Miaou ! | Les magasins | Bluey : fiche pour apprendre l’anglais
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Présentation de la vidéo : Bluey et ses amis essaient de commencer un jeu de magasin pour chatons, mais ils s’interrompent sans cesse afin de choisir les produits, d’inventer une monnaie et de négocier un scénario autour d’un gâteau d’anniversaire. Ils décident finalement que les chatons clients doivent miauler plutôt que parler. Principaux points d’anglais : 1. the round ones / the bumpy ones — Grammaire et structures de phrase : Comprenez comment ones remplace un nom pluriel déjà mentionné, tandis que les adjectifs permettent de distinguer plusieurs groupes. Vous pourrez ainsi opposer naturellement des objets semblables — ici les éléments ronds et les éléments bosselés — sans répéter chaque fois le nom de ces objets. 2. I want it to be that — Pragmatique conversationnelle et attitude : Identifiez cette tournure comme une façon enfantine de négocier le déroulement ou les règles d’un jeu symbolique. Elle indique que la personne souhaite modifier ce qui doit se passer dans la situation imaginaire commune, et non qu’elle demande littéralement la transformation d’un objet. 3. go like this — Blocs lexicalisés et collocations : Employez cette expression courante avant de montrer une action, une mimique ou un son. Dans la scène, elle introduit le miaulement attendu du chaton client ; elle peut également servir à faire comprendre comment une personne, un animal ou une chose se comporte ou s’exprime.
Dans cette fiche
Let's start : inviter tout le monde à commencer
“Let's start.” est une proposition collective : la personne qui parle invite son interlocuteur ou le groupe à commencer l'activité maintenant. La personne qui parle est également incluse ; le sens est donc « commençons ensemble », et non un ordre demandant à quelqu'un d'autre de commencer. La structure réutilisable est let's + base verbale. Bien que let's vienne de let us, l'anglais courant l'emploie comme une façon naturelle de proposer de faire quelque chose ensemble.
Exercice
Invitez votre groupe à commencer. Complétez la phrase avec l'expression exacte de la leçon : ____.
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Let's start
I'd like to buy : une façon polie d’indiquer ce que l’on souhaite acheter
« I'd like to buy... » est une façon polie de dire que vous souhaitez acheter quelque chose. Ici, I'd signifie I would, et would like to exprime un souhait ou une demande dans le présent ; cette structure ne décrit pas quelque chose que vous aimez faire en général. Utilisez la structure I'd like to buy + article ou quantité. Les mots de l’exemple ne sont qu’une introduction : après buy, indiquez normalement ce que vous voulez, comme dans I'd like to buy two tickets.
Exercice
Vous êtes dans un magasin. Utilisez exactement la formule de politesse étudiée pour compléter la phrase : ____ this red hat.
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I'd like to buy
What kind of store : demander une catégorie
What kind of + nom sert à demander le type ou la catégorie de quelque chose. Dans cette phrase, la personne veut connaître la catégorie du magasin, et non son nom. Ici, kind est un nom qui signifie « type » ou « catégorie ». Ce n'est pas l'adjectif kind, qui signifie « gentil » ou « attentionné ».
Exercice
Vous voulez demander librement quel genre de film la personne souhaite voir, et non lui faire choisir un titre dans une liste connue. Quelle phrase convient ?
- What kind of movie do you want to watch?
- Do you want to watch a movie?
- Which movie do you want to watch?
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What kind of movie do you want to watch?
How about : faire une suggestion
Ici, How about introduit une suggestion : la personne propose a kitten store comme idée à examiner. Elle ne demande pas simplement une description du magasin. Utilisez How about + groupe nominal pour proposer une option. Pour proposer une action, utilisez How about + verbe en -ing.
Exercice
Complétez la suggestion avec How about : ____ the new cafe?
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How about
store that sells : une proposition relative après un nom
That sells kittens vient immédiatement après store et précise de quel type de magasin il s'agit. C'est une proposition relative : that reprend store et est le sujet de sells. Le modèle réutilisable est nom singulier + that + verbe à la troisième personne du singulier. Il sert à décrire ce que fait un lieu ou un objet. Comme store est au singulier, sell prend -s et devient sells.
Exercice
Utilisez that et la forme correcte de sell pour compléter la phrase : We found a shop ____ handmade soap.
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that sells
I've already got : dire que l'on possède déjà quelque chose
I've est la contraction de I have. Dans I've already got a kitten, have got signifie « avoir » ou « posséder » ; got ne signifie donc pas « est arrivé ». Already indique que cette possession est déjà réelle maintenant, avant la proposition ou l'attente actuelle. Ici, il explique aussi pourquoi un autre chaton n'est pas nécessaire.
Exercice
Un ami propose de vous acheter un parapluie, mais vous en avez déjà un. Quelle réponse emploie have got pour exprimer une possession actuelle ?
- No, thanks. I had an umbrella last year.
- No, thanks. I'll buy an umbrella tomorrow.
- No, thanks. I've already got an umbrella.
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No, thanks. I've already got an umbrella.
help me find things so we can sell for kittens. Notes
0:26aide-moi à trouver des choses pour qu'on puisse les vendre contre des chatons.
help me find : demander de l'aide pour chercher
“Help me find ...” demande directement à l'interlocuteur d'aider à trouver quelque chose. Comme la phrase commence par un verbe à l'impératif, elle peut servir à la fois de demande et d'attribution d'une tâche dans une activité commune. La structure est help + complément d'objet + verbe à la base verbale : help me find. Le verbe find suit me à la base verbale. Help me to find est également grammatical, mais la version sans to est très courante à l'oral.
Exercice
Complétez la demande avec l'expression cible help me find : I can't see my keys. Could you ____ them?
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help me find
so we can : introduire le but d'une action
“So we can + verbe à la base verbale” introduit le but de l'action précédente : chercher des objets doit permettre de les vendre ensuite. Ici, so signifie “so that” ou “in order that”, et pas simplement « donc ». Utilisez action + so + sujet + can + verbe à la base verbale pour relier une action présente à ce qu'elle vise à rendre possible.
Exercice
Quelle phrase utilise so we can pour exprimer le but de la première action ?
- The hotel was nearby, so we walked there.
- We can find the hotel, but the map is old.
- Let's take a map so we can find the hotel.
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Let's take a map so we can find the hotel.
won't be long : dire que l'attente sera courte
Won't be long indique qu'une absence, une activité ou une attente ne durera que peu de temps. Dans cette phrase, We won't be long rassure l'interlocuteur en lui indiquant que les personnes finiront ou reviendront bientôt. Ici, long exprime une durée, et non une longueur physique. Le sujet peut changer : I won't be long évoque la courte absence d'une personne, tandis que The meeting won't be long décrit une réunion qui durera peu de temps.
Exercice
Vous vous absentez un instant et voulez rassurer un ami qui attend. Quelle phrase est la plus naturelle ?
- I wasn't long.
- I won't be far.
- I won't be long.
Voir la réponse
I won't be long.
What do kittens like? : demander les préférences
What do kittens like? demande quelles choses ou activités plaisent aux chatons. Ici, like est le verbe principal au sens d'aimer ; il ne signifie pas ressembler à. Pour une question au présent simple avec un sujet pluriel, on utilise What do + sujet + like? L'auxiliaire do porte la structure interrogative, donc like reste à sa forme de base.
Exercice
Une personne travaillant dans une animalerie demande ce que préfèrent plusieurs lapins. Complétez la question : What ____ these rabbits like?
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do
lilly pillies : une plante australienne et ses fruits
Lilly pillies est le pluriel de lilly pilly, un nom courant en Australie pour plusieurs arbustes ou arbres, ainsi que pour leurs petits fruits souvent semblables à des baies. Dans cette phrase, il désigne les petits fruits que les enfants imaginent comme nourriture pour les chatons. Ce nom apporte le contexte régional nécessaire pour comprendre la scène. Il ne désigne pas la fleur lily et ce n'est pas un terme général pour les sucreries ou la nourriture pour animaux.
Exercice
D'après l'explication, que signifie lilly pillies ici ?
- Une autre orthographe de lilies
- Un mot anglais général pour la nourriture des chats
- Un nom australien de plante qui peut aussi désigner ses petits fruits
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Un nom australien de plante qui peut aussi désigner ses petits fruits
kitten treats : un nom qui en modifie un autre
Dans kitten treats, treats est le nom principal : il désigne de petites friandises spéciales ou des récompenses alimentaires. Le nom kitten est placé devant pour indiquer à qui ces friandises sont destinées. En anglais, on place souvent un nom devant un autre pour préciser sa fonction, son utilisateur ou son type, comme dans dog food et baby clothes. Le premier nom reste généralement au singulier, donc kitten treats est la structure naturelle ici. Treats est un nom dans cette phrase, et non un verbe signifiant traiter quelqu'un d'une certaine manière ou lui fournir des soins médicaux.
Exercice
Quel groupe nominal signifie naturellement « des friandises destinées aux chiens » ?
- dogs treat
- dog treats
- treat dogs
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dog treats
a bit too + adjectif : légèrement au-delà du degré approprié
Dans a bit too round, too indique que le degré de rondeur dépasse ce qui convient dans cette situation. La personne ne dit pas seulement que les objets sont très ronds ; elle indique que cette rondeur les rend moins adaptés à l'usage prévu. La structure a bit too + adjectif adoucit le jugement. A bit donne l'impression que l'excès est faible ou rend la critique moins directe, mais too signifie toujours plus que ce qui est souhaité ou approprié.
Exercice
Complétez la phrase avec a bit too + adjectif pour indiquer que les manches dépassent légèrement une longueur appropriée : The jacket fits, but the sleeves are ____.
Voir la réponse
a bit too long
not all : négation partielle
Not all crée une négation partielle. Dans They're not all round, not limite all : la phrase indique donc qu'au moins certains ne sont pas ronds. D'autres peuvent tout de même être ronds. La phrase ne précise pas combien sont ronds ; elle rejette seulement l'idée qu'ils le sont tous.
Exercice
Choisissez le sens qui correspond le mieux à cette phrase : They're not all round.
- Au moins certains ne sont pas ronds.
- Ils sont tous ronds.
- Aucun d'entre eux n'est rond.
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Au moins certains ne sont pas ronds.
Hurry up : un ordre direct pour aller plus vite
Hurry up est un phrasal verb courant qui signifie « bouge ou agis plus vite ». Dans cet impératif, la personne qui parle demande directement à quelqu'un d'accélérer. Ici, up est une particule, et non une direction. L'expression peut s'employer seule, comme dans le sous-titre, ou être suivie d'une raison : Hurry up, or we'll miss the bus.
Exercice
Ton ami avance trop lentement et le bus est sur le point de partir. Complète l'ordre avec le phrasal verb de deux mots : ____, or we'll miss the bus!
Voir la réponse
Hurry up
in such a hurry : être très pressé
In such a hurry signifie « dans un état très pressé ». L'expression suit be parce que in a hurry est un groupe prépositionnel : in + such + a + le nom hurry. Such renforce le degré, avec le sens de « tellement pressé ». Dans you're always in such a hurry, always transforme un moment de hâte en un commentaire sur une habitude répétée. Selon le ton, la phrase peut ressembler à une légère critique. Ici, hurry est un nom, et non un ordre d'aller plus vite.
Exercice
Utilise in such a hurry pour compléter la phrase : Maya was ____ that she forgot her phone.
Voir la réponse
in such a hurry
play shop : jouer à tenir un magasin
Ici, play shop signifie faire comme si un magasin était ouvert et jouer les clients ou les vendeurs. Cette expression désigne un jeu d'imagination, pas un vrai commerce. Dans cette structure liée aux jeux d'enfants, play est suivi du nom ou du thème de l'activité imaginaire. Shop sert de nom au jeu et ne prend donc ni a ni the : play shop.
Exercice
Quelle phrase indique que les enfants font semblant de tenir un magasin ?
- The children are running a real shop with their parents.
- The children are going shopping for new toys.
- The children are playing shop with toy money.
Voir la réponse
The children are playing shop with toy money.
Can we please start? : demander poliment de commencer
Can we please start? est une demande adressée au groupe pour qu'il commence. Ici, Can we...? sert à demander un accord ou une autorisation ; il ne s'agit pas de savoir si les personnes ont la capacité physique de commencer. La structure est Can we please + base verbale? Please adoucit la demande, mais le contexte peut tout de même indiquer que la personne attend depuis un moment et souhaite que l'action commence maintenant.
Exercice
Complétez la demande polie avec Can we please et la base verbale start : ____ the game?
Voir la réponse
Can we please start
feeling sick yet?: demander si un état a déjà commencé
Dans feeling sick yet?, yet signifie « à ce stade » ou « jusqu’à présent ». La question demande si la personne a commencé à se sentir mal. Avec ce sens temporel, yet se place généralement vers la fin d’une question. Il montre que la personne pense que le changement peut se produire et veut savoir s’il s’est déjà produit. Ici, yet est un adverbe de temps, pas la conjonction qui signifie « mais ».
Exercice
Complétez la question avec le mot qui demande si l’événement attendu a déjà eu lieu : Has the download finished ____?
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yet
I'm fine : dire que tout va bien
Dans cette réponse, I'm fine signifie « je vais bien » ou « il n’y a pas de problème ». Cette phrase rassure la personne qui s’inquiète d’un éventuel malaise. Ici, fine décrit l’état de la personne qui parle ; il ne signifie pas « détaillé » ou « délicat ». La même réponse courte peut répondre à des questions sur la santé, les émotions ou le bien-être général. La question indique ce que fine veut dire ; ici, il signifie précisément que la personne ne se sent pas malade.
Exercice
Un ami vous demande : « Are you okay? » Quelle réponse indique naturellement que tout va bien ?
- I'm finished, thanks.
- I'm fine, thanks.
- I'm detailed, thanks.
Voir la réponse
I'm fine, thanks.
It doesn't matter : dire que quelque chose ne change pas le résultat
It doesn't matter indique que la situation qui vient d'être mentionnée n'est pas importante ou ne change pas ce qui se passera ensuite. Ici, matter est un verbe qui signifie « être important » ou « avoir un effet sur le résultat », et non le nom qui signifie « sujet ou question ». La phrase peut servir seule de réponse pour rassurer quelqu'un ou minimiser un petit problème : la situation ne justifie pas de s'arrêter ou de s'inquiéter.
Exercice
Complétez la réponse rassurante avec l'expression figée de la leçon : “I brought blue paper instead of red.” “____. Either color is fine.”
Voir la réponse
It doesn't matter
if you don't have money : exprimer une condition
Dans if you don't have money, if introduit la condition dans laquelle le résultat You can't buy anything est vrai. La structure est résultat + if + condition. Lorsqu'une phrase exprime une règle ou une condition future réaliste, l'anglais emploie normalement le présent simple dans la proposition introduite par if, même si le résultat concerne l'avenir. C'est pourquoi don't have est naturel ici, et non won't have. La proposition en if peut aussi être placée au début : If you don't have money, you can't buy anything.
Exercice
Complétez la règle avec la forme négative au présent de have utilisée dans la leçon : You can't enter if you ____ a ticket.
Voir la réponse
don't have
the round ones ... the bumpy ones : remplacer un nom pluriel par ones
Dans the round ones et the bumpy ones, ones remplace un nom dénombrable au pluriel qui est déjà clair grâce au contexte. Round et bumpy désignent deux groupes au sein de ce type d'objet connu, ce qui évite de répéter le nom. La structure the + adjectif + ones signifie « les objets qui ont cette caractéristique ». Ici, ones est un mot de remplacement et non le nombre one.
Exercice
Complétez la phrase avec one ou ones. Il est question de plusieurs chaises : The wooden chairs are heavy, but the plastic ____ are light.
Voir la réponse
ones
Okey dokey : un accord sur un ton enjoué
Okey dokey est une forme volontairement rimée et enjouée de okay. Dans cette phrase, elle indique que la personne accepte la proposition et est prête à la suivre. L'expression signifie souvent « d'accord », « bien sûr » ou « compris », mais elle ajoute un ton léger et joyeux. Il ne s'agit pas d'une faute d'orthographe accidentelle.
Exercice
Cette réponse est-elle appropriée ? Lors d'un entretien d'embauche formel, une personne répond à une instruction par « Okey dokey! »
- Inappropriée
- Appropriée
Voir la réponse
Inappropriée
dollar bucks : un nom amusant pour de l’argent factice
Buck est déjà un mot familier qui signifie dollar. Associer dollar et bucks répète donc la même idée : dollar bucks n’est pas un terme monétaire standard. Ici, les enfants l’utilisent comme un nom amusant pour de l’argent factice dans un jeu. Il faut comprendre cette expression comme une création enfantine, et non comme une véritable désignation financière.
Exercice
Que signifie dollar bucks dans cette phrase ?
- Un nom amusant que les enfants donnent à de l’argent factice.
- Un terme bancaire officiel désignant la monnaie américaine.
- Un terme technique désignant les pièces d’une valeur d’un dollar.
Voir la réponse
Un nom amusant que les enfants donnent à de l’argent factice.
let's get going : commencer une activité ou partir
Let's est la forme contractée de let us et invite le locuteur et les autres personnes à agir ensemble. Get going peut signifier commencer à bouger ou commencer à faire quelque chose. Dans cette phrase, let's get going fait avancer l’activité et signifie qu’il est temps de commencer. Dans un autre contexte, la même expression peut signifier qu’il est temps de partir ; going ne désigne donc pas toujours le fait de marcher.
Exercice
Complétez la phrase anglaise avec l’expression de cette note qui signifie qu’il est temps de se mettre en mouvement : The bus leaves in two minutes. ____, or we'll miss it.
Voir la réponse
Let's get going
You also need a kitten birthday cake.
1:22Tu as aussi besoin d'un gâteau d'anniversaire pour chaton.
we've run out : dire qu'un article n'est plus disponible
Ici, we've run out signifie que l'article est épuisé et qu'il ne peut donc plus être fourni maintenant. Dans un magasin ou un café, cela peut signifier que tout a été vendu. Ici, run out ne signifie pas courir quelque part. We've est la contraction de we have. Le present perfect met l'accent sur le résultat actuel. L'article manquant n'est pas nommé parce que l'interlocuteur sait déjà de quoi il s'agit ; pour le nommer, on emploie run out of + nom.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure correcte de run out : Sorry, we've ____ oat milk.
Voir la réponse
run out of
have to be sad : imposer une réaction dans un rôle
Have to + verbe à la base exprime une obligation ou une exigence. Dans have to be sad, be est le verbe à la base et sad décrit l'état ou la réaction que l'autre personne doit montrer. Ici, la personne qui parle fixe une règle pour un jeu de rôle : après avoir entendu la nouvelle, l'autre personne doit faire semblant d'être triste. Cela ne signifie pas que la tristesse est certaine ou ressentie naturellement, et have n'exprime pas la possession.
Exercice
Complétez la consigne de jeu de rôle avec have to : In this scene, you ____ be surprised when the door opens.
Voir la réponse
have to
we do have a kitten birthday cake. Grammaire
1:30on avait vraiment un gâteau d'anniversaire pour chaton.
I want it to be that ... pour choisir une règle dans une histoire imaginaire
Dans ce jeu d’imagination, I want it to be that ... signifie « Je veux que ce soit l’histoire ou la règle que nous suivons ». Le pronom it désigne toute la situation imaginaire, et non le gâteau ou un autre objet. La proposition après that présente la nouvelle version que le locuteur veut faire accepter. Cette expression permet de décider ensemble de ce qui sera vrai dans une histoire partagée, même si cela ne l’est pas dans la réalité.
Exercice
Dans un jeu d’imagination, que fait le locuteur avec I want it to be that ... ?
- Choisir une nouvelle règle pour l’histoire imaginaire.
- Essayer de transformer un objet réel en un autre objet.
- Demander si un vrai magasin a un article en stock.
Voir la réponse
Choisir une nouvelle règle pour l’histoire imaginaire.
do have : le do emphatique dans une affirmation
Dans we do have ..., do renforce l’affirmation. L’expression signifie « nous l’avons vraiment » ou « nous l’avons bel et bien » et sert souvent à corriger l’idée qu’il n’y en a pas. La structure est do/does/did + base verbale du verbe principal. Ici, do porte l’emphase et have reste à la base verbale ; do n’exprime pas une action différente.
Exercice
Votre ami pense qu’il ne reste aucun billet. Complétez la réponse avec le do emphatique : We ____ two tickets left.
Voir la réponse
do have
the one you want : one suivi d’une proposition relative déterminative
Ici, the one you want signifie « l’objet précis que tu veux ». One est un pronom qui remplace un nom dénombrable singulier déjà mentionné ou compris grâce au contexte ; il ne représente donc pas le nombre 1. You want est une proposition relative déterminative placée après one pour identifier l’objet. Le pronom relatif complément d’objet est omis : the one you want a le même sens que the one that you want.
Exercice
Plusieurs manteaux sont suspendus au portant. Utilise one pour éviter de répéter coat et omets that : This is ____.
Voir la réponse
the one you want
I don't know what you're talking about : incompréhension ou rejet
I don't know what you're talking about peut signifier littéralement que la personne qui parle n’arrive pas à identifier ou à comprendre le sujet. What you're talking about est une proposition interrogative indirecte enchâssée qui fonctionne comme complément d’objet de know et signifie « la chose ou le sujet dont tu parles ». Employée comme réponse complète, la phrase peut aussi indiquer que la personne trouve l’explication confuse ou déraisonnable, ou qu’elle rejette l’affirmation de son interlocuteur. La situation et le ton déterminent la force de ce message supplémentaire.
Exercice
Pendant une réunion formelle, tu veux demander poliment à un collègue de réexpliquer. Tu dis “I don't know what you're talking about” sur un ton froid, sans rien ajouter. Est-ce approprié ?
- Approprié
- Pas très approprié
Voir la réponse
Pas très approprié
I don't think ... should be able to ... pour exprimer un jugement négatif
I don't think + proposition est une façon courante d'exprimer une opinion négative. Même si not est rattaché à think, le sens visé est généralement que l'idée de la proposition suivante ne devrait pas être vraie. Dans should be able to talk, should évalue ce que les règles ou la situation devraient permettre, tandis que be able to indique la capacité. Ici, la personne dit que parler ne devrait pas faire partie des capacités des chatons dans le jeu ; elle ne se contente pas d'affirmer que les vrais chatons ne savent pas parler.
Exercice
Sur un site web partagé, vous décidez ce que les comptes invités ont le droit de faire. Quelle phrase exprime l'avis qu'ils ne devraient pas avoir l'autorisation de supprimer des fichiers ?
- I don't think guest accounts should be able to delete files.
- Guest accounts can't delete files.
- I don't know whether guest accounts can delete files.
Voir la réponse
I don't think guest accounts should be able to delete files.
definitely can't talk : forte certitude dans une affirmation négative
Dans definitely can't talk, definitely renforce toute l'affirmation négative can't talk : la personne est certaine qu'il est impossible de parler. Dans cette structure, definitely se place avant can't, ce qui indique clairement qu'il est certain que quelque chose ne peut pas se produire. Il ne décrit pas la manière de parler.
Exercice
Vous avez testé plusieurs fois un vieil ordinateur portable et vous êtes absolument certain qu'il ne peut pas exécuter un nouveau programme. Quelle phrase correspond le mieux à ce degré de certitude ?
- The old laptop definitely can't run the new program.
- The old laptop might not be able to run the new program.
- The old laptop probably can't run the new program.
Voir la réponse
The old laptop definitely can't run the new program.
go like this : introduire une démonstration
Dans cette phrase, go like this signifie « faire comme ceci » ou « produire un son comme celui-ci ». Go ne signifie pas « aller quelque part ». La personne va montrer le son qu’il faut produire. On peut employer go like this avant une démonstration ou pendant que l’on montre une action, une expression du visage ou un son. This renvoie à la démonstration que l’autre personne peut voir ou entendre.
Exercice
Quelle phrase introduit naturellement une action que la personne est en train de montrer ?
- Watch me—you are like this with your hands.
- Watch me—you go like this with your hands.
- Watch me—you go to this with your hands.
Voir la réponse
Watch me—you go like this with your hands.
when you want something : when pour une situation attendue
when you want something est une proposition introduite par when. Elle indique la situation dans laquelle l’action principale doit avoir lieu : chaque fois que l’on veut quelque chose. Ici, when ne sert pas à demander une heure précise. Dans les règles et les habitudes, il peut signifier « chaque fois que cette situation se produit ». Pour une situation présente ou future, la proposition en when emploie normalement le présent want, et non will want.
Exercice
Vous savez que votre ami va venir. Quelle phrase lui demande d’appeler au moment de son arrivée ?
- Call me when you arrive.
- Call me because you arrive.
- Call me if you arrive.
Voir la réponse
Call me when you arrive.