Regardez ceci si vous avez peur des serpents - Andrew Whitworth : fiche pour apprendre l’anglais

TED-Ed

Difficulté d'apprentissage
650 mots 141 mots/min

Présentation de la vidéo : Ce tour du monde des vipères explique leur reproduction avec mise bas de petits vivants, leurs sonnettes, leur camouflage et leur détection thermique, puis oppose leurs attaques venimeuses aux défenses actives d’un rat-kangourou. Principaux points d’anglais : 1. The name comes from the term viviparity, which means — Discours, narration et rhétorique : Apprenez cette structure de vulgarisation pour indiquer l’origine d’un nom, puis définir immédiatement le terme associé. Elle permet d’introduire un vocabulaire inconnu sans interrompre le fil d’une explication scientifique. 2. without compromising their ability to — Grammaire et structures de phrase : Comprenez comment without suivi d’une forme en -ing présente un avantage obtenu sans sacrifier une autre capacité. Vous pourrez employer cette construction pour exposer des compromis en biologie, en conception, au travail ou dans les décisions courantes. 3. They stomp their feet at rattlesnakes, kick sand towards them, and evade their strikes with acrobatic leaps — Grammaire et structures de phrase : Repérez comment trois verbes parallèles structurent une succession rapide de défenses, puis reprenez ce modèle pour décrire des comportements de façon claire, équilibrée et dynamique.

Dans cette fiche

We get it. Intention

0:07

Nous comprenons.

Intention

We get it. pour reconnaître une préoccupation

Ici, get signifie « comprendre », et it renvoie à une idée, un sentiment, une préoccupation ou une situation déjà claire grâce au contexte. We get it. signifie « Nous comprenons ». Employée en ouverture, cette phrase reconnaît la préoccupation de l'interlocuteur avant que le locuteur explique, rassure ou présente un autre point de vue. La suite paraît ainsi plus attentionnée.

Exercice

Quelle est la fonction principale de We get it. ici ?

  1. Elle reconnaît la préoccupation de l'interlocuteur avant que le locuteur poursuive.
  2. Elle indique que les locuteurs ont reçu un objet.
  3. Elle demande à l'interlocuteur de répéter le message.
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Elle reconnaît la préoccupation de l'interlocuteur avant que le locuteur poursuive.

Not everyone loves snakes. Grammaire

0:08

Tout le monde n'aime pas les serpents.

Grammaire

Not everyone : négation partielle

Not everyone signifie « pas tout le monde ». C'est une négation partielle : la phrase indique qu'une affirmation n'est pas vraie pour l'ensemble du groupe, tout en permettant qu'elle le soit pour certaines personnes. La structure courante est Not everyone + verbe affirmatif, comme dans Not everyone loves snakes. Elle ne signifie pas que personne n'aime les serpents.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression anglaise de deux mots qui signifie « pas tout le monde » : ____ wants to be team captain.

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Not everyone

You may not want to encounter one in the wild. Phrases

0:11

Vous n'avez peut-être pas envie d'en croiser un dans la nature.

Phrases

encounter one in the wild : tomber sur un animal dans la nature

Encounter one in the wild signifie tomber par hasard sur un serpent dans son environnement naturel. Ici, one remplace le nom snake mentionné auparavant pour éviter de le répéter ; in the wild indique que l'animal est dans son habitat naturel et non dans un zoo ou sous la garde de personnes. Encounter signifie tomber sur quelqu'un ou quelque chose, souvent sans l'avoir prévu. Avec un animal, ce verbe met l'accent sur le fait de se retrouver près de lui dans son environnement naturel.

Exercice

Quelle phrase indique le plus précisément que les randonneurs sont tombés de manière inattendue sur un orignal sauvage ?

  1. The hikers watched a moose from a distant viewing platform.
  2. The hikers met a trained moose during a scheduled animal program.
  3. The hikers encountered a moose on the trail.
Voir la réponse

The hikers encountered a moose on the trail.

To each their own. Idiomes

0:15

À chacun ses goûts.

Idiomes

To each their own : accepter des préférences différentes

To each their own. est une expression figée qui signifie que chacun est libre d'aimer ou de choisir des choses différentes. Elle s'emploie souvent seule pour accepter la préférence d'une autre personne, même si le locuteur ferait un autre choix, et peut mettre fin à un petit désaccord. Ici, their est singulier et neutre du point de vue du genre ; il renvoie à each. Own laisse la préférence ou le choix précis sous-entendu. Il faut donc comprendre la phrase entière comme une expression idiomatique, et non comme l'instruction de donner un objet à chacun.

Exercice

Un ami adore une garniture de pizza que vous n'aimez pas, mais vous souhaitez accepter cette différence. Quelle réponse convient le mieux ?

  1. Everyone must order the same topping.
  2. To each their own.
  3. You are wrong to like that topping.
Voir la réponse

To each their own.

That's why we're here to take you on a world tour of some of nature's most incredible snakes Notes

0:16

C'est pourquoi nous sommes ici pour vous emmener faire un tour du monde de certains des serpents les plus incroyables de la nature

Fil du propos

That's why we're here to + verbe : passer d'une raison à un objectif

That's why renvoie à une raison, une inquiétude ou un besoin déjà mentionné. Ensuite, we're here to + base verbale indique le but de ce que font les personnes qui parlent. La structure fait passer le public de la raison pour laquelle le sujet compte à ce qui va suivre. Here ne désigne pas forcément un lieu physique ; il peut représenter le rôle des personnes dans une vidéo, un cours ou une présentation.

Exercice

Complétez la phrase avec la transition mise en évidence : Many people are unsure what belongs in a recycling bin. ____ explain the basic rules.

Voir la réponse

That's why we're here to

Phrases

take you on a world tour : guider quelqu'un à travers des lieux ou des contenus

Take someone on a tour signifie guider une personne à travers des lieux ou une série d'informations. La structure est take + personne + on + a tour of + sujet ou lieu. Dans cette phrase, le public n'a pas besoin de voyager réellement. La vidéo utilise des images et des explications pour proposer un parcours parmi des serpents de différentes régions du monde.

Exercice

Quelle phrase indique naturellement qu'une application guide l'utilisateur dans une ville antique ?

  1. The museum app takes you on a tour of the ancient city.
  2. The museum app takes you a tour on the ancient city.
  3. The museum app takes a tour to you of the ancient city.
Voir la réponse

The museum app takes you on a tour of the ancient city.

from the safety of your home Phrases

0:22

depuis la sécurité de votre foyer

Phrases

from the safety of your home : observer depuis un endroit protégé

From the safety of your home signifie « tout en restant en sécurité chez vous ». From introduit l’endroit protégé ou le point de vue depuis lequel l’expérience a lieu ; il ne décrit pas un déplacement hors de la maison. L’expression oppose souvent un sujet dangereux, lointain ou difficile à la situation protégée du spectateur. Safety désigne l’état abstrait d’une personne protégée, et non un lieu.

Exercice

Quelle phrase emploie l’expression cible pour dire qu’on peut observer une tempête dangereuse tout en restant dans un endroit protégé ?

  1. You can watch the storm from the safety of the shelter.
  2. You can watch a documentary about how shelters are built.
  3. You can leave the shelter to watch the storm up close.
Voir la réponse

You can watch the storm from the safety of the shelter.

and with your very own intrepid guide. Notes

0:25

et avec votre propre guide intrépide.

Phrases

your very own : insister sur quelque chose qui vous est personnel

Your very own signifie « qui vous appartient tout particulièrement » ou « fourni spécialement pour vous ». La structure est déterminant possessif + very own + nom. Ici, elle modifie guide. Very renforce own ; il ne signifie pas « extrêmement ». Par rapport à your guide, your very own guide paraît plus personnel et enthousiaste. Le guide semble être spécialement attribué à la personne qui écoute, un ton fréquent chez les présentateurs et dans la publicité.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression emphatique exacte signifiant « un espace de travail réservé spécialement pour vous » : At the studio, you will have ____ workspace.

Voir la réponse

your very own

Vocabulaire

intrepid guide : un guide intrépide au ton aventureux

Ici, intrepid signifie courageux et prêt à affronter le danger ou l'inconnu. An intrepid guide désigne donc un guide capable de conduire d'autres personnes dans une situation aventureuse ou risquée, et non quelqu'un qui est simplement intelligent ou rapide. Cet adjectif présente le guide comme un héros explorateur dans un récit d'aventure.

Exercice

Quelle phrase emploie intrepid le plus naturellement ?

  1. The intrepid calculator finished the sum quickly.
  2. The intrepid pillow felt soft on the bed.
  3. The intrepid explorer crossed the ice despite the danger.
Voir la réponse

The intrepid explorer crossed the ice despite the danger.

All the snakes we'll be visiting belong to a group called the vipers. Phrases

0:29

Tous les serpents que nous allons visiter appartiennent à un groupe appelé les vipères.

Phrases

belong to a group called ... : présenter une classification

Dans cette structure de classification, belong to signifie « faire partie d'une catégorie ». A group called the vipers signifie « un groupe nommé les vipères » ; called introduit le nom du groupe et n'a aucun rapport avec un appel téléphonique. Vous pouvez réutiliser la structure A belongs to a group called B. Employez belongs avec un sujet singulier et belong avec un sujet pluriel.

Exercice

Complétez la phrase de classification avec la structure demandée : Bats ____ mammals.

Voir la réponse

belong to a group called

As of 2021, Phrases

0:33

En 2021,

Phrases

As of 2021 : indiquer la date de référence des informations

Dans cet exemple, As of 2021 fixe 2021 comme date de référence pour les informations qui suivent. Cela signifie que les informations sont exactes ou disponibles jusqu'à ce moment et qu'elles pourront être mises à jour plus tard. La structure est as of + une date, une année ou une heure. Elle sert à présenter un total, une règle ou un état à un moment précis, et pas seulement à indiquer quand un événement a eu lieu.

Exercice

Quelle phrase indique le plus clairement le total cumulé jusqu'au 30 juin ?

  1. In June, the library received 5,000 applications.
  2. As of June 30, the library had received 5,000 applications.
  3. Since June 30, the library has received 5,000 applications.
Voir la réponse

As of June 30, the library had received 5,000 applications.

there are 368 species of viper worldwide.

0:35

il existe 368 espèces de vipères dans le monde.

The name comes from the term viviparity, Fil du propos

0:39

Le nom vient du terme viviparité,

which means giving birth to live young. Vocabulaire

0:42

qui signifie donner naissance à des petits vivants.

Fil du propos

The name comes from the term ..., which means ... : l'origine suivie de la définition

The name comes from the term X indique d'abord l'origine d'un nom. La proposition entre virgules which means Y définit ensuite X. Ici, which renvoie au terme viviparity, dont la définition est mettre au monde des petits vivants. Cette structure origine + définition organise clairement l'information : elle donne d'abord l'origine, puis explique immédiatement le terme peu familier.

Exercice

Complétez la structure origine-définition avec les deux groupes verbaux ciblés : The word robot ____ a Czech term, which ____ forced labor.

Voir la réponse

comes from · means

Vocabulaire

giving birth to live young : mettre au monde des petits vivants

En biologie, giving birth to live young signifie produire des petits qui sont vivants lorsqu'ils sortent du corps de leur mère, au lieu de pondre des œufs qui éclosent ensuite. Give birth to introduit ce qui naît, et live indique que les petits sont vivants à la naissance. Ici, young est un nom qui désigne les petits d'un animal. Il ne signifie pas jeunes gens et garde généralement la même forme lorsqu'il désigne les petits comme un groupe.

Exercice

Quelle phrase décrit naturellement un animal dont les petits naissent vivants au lieu d'éclore d'œufs pondus ?

  1. Some sharks lay eggs that hatch later.
  2. Some sharks give birth to live young.
  3. Some sharks care for their young after birth.
Voir la réponse

Some sharks give birth to live young.

Unlike most snakes, which lay eggs, Grammaire

0:46

Contrairement à la plupart des serpents, qui pondent des œufs,

Grammaire

Unlike most snakes, which lay eggs : opposition et information supplémentaire

Unlike most snakes établit une opposition : la proposition principale qui suit indiquera en quoi un autre animal ou groupe diffère de la plupart des serpents. Unlike est une préposition ; elle est donc suivie d'un groupe nominal, et non d'une proposition complète avec son propre verbe. La partie which lay eggs, encadrée par des virgules, est une proposition relative non restrictive. Elle ajoute une information de contexte sur most snakes ; elle ne sélectionne pas uniquement les serpents qui pondent des œufs. Cette structure introductive a donc besoin d'une proposition principale pour compléter l'idée.

Exercice

Dans la phrase 'Unlike the other classrooms, which face the playground, this one overlooks the garden,' que décrit 'which face the playground' ?

  1. this one
  2. the garden
  3. the other classrooms
Voir la réponse

the other classrooms

most vipers have eggs that hatch inside the mother, Grammaire

0:48

la plupart des vipères ont des œufs qui éclosent à l'intérieur de la mère,

Grammaire

have eggs that hatch inside the mother : la proposition en that modifie eggs

La structure principale est most vipers have eggs. La proposition relative that hatch inside the mother vient immédiatement après eggs et décrit ces œufs en indiquant où ils éclosent. Ici, that est le sujet de hatch et renvoie au nom pluriel eggs, et non à vipers. Pour décomposer un groupe nominal long comme celui-ci, lisez d'abord most vipers have eggs, puis ajoutez ce que font les œufs et où cela se passe.

Exercice

Quelle phrase utilise une proposition en that pour décrire les œufs ?

  1. That turtle lays eggs and hatches in warm sand.
  2. The turtle that hatches lays eggs in warm sand.
  3. The turtle lays eggs that hatch in warm sand.
Voir la réponse

The turtle lays eggs that hatch in warm sand.

who then gives birth to up to dozens of tiny snakes. Phrases

0:52

qui donne ensuite naissance à des dizaines de petits serpents.

Phrases

gives birth to : l'expression fixe pour mettre au monde des petits

Give birth to est une locution verbale fixe qui signifie mettre au monde un bébé ou un petit. Dans cette phrase, gives s'accorde avec l'animal unique désigné par who, et to introduit ce qui naît : up to dozens of tiny snakes. Birth est ici un nom. Le temps et l'accord avec le sujet se marquent sur give, comme dans gives birth to et gave birth to. Cette locution peut s'employer aussi bien pour les humains que pour les animaux.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de give birth to : The elephant ____ a healthy calf yesterday.

Voir la réponse

gave birth to

Phrases

up to dozens : une limite supérieure possible

Dans up to dozens, up to marque une limite supérieure : le nombre peut atteindre plusieurs dizaines, mais il peut aussi être inférieur. Dozens est approximatif, donc l’expression ne donne pas un maximum exact. Il faut comprendre cette expression comme une indication de quantité, et non de direction. Le même modèle peut fixer une limite claire avec un nombre exact, comme dans up to 20.

Exercice

Un panneau indique : « The boat carries up to 12 passengers. » Qu’est-ce que cela signifie ?

  1. Il peut transporter au maximum 12 passagers, et il peut en transporter moins.
  2. Il transporte toujours exactement 12 passagers.
  3. Il doit transporter au moins 12 passagers.
Voir la réponse

Il peut transporter au maximum 12 passagers, et il peut en transporter moins.

Not glad you're safe at home yet? Intention

0:56

Vous n'êtes toujours pas content d'être en sécurité à la maison ?

Intention

Not glad you're safe at home yet? : une question rhétorique taquine

Not glad you're safe at home yet? est une version elliptique et familière de Are you not glad you're safe at home yet? Elle produit essentiellement le même effet que Aren't you glad you're safe at home yet? Le sujet et l’auxiliaire du début sont compris grâce au contexte. C’est une question rhétorique taquine, et non une demande neutre d’information. La personne qui parle s’attend à ce que l’autre se sente maintenant soulagée ; yet ajoute l’idée de « après tout ce que tu as entendu, toujours pas ? ».

Exercice

Après avoir entendu parler d’un danger à l’extérieur, quelqu’un dit : « Not glad you're safe at home yet? » Quelle réponse cette personne attend-elle le plus probablement ?

  1. Je suis maintenant soulagé d’être en sécurité chez moi.
  2. Je dois donner l’adresse de mon domicile à la personne qui parle.
  3. Je ne sais absolument pas si la maison est plus sûre.
Voir la réponse

Je suis maintenant soulagé d’être en sécurité chez moi.

Oh.

0:58

Oh.

Vipers are also often highly venomous, Vocabulaire

0:59

Les vipères sont aussi souvent très venimeuses,

Vocabulaire

often highly venomous : fréquence, intensité et injection de venin

Dans often highly venomous, often indique la fréquence : ce caractère est courant, mais pas universel. Highly renforce venomous et indique un degré élevé de danger dû au venin. Venomous décrit un animal qui inocule du venin par une morsure, une piqûre ou un mécanisme semblable. C'est le mot précis pour les vipères, car leurs crochets injectent du venin.

Exercice

Quelle phrase signifie qu'il est courant, sans que ce soit universel, que ces serpents aient un venin très puissant ?

  1. These snakes are always slightly venomous.
  2. These snakes are often highly venomous.
  3. These berries are often highly venomous when eaten.
Voir la réponse

These snakes are often highly venomous.

with two hollow fangs that fold flat to the roofs of their mouths. Phrases

1:02

avec deux crochets creux qui se replient à plat sur le palais de leur bouche.

Phrases

fold flat to the roofs of their mouths : mouvement et emplacement

Fold flat décrit à la fois un mouvement et son résultat : les crochets se replient vers l'arrière jusqu'à être à plat au lieu de rester dressés. To the roofs of their mouths désigne les surfaces supérieures sur lesquelles reposent les crochets repliés. The roof of the mouth est la surface intérieure supérieure de la bouche, et non le toit d'un bâtiment. Roofs et mouths sont au pluriel parce que la description concerne plusieurs vipères, chacune ayant sa propre bouche.

Exercice

Que se passe-t-il lorsque les crochets fold flat to the roofs of their mouths ?

  1. Ils restent dressés à l'extérieur des bouches.
  2. Ils donnent aux bouches l'apparence de toits de maisons.
  3. Ils se replient vers l'arrière et reposent contre les surfaces intérieures supérieures des bouches.
Voir la réponse

Ils se replient vers l'arrière et reposent contre les surfaces intérieures supérieures des bouches.

This allows the fangs to be extra long, Grammaire

1:06

Cela permet aux crochets d'être extra longs,

Grammaire

allows the fangs to be : structure allow + objet + to be

La structure allow + objet + to be + adjectif indique qu’une chose permet à une autre de se trouver dans un certain état. Ici, l’objet est the fangs, et to be extra long nomme l’état que peuvent avoir les crochets. This renvoie au mécanisme de repli décrit juste avant. Ce mécanisme n’allonge pas activement les crochets ; leur capacité à se replier rend possible leur longueur exceptionnelle.

Exercice

Complétez la phrase avec allow + objet + to be à la forme correcte : The thick insulation ____ warm in winter.

Voir la réponse

allows the house to be

unfolding into imposing weapons when the viper prepares to strike. Notes

1:09

se déployant en armes redoutables lorsque la vipère se prépare à frapper.

Idiomes

unfolding into imposing weapons : une métaphore visuelle

Dans unfolding into imposing weapons, les crochets quittent leur position repliée et finissent par ressembler à des armes puissantes et effrayantes. Weapons est une métaphore visuelle : les crochets ne deviennent pas littéralement des objets fabriqués par des humains. Imposing décrit quelque chose d’impressionnant par sa taille, sa force ou son apparence, souvent avec un effet légèrement intimidant. Ce choix de mots rend la description de l’animal plus vivante et dramatique.

Exercice

Que signifie unfolding into imposing weapons dans cette phrase ?

  1. Les crochets se replient pour que la vipère paraisse inoffensive.
  2. Les crochets ouverts sont décrits comme puissants et dangereux.
  3. La vipère remplace ses crochets par des armes fabriquées par des humains.
Voir la réponse

Les crochets ouverts sont décrits comme puissants et dangereux.

Phrases

prepares to strike : se préparer à attaquer

Prepare to + verbe à la base signifie « se préparer à faire quelque chose ». Ici, prepares to strike indique que la vipère se prépare à lancer une attaque soudaine. La proposition introduite par when indique quand le déploiement se produit. Dans les descriptions d’animaux, strike met l’accent sur un mouvement d’attaque rapide ; ce verbe ne signifie pas à lui seul que l’animal a réussi à mordre sa cible.

Exercice

Quelle phrase signifie que le serpent se préparait à lancer une attaque soudaine ?

  1. The snake lifted its head and prepared to strike.
  2. The snake lifted its head and prepared to go on strike.
  3. The snake lifted its head and prepared striking.
Voir la réponse

The snake lifted its head and prepared to strike.

So, how about we pay them a surprise visit? Intention

1:15

Alors, que diriez-vous de leur faire une visite surprise ?

Intention

How about we pay them a surprise visit? : une suggestion amicale

How about we + base verbale? est une façon détendue de proposer une activité qui inclut la personne qui parle et celle qui écoute. Après we, on emploie la base verbale : How about we pay...? Pay someone a visit est une expression figée qui signifie « rendre visite à quelqu’un » ; ici, pay ne parle pas d’argent. A surprise visit est une visite qui n’a pas été annoncée. Dans cette phrase, la forme amicale de la suggestion rend une visite risquée ludique et attirante.

Exercice

Complétez la suggestion avec la base verbale manquante : How about we ____ Grandma a surprise visit this weekend?

Voir la réponse

pay

First stop, Fil du propos

1:20

Premier arrêt,

the southeastern United States,

1:21

le sud-est des États-Unis,

Fil du propos

First stop, ... pour présenter la première destination

L'étiquette d'ouverture First stop signifie « le premier endroit que nous allons visiter ou présenter ». C'est un court groupe nominal qui introduit la destination nommée juste après : the southeastern United States (le sud-est des États-Unis). Ici, stop désigne une étape d'un parcours, et non le verbe « s'arrêter ». Cette transition concise organise les informations comme un voyage. Elle peut ouvrir la première partie d'une visite, d'un itinéraire ou d'une présentation avant de passer à l'« étape » suivante.

Exercice

Complétez la phrase du guide avec l'étiquette de deux mots qui présente la première destination : “____, the science museum.”

Voir la réponse

First stop

where we can hear the viper before we can see it. Fil du propos

1:23

où nous pouvons entendre la vipère avant de pouvoir la voir.

Fil du propos

we can hear ... before we can see ... pour créer du suspense

La structure we can hear the viper before we can see it place deux perceptions dans un ordre clair : le son arrive en premier, alors que l'animal est encore invisible. Dans cette narration, cet ordre sert d'accroche. Il donne au public un indice sonore avant d'en révéler la source, crée du suspense et prépare l'explication du signal d'avertissement de l'animal. Plus généralement, hear X before you see X peut mettre en valeur un son comme indice d'identification.

Exercice

Quel effet produit dans cette narration l'ordre de “we can hear the viper before we can see it” ?

  1. Il explique que la vipère ne peut pas voir le public.
  2. Il donne d'abord au public un indice sonore et crée du suspense sur son origine.
  3. Il indique qu'entendre et voir se produisent exactement au même moment.
Voir la réponse

Il donne d'abord au public un indice sonore et crée du suspense sur son origine.

The eastern diamondback rattlesnake is the largest of 36 species of rattlesnake. Grammaire

1:27

Le crotale diamantin de l'Est est la plus grande des 36 espèces de serpents à sonnettes.

Grammaire

the largest of 36 species : le premier rang dans un groupe

The largest est le superlatif de large. Avec be + the + superlatif, on indique que le sujet occupe la première place pour une qualité donnée, ici la taille. Of 36 species of rattlesnake définit l'ensemble du groupe de comparaison. Ici, of signifie « parmi » et n'exprime pas la possession. La structure réutilisable est be + the + superlatif + of + un groupe.

Exercice

Quelle phrase signifie que ce lac est le plus grand des quatre lacs ?

  1. This lake is the largest of the four lakes.
  2. This lake is larger than another lake.
  3. This lake is as large as another lake.
Voir la réponse

This lake is the largest of the four lakes.

Rattlesnakes can shake their rattles up to 90 times per second Phrases

1:33

Les serpents à sonnettes peuvent agiter leur cascabelle jusqu'à 90 fois par seconde

Phrases

up to 90 times per second : indiquer une cadence maximale

Up to 90 times per second fixe une cadence maximale : l'action peut se produire jusqu'à 90 fois en une seconde. Up to marque la limite supérieure et per second indique l'unité de temps. Comme ce nombre est un plafond, la cadence réelle peut être plus faible. Cela ne signifie pas que la sonnette est toujours agitée exactement 90 fois par seconde.

Exercice

Quelle phrase indique que la machine peut produire moins de 500 étiquettes en une minute, sans pouvoir dépasser 500 ?

  1. The machine can print up to 500 labels per minute.
  2. The machine prints exactly 500 labels per minute.
  3. The machine can print at least 500 labels per minute.
Voir la réponse

The machine can print up to 500 labels per minute.

to warn off predators Phrasal verbs

1:37

pour avertir les prédateurs

Phrasal verbs

warn off predators : avertir les prédateurs pour les éloigner

Warn off est un verbe à particule qui signifie « avertir une personne ou un animal pour le faire partir ou l'empêcher d'approcher ». Dans to warn off predators, predators est le complément d'objet, et l'effet recherché est d'éloigner les prédateurs, pas seulement de les alerter. La particule off ajoute l'idée de séparation ou de distance ; elle ne désigne pas un lieu ici. Le to initial marque l'infinitif du groupe verbal.

Exercice

Complète la phrase avec le verbe à particule de deux mots formé de warn et off, au sens de « les tenir à distance » : The guard dog's bark can ____ strangers who come too close.

Voir la réponse

warn off

for hours if needed. Phrases

1:39

pendant des heures si nécessaire.

Phrases

for hours if needed : durée avec une condition réduite

For hours indique qu'une action peut continuer pendant plusieurs heures ; for introduit la durée. If needed signifie « si nécessaire ». C'est une proposition conditionnelle réduite, comprise comme if it is needed, dans laquelle le sujet et une forme de be sont omis. À la fin de la phrase, elle soumet la longue durée à une condition : plusieurs heures uniquement si la situation l'exige.

Exercice

Complète la phrase avec la condition réduite de deux mots qui commence par if et se forme avec need, au sens de « si nécessaire » : The backup generator can run for several hours ____.

Voir la réponse

if needed

The rattle consists of hollow, Phrases

1:41

La cascabelle est constituée de segments creux,

interlocked segments made of keratin, Grammaire

1:43

emboîtés et faits de kératine,

Phrases

consists of hollow, interlocked segments : décrire une composition

Dans “the rattle consists of hollow, interlocked segments”, le sujet désigne l’ensemble, et les mots placés après consists of désignent les parties qui le forment. Hollow et interlocked décrivent tous les deux segments. Utilisez A consists of B pour décrire une composition : A est l’ensemble complet, tandis que B en indique les composants.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de consist of : The solar system ____ the Sun and the objects that orbit it.

Voir la réponse

consists of

Grammaire

made of keratin : modificateur passif réduit après un nom

Dans “segments made of keratin”, made of keratin se place après segments et décrit la matière de ces segments. Il s’agit d’un groupe au participe passé ayant un sens passif. La forme développée est segments that are made of keratin. En anglais, on omet souvent that are pour condenser une information descriptive après un nom. Made n’est donc pas un nouveau verbe principal ici.

Exercice

Quelle forme développée a le même sens que “segments made of keratin” ?

  1. keratin that is made by segments
  2. segments that are made of keratin
  3. segments that make keratin
Voir la réponse

segments that are made of keratin

the same substance that makes our nails and hair. Fil du propos

1:46

la même substance qui compose nos ongles et nos cheveux.

Fil du propos

the same substance that makes our nails and hair : relier une information nouvelle à quelque chose de familier

Ici, le groupe nominal the same substance that makes our nails and hair vient juste après keratin pour préciser ce que c'est. La proposition relative that makes our nails and hair complète substance. Dans ce contexte, makes signifie que la substance forme ou compose quelque chose, et non qu'elle le fabrique. Cette organisation présente d'abord un terme technique peu connu, puis le relie à des parties du corps familières. Le public peut ainsi comprendre le nouveau terme sans avoir besoin d'une définition technique complète.

Exercice

Quelle est la fonction principale de l'expression placée après le mot keratin ?

  1. Elle dit que les ongles et les cheveux fabriquent keratin.
  2. Elle présente une substance différente qui n'a aucun rapport avec keratin.
  3. Elle relie keratin à la substance familière présente dans les ongles et les cheveux.
Voir la réponse

Elle relie keratin à la substance familière présente dans les ongles et les cheveux.

When the snake shakes its tail,

1:49

Lorsque le serpent agite sa queue,

these segments hit each other,

1:51

ces segments se heurtent les uns aux autres,

creating a shockingly loud noise. Grammaire

1:52

créant un bruit incroyablement fort.

Grammaire

creating a shockingly loud noise : employer un groupe en -ing pour exprimer un résultat

Le groupe en -ing placé après la virgule, creating a shockingly loud noise, indique le résultat de l'événement précédent. Les segments se heurtent, et cette collision produit le bruit. Shockingly renforce loud en montrant que le volume est surprenant. Creating est une forme verbale non conjuguée, et non un autre verbe principal parallèle à hit. Le résultat vient de l'ensemble de l'événement précédent —les segments qui se heurtent— et non des mots voisins each other.

Exercice

Quelle phrase emploie un groupe en -ing pour indiquer le résultat de l'action précédente ?

  1. The technician pressed the button to create a test tone.
  2. The two metal plates collided, creating a sharp bang.
  3. The speaker is creating a steady hum.
Voir la réponse

The two metal plates collided, creating a sharp bang.

Now, on to the mountains of western Iran, Fil du propos

1:56

Maintenant, direction les montagnes de l'ouest de l'Iran,

Fil du propos

Now, on to ... pour passer au sujet suivant

Now, on to ... est une courte transition qui signifie 'Maintenant, passons à...'. Dans cette phrase, elle déplace l’attention du sujet ou du lieu précédent vers les montagnes de l’ouest de l’Iran. Les mots qui suivent on to nomment la nouvelle destination, le nouveau sujet ou la nouvelle activité. Le verbe complet reste sous-entendu, ce qui permet à une présentation ou à un récit d’avancer rapidement.

Exercice

Complétez cette courte transition avec l’expression de deux mots qui fait passer une présentation au sujet suivant : Now, ____ the next question.

Voir la réponse

on to

where a spider crawls across a rock,

1:59

où une araignée rampe sur un rocher,

making easy prey for a passing bird Phrases

2:02

devenant une proie facile pour un oiseau de passage

or not. Fil du propos

2:05

ou pas.

Phrases

making easy prey for ... : être facile à attraper

Dans making easy prey for a passing bird, l’araignée est la proie et l’oiseau est le chasseur. L’expression signifie que l’araignée semble facile à attraper comme nourriture pour un oiseau de passage. La proposition en -ing ajoute le résultat apparent du déplacement à découvert de l’araignée sur le rocher. Plus généralement, X makes easy prey for Y signifie que X est une cible facile pour Y.

Exercice

Complétez l’expression figée avec le nom qui désigne un animal chassé pour servir de nourriture : The injured mouse would make easy ____ for an owl.

Voir la réponse

prey

Fil du propos

or not en fin de phrase : remettre soudain une attente en question

La narration établit d'abord l'idée que ce qui ressemble à une araignée sera une proie facile. Le bref ajout or not retire aussitôt toute certitude à cette idée et pousse l'auditeur à la reconsidérer. Ici, or not ne présente pas un choix ordinaire auquel il faut répondre. Il sert de retournement différé et crée du suspense en laissant entendre que ce que nous venons d'accepter peut être trompeur.

Exercice

Lisez : The forecast says the picnic will stay dry—or not. Quel est le rôle de or not ?

  1. Il confirme qu'il ne pleuvra certainement pas pendant le pique-nique.
  2. Il demande à l'auditeur de choisir entre deux lieux de pique-nique.
  3. Il remet soudain en question l'idée qu'il fera sec pendant le pique-nique.
Voir la réponse

Il remet soudain en question l'idée qu'il fera sec pendant le pique-nique.

The spider-tailed horned viper is perfectly camouflaged, Vocabulaire

2:06

La vipère cornue à queue d'araignée est parfaitement camouflée,

Vocabulaire

is perfectly camouflaged : se fondre parfaitement dans l'environnement

Be camouflaged décrit un état dans lequel la couleur, les motifs ou la forme se fondent dans l'environnement, ce qui rend quelque chose difficile à remarquer. Perfectly renforce cette idée : le camouflage fonctionne extrêmement bien. L'expression ne signifie pas simplement que la vipère est cachée derrière quelque chose. Elle peut être visible à découvert tout en restant difficile à distinguer du fond. Camouflaged est le participe passé de camouflage, employé ici après is pour décrire l'état de la vipère.

Exercice

Un papillon de nuit est posé bien en vue sur une écorce, mais sa couleur et ses motifs le rendent difficile à remarquer. Quelle phrase est la plus précise ?

  1. The moth is making the bark invisible.
  2. The moth is hidden inside the tree trunk.
  3. The moth is perfectly camouflaged against the bark.
Voir la réponse

The moth is perfectly camouflaged against the bark.

almost invisible,

2:10

presque invisible,

except for its unique bulbous tail tip Phrases

2:12

à l'exception de son unique bout de queue bulbeux

Phrases

except for its unique bulbous tail tip : signaler une exception

Dans cette expression, except for introduit la seule partie qui ne correspond pas à la description générale. Tout le reste peut être compris comme étant presque invisible, mais l’extrémité unique et bulbeuse de la queue, c’est-à-dire son bout arrondi et gonflé, reste visible. Les mots placés après except for forment un groupe nominal qui désigne l’exception ; ils n’indiquent pas une cause. Cette structure permet de dire qu’une affirmation générale est vraie à l’exception d’une personne, d’une chose ou d’une caractéristique.

Exercice

Complétez avec l’expression de deux mots étudiée, commençant par except et introduisant l’unique exception : The campsite was quiet ____ one noisy bird.

Voir la réponse

except for

with long, drooping scales that look like a leggy spider. Grammaire

2:15

avec de longues écailles pendantes qui ressemblent à une araignée aux longues pattes.

Grammaire

that look like a leggy spider : décrire une ressemblance visuelle

La proposition relative that look like a leggy spider décrit le nom pluriel scales. Comme scales est au pluriel, le verbe est look et non looks. Dans la structure look like + groupe nominal, like introduit l’élément servant à comparer l’apparence. Ici, a leggy spider désigne une araignée aux pattes particulièrement longues ; les écailles lui ressemblent seulement par leur forme.

Exercice

Complétez avec la structure de trois mots étudiée, commençant par that et servant à comparer l’apparence : The cactus has branches ____ raised arms.

Voir la réponse

that look like

Spider-tailed vipers are only about 50 cm long,

2:20

Ces vipères ne mesurent qu'environ 50 cm de long,

so they can lure small birds within striking range Phrases

2:24

elles peuvent donc attirer de petits oiseaux à portée de frappe

Phrases

lure ... within striking range : attirer une cible assez près pour attaquer

Dans cette phrase, lure small birds within striking range signifie attirer les petits oiseaux jusqu'à ce qu'ils soient assez proches pour que le serpent frappe. Lure a pour complément small birds, tandis que within striking range indique le point d'arrivée du mouvement. Le modèle réutilisable est lure + cible + within striking range (of + attaquant). Il exprime à la fois la méthode —attirer avec quelque chose de tentant— et le résultat —entrer dans la zone d'attaque.

Exercice

Quelle phrase dit qu'un appât a attiré un poisson assez près pour qu'un oiseau l'attaque ?

  1. The bait lured the fish within striking range of the bird.
  2. The bird watched the fish from a safe distance.
  3. The bait kept the fish beyond striking range of the bird.
Voir la réponse

The bait lured the fish within striking range of the bird.

without compromising their ability to squeeze into narrow rock crevices. Notes

2:27

sans compromettre leur capacité à se faufiler dans les étroites crevasses rocheuses.

Grammaire

without compromising their ability to ... : conserver une capacité tout en obtenant un avantage

Without compromising their ability to introduit une condition : ils obtiennent l'avantage décrit avant tout en conservant la capacité indiquée après. Ici, compromising signifie affaiblir ou sacrifier, et non parvenir à un compromis. La structure est without + forme en -ing, suivie ici de their ability to + base verbale. Un modèle réutilisable est do X without compromising someone's or something's ability to do Y.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression cible qui signifie « tout en conservant sa capacité ». Utilisez without, compromising, its, ability et to : The redesign makes the drone lighter ____ fly in strong winds.

Voir la réponse

without compromising its ability to

Phrases

squeeze into narrow rock crevices : se faufiler dans d'étroites fissures rocheuses

Squeeze into + un espace étroit signifie entrer malgré le très peu de place, souvent en comprimant, pliant ou resserrant le corps ou un objet. Ici, narrow rock crevices désigne de fines fissures dans la roche, et non de grandes grottes. Cette structure peut décrire une personne, un animal ou un objet qui entre dans un espace exigu. Lorsque le temps manque, l'anglais emploie généralement la structure transitive squeeze + une activité + into + un emploi du temps ou une période, comme dans squeeze a call into my lunch break.

Exercice

Quelle phrase emploie squeeze into pour exprimer l'entrée dans un espace très étroit ?

  1. The child stretched across the empty gym floor.
  2. The child squeezed into the narrow seat between two adults.
  3. The child opened the wide gate and walked through.
Voir la réponse

The child squeezed into the narrow seat between two adults.

In the rainforests of Latin America lives a viper Grammaire

2:32

Dans les forêts tropicales d'Amérique latine vit une vipère

Grammaire

In the rainforests ... lives a viper : inversion après un complément de lieu antéposé

Cette phrase emploie une inversion locative complète : In the rainforests of Latin America + lives + a viper. Le sujet grammatical est a viper, même s'il vient après le verbe ; lives s'accorde avec ce sujet singulier. L'ordre neutre est A viper lives in the rainforests of Latin America. L'ordre inversé présente d'abord le lieu, puis introduit l'animal comme une information nouvelle. Il crée ainsi une mise en scène fréquente dans les documentaires et les récits littéraires.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement l'inversion après un lieu placé en tête pour installer une scène ?

  1. At the edge of the pond sits a heron.
  2. A heron sits at the edge of the pond.
  3. At the edge of the pond a heron it sits.
Voir la réponse

At the edge of the pond sits a heron.

that couldn't be more different from the spider-tailed viper, Grammaire

2:35

qui ne pourrait pas être plus différente de la vipère à queue d'araignée,

Grammaire

couldn't be more different from : différence maximale

La structure X couldn't be more different from Y signifie que X et Y sont aussi différents que possible : ils sont complètement différents. Elle associe un modal négatif à un comparatif pour indiquer qu'aucun degré de différence supérieur n'est possible. Dans cette tournure emphatique, couldn't n'exprime pas une incapacité et ne marque pas nécessairement le passé. La formulation est plus forte que very different from et produit souvent un léger effet rhétorique.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure exacte contenant couldn't pour souligner la plus grande différence possible : Both are school clubs, but their activities ____ each other.

Voir la réponse

couldn't be more different from

if you can find it. Fil du propos

2:39

si vous parvenez à la trouver.

Fil du propos

if you can find it comme ajout créant du suspense

Ici, if you can find it est une courte condition ajoutée après la description principale. Elle fonctionne comme une remarque ajoutée après coup qui nuance l'information précédente, et non comme le début d'une série d'instructions. Le narrateur ne demande pas réellement au spectateur de partir à la recherche de l'animal. Le mot it désigne le serpent, et la phrase laisse entendre qu'il est particulièrement difficile à repérer, ce qui ajoute du suspense et un ton légèrement taquin.

Exercice

Que suggère principalement le narrateur en ajoutant “if you can find it” après avoir décrit le serpent ?

  1. Le serpent est difficile à repérer.
  2. Le spectateur reçoit l'ordre formel de chercher le serpent.
  3. Le serpent est facile à voir.
Voir la réponse

Le serpent est difficile à repérer.

It's one of the most elusive snakes in the world, Vocabulaire

2:42

C'est l'un des serpents les plus insaisissables au monde,

Vocabulaire

most elusive snakes : difficiles à trouver, pas seulement rares

Dans most elusive snakes, elusive signifie que les serpents sont particulièrement difficiles à trouver, à observer, à suivre ou à capturer. L'accent porte sur la difficulté à les localiser, et pas seulement sur leur petit nombre. La structure one of the most + nom pluriel place un élément dans un petit groupe qui possède la caractéristique au plus haut degré. C'est pourquoi snakes est au pluriel dans one of the most elusive snakes in the world.

Exercice

Les chercheurs savent que beaucoup de ces félins vivent dans la forêt, mais ils sont extrêmement difficiles à localiser. Quelle phrase correspond le mieux à cette situation ?

  1. The cats are tame.
  2. The cats are elusive.
  3. The cats are rare.
Voir la réponse

The cats are elusive.

the bushmaster.

2:45

le maître de la brousse.

The bushmaster is a pit viper. Culture

2:47

Le maître de la brousse est un vipéridé à fossettes.

Culture

a pit viper : une vipère dotée de fossettes faciales thermosensibles

Le terme pit viper désigne une vipère qui possède, de chaque côté de la tête, une fossette spécialisée dans la détection de la chaleur, entre l'œil et la narine. Dans ce nom de groupe de serpents, pit désigne cet organe sensoriel, et non un trou où vit le serpent. L'expression a pit viper classe le bushmaster parmi les membres de ce groupe. Ce sens aide à comprendre les références ultérieures à un heat-sensing pit.

Exercice

Dans le terme pit viper, que désigne pit ?

  1. Un organe sensible à la chaleur sur la tête du serpent
  2. Un trou où le serpent doit vivre
  3. Un trou creusé par le serpent
Voir la réponse

Un organe sensible à la chaleur sur la tête du serpent

Between each eye and nostril,

2:49

Entre chaque œil et narine,

it has a heat-sensing pit Vocabulaire

2:51

il possède une fossette thermosensible

Vocabulaire

heat-sensing pit : un modificateur composé qui indique une fonction

Un heat-sensing pit est une cavité qui détecte la chaleur. Heat-sensing est un adjectif composé avec un trait d'union qui modifie pit : il indique donc la fonction de la cavité et non une action indépendante. Les textes scientifiques utilisent souvent cette structure pour condenser une fonction dans un groupe nominal court. Un nom et une forme en -ing fonctionnent ensemble devant le nom principal, comme dans motion-detecting camera.

Exercice

Quel sens correspond correctement à la structure de heat-sensing pit ?

  1. une cavité qui détecte la chaleur
  2. de la chaleur qui s'accumule dans une cavité
  3. l'action de chauffer une cavité
Voir la réponse

une cavité qui détecte la chaleur

with a membrane covered in highly sensitive receptors Phrases

2:53

avec une membrane recouverte de récepteurs très sensibles

that respond to temperature changes

2:57

qui répondent aux changements de température

Phrases

highly sensitive receptors : adverbe de degré + adjectif + nom

Dans highly sensitive receptors, highly est un adverbe qui renforce sensitive, et sensitive décrit receptors. L'expression désigne des récepteurs qui réagissent à de très petits changements ou à de faibles stimuli. Ici, sensitive décrit une réactivité physique, et non une vulnérabilité émotionnelle. Dans les textes scientifiques et techniques, la même structure peut décrire des récepteurs, des capteurs, des nerfs ou des instruments.

Exercice

Utilisez l'expression scientifique de trois mots de l'exemple : The fingertips contain ____ that detect tiny changes in pressure.

Voir la réponse

highly sensitive receptors

as small as 1/1,000 of a degree Celsius. Grammaire

2:59

aussi infimes qu'un millième de degré Celsius.

Grammaire

as small as 1/1,000 of a degree Celsius : jusqu’à un millième de degré Celsius

Ici, as small as + une mesure signifie « jusqu’à une valeur aussi petite ». La structure souligne une limite inférieure extrême : même une variation de température d’un millième de degré Celsius seulement peut provoquer une réaction. Il ne s’agit pas d’une comparaison ordinaire d’égalité entre deux choses. Dans les descriptions scientifiques et les données, cette structure met en valeur la sensibilité, la précision ou la plus petite taille ou variation détectable.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure de précision de la leçon : The sensor can detect movements ____ one millimeter.

Voir la réponse

as small as

These pits gather infrared information

3:04

Ces fossettes recueillent des informations infrarouges

that is integrated with visual information in the optic tectum. Vocabulaire

3:06

qui sont intégrées aux informations visuelles dans le toit optique.

Vocabulaire

is integrated with visual information in the optic tectum : intégration aux informations visuelles dans le tectum optique

Dans be integrated with, integrate signifie combiner différents types d’informations afin qu’ils soient traités ou utilisés ensemble. La forme passive is integrated maintient l’attention sur les informations infrarouges, et non sur ce qui réalise l’intégration. With visual information désigne l’autre entrée, tandis que in the optic tectum indique le lieu. Le tectum optique est une région du cerveau qui participe au traitement des informations visuelles ; integrated a donc ici un sens scientifique lié au traitement de l’information.

Exercice

Complétez l’expression passive formelle de la leçon : In the navigation system, radar data ____ camera images to identify obstacles.

Voir la réponse

is integrated with

This allows the bushmaster to see

3:10

Cela permet au maître de la brousse de voir

the heat signature of approaching prey or predators, Vocabulaire

3:13

la signature thermique des proies ou prédateurs en approche,

Vocabulaire

heat signature : un profil thermique détectable

L'expression heat signature, ou signature thermique, désigne le profil distinctif d'énergie infrarouge qu'un être vivant ou un objet émet en raison de sa température et qu'un système thermique peut détecter. Ici, signature signifie un profil permettant une identification, et non une signature manuscrite. Dans the heat signature of approaching prey or predators, approaching décrit à la fois prey et predators. Le serpent peut utiliser le profil thermique détecté pour savoir que quelque chose s'approche et déterminer s'il peut s'agir de nourriture ou d'une menace.

Exercice

Complétez la phrase avec le terme technique de deux mots désignant un profil thermique détectable : During the night survey, the drone detected the bear's ____.

Voir la réponse

heat signature

helping it decide whether or not to strike Phrases

3:16

l'aidant à décider s'il doit frapper ou non

Phrases

decide whether or not to strike : décider d'attaquer ou non

Decide whether or not to strike signifie choisir entre attaquer et ne pas attaquer. Dans ce contexte, strike signifie attaquer soudainement. La structure est decide + whether or not + infinitif avec to. Elle s'emploie lorsque le même sujet prend la décision et peut accomplir l'action ; or not rend explicite la possibilité de ne pas l'accomplir.

Exercice

Complétez la structure cible decide whether or not to + verb : Before signing up, Mia needs to decide ____ join the school band.

Voir la réponse

whether or not to

and strike more accurately.

3:18

et de frapper avec plus de précision.

This comes in handy for guarding a nest. Idiomes

3:21

C'est très pratique pour garder un nid.

Idiomes

This comes in handy : utile quand on en a besoin

Come in handy est une expression idiomatique qui signifie « être utile au moment où l’on en a besoin ». Ici, This renvoie à la capacité mentionnée auparavant, et for guarding a nest indique l’activité pour laquelle elle est utile. On peut employer come in handy for + un nom ou une forme en -ing, ou come in handy when + une proposition. Au présent simple, avec un sujet singulier, come devient comes.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression qui signifie « être utile quand on en a besoin » : A backup battery can ____ during a long trip.

Voir la réponse

come in handy

Unlike most other vipers,

3:24

Contrairement à la plupart des autres vipères,

the bushmaster lays eggs in hollowed-out tree buttresses Vocabulaire

3:25

le maître de la brousse pond ses œufs dans les contreforts d'arbres creux

Vocabulaire

hollowed-out tree buttresses : cavités dans les contreforts à la base d’un arbre

Hollowed-out qualifie tree buttresses et indique que l’intérieur est devenu vide ou que de la matière en a été retirée. Comme les deux mots forment ensemble un adjectif composé placé avant un nom, hollowed-out prend un trait d’union. Un tree buttress est un large support évasé à la base de certains grands arbres, souvent formé par des racines-contreforts. L’expression complète désigne les parties creuses de ces supports à la base de l’arbre, et non des branches ordinaires ni le tronc entier.

Exercice

Quel endroit l’expression hollowed-out tree buttresses décrit-elle ?

  1. des cavités dans les supports évasés à la base d’un arbre
  2. une plateforme en bois construite entre deux arbres
  3. de fines branches près de la cime d’un arbre
Voir la réponse

des cavités dans les supports évasés à la base d’un arbre

or burrows made by other animals.

3:29

ou les terriers creusés par d'autres animaux.

It must be large enough to defend its nest. Grammaire

3:32

Il doit être assez grand pour défendre son nid.

Grammaire

must be large enough to defend : adjectif + enough + to + verbe

La structure adjectif + enough + to + base verbale indique qu'une personne ou une chose atteint le degré nécessaire pour accomplir une action. Ici, large enough to defend signifie que sa taille suffit pour défendre le nid. Enough se place après l'adjectif : large enough, et non enough large. Must be ajoute une idée de nécessité : atteindre cette taille est indispensable dans cette situation.

Exercice

Utilisez tall et enough pour compléter la phrase : The fence must be ____ stop the dog from jumping over it.

Voir la réponse

tall enough to

In fact, Fil du propos

3:34

En fait,

the bushmaster is the largest viper in the world,

3:35

le maître de la brousse est la plus grande vipère du monde,

Fil du propos

In fact : introduire une information qui renforce l'idée précédente

In fact est un marqueur discursif qui introduit une information renforçant, confirmant ou précisant l'affirmation précédente. Ici, le fait que le bushmaster soit la plus grande vipère du monde soutient fortement l'idée qu'il est assez grand pour défendre son nid. Il faut le comprendre comme un lien entre deux idées, et non comme une expression de temps. L'information qui suit In fact est souvent plus frappante ou plus précise que celle qui précède.

Exercice

Quel connecteur introduit le mieux un fait plus fort qui appuie la première phrase ? The battery lasts all day. ___, it ran for eighteen hours in our test.

  1. Meanwhile
  2. In fact
  3. For example
Voir la réponse

In fact

reaching lengths of over 11 ft, Phrases

3:38

atteignant des longueurs de plus de 11 pieds (environ 3,3 mètres),

Phrases

reaching lengths of over 11 ft : dépasser une longueur donnée

La structure reach lengths of over + mesure signifie « atteindre ou dépasser cette longueur en grandissant ou en s’étendant ». Ici, over 11 ft signifie plus de onze pieds ; over compare des quantités et ne veut pas dire « au-dessus » dans l’espace. Reaching est une forme en -ing qui ajoute une précision sur la taille de l’animal ou de l’objet déjà mentionné. Le pluriel lengths est courant lorsqu’on parle de façon générale des membres d’une espèce ou d’un groupe d’objets dont les dimensions exactes peuvent varier.

Exercice

Quelle phrase indique naturellement que certains câbles peuvent mesurer plus de 100 mètres de long ?

  1. Some cables reach lengths of over 100 meters.
  2. Some cables are placed above the 100-meter mark.
  3. Some cables reach a platform 100 meters away.
Voir la réponse

Some cables reach lengths of over 100 meters.

with huge fangs and deadly venom.

3:40

avec d'énormes crochets et un venin mortel.

Meanwhile, in the forests of sub-Saharan Africa, Fil du propos

3:44

Pendant ce temps, dans les forêts d'Afrique subsaharienne,

Fil du propos

Meanwhile : passer à un autre fil narratif

Meanwhile est un mot qui guide l’auditeur vers une autre partie du récit ; grammaticalement, c’est un adverbe de transition. Au début de cette phrase, il déplace l’attention du sujet ou du lieu précédent vers les forêts d’Afrique subsaharienne et ouvre un autre fil narratif. Ici, meanwhile se rapproche de « dans un autre lieu » ou « sur un autre fil du récit ». Les scènes peuvent se chevaucher globalement dans le temps, mais le mot n’affirme pas que deux actions se sont produites exactement au même moment.

Exercice

Une émission sur la nature passe de recherches menées en Alaska à une autre équipe en Floride. Quel connecteur complète le mieux ce changement de scène ? The Alaska team tracked wolves. ____, researchers in Florida monitored sea turtles.

  1. Therefore
  2. Meanwhile
  3. In fact
Voir la réponse

Meanwhile

there's a shorter, chunkier viper

3:47

il y a une vipère plus courte et plus trapue

that's even more venomous than the bushmaster. Grammaire

3:49

qui est encore plus venimeuse que le maître de la brousse.

Grammaire

even more venomous than : renforcer une comparaison

More venomous than compare la puissance du venin et signifie « plus venimeux que ». Even se place directement devant le comparatif more venomous pour le renforcer : la différence est surprenante ou particulièrement notable. Dans cette phrase, le bushmaster est déjà considéré comme très venimeux. Even indique qu’il est inattendu de dépasser ce point de référence. La structure réutilisable est even + comparatif + than, comme dans even faster than ou even more difficult than.

Exercice

Utilisez even pour dire que le dernier niveau était plus difficile de façon surprenante : The final level was ____ difficult than the first.

Voir la réponse

even more

The African gaboon viper has the longest fangs of any snake. Grammaire

3:53

La vipère du Gabon africaine possède les plus longs crochets de tous les serpents.

Grammaire

the longest fangs of any snake : définir l’ensemble du groupe de comparaison

The longest fangs est un groupe nominal au superlatif : longest indique que la longueur des crochets occupe la première place. L’article défini the fait partie de la structure standard the + adjectif superlatif + nom. Of any snake définit l’ensemble du groupe de comparaison. Ici, any + nom dénombrable singulier couvre chaque membre de la catégorie ; l’affirmation signifie donc qu’aucun serpent n’a de crochets plus longs. La structure réutilisable est the + superlatif + nom + of any + nom singulier de catégorie.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement la structure superlatif + of any pour dire qu’un modèle se classe premier pour l’autonomie de la batterie lors du test ?

  1. This model has the longest battery life than any phone in the test.
  2. This model has the longer battery life of any phone in the test.
  3. This model has the longest battery life of any phone in the test.
Voir la réponse

This model has the longest battery life of any phone in the test.

Yes, all 3,879 snake species, Fil du propos

3:58

Oui, sur les 3 879 espèces de serpents,

not just vipers,

4:02

pas seulement les vipères,

Fil du propos

all 3,879 snake species, not just vipers : élargir la portée

Yes confirme que l'affirmation précédente s'applique bien. all 3,879 snake species indique le groupe de comparaison complet, tandis que not just vipers rejette l'interprétation trop étroite selon laquelle seules les vipères seraient incluses. not just vipers inclut toujours les vipères. Cette expression élargit la portée comprise par l'auditeur, d'un petit groupe au groupe entier ; elle ne remplace pas les vipères par d'autres serpents.

Exercice

Quelle phrase signifie que la formation concerne tous les employés, y compris les responsables, sans se limiter à eux ?

  1. The training is only for managers.
  2. The training is for all employees except managers.
  3. The training is for all employees, not just managers.
Voir la réponse

The training is for all employees, not just managers.

and can deliver 1,000 mg of venom Vocabulaire

4:04

et peut injecter 1 000 mg de venin

in a single bite,

4:07

en une seule morsure,

Vocabulaire

deliver 1,000 mg of venom : transférer du venin en une morsure

Ici, deliver signifie transférer une substance vers une cible ou à l'intérieur de celle-ci. Le serpent peut faire pénétrer 1 000 mg de venin dans une victime en une seule morsure ; deliver ne signifie pas livrer un colis. Ce sens technique est également fréquent avec une dose, un médicament, de l'oxygène, de l'énergie ou des données. La structure habituelle est deliver + substance ou quantité, parfois suivie de to ou into + destination.

Exercice

Quelle phrase emploie deliver dans le même sens technique que deliver venom ?

  1. The actor delivers a funny line at the end.
  2. The courier delivers a package before noon.
  3. The inhaler delivers medicine directly to the lungs.
Voir la réponse

The inhaler delivers medicine directly to the lungs.

enough to kill 10 adult humans. Grammaire

4:09

suffisant pour tuer 10 humains adultes.

Grammaire

enough to kill : relier une quantité suffisante à un résultat

Dans ce fragment, enough représente « une quantité ou une intensité suffisante ». Il renvoie à la quantité de venin mentionnée auparavant. L’infinitif avec to, to kill 10 adult humans, indique le résultat possible que cette quantité pourrait produire ; il ne dit pas que cela s’est réellement produit. Un modèle réutilisable est enough + (nom) + to + base verbale. Enough peut s’employer seul lorsque la quantité est déjà claire, comme ici. Devant un nom exprimé, on utilise une forme telle que enough power to run the radio. Avec un adjectif ou un adverbe, enough se place après : strong enough to lift the box.

Exercice

Utilisez enough, power et to run dans le bon ordre pour compléter la phrase : The small generator has ____ the refrigerator for two hours.

Voir la réponse

enough power to run

Although deadly, Grammaire

4:13

Bien que mortelles,

gaboon vipers have a reputation for being slow-moving Phrases

4:14

les vipères du Gabon sont réputées pour être des créatures lentes

and placid creatures.

4:17

et placides.

Grammaire

Although deadly : une proposition concessive réduite

Although deadly est une version abrégée de Although gaboon vipers are deadly. Comme le sujet sous-entendu est le même que celui de la proposition principale et que le verbe est be, le sujet et be peuvent être omis, ce qui laisse although + adjectif. Ce début reconnaît d’abord que les serpents sont dangereux, puis prépare le lecteur à une information contrastée : ils sont connus pour être lents et placides. Although marque ce contraste ; les deux descriptions peuvent être vraies en même temps.

Exercice

Nora était fatiguée, mais elle a terminé la randonnée sans problème. Reformulez la première idée avec la forme réduite although + adjectif : ____, Nora finished the hike safely.

Voir la réponse

Although tired

Phrases

have a reputation for being : une impression largement répandue

Have a reputation for signifie « être largement connu pour avoir une certaine qualité » ou « être généralement considéré comme ayant cette qualité ». Ici, for introduit la caractéristique sur laquelle repose la réputation ; cette préposition est donc suivie de la forme en -ing being. Le groupe slow-moving and placid creatures décrit comment ces serpents sont généralement perçus. Cette affirmation rapporte une impression partagée plutôt qu’un fait garanti pour chaque individu. Le schéma réutilisable est have/has a reputation for + nom ou forme en -ing.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de have a reputation for being : This neighborhood ____ quiet and friendly.

Voir la réponse

has a reputation for being

When they do strike, Grammaire

4:19

Quand elles frappent,

Grammaire

When they do strike : le do emphatique pour marquer un contraste

Dans When they do strike, do est un auxiliaire emphatique. Il renforce le verbe affirmatif strike et donne le sens de « quand elles attaquent vraiment ou effectivement ». do ne remplace pas strike. Cette insistance crée un contraste avec la description précédente des serpents, présentés comme généralement lents et placides. La structure réutilisable est do/does/did + verbe à la base verbale dans une proposition affirmative.

Exercice

Complétez le contraste avec le bon auxiliaire emphatique : The twins usually stay quiet, but when they ____ speak, everyone listens.

Voir la réponse

do

they hold onto their rodent prey Phrasal verbs

4:20

elles s'agrippent à leur proie rongeur

Phrasal verbs

hold onto + groupe nominal : tenir fermement sans lâcher

Dans cette phrase, hold onto signifie garder une prise ferme sur quelque chose sans le lâcher. Les vipères continuent de retenir leur proie dans leur gueule après l'avoir mordue. La structure est hold onto + groupe nominal. Ici, their introduit le groupe nominal objet their rodent prey ; à lui seul, il ne complète pas ce groupe.

Exercice

Quelle phrase montre le mieux que quelqu'un tient fermement sans lâcher ?

  1. Hold onto the rail until the train stops.
  2. Grab the rail when you step aboard.
  3. Hold the map so everyone can see it.
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Hold onto the rail until the train stops.

while the venom takes effect, Phrases

4:22

pendant que le venin fait effet,

Phrases

take effect : commencer à agir ou entrer officiellement en vigueur

Dans take effect, effect est un nom. Cette expression figée signifie commencer à fonctionner ou à produire le résultat attendu. Ici, le venin commence à agir sur la proie. On emploie la même structure lorsqu'un médicament commence à agir ou lorsqu'une règle, une loi ou un projet commence officiellement à s'appliquer. Comme le sujet the venom est singulier, take devient takes au présent.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression figée signifiant commencer à s'appliquer : The new schedule will ____ on Monday.

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take effect

then quickly swallow it down. Phrasal verbs

4:24

puis l'avalent rapidement.

Phrasal verbs

swallow it down : insister sur le fait d'avaler complètement

Ici, swallow it down signifie « avaler complètement la proie » ; it désigne la proie. Down est une particule qui ajoute l'idée que l'objet est entièrement avalé et que l'action est achevée ; il ne décrit pas une position plus basse. Le pronom complément it se place entre le verbe et la particule : swallow it down. Swallow it est également correct, mais l'ajout de down rend l'achèvement du mouvement plus marqué.

Exercice

Utilisez swallow ... down au passé pour compléter la phrase : Mia put the small tablet in her mouth, took a sip of water, and ____.

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swallowed it down

At this point, Fil du propos

4:27

À ce stade,

Fil du propos

At this point : marquer l'étape actuelle

At this point est un marqueur discursif qui situe l'auditeur à l'étape actuelle d'une histoire, d'un processus ou d'un raisonnement. Il relie ce qui s'est produit ou ce qui a été expliqué jusque-là à l'événement, à la réaction ou à la conclusion qui suit. Point désigne une étape dans la progression, et non un endroit physique. Selon le contexte, At this point peut signifier « maintenant », « à ce stade » ou « arrivé à ce moment de l'histoire ».

Exercice

Quel marqueur discursif complète le mieux la phrase ? We have checked the map and packed the food. ___, we're ready to leave.

  1. For example
  2. On the other hand
  3. At this point
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At this point

you may be worrying about our guide,

4:28

vous vous inquiétez peut-être pour notre guide,

but never fear. Intention

4:30

mais n'ayez crainte.

Intention

but never fear : une façon théâtrale de rassurer

Dans but never fear, but fait passer de l'inquiétude possible de l'auditeur à une parole rassurante. Never fear est une formule figée, légèrement théâtrale, qui signifie ne vous inquiétez pas ou il n'y a pas lieu d'avoir peur ; ce n'est pas un ordre de ne plus jamais ressentir de peur. Un narrateur ou un présentateur peut l'employer pour annoncer qu'une explication ou une solution va suivre.

Exercice

Complétez la parole rassurante du narrateur avec l'expression figée de la leçon : The rain clouds look dark, but ____—the picnic shelter is ready.

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never fear

Rodents like our little desert kangaroo rat

4:31

Les rongeurs comme notre petite souris kangourou du désert

have their own skills to evade the serpent's tooth. Idiomes

4:34

ont leurs propres compétences pour échapper aux dents des serpents.

Idiomes

the serpent's tooth : image littéraire d'une attaque de serpent

The serpent's tooth signifie littéralement la dent d'un serpent. Ici, tooth est une image littéraire frappante de la morsure ou de l'attaque du serpent ; evade the serpent's tooth signifie donc échapper au danger d'être mordu, et non éviter une dent détachée. Serpent est un mot plus littéraire ou vieilli que snake. Mettre tooth au centre de l'image rend la menace plus vive et plus dramatique.

Exercice

Que signifie the serpent's tooth dans cette phrase ?

  1. Cela signifie que le rongeur transporte une dent de serpent comme outil.
  2. C'est une image littéraire du danger que représente la morsure d'un serpent.
  3. Cela décrit une dent posée sur le sol.
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C'est une image littéraire du danger que représente la morsure d'un serpent.

They stomp their feet at rattlesnakes, Grammaire

4:37

Ils tapent du pied sur les serpents à sonnettes,

kick sand towards them,

4:39

leur lancent du sable,

and evade their strikes with acrobatic leaps

4:41

et esquivent leurs attaques par des sauts acrobatiques

Grammaire

stomp..., kick..., and evade... : actions parallèles avec un même sujet

La phrase énumère trois actions accomplies par le même sujet, They : stomp their feet, kick sand et evade their strikes. Comme ce sujet s'applique aux trois verbes, il n'est pas nécessaire de répéter they devant kick ou evade. Les trois verbes emploient la même forme du présent simple, ce qui donne une structure parallèle à la liste. Les virgules séparent les premières actions et and introduit la dernière, rendant la suite claire et dynamique.

Exercice

Quelle phrase emploie trois actions parallèles partageant le même sujet ?

  1. The fox watched the gate, listens for footsteps, and hid behind a tree.
  2. The fox watched the gate, listened for footsteps, and hiding behind a tree.
  3. The fox watched the gate, listened for footsteps, and hid behind a tree.
Voir la réponse

The fox watched the gate, listened for footsteps, and hid behind a tree.

and powerful kicks,

4:43

et des coups de pied puissants,

helping them live to guide another snake tour. Fil du propos

4:45

ce qui les aide à vivre pour guider une autre visite de serpents.

Fil du propos

helping them live to guide another snake tour : résultat et rappel humoristique

Le groupe en -ing helping them live... présente le résultat des actions défensives décrites juste avant. C'est une information complémentaire, et non un nouvel événement principal. Ici, live to guide signifie survivre assez longtemps pour guider une autre visite. Le rat-kangourou a été présenté comme un guide touristique ; another snake tour rappelle donc ce rôle et termine l'explication factuelle par une plaisanterie.

Exercice

Quelle est la fonction principale de helping them live to guide another snake tour à la fin du passage ?

  1. Il présente le résultat des actions défensives précédentes et reprend la plaisanterie sur le guide touristique.
  2. Il affirme que les rats-kangourous n'ont pas survécu aux attaques.
  3. Il commence une explication distincte sur une nouvelle espèce de serpent.
Voir la réponse

Il présente le résultat des actions défensives précédentes et reprend la plaisanterie sur le guide touristique.

Want to learn more about deadly predators Intention

4:50

Vous voulez en savoir plus sur les prédateurs mortels

without coming anywhere near them? Grammaire

4:52

sans vous en approcher de près ?

Intention

Want to learn more ...? : une invitation orale raccourcie

Au début de cette question, Want to ...? est une forme conversationnelle raccourcie de Do you want to ...? Le sujet you est sous-entendu, ce qui permet d'inviter directement l'interlocuteur à faire quelque chose. Ici, on ne pose pas seulement une question sur une envie. À la fin d'une vidéo, la question sert d'invitation amicale à continuer de regarder ou à découvrir du contenu associé.

Exercice

Quelle phrase constitue une invitation courte et naturelle adressée directement à un spectateur ?

  1. Want to see how the telescope works?
  2. Wants to see how the telescope works?
  3. Want see how the telescope works?
Voir la réponse

Want to see how the telescope works?

Grammaire

without coming anywhere near : éviter toute approche

Without + -ing indique qu'une action a lieu tandis qu'une autre est évitée. C'est pourquoi without est suivi ici de coming et non de come. Anywhere near renforce l'idée de distance dans ce contexte négatif : la personne n'a absolument pas besoin de s'approcher des prédateurs. Vous pouvez réutiliser la structure do A without doing B, tandis que anywhere near + un nom ou un pronom souligne que l'on reste complètement à distance.

Exercice

Complétez la phrase avec without, la forme en -ing de go et anywhere near : You can inspect the beehive through the camera ____ it.

Voir la réponse

without going anywhere near

Watch this video about hatchetfish

4:54

Regardez cette vidéo sur les poissons-hachettes

and explore the dangerous real world twilight zone. Culture

4:56

et explorez la dangereuse zone crépusculaire du monde réel.

Culture

the dangerous real world twilight zone : la couche peu éclairée de l’océan

Dans ce contexte consacré aux poissons-hachettes, the real world twilight zone désigne la zone crépusculaire de l’océan : une couche profonde et peu éclairée où seule une faible lumière du soleil parvient. Ici, twilight ne désigne pas le moment ordinaire autour du coucher du soleil. La formulation peut aussi faire écho à The Twilight Zone, célèbre dans la culture populaire américaine pour ses histoires étranges et inquiétantes. Cet écho ajoute du mystère et du danger, tandis que real world souligne que ce milieu océanique existe réellement.

Exercice

Dans la phrase sur les poissons-hachettes, que signifie real world twilight zone ?

  1. Une ville fictive où des poissons-hachettes sont exposés.
  2. Le court moment dans le ciel juste après le coucher du soleil.
  3. La couche médiane peu éclairée de l’océan, avec une impression supplémentaire de mystère.
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La couche médiane peu éclairée de l’océan, avec une impression supplémentaire de mystère.

You'll be glad you're safe at home. Fil du propos

5:00

Vous serez content d'être en sécurité à la maison.

Fil du propos

You'll be glad you're safe at home : conclure par un rappel

You'll be glad prédit la réaction du public après le visionnage de scènes dangereuses. Safe at home reprend une idée utilisée près du début : la phrase renvoie donc à un passage précédent tout en commentant la sécurité du public. Faire revenir à la fin une idée présentée au début s’appelle un rappel, ou callback. Cela donne à la vidéo une conclusion nette et souligne de nouveau le contraste entre le danger à l’écran et la sécurité du spectateur.

Exercice

Quel effet d’organisation cette dernière phrase produit-elle après que safe at home a été mentionné près du début ?

  1. Elle corrige un détail scientifique donné plus tôt dans l’explication.
  2. Elle ouvre une nouvelle partie sur la sécurité domestique.
  3. Elle reprend une idée précédente pour créer une conclusion et opposer le danger à la sécurité du spectateur.
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Elle reprend une idée précédente pour créer une conclusion et opposer le danger à la sécurité du spectateur.