Qu'est-ce que la conscience ? : fiche pour apprendre l’anglais
Vsauce
Présentation : Des cas et expériences interrogent conscience et identité après division ou copie. Principaux points d’anglais : 1. « what if I were to » — Grammaire et structures : posez une hypothèse irréelle sans annoncer qu’elle se produira ; utile pour réfléchir ou proposer prudemment. 2. « let alone » — Expressions figées et collocations : après une idée négative ou incertaine, ajoutez une possibilité encore moins accessible pour créer une gradation, non deux options égales. 3. « burned to a crisp, » — Idiomes et expressions figurées : reconnaissez une image vive et teintée d’humour noir pour quelque chose d’entièrement brûlé ou détruit, pas une formule neutre pour une blessure réelle.
Dans cette fiche
And a hemispherectomy is a surgical procedure in which half of a person's brain is removed. Culture
0:02Et une hémisphérectomie est une intervention chirurgicale qui consiste à retirer la moitié du cerveau d’une personne.
hemispherectomy : ablation d’un hémisphère cérébral
Une hemispherectomy est une opération médicale qui consiste à retirer un hémisphère cérébral, c’est-à-dire une moitié du cerveau. La terminaison -ectomy signifie « ablation chirurgicale » : ce mot désigne donc un type précis d’opération. Ici, ce terme apporte le contexte médical nécessaire pour comprendre la question. Il ne désigne pas n’importe quelle opération retirant une petite partie du tissu cérébral.
Exercice
Complétez la phrase avec le terme médical exact : Doctors call the surgical removal of one cerebral hemisphere a ____.
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hemispherectomy
It's usually only ever done on very, very young patients Grammaire
0:09Elle n’est généralement pratiquée que sur des patients très, très jeunes
only ever done : une restriction appuyée
Dans only ever done, only limite les personnes ou les moments auxquels l’action s’applique, tandis que ever ajoute l’idée de « à n’importe quel moment » pour renforcer l’expression. L’ensemble indique que l’action se produit exclusivement dans le cas mentionné, à chaque occasion. La structure est be + only ever + participe passé. Ici, done est au passif et renvoie au fait de pratiquer l’opération. Usually atténue légèrement l’affirmation, mais only ever maintient une restriction forte.
Exercice
Quelle phrase indique le plus clairement que le livre rare est toujours manipulé par un bibliothécaire et jamais par quelqu’un d’autre ?
- The rare book is only ever handled by a librarian.
- The rare book is being handled by a librarian now.
- The rare book was once handled by a librarian.
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The rare book is only ever handled by a librarian.
that the remaining half will take on the functions of the half that was removed. Phrasal verbs
0:15pour que la moitié restante reprenne les fonctions de la moitié retirée.
plastic enough that : degré suffisant suivi d'une proposition de résultat
Ici, plastic signifie capable de changer et de se réorganiser, et non fabriqué en plastique. plastic enough that indique que le cerveau peut s'adapter au degré nécessaire pour produire le résultat qui suit. La structure adjective + enough that + clause indique qu'une qualité atteint le degré nécessaire. La proposition introduite par that exprime le résultat, et non la cause.
Exercice
Complétez la phrase avec les mots qui signifient «à un degré suffisant, avec pour résultat que» : 'The room is quiet ____ everyone can hear the story.'
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enough that
take on the functions : commencer à assumer une fonction
Ici, take on signifie commencer à accomplir quelque chose ou à en assumer la responsabilité. La moitié restante du cerveau commence à effectuer le travail autrefois réalisé par la moitié retirée. take on + un rôle, une tâche, une responsabilité ou une fonction est une structure courante. Il faut comprendre ce verbe à particule comme un tout ; il ne signifie pas prendre physiquement un objet.
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe à particule de la leçon qui signifie «accepter une responsabilité supplémentaire» : 'Noah agreed to ____ a new weekly task.'
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take on
And it's usually done because a young child or a baby is having seizures
0:19Et on la pratique généralement parce qu’un jeune enfant ou un bébé fait des crises d’épilepsie,
and removing the part where the seizures occur is the only solution.
0:24et que retirer la zone où elles se produisent est la seule solution.
“Here's my question” pour passer à la question centrale
"Here's my question" annonce la question précise sur laquelle le locuteur veut attirer l’attention du public après une mise en contexte. Here ne désigne pas un lieu physique ; il signifie ici, en substance, « je la présente maintenant ». L’expression sert de repère dans le discours : elle clôt la partie consacrée au contexte et ouvre la question centrale. On peut l’utiliser de la même manière dans un exposé, un cours ou une discussion avant de formuler la question elle-même.
Exercice
Quel emploi de "Here's my question" marque correctement le passage des informations de contexte à la question centrale ?
- Après avoir examiné les éléments disponibles, le locuteur dit : "Here's my question: what should we do next?"
- Le locuteur dit que la question a déjà reçu une réponse.
- Le locuteur utilise "here" uniquement pour indiquer l’emplacement physique d’une question écrite.
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Après avoir examiné les éléments disponibles, le locuteur dit : "Here's my question: what should we do next?"
and take one half of your brain and plop it into one body Vocabulaire
0:35puis plaçais une moitié de votre cerveau dans un corps
Plop comme verbe d'action familier et comique
Dans cette phrase, plop signifie « mettre quelque chose quelque part rapidement et sans cérémonie ». Le locuteur imagine qu'il place la moitié d'un cerveau dans un corps comme s'il s'agissait d'un geste physique tout simple. Ce verbe familier et légèrement comique rend l'expérience de pensée exagérée plus légère et moins clinique. Il ne décrit pas précisément, en termes médicaux, la manière dont le cerveau serait placé.
Exercice
Quel effet plop produit-il dans cette phrase ?
- Il indique que le cerveau tombe accidentellement.
- Il présente l'action comme rapide, informelle et légèrement comique.
- Il donne à l'action un caractère médicalement précis et formel.
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Il présente l'action comme rapide, informelle et légèrement comique.
“What if I were to ...?” pour une hypothèse lointaine
La structure What if + sujet + were to + verbe à la base ouvre une situation hypothétique et invite l’interlocuteur à en envisager les conséquences. Ici, were marque une distance par rapport à la réalité ; il ne situe pas l’action dans le passé. Dans cette phrase, what if I were to take présente le transfert du cerveau comme une expérience de pensée, et non comme un plan annoncé. Cette structure est réutilisable pour des situations peu probables ou des propositions volontairement prudentes.
Exercice
Complétez la question exprimant une hypothèse lointaine avec la structure de la leçon : What if Maya ____ delay the launch for a month?
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were to
From the perspective of pour définir un point de vue
From the perspective of introduit la personne, le groupe ou la position dont l'expérience ou le jugement fournit le point de vue. Ici, from the perspective of yourself signifie que l'événement est vécu depuis votre propre position à la première personne. Perspective ne se limite pas à la vision physique. L'expression peut indiquer comment une chose est ressentie, apparaît ou est évaluée selon les connaissances et l'expérience d'une personne donnée.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible exacte de la leçon : ____ the new student, the school map was confusing.
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From the perspective of
think of it this way : présenter une idée sous un nouvel angle
Think of it this way indique que le locuteur va présenter la même idée sous un angle plus clair ou plus intuitif. Cette expression invite l’interlocuteur à réorganiser sa manière de comprendre les informations qui suivent, et non à changer de sujet. Elle introduit souvent une analogie, un exemple concret ou une image mentale plus simple. Le mot Like en début de phrase n’est ici qu’un marqueur discursif informel ; l’expression réutilisable qui organise l’explication est think of it this way.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression figée de cinq mots contenant of afin d’introduire un point de vue plus clair : The software seems complicated, but ____: it is just a set of labeled drawers.
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think of it this way
and kind of feel what it feels like to be you. Grammaire
0:57et essayez de ressentir ce que cela fait d’être vous,
what it feels like to be you : l’expérience subjective
What it feels like to be you est une proposition interrogative indirecte introduite par what. Dans la phrase complète, elle fonctionne comme un groupe nominal complément d’objet de feel et désigne ce que la personne est invitée à remarquer : l’expérience subjective du fait d’exister en étant elle-même. Le schéma what it feels like to be + personne, rôle ou état sert à demander ou à décrire l’expérience intérieure de cette situation, et non simplement à dire si elle est agréable ou désagréable. Ici, what ... feels like signifie « à quoi ressemble cette expérience de l’intérieur » ; ce n’est pas la structure feel like + -ing, qui signifie « avoir envie de ».
Exercice
Quelle phrase pose une question sur l’expérience subjective liée au fait d’occuper un rôle, plutôt que sur l’envie de l’assumer ?
- I wonder what it feels like to be the team captain.
- I wonder whether the team captain feels tired.
- I feel like being the team captain.
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I wonder what it feels like to be the team captain.
inside a body looking out through the eyeballs.
1:05à l’intérieur d’un corps, en train de regarder dehors par les yeux.
the awareness that you are having your own thoughts,
1:19la conscience que vous avez vos propres pensées,
makes up au sens de « former un ensemble »
Ici, makes up signifie « forme » ou « constitue ». La prise de conscience décrite dans le long sujet est présentée comme la base qui forme la conscience. La structure X makes up Y indique que X forme tout ou partie de Y. Dans cette phrase, elle ne signifie pas « inventer » et n'a aucun rapport avec les produits cosmétiques.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de deux mots de la leçon qui signifie « former » : Four small pieces ____ the whole picture.
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make up
what we call consciousness pour nommer un phénomène
Dans what we call consciousness, what signifie « la chose que » et n'est pas un mot interrogatif. La proposition entière signifie « la chose que nous appelons conscience » et sert de complément d'objet à makes up. Utilisez what we call + nom pour attribuer une étiquette à une idée ou à un phénomène qui vient d'être décrit. L'ordre reste we call, sans inversion interrogative.
Exercice
Complétez la définition avec what we call + un nom : The ability to understand another person's feelings is ____ empathy.
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what we call
But if I were to take your brain and split it into two
1:25Mais si je prenais votre cerveau et le séparais en deux,
would both of them be new people who were conscious?
1:30ces deux personnes seraient-elles alors de nouveaux êtres conscients ?
is to begin with things that we agree are not conscious.
1:38est de commencer par les choses dont nous convenons qu’elles ne sont pas conscientes.
one of the best places to start : l’un des meilleurs points de départ
Dans cette phrase, one of the best places to start signifie « l’un des points de départ les plus utiles ». Places est employé au sens figuré : il désigne une approche ou une première étape, et non un lieu physique. Cette structure recommande une très bonne manière de commencer tout en laissant la possibilité d’autres approches valables. Elle sert à organiser une explication, à donner un conseil ou à lancer une argumentation.
Exercice
Complétez la phrase anglaise avec l’expression qui recommande une première étape efficace sans dire qu’elle est la seule : ____ when learning a new language is to practice a little every day.
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One of the best places to start
cleverbot.com is an amazing website where a computer program
1:44cleverbot.com est un site extraordinaire où un programme informatique
will respond to your questions really cleverly,
1:48répond à vos questions avec beaucoup d’intelligence,
but only because it is programmed to do so. Grammaire
1:52mais uniquement parce qu’il est programmé pour le faire.
do so : remplacer une action déjà mentionnée
Do so remplace une action déjà mentionnée. Ici, il reprend respond to your questions, ce qui évite au locuteur de répéter tout le groupe verbal. Do porte la fonction d’action et so renvoie à l’action connue. L’auditeur doit pouvoir identifier clairement cette action ; dans cette structure, so ne signifie pas « très ».
Exercice
Complétez la phrase anglaise avec la forme concise et relativement formelle qui remplace l’action répétée : Maya was asked to close the window, and she agreed to ____.
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do so
because it doesn't have a sense of itself. Phrases
1:58parce qu’il n’a aucune perception de lui-même.
a sense of itself : conscience de sa propre existence
Dans cette phrase, a sense of itself désigne la conscience d’exister en tant qu’entité distincte. Le locuteur dit que le programme ne possède pas cette conscience de soi. La structure a sense of + nom peut désigner une conscience ou une impression générale à propos de quelque chose. Comme it renvoie à une seule chose non humaine, le pronom réfléchi correspondant est itself. Ici, sense ne désigne ni l’un des cinq sens ni le sens d’un mot.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de quatre mots qui signifie avoir conscience de sa propre existence : The new robot can identify its own reflection, so it may have ____.
Voir la réponse
a sense of itself
inner life : pensées et sentiments invisibles
Inner life désigne les pensées, les sentiments, les souvenirs et les expériences personnelles qui se produisent dans un esprit et ne peuvent pas être observés directement. Le locuteur dit que le programme ne possède aucune expérience de ce genre selon un point de vue qui lui serait propre. Ici, life est abstrait. Inner life ne signifie ni rester à l’intérieur ni les détails pratiques de la vie quotidienne de quelqu’un.
Exercice
Quelle expression complète le mieux la phrase ? The character talks very little, but the novel reveals her hidden thoughts and fears—her rich ____.
- private life
- daily life
- inner life
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inner life
It's just a program that responds automatically to my inputs.
2:04Ce n’est qu’un programme qui répond automatiquement à ce que j’écris.
that everybody else that I meet is like me?
2:23que toutes les autres personnes que je rencontre sont comme moi ?
For that matter : élargir la même ligne de raisonnement
For that matter est un connecteur discursif qui signifie « lorsque l'on considère la même question de façon plus large » ou « le même raisonnement s'applique aussi ici ». Dans cette phrase, il étend le doute concernant « toi » à toutes les autres personnes que rencontre le locuteur. Il introduit un point supplémentaire étroitement lié au précédent, souvent avec une portée plus large ou une implication plus forte. Il ne signifie pas littéralement « pour le bien de cette question ».
Exercice
Complétez la phrase avec le connecteur discursif qui étend le même raisonnement à un cas plus général : “I don't know whether this key works on the front door. ____, I don't know whether it works on any door.”
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For that matter
How do I know that they're not just little smart versions
2:26Comment savoir si ce ne sont pas simplement de petites versions intelligentes
of Cleverbot who know exactly what to automatically say?
2:29de Cleverbot, qui savent exactement quoi répondre automatiquement ?
Now, what I'm asking is incredibly philosophical,
2:32Ce que je demande est incroyablement philosophique,
but it is a very famous and important question.
2:35mais c’est une question très célèbre et très importante.
I'm basically asking if it's possible for something to exist
2:38Au fond, je demande s’il est possible qu’une chose existe
Philosophical zombie : un comportement sans expérience subjective
En philosophie de l'esprit, un philosophical zombie, ou zombie philosophique, est un être hypothétique qui se comporte exactement comme une personne consciente, mais qui ne possède aucune expérience subjective : il ne ressent réellement ni douleur, ni couleur, ni émotion. Dans cette phrase, demander si quelque chose peut exister ainsi revient à examiner si un comportement extérieur normal pourrait se produire sans conscience intérieure. C'est un terme employé dans une expérience de pensée, et non un monstre mort-vivant de fiction horrifique.
Exercice
Dans ce contexte philosophique, qu'est-ce qu'un philosophical zombie ?
- Une créature morte-vivante qui propage une infection
- Un être qui agit comme une personne consciente, mais qui ne possède aucune expérience subjective
- Une personne endormie qui ne peut pas répondre
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Un être qui agit comme une personne consciente, mais qui ne possède aucune expérience subjective
A thing that reacts and responds and acts just like a normal human,
2:46Une chose qui réagit, répond et agit exactement comme un être humain normal,
It doesn't know that it's having its own thoughts.
2:54Elle ne sait pas qu’elle a ses propres pensées.
It just automatically responds like a robot in the appropriate way.
2:57Elle réagit simplement de façon automatique et appropriée, comme un robot.
La construction de mise en relief What's ... about X is that Y
Les mots mis en évidence forment une construction de mise en relief, et non une question directe. La proposition initiale en what joue le rôle de sujet : what's amazing and heavy about this question signifie « l'aspect de cette question qui est étonnant et émotionnellement lourd ». La proposition en that placée après is identifie cet aspect. Le modèle réutilisable est What's + adjectif + about X + is that Y. Il introduit X comme thème, évalue l'aspect digne d'attention et retarde l'information essentielle jusqu'à Y. Ici, Y est le fait que la science n'a pas de réponse.
Exercice
Complétez la construction avec les mots manquants : What's special about this library ____ it stays open all night.
Voir la réponse
is that
Heavy au sens de sérieux ou émotionnellement lourd
Ici, heavy ne désigne pas un poids physique. C'est un adjectif figuré et informel indiquant que la question paraît sérieuse, émotionnellement difficile ou riche de conséquences importantes. Avec des noms comme topic, question, conversation ou news, heavy indique souvent l'effet du sujet sur les personnes plutôt que son poids. Le contexte détermine le type de gravité visé.
Exercice
Quelle phrase emploie heavy au sens d'« émotionnellement sérieux » plutôt que de « lourd physiquement » ?
- We had a heavy conversation about our friend moving away.
- This suitcase is too heavy for me to lift.
- The heavy box fell off the shelf.
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We had a heavy conversation about our friend moving away.
let alone an approach to finding that answer. Phrases
3:10et encore moins qu’elle dispose d’une méthode pour la trouver.
not even clear that : souligner l’incertitude à un seuil élémentaire
Not even clear that indique que la proposition introduite par that ne peut pas encore être considérée comme établie. Ici, even renforce l’incertitude : la possibilité que la science obtienne un jour une réponse est présentée comme un seuil élémentaire qui n’a même pas été franchi. Cette structure est utile dans un raisonnement prudent. Elle signale qu’il ne faut pas présumer qu’une affirmation plus ambitieuse est vraie tant que le point sous-jacent le plus simple reste incertain. Ici, clear signifie certain ou établi sur le plan intellectuel, et non facile à voir.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression qui souligne l’incertitude portant même sur le point élémentaire : Before we book the venue, it's ____ enough people will attend.
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not even clear that
let alone : ajouter un second élément moins réalisable
Let alone ajoute un second élément après une affirmation négative, restrictive ou incertaine. Ce second élément se situe plus haut sur la même échelle : il est plus difficile, moins probable, plus exigeant ou plus extrême. Dans le sous-titre, obtenir une réponse est déjà incertain ; disposer d’une méthode pour la trouver est présenté comme une étape encore plus éloignée. L’ordre est important : indiquez d’abord l’élément le plus facile ou le plus élémentaire, puis placez let alone avant celui qui est le moins réalisable. Ici, l’expression signifie encore moins, et non le groupe verbal littéral qui signifie laisser quelqu’un ou quelque chose tranquille.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression qui introduit l’accomplissement le plus exigeant : She hasn't finished a five-kilometer run, ____ a marathon.
Voir la réponse
let alone
About all we have is the psychology of disorders of consciousness. Grammaire
3:13Tout ce que nous avons ou presque, c’est la psychologie des troubles de la conscience.
About all we have is : une manière prudente de dire « pratiquement la seule chose »
Dans About all we have is ..., about modifie all et signifie « presque » ou « pratiquement ». L’expression veut donc dire « la seule chose, ou presque, dont nous disposons est... » Ici, about n’est pas la préposition qui signifie « au sujet de ». Utilisez la structure about all + subject + have/has + is + complement pour souligner que les preuves, les ressources ou les choix sont très limités, tout en laissant prudemment la possibilité d’une petite exception.
Exercice
Vous voulez souligner que les preuves sont extrêmement limitées tout en admettant une petite exception. Complétez la phrase avec la structure prudente de cinq mots : “____ one small survey.”
Voir la réponse
About all we have is
Let's begin with : signaler le premier sujet
Let's begin with introduit le premier élément d’une séquence prévue. Ici, let's organise l’attention du public : la personne qui parle passe d’un sujet général au premier cas précis. La structure réutilisable Let's begin with + noun phrase indique aux auditeurs par où l’explication va commencer et sous-entend souvent que d’autres éléments suivront. Il ne s’agit pas principalement de demander au public d’effectuer une action.
Exercice
Dans une présentation, quelle est la fonction principale de “Let's begin with the budget” ?
- Elle désigne le budget comme le premier sujet d’une explication ordonnée.
- Elle demande au public de préparer immédiatement un budget.
- Elle affirme que le budget est le seul sujet qui mérite d’être discuté.
Voir la réponse
Elle désigne le budget comme le premier sujet d’une explication ordonnée.
is a patient who has, say, lost the ability to move their left hand.
3:25est celui d’un patient qui a, mettons, perdu la capacité de bouger la main gauche.
Anosognosia : absence de conscience d’un déficit
L’anosognosia est un état dans lequel une personne n’a pas conscience de sa maladie ou d’une perte de fonction. Dans cette phrase, le terme explique qu’un patient peut être incapable de bouger la main gauche sans reconnaître ce déficit. L’idée essentielle est l’absence de conscience du trouble, et non le fait de connaître la vérité et de la cacher volontairement. Ce contexte aide à comprendre des réponses qui peuvent sembler impossibles ou contradictoires.
Exercice
Dans cet exemple, qu’indique anosognosia ?
- La personne n’a pas conscience du déficit.
- Elle connaît le déficit, mais ment volontairement.
- Elle est incapable de comprendre la moindre question.
Voir la réponse
La personne n’a pas conscience du déficit.
When Asked To : une proposition temporelle passive réduite
« When asked to » est une proposition passive abrégée. Ici, elle correspond à « when they are asked to » : le patient reçoit la consigne au lieu de la donner. Dans cette structure, when + participe passé introduit la circonstance dans laquelle se déroule l’action suivante. Le sujet omis doit désigner la même personne ou chose que le sujet de la proposition principale, et une forme de be est sous-entendue.
Exercice
Complétez la phrase avec la proposition passive réduite qui signifie « when visitors are asked to » : ____ show identification, visitors should present a photo ID.
Voir la réponse
When asked to
Here you go pour donner quelque chose ou montrer un résultat
Here you go est une expression toute faite employée lorsqu'on donne quelque chose, montre ce qui a été demandé ou indique qu'une petite action est terminée. Dans cette phrase, elle signifie « Voilà, je l'ai fait », et non qu'on indique à quelqu'un où aller. La traduction exacte varie selon l'action, mais sa fonction reste la même : attirer l'attention sur ce que l'autre personne voulait ou sur l'action accomplie.
Exercice
Vous donnez à un ami le crayon qu'il a demandé. Que pouvez-vous dire ?
- Here I go.
- You go here.
- Here you go.
Voir la réponse
Here you go.
But then when asked to raise their left hand,
3:34Mais lorsqu’on lui demande de lever la main gauche,
they'll say, "Okay, yeah, sure, no problem."
3:36il répond : « D’accord, oui, bien sûr, aucun problème. »
And when asked why they didn't move their left hand,
3:42Et quand on lui demande pourquoi il n’a pas bougé la main gauche,
instead of reporting : instead of + forme en -ing
instead of reporting introduit l'action attendue qui ne se produit pas. La proposition principale indique ensuite l'action qui la remplace : ils inventent une excuse. Dans la structure instead of + verbe, of est une préposition ; le verbe prend donc la forme en -ing : reporting. Cette structure oppose clairement une action écartée ou absente à l'action réellement choisie.
Exercice
Mettez report à la forme en -ing requise : Instead of ____ the error, Mia hid it.
Voir la réponse
reporting
Confabulate Some Excuse : fabriquer inconsciemment une excuse
Dans ce contexte clinique, confabulate signifie produire une fausse explication sans décider consciemment de tromper. L'esprit comble une lacune de mémoire ou de conscience par un récit qui paraît vrai à la personne qui parle. Ici, confabulate est suivi du groupe nominal some excuse : les patients expliquent pourquoi ils n'ont pas bougé la main, mais cette explication ne reflète pas le véritable problème neurologique. Le mot désigne donc un récit inventé, et non nécessairement un mensonge délibéré.
Exercice
Dans un récit clinique, que signifie le plus probablement “They confabulated an excuse” ?
- Ils ont délibérément préparé un mensonge pour tromper le médecin.
- Ils ont produit sans le savoir une fausse explication pour combler une lacune de conscience.
- Ils ont eu une conversation amicale et informelle.
Voir la réponse
Ils ont produit sans le savoir une fausse explication pour combler une lacune de conscience.
Didn't Feel Like It : je n'en avais pas envie
Didn't feel like it signifie que la personne ne voulait pas le faire ou n'en avait pas envie à ce moment-là. La négation au passé didn't situe cette absence d'envie dans le passé, et it renvoie à l'action déjà mentionnée : ici, bouger la main gauche. Dans ce cas, la phrase est l'excuse donnée par le patient, et non la véritable cause neurologique. Pour exprimer une envie, on emploie feel like + nom/pronom (I feel like pizza ; I don't feel like it) ou feel like + -ing (I feel like going). Il ne faut pas interpréter cet emploi littéralement comme « avoir une sensation semblable à cela ». Lorsque feel like est suivi d'une proposition complète, comme dans I feel like it is getting late, il peut signifier « avoir l'impression que » ou « sentir comme si », et non « vouloir ».
Exercice
Complétez la réponse avec l'expression cible contenant feel like : “Why didn't you join the game?” “I ____.”
Voir la réponse
didn't feel like it
Anton Babinski syndrome is even more dramatic. Culture
3:52Le syndrome d’Anton-Babinski est encore plus spectaculaire.
Anton Babinski syndrome (syndrome d’Anton-Babinski)
Anton Babinski syndrome est le nom d’une affection clinique dans laquelle une personne est aveugle parce que son cerveau ne peut pas traiter la vision, tout en niant sa cécité et en pouvant inventer des explications à des impressions visuelles erronées. Anton et Babinski font partie du nom propre de l’affection ; il ne s’agit pas de deux personnes présentes dans la scène. Reconnaître ce nom permet de comprendre pourquoi ce cas est décrit comme « encore plus spectaculaire ».
Exercice
Dans cette phrase, que désigne Anton Babinski syndrome ?
- Un syndrome clinique précis impliquant le déni d’une cécité corticale
- Un terme général désignant toute maladie spectaculaire
- Deux patients appelés Anton et Babinski
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Un syndrome clinique précis impliquant le déni d’une cécité corticale
Patients with this syndrome are cortically blind. Vocabulaire
3:55Les patients qui en souffrent présentent une cécité corticale.
cortically blind : une cécité d’origine cérébrale
Dans cortically blind, l’adverbe cortically indique l’origine de la cécité : une altération du traitement visuel dans le cortex visuel du cerveau. Il ne signifie pas que la personne est partiellement, superficiellement ou seulement en apparence aveugle. L’expression distingue donc ce mécanisme cérébral d’une cécité principalement causée par une lésion des yeux ou des nerfs optiques.
Exercice
Quelle interprétation correspond le mieux à cortically blind dans la phrase ?
- Aveugle parce que le traitement visuel dans le cortex cérébral est altéré
- Aveugle seulement à un faible degré
- Considéré comme aveugle uniquement selon une définition juridique
Voir la réponse
Aveugle parce que le traitement visuel dans le cortex cérébral est altéré
deny being blind : la structure deny + -ing
Dans deny being blind, deny signifie dire ou soutenir qu'un fait supposé n'est pas vrai. Ici, le fait nié est l'état de cécité de la personne ; dans ce contexte médical, ce déni est un symptôme et n'implique pas forcément un mensonge délibéré. Lorsque deny est suivi d'une action ou d'un état, l'anglais emploie normalement la forme en -ing : deny doing something ou deny being something. On n'emploie pas deny to be pour nier un état.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme standard en -ing de be après denied : The witness denied ____ at the scene that night.
Voir la réponse
being
holding up : lever et maintenir visible
Dans holding up, hold up signifie lever quelque chose et le maintenir dans une position où une autre personne peut le voir. Le locuteur a levé plusieurs doigts et demande à son interlocuteur de les compter. Ce verbe à particule est séparable : hold your fingers up et hold up your fingers sont tous deux possibles. Avec un pronom, placez-le au milieu : hold them up, et non hold up them.
Exercice
Dans la phrase “Please hold up the blue card so everyone can see it,” que signifie hold up ?
- Empêcher quelque chose de tomber.
- Causer un retard.
- Lever la carte et la maintenir visible.
- Braquer un lieu sous la menace.
Voir la réponse
Lever la carte et la maintenir visible.
People who exhibit anosognosia tend to be the victims of stroke.
4:16Les personnes atteintes d’anosognosie ont souvent subi un AVC.
a disconnect between A and B : un décalage entre A et B
Dans cette phrase, a disconnect désigne un décalage abstrait : ce que les personnes vivent réellement ne correspond pas à ce qu'elles reconnaissent consciemment. Il ne s'agit pas d'une connexion physique qui aurait été coupée. La structure a disconnect between A and B identifie deux éléments censés se correspondre. Après between, reliez-les avec and, et non avec to.
Exercice
Complétez les deux blancs avec l'association standard employée après disconnect : There is a disconnect ____ the written policy ____ what employees actually do.
Voir la réponse
between · and
because the part of their brain that monitors visual input
4:29parce que la partie de leur cerveau qui surveille les informations visuelles
It's not even telling the brain that there is no visual input,
4:34Elle ne lui signale même pas l’absence d’informations visuelles,
which means that the parts of their brain responsible for answering questions or creating speech
4:37ce qui signifie que les parties du cerveau chargées de répondre aux questions ou de produire la parole
has to completely create a confabulated response.
4:42doivent fabriquer de toutes pièces une réponse.
we still have no idea how to solve our original problem. Phrases
4:50nous ne savons toujours pas du tout comment résoudre notre problème initial.
Despite the fact that + proposition complète
Despite the fact that introduit une concession : la proposition qui suit énonce un fait réel qui pourrait rendre le résultat de la proposition principale inattendu. Ici, le fait de pouvoir étudier les patients constitue un progrès, mais n'a pas permis de trouver une solution. Despite est une préposition et ne reçoit donc normalement pas directement une proposition complète avec un sujet et un verbe. Le groupe nominal the fact suivi de that permet la structure suivante : Despite the fact that + proposition, proposition principale.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression formelle construite avec despite qui peut introduire une proposition complète : ____ the team had rehearsed for weeks, the opening scene still went wrong.
Voir la réponse
Despite the fact that
still have no idea how to + verbe : ne toujours pas savoir du tout comment faire
Have no idea how to + base verbale est une façon appuyée de dire que quelqu'un ignore totalement la méthode à suivre ou l'étape suivante. Ici, c'est la manière de résoudre le problème qui demeure inconnue, et non simplement une idée ou une suggestion qui manque. Still indique que ce manque de connaissance persiste malgré les études de patients mentionnées auparavant. Le mot oppose les progrès réalisés dans la collecte de données au fait que le problème pratique initial reste sans solution.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible exacte. Elle doit signifier que, malgré plusieurs tentatives, la méthode reste totalement inconnue : After watching three tutorials, I ____ repair the bike.
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still have no idea how to
all we've managed to come up with are more impossible questions about identity. Notes
4:55tout ce que nous avons réussi à trouver, ce sont d’autres questions insolubles sur l’identité.
all we've managed to come up with are ... : tout ce que nous avons réussi à trouver, ce sont...
All we've managed to come up with are ... est une structure de focalisation exhaustive. All est un pronom signifiant « le résultat entier » ou « les seules choses obtenues », et we've managed to come up with est une proposition relative qui modifie all. On peut la développer en all that we've managed to come up with. Come up with signifie « produire » ou « trouver ». With reste à la fin de la relative, car la chose produite correspond à l'objet absent représenté par all ; with ne forme pas un groupe avec are. Le placement de all en tête présente le groupe nominal pluriel après are comme le résultat complet, souvent décevant. Ici, les nouvelles questions impossibles sont présentées comme tout ce que la recherche a produit.
Exercice
Dans la phrase “All we've managed to come up with are two weak ideas,” quel est le rôle de la proposition initiale en all ?
- Elle présente les deux idées médiocres comme le résultat complet des efforts.
- Elle affirme que les deux idées contiennent toutes les informations possibles.
- Elle affirme que chaque personne concernée a produit exactement deux idées médiocres.
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Elle présente les deux idées médiocres comme le résultat complet des efforts.
come up with : trouver ou produire une idée
Come up with signifie « trouver, concevoir ou produire » une idée, une réponse, un plan, une question ou une explication, généralement après un certain effort. C’est une expression composée de plusieurs mots : with en fait partie et ne peut pas être supprimé. Ici, all we've managed to come up with signifie « les seules choses que nous avons réussi à produire ». All est le complément sous-entendu de with et apparaît avant la proposition relative. More impossible questions vient après are et précise quelles sont ces choses.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression cible qui signifie « trouver ou concevoir » : The team needs to ____ a new plan before Friday.
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come up with
the best you can do with them is to answer them yourself according to what you believe.
5:02que le mieux que vous puissiez faire est d’y répondre vous-même selon vos convictions.
Swampman : l’expérience de pensée sur l’identité
Swampman est le nom d’une expérience de pensée philosophique, et non la description d’une personne ordinaire vivant dans un marais. Dans le scénario employé ici, la personne originale est détruite tandis que la matière environnante forme par hasard un double identique atome par atome, avec la même apparence et des souvenirs apparents identiques. L’expérience demande si ce double est toujours la même personne ou seulement une copie parfaite. C’est le minimum de contexte nécessaire pour comprendre que la foudre et la duplication qui suivent posent une question sur la continuité de l’identité.
Exercice
Que désigne Swampman dans cet exemple ?
- Un nom général désignant toute personne qui vit dans un marais
- Un terme scientifique désignant une matière trouvée dans un marais
- Une expérience de pensée demandant si un double exact est la même personne
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Une expérience de pensée demandant si un double exact est la même personne
Imagine that I'm walking around in a swamp and then all of a sudden I get struck by a bolt of lightning Phrases
5:09Imaginez que je me promène dans un marais et que, soudain, je suis frappé par la foudre,
all of a sudden pour introduire un tournant inattendu
All of a sudden est une expression figée qui signifie soudain ou sans prévenir. Dans cette phrase, elle marque le moment où la situation calme laisse place au coup de foudre inattendu. Dans un récit, placez-la avant l'événement surprenant, souvent après and then ou when. Apprenez-la comme un seul bloc plutôt que de traduire chaque mot séparément.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de quatre mots qui signifie « soudain » : We were playing quietly when, ____, the lights went out.
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all of a sudden
get struck by a bolt of lightning : un passif avec get pour un événement soudain
Ici, get + struck forme un passif : le locuteur subit l'action au lieu de la provoquer. Get donne à l'événement imaginé un caractère soudain et mouvementé. Strike est irrégulier : strike–struck–struck. By a bolt of lightning indique la cause, et a bolt of lightning désigne un éclair ou une décharge électrique de la foudre. L'expression complète signifie que la foudre frappe une personne ou une chose.
Exercice
Quelle phrase utilise naturellement un passif avec get pour dire que la foudre a frappé l'arbre ?
- During the storm, the tree got a strike by a bolt of lightning.
- During the storm, the tree got struck a bolt of lightning.
- During the storm, the tree got struck by a bolt of lightning.
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During the storm, the tree got struck by a bolt of lightning.
burned to a crisp : complètement brûlé et carbonisé
Ici, burned to a crisp signifie être brûlé si complètement que le corps est imaginé noirci, desséché et détruit. Le complément de résultat to a crisp indique l’état extrême atteint par la combustion et renforce fortement burned. Appliquée à une personne, l’expression constitue une exagération volontairement graphique teintée d’humour noir. Ce n’est pas une instruction de cuisine : l’idée est qu’il ne reste rien d’utilisable du corps d’origine.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de résultat figée signifiant jusqu’à être complètement brûlé et abîmé : The bread was forgotten in the oven and burned ____.
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to a crisp
at the very same moment : exactement au même moment
At the very same moment situe un événement exactement au moment où un autre se produit. Dans the very same, very renforce same : les deux moments sont parfaitement identiques, et non intenses ou inhabituellement longs. L’expression sert à relier les temps dans un récit ou une explication. Elle rend la simultanéité explicite et renforce souvent le lien dramatique entre deux événements.
Exercice
Quelle phrase dit, avec une insistance supplémentaire, que les lumières et l’alarme ont changé exactement au même moment ?
- The lights went out at that very moment, and the alarm began later.
- The lights went out at the very same moment the alarm began.
- The lights went out for a very long moment before the alarm began.
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The lights went out at the very same moment the alarm began.
cause + complément d’objet + infinitif avec to dans causes ... to arrange themselves
La structure cause + complément d’objet + infinitif avec to indique que le sujet provoque un résultat dans lequel le complément agit ou change. Ici, it représente la cause, atoms and molecules est le complément d’objet et to arrange est l’action qui en résulte. Le pronom réfléchi themselves renvoie au complément pluriel atoms and molecules. Cette structure est utile pour expliquer comment un processus ou un événement produit un changement.
Exercice
Complétez la phrase avec freeze en utilisant la structure cause + complément + infinitif avec to : The cold temperature caused the water ____.
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to freeze
used to have pour un état passé qui a changé
Used to + base verbale décrit une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai, ou que l’on oppose au présent. Dans used to have, have est la base verbale et décrit une possession ou un état passé. Ici, le corps avait auparavant cette configuration exacte, mais il ne l’a plus maintenant. L’expression marque le contraste entre le corps d’autrefois et la situation actuelle.
Exercice
Complétez avec used to et le verbe have pour exprimer un état passé qui n’est plus vrai : We ____ a blue car, but we sold it last year.
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used to have
Here's an even better one : passer à un exemple plus fort
Here's présente l'élément suivant au public, et one remplace une autre expérience de pensée ou un autre exemple déjà identifiable grâce au contexte. La phrase fait avancer l'explication au lieu de décrire une personne. Even better marque une progression : l'exemple suivant permet de mieux tester ou illustrer l'idée de la personne qui parle. Cela ne signifie pas nécessairement que l'histoire suivante est objectivement de meilleure qualité.
Exercice
Dans une présentation, que signale généralement Here's an even better one. ?
- Elle introduit un nouvel exemple que la personne qui parle juge plus utile ou plus exigeant pour son propos.
- Elle indique que l'exemple précédent était factuellement faux.
- Elle désigne une personne objectivement meilleure qu'une autre.
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Elle introduit un nouvel exemple que la personne qui parle juge plus utile ou plus exigeant pour son propos.
and he started removing cells from me and from you,
5:39et commence à retirer des cellules de mon corps et du vôtre,
replacing my cells into your body and your cells into my body.
5:47en plaçant mes cellules dans votre corps et les vôtres dans le mien.
One at a time pour effectuer une action élément par élément
One at a time signifie qu'une seule cellule est remplacée à chaque étape, tandis que les autres attendent les étapes suivantes. L'expression décrit une séquence contrôlée, et non un échange simultané. La structure est quantité + at a time : one at a time, two at a time, etc. Elle peut décrire des personnes, des objets ou des actions répétées lorsque la quantité traitée à chaque étape est importante.
Exercice
Complétez l'instruction avec l'expression qui signifie individuellement, et non tous ensemble : Please scan the pages ____ so the machine does not jam.
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one at a time
At what point would I officially have become you? Grammaire
5:50À quel moment serais-je officiellement devenu vous ?
La structure At what point would ... have become ...?
At what point demande à quelle étape ou à quel seuil d’un processus progressif un changement peut être considéré comme accompli. Ici, la question est de savoir quand la personne qui parle compterait comme l’autre au cours de l’échange imaginaire des cellules une par une, même s’il n’existe peut-être aucun moment de bascule unique et visible. Would ... have become est une structure modale au parfait : would + sujet + have + participe passé. Elle regarde en arrière depuis une étape ultérieure imaginée et demande ce qui aurait déjà été vrai dans ce processus hypothétique. Ici, officially signifie selon une règle ou un critère admis, et non grâce à une certification gouvernementale.
Exercice
Complétez la question hypothétique rétrospective avec la forme de become employée dans la structure mise en évidence : Imagine that every member of a club had been replaced one by one. At what point ____ a different organization?
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would it have become
No one on Earth has the definitive answers to these questions, Phrases
5:56Personne sur Terre ne possède de réponse définitive à ces questions,
L’expression the definitive answers to these questions
Definitive answers désigne des conclusions suffisamment solides et reconnues pour trancher une question, et non de simples réponses détaillées. Dans cette phrase, l’expression souligne que les questions sur l’identité ne disposent toujours pas d’une solution universellement admise. En anglais, on emploie traditionnellement answer to a question : answers to these questions. La préposition to introduit la question à laquelle la réponse répond.
Exercice
Complétez la phrase avec la collocation mise en évidence : The evidence is still too limited for researchers to give ____ these questions.
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definitive answers to
Le do emphatique dans what we do have
Dans what we do have, do met l'accent sur le verbe affirmatif have. Cela signifie « nous avons vraiment cela » ou « c'est tout de même quelque chose que nous avons », en contraste avec l'idée négative précédente selon laquelle personne n'a les réponses. Comme la proposition suit You know what..., elle adopte l'ordre what + we + do + have. Ici, do n'exprime pas une autre action et ne correspond pas à l'inversion d'une question directe ; il marque un contraste fort et correctif.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte du do emphatique : We don't have a flashlight, but we ____ have a candle.
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do
I've made a playlist of some of my favorite clips from all over YouTube
6:02J’ai créé une playlist réunissant certains de mes extraits préférés de tout YouTube,
of psychology experiments and illusions and all sorts of fun stuff
6:05avec des expériences de psychologie, des illusions et toutes sortes de choses amusantes
deal with au sens d'aborder ou de traiter un thème
Ici, deal with signifie « porter sur », « aborder » ou « traiter de ». Le sujet est un contenu, comme des vidéos, des livres, des chapitres ou des leçons, et consciousness en est le thème. Le complément placé après deal with aide à choisir le sens. Avec un thème, l'expression indique le sujet d'un contenu ; avec un problème ou une situation difficile, elle signifie souvent « gérer » ou « faire face à ».
Exercice
Dans la phrase “This chapter deals with how plants survive winter,” que signifie deals with ?
- Il gère une difficulté pratique.
- Il fait des affaires avec une autre personne.
- Il aborde ou traite le sujet.
Voir la réponse
Il aborde ou traite le sujet.
All you have to do is click the link at the top of this video's description Grammaire
6:10Il vous suffit de cliquer sur le lien en haut de la description de cette vidéo,
All you have to do is + verbe à la base verbale
All you have to do is + verbe à la base verbale présente une action comme la seule étape nécessaire. Ici, l'action est click the link, ce qui permet au locuteur de faire paraître la procédure rapide et facile. Dans cette structure, all signifie tout ce qui est demandé, et non chaque chose prise séparément. Après is, l'anglais courant emploie souvent directement la base verbale : is click, sans to.
Exercice
Un ami craint que la procédure pour rejoindre la réunion soit compliquée. Complétez la phrase avec l'expression qui présente une seule étape simple : ____ enter your name.
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All you have to do is
and then lean back and let the automatic playlist do the work for you. Grammaire
6:13puis de vous installer confortablement et de laisser la playlist automatique travailler à votre place.
let the automatic playlist do the work for you : let + complément d'objet + base verbale
Let + complément d'objet + base verbale signifie permettre ou faire en sorte qu'une personne ou une chose accomplisse une action. Ici, le complément d'objet est the automatic playlist et la base verbale est do ; la liste s'occupe des choix suivants à la place du spectateur. La structure correcte est let the automatic playlist do, et non let the automatic playlist to do. L'expression do the work for you ajoute l'idée que l'outil vous épargne des efforts.
Exercice
Complétez avec la forme correcte de organize après let : Let the app ____ the files for you.
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organize
I just got this message over at Vsauce 2 Vocabulaire
6:30Je viens de recevoir ce message sur Vsauce 2
over at Vsauce 2 : désigner un autre lieu en ligne de façon détendue
Over at + un lieu ou un nom sert à désigner de façon détendue un endroit distinct de ce qui occupe actuellement l'attention du locuteur. Ici, Vsauce 2 est traité comme un lieu en ligne : la phrase signifie donc que le locuteur a reçu le message là-bas ou par l'intermédiaire de cette chaîne. Over ajoute une impression amicale et conversationnelle de désignation. Il ne signifie pas « au-dessus de » et il ne s'agit pas non plus du over qui veut dire « terminé ».
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression détendue de deux mots qui désigne un autre lieu en ligne : I found your post ____ the history forum.
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over at
Yeah, that's excellent cuz there's so many videos on YouTube. Vocabulaire
6:38Oui, c’est génial, car il y a tellement de vidéos sur YouTube.
cuz comme graphie informelle de because
Cuz est une graphie très informelle de because. Dans cette phrase, ce mot introduit la raison pour laquelle le locuteur trouve quelque chose excellent : il y a beaucoup de vidéos sur YouTube. Cette graphie donne un style détendu, propre à l'oral ou aux discussions en ligne. On peut généralement la comprendre en remplaçant cuz par because.
Exercice
Écrivez le mot standard qui remplace la graphie informelle : That's excellent ____ there are so many videos.
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because
ranging from cool songs to listen to when it rains
6:46allant de chansons sympas à écouter quand il pleut
If you make a playlist that you think is really cool and full of stuff that we should know about,
6:52Si vous créez une playlist que vous trouvez vraiment géniale et pleine de choses que nous devrions connaître,
send it to [email protected] and we'll feature the ones we really like Vocabulaire
6:55envoyez-la à [email protected] et nous mettrons en avant celles que nous préférons,
feature comme verbe : mettre en avant du contenu sélectionné
Ici, feature est un verbe qui signifie « présenter au public de manière bien visible les propositions sélectionnées ». La chaîne choisira les playlists qu’elle apprécie particulièrement et leur accordera une attention spéciale. Dans les contextes liés aux médias et aux produits, feature + complément signifie souvent présenter une personne, une œuvre ou un élément comme une partie importante du contenu. Le terme implique davantage de visibilité que le simple fait de l’avoir ou de l’inclure.
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe de la leçon qui signifie « présenter de manière bien visible » : The school website will ____ the winning science projects.
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feature
because you have made YouTube a better, more organized place. Grammaire
6:58car vous aurez rendu YouTube meilleur et mieux organisé.
made YouTube a better, more organized place : make + objet + groupe nominal
Ici, made ne signifie pas que les utilisateurs ont construit ou créé YouTube. Dans made YouTube a better, more organized place, YouTube est le complément d’objet et a better, more organized place est un attribut de l’objet qui nomme le résultat : les actions des utilisateurs ont amené la plateforme à devenir ce type d’endroit. Utilisez make + objet + groupe nominal pour décrire ce que l’objet devient ou la manière dont il est désormais considéré. Il ne faut pas ajouter to be entre l’objet et le complément de résultat : on dit made the room a studio, et non made the room to be a studio.
Exercice
Quelle phrase utilise correctement make + objet + groupe nominal pour exprimer un résultat ?
- The volunteers made the park a cleaner place.
- The volunteers made the park became a cleaner place.
- The volunteers made the park to be a cleaner place.
Voir la réponse
The volunteers made the park a cleaner place.
after all, pour rappeler une raison à l’appui
Ici, after all est un marqueur discursif, et non une expression temporelle. Il introduit un fait que le locuteur considère comme connu, facile à accepter ou utile à rappeler. Le fait qui suit fournit une dernière raison à l’appui de l’affirmation précédente. La conclusion se rattache ainsi à un savoir partagé au lieu d’apparaître brusquement.
Exercice
Quelle phrase emploie after all pour rappeler une raison qui appuie la suggestion précédente ?
- Finally, the train arrived.
- Let's take the earlier train. After all, the roads may be busy later.
- After all the meetings, she went home.
Voir la réponse
Let's take the earlier train. After all, the roads may be busy later.
We're all going to get to the cool stuff faster
7:05Nous arriverons tous plus vite aux contenus géniaux
kind of like pour une analogie approximative
Kind of like introduit une comparaison informelle et approximative. Like rapproche Vsauce d’une voie réservée au covoiturage, tandis que kind of indique que le rapprochement est utile sans être exact. La caractéristique pertinente de cette voie est que les personnes qui voyagent ensemble peuvent avancer plus efficacement. La comparaison présente donc la recherche et le visionnage collectifs comme une façon d’atteindre plus vite les contenus intéressants. Le modèle réutilisable est X is kind of like Y : donnez un élément de comparaison accessible, puis expliquez le trait commun aux deux choses.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression cible de trois mots de cette leçon qui signifie « approximativement semblable à » : Learning a new alphabet is ____ solving a code.
Voir la réponse
kind of like