Comment fonctionnent les vaccins ? - Kelwalin Dhanasarnsombut : fiche pour apprendre l’anglais

TED-Ed

Difficulté d'apprentissage
609 mots 154 mots/min

Présentation de la vidéo : En partant de l’expérience d’Edward Jenner sur la vaccine en 1796, la vidéo explique comment la mémoire immunitaire rend la vaccination possible, compare plusieurs types de vaccins et montre comment les vaccins à ADN peuvent préparer l’organisme grâce à des instructions génétiques ciblées. Principaux points d’anglais : 1. Edward Jenner — Culture, médias et contexte réel : Vous comprendrez pourquoi le nom de ce scientifique et la réussite de son expérience établissent l’origine historique de la vaccination. Ce repère permet de suivre le passage du premier vaccin à l’explication moderne de la protection immunitaire. 2. But what if we could — Discours, récit et rhétorique : Vous repérerez comment une question hypothétique transforme les limites de la réponse naturelle du corps en recherche de solution. Vous pourrez reprendre cette structure dans un exposé pour envisager une possibilité avant de révéler la méthode qui répond au problème. 3. instruct cells in the body to make the antigens. — Expressions formulaires et collocations : Vous apprendrez comment instruct A to do B décrit formellement le fait que des gènes, programmes ou règles amènent un système à agir. Ici, la structure précise que le vaccin à ADN commande aux cellules de produire des antigènes afin de préparer la réponse immunitaire.

Dans cette fiche

In 1796,

0:06

En 1796,

the scientist Edward Jenner injected material from a cowpox virus into an 8-year-old boy Culture

0:08

le scientifique Edward Jenner a injecté des matières provenant du virus de la variole de la vache à un garçon de 8 ans

Culture

Edward Jenner : le scientifique qui a mené l’expérience

Edward Jenner est le scientifique présenté comme sujet du verbe injected. C’est lui qui mène l’expérience ; le garçon de 8 ans reçoit la substance. L’expérience de Jenner est généralement considérée comme un point de départ important dans l’histoire de la vaccination moderne. Ce bref contexte explique pourquoi une présentation des vaccins commence par son nom et son expérience.

Exercice

Quel rôle Edward Jenner joue-t-il dans la phrase ?

  1. C’est la personne qui donne son nom au virus de la variole.
  2. C’est le garçon de huit ans qui reçoit la substance.
  3. C’est le scientifique qui réalise l’expérience.
Voir la réponse

C’est le scientifique qui réalise l’expérience.

with a hunch that this would provide the protection needed Notes

0:15

avec l'intuition que cela fournirait la protection nécessaire

Vocabulaire

with a hunch : agir d'après une intuition non prouvée

A hunch désigne une conviction intuitive qui semble probable, mais qui n'est pas encore étayée par suffisamment de preuves. Dans cette phrase, with a hunch indique le fondement d'une action ou d'une décision : Jenner agit selon une impression nourrie par l'observation, et non en annonçant une conclusion prouvée. La proposition en that qui suit donne le contenu de l'intuition. Une structure complète courante est have a hunch that... ; with a hunch that... peut décrire l'idée qui guide l'action de quelqu'un.

Exercice

Dans cette phrase, qu'indique with a hunch ?

  1. Une idée intuitive reposant sur peu de preuves a guidé l'action.
  2. Une règle imposait cette action.
  3. Un résultat scientifique testé a prouvé ce qui allait se passer.
Voir la réponse

Une idée intuitive reposant sur peu de preuves a guidé l'action.

Phrases

provide the protection : fournir une défense précise

Provide the protection est une association naturelle entre un verbe et un nom : provide signifie « fournir » et protection désigne une défense contre un danger. Ici, protection renvoie précisément à l'immunité contre une maladie, et non à la sécurité personnelle. L'article the désigne un type précis de protection, encore mieux défini par needed. Pour parler de protection en général, l'anglais emploie souvent provide protection ; la menace peut suivre against, comme dans provide protection against infection.

Exercice

Choisissez l'expression la plus naturelle pour compléter la phrase : This vaccine may ___ against severe illness.

  1. give security
  2. ensure safety
  3. provide protection
Voir la réponse

provide protection

to save people from deadly outbreaks of the related smallpox virus. Phrases

0:18

pour sauver des personnes des épidémies mortelles du virus de la variole, qui y est apparenté.

Culture

cowpox virus ... smallpox virus : apparentés, mais non identiques

La vaccine est la maladie liée à la substance utilisée par Jenner, tandis que la variole est la maladie mortelle qu’il espérait prévenir. Les deux maladies et les virus qui leur sont associés sont apparentés, mais ils ne sont pas identiques. Cette parenté est importante, car l’exposition à une substance issue de la vaccine pouvait provoquer une réponse immunitaire protégeant aussi contre la variole. Ici, related explique le raisonnement à l’origine de l’expérience ; cela ne fait pas de cowpox virus un autre nom de smallpox virus.

Exercice

Quelle affirmation décrit correctement cowpox virus et smallpox virus dans ce contexte ?

  1. Ils sont apparentés, mais ce ne sont pas le même virus.
  2. Ce sont deux noms désignant exactement le même virus.
  3. Cowpox virus est simplement un nom plus formel de smallpox virus.
Voir la réponse

Ils sont apparentés, mais ce ne sont pas le même virus.

Phrases

save people from deadly outbreaks : la structure save A from B

Save people from deadly outbreaks suit la structure save A from B. A désigne la personne ou le groupe mis à l'abri, et from introduit le danger ou le résultat nuisible qui est évité. Ici, outbreaks désigne une augmentation soudaine des cas d'une maladie. L'expression signifie que l'on empêche ces épidémies de faire du mal aux gens, et pas nécessairement que l'on sauve des personnes d'un lieu physique.

Exercice

Complétez la phrase avec save ... from : The new warning system can ____ nearby villages ____ deadly floods.

Voir la réponse

save · from

It was a success.

0:23

Ce fut un succès.

The 8-year-old was inoculated against the disease, Vocabulaire

0:24

Le garçon de 8 ans fut inoculé contre la maladie,

and this became the first ever vaccine.

0:27

et cela devint le tout premier vaccin.

Vocabulaire

was inoculated against the disease : a été inoculé contre la maladie

Was inoculated against the disease est une forme passive. La structure active est inoculate someone against a disease : someone reçoit l'inoculation, et against indique la maladie que l'on cherche à prévenir. Dans cette phrase, the disease renvoie à la variole mentionnée plus tôt. Ici, against signifie que l'on fournit une protection contre quelque chose, et non que l'on s'y oppose.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement la structure passive formelle pour dire que les enfants ont été protégés contre la rougeole par une inoculation ?

  1. The children were inoculated to measles.
  2. The children were inoculated against the clinic.
  3. The children were inoculated against measles.
Voir la réponse

The children were inoculated against measles.

But why did it work? Fil du propos

0:30

Mais pourquoi cela a-t-il fonctionné ?

Fil du propos

But why did it work? comme transition du résultat vers la cause

But why did it work? est une question de transition. Elle reprend un résultat déjà connu —la vaccination précédente a réussi— et oriente l’explication vers la raison ou le mécanisme à l’origine de ce résultat. Ici, it renvoie à la méthode qui a réussi ou à son résultat. Le But placé au début ne contredit pas fortement le fait précédent. Il signale qu’une question importante reste sans réponse et éveille l’intérêt avant la partie explicative suivante.

Exercice

Quel rôle joue But why did it work? dans cette explication ?

  1. Elle termine le sujet sans demander d’explication.
  2. Elle passe du constat d’un résultat positif à l’explication de sa cause.
  3. Elle apporte des preuves que le résultat précédent était faux.
Voir la réponse

Elle passe du constat d’un résultat positif à l’explication de sa cause.

To understand how vaccines function, Grammaire

0:32

Pour comprendre comment les vaccins fonctionnent,

we need to know how the immune system defends us against contagious diseases in the first place. Phrases

0:34

nous devons d'abord savoir comment le système immunitaire nous défend contre les maladies contagieuses.

Grammaire

To understand..., we need to know... : d’abord l’objectif, puis le prérequis

To understand X, we need to know Y organise une explication en deux étapes. Le groupe initial exprimant le but présente l’objectif général, X ; la proposition principale introduit ensuite Y, la connaissance nécessaire en premier. Dans cette phrase, comprendre le fonctionnement des vaccins est l’objectif, et comprendre comment le système immunitaire nous protège est le prérequis. Cette structure indique au public pourquoi l’explication doit aborder Y avant de revenir à X.

Exercice

Utilisez la structure To understand X, we need to know Y pour compléter la phrase : To ____ why the bridge failed, we need to ____ how it was built.

Voir la réponse

understand · know

Phrases

in the first place : revenir à la question de base

Ici, in the first place signifie « pour commencer » et ramène l’auditeur à la question de base qu’il faut comprendre avant d’aller plus loin. L’expression ne désigne pas un lieu physique. Elle apparaît souvent vers la fin d’une proposition. Elle peut renvoyer à la raison d’origine, à la situation initiale ou au principe de base du sujet abordé.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de quatre mots qui signifie « à l’origine » ou « pour commencer » : Why did Lena join the club ____?

Voir la réponse

in the first place

When foreign microbes invade us, Grammaire

0:41

Lorsque des microbes étrangers nous envahissent,

the immune system triggers a series of responses Phrases

0:43

le système immunitaire déclenche une série de réponses

in an attempt to identify and remove them from our bodies. Phrases

0:46

dans le but de les identifier et de les éliminer de nos corps.

Grammaire

When foreign microbes invade us : un déclencheur général

La proposition When foreign microbes invade us pose la condition qui déclenche l’événement de la proposition principale : le système immunitaire réagit. Dans cette explication scientifique, when signifie « chaque fois que cela se produit », et non un moment précis. Ici, foreign signifie que les microbes viennent de l’extérieur du corps, et non d’un autre pays. La structure when + présent est courante pour décrire des processus répétés et des faits généraux.

Exercice

Quel est le rôle de la proposition initiale en when dans cette phrase scientifique ?

  1. Elle désigne un moment précis et connu du passé.
  2. Elle donne une condition générale qui déclenche la réponse immunitaire.
  3. Elle affirme que les microbes viennent d’un autre pays.
Voir la réponse

Elle donne une condition générale qui déclenche la réponse immunitaire.

Phrases

triggers a series of responses : déclencher une chaîne de réactions

Dans cette phrase, triggers a series of responses signifie que quelque chose déclenche un ensemble de réactions liées. Trigger est un verbe : le système immunitaire met le processus en marche, et a series of responses désigne les réactions liées qui suivent. Trigger met souvent l’accent sur l’événement qui met un processus en marche. Cause est plus général et indique seulement qu’une chose en produit une autre ; trigger est particulièrement utile lorsqu’un événement lance plusieurs étapes liées.

Exercice

Quelle phrase indique le mieux qu’un signal déclenche une chaîne de réactions liées ?

  1. The signal triggers a series of responses in the cell.
  2. The signal records a series of responses in the cell.
  3. The signal accompanies a series of responses in the cell.
Voir la réponse

The signal triggers a series of responses in the cell.

Phrases

in an attempt to identify : un but présenté comme une tentative

In an attempt to identify explique le but des réactions : elles se produisent dans le cadre d’un effort pour identifier quelque chose. La structure est in an attempt to + verbe à la base. Ici, identify est le verbe à la base, et remove lui est coordonné plus loin dans la phrase. L’expression présente un but comme un effort, et non comme un résultat déjà obtenu. Elle indique ce que le système immunitaire essaie de faire, mais ne dit pas si l’identification réussit.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement in an attempt to pour un objectif qui peut être atteint ou non ?

  1. The engineers changed the design in an attempt that reduce energy use.
  2. The engineers changed the design in an attempt to reduce energy use.
  3. The engineers changed the design in an attempt reducing energy use.
Voir la réponse

The engineers changed the design in an attempt to reduce energy use.

The signs that this immune response is working Grammaire

0:50

Les signes que cette réponse immunitaire fonctionne

are the coughing, sneezing, inflammation and fever we experience,

0:52

sont la toux, les éternuements, l'inflammation et la fièvre que nous ressentons,

Grammaire

The signs that ... are ... : structure pour présenter des indices

La structure de base est The signs ... are .... Le nom pluriel signs est le noyau du sujet, et are introduit la liste des indices : la toux, les éternuements, l’inflammation et la fièvre. La proposition commençant par that précise ce que les signes permettent de constater. Elle suit signs, mais ne constitue pas à elle seule la proposition principale complète. Réutilisez The signs that X is happening are A, B, and C pour expliquer quels indices montrent qu’un processus est en cours.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement The signs that ... are ... pour présenter les indices d’un processus ?

  1. The signs are that the engine is overheating are smoke and a burning smell.
  2. That the engine is overheating the signs are smoke and a burning smell.
  3. The signs that the engine is overheating are smoke and a burning smell.
Voir la réponse

The signs that the engine is overheating are smoke and a burning smell.

which work to trap,

0:57

qui agissent pour piéger,

deter and rid the body of threatening things like bacteria. Phrases

0:58

dissuader et débarrasser le corps des éléments menaçants comme les bactéries.

Phrases

rid the body of : la structure rid A of B

Rid the body of threatening things utilise la structure fixe rid A of B, qui signifie libérer A de B. Ici, A correspond à the body et B à threatening things like bacteria. Conservez l’ordre A ... of B : la personne, le lieu ou la chose affectée vient juste après rid, et l’élément indésirable vient après of. Dans cette phrase, rid reste à la base verbale parce qu’il suit work to et est coordonné avec trap et deter.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure rid A of B : Regular weeding helps ____ the garden ____ invasive plants.

Voir la réponse

rid · of

These innate immune responses Vocabulaire

1:03

Ces réponses immunitaires innées

also trigger our second line of defense, Idiomes

1:05

déclenchent également notre deuxième ligne de défense,

called adaptive immunity. Vocabulaire

1:07

appelée immunité adaptative.

Vocabulaire

These innate immune responses : innate comme classification immunitaire

L’expression These innate immune responses désigne les réactions de défense dont le système immunitaire inné dispose déjà. Elles réagissent rapidement à de grandes catégories de signaux de danger sans nécessiter une exposition antérieure à un germe précis. Ici, innate est une classification scientifique qui s’oppose à adaptive immunity. Ce mot ne décrit pas un trait de personnalité présent dès la naissance et ne signifie pas que la réaction est sans importance.

Exercice

Dans cette phrase, qu’indique innate à propos des réponses immunitaires ?

  1. Ce sont des réactions sans importance qui se produisent par hasard.
  2. Elles décrivent des traits de personnalité présents dès la naissance.
  3. Elles appartiennent au système de défense général dont le corps dispose déjà.
Voir la réponse

Elles appartiennent au système de défense général dont le corps dispose déjà.

Idiomes

our second line of defense : métaphore d’une protection à plusieurs niveaux

L’expression our second line of defense emploie une métaphore défensive : elle présente la protection comme une série de couches. Dans cette phrase, elle désigne un autre système protecteur, adaptive immunity, déclenché par les réponses immunitaires innées. En dehors de la biologie, a line of defense peut désigner toute mesure ou tout système qui aide à empêcher un dommage. Second indique sa place dans un dispositif de protection à plusieurs niveaux, et non une rangée réelle ou un champ de bataille.

Exercice

Dans Backups are a second line of defense against data loss., que signifie a second line of defense ?

  1. une couche de protection supplémentaire
  2. une deuxième tentative d’endommager les fichiers
  3. une rangée de personnes derrière les ordinateurs
Voir la réponse

une couche de protection supplémentaire

Vocabulaire

adaptive immunity : défense ciblée avec mémoire immunitaire

L'immunité adaptative est la défense ciblée que l'organisme acquiert contre des agents pathogènes précis. Elle peut créer une mémoire immunitaire, si bien qu'une rencontre ultérieure avec la même menace peut déclencher une réponse plus rapide et plus forte. Dans cette phrase, adaptive immunity désigne la deuxième ligne de défense déclenchée par les réponses innées. Ici, adaptive est un terme technique de classification, et pas seulement un mot général signifiant capable de s'adapter à l'environnement.

Exercice

Complétez la phrase avec le terme d'immunologie en deux mots : A targeted immune response that can remember a specific pathogen is part of ____.

Voir la réponse

adaptive immunity

Special cells called B cells and T cells Culture

1:10

Des cellules spéciales appelées cellules B et cellules T

Culture

B cells and T cells : deux types de cellules de l'immunité adaptative

Les lymphocytes B et les lymphocytes T sont deux grands types de lymphocytes qui participent à l'immunité adaptative. Les lymphocytes B peuvent devenir des cellules productrices d'anticorps et contribuer à former une mémoire immunitaire. Parmi les lymphocytes T, certains coordonnent la réponse et d'autres détruisent les cellules infectées. Les lettres B et T font partie des noms scientifiques. Elles n'indiquent ni notes, ni niveaux, ni simples étiquettes.

Exercice

Quelle affirmation décrit le mieux B cells and T cells ?

  1. Ce sont des notes indiquant la force d'une réponse immunitaire.
  2. Ce sont deux types de cellules immunitaires qui jouent des rôles différents dans l'immunité adaptative.
  3. Ce sont les noms d'une bactérie et d'un virus.
Voir la réponse

Ce sont deux types de cellules immunitaires qui jouent des rôles différents dans l'immunité adaptative.

are recruited to fight microbes Vocabulaire

1:13

sont recrutées pour combattre les microbes

Vocabulaire

are recruited to fight microbes : des cellules mobilisées pour la défense

Are recruited to fight microbes signifie que les cellules B et T sont appelées à agir pour aider à défendre l'organisme. La structure passive be recruited to do something présente les cellules comme étant mobilisées dans un but précis. Ici, recruit étend à un processus biologique l'idée courante de faire entrer des personnes dans une équipe. Les cellules ne postulent pas à un emploi et ne sont pas littéralement embauchées.

Exercice

Complétez la phrase avec le présent simple passif de recruit suivi de to : During an infection, immune cells ____ fight harmful microbes.

Voir la réponse

are recruited to

and also record information about them,

1:15

et enregistrent également des informations à leur sujet,

creating a memory of what the invaders look like Vocabulaire

1:18

créant une mémoire de ce à quoi ressemblent les envahisseurs

and how best to fight them. Grammaire

1:21

et de la meilleure façon de les combattre.

Vocabulaire

creating a memory of what the invaders look like : la mémoire immunitaire

Creating a memory of what the invaders look like signifie que le système immunitaire conserve des informations qui pourront l'aider à reconnaître plus tard le même agent pathogène. Ici, memory est une fonction du système immunitaire, et non un souvenir humain conscient. The invaders désigne les agents pathogènes, et what they look like renvoie au sens large à leurs caractéristiques reconnaissables, pas seulement à leur apparence visuelle. La proposition en -ing creating a memory présente cela comme le résultat de l'enregistrement d'informations.

Exercice

Que signifie ici creating a memory of what the invaders look like ?

  1. Les cellules immunitaires se souviennent consciemment d'une image visuelle de l'agent pathogène.
  2. L'agent pathogène conserve un souvenir du corps de la personne.
  3. Le système immunitaire conserve des informations qui peuvent l'aider à reconnaître l'agent pathogène plus tard.
Voir la réponse

Le système immunitaire conserve des informations qui peuvent l'aider à reconnaître l'agent pathogène plus tard.

Grammaire

how best to fight them : choisir la méthode la plus efficace

Dans “how best to fight them”, how introduit une question sur la méthode, et best signifie « le plus efficacement possible » ou « de la meilleure façon ». La structure how best to + verbe à la base exprime la meilleure façon de faire quelque chose. Ce groupe constitue la deuxième information mémorisée, après “what the invaders look like”. Best évalue la méthode de combat ; il ne décrit pas le verbe fight. Them renvoie aux envahisseurs.

Exercice

Complétez la phrase avec how best to et le verbe protect : The park team is discussing ____ the sea turtles.

Voir la réponse

how best to protect

This know-how becomes handy if the same pathogen Vocabulaire

1:23

Ce savoir-faire devient utile si le même agent pathogène

invades the body again.

1:27

envahit à nouveau le corps.

Vocabulaire

This know-how becomes handy : un savoir pratique devient utile

Know-how désigne un savoir ou une compétence pratique permettant de faire quelque chose, et non une simple collection de faits. Ici, This know-how renvoie aux informations que le système immunitaire a conservées pour reconnaître et combattre l'envahisseur. Becomes handy signifie « devient utile lorsqu'on en a besoin ». Si le même agent pathogène revient, ce savoir mémorisé peut aider l'organisme à réagir.

Exercice

Dans quelle situation “know-how came in handy” signifie-t-il qu'un savoir pratique a été utile au moment nécessaire ?

  1. Elle a gardé un manuel de réparation près de sa main.
  2. Son savoir-faire en réparation l'a aidée à réparer une chaîne de vélo cassée.
  3. Elle a appris un fait sur les vélos sans pouvoir l'appliquer.
Voir la réponse

Son savoir-faire en réparation l'a aidée à réparer une chaîne de vélo cassée.

But despite this smart response, Fil du propos

1:29

Mais malgré cette réponse intelligente,

there's still a risk involved. Phrases

1:31

il y a toujours un risque.

Fil du propos

But despite this smart response : reconnaître un point fort avant de présenter une limite

« But despite this smart response » reconnaît d’abord que la réponse décrite précédemment est ingénieuse et efficace, avant que la phrase ne passe à un problème qui subsiste. But signale le changement de direction, tandis que despite présente ce point fort comme quelque chose qui ne supprime pas la limite. C’est une façon courante d’organiser une explication : on admet un aspect positif, puis on montre qu’une inquiétude demeure. Grammaticalement, despite est ici suivi du groupe nominal this smart response, et non d’une proposition complète avec un sujet et un verbe conjugué.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement despite pour reconnaître un point fort avant de présenter une limite ?

  1. Despite the careful design, the device can still fail.
  2. Despite the device is carefully designed, it can still fail.
  3. Although the careful design, the device can still fail.
Voir la réponse

Despite the careful design, the device can still fail.

Phrases

there's still a risk involved : dire qu’un risque demeure

There’s still a risk involved signifie que la situation comporte encore un certain danger. Still souligne qu’un avantage ou une mesure de sécurité n’a pas complètement supprimé ce danger. Involved vient après risk et décrit ce risque comme étant lié à la situation ou présent dans celle-ci. Cela ne signifie pas que le risque est une personne qui participe à quelque chose.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de la leçon qui signifie qu’un certain danger demeure : The plan could work, but ____.

Voir la réponse

there's still a risk involved

The body takes time to learn how to respond to pathogens Grammaire

1:33

Le corps a besoin de temps pour apprendre à répondre aux agents pathogènes

and to build up these defenses. Phrasal verbs

1:36

et pour construire ces défenses.

Grammaire

takes time to learn how to respond to something : avoir besoin de temps pour apprendre à réagir à quelque chose

Dans la structure sujet + take(s) time to + verbe, take time signifie « demander du temps », et non prendre ou transporter physiquement du temps. Ici, takes s’accorde avec le sujet singulier the body, et to learn introduit un processus qui n’est pas immédiat. Learn how to respond to signifie développer progressivement une manière efficace de réagir à quelque chose. Respond to est suivi de ce à quoi on réagit. Comme le sujet est the body, learn est employé au sens figuré : le corps développe une réponse immunitaire au lieu d’apprendre consciemment comme une personne.

Exercice

Quelle phrase indique correctement que l’adaptation du logiciel n’est pas immédiate ?

  1. The software takes time to learn how responding to different voices.
  2. The software takes time learn how to respond different voices.
  3. The software takes time to learn how to respond to different voices.
Voir la réponse

The software takes time to learn how to respond to different voices.

Phrasal verbs

build up these defenses : développer progressivement ces défenses

Build up signifie développer ou augmenter quelque chose progressivement. Dans cette phrase, these defenses désigne les défenses immunitaires du corps. L’expression indique donc qu’elles se renforcent avec le temps au lieu d’apparaître d’un seul coup. Ici, up fait partie du verbe à particule build up et n’indique pas une direction physique. Avec des noms abstraits comme strength, confidence et defenses, build up met l’accent sur une accumulation ou une progression régulière.

Exercice

Quelle phrase emploie build up au sens de « développer progressivement » ?

  1. Regular practice can build your confidence upward before a performance.
  2. Regular practice can build up your confidence before a performance.
  3. Regular practice can set up your confidence before a performance.
Voir la réponse

Regular practice can build up your confidence before a performance.

And even then, if a body is too weak or young to fight back when it's invaded, Notes

1:38

Et même alors, si un corps est trop faible ou trop jeune pour riposter lorsqu'il est envahi,

it might face very serious risk Phrases

1:43

il pourrait faire face à des risques très sérieux

if the pathogen is particularly severe.

1:45

si l'agent pathogène est particulièrement virulent.

Fil du propos

even then : une concession après la réalisation d’une condition

Dans cette phrase, even then signifie « malgré cela » ou « même une fois que la condition précédente est remplie ». L’expression renvoie au fait que l’organisme a déjà commencé à apprendre et à construire ses défenses, puis ajoute un danger qui subsiste. Then relie l’idée à cette étape antérieure, mais even donne à l’expression une valeur de concession. L’argument est ainsi organisé en deux étapes : il reconnaît d’abord un progrès, puis montre que ce progrès ne supprime pas tous les risques.

Exercice

Une équipe a installé un système de secours, mais une panne reste possible. Quelle phrase utilise even then pour ajouter ce risque persistant ?

  1. Then, the system could still fail.
  2. Until then, the system could still fail.
  3. Even then, the system could still fail.
Voir la réponse

Even then, the system could still fail.

Grammaire

too weak or young to fight back : la structure too ... to

Too weak or young to fight back signifie que le corps est si faible ou si jeune qu’il ne peut pas résister. La structure too + adjectif + to + base verbale présente un degré comme la cause qui empêche une action. Ici, too porte à la fois sur weak et sur young. Fight back peut littéralement signifier résister à un agresseur. Ici, c’est une métaphore de défense : l’organisme résiste à un agent pathogène qui l’envahit, et non à une personne dans un combat physique.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure too ... to : The child is ____ short ____ reach the shelf.

Voir la réponse

too · to

Phrases

might face very serious risk : Être exposé à un danger grave

“Might face very serious risk” signifie que le sujet pourrait être exposé à une situation dans laquelle un dommage grave est possible. Ici, face est un verbe qui signifie « devoir affronter un danger ou y être exposé » ; il ne décrit pas le fait de se tourner physiquement vers quelque chose. Might exprime une possibilité, et non une certitude. La structure réutilisable est subject + might face + (a) serious risk.

Exercice

Quelle phrase garde les personnes âgées comme sujet et indique qu’elles sont exposées à un possible dommage grave dû à la chaleur ?

  1. During the heat wave, older adults may take a serious risk by exercising outside.
  2. During the heat wave, older adults may face a serious health risk.
  3. During the heat wave, older adults may pose a serious health risk to others.
Voir la réponse

During the heat wave, older adults may face a serious health risk.

But what if we could prepare the body's immune response, Notes

1:49

Mais que se passerait-il si nous pouvions préparer la réponse immunitaire du corps,

readying it before someone even got ill? Grammaire

1:52

en le préparant avant même que quelqu'un ne tombe malade ?

Fil du propos

But what if we could... : passer d’un problème à une solution possible

« But what if we could + verbe à la base... ? » introduit une possibilité imaginée et fait passer l’explication d’un problème à une solution possible. But marque ce changement, what if ouvre une situation hypothétique et could présente une capacité ou une option à envisager plutôt qu’un fait. Dans une présentation ou une explication, cette tournure peut servir de question rhétorique : la personne qui parle peut l’utiliser pour introduire l’idée suivante sans attendre de réponse. Ici, could n’exprime pas le passé.

Exercice

Complétez la question avec la structure What if... pour introduire une solution possible : But ____ use the empty roof to grow vegetables?

Voir la réponse

what if we could

Phrases

prepare the body's immune response : préparer une réaction de défense à l'avance

Ici, prepare a pour complément d'objet the body's immune response. Cela signifie rendre cette réaction de défense prête à l'avance pour qu'elle puisse agir lorsqu'une menace apparaît. L'expression décrit la mise en place d'une capacité de réaction dans le système de défense du corps. Elle ne signifie pas que l'on prépare un objet matériel pour le corps.

Exercice

Que signifie prepare the body's immune response dans cette phrase ?

  1. Préparer les défenses du corps à réagir avant la maladie.
  2. Placer du matériel médical à l'intérieur du corps.
  3. Attendre la fin de la maladie avant que le corps réagisse.
Voir la réponse

Préparer les défenses du corps à réagir avant la maladie.

Grammaire

readying it before : ajouter un résultat avec une proposition en -ing

Readying est la forme en -ing du verbe ready et signifie rendre quelque chose prêt. Le pronom it renvoie à the body's immune response. La proposition en -ing après la virgule ajoute le résultat de l'action principale : préparer la réponse la rend prête avant la maladie. Une version plus complète serait we could prepare the response and make it ready before someone got ill. Dans la version courte, l'agent sous-entendu de readying reste le sujet de la proposition principale, we.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement une proposition avec virgule + -ing pour ajouter une action liée effectuée par le même agent ?

  1. The technician checked the lights and readying them for the show.
  2. Checking the lights, the show was ready to begin.
  3. The technician checked the lights, readying them for the show.
Voir la réponse

The technician checked the lights, readying them for the show.

This is where vaccines come in. Fil du propos

1:55

C'est là que les vaccins entrent en jeu.

Fil du propos

This is where vaccines come in : présenter le rôle des vaccins

Ici, This is where vaccines come in signifie « c’est à ce moment-là que les vaccins deviennent utiles et contribuent à résoudre le problème ». This renvoie au risque mentionné auparavant : le corps pourrait ne pas créer une défense à temps. La structure This is where X comes in fait passer l’explication d’un problème au rôle de X. Ici, where ne désigne pas un lieu réel et come in signifie « intervenir ou devenir utile », et non « entrer dans une pièce ».

Exercice

Dans “The trail signs stop here. This is where the map comes in,” que signifie la deuxième phrase ?

  1. La carte devient utile à ce moment-là.
  2. La carte entre physiquement dans un lieu.
  3. La carte indique d’où vient quelqu’un.
Voir la réponse

La carte devient utile à ce moment-là.

Using the same principles that the body uses to defend itself, Grammaire

1:57

En utilisant les mêmes principes que ceux que le corps utilise pour se défendre,

Grammaire

Using the same principles : exprimer la méthode avec un groupe en -ing

Using the same principles est un groupe en -ing placé en tête de phrase qui indique la méthode ou le fondement de l’action exprimée dans la proposition principale suivante : l’action est accomplie en appliquant ces principes. L’auteur sous-entendu de l’action using doit aussi être le sujet de la proposition principale. Dans la phrase complète, ce sont scientists qui utilisent les principes ; le groupe décrit donc scientists, et non the body ou the principles.

Exercice

Quelle phrase donne au groupe initial avec Using un agent clair et correctement associé ?

  1. Using the same checklist, the plane was inspected before takeoff.
  2. Using the same checklist, the pilot inspected the plane.
  3. Using the same checklist, there was another inspection.
Voir la réponse

Using the same checklist, the pilot inspected the plane.

scientists use vaccines Phrases

2:01

les scientifiques utilisent des vaccins

to trigger the body's adaptive immune system

2:03

pour déclencher le système immunitaire adaptatif du corps

without exposing humans to the full strength disease. Notes

2:06

sans exposer les humains à la maladie dans toute sa force.

Phrases

use vaccines to trigger... : la structure use X to trigger Y

La structure use X to trigger Y explique un mécanisme : X est l'outil ou la méthode, et trigger Y désigne le processus ou la réponse que X met en marche. Ici, les vaccins servent à déclencher une réponse du système immunitaire adaptatif du corps. Dans ce contexte scientifique, trigger signifie « faire commencer un processus ou une réponse », et non « appuyer sur la détente d'une arme ». Le système immunitaire adaptatif est un ensemble coordonné de cellules et de processus immunitaires, pas un seul organe.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement use X to trigger Y pour expliquer le déclenchement d'une alarme ?

  1. The security system triggers motion sensors to use an alarm.
  2. The security system uses motion sensors to trigger an alarm.
  3. The security system uses motion sensors for trigger an alarm.
Voir la réponse

The security system uses motion sensors to trigger an alarm.

Grammaire

without exposing humans to... : without + -ing et expose A to B

Without + -ing ajoute une condition indiquant qu'une autre action ou un autre résultat est évité pendant que l'action principale se déroule. Ici, la réponse immunitaire est déclenchée sans faire subir aux personnes toute la force de la maladie. La structure expose A to B signifie « mettre A en contact avec B ou lui faire subir B ». Dans expose humans to the disease, humans correspond à A et the disease à B ; expose ne signifie pas simplement « montrer ».

Exercice

Complétez la phrase avec without et la forme en -ing de expose : Virtual labs let children explore chemical reactions ____ them to harmful substances.

Voir la réponse

without exposing

Vocabulaire

the full strength disease : une menace non atténuée

Dans cette phrase, the full strength disease désigne la menace pathogène sous sa forme complète et non atténuée. full strength décrit la puissance ou l'activité de cette menace, et non la force physique d'une personne. L'expression s'oppose à du matériel vaccinal affaibli ou inactivé. Plus généralement, full strength indique que quelque chose n'a pas été dilué, réduit ou affaibli.

Exercice

Quelle phrase emploie full strength au sens de « sans dilution ni affaiblissement » ?

  1. The cleaner may damage paint when used at full strength.
  2. The medicine helped her regain her full strength.
  3. The team arrived at full strength for the final game.
Voir la réponse

The cleaner may damage paint when used at full strength.

This has resulted in many vaccines, Phrases

2:09

Cela a donné naissance à de nombreux vaccins,

which each work uniquely,

2:11

qui fonctionnent chacun de manière unique,

separated into many different types. Fil du propos

2:13

séparés en de nombreux types différents.

Phrases

This has resulted in : relier une cause à son résultat

This has resulted in signifie « cela a causé ou produit ». result in est suivi du résultat, qui est many vaccines dans cette phrase. This renvoie à la méthode évoquée précédemment, qui consiste à utiliser le système immunitaire pour concevoir des vaccins. Le present perfect has resulted relie des développements antérieurs à un résultat qui existe maintenant. Utilise cette structure pour expliquer une chaîne de cause à effet dont le résultat reste pertinent.

Exercice

Quelle phrase signifie qu'une planification soigneuse a entraîné moins de retards ?

  1. Careful planning has resulted from fewer delays.
  2. Careful planning has resulted in fewer delays.
  3. Fewer delays have resulted in careful planning.
Voir la réponse

Careful planning has resulted in fewer delays.

Fil du propos

separated into many different types : annoncer une classification

Ici, separated into many different types signifie que les vaccins sont organisés en catégories. Separated ne décrit pas le fait de les éloigner physiquement les uns des autres ; into many different types montre qu’il s’agit d’une classification. Placée à la fin de la phrase, l’expression établit les catégories pour la suite. Elle indique à l’auditeur que les différents types de vaccins vont maintenant être présentés un par un.

Exercice

Quel est le rôle de separated into many different types dans cette phrase ?

  1. Elle dit que tous les vaccins fonctionnent exactement de la même manière.
  2. Elle établit des catégories que l’explication décrira ensuite.
  3. Elle dit que les vaccins ont été placés très loin les uns des autres.
Voir la réponse

Elle établit des catégories que l’explication décrira ensuite.

First, we have live attenuated vaccines. Notes

2:16

Tout d'abord, nous avons les vaccins vivants atténués.

Vocabulaire

live attenuated vaccines : le sens de live et attenuated

Dans live attenuated vaccines, live signifie que l’agent pathogène utilisé dans le vaccin est encore vivant. Cela ne signifie pas « diffusé en direct ». Attenuated signifie affaibli. Ensemble, ces mots désignent des vaccins qui utilisent un agent pathogène vivant dont la capacité à provoquer une maladie a été fortement réduite ; l’agent pathogène n’a pas été complètement tué.

Exercice

Que signifie live attenuated dans le nom de ce vaccin ?

  1. Le vaccin est présenté dans une diffusion en direct.
  2. L’agent pathogène a été complètement tué.
  3. L’agent pathogène est toujours vivant, mais il a été affaibli.
Voir la réponse

L’agent pathogène est toujours vivant, mais il a été affaibli.

These are made of the pathogen itself, Phrases

2:19

Ceux-ci sont fabriqués à partir de l'agent pathogène lui-même,

Phrases

are made of the pathogen itself : la matière, pas le fabricant

Are made of est la forme passive de be made of. Cette structure indique de quoi une chose est constituée. Ici, l’agent pathogène lui-même est le matériau ou le composant mentionné ; ce n’est pas lui qui fabrique le vaccin. Itself renvoie à the pathogen et ajoute une insistance : le vaccin contient l’agent pathogène lui-même, et pas seulement une substance produite par celui-ci. D’après l’idée précédente, cet agent pathogène est vivant mais affaibli.

Exercice

Quelle phrase indique que le verre est le véritable matériau de l’ornement ?

  1. The ornament is made by glass itself.
  2. The ornament is made for glass itself.
  3. The ornament is made of glass itself.
Voir la réponse

The ornament is made of glass itself.

but a much weaker and tamer version. Vocabulaire

2:21

mais dans une version beaucoup plus faible et inoffensive.

Fil du propos

First, we have ... : introduire le premier élément

First marque le premier élément d’une explication ordonnée. We have présente cet élément au public ; l’expression complète indique donc que les vaccins vivants atténués sont le premier type à examiner. Ici, have n’exprime pas la possession. L’expression guide l’auditeur dans une liste et lui fait attendre des marqueurs ultérieurs comme Next, Another type ou Finally.

Exercice

Quelle phrase commence naturellement une liste de sujets à l’oral ?

  1. First, we have the basic safety rules. Next, we'll check the equipment.
  2. At first, we have the basic safety rules. Next, we'll check the equipment.
  3. First, the basic safety rules have us. Next, we'll check the equipment.
Voir la réponse

First, we have the basic safety rules. Next, we'll check the equipment.

Vocabulaire

much weaker and tamer version : une version beaucoup plus faible et plus modérée

Much renforce les comparatifs weaker et tamer, qui qualifient tous les deux version. L'expression décrit une version nettement plus faible et plus facile à contrôler. Ici, tamer est le comparatif de l'adjectif tame. En dehors des contextes concernant les animaux, tame peut signifier contrôlé, modéré ou moins intense. Le pathogène est décrit de façon imagée comme moins dangereux ; tamer n'est pas ici le nom désignant une personne qui dresse des animaux.

Exercice

Quelle phrase emploie tamer au sens de moins intense ou plus contrôlé ?

  1. The lion tamer checked the gate before the show.
  2. The revised story is a tamer version for younger readers.
  3. The revised story is a wilder version for younger readers.
Voir la réponse

The revised story is a tamer version for younger readers.

Next, we have inactive vaccines, Vocabulaire

2:24

Ensuite, nous avons les vaccins inactifs,

Vocabulaire

vaccins inactivés

Dans cette phrase, inactive vaccines désigne des vaccins fabriqués à partir d’agents pathogènes qui ont été tués ou autrement inactivés, de sorte qu’ils ne peuvent pas se reproduire. Inactive décrit l’état de l’agent pathogène utilisé dans le vaccin, et non l’efficacité du vaccin. Le terme technique standard est inactivated vaccines. Le matériel inactivé peut tout de même aider le système immunitaire à reconnaître l’agent pathogène et à préparer une réponse.

Exercice

Quelle affirmation décrit correctement un vaccin inactivé ?

  1. Il n’a aucun effet parce que le vaccin lui-même est inactif.
  2. Il utilise un agent pathogène qui a été tué ou inactivé, mais qui peut encore aider le système immunitaire à le reconnaître.
  3. Il utilise un agent pathogène vivant qui a seulement été affaibli.
Voir la réponse

Il utilise un agent pathogène qui a été tué ou inactivé, mais qui peut encore aider le système immunitaire à le reconnaître.

in which the pathogens have been killed. Grammaire

2:26

dans lesquels les agents pathogènes ont été tués.

Grammaire

in which ... have been killed : une relative passive de registre formel

Les mots in which introduisent une proposition relative. Which renvoie à inactive vaccines, et in exprime le lien « à l’intérieur de ces vaccins ». Placer la préposition avant which donne à la proposition un style formel et explicatif. Have been killed est au present perfect passif : have been + participe passé. Les agents pathogènes subissent l’action, et cette forme présente le traitement comme déjà achevé, avec un état inactif qui reste pertinent maintenant.

Exercice

Complétez la phrase formelle avec in which et le present perfect passif de kill : These are inactive vaccines ____ the pathogens ____.

Voir la réponse

in which · have been killed

The weakening and inactivation in both types of vaccine Vocabulaire

2:29

L'affaiblissement et l'inactivation dans les deux types de vaccins

ensures that pathogens don't develop into the full blown disease. Notes

2:32

garantissent que les agents pathogènes ne se développent pas en une maladie à part entière.

Vocabulaire

The weakening and inactivation : nommer des processus à l’aide de noms

Weakening et inactivation désignent deux procédés de traitement. Weakening vient de weaken et signifie que l’on rend les agents pathogènes moins virulents ; inactivation vient de inactivate et signifie qu’on les rend inactifs. Ce sont les agents pathogènes qui sont modifiés, et non la personne vaccinée. En transformant des actions en noms, la phrase peut placer ces procédés en position de sujet et présenter leur résultat. Cette nominalisation est courante dans les explications scientifiques, car elle permet de regrouper une suite d’actions sous la forme d’un thème concis.

Exercice

Quelle phrase emploie un groupe nominal pour désigner deux processus et en faire le thème de la phrase ?

  1. We heat the metal, and then we let it cool.
  2. The heating and cooling of the metal can change its shape.
  3. The metal is hot, and the room is cool.
Voir la réponse

The heating and cooling of the metal can change its shape.

Grammaire

ensures that : garantir le résultat énoncé ensuite

Le verbe ensure signifie rendre un résultat certain. Ici, il est suivi de that + une proposition complète. La proposition négative pathogens don't develop into the full blown disease indique le résultat garanti par le traitement du vaccin. Utilisez ensure that lorsqu’une mesure, une règle ou une conception produit ou empêche un résultat de manière fiable. La proposition après that peut être affirmative ou négative.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de ensure that : The safety lock ____ the machine stops when the door opens.

Voir la réponse

ensures that

Phrases

develop into ... full-blown : évoluer vers un état pleinement développé

Develop into + un groupe nominal décrit le passage progressif d’un état ou d’une situation à un autre. Dans cette phrase, l’expression présente le résultat redouté comme une progression vers la forme complète et active de la maladie. Full-blown signifie pleinement développé et suggère souvent que quelque chose est devenu grave ou intense. Il ne s’agit pas littéralement de quelque chose soufflé par l’air. Devant un nom, l’anglais écrit standard emploie généralement un trait d’union : a full-blown disease.

Exercice

Quelle phrase signifie naturellement qu’un petit problème s’est progressivement transformé en une crise grave et pleinement développée ?

  1. A small problem prevented a full-blown crisis.
  2. A small problem developed into a full-blown crisis.
  3. A small problem remained a minor issue.
Voir la réponse

A small problem developed into a full-blown crisis.

But just like a disease, Fil du propos

2:36

Mais tout comme une maladie,

they trigger an immune response,

2:38

ils déclenchent une réponse immunitaire,

teaching the body to recognize an attack Grammaire

2:40

apprenant au corps à reconnaître une attaque

by making a profile of pathogens in preparation. Idiomes

2:42

en établissant un profil des agents pathogènes en préparation.

Fil du propos

But just like a disease : introduire une analogie limitée

But relie cette phrase à un contraste avec ce qui précède. Ensuite, just like a disease introduit une analogie, et la proposition suivante précise le point commun exact : le déclenchement d’une réponse immunitaire. Like exprime une ressemblance, pas une identité. La comparaison se limite à cette réponse ; elle ne dit pas qu’un vaccin est une maladie ni que les deux sont aussi dangereux.

Exercice

Quel rôle joue just like a disease dans la phrase ?

  1. L’expression compare un effet précis sans affirmer que les deux choses sont identiques.
  2. Elle affirme que les vaccins et les maladies causent le même niveau de dommages.
  3. Elle affirme que le vaccin est lui-même une maladie.
Voir la réponse

L’expression compare un effet précis sans affirmer que les deux choses sont identiques.

Grammaire

teaching the body to recognize an attack : ajouter un résultat avec -ing

La proposition en -ing placée après la virgule, teaching the body to recognize an attack, ajoute l’effet de l’action principale. Le déclenchement d’une réponse immunitaire donne à l’organisme le moyen de reconnaître une attaque ultérieure ; la proposition en -ing n’introduit pas un événement séparé et sans rapport. Dans cette proposition, teach + complément + infinitif avec to signifie « faire en sorte que le complément apprenne à faire quelque chose, ou l’y aider ». Le corps est ici personnifié : c’est le système immunitaire qui développe cette capacité de reconnaissance, et non le corps qui suit consciemment un cours.

Exercice

Utilisez la forme en -ing de help pour exprimer le résultat : The new sign uses large letters, ____ drivers read it from far away.

Voir la réponse

helping

Idiomes

making a profile of pathogens : une métaphore des caractéristiques d'identification

Dans cette phrase, making a profile of pathogens est une métaphore. Un profile est un ensemble de caractéristiques reconnaissables associées aux agents pathogènes, et non un document matériel ou une page de réseau social. L'expression présente la préparation immunitaire comme la collecte d'indices d'identification, afin que le corps puisse reconnaître plus rapidement une attaque ultérieure. Plus généralement, profile peut désigner une description organisée des caractéristiques qui permettent d'identifier une personne, un groupe ou une chose.

Exercice

Dans cette phrase, que signifie making a profile of pathogens ?

  1. Cela signifie créer des pages de réseaux sociaux pour les agents pathogènes.
  2. Cela signifie placer les agents pathogènes dans des dossiers matériels.
  3. C'est une métaphore qui signifie enregistrer des caractéristiques reconnaissables des agents pathogènes.
Voir la réponse

C'est une métaphore qui signifie enregistrer des caractéristiques reconnaissables des agents pathogènes.

The downside is that live attenuated vaccines can be difficult to make, Notes

2:46

L'inconvénient est que les vaccins vivants atténués peuvent être difficiles à fabriquer,

Fil du propos

The downside is that ... : introduire un inconvénient

The downside is that ... indique à l'auditeur qu'un inconvénient va être expliqué. Le nom downside désigne l'aspect défavorable d'un choix ou d'une situation, et that introduit une proposition complète qui précise le problème. Cette structure organise une comparaison : après la présentation d'un avantage ou d'une option, elle attire l'attention sur le coût, la limite ou le risque qu'il faut également prendre en compte.

Exercice

Utilisez la structure complète de la leçon pour introduire l'inconvénient : ____ the cheaper laptop has less storage.

Voir la réponse

The downside is that

Grammaire

can be difficult to make : évaluer la difficulté d’une action

Dans can be difficult to make, difficult évalue à quel point il est difficile d’effectuer une action sur le sujet. Les vaccins sont ce que l’on fabrique : le sens est donc « fabriquer ces vaccins peut être difficile ». Can indique que cette difficulté peut se présenter, sans affirmer qu’elle est constante. La structure est sujet + be + adjectif + to + verbe. L’infinitif avec to nomme l’action évaluée ; ici, il n’exprime pas un but.

Exercice

Complétez la phrase avec can be difficult to et la forme correcte de repair : Older laptops ____ without the right tools.

Voir la réponse

can be difficult to repair

and because they're live and quite powerful, Vocabulaire

2:51

et parce qu'ils sont vivants et assez puissants,

people with weaker immune systems can't have them. Notes

2:53

les personnes ayant un système immunitaire plus faible ne peuvent pas les recevoir.

Vocabulaire

they're live and quite powerful : sens de live et powerful pour les vaccins

They renvoie aux vaccins vivants atténués. Dans ce contexte médical, live signifie qu’ils contiennent un agent pathogène vivant qui a été affaibli ; cela ne signifie pas « diffusé en direct ». Quite ajoute un degré : quite powerful signifie donc « assez puissant » ou « puissant à un degré notable ». Powerful est une formulation large et informelle pour parler d’effets biologiques importants. Ici, ce mot aide à expliquer pourquoi la personne dit que ces vaccins peuvent ne pas convenir aux personnes dont le système immunitaire est plus faible ; ce n’est pas simplement un compliment au sens de « meilleur ».

Exercice

Que signifie they're live and quite powerful dans ce contexte vaccinal ?

  1. Il est garanti qu’ils sont plus efficaces pour tout le monde.
  2. Ils ne fonctionnent que pendant une diffusion en direct et sont plus populaires que les autres vaccins.
  3. Ils contiennent un agent pathogène vivant affaibli et peuvent avoir des effets biologiques puissants ; certaines personnes au système immunitaire faible peuvent donc courir un risque supplémentaire.
Voir la réponse

Ils contiennent un agent pathogène vivant affaibli et peuvent avoir des effets biologiques puissants ; certaines personnes au système immunitaire faible peuvent donc courir un risque supplémentaire.

Phrases

people with weaker immune systems : utiliser with pour définir un groupe

People with weaker immune systems signifie « les personnes dont le système immunitaire est moins capable de les protéger ». Le groupe prépositionnel with weaker immune systems complète people et précise de quelles personnes il est question. Weaker modifie immune systems, et non people. La structure réutilisable people with + condition or characteristic ajoute une condition ou une caractéristique à un groupe, comme dans people with allergies.

Exercice

Quelle phrase utilise naturellement un groupe avec with pour identifier des personnes selon une condition ?

  1. The program offers extra support to children with hearing difficulties.
  2. The program offers extra support to children are hearing difficulties.
  3. The program offers extra support with children hearing difficult.
Voir la réponse

The program offers extra support to children with hearing difficulties.

Vocabulaire

can't have them : have au sens de recevoir des soins médicaux

Dans can't have them, have signifie « recevoir » ou « subir », et non « posséder ». Ici, them renvoie aux vaccins vivants atténués mentionnés précédemment : le groupe concerné ne peut donc pas recevoir ces vaccins. Cet emploi médical de have s'utilise avec des actes et des services : have a vaccination, have a blood test ou have an operation. L'élément placé après have nomme le soin ou l'intervention que la personne reçoit.

Exercice

Dans quelle phrase have signifie-t-il recevoir des soins ou subir un acte médical ?

  1. I had a blood test at the clinic this morning.
  2. I had a new bicycle in the garage.
  3. I had two cousins staying with me.
Voir la réponse

I had a blood test at the clinic this morning.

While inactive vaccines don't create long-lasting immunity. Fil du propos

2:56

Tandis que les vaccins inactifs ne créent pas d'immunité de longue durée.

Fil du propos

While inactive vaccines don't create long-lasting immunity : while employé pour marquer un contraste

Ici, while signifie “whereas” ou “on the other hand”, c’est-à-dire « tandis que » ou « en revanche », et non « pendant que ». Il introduit une limite des vaccins inactivés et oppose cette information au point précédent concernant un autre type de vaccin. Le while contrastif relie normalement deux propositions selon le modèle A ..., while B .... Le sous-titre ne conserve que la proposition introduite par while comme fragment oral ; il faut donc retrouver dans les paroles précédentes l’information à laquelle elle s’oppose.

Exercice

Quelle phrase emploie while pour opposer deux informations ?

  1. We talked while we walked home.
  2. I read a book while I waited for the bus.
  3. The train is cheaper, while the flight is faster.
Voir la réponse

The train is cheaper, while the flight is faster.

Another type, the subunit vaccine, Vocabulaire

3:01

Un autre type, le vaccin sous-unitaire,

is only made from one part of the pathogen, Phrases

3:03

n'est fabriqué qu'à partir d'une seule partie de l'agent pathogène,

Vocabulaire

the subunit vaccine : un vaccin fabriqué à partir d’une partie d’un agent pathogène

The subunit vaccine désigne « le vaccin sous-unitaire », un vaccin fabriqué à partir d’une partie sélectionnée d’un agent pathogène plutôt qu’à partir de l’agent pathogène entier. Dans cette phrase, l’expression précise ce que désigne Another type. Le préfixe sub- peut ici signifier « une partie plus petite », et une unit est un composant d’un ensemble plus grand. La construction du mot correspond donc à l’explication one part of the pathogen.

Exercice

Complétez la définition avec le terme désignant le vaccin : A vaccine made from a selected part of a pathogen rather than the whole pathogen is called a ____.

Voir la réponse

subunit vaccine

Phrases

is only made from one part of the pathogen : origine et étendue du matériau

La structure passive be made from + matériau d'origine indique d'où provient la matière utilisée pour fabriquer quelque chose. Ici, is made from relie le vaccin sous-unitaire à une matière prélevée sur l'agent pathogène. Only limite cette origine à une partie de l'agent pathogène, et non à l'agent pathogène entier. Cela ne signifie pas que le vaccin est faible ou peu important.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure cible : This extract ____ one part of the plant.

Voir la réponse

is only made from

called an antigen, Vocabulaire

3:06

appelée antigène,

the ingredient that actually triggers the immune response. Grammaire

3:08

l'ingrédient qui déclenche réellement la réponse immunitaire.

Vocabulaire

an antigen : une cible qui déclenche une réponse immunitaire

Un antigène est une substance ou une caractéristique que le système immunitaire peut reconnaître et à laquelle il peut réagir. Dans cette phrase, the ingredient that actually triggers the immune response explique antigen avec des mots courants. Un antigène n'est pas nécessairement un agent pathogène entier. Il peut s'agir d'une partie d'un virus, d'une bactérie ou d'un autre agent pathogène, comme une protéine de surface.

Exercice

Quelle affirmation emploie correctement le concept d'antigen ?

  1. Un antigène peut être une partie reconnaissable d'un agent pathogène.
  2. Un antigène est la protéine immunitaire qui se lie à une cible.
  3. Un antigène est toujours l'organisme complet qui provoque une maladie.
Voir la réponse

Un antigène peut être une partie reconnaissable d'un agent pathogène.

Grammaire

the ingredient that actually triggers the immune response comme définition en apposition

Le groupe nominal the ingredient that actually triggers the immune response reformule et explique antigen. Après un terme technique, une virgule suivie d'un groupe nominal plus clair peut fournir immédiatement une définition en apposition ; elle n'introduit pas une chose distincte. Dans ce groupe nominal, that actually triggers the immune response est une proposition relative qui complète ingredient. Ici, ingredient désigne un composant fonctionnel, et non un ingrédient alimentaire, tandis que actually souligne que c'est bien ce composant qui provoque la réponse.

Exercice

Quelle est la fonction grammaticale du groupe surligné après antigen ?

  1. Il reformule antigen, puis emploie une proposition en that pour décrire ingredient.
  2. Il ajoute un autre ingrédient sans rapport avec antigen.
  3. Il affirme que la réponse immunitaire est un ingredient.
Voir la réponse

Il reformule antigen, puis emploie une proposition en that pour décrire ingredient.

By even further isolating specific components of antigens, Grammaire

3:11

En isolant encore plus des composants spécifiques d'antigènes,

like proteins or polysaccharides, Vocabulaire

3:15

comme des protéines ou des polysaccharides,

these vaccines can prompt specific responses. Phrases

3:17

ces vaccins peuvent provoquer des réponses spécifiques.

Grammaire

By even further isolating specific components of antigens : la méthode avec By + -ing

By + une forme en -ing introduit le moyen employé pour obtenir le résultat de la proposition principale : « en faisant quelque chose ». Ici, isoler certains composants des antigènes est la méthode, et provoquer des réponses spécifiques est le résultat. Even further modifie isolating. Cela signifie que l'isolement va au-delà d'une étape antérieure ou moins détaillée, et non qu'il est simplement effectué une nouvelle fois.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme en -ing correcte de isolate : By ____ the target protein, the researchers produced a more focused test.

Voir la réponse

isolating

Vocabulaire

proteins or polysaccharides : protéines ou polysaccharides

Proteins et polysaccharides désignent deux types de molécules biologiques : les protéines sont constituées d'acides aminés, tandis que les polysaccharides sont composés de nombreuses unités de sucre reliées entre elles. Dans cette phrase, ce sont des exemples de composants qui peuvent être isolés à partir d'antigènes. Proteins désigne des parties moléculaires associées à un antigène ou à un agent pathogène, et pas uniquement les protéines comme nutriments alimentaires.

Exercice

Que désigne proteins or polysaccharides dans cette phrase ?

  1. Des aliments qu'il faut manger avant une vaccination.
  2. Des exemples de composants biologiques pouvant être isolés à partir d'antigènes.
  3. Deux types de cellules immunitaires qui attaquent les antigènes.
Voir la réponse

Des exemples de composants biologiques pouvant être isolés à partir d'antigènes.

Phrases

can prompt specific responses : peut provoquer des réponses spécifiques

Dans can prompt specific responses, prompt est un verbe transitif qui signifie causer ou provoquer. Les vaccins sont la cause et specific responses sont le résultat ; dans ce contexte, ces responses sont des réactions immunitaires ciblées. Can présente cela comme une capacité ou un effet possible, et non comme la garantie que la même réponse se produira à chaque fois. Cet emploi de prompt pour exprimer une relation de cause à effet est courant dans les explications de mécanismes.

Exercice

Quelle phrase emploie prompt dans le même sens de cause à effet que l'exemple ?

  1. The announcement prompted a strong public response.
  2. The teacher gave us a writing prompt.
  3. She asked the technician to respond.
Voir la réponse

The announcement prompted a strong public response.

Scientists are now building a whole new range of vaccines called DNA vaccines. Notes

3:22

Les scientifiques développent actuellement une toute nouvelle gamme de vaccins appelés vaccins à ADN.

Phrases

a whole new range of vaccines : toute une nouvelle gamme de vaccins

Ici, a range of désigne un groupe qui contient plusieurs types ou choix liés entre eux. Il ne s’agit pas d’une distance physique. A whole new range of vaccines signifie donc toute une nouvelle série ou catégorie de vaccins. Whole renforce l’idée : il ne s’agit pas seulement d’un nouveau vaccin, mais d’un ensemble entièrement nouveau. La structure réutilisable a whole new range of + nom sert à présenter un ensemble nouvellement développé de choses liées entre elles.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de la leçon qui signifie « toute une nouvelle série de » : The company is introducing ____ safety tools for small factories.

Voir la réponse

a whole new range of

Vocabulaire

DNA vaccines : des vaccins qui utilisent des instructions génétiques

Les vaccins à ADN introduisent un fragment d’ADN qui porte les instructions nécessaires à un antigène précis. Certaines cellules de l’organisme utilisent ces instructions pour produire l’antigène, ce qui aide le système immunitaire à apprendre à le reconnaître. ADN désigne le matériel utilisé pour transporter les instructions. Cela ne signifie pas que le vaccin sert à traiter l’ADN lui-même.

Exercice

Quelle affirmation décrit le mieux un vaccin à ADN ?

  1. Il protège l’ADN contre tous les types de dommages.
  2. Il fournit des instructions d’ADN qui aident les cellules à produire un antigène.
  3. Il répare tout l’ADN d’une personne.
Voir la réponse

Il fournit des instructions d’ADN qui aident les cellules à produire un antigène.

For this variety,

3:27

Pour cette variété,

they isolate the very genes that make the specific antigens Vocabulaire

3:28

ils isolent les gènes mêmes qui fabriquent les antigènes spécifiques

the body needs to trigger its immune response Grammaire

3:32

dont le corps a besoin pour déclencher sa réponse immunitaire

Vocabulaire

that make the specific antigens : make au sens de « produire »

That make the specific antigens est une proposition relative qui décrit genes. Ici, make signifie « produire » : la proposition identifie les gènes associés à la production de ces antigènes précis. Il s’agit d’une formulation scientifique simplifiée. Les gènes portent des instructions, et les cellules utilisent ces instructions pour produire des antigènes ; les gènes n’agissent pas intentionnellement.

Exercice

Quelle phrase utilise make dans le même sens biologique que l’exemple ?

  1. Jordan makes the bed every morning.
  2. The loud noise made the baby cry.
  3. These cells make a protective protein.
Voir la réponse

These cells make a protective protein.

to specific pathogens.

3:34

contre des agents pathogènes spécifiques.

Vocabulaire

the very genes : very au sens de « précisément ces »

Dans the very genes, very ne signifie pas « extrêmement ». Dans la structure the very + nom, il souligne une identité exacte : il s’agit précisément des gènes recherchés, et non de n’importe quels gènes. Cette structure sert à insister sur le fait qu’une personne ou une chose est exactement celle qui compte, comme dans the very person ou the very place.

Exercice

Dans la phrase « We finally found the very document we needed », que signifie the very document ?

  1. Un document extrêmement long
  2. Un document qui répondait presque à nos besoins
  3. Exactement le document dont nous avions besoin
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Exactement le document dont nous avions besoin

Grammaire

the antigens (that) the body needs : pronom relatif objet omis

Dans la séquence the specific antigens the body needs, the body needs est une proposition relative qui modifie antigens. Le mot omis est that : the specific antigens that the body needs. That est le complément d’objet de needs, tandis que the body en est le sujet. To trigger its immune response indique dans quel but le corps a besoin de ces antigènes ; il ne commence pas une autre action effectuée par genes.

Exercice

Quelle version rétablit correctement le pronom relatif omis tout en conservant le sens ?

  1. the specific antigens that need the body to trigger its immune response
  2. the specific antigens that the body needs to trigger its immune response
  3. the body that the specific antigens need to trigger its immune response
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the specific antigens that the body needs to trigger its immune response

When injected into the human body, Grammaire

3:36

Lorsqu'ils sont injectés dans le corps humain,

those genes instruct cells in the body to make the antigens. Phrases

3:38

ces gènes ordonnent aux cellules du corps de fabriquer les antigènes.

Grammaire

When injected into the human body : proposition temporelle passive réduite

When injected into the human body est une proposition temporelle passive réduite. Sa forme complète est When those genes are injected into the human body. Comme la proposition temporelle et la principale ont le même sujet, those genes, la version réduite omet those genes et le verbe are. Injected est un participe passé de sens passif : ce sont les gènes, ou le matériel qui les transporte, qui sont injectés. The human body est la destination, et non l’agent qui effectue l’injection.

Exercice

Quelle phrase est la forme complète correcte de When injected into the human body, those genes instruct cells to make antigens ?

  1. Before those genes are injected into the human body, they instruct cells to make antigens.
  2. When the human body is injected, those genes instruct cells to make antigens.
  3. When those genes are injected into the human body, they instruct cells to make antigens.
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When those genes are injected into the human body, they instruct cells to make antigens.

Phrases

instruct cells ... to make : la structure instruct A to do B

Dans instruct A to do B, A reçoit l'instruction et accomplit l'action, tandis que to do B indique cette action. Ici, those genes est le sujet grammatical, cells in the body correspond à A et make the antigens est l'action. L'information génétique dirige les cellules pour qu'elles produisent des antigènes. Le sujet de instruct ne doit pas forcément être une personne. Dans les explications scientifiques et techniques, des gènes, des programmes ou des règles peuvent être le sujet de instruct et diriger l'action d'un système. Cela signifie que des informations codées contrôlent un processus, et non que quelqu'un donne un ordre oral.

Exercice

Utilisez le verbe restart et la structure instruct A to do B pour compléter la phrase : The safety program instructs the machine ____ when it overheats.

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to restart

This causes a stronger immune response Phrases

3:42

Cela provoque une réponse immunitaire plus forte

and prepares the body for any future threats. Phrases

3:44

et prépare le corps à toute menace future.

Phrases

This causes a stronger immune response : cause + nom de résultat

Cause suivi d'un nom désigne le résultat produit par un événement ou un processus. Ici, This renvoie au processus décrit juste avant, et a stronger immune response en est le résultat. La phrase présente ce processus comme la raison pour laquelle la réponse se produit. Stronger modifie immune response : la réponse est plus intense qu'une réponse antérieure ou qu'une autre réponse pertinente. Cela ne signifie pas que le corps lui-même devient physiquement plus fort. La comparaison peut être comprise grâce au contexte sans être exprimée.

Exercice

Utilisez la forme correcte de cause au présent : A larger dose ____ a stronger reaction.

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causes

Phrases

prepare A for B dans « prepares the body for any future threats »

Prepare A for B signifie « rendre A prêt pour B ». Ici, A correspond à the body et B à any future threats. Après for, on place un nom ou un groupe nominal. Dans ce contexte médical, threats désigne de futurs dangers possibles pour la santé, comme des agents pathogènes. Le corps ne planifie rien consciemment : la réponse immunitaire lui permet de réagir plus efficacement plus tard.

Exercice

Complétez la phrase avec la préposition manquante : The safety drill prepares the staff ____ emergencies.

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for

And because the vaccine only includes specific genetic material, Notes

3:47

Et parce que le vaccin ne comprend que du matériel génétique spécifique,

Grammaire

because the vaccine only includes... : la raison et la portée de only

La proposition because the vaccine only includes specific genetic material donne une raison. Because la présente comme la cause ou l’explication du résultat principal qui suit. And relie cette raison à l’idée précédente ; la virgule indique que la pensée n’est pas encore terminée. Only limite ce que le vaccin contient : son contenu se restreint à un matériel génétique spécifique. Cela ne signifie pas que le vaccin a un effet faible ou limité.

Exercice

Quelle interprétation respecte à la fois la relation de cause et la portée de only dans cette phrase ? Because the kit only includes basic tools, you need to bring a drill.

  1. Il n’existe qu’un seul kit, et il ne contient pas de perceuse.
  2. Le kit n’est que légèrement utile ; il faut donc apporter une perceuse.
  3. Le kit contient des outils de base, mais pas tous les outils nécessaires ; il faut donc apporter une perceuse.
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Le kit contient des outils de base, mais pas tous les outils nécessaires ; il faut donc apporter une perceuse.

Vocabulaire

specific genetic material : informations génétiques sélectionnées

Dans cette phrase, specific signifie sélectionné délibérément et limité, et non général ou complet. Genetic material désigne une matière qui porte des informations génétiques, comme l'ADN. Dans son ensemble, specific genetic material désigne uniquement le matériel génétique sélectionné nécessaire au rôle du vaccin. L'expression oppose ce matériel limité à l'agent pathogène entier et à ses autres composants.

Exercice

Que signifie specific genetic material dans cette phrase ?

  1. Cela désigne tous les composants de l'agent pathogène.
  2. Cela désigne une matière sans information génétique.
  3. Cela désigne un matériel sélectionné qui porte des informations génétiques.
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Cela désigne un matériel sélectionné qui porte des informations génétiques.

it doesn't contain any other ingredients Phrases

3:51

il ne contient aucun autre ingrédient

from the rest of the pathogen

3:53

provenant du reste de l'agent pathogène

Phrases

doesn't contain any other ingredients : exclusion de tout composant supplémentaire

Contain signifie avoir quelque chose parmi ses éléments ou ses ingrédients. Ingredients peut désigner les composants de médicaments, de vaccins et d'autres produits, et pas seulement les ingrédients alimentaires. Doesn't contain any other ingredients exprime une exclusion totale : aucun composant supplémentaire n'est présent. Dans une phrase négative, any other + nom pluriel indique qu'il n'y a pas même un élément supplémentaire de cette catégorie.

Exercice

Utilisez la forme correcte de contain pour compléter la phrase : This medicine doesn't ____ any other ingredients.

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contain

that could develop into the disease Grammaire

3:55

qui pourrait se développer en maladie

and harm the patient.

3:56

et nuire au patient.

Grammaire

that could ... and harm the patient : une relative exprimant un risque possible

La proposition relative commençant par that complète any other ingredients from the rest of the pathogen. Elle indique le danger que pourraient présenter ces composants exclus de l’agent pathogène ; that ne renvoie pas au patient. Could signale un risque possible, et non un résultat déjà survenu ou certain. Il porte sur les deux groupes verbaux coordonnés, develop into the disease et harm the patient. Dans ce contexte, develop into the disease signifie finir par produire ou provoquer la maladie.

Exercice

Que signifie la proposition relative mise en évidence dans cette phrase ?

  1. Les autres composants de l’agent pathogène pourraient provoquer la maladie et nuire au patient.
  2. Les autres composants de l’agent pathogène ont certainement déjà provoqué la maladie.
  3. Le patient pourrait devenir l’un des composants de l’agent pathogène.
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Les autres composants de l’agent pathogène pourraient provoquer la maladie et nuire au patient.

If these vaccines become a success, Grammaire

3:58

Si ces vaccins deviennent un succès,

Grammaire

If these vaccines become a success : une condition future encore ouverte

If introduit une condition qui reste ouverte : les vaccins pourraient réussir à l’avenir, mais le locuteur n’affirme pas qu’ils ont déjà réussi. La forme du présent become est normale dans une proposition avec if portant sur un résultat futur possible. Become a success signifie finir par connaître le succès après une phase de développement ou des efforts. Par rapport à be successful, cette expression insiste davantage sur le passage d’une tentative à un résultat réussi. La virgule indique qu’une proposition principale exprimant la conséquence doit suivre.

Exercice

Complétez la condition future avec l’expression cible : If the new app ____, the company will release it worldwide.

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becomes a success

we might be able to build more effective treatments for invasive pathogens Notes

4:01

nous pourrions être en mesure de développer des traitements plus efficaces contre les agents pathogènes invasifs

Grammaire

might be able to build more effective treatments : une prédiction prudente

might be able to associe l'incertitude à l'idée de capacité. might indique que le résultat n'est pas certain, tandis que be able to signifie qu'une personne a la capacité ou l'occasion de faire quelque chose. Ensemble, ces mots forment une prédiction prudente plutôt qu'une promesse. Ici, build more effective treatments signifie mettre au point des traitements qui fonctionnent mieux ; build ne désigne pas la construction d'un objet matériel. Cette formulation est courante lorsqu'on parle de progrès scientifiques qui doivent encore être confirmés.

Exercice

Quelle phrase formule une prédiction prudente au sujet d'une capacité future possible ?

  1. Researchers might be able to reduce recovery time with the new method.
  2. Researchers will definitely reduce recovery time with the new method.
  3. Researchers can reduce recovery time with the new method right now.
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Researchers might be able to reduce recovery time with the new method.

Vocabulaire

invasive pathogens : le sens médical

Les agents pathogènes sont des agents qui provoquent des maladies, par exemple certains virus, bactéries, champignons ou parasites. Dans ce contexte médical, invasive décrit des agents pathogènes capables de pénétrer dans les tissus du corps et de s'y propager ou d'atteindre d'autres parties du corps. invasive pathogens désigne donc des agents pathogènes ayant ce comportement invasif. Ici, invasive décrit un processus biologique. Il ne prend pas le sens courant d'une intrusion dans la vie privée de quelqu'un.

Exercice

Que signifie invasive pathogens dans ce contexte médical ?

  1. Des appareils médicaux qui recueillent des informations privées
  2. Des agents causant des maladies qui peuvent envahir les tissus du corps
  3. Des professionnels de santé qui posent des questions personnelles
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Des agents causant des maladies qui peuvent envahir les tissus du corps

in years to come. Phrases

4:04

dans les années à venir.

Phrases

in years to come : un large cadre temporel futur

In years to come signifie « au cours des années futures », en prenant le présent comme point de départ. Dans cette expression, to come complète years et signifie « qui sont encore à venir ». L'expression entière établit un cadre temporel futur large et lointain pour une chose qui peut se produire, évoluer ou devenir claire. Elle peut apparaître au début ou à la fin d'une proposition.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression exacte de la leçon qui signifie « au cours des années futures » : People may remember this act of courage ____.

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in years to come

Just like Edward Jenner's amazing discovery spurred on modern medicine Notes

4:06

Tout comme la découverte incroyable d'Edward Jenner a stimulé la médecine moderne

all those decades ago, Phrases

4:10

il y a toutes ces décennies,

Phrasal verbs

spurred on : donner de l'élan à de nouveaux progrès

Ici, spurred on signifie « a donné de l'énergie ou de l'élan à de nouveaux progrès ». La découverte de Jenner est la force motrice, et la médecine moderne est ce dont le développement a avancé. L'expression est figurée. Un éperon, spur en anglais, peut faire avancer un cheval, mais spur on s'emploie couramment pour encourager des personnes, un travail ou un changement à continuer ou à progresser.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe à particule au passé étudié ici, qui signifie « a donné de l'élan à » : The first successful trial ____ further research.

Voir la réponse

spurred on

Phrases

all those decades ago : se tourner vers un passé lointain

All those decades ago signifie « il y a tant de décennies ». Ago situe un événement à un point du passé calculé à rebours depuis le présent, tandis que all those souligne la grande quantité de temps écoulé. Ici, those ne désigne pas des objets visibles. Il présente cette époque lointaine comme une partie partagée ou déjà comprise du récit, ce qui donne à la phrase un ton rétrospectif et historique.

Exercice

Quelle phrase revient sur un événement d'un passé lointain et souligne la quantité de temps écoulé ?

  1. The observatory will open in two decades.
  2. The observatory opened all those decades ago, and its first telescope is still on display.
  3. The observatory has served the town for decades.
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The observatory opened all those decades ago, and its first telescope is still on display.

continuing the development of vaccines Grammaire

4:11

la poursuite du développement des vaccins

Fil du propos

Just like ... spurred on modern medicine : encadrer une nouvelle affirmation avec un exemple du passé

La structure initiale Just like + proposition place un exemple familier du passé avant l'affirmation principale de la phrase. Ici, la découverte de Jenner sert de point de référence ; l'idée qui suit sur la poursuite du développement des vaccins est comprise à travers cet exemple antérieur. La comparaison porte sur un rôle commun : faire progresser la médecine. Just like indique une ressemblance sur ce point, et non une identité dans tous les détails.

Exercice

Quel rôle joue la proposition initiale introduite par Just like dans l'exemple ?

  1. Elle présente un exemple familier du passé comme cadre pour la nouvelle affirmation.
  2. Elle affirme que les deux évolutions sont identiques dans tous leurs détails.
  3. Elle change de sujet pour parler de la vie personnelle de Jenner.
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Elle présente un exemple familier du passé comme cadre pour la nouvelle affirmation.

might even allow us to treat diseases like HIV, Culture

4:13

pourrait même nous permettre de traiter des maladies comme le VIH,

malaria, or Ebola one day.

4:16

le paludisme ou Ebola un jour.

Grammaire

continuing ... might even allow us to treat : un groupe en -ing comme sujet

“Continuing the development of vaccines” est un groupe anglais en -ing à valeur nominale qui sert de sujet à la phrase. La phrase porte sur l’action de poursuivre le développement des vaccins, et non sur les vaccins seuls. La structure réutilisable est “Doing X might allow someone to do Y”. Elle relie une action au résultat que celle-ci pourrait rendre possible. “Might” marque la possibilité et “even” présente le résultat comme plus important ou plus surprenant que prévu.

Exercice

Transformez “develop safer batteries” en un groupe en -ing servant de sujet : ____ might allow electric cars to travel farther.

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Developing safer batteries

Culture

diseases like HIV, malaria, or Ebola : exemples réels de santé publique

Ici, like signifie “such as”, c’est-à-dire « comme » ou « par exemple » : il introduit des exemples et n’exprime pas une préférence. Ces noms rendent la possibilité future concrète, mais ils ne forment pas une liste complète et ne signifient pas que les trois ont la même cause ou se transmettent de la même manière. Un minimum de contexte suffit : le VIH est un virus qui cause l’infection par le VIH et peut conduire au sida ; le paludisme est une maladie parasitaire généralement transmise par des moustiques ; et Ebola est une maladie virale. Dans la langue courante, HIV est parfois employé comme raccourci pour HIV infection. Le mot one à la fin commence l’expression distincte one day, qui signifie « un jour » ; il ne fait pas partie de la liste.

Exercice

Quelle est la fonction principale de “like HIV, malaria, or Ebola” dans la phrase ?

  1. Cette expression introduit des exemples réels de maladies ou d’infections que la recherche médicale pourrait traiter à l’avenir.
  2. Elle dit que les chercheurs aiment le HIV, la malaria et Ebola.
  3. Elle dit que les trois affections ont la même cause et se transmettent de la même manière.
Voir la réponse

Cette expression introduit des exemples réels de maladies ou d’infections que la recherche médicale pourrait traiter à l’avenir.