Pourquoi aucun animal n'a de roues ? : fiche pour apprendre l’anglais

Vsauce

Difficulté d'apprentissage
808 mots 159 mots/min

Présentation : Michael demande pourquoi les animaux n’ont pas développé de vraies roues et relie les obstacles anatomiques et évolutifs aux routes et à la coopération humaine. Principaux points d’anglais : 1. “have yet to” — Grammaire et structures de phrase : dites de façon formelle qu’un résultat attendu ne s’est toujours pas produit, sans ajouter une seconde négation. 2. “litter,” — Sens du vocabulaire et registre : distinguez le véhicule porté ou la civière historique des « déchets » grâce au contexte. 3. “breaking the mold” — Idiomes et expressions figurées : comprenez l’idée de sortir d’un modèle établi et appliquez-la à l’innovation ou à la coopération, non à un dommage littéral.

Dans cette fiche

Hey, Vsauce.

0:03

Salut, Vsauce.

Michael here, and today we are going to ask a question.

0:04

Michael ici, et aujourd'hui, nous allons nous poser une question.

Why don't any animals have wheels?

0:08

Pourquoi aucun animal n'a-t-il de roues ?

I mean, animals use a plethora of complicated locomotive techniques, Notes

0:12

Je veux dire, les animaux utilisent une foule de techniques complexes pour se déplacer :

Phrases

a plethora of : une expression quantitative formelle

A plethora of signifie un nombre ou une quantité très importante de quelque chose. Dans cette phrase, l’expression souligne la grande variété de méthodes complexes que les animaux utilisent pour se déplacer. Apprenez a plethora of comme une seule expression de quantité. Elle se place devant ce que l’on compte ou décrit : a plethora of techniques.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression quantitative formelle complète contenant plethora : The science center offers ____ hands-on activities.

Voir la réponse

a plethora of

Vocabulaire

locomotive techniques : locomotive au sens de « lié au mouvement »

Ici, locomotive est un adjectif qui signifie « lié au déplacement d’un endroit à un autre ». Locomotive techniques désigne les méthodes que les animaux utilisent pour déplacer leur corps, comme ramper ou se servir de leurs pattes, nageoires ou ailes. Le nom techniques et le contexte du déplacement animal sélectionnent ce sens technique. Ici, locomotive ne désigne pas une locomotive de chemin de fer.

Exercice

Dans la phrase “Animals use many locomotive techniques,” que signifie locomotive ?

  1. propulsé par une locomotive
  2. effectué très lentement
  3. lié au déplacement d’un endroit à un autre
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lié au déplacement d’un endroit à un autre

slithering, fins, legs, wings,

0:17

ils rampent, nagent avec des nageoires, marchent sur des pattes ou volent avec des ailes,

but yet no animal has wheels. Grammaire

0:22

mais aucun animal n'a de roues.

Grammaire

but yet pour renforcer un contraste

Ici, but et yet marquent tous les deux un contraste. Ensemble, but yet ajoute de l’insistance : les animaux se déplacent de nombreuses façons, mais il reste surprenant qu’aucun n’ait de roues. Dans cette construction, yet ne signifie pas « jusqu’à maintenant ». Il accompagne but pour souligner un résultat contraire à ce que l’on pouvait attendre.

Exercice

Quelle phrase emploie naturellement but yet pour exprimer un contraste fort et surpris dans la langue orale familière ?

  1. The little bag looked empty, but yet it was on the chair.
  2. The little bag looked empty, but yet it held five books!
  3. The little bag looked empty because it held five books.
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The little bag looked empty, but yet it held five books!

What's really paradoxical about this question Grammaire

0:26

Ce qui est vraiment paradoxal dans cette question,

is that us humans seem pretty technologically advanced,

0:28

c'est que nous, les humains, semblons plutôt avancés sur le plan technologique :

Grammaire

What's ... is that ... comme structure explicative

What's really paradoxical about this question est une proposition en what qui nomme l’aspect sur lequel il faut se concentrer. Ici, paradoxical signifie que deux faits semblent ne pas aller ensemble. La structure complète est What's + évaluation + about + sujet + is that + proposition complète. C’est une affirmation, pas une question : la proposition en that fournit le fait précis qui rend le sujet paradoxal.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure What's ... is that ... et le mot surprising : ____ this tiny seed ____ it can grow into a huge tree.

Voir la réponse

What's surprising about · is that

we've mastered the wheel,

0:32

nous maîtrisons la roue,

but we have yet to design something Grammaire

0:34

mais nous n'avons toujours pas réussi à concevoir quelque chose

Grammaire

have yet to + base verbale

La structure have yet to + base verbale indique qu’une action attendue ou possible ne s’est pas produite jusqu’à présent. Dans cette phrase, have yet to design présente la conception comme non encore réalisée, tout en laissant ouverte la possibilité qu’elle le soit plus tard. Cette structure porte déjà un sens négatif : have yet to design = have not designed yet. On emploie have ou has selon le sujet, puis yet to et la base verbale.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de have yet to : « The researchers ____ publish their final results. »

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have yet to

that fully takes advantage of the limb, Phrases

0:35

qui exploite pleinement les capacités des membres,

Phrases

take advantage of : tirer parti ou exploiter injustement ?

Ici, takes advantage of signifie exploiter les qualités utiles ou les avantages de quelque chose. Le complément est the limb, c’est-à-dire le membre : la phrase indique donc que la conception doit tirer pleinement parti de ce qu’un membre peut faire, sans suggérer de traitement injuste. Le complément et la situation déterminent le sens. Avec une ressource, une caractéristique, une occasion ou une condition favorable, take advantage of signifie généralement en tirer profit de manière bénéfique. Avec une personne, une faiblesse ou une situation de vulnérabilité, l’expression signifie souvent exploiter injustement.

Exercice

Que signifie take advantage of dans cette phrase ? « We took advantage of the quiet morning to record the interview. »

  1. Cela signifie que nous avons ignoré les conditions favorables.
  2. Cela signifie que nous avons traité une autre personne injustement.
  3. Cela signifie que nous avons utilisé les conditions favorables à notre avantage.
Voir la réponse

Cela signifie que nous avons utilisé les conditions favorables à notre avantage.

which is why this contraption seems so eerie. Fil du propos

0:38

d'où l'aspect si inquiétant de cet engin.

Fil du propos

which is why : c'est pourquoi

Which reprend toute l'idée placée avant la virgule : le fait d'utiliser pleinement le membre. Il ne renvoie pas uniquement au nom voisin limb. La structure [affirmation], which is why [résultat ou jugement] présente la première affirmation comme la cause de la seconde. Ici, cette caractéristique de conception conduit au jugement que l'engin semble inquiétant.

Exercice

Choisis l'expression qui complète la phrase en présentant le premier fait comme la cause : The roads were covered in ice, _____ the school opened late.

  1. because
  2. which is why
  3. even though
Voir la réponse

which is why

It may be the closest we have come Grammaire

0:42

C'est peut-être ce qui nous a le plus rapprochés

to mimicking what nature is already quite natural with.

0:44

d'une imitation de ce que la nature fait déjà tout naturellement.

Grammaire

the closest we have come to mimicking : ce qui se rapproche le plus d'une imitation

The closest we have come to mimicking signifie qu'il s'agit du point le plus proche que nous ayons atteint jusqu'ici pour réussir à reproduire quelque chose. Le present perfect have come considère tous les progrès accomplis jusqu'à maintenant. La structure réutilisable est the closest + sujet + have/has come to + nom ou forme en -ing. Ici, to fait partie de la structure prépositionnelle come close to : mimicking est donc correct, tandis que mimic ne convient pas dans cette structure.

Exercice

Complète la phrase avec la structure étudiée et la forme correcte de build : This model is ____ a robot that can climb stairs.

Voir la réponse

the closest we have come to building

Of course, nature,

0:49

Bien sûr, la nature,

the source of these miraculous limbs

0:51

qui est à l'origine de ces membres miraculeux

that we have yet to adequately reproduce,

0:53

que nous ne savons pas encore reproduire correctement,

doesn't use wheels.

0:56

n'utilise pas de roues.

The wheel gives a mechanical advantage to the user, Vocabulaire

0:59

La roue procure un avantage mécanique à son utilisateur,

allowing them to move heavy things more easily.

1:03

en lui permettant de déplacer plus facilement des objets lourds.

Vocabulaire

mechanical advantage : multiplier la force d'entrée

Mechanical advantage est un terme de mécanique qui désigne la manière dont une machine augmente l'effet de la force appliquée. Une machine offrant un avantage mécanique peut permettre à une force d'entrée plus faible de déplacer ou d'équilibrer une charge plus lourde. Dans cette phrase, l'expression explique pourquoi la roue aide l'utilisateur à déplacer plus facilement des objets lourds. Elle désigne un effet lié à la force, et non une simple commodité ou un avantage sur un concurrent.

Exercice

Complétez la phrase scientifique avec le terme de deux mots étudié : The amount by which a machine multiplies an input force is its ____.

Voir la réponse

mechanical advantage

But if the wheel is so simple

1:06

Mais si la roue est si simple

and seems like such a no-brainer, Idiomes

1:08

et semble être une évidence,

why don't any animals have them?

1:10

pourquoi aucun animal n'en a-t-il ?

Idiomes

a no-brainer : une décision évidente et facile

Ici, a no-brainer est un nom dénombrable informel désignant un choix, une réponse ou une solution qui paraît si évidente ou facile qu'elle ne demande presque aucune réflexion. Dans la question du locuteur, such a no-brainer présente la roue comme une idée manifestement utile. L'expression évalue la décision ou la question, et non l'intelligence d'une personne. Il ne faut pas la comprendre littéralement comme une personne sans cerveau.

Exercice

Quelle phrase emploie naturellement no-brainer pour décrire une décision évidente ?

  1. With the tickets half price, going on Friday was a no-brainer.
  2. The no-brainer student forgot the answer.
  3. She no-brainered the difficult puzzle.
Voir la réponse

With the tickets half price, going on Friday was a no-brainer.

Well, to be sure, Fil du propos

1:13

Mais pour en avoir le cœur net,

Fil du propos

To be sure comme marqueur concessif

Dans cette phrase, to be sure est un marqueur discursif concessif. Il équivaut approximativement à admittedly ou it is true that : le locuteur admet brièvement un point qui pourrait sembler affaiblir son idée principale. Cette concession est temporaire et ne constitue pas une nouvelle conclusion. Elle est généralement suivie d'une limite, d'une correction ou d'un contrepoint ; l'expression organise l'argumentation en séparant le point admis de la position principale.

Exercice

Dans ce contexte, que signale to be sure avant que le locuteur poursuive son argument principal ?

  1. Il annonce que le locuteur a changé sa conclusion finale.
  2. Il demande à l'interlocuteur de vérifier un fait.
  3. Il concède brièvement un point avant une limite ou un contrepoint.
Voir la réponse

Il concède brièvement un point avant une limite ou un contrepoint.

let's take a look at the wheel spider.

1:14

jetons un œil à l'araignée-roue.

When escaping from a predator,

1:17

Lorsqu'elle fuit un prédateur,

this spider will turn its body Phrases

1:18

cette araignée transforme son corps

into what is essentially a tire rolling downhill.

1:20

en une sorte de pneu qui dévale une pente.

Phrases

Turn A into B pour exprimer une transformation provoquée

Turn A into B décrit une transformation provoquée : le sujet fait devenir A en B ou lui donne la forme ou la fonction de B. L'objet qui subit le changement doit se placer entre turn et into. Ici, its body correspond à A et what is essentially a tire à B. L'araignée ne devient pas littéralement du caoutchouc manufacturé ; son corps replié prend la forme d'un pneu et sa capacité à rouler.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure turn A into B : The designer plans to ____ the old warehouse ____ a library.

Voir la réponse

turn · into

And who can forget tumbleweeds? Fil du propos

1:25

Et qui pourrait oublier les buissons roulants ?

Fil du propos

Who can forget ...? comme introduction rhétorique

Who can forget ...? est une question rhétorique. La personne qui parle n’attend pas que quelqu’un réponde qui. Cela signifie « C’est mémorable » ou « Bien sûr, il faut aussi le mentionner ». Ici, cette formule organise l’explication en passant à un nouvel exemple connu. Elle rend une liste plus vivante que la simple phrase « The next example is ... ».

Exercice

Que fait la personne qui parle en disant « Who can forget the school play? »

  1. Il affirme que tout le monde a oublié le spectacle de l’école.
  2. Il présente un exemple mémorable sans demander de réponse.
  3. Il demande quelle personne a oublié le spectacle de l’école.
Voir la réponse

Il présente un exemple mémorable sans demander de réponse.

These things roll around in the wind

1:26

Ils roulent au gré du vent,

spreading seeds everywhere.

1:28

répandant leurs graines un peu partout.

An even crappier example is the dung beetle, Vocabulaire

1:30

Un exemple encore plus merdique, c'est le bousier,

Vocabulaire

Crappier : le comparatif familier de crappy

Crappier est le comparatif de l’adjectif familier crappy : crappy → crappier. Il signifie « pire », « de moins bonne qualité » ou « plus désagréable ». Even renforce la comparaison : cet exemple est encore pire que le précédent. Comme l’animal suivant est un scarabée bousier, crappier crée aussi un jeu de mots : crap peut être un mot légèrement vulgaire pour parler des excréments. Le sens principal reste toutefois une évaluation de l’exemple comme « pire », et non l’affirmation littérale qu’il contient davantage d’excréments.

Exercice

Dans « This app is crappier than the old one, », que signifie crappier ?

  1. Elle est de moins bonne qualité.
  2. Elle possède plus de fonctionnalités.
  3. Elle est plus récente que l’ancienne application.
Voir la réponse

Elle est de moins bonne qualité.

who takes pieces of poop and turns them

1:33

qui prend des morceaux de crotte et les transforme

into rollable balls that can be easily moved.

1:35

en boules faciles à faire rouler et à déplacer.

But those are examples of rolling,

1:39

Mais ce sont des exemples de choses qui roulent,

not wheels as we are looking for them today.

1:41

pas des roues comme celles que nous cherchons aujourd'hui.

Wheels on axles, Vocabulaire

1:44

Des roues montées sur des essieux :

Vocabulaire

axles : les essieux qui soutiennent les roues et leur permettent de tourner

Un axle est la barre centrale qui soutient une roue et lui permet de tourner. Axles est la forme plurielle et désigne donc plusieurs essieux. Dans Wheels on axles, on indique que les roues sont montées sur les essieux. Un essieu n’est pas la roue elle-même, et une barre ordinaire n’est pas automatiquement un essieu.

Exercice

Quelle description désigne un axle ?

  1. La barre qui traverse le centre des roues d’une voiture miniature et leur permet de tourner.
  2. N’importe quel bâton posé à côté de la voiture miniature.
  3. La pièce ronde en caoutchouc qui touche le sol.
Voir la réponse

La barre qui traverse le centre des roues d’une voiture miniature et leur permet de tourner.

something that's a part of a whole,

1:46

quelque chose qui fait partie d'un tout,

but yet exists independently of it Phrases

1:48

tout en existant indépendamment de lui

and can spin indefinitely in one direction

1:51

et qui peut tourner indéfiniment dans un même sens,

without having to wind itself back again. Grammaire

1:53

sans devoir ensuite tourner en arrière.

Phrases

independently of : agir sans être contrôlé par autre chose

Independently of signifie qu’une chose n’est pas contrôlée par une autre et n’est pas obligée de bouger avec elle. Ici, la roue fait partie d’un ensemble plus grand, mais elle peut continuer à tourner sans que l’ensemble doive tourner de la même manière. La structure est independently of + nom ou pronom. Elle décrit la relation entre une action ou un système et un autre ; elle ne signifie pas forcément que les deux éléments sont physiquement déconnectés.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression anglaise de deux mots qui signifie « sans être contrôlé par l’autre partie » : The camera can turn ____ the vehicle.

Voir la réponse

independently of

Grammaire

without having to + verbe : aucune action supplémentaire nécessaire

Dans cette phrase, without having to wind itself back again signifie que la rotation continue n'oblige pas la roue à effectuer l'étape supplémentaire consistant à s'enrouler de nouveau en sens inverse. La structure without having to + base verbale associe l'absence d'une action à l'absence de nécessité. Elle sert à dire qu'un résultat est possible alors qu'une étape, un effort, un coût ou une obligation normalement attendus ne sont pas nécessaires. Ici, having est la forme en -ing imposée après without ; ce n'est pas un temps perfect.

Exercice

Complétez la phrase avec without having to pour indiquer que l'impression n'est pas nécessaire : With an e-ticket, you can board the train ____ print a paper copy.

Voir la réponse

without having to

Bacterial flagella actually operate in this manner, Notes

1:56

En réalité, les flagelles bactériens fonctionnent de cette manière,

Vocabulaire

Bacterial flagella : le pluriel de flagellum

Bacterial flagella désigne les structures en forme de fouet que certaines bactéries utilisent pour se déplacer. Dans cette phrase, ce sont des exemples microscopiques d'un mécanisme capable de tourner ; cela ne signifie pas que les bactéries possèdent des roues ou des drapeaux ordinaires. Flagella est un pluriel ; une seule structure est un flagellum. L'adjectif bacterial indique le type d'organisme auquel ces structures appartiennent.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme plurielle de flagellum : The microscope image shows several bacterial ____.

Voir la réponse

flagella

Phrases

operate in this manner : renvoi formel à une méthode déjà décrite

Dans cette phrase, operate est employé de manière intransitive : les flagelles bactériens fonctionnent ou bougent, au lieu d'être actionnés par quelqu'un. In this manner signifie de la manière qui vient d'être décrite et renvoie donc au mécanisme expliqué auparavant. L'expression complète est une façon formelle de dire qu'un système fonctionne selon cette méthode. Elle est particulièrement utile lorsqu'une explication scientifique ou technique a déjà présenté la méthode.

Exercice

Complétez la deuxième phrase avec la tournure formelle construite avec operate et in this manner : The valve opens in three short pulses. The backup valve ____ as well.

Voir la réponse

operates in this manner

but we don't see it in any larger life form,

2:00

mais on ne voit rien de tel chez les formes de vie de plus grande taille,

which brings us to the first problem Fil du propos

2:03

ce qui nous amène au premier obstacle

of finding wheels on animals.

2:05

qui se pose lorsqu'on cherche des roues chez les animaux.

Fil du propos

which brings us to : relier le point précédent au sujet suivant

Which renvoie à l'ensemble de l'observation formulée dans la proposition précédente. Brings us to est métaphorique : cette observation conduit le locuteur et son public au sujet suivant, ici le premier problème. La structure [point précédent], which brings us to [sujet suivant] donne une raison à la transition. Elle montre que le nouveau sujet découle de ce qui vient d'être dit au lieu d'apparaître comme un élément sans rapport.

Exercice

Complétez la transition avec l'expression cible construite avec brings : The test results are consistent, ____ the question of cost.

Voir la réponse

which brings us to

How can a living wheel be completely separate

2:07

Comment une roue vivante pourrait-elle être totalement séparée

from the animal and still receive nutrients

2:10

de l'animal, tout en continuant à recevoir des nutriments

and expel waste?

2:13

et à évacuer ses déchets ?

Or, if that wheel was made out of a dead material Phrases

2:14

Ou, si cette roue était faite d'une matière morte

the animal produced, like fingernails or hair,

2:17

produite par l'animal, comme les ongles ou les poils,

Phrases

was made out of : indiquer la matière d'origine

was made out of indique la matière utilisée pour créer la roue. La forme passive au passé est was + made, et out of introduit la matière d'origine : une matière morte produite par l'animal. Made out of attire souvent l'attention sur ce à partir de quoi une chose a été construite, surtout lorsque la source est inhabituelle ou que le matériau a été façonné ou réutilisé. L'expression peut suggérer une transformation, mais elle ne prouve pas à elle seule que le matériau d'origine est devenu méconnaissable.

Exercice

Quelle phrase indique que des capsules de bouteille jetées ont servi de matériau pour la sculpture ?

  1. The sculpture was made out of discarded bottle caps.
  2. The sculpture was made into a display for discarded bottle caps.
  3. The sculpture was made by artists who collect discarded bottle caps.
Voir la réponse

The sculpture was made out of discarded bottle caps.

how would it build into the shape of a wheel

2:20

comment prendrait-elle la forme d'une roue

while maintaining separation from the host? Grammaire

2:23

tout en restant séparée de son hôte ?

Grammaire

while maintaining : action simultanée dans une proposition réduite

while maintaining est une proposition adverbiale réduite. While présente deux situations comme simultanées, et maintaining est une forme en -ing ; le sujet omis est compris grâce à la proposition principale. Ici, it est le sujet de build et de maintain : la roue prendrait forme tout en restant séparée de l'hôte. On peut développer la structure en while it maintained separation, et non l'interpréter comme although it maintained separation.

Exercice

Utilisez while et la forme en -ing de maintain pour compléter la phrase : The pump lowers energy use ____ a constant pressure.

Voir la réponse

while maintaining

For that matter, Fil du propos

2:27

D'ailleurs,

how does developing a wheel on your body

2:28

en quoi le fait de développer une roue sur son corps

help you along the way? Idiomes

2:31

vous aiderait-il en cours de route ?

Fil du propos

For that matter : ajouter une question liée

For that matter relie la nouvelle question au point qui vient d'être abordé. Ici, l'expression indique : « Il y a une autre question liée, peut-être même plus fondamentale. » Elle ne change pas de sujet. Elle prolonge le même raisonnement, souvent pour renforcer un argument ou soulever une difficulté supplémentaire.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression anglaise de trois mots contenant matter qui ajoute une question liée : Cost is one problem. ____, do we have anyone available to lead the project?

Voir la réponse

For that matter

Idiomes

along the way : pendant un trajet ou un processus

Along the way signifie « pendant le trajet ou le processus, avant d'atteindre le point final ». Dans cette question, way ne désigne pas une route, mais le processus progressif de développement d'une roue. L'expression peut décrire un vrai voyage, mais elle s'emploie aussi au sens figuré pour parler des étapes, expériences ou changements qui surviennent pendant que l'on avance vers un résultat.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression anglaise de trois mots terminée par way qui signifie « pendant le processus » : Learning to play the piano takes time, and you will make mistakes ____.

Voir la réponse

along the way

I mean, look at a giraffe.

2:33

Prenez la girafe.

Having a neck that's just a little bit longer

2:35

Un cou à peine plus long

still means that you'll be able to reach food

2:38

permet tout de même d'atteindre de la nourriture

that's a bit higher,

2:40

située un peu plus haut.

you'll have more food, will live longer,

2:41

Vous aurez plus à manger, vivrez plus longtemps,

and will have more babies,

2:43

et aurez plus de petits,

making longer necks more common. Grammaire

2:45

favorisant ainsi la propagation des cous plus longs.

Grammaire

making longer necks more common : une proposition de résultat en -ing

Le groupe en -ing placé après la virgule, making longer necks more common, exprime le résultat de tout ce qui précède. Avoir plus de nourriture, vivre plus longtemps et laisser davantage de descendants fait augmenter la proportion de ce caractère dans la population. Ici, making prend longer necks comme complément d’objet, tandis que more common décrit le nouvel état de cet objet : le groupe signifie « rendre les cous plus longs plus fréquents ». Il ne veut pas dire qu’un animal fabrique volontairement un cou plus long.

Exercice

Que montre making longer necks more common dans la phrase ?

  1. Il introduit une condition qui pourrait empêcher ces avantages.
  2. Il indique que quelqu’un fabrique activement des cous plus longs.
  3. Il montre le résultat des avantages précédents pour la survie et la reproduction.
Voir la réponse

Il montre le résultat des avantages précédents pour la survie et la reproduction.

But if your mutation is a wheel Vocabulaire

2:47

Mais si votre mutation est une roue

that's only a little bit round,

2:49

qui n'est qu'un tout petit peu ronde,

it doesn't provide the same benefit.

2:52

elle n'apporte pas le même avantage.

Vocabulaire

mutation dans l’évolution

En évolution, une mutation est une modification du matériel génétique qui peut être transmise à la descendance et produire un nouveau caractère ou en modifier un qui existe déjà. Dans cette phrase, le mot désigne une modification héréditaire hypothétique qui rend une partie du corps seulement un peu plus semblable à une roue. Une mutation n’est pas forcément importante, utile ou équivalente à un nouvel organe déjà complet. La sélection naturelle ne peut la favoriser que si la modification apporte un avantage sous sa forme actuelle.

Exercice

Quelle affirmation emploie mutation dans le même sens scientifique que l’exemple ?

  1. mutation est une modification génétique qui peut être bénéfique, nocive ou neutre.
  2. mutation est toujours une nouvelle partie du corps complète et efficace.
  3. mutation est n’importe quelle aptitude apprise par un animal au cours de sa vie.
Voir la réponse

mutation est une modification génétique qui peut être bénéfique, nocive ou neutre.

It doesn't equal you making more babies.

2:54

Elle ne vous fera pas avoir plus de petits.

And as much as I hate to admit it, Intention

2:58

Et même si j'ai du mal à l'admettre,

Intention

As much as I hate to admit it : un aveu à contrecœur

As much as I hate to admit it signifie que la personne n’aime pas dire quelque chose, mais reconnaît que c’est vrai. Ici, hate renforce la réticence ; il n’exprime généralement pas une véritable haine. La formule sert d’introduction concessive. Elle prépare l’auditeur à une idée contraire aux préférences ou à la position précédente de la personne qui parle, et l’aveu vient après la virgule.

Exercice

Qu’indique ici As much as I hate to admit it ?

  1. La personne est ravie d’annoncer une bonne nouvelle.
  2. La personne n’aime pas reconnaître cette idée, mais va accepter qu’elle est vraie.
  3. La personne refuse de discuter de cette idée.
Voir la réponse

La personne n’aime pas reconnaître cette idée, mais va accepter qu’elle est vraie.

the wheel may be a bit overrated.

3:01

la roue est peut-être un peu surcotée.

Think of it this way. Fil du propos

3:05

Voyez les choses ainsi.

Fil du propos

Think of it this way : introduire un nouveau point de vue

Think of it this way invite l’auditeur à utiliser l’explication qui suit comme un nouveau cadre pour comprendre le même sujet. La formule organise l’information en signalant un changement de point de vue ; ce n’est normalement pas une consigne demandant d’imaginer un objet physique. Elle est souvent suivie d’une comparaison, d’un exemple ou d’un modèle simple qui rend l’idée plus facile à comprendre.

Exercice

Utilisez l’expression de cette leçon pour compléter la phrase : The plan seems expensive. ____: it costs less than fixing the old machine every month.

Voir la réponse

Think of it this way

In order for a wheel to be useful for movement, Grammaire

3:06

Pour qu'une roue soit utile au déplacement,

Grammaire

In order for a wheel to be useful : nommer le sujet d'une condition

La structure in order for + noun + to + verb indique ce qui doit se produire pour qu'un objectif ou un résultat soit possible. Ici, a wheel est le sujet logique de to be useful : la phrase pose une condition pour que la roue serve au déplacement. Le groupe introduit par for ne désigne pas un bénéficiaire. Employez cette structure lorsque le sujet de l'infinitif doit être exprimé clairement, surtout s'il est différent du sujet de la proposition principale.

Exercice

Complétez la phrase pour indiquer que l'appareil ne peut fonctionner que si la batterie est chargée : In order ____, the battery must be charged.

Voir la réponse

for the device to work

it sort of requires a prior invention, roads. Intention

3:09

elle nécessite en quelque sorte une invention préalable : les routes.

Intention

sort of : atténuer une affirmation à l'oral

Dans sort of requires, sort of est un atténuateur qui modifie l'affirmation portée par requires. Il signifie approximativement dans une certaine mesure ou sans être tout à fait exact, ce qui évite de présenter la nécessité comme absolue. Cet emploi permet de régler le degré de certitude et le ton : l'idée principale reste valable, mais le locuteur laisse une place aux exceptions ou à une interprétation plus souple. Il est fréquent lorsqu'on veut paraître moins catégorique sans retirer son affirmation.

Exercice

Quel est le rôle de sort of dans cette phrase ?: The plan sort of works, but not perfectly.

  1. Il atténue l'affirmation selon laquelle le plan fonctionne.
  2. Il affirme que le plan fonctionne parfaitement.
  3. Il désigne un type de plan.
Voir la réponse

Il atténue l'affirmation selon laquelle le plan fonctionne.

Without a smooth surface to roll on, Grammaire

3:13

Sans surface lisse sur laquelle rouler,

like a road or rails, the wheel falls short, Idiomes

3:16

comme une route ou des rails, la roue montre ses limites,

Grammaire

Without a smooth surface to roll on : une condition manquante

Le groupe initial Without a smooth surface to roll on présente une condition manquante avant le résultat. On peut le développer ainsi : “If there is no smooth surface that the wheel can roll on.” La proposition principale donne ensuite la conséquence : la roue n’est pas suffisamment efficace. Dans a surface to roll on, to roll on complète surface : la surface est ce sur quoi quelque chose roule. Il ne s’agit pas du but du locuteur. Le modèle réutilisable est Without + noun phrase + to-infinitive, main clause ; il relie de manière concise une chose ou une possibilité indisponible à un résultat.

Exercice

Complétez avec le groupe exact exprimant la condition manquante, construit à partir de a quiet room et work in : ____, Maya could not concentrate.

Voir la réponse

Without a quiet room to work in

Idiomes

falls short : ne pas atteindre le niveau requis

Dans the wheel falls short, falls short signifie « n’atteint pas le niveau requis ou ne fonctionne pas assez bien ». Le niveau attendu se comprend grâce au contexte, donc aucun complément n’est nécessaire après l’expression. L’expression peut aussi préciser le critère avec fall short of + nom ou proposition : The results fall short of expectations. Elle décrit un écart entre ce qui est obtenu et ce qui est requis, et non une chute réelle ou un changement de longueur.

Exercice

Quelle phrase indique naturellement que la qualité du projet n’atteint pas le niveau requis ?

  1. The project is short of the required funding.
  2. The team failed to submit the plan on time.
  3. The plan falls short of the required standard.
Voir la réponse

The plan falls short of the required standard.

and wings and fins and limbs do a better job Phrases

3:20

tandis que les ailes, les nageoires et les membres sont plus efficaces

for the terrain found on Earth.

3:23

sur les terrains que l'on trouve sur Terre.

Phrases

do a better job : agir plus efficacement

Dans cette phrase, do a better job signifie « remplir une fonction plus efficacement ». Les ailes, les nageoires et les membres sont évalués selon leur efficacité sur les terrains terrestres ; job désigne ici la tâche ou la fonction accomplie, et non un emploi. La structure compare l’efficacité : X does a better job (than Y). On peut préciser la tâche avec at suivi d’une forme en -ing ou of suivi d’une forme en -ing, tandis qu’un complément de contexte peut indiquer où ou dans quelles conditions X fonctionne mieux.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression anglaise de quatre mots de la leçon qui signifie « agir plus efficacement » : For uneven trails, hiking boots ____ than dress shoes.

Voir la réponse

do a better job

Even when humans knew about the wheel,

3:26

Même quand les humains connaissaient déjà la roue,

they had little use for it across rough terrain Phrases

3:28

elle leur était peu utile sur les terrains accidentés

or muddy, debris-ridden streets, Vocabulaire

3:31

ou dans les rues boueuses et jonchées de débris,

Phrases

had little use for it : presque aucune valeur pratique

Ici, had little use for it signifie que les humains « trouvaient que la roue n’avait presque aucune valeur pratique » sur un sol accidenté ou boueux. L’expression évalue son utilité dans ces conditions ; elle ne dit pas simplement que les gens utilisaient rarement la roue. La structure est have little use for suivi d’un nom ou d’un pronom. Elle exprime la valeur que le sujet accorde à cet objet ; l’objet et le contexte déterminent donc si elle indique une faible utilité ou un rejet personnel.

Exercice

Dans l’exemple, que signifie “they had little use for it” ?

  1. La roue ne leur apportait presque aucun avantage pratique dans ces conditions.
  2. Ils ne disposaient que d’une petite roue.
  3. Ils connaissaient la roue, mais ne l’utilisaient que rarement.
Voir la réponse

La roue ne leur apportait presque aucun avantage pratique dans ces conditions.

Vocabulaire

Le suffixe -ridden dans debris-ridden streets

Dans debris-ridden streets, -ridden signifie « rempli de » ou « gravement touché par ». Le composé indique que les rues contiennent beaucoup de débris, ce qui les rend difficiles ou désagréables à emprunter. Lorsque -ridden suit un nom, il forme un adjectif et décrit généralement une situation grave et indésirable, comme dans disease-ridden ou guilt-ridden. Ici, ridden ne renvoie pas à l’action de monter quelque chose.

Exercice

Complétez l’adjectif composé de cette leçon : The vet treated the flea-____ dog.

Voir la réponse

ridden

which is why wealthy people in the past

3:35

c'est pourquoi, autrefois, les gens fortunés

simply got carried around in litter.

3:37

se faisaient tout simplement transporter en litière.

No, not rubbish.

3:41

Non, pas des déchets.

A litter, Vocabulaire

3:42

Une litière,

a vehicle that uses no wheels

3:43

c'est un véhicule dépourvu de roues

and is carried by people or animals.

3:45

que portent des personnes ou des animaux.

Vocabulaire

A litter au sens de véhicule porté

Ici, a litter est un siège ou un lit porté par des personnes ou des animaux. Il n’a pas de roues. Le locuteur précise « pas des déchets », car « déchets » est le sens moderne beaucoup plus courant de litter. L’article a et des indices proches comme vehicle, no wheels et carried permettent d’identifier le sens voulu. Dans d’autres phrases, le même mot peut aussi désigner des déchets ou un groupe de petits animaux nés en même temps.

Exercice

Dans la phrase “Rescue workers carried the injured hiker down the mountain on a litter,” que signifie “a litter” ?

  1. Des déchets éparpillés au sol
  2. Un lit ou un siège porté, sans roues
  3. Un groupe de petits animaux nés ensemble
Voir la réponse

Un lit ou un siège porté, sans roues

Fancy rich people would get carried around

3:48

Les riches les plus chics se faisaient transporter

in chair sedans, Culture

3:50

dans des chaises à porteurs,

Culture

chair sedans : les sedan chairs ou chaises à porteurs historiques

Ici, les mots chair sedans désignent les véhicules historiques habituellement appelés sedan chairs : des sièges fermés pour une personne que des porteurs transportaient à l’aide de perches. Ils n’avaient pas de roues ; sedan ne désigne donc pas une voiture moderne dans cette phrase. L’ordre habituel des mots en anglais est sedan chair, avec sedan chairs au pluriel. Reconnaître cette forme standard permet d’identifier le même objet dans d’autres textes historiques.

Exercice

Que signifie chair sedans dans cette phrase ?

  1. Des chaises décoratives fixées à l’intérieur de maisons
  2. Des voitures à quatre portes conduites par des riches
  3. Des sièges fermés transportés par des personnes
Voir la réponse

Des sièges fermés transportés par des personnes

but another type of litter

3:51

mais un autre type de litière

was simply a sling made out of fabric

3:53

n'était qu'une simple sangle en tissu

that would help you carry,

3:55

qui permettait de transporter,

say, wounded soldiers Vocabulaire

3:56

par exemple, des soldats blessés

Vocabulaire

Le say en incise signifiant « par exemple »

Ici, say est un marqueur discursif en incise qui signifie « par exemple » ou « prenons ceci comme exemple ». Il introduit wounded soldiers comme un type possible de personne que ce dispositif pouvait transporter ; ce n’est pas le verbe principal et il ne demande à personne de parler. Comme say est inséré dans une idée déjà complète, il est souvent isolé par des virgules ou des pauses. On peut l’employer avant un exemple bref et concret lorsque le choix exact n’est pas important.

Exercice

Complétez la phrase avec le marqueur conversationnel d’un mot qui signifie « par exemple » : We could bring a simple game—____, a deck of cards—to pass the time.

Voir la réponse

say

across the terrain of a battlefield.

3:57

à travers le terrain d'un champ de bataille.

The modern day stretcher is an example of a litter.

3:59

La civière moderne est un exemple de litière.

Okay, so in order for the wheels on your body

4:03

Bon, pour que les roues sur votre corps

to be useful, you have to build roads.

4:06

soient utiles, vous devez construire des routes.

So, what gives animals? Idiomes

4:09

Alors, les animaux, qu'est-ce qui s'est passé ?

Idiomes

What gives? pour demander ce qui se passe

What gives? est une expression idiomatique familière qui signifie « Que se passe-t-il ? » ou « Pourquoi la situation est-elle ainsi ? ». Elle sert généralement à demander une explication avec perplexité et parfois sur un ton légèrement accusateur. Gives n'est pas employé au sens littéral de donner quelque chose. Ici, animals est un vocatif : le locuteur s'adresse directement aux animaux. Dans la ponctuation standard, une virgule marque cette limite : So, what gives, animals? Animals n'est pas le complément d'objet de gives.

Exercice

Un ami annule vos projets pour la troisième fois. Quelle réponse demande naturellement une explication sur un ton perplexe ou légèrement accusateur ?

  1. What do you give?
  2. Who gives?
  3. What is given?
  4. What gives?
Voir la réponse

What gives?

Why didn't you ever build roads?

4:11

Pourquoi n'avez-vous jamais construit de routes ?

I mean, you guys are capable of some pretty awesome things, Phrases

4:13

Vous êtes pourtant capables de choses incroyables :

Phrases

Be capable of + nom ou forme en -ing

Be capable of signifie « avoir la capacité ou l'aptitude nécessaire pour quelque chose ». Dans cette phrase, of introduit le groupe nominal some pretty awesome things ; le locuteur complimente donc les animaux sur ce qu'ils savent faire. Après of, employez un nom, un pronom ou une forme en -ing : capable of complex work, capable of it ou capable of building a dam. Ne placez pas directement un verbe à la base après of.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de deux mots présentée dans cette note : “This robot is ____ carrying boxes up the stairs.”

Voir la réponse

capable of

complicated burrows, nests, dams.

4:16

des terriers, des nids et des barrages complexes.

Why didn't you ever build roads?

4:19

Pourquoi n'avez-vous jamais construit de routes ?

Well, this question is fundamental

4:21

Cette question est fondamentale

to Richard Dawkins' analysis

4:23

dans l'analyse de Richard Dawkins

of the wheeled animal problem.

4:25

sur le problème des animaux à roues.

He says that the problem with roads

4:27

Selon lui, le problème avec les routes,

is that they're not selfish enough. Culture

4:30

c'est qu'elles ne sont pas assez égoïstes.

Culture

« not selfish enough » dans un raisonnement évolutionniste coûts-bénéfices

Ici, not selfish enough ne décrit pas un mauvais trait de caractère et ne donne pas de conseil moral. Dans l'analyse évolutionniste des coûts et des bénéfices de Dawkins, selfish signifie que le gain produit par un trait ou un comportement coûteux reste à l'individu qui en a assumé le coût. Une route est accessible à beaucoup d'individus : un animal pourrait payer le coût de sa construction tandis que beaucoup d'autres l'utilisent gratuitement. La route est donc qualifiée de not selfish enough, car ses bénéfices ne peuvent pas être réservés de façon fiable à son constructeur, ce qui rend la construction de routes plus difficile à favoriser par la sélection naturelle.

Exercice

Dans cette phrase, que signifie "roads are not selfish enough" ?

  1. Les routes ne réservent pas suffisamment leurs bénéfices aux individus qui paient le coût de leur construction.
  2. Les animaux qui utilisent les routes ne sont pas assez égoïstes les uns envers les autres.
  3. Les routes échouent parce que leurs constructeurs ne comprennent pas la morale.
Voir la réponse

Les routes ne réservent pas suffisamment leurs bénéfices aux individus qui paient le coût de leur construction.

A nest, a burrow, a dam,

4:33

Un nid, un terrier, un barrage :

these are things that you can defend,

4:35

ce sont des choses que vous pouvez défendre,

that you can build and then only use for your own benefit, Phrases

4:37

construire, puis utiliser uniquement à votre propre avantage,

Phrases

« for your own benefit » : désigner le bénéficiaire

For your own benefit signifie « afin que vous en retiriez vous-même l'avantage ». Own ajoute une insistance : le bénéficiaire est vous, et non d'autres personnes. Dans cette phrase, only use for your own benefit complète le verbe use : celui qui construit peut conserver la valeur de ce qu'il a construit. La structure réutilisable est for + déterminant possessif + own benefit, comme dans for my own benefit, for her own benefit ou for our own benefit.

Exercice

Complétez la phrase anglaise avec l'expression qui souligne que le bénéficiaire est vous et non quelqu'un d'autre : I am giving you this advice ____.

Voir la réponse

for your own benefit

because hey, you were smart enough

4:40

car après tout, vous avez eu assez d'intelligence

and industrious enough to build it. Grammaire

4:41

et d'ardeur au travail pour les construire.

Grammaire

industrious enough to build : adjectif + enough + to do

Dans industrious enough to build, industrious décrit la volonté de la personne de travailler dur, et enough indique que cette qualité atteint le niveau nécessaire pour rendre l'action possible. Cette expression est construite en parallèle avec smart enough, placé plus tôt dans la phrase. La structure réutilisable est adjective + enough + to + base verb. Enough se place après l'adjectif : industrious enough, et non enough industrious. La proposition en to nomme l'action dont la condition est remplie.

Exercice

Complétez la phrase avec le mot qui indique que la taille de Leo atteint le niveau requis : Leo is tall ____ to reach the top shelf.

Voir la réponse

enough

But roads can be used by anything

4:44

Mais une route peut être utilisée par n'importe quelle créature

that stumbles upon it. Phrasal verbs

4:46

qui tombe dessus par hasard.

Phrasal verbs

stumbles upon : trouver quelque chose par hasard

Stumbles upon signifie rencontrer ou découvrir quelque chose par hasard. Ici, anything that stumbles upon the road désigne tout être qui trouve la route ou y arrive par hasard, sans que celle-ci lui soit réservée. Ce verbe à particule n'exige pas de trébucher ou de tomber physiquement. Son idée réutilisable est celle d'une rencontre imprévue, et le complément suit upon : stumble upon a place, a fact ou something unexpected.

Exercice

Dans la phrase 'While cleaning my desk, I stumbled upon an old photograph,' que signifie 'stumbled upon' ?

  1. l'a trouvé par hasard
  2. a trébuché physiquement dessus
  3. l'a cherché en suivant un plan
Voir la réponse

l'a trouvé par hasard

I mean, you lost energy and resources

4:47

Vous avez dépensé de l'énergie et des ressources

to build that road,

4:51

pour construire cette route,

while a moocher can just come up Vocabulaire

4:52

alors qu'un profiteur peut simplement arriver,

and use it anyway and have time left

4:54

l'utiliser quand même et avoir encore le temps

Vocabulaire

Moocher : une étiquette familière et péjorative

Moocher est un nom familier et péjoratif qui désigne une personne obtenant régulièrement de la nourriture, de l'argent, de l'aide ou un accès grâce aux autres, tout en donnant peu ou rien en échange. Ici, le mot présente l'utilisateur de la route comme quelqu'un qui profite du travail d'autrui, et non comme une personne neutre qui se trouve simplement utiliser la route. Il exprime la critique du locuteur.

Exercice

Dans la phrase, que communique moocher à propos de la personne qui utilise la route ?

  1. C'est simplement un utilisateur ordinaire de la route.
  2. Cette personne a construit la route et la partage généreusement.
  3. Cette personne profite du travail d'autrui sans contribuer.
Voir la réponse

Cette personne profite du travail d'autrui sans contribuer.

to make a bunch of babies and prosper. Phrases

4:56

de faire plein de petits et de prospérer.

Phrases

A bunch of pour exprimer familièrement une grande quantité

A bunch of est une expression quantitative familière qui signifie beaucoup de ou un grand nombre de. Ici, a bunch of babies désigne un nombre important mais non précisé de bébés, et non un ensemble matériel attaché au sens littéral. Cette expression donne à la formulation un ton familier et légèrement exagéré plutôt que précis.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression exacte étudiée dans cette leçon : At the party, we took ____ pictures together.

Voir la réponse

a bunch of

So, the road is a really cool example

4:59

La route est donc un exemple vraiment intéressant

of how humans got benefits from breaking the mold Idiomes

5:02

de la façon dont les humains ont gagné à sortir du moule

Idiomes

Breaking the mold : s'écarter d'un modèle établi

Breaking the mold est une expression idiomatique qui signifie s'écarter d'un modèle, d'une convention ou d'une limite établis afin de faire les choses autrement. Il ne s'agit pas de casser un moule matériel. Ici, la construction de routes au bénéfice de tous est présentée comme une nouvelle manière d'agir, par opposition à un comportement uniquement centré sur l'intérêt personnel. L'image évoque l'innovation, et non le simple fait de désobéir à une règle.

Exercice

Dans quelle situation breaking the mold décrit-il le mieux ce qui s'est passé ?

  1. Un enseignant a remplacé les cours uniquement magistraux par des projets dirigés par les élèves.
  2. Un cycliste a accidentellement endommagé un moule en plastique.
  3. Une entreprise a copié le même modèle qu'elle utilisait depuis des années.
Voir la réponse

Un enseignant a remplacé les cours uniquement magistraux par des projets dirigés par les élèves.

and doing things not just for themselves, Grammaire

5:05

et à agir non seulement pour eux-mêmes,

but for everyone.

5:07

mais pour tout le monde.

Grammaire

Not just A, but B : élargir la portée

La structure corrélative not just A, but B rejette d'abord l'idée que la portée se limite à A, puis ajoute B comme élément plus large ou plus important. Dans cette phrase, le groupe bénéficiaire s'étend de themselves à everyone. A et B doivent être grammaticalement parallèles. Ici, les deux parties utilisent for suivi d'un bénéficiaire : for themselves ... for everyone. Cette structure aide le locuteur à mettre en valeur le second élément ajouté.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure not just A, but B : The new library is ____ for university students, ____ for the whole community.

Voir la réponse

not just · but

In fact, of all the animals,

5:09

En fait, parmi tous les animaux,

only humans have ever invented taxes,

5:11

seuls les humains ont inventé les impôts :

money that we force others to pay

5:15

de l'argent que nous obligeons les autres à verser

to build services that they might not even use.

5:16

pour créer des services qu'ils n'utiliseront peut-être même pas.

So, the next time you see a wheel, Grammaire

5:20

Alors, la prochaine fois que vous verrez une roue,

Grammaire

the next time you see a wheel : le présent simple pour une occasion future

Dans la proposition temporelle the next time you see a wheel, the next time signifie « à la prochaine occasion où ». Cette expression pose une situation future pour la proposition principale, qui peut ensuite donner une instruction, un rappel ou un résultat. Après une expression de temps futur comme the next time, l’anglais emploie normalement le présent simple dans la proposition temporelle : you see, et non you will see. Le sens futur vient de l’ensemble de la construction et de la proposition principale.

Exercice

Quelle phrase donne correctement un conseil pour une occasion future ?

  1. The next time you will ride the bus, check the route number.
  2. The next time you ride the bus, check the route number.
  3. The next time you rode the bus, check the route number.
Voir la réponse

The next time you ride the bus, check the route number.

say thanks, wheel.

5:21

dites : « Merci, roue. »

You're a great symbol of the fact

5:23

Tu es un formidable symbole du fait

that humans can cooperate and be unselfish.

5:24

que les humains peuvent coopérer et agir sans égoïsme.

And as always, thanks for watching.

5:27

Et comme toujours, merci d'avoir regardé.

I wheel-y mean that. Idiomes

5:30

Et je le pense roue-ellement.

Idiomes

wheel-y : un jeu de mots entre wheel et really

Wheel-y est une création humoristique formée à partir de wheel pour rappeler really dans l’expression courante I really mean that. Comme la vidéo parle des roues, remplacer really par wheel-y crée un jeu de sons lié au thème et donne à la conclusion un ton léger et amusant. Le trait d’union aide le lecteur à repérer le jeu de mots à l’écrit. Wheel-y n’est ni une orthographe standard ni un mot ordinaire signifiant really.

Exercice

Écoutez la phrase anglaise complète et choisissez ce que vous entendez. Concentrez-vous sur le /w/ initial de wheel-y et le /r/ de really.

  1. After fixing my bike, I really appreciate your help.
  2. After fixing my bike, I wheel-y appreciate your help.
Voir la réponse

After fixing my bike, I wheel-y appreciate your help.