Comment les noms racontent des histoires douloureuses ⏲️ 6 Minute English : fiche pour apprendre l’anglais

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Difficulté d'apprentissage
806 mots 143 mots/min

Présentation de la vidéo : Deux hommes expliquent comment un nom peut porter une histoire familiale, une identité religieuse, des injustices coloniales et l’héritage de l’esclavage. Leurs parcours amènent à se demander si changer un nom reçu permet d’affronter ses associations douloureuses, ou si son sens dépend davantage des actes de la personne qui le porte. Principaux points d’anglais : 1. strong baggage that goes with it. — Expressions idiomatiques et figurées : Vous comprendrez que baggage ne désigne pas ici des bagages matériels, mais les croyances et associations historiques difficiles attachées à un nom. Vous pourrez réutiliser cette métaphore pour évoquer un poids social ou émotionnel hérité. 2. passed down — Verbes à particule : Vous reconnaîtrez le sens de « transmis d’une génération à l’autre ». Vous pourrez employer cette tournure avec des noms, des traditions, des récits, des biens ou des conséquences hérités des ancêtres. 3. not so much your name as what you do with it that counts. — Grammaire et structures de phrase : Vous saisirez comment not so much A as B minimise A pour présenter B comme l’élément réellement déterminant. Cette structure vous permettra de formuler un jugement nuancé sur l’identité, les choix et la responsabilité individuelle.

Dans cette fiche

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

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6 Minute English de bbclearningenglish.com.

Hello,

0:07

Bonjour,

this is 6 Minute English from BBC Learning English.

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ici 6 Minute English de BBC Learning English.

I'm Neil.

0:11

Je suis Neil.

And I'm Beth.

0:12

Et je suis Beth.

In every language,

0:13

Dans chaque langue,

there's one word which has special power over us. Idiomes

0:14

il y a un mot qui a un pouvoir spécial sur nous.

Idiomes

has special power over : une forte influence, pas de magie

Dans has special power over us, power est employé au sens figuré. Le mot peut fortement influencer nos sentiments, nos choix ou notre sentiment d’identité ; il ne possède pas de pouvoir surnaturel. La structure have power over + personne ou chose signifie « pouvoir influencer ou contrôler ». Special présente cette influence comme inhabituelle ou particulièrement importante.

Exercice

Quelle phrase emploie have power over pour exprimer une forte influence non physique ?

  1. That old fear still has power over her choices.
  2. That battery provides power for her lamp.
  3. Learning new skills gives her the power to choose.
Voir la réponse

That old fear still has power over her choices.

Our name.

0:17

Notre nom.

Our senses,

0:19

Nos sens,

feelings, and whole identity are closely linked to our name. Phrases

0:20

nos sentiments et toute notre identité sont étroitement liés à notre nom.

Phrases

closely linked to : exprimer une relation étroite

Dans are closely linked to our name, closely linked to signifie « être étroitement lié ou associé à ». Closely modifie linked et souligne la force de la relation. La structure réutilisable est sujet + be + closely linked to + nom ou groupe nominal. La forme de be varie selon le sujet, tandis que to introduit l’autre élément de la relation.

Exercice

Complétez la phrase avec closely + le participe passé de link + la préposition correcte : Sleep quality is ____ mental health.

Voir la réponse

closely linked to

Yet, strangely, Fil du propos

0:24

Pourtant, curieusement,

a name isn't usually something we choose.

0:25

un nom n'est généralement pas quelque chose que l'on choisit.

Fil du propos

Comment Yet, strangely, signale un contraste inattendu

Yet relie cette phrase à une idée précédente et indique que la suite va à l'encontre de l'attente créée auparavant. En début de phrase, il fonctionne un peu comme however et aide l'auditeur à repérer un tournant dans le raisonnement. Strangely porte sur l'ensemble du fait qui suit : le locuteur le présente comme surprenant ou étrange. Ensemble, Yet, strangely, ne marque pas seulement un contraste ; cette combinaison prépare l'auditeur à un contraste que le locuteur juge inattendu.

Exercice

Quelle phrase introduit le mieux un résultat qui va à l'encontre de l'attente et qui est présenté comme surprenant ?

  1. The route looked easy. For example, we got lost twice.
  2. The route looked easy. Yet, strangely, we got lost twice.
  3. The route looked easy. However, we got lost twice.
Voir la réponse

The route looked easy. Yet, strangely, we got lost twice.

It's given to us by our parents. Grammaire

0:28

Il nous est donné par nos parents.

Grammaire

It's given to us by : destinataire et agent au passif

It's given est un passif au présent simple : it is + participe passé given. L'élément qui reçoit l'action, it (le nom), occupe la position de sujet ; la phrase met donc l'accent sur le fait que le nom est attribué plutôt que sur l'action des parents. Dans give something to someone, to us désigne le destinataire. By our parents désigne l'agent, c'est-à-dire les personnes qui accomplissent l'action. Le schéma réutilisable est thing + be + given + to + recipient + by + agent.

Exercice

Utilisez la forme passive de give et les marqueurs corrects pour compléter la phrase : At yesterday's ceremony, the prize ____ Lena ____ the head teacher.

Voir la réponse

was given to · by

But, what if the name you were given at birth doesn't fit? Notes

0:30

Mais que faire si le nom que l'on vous a donné à la naissance ne vous convient pas ?

Grammaire

what if : évoquer une possibilité hypothétique

« What if + proposition ? » présente une situation possible et demande à l’interlocuteur d’envisager son résultat ou la manière d’y réagir. Ici, l’expression soulève la possibilité qu’un prénom reçu à la naissance ne semble pas convenir. Selon le contexte, elle peut exprimer une inquiétude, de la curiosité ou une suggestion. Elle transforme la possibilité en question à examiner au lieu de simplement énoncer une condition.

Exercice

Complétez la question avec l’expression initiale de deux mots étudiée dans cette leçon : ____ the power goes out during the presentation?

Voir la réponse

What if

Idiomes

doesn't fit : ne pas correspondre à une personne ou à une situation

Ici, doesn't fit signifie « ne convient pas » ou « ne semble pas correspondre ». Un prénom reçu à la naissance peut ne pas correspondre à l’identité ou à la perception de soi d’une personne ; la phrase ne parle pas de dimensions physiques. Cet emploi abstrait de fit étend l’idée d’un vêtement adapté au corps aux noms, rôles, styles, choix et situations qui correspondent ou non à une personne ou à un contexte.

Exercice

Quelle phrase emploie doesn't fit au sens de « ne pas convenir ou ne pas correspondre », plutôt que pour parler de dimensions physiques ou d’espace ?

  1. The suitcase doesn't fit in the overhead bin.
  2. The key doesn't fit the lock.
  3. The bright poster doesn't fit the calm mood of the room.
Voir la réponse

The bright poster doesn't fit the calm mood of the room.

Maybe you simply don't like it.

0:34

Peut-être qu'il ne vous plaît tout simplement pas.

Or maybe there are bigger reasons for wanting to change your name. Grammaire

0:37

Ou peut-être y a-t-il des raisons plus profondes de vouloir changer de nom.

Grammaire

reasons for wanting to change : structure reason(s) for + forme en -ing

Dans reasons for wanting to change, le nom pluriel reasons est suivi de for + un groupe en -ing. Comme for est ici une préposition, want devient wanting. L'expression désigne les motifs à l'origine du souhait de changer de nom. À l'intérieur de ce groupe en -ing, wanting est suivi de l'infinitif to change. Le modèle réutilisable est reason(s) for + nom ou forme en -ing : reasons for leaving, a reason for choosing this option.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de want après for : Maya explained her reasons for ____ to study abroad.

Voir la réponse

wanting

Reasons connected with historical injustices or unfair events in the past. Vocabulaire

0:41

Des raisons liées à des injustices historiques ou à des événements injustes du passé.

Vocabulaire

historical injustices : injustices commises dans le passé

L'expression historical injustices est une formulation soutenue qui désigne des traitements injustes, des violations de droits ou d'autres torts commis dans le passé, souvent envers une communauté ou un groupe. Le pluriel peut renvoyer à plusieurs événements ou formes d'injustice. Historical fixe le cadre temporel, tandis que injustices ajoute le jugement clair que des personnes ont été traitées injustement. L'expression ne désigne pas simplement des événements anciens ou une histoire généralement désagréable.

Exercice

Choisissez l'explication exacte de historical injustices.

  1. historical injustices : tous les événements consignés dans l'histoire
  2. historical injustices : objets conçus dans un style ancien
  3. historical injustices : traitements injustes ou violations de droits dans le passé
Voir la réponse

historical injustices : traitements injustes ou violations de droits dans le passé

In this program,

0:47

Dans cette émission,

we'll be meeting two people whose family history has caused them to consider changing their name. Grammaire

0:49

nous allons rencontrer deux personnes dont l'histoire familiale les a amenées à envisager de changer de nom.

Grammaire

has caused them to consider : cause + complément + infinitif avec to

Dans has caused them to consider, cause suit le schéma cause + complément d'objet + infinitif avec to. Them est le complément qui désigne les personnes touchées, et to consider exprime la réaction qui en résulte. Ici, leur histoire familiale les a amenées à envisager sérieusement de changer de nom. Cette structure relie clairement une cause à sa conséquence. Has caused présente la réflexion qui en résulte comme encore pertinente maintenant. Lorsqu'une action suit consider, elle prend normalement la forme en -ing, comme dans consider changing.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de cause et la marque de l'infinitif : The icy roads ____ the bus driver ____ slow down.

Voir la réponse

caused · to

And as usual,

0:55

Et comme d'habitude,

we'll be learning some useful new vocabulary as well.

0:57

nous apprendrons également du vocabulaire nouveau et utile.

Sounds good, Beth.

1:00

C'est une bonne idée, Beth.

But first, I have a question for you. Fil du propos

1:01

Mais d'abord, j'ai une question pour vous.

Fil du propos

But first : insérer une étape préalable

But first indique que le locuteur retarde brièvement le prochain sujet principal afin de faire ou de dire autre chose auparavant. But marque un léger détour par rapport au déroulement attendu, et first montre à l'auditeur où se place l'étape ajoutée dans la séquence. Dans cette phrase, le locuteur insère une question avant de poursuivre. L'expression sert à organiser l'information ; elle n'indique pas nécessairement un désaccord ni un contraste logique entre des idées.

Exercice

Quelle phrase emploie naturellement But first pour insérer une étape préalable avant l'activité principale ?

  1. We're ready to begin the hike. But first, let's check the map.
  2. We're ready to begin the hike. For example, let's check the map.
  3. We're ready to begin the hike. As a result, let's check the map.
Voir la réponse

We're ready to begin the hike. But first, let's check the map.

My name, Neil,

1:03

Mon prénom, Neil,

is a British name and was given to me at birth.

1:05

est un prénom britannique qui m'a été donné à la naissance.

But names change a lot between cultures and religions.

1:08

Mais les noms varient beaucoup selon les cultures et les religions.

Many Muslim boys are named Mohammed.

1:12

De nombreux garçons musulmans s'appellent Mohammed.

Indian boys are often called Ram or Krishna.

1:15

Les garçons indiens s'appellent souvent Ram ou Krishna.

And in Mexico, some boys are named Jesus.

1:18

Et au Mexique, certains garçons s'appellent Jesus.

So, according to a recent global survey, Phrases

1:21

Alors, selon une récente enquête mondiale,

Phrases

Alors, selon une récente enquête mondiale

According to + source indique à l'auditeur d'où vient l'information qui suit. Ici, a recent global survey est la preuve citée ; recent précise le moment et global précise l'étendue. Au début, So relie la question à la discussion précédente. L'expression qui indique la source présente la question comme fondée sur les résultats publiés d'une enquête, et non sur une simple supposition personnelle du locuteur.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de deux mots qui indique la source : ____ the latest report, the new timetable has reduced delays.

Voir la réponse

According to

what is currently the world's most popular boy's name? Grammaire

1:24

quel est actuellement le prénom de garçon le plus populaire au monde ?

Grammaire

Le prénom de garçon le plus populaire au monde

Most popular est le superlatif de popular. Il désigne l'élément qui atteint le degré de popularité le plus élevé, et non simplement un élément très populaire. Dans the world's most popular boy's name, the world's définit le monde entier comme domaine de comparaison. Currently limite l'affirmation à la période actuelle.

Exercice

Utilisez le superlatif de popular pour compléter la phrase : This is the city's ____ museum.

Voir la réponse

most popular

Is it A, Jesus,

1:28

Est-ce A, Jesus,

B, Mohammed

1:29

B, Mohammed,

or C, Noah?

1:31

ou C, Noah ?

Hmm, I guess it's Mohammed. Intention

1:33

Hmm, je devine que c'est Mohammed.

Intention

Hmm, I guess : une réponse prudente après réflexion

Hmm signale un bref moment de réflexion avant la réponse. I guess présente la réponse comme un jugement incertain plutôt que comme un fait établi. Ensemble, Hmm, I guess adoucissent la réponse et laissent la possibilité de se tromper. Cette structure peut précéder une proposition lorsqu’on donne une réponse provisoire.

Exercice

Quelle phrase ressemble à une supposition faite après un moment de réflexion ?

  1. I know for certain that the last train leaves at eleven.
  2. The timetable confirms that the last train leaves at eleven.
  3. Hmm, I guess the last train leaves at eleven.
Voir la réponse

Hmm, I guess the last train leaves at eleven.

Okay, Beth.

1:35

D'accord, Beth.

I'll reveal the answer at the end of the program. Phrases

1:36

Je révélerai la réponse à la fin de l'émission.

Phrases

I'll reveal the... : annoncer une information gardée secrète

Dans I'll reveal the answer, I'll signifie I will et annonce une action ultérieure. Reveal the + nom signifie rendre publique une information auparavant cachée, inconnue ou volontairement retenue. Ici, reveal convient au report de la réponse, car le public doit attendre la fin. Cette structure s’emploie avec des réponses, des résultats, des identités et d’autres informations retenues pour créer du suspense.

Exercice

Quelle phrase exprime le mieux que l’identité du gagnant reste secrète jusqu’à une annonce ultérieure ?

  1. The host will congratulate the winner after the break.
  2. The host will reveal the winner after the break.
  3. The host will interview the winner after the break.
Voir la réponse

The host will reveal the winner after the break.

In Britain, a person's first name is also called their Christian name. Culture

1:40

En Grande-Bretagne, le prénom d'une personne est également appelé son nom de baptême (Christian name).

Culture

Christian name comme terme britannique traditionnel pour first name

Ici, Christian name désigne le first name d’une personne, c’est-à-dire le nom personnel par opposition au nom de famille. Le terme vient de la pratique chrétienne historique qui consistait à donner un nom lors du baptême. L’expression conserve donc un arrière-plan religieux même lorsqu’elle sert simplement d’étiquette pour le first name de quelqu’un.

Exercice

Quelle interprétation de Christian name est correcte dans cette phrase ?

  1. C’est une autre appellation du nom de famille d’une personne.
  2. Cela confirme toujours que la personne est chrétienne pratiquante.
  3. C’est un terme britannique traditionnel qui peut désigner le first name d’une personne.
Voir la réponse

C’est un terme britannique traditionnel qui peut désigner le first name d’une personne.

And in Christianity,

1:44

Et dans le christianisme,

many names have a religious meaning. Phrases

1:45

de nombreux noms ont une signification religieuse.

Phrases

have a religious meaning : employer have pour parler du sens

Dans have a religious meaning, have indique qu’une chose porte ou possède une signification particulière ; il ne s’agit pas d’une possession matérielle. Les noms, les mots, les symboles, les récits et les coutumes peuvent tous être sujets de cette structure. Religious décrit le type de signification : celle-ci est liée à la religion. La structure réutilisable est have + a/an + adjectif + meaning, comme dans have a symbolic meaning ou have a different meaning. Décrire un nom ainsi ne permet pas de savoir si la personne qui le porte pratique cette religion.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression cible à la forme correcte : In this tradition, the white flower ____.

Voir la réponse

has a religious meaning

The name John, for example,

1:48

Le prénom John, par exemple,

means "God is good."

1:50

signifie « Dieu est bon ».

Anderson Jeremiah is the Bishop of Edmonton. Culture

1:52

Anderson Jeremiah est l'évêque d'Edmonton.

Culture

the Bishop of Edmonton : un titre lié à un diocèse

« the Bishop of Edmonton » désigne une fonction religieuse chrétienne. Un bishop est un haut responsable de l’Église, et « of Edmonton » relie cette fonction précise au diocèse ou à la zone ecclésiastique associée à Edmonton. Dans la structure « the + title + of + place », le lieu indique généralement le siège ou la zone de responsabilité de la fonction. À lui seul, il ne précise pas où la personne est née.

Exercice

Que nous indique le plus précisément « the Bishop of Edmonton » ?

  1. Cela prouve qu’il est né à Edmonton.
  2. Cela signifie qu’il possède Edmonton.
  3. Cela indique une fonction religieuse liée à la zone ecclésiastique d’Edmonton.
Voir la réponse

Cela indique une fonction religieuse liée à la zone ecclésiastique d’Edmonton.

He was born in South India, but he doesn't have a traditional Indian-sounding name. Vocabulaire

1:55

Il est né en Inde du Sud, mais il n'a pas un nom traditionnel à consonance indienne.

Vocabulaire

traditional Indian-sounding name : la structure X-sounding

« Indian-sounding » emploie la structure X-sounding pour former un adjectif composé signifiant « qui semble avoir le son ou le style associé à X ». Ici, il modifie « name » : le groupe complet désigne donc un nom qui sonne comme un nom indien traditionnel. Cette structure décrit une impression fondée sur le son ou le style. Elle ne confirme ni l’origine réelle du nom ni l’identité de la personne.

Exercice

Complétez la phrase avec l’adjectif composé à trait d’union qui signifie « qui sonne professionnel » : She chose a ____ email address.

Voir la réponse

professional-sounding

Here, Bishop Jeremiah explains the roots of his name Idiomes

2:00

Ici, l'évêque Jeremiah explique les origines de son nom

Idiomes

the roots of his name : origine et histoire du nom

Dans the roots of his name, roots est une métaphore qui désigne l’origine du nom ainsi que l’histoire ou les traditions qui lui sont liées. Il ne s’agit pas des racines d’une plante. La structure the roots of + nom invite à remonter aux origines et au développement d’une chose, comme dans the roots of a custom ou the roots of a family name.

Exercice

Quelle phrase emploie roots au sens figuré pour parler d’origines historiques ou culturelles ?

  1. The storm pulled the tree up by its roots.
  2. The museum exhibition explores the roots of jazz in the city.
  3. The gardener watered the roots of the tree.
Voir la réponse

The museum exhibition explores the roots of jazz in the city.

to BBC World Service program Heart and Soul.

2:03

à l'émission Heart and Soul du BBC World Service.

It was I was a name of one John Anderson.

2:07

C'était le nom d'un certain John Anderson.

He was a first educational missionary who came and worked and set up several schools in South India, Phrasal verbs

2:10

Il a été le premier missionnaire éducateur qui est venu, a travaillé et a créé plusieurs écoles en Inde du Sud,

Phrasal verbs

set up : créer et mettre en fonctionnement

Ici, set up signifie qu’il a fondé plusieurs écoles et les a mises en activité. En tant que verbe à particule, il décrit la création et la mise en fonctionnement d’une organisation, d’un service, d’un système ou d’un dispositif. Set est irrégulier : sa forme au passé est également set. Comme les verbes voisins décrivent des actions passées, set up est ici au passé.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe à particule en deux mots de cette leçon qui signifie « créer et mettre en fonctionnement » : Last year, the volunteers ____ a free homework club.

Voir la réponse

set up

who had very noble ambitions, Vocabulaire

2:17

il avait de très nobles ambitions,

Vocabulaire

noble ambitions : des objectifs moralement admirables

Dans cette phrase, noble décrit la valeur morale des ambitions : les objectifs paraissent honorables, généreux ou destinés à faire le bien. Cela ne signifie pas que ces ambitions appartiennent à un aristocrate. L'expression valorise les objectifs ou les intentions de départ de la personne. À elle seule, elle ne prouve pas que ses actions ou leurs résultats aient également été bons.

Exercice

Quelle phrase emploie noble pour décrire un objectif moralement admirable ?

  1. Her noble ambition was to provide free meals for every child in the town.
  2. The actor played a noble in a historical drama.
  3. They toured the noble family's ancient castle.
Voir la réponse

Her noble ambition was to provide free meals for every child in the town.

but also as with any missionaries, Phrases

2:20

mais aussi, comme tout missionnaire,

Phrases

as with any missionaries : introduire un point commun

As with any missionaries est un cadre comparatif placé en début d'énoncé. Il classe les personnes dont on parle parmi les missionnaires et indique que la suite est présentée comme un élément qu'elles partagent avec les autres membres de cette catégorie. La structure réutilisable est As with + groupe nominal, + proposition principale. Ici, as with est suivi d'un groupe nominal, et non d'une proposition complète.

Exercice

Utilisez la structure As with any ... pour compléter la phrase : ____, this one may have unexpected problems.

Voir la réponse

As with any new system

he was a big collaborator of the colonial establishment at that point in time. Notes

2:23

il était un grand collaborateur de l'establishment colonial de l'époque.

Vocabulaire

collaborator of the colonial establishment : une étiquette politique critique

Ici, collaborator ne signifie pas simplement un collègue ou un partenaire de projet. Dans un contexte colonial ou politique, le mot qualifie une personne qui a activement coopéré avec une structure de pouvoir ou qui l'a soutenue. The colonial establishment désigne les institutions, les responsables et les réseaux influents qui maintenaient la domination coloniale. Dans son ensemble, collaborator of the colonial establishment constitue un jugement historique politiquement chargé : le locuteur le présente comme étroitement aligné sur le pouvoir colonial. big renforce ce jugement et signifie qu'il était un collaborateur majeur ou important, sans faire référence à sa taille physique.

Exercice

Qu'implique collaborator of the colonial establishment dans cette phrase ?

  1. Il était simplement un employé ordinaire au sein d'une équipe neutre.
  2. Il étudiait les bâtiments construits pendant la période coloniale.
  3. Il était un soutien ou un auxiliaire important de la structure du pouvoir colonial, et cette désignation est critique.
Voir la réponse

Il était un soutien ou un auxiliaire important de la structure du pouvoir colonial, et cette désignation est critique.

Phrases

at that point in time : limiter une affirmation à une étape précise du passé

At that point in time signifie au moment ou au stade précis dont il est déjà question. Ici, l'expression limite la description de sa relation avec le pouvoir colonial à cette période historique ; elle ne présente pas automatiquement cette relation comme vraie pendant toute sa vie. Il s'agit d'une variante plus formelle et plus développée de then ou at that time. point peut désigner une étape assez large aussi bien qu'un instant exact ; l'expression permet donc de situer une affirmation dans une chronologie historique ou analytique.

Exercice

Quelle phrase indique que le système était encore inachevé au moment précis dont il est question, sans dire qu'il avait déjà été terminé à cette date ?

  1. At that point in time, the system was still unfinished.
  2. At some point, the system may have been unfinished.
  3. By that time, the system had been finished.
Voir la réponse

At that point in time, the system was still unfinished.

So, he has a very strong baggage that goes with it. Idiomes

2:29

Ainsi, son nom est chargé d'un lourd bagage.

Idiomes

strong baggage that goes with it : les associations historiques négatives qui l'accompagnent

Ici, baggage est employé au sens figuré. Il désigne un passé lourd, des sentiments négatifs ou des associations négatives attachés à la personne, au nom ou à l'identité dont il est question, et non des bagages matériels. Dans that goes with it, it renvoie à cette personne, à ce nom ou à cette identité. La proposition indique que ce bagage accompagne le sujet et qu'il est difficile de l'en séparer. Le locuteur veut dire que le sujet n'est pas historiquement neutre.

Exercice

Que signifie baggage that goes with it ici ?

  1. Le sujet a reçu un bagage particulièrement solide.
  2. Le sujet porte des associations négatives héritées de son histoire.
  3. Le sujet doit voyager avec plusieurs valises lourdes.
Voir la réponse

Le sujet porte des associations négatives héritées de son histoire.

So, Anderson is my Christian name,

2:34

Donc, Anderson est mon nom de baptême,

and Jeremiah is my dad's name.

2:36

et Jeremiah est le nom de mon père.

Bishop Anderson Jeremiah's name comes from another man,

2:39

Le nom de l'évêque Anderson Jeremiah vient d'un autre homme,

John Anderson,

2:44

John Anderson,

a Christian missionary during the British Empire. Culture

2:45

un missionnaire chrétien sous l'Empire britannique.

Culture

the British Empire : contexte historique colonial

The British Empire désigne l'ensemble des territoires gouvernés ou contrôlés par la Grande-Bretagne dans de nombreuses régions du monde. Ici, ce nom propre fournit le cadre historique colonial du missionnaire. Placer un missionnaire chrétien dans ce cadre rend les structures du pouvoir colonial pertinentes pour interpréter son rôle et son héritage. L'expression ne prouve pas à elle seule que cet individu était un représentant du gouvernement ni que tous les missionnaires agissaient de la même manière.

Exercice

Pourquoi the British Empire est-il important pour le sens de cette phrase ?

  1. Cela prouve que le missionnaire était un représentant officiel du gouvernement britannique.
  2. Cela indique que le missionnaire travaillait uniquement en Grande-Bretagne.
  3. Cela place le missionnaire dans le cadre historique de la domination coloniale britannique.
Voir la réponse

Cela place le missionnaire dans le cadre historique de la domination coloniale britannique.

The history of the British Empire in India is controversial, Vocabulaire

2:49

L'histoire de l'Empire britannique en Inde est controversée,

with many views on all sides. Fil du propos

2:53

avec de nombreuses opinions de toutes parts.

Vocabulaire

is controversial : un fort désaccord, pas un verdict

Dans cette phrase, is controversial signifie que cette histoire fait l'objet d'un profond désaccord : les gens ne s'entendent pas sur la manière de l'interpréter et de la juger. Cela ne signifie pas simplement que cette histoire est mauvaise. Controversial sert à décrire une question, une décision, une personne ou une idée qui suscite un débat public important ou des opinions opposées. Cet adjectif décrit l'existence d'un désaccord, sans indiquer quel camp a raison.

Exercice

Quelle phrase indique un fort désaccord au sujet d'un projet sans affirmer directement que celui-ci est mauvais ?

  1. The plan is unpopular with everyone.
  2. The plan is controversial.
  3. The plan is clearly harmful.
Voir la réponse

The plan is controversial.

Fil du propos

with many views on all sides : poser le cadre d'un débat aux positions multiples

Le groupe introduit par with après la virgule ajoute une information à l'énoncé principal : il explique à quoi ressemble la controverse, avec de nombreux points de vue différents dans l'ensemble du débat. Comme procédé discursif, with many views on all sides présente le sujet comme complexe avant de poursuivre l'analyse. Ici, all sides a un sens large et non mathématique : l'expression peut désigner plusieurs camps ou positions, pas nécessairement deux exactement.

Exercice

Quelle phrase utilise le même procédé discursif pour présenter un débat comme comportant des opinions issues de plusieurs positions ?

  1. The issue remains controversial, with strong views on all sides.
  2. The issue remains controversial, although nobody has expressed an opinion.
  3. The issue remains controversial, so everyone agrees.
Voir la réponse

The issue remains controversial, with strong views on all sides.

Bishop Jeremiah thinks that some of the Empire's missionaries were noble,

2:55

L'évêque Jeremiah pense que certains missionnaires de l'Empire étaient nobles,

meaning admirable or morally good.

3:00

ce qui signifie admirables ou moralement bons.

But nevertheless, John Anderson was part of a violent and exploitative Empire. Notes

3:02

Néanmoins, John Anderson faisait partie d'un Empire violent et exploiteur.

Fil du propos

But nevertheless : revenir à un point contraire qui reste valable

But nevertheless signale le passage d’une concession ou d’une complication précédente à un point qui reste valable. Dans cette phrase, l’élément pris en compte auparavant n’annule pas la critique qui suit. But et nevertheless marquent tous deux un contraste. Leur emploi conjoint rend le changement plus appuyé et ramène l’attention de l’auditeur vers le jugement principal du locuteur.

Exercice

Que signale But nevertheless dans cette phrase ?

  1. Le locuteur retire la critique qui suit.
  2. Le locuteur passe à un sujet qui n’a absolument aucun rapport.
  3. La concession précédente n’annule pas la critique qui suit.
Voir la réponse

La concession précédente n’annule pas la critique qui suit.

Vocabulaire

violent and exploitative Empire : une critique forte et précise

L’expression violent and exploitative Empire associe deux adjectifs évaluatifs très négatifs. Violent indique que l’empire utilisait la force et les atteintes physiques, ou qu’il en dépendait ; exploitative indique qu’il utilisait injustement des personnes, leur travail, des terres ou des ressources à son propre avantage. Exploitative est plus précis que harmful. Il désigne une relation inégale dans laquelle la partie la plus puissante profite injustement des autres pour en tirer un bénéfice.

Exercice

Quelle situation peut le mieux être décrite comme exploitative ?

  1. Une entreprise ferme ses bureaux pendant un jour férié.
  2. Une entreprise ne paie presque rien à des travailleurs vulnérables tout en tirant d’importants bénéfices de leur travail.
  3. Une entreprise offre à tous ses employés un salaire égal et des conditions sûres.
Voir la réponse

Une entreprise ne paie presque rien à des travailleurs vulnérables tout en tirant d’importants bénéfices de leur travail.

Bishop Jeremiah uses the word baggage to describe the beliefs, Phrases

3:08

L'évêque Jeremiah utilise le mot bagage (baggage) pour décrire les croyances,

Phrases

uses the word baggage to describe : rapporter un choix de terme

La structure use the word X to describe Y rapporte le choix de mot d'une autre personne. X est le mot employé et Y est la personne, la chose ou l'idée que ce mot désigne ou caractérise. Dans cette phrase, l'évêque Jeremiah choisit baggage comme étiquette figurée pour les croyances. La structure lui attribue cette étiquette au lieu de présenter baggage comme une définition neutre du narrateur.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure use the word X to describe Y et le mot fragile : The writer ____ the agreement.

Voir la réponse

uses the word fragile to describe

especially outdated or unhelpful beliefs, Vocabulaire

3:13

en particulier les croyances dépassées ou inutiles,

which influence how people think.

3:15

qui influencent la façon de penser des gens.

Vocabulaire

especially outdated or unhelpful beliefs : resserrer l'attention

especially resserre l'attention, des croyances en général vers un groupe particulièrement important : celles qui sont dépassées ou peu utiles. Il indique que ce sont les exemples que le locuteur veut surtout mettre en avant. outdated signifie qu'une chose n'est plus adaptée parce que l'époque, les connaissances ou les circonstances ont changé. unhelpful signifie qu'elle n'aide ni à comprendre ni à agir. or inclut l'une ou l'autre qualité et n'exclut pas qu'une croyance possède les deux.

Exercice

Que signifie especially outdated or unhelpful beliefs dans cette expression ?

  1. Toutes les croyances sont décrites comme dépassées et peu utiles.
  2. Seules les croyances à la fois dépassées et peu utiles sont incluses.
  3. Une attention particulière est accordée aux croyances dépassées, peu utiles ou présentant les deux qualités.
Voir la réponse

Une attention particulière est accordée aux croyances dépassées, peu utiles ou présentant les deux qualités.

Emotional baggage tends to influence the feelings of one individual, Idiomes

3:18

Le bagage émotionnel a tendance à influencer les sentiments d'un individu,

Idiomes

Emotional baggage : des sentiments du passé transportés dans le présent

“Emotional baggage” est une métaphore désignant les sentiments, les peurs ou les schémas non résolus issus d'expériences passées qui continuent d'affecter une personne. Ici, baggage signifie un poids que l'on porte au sens figuré, et non de vrais bagages. L'expression évoque généralement une influence durable sur les sentiments, le comportement ou les relations, plutôt qu'une mauvaise humeur passagère.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de deux mots qui signifie des sentiments non résolus issus d'expériences passées : Past relationship pain still affects how Nina trusts new partners. She is carrying ____ from that relationship.

Voir la réponse

emotional baggage

while historical baggage can affect whole societies. Idiomes

3:22

tandis que le bagage historique peut affecter des sociétés entières.

Idiomes

Historical baggage : un passé difficile qui affecte encore la société

“Historical baggage” est une métaphore désignant les associations négatives, les tensions, les inégalités ou les problèmes non résolus hérités d'événements passés. Dans cette phrase, l'histoire peut encore représenter un poids pour des sociétés entières aujourd'hui ; il ne s'agit pas de vieux bagages transportés par la société. L'expression insiste sur des conséquences persistantes : une guerre, une domination coloniale, la discrimination ou un ancien système politique peuvent encore façonner les identités, les relations et le débat public.

Exercice

Un ancien empire affecte encore les relations entre deux pays. Quelle phrase emploie baggage avec le plus de précision ?

  1. The two countries are dealing with historical baggage from the imperial era.
  2. The two countries are dealing with emotional baggage from the imperial era.
Voir la réponse

The two countries are dealing with historical baggage from the imperial era.

In India, names serve an important purpose, Phrases

3:26

En Inde, les noms servent un objectif important :

Phrases

names serve an important purpose : les noms remplissent une fonction importante

Serve a purpose signifie « remplir une fonction utile » ou « contribuer à obtenir un résultat précis ». Ici, les noms sont présentés comme ayant une fonction sociale importante ; serve ne signifie ni « servir de la nourriture » ni « travailler pour quelqu’un ». La structure est sujet + serve(s) + a purpose. L’infinitif avec to qui suit précise la nature de ce but.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de serve : The safety rail ____ an important purpose by preventing falls.

Voir la réponse

serves

to signify social status. Vocabulaire

3:30

signifier le statut social.

Vocabulaire

to signify social status : indiquer le statut social

To signify social status signifie « indiquer ou représenter la position d’une personne dans la société ». Signify est un verbe formel employé lorsqu’un signe, une caractéristique, une action ou un symbole communique un sens. L’infinitif avec to précise le but mentionné dans la phrase précédente : les noms remplissent une fonction, et cette fonction est d’indiquer le statut social.

Exercice

Quelle phrase indique qu’une caractéristique visible révèle un rang ou une position sociale ?

  1. At the ceremony, different robes can assign social status.
  2. At the ceremony, different robes can signify social status.
  3. At the ceremony, different robes can simplify social status.
Voir la réponse

At the ceremony, different robes can signify social status.

Low-status Indians, including Bishop Anderson's grandparents,

3:32

Les Indiens de bas statut, y compris les grands-parents de l'évêque Anderson,

escaped social discrimination by converting to Christianity and taking another Christian name. Notes

3:37

échappaient à la discrimination sociale en se convertissant au christianisme et en prenant un autre nom de baptême.

Grammaire

escaped social discrimination by converting to Christianity : exprimer le moyen avec by + -ing

Ici, escaped social discrimination signifie éviter un traitement discriminatoire ou y échapper. Le groupe by converting to Christianity explique le moyen employé pour obtenir ce résultat : by + -ing répond à la question « Comment ? ». Le schéma est résultat + by + -ing. Comme by est ici une préposition, il est suivi d’une forme en -ing. Dans la phrase complète, converting et taking sont deux actions coordonnées après by ; elles indiquent donc toutes les deux le moyen.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement by + -ing pour indiquer comment un problème a été évité ?

  1. They avoided the delay by submitting the form online.
  2. They avoided the delay by submit the form online.
  3. They avoided the delay to submitting the form online.
Voir la réponse

They avoided the delay by submitting the form online.

Culture

taking another Christian name : adopter un nom après une conversion

Dans taking another Christian name, take a name signifie « adopter un nom et commencer à l’utiliser », et non prendre physiquement quelque chose. Dans ce contexte historique, another Christian name désigne un nom nouveau ou supplémentaire associé à l’identité chrétienne de la personne après sa conversion. Le mot another n’indique pas à lui seul que le nom d’origine a été supprimé légalement ou totalement abandonné. La signification sociale d’un tel changement de nom dépend de l’époque, du lieu et de la situation individuelle.

Exercice

Vrai ou faux : dans l’anglais inclusif moderne, Christian name est toujours un terme neutre pour désigner le prénom de n’importe quelle personne.

  1. Faux
  2. Vrai
Voir la réponse

Faux

But elsewhere in the British Empire, Fil du propos

3:45

Mais ailleurs dans l'Empire britannique,

Fil du propos

But elsewhere in the British Empire : changement de cadre géographique

Au début de la proposition, But indique que la situation suivante contraste avec ce qui vient d’être présenté. Elsewhere déplace l’attention vers d’autres lieux, tandis que in the British Empire maintient ces lieux dans le même cadre géographique plus large. Ensemble, ces mots guident l’auditeur lors d’un changement de portée avant l’arrivée de la nouvelle information. Cette structure est utile pour comparer un lieu avec d’autres parties d’une région plus vaste.

Exercice

Un rapport vient de décrire des règles peu strictes dans une ville. Quelle phrase passe ensuite à d’autres parties du même pays tout en signalant un contraste ?

  1. But elsewhere in the country, the rules were much stricter.
  2. But for that reason, the rules were much stricter.
  3. But at the same time, the same rules remained in place.
Voir la réponse

But elsewhere in the country, the rules were much stricter.

names were connected with something completely un-Christian, Vocabulaire

3:47

les noms étaient liés à quelque chose de totalement non chrétien,

slavery.

3:51

l'esclavage.

Vocabulaire

completely un-Christian : contraire aux valeurs chrétiennes

Ici, un-Christian est un adjectif évaluatif qui signifie « contraire aux valeurs ou à la conduite chrétiennes ». Il ne sert pas simplement à dire que l’esclavage se situe en dehors du christianisme en tant que religion. Le préfixe un- inverse la qualité exprimée par Christian, et completely renforce ce jugement. L’expression présente l’esclavage comme entièrement incompatible avec les principes moraux chrétiens invoqués.

Exercice

Une personne veut critiquer une politique comme contraire aux valeurs morales chrétiennes, sans simplement la classer ni dire qu’elle s’oppose au christianisme. Quel adjectif convient ?

  1. non-Christian
  2. un-Christian
  3. anti-Christian
Voir la réponse

un-Christian

Black British writer Professor Robert Beckford is an activist theologian at the University of Winchester. Notes

3:52

L'écrivain britannique noir, le professeur Robert Beckford, est un théologien activiste à l'Université de Winchester.

Culture

Black British comme description identitaire

Dans Black British writer, Black British est une description identitaire en deux mots qui modifie writer. Black renvoie à une identité raciale ou ethnique noire, tandis que British indique une appartenance nationale ou culturelle britannique ; l’ensemble ne décrit ni la couleur de l’écrivain ni celle de ses vêtements. Dans les textes anglais sur l’identité, British prend toujours une majuscule. Il est aussi courant d’écrire Black avec une majuscule quand ce mot désigne un groupe racial ou ethnique, même si les conventions éditoriales varient. Dans le contexte britannique, l’ordre établi est Black British.

Exercice

Dans la description a Black British writer, que communique Black British ?

  1. Elle décrit la couleur des vêtements de l’écrivain.
  2. Elle indique à la fois une identité raciale ou ethnique noire et une identité nationale ou culturelle britannique.
  3. Elle indique seulement que l’écrivain est né en Afrique.
Voir la réponse

Elle indique à la fois une identité raciale ou ethnique noire et une identité nationale ou culturelle britannique.

Vocabulaire

activist theologian : associer théologie et action sociale

Dans activist theologian, theologian est le nom principal : une personne qui étudie la théologie ou écrit sur ce domaine. Activist le modifie et indique que ce théologien agit aussi publiquement en faveur d’un changement social ou politique. L’expression présente le travail intellectuel et l’action comme un seul rôle combiné. Activist ne signifie pas simplement actif ou occupé ; le mot implique l’idée de militer ou de participer à une action organisée.

Exercice

Quelle interprétation correspond le mieux à activist theologian ?

  1. Un théologien qui est simplement énergique ou très occupé.
  2. Un militant qui s’oppose à l’étude de la religion.
  3. Un théologien qui milite aussi ou organise des actions en faveur d’un changement social ou politique.
Voir la réponse

Un théologien qui milite aussi ou organise des actions en faveur d’un changement social ou politique.

His surname, Beckford,

3:59

Son nom de famille, Beckford,

is a slave name, Culture

4:00

est un nom d'esclave,

Culture

slave name : un nom lié à l’histoire de l’esclavage

Ici, slave name désigne un nom de famille dont la présence dans une famille vient de l’histoire de l’esclavage. La suite explique que Beckford a été transmis par ses ancêtres africains réduits en esclavage dans la Jamaïque du XVIIIe siècle. L’expression attire l’attention sur la contrainte et l’histoire familiale coloniale qui expliquent comment ce nom est entré dans la famille et y est resté. Elle ne signifie pas que le mot Beckford veut littéralement dire « esclave ».

Exercice

Jugez cet emploi : sans preuve historique ni déclaration de la personne, quelqu’un qualifie le nom de famille britannique d’un inconnu de “a slave name”.

  1. Approprié
  2. Inapproprié
Voir la réponse

Inapproprié

passed down from his enslaved African ancestors in 18th century Jamaica. Notes

4:01

transmis par ses ancêtres africains asservis dans la Jamaïque du 18e siècle.

Phrasal verbs

passed down : transmis de génération en génération

Pass something down signifie donner ou transmettre un nom, une histoire, une tradition, un savoir-faire ou un bien d’une génération plus âgée à une génération plus jeune. Dans cette phrase, la forme passive passed down indique que le nom de famille lui est parvenu par les générations précédentes. Les structures courantes sont pass something down to someone, be passed down from someone et be passed down through generations.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression cible de deux mots de cette leçon : This family recipe has been ____ for four generations.

Voir la réponse

passed down

Vocabulaire

enslaved African ancestors : une condition imposée aux personnes

Dans enslaved African ancestors, enslaved est un participe passé employé comme adjectif. Il signifie que ces ancêtres ont été contraints à l'esclavage ; il décrit une condition qui leur a été imposée, et non une action qu'ils ont accomplie. African précise leur origine, tandis que ancestors désigne des membres des générations antérieures de la famille. L'expression renvoie donc à des ancêtres africains qui ont subi l'asservissement.

Exercice

Quelle explication correspond le mieux à enslaved African ancestors ?

  1. Des ancêtres qui ont volontairement déménagé pour travailler
  2. Des ancêtres qui ont été contraints à l'esclavage
  3. Des ancêtres qui ont réduit d'autres personnes en esclavage
Voir la réponse

Des ancêtres qui ont été contraints à l'esclavage

Here, Professor Beckford talks to BBC World Service program Heart and Soul

4:07

Ici, le professeur Beckford parle à l'émission Heart and Soul du BBC World Service

about his decision to name his son Micah. Phrases

4:11

de sa décision d'appeler son fils Micah.

Phrases

decision to name his son Micah : decision to + base verb

La structure decision to + base verb indique l'action sur laquelle porte une décision. Dans decision to name, l'infinitif to name complète decision et répond à la question : quelle décision ? L'emploi de decision transforme le choix en groupe nominal. Celui-ci peut donc suivre naturellement about dans le sous-titre et se rencontre souvent dans les reportages ou les récits formels. La version verbale directe est he decided to name his son Micah. Dans name his son Micah, his son est la personne qui reçoit le nom, et Micah est le nom choisi. Il ne faut pas ajouter as dans cette structure.

Exercice

Utilisez la forme nominale de decide pour compléter la phrase : Her ____ leave early surprised everyone.

Voir la réponse

decision to

And before my son is named Micah, Micah Beckford,

4:15

Avant que mon fils ne s'appelle Micah, Micah Beckford,

after one of the prophets. Vocabulaire

4:18

d'après l'un des prophètes.

Vocabulaire

after one of the prophets : donner à quelqu’un le nom d’une autre personne

Dans cette phrase, after one of the prophets se rattache à named. Ce groupe indique l’origine du prénom Micah : l’enfant reçoit le nom d’un prophète. Ici, after ne marque pas un moment ultérieur. Les structures réutilisables sont name A after B et la forme passive A is named after B. B est la personne, le lieu ou la chose qui a inspiré le nom.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de deux mots étudiée dans cette leçon : Ava was ____ her great-grandmother.

Voir la réponse

named after

I do like the idea of people in the biblical tradition who speak truth to power, Notes

4:20

J'aime l'idée des personnes dans la tradition biblique qui disent la vérité au pouvoir,

Grammaire

do like : do emphatique dans une phrase affirmative

Ici, do est un auxiliaire emphatique dans une phrase affirmative. I do like indique qu’il est bien vrai que le locuteur aime cette idée ; do ne sert pas à former une question. La structure est do/does/did + base verbale. Elle sert souvent à confirmer une attitude sincère, à corriger une impression ou à introduire un contraste, comme dans I do like the idea, even if I disagree with part of it.

Exercice

Un ami pense que vous n’aimez pas le projet. Complétez la phrase avec l’auxiliaire emphatique : I ____ like the plan.

Voir la réponse

do

Culture

the biblical tradition : récits, figures, enseignements et valeurs liés à la Bible

Dans cette phrase, the biblical tradition désigne l'ensemble des récits, des figures, des enseignements et des valeurs associés à la Bible. Ici, l'expression évoque surtout des prophètes bibliques comme Micah, connus pour avoir dénoncé l'injustice et affronté les dirigeants. Ce contexte permet au nom Micah de suggérer davantage qu'une origine biblique : il peut aussi évoquer l'idéal qui consiste à s'opposer à un pouvoir injuste. L'expression désigne un vaste héritage culturel et religieux, et non un rite précis ou les coutumes d'une seule Église moderne.

Exercice

Dans cette phrase, que désigne the biblical tradition ?

  1. Les récits, les figures, les enseignements et les valeurs associés à la Bible.
  2. Une méthode traditionnelle d'impression des livres sacrés.
  3. Les coutumes suivies par toutes les communautés religieuses.
Voir la réponse

Les récits, les figures, les enseignements et les valeurs associés à la Bible.

Idiomes

speak truth to power : dire des vérités dérangeantes aux détenteurs du pouvoir

Speak truth to power est une expression idiomatique qui signifie dire à une personne ou à une institution disposant d'une autorité supérieure des vérités dérangeantes sur des actes répréhensibles ou des injustices. Elle suggère du courage moral, car cela peut entraîner des conséquences personnelles ou professionnelles. Dans cette phrase, l'expression valorise l'idéal prophétique qui consiste à ne pas se taire devant une autorité injuste. Power désigne les personnes ou les institutions qui détiennent l'autorité, et non la force physique.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression figée de cette leçon : The whistleblower chose to ____, even though senior executives could end her career.

Voir la réponse

speak truth to power

who ruffle people's feathers, Idiomes

4:25

qui froissent les gens,

Idiomes

ruffle people's feathers : agacer ou froisser les gens

Ruffle people's feathers est une expression idiomatique qui signifie agacer, contrarier ou légèrement offenser des personnes par ses paroles ou ses actes. Il ne s'agit pas de véritables plumes. Dans cette proposition relative, l'expression décrit des personnes dont les paroles ou les actions provoquent de l'irritation ou un malaise. Elle évoque généralement une friction sociale, et non un grave préjudice physique.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression ruffle a few feathers à la forme correcte : His blunt comments may ____ at the office.

Voir la réponse

ruffle a few feathers

who challenge the injustice. Vocabulaire

4:26

qui défient l'injustice.

Vocabulaire

challenge the injustice : remettre en question et combattre l’injustice

Dans challenge the injustice, challenge signifie remettre en question, contester ou agir contre quelque chose qui est considéré comme injuste. Il ne s’agit pas d’inviter « l’injustice » à participer à une compétition. Le complément d’objet direct the injustice désigne une situation injuste précise et identifiable grâce au contexte. Plus généralement, challenge peut avoir pour complément un règlement, une décision, une affirmation ou un système lorsque quelqu’un en conteste la validité ou l’autorité.

Exercice

Dans quelle phrase challenge signifie-t-il remettre en question ou combattre quelque chose considéré comme injuste ?

  1. Maya challenged Leo to a race.
  2. The steep climb challenged even experienced hikers.
  3. The group challenged the unfair rule in court.
Voir la réponse

The group challenged the unfair rule in court.

I haven't thought of giving myself a biblical name. Grammaire

4:28

Je n'ai pas pensé à me donner un nom biblique.

Grammaire

haven't thought of giving myself : think of + forme en -ing

Dans haven't thought of giving myself..., think of + une forme en -ing signifie « envisager la possibilité de faire quelque chose ». La préposition of est suivie de giving, et non de give ou de to give. Giving myself a name signifie choisir un nom pour soi-même. Le present perfect négatif haven't thought of indique que, jusqu'à présent, l'idée n'a pas été envisagée. La négation porte sur thought, pas sur giving : le fait de se donner ce nom n'a pas encore atteint le stade de la réflexion.

Exercice

Complétez la phrase avec haven't thought of et la forme en -ing de move : We ____ the meeting online.

Voir la réponse

haven't thought of moving

I could never find a name that really resonated with me. Idiomes

4:32

Je n'ai jamais pu trouver un nom qui résonne vraiment en moi.

Idiomes

really resonated with me : un lien personnel fort

Ici, resonate with est employé au sens figuré. Dire qu'un nom resonated with me signifie qu'il a créé un lien personnel fort parce qu'il correspondait aux sentiments, aux expériences, à l'identité ou aux valeurs de la personne qui parle. Really renforce ce sentiment de connexion. La structure habituelle est something resonates with someone : ce qui provoque la réaction est le sujet, et la personne vient après with. Cela ne signifie pas que le nom produisait littéralement un écho.

Exercice

Dans la phrase, que signifie really resonated with me ?

  1. C'était simplement facile à prononcer pour moi.
  2. Cela a produit un fort écho physique autour de moi.
  3. Cela a créé un lien personnel fort avec mes sentiments ou mes valeurs.
Voir la réponse

Cela a créé un lien personnel fort avec mes sentiments ou mes valeurs.

The phrase to speak truth to power

4:38

L'expression dire la vérité au pouvoir (speak truth to power)

describes times when people non-violently resist an oppressive force, Vocabulaire

4:40

décrit les moments où des personnes résistent de manière non violente à une force oppressive,

Vocabulaire

non-violently resist an oppressive force : résister sans violence à une force oppressive

Ici, non-violently indique comment les personnes résistent : elles s'opposent activement, protestent ou refusent de coopérer avec une puissante source d'oppression, mais elles n'utilisent pas de violence physique. Cela ne signifie pas qu'elles restent passives ou qu'elles n'opposent aucune résistance. En anglais, resist est ici un verbe transitif, et an oppressive force est donc son complément d'objet direct. An oppressive force peut désigner un gouvernement, une entreprise, une institution ou un groupe organisé qui utilise son pouvoir pour contrôler ou maltraiter injustement des personnes ; force désigne ici une entité puissante, et non une force physique.

Exercice

Quelle phrase montre le mieux des personnes qui résistent sans violence à une force oppressive ?

  1. They organised peaceful strikes against a regime that denied them basic rights.
  2. They accepted the regime's rules without protest.
  3. They used armed attacks to overthrow the regime.
Voir la réponse

They organised peaceful strikes against a regime that denied them basic rights.

such as a government or corporation, Phrases

4:45

telle qu'un gouvernement ou une entreprise,

Phrases

such as a government or corporation : des exemples comme un gouvernement ou une entreprise

Such as introduit un ou plusieurs exemples appartenant à une catégorie plus large déjà mentionnée. Ici, l'expression a government or corporation donne deux exemples possibles de an oppressive force. Le modèle est catégorie + such as + exemple(s). Il présente normalement une liste non exhaustive : ce sont donc des membres possibles de la catégorie, et non les seuls.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de deux mots qui introduit les membres d'une catégorie : Some nocturnal animals, ____ owls and bats, hunt at night.

Voir la réponse

such as

by telling the truth.

4:47

en disant la vérité.

And if you ruffle someone's feathers,

4:49

Et si vous froissez les gens (ruffle someone's feathers),

you upset or annoy them.

4:51

vous les contrariez ou les agacez.

Maybe it's not so much your name as what you do with it that counts. Grammaire

4:53

Ce n'est peut-être pas tant votre nom que ce que vous en faites qui compte.

Grammaire

not so much A as B that counts : déplacer l'accent vers B

Not so much A as B indique que B décrit mieux la situation ou est plus important que A. La structure déplace l'accent vers B sans forcément dire que A n'a aucune importance. Ici, A correspond à your name et B à what you do with it. That counts signifie « c'est cela qui compte » : la phrase affirme donc que ce que vous faites de votre nom compte davantage que le nom lui-même.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure qui déplace l'accent du prix vers la qualité : It's ____ the price ____ the quality that matters.

Voir la réponse

not so much · as

Anyway, it's time to reveal the answer to your question, Neil. Fil du propos

4:58

Quoi qu'il en soit, il est temps de révéler la réponse à votre question, Neil.

Fil du propos

Anyway, it's time to reveal : revenir à l'étape suivante

Ici, Anyway remet la discussion sur la bonne voie après une remarque secondaire ou un échange prolongé. Il indique que la personne qui parle clôt cette partie et revient au déroulement prévu. It's time to + verbe à la forme de base annonce l'action suivante. Ensemble, Anyway, it's time to reveal... termine la discussion en cours et conduit le public vers la réponse.

Exercice

Un présentateur a terminé la discussion et veut maintenant annoncer les résultats. Quelle phrase assure naturellement cette transition ?

  1. Anyway means the results happened earlier.
  2. Anyway, it's time to announce the results.
  3. Anyway, it's time announcing the results.
Voir la réponse

Anyway, it's time to announce the results.

Yes, I asked you which boy's name is currently the world's most popular,

5:02

Oui, je vous ai demandé quel était le prénom de garçon le plus populaire au monde actuellement,

and you guessed Muhammad,

5:06

et vous avez deviné Mohammed,

which was the correct answer.

5:08

ce qui était la bonne réponse.

Right, let's recap the vocabulary we've learned, Fil du propos

5:10

Bien, récapitulons le vocabulaire que nous avons appris,

Fil du propos

Let's recap the vocabulary we've learned : récapitulons le vocabulaire appris

“Let's recap the vocabulary we've learned” signale le passage d'un nouveau contenu à une brève révision de ce qui a déjà été présenté. “Let's” inclut le public, tandis que “recap” signifie résumer les points principaux, et non tout répéter en détail. “The vocabulary we've learned” désigne le contenu à revoir. La structure réutilisable “Let's recap + groupe nominal” permet d'annoncer et d'organiser une phase de révision dans un cours, une réunion, une présentation ou une vidéo.

Exercice

Quelle phrase invite naturellement un groupe à revoir brièvement des informations déjà présentées ?

  1. Let's cover the main points for the first time before we finish.
  2. Let's recap the main points before we finish.
  3. Let's recap about the main points before we finish.
Voir la réponse

Let's recap the main points before we finish.

starting with injustice,

5:13

en commençant par injustice,

a situation lacking fairness or justice. Vocabulaire

5:15

une situation manquant d'équité ou de justice.

Vocabulaire

lacking fairness or justice : indiquer une qualité absente

Dans “a situation lacking fairness or justice”, la proposition en -ing “lacking fairness or justice” vient après “a situation” et la modifie. Elle équivaut à “a situation that lacks fairness or justice” et permet donc de donner une définition concise. Ici, “lacking” est la forme en -ing du verbe “lack” et prend directement “fairness or justice” comme complément d'objet ; on n'emploie pas “of”. Ce type de modificateur placé après le nom est courant dans les définitions concises et les descriptions formelles.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement “lacking” comme modificateur après un nom ?

  1. The report describes a process lack transparency.
  2. The report describes a process lacking of transparency.
  3. The report describes a process lacking transparency.
Voir la réponse

The report describes a process lacking transparency.

In British English, your Christian name is your first name,

5:18

En anglais britannique, votre nom de baptême (Christian name) est votre prénom (first name),

the name you were given at birth.

5:22

le nom qui vous a été donné à la naissance.

The adjective noble means admirable or morally good.

5:25

L'adjectif noble signifie admirable ou moralement bon.

Baggage refers to beliefs and feelings,

5:29

Le bagage (baggage) fait référence aux croyances et aux sentiments,

especially outdated or unhelpful ones,

5:32

en particulier ceux qui sont dépassés ou inutiles,

which influence how someone thinks.

5:35

et qui influencent la façon de penser de quelqu'un.

The idiom speak truth to power describes when people non-violently resist an oppressive force,

5:37

L'expression dire la vérité au pouvoir (speak truth to power) décrit lorsque des personnes résistent de manière non violente à une force oppressive,

such as a government or corporation,

5:43

telle qu'un gouvernement ou une entreprise,

by telling the truth.

5:46

en disant la vérité.

And finally, to ruffle someone's feathers means to upset or annoy them.

5:47

Et enfin, froisser quelqu'un (to ruffle someone's feathers) signifie le contrarier ou l'agacer.

Once again, our 6 minutes are up, Idiomes

5:53

Une fois de plus, nos 6 minutes sont écoulées,

Idiomes

6 minutes are up : le temps accordé est terminé

Dans un contexte de durée, our 6 minutes are up signifie que la période de six minutes accordée est terminée. Ici, up ne décrit pas un mouvement vers le haut. La structure courante est durée + be + up, ou possessif + time + be + up. Elle indique souvent qu'il faut arrêter l'activité ou passer à l'étape suivante.

Exercice

Quelle phrase indique naturellement qu'une période accordée est terminée ?

  1. Our time is upward, so we need to stop.
  2. Our time is up, so we need to stop.
  3. Our time has started, so we need to stop.
Voir la réponse

Our time is up, so we need to stop.

but remember to join us again next time Phrases

5:55

mais n'oubliez pas de nous rejoindre la prochaine fois

Phrases

remember to join us : rappel d'une action future

Remember to + base verbale signifie ne pas oublier une action qui doit encore avoir lieu. Ici, la personne qui parle rappelle aux auditeurs de revenir pour la prochaine émission. À la fin d'une émission, join us est une invitation à écouter, regarder ou participer de nouveau. Cela ne signifie pas nécessairement devenir membre d'un groupe.

Exercice

Employez la forme correcte de join après remember pour rappeler une action future : Remember ____ us online tomorrow.

Voir la réponse

to join

for more trending topics and useful vocabulary Vocabulaire

5:58

pour d'autres sujets tendance et du vocabulaire utile

Vocabulaire

topics and : topics au pluriel et coordination avec and

Topics est une forme plurielle. L'expression trending topics désigne des sujets qui reçoivent actuellement beaucoup d'attention ou font l'objet de nombreuses discussions. Dans topics and useful vocabulary, and coordonne deux groupes nominaux : trending topics et useful vocabulary. Le pluriel indique que plusieurs sujets peuvent être inclus.

Exercice

Écoutez la phrase en anglais et choisissez la phrase complète que vous entendez. Vérifiez si topic porte le /s/ du pluriel avant and.

  1. We cover trending topics and useful vocabulary.
  2. We cover a trending topic and useful vocabulary.
Voir la réponse

We cover trending topics and useful vocabulary.

here at 6 Minute English.

6:01

ici, à 6 Minute English.

Goodbye for now.

6:03

Au revoir pour l'instant.

Bye.

6:04

Au revoir.

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