Les conditionnels zéro et 1 : quelle est la différence ? - Mini leçon d'anglais : fiche pour apprendre l’anglais
British Council | English
Présentation de la vidéo : Cette leçon compare le conditionnel zéro et le premier conditionnel, en montrant comment leurs formes verbales correspondent à des vérités générales ou à des situations futures possibles mais incertaines. Principaux points d’anglais : 1. present simple in the if part et present simple in the result part — Grammaire et structures de phrase : Reconnaître que les deux propositions du conditionnel zéro sont au présent simple et reproduire cette structure pour exprimer un résultat qui se produit systématiquement lorsque la condition est remplie. 2. when we believe that something is going to happen, but we're not sure 100%. — Grammaire et structures de phrase : Comprendre que le premier conditionnel présente un événement futur comme réellement possible sans le garantir, afin de le distinguer du conditionnel zéro selon le degré de certitude du locuteur. 3. what the weather will be like — Grammaire et structures de phrase : Identifier une proposition interrogative indirecte introduite par what et conserver l’ordre affirmatif des mots, sans reprendre à tort celui d’une question directe lorsqu’on évoque une condition future inconnue.
Dans cette fiche
Today we're going to talk about the difference Fil du propos
0:05Aujourd'hui, nous allons parler de la différence
between zero conditional and first conditional
0:07entre le conditionnel zéro et le premier conditionnel,
talk about the difference between A and B : introduire un sujet de comparaison
L’introduction “talk about the difference between A and B” indique que la partie suivante comparera deux idées déjà nommées. Ici, “talk about” signifie aborder ou expliquer un sujet prévu, et non simplement bavarder. “The difference between A and B” est le cadre de comparaison. Nommer A et B dès le début clarifie la structure et le thème central du cours.
Exercice
Complétez cette introduction comparative avec l’expression cible : Today we're going to ____ needs and wants.
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talk about the difference between
So what is the difference? : passer du sujet à son explication
“So” relie cette question à la comparaison qui vient d’être présentée. “What is the difference?” demande quelle est la distinction essentielle entre les deux éléments. Dans un cours, la question entière peut servir de repère rhétorique : l’enseignant peut y répondre juste après au lieu d’attendre une réponse du public. Elle fait passer l’explication de l’annonce du sujet à la différence elle-même.
Exercice
Quelle proposition décrit le mieux la fonction de “So what is the difference?” dans ce cours ?
- Elle demande au public de changer de sujet.
- Elle fait passer du sujet annoncé à l’explication de la distinction essentielle.
- Elle met immédiatement fin au cours.
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Elle fait passer du sujet annoncé à l’explication de la distinction essentielle.
and present simple in the result part or the second sentence.
0:19et le présent simple dans la partie résultat, ou la deuxième phrase.
présent simple dans la partie en if ... présent simple dans la partie du résultat
Dans le conditionnel zéro, la proposition en if est au présent simple et la proposition de résultat aussi. La « partie en if » donne la condition ; la « partie du résultat », appelée « deuxième phrase » dans l’exemple, indique ce qui se passe. Cette forme présente le lien entre la condition et le résultat comme un fait général, une règle ou un résultat habituel. N’ajoutez pas automatiquement will après if simplement parce que la phrase mentionne un résultat.
Exercice
Mettez heat et melt aux formes correctes du présent simple : If you ____ ice, it ____.
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heat · melts
when something is true 100% of the time. Grammaire
0:24quand quelque chose est vrai 100 % du temps.
lorsque quelque chose est vrai 100 % du temps
Ici, when introduit la situation dans laquelle on utilise le conditionnel zéro. Dire que « quelque chose est vrai 100 % du temps » signifie que cela se vérifie chaque fois que la condition concernée se présente. Le pourcentage est une manière insistante de dire « toujours », et pas nécessairement le résultat d’un calcul statistique exact. Il renvoie à des faits généraux, à des règles fiables et à des résultats fixes plutôt qu’à un événement futur unique et incertain.
Exercice
Jugez cette affirmation : un résultat se produit la plupart du temps, il est donc exact de le décrire comme true 100% of the time.
- Exact
- Inexact
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Inexact
a general truth, a law of nature et a regulation
Ces trois groupes nominaux désignent des types d'énoncés souvent exprimés avec le conditionnel zéro. A general truth est un fait vrai de manière générale ; a law of nature est un phénomène régulier de la nature ; a regulation est une règle créée par des personnes. Tous les trois peuvent exprimer une relation entre une condition et un résultat qui se vérifie de façon répétée, mais leur origine diffère : les faits en général, la nature ou les règles d'une organisation.
Exercice
Une école déclare : "Visitors must sign in at the office." Quelle catégorie correspond le mieux à cet énoncé ?
- a regulation
- a law of nature
- a general truth
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a regulation
if we heat up ice, it melts : le conditionnel zéro
La proposition if we heat up ice emploie le présent simple, et le résultat it melts emploie lui aussi le présent simple. C'est la structure du conditionnel zéro : if + présent simple, présent simple. Ici, if introduit une condition qui produit le même résultat chaque fois qu'elle se réalise. La phrase exprime une relation naturelle et stable de cause à effet, et non une prédiction incertaine concernant une seule situation future.
Exercice
Complète cette phrase au conditionnel zéro avec les formes de drop et fall au présent simple : If you ____ a ball, it ____.
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drop · falls
heat up : chauffer quelque chose ou devenir plus chaud
Heat up signifie « rendre quelque chose plus chaud » ou « devenir plus chaud ». Dans cette phrase, heat up a pour complément ice : il signifie donc rendre la glace plus chaude. Ici, up n’indique pas un mouvement vers le haut. Heat et up forment ensemble un verbe à particule qui décrit une augmentation de température.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement heat up avec un pronom complément ?
- Please heat it up before breakfast.
- Please heat up it before breakfast.
- Please it heat up before breakfast.
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Please heat it up before breakfast.
cannot escape melting : un résultat inévitable
Cannot escape melting signifie « ne peut pas éviter de fondre ». La glace est présentée comme si elle pouvait essayer de s’enfuir : c’est donc une personnification, et non un déplacement littéral. Escape peut être suivi d’une forme en -ing pour nommer une action ou un résultat impossible à éviter : escape doing something. Ici, melting désigne le processus inévitable.
Exercice
Utilisez la bonne forme en -ing de see pour compléter la phrase : The thief could not escape ____ by the guard.
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being seen
If it rains, I take the bus : le conditionnel zéro pour une règle personnelle
Il s'agit d'une phrase conditionnelle de type zéro employée pour exprimer une règle personnelle. La proposition avec if présente une condition susceptible de se répéter, et la proposition principale indique ce que fait la personne chaque fois que cette condition se réalise. Rains et take sont tous les deux au présent simple. Cette structure présente le choix de prendre le bus comme une réaction habituelle, et non comme une décision unique concernant un jour de pluie précis dans le futur.
Exercice
Quelle phrase exprime une règle personnelle fixe ?
- If the café was full, I sat outside.
- If the café is full, I sit outside.
- If the café is full tomorrow, I'll sit outside.
Voir la réponse
If the café is full, I sit outside.
a personal rule of mine : la structure a/an + nom + of + pronom possessif
Dans a personal rule of mine, of mine signifie « qui m'appartient ». Le groupe complet présente cette règle comme une règle personnelle que possède le locuteur. Il s'agit d'une structure à double possessif : a/an + nom + of + pronom possessif. Le pronom placé après of s'emploie seul ; mine est donc la forme nécessaire ici.
Exercice
Complétez la phrase avec le groupe possessif de deux mots signifiant « qui m'appartient » : That is a favorite photo ____.
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of mine
I will not leave the house unless there is a bus. Grammaire
0:44Je ne quitterai pas la maison à moins qu'il n'y ait un bus.
unless there is a bus : une condition qui doit être remplie
Unless introduit une condition qui doit être remplie avant qu’une action ou un résultat puisse se produire. Ici, la présence d’un bus est nécessaire pour que la personne quitte la maison : sans bus, elle restera chez elle. La phrase ne garantit pas qu’elle partira s’il y a un bus ; elle indique seulement que le bus est une condition nécessaire. Unless contient déjà l’idée de “if ... not”. Quand le sens recherché est « si cette condition n’est pas remplie », la proposition avec unless est normalement affirmative. Ajouter not peut inverser la condition au lieu de simplement répéter la négation.
Exercice
Complétez la phrase avec unless : The door will stay locked ____ you use the right key.
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unless
Let's move on now to conditional number one. Fil du propos
0:47Passons maintenant au conditionnel numéro un.
Let's move on now to ... : introduire le sujet suivant
Let's move on now to ... indique aux auditeurs qu’une partie se termine et que le sujet suivant commence. Cette expression organise le discours en marquant clairement la limite entre les parties. Move on concerne l’avancement de la discussion, pas un déplacement physique. Let's inclut le public dans la transition, now signale le changement à ce moment précis et to introduit le nouveau sujet.
Exercice
Complétez la transition orale avec move on now to : Let's ____ the next question.
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move on now to
présent simple dans la partie avec if ... futur simple dans le premier conditionnel
La structure de base du premier conditionnel anglais est if + présent simple dans la partie qui exprime la condition, puis will + base verbale dans la partie du résultat. La condition présente un événement futur possible, et la partie du résultat indique ce qui arrivera si elle se réalise. Même si la condition concerne l'avenir, un premier conditionnel ordinaire emploie normalement le présent simple après if, et non will. Dans l'exemple, future simple désigne la forme will + base verbale.
Exercice
Mettez finish et call aux formes nécessaires pour le premier conditionnel : If Maya ____ early, she ____ us.
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finishes · will call
going to happen, but we're not sure 100% : le sens du premier conditionnel
Ici, « it » désigne le premier conditionnel. On l’utilise lorsqu’une condition précise dans le futur semble réellement possible, sans savoir si elle se réalisera. Not sure 100% souligne simplement l’incertitude ; ce n’est pas une règle de probabilité numérique. L’idée essentielle est qu’il s’agit d’une situation future possible, et non d’un fait général ou d’un résultat qui se produit toujours.
Exercice
Quelle phrase emploie le premier conditionnel pour parler d’une situation future possible mais incertaine ?
- If you heat ice, it melts.
- If the alarm rings, the doors lock automatically.
- If the sky clears tonight, we'll watch the stars.
Voir la réponse
If the sky clears tonight, we'll watch the stars.
If ... is nice, I will go : le premier conditionnel
Il s'agit du premier conditionnel standard en anglais. La proposition avec if emploie le présent simple is, même si tomorrow renvoie au futur. La proposition de résultat emploie will + base verbale : will go. La phrase présente le beau temps comme une condition future réelle mais incertaine. Aller à la plage est le résultat futur si cette condition est remplie. Le modèle réutilisable est If + présent simple, will + base verbale.
Exercice
Quelle phrase emploie le premier conditionnel standard pour exprimer une condition future possible et son résultat ?
- If the shop is open tomorrow, we bought the book.
- If the shop is open tomorrow, we will buy the book.
- If the shop will be open tomorrow, we will buy the book.
Voir la réponse
If the shop is open tomorrow, we will buy the book.
am going to go : be going to + go
Dans am going to go, am going to est la forme qui exprime le futur et le dernier go est le verbe principal. Ce n'est pas une répétition accidentelle : I + am going to + go. On emploie be going to + base verbale pour parler d'un projet ou d'un événement futur attendu. Ici, I believe donne à la phrase la valeur d'une attente du locuteur plutôt que d'une promesse ferme.
Exercice
Quelle phrase emploie be going to comme forme de futur suivie du verbe principal go ?
- Mia is going to go first.
- Mia is going to school.
- Mia goes to school every day.
Voir la réponse
Mia is going to go first.
Am I 100% sure? : une question d’auto-vérification
Ici, Am I 100% sure? est une question que la personne qui parle se pose au milieu d’une explication. Elle marque une pause pour faire ressortir le critère de certitude totale, puis répond elle-même à la question. Cette question sert à organiser l’explication plutôt qu’à simplement demander une information. Une courte question suivie de sa réponse permet d’attirer l’attention sur un critère essentiel ou sur l’étape suivante.
Exercice
Dans cette explication, quelle est la fonction principale de Am I 100% sure?
- Demander des informations personnelles au public
- Annoncer que l’explication est terminée
- Mettre en avant un critère essentiel avant que la personne donne la réponse
Voir la réponse
Mettre en avant un critère essentiel avant que la personne donne la réponse
No, because I don't know what the weather will be like tomorrow. Grammaire
1:10Non, parce que je ne sais pas quel temps il fera demain.
what the weather will be like : l’ordre déclaratif dans une interrogative indirecte
what the weather will be like est une interrogative indirecte en wh placée après I don't know. Toute la proposition est le complément de know et signifie que la personne ne connaît pas les conditions météo futures. Comme elle est intégrée à une phrase déclarative plus large, elle suit l’ordre déclaratif : what + the weather + will be + like. La question directe est What will the weather be like?, mais après I don't know, do you know ou I wonder, il ne faut pas inverser will et le sujet.
Exercice
Choisissez la phrase dont l’interrogative indirecte suit le bon ordre des mots.
- Do you know what will the test be like?
- Do you know what will be the test like?
- Do you know what the test will be like?
Voir la réponse
Do you know what the test will be like?
And another example : ajouter un autre exemple sur le même sujet
“And another example,” est une courte transition utilisée à l'oral. Elle indique aux auditeurs qu'un exemple supplémentaire de la même règle ou idée va suivre. “Another” signifie un autre élément du même type : la personne poursuit donc le sujet actuel au lieu d'en commencer un nouveau. Cette expression est un fragment de phrase. Dans une phrase complète, on peut dire “And here's another example.”
Exercice
Quelle transition indique naturellement qu'un autre exemple de la même idée va suivre ?
- In conclusion,
- And another example,
- On a different topic,
Voir la réponse
And another example,
if we hurry, we will catch the bus : le premier conditionnel
Cette phrase emploie le premier conditionnel : if + présent simple (if we hurry), suivi de will + base verbale (we will catch). Elle relie une condition réelle et possible maintenant ou bientôt à son résultat futur probable. Dans cette structure, la proposition conditionnelle ordinaire emploie hurry, et non will hurry. Ici, catch the bus signifie arriver à temps pour monter dans le bus. La phrase parle d'une situation future possible, et non d'un événement passé ou d'une habitude.
Exercice
Complétez le premier conditionnel avec les formes correctes de leave et catch : If Mia ____ now, she ____ the train.
Voir la réponse
leaves · will catch
catch the bus : arriver avant le départ du bus
Dans catch the bus, catch signifie arriver à temps pour monter dans le bus avant son départ. Il ne s'agit pas de saisir physiquement le bus. Ici, if we hurry donne la condition et will catch the bus donne le résultat attendu. On peut utiliser catch avec un transport qui part selon un horaire, comme un bus ou un train, lorsque l'important est d'arriver à temps.
Exercice
Le bus part dans deux minutes. Quelle expression complète le mieux la phrase ? “Hurry, or we won't _____.”
- take the bus
- drive the bus
- catch the bus
Voir la réponse
catch the bus
might miss it : un résultat possible, mais incertain
Might + la base verbale indique qu'un résultat est possible, mais pas certain. Dans might miss it, miss signifie ne pas réussir à arriver à temps, et it désigne le bus. La phrase avertit d'un résultat possible : le bus partira peut-être avant leur arrivée. Ici, miss ne signifie pas ressentir l'absence de quelqu'un ou de quelque chose.
Exercice
Vous ne savez pas si vous arriverez avant le départ du train. Quelle phrase convient ?
- We will definitely miss the train.
- We might miss the train.
- We miss the train every day.
Voir la réponse
We might miss the train.
So there you have it : terminer une explication et présenter la conclusion
“So there you have it” est une formule orale fixe qui sert à conclure. Ici, elle signifie « voilà l'explication ou le résultat » et indique que la comparaison est terminée. Les mots “have it” ne décrivent pas le fait de posséder quelque chose. Apprends l'expression comme un tout servant à terminer une explication et à présenter la conclusion.
Exercice
Complète la phrase de conclusion avec l'expression fixe de cette leçon : I've shown you how to reset the clock. So ____!
Voir la réponse
there you have it
Now you can become a conditional ninja. Idiomes
1:28Maintenant, vous pouvez devenir un ninja des conditionnels.
conditional ninja : un compliment humoristique sur la maîtrise des phrases conditionnelles
“Conditional ninja” est une métaphore amusante pour désigner une personne qui sait très bien utiliser les phrases conditionnelles. “Ninja” reprend l'image populaire de quelqu'un doté d'une maîtrise impressionnante ; il ne s'agit pas d'un métier ou d'une identité au sens propre. Ce surnom félicite et encourage l'apprenant avec humour. Le modèle réutilisable consiste à placer une compétence ou une matière avant “ninja” pour désigner quelqu'un de très doué dans ce domaine.
Exercice
Que signifie “conditional ninja” dans “Now you can become a conditional ninja” ?
- Un véritable ninja dont le travail dépend de certaines conditions.
- Une personne qui commence tout juste à apprendre les phrases conditionnelles.
- Une personne qui sait très bien utiliser les phrases conditionnelles.
Voir la réponse
Une personne qui sait très bien utiliser les phrases conditionnelles.