L'Histoire contre Che Guevara - Alex Gendler : fiche pour apprendre l’anglais

TED-Ed

Difficulté d'apprentissage
862 mots 153 mots/min

Présentation de la vidéo : Sous la forme d’un procès contradictoire, la vidéo examine le passage de Che Guevara d’étudiant en médecine à révolutionnaire, les réformes et la répression liées à Cuba, ainsi que son héritage, afin de demander si une révolution se juge à ses idéaux ou à ses résultats. Principaux points d’anglais : 1. a heroic champion of the poor / a ruthless warlord who left a legacy of repression? — Discours, récit et rhétorique : Découvrez comment deux portraits radicalement opposés installent d’emblée un débat historique. Vous saurez repérer une alternative qui invite le public à confronter des jugements concurrents au fil des arguments et des preuves. 2. organized volunteer literacy brigades — Culture, médias et contexte réel : Comprenez que les brigades d’alphabétisation étaient des groupes structurés mobilisés pour enseigner la lecture et l’écriture, et non des unités militaires au sens courant. Vous interpréterez ainsi plus justement le vocabulaire des campagnes sociales révolutionnaires et de l’éducation organisée par l’État. 3. when we put history on trial. — Idiomes et expressions figurées : Reconnaissez une métaphore judiciaire qui consiste à soumettre le passé à un examen public. Vous pourrez employer put something on trial hors du droit pour discuter de la responsabilité ou de la valeur d’une personnalité, d’une idée ou d’une institution historique.

Dans cette fiche

His face is recognized all over the world. Phrases

0:06

Son visage est reconnu dans le monde entier.

Phrases

all over the world : une portée mondiale

all over the world signifie « dans de nombreux endroits du monde entier ». Ici, l’expression indique la portée de is recognized : des personnes de nombreux pays reconnaissent son visage. Elle ne décrit pas une couverture physique. La structure réutilisable est all over + lieu, comme dans all over the city. Elle sert à montrer que quelque chose est répandu, connu ou se produit dans de nombreuses parties d’un lieu.

Exercice

Quelle phrase signifie naturellement que le jeu est populaire dans de nombreux pays ?

  1. This game is popular on top of the world.
  2. This game is popular outside the world.
  3. This game is popular all over the world.
Voir la réponse

This game is popular all over the world.

The young medical student who became a revolutionary icon. Grammaire

0:09

Le jeune étudiant en médecine devenu une icône révolutionnaire.

Grammaire

who became a revolutionary icon : une relative indiquant une identité ultérieure

who became a revolutionary icon est une proposition relative qui complète the young medical student. Who renvoie à cette personne et became introduit la nouvelle identité qu’elle a acquise par la suite. Cette structure rassemble un rôle antérieur et une identité ultérieure dans un seul groupe nominal, comme dans a person who became something. L’exemple entier est un fragment nominal, un style fréquent dans la narration documentaire ; dans une phrase complète ordinaire, ce groupe nominal serait normalement relié à un verbe principal.

Exercice

Quel groupe nominal signifie correctement « le jeune enseignant qui est ensuite devenu un écrivain célèbre » ?

  1. The young teacher who become a famous writer
  2. The young teacher who became a famous writer
  3. The young teacher which became a famous writer
Voir la réponse

The young teacher who became a famous writer

But was Che Guevara a heroic champion of the poor Fil du propos

0:13

Mais Che Guevara était-il un champion héroïque des pauvres

or a ruthless warlord who left a legacy of repression? Phrases

0:16

ou un chef de guerre impitoyable ayant laissé un héritage de répression ?

Fil du propos

a heroic champion of the poor ... or a ruthless warlord : cadrer des jugements opposés

La question place deux groupes nominaux fortement évaluatifs de part et d’autre de or : le positif a heroic champion of the poor et le négatif a ruthless warlord who left a legacy of repression. Cette structure A or B cadre le sujet autour de jugements opposés et prépare le public à examiner les éléments qui soutiennent chaque point de vue. Elle organise le débat ; à elle seule, elle ne prouve pas que ce sont les deux seuls points de vue possibles.

Exercice

Quelle est la principale fonction discursive de la structure avec or dans l’exemple ?

  1. Elle montre que les deux descriptions sont déjà reconnues comme des faits.
  2. Elle cadre la discussion comme un choix entre deux jugements nettement opposés.
  3. Elle énumère deux étapes dans l’ordre chronologique.
Voir la réponse

Elle cadre la discussion comme un choix entre deux jugements nettement opposés.

Phrases

left a legacy of repression : un effet négatif durable

Dans left a legacy of repression, left est le passé de leave et legacy désigne un effet durable qui subsiste après la disparition d’une personne ou d’un système, et non un bien transmis à un héritier. Repression précise la nature de cet effet ; l’expression porte donc un jugement très négatif sur les conséquences à long terme. Le modèle réutilisable est leave a legacy of + nom. Il sert souvent à évaluer les résultats durables d’une personne, d’une politique, d’une institution ou d’un événement.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de leave a legacy of : The scandal ____ distrust throughout the organization.

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left a legacy of

Order, order. Culture

0:21

À l'ordre, à l'ordre.

Culture

Order, order. : appel au calme

Order, order! est une formule consacrée qu’un juge, la personne présidant une assemblée législative ou un président de séance emploie pour réclamer le silence et rétablir le bon déroulement des débats. La répétition de order renforce l’appel et lui donne plus d’autorité. Ici, order désigne un état ordonné, et non un ordre donné ou une commande de repas. Cette formule situe immédiatement la scène dans une audience officielle, un tribunal ou une assemblée délibérante.

Exercice

Jugez la situation : un juge dit « Order, order! » pour faire taire une salle d’audience bruyante. Cet emploi est-il approprié ?

  1. Inapproprié
  2. Approprié
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Approprié

Hey, where have I seen that guy before?

0:22

Hé, où ai-je déjà vu ce type ?

Ahem.

0:25

Ahem.

Your honor, this is Ernesto Che Guevara. Culture

0:26

Votre Honneur, voici Ernesto Che Guevara.

Culture

Your Honor : formule officielle pour s’adresser à un juge

Your Honor est une formule officielle pour s’adresser directement à un juge dans un tribunal américain. Il faut comprendre ces deux mots comme un titre consacré ; honor ne désigne pas simplement l’honneur personnel du juge. Dans la phrase, Your honor est un groupe en apostrophe : il désigne la personne à qui l’on parle et est séparé de la proposition principale par une virgule. Il marque le respect dû à la fonction du juge et installe le cadre judiciaire.

Exercice

Dans un tribunal américain, quelle formule un avocat doit-il employer lorsqu’il s’adresse directement au juge ?

  1. Professor
  2. Your Honor
  3. Your Majesty
Voir la réponse

Your Honor

In the early 1950s, he left behind a privileged life Phrasal verbs

0:29

Au début des années 1950, il a laissé derrière lui une vie privilégiée

as a medical student in Argentina

0:32

en tant qu'étudiant en médecine en Argentine

to travel through rural Latin America.

0:35

pour voyager à travers l'Amérique latine rurale.

Phrasal verbs

left behind a privileged life : renoncer à une vie privilégiée

Ici, left behind a privileged life signifie qu’il a renoncé à la vie confortable et favorisée qu’il connaissait pour suivre une autre voie. Behind présente cette ancienne vie comme quelque chose qui reste dans le passé. Leave behind peut avoir pour complément une chose abstraite, comme un mode de vie, une carrière ou une habitude. Le groupe est séparable : he left a privileged life behind. Avec un pronom, celui-ci se place au milieu : he left it behind.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de leave behind : To become a wildlife ranger, Nina ____ a comfortable office job.

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left behind

The poverty and misery he witnessed

0:38

La pauvreté et la misère dont il a été témoin

convinced him that saving lives required more than medicine. Notes

0:39

l'ont convaincu que sauver des vies nécessitait plus que de la médecine.

Grammaire

convinced him that ... : la construction convince + personne + proposition introduite par that

La construction convince + personne + proposition introduite par that signifie « amener quelqu’un à croire qu’un énoncé est vrai ». Ici, him désigne la personne dont la conviction a changé, et saving lives required more than medicine est la conclusion à laquelle il est arrivé. Le sujet peut être une personne, un élément de preuve ou une expérience. Cette construction met l’accent sur le fait de créer ou de confirmer une conviction ou un jugement, et non simplement de transmettre une information.

Exercice

Complétez la phrase avec la construction convince someone that au passé, au sens de « nous a fait croire » : The test results ____ the water was unsafe.

Voir la réponse

convinced us that

Fil du propos

saving lives required more than medicine : la médecine seule ne suffisait pas

Dans la proposition introduite par that saving lives required more than medicine, saving lives est un groupe au gérondif qui sert de sujet, et required more than medicine indique que le traitement médical seul ne suffisait pas. La phrase ne dit pas que la médecine était inutile. Sous la forme d’une thèse concise, cette proposition transforme des éléments antérieurs en raison d’entreprendre une action plus large. La structure réutilisable X requires more than Y présente Y comme pertinent, mais insuffisant à lui seul.

Exercice

Quelle interprétation exprime le mieux l’argument de saving lives required more than medicine ?

  1. La médecine ne pouvait jamais sauver la vie de qui que ce soit.
  2. La phrase dit seulement qu’il fallait davantage de soins médicaux.
  3. La médecine comptait, mais sauver des vies exigeait aussi des actions allant au-delà des soins médicaux.
Voir la réponse

La médecine comptait, mais sauver des vies exigeait aussi des actions allant au-delà des soins médicaux.

So he became a terrorist seeking to violently overthrow the region's governments. Grammaire

0:43

Il est donc devenu un terroriste cherchant à renverser violemment les gouvernements de la région.

Grammaire

seeking to violently overthrow : énoncer formellement une action visée

Le groupe de mots seeking to violently overthrow est un groupe participial au présent qui complète terrorist. Il indique l’objectif de la personne : seek to + base verbale signifie « essayer ou avoir pour objectif de faire quelque chose ». Ici, seeking ne signifie donc pas chercher un objet. Violently modifie overthrow et décrit la méthode envisagée. Placer l’adverbe entre to et overthrow forme un infinitif scindé, mais cette position est naturelle et admise en anglais moderne. Le groupe exprime une intention ; il ne prouve pas que l’objectif a été atteint.

Exercice

Utilise la structure formelle seek to pour compléter la phrase : The committee is ____ reduce unnecessary costs.

Voir la réponse

seeking to

What?

0:48

Pardon ?

The region's governments were brutal oligarchies. Vocabulaire

0:49

Les gouvernements de la région étaient des oligarchies brutales.

Vocabulaire

were brutal oligarchies : des régimes dirigés par un petit groupe

Une oligarchie est un système politique, ou un gouvernement organisé selon ce système, dans lequel le pouvoir est détenu par un petit groupe privilégié. Ici, were brutal oligarchies présente les gouvernements de la région comme des régimes contrôlés par quelques personnes, et non comme des dirigeants individuels. Brutal ajoute un jugement fortement négatif : ces régimes gouvernaient de façon cruelle ou répressive. Le pluriel oligarchies correspond au sujet pluriel governments.

Exercice

Quelle phrase explique le mieux The region's governments were brutal oligarchies ?

  1. C'étaient des régimes autoritaires contrôlés par un petit groupe puissant.
  2. C'étaient des gouvernements dans lesquels chaque citoyen partageait le pouvoir de manière égale.
  3. C'étaient des périodes temporaires sans aucun gouvernement.
Voir la réponse

C'étaient des régimes autoritaires contrôlés par un petit groupe puissant.

Colonialism may have formally ended, Notes

0:52

Le colonialisme avait peut-être officiellement pris fin,

but elites still controlled all the wealth.

0:54

mais les élites contrôlaient toujours toutes les richesses.

Grammaire

may have formally ended, but : concéder un point avant un contrepoint

Dans may have formally ended, la structure may have + le participe passé ended introduit une concession limitée à propos du passé : le locuteur admet que l'on peut considérer que le colonialisme a pris fin sur le plan officiel ou institutionnel. Formally restreint l'affirmation ; cela ne signifie pas que tous ses effets ont disparu. But redirige ensuite l'attention vers l'élément de contraste le plus important. La structure X may have happened, but Y sert souvent à organiser un argument en concédant un point avant d'en montrer les limites ; le message principal vient généralement après but.

Exercice

Quelle phrase emploie may have... but... pour concéder un point avant de présenter l'élément de contraste le plus important ?

  1. The policy may change, so daily life will certainly remain the same.
  2. The policy changed because daily life had already improved.
  3. The policy may have changed on paper, but daily life remains the same.
Voir la réponse

The policy may have changed on paper, but daily life remains the same.

Vocabulaire

formally ended : statut officiel et réalité

Dans formally ended, formally signifie « officiellement ou selon un statut juridique ou institutionnel reconnu ». Il modifie ended : l'expression indique donc que le colonialisme a été déclaré ou reconnu comme terminé sur le plan formel. Ce mot ne prouve pas à lui seul que tous les effets ont continué. Dans cette phrase, may have atténue l'affirmation et but oppose la fin officielle au contrôle des richesses que les élites continuaient d'exercer. Cette structure permet de distinguer un changement de statut de ce qui se poursuit dans la pratique.

Exercice

Quelle phrase emploie formally ended pour indiquer une fin officielle dont les effets continuent ?

  1. The road ended at the city hall.
  2. The ban formally ended last year, but some offices still enforce it.
  3. The ceremony ended with a formal dinner.
Voir la réponse

The ban formally ended last year, but some offices still enforce it.

American corporations bought up land originally seized from indigenous people Phrasal verbs

0:57

Des sociétés américaines ont racheté des terres initialement volées aux peuples autochtones

Phrasal verbs

bought up land : acquisition à grande échelle

Bought up est le passé de buy up. Dans bought up land, l'expression signifie qu'une grande quantité des terres disponibles a été achetée, ce qui suggère souvent qu'un acheteur en a concentré une part importante ou en a laissé moins aux autres. La particule up ajoute l'idée d'un achat étendu ou presque total ; elle n'indique pas une direction vers le haut. Bought land indique seulement que des terres ont été achetées, sans cette notion d'échelle.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de buy up : A single investor ____ nearly every vacant lot in the neighborhood last year.

Voir la réponse

bought up

and used it for profit and export,

1:02

et les ont utilisées pour le profit et l'exportation,

even keeping most of it uncultivated while locals starved. Fil du propos

1:05

laissant même la plupart inexploitées pendant que les locaux mouraient de faim.

Fil du propos

even ... while ... : construire un contraste moral

even présente keeping most of it uncultivated comme un fait supplémentaire particulièrement surprenant ou choquant après les actions précédentes. keeping introduit une proposition participiale dont le sujet sous-entendu reste American corporations ; elle ajoute donc quelque chose que ces entreprises ont également fait. while met côte à côte deux situations simultanées : une grande partie des terres est restée inculte et la population locale souffrait de la faim. Cette organisation de l’information fait du contraste la partie la plus forte de la critique ; ici, while ne marque pas seulement le temps, mais souligne aussi l’injustice entre les ressources disponibles et les besoins humains.

Exercice

Comment even et while organisent-ils les informations mises en évidence ?

  1. Cela présente l’état des terres comme un détail mineur qui affaiblit l’argument.
  2. Cela montre que les terres non cultivées et la famine se sont produites à des périodes sans rapport.
  3. Cela intensifie la critique en mettant les terres non cultivées en regard de la population locale affamée.
Voir la réponse

Cela intensifie la critique en mettant les terres non cultivées en regard de la population locale affamée.

Couldn't they vote to change that? Intention

1:09

Ne pouvaient-ils pas voter pour changer cela ?

Intention

Couldn't they vote...? : une question négative qui remet en cause une supposition

La question négative Couldn't they...? n’est pas simplement une demande neutre concernant une capacité. Ici, la personne qui parle présente le vote comme une solution apparemment disponible et remet en cause l’idée que la situation ne pouvait pas être changée démocratiquement. Les questions négatives impliquent souvent une attente telle que « Bien sûr qu’ils le pouvaient ». Selon le ton et le contexte, la même structure peut exprimer une suggestion, une surprise, une critique ou une demande d’explication.

Exercice

Que fait très probablement la personne en disant Couldn't they...? ici ?

  1. Elle affirme que le vote avait déjà changé la situation.
  2. Elle demande, sur un ton de défi, pourquoi une solution démocratique apparemment disponible n’a pas été utilisée.
  3. Elle demande de façon neutre s’ils savaient remplir un bulletin de vote.
Voir la réponse

Elle demande, sur un ton de défi, pourquoi une solution démocratique apparemment disponible n’a pas été utilisée.

Oh, they tried, your honor.

1:11

Oh, ils ont essayé, Votre Honneur.

In 1953, Che came to Guatemala

1:12

En 1953, le Che est arrivé au Guatemala

under the democratically-elected government of President Arbenz. Culture

1:15

sous le gouvernement démocratiquement élu du président Arbenz.

Culture

under the democratically-elected government : sous un gouvernement démocratiquement élu

Dans cette phrase, under the democratically-elected government of President Arbenz signifie que le gouvernement Arbenz était au pouvoir et gouvernait le Guatemala. Under indique l'autorité politique et le contexte historique, et non une position physique sous quelque chose. Democratically-elected précise que le gouvernement a été choisi par une élection. L'ensemble du groupe prépositionnel indique quelle administration était au pouvoir à l'arrivée de Che ; il ne signifie pas que Che travaillait pour ce gouvernement.

Exercice

Quelle phrase emploie under au sens de « pendant la période où un gouvernement était au pouvoir » ?

  1. Public health spending increased under the new administration.
  2. The meeting continued under the bridge.
  3. The records were stored under the cabinet.
Voir la réponse

Public health spending increased under the new administration.

Arbenz passed reforms to redistribute some of this uncultivated land back to the people Phrases

1:19

Arbenz a adopté des réformes pour redistribuer une partie de ces terres inexploitées au peuple

while compensating the landowners.

1:25

tout en indemnisant les propriétaires terriens.

Phrases

passed reforms to redistribute... back to the people : adopter des réformes pour redistribuer et restituer à la population

Passed reforms présente les mesures de réforme comme officiellement approuvées ou adoptées. L'infinitif de but to redistribute... en indique l'objectif : la séquence énonce donc d'abord une action officielle, puis son objectif politique. Redistribute signifie distribuer quelque chose de nouveau ou d'une autre manière. Back to the people ajoute une idée de restitution : la terre est présentée comme rendue à la population plutôt que simplement attribuée pour la première fois.

Exercice

Quelle phrase signifie que l'assemblée législative a officiellement approuvé des mesures de réforme destinées à redistribuer des terres inutilisées ?

  1. The legislature implemented reforms to redistribute unused land.
  2. The legislature proposed reforms to redistribute unused land.
  3. The legislature passed reforms to redistribute unused land.
Voir la réponse

The legislature passed reforms to redistribute unused land.

But he was overthrown in a CIA-sponsored coup. Vocabulaire

1:27

Mais il a été renversé lors d'un coup d'État soutenu par la CIA.

Vocabulaire

was overthrown in a CIA-sponsored coup : renversé lors d'un coup soutenu par la CIA

Was overthrown est à la voix passive : une autre personne ou un autre groupe l'a chassé du pouvoir. In a coup indique que cela s'est produit par une prise soudaine et illégale du pouvoir de l'État, et non par une élection normale ou une succession légale. CIA-sponsored qualifie coup. Ici, sponsored signifie que la CIA a soutenu l'opération ; l'expression indique un soutien institutionnel, mais sa forme et son ampleur exactes doivent être établies grâce au contexte ou aux preuves.

Exercice

Écoutez la phrase en anglais et choisissez celle que vous entendez. Faites attention à la présence éventuelle d'un /p/ final.

  1. The report focused on the coop.
  2. The report focused on the coup.
Voir la réponse

The report focused on the coup.

The military was protecting against the seizure of private property Phrases

1:31

L'armée protégeait contre la saisie des propriétés privées

and communist takeover.

1:34

et la prise de pouvoir communiste.

Phrases

protecting against the seizure of private property : se protéger contre la confiscation des biens privés

Protect against + un groupe nominal signifie prendre des mesures pour prévenir un risque ou réduire les dommages qu'il peut causer. Ici, le risque est the seizure of private property, c'est-à-dire la saisie forcée ou la confiscation de biens privés. Quand aucune personne ni aucune chose protégée ne vient immédiatement après protect, la phrase met l'accent sur la menace introduite par against, tandis que la cible de la protection se déduit du contexte. On peut aussi nommer les deux : protect homeowners against fraud.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de deux mots de la leçon qui signifie « réduire le risque de » : Regular updates help ____ security breaches.

Voir la réponse

protect against

They were protecting corporate profits.

1:36

Ils protégeaient les profits des entreprises.

And Che saw that they would use the fear of communism Grammaire

1:38

Et le Che a vu qu'ils utiliseraient la peur du communisme

to overthrow any government that threatened those profits. Grammaire

1:41

pour renverser tout gouvernement qui menacerait ces profits.

Grammaire

use the fear of communism to overthrow : structure use X to do Y

La structure use X to do Y présente X comme le moyen, la ressource ou l’outil, et l’infinitif avec to comme le but. Ici, la peur du communisme est le moyen exploité, et le renversement de gouvernements est l’action visée. La structure elle-même peut être neutre, mais les mots qui l’entourent peuvent lui donner un sens critique. Dans cette phrase, use fear évoque une manipulation délibérée plutôt que l’utilisation ordinaire d’un outil.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de use et le marqueur de but : The school ____ an online survey ____ collect feedback.

Voir la réponse

used · to

Grammaire

any government that threatened those profits : structure any + nom + that...

L’expression any government that threatened those profits désigne tous les gouvernements qui remplissent la condition indiquée, et non un gouvernement déjà identifié. Any government ouvre un ensemble large et non précisé de possibilités. La proposition relative déterminative that threatened those profits réduit cet ensemble : seuls les gouvernements qui menaçaient les profits sont inclus. La structure any + nom + that... permet de généraliser à tous les membres d’une catégorie qui remplissent une condition.

Exercice

Quelle phrase signifie que tous les appareils qui échouent au test de sécurité seront remplacés ?

  1. We will replace the device that fails the safety test.
  2. We will replace any device that fails the safety test.
  3. We will replace every device, even if it passes the safety test.
Voir la réponse

We will replace any device that fails the safety test.

So he took the lessons of Guatemala with him to Mexico. Idiomes

1:44

Il a donc emporté avec lui les leçons du Guatemala jusqu'au Mexique.

Idiomes

took the lessons of Guatemala with him : transposer une expérience dans les actions ultérieures

Ici, “the lessons of Guatemala” désigne ce que son expérience au Guatemala lui a appris. Il ne s'agit ni de suivre des cours ni de transporter du matériel pédagogique. “Took ... with him to Mexico” est métaphorique : ces leçons sont restées présentes dans son esprit et ont influencé la suite de ses actions. De la même manière, on peut emporter les leçons d'une expérience dans une situation ultérieure.

Exercice

Quelle phrase emploie lessons pour désigner des enseignements tirés d'une expérience qui continuent à guider les actions ultérieures ?

  1. She took piano lessons every Saturday.
  2. She carried her lesson books into the next room.
  3. She took the lessons of the failed project with her into her next role.
Voir la réponse

She took the lessons of the failed project with her into her next role.

There he met exiled Cuban revolutionaries Vocabulaire

1:48

C'est là qu'il a rencontré des révolutionnaires cubains exilés

and decided to help them liberate their country.

1:51

et a décidé de les aider à libérer leur pays.

Vocabulaire

exiled Cuban revolutionaries : des révolutionnaires séparés de leur pays pour des raisons politiques

Exiled est un adjectif issu d'un participe passé qui modifie Cuban revolutionaries. Il indique que ces révolutionnaires vivaient hors de Cuba parce qu'ils avaient été expulsés ou ne pouvaient pas y rester en sécurité. Le mot possède une dimension politique et involontaire. Il signifie plus que le simple fait d'être loin de son pays ou de choisir de vivre à l'étranger.

Exercice

Quelle phrase décrit clairement une personne contrainte de vivre hors de son pays pour des raisons politiques ?

  1. The visiting journalist flew home after the conference.
  2. The exiled journalist continued reporting from another country.
  3. The journalist living abroad chose to stay for the warm weather.
Voir la réponse

The exiled journalist continued reporting from another country.

You mean help Fidel Castro turn a vibrant Cuba into a dictatorship. Notes

1:53

Vous voulez dire aider Fidel Castro à transformer un Cuba dynamique en une dictature.

Intention

You mean help... : contester une affirmation en la reformulant

Ici, You mean... ne sert pas simplement à demander une définition. Cette tournure introduit la reformulation, par le locuteur, de l'affirmation de quelqu'un d'autre. Les termes très négatifs qui suivent montrent qu'il rejette la description plus favorable et veut faire juger l'action autrement. Dans un échange argumentatif, You mean + reformulation peut revenir à dire Une description plus exacte serait.... Après You mean, on peut employer un groupe raccourci dont les éléments omis se déduisent de la réplique précédente, comme help... ici.

Exercice

Quelle phrase emploie You mean... pour contester la proposition de quelqu'un et la reformuler négativement ?

  1. You mean cut the school arts program just to save a little money?
  2. What does affordable mean?
  3. Do you mean the meeting starts at three?
Voir la réponse

You mean cut the school arts program just to save a little money?

Grammaire

turn a vibrant Cuba into a dictatorship : la structure turn X into Y

turn X into Y signifie faire devenir X en Y. X désigne la personne, la chose ou le lieu qui subit le changement, et Y désigne l'identité, l'état ou l'usage qui en résulte. Dans la phrase, a vibrant Cuba occupe la position de X et a dictatorship celle de Y. La structure présente le changement comme le résultat de l'action d'un agent, et ce résultat est évalué négativement.

Exercice

Complète la phrase avec la forme passée de turn X into Y : The renovation ____ the old train station ____ a public library.

Voir la réponse

turned · into

Dictatorship was what Cuba had before the revolution.

1:58

La dictature, c'est ce que Cuba avait avant la révolution.

Fulgencio Batista was a tyrant who came to power in a military coup. Phrases

2:01

Fulgencio Batista était un tyran arrivé au pouvoir par un coup d'État militaire.

Phrases

came to power in a military coup : arriver au pouvoir par un coup d’État militaire

“Came to power” est le passé de “come to power”, une expression politique figée qui signifie « a pris le contrôle d’un gouvernement ou d’un État ». Dans cette phrase, la proposition relative “who came to power...” explique comment Batista est devenu dirigeant. “In a military coup” précise la voie d’accès au pouvoir : une prise de pouvoir menée par les forces armées plutôt que par le processus constitutionnel ordinaire. “Come to power” ne dit pas à lui seul si le pouvoir a été obtenu par une élection, un héritage ou la force ; le groupe ajouté apporte cette information.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de la leçon pour dire que le général a pris le contrôle du gouvernement par une prise de pouvoir militaire : The general ____.

Voir la réponse

came to power in a military coup

He turned Havana into a luxury playground for foreigners Grammaire

2:06

Il a transformé La Havane en un terrain de jeu de luxe pour les étrangers

Grammaire

turned Havana into a luxury playground for foreigners : transformer La Havane en terrain de jeu luxueux pour les étrangers

“Turn X into Y” signifie faire devenir X en Y. Ici, “Havana” est X, l’élément transformé, et “a luxury playground for foreigners” est Y, la nouvelle fonction ou situation attribuée à la ville. “Playground” est employé ici au sens figuré. Il décrit un lieu aménagé principalement pour les divertissements et le plaisir d’un groupe privilégié, et non une véritable aire de jeux pour enfants. Associée à “luxury” et “for foreigners”, l’expression critique la transformation d’une ville au service de riches visiteurs étrangers.

Exercice

Que signifie “turned Havana into a luxury playground for foreigners” dans cette phrase ?

  1. Il a construit une seule aire de jeux luxueuse où les enfants étrangers pouvaient utiliser les équipements.
  2. Il a réaménagé la ville principalement comme un lieu coûteux consacré aux loisirs des visiteurs étrangers.
  3. Il a transformé la ville en un lieu où les étrangers devaient travailler dans des commerces de luxe.
Voir la réponse

Il a réaménagé la ville principalement comme un lieu coûteux consacré aux loisirs des visiteurs étrangers.

while keeping Cubans mired in poverty Phrases

2:09

tout en maintenant les Cubains dans la pauvreté

Phrases

keeping Cubans mired in poverty : exprimer une pauvreté durable et difficile à surmonter

La structure keep + complément + adjectif ou participe passé présente le complément comme maintenu dans un état. Ici, keeping Cubans mired in poverty signifie faire rester les Cubains profondément plongés dans la pauvreté au fil du temps. Mired in est une métaphore fondée sur l’idée d’être enlisé dans la boue. L’expression est plus forte que le simple fait de dire que des personnes sont poor : elle suggère une difficulté durable et difficile à surmonter.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression cible mired in pour montrer que le projet est profondément enlisé : Unclear requirements kept the research project ____ delays.

Voir la réponse

mired in

and killing thousands in police crackdowns.

2:12

et en tuant des milliers de personnes lors de répressions policières.

Even President Kennedy called it the worst example of economic colonization, Fil du propos

2:15

Même le président Kennedy a qualifié cela de pire exemple de colonisation économique,

humiliation, and exploitation in the world.

2:20

d'humiliation et d'exploitation au monde.

Fil du propos

Even President Kennedy called it the worst example of : renforcer un argument avec une autorité inattendue

Placée juste avant President Kennedy, la particule even présente Kennedy comme une source inattendue ou particulièrement importante de ce jugement. La logique est la suivante : « si même Kennedy a dit cela, cette évaluation mérite une attention particulière ». Ici, even organise l'information : il met en avant la personne qui fournit la preuve, au lieu d'ajouter simplement une personne de plus. La suite, called it..., donne l'évaluation très négative.

Exercice

Quelle phrase utilise even pour présenter la source comme une preuve surprenante et particulièrement convaincante ?

  1. The company's founder even admitted that the launch had failed.
  2. Even the company's founder admitted that the launch had failed.
  3. The company's founder also admitted that the launch had failed.
Voir la réponse

Even the company's founder admitted that the launch had failed.

Whatever Batista's faults, Grammaire

2:23

Quelles qu'aient été les fautes de Batista,

it can't compare to the totalitarian nightmare Castro would create. Phrases

2:25

elles ne peuvent se comparer au cauchemar totalitaire que Castro allait créer.

Grammaire

Whatever Batista's faults, it can't compare to ... : concéder avant d'énoncer un jugement plus fort

Whatever Batista's faults est une proposition concessive condensée. Elle signifie « quels qu'aient été les torts de Batista » ou « même en admettant qu'il ait eu de graves défauts ». Elle reconnaît ces défauts au lieu de les nier. La proposition principale présente ensuite la conclusion plus forte du locuteur : la situation associée à Batista n'atteint pas le niveau de gravité bien supérieur que Castro causerait selon lui. Le schéma Whatever X's faults, Y permet d'admettre une faiblesse tout en montrant qu'elle n'annule pas le jugement principal. Ici, le singulier it renvoie à la situation ou au régime compris grâce au contexte, et non au pluriel faults.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement Whatever + groupe nominal possessif pour admettre des défauts avant de maintenir l'affirmation principale ?

  1. Whatever are the plan's faults, it still addresses an urgent problem.
  2. Whatever the plan's faults, it still addresses an urgent problem.
  3. Whatever the plan has faults, it still addresses an urgent problem.
Voir la réponse

Whatever the plan's faults, it still addresses an urgent problem.

Phrases

can't compare to : être très loin d'égaler, et non interdire la comparaison

X can't compare to Y signifie généralement que X est très loin d'égaler Y pour la qualité ou le degré évalué. Cette expression ne veut normalement pas dire qu'il est impossible ou interdit de faire la comparaison ; la comparaison a déjà conduit à un jugement très net. Le sens précis dépend de ce qui est mesuré. Pour une qualité positive, X est bien moins bon que Y. Pour un préjudice ou une catastrophe, X est bien moins grave que Y. Ici, le cauchemar totalitaire est présenté comme beaucoup plus grave.

Exercice

Que signifie cette phrase ? The sequel is enjoyable, but it can't compare to the original.

  1. Le film original est bien meilleur que la suite.
  2. Les deux films sont à peu près aussi bons.
  3. Il est interdit de comparer les deux films.
Voir la réponse

Le film original est bien meilleur que la suite.

Forced labor camps, torture of prisoners,

2:29

Camps de travaux forcés, torture des prisonniers,

no freedom to speak or to leave.

2:32

aucune liberté de parole ou de quitter le pays.

But this isn't the trial of Fidel Castro, is it? Intention

2:34

Mais ce n'est pas le procès de Fidel Castro, n'est-ce pas ?

Intention

this isn't..., is it? pour recentrer une discussion

Il s'agit d'une affirmation négative suivie d'une question-tag positive : this isn't ... + is it? La question-tag reprend l'auxiliaire be avec une polarité opposée et utilise it pour reprendre this. Ici, le locuteur ne cherche pas principalement une information qu'il ignore. Il s'attend à ce que son interlocuteur reconnaisse que Fidel Castro n'est pas la personne jugée. Cette attente lui permet de contester l'argumentation de l'autre personne et de recentrer l'attention sur la personne réellement jugée.

Exercice

Complétez la question-tag : This isn't the file we sent, ____?

Voir la réponse

is it

Che Guevara was instrumental in helping Castro seize power. Phrases

2:38

Che Guevara a joué un rôle déterminant pour aider Castro à prendre le pouvoir.

Phrases

was instrumental in helping... : jouer un rôle essentiel

Be instrumental in + un nom ou une forme en -ing signifie jouer un rôle essentiel dans la réalisation de quelque chose. Dans cette phrase, was instrumental in helping indique que Che Guevara a largement contribué au succès de Castro. Après in, on trouve la forme en -ing helping. Dans Helping Castro seize power, on utilise aussi la structure help + personne + base verbale : help Castro seize. Help Castro to seize est également possible, mais l'original emploie la forme courante sans to.

Exercice

Utilisez instrumental in pour compléter la phrase : Her careful research was ____ identifying the error.

Voir la réponse

instrumental in

As a commander in his guerrilla army,

2:42

En tant que commandant dans son armée de guérilla,

he unleashed a reign of terror across the countryside, Idiomes

2:44

il a déclenché un règne de terreur à travers les campagnes,

Idiomes

unleashed a reign of terror : intimidation violente prolongée

Unleash signifie littéralement libérer quelque chose qui était retenu. Dans unleashed a reign of terror, la violence et l’intimidation sont présentées comme une force dangereuse que l’on déchaîne ; l’expression est beaucoup plus forte et accusatrice que le simple verbe started. A reign of terror désigne une période prolongée pendant laquelle on contrôle les gens par la peur, la violence ou des châtiments sévères. L’expression décrit donc un phénomène continu, et non un seul acte effrayant.

Exercice

Quelle situation pourrait être décrite naturellement avec unleashed a reign of terror ?

  1. Un élève oublie un devoir.
  2. Un café sert une boisson avec cinq minutes de retard.
  3. Un groupe armé menace régulièrement les habitants et attaque quiconque lui résiste.
Voir la réponse

Un groupe armé menace régulièrement les habitants et attaque quiconque lui résiste.

killing any suspected spies or dissenters.

2:48

tuant tout espion ou dissident présumé.

He also helped peasants build health clinics and schools,

2:51

Il a également aidé les paysans à construire des dispensaires et des écoles,

taught them to read, and even recited poetry to them.

2:54

leur a appris à lire et leur a même récité de la poésie.

His harsh discipline was necessary against a much stronger enemy

2:58

Sa discipline sévère était nécessaire contre un ennemi bien plus fort

who didn't hesitate to burn entire villages suspected of aiding the rebels. Phrases

3:01

qui n'hésitait pas à brûler des villages entiers soupçonnés d'aider les rebelles.

Phrases

didn't hesitate to burn : volonté d’agir sans réticence

Not hesitate to + base verb signifie faire quelque chose, ou être disposé à le faire, sans s’arrêter à cause du doute, de la peur ou de la réticence. Didn't hesitate to burn indique que l’ennemi était tout à fait disposé à brûler des villages ; la phrase ne se contente pas de signaler que ces incendies ont eu lieu. La structure n’est ni positive ni négative en elle-même. C’est l’action qui suit qui détermine le jugement : didn't hesitate to help peut louer la détermination, tandis que didn't hesitate to burn entire villages condamne une volonté impitoyable.

Exercice

Complétez la phrase anglaise avec la structure didn't hesitate pour exprimer une action sans délai ni réticence : When the alarm sounded, Luis ____ to guide everyone outside.

Voir la réponse

didn't hesitate

Let's not forget that the new regime held mass executions Fil du propos

3:06

N'oublions pas que le nouveau régime a procédé à des exécutions massives

and killed hundreds of people without trial

3:10

et a tué des centaines de personnes sans procès

Fil du propos

“Let's not forget that ...” pour ajouter un élément de preuve négligé

“Let's not forget that ...” est un marqueur discursif qui réintroduit un fait important dans l'argumentation. En général, il ne signifie pas que le public l'a littéralement oublié ; il demande de prendre en compte la proposition en that qui suit. Ici, l'expression présente les exécutions comme un élément de preuve à ne pas écarter. Elle peut remettre en cause un récit partial en signalant que ce fait compte lui aussi.

Exercice

Quelle phrase ajoute naturellement un fait important qui a peut-être été négligé ?

  1. Let's not forgetting that the cheapest plan also takes the longest.
  2. Let's not forget about that the cheapest plan also takes the longest.
  3. Let's not forget that the cheapest plan also takes the longest.
Voir la réponse

Let's not forget that the cheapest plan also takes the longest.

as soon as they took power in 1959. Grammaire

3:12

dès qu'ils ont pris le pouvoir en 1959.

Grammaire

“as soon as they took power” : une action immédiate après la prise du pouvoir

“As soon as + proposition” fixe un moment et indique que l'événement de la proposition principale se produit immédiatement ou très peu de temps après. Dans ce fragment, “they took power” signifie qu'ils ont pris le contrôle du gouvernement, et l'action de la proposition précédente a suivi aussitôt. Le connecteur souligne la proximité temporelle. Cette proximité peut suggérer un lien fort entre les événements, mais as soon as ne prouve pas à lui seul que le premier a causé le second.

Exercice

Quelle phrase indique le plus clairement que la foule est entrée immédiatement après l'ouverture des portes ?

  1. When the doors opened, the crowd was waiting outside.
  2. As soon as the doors opened, the crowd entered.
  3. Before the doors opened, the crowd entered.
Voir la réponse

As soon as the doors opened, the crowd entered.

The executed were officials and collaborators

3:15

Les exécutés étaient des fonctionnaires et des collaborateurs

who had tormented the masses under Batista. Grammaire

3:18

qui avaient tourmenté les masses sous Batista.

Grammaire

who had tormented... : le past perfect pour une action passée antérieure

La proposition relative who had tormented the masses under Batista précise de quels responsables et collaborateurs il est question. Had tormented est au past perfect anglais : had + le participe passé tormented. Cette forme place les tourments infligés aux masses avant l'événement passé ultérieur de leur exécution. Dans un récit historique, le past perfect permet de remonter d'un point du passé vers une action antérieure. Une fois cette relation temporelle établie, le texte peut revenir au prétérit pour poursuivre la suite principale des événements.

Exercice

Utilisez le past perfect de escape pour montrer que la fuite a eu lieu avant l'arrestation : The police arrested a suspect who ____ from custody the night before.

Voir la réponse

had escaped

The people supported this revolutionary justice. Vocabulaire

3:21

Le peuple soutenait cette justice révolutionnaire.

Vocabulaire

this revolutionary justice : une désignation politiquement orientée

Ici, this revolutionary justice renvoie aux sanctions ou aux exécutions qui viennent d'être mentionnées et présente ces actes comme une justice exercée au nom d'objectifs révolutionnaires. This reprend ces actes, tandis que revolutionary décrit leur fondement politique. L'expression véhicule un point de vue plutôt que de fonctionner comme une désignation juridique automatiquement neutre. Qualifier un acte de justice le présente comme mérité ou légitime ; les opposants peuvent rejeter cette désignation ou contester le respect de procédures juridiques équitables. Revolutionary signifie ici lié à une révolution politique, et non simplement nouveau ou innovant.

Exercice

Quelle interprétation de revolutionary justice est la plus exacte dans ce contexte ?

  1. Une désignation présentant une sanction comme justifiée par des objectifs révolutionnaires, même si ce jugement peut être contesté.
  2. La preuve que toutes les garanties juridiques ordinaires ont été respectées.
  3. Un programme visant à introduire des technologies innovantes dans les tribunaux.
Voir la réponse

Une désignation présentant une sanction comme justifiée par des objectifs révolutionnaires, même si ce jugement peut être contesté.

Which people?

3:24

Quel peuple ?

An angry mob crying for blood does not a democracy make. Notes

3:25

Une foule en colère réclamant du sang ne fait pas une démocratie.

Idiomes

crying for blood : réclamer une punition sévère ou une vengeance

Dans crying for blood, cry signifie « réclamer à grands cris », et non « pleurer ». Cette expression idiomatique signifie réclamer une punition sévère, une vengeance ou, parfois, la mort de quelqu'un. Ici, crying for blood est un groupe participial qui complète an angry mob. Il présente la foule comme poussée par un désir de vengeance plutôt que par un jugement calme.

Exercice

Dans la phrase “The crowd was crying for blood after the scandal,” que signifie crying for blood ?

  1. Ils pleuraient parce que quelqu'un était blessé.
  2. Ils réclamaient une punition sévère ou une vengeance.
  3. Ils demandaient du sang aux médecins.
Voir la réponse

Ils réclamaient une punition sévère ou une vengeance.

Grammaire

does not a democracy make : inversion proverbiale de l'objet

L'ordre neutre est An angry mob crying for blood does not make a democracy. Dans does not a democracy make, le complément d'objet a democracy est volontairement placé avant make. La phrase reste une affirmation négative, et non une question. La structure A does not a B make signifie que A seul ne suffit pas à créer, à prouver ou à constituer B. Cette inversion de style proverbial rend la conclusion plus frappante et mémorable.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure inversée de style proverbial : One good review ____ a successful product ____.

Voir la réponse

does not · make

And that's not even mentioning the forced labor camps, Fil du propos

3:29

Et cela sans même parler des camps de travaux forcés,

arbitrary arrests, and repression of LGBT people

3:32

des arrestations arbitraires et de la répression des personnes LGBT

that continued long after the revolution.

3:36

qui ont continué longtemps après la révolution.

Fil du propos

And that's not even mentioning ... : une transition qui renforce progressivement l'argument

And that's not even mentioning ... ajoute un autre fait important après des éléments déjà avancés. Dans cette phrase, les camps de travail forcé, les arrestations arbitraires et la répression des personnes LGBT sont présentés comme des faits graves qui n'avaient pas encore été pris en compte dans l'argumentation. La formulation est rhétorique : le locuteur mentionne justement ces faits tout de suite après. Elle signifie « Les points précédents étaient déjà solides, et il y en a encore d'autres », ce qui renforce progressivement l'argument ou la critique.

Exercice

Quel rôle joue la transition And that's not even mentioning ... dans cette phrase ?

  1. Elle montre que le locuteur a décidé de ne pas aborder le détail suivant.
  2. Elle présente le détail suivant comme sans rapport avec les points précédents.
  3. Elle ajoute un autre fait important et renforce l'argument.
Voir la réponse

Elle ajoute un autre fait important et renforce l'argument.

There's a reason people kept risking their lives to flee, Phrases

3:39

Il y a une raison pour laquelle les gens ont continué à risquer leur vie pour fuir,

Phrases

kept risking their lives to ... : risquer sa vie de façon répétée dans un but précis

kept risking their lives to ... combine keep + -ing avec risk one's life to + base verbale. La forme passée kept indique que l'action potentiellement mortelle s'est prolongée ou répétée, tandis que to flee en exprime le but. Le possessif et la forme singulière ou plurielle de life doivent correspondre au sujet : she risked her life, mais they risked their lives. La structure peut ainsi s'adapter naturellement à d'autres sujets et à d'autres buts.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure cible pour exprimer une action répétée qui met la vie en danger dans un but précis : During the storm, the rescuers ____ reach the stranded sailors.

Voir la réponse

kept risking their lives to

often with nothing but the clothes on their backs. Idiomes

3:42

souvent avec rien d'autre que les vêtements sur le dos.

Idiomes

with nothing but the clothes on their backs : partir avec pour seuls biens les vêtements portés

With nothing but the clothes on their backs signifie qu’ils sont partis sans aucun bien, à part les vêtements qu’ils portaient. Ici, nothing but signifie « seulement » ou « rien d’autre que ». Cette expression souligne généralement une urgence ou un départ forcé : ils n’avaient ni le temps ni la possibilité d’emporter leurs affaires. Elle ne sert pas principalement à décrire l’emplacement des vêtements.

Exercice

Une famille a dû quitter sa maison en courant pendant une inondation. Quelle phrase indique le plus clairement qu’elle n’a emporté aucun bien ?

  1. They left with nothing but the clothes on their backs.
  2. They left with a few bags and the clothes on their backs.
  3. They left in the clothes they had bought that morning.
Voir la réponse

They left with nothing but the clothes on their backs.

So was that all this Che brought to Cuba?

3:45

Alors, est-ce là tout ce que ce Che a apporté à Cuba ?

Just another violent dictatorship?

3:47

Juste une autre dictature violente ?

Not at all. Intention

3:49

Pas du tout.

Intention

Not at all. pour rejeter complètement une affirmation

Ici, Not at all. rejette complètement la description précédente. Les mots at all renforcent la négation : la réponse signifie donc « Ce n’est vrai en aucune manière » ou « Je ne suis absolument pas d’accord ». Comme l’expression constitue à elle seule la réponse, l’idée rejetée vient de la réplique précédente. Elle ne donne pas simplement un « non » : elle refuse clairement la manière dont l’autre personne présente la situation.

Exercice

A: Was the decision completely arbitrary? B: Not at all. Que veut dire B ?

  1. B n’a pas entendu la question.
  2. B rejette complètement cette description.
  3. B est en partie d’accord avec cette description.
Voir la réponse

B rejette complètement cette description.

He oversaw land redistribution, helped establish universal education, Vocabulaire

3:50

Il a supervisé la redistribution des terres, aidé à établir l'éducation universelle,

and organized volunteer literacy brigades Culture

3:54

et organisé des brigades bénévoles d'alphabétisation

that raised Cuba's literacy rate to 96%,

3:57

qui ont porté le taux d'alphabétisation de Cuba à 96 %,

Vocabulaire

oversaw land redistribution : gérer un processus de réforme

Dans cette phrase, oversaw land redistribution signifie qu’il avait la responsabilité générale de diriger et de superviser le processus de redistribution des terres. Oversaw est le passé irrégulier de oversee. Oversee décrit un rôle de gestion : la personne veille à ce qu’une politique, un projet ou un processus soit correctement exécuté. Le mot ne signifie pas simplement voir quelque chose et n’implique pas d’effectuer personnellement chaque tâche.

Exercice

Dans la phrase “The agency oversaw the rebuilding program,” qu’a fait l’agence ?

  1. Elle a accompli toutes les tâches de reconstruction sans aide.
  2. Elle a supervisé le programme et en a assumé la responsabilité générale.
  3. Elle a vu le programme depuis un endroit surélevé.
Voir la réponse

Elle a supervisé le programme et en a assumé la responsabilité générale.

Culture

organized volunteer literacy brigades : des équipes coordonnées pour l’alphabétisation

Organized volunteer literacy brigades signifie qu’il a formé et coordonné des équipes de bénévoles chargées d’enseigner les bases de la lecture et de l’écriture. Literacy désigne la capacité à lire et à écrire. Ici, brigades évoque des équipes disciplinées et organisées, mobilisées pour une campagne commune. Dans le contexte de la campagne d’alphabétisation de Cuba, il s’agissait de bénévoles de l’éducation, et non de troupes de combat ; le mot donne au programme social l’image d’une action collective coordonnée.

Exercice

Dans cette phrase, que représentaient les “volunteer literacy brigades” qu’il a organisées ?

  1. Des équipes organisées de bénévoles qui apprenaient aux gens à lire et à écrire
  2. Des unités militaires chargées de surveiller les écoles et les bibliothèques
  3. Des groupes d’écrivains professionnels qui publiaient des journaux
Voir la réponse

Des équipes organisées de bénévoles qui apprenaient aux gens à lire et à écrire

still one of the highest in the world,

4:00

toujours l'un des plus élevés au monde,

which allowed the government to control what information everyone received. Fil du propos

4:03

ce qui a permis au gouvernement de contrôler les informations que chacun recevait.

Fil du propos

which allowed ... : ajouter une conséquence au point précédent

La proposition introduite par which renvoie à toute la situation décrite juste avant, et non à un seul nom. Elle présente une conséquence : cette situation antérieure a permis au gouvernement de contrôler les informations reçues par la population. Dans l’argumentation, cette conséquence modifie la façon dont le point précédent est évalué. Un résultat qui peut d’abord sembler être une réussite est suivi d’un coût nuisible. Le mot which est neutre ; le tournant critique vient de la conséquence négative qui le suit.

Exercice

Lisez : The company moved all employee messages to one platform, which allowed managers to monitor every conversation. Quel est le rôle de la proposition introduite par which ?

  1. Elle précise de quelle entreprise il est question.
  2. Elle ajoute une conséquence de la situation précédente et fait basculer l’évaluation vers la critique.
  3. Elle demande quels messages les employés ont reçus.
Voir la réponse

Elle ajoute une conséquence de la situation précédente et fait basculer l’évaluation vers la critique.

Guevara's idealistic incompetence as finance minister

4:07

L'incompétence idéaliste de Guevara en tant que ministre des Finances

caused massive drops in productivity

4:10

a provoqué des baisses massives de productivité

when he replaced worker pay raises with moral certificates. Phrases

4:13

lorsqu'il a remplacé les augmentations de salaire des travailleurs par des certificats moraux.

Phrases

replace X with Y : remplacer worker pay raises par moral certificates

La structure replace X with Y signifie retirer X ou cesser de l’utiliser, puis utiliser Y à sa place. X est l’élément ancien ou supprimé ; Y, placé après with, est son remplacement. Dans cette phrase, worker pay raises occupe la position X et moral certificates la position Y : les augmentations ont été remplacées par des certificats. Il faut bien conserver le sens du remplacement, car inverser X et Y inverse le sens de la phrase.

Exercice

Complétez la phrase avec replace X with Y au passé : The clinic ____ paper records ____ a secure database.

Voir la réponse

replaced · with

He suppressed all press freedom, Phrases

4:17

Il a supprimé toute liberté de la presse,

Phrases

suppressed all press freedom : a supprimé toute liberté de la presse

Dans cette phrase, suppressed all press freedom signifie qu'il a utilisé son autorité ou la contrainte pour empêcher la presse de fonctionner librement. Suppress évoque un contrôle actif et coercitif, pas une simple pause. La structure suppress + nom abstrait s'emploie souvent avec freedom, dissent, opposition, protests ou information. All rend l'affirmation absolue : la liberté de la presse est présentée comme entièrement éliminée.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement suppress pour décrire une attaque forte et délibérée contre la liberté de la presse ?

  1. The city asked newspapers to update their mailing addresses.
  2. The regime suppressed all press freedom by closing every independent news outlet.
  3. The editor delayed one issue because a printer broke down.
Voir la réponse

The regime suppressed all press freedom by closing every independent news outlet.

declaring that newspapers were instruments of the oligarchy, Idiomes

4:19

déclarant que les journaux étaient des instruments de l'oligarchie,

Idiomes

newspapers were instruments of the oligarchy : les journaux étaient des instruments de l'oligarchie

Ici, newspapers were instruments of the oligarchy est une métaphore. Un instrument au service d'une personne ou d'un groupe est quelque chose que cette personne ou ce groupe utilise pour atteindre ses objectifs. L'accusation est donc que les journaux manquaient d'indépendance et servaient les intérêts d'une petite élite dirigeante. Oligarchy peut désigner le gouvernement exercé par un petit groupe puissant ou ce groupe lui-même. Dans cette phrase, the oligarchy renvoie à cette minorité puissante.

Exercice

Quelle accusation exprime la phrase 'The newspapers were instruments of the oligarchy' ?

  1. Les journaux vendaient des instruments de musique et des appareils scientifiques.
  2. Les journaux étaient utilisés pour promouvoir les intérêts d'un petit groupe puissant.
  3. Les journaux contestaient de manière indépendante les personnes au pouvoir.
Voir la réponse

Les journaux étaient utilisés pour promouvoir les intérêts d'un petit groupe puissant.

and it was he who urged Castro to host Soviet nuclear weapons, Grammaire

4:23

et c'est lui qui a exhorté Castro à accueillir des armes nucléaires soviétiques,

Grammaire

It was he who... : mettre l'accent sur la personne responsable

Il s'agit d'une phrase clivée en it (it-cleft) : It was + personne mise en relief + who + action. Sans cette structure emphatique, l'énoncé de base est He urged Castro to host Soviet nuclear weapons. En plaçant he après It was, le locuteur fait de cette personne le contraste essentiel : c'est lui, et non quelqu'un d'autre, qui a vivement poussé Castro à autoriser le déploiement des armes. Cette structure permet d'attribuer le mérite, la faute ou la responsabilité.

Exercice

Quelle phrase utilise une structure it-cleft pour souligner que Maya est la personne qui a signalé le problème de sécurité en premier ?

  1. It was Maya who first reported the safety problem.
  2. Maya was first told about the safety problem.
  3. It was the safety problem that Maya first reported.
Voir la réponse

It was Maya who first reported the safety problem.

leading to the Cuban Missile Crisis that brought the world to the brink Notes

4:27

menant à la crise des missiles de Cuba,

of destruction.

4:31

qui a amené le monde au bord de la destruction.

Culture

Leading to the Cuban Missile Crisis : le contexte historique essentiel

La crise des missiles de Cuba fut un affrontement de 1962 : après l'installation de missiles nucléaires soviétiques à Cuba, les États-Unis exigèrent leur retrait. Les deux puissances nucléaires se retrouvèrent dangereusement proches d'une guerre. Ici, leading to présente l'action précédente comme une cause de la crise. Ce contexte permet de comprendre the brink of destruction comme une référence au danger d'une guerre nucléaire.

Exercice

Quel fait constitue le contexte essentiel pour comprendre pourquoi la crise des missiles de Cuba pouvait mener le monde au bord de la destruction ?

  1. Il s'agissait d'un affrontement nucléaire de 1962 autour des missiles soviétiques installés à Cuba.
  2. Il s'agissait d'une campagne électorale cubaine centrée sur une réforme économique.
  3. Il s'agissait d'une bataille conventionnelle menée entièrement à l'intérieur de Cuba.
Voir la réponse

Il s'agissait d'un affrontement nucléaire de 1962 autour des missiles soviétiques installés à Cuba.

Idiomes

brought the world to the brink of destruction : a conduit le monde au bord de la destruction

Bring X to the brink of Y signifie qu'une cause amène X extrêmement près d'une conséquence grave ou dangereuse. Brink désigne littéralement un bord ; ici, il s'agit d'un seuil métaphorique presque atteint, mais pas nécessairement franchi. Dans cette phrase, la crise des missiles de Cuba a rendu la destruction mondiale dangereusement proche. La structure est bring + X + to the brink of + nom ou forme en -ing, comme dans the brink of war ou the brink of losing everything.

Exercice

Complétez la structure bring X to the brink of Y : The failed harvest brought the region ____ famine.

Voir la réponse

to the brink of

He was a leader, not a bureaucrat. Fil du propos

4:32

C'était un leader, pas un bureaucrate.

Fil du propos

He was a leader, not a bureaucrat : cadrage avec A, not B

La structure A, not B présente A comme l'étiquette privilégiée et rejette immédiatement B. Les deux parties sont généralement parallèles sur le plan grammatical, ce qui rend le contraste facile à comprendre. Ici, leader correspond au cadre d'interprétation que le locuteur veut faire retenir, tandis que bureaucrat est celui qu'il veut écarter. La phrase ne se contente donc pas d'énumérer des métiers : elle oriente le public vers l'image d'un dirigeant actif plutôt que vers celle d'un administrateur prisonnier des règles.

Exercice

Quelle phrase reprend la même organisation A, not B : d'abord le choix privilégié, puis l'autre possibilité rejetée ?

  1. We need neither a practical solution nor another slogan.
  2. We need both a practical solution and another slogan.
  3. We need a practical solution, not another slogan.
Voir la réponse

We need a practical solution, not another slogan.

That's why he eventually left to spread the revolution abroad, Fil du propos

4:35

C'est pourquoi il est finalement parti pour propager la révolution à l'étranger,

which didn't go well. Intention

4:39

ce qui ne s'est pas bien passé.

Fil du propos

That's why he eventually left... : relier une cause à l'événement suivant

That's why introduit un résultat dont la cause a déjà été expliquée. That's renvoie à la situation précédente, et la proposition après why présente la conséquence : il est finalement parti. Ici, le connecteur fait également avancer le récit, d'une explication vers l'événement suivant. eventually indique que le départ a eu lieu après un certain temps ou une série d'évolutions, et to spread the revolution abroad précise le but de son départ.

Exercice

Complétez le résultat avec That's why : The roads were flooded. ____ we stayed home.

Voir la réponse

That's why

Intention

which didn't go well : litote ironique après une tentative

Ici, which renvoie à toute la tentative précédente, et non à un seul nom. didn't go well signifie littéralement que la tentative a eu un mauvais résultat. La formulation est volontairement modérée. Dans ce contexte, elle minimise un échec grave et produit un effet sec ou ironique : le résultat réel était bien pire que ce que la phrase laisse entendre.

Exercice

Dans la phrase "Nina tried to cut her own hair, which didn't go well," que suggère which didn't go well ?

  1. Elle suggère avec des mots modérés que la tentative a très mal échoué.
  2. Elle indique qu'aucune tentative n'a encore eu lieu.
  3. Elle indique que la tentative a parfaitement réussi.
Voir la réponse

Elle suggère avec des mots modérés que la tentative a très mal échoué.

He failed to rally rebels in the Congo Phrases

4:40

Il a échoué à rallier les rebelles au Congo

Phrases

failed to rally rebels : ne pas réussir à mobiliser des soutiens

Fail to + base verb signifie ne pas réussir à faire quelque chose. Ici, failed to rally rebels indique qu’il n’a pas réussi à unir les rebelles pour soutenir une cause commune ou passer à l’action. Rally est transitif ici : rally + personnes. Dans un contexte politique ou militaire, il signifie unir, encourager ou mobiliser des personnes, et non simplement les placer au même endroit.

Exercice

Quelle phrase indique que les organisateurs n’ont pas réussi à mobiliser des personnes autour d’une cause ?

  1. The organizers failed to recruit two new volunteers for the team.
  2. The organizers failed to rally volunteers behind the clean-water campaign.
  3. The organizers failed to gather volunteers in the lobby for a head count.
Voir la réponse

The organizers failed to rally volunteers behind the clean-water campaign.

and went to Bolivia even when the Soviets disapproved.

4:42

et est allé en Bolivie même si les Soviétiques désapprouvaient.

The Bolivian government, with the help of the CIA, Phrases

4:45

Le gouvernement bolivien, avec l'aide de la CIA,

Phrases

with the help of the CIA : identifier la partie qui apporte son aide

With the help of + groupe nominal signifie « avec l’aide de » cette personne, de ce groupe ou de cet élément. Ici, l’expression présente la CIA comme l’entité qui aide le gouvernement bolivien ; le gouvernement reste l’acteur principal de la phrase. Comme l’expression est placée entre virgules après le sujet, elle apporte une information complémentaire. Elle ne signifie pas que la CIA a agi seule ni que les deux parties ont joué des rôles égaux.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression cible : The hikers found a safe route ____ a local guide.

Voir la réponse

with the help of

was able to capture and neutralize this terrorist in 1967 Vocabulaire

4:48

a pu capturer et neutraliser ce terroriste en 1967

Vocabulaire

capture and neutralize dans le langage sécuritaire

Ici, capture signifie arrêter la personne ou la placer sous contrôle, et neutralize signifie l'empêcher de continuer à agir comme une menace. Les deux verbes coordonnés présentent l'opération comme la prise de contrôle de la cible et la suppression de sa capacité d'action. Dans le langage militaire et sécuritaire, neutralize laisse volontairement la méthode et le résultat dans le vague. Le terme peut couvrir la maîtrise, le désarmement, la détention ou une autre mesure ; à lui seul, il ne signifie pas que la personne a été tuée et il n'a pas ici son sens chimique.

Exercice

Dans cette phrase, quel est le sens le plus direct de capture and neutralize ?

  1. Prendre la cible en photo puis la relâcher
  2. Tuer la cible ; la formulation exclut tout autre résultat
  3. Placer la cible sous contrôle et supprimer sa capacité à constituer une menace
Voir la réponse

Placer la cible sous contrôle et supprimer sa capacité à constituer une menace

before he could do much damage.

4:53

avant qu'il ne puisse faire beaucoup de dégâts.

While doing plenty of damage themselves in the process. Intention

4:54

Tout en faisant eux-mêmes beaucoup de dégâts au passage.

Intention

While doing ... themselves in the process : ajouter un contrepoint

While doing plenty of damage themselves in the process est une proposition en while sous forme réduite. Son sujet implicite vient de la phrase précédente : pendant qu'ils menaient l'action, ils causaient eux-mêmes beaucoup de dégâts. Ici, themselves est emphatique ; cela signifie qu'eux aussi ont causé les dégâts, et non qu'ils se sont blessés eux-mêmes. Placée seule comme fragment de phrase, la proposition ajoute un contrepoint appuyé au récit précédent. Elle ne fait pas qu'indiquer deux événements simultanés : elle souligne la responsabilité des acteurs eux-mêmes et affaiblit une présentation positive et unilatérale de leur action.

Exercice

Quelle est la principale fonction discursive du fragment While doing plenty of damage themselves in the process ?

  1. Dire qu'un autre groupe était seul responsable des dégâts
  2. Dire que les dégâts se sont produits uniquement après la fin de l'action
  3. Ajouter que les mêmes acteurs ont eux aussi causé des dégâts, ce qui affaiblit une présentation unilatérale de leurs actes
Voir la réponse

Ajouter que les mêmes acteurs ont eux aussi causé des dégâts, ce qui affaiblit une présentation unilatérale de leurs actes

So that was the end of it? Idiomes

4:58

Alors, c'était la fin de tout cela ?

Idiomes

The end of it : l’affaire n’a pas eu de suite

Dans cette question, the end of it désigne le moment où l’événement ou le problème évoqué auparavant s’est terminé. Le pronom it renvoie à toute cette situation, et non à un objet physique. So that was the end of it? demande si rien d’autre ne s’est passé ensuite. Sous forme de question, la phrase peut exprimer une simple vérification, de la surprise ou un doute sur le fait que l’histoire se soit vraiment arrêtée là.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression anglaise de quatre mots indiquant que l’affaire mentionnée auparavant n’a pas eu de suite : After I paid the final fee, I thought that was ____.

Voir la réponse

the end of it

Not at all.

4:59

Pas du tout.

As Che said, the revolution is immortal. Fil du propos

5:00

Comme le disait le Che, la révolution est immortelle.

Fil du propos

As Che said : introduire la source d’une idée

As Che said, est un cadre de source placé au début de la phrase. Il indique que l’affirmation suivante est attribuée à Che ; ici, as signifie « comme » ou « selon les mots de », et non « parce que ». Le cadre As X said, ... organise l’information en nommant d’abord la source, puis en présentant une citation ou un résumé fidèle. Il peut faire de l’affirmation suivante un appui, une conclusion ou un lien avec une idée antérieure, mais il ne prouve pas à lui seul que la personne qui parle est d’accord.

Exercice

Utilisez le cadre As X said pour introduire une déclaration antérieure de Maya : ____, small steps can lead to big changes.

Voir la réponse

As Maya said

He was publicly mourned in cities all over the world.

5:03

Il a été pleuré publiquement dans des villes du monde entier.

Not by the Cubans who managed to escape.

5:06

Pas par les Cubains qui ont réussi à s'échapper.

And his story would inspire young activists for generations to come. Phrases

5:08

Et son histoire allait inspirer de jeunes militants pour les générations à venir.

Phrases

for generations to come : un impact qui dure pendant de nombreuses générations futures

For generations to come signifie « pendant de nombreuses générations futures ». To come se place après generations et signifie ici « futures » ou « qui ne sont pas encore arrivées ». L’expression ne désigne pas une durée précise. Elle souligne qu’une influence, un avantage ou une conséquence se prolongera bien au-delà du présent, notamment lorsqu’on parle d’histoire, d’idées, de découvertes et de changements sociaux.

Exercice

Utilisez l’expression cible pour indiquer que le bénéfice se poursuivra dans un avenir lointain : This discovery will help patients for ____.

Voir la réponse

generations to come

Ha!

5:12

Ha !

A trendy symbol of rebellion for those who never had to live under his regime. Fil du propos

5:13

Un symbole de rébellion à la mode pour ceux qui n'ont jamais eu à vivre sous son régime.

Fil du propos

« Un symbole à la mode… pour ceux qui n’ont jamais eu à vivre sous son régime » : limiter le public pour renforcer la critique

Ce fragment est un groupe nominal plutôt qu’une phrase complète. A trendy symbol of rebellion en constitue l’étiquette centrale. For those indique les personnes auxquelles cette étiquette s’applique, tandis que who never had to live under his regime précise davantage de quelles personnes il s’agit. Cet ordre des informations présente d’abord l’étiquette frappante, puis ajoute le fait qui en limite la portée. Trendy peut suggérer que le symbole est adopté comme un effet de mode, tandis que le dernier modificateur sous-entend que ses admirateurs n’ont pas subi les conséquences réelles du régime. Ensemble, ces postmodificateurs expriment un jugement critique et ironique plutôt qu’une description neutre.

Exercice

Quel rôle joue le postmodificateur for those who never had to live under his regime dans ce fragment ?

  1. Il donne uniquement une information neutre sur l’endroit où vivait cette figure.
  2. Il limite l’étiquette aux personnes extérieures qui n’ont pas vécu sous le régime, ce qui renforce la critique.
  3. Il affirme que toutes les personnes ayant vécu sous le régime considéraient cette figure comme à la mode.
Voir la réponse

Il limite l’étiquette aux personnes extérieures qui n’ont pas vécu sous le régime, ce qui renforce la critique.

Symbols of revolution may become commodified, Vocabulaire

5:17

Les symboles de la révolution peuvent être marchandisés,

but the idea of a more just world remains. Fil du propos

5:20

mais l'idée d'un monde plus juste demeure.

Vocabulaire

Les symboles de la révolution peuvent devenir des marchandises

Commodified signifie « transformé en marchandise » : une chose porteuse d’un sens culturel, politique ou personnel est emballée, commercialisée et vendue. Ici, become commodified décrit un changement possible subi par les symboles de la révolution. Le mot a souvent une connotation critique. Il suggère que l’exploitation par le marché peut simplifier, affaiblir ou masquer le sens original d’un symbole.

Exercice

Dans la critique culturelle, que signifie probablement la phrase “A local tradition became commodified” ?

  1. Elle a disparu parce que tout le monde l’a oubliée.
  2. Elle a été transformée en quelque chose qui pouvait être emballé et vendu.
  3. Il est devenu illégal d’en parler en public.
Voir la réponse

Elle a été transformée en quelque chose qui pouvait être emballé et vendu.

Fil du propos

may ..., but ... remains : passage à l’idée principale

La proposition introduite par but change la direction de la phrase. Après que may reconnaît une possibilité inquiétante—les symboles révolutionnaires peuvent être transformés en marchandises—, but introduit la conclusion que le locuteur veut préserver : l’idéal d’un monde plus juste existe toujours. La structure may ..., but ... met deux idées en balance sans leur donner le même poids. La première partie admet une possibilité ; la seconde porte l’idée principale. Ici, remains signifie « continue d’exister » et permet à la phrase de se terminer sur une valeur durable plutôt que sur une perte.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure may ..., but ... pour passer d’un changement possible à l’idée principale qui demeure : The campaign may change its name, ____ its central goal remains.

Voir la réponse

but

Maybe, but I'm not sharing my coffee.

5:24

Peut-être, mais je ne partage pas mon café.

Che Guevara was captured and executed by government forces in Bolivia.

5:27

Che Guevara a été capturé et exécuté par les forces gouvernementales en Bolivie.

His remains would not be found for another 30 years. Grammaire

5:32

Ses restes ne seront retrouvés que 30 ans plus tard.

Grammaire

would not be found : un événement futur vu depuis le passé

Dans ce récit historique, would situe l'avenir par rapport à un point du passé. Au moment raconté, la découverte était encore éloignée de 30 ans. Ici, would n'exprime ni une condition ni une volonté. Not be found for another 30 years signifie que personne n'a trouvé les restes pendant les 30 années suivantes ; la découverte n'a eu lieu qu'après cette période. Be found est à la voix passive parce que his remains subit l'action.

Exercice

Quelle relation temporelle would not be found exprime-t-il ici ?

  1. Une découverte conditionnelle qui dépendait de la volonté de quelqu'un de chercher.
  2. Une découverte située 30 ans dans l'avenir par rapport au moment passé raconté.
  3. Une découverte qui avait déjà eu lieu 30 ans avant ce moment passé.
Voir la réponse

Une découverte située 30 ans dans l'avenir par rapport au moment passé raconté.

But did he die a hero Fil du propos

5:35

Mais est-il mort en héros

or had he already become a villain?

5:37

ou était-il déjà devenu un méchant ?

Fil du propos

did he die a hero or... become a villain? : poser le débat final

But fait passer le récit des événements à la manière dont il faut juger la personne. La question avec or oppose hero à villain et remet ainsi au premier plan la controverse centrale du récit, sans donner de verdict définitif. Did he die a hero? porte sur son statut au moment de sa mort. Had he already become a villain? emploie le past perfect pour situer son éventuelle transformation avant sa mort, tandis que already souligne que ce changement a peut-être eu lieu plus tôt. Ensemble, ces deux repères temporels renforcent le contraste final.

Exercice

Quelle est la principale fonction de cette question dans l’organisation du discours à la fin du récit ?

  1. Elle demande l’heure exacte et la cause médicale de la mort de la personne.
  2. Elle prouve que la personne est restée un héros sans susciter de controverse.
  3. Elle relance le débat central en opposant deux jugements sur la même personne.
Voir la réponse

Elle relance le débat central en opposant deux jugements sur la même personne.

And should revolutions be judged by their ideals Phrases

5:40

Et les révolutions doivent-elles être jugées à l'aune de leurs idéaux

or their outcomes?

5:43

ou de leurs résultats ?

Phrases

Should revolutions be judged by their ideals or their outcomes? : comparer des critères d'évaluation

La structure Should + sujet + be judged by + critère demande quel critère devrait servir à évaluer quelque chose. Le sujet reçoit l'évaluation : be judged est donc à la voix passive et, dans cette phrase, by introduit le critère. La partie reliée par or oppose deux critères : les idéaux des révolutions et leurs résultats. La question porte sur le critère approprié, et non simplement sur la manière dont les révolutions sont réellement évaluées.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression passive étudiée dans cette leçon : Should a safety rule ____ the number of accidents it prevents?

Voir la réponse

be judged by

These are the questions we face when we put history on trial. Idiomes

5:44

Ce sont les questions auxquelles nous sommes confrontés lorsque nous faisons le procès de l'histoire.

Idiomes

Put history on trial comme métaphore

Put X on trial signifie littéralement faire comparaître une personne ou une organisation devant un tribunal. Comme history désigne ici une notion abstraite, l'expression est métaphorique : on examine les preuves concernant le passé comme si l'on présentait une affaire devant un tribunal, puis on juge des actes, des responsabilités ou des valeurs. La proposition introduite par when présente les questions précédentes comme faisant partie de cette évaluation comparable à un procès. La métaphore suggère un examen rigoureux, public et critique, et non que l'histoire puisse réellement entrer dans un tribunal.

Exercice

Quelle phrase emploie put X on trial au sens métaphorique de soumettre X à un jugement public rigoureux ?

  1. The assistant put the files on the table before the trial.
  2. The documentary puts the industry's labor practices on trial.
  3. The court put the company on trial for fraud.
Voir la réponse

The documentary puts the industry's labor practices on trial.

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