seul, à faire une pause ou à se remettre émotionnellement. Ici, space est figuré : il ne désigne pas nécessairement un lieu physique. Dans cette phrase, space renvoie également à la barre d'espace sur laquelle le public vient d'appuyer. L'expression bienveillante se superpose à l'action concrète effectuée sur le clavier, ce qui crée un jeu de mots et rattache le réconfort émotionnel à l'activité. Ce type de jeu fonctionne lorsqu'une même forme possède un sens idiomatique et un sens littéral activé par le contexte.
Exercice
Qu'est-ce qui crée le jeu de mots avec give yourself some space dans la phrase originale ?
- Elle dit seulement à l'auditeur de s'éloigner physiquement des autres personnes.
- L'expression suggère une marge émotionnelle, tandis que space renvoie aussi à la barre d'espace du clavier.
- Elle dit à l'auditeur de donner un clavier à quelqu'un d'autre.
Voir la réponse
L'expression suggère une marge émotionnelle, tandis que space renvoie aussi à la barre d'espace du clavier.