Intellos vs Élèves Populaires : Qui gagne à l'âge adulte ? : fiche pour apprendre l’anglais

The Infographics Show

Difficulté d'apprentissage
1 351 mots 180 mots/min

Présentation : La vidéo compare élèves populaires et nerds de l'école à l'âge adulte, avec des études sur harcèlement, statut, risques, revenu et traits devenus des atouts. Points clés d'anglais : 1. pecking order (Expressions idiomatiques et figurées) : Comprendre la métaphore animale du rang social à l'école, au travail ou en groupe, sans la lire littéralement. 2. Contrary to popular belief, (Discours, récit et rhétorique) : Repérer une transition étayée qui conteste une idée et introduit un contre-exemple ou une correction. 3. paid off (Verbes à particule) : Comprendre qu'effort, patience ou investissement ont donné un résultat utile, comme les intérêts des nerds plus tard.

Dans cette fiche

Like it or hate it, Fil du propos

0:00

Qu'on le veuille ou non,

school has a social pecking order for most people. Idiomes

0:01

l'école possède une hiérarchie sociale pour la plupart des gens.

Fil du propos

Like it or hate it : une ouverture concessive

Like it or hate it sert de cadre concessif : l'expression met de côté deux réactions opposées avant de présenter l'affirmation principale. Ici, it renvoie de façon générale à la réalité sociale énoncée ensuite dans la proposition sur l'école, et non à un objet précis mentionné auparavant. En plaçant l'attitude du public dans ce cadre initial, le locuteur organise la phrase de manière à présenter school has a social pecking order comme un point de départ commun et incontournable. Le modèle transférable est Like it or hate it, + affirmation : l'affirmation est censée rester valable quelle que soit la réaction du public.

Exercice

Complétez l'ouverture avec la version qui nomme deux réactions émotionnelles opposées : ____, the new policy affects every department.

Voir la réponse

Like it or hate it

Idiomes

pecking order : un classement social informel

Pecking order est une métaphore désignant un classement informel fondé sur le statut, l'influence ou la domination. Dans cette phrase, social pecking order désigne la manière non écrite dont certains élèves sont considérés comme plus centraux, populaires ou puissants que d'autres. L'expression vient du comportement hiérarchique des oiseaux, mais, appliquée aux personnes, elle ne concerne pas des coups de bec et ne suppose ni liste officielle ni structure professionnelle. Social rend explicite le sens fondé sur les relations.

Exercice

Un club n'a aucun rang officiel, mais les membres les plus anciens ont plus d'influence et tout le monde le reconnaît. Quelle phrase décrit le mieux la situation ?

  1. The club has an informal pecking order.
  2. The club has a published chain of command.
  3. The club seats members in alphabetical order.
Voir la réponse

The club has an informal pecking order.

From grade school to high school,

0:04

De l'école primaire au lycée,

students form social groups or cliques,

0:05

les élèves forment des groupes sociaux ou des cliques,

and some are more popular than others.

0:08

et certains sont plus populaires que d'autres.

While many students are lost somewhere in the middle in terms of popularity, Phrases

0:10

Bien que de nombreux élèves se perdent quelque part au milieu en termes de popularité,

Phrases

in terms of popularity : limiter la comparaison à la popularité

Ici, in terms of popularity signifie « lorsque la popularité sert de mesure ». L'expression limite l'idée d'être au milieu à une seule dimension : le degré de popularité des élèves. Utilisez in terms of + groupe nominal pour nommer l'aspect que vous évaluez, comparez ou abordez. Cela ne veut pas dire que tous les autres aspects se situent eux aussi au milieu.

Exercice

Quel rôle joue “in terms of popularity” dans l'exemple ?

  1. Elle dit que les élèves se trouvent physiquement au milieu d'un endroit.
  2. Elle donne une définition du mot popularity.
  3. Elle limite la comparaison au degré de popularité des élèves.
Voir la réponse

Elle limite la comparaison au degré de popularité des élèves.

the students at the top and at the bottom stand out the most. Phrasal verbs

0:14

les élèves au sommet et au bas se démarquent le plus.

Phrasal verbs

stand out : être particulièrement visible

Stand out est un verbe à particule qui signifie « être particulièrement visible parce qu'une personne ou une chose diffère de ce qui l'entoure ». Dans cette phrase, les élèves en haut et en bas attirent le plus l'attention. Le sens est figuré : personne n'a besoin de se tenir dehors. The most renforce la comparaison ; stand out the most signifie donc « sont les plus visibles ».

Exercice

Quelle phrase utilise stand out au sens d'« être particulièrement visible » ?

  1. Please stand outside until the room is ready.
  2. Her clear explanation made her stand out during the group presentation.
  3. The books stand upright on the shelf.
Voir la réponse

Her clear explanation made her stand out during the group presentation.

There are the high status popular kids

0:17

Il y a les enfants populaires de haut statut

who are often seen as the ideal everyone else strives for. Phrases

0:20

qui sont souvent considérés comme l'idéal vers lequel tous les autres tendent.

Phrases

be seen as + un rôle ou un idéal

Dans be seen as + un groupe nominal ou adjectival, seen signifie considéré ou compris, et non vu physiquement. L'expression présente un jugement porté par d'autres personnes ; elle n'affirme donc pas que la description est objectivement vraie. Ici, les jeunes populaires sont vus comme l'idéal : les autres élèves les considèrent comme un modèle qu'il vaut la peine d'essayer d'atteindre.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de deux mots qui signifie être considéré comme : In our class, Leo is ____ a patient problem-solver.

Voir la réponse

seen as

Phrases

strive for + un objectif

Strive for + un groupe nominal signifie fournir un effort important et continu pour atteindre ou obtenir un objectif. Cette expression marque davantage de détermination et est plus formelle que le simple verbe want ; l'objectif est souvent abstrait, comme l'excellence, l'équité ou l'amélioration. Dans le sous-titre, l'idée de base est everyone else strives for the ideal. Quand cela devient la proposition relative qui complète the ideal, the ideal apparaît avant la proposition et for reste à la fin : the ideal everyone else strives for. Le for final est nécessaire, et non superflu.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de strive et la préposition requise : The program ____ equal access to books for every child.

Voir la réponse

strives for

And then,

0:23

Et puis,

there are the social misfits at the bottom who are often shunned

0:24

il y a les inadaptés sociaux au bas de l'échelle qui sont souvent fuis

lest their undesirable attributes rub off on anyone else above them. Notes

0:27

de peur que leurs traits indésirables ne déteignent sur ceux qui sont au-dessus d'eux.

Grammaire

lest : éviter un résultat redouté

Lest introduit un résultat négatif possible qui motive une précaution. Ici, les marginaux sont rejetés parce que les autres craignent que leurs caractéristiques indésirables n’influencent les personnes placées au-dessus d’eux. Lest contient déjà l’idée d’empêcher ce résultat. Dans un anglais américain soutenu, il est souvent suivi de la base verbale, comme dans lest their attributes rub off ; le résultat redouté est présenté comme une possibilité, et non comme un fait.

Exercice

Complétez la phrase avec la conjonction soutenue en un seul mot qui signifie afin d’éviter le risque que : The librarian closed the door quietly ____ she disturb the readers.

Voir la réponse

lest

Phrasal verbs

rub off on : influencer par la fréquentation

Rub off on est un verbe à particule qui signifie qu’une habitude, une attitude, une émotion ou une qualité influence progressivement une autre personne à force de passer du temps ensemble. Dans la phrase, les caractéristiques indésirables sont imaginées comme se propageant à d’autres personnes. La structure est something rubs off on someone. Le sens est figuré : il ne s’agit ni de frotter physiquement quelque chose ni de transférer une tache.

Exercice

Complétez avec le verbe à particule de trois mots qui signifie influencer progressivement par le contact : After a month with the cheerful coach, some of her optimism began to ____ the players.

Voir la réponse

rub off on

Nerds are usually lumped together with the others in this bottom group. Phrasal verbs

0:32

Les nerds sont généralement regroupés avec les autres dans ce groupe du bas.

Phrasal verbs

be lumped together with : classement trop général

Dans la structure passive be lumped together with, le sujet est traité comme appartenant à la même catégorie que la personne ou le groupe placé après with. Ici, les intellos sont classés avec les autres élèves du groupe inférieur. Lump suggère que des différences importantes sont ignorées. La formulation présente donc la catégorie comme trop large ou simpliste, plutôt que de l'approuver pleinement.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression signifiant être classé de façon trop générale avec quelque chose : Small independent cafés are often ____ large restaurant chains in market reports.

Voir la réponse

lumped together with

Outside of school,

0:36

En dehors de l'école,

popular kids and nerds have caught the attention of Hollywood, Phrases

0:37

les enfants populaires et les nerds ont attiré l'attention d'Hollywood,

Phrases

caught the attention of : se faire remarquer par quelqu'un

To catch the attention of someone signifie amener cette personne, ce groupe ou cette institution à remarquer le sujet ou à s'y intéresser. Le sujet est ce qui se fait remarquer, et le nom après of désigne l'observateur ; caught est le passé de catch. Dans cette phrase, les élèves populaires et les intellos sont devenus des sujets remarqués par Hollywood. Ici, Hollywood désigne l'industrie dominante du cinéma et de la télévision aux États-Unis, et pas seulement un lieu.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression signifiant les amener à le remarquer : The unusual design quickly ____ several museum curators.

Voir la réponse

caught the attention of

resulting in a steady stream of movies and TV shows about these opposing social groups. Grammaire

0:40

ce qui a donné lieu à un flux constant de films et d'émissions de télévision sur ces groupes sociaux opposés.

Grammaire

resulting in : relier une cause à son résultat

Ici, resulting in introduit la conséquence de toute la situation précédente : les élèves populaires et les intellos ont attiré l'attention d'Hollywood, ce qui a produit un flot régulier de films et de séries télévisées. Le groupe en -ing est un complément compact rattaché à la proposition principale. Son sujet implicite est l'événement ou la situation qui précède, et non le nom voisin Hollywood. Cette structure présente un résultat sans commencer une autre proposition complète telle que and this resulted in....

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de la leçon qui signifie « avec pour résultat » : The factory upgraded its filters, ____ cleaner air nearby.

Voir la réponse

resulting in

While these depictions of popular kids and nerds have entertained us over the years,

0:45

Bien que ces représentations des enfants populaires et des nerds nous aient divertis au fil des ans,

how accurate are they? Fil du propos

0:49

dans quelle mesure sont-elles exactes ?

Fil du propos

how accurate are they? : passer du divertissement à l'évaluation

Dans how accurate are they?, how interroge sur le degré, accurate décrit le sujet et le verbe are précède they parce qu'il s'agit d'une question directe. They renvoie aux représentations, et accurate indique dans quelle mesure elles correspondent à la réalité, et non si elles contiennent chaque petit détail. La proposition introduite par While reconnaît d'abord que les représentations sont divertissantes. La question passe ensuite de cette concession à une évaluation et prépare les preuves concernant leur réalisme. Ce procédé discursif réutilisable consiste à reconnaître une impression, puis à demander how + adjectif + be + sujet? pour ouvrir une évaluation.

Exercice

Une personne a complimenté l'apparence d'une nouvelle application et souhaite maintenant évaluer ses performances. Quelle question effectue le même type de transition ?

  1. Is it an app?
  2. How reliable is it in daily use?
  3. How attractive it is!
Voir la réponse

How reliable is it in daily use?

And what happens to popular kids and nerds after they get out of school?

0:51

Et qu'arrive-t-il aux enfants populaires et aux nerds après leur sortie de l'école ?

We'll try to answer these questions in this episode of The Infographics Show,

0:55

Nous essaierons de répondre à ces questions dans cet épisode de The Infographics Show,

Popular Kids versus Nerds.

0:59

Les Enfants Populaires contre Les Nerds.

Nerds are on the giving and receiving end of bullying. Idiomes

1:01

Les nerds sont à la fois les auteurs et les victimes de l'intimidation.

Idiomes

on the giving and receiving end of : faire subir et subir

L’expression consacrée on the receiving end of something signifie subir une action dirigée contre soi, généralement désagréable. Ici, giving est placé à côté de receiving pour créer une extension équilibrée de cette expression. La phrase indique que les intellos peuvent harceler d’autres personnes et aussi être harcelés ; elle ne les présente pas uniquement comme des victimes.

Exercice

Dans la phrase “Nerds are on the giving and receiving end of bullying”, quel est l’effet de l’ajout de giving ?

  1. Cela dit que les intellos subissent du harcèlement, mais ne harcèlent jamais personne.
  2. Cela transforme le harcèlement en un acte d’aide.
  3. Cela montre que les intellos peuvent harceler les autres et aussi être harcelés.
Voir la réponse

Cela montre que les intellos peuvent harceler les autres et aussi être harcelés.

In teenage movies such as Pretty in Pink,

1:04

Dans les films pour adolescents tels que Rose bonbon,

Clueless, and Mean Girls,

1:07

Clueless, et Lolita malgré moi,

popular kids are often portrayed as bullies. Phrases

1:08

les enfants populaires sont souvent dépeints comme des tyrans.

Phrases

portrayed as : présenté comme

Be portrayed as signifie être présenté comme ayant un certain caractère, rôle ou trait, en particulier dans un film, un récit, un article de presse ou un autre type de compte rendu. L’expression indique comment quelqu’un est représenté, et non ce qui a été prouvé. Ici, les enfants populaires reçoivent souvent l’image de harceleurs ; la formule ne précise pas si cette image est exacte.

Exercice

Quelle phrase indique qu’un film présente Mia comme courageuse sans affirmer que cela a été prouvé ?

  1. Mia admits that she is brave.
  2. The film proves that Mia is brave.
  3. Mia is portrayed as brave in the film.
Voir la réponse

Mia is portrayed as brave in the film.

Research indicates that this movie image is fairly accurate. Fil du propos

1:11

La recherche indique que cette image cinématographique est assez exacte.

Fil du propos

Research indicates that : présenter des preuves avec prudence

Research indicates that introduit une conclusion appuyée par des recherches. Cette structure organise la phrase en plaçant d'abord la source des éléments probants, puis le résultat rapporté dans la proposition introduite par that. Ici, indicates signifie que les éléments disponibles orientent vers la conclusion ; il ne prétend pas que celle-ci a été prouvée au-delà de tout doute. Ce degré de prudence est utile dans les textes universitaires et explicatifs.

Exercice

Une étude met en évidence une tendance constante sans établir de certitude. Quelle phrase la rapporte avec un degré de prudence approprié ?

  1. Research has no connection to the pattern.
  2. Research indicates that the pattern is widespread.
  3. Research proves that the pattern is widespread.
Voir la réponse

Research indicates that the pattern is widespread.

A study conducted by sociologist Bob Faris and his co-author Diane Felmlee reveals that popular kids, Grammaire

1:15

Une étude menée par le sociologue Bob Faris et sa co-auteure Diane Felmlee révèle que les enfants populaires,

Grammaire

conducted by comme proposition relative passive réduite

Dans a study conducted by..., conducted by... est un groupe au participe passé qui modifie study. Il s'agit d'une forme compacte de which was conducted by... qui indique qui a réalisé l'étude. Le groupe fait partie du syntagme nominal ; ce n'est pas le verbe principal de la phrase. Dans le sous-titre, reveals est le verbe principal : il faut donc lire la structure comme [A study conducted by X] [reveals that ...].

Exercice

Utilisez la forme passive réduite de conduct pour identifier les chercheurs : The survey ____ Dr. Lee and her team revealed a clear trend.

Voir la réponse

conducted by

except those at the absolute top of the social ladder, Idiomes

1:21

à l'exception de ceux au sommet absolu de l'échelle sociale,

Idiomes

top of the social ladder : le statut social le plus élevé

Social ladder est une métaphore qui présente la hiérarchie des statuts sociaux comme une échelle : les personnes imaginées sur les barreaux supérieurs ont davantage de prestige, d’influence ou d’acceptation. Top of the social ladder désigne donc l’extrémité la plus élevée de cette hiérarchie, et non une véritable échelle. Dans cette phrase, l’expression désigne les enfants au statut social le plus élevé. Top fait référence à leur position parmi leurs pairs, pas à leurs résultats scolaires.

Exercice

Que signifie “at the top of the social ladder” dans ce contexte ?

  1. Obtenir les meilleurs résultats scolaires
  2. Avoir le statut social le plus élevé du groupe
  3. Se tenir sur le barreau le plus élevé d’une véritable échelle
Voir la réponse

Avoir le statut social le plus élevé du groupe

are most likely to act aggressively towards other kids. Grammaire

1:24

sont les plus susceptibles d'agir de manière agressive envers d'autres enfants.

Grammaire

most likely to + base verbale

Most likely to + base verbale compare des probabilités et indique qu’une personne ou une chose a, parmi les possibilités concernées, la plus forte probabilité d’accomplir l’action. Le verbe après to reste à la base verbale. Cette structure exprime une tendance relative, pas une certitude. Un groupe peut être most likely to act aggressively même si beaucoup de ses membres ne se comportent jamais de façon agressive.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de trois mots qui signifie « avoir les meilleures chances de » : Of all the candidates, Lena is ____ win the scholarship.

Voir la réponse

most likely to

This aggression comes out in the form of normative targeting, Phrases

1:27

Cette agression se manifeste sous la forme d'un ciblage normatif,

Phrases

in the form of : indiquer une manifestation concrète

“In the form of” introduit la manière concrète dont une idée, une action ou une chose apparaît. Ici, l’idée générale d’“aggression” devient concrète : elle apparaît comme du “normative targeting”. Form désigne une manifestation ou un format, et non un formulaire à remplir. Une structure utile est “X comes/appears/is provided in the form of Y”. Y indique le type, le moyen ou le format concret pris par X.

Exercice

Utilisez l’expression cible pour compléter la phrase : The prize was given ____ a bookstore voucher.

Voir la réponse

in the form of

or bullying kids who break social norms, Phrases

1:31

ou de l'intimidation des enfants qui enfreignent les normes sociales,

such as nerds.

1:33

tels que les nerds.

Phrases

break social norms : les attentes non écrites d’un groupe

“Break social norms” signifie se comporter d’une manière contraire aux attentes non écrites d’un groupe concernant ce qui est habituel ou acceptable. Ici, l’expression décrit des enfants qui ne correspondent pas à ces attentes ; elle ne veut pas dire qu’ils ont physiquement cassé quelque chose. Avec des noms abstraits comme norms, break signifie enfreindre ou ne pas respecter. Les normes sociales peuvent influencer le comportement, mais elles ne sont pas forcément des lois, des règles scolaires ou d’autres exigences écrites.

Exercice

Quelle phrase utilise break social norms pour parler d’une attente non écrite d’un groupe ?

  1. Running in the hallway breaks the school's written rules.
  2. Stealing a bicycle breaks the law.
  3. Wearing pajamas to a formal dinner may break social norms.
Voir la réponse

Wearing pajamas to a formal dinner may break social norms.

But it also emerges in another surprising form.

1:34

Mais elle émerge aussi sous une autre forme surprenante.

Contrary to popular belief, Fil du propos

1:37

Contrairement à la croyance populaire,

not all popular kids are safe from bullying.

1:39

tous les enfants populaires ne sont pas à l'abri du harcèlement.

Fil du propos

Contrary to popular belief : remettre en cause une croyance courante

Contrary to popular belief indique que l'affirmation qui suit va à l'encontre de quelque chose que beaucoup de gens tiennent pour vrai. Ici, l'expression prépare l'auditeur à comprendre que la popularité ne protège pas toujours un enfant du harcèlement. La structure est contrary to + groupe nominal. Pour introduire une idée complète, on peut employer contrary to what many people believe. Ce cadre organise l'information en présentant d'abord l'opinion courante, puis en la remplaçant par un fait qui la contredit.

Exercice

Complétez la phrase avec la formule fixe de quatre mots commençant par Contrary et signifiant « à l'opposé de ce que beaucoup de gens pensent » : ____, a quiet person is not necessarily shy.

Voir la réponse

Contrary to popular belief

Some popular kids will pick on other popular kids whose popularity is growing. Phrasal verbs

1:42

Certains enfants populaires s'en prendront à d'autres enfants populaires dont la popularité augmente.

Phrasal verbs

pick on : prendre quelqu'un pour cible de façon répétée

Pick on someone signifie importuner, critiquer, taquiner méchamment ou harceler une personne de façon répétée, souvent parce qu'elle semble plus facile à viser. Dans cette phrase, un enfant populaire prend injustement un autre enfant pour cible ; pick on ne signifie pas simplement choisir. La structure habituelle est pick on + personne. Avec un pronom, on dit pick on him, et non pick him on.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe à particule de deux mots commençant par pick et signifiant « viser quelqu'un de façon répétée et injuste » : Why do some teammates always ____ the newest player?

Voir la réponse

pick on

These aggressive kids engage in what Faris and his colleagues call instrumental targeting, Phrases

1:46

Ces enfants agressifs s'engagent dans ce que Faris et ses collègues appellent le ciblage instrumental,

Phrases

engage in + une activité ou un comportement

Engage in signifie participer à ou se livrer à une activité ou à un comportement. Il est suivi d’un nom, d’une forme en -ing ou d’une autre expression ayant une fonction nominale. Ici, what Faris and his colleagues call instrumental targeting constitue tout le complément de in. Les mots what ... call introduisent le nom donné par les chercheurs à ce comportement ; ils ne modifient pas la structure engage in + activity.

Exercice

Complétez la phrase anglaise avec l’expression de deux mots qui signifie participer à et commence par engage : The volunteers regularly ____ group discussions.

Voir la réponse

engage in

or the use of bullying as an instrument or tool to gain social status.

1:51

ou l'utilisation de l'intimidation comme instrument ou outil pour gagner un statut social.

In other words, Fil du propos

1:55

En d'autres termes,

they're acting out the age-old story of building themselves up by tearing others down. Idiomes

1:56

ils rejouent la vieille histoire consistant à s'élever en rabaissant les autres.

Fil du propos

In other words : signaler une reformulation

In other words indique à l’auditeur que l’énoncé suivant reformule la même idée de manière plus claire, plus simple ou plus familière. Cette expression organise l’information en reliant une explication à ce qui vient d’être dit. Ici, l’idée de se valoriser en rabaissant les autres est une reformulation en langage courant de l’idée technique précédente, et non un deuxième type de comportement.

Exercice

Quel connecteur convient dans l’espace puisque la deuxième phrase reformule la première ? The museum has free admission. _____, you do not have to pay to enter.

  1. In addition
  2. For example
  3. In other words
Voir la réponse

In other words

Idiomes

building themselves up by tearing others down : se valoriser en rabaissant les autres

Build themselves up signifie rehausser leur propre statut, leur image ou leur sentiment d'importance ; tear others down signifie rabaisser les autres ou nuire à leur confiance ou à leur réputation. Ces deux expressions sont figurées et ne décrivent pas une construction ou une démolition physique. La structure build A up by tearing B down emploie by + -ing pour indiquer le moyen : la tentative de se valoriser passe par le fait de nuire aux autres. L'opposition entre themselves et others, renforcée par up et down, rend le contraste moral particulièrement net.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure build ... up / tear ... down : She tried to ____ by ____ during the debate.

Voir la réponse

build herself up · tearing her opponent down

Another surprising finding is the study of the reaction of popular kids

2:02

Une autre découverte surprenante est l'étude de la réaction des enfants populaires

who were bullied by one of their peers.

2:06

qui ont été harcelés par l'un de leurs pairs.

According to Faris and Felmlee's study,

2:07

Selon l'étude de Faris et Felmlee,

any given bullying incident hurts more emotionally for a popular kid than an unpopular one.

2:09

tout incident de harcèlement blesse plus émotionnellement un enfant populaire qu'un enfant impopulaire.

These popular kids feel more anxiety than unpopular kids

2:15

Ces enfants populaires ressentent plus d'anxiété que les enfants impopulaires

because they think that they have more to lose. Idiomes

2:18

car ils pensent qu'ils ont plus à perdre.

Idiomes

have more to lose : avoir davantage à perdre

Have more to lose signifie avoir davantage en jeu : si les choses tournent mal, une plus grande part du statut, de l'argent, de la sécurité, des relations ou des possibilités peut être menacée. More compare l'ampleur du dommage possible, et non le nombre d'objets physiques possédés. La structure have + more + to lose se projette vers un risque à venir. Elle sert souvent à expliquer une prudence ou une peur plus grande, et le complément explicite avec than est facultatif si la comparaison est claire dans le contexte. Ici, elle explique pourquoi leur position sociale déjà acquise leur donne le sentiment d'être davantage menacés.

Exercice

Employez la structure have more to lose avec la forme correcte de have : Because her reputation is already established, she ____ if the claim is false.

Voir la réponse

has more to lose

It unnerves them that a social competitor

2:21

Cela les perturbe qu'un concurrent social

could undo all of the hard work

2:23

puisse annuler tout le travail acharné

they put in to increase their social status. Phrasal verbs

2:25

qu'ils ont fourni pour accroître leur statut social.

Phrasal verbs

put in : investir du temps ou des efforts

Ici, put in signifie « consacrer » ou « investir », surtout du temps, des efforts ou du travail en vue d’un objectif. the hard work they put in signifie « tous les efforts qu’ils ont fournis ». They put in est une proposition relative qui complète hard work. L’objet de put in est le pronom relatif that/which sous-entendu, qui renvoie à hard work ; in ne se rattache pas à to increase.

Exercice

Utilisez la forme correcte de put in pour compléter la phrase : Maya ____ extra effort every week to improve her serve.

Voir la réponse

puts in

The only kids who seem to be safe from bullying

2:27

Les seuls enfants qui semblent être à l'abri du harcèlement

are those at the absolute top of the social hierarchy

2:30

sont ceux au sommet absolu de la hiérarchie sociale

because Faris states,

2:33

parce que, comme l'affirme Faris,

"No one is trying to topple them from their perch." Idiomes

2:34

"Personne n'essaie de les renverser de leur perchoir."

Idiomes

Topple them from their perch : les faire tomber de leur position élevée

Topple them from their perch est une métaphore qui signifie faire perdre leur position stable à des personnes puissantes ou haut placées. Topple évoque une chute soudaine, tandis que perch présente leur statut comme un endroit élevé d’où elles dominent les autres. No one is trying... signifie que personne ne cherche à les défier ni à les déloger ; il ne s’agit ni d’un véritable perchoir ni de pousser physiquement quelqu’un.

Exercice

Dans la phrase “The young team could topple the champions from their perch,” que risque-t-il le plus probablement de se passer ?

  1. Les champions pourraient faire une courte pause.
  2. Les champions pourraient perdre leur position dominante.
  3. Les champions pourraient s’installer sur un siège plus élevé.
Voir la réponse

Les champions pourraient perdre leur position dominante.

The popular mass media image of nerds as victims of bullying

2:37

L'image populaire des médias de masse des nerds comme victimes de harcèlement

is also fairly realistic.

2:41

est également assez réaliste.

We could not find studies that focus specifically on nerd-only bullying,

2:43

Nous n'avons pas pu trouver d'études se concentrant spécifiquement sur le harcèlement uniquement des nerds,

but we did notice that some characteristics of nerds

2:47

mais nous avons remarqué que certaines caractéristiques des nerds

put them at greater risk for being bullied. Phrases

2:50

les exposent à un plus grand risque d'être harcelés.

Phrases

put someone at greater risk for being bullied : augmenter le risque qu'une personne soit harcelée

La structure put + someone + at greater risk for + nom ou forme en -ing signifie qu'un facteur augmente la probabilité qu'une personne subisse une conséquence négative. Ici, certains traits rendent ces personnes plus susceptibles d'être harcelées. Risk exprime une probabilité, pas une certitude : cela ne signifie pas que le harcèlement a déjà eu lieu ni qu'il aura forcément lieu. Dans being bullied, being + participe passé forme une construction nominale passive : la personne subit le harcèlement au lieu d'accomplir l'action.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de risque en quatre mots étudiée dans la leçon : Weak privacy settings can put children ____ being targeted by scammers.

Voir la réponse

at greater risk for

According to StopBullying.gov,

2:52

Selon StopBullying.gov,

the Merriam-Webster Dictionary defines a nerd Vocabulaire

2:54

le dictionnaire Merriam-Webster définit un nerd

as an unstylish, unattractive, or socially inept person,

2:57

comme une personne sans style, peu attrayante ou socialement inapte,

especially one slavishly devoted to intellectual or academic pursuits. Vocabulaire

3:00

en particulier celle qui est servilement dévouée à des poursuites intellectuelles ou académiques.

Vocabulaire

nerd : ton et emploi comme étiquette

Nerd est une étiquette informelle appliquée à une personne considérée comme très intéressée par des sujets universitaires, techniques ou spécialisés et, dans le stéréotype traditionnel cité ici, démodée ou socialement maladroite. L'attitude dépend de la personne qui emploie le mot et de son intention. Il peut être insultant lorsqu'il est imposé de l'extérieur, mais il peut aussi être amusé, affectueux ou fier dans une autodescription comme I'm a science nerd. La formulation du dictionnaire dans cette phrase présente un stéréotype traditionnel, pas une description objective de toutes les personnes qualifiées de nerd.

Exercice

Jugez si cet emploi est approprié : dans une évaluation professionnelle formelle, un responsable écrit 'Lena is a nerd' uniquement pour louer ses compétences techniques.

  1. Inapproprié
  2. Approprié
Voir la réponse

Inapproprié

Vocabulaire

slavishly devoted to : un dévouement jugé très négativement

Ici, slavishly devoted to signifie être dévoué à quelque chose de façon excessive, irréfléchie et presque obéissante. Slavishly ajoute l'idée que la personne suit cette activité sans assez de jugement personnel ni de liberté. Dans cette définition, l'expression ne décrit pas seulement un fort intérêt : elle donne aussi une image négative du nerd. Dans d'autres contextes, utilisez-la pour critiquer un dévouement, et non simplement pour dire que quelqu'un tient beaucoup à quelque chose.

Exercice

Quelle phrase critique une personne qui suit une idée sans assez la remettre en question ?

  1. He is deeply devoted to the old theory.
  2. He is slavishly devoted to the old theory.
  3. He is interested in the old theory.
Voir la réponse

He is slavishly devoted to the old theory.

These characteristics could easily lead to a nerd Grammaire

3:04

Ces caractéristiques pourraient facilement amener un nerd

being perceived as different from their peers

3:07

à être perçu comme différent de ses pairs

Grammaire

lead to a nerd being perceived as : structure de résultat au passif

La structure est lead to + groupe nominal + being + participe passé + as + description. Ici, to appartient à la préposition lead to ; ce qui suit est donc un groupe à fonction nominale, a nerd being perceived as different, et non une base verbale comme be. Dans ce groupe, a nerd est la personne qui fait l'objet de la perception et being perceived est au passif. Cette structure explique comment un facteur peut amener d'autres personnes à se faire une certaine idée de quelqu'un sans nommer ces observateurs.

Exercice

Complétez la phrase avec lead to et la forme passive en -ing de perceive : Repeated mistakes can ____ the team ____ as unreliable.

Voir la réponse

lead to · being perceived

and being less popular than others,

3:09

et à être moins populaire que les autres,

which are two of the risk factors for bullying listed on StopBullying.gov.

3:11

qui sont deux des facteurs de risque de harcèlement répertoriés sur StopBullying.gov.

However, some nerds may also meet a third risk factor

3:16

Cependant, certains nerds peuvent également répondre à un troisième facteur de risque

on StopBullying.gov's list:

3:19

sur la liste de StopBullying.gov :

"Do not get along well with others, Phrasal verbs

3:21

"Ne s'entendent pas bien avec les autres,

Phrasal verbs

get along well with + personne ou groupe

Get along well with someone signifie avoir une relation amicale et détendue avec cette personne. Ici, do not get along well with décrit une difficulté relationnelle, et non un déplacement le long d’un trajet. L’expression apparaît comme un élément d’une liste citée, et non comme une affirmation concernant tous les nerds. La structure est get along (well) with + personne ou groupe. Well peut être omis, mais sa présence souligne clairement que la relation est bonne.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de la leçon qui signifie « avoir une relation amicale avec » : Maya ____ her new teammates.

Voir la réponse

gets along well with

seen as annoying or provoking,

3:22

sont perçus comme ennuyeux ou provocateurs,

or antagonize others for attention."

3:24

ou contrarient les autres pour attirer l'attention."

There are anecdotal reports of encounters with angry nerds and jerk nerds,

3:26

Il y a des rapports anecdotiques de rencontres avec des nerds en colère et des nerds idiots,

as a few Reddit users call them.

3:31

comme les appellent certains utilisateurs de Reddit.

Unlike the likable but helpless nerds frequently seen on television and in the movies,

3:32

Contrairement aux nerds sympathiques mais impuissants que l'on voit fréquemment à la télévision et dans les films,

these nerds annoy people with their condescending behavior Vocabulaire

3:37

ces nerds ennuient les gens avec leur comportement condescendant

Vocabulaire

Condescending behavior : agir comme si l’on était supérieur aux autres

Condescending behavior désigne des paroles ou des actes qui traitent les autres comme s’ils étaient moins intelligents, moins capables ou moins importants. Cela peut ressembler à de l’aide ou à une explication, tout en transmettant un sentiment de supériorité. Dans cette phrase, l’expression indique pourquoi les gens sont agacés : le comportement communique une supériorité intellectuelle. Il s’agit d’un jugement négatif, et non d’un compliment.

Exercice

Quelle expression décrit le plus précisément une personne qui explique quelque chose d’une manière montrant qu’elle considère ses auditeurs comme moins intelligents ?

  1. arrogant behavior
  2. condescending behavior
  3. rude behavior
Voir la réponse

condescending behavior

and intellectual superiority.

3:40

et leur supériorité intellectuelle.

And then there are nerds who reverse roles

3:42

Et puis il y a les nerds qui inversent les rôles

and become bullies themselves.

3:44

et deviennent eux-mêmes des tyrans.

A computer expert named Rob Collie wrote a blog post criticizing nerd bullies.

3:46

Un expert en informatique nommé Rob Collie a écrit un article de blog critiquant les nerds tyrans.

He calls them traitors

3:50

Il les appelle des traîtres

because they try to compensate Phrases

3:51

parce qu'ils essaient de compenser

for their historically instilled feelings of inferiority

3:53

leurs sentiments d'infériorité historiquement inculqués

Phrases

Compensate for : contrebalancer un désavantage ou un effet négatif

Dans la structure compensate for + groupe nominal, le groupe nominal désigne un manque, une perte, un désavantage ou un effet négatif que quelqu'un essaie de contrebalancer. Ici, leur comportement est présenté comme une tentative de contrer un sentiment d'infériorité développé au fil du temps. L'expression ne signifie pas que le problème disparaît ; elle décrit une action visant à en équilibrer les effets. Cette structure s'emploie dans des contextes psychologiques, professionnels et quotidiens.

Exercice

Quelle phrase emploie compensate for au sens de contrebalancer un désavantage ou un effet négatif ?

  1. The coach congratulated Maya for her quick response.
  2. We hired a temporary assistant to compensate for the staff shortage.
  3. The company compensated Maya for her damaged laptop.
Voir la réponse

We hired a temporary assistant to compensate for the staff shortage.

by passing the pain and abuse they suffered onto other nerds. Phrasal verbs

3:56

en transmettant la douleur et les abus qu'ils ont subis à d'autres nerds.

Phrasal verbs

Passing ... onto : reporter le mal sur d'autres personnes

La structure passing A onto B signifie faire recevoir ou subir A à B. Ici, A correspond à the pain and abuse they suffered, où they suffered précise de quelle douleur et de quels mauvais traitements il s'agit, tandis que B correspond à other nerds. La formulation décrit donc un transfert du mal plutôt que sa résolution. Comme A est un long groupe de mots, passing et onto sont très éloignés. À la lecture ou à l'écoute, reliez-les selon la structure pass + chose ou effet + onto + destinataire ; onto marque la nouvelle cible et ne se limite pas à un déplacement physique.

Exercice

Employez pass ... onto à la forme en -ing pour compléter la phrase : The company was criticized for ____ the extra costs ____ customers.

Voir la réponse

passing · onto

Nerd bullies suffered at the hands of the mob, Idiomes

4:00

Les nerds tyrans ont souffert aux mains de la foule,

Idiomes

at the hands of : désigner le responsable d'un préjudice

Dans suffered at the hands of the mob, at the hands of désigne la personne ou le groupe dont les actes ont causé la souffrance. Hands est employé par métonymie : il représente ce que fait un agent, et pas nécessairement un contact physique. La structure suffer at the hands of + personne, groupe ou institution présente quelqu'un comme une victime et attribue la responsabilité à l'agent qui suit. Ici, the mob désigne le groupe qui a collectivement harcelé ou exclu les intellos.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression formelle signifiant « à cause des actes nuisibles de » : The villagers suffered ____ the occupying army.

Voir la réponse

at the hands of

and now they lead mobs of other former sufferers

4:02

et maintenant ils dirigent des foules d'autres anciens souffrants

against victims of their own communities.

4:06

contre les victimes de leurs propres communautés.

However, he describes seeing nerd bullies at work

4:08

Cependant, il décrit voir des nerds tyrans à l'œuvre

in the online gaming and tech communities.

4:11

dans les communautés de jeux en ligne et de technologies.

We could not find any studies

4:13

Nous n'avons trouvé aucune étude

showing that nerd bullies are a problem within schools as well.

4:15

montrant que les nerds tyrans sont également un problème dans les écoles.

Moving past the bullying Fil du propos

4:18

Au-delà du harcèlement

and the somewhat accurate but incomplete view of popular kids and nerds

4:19

et de la vision quelque peu exacte mais incomplète des enfants populaires et des nerds

in movies and on television,

4:23

dans les films et à la télévision,

we find that their lives after high school are markedly different.

4:24

nous constatons que leur vie après le lycée est nettement différente.

Fil du propos

Moving past ... : signaler le passage au sujet suivant

Au début de cette phrase, Moving past ... sert de transition : l'expression indique aux auditeurs que la discussion laisse temporairement de côté le harcèlement et les représentations médiatiques pour se tourner vers la vie après le lycée. Elle fait avancer le propos sans nier que la vision précédente était en partie juste. Grammaticalement, Moving past introduit un groupe participial dont le sujet implicite est we dans la proposition principale. La structure Moving past + sujet, we ... aide à organiser les informations et à annoncer clairement l'étape suivante d'une explication.

Exercice

Quel rôle Moving past joue-t-il au début de la phrase d'exemple ?

  1. L'expression signale le passage du sujet précédent à un nouvel intérêt pour la vie après le lycée.
  2. Elle dit que les représentations médiatiques des jeunes populaires et des intellos sont entièrement fausses.
  3. Elle affirme que le harcèlement a été complètement résolu.
Voir la réponse

L'expression signale le passage du sujet précédent à un nouvel intérêt pour la vie après le lycée.

Studies following popular kids into adulthood revealed mixed outcomes for them.

4:28

Des études suivant des enfants populaires jusqu'à l'âge adulte ont révélé des résultats mitigés pour eux.

A 2013 Leadernomics.com article cites the Wisconsin Longitudinal Study,

4:32

Un article de 2013 de Leadernomics.com cite l'étude longitudinale du Wisconsin,

which tracked the social characteristics and career achievements of students

4:37

qui a suivi les caractéristiques sociales et les réalisations professionnelles d'étudiants

who graduated from a Wisconsin high school in 1957.

4:41

diplômés d'un lycée du Wisconsin en 1957.

This study showed that popular students earned a higher income in the long run Phrases

4:44

Cette étude a montré que les étudiants populaires gagnaient un revenu plus élevé à long terme

Phrases

in the long run : à long terme

In the long run signifie « après qu’assez de temps s’est écoulé pour voir le résultat global ». Ici, l’expression présente le revenu plus élevé comme un résultat à long terme plutôt que comme un effet immédiat. Utilisez cette expression pour évaluer le résultat global d’un choix, d’un investissement ou d’un comportement sur une période prolongée, surtout lorsque le résultat à court terme peut être différent.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression anglaise de trois mots qui signifie « après qu’assez de temps s’est écoulé pour voir le résultat global » : A good maintenance plan saves money ____.

Voir la réponse

in the long run

compared to those who were less popular.

4:48

par rapport à ceux qui étaient moins populaires.

However, a follow-up study by Yale Professor Jason Fletcher

4:50

Cependant, une étude de suivi réalisée par le professeur Jason Fletcher de Yale

called into question the findings of the original Wisconsin study. Phrases

4:54

a remis en question les conclusions de l'étude originale du Wisconsin.

Phrases

call ... into question : remettre quelque chose en question

Called into question est la forme au passé de call something into question. Cette expression signifie que de nouvelles preuves ou un nouveau raisonnement ont rendu les conclusions initiales moins certaines ou moins fiables. Elle exprime un doute, et non une réfutation définitive. Les conclusions peuvent encore être exactes, mais elles doivent désormais être réexaminées ou bénéficier d’un soutien plus solide.

Exercice

Quelle phrase indique que de nouvelles preuves ont suscité des doutes sans affirmer que la conclusion précédente avait été définitivement démontrée fausse ?

  1. The new evidence confirmed the earlier conclusion.
  2. The new evidence called the earlier conclusion into question.
  3. The new evidence disproved the earlier conclusion.
Voir la réponse

The new evidence called the earlier conclusion into question.

It included additional data from siblings attending the same school

4:57

Elle incluait des données supplémentaires sur des frères et sœurs fréquentant la même école

that showed the impact of popularity on future pay simply vanished.

5:00

qui ont montré que l'impact de la popularité sur le salaire futur avait tout simplement disparu.

A University of Virginia study tracking young people from age 13 to 23

5:04

Une étude de l'Université de Virginie suivant des jeunes de 13 à 23 ans

also painted a less rosy picture for popular kids. Idiomes

5:09

a également brossé un tableau moins rose pour les enfants populaires.

Idiomes

painted a less rosy picture : une réévaluation négative mesurée

Dans cette phrase, painted a less rosy picture signifie que l’étude a présenté une vision d’ensemble moins positive ou moins encourageante. L’étude n’a rien peint au sens propre, et rosy décrit ici une évaluation optimiste, pas une couleur. La structure paint a/an ... picture of something est une métaphore dans laquelle des éléments de preuve ou un rapport créent une certaine impression générale. Less rosy apporte une correction négative mesurée : les résultats sont moins bons que prévu ou que dans un compte rendu antérieur, sans être nécessairement catastrophiques.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression mise en évidence pour indiquer que les nouvelles données ont présenté une vision d’ensemble moins optimiste : The follow-up survey ____ than the first report.

Voir la réponse

painted a less rosy picture

According to this study,

5:12

Selon cette étude,

cool kids were more likely to have bigger troubles later in life.

5:13

les enfants cool étaient plus susceptibles d'avoir de plus gros problèmes plus tard dans la vie.

These problems included drug and alcohol use, as well as criminal activity.

5:17

Ces problèmes comprenaient la consommation de drogues et d'alcool, ainsi que des activités criminelles.

The study found that as young adults,

5:21

L'étude a révélé qu'en tant que jeunes adultes,

they were using 40% more drugs and alcohol than the not-so-cool kids

5:24

ils consommaaient 40 % de drogues et d'alcool en plus que les enfants pas si cool

and were 22% more likely to be running into trouble with the law. Phrasal verbs

5:28

et avaient 22 % plus de chances d'avoir des ennuis avec la justice.

Phrasal verbs

running into trouble with the law : des problèmes juridiques au sens large

Dans cette phrase, running into trouble with the law signifie se retrouver de façon répétée ou croissante mêlé à des problèmes juridiques, comme des contacts avec la police, des accusations ou d’autres conflits avec le système judiciaire. Run into ne décrit pas ici un déplacement littéral ; il signifie rencontrer une situation indésirable ou s’y retrouver impliqué. La forme progressive were ... running into présente cela comme un schéma récurrent ou continu au début de l’âge adulte. L’expression est plus large et plus indirecte que l’affirmation they committed crimes : elle signale des problèmes juridiques sans préciser ce qui s’est passé ni prouver une infraction particulière.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression mise en évidence afin de décrire des problèmes juridiques récurrents : After several police incidents, he kept ____.

Voir la réponse

running into trouble with the law

These things done to impress others hurt the popular kids in the long run.

5:32

Ces choses faites pour impressionner les autres nuisent aux enfants populaires à long terme.

One of the researchers of the study, Joseph Allen,

5:36

L'un des chercheurs de l'étude, Joseph Allen,

says that teens trying so hard to be cool in the early adolescence

5:38

affirme que les adolescents qui s'efforcent tellement d'être cool au début de l'adolescence

find the rewards of popularity in the short term,

5:42

trouvent les récompenses de la popularité à court terme,

but their approach ultimately leads to a dead end. Idiomes

5:45

mais leur approche mène finalement à une impasse.

Idiomes

leads to a dead end : mène à une impasse

Dans cette phrase, leads to a dead end est métaphorique. Cette approche peut leur apporter de la popularité pendant un certain temps, mais elle finit par les conduire à une situation qui n'offre aucune voie utile pour avancer ; dead end ne fait pas référence à la mort. La structure réutilisable X leads to a dead end présente une méthode, un projet ou une voie comme incapable de produire des progrès durables. Elle sert souvent à opposer des avantages à court terme à de mauvaises perspectives à long terme.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression mise en évidence au temps correct : The strategy produced quick gains, but after a year it ____.

Voir la réponse

led to a dead end

The end result is what Allen calls the high school reunion effect.

5:48

Le résultat final est ce qu'Allen appelle l'effet de réunion des anciens du lycée.

You see the person who was cool,

5:51

Vous voyez la personne qui était cool,

did exciting things that were intimidating and seemed glamorous at the time,

5:53

qui faisait des choses excitantes qui étaient intimidantes et semblaient glamour à l'époque,

and then 5 or 10 years later,

5:57

et puis 5 ou 10 ans plus tard,

they're working in a menial job and have poor relationships and such.

5:59

ils occupent un emploi subalterne et ont de mauvaises relations, etc.

In contrast,

6:03

En revanche,

nerds often fare better than popular kids after they leave high school. Vocabulaire

6:04

les nerds s'en sortent souvent mieux que les enfants populaires après avoir quitté le lycée.

Vocabulaire

fare better than : obtenir de meilleurs résultats que

Ici, fare est un verbe qui signifie connaître un certain degré de réussite ou de bien-être. Fare better than signifie obtenir un résultat plus favorable qu'une autre personne ou qu'un autre groupe ; il ne désigne pas ici le prix d'un billet. La structure est sujet + fare + expression comparative, comme fare well or poorly, fare better or worse than someone et fare better than expected. Elle permet de résumer des résultats sur une période ou dans des conditions particulières.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement fare comme verbe au sens d'obtenir un meilleur résultat ?

  1. Patients who receive early treatment often fare better those who wait.
  2. Patients who receive early treatment often fare better than those who wait.
  3. Patients who receive early treatment often fair better than those who wait.
Voir la réponse

Patients who receive early treatment often fare better than those who wait.

The Daily Mail cites the same University of Virginia study mentioned earlier.

6:08

Le Daily Mail cite la même étude de l'Université de Virginie mentionnée plus tôt.

While the cool kids struggled as they grew older,

6:13

Alors que les enfants cool luttaient en vieillissant,

the study found that those who are less popular as teenagers

6:15

l'étude a révélé que ceux qui étaient moins populaires à l'adolescence

ended up doing better in life than their cooler peers. Phrasal verbs

6:19

finissaient par mieux réussir dans la vie que leurs pairs plus cool.

Phrasal verbs

ended up + -ing pour exprimer un résultat final

Ended up présente doing better in life comme le résultat final d’une évolution prolongée. L’expression attire l’attention sur l’aboutissement du processus et suggère souvent que le résultat contraste avec les attentes antérieures. Ici, end up est suivi de la forme en -ing doing. La structure réutilisable end up + -ing indique ce que quelqu’un finit par faire ou vivre.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe à particule de deux mots indiquant qu’une chose s’est produite comme résultat final et inattendu : I only planned to help for a week, but I ____ staying for three months.

Voir la réponse

ended up

Allen and the other researchers of the study also discovered the ones who were considered geeks

6:22

Allen et les autres chercheurs de l'étude ont également découvert que ceux qui étaient considérés comme des geeks

went on to outperform the others by the time they reached early adulthood. Phrasal verbs

6:27

finissaient par surpasser les autres au moment où ils atteignaient le début de l'âge adulte.

Phrasal verbs

went on to + verbe pour l’étape distincte suivante

Went on to introduit outperform the others comme une évolution ultérieure et distincte après l’étape précédente où ces personnes étaient considérées comme des geeks. L’expression ne se contente pas de situer deux événements dans le temps : elle présente le second comme la prochaine étape importante d’une séquence. La structure est go on to + base verbale. Le temps change normalement ; la forme passée employée ici est donc went on to outperform.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure de trois mots qui introduit une réussite ultérieure et différente : After starting as a laboratory assistant, Maya ____ lead the entire research team.

Voir la réponse

went on to

While the intellectual activities highly valued by nerds might have made them less popular at school,

6:31

Bien que les activités intellectuelles très appréciées par les nerds aient pu les rendre moins populaires à l'école,

they paid off for nerds in the long run. Phrasal verbs

6:36

elles ont porté leurs fruits pour les nerds à long terme.

Phrasal verbs

paid off : produire un résultat avantageux

Ici, paid off signifie qu’une chose a fini par produire un résultat qui en valait la peine. Les intérêts et les compétences intellectuels qui ont peut-être nui à la popularité des intellos à l’école leur ont été bénéfiques plus tard. Le sujet they renvoie à ces activités. La phrase présente donc les activités, et non les intellos, comme ce dont la valeur s’est révélée avec le temps.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe à particule de deux mots qui signifie « a fini par produire un bon résultat » : The team's careful preparation ____ when the client approved the proposal.

Voir la réponse

paid off

A Newsweek article reports that new research suggests

6:38

Un article de Newsweek rapporte que de nouvelles recherches suggèrent

that four high school behaviors can predict financial and occupational success as adults.

6:41

que quatre comportements au lycée peuvent prédire la réussite financière et professionnelle à l'âge adulte.

A long-term study conducted by the American Psychological Association

6:46

Une étude à long terme menée par l'American Psychological Association

found that being interested in learning,

6:50

a révélé qu'être intéressé par l'apprentissage,

acting responsibly, and possessing good reading and writing skills

6:52

agir de manière responsable et posséder de bonnes compétences en lecture et en écriture

were linked to having a higher income 50 years after high school. Phrases

6:55

étaient liés à un revenu plus élevé 50 ans après le lycée.

Phrases

were linked to : signaler une association

Were linked to signale une association entre les trois facteurs liés à la scolarité et un revenu plus élevé plus tard dans la vie. La structure passive est be linked to + nom ou forme en -ing ; ici, la préposition to est suivie de having a higher income. Cette formulation est volontairement prudente : elle signale une relation observée dans l’étude, sans affirmer que ces facteurs ont nécessairement causé le revenu ultérieur. Were s’accorde avec la liste plurielle qui constitue le sujet.

Exercice

Une enquête a observé que les élèves qui prenaient souvent un petit-déjeuner déclaraient une meilleure concentration, mais elle n’a pas prouvé de lien causal. Quelle phrase rend compte du résultat avec précision ?

  1. Breakfast habits caused better concentration.
  2. Breakfast habits were linked to better concentration.
  3. Breakfast habits guaranteed better concentration.
Voir la réponse

Breakfast habits were linked to better concentration.

In addition,

6:59

De plus,

Alexandra Robbins, the author of The Geeks Shall Inherit the Earth, Culture

7:00

Alexandra Robbins, l'auteure de The Geeks Shall Inherit the Earth,

Culture

The Geeks Shall Inherit the Earth : une parodie biblique

Le titre réécrit la phrase biblique “the meek shall inherit the earth”, tirée de Matthieu 5:5, en remplaçant meek par geeks. Comme geeks et meek ont une rime proche, le lecteur entend la formule familière derrière le nouveau titre. Cette substitution présente avec humour les “geeks”, socialement marginalisés, comme des personnes qui finiront par obtenir de la reconnaissance ou réussir. Shall emprunte au texte source son autorité solennelle et prophétique ; ici, ce n’est pas simplement une marque ordinaire du futur en anglais moderne.

Exercice

Quel effet produit le titre The Geeks Shall Inherit the Earth ?

  1. Il emploie shall uniquement parce que l’anglais familier moderne exige shall pour parler du futur.
  2. Il affirme que les geeks recevront littéralement toutes les terres en héritage légal.
  3. Il reformule avec humour une promesse biblique solennelle en remplaçant meek par geeks.
Voir la réponse

Il reformule avec humour une promesse biblique solennelle en remplaçant meek par geeks.

attributes some of the nerd success to what she calls the quirk theory. Phrases

7:03

attribue une partie du succès des nerds à ce qu'elle appelle la théorie des bizarreries.

Phrases

attribute A to B : la structure attributes ... to

Attribute A to B signifie considérer B comme une cause ou une source de A. Ici, A correspond à some of the nerd success, tandis que B correspond à what she calls the quirk theory. L’expression some of limite l’affirmation : la théorie n’est présentée que comme une partie de l’explication. Grammaticalement, A suit directement attribute, puis to introduit B. Comme A peut être un long groupe nominal, le verbe et to peuvent être très éloignés : attribute + résultat ou effet + to + cause ou source.

Exercice

Complétez la phrase avec les deux éléments manquants de attribute A to B : Researchers ____ the lower error rate ____ better training.

Voir la réponse

attribute · to

The traits which made the nerd alienated in school,

7:07

Les traits qui ont aliéné le nerd à l'école,

unique personalities, passions, and ideas,

7:10

des personnalités uniques, des passions et des idées,

can end up being admired or valued traits in adulthood.

7:12

peuvent finir par être des traits admirés ou valorisés à l'âge adulte.

She argues that being exceptional,

7:16

Elle soutient qu'être exceptionnel,

developing coping strategies and independence,

7:18

développer des stratégies d'adaptation et d'indépendance,

and being able to deal positively with stressful social situations

7:20

et être capable de gérer positivement les situations sociales stressantes

are some of the useful and valuable skills nerds learn while in school

7:24

sont quelques-unes des compétences utiles et précieuses que les nerds apprennent à l'école

and later carry over into the workplace and beyond. Phrasal verbs

7:27

et qu'ils transposent ensuite sur le lieu de travail et au-delà.

Phrasal verbs

carry over into : appliquer des compétences dans un nouveau contexte

Carry over into signifie transférer quelque chose dans un autre cadre ou continuer à l’y utiliser. Comme le pronom relatif that est omis dans cette phrase, skills est le complément de learn et de carry over : “skills (that) nerds learn ... and later carry over into the workplace”. Les compétences ne sont pas transportées physiquement ; elles sont appliquées dans le monde du travail. Deux structures courantes sont carry something over into a new context et something carries over into a new context. L’expression souligne une continuité entre différents contextes, tandis que “and beyond” étend cette continuité à des domaines situés au-delà du travail.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe à particule qui signifie « continuer ou être appliqué d’un contexte à un autre » : The teamwork skills Maya learned in volleyball will ____ her group projects at school.

Voir la réponse

carry over into

What are your experiences with popular kids and nerds?

7:30

Quelles sont vos expériences avec les enfants populaires et les nerds ?

Let us know in the comments.

7:33

Faites-le nous savoir dans les commentaires.

Also, be sure to check out our other video called

7:35

Aussi, assurez-vous de consulter notre autre vidéo intitulée

What Makes Popular Kids Popular?

7:38

Qu'est-ce qui Rend les Enfants Populaires Populaires ?

Thanks for watching.

7:40

Merci d'avoir regardé.

And as always, don't forget to like, share, and subscribe.

7:41

Et comme toujours, n'oubliez pas d'aimer, de partager et de vous abonner.

See you next time.

7:44

À la prochaine.