Un fil chaud peut-il couper de la glace carbonique ? : fiche pour apprendre l’anglais
TKOR
Présentation : Un coupe-mousse à fil chaud est essayé sur de la glace carbonique. Le bloc froid absorbe la chaleur du fil et rend la coupe lente. Principaux points d'anglais : 1. “whether or not” — Grammaire et structures : rapporter après ask une question oui-non sans ordre interrogatif ni préférence implicite. 2. “You'd probably be better off using” — Blocs figés et collocations : proposer avec be better off doing une solution pratique, sans donner un ordre abrupt. 3. “barely puts a dent in it” — Idiomes et expressions figurées : lire put a dent in comme faire un progrès visible ; barely indique que même un grand effort a peu d'effet.
Dans cette fiche
whether or not the Styro Slicer could cut through dry ice. Notes
0:02si le Styro Slicer pouvait, oui ou non, couper de la glace carbonique.
whether or not dans une question indirecte oui/non
Dans asking whether or not..., la proposition commençant par whether est le complément de asking et rapporte une question à laquelle on répond par oui ou non. Comme elle est intégrée à une autre phrase, elle suit l'ordre déclaratif : the Styro Slicer could cut..., et non could the Styro Slicer cut... . La forme whether or not présente explicitement les deux réponses possibles : oui, il le pouvait, ou non, il ne le pouvait pas. Elle ne signifie pas que le locuteur s'attend à une réponse négative.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression qui introduit une question indirecte oui/non et inclut explicitement les deux possibilités : She asked ____ the meeting was still on.
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whether or not
cut through pour une traversée complète
Dans cut through, through ajoute une trajectoire et un résultat : la coupe pénètre dans la glace carbonique et continue d'un côté jusqu'à l'autre. L'expression est plus précise que cut, qui désigne l'action sans garantir une traversée complète. La construction courante est cut through + matériau ou obstacle. Elle peut aussi être figurée, comme dans cut through confusion, où elle signifie surmonter ce qui fait obstacle ; dans le sous-titre, son sens est physique et littéral.
Exercice
Quelle phrase indique clairement que la lame est passée entièrement d'un côté du matériau à l'autre ?
- The blade cut into the thick rubber sheet.
- The blade cut the thick rubber sheet.
- The blade cut through the thick rubber sheet.
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The blade cut through the thick rubber sheet.
And I'm actually not really sure what would happen if we tried. Grammaire
0:05Et honnêtement, je ne sais pas vraiment ce qui se passerait si on essayait.
What would happen if we tried ...? pour un résultat hypothétique
Dans l’interrogative indirecte what would happen if we tried, would happen présente le résultat imaginé et if we tried donne la condition hypothétique. Le locuteur envisage une expérience qui n’a pas encore été réalisée ; would ne marque donc pas ici un « futur dans le passé ». Utilisez what would happen if + une proposition au passé pour demander ou examiner une conséquence incertaine : What would happen if we changed the schedule? La forme passée tried marque une distance par rapport à la réalité ou à la certitude ; à elle seule, elle ne situe pas la tentative dans le passé.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure hypothétique de la leçon : We have never mixed these materials, so I am not sure ____.
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what would happen if we tried
So I got out my Styro Slicer and I went and picked up some dry ice. Phrasal verbs
0:07J'ai donc sorti mon Styro Slicer et je suis allé chercher de la glace carbonique.
Got out au sens de « sortir pour utiliser »
Ici, got out signifie que le locuteur a sorti un objet de l’endroit où il était rangé afin de pouvoir l’utiliser. La trancheuse n’était pas déjà utilisée ; il l’a récupérée dans le cadre de la préparation de l’expérience. L’expression ne signifie pas « sortir dehors » ni « s’échapper ». Avec un groupe nominal objet, get out the tool et get the tool out sont tous deux naturels. Avec un pronom, placez-le entre le verbe et la particule : get it out, et non get out it.
Exercice
La lampe torche était rangée dans un tiroir. Complétez la phrase avec le passé de get out et le pronom it : Before checking the batteries, I ____.
Voir la réponse
got it out
picked up : obtenir quelque chose pendant une course
Ici, picked up signifie que la personne est allée obtenir ou acheter la glace carbonique nécessaire à l’expérience. L’expression présente l’obtention de l’objet comme une course pratique, souvent effectuée dans un magasin ou un point de retrait. Le verbe à particule a some dry ice pour complément. Dans ce contexte, il ne signifie ni ramasser la glace par terre ni aller chercher une personne.
Exercice
Dans quelle situation pick up a-t-il le même sens que dans l’exemple ?
- I'll pick you up outside the station.
- I picked up the coin that fell under the table.
- I stopped at the pharmacy to pick up my prescription.
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I stopped at the pharmacy to pick up my prescription.
So today we can put that experiment to the test. Phrases
0:10Aujourd'hui, nous allons donc pouvoir mettre cette expérience à l'épreuve.
put that experiment to the test : l’évaluer par un essai réel
Ici, put that experiment to the test signifie réaliser l’expérience et vérifier si son idée centrale fonctionne dans la réalité. Test désigne un essai pratique qui fournit des preuves, et non le fait de passer un examen scolaire. La structure réutilisable est put + object + to the test. Le complément peut être une idée, une affirmation, une méthode, une compétence ou un produit évalué dans des conditions réelles.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de la leçon qui signifie évaluer quelque chose au moyen d’un essai réel : Tomorrow, we'll put the new emergency plan ____.
Voir la réponse
to the test
Dry ice is just a solid block of carbon dioxide. Vocabulaire
0:13La glace carbonique est tout simplement un bloc solide de dioxyde de carbone.
Dry ice : dioxyde de carbone solide
Dry ice est le nom composé consacré qui désigne le dioxyde de carbone à l'état solide. Dans cette phrase, le groupe qui suit, a solid block of carbon dioxide, en donne directement la définition. Le mot dry ne signifie pas que de la glace ordinaire a perdu son humidité. Il faut comprendre dry ice comme un nom complet, notamment dans les contextes de laboratoire, de transport frigorifique et d'effets scéniques.
Exercice
Complétez la phrase avec le nom anglais consacré du dioxyde de carbone solide : The lab stores frozen samples in a cooler with ____.
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dry ice
So when we set it down on a warm surface like our countertop, Phrasal verbs
0:15Quand on la pose sur une surface chaude, comme notre plan de travail,
which makes it float around like an air hockey puck. Grammaire
0:19ce qui la fait flotter et glisser comme un palet d'air hockey.
Set it down : place du pronom
Dans cette phrase, set it down signifie poser le bloc de glace carbonique sur une surface. Set down est un verbe à particule séparable, et it est le complément qui désigne l'objet posé. Avec un nom comme complément, set the box down et set down the box sont tous deux possibles. Avec un pronom complément, celui-ci se place normalement entre le verbe et la particule : set it down, et non set down it.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement set ... down avec un pronom complément ?
- Please set down it on the desk.
- Please it set down on the desk.
- Please set it down on the desk.
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Please set it down on the desk.
which makes it float around : une structure de cause et de résultat
La proposition relative qui commence par which reprend le gaz libéré dessous, c’est-à-dire la cause mentionnée juste avant, et indique le résultat observable : le gaz fait bouger la glace carbonique. Ici, it désigne la glace carbonique. La structure make + objet + verbe à la base signifie faire faire quelque chose à l’objet. On a ici makes it float, sans to devant float. Comme which est un sujet singulier, on emploie makes.
Exercice
Choisissez la phrase qui indique que la pression fait bouger la balle et qui utilise make + objet + verbe à la base.
- The pressure makes the ball roll.
- The pressure makes the ball to roll.
- The pressure lets the ball roll.
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The pressure makes the ball roll.
It's actually not a very good idea to touch this stuff with your bare skin. Notes
0:22En fait, mieux vaut éviter de toucher ça à mains nues.
It's actually not a very good idea to : un avertissement indirect
It's actually not a very good idea to est une façon indirecte de dire qu’une action est imprudente ou dangereuse. It est un sujet grammatical formel, et l’action évaluée apparaît dans le groupe infinitif avec to ; ici, il s’agit de toucher cette substance à mains nues. Actually peut signaler une correction ou un point pratique important. Not a very good idea adoucit l’avertissement par rapport à un ordre direct comme Don't touch it. Cette structure peut être réutilisée avant une autre action.
Exercice
Choisissez la phrase qui donne un avertissement indirect sur la sécurité d’une bougie placée près d’un rideau.
- Actually, it not a very good idea to leave a candle burning beside a curtain.
- It's actually not a very good idea to leave a candle burning beside a curtain.
- It's actually a very good idea to leave a candle burning beside a curtain.
Voir la réponse
It's actually not a very good idea to leave a candle burning beside a curtain.
bare skin : peau découverte et sans protection
Dans cette phrase, bare skin désigne la peau qui n'est couverte ni par des gants, ni par des vêtements, ni par une autre protection. Bare qualifie skin et souligne que la peau entrerait directement en contact avec la matière. Cette expression est courante dans les consignes de sécurité : toucher quelque chose with your bare skin signifie le laisser toucher directement la peau découverte. Cela ne veut pas dire que la personne est entièrement nue.
Exercice
Complétez l'avertissement avec l'expression signifiant une peau découverte et non protégée : Keep the liquid away from your ____.
Voir la réponse
bare skin
for the rest of : dès maintenant et jusqu'à la fin
For the rest of + une période ou une activité signifie pendant toute la partie qui reste. Ici, for the rest of this experiment couvre le temps allant du moment présent jusqu'à la fin de l'expérience. La préposition for marque la durée, et rest signifie « la partie restante », et non le repos ou le sommeil. Ce schéma peut être réutilisé avec des expressions comme the day, the trip, the meeting ou the course.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression signifiant dès maintenant et jusqu'à la fin de la réunion : I'll take notes ____ the meeting.
Voir la réponse
for the rest of
I'm going to be using : une activité future prévue et continue
I'm going to be using combine be going to + be + la forme en -ing. L'expression présente l'utilisation de gants comme une activité future déjà prévue, qui sera en cours ou se répétera pendant la période indiquée par for the rest of this experiment. Elle met l'accent sur le fait que le locuteur continuera à employer cette méthode, et pas seulement sur une décision ponctuelle. L'action n'a pas besoin d'être ininterrompue ; la durée et la fréquence dépendent du contexte.
Exercice
Utilisez be going to + be + -ing pour compléter la phrase : For the rest of the trip, I ____ gloves.
Voir la réponse
am going to be wearing
Now a lot of you remember my tutorial on making the Styro Slicer. Phrases
0:28Beaucoup d'entre vous se souviennent de mon tutoriel pour fabriquer le Styro Slicer.
tutorial on making : nommer le sujet d'un tutoriel
Tutorial on making utilise on + un gérondif pour nommer le sujet d'un tutoriel. Ici, making désigne l'activité ou le processus de fabrication du Styro Slicer, et l'expression introduit ce que le tutoriel enseigne. Il s'agit d'un groupe nominal qui concerne le contenu du tutoriel : le tutoriel n'est pas physiquement posé sur quelque chose, et making ne signifie pas que le tutoriel fabrique lui-même quelque chose. Le même schéma peut désigner un tutorial on repairing, on editing ou on cooking.
Exercice
Complétez l'expression avec la forme en -ing de make : I found a tutorial on ____ a wooden shelf.
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making
and pump a current through a thin stainless steel wire. Vocabulaire
0:33et faire passer du courant dans un fin fil d'acier inoxydable.
is designed to + verbe
Is designed to + verbe à la base exprime la finalité ou la fonction de fonctionnement intégrée à un objet. Ici, cela indique que le découpeur de mousse à fil chaud a été fabriqué pour utiliser l’électricité de cette manière. La forme passive décrit une caractéristique de conception déjà établie ; elle ne signifie pas que quelqu’un est en train de concevoir l’appareil.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression passive de trois mots signifiant « possède cette finalité technique » : This safety valve ____ release pressure automatically during an emergency.
Voir la réponse
is designed to
faire passer un courant dans un fin fil d’acier inoxydable
Dans pump a current through, pump est employé métaphoriquement comme verbe transitif : une source d’énergie fait activement circuler un courant électrique dans un conducteur. La structure est pump + current + through + conductor. Cette formulation suggère un apport contrôlé et continu de courant. Elle ne décrit pas une pompe mécanique déplaçant un liquide ; ici, le courant qui traverse le fin fil d’acier le fait chauffer.
Exercice
Dans une explication technique, que signifie “pump a current through a wire” ?
- Faire activement passer un courant électrique dans le fil.
- Mesurer l’épaisseur du fil.
- Déplacer un liquide dans le fil avec une pompe mécanique.
Voir la réponse
Faire activement passer un courant électrique dans le fil.
generates a lot of heat : générer beaucoup de chaleur
Dans cette phrase, generates a lot of heat signifie « produit une grande quantité d’énergie thermique ». Le sujet This désigne le passage du courant électrique dans le fil métallique ; generates décrit donc le résultat de ce processus. Generate heat est une collocation technique courante pour parler d’appareils, de réactions, de frottements et d’autres processus. Heat est indénombrable dans ce sens : on dit generates heat ou generates a lot of heat, et non generates a heat.
Exercice
Complétez la phrase technique avec le verbe de la leçon qui s’emploie naturellement avec heat : Friction ____ a lot of heat.
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generates
this thin metal wire can reach temperatures above 1,000 degrees Celsius. Phrases
0:40ce fin fil métallique peut dépasser les 1 000 degrés Celsius.
power on : mettre un appareil sous tension
Ici, power on est un verbe à particule transitif qui signifie « alimenter un appareil en électricité et le démarrer ». Power est un verbe, et the Styro Slicer est le complément d’objet : power on the Styro Slicer. L’expression présente la mise sous tension de l’appareil comme la condition qui fait chauffer le fil. La structure s’applique aux équipements électroniques et électriques : power on + device. Avec un pronom, placez-le entre le verbe et la particule : power it on.
Exercice
Complétez l’instruction de configuration avec le verbe technique en deux mots de la leçon : Before configuration, ____ the router and wait for the status light to turn green.
Voir la réponse
power on
reach temperatures above 1,000 degrees Celsius pour dépasser un seuil de température
Ici, reach signifie atteindre un niveau mesuré. Le groupe nominal temperatures above 1,000 degrees Celsius est son complément d'objet direct ; above indique que 1,000°C est un seuil que le fil peut dépasser, et non sa température exacte. La structure réutilisable est sujet + reach + mesure ou niveau, sans to après reach. C'est une formulation neutre, de type compte rendu, qui sert à exprimer une capacité ou un résultat concernant des températures, des vitesses, des prix et d'autres valeurs mesurables.
Exercice
Complétez la phrase avec reach pour indiquer que le four peut dépasser la température donnée : In normal operation, the kiln can ____ 900 degrees Celsius.
Voir la réponse
reach temperatures above
On the other hand pour présenter un second côté contrasté
On the other hand indique que le locuteur passe d'un côté d'une comparaison à un autre côté qui lui est opposé. Ici, l'expression conduit l'auditeur du fil extrêmement chaud à la glace carbonique extrêmement froide et organise deux faits de température opposés, sans nier le premier. Elle introduit souvent le second élément à considérer même si on the one hand n'a pas été employé auparavant, à condition que le premier côté soit clair dans le contexte.
Exercice
Complétez le passage avec le connecteur cible de quatre mots qui présente un second côté contrasté : Working from home saves commuting time. ____, it can make collaboration harder.
Voir la réponse
On the other hand
So what will happen when these two extremes collide? Idiomes
0:47Alors, que va-t-il se passer lorsque ces deux extrêmes vont se rencontrer ?
Lorsque ces deux extrêmes entrent en collision
Dans cette question, l’expression these two extremes désigne le fil très chaud et la glace carbonique extrêmement froide. Collide présente leur rencontre comme un affrontement entre des forces opposées et souligne l’écart considérable de température, plutôt qu’un choc à grande vitesse. Cette structure peut aussi décrire des idées, des intérêts ou des conditions opposés qui entrent directement en contact et créent une tension ou un résultat incertain.
Exercice
Dans la phrase « When strict deadlines and limited budgets collide, the team must compromise, », que signifie collide ?
- devenir exactement identiques
- entrer fortement en conflit
- se heurter physiquement à grande vitesse
Voir la réponse
entrer fortement en conflit
or will the wire generate enough heat to easily glide through the block of ice? Grammaire
0:52ou le fil produira-t-il assez de chaleur pour traverser facilement le bloc de glace carbonique ?
freeze the wire solid : complément résultatif de l’objet
Dans freeze the wire solid, freeze exprime l’action, the wire est le complément d’objet et solid est un complément résultatif. Solid décrit l’état atteint par le fil à cause du gel : il devient complètement gelé ou rigide. La structure réutilisable est verbe + objet + complément résultatif. On la retrouve dans push the door open et paint the wall red, où l’adjectif final nomme le résultat produit sur l’objet.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure résultative en utilisant freeze, the pipes et solid : During the cold snap, the low temperatures could ____.
Voir la réponse
freeze the pipes solid
enough heat to easily glide through : assez de chaleur pour glisser facilement à travers
Dans la structure enough + nom + infinitif avec to, enough se place avant le nom qui désigne une ressource, et l’infinitif indique le résultat que cette quantité rend possible. Ici, enough modifie heat, tandis que to easily glide through the block of ice décrit ce qu’une quantité suffisante de chaleur permettrait au fil de faire. Cette structure permet de déterminer si une quantité de temps, d’espace, d’énergie, d’argent ou d’une autre ressource atteint le seuil nécessaire pour permettre une action ou obtenir un résultat.
Exercice
Complétez la structure avec un nom pour indiquer que l’énergie stockée était suffisante : The battery stored ____ energy to power the emergency light for three hours.
Voir la réponse
enough
ta supposition vaut bien la mienne
Your guess is as good as mine est une manière idiomatique de dire que le locuteur n'a pas de meilleure réponse ou prédiction que son interlocuteur. Mine remplace my guess : la comparaison présente donc les deux suppositions comme également dépourvues de fondement. Cette phrase place les interlocuteurs sur un pied d'égalité et donne souvent à l'incertitude un ton léger ou conversationnel. En général, elle ne complimente pas la précision ou la qualité de la supposition de l'autre personne.
Exercice
Un ami vous demande qui va gagner un match, mais vous n'avez aucune information. Vous répondez : 'Your guess is as good as mine.' Que voulez-vous dire ?
- Je n'en sais pas plus que toi.
- J'ai des preuves que ta prédiction est fausse.
- Ta prédiction est certainement correcte.
Voir la réponse
Je n'en sais pas plus que toi.
So let's flip the switch and see exactly what happens. Phrases
0:57Actionnons l'interrupteur pour voir exactement ce qui se passe.
Flip the switch : actionner une commande et changer d'état
Dans cette phrase, flip the switch signifie déplacer rapidement l'interrupteur de l'appareil afin de mettre en marche le coupe-fil chauffant. Flip désigne le geste de la main, tandis que switch est la commande dont la position change. La structure flip a/the switch peut être réutilisée pour faire changer d'état un appareil ou un système. Elle peut aussi s'employer au sens figuré pour évoquer une transition soudaine, mais son sens est ici littéral.
Exercice
Complétez avec l'expression de la leçon qui signifie « déplacer rapidement la commande » : To turn on the backup pump, ____ beside the red light.
Voir la réponse
flip the switch
Ooh, it's like freezing to my table here. Vocabulaire
0:59Ouh, on dirait qu'elle se colle à ma table en gelant.
Freezing to my table : adhérer à la table à cause du froid
Ici, freezing to my table signifie que l'objet est en train de rester collé à la table parce que le froid extrême gèle le point de contact. La préposition to indique la surface à laquelle l'objet adhère, et non une direction de mouvement. Freeze to + surface met l'accent sur l'adhérence provoquée par le gel. Pour décrire l'état qui en résulte, l'anglais emploie souvent be frozen to, comme dans The lid is frozen to the frame.
Exercice
Quelle phrase indique que le gant est resté collé à une surface à cause du gel ?
- The cold air froze the water in the bowl.
- The wet glove froze solid overnight.
- The wet glove froze to the metal railing.
Voir la réponse
The wet glove froze to the metal railing.
All right, so I just got the wire set to normal power. Grammaire
1:02Bon, je viens de régler le fil sur la puissance normale.
Get + complément d’objet + participe passé dans got the wire set
Dans got the wire set, get + complément d’objet + participe passé signifie faire en sorte que l’objet atteigne un état achevé ou prêt. The wire est le complément d’objet, et set décrit son état final à la puissance normale ; got ne signifie pas « obtenu ». Cette structure met l’accent sur le résultat, sans forcément indiquer qui a effectué l’action. Elle est utile lorsqu’un équipement, un document ou un projet doit être mis dans l’état requis.
Exercice
Quelle phrase utilise get + complément d’objet + participe passé pour mettre l’accent sur un résultat achevé ?
- We got the report checked before noon.
- We got a report from the assistant before noon.
- We got the assistant to check the report before noon.
Voir la réponse
We got the report checked before noon.
Let's go ahead and introduce the dry ice and see what happens. Intention
1:04Mettons maintenant la glace carbonique contre le fil et voyons ce qui se passe.
Go ahead and comme signal pour passer à l’action
Ici, go ahead and introduit l’action suivante que le locuteur va accomplir : ajouter la glace carbonique. L’expression signifie que l’on passe maintenant à l’action après la préparation, et non que l’on donne une autorisation à quelqu’un d’autre. La structure go ahead and + base verbale crée une transition naturelle à l’oral entre l’attente ou la planification et l’action. Elle peut servir à organiser une démonstration, une réunion ou une tâche quotidienne.
Exercice
Dans quelle phrase go ahead and indique-t-il, comme dans l’exemple, que le locuteur décide lui-même de passer à l’action ?
- She went ahead of us on the trail.
- You may go ahead; the room is ready.
- I'll go ahead and send the revised schedule now.
Voir la réponse
I'll go ahead and send the revised schedule now.
squealing noise : un son fin et aigu
Dans squealing noise, squealing décrit un son fin, perçant et aigu, souvent prolongé ou répété. Il évoque généralement un frottement, une vibration, des freins, une machine ou un cri ressemblant à celui d'un animal. Ici, l'expression décrit le son produit par le contact des matériaux ; elle ne signifie pas qu'un véritable animal pousse un cri. Elle peut être réutilisée dans toute situation où l'on veut identifier précisément cette qualité sonore.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de deux mots désignant un son fin et aigu : The worn belt made a ____ whenever the motor started.
Voir la réponse
squealing noise
Hear that? pour attirer l'attention sur un son
Hear that? est une brève invitation conversationnelle qui désigne un son précis dans une situation partagée. That renvoie au son qui vient de se produire ou qui est encore audible. La personne qui parle attire l'attention de son interlocuteur et vérifie s'il a remarqué ce son. En général, elle ne s'interroge pas sur ses capacités auditives globales.
Exercice
Un léger tapotement commence pendant que vous êtes assis avec un ami dans une pièce silencieuse. Quelle question brève attire le plus naturellement l'attention de votre ami sur ce son ?
- Did you see that?
- Can you hear me?
- Hear that?
Voir la réponse
Hear that?
cools down : refroidir
Dans cette phrase, cools down signifie devenir moins chaud, c'est-à-dire que la température baisse rapidement. Le fil métallique refroidit parce que la glace sèche lui retire de la chaleur ; il ne s'agit pas de demander à quelqu'un de se calmer. Le phrasal verb cool down peut aussi décrire une personne ou une activité qui devient plus calme ou moins intense. Ici, il faut le comprendre au sens littéral d'un changement de température.
Exercice
Dans la phrase The soup cools down after we remove it from the stove, que signifie cools down ?
- La soupe commence à bouillir plus vite.
- La soupe devient moins chaude.
- Quelqu'un dit à la soupe de se détendre.
Voir la réponse
La soupe devient moins chaude.
not making much progress : ne pas beaucoup progresser
Not making much progress signifie avancer seulement un peu ou moins que prévu. Dans cette phrase, le travail avance à peine. Make progress est une collocation fixe : make est le verbe, et progress est normalement un nom indénombrable quand il signifie l'avancement en général. La forme progressive not making présente le manque d'avancement comme une situation qui continue.
Exercice
Choisissez l'expression qui complète le sens : The repair crew is ______ on the broken elevator. Le travail n'avance que très peu.
- not making much progress
- making rapid progress
- taking a break from the elevator
Voir la réponse
not making much progress
Turn up the power : augmenter un niveau réglable
Dans cette phrase, turn up signifie augmenter un niveau réglable. Le locuteur augmente le réglage de puissance de l'appareil ; up exprime un passage vers une intensité plus élevée. Comme l'expression prend le complément direct the power, elle n'a pas ici le sens intransitif d'« apparaître ou arriver ». Ce verbe à particule est séparable : turn up the power et turn the power up sont tous deux naturels. Avec un pronom complément, la particule doit venir après celui-ci : turn it up.
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe à particule cible composé de deux mots : The fan is already running, but it is too weak, so ____ the power.
Voir la réponse
turn up
Here we go : signaler que l'action commence
Here we go est une formule orale qui indique que tout est prêt et qu'une action attendue va commencer. Dans cette scène, la préparation est terminée et le locuteur est sur le point d'effectuer l'étape essentielle. Il ne s'agit pas d'une déclaration littérale sur le fait d'aller quelque part. L'expression aide les auditeurs à passer de la préparation à l'action, un peu comme « Très bien, on commence maintenant ».
Exercice
Un présentateur a fini de préparer une expérience et dit : 'Here we go.' Que signale cette expression dans ce contexte ?
- L'action principale est sur le point de commencer.
- Le présentateur veut que tout le monde se déplace jusqu'à cet endroit.
- L'expérience a déjà été menée à bien.
Voir la réponse
L'action principale est sur le point de commencer.
Yeah, you can see it only gets about an eighth, Vocabulaire
1:31Oui, comme vous le voyez, il ne s'enfonce que d'environ un huitième,
an eighth, maybe a 16th of an inch : un huitième ou peut-être un seizième de pouce
an eighth signifie une partie sur huit, c'est-à-dire 1/8. a 16th signifie une partie sur seize, c'est-à-dire 1/16 ; ici, 16th se prononce sixteenth et ne désigne pas le seizième objet. of an inch indique l'unité. About et maybe montrent que le locuteur donne une estimation et qu'il réduit peut-être la profondeur possible d'environ un huitième à seulement un seizième de pouce.
Exercice
Quelle phrase décrit une mesure de 1/16 de pouce ?
- The slot is an eighth of an inch deep.
- The slot is six inches deep.
- The slot is a sixteenth of an inch deep.
Voir la réponse
The slot is a sixteenth of an inch deep.
stops solid : s'arrête complètement
Dans stops solid, solid ne décrit pas la matière dont l'objet est fait. Il renforce stops et signifie que le mouvement s'arrête complètement et fermement, comme dans stops dead. La formulation donne une impression d'arrêt soudain et absolu : après un léger mouvement, plus rien ne continue. C'est un anglais oral et expressif, et non la formulation neutre que l'on choisirait normalement dans un rapport technique.
Exercice
Dans la phrase 'The printer stopped solid', solid signifie que l'imprimante est devenue un matériau solide.
- Faux
- Vrai
Voir la réponse
Faux
Now if I rub it up and down the wire,
1:36Maintenant, si je fais coulisser le bloc de haut en bas le long du fil,
But it's still not super impressive. Vocabulaire
1:44Mais ce n'est toujours pas très impressionnant.
still not super impressive : toujours pas très impressionnant
Dans la langue familière, super fonctionne comme un adverbe de degré signifiant « très ». Il modifie impressive : not super impressive exprime donc une appréciation négative atténuée, « pas très impressionnant », et pas nécessairement « épouvantable ». Still indique que cette appréciation reste vraie malgré le changement ou l'amélioration mentionnés. La structure still not + adjectif signale souvent que les attentes ne sont toujours pas satisfaites.
Exercice
Dans “The design is cleaner now, but it's still not super impressive,” que laisse entendre la fin de la phrase ?
- Malgré l'amélioration, cela reste moins impressionnant qu'espéré.
- C'est devenu extrêmement impressionnant.
- Le locuteur parle d'un super-héros.
Voir la réponse
Malgré l'amélioration, cela reste moins impressionnant qu'espéré.
I think it's time to crank this thing to overdrive. Idiomes
1:46Je crois qu'il est temps de pousser cette machine à fond.
crank this thing to overdrive : pousser ce truc à un niveau extrême
Crank this thing to overdrive emploie le vocabulaire des machines comme une métaphore expressive pour augmenter la puissance ou l'intensité de l'appareil jusqu'à un niveau extrême. La structure crank + objet + to + niveau présente ce niveau comme un point d'arrivée ; this thing désigne l'appareil de façon familière, et overdrive fournit un point final exagéré au-delà du fonctionnement ordinaire. Ici, overdrive n'est pas nécessairement le nom d'une véritable vitesse ou commande. La phrase marque une escalade : les niveaux ordinaires n'ont pas fonctionné, donc le locuteur veut essayer un niveau nettement plus puissant.
Exercice
Complétez cette phrase familière et expressive avec le mot désignant un mode extrême imaginaire : “The first setting was too weak, so let's crank this thing to ____.”
Voir la réponse
overdrive
What happens when the dry ice touches it?
1:49Que se passe-t-il quand la glace carbonique le touche ?
It's making like a really high-pitched vibration. Phrases
1:55Ça produit une vibration vraiment très aiguë.
high-pitched vibration : la fréquence, pas le volume
Dans high-pitched vibration, high-pitched décrit la fréquence de la vibration ou le son qu’elle produit : les oscillations sont rapides et le son est aigu ou strident. Le trait d’union relie high et pitched pour former un seul adjectif placé devant vibration. La hauteur et le volume sonore sont deux propriétés distinctes. Une high-pitched vibration peut être discrète ou forte ; l’expression seule n’indique pas l’intensité du son.
Exercice
Un technicien dit : « The motor is making a high-pitched vibration. » Qu’indique high-pitched ?
- La vibration a une fréquence élevée et produit un son aigu.
- La vibration est nécessairement très forte.
- La vibration est lente et produit un son grave.
Voir la réponse
La vibration a une fréquence élevée et produit un son aigu.
it looks like we're probably moving about 1 inch every 2 minutes. Intention
1:59on avance probablement d'environ 1 pouce toutes les 2 minutes.
At this rate : prévoir à partir du rythme actuel
At this rate sert de cadre en début de phrase et indique à l’auditeur qu’il doit prendre la vitesse, le rythme ou la tendance actuels comme base de ce qui suit. L’expression place les indices tirés de la progression actuelle avant un jugement ou une estimation. Elle introduit une conclusion ou une prévision fondée sur la tendance actuelle : si cette tendance se poursuit, le résultat qui suit est probable. Ici, rate signifie rythme ou taux d’évolution, et non note ou évaluation de qualité.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de trois mots étudiée dans la leçon, qui commence par At et renvoie au rythme actuel : ____, we'll miss the Friday deadline.
Voir la réponse
At this rate
it looks like : un jugement provisoire fondé sur des indices
L'expression it looks like introduit une conclusion fondée sur ce que le locuteur peut observer à ce moment-là. Ici, la distance parcourue et le temps écoulé permettent d'estimer la vitesse de coupe ; look ne signifie pas que l'on regarde volontairement quelque chose. Cette expression présente l'estimation comme provisoire plutôt que certaine. Elle s'emploie lorsque les éléments disponibles étayent un jugement, mais que de nouvelles informations pourraient encore le modifier.
Exercice
Une machine n'a traité qu'une page en dix minutes. Quelle remarque emploie le mieux it looks like pour formuler un jugement provisoire fondé sur des indices ?
- Look at the full job for several hours.
- The full job definitely takes several hours.
- It looks like the full job will take several hours.
Voir la réponse
It looks like the full job will take several hours.
I suppose you could ... but it doesn't seem very practical : admettre la possibilité avant de la rejeter avec tact
L'expression I suppose you could concède prudemment qu'il est techniquement possible d'utiliser l'outil de cette façon. Could marque une faisabilité limitée, et non un conseil ou une recommandation. La proposition introduite par but change l'orientation du message : it doesn't seem very practical formule une appréciation négative de manière atténuée. L'ensemble reconnaît une option avant d'expliquer poliment pourquoi elle ne constitue pas un bon choix dans la pratique.
Exercice
Dans la phrase “I suppose you could hold it together with tape, but it doesn't seem very reliable,” que veut communiquer le locuteur ?
- C'est peut-être possible, mais le locuteur ne considère pas cette solution comme fiable.
- Le locuteur recommande vivement le ruban adhésif comme meilleure solution.
- Le locuteur est certain que le ruban adhésif ne peut absolument pas fonctionner.
Voir la réponse
C'est peut-être possible, mais le locuteur ne considère pas cette solution comme fiable.
You'd probably be better off using something like a band saw. Phrases
2:07Il vaudrait sans doute mieux utiliser quelque chose comme une scie à ruban.
You'd probably be better off using : conseil pratique atténué
Dans You'd probably be better off using..., would be better off + -ing indique que choisir cette action produira probablement un résultat pratique plus favorable que l'option actuelle. Off fait partie de l'expression figée better off ; il ne signifie pas « s'éloigner ». Probably réduit le degré de certitude du locuteur et atténue la recommandation. Le locuteur propose une solution de remplacement pratique au lieu de donner un ordre direct.
Exercice
Utilisez le verbe walk pour compléter le conseil : Since the bus is delayed, Maya would probably ____ to the station.
Voir la réponse
be better off walking
You know what? comme relance conversationnelle
Ici, You know what? est une formule d’introduction conversationnelle, et non une véritable demande d’information. Elle indique que la personne vient d’avoir une idée, de se souvenir de quelque chose ou de décider d’ajouter une remarque. Elle crée une brève relance et attire l’attention sur ce qui va suivre. En général, l’interlocuteur attend que la personne continue plutôt que de répondre à what.
Exercice
Indiquez si l’affirmation est vraie ou fausse : dans la formule conversationnelle You know what?, la personne qui parle attend normalement que l’interlocuteur fournisse l’information manquante.
- Faux
- Vrai
Voir la réponse
Faux
The hot wire foam cutter does get pretty hot, Grammaire
2:12Le découpeur de polystyrène à fil chaud chauffe vraiment beaucoup,
Le does emphatique dans « does get pretty hot »
Dans cette phrase affirmative, does est la forme emphatique de do. Il renforce get : le coupe-mousse devient réellement très chaud, au lieu de simplement indiquer de façon neutre qu’il chauffe. Cette emphase peut reconnaître un fait avant un contraste ou corriger une attente. Comme does porte déjà le temps et l’accord, le verbe qui suit reste à la base verbale : does get, et non does gets.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme emphatique de do et le verbe de base get : The little heater ____ the room warm, but it takes a while.
Voir la réponse
does get
but I don't think it's match for a block of dry ice.
2:14mais je ne pense pas qu'il fasse le poids face à un bloc de glace carbonique.
And I'm cranking this thing up pretty heavy Phrasal verbs
2:16Et j'augmente vraiment beaucoup la puissance de cette machine,
to the point where the wire is going to snap, Grammaire
2:18au point que le fil est sur le point de casser,
« Crank this thing up » pour une forte augmentation
Ici, crank ... up signifie augmenter fortement la puissance ou l’intensité d’une machine. Le locuteur règle la puissance du coupe-mousse à un niveau très élevé ; il ne parle pas d’actionner une manivelle physique. Crank up est séparable : un complément nominal peut se placer après la particule ou entre le verbe et la particule, mais un pronom doit se placer entre les deux. Ainsi, crank this thing up et crank up the power sont naturels, tandis qu’avec it il faut dire crank it up.
Exercice
Employez le verbe à particule informel qui signifie « l’augmenter fortement » : The music is too quiet for the party, so let’s ____.
Voir la réponse
crank it up
to the point where : atteindre une situation qui en résulte
To the point where introduit la situation concrète atteinte lorsqu'une action ou une condition devient suffisamment extrême. Ici, le fait d'augmenter fortement la puissance mène au stade où le fil est sur le point de casser. La structure est : X évolue ou est poussé to the point where + proposition de résultat. Point désigne un degré ou un seuil, et non un lieu ou une opinion.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible de quatre mots qui signifie « à un degré tel que le résultat indiqué s'est produit » : The noise increased ____ nobody could hear the announcement.
Voir la réponse
to the point where
there goes the wire : annoncer un résultat soudain
There goes the wire est une construction présentative inversée employée lorsque le locuteur observe un événement soudain. Ici, elle annonce que le fil vient de céder ou de casser ; goes ne décrit pas un déplacement littéral. Avec un groupe nominal complet, la structure est there goes + groupe nominal. Elle présente l'événement avant la chose touchée, ce qui donne au résultat un caractère immédiat et frappant.
Exercice
La batterie d'une caméra tombe en panne pendant un direct. Quelle phrase annonce le plus naturellement cette panne au moment où elle se produit ?
- There goes the battery.
- The battery goes usually.
- There is the battery.
Voir la réponse
There goes the battery.
to answer your question : revenir à la question initiale
To answer your question est un groupe infinitif exprimant le but. Il indique aux auditeurs pourquoi la personne va énoncer le point suivant : ce qui suit répondra directement à une question posée auparavant. Ici, cette formule clôt la phase d’examen des éléments de preuve et annonce la conclusion. Le mot to signifie ici « in order to », et non « then » ou « afterward ». Placée avant la réponse, cette formule ramène les auditeurs à la question initiale après des détails ou des explications et leur fait attendre une réponse claire.
Exercice
Complétez la réponse avec la formule qui signale un retour direct à la question posée auparavant : “____, yes, the library will be open on Sunday.”
Voir la réponse
To answer your question
Raptors, it looks like the Styro Slicer will not cut through a block of dry ice,
2:30Raptors, il semble que le Styro Slicer ne parvienne pas à découper un bloc de glace carbonique de part en part,
or at least : restreindre une affirmation trop catégorique
Or at least marque une autocorrection immédiate qui remplace une affirmation générale par une formulation plus limitée. « Will not cut through » paraît catégorique ; la proposition qui suit conserve l’évaluation négative, mais la limite au fait que l’appareil ne coupe pas efficacement, ce qui correspond mieux aux éléments observés. La structure réutilisable est affirmation, or at least + affirmation plus prudente ou plus précise. La deuxième partie est la version sur laquelle l’auditeur doit s’appuyer ; il ne s’agit pas simplement d’une autre possibilité.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression qui restreint immédiatement la première affirmation, trop catégorique : “The stain will not come out, ____ it will not come out with cold water.”
Voir la réponse
or at least
« the fact that it doesn't » comme sujet
La structure the fact that + clause présente le contenu de la proposition comme une information établie. Ici, that introduit it doesn't, et doesn't remplace l'action déjà mentionnée : découper efficacement la glace sèche. L'ensemble the fact that it doesn't est le sujet du prédicat principal does make sense. Le premier doesn't appartient à la proposition introduite par that ; le does suivant appartient à la proposition principale.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression qui présente la proposition suivante comme un fait établi : ____ the backup worked gave us time to test the update.
Voir la réponse
The fact that
« actually does make sense » : actually + does emphatique
Actually signale une correction de la conclusion attendue : même si l'échec semblait d'abord surprenant, le locuteur affirme maintenant qu'il est compréhensible. Does est le do emphatique d'une affirmation au présent. Il renforce nettement make sense et doit être suivi de la base verbale make, et non makes. Le sujet de does est tout le groupe précédent, the fact that it doesn't.
Exercice
Écoutez la phrase anglaise complète et choisissez celle que vous entendez. Repérez si le locuteur prononce does avec insistance ou la forme négative doesn't.
- It actually does make sense.
- It actually doesn't make sense.
Voir la réponse
It actually does make sense.
battling against a relatively small warm mass. Idiomes
2:40se bat contre une masse relativement petite et chaude.
battling against pour présenter un affrontement figuré
Dans cette phrase, battling against personnifie les deux masses en les présentant comme des adversaires. L'expression transforme leur échange thermique en affrontement entre forces opposées afin de faciliter la représentation du processus ; il ne s'agit pas d'un combat réel. Grammaticalement, battling against est une proposition en -ing qui complète la description de la grande masse froide, et against introduit le camp opposé. Plus généralement, X is battling against Y présente X comme luttant contre une force, un problème ou un rival.
Exercice
Que suggère battling against dans cette phrase : The young tree is battling against strong coastal winds?
- L'arbre participe à un combat organisé au sens littéral.
- Le vent n'a aucun rapport avec la difficulté de l'arbre.
- L'arbre lutte contre une force opposée.
- L'arbre et le vent produisent exactement le même effet.
Voir la réponse
L'arbre lutte contre une force opposée.
And of course this is going to win every time. Intention
2:43Et bien sûr, la grande masse froide gagnera à tous les coups.
of course comme marqueur d'une conclusion attendue
Ici, of course présente le résultat comme évident ou fortement prévisible à partir de la comparaison précédente. Le locuteur suppose que l'auditeur comprend pourquoi la masse froide et plus grande gagnera à chaque fois. L'expression communique le point de vue du locuteur sur la conclusion ; elle ne constitue pas une preuve supplémentaire. Plus généralement, of course en début de phrase invite l'auditeur à considérer l'affirmation qui suit comme peu surprenante ou déjà admise.
Exercice
Un tableau montre que toutes les places sont déjà réservées. Que signale of course dans cette phrase : Of course we need another venue?
- L'expression fournit les données de réservation comme nouvelle preuve.
- Le locuteur considère que la conclusion est prévisible à partir des informations déjà données.
- Le locuteur ne sait pas s'il faut un autre lieu.
- Le locuteur limite la conclusion à une seule exception inhabituelle.
Voir la réponse
Le locuteur considère que la conclusion est prévisible à partir des informations déjà données.
Which is really too bad because I was honestly hoping that it would. Notes
2:45C'est vraiment dommage, car j'espérais sincèrement qu'il y arriverait.
Which is really too bad : commenter avec regret une situation précédente
Ici, Which n'introduit pas une question. Il reprend toute la conclusion précédente—le fait que le dispositif de découpe ne pouvait pas traverser efficacement la glace sèche—et équivaut à « et cette situation ». « Is really too bad » présente cette situation comme très regrettable. Commencer par Which fait de la proposition une continuation orale de l'idée précédente ; dans une seule phrase écrite, elle suivrait normalement une virgule : « The cutter cannot cut through it, which is really too bad. »
Exercice
Dans « The launch was delayed, which is really too bad, », à quoi which renvoie-t-il ?
- À un objet précis et mauvais mentionné auparavant
- Au fait complet que le lancement a été retardé
- À un choix entre plusieurs lancements possibles
Voir la réponse
Au fait complet que le lancement a été retardé
I was honestly hoping that it would : would remplace un groupe verbal sous-entendu
Dans « I was honestly hoping that it would », would est un auxiliaire modal qui remplace le groupe verbal récupérable « would cut through the dry ice ». En anglais, on omet souvent un verbe principal répété et ses compléments après un auxiliaire lorsque l'auditeur peut les retrouver grâce au contexte précédent. Le sens est « I sincerely hoped that it would cut through the dry ice ». Ici, would présente le résultat espéré depuis le point de vue passé du locuteur ; il ne signifie pas que le dispositif était disposé à faire quelque chose.
Exercice
Employez la forme de will vue depuis le passé pour omettre le groupe répété « solve the issue » : The patch was designed to solve the issue, and I hoped that it ____.
Voir la réponse
would
I was hoping we could cut all kinds of cool little shapes out of it.
2:47J'espérais qu'on pourrait y découper toutes sortes de petites formes sympas.
But alas. pour une déception théâtrale et humoristique
Alas est une interjection qui exprime le regret ou la déception. Ici, après but, elle signale que le résultat espéré par le locuteur ne s'est pas produit. Dans l'anglais conversationnel moderne, ce mot paraît souvent volontairement ancien ou littéraire. Ce décalage crée une réaction théâtrale et humoristique plutôt qu'une simple expression de déception.
Exercice
Dans But alas., quel ton alas ajoute-t-il le plus naturellement dans ce contexte ?
- Une forte colère dirigée contre quelqu'un
- Un compte rendu factuel, neutre et quotidien
- Une déception théâtrale et humoristique
Voir la réponse
Une déception théâtrale et humoristique
I'm having a really hard time getting it back out. Phrases
2:53j'ai énormément de mal à retirer le fil.
even though pour opposer un fait à un résultat
Even though introduit une concession : il présente un fait qui devrait normalement rendre le résultat de la proposition principale moins probable ou plus surprenant. Ici, on pourrait s'attendre à ce qu'entailler le bloc facilite son retrait, mais il reste très difficile de le ressortir. La structure est even though + sujet + verbe, et la proposition ainsi introduite peut venir avant ou après la proposition principale avec laquelle elle contraste. Even renforce l'opposition entre l'attente et la réalité davantage que though seul.
Exercice
Complétez la phrase avec le connecteur de deux mots qui souligne un contraste surprenant et présente la pluie comme un fait : Maya finished the hike ____ it was raining heavily.
Voir la réponse
even though
having a really hard time + -ing : avoir beaucoup de mal à faire quelque chose
Have a hard time + -ing signifie qu'une action est difficile à réaliser. Ici, having a really hard time getting it back out indique que la personne a beaucoup de mal à retirer l'objet ; really renforce le degré de difficulté. Dans back out, back ajoute l'idée d'inverser le mouvement précédent ou de revenir par le trajet emprunté par l'objet. Dans cette structure, time ne désigne pas la durée.
Exercice
Complétez la phrase avec le présent continu de have a really hard time et la forme en -ing de get : This lid is jammed, and I'm ____ it off.
Voir la réponse
having a really hard time getting
sealed up : fermeture complète
Seal up signifie fermer complètement une ouverture ou une fissure afin que l'air, une matière ou un objet ne puisse plus passer. Ici, la glace semble s'être refermée étroitement autour de l'entaille, emprisonnant ce qui avait été inséré. La particule up insiste sur l'achèvement : l'espace ne s'est pas simplement rétréci et n'a pas seulement été couvert ; il s'est entièrement refermé.
Exercice
Complétez la phrase avec le passé de seal up, au sens de « s'est complètement refermée » : As the repair compound dried, the crack ____.
Voir la réponse
sealed up
And so now the wire is trapped and has to cut its way back out. Grammaire
2:58Le fil est donc coincé et doit à nouveau couper la glace pour pouvoir ressortir.
cut its way back out : créer un passage en coupant
Dans cut its way back out, cut désigne à la fois l’action répétée et le moyen utilisé pour se déplacer. Le possessif its renvoie au fil, tandis que back out indique un mouvement vers l’extérieur, en direction de l’endroit par lequel il est entré. La structure verbe + déterminant possessif + way + direction signifie que le sujet progresse en répétant l’action exprimée par le verbe, créant ou forçant ainsi un passage. Ici, way n’est pas un chemin qui existait déjà.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure push + possessif + way : The crowd blocked the exit, so Maya had to ____ out.
Voir la réponse
push her way
you can see the flame barely puts a dent in it as well. Idiomes
3:08on voit que la flamme, elle aussi, l'entame à peine.
it takes so much energy to warm up... : exprimer une ressource nécessaire
Dans it takes so much energy to warm up this block of dry ice, it est un sujet impersonnel qui ne renvoie pas au bloc. Le groupe infinitif to warm up this block of dry ice nomme la tâche, et so much energy indique la quantité de ressource nécessaire. La structure réutilisable it takes + ressource + to do something présente ce qui est nécessaire pour accomplir une tâche. So much renforce l’idée d’une grande quantité et s’emploie ici parce que energy est indénombrable.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure it takes + ressource + to do : It ____ a lot of patience ____ teach a puppy to wait.
Voir la réponse
takes · to
even if pour un résultat inchangé malgré une condition extrême
Even if introduit une condition hypothétique extrême : soumettre la glace carbonique à un chalumeau au propane très chaud. Cette expression invite l’auditeur à envisager la condition sans la présenter comme un fait établi. La proposition principale indique que le résultat reste vrai dans cette condition : la flamme produit toujours très peu d’effet. Le modèle réutilisable est even if + condition, suivi d’un résultat qui ne change pas.
Exercice
Complétez la phrase avec le connecteur de deux mots qui introduit une condition hypothétique sans modifier le résultat : ____ the price doubles tomorrow, we will still buy the equipment.
Voir la réponse
Even if
barely puts a dent in it pour un effet presque négligeable
Put a dent in something est souvent figuré : cette expression signifie produire un effet perceptible sur quelque chose d’important ou progresser réellement pour le réduire ou le traiter. Ici, elle décrit l’effet du chalumeau, pas nécessairement un creux physique. Barely porte sur toute l’expression et réduit cet effet à presque rien. Barely puts a dent in it signifie donc que même la flamme ne modifie le bloc de glace carbonique que très légèrement.
Exercice
Complétez la phrase avec l’idiome de cinq mots formé avec put, conjugué selon la phrase, pour signifier « n’a presque aucun effet sur » : The charity raised $500, but that ____ the cost of the new clinic.
Voir la réponse
barely puts a dent in
2 minutes of intense heat from a propane torch
3:23après 2 minutes de chaleur intense avec un chalumeau au propane,
You want to hear the most annoying sound in the world? Fil du propos
3:29Vous voulez entendre le son le plus agaçant au monde ?
You want to hear the most annoying sound in the world? comme accroche créant du suspense
Le superlatif the most annoying sound in the world est une hyperbole volontaire : le locuteur ne réalise pas un classement mondial objectif. Présentée comme une question directe, la phrase retarde la réponse et attire le public vers le moment suivant. Le modèle réutilisable You want to hear/see the most ...? sert d'accroche avant une révélation.
Exercice
Quelle est la principale fonction discursive de cette question dans ce contexte ?
- Créer du suspense et attirer l'attention sur le son qui sera révélé ensuite
- Demander à l'auditeur la permission d'arrêter la démonstration
- Demander un classement scientifiquement vérifié de tous les sons
Voir la réponse
Créer du suspense et attirer l'attention sur le son qui sera révélé ensuite
cutting dry ice with the Styro Slicer ... not very effective comme commentaire abrégé
La proposition en -ing cutting dry ice with the Styro Slicer sert de thème : elle nomme l'activité évaluée. Le fragment suivant, not very effective, fournit le commentaire. Sous sa forme complète, la phrase est Cutting dry ice with the Styro Slicer is not very effective. Lors d'une démonstration orale, le locuteur peut marquer une pause après le thème et omettre un élément prévisible, tel que le verbe attributif is, avant de donner un verdict rapide. Le fragment ressemble à un commentaire conclusif abrégé, et non à une phrase privée d'une information essentielle.
Exercice
Développez le fragment oral pour former une phrase complète : Cutting dry ice with the Styro Slicer ____ not very effective.
Voir la réponse
is
Wouldn't recommend it : omission de I dans un conseil informel
L'expression Wouldn't recommend it est une réduction conversationnelle de I wouldn't recommend it. Le sujet omis est compris comme étant I, et it renvoie à l'action ou à la chose qui vient d'être évoquée. Wouldn't atténue le jugement négatif : le locuteur conseille de ne pas choisir ou essayer la chose, mais formule cela comme une recommandation personnelle plutôt que comme un ordre direct tel que Don't do it.
Exercice
Complétez la réponse de B avec la recommandation concise sans sujet étudiée dans la leçon. A: Is that cheap charger worth buying? B: ____. It overheats.
Voir la réponse
Wouldn't recommend it
But it was a fun experiment and I appreciate you asking. Phrases
3:38Mais c'était une expérience amusante, alors merci d'avoir posé la question.
appreciate you asking : remercier quelqu'un pour une action précise
Dans I appreciate you asking, appreciate signifie qu'on accorde de la valeur à une action et qu'on en est reconnaissant. La proposition you asking désigne à la fois la personne et l'action précise qui est reconnue ; la gratitude est donc plus précise qu'un simple remerciement. La structure est appreciate + personne + forme en -ing, comme dans I appreciate you helping. Appreciate peut aussi être suivi d'un nom ou d'une proposition en -ing ; il n'accepte pas ici personne + infinitif avec to.
Exercice
Complétez la phrase avec appreciate + you + la forme en -ing de help : I ____ with the move.
Voir la réponse
appreciate you helping
So now what are we going to do with all this leftover dry ice?
3:40Alors, qu'allons-nous faire de toute cette glace carbonique qui reste ?
I do have an idea that involves going outside and using my fish pond. Grammaire
3:42J'ai une idée qui consiste à aller dehors et à utiliser mon bassin à poissons.
involves going ... and using ... : involve + formes parallèles en -ing
Ici, involves introduit les actions qui font partie de l'idée. Après involve, une activité s'exprime normalement avec une forme en -ing : involves going, et non involves go ou involves to go. going et using sont coordonnés après involves. Garder les deux verbes à la forme en -ing rend les deux actions incluses grammaticalement parallèles. Cette structure s'applique aussi aux projets, aux tâches et aux processus : something involves doing A and doing B.
Exercice
Utilisez la forme en -ing des verbes entre parenthèses : The role involves ____ client questions and ____ weekly reports. (answer; prepare)
Voir la réponse
answering · preparing
And you'll see in the next video what we end up doing with it. Phrasal verbs
3:46Vous verrez dans la prochaine vidéo ce qu'on finira par en faire.
end up doing : le résultat final
End up doing signifie qu'une action devient le résultat final après un processus, une série d'événements ou un changement de projet. Souvent, ce résultat ne correspond pas à l'intention initiale ou n'était pas certain à l'avance. End up est suivi d'une forme en -ing : end up doing, end up choosing, end up staying. Dans la phrase, what we end up doing demande quelle action sera finalement effectuée avec cet objet, sans affirmer que le résultat est déjà décidé.
Exercice
Utilisez end up au passé et la forme en -ing de buy : Yesterday, after comparing five models, we ____ the cheapest one.
Voir la réponse
ended up buying
Thanks so much for your suggestions in your comments.
3:48Merci beaucoup pour toutes vos suggestions dans les commentaires.
“Keep them coming.” : encourager à en envoyer davantage
Keep them coming. est une façon familière d’inviter quelqu’un à continuer à envoyer ou à fournir des éléments du même type. Dans cette phrase, them désigne les suggestions du public, et coming ne parle pas d’un déplacement physique : les suggestions arrivent jusqu’à la personne qui parle. L’expression est accueillante et encourageante. Elle signifie en substance : « Envoyez-en encore, je serai content de les recevoir. » Elle peut aussi s’employer pour des messages, des questions, des idées ou des photos si le contexte indique clairement ce que désigne them.
Exercice
Les spectateurs envoient une bonne idée de devinette après l’autre. Quelle réponse demande chaleureusement d’en envoyer davantage ?
- Keep them coming.
- Please stop sending them.
- Keep them going.
Voir la réponse
Keep them coming.
And I'll be looking for you in the next video.
3:51Et j'espère vous retrouver dans la prochaine vidéo.
“Excuse you.” : un léger reproche
Excuse you. est une formule elliptique qui sert à reprocher à quelqu’un un comportement impoli, intrusif ou surprenant. Elle signifie quelque chose comme « Ce n’est pas correct » ou « Pardon ? » : la personne qui parle réagit au comportement de l’autre, elle ne s’excuse pas. Dans ce contexte, c’est une réaction brève adressée à quelqu’un qui interrompt ou provoque une perturbation. Selon le ton et la relation, cela peut être une taquinerie amusée ou un reproche sec et sarcastique.
Exercice
Vous devez passer devant un inconnu qui bloque une porte. Excuse you. est-elle la demande la plus polie ?
- Oui
- Non
Voir la réponse
Non
So random : une réaction informelle à l’inattendu
Ici, so random ne signifie pas que la glace carbonique a été choisie selon un procédé aléatoire. So renforce random, et random constitue une appréciation informelle qui signifie « très inattendu », « curieusement sans rapport » ou « déplacé ». La nuance exacte dépend de la situation. Dans un commentaire familier, on emploie so random pour réagir à quelque chose qui apparaît soudainement ou qui ne semble pas à sa place. L’expression traduit la réaction du locuteur à ce décalage, et non une affirmation technique sur le hasard.
Exercice
Dans la phrase « Dry ice is so random. », que signifie probablement so random ?
- La glace carbonique se déplace de façon totalement imprévisible.
- La glace carbonique a été choisie au hasard parmi plusieurs échantillons.
- La glace carbonique paraît inattendue ou curieusement déplacée dans cette situation.
Voir la réponse
La glace carbonique paraît inattendue ou curieusement déplacée dans cette situation.