La réalité est-elle réelle ? L'hypothèse de la simulation : fiche pour apprendre l’anglais
Kurzgesagt – In a Nutshell
Présentation de la vidéo : Cinq suppositions examinent si conscience, technologie, survie des civilisations, choix posthumains et esprits simulés pourraient faire de la réalité une simulation. Points d'anglais : 1. « What if we are not creators, but creations? » (Grammaire et structures) : utilisez What if pour poser une hypothèse et not..., but... pour opposer deux identités. 2. « take everything we say with a grain of salt. » (Expressions idiomatiques et figurées) : reconnaissez un avertissement invitant à ne pas accepter sans recul une idée incertaine. 3. « made up of » (Verbes à particule) : décrivez les éléments d'une structure et distinguez ce sens de celui d'inventer une histoire.
Dans cette fiche
We humans are unable to experience the true nature of the universe unfiltered.
0:00Nous, les humains, sommes incapables d'expérimenter la véritable nature de l'univers sans filtre.
Our senses and brains can only process a fraction of the world.
0:06Nos sens et nos cerveaux ne peuvent traiter qu'une fraction du monde.
So we have to use concepts and tools to learn about the true nature of reality.
0:10Nous devons donc utiliser des concepts et des outils pour comprendre la véritable nature de la réalité.
it also made us aware of unsettling possibilities. Phrases
0:19ils nous ont également fait prendre conscience de possibilités troublantes.
not only ... it also pour souligner deux résultats
Not only et also relient deux effets parallèles produits par le même sujet. Le premier effet est widened our knowledge ; le second, introduit par it also, est made us aware. Les deux effets sont présentés comme vrais, et le second reçoit une emphase supplémentaire. Ici, only fait partie de la structure corrélative : il ne signifie donc pas que le premier effet s’est produit simplement ou tout seul. La seconde partie reprend le sujet avec it, ce qui donne le modèle réutilisable sujet + not only + groupe verbal ; sujet + also + groupe verbal. Garde les deux groupes verbaux parallèles afin que l’ajout soit facile à suivre.
Exercice
Complète la phrase avec les marqueurs corrélatifs not only ... it also : The school garden ____ teaches children how plants grow; ____ gives them fresh vegetables.
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not only · it also
made us aware of : amener quelqu’un à remarquer quelque chose
Made us aware of signifie que quelque chose nous a amenés à remarquer ou à comprendre un élément que nous n’avions peut-être pas reconnu auparavant. Dans cette phrase, technological progress est la cause, us désigne les personnes touchées et unsettling possibilities est l’information portée à leur attention. La structure est make + personne + aware of + chose. Make change selon le temps, mais aware reste un adjectif, et of introduit ce dont la personne prend conscience : made me aware of the risk, makes people aware of the rule.
Exercice
Complète la phrase avec la forme exacte de make someone aware of qui signifie « m’a fait remarquer » : The safety drill ____ the nearest emergency exit.
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made me aware of
it might become possible to simulate entire universes.
0:24il pourrait devenir possible de simuler des univers entiers.
how can we know that it's not already happened?
0:30comment pouvons-nous savoir que ce n'est pas déjà arrivé ?
Et si nous n’étions pas des créateurs, mais des créations ?
What if présente une possibilité que l’auditeur est invité à imaginer. Il ne s’agit pas de demander si un fait connu est vrai. Ici, la personne qui parle nous invite à remettre en question l’idée habituelle de savoir qui a créé qui. La structure not A, but B rejette la première étiquette et la remplace par la seconde. Creators désigne ceux qui créent ; creations désigne ce qui est créé. La ressemblance des formes rend le renversement plus net : nous ne sommes peut-être pas ceux qui fabriquent, mais ce qui a été fabriqué.
Exercice
Quelle phrase présente une possibilité tout en remplaçant une interprétation par une autre ?
- Why is the signal a message rather than random noise?
- What if the signal is both random and meaningful?
- What if the signal is not random, but a message?
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What if the signal is not random, but a message?
then it's impossible to simulate the whole universe
0:56alors il est impossible de simuler l'univers entier
If ..., then ... : relier une prémisse à une conclusion
If introduit la condition ou la prémisse : notre compréhension actuelle de la physique est peut-être correcte. Then introduit le résultat qui découle de cette prémisse : il est impossible de simuler l’univers entier. Il s’agit d’une conditionnelle ouverte, et non d’une affirmation selon laquelle la prémisse serait fausse. Then peut être omis dans de nombreuses phrases, mais le conserver rend les deux étapes du raisonnement particulièrement claires.
Exercice
Complétez la structure cible If ..., then ... : ____ the password is correct, ____ the screen will unlock.
Voir la réponse
If · then
But we don't actually need to anyway.
1:01Mais en réalité, nous n'en avons pas besoin de toute façon.
fool someone into thinking : tromper quelqu’un pour lui faire croire quelque chose
La structure fool + someone + into + -ing signifie tromper ou induire une personne en erreur afin qu’elle fasse quelque chose ou qu’elle se forme une croyance. Le complément placé entre fool et into désigne la personne trompée. Dans cette phrase, la simulation doit amener ses habitants à croire qu’ils sont réels. Ici, into est une préposition, donc il est suivi de thinking, et non de think.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement fool + complément + into + -ing ?
- The fake website fooled Mia into entering her password.
- The fake website fooled into Mia entering her password.
- The fake website fooled Mia into enter her password.
Voir la réponse
The fake website fooled Mia into entering her password.
We only need the space our subjects are allowed to explore.
1:12Nous n'avons besoin que de l'espace que nos sujets sont autorisés à explorer.
The vast universe could just be a flat projection
1:17Le vaste univers pourrait n'être qu'une projection plane
What about small things like cells or bacteria?
1:24Qu'en est-il des petites choses comme les cellules ou les bactéries ?
does not need to be simulated with quadrillions of atoms.
1:38n'a pas besoin d'être simulée avec des millions de milliards d'atomes.
until you decide to break it open. Grammaire
1:45jusqu'à ce que vous décidiez de la casser pour l'ouvrir.
until ... break it open : un état qui dure jusqu’à un point final
Until introduit le moment où une situation continue prend fin. Ici, l’intérieur peut rester vide jusqu’au moment où tu décides d’ouvrir l’objet ; après ce point, la situation peut changer. Break it open signifie l’ouvrir de force, souvent en cassant ou en endommageant une partie. Dans la structure break + complément + open, un pronom complément se place entre le verbe et open : break it open.
Exercice
Complète la phrase avec le mot qui marque la fin de l’état continu : The box will stay sealed ____ you decide to break it open.
Voir la réponse
until
Your body might feel like it's filled with bubbly things,
1:48Votre corps peut sembler rempli de choses bouillonnantes,
but it might be empty until you open it.
1:51mais il pourrait être vide jusqu'à ce que vous l'ouvriez.
is only the consciousness of our virtual humans.
1:57est uniquement la conscience de nos humains virtuels.
Our subjects just need to think the simulation is real.
2:00Nos sujets ont juste besoin de penser que la simulation est réelle.
but there are a few conditions that need to be met. Phrases
2:10mais il y a quelques conditions à remplir.
conditions that need to be met : exigences qui doivent être satisfaites
Dans cette phrase, conditions that need to be met signifie des exigences qui doivent être satisfaites. Ici, meet ne signifie pas rencontrer quelqu'un ; avec conditions, standards ou requirements comme complément, il signifie atteindre ou satisfaire ces exigences. La proposition relative that need to be met est à la voix passive : les conditions subissent l'action. L'attention porte donc sur les exigences plutôt que sur la personne qui doit les satisfaire.
Exercice
Utilisez need et meet pour compléter la phrase passive : All entry requirements ____ before registration closes.
Voir la réponse
need to be met
so please take everything we say with a grain of salt. Idiomes
2:16alors veuillez prendre tout ce que nous disons avec des pincettes.
take everything we say with a grain of salt : considérer avec prudence tout ce que nous disons
Take something with a grain of salt est une expression idiomatique qui signifie considérer une information avec un certain scepticisme plutôt que de l'accepter comme entièrement vraie ou exacte. Elle n'a aucun rapport avec le fait d'ajouter du sel à un plat. Ici, everything we say désigne l'information à considérer avec prudence. La personne qui parle atténue la force de son affirmation et demande au public de laisser une place à d'éventuelles erreurs ; elle ne dit pas que toutes les affirmations sont fausses.
Exercice
Un ami partage une rumeur non vérifiée trouvée en ligne. Quelle réponse conseille la prudence sans affirmer que la rumeur est forcément fausse ?
- It is certainly a lie.
- Add a grain of salt to it.
- Take it with a grain of salt.
- Believe every word of it.
Voir la réponse
Take it with a grain of salt.
Based on a modified version of the original simulation argument by Nick Bostrom,
2:19En nous basant sur une version modifiée de l'hypothèse de la simulation originale de Nick Bostrom,
Pour les besoins de la discussion
For the sake of argument introduit une prémisse que l'on accepte temporairement afin de poursuivre le raisonnement. Cela signifie : supposons pour l'instant que ce soit vrai et voyons ce qui en découle. Ici, la personne accepte provisoirement l'idée qu'une simulation du cerveau puisse produire une conscience, puis raisonne à partir de cette idée. Cela ne signifie pas qu'elle la considère comme vraie.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression figée qui accepte temporairement une hypothèse : ____, suppose the train is delayed by an hour.
Voir la réponse
For the sake of argument
let's assume that you could generate consciousness by simulating a brain.
2:40supposons que vous pourriez générer la conscience en simulant un cerveau.
If you count every interaction between synapses as one operation, Phrases
2:49Si vous comptez chaque interaction entre les synapses comme une opération,
count A as B : compter A comme B
Dans count A as B, count signifie traiter ou enregistrer A comme un élément de la catégorie ou de l'unité B. Ici, chaque interaction entre les synapses reçoit la valeur d'une opération. La structure est count + élément ou événement + as + catégorie ou unité. Elle définit une règle de comptage ou de classement ; elle ne signifie pas réciter des nombres.
Exercice
Complétez la règle avec la structure count A as B : For registration, ____ each family ____ one group.
Voir la réponse
count · as
your brain runs at about 10 to the power of 17,
2:52votre cerveau fonctionne à environ 10 puissance 17,
or 100 million billion operations per second.
2:55ou 100 millions de milliards d'opérations par seconde.
Let's generously assume we need 10 to the power of 20 operations
3:00Supposons généreusement que nous ayons besoin de 10 puissance 20 opérations
we want to simulate all of human history at once,
3:08nous voulons simuler toute l'histoire humaine à la fois,
skip around : passer d'un point à l'autre sans suivre l'ordre
Ici, skip around signifie passer d'un point à un autre sans suivre l'ordre normal. Dans cette phrase, les observateurs peuvent choisir différents moments au lieu de parcourir toute la chronologie du début à la fin. Skip ne décrit pas ici un saut physique. Avec la particule around, il forme un verbe à particule qui exprime un parcours non linéaire dans un support tel qu'une vidéo, un livre, une chronologie ou une liste de tâches.
Exercice
Vous parcourez une longue vidéo et choisissez des scènes sans ordre fixe. Quelle expression décrit le mieux ce que vous faites ?
- skip around
- skip over one scene
- skip ahead to the ending
Voir la réponse
skip around
Let's say we want to simulate 200 billion humans with an average lifespan of 50 years.
3:13Disons que nous voulons simuler 200 milliards d'humains avec une espérance de vie moyenne de 50 ans.
a million trillion trillion trillion operations per second.
3:30un million de trillions de trillions de trillions d'opérations par seconde.
More operations than there are stars in the observable universe. Grammaire
3:35Plus d'opérations qu'il n'y a d'étoiles dans l'univers observable.
more ... than there are ... : comparer deux quantités
La structure more + nom dénombrable pluriel + than there are + nom pluriel compare deux quantités. Ici, more operations désigne la quantité la plus grande, tandis que there are stars introduit la quantité qui sert de référence. There introduit une proposition existentielle ; il ne signifie pas « à cet endroit ». Cette ligne est un fragment employé pour insister : le contexte précédent fournit une proposition principale telle que the simulation requires. Dans une phrase complète, on pourrait dire : The simulation requires more operations than there are stars in the observable universe.
Exercice
Complétez la comparaison avec la structure de la leçon : Our classroom has more books ____ students.
Voir la réponse
than there are
A computer like this is just impossible.
3:39Un ordinateur comme celui-ci est tout simplement impossible.
Except maybe it isn't : renverser une affirmation
Après l'affirmation catégorique A computer like this is just impossible, Except maybe it isn't sert de rectification rapide. it renvoie à un ordinateur comme celui-ci, et isn't sous-entend isn't impossible. Le locuteur passe de la certitude à la possibilité que cet ordinateur puisse exister. Commencer une nouvelle phrase par Except rend le retournement soudain et accrocheur. Le mot n'introduit pas une exception ordinaire comme dans except on Mondays ; il remet en question toute l'affirmation et prépare l'auditeur à une preuve qui la contredit.
Exercice
Quel est le rôle de la deuxième phrase dans « A computer like this is just impossible. Except maybe it isn't. » ?
- Elle donne l'exemple d'un autre ordinateur impossible.
- Elle confirme que l'ordinateur est absolument impossible.
- Elle affaiblit la première affirmation et ouvre la possibilité du contraire.
Voir la réponse
Elle affaiblit la première affirmation et ouvre la possibilité du contraire.
Technological progress will not stop anytime soon. Phrases
3:46Les progrès technologiques ne s'arrêteront pas de sitôt.
not stop anytime soon : ne pas s'arrêter de sitôt
Dans la structure négative not ... anytime soon, anytime soon signifie « à un moment quelconque dans un avenir proche ». Comme cette expression se trouve sous la négation, will not stop anytime soon indique que le progrès devrait continuer dans l'avenir prévisible, et non qu'il pourrait s'arrêter à tout moment. Cette structure est courante pour prédire avec assurance qu'une tendance, un processus ou une situation va continuer. Elle semble souvent plus naturelle et plus appuyée que la simple formulation will not stop soon.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible indiquant que le bruit devrait continuer : The noise will ____.
Voir la réponse
not stop anytime soon
If we assume that technological progress continues in a similar fashion as it has so far, Phrases
3:51Si nous supposons que les progrès technologiques continuent de la même manière que jusqu'à présent,
in a similar fashion as it has so far : comparaison avec le schéma observé jusqu'à présent
In a similar fashion signifie d'une manière globalement semblable. Ici, fashion signifie manière, et non vêtement ou style à la mode. As it has so far fixe le point de comparaison : l'avenir est comparé au schéma suivi par le progrès technologique jusqu'à présent. Cela équivaut à as it has continued so far, avec continued sous-entendu. L'ensemble formule donc une projection prudente à partir du passé, sans affirmer que l'avenir est certain.
Exercice
Qu'indique in a similar fashion as it has so far à propos du progrès technologique ?
- Le progrès technologique est physiquement très éloigné.
- Le progrès technologique s'est déjà arrêté et ne peut plus changer.
- Le progrès futur devrait suivre approximativement le même schéma que celui observé jusqu'à présent.
Voir la réponse
Le progrès futur devrait suivre approximativement le même schéma que celui observé jusqu'à présent.
then there might be galaxy-spanning civilizations with unlimited computer power at some point.
3:55il pourrait y avoir un jour des civilisations à l'échelle galactique disposant d'une puissance informatique illimitée.
Beings on a technology level so advanced that we could barely distinguish them from gods. Phrases
4:01Des êtres d'un niveau technologique si avancé que nous pourrions à peine les distinguer des dieux.
distinguish A from B : identifier une différence
Distinguish A from B signifie remarquer ou identifier la différence entre A et B. Dans cette structure, A est le complément d'objet direct et from introduit B. Ici, them renvoie aux êtres extrêmement avancés. Barely distinguish them from gods signifie qu'ils sembleraient tellement divins qu'il serait presque impossible de voir la différence ; cela ne dit pas littéralement qu'ils sont des dieux.
Exercice
Complétez la structure fixe avec un mot : Even experts could barely distinguish the copy ____ the original.
Voir la réponse
from
A computer that can handle a million trillion trillion trillion operations is serious business, Idiomes
4:07Un ordinateur capable de gérer un million de trillions de trillions de trillions d'opérations, c'est du sérieux,
serious business : une affaire qui exige une réelle attention
Dans cette phrase, serious business désigne quelque chose d'une ampleur énorme qu'il faut prendre au sérieux. Business signifie ici « affaire » ou « tâche importante », et non entreprise ou commerce. L'expression renforce l'idée : la capacité de l'ordinateur n'a rien d'ordinaire ou de négligeable. Plus généralement, on peut qualifier quelque chose de serious business lorsque sa difficulté, son importance ou son danger exige une réelle attention.
Exercice
Que signifie serious business dans cette phrase ?
- C'est une tâche majeure qu'il faut prendre au sérieux.
- C'est une plaisanterie sur le fait d'effectuer beaucoup de calculs.
- C'est une entreprise qui vend des ordinateurs puissants.
Voir la réponse
C'est une tâche majeure qu'il faut prendre au sérieux.
but there are actually concepts for computers which could handle this.
4:12mais il existe en fait des concepts d'ordinateurs qui pourraient le faire.
The Matrioshka brain is a theoretical megastructure
4:16Le cerveau matriochka est une mégastructure théorique
made up of billions of parts orbiting a star Phrasal verbs
4:18composée de milliards de pièces en orbite autour d'une étoile
be made up of : exprimer la composition
Ici, is made up of signifie « est composé de ». Made est le participe passé employé avec is, et of introduit les composants : des milliards d'éléments. Le modèle réutilisable est ensemble + be + made up of + parties. Il permet de décrire la composition de structures physiques, de groupes, de systèmes et de textes.
Exercice
Complète la phrase avec made up of : The committee is ____ volunteers from five towns.
Voir la réponse
made up of
feeding on its radiation : tirer de l’énergie d’une source
Dans feeding on its radiation, feed on est employé au sens figuré : la mégastructure absorbe et utilise le rayonnement de l’étoile comme source d’énergie. Cela ne signifie pas que l’étoile consomme son propre rayonnement. Le groupe en -ing feeding on its radiation décrit les milliards d’éléments en orbite —le système dans son ensemble—, et non le nom le plus proche, a star. Plus généralement, X feeds on Y signifie que X tire de Y de la nourriture, de l’énergie, de la force ou une autre ressource nécessaire.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de deux mots de la leçon qui signifie « dépendre de quelque chose et s’en trouver renforcé » : Online gossip often ____ uncertainty.
Voir la réponse
feeds on
A computer of this scale would have enough power to simulate many thousands,
4:23Un ordinateur de cette envergure aurait assez de puissance pour simuler plusieurs milliers,
if not millions : revoir une estimation à la hausse
Dans many thousands, if not millions, if not introduit une estimation supérieure possible. La personne affirme qu’il y en a certainement plusieurs milliers et ajoute que le nombre réel pourrait même atteindre des millions. Il s’agit d’une révision à la hausse insérée dans la phrase : A, if not B signifie « A, et peut-être même B » lorsque B est une affirmation plus grande ou plus forte. Ce n’est pas la condition littérale « s’il n’y a pas B ».
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de deux mots qui fait passer d’une estimation basse à une estimation supérieure possible : The project may take weeks, ____ months.
Voir la réponse
if not
like high-end future quantum computers,
4:32comme de futurs ordinateurs quantiques très performants,
But only if there's still someone around to build the computer. Grammaire
4:41Mais seulement s'il reste quelqu'un pour construire l'ordinateur.
Only if : une condition nécessaire
Only if introduit une condition nécessaire. Dans cette phrase, la possibilité mentionnée auparavant reste ouverte uniquement s'il existe encore quelqu'un capable de construire l'ordinateur. Dans la structure A only if B, B est nécessaire à A. Cependant, B ne garantit pas à lui seul que A se produira.
Exercice
Quelle phrase indique que Maya ne peut participer au voyage que si l'un de ses parents signe le formulaire ?
- Even if Maya's parent signs the form, she cannot join the trip.
- If only Maya's parent signed the form, she could join the trip.
- Maya can join the trip only if her parent signs the form.
Voir la réponse
Maya can join the trip only if her parent signs the form.
Advanced civilizations don't destroy themselves.
4:47Les civilisations avancées ne s'autodétruisent pas.
A point at which : décrire une étape abstraite
Ici, point désigne une étape ou un moment dans un processus, et non un lieu physique. At which introduit une proposition relative qui explique ce qui se produit à cette étape. La préposition at est liée à point : at which all civilizations destroy themselves signifie « at that point, all civilizations destroy themselves ». Cette structure permet d'organiser les informations sur un processus de manière précise et assez formelle.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression formelle de trois mots qui introduit ce qui se produit à une étape abstraite : The project reached a ____ further delays became unavoidable.
Voir la réponse
point at which
you'd expect a universe filled with millions of alien civilizations, Fil du propos
4:58on s'attendrait à un univers rempli de millions de civilisations extraterrestres,
you'd expect ... but we see nobody : attente et observation
« You'd expect » établit une prédiction raisonnable fondée sur l’idée que l’espace est immense et pourrait contenir de nombreuses civilisations. Ici, would indique le résultat attendu selon ces hypothèses ; il ne décrit pas une habitude passée. « But we see nobody » introduit l’observation qui s’oppose à cette prédiction. Cette structure opposant attente et observation met en évidence une énigme : les observations disponibles ne correspondent pas à la prédiction. Nobody résume largement l’absence de civilisations extraterrestres observées ; cela ne prouve pas qu’il n’en existe aucune.
Exercice
Complétez la phrase anglaise avec la structure contrastive « you'd expect ... but we see ... » : Based on the forecast, ____ clear skies, ____ rain outside.
Voir la réponse
you'd expect · but we see
The reason for this might be great filters. Grammaire
5:04La raison en est peut-être le Grand Filtre.
The reason for this might be ... pour proposer une explication possible
« The reason for this might be X » renvoie avec this à une situation précédente et présente X comme une explication possible. Might be réduit le degré de certitude : le locuteur propose une hypothèse au lieu d’énoncer une cause prouvée. Ici, great filters désigne des obstacles hypothétiques qui pourraient empêcher des civilisations de se développer ou de survivre assez longtemps pour devenir observables. La phrase les présente comme une explication possible de l’absence d’observations.
Exercice
Quelle phrase présente les embouteillages comme une explication possible, mais non certaine ?
- Heavy traffic cannot be the reason for the delay.
- The reason for the delay might be heavy traffic.
- The reason for the delay is definitely heavy traffic.
Voir la réponse
The reason for the delay might be heavy traffic.
Great filters are barriers life has to overcome, Grammaire
5:07Les grands filtres sont des barrières que la vie doit franchir,
barriers life has to overcome : omission de that comme objet
Dans barriers life has to overcome, barriers est suivi d'une proposition relative déterminative. La forme complète est barriers that life has to overcome : life est le sujet de has to overcome, tandis que that reprend barriers et sert de complément d'objet à overcome. Comme that est le complément d'objet, il peut être omis. Pour analyser ce groupe nominal compact, repérez le sujet life après barriers, puis lisez le reste comme une proposition qui décrit barriers. Cela signifie des obstacles que la vie doit surmonter, et non des obstacles qui surmontent la vie.
Exercice
Que signifie le groupe nominal barriers life has to overcome ?
- Des obstacles qui doivent surmonter la vie
- La vie que les obstacles doivent surmonter
- Des obstacles que la vie doit surmonter
Voir la réponse
Des obstacles que la vie doit surmonter
We explain this in more detail in our Fermi Paradox video.
5:21Nous expliquons cela plus en détail dans notre vidéo sur le paradoxe de Fermi.
Super advanced civilizations want to run simulations.
5:27Les civilisations super avancées veulent exécuter des simulations.
When we speak of post-human civilizations,
5:32Lorsque nous parlons de civilisations post-humaines,
we don't know what we're dealing with. Phrasal verbs
5:34nous ne savons pas à quoi nous avons affaire.
what we're dealing with : faire face à une situation inconnue
Dans what we're dealing with, deal with signifie faire face à, rencontrer ou tenter de comprendre une chose ou une situation. La proposition désigne le type ou la nature de ce que nous affrontons ; elle ne signifie pas qu'une transaction commerciale a lieu. What est le complément de with et se place au début de l'interrogative indirecte. Cette structure est fréquente lorsque l'identité ou la nature exacte d'une chose est inconnue : know, see ou find out what someone is dealing with.
Exercice
Dans We need to know what we're dealing with, que signifie what we're dealing with ?
- L'accord commercial que nous signons
- Le problème que nous avons déjà résolu
- Le type de chose ou de situation auquel nous faisons face
Voir la réponse
Le type de chose ou de situation auquel nous faisons face
To think ... is pretty arrogant : une proposition infinitive comme sujet
Ici, toute la proposition infinitive « To think we know what beings as powerful as gods want » est le sujet grammatical. À l’intérieur, « what beings as powerful as gods want » est le complément de « know ». Le prédicat « is pretty arrogant » évalue toute cette manière de penser. Le « to » placé au début ne signifie pas ici « afin de ». Le modèle utile est « To + groupe verbal + be + évaluation » : il transforme une action ou une croyance en une seule idée que l’on peut juger.
Exercice
Dans la phrase anglaise « To claim you know every answer is arrogant », quelle fonction remplit « To claim you know every answer » ?
- Il indique le but du fait d’être arrogant.
- Il est le sujet qui est jugé arrogant.
- Il indique quand l’affirmation a été faite.
Voir la réponse
Il est le sujet qui est jugé arrogant.
Imagine the smartest ant on Earth living next to an amusement park.
5:42Imaginez la fourmi la plus intelligente sur Terre vivant à côté d'un parc d'attractions.
It's curious about what humans are up to, Phrasal verbs
5:46Elle est curieuse de savoir ce que font les humains,
are up to : demander ce que fait quelqu’un
Dans « what humans are up to », « be up to » signifie « être en train de faire ou prévoir quelque chose ». L’activité exacte n’est pas indiquée ; « what » demande cette information manquante. Comme il s’agit d’une question indirecte intégrée dans une autre structure, « what » vient avant « humans are up to ». Comprends « what ... are up to » comme un seul modèle ; « up » et « to » n’indiquent ni un mouvement vers le haut ni une direction.
Exercice
Complète cette question familière avec l’expression de deux mots qui signifie « faire ou prévoir quelque chose » : What are you ____ after school?
Voir la réponse
up to
doesn't make sense to an ant living an ant life. Phrases
5:58n'a aucun sens pour une fourmi vivant une vie de fourmi.
make sense to someone : être compréhensible pour quelqu’un
Make sense to someone signifie que quelque chose est compréhensible ou raisonnable du point de vue de cette personne. Dans cette phrase, la fourmi est celle qui fait l’expérience de cette compréhension : les montagnes russes, les files d’attente, les vacances et le plaisir ne correspondent pas à ce qu’une fourmi peut comprendre à partir de sa propre vie. Utilisez to + personne ou groupe quand vous voulez préciser de qui le point de vue ou la compréhension compte. Sans ce complément, make sense peut indiquer plus généralement que quelque chose est clair ou logique.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de make sense to someone : The new bus map is clear to Elena now. It ____.
Voir la réponse
makes sense to Elena
It's the same with us and a post-human being. Phrases
6:02C'est la même chose avec nous et un être post-humain.
It's the same with us : c’est aussi notre cas
It's the same with us signifie que la situation ou le schéma qui vient d’être décrit s’applique aussi à notre cas. Dans la phrase complète, with introduit la nouvelle paire, nous et un être posthumain : les humains peuvent ne pas comprendre cet être supérieur, tout comme la fourmi ne comprend pas les humains. La structure réutilisable est It's the same with + personne, groupe ou situation. Same renvoie à une relation ou à un résultat antérieur ; il ne signifie pas que les personnes ou les choses elles-mêmes sont identiques.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression cible indiquant que la situation d’Aisha s’applique aussi à notre groupe : Aisha needs a quiet room to focus. ____.
Voir la réponse
It's the same with us
Compared to them, comme point de comparaison en début de phrase
Compared to them pose le point de comparaison avant l’affirmation principale. Cette expression signifie « lorsque nous nous évaluons par rapport à eux » : la suite est donc relative à un groupe précis et ne constitue pas un fait absolu. Ici, we are ants est une métaphore exprimant une très grande différence de capacité ou de compréhension. La comparaison ne transforme littéralement personne en fourmi ; elle rend l’ampleur de l’écart plus frappante.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure comparative placée en début de phrase dans la leçon : ____, our old laptop feels very slow.
Voir la réponse
Compared to the new one
But if they do want to run simulations for whatever reasons
6:12Mais s'ils veulent vraiment exécuter des simulations pour quelque raison que ce soit
the chances are not zero that : exprimer une possibilité réelle mais incertaine
the chances are not zero that présente une possibilité tout en gardant une formulation prudente. La tournure indirecte not zero signifie que la probabilité est supérieure à zéro : l’événement est donc possible. Elle ne signifie pas que l’événement est probable ni que sa probabilité est élevée. Cette structure est utile lorsque les éléments disponibles permettent d’affirmer une possibilité, mais pas de faire une prédiction forte.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure prudente exprimant la probabilité étudiée dans la leçon : Even with heavy rain, ____ that the game will happen.
Voir la réponse
the chances are not zero
we assume that post-human beings have access to practically unlimited computing power. Phrases
6:37nous supposons que les êtres post-humains ont accès à une puissance de calcul pratiquement illimitée.
After all, pour rappeler une raison à l'appui d'une affirmation
After all introduit une raison que le locuteur considère comme déjà connue, évidente ou admise. Ici, l'expression rappelle l'hypothèse d'une puissance de calcul presque illimitée afin d'appuyer l'affirmation précédente sur la possible existence de nombreuses civilisations simulées. Au début d'une nouvelle phrase, elle permet d'énoncer d'abord une affirmation, puis d'ajouter un rappel qui la renforce. Elle organise le raisonnement ; elle n'indique pas ce qui arrive en dernier dans le temps.
Exercice
Choisissez la meilleure expression : “The trip should be easy. ___, we have already planned every stop.” La deuxième phrase rappelle un fait qui appuie la première.
- At first
- After all
- Finally
Voir la réponse
After all
have access to : disponibilité sans propriété
La structure est sujet + have/has access to + nom. Elle signifie qu'une personne ou une chose peut utiliser, obtenir ou atteindre une ressource, ou qu'elle en a l'autorisation. Dans cette phrase, les êtres posthumains peuvent utiliser la puissance de calcul. L'expression décrit la disponibilité, pas la propriété. Access est normalement un nom indénombrable dans cette structure ; on dit have access to, et non have an access to.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de trois mots signifiant « peut utiliser ou est autorisé à utiliser » : Every student ____ the online library.
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has access to
it would be convenient to run millions or even billions of them.
6:44il serait pratique d'en exécuter des millions, voire des milliards.
there are probably trillions and trillions of simulated conscious beings,
6:50il y a probablement des milliards et des milliards d'êtres conscients simulés,
the vast majority of : une majorité écrasante
Dans cette phrase, the vast majority of désigne une proportion extrêmement élevée de tous les êtres conscients. L’expression est bien plus forte qu’une simple majorité, mais elle laisse tout de même la possibilité d’exceptions. La structure est the vast majority of + groupe nominal. Ici, le groupe nominal se termine par le pluriel beings, donc are simulated est naturel. Vast renforce majority : il indique l’ampleur de la proportion, et non une grande taille physique.
Exercice
Une enquête révèle que 92 % des habitants soutiennent un nouveau parc. Quelle phrase présente le mieux ce résultat sans affirmer que le soutien est unanime ?
- The vast majority of residents support the new park.
- Only a few residents support the new park.
- A slight majority of residents support the new park.
- All residents support the new park.
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The vast majority of residents support the new park.
will ever have existed : regarder en arrière sur toute une période future
Dans will ever have existed, will have existed est au futur antérieur : will + have + participe passé. Cette forme regarde en arrière depuis un point de référence futur et rassemble tout ce dont l’existence se situe avant ce point ou se prolonge jusqu’à lui. Ever élargit la période au sens de « à n’importe quel moment » de cet intervalle complet. L’expression inclut donc tous les êtres qui, vus depuis ce futur, auront existé à un moment quelconque, et pas seulement ceux qui existeront plus tard.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure will + ever + have + le participe passé de exist : When the website closes, its final archive will contain every page that ____.
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will ever have existed
Since we have no way of knowing if we are simulated or not, Phrases
7:07Comme nous n'avons aucun moyen de savoir si nous sommes simulés ou non,
La structure have no way of knowing
Have no way of + -ing indique qu’aucune méthode, preuve ou possibilité n’est disponible pour faire ou déterminer quelque chose. Ici, no way of knowing signifie qu’il n’existe aucun moyen fiable de déterminer si la situation est simulée. Après of, on emploie la forme en -ing knowing. Cette structure exprime souvent une limite à ce qu’une personne peut découvrir, et pas seulement ce qu’elle ignore pour le moment.
Exercice
Choisissez la forme qui complète naturellement la phrase : From this old photo alone, we have no way of ___ when the building opened.
- to knowing
- knowing
- know
- knew
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knowing
the chances of you being ... are pretty high : une forte probabilité
Le schéma the chances of someone doing something are high fait d’un événement le sujet d’une évaluation de probabilité. Dans cette phrase, you being one of the simulated ones est l’événement dont on évalue la probabilité. Le noyau du sujet est le nom pluriel chances, donc le verbe est are, même si un long groupe introduit par of les sépare. Pretty est ici un adverbe qui signifie assez ou plutôt ; pretty high indique une forte probabilité, pas une certitude.
Exercice
Choisissez la phrase qui emploie correctement la structure pour évaluer une probabilité.
- The chances of Maya being selected are pretty high.
- The chances of Maya being selected is pretty high.
- The chances of Maya is selected are pretty high.
- The chances of Maya being selected are pretty highly.
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The chances of Maya being selected are pretty high.
not ... real at all : renforcer une négation
Dans cette phrase, at all se trouve dans la portée de not. Not real at all signifie « complètement irréel » ou « pas réel du tout » ; at all renforce le caractère total de la négation. At all ne crée pas la négation à lui seul. Repérez un mot négatif comme not, never ou nothing, ou une question portant sur l'existence du moindre degré.
Exercice
Quelle phrase signifie que le projet est complètement inutile ?
- The plan isn't very useful.
- The plan isn't useful at all.
- The plan is useful after all.
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The plan isn't useful at all.
be based on assumptions : indiquer un fondement incertain
Be based on signifie « utiliser quelque chose comme fondement d'une idée, d'un modèle ou d'une décision ». Ici, a lot of assumptions constitue ce fondement : certaines idées sont considérées comme vraies pour permettre au raisonnement de continuer. L'expression indique une dépendance, pas une preuve. La proposition suivante précise que ces hypothèses ne peuvent pas vraiment être testées maintenant ; la conclusion peut donc rester incertaine.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de trois mots de la leçon qui signifie « utilise des idées non prouvées comme fondement » : The forecast is ____ about future prices.
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based on assumptions
so many scientists disagree with this whole thought experiment.
7:30donc de nombreux scientifiques ne sont pas d'accord avec toute cette expérience de pensée.
Si vous êtes une personne simulée, cela ne change pas grand-chose pour vous
La proposition en if présente “you are simulated” comme une possibilité à examiner ; elle ne dit pas si cette possibilité est vraie ou fausse. Dans la proposition principale, not that much signifie « pas beaucoup » ou « pas dans une grande mesure ». Dans son ensemble, la structure If X, not that much changes for Y reconnaît une hypothèse tout en rassurant l'interlocuteur sur le fait que son effet concret est faible. Ici, la façon de décrire l'existence peut changer, mais la situation réellement vécue par la personne ne change pas beaucoup.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de la leçon : If the library closes one hour later, ____ for us because we usually leave at five.
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not that much changes
You might be on a small planet speeding through eternal nothingness
7:42Vous pourriez être sur une petite planète filant à travers le néant éternel
Your existence does not become more or less scary and bizarre. Phrases
7:47Votre existence ne devient ni plus ni moins effrayante et bizarre.
more or less comme deux directions de comparaison
Dans cette phrase, more or less n'est pas l'expression figée qui signifie « approximativement ». More et less présentent deux directions de comparaison opposées, et chacune porte sur scary et bizarre. Comme does not become englobe les deux directions, la phrase indique que l'existence ne devient ni plus effrayante et étrange ni moins effrayante et étrange. Le degré de peur et d'étrangeté reste inchangé.
Exercice
Dans la phrase “The result did not become more or less reliable,” quelle option donne le sens bidirectionnel de more or less ?
- Le résultat est devenu moins fiable, mais pas plus fiable.
- Le résultat est devenu approximativement fiable.
- Le résultat n'est devenu ni plus fiable ni moins fiable.
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Le résultat n'est devenu ni plus fiable ni moins fiable.
All we can hope to do is try to live good lives Grammaire
7:51Tout ce que nous pouvons espérer, c'est d'essayer de vivre de bonnes vies
All we can hope to do is try to : ramener la situation à une seule option réaliste
All we can hope to do is ... signifie « la seule chose que nous puissions raisonnablement espérer faire est… ». Ici, all veut dire « la seule chose », et non « toutes les actions possibles ». La proposition we can hope to do désigne cette unique option limitée. Le do de la première partie annonce qu’une action va être précisée. Après is, cette action commence par le verbe à la base try, lui-même suivi de to live. Cette construction ramène calmement une situation incertaine à un effort concret, tandis que try to laisse ouverte la possibilité que cet effort ne réussisse pas complètement.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression cible qui présente un effort limité comme la seule option réaliste : With the radio badly damaged, ____ send one short message.
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all we can hope to do is try to
and hope that if we actually are simulations in a supercomputer
7:55et espérer que si nous sommes réellement des simulations dans un superordinateur
nobody trips over the power cable. Phrasal verbs
7:59personne ne trébuchera sur le câble d'alimentation.
trip over the power cable : se prendre le pied dans un obstacle
To trip over something signifie que le pied s’accroche à un obstacle ou le heurte, ce qui fait trébucher la personne. Cela ne signifie pas forcément qu’elle tombe complètement par terre. Ici, l’obstacle est le câble d’alimentation. L’expression transforme un danger important et abstrait en un accident physique banal. Ce changement soudain rend la réplique humoristique.
Exercice
Le pied de Mia s’est pris dans un câble de chargeur mal fixé ; elle a trébuché, mais elle est restée debout. Quelle expression complète le mieux la phrase ? Mia ____ the cable.
- tripped over
- stepped over
- looked over
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tripped over
look into something : enquêter sur quelque chose
Dans cette phrase, is looking into that signifie « enquête sur cette question ou l’étudie ». That renvoie à la question mentionnée juste avant. Le verbe à particule look into ne signifie pas ici regarder littéralement à l’intérieur de quelque chose. Employez look into + un problème, une affirmation, une question ou une situation quand quelqu’un cherche à découvrir les faits ou à comprendre ce qui s’est passé. L’expression suggère souvent une démarche attentive, et non un simple coup d’œil.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de look into : The support team is ____ the missing payment.
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looking into
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