Transformations linéaires en trois dimensions | Chapitre 5, L'essence de l'algèbre linéaire : fiche pour apprendre l’anglais

3Blue1Brown

Difficulté d'apprentissage
661 mots 186 mots/min

Présentation de la vidéo : Ce cours passe des transformations 2D aux 3D. Il montre comment une matrice 3x3 déplace les vecteurs et pourquoi son produit représente des rotations successives. Principaux points d'anglais : 1. carry over — Verbes à particule : une idée reste valable ailleurs sans transport physique ; les idées 2D s'appliquent aux dimensions supérieures. 2. can be thought of as — Grammaire et structures de phrase : une tournure passive propose un modèle ; les coordonnées deviennent des instructions d'échelle sans identité littérale. 3. break them down — Verbes à particule : diviser un processus complexe en parties abordables ; une rotation 3D devient des rotations simples.

Dans cette fiche

Hey folks, I've got a relatively quick video for you today,

0:13

Bonjour à tous, j'ai une vidéo relativement courte pour vous aujourd'hui,

just sort of a footnote between chapters. Notes

0:16

juste une sorte de note de bas de page entre les chapitres.

Intention

just sort of : atténuer une description

Dans cette phrase, sort of signifie « plus ou moins » ou « d’une certaine manière », et non « une sorte de ». Footnote devient ainsi une étiquette approximative plutôt qu’une classification catégorique. Just ajoute une deuxième atténuation : la personne présente la vidéo comme un petit élément informel. Ensemble, just sort of indiquent qu’il ne faut pas prendre cette étiquette de façon trop littérale ou absolue.

Exercice

Dans “It is just sort of a footnote”, quel rôle joue just sort of ?

  1. Elle indique que la personne a placé une véritable note imprimée au bas d’une page.
  2. L’expression présente footnote comme une étiquette approximative et volontairement modeste.
  3. Elle indique que la vidéo appartient à un type précis de note de bas de page.
Voir la réponse

L’expression présente footnote comme une étiquette approximative et volontairement modeste.

Idiomes

a footnote between chapters : la métaphore d’un bref complément

Au sens littéral, une footnote est une courte note qui ajoute des informations en dehors du texte principal. Ici, la personne emploie ce mot comme métaphore pour une courte vidéo qui ne forme pas un chapitre complet, mais apporte un complément utile. Between chapters place ce contenu supplémentaire dans une séquence plus large. La métaphore organise le contenu selon son importance : les chapitres portent le fil principal, tandis que cet élément constitue une courte parenthèse.

Exercice

Dans “This short update is a footnote between the main sessions”, que signifie footnote ?

  1. Un ajout bref et secondaire au contenu principal.
  2. La séance la plus importante du programme.
  3. Une note qui doit apparaître au bas d’une page imprimée.
Voir la réponse

Un ajout bref et secondaire au contenu principal.

In the last two videos, I talked about linear transformations and matrices,

0:19

Dans les deux dernières vidéos, j'ai parlé des transformations linéaires et des matrices,

but I only showed the specific case of transformations

0:22

mais je n'ai montré que le cas spécifique des transformations

that take two-dimensional vectors to other two-dimensional vectors.

0:25

qui transforment des vecteurs bidimensionnels en d'autres vecteurs bidimensionnels.

In general throughout this series, we'll work mainly in two dimensions,

0:29

En général, tout au long de cette série, nous travaillerons principalement en deux dimensions,

mostly because it's easier to actually see on the screen and wrap your mind around. Idiomes

0:32

surtout parce que c'est plus facile à voir à l'écran et à comprendre.

Idiomes

wrap your mind around something : comprendre quelque chose de difficile

Wrap your mind around something signifie parvenir à comprendre une idée qui semble difficile, abstraite ou surprenante. Around fait partie de l’expression entière ; il ne décrit pas un mouvement physique. Dans cette phrase, ce qui doit être compris est le sujet mentionné auparavant, représenté par it dans "it's easier ..." En anglais, on peut employer la structure "something is easy to wrap your mind around" : l’objet est donc sous-entendu et l’expression peut naturellement se terminer par around.

Exercice

Dans cette phrase, que signifie wrap your mind around ?

  1. recouvrir physiquement quelque chose
  2. regarder autour de l’écran
  3. comprendre une idée difficile
Voir la réponse

comprendre une idée difficile

But more importantly than that, Fil du propos

0:36

Mais plus important encore,

Fil du propos

more importantly than that : plus important encore que cela

More importantly than that sert à classer les idées selon leur importance. That renvoie à la raison précédente, puis indique à l’auditeur que la raison suivante mérite davantage d’attention. Dans l’exemple, But marque le passage de la première raison à une raison plus forte. Importantly est un adverbe de phrase : il commente l’importance de l’idée entière qui suit. Il ne décrit pas la manière dont une action est accomplie. L’expression reste volontairement incomplète, car le point plus important vient juste après.

Exercice

Une personne donne une raison, puis veut signaler que la suivante est plus importante. Quelle transition convient le mieux ?

  1. But more importantly than that,
  2. For example,
  3. At the same time,
Voir la réponse

But more importantly than that,

once you get all the core ideas in two dimensions,

0:37

une fois que vous avez compris toutes les idées fondamentales en deux dimensions,

they carry over pretty seamlessly to higher dimensions. Phrasal verbs

0:40

elles se transposent assez facilement aux dimensions supérieures.

Phrasal verbs

carry over : Rester applicable dans un nouveau contexte

Ici, carry over signifie « continuer à être vrai, utile ou efficace dans une nouvelle situation ». Les idées fondamentales apprises en deux dimensions restent applicables aux dimensions supérieures ; rien n’est déplacé physiquement. Dans cette construction intransitive, une idée, une règle, une compétence ou un effet carries over to ou carries over into un autre contexte. Le sujet est l’élément qui reste applicable.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe à particule qui signifie « rester utile dans un nouveau contexte » : The planning skills you learn in this game will ____ to other team projects.

Voir la réponse

carry over

Nevertheless, it's good to peek our heads outside of flatland now and then Notes

0:43

Néanmoins, il est bon de jeter un œil en dehors de ce monde plat de temps en temps

to, you know, see what it means to apply these ideas

0:46

pour voir, vous savez, ce que signifie appliquer ces idées

in more than just those two dimensions. Grammaire

0:49

dans plus de dimensions que ces deux-là.

Fil du propos

Nevertheless : Marquer une concession et un changement de direction

Nevertheless indique : « ce que je viens de dire est vrai, mais le point suivant reste vrai lui aussi ». Le mot admet les raisons précédentes de travailler en deux dimensions, puis introduit une raison de regarder au-delà. En tant que connecteur discursif, il organise l’argumentation plutôt que de décrire un événement. Il marque une concession suivie d’un point opposé, et non une simple addition.

Exercice

Un voyage coûte cher, mais vous décidez tout de même de partir. Quel connecteur complète le mieux la phrase ? “The tickets cost a lot. ____, we decided to go.”

  1. For example
  2. Moreover
  3. Nevertheless
Voir la réponse

Nevertheless

Phrases

now and then : « de temps en temps »

“Now and then” est une expression temporelle figée qui signifie « de temps en temps » ou « occasionnellement ». Elle décrit une chose qui se produit plusieurs fois, mais peu souvent et sans calendrier régulier. Il faut comprendre toute l’expression comme une seule unité. Dans cette phrase, elle indique qu’il est utile de quitter occasionnellement le point de vue bidimensionnel habituel ; elle ne décrit pas une suite allant de « maintenant » à « alors ».

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de trois mots de cette fiche qui signifie « de temps en temps » : I call my grandparents ____.

Voir la réponse

now and then

Grammaire

more than just + groupe nominal

“More than just + groupe nominal” indique qu’une chose dépasse la limite ou la description mentionnée. Le groupe nominal placé après just reste inclus, mais il ne représente pas toute la réalité. Ici, “more than just those two dimensions” signifie appliquer les idées au-delà de deux dimensions seulement. Dans cet emploi, just signifie « seulement », et non « récemment » ou « exactement ».

Exercice

Complétez la phrase avec la structure de trois mots de cette fiche qui indique que la description est vraie mais trop limitée : A coach is ____ someone who teaches skills.

Voir la réponse

more than just

For example, consider a linear transformation

0:52

Par exemple, considérez une transformation linéaire

with three-dimensional vectors as inputs

0:54

avec des vecteurs tridimensionnels en entrée

and three-dimensional vectors as outputs.

0:57

et des vecteurs tridimensionnels en sortie.

We can visualize this by smooshing around all the points in three-dimensional space Vocabulaire

1:00

Nous pouvons visualiser cela en écrasant tous les points dans l'espace tridimensionnel

Vocabulaire

L’image familière de « smooshing around »

Dans cette phrase, smooshing around donne une image familière du changement de position de tous les points. L’expression suggère qu’on les pousse, les étire et les déplace dans différentes directions, et pas seulement qu’on les aplatit vers l’intérieur. Cette expression rend une transformation géométrique abstraite plus facile à imaginer. Il s’agit d’une description visuelle, et non d’une définition mathématique précise.

Exercice

Que signifie “smooshing around” dans cette phrase ?

  1. Mesurer la distance exacte entre chaque paire de points
  2. Écraser tous les points pour former une seule couche plate
  3. Déplacer et déformer les points de façon libre et visuelle
Voir la réponse

Déplacer et déformer les points de façon libre et visuelle

as represented by a grid in such a way that keeps the grid lines parallel and evenly spaced Grammaire

1:05

représentés par une grille de telle manière que les lignes de la grille restent parallèles et espacées uniformément

Grammaire

La manière et le résultat avec « in such a way that ... »

“In such a way that” relie une action ou une disposition au résultat ou à la condition qui définit la manière de la réaliser. Ici, la structure explique comment la grille est transformée : la manière choisie maintient ses lignes parallèles et régulièrement espacées. La structure réutilisable est in such a way that + clause. La proposition introduite par that exprime la conséquence ou la condition. Dans cette phrase, that est également le sujet de keeps ; la proposition prend donc la forme that keeps the grid lines parallel and evenly spaced. Ici, such renvoie à way et n’exprime pas seul un degré.

Exercice

Complétez la consigne avec la structure cible : Arrange the chairs ____ everyone can see the screen.

Voir la réponse

in such a way that

and which fixes the origin in place. Vocabulaire

1:10

et qui maintienne l'origine en place.

Vocabulaire

fixes the origin in place : maintenir l’origine immobile

Dans cette phrase, fixes signifie « maintient immobile » ou « maintient en place », et non « répare ». Le verbe décrit l’action de la transformation sur l’origine : celle-ci reste à la même position. L’expression in place ajoute l’idée de position et d’absence de mouvement. Ensemble, fixes the origin in place signifie que la transformation laisse l’origine immobile ; il s’agit d’une condition géométrique, pas d’une réparation.

Exercice

Dans la phrase « The transformation fixes the origin in place. », que signifie fixes ?

  1. répare une origine endommagée
  2. déplace l’origine vers une nouvelle position
  3. maintient l’origine immobile
Voir la réponse

maintient l’origine immobile

And just as with two dimensions,

1:13

Et tout comme avec deux dimensions,

every point of space that we see moving around is really just a proxy for a vector Vocabulaire

1:14

chaque point de l'espace que nous voyons bouger n'est en fait qu'un représentant d'un vecteur

Vocabulaire

a proxy for : un substitut visible d’un vecteur

Dans cette phrase, a proxy for signifie un substitut : le point en mouvement apparaît à la place d’un vecteur afin que l’on puisse voir le comportement de celui-ci. Le point n’est pas le vecteur lui-même ; c’est l’objet visible qui sert à le représenter. L’expression a proxy for relie souvent quelque chose d’observable ou de pratique à quelque chose de moins visible, de plus difficile à manipuler ou de plus abstrait. Ici, elle explique comment l’animation rend un vecteur abstrait visible.

Exercice

Une application météo utilise les ventes de parapluies pour estimer les précipitations mensuelles. Quelle expression décrit le mieux les ventes de parapluies ?

  1. un détail sans rapport avec le mois
  2. la même chose que les précipitations du mois
  3. un indicateur indirect des précipitations du mois
Voir la réponse

un indicateur indirect des précipitations du mois

who has its tip at that point

1:19

qui a sa pointe à cet endroit

and what we're really doing is thinking about input vectors moving over to their corresponding outputs. Fil du propos

1:21

et ce que nous faisons vraiment, c'est penser aux vecteurs d'entrée se déplaçant vers leurs sorties correspondantes.

Fil du propos

what we're really doing is : reformuler l'activité sous-jacente

La structure what we're really doing is ... déplace l'attention d'une description visible ou superficielle vers l'action ou l'idée sous-jacente. Ici, le déplacement des points à l'écran est reformulé comme l'association des vecteurs d'entrée à leurs sorties correspondantes. Sur le plan grammatical, la proposition en what nomme l'activité et is introduit la reformulation plus claire. Really souligne une manière plus profonde de comprendre la même activité ; il ne laisse pas entendre que l'affirmation précédente était un mensonge.

Exercice

Que signale la structure what we're really doing is dans cette phrase ? The shapes appear to spin, but what we're really doing is changing the camera angle.

  1. Elle reformule l'effet visible comme l'action sous-jacente.
  2. Elle affirme que la première description était délibérément fausse.
  3. Elle introduit une deuxième activité sans rapport.
Voir la réponse

Elle reformule l'effet visible comme l'action sous-jacente.

And just as with two dimensions,

1:27

Et tout comme avec deux dimensions,

one of these transformations is completely described by where the basis vectors go. Phrases

1:29

l'une de ces transformations est complètement décrite par la destination des vecteurs de base.

Phrases

is completely described by : caractérisation technique complète

Dans la structure X is completely described by Y, Y fournit toutes les informations nécessaires pour définir X. Ici, connaître la destination des vecteurs de base suffit pour déterminer toute la transformation. La forme passive is described by place d'abord l'objet caractérisé, puis les informations suffisantes après by. Completely est important : cette affirmation est plus forte que la mention de quelques caractéristiques ou qu'une description approximative.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression académique qui signifie 'is fully characterized by'. In this model, each state ____ two numbers.

Voir la réponse

is completely described by

But now, there are three standard basis vectors that we typically use.

1:34

Mais maintenant, il y a trois vecteurs de base standard que nous utilisons typiquement.

The unit vector in the x direction, i-hat,

1:37

Le vecteur unitaire dans la direction x, i-hat,

the unit vector in the y direction, j-hat,

1:40

le vecteur unitaire dans la direction y, j-hat,

and a new guy, Vocabulaire

1:43

et un petit nouveau,

Vocabulaire

a new guy comme personnification familière

Ici, a new guy désigne le vecteur de base k-hat qui vient d’être introduit. Guy désigne normalement une personne, mais le locuteur présente avec humour le vecteur comme un nouveau membre qui rejoint un groupe. Cette personnification familière rend l’explication technique plus conviviale et plus facile à suivre. Dans d’autres contextes, a new guy désigne généralement un homme qui vient d’arriver ou d’être présenté ; le sens non humain dépend donc du contexte mathématique.

Exercice

Dans cette explication mathématique, que désigne a new guy ?

  1. Un homme qui vient de rejoindre le cours
  2. Le vecteur de base nouvellement introduit, décrit avec humour
  3. Un point situé à côté des axes
Voir la réponse

Le vecteur de base nouvellement introduit, décrit avec humour

the unit vector in the z direction, called k-hat.

1:43

le vecteur unitaire dans la direction z, appelé k-hat.

In fact, I think it's easier to think about these transformations by only following those basis vectors

1:47

En fait, je pense qu'il est plus facile de penser à ces transformations en ne suivant que ces vecteurs de base

since the full 3D grid representing all points can get kind of messy.

1:52

car la grille 3D complète représentant tous les points peut devenir un peu désordonnée.

By leaving a copy of the original axes in the background, Grammaire

1:56

En laissant une copie des axes originaux en arrière-plan,

we can think about the coordinates of where each of these three basis vectors lands. Vocabulaire

1:59

nous pouvons réfléchir aux coordonnées où chacun de ces trois vecteurs de base atterrit.

Grammaire

By leaving ... we can ... pour relier une méthode à un résultat

La phrase By leaving emploie By + la forme en -ing pour indiquer la méthode : conserver une copie des axes d’origine à l’arrière-plan. La proposition principale qui commence par we can indique ce que cette méthode rend possible. Le modèle réutilisable est By doing A, we can do B : « En faisant A, nous pouvons faire B ». Ici, by signifie « au moyen de » et non « à côté de », tandis que leaving signifie garder quelque chose en place et non s’en aller.

Exercice

Complétez la phrase avec by et la forme en -ing de compare : ____ the two charts, we can see the main difference.

Voir la réponse

By comparing

Vocabulaire

lands : aboutir à un résultat ou à une position

Ici, lands signifie que quelque chose « finit » ou « aboutit » à une position précise après un processus. Le vecteur de base est transformé et sa nouvelle extrémité possède certaines coordonnées ; il ne s’agit pas d’un atterrissage réel. Cet emploi présente un résultat abstrait comme une destination. La même idée s’applique lorsqu’un point, une valeur, un score ou un résultat finit à une position ou à un niveau donné.

Exercice

Dans “After the transformation, the arrow lands at (2, 1),” que signifie lands ?

  1. elle commence à se déplacer depuis cette position
  2. elle finit à cette position
  3. elle descend en volant et touche le sol
Voir la réponse

elle finit à cette position

Record the coordinates of these three vectors as the columns of a 3x3 matrix.

2:05

Enregistrez les coordonnées de ces trois vecteurs comme les colonnes d'une matrice 3x3.

This gives a matrix that completely describes the transformation using only nine numbers.

2:11

Cela donne une matrice qui décrit complètement la transformation en n'utilisant que neuf nombres.

As a simple example,

2:17

Comme exemple simple,

consider the transformation that rotates space 90 degrees around the y-axis.

2:19

considérez la transformation qui fait tourner l'espace de 90 degrés autour de l'axe y.

So that would mean that it takes i-hat to the coordinates 0 0 -1 on the z-axis. Vocabulaire

2:24

Cela signifierait qu'elle emmène i-hat aux coordonnées 0 0 -1 sur l'axe z.

Vocabulaire

take A to B : associer une entrée à une sortie

Dans cette structure mathématique, take A to B signifie « associer A à B » ou « envoyer A vers B ». Le sujet est une transformation, A est l’entrée et B est l’image ou la sortie. Ici, la rotation envoie i-hat au point de coordonnées (0, 0, -1). Lisez l’ordre de gauche à droite : take A to B part de A et donne B comme résultat. Cela ne signifie pas que l’on transporte physiquement A quelque part.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure take A to B. Utilisez la forme correcte de take et le mot to : The reflection ____ the point (2, 0) ____ (-2, 0).

Voir la réponse

takes · to

It doesn't move j-hat,

2:30

Elle ne déplace pas j-hat,

so it stays at the coordinates 0 1 0,

2:32

donc il reste aux coordonnées 0 1 0,

and then k-hat moves over to the x-axis at 1 0 0.

2:34

puis k-hat se déplace sur l'axe x en 1 0 0.

Those three sets of coordinates become the columns of a matrix that describes that rotation transformation.

2:41

Ces trois ensembles de coordonnées deviennent les colonnes d'une matrice qui décrit cette transformation de rotation.

To see where a vector with coordinates x y z lands,

2:50

Pour voir où atterrit un vecteur avec les coordonnées x y z,

the reasoning is almost identical to what it was for two dimensions. Phrases

2:53

le raisonnement est presque identique à celui pour deux dimensions.

Phrases

almost identical to : presque exactement identique

“Almost identical to” signifie que deux choses correspondent sur presque tous les points pertinents, tout en laissant la possibilité d’une petite différence. Almost atténue le sens absolu de identical : l’expression ne prétend donc pas qu’elles sont exactement pareilles. La structure est A is almost identical to B. Dans l’exemple, elle compare le raisonnement utilisé dans deux cas et indique que la même démarche de base fonctionne, avec seulement de légères modifications.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression qui signifie « presque exactement pareil que » : The new procedure is ____ the old one, except for one extra check.

Voir la réponse

almost identical to

Each of those coordinates can be thought of as instructions for how to scale each basis vector Notes

2:56

Chacune de ces coordonnées peut être considérée comme des instructions sur la façon de mettre à l'échelle chaque vecteur de base

Grammaire

can be thought of as : une manière utile de présenter une idée

“Can be thought of as” introduit une manière utile de comprendre ou de décrire quelque chose. La structure X can be thought of as Y signifie qu’il est utile de voir X comme Y ; elle ne dit pas que X et Y sont littéralement la même chose. Can présente cette perspective comme une possibilité et non comme la seule description correcte. Le passif be thought of as met l’accent sur l’interprétation, pas sur la personne qui réfléchit ainsi. Dans l’exemple, les coordonnées sont reformulées comme des instructions afin de rendre une idée abstraite plus facile à suivre.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression qui présente une manière utile de comprendre quelque chose : A subway map ____ a simplified picture of the train network.

Voir la réponse

can be thought of as

Vocabulaire

Le sens mathématique de « scale each basis vector »

Dans ce contexte mathématique, scale signifie multiplier un vecteur par un nombre, appelé scalaire. Chaque coordonnée indique quel facteur appliquer au vecteur de base correspondant. Un facteur supérieur à 1 allonge le vecteur ; un facteur compris entre 0 et 1 le raccourcit ; 0 le transforme en vecteur nul ; et un facteur négatif inverse aussi sa direction. Ainsi, scale ne signifie pas simplement « agrandir ».

Exercice

Dans cette phrase, que demande de faire “scale each basis vector” ?

  1. Multiplier chaque vecteur de base par la coordonnée correspondante.
  2. Transformer tous les vecteurs de base en vecteurs unitaires.
  3. Trouver la longueur physique de chaque vecteur de base sans le modifier.
Voir la réponse

Multiplier chaque vecteur de base par la coordonnée correspondante.

so that they add together to get your vector.

3:02

pour qu'ils s'additionnent afin d'obtenir votre vecteur.

And the important part, just like the 2D case, Fil du propos

3:06

Et la partie importante, tout comme dans le cas 2D,

is that this scaling and adding process works both before and after the transformation. Grammaire

3:08

est que ce processus de mise à l'échelle et d'addition fonctionne aussi bien avant qu'après la transformation.

Fil du propos

« The important part ... is that ... » pour signaler l’idée essentielle

La structure The important part ... is that + une proposition complète indique aux auditeurs quelle conclusion ils doivent retenir. Ici, part désigne un point ou un aspect de l’explication, et non une pièce matérielle. Dans l’exemple, just like the 2D case est une comparaison incidente insérée dans la structure. Malgré cette interruption, The important part reste lié à is that et à la proposition qui suit. Cette structure ramène l’attention des détails secondaires vers l’affirmation centrale.

Exercice

Utilisez The important part ... is that pour compléter la phrase : ____, just as in the first trial, ____ the result is reliable.

Voir la réponse

The important part · is that

Grammaire

both before and after : inclure les deux étapes

La structure both A and B relie deux éléments parallèles et indique que l’affirmation est vraie pour chacun d’eux. Ici, both porte sur before et after : le processus de mise à l’échelle et d’addition fonctionne donc à deux moments, avant la transformation et après celle-ci. Les deux expressions de temps partagent the transformation : les formes complètes sont before the transformation et after the transformation. Cette structure montre clairement que les deux moments sont inclus et évite de laisser penser qu’un seul l’est.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression temporelle complète construite avec both ... and : The equipment is inspected ____ each flight.

Voir la réponse

both before and after

So to see where your vector lands,

3:16

Donc pour voir où votre vecteur atterrit,

you multiply those coordinates by the corresponding columns of the matrix Phrases

3:18

vous multipliez ces coordonnées par les colonnes correspondantes de la matrice

Phrases

multiply A by B : la structure standard de l’opération

La structure standard est multiply A by B. A est la quantité sur laquelle porte l’opération, et by introduit B, le second facteur. Dans cette phrase, A correspond à those coordinates et B aux colonnes correspondantes de la matrice. Utilisez by comme élément de l’expression de l’opération : multiply the coordinates by the columns. Ici, multiply désigne une opération mathématique ; il ne signifie pas que le nombre de coordonnées augmente.

Exercice

Complétez la consigne mathématique standard avec la bonne structure verbale et la bonne préposition : To double every value, ____ each value ____ two.

Voir la réponse

multiply · by

and then you add together the three results.

3:22

et ensuite vous additionnez les trois résultats.

Multiplying two matrices is also similar.

3:29

Multiplier deux matrices est également similaire.

Whenever you see two 3x3 matrices getting multiplied together, Grammaire

3:31

Chaque fois que vous voyez deux matrices 3x3 se multiplier,

you should imagine first applying the transformation encoded by the right one, Vocabulaire

3:36

vous devriez imaginer d'abord appliquer la transformation codée par celle de droite,

Grammaire

La structure Whenever ... you should imagine ...

Whenever introduit une situation susceptible de se répéter. Il signifie « chaque fois que cela arrive », et non « à un moment inconnu ». L'expression you should imagine présente l'étape mentale conseillée à chaque occurrence. Le modèle réutilisable Whenever + situation, you should + base verbale relie un déclencheur récurrent à un conseil sur ce qu'il faut faire ou penser.

Exercice

Complétez la phrase avec le modèle Whenever ... you should imagine : ____ you read a graph, ____ tracing each line from left to right.

Voir la réponse

Whenever · you should imagine

Vocabulaire

encoded by : représenté par quelque chose

Dans the transformation encoded by the right one, encoded by signifie « représentée dans ». La matrice de droite contient les nombres qui décrivent la transformation ; aucune information n'est cachée. Encoded by est ici un modificateur passif abrégé : la forme complète est the transformation that is encoded by the right one. Plus généralement, X is encoded by Y signifie que Y est la forme ou le système qui représente X.

Exercice

Dans la phrase "The route is encoded by the sequence of arrows," que signifie encoded by ?

  1. Les flèches représentent l'itinéraire.
  2. Les flèches cachent l'itinéraire avec une clé secrète.
  3. Les flèches effacent l'itinéraire.
Voir la réponse

Les flèches représentent l'itinéraire.

then applying the transformation encoded by the left one.

3:40

puis appliquer la transformation codée par celle de gauche.

It turns out that 3D matrix multiplication is actually pretty important for fields like computer graphics and robotics Fil du propos

3:44

Il s'avère que la multiplication de matrices 3D est en fait très importante pour des domaines comme l'infographie et la robotique,

Fil du propos

It turns out that ... pour présenter un résultat découvert

Dans It turns out that ..., it est un sujet grammatical sans référent précis. L’ensemble de la structure introduit le résultat qui suit. On l’emploie lorsqu’une vérification, un raisonnement ou une information ultérieure révèle un fait, surtout si le résultat n’était pas évident. Ici, cette structure fait passer de l’explication à une importance pratique nouvellement révélée : celle de la multiplication de matrices 3D.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression qui introduit un fait découvert après vérification : We checked the forecast, and ____ the storm will miss us.

Voir la réponse

it turns out that

since things like rotations in three dimensions can be pretty hard to describe,

3:49

car des choses comme les rotations en trois dimensions peuvent être assez difficiles à décrire,

but they're easier to wrap your mind around if you can break them down Phrasal verbs

3:54

mais elles sont plus faciles à comprendre si vous pouvez les décomposer

as the composition of separate, easier to think about rotations. Vocabulaire

3:57

comme la composition de rotations séparées et plus faciles à concevoir.

Phrasal verbs

break them down : diviser quelque chose de complexe en parties

Ici, break ... down signifie diviser quelque chose de complexe en parties plus petites afin de le rendre plus facile à comprendre ou à traiter. them renvoie aux rotations en trois dimensions. Ce verbe à particule est séparable. Lorsque le complément est un pronom, placez-le entre break et down : break them down, et non break down them.

Exercice

Complétez la phrase avec break ... down dans le bon ordre : The instructions look complicated, so let's ____ step by step.

Voir la réponse

break them down

Vocabulaire

Composition comme combinaison ordonnée d'opérations

En mathématiques, composition signifie former une opération en appliquant successivement deux opérations ou plus. Ici, les rotations distinctes sont effectuées l'une après l'autre et considérées comme une seule rotation plus complexe. L'ordre fait partie du sens : une composition n'est pas une simple collection d'éléments, et modifier l'ordre peut modifier le résultat.

Exercice

Dans la phrase "The final move is a composition of two rotations," que signifie composition ?

  1. Une rédaction écrite sur les rotations
  2. Une opération formée en appliquant les rotations successivement
  3. Une liste de rotations sans ordre ni effet combiné
Voir la réponse

Une opération formée en appliquant les rotations successivement

Performing this matrix multiplication numerically is, once again,

4:04

Effectuer cette multiplication de matrices numériquement est, une fois de plus,

pretty similar to the two-dimensional case.

4:08

assez similaire au cas bidimensionnel.

In fact, a good way to test your understanding of the last video Grammaire

4:10

En fait, un bon moyen de tester votre compréhension de la dernière vidéo

would be to try to reason through what specifically this matrix multiplication should look like, Phrasal verbs

4:13

serait d'essayer de déduire à quoi cette multiplication de matrices devrait ressembler spécifiquement,

Grammaire

A good way to ... would be to ... pour formuler une recommandation douce

La structure a good way to + verbe présente un objectif, tandis que would be to + verbe introduit une méthode recommandée. Dans cette phrase, l'objectif est de vérifier votre compréhension et la méthode consiste à raisonner sur la multiplication matricielle. Would rend la recommandation moins directe et plus ouverte que is. Il n'indique pas ici une situation irréelle ; il permet au locuteur de donner une orientation plutôt qu'un ordre.

Exercice

Complétez cette recommandation douce avec la structure en deux parties de la leçon : ____ check the spelling of a word ____ look it up in a dictionary.

Voir la réponse

A good way to · would be to

Phrasal verbs

reason through : raisonner étape par étape jusqu'à une conclusion

Dans cette phrase, reason through signifie utiliser la logique pour examiner la multiplication matricielle étape par étape jusqu'à ce que la forme qu'elle doit prendre devienne claire. Through présente le problème comme un processus allant de la question de départ à une conclusion ; il ne décrit pas ici un déplacement physique. Le schéma réutilisable est reason through + un problème, un choix, un raisonnement ou une série d'étapes.

Exercice

Dans “Let's reason through the evidence before we decide,”, que signifie reason through ?

  1. Examiner les éléments de preuve logiquement, étape par étape.
  2. Décrire les éléments de preuve sans essayer de parvenir à une conclusion.
  3. Traverser physiquement les éléments de preuve.
  4. Ne réfléchir que brièvement aux éléments de preuve.
Voir la réponse

Examiner les éléments de preuve logiquement, étape par étape.

thinking closely about how it relates to the idea of applying two successive transformations in space.

4:18

en réfléchissant attentivement à la façon dont elle se rapporte à l'idée d'appliquer deux transformations successives dans l'espace.

In the next video,

4:32

Dans la prochaine vidéo,

I'll start getting into the determinant. Phrasal verbs

4:33

je commencerai à aborder le déterminant.

Phrasal verbs

getting into un sujet : commencer à l’examiner en profondeur

Dans cette phrase, start getting into the determinant signifie commencer à examiner ou à enseigner ce sujet de manière assez approfondie. La structure get into + un sujet présente le sujet comme quelque chose dans lequel on peut entrer et que l’on peut explorer ; elle ne décrit pas ici un déplacement au sens propre. La structure start + verbe en -ing marque le début de cette activité. On emploie souvent I'll start getting into... pour annoncer la prochaine partie d’un cours, d’un exposé ou d’une discussion.

Exercice

Un présentateur dit : « Now I'll get into how the system handles errors. » Qu’annonce-t-il ?

  1. Il va entrer physiquement dans le système.
  2. Il va seulement évoquer le sujet en passant.
  3. Il va commencer à examiner le sujet de manière assez approfondie.
  4. Il vient de se découvrir soudainement un nouveau loisir.
Voir la réponse

Il va commencer à examiner le sujet de manière assez approfondie.