Témoin de la mort de Steve Irwin - Smarter Every Day 116 : fiche pour apprendre l’anglais
SmarterEveryDay
Présentation de la vidéo : Destin interroge le toxicologue marin Jamie Seymour sur l'accident mortel de Steve Irwin, son image publique vouée à la conservation et l'effet de la perte sur son travail avec des animaux dangereux. Principaux points d'anglais : 1. a fire in his bones. - Expressions idiomatiques et figurées : comprendre l'image d'un feu intérieur qui pousse à transmettre son savoir. 2. if I do do this, - Grammaire et structures de phrase : reconnaître que le premier do insiste et que le second désigne l'action; la répétition est volontaire. 3. taking precautions - Blocs figés et collocations : apprendre la collocation naturelle pour gérer le risque et distinguer prudence et témérité.
Dans cette fiche
So, I think we will all agree that Steve Irwin was one of the best science communicators that has ever existed. Grammaire
0:02Donc, je pense que nous serons tous d'accord pour dire que Steve Irwin était l'un des meilleurs vulgarisateurs scientifiques qui ait jamais existé.
La structure one of the best ... that has ever existed
La structure one of the + superlatif + nom pluriel indique que Steve Irwin appartient à un petit groupe du plus haut niveau ; elle ne prétend pas qu'il était à lui seul le meilleur. ever étend la comparaison à toutes les époques. Ici, la proposition relative décrit le groupe pluriel science communicators. Avec ce sens, l'anglais écrit soigné emploie normalement that have ever existed. Le that has du sous-titre appartient à la parole spontanée et ne constitue pas un modèle d'accord à reproduire.
Exercice
Quelle phrase convient le mieux dans un anglais écrit soigné et signifie que le Dr Lee appartient à un groupe d'excellence à travers l'histoire ?
- Dr. Lee is the best science communicator who has ever lived.
- Dr. Lee is one of the best science communicators who have ever lived.
- Dr. Lee is one of the best science communicators who has ever lived.
Voir la réponse
Dr. Lee is one of the best science communicators who have ever lived.
I mean, he knew the knowledge and there was like a fire in his bones. Idiomes
0:07Je veux dire, il avait les connaissances et c'était comme un feu dans ses os.
L'image a fire in his bones
A fire in his bones est une métaphore frappante d'une passion et d'une énergie intenses, ressenties comme faisant partie de la nature la plus profonde d'une personne. Cette image corporelle donne à l'élan intérieur un caractère puissant, durable et difficile à contenir. Dans cette phrase, elle explique pourquoi il se sentait obligé de partager ce qu'il savait. Il ne s'agit ni d'un feu réel ni d'une simple poussée d'enthousiasme passagère.
Exercice
Dans un portrait, on peut lire : "Nora had a fire in her bones whenever she spoke about protecting the ocean." Que suggère cette image ?
- Elle a été brièvement surprise, puis elle a tout oublié.
- Elle ressentait une passion profonde et durable qui la poussait à agir.
- Elle ressentait une chaleur réelle à l'intérieur de son corps.
Voir la réponse
Elle ressentait une passion profonde et durable qui la poussait à agir.
for show : créer une impression plutôt qu’être sincère
Dans cette phrase, for show signifie « fait principalement pour que les autres le remarquent ou soient impressionnés », plutôt que par motivation sincère. La personne qui parle nie que l’enthousiasme de Steve n’ait été qu’une mise en scène. Cette expression permet d’opposer l’apparence extérieure aux sentiments réels, au fond ou à l’utilité pratique. Elle suit souvent be et des modificateurs tels que just, only, mostly ou all.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de la leçon qui signifie « principalement destiné à produire une impression » : The polished reception area is mostly ____; the real work happens in a plain back office.
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for show
fast forward several years comme saut temporel narratif
Ici, fast forward several years est une transition narrative et non une instruction pour utiliser un lecteur vidéo. Elle indique à l’auditeur qu’il faut sauter les années intermédiaires et reprendre le récit à un moment ultérieur et pertinent. La structure fast forward + durée précise de combien de temps le récit avance. Elle supprime efficacement un arrière-plan sans événement important tout en signalant que les informations suivantes appartiennent à un nouveau cadre temporel.
Exercice
Utilisez la transition narrative de la leçon pour compléter la phrase : ____ five years, and the student club has grown into a national organization.
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Fast forward
and I'm diving and I learn that the guy that is teaching me this
0:24et je fais de la plongée et j'apprends que le gars qui m'enseigne ces
stuff, Dr. Jamie Seymour from James Cook University,
0:27choses, le Dr Jamie Seymour de la James Cook University,
I learned several days into interacting with him that he was actually on the boat when Steve Irwin died.
0:30j'ai appris après avoir interagi avec lui pendant plusieurs jours qu'il était en fait sur le bateau quand Steve Irwin est mort.
And so I started asking questions and I asked him if I could do an interview after we became friends and it felt appropriate to do so. Intention
0:36Et donc j'ai commencé à poser des questions et je lui ai demandé si je pouvais faire une interview après que nous soyons devenus amis et que cela semblait approprié de le faire.
felt appropriate to do so : juger une demande appropriée
Ici, felt appropriate signifie que réaliser l’entretien semblait convenable sur les plans social et éthique à ce moment-là. Felt présente cela comme l’appréciation du locuteur concernant le bon moment, et non comme la preuve que l’entretien était objectivement correct. La structure est it felt + adjectif + infinitif avec to. Dans to do so, do so remplace de manière assez formelle do an interview et évite la répétition. Cette structure permet d’expliquer pourquoi une action semblait convenir dans une situation délicate.
Exercice
Que communique felt appropriate to do so dans cette phrase ?
- Le locuteur a prouvé que réaliser l’entretien était la seule action objectivement correcte.
- Le locuteur a jugé qu’il convenait de réaliser l’entretien une fois que la relation et le moment le permettaient.
- Le locuteur a découvert que réaliser l’entretien était rapide et pratique.
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Le locuteur a jugé qu’il convenait de réaliser l’entretien une fois que la relation et le moment le permettaient.
Steve Irwin was in a different boat when he was hit by the stingray.
0:42Steve Irwin était dans un autre bateau quand il a été frappé par la raie.
He was brought to Croc One, which is where Dr. Seymour was.
0:45Il a été ramené au Croc One, là où se trouvait le Dr Seymour.
Dr. Seymour was there because he's an expert in venomous animals.
0:49Le Dr Seymour était là car il est un expert en animaux venimeux.
He was there to inform Steve and be an expert on the animals that Steve was going to be handling.
0:53Il était là pour informer Steve et être un expert sur les animaux que Steve allait manipuler.
and he loved other people and wanted to communicate how awesome the world was and I get all of those
1:00et il aimait les autres et voulait communiquer à quel point le monde était génial et je comprends toutes ces
So, Dr. Seymour interacted with that human being, Steve Irwin, for a few days
1:05Donc, le Dr Seymour a interagi avec cet être humain, Steve Irwin, pendant quelques jours
So, I just want to take a minute and listen to what Dr. Seymour has to say and see what Steve's effect was on his life. Vocabulaire
1:12Alors, je veux juste prendre une minute et écouter ce que le Dr Seymour a à dire et voir quel a été l'effet de Steve sur sa vie.
effect on his life : le nom effect et le verbe affect
Ici, effect est un nom qui désigne l’influence que Steve a eue sur la vie de cette personne. Le possessif Steve’s détermine le nom effect. La structure est someone’s effect on someone or something. On introduit la personne ou le domaine qui subit l’influence. Pour exprimer la même idée avec le verbe courant affect, on peut dire how Steve affected his life.
Exercice
Complétez la phrase avec effect ou affect : The new mentoring program had a lasting ____ on her confidence.
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effect
All right, so you are the expert toxinologist I've learned? Vocabulaire
1:19Très bien, donc vous êtes l'expert en toxinologie, j'ai bien compris ?
toxinologist : spécialiste qui étudie les toxines
Un toxinologist est un spécialiste de la toxinologie : l'étude des toxines, notamment des substances toxiques produites par des organismes vivants, et de leur mode d'action. Ici, il s'agit d'un titre professionnel, et non d'un terme général pour toute personne travaillant avec des animaux dangereux. La question emploie ce titre pour confirmer le domaine du spécialiste invité. Reconnaître le suffixe -ologist aide à comprendre le mot : il désigne une personne qui étudie un sujet particulier.
Exercice
Quelle description correspond le mieux à toxinologist dans cette phrase ?
- Toute personne qui manipule un animal dangereux
- Un spécialiste qui étudie les toxines et leur mode d'action
- Une personne qui fabrique des vêtements de protection
Voir la réponse
Un spécialiste qui étudie les toxines et leur mode d'action
Yeah, yep. Did I get it right? Got it right that time, yep. Phrases
1:22Ouais, oui. J'ai bien dit ? J'ai bien dit cette fois, oui.
get it right : vérifier si quelque chose est correct
Dans get it right, get signifie « faire, dire, comprendre ou identifier correctement » ; it renvoie à la réponse, au nom, à la formulation ou à l'action que l'on vérifie. Ici, la personne demande si elle a correctement prononcé le titre professionnel. La structure est get + complément + right : get the answer right, get his name right ou get it right. Dans une question, Did I get it right? est une façon naturelle de demander confirmation.
Exercice
Utilisez l'expression cible pour compléter la question : I chose Friday. Did I ____?
Voir la réponse
get it right
And so you were telling me that you were actually involved in one of the craziest things
1:25Et donc vous me disiez que vous étiez en fait impliqué dans l'une des choses les plus folles
that ever happened in the marine biology world,
1:28qui se soit jamais produite dans le monde de la biologie marine,
Yeah, that's when we lost Steve. Uh look, Steve Irwin. Vocabulaire
1:33Ouais, c'est là que nous avons perdu Steve. Euh écoutez, Steve Irwin.
lost Steve comme euphémisme de la mort
Dans cette phrase, lost Steve signifie que Steve est mort. Le locuteur emploie lose + personne comme un euphémisme retenu en évoquant un décès : la formulation exprime donc le deuil plutôt que l'idée ordinaire d'égarer quelqu'un ou de ne pas réussir à le retrouver. Le sens dépend du contexte : lorsqu'une conversation porte sur une blessure mortelle ou sur le deuil, we lost + personne annonce souvent un décès. Dans d'autres contextes, lost + personne peut encore évoquer une séparation ou l'impossibilité de localiser quelqu'un ; c'est donc le contexte qui tranche.
Exercice
Dans une conversation commémorative, que signifie probablement That's when we lost Steve ?
- Steve nous a battus dans une compétition.
- Nous ne nous souvenions plus où se trouvait Steve.
- Steve est mort à ce moment-là.
Voir la réponse
Steve est mort à ce moment-là.
Yeah, yeah, short answer to the whole scenario was,
1:36Ouais, ouais, la réponse courte à tout ce scénario était,
you know, Steve was filming a very large stingray,
1:39vous savez, Steve filmait une très grande raie pastenague,
Unfortunately, he came in from the back end of the animal with the sun over his shoulder.
1:45Malheureusement, il s'est approché par l'arrière de l'animal avec le soleil par-dessus son épaule.
The for one of a better word, shadow hit the the ray.
1:49À défaut d'un meilleur mot, son ombre a frappé la raie.
went between two ribs and ended up stuck in the bottom half of his heart. Phrasal verbs
2:00est passé entre deux côtes et a fini coincé dans la moitié inférieure de son cœur.
ended up pour exprimer un résultat final inattendu
Ended up introduit le résultat final du mouvement de l'aiguillon : après être passé entre deux côtes, il s'est finalement retrouvé fiché dans la moitié inférieure du cœur. L'expression résume le point d'aboutissement d'une suite d'événements et suggère souvent que le résultat n'était ni prévu ni planifié. On emploie end up + adjectif ou participe, groupe prépositionnel ou forme en -ing pour décrire l'état, le lieu ou l'activité auxquels on arrive finalement. Ici, stuck est un participe passé qui décrit l'état résultant.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de deux mots signifiant « arriver finalement dans un lieu inattendu » : After taking three wrong turns, we ____ at the same café where we started.
Voir la réponse
ended up
So, what you ended up with is is for the one of a better word, think of a stiletto wound Phrasal verbs
2:04Donc, ce que vous aviez au final, c'est, à défaut d'un meilleur mot, pensez à une blessure de stylet
end up with + résultat nominal
Ici, ended up with désigne ce qui est resté ou a résulté d'un processus. Dans what you ended up with, what demande quel est ce résultat final et with l'introduit ; ici, with ne signifie pas « avec, en compagnie de ». La structure réutilisable est end up with + groupe nominal. Elle résume un résultat qui peut être involontaire, surprenant ou simplement atteint après plusieurs étapes.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de trois mots signifiant « obtenir finalement comme résultat » : After testing several designs, we ____ a simpler solution.
Voir la réponse
ended up with
but it was looking at ocean's deadliest.
2:18mais cela portait sur les créatures les plus mortelles de l'océan.
So, Steve had rung me probably 18 months before he had gone, Vocabulaire
2:20Donc, Steve m'avait appelé probablement 18 mois avant de partir,
rung me : sens téléphonique et participe passé
Dans cette phrase, rung me signifie « m'a téléphoné ». Ring + personne est une façon courante de dire que l'on téléphone à quelqu'un en anglais britannique et australien ; le had qui précède fait de rung le participe passé dans had rung me. Le contact a eu lieu avant un autre repère situé dans le passé. Sans have, has ou had, le prétérit est rang, comme dans Steve rang me yesterday.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de ring au sens de « téléphoner » : By the time I checked my voicemail, Maya had ____ me twice.
Voir la réponse
rung
we want to make this film about ocean's deadliest.
2:23nous voulons faire ce film sur les créatures les plus mortelles de l'océan.
In fact, Steve didn't, one of his mates did. Vocabulaire
2:25En fait, ce n'est pas Steve, c'est l'un de ses potes.
One of his mates : l'un de ses amis
Dans cette phrase, one of his mates signifie « l'un de ses amis ». Mate est un nom familier et informel qui désigne un ami, particulièrement courant en anglais australien et britannique. His indique qu'il s'agit du cercle social de Steve. La structure one of + nom au pluriel sélectionne un seul membre d'un groupe. Did renvoie donc à un ami, et non à tous les amis de Steve.
Exercice
En anglais australien ou britannique informel, qui a probablement appelé dans “One of his mates called me” ?
- Un officier de bord
- Son partenaire amoureux
- L'un de ses amis
Voir la réponse
L'un de ses amis
Steve said, oh yeah, and I said, oh who's it for? He said, oh no you wouldn't know him.
2:27Steve a dit, oh ouais, et j'ai dit, oh c'est pour qui ? Il a dit, oh non, vous ne le connaîtriez pas.
Went to and fro : mouvement ou échange répété
Ici, went to and fro signifie que les questions et les réponses ont circulé à plusieurs reprises entre les deux parties. Le mouvement est figuré : il décrit un échange, et non un déplacement entre des lieux. To and fro est une locution adverbiale figée qui signifie « dans une direction, puis en sens inverse ». Avec des verbes comme go ou move, elle peut décrire un mouvement physique ou une communication répétée ; le sujet et le contexte indiquent le sens voulu.
Exercice
Que signifie “The discussion went to and fro for an hour” ?
- Les deux parties ont échangé des idées à plusieurs reprises.
- La discussion s'est terminée après une seule réponse.
- La discussion s'est déplacée dans une autre salle.
Voir la réponse
Les deux parties ont échangé des idées à plusieurs reprises.
It went on for like about 6 or 7 months and I mean I said, who are we doing this for? Phrasal verbs
2:31Ça a duré environ 6 ou 7 mois et je veux dire, j'ai dit, pour qui on fait ça ?
went on for + une durée
Dans cette phrase, went on for signifie que quelque chose s'est poursuivi pendant un certain temps ou a duré. L'expression de temps après for indique la durée : environ six ou sept mois. Utilisez go on for + durée lorsqu'une activité, un processus ou une situation continue. Ici, go on décrit la durée ; ce n'est pas l'injonction Go on employée dans une conversation pour demander à quelqu'un de continuer à parler.
Exercice
Quelle phrase indique qu'une réunion a duré près de trois heures ?
- The meeting went on again three hours later.
- The meeting went on for nearly three hours.
- The meeting went on to cover three more topics.
Voir la réponse
The meeting went on for nearly three hours.
And it was just, oh we're doing it for Steve Irwin
2:36Et c'était juste, oh nous le faisons pour Steve Irwin
I don't think I want to... pour refuser de façon atténuée
Ici, I don't think I want to do this est une façon prudente de dire que la personne ne veut pas participer. I don't think crée une certaine distance avant l'expression de cette préférence négative, de sorte que le refus semble moins brusque que I don't want to do this. La formulation peut sembler légèrement hésitante, mais, en contexte, elle sert souvent à exprimer un véritable refus plutôt qu'à demander de l'aide pour prendre une décision. La structure I don't think I want to + verbe peut atténuer d'autres refus fondés sur une préférence personnelle.
Exercice
Un collègue vous demande de diriger un projet facultatif. Vous voulez refuser parce que ce rôle ne vous intéresse pas, tout en évitant de paraître trop brusque. Quelle réponse convient le mieux ?
- I don't want to lead this project.
- I don't think I can lead this project.
- I don't think I want to lead this project.
Voir la réponse
I don't think I want to lead this project.
dead set idiot : une insulte australienne très forte
Dans He's a dead set idiot, dead set est un intensifieur familier de l'anglais australien qui modifie idiot. Il équivaut à complete, utter ou absolute : le locuteur porte donc un jugement négatif très fort. Ici, dead set n'a aucun rapport avec la mort et ne signifie pas être fermement décidé. L'article a et le nom idiot qui suit révèlent la structure a + dead set + nom évaluatif.
Exercice
Dans la phrase He's a dead set idiot, quel est le rôle de dead set ?
- Il signifie qu'il est fermement décidé à devenir idiot.
- Il renforce fortement idiot : complet ou absolu.
- Il indique que l'idiot n'est plus en vie.
Voir la réponse
Il renforce fortement idiot : complet ou absolu.
You know, there's there's a drinking game that you watch when you watch his films
2:45Vous savez, il y a un jeu à boire que vous regardez quand vous regardez ses films
skull a beer : boire toute la bière très rapidement
Dans you're going to skull a beer, skull est un verbe familier de l'anglais australien qui signifie boire toute la bière très rapidement, souvent d'un seul trait. A beer désigne une portion, par exemple un verre, une bouteille ou une canette. L'expression indique l'action imposée par la règle du jeu à boire. Ici, skull n'est pas le nom qui désigne les os de la tête.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression argotique australienne de cette note qui signifie boire une bière entière très rapidement : You're going to ____.
Voir la réponse
skull a beer
Yeah. You can't get through a 50 minute thing
2:50Ouais. Vous ne pouvez pas tenir un truc de 50 minutes
Absolutely plastered : extrêmement ivre
Dans cette phrase, plastered est un adjectif familier qui signifie extrêmement ivre. Absolutely renforce le degré : absolutely plastered décrit donc un état d'ivresse très avancé, et non le simple fait d'avoir bu un verre. Le sens littéral de plastered peut désigner une surface recouverte de plâtre, mais le contexte de la consommation d'alcool active ici le sens argotique. La structure absolutely + adjectif fort intensifie une description déjà extrême.
Exercice
Dans cette phrase, que signifie absolutely plastered ?
- Recouvert de plâtre de construction.
- Extrêmement ivre.
- Un peu fatigué.
Voir la réponse
Extrêmement ivre.
Yeah. And that's what I saw before I met Steve.
2:54Ouais. Et c'est ce que j'ai vu avant de rencontrer Steve.
Go there : entrer dans un sujet ou une situation
Ici, go there est employé au sens figuré. There ne désigne pas un lieu physique, mais l'entreprise ou la situation proposée. I don't want to go there signifie que le locuteur ne veut pas s'y engager. Plus généralement, there peut représenter un sujet, une ligne de conduite, une relation ou une situation indésirable déjà identifiable grâce au contexte. Avec un sujet, l'expression signifie qu'on évite d'en discuter ; avec une proposition ou une relation, elle signifie qu'on refuse d'entrer dans cette situation. Elle présente la question comme un lieu dans lequel le locuteur choisit de ne pas entrer.
Exercice
Un ami propose de parler d'une douloureuse dispute familiale. Vous répondez : “I don't want to go there.” Que voulez-vous dire ?
- Je veux éviter ce sujet ou cette situation.
- J'ai besoin de l'itinéraire pour aller chez cette famille.
- Je veux visiter le lieu où la dispute s'est produite.
Voir la réponse
Je veux éviter ce sujet ou cette situation.
and he came up on Croc One and we sat and had a talk.
3:00et il est monté sur le Croc One et nous nous sommes assis et avons discuté.
And I said, look, Steve, you do realize that people think you're an absolute moron. Intention
3:04Et j'ai dit, écoute, Steve, tu te rends compte que les gens pensent que tu es un imbécile absolu.
You do realize : le do emphatique qui met l'autre au défi
Dans you do realize, do est un auxiliaire emphatique qui renforce realize ; il n'exprime pas une action distincte. La proposition de base est you realize, mais do présente le fait comme quelque chose que l'interlocuteur devrait déjà savoir ou être capable de reconnaître. Dans cette phrase, la forme est grammaticalement déclarative et ne constitue pas une demande neutre d'information. Elle pousse l'interlocuteur à reconnaître une affirmation déplaisante ; sa force communicative se rapproche donc de « Tu comprends sûrement cela, n'est-ce pas ? » et peut sembler provocatrice.
Exercice
Dans la phrase “You do realize that everyone can hear you,”, que signale très probablement do ?
- Le locuteur demande quelle action l'interlocuteur accomplit.
- Le locuteur présente le fait comme évident et pousse l'interlocuteur à le reconnaître.
- Le locuteur demande une nouvelle information de manière neutre.
Voir la réponse
Le locuteur présente le fait comme évident et pousse l'interlocuteur à le reconnaître.
And he said, do you watch any of them? I said, yeah, a couple.
3:15Et il a dit, est-ce que tu en regardes ? J'ai dit, ouais, quelques-unes.
Gotcha : présenter un aveu comme la preuve de son argument
Gotcha est une forme orale et familière liée à got you, mais sa fonction dans l'interaction dépend du contexte. Ici, le mot indique que le locuteur s'empresse de présenter l'aveu de l'autre personne comme un élément qui soutient ou prouve son argument. Il signifie donc quelque chose comme « Voilà, ça prouve ce que je dis » ou « Je t'ai pris en train de le concéder », et non simplement « J'ai compris » ni une capture physique au sens littéral. L'effet est bref, triomphant et légèrement moqueur.
Exercice
A: “I complain about the show, but I watch every episode.” B: “Gotcha—that attention is exactly why they keep making it.” Que signifie Gotcha ici ?
- Ton aveu soutient mon argument.
- Je t'ai attrapé physiquement.
- Je n'ai pas entendu ce que tu as dit.
Voir la réponse
Ton aveu soutient mon argument.
Right. The moment I've got you whipped in to see whether I'm gonna do anything wrong,
3:22C'est ça. À partir du moment où je t'ai poussé à regarder si je vais faire quelque chose de mal,
I can tell you anything and you're gonna remember it.
3:26Je peux te dire n'importe quoi et tu t'en souviendras.
Is he, for the one of a better word, put himself out there as this,
3:32C'est qu'il, à défaut d'un meilleur mot, s'est exposé comme ce,
Crocs rule, save the crocs, conservation. Vocabulaire
3:40Les crocos règnent, sauvez les crocos, la conservation.
Crocs rule : rule comme éloge familier
Dans « Crocs rule », rule est un verbe familier qui signifie « sont géniaux » ou « sont les meilleurs ». Ici, Crocs est une abréviation familière de crocodiles, et non la marque de chaussures : la phrase fait donc l’éloge des crocodiles au lieu de dire qu’ils gouvernent quelqu’un. La structure courte « sujet + rule » fonctionne comme un slogan et exprime un soutien enthousiaste.
Exercice
Dans le slogan « Crocs rule! », que signifie rule ?
- Les crocodiles gouvernent un pays.
- Les crocodiles respectent une règle.
- Les crocodiles sont géniaux.
Voir la réponse
Les crocodiles sont géniaux.
that's what ... was all about : un objectif essentiel
Dans « that's what this guy was all about », be all about signifie « avoir quelque chose comme préoccupation ou objectif central ». That renvoie à la protection des crocodiles et à la conservation de la nature : le locuteur résume donc ce qui comptait le plus pour cet homme. La structure That's what + personne ou groupe + is/was all about indique la mission ou les valeurs qui sont au cœur de quelqu’un ou de quelque chose. Elle va au-delà d’une simple indication de sujet.
Exercice
Utilisez la structure what ... is all about et le sujet this club pour compléter la phrase : Creating a safe place for teens is ____.
Voir la réponse
what this club is all about
And and it wasn't until you met him, or when I met him for the first time I just went,
3:53Et et ce n'est que lorsque vous l'avez rencontré, ou quand je l'ai rencontré pour la première fois que j'ai fait,
And he's prepared he was prepared to put himself out there and make a fool of himself Notes
4:00Et il est prêt, il était prêt à s'exposer et à se ridiculiser
put oneself out there : se rendre visible malgré le risque
Put oneself out there signifie choisir de se rendre visible ou de partager quelque chose avec d’autres personnes même si elles risquent de vous juger, de vous rejeter ou de vous critiquer. Ici, himself renvoie à he, et out there signifie « sous le regard du public », et non « dehors ». L’expression présente l’action comme une volonté d’accepter sa vulnérabilité. Elle peut s’employer lorsqu’on se produit en public, exprime une opinion, rencontre de nouvelles personnes, postule à une occasion ou partage une création.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression qui signifie « s’exposer à l’attention du public et à d’éventuelles critiques » : Maya decided to ____ by sharing her first song online.
Voir la réponse
put herself out there
make a fool of oneself : se rendre ridicule
Make a fool of oneself signifie se comporter d’une façon qui vous donne l’air stupide ou ridicule, surtout devant d’autres personnes. Dans cette structure, fool est un nom placé après make, et non le verbe signifiant « tromper ». Ici, himself renvoie à he : il était prêt à risquer de paraître ridicule. L’expression peut décrire une gêne accidentelle ou une volonté délibérée d’accepter d’avoir l’air ridicule.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression qui signifie « s’est rendu ridicule en public » : At the talent show, Ben forgot every lyric and ____.
Voir la réponse
made a fool of himself
to help the conservation and and help the conservation.
4:04pour aider la conservation et et aider la conservation.
20 years ago, ... Nowadays, pour structurer une évolution entre passé et présent
« 20 years ago, » fixe le point de référence antérieur, tandis que « Nowadays, » ramène l'auditeur au présent général. Ensemble, ces expressions divisent le message en une structure avant-maintenant, au lieu de fonctionner comme deux indications temporelles sans lien. Cette association fait de la différence entre les deux affirmations une preuve de changement. Le même modèle permet de présenter clairement une tendance ou un résultat : repère temporel passé + état antérieur, puis repère temporel présent + état actuel.
Exercice
Complétez la phrase exprimant une évolution avec ago et Nowadays : Twenty years ____, only a few residents recycled. ____, the city recycles most household waste.
Voir la réponse
ago · Nowadays
So, how did it affect you? Was it bad? Vocabulaire
4:18Alors, comment cela vous a-t-il affecté ? C'était grave ?
affect you? : affect comme verbe transitif
Dans « How did it affect you? », affect est un verbe qui signifie « influencer » ou « avoir un impact sur ». L'auxiliaire did porte la marque du passé, donc le verbe principal reste à sa forme de base, affect. You est le complément d'objet direct, c'est-à-dire la personne qui subit l'impact. La structure réutilisable est affect + personne ou chose, comme dans affect your plans ou affect the outcome.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement affect comme verbe au sens d'« influencer » ?
- The sudden change may have an affect on your plans.
- The sudden change may effect your plans.
- The sudden change may affect your plans.
Voir la réponse
The sudden change may affect your plans.
Define bad. pour contester une description vague
Ici, define bad signifie « dis précisément ce que tu considères comme mauvais dans cette situation ». La réponse demande le degré, les signes ou le critère qui se cachent derrière l’adjectif vague bad, et non une définition de dictionnaire. Cette réponse courte, construite comme un impératif, renvoie la question à l’interlocuteur. Elle peut remettre en cause l’idée qu’une seule étiquette résume l’expérience et inviter à poser une question plus précise ; Uh ajoute un moment d’hésitation avant cette remise en question.
Exercice
Quelqu’un demande : « Was the experience bad? » Vous trouvez bad trop vague et voulez qu’il précise son critère. Quelle réponse remplit le mieux cette fonction ?
- Bad means unpleasant.
- What is the spelling of bad?
- Define bad.
Voir la réponse
Define bad.
Knocked me around : être profondément secoué
Ici, knocked me around est figuratif. Cette expérience a durement touché le locuteur et l’a laissé émotionnellement déstabilisé pendant une période importante ; la phrase ne décrit pas des coups physiques répétés. Dans la structure something knocks someone around, le sujet est l’événement ou la situation difficile et l’objet est la personne touchée. L’image d’un corps malmené s’étend à une perturbation psychologique ou pratique durable.
Exercice
Quelle phrase emploie knock someone around au sens figuré pour dire qu’une expérience a profondément secoué une personne ?
- Maya knocked around Europe for months.
- The doctors knocked the treatment idea around for months.
- Her illness knocked Maya around for months.
Voir la réponse
Her illness knocked Maya around for months.
a good 6 to 12 months : insister sur une durée considérable
Ici, a good précède l’intervalle approximatif 6 to 12 months pour souligner que les effets ont duré pendant une période considérable, pleinement ressentie. Good ne signifie pas « agréable » ni « de bonne qualité ». La structure a good + durée, distance ou quantité signifie souvent « une bonne durée complète », « au moins » ou « une quantité considérable », selon le contexte. L’intervalle reste une estimation ; a good ajoute l’impression du locuteur que même la limite basse était importante.
Exercice
Dans la phrase “The repairs took a good three months,” que signifie “a good three months” ?
- Trois mois agréables
- Une période considérable d’environ trois mois complets
- Une période nettement inférieure à trois mois
Voir la réponse
Une période considérable d’environ trois mois complets
gave it all away : renoncer à toute une voie
Dans ce contexte, gave it all away signifie renoncer à toute la carrière et au mode de vie liés au travail avec des animaux dangereux. Le almost qui précède montre que le locuteur a failli le faire. It all regroupe tous ces engagements en un seul objet global, et away les présente comme quelque chose dont il se séparerait complètement. Il ne s’agit pas ici de donner ses biens ni de révéler un secret. Le sens de l’expression dépend fortement du contexte. Give away signifie normalement donner quelque chose gratuitement ou révéler une information, mais avec un pronom global comme it all, l’expression peut signifier au sens figuré abandonner une voie et tout ce qu’on y a déjà investi.
Exercice
Dans “After twenty years in the business, she nearly gave it all away,” quel est le sens le plus probable si la conversation porte sur sa décision d’arrêter ?
- Elle a failli abandonner toute la carrière qu’elle avait bâtie
- Elle a failli donner toutes ses affaires
- Elle a failli révéler tous les détails confidentiels
Voir la réponse
Elle a failli abandonner toute la carrière qu’elle avait bâtie
Because you're dealing with deadly animals all the
4:27Parce que vous avez affaire à des animaux mortels tout le
concise, and I knew this is it to 5 minutes later being a crying mess on the floor.
4:32concis, et où je savais ce que je faisais à, 5 minutes plus tard, être en pleurs sur le sol.
went from ... to ... pour exprimer un changement rapide d'état
La structure went from X to Y présente X comme l'état initial et Y comme l'état ultérieur. Ici, la personne passe d'un état où elle a les idées claires, s'exprime avec concision et se sent sûre d'elle à un état où, cinq minutes plus tard seulement, elle pleure par terre. From et to marquent les deux extrémités contrastées d'un changement, pas nécessairement des lieux physiques. Le très court intervalle rend le bouleversement émotionnel soudain et extrême.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure went from ... to : Her confidence ____ avoiding every presentation ____ leading the team meeting.
Voir la réponse
went from · to
and I still remember it, was my son sitting there
4:38et je m'en souviens encore, c'est mon fils assis là
the one thing that ... was my son : mise en relief différée
La structure the one thing that ... was ... retarde la réponse essentielle et la place après was, ce qui la met fortement en relief. Ici, la réponse focalisée commence par my son, tandis que sitting there complète l'image : voir ou imaginer son fils présent à cet endroit a été le facteur décisif qui a aidé la personne à se reprendre et à continuer. Saved me est figuré dans ce contexte et ne désigne pas un sauvetage physique immédiat. L'incise and I still remember it interrompt la phrase, mais n'en change pas l'ossature : the one thing that saved me was my son. Cette structure sert à créer une attente avant de révéler une personne, une raison ou une solution décisive.
Exercice
Complétez la structure focalisée : ____ helped us meet the deadline ____ sharing daily progress updates.
Voir la réponse
The one thing that · was
and going, I remember sitting down with my son, my daughter, and
4:40et disant, je me souviens m'être assis avec mon fils, ma fille, et
Les deux rôles de do dans if I do do this
Les deux occurrences consécutives de do ont des fonctions grammaticales différentes. Le premier do est un auxiliaire emphatique : il ajoute l’idée de « vraiment » ou « bel et bien ». Le second do est le verbe principal et signifie « accomplir cette action ou cette activité ». Ainsi, if I do do this signifie « si je fais vraiment cela ». La répétition est intentionnelle et correcte, et non un lapsus. Dans cette proposition conditionnelle, l’accentuation rend l’action possible et son risque plus concrets.
Exercice
Quelle phrase emploie volontairement le premier do comme auxiliaire emphatique et le second comme verbe principal ?
- If I do do the inspection myself, I will record every step.
- If I do the inspection myself, I will record every step.
- If I did the inspection myself, I would record every step.
Voir la réponse
If I do do the inspection myself, I will record every step.
And both he and Amelia, my daughter, said the same thing,
4:49Et lui et Amelia, ma fille, ont tous les deux dit la même chose,
Le choix ne change pas le résultat : it doesn't matter what you do
Ici, it doesn't matter what you do signifie que toutes les actions possibles conduisent au même résultat, énoncé ensuite. La proposition en what couvre tous les choix que la personne pourrait faire. Cela ne signifie pas que ses actions n’ont aucune valeur ni que le locuteur est indifférent. La phrase organise le message ainsi : « quel que soit ton choix, ce résultat reste vrai ».
Exercice
Quelle phrase indique que changer d’action ne changera pas le résultat ?
- What you do matters because one switch turns the alarm off.
- It doesn't matter what you do; the alarm will remain on until the code is entered.
- I don't care what you do; please stop asking me.
Voir la réponse
It doesn't matter what you do; the alarm will remain on until the code is entered.
That stuck : une idée restée dans l'esprit de quelqu'un
Ici, that renvoie à la question ou au conseil formulé auparavant par l'enfant, et stuck signifie que cela est resté dans l'esprit du père et a continué à l'influencer. Il ne s'agit pas d'un objet physiquement collé à une surface. Cette métaphore s'emploie pour des paroles, des leçons, des noms ou des impressions dont on se souvient et qui produisent un effet durable. On peut aussi dire something stuck with someone pour préciser qui en garde le souvenir.
Exercice
Quelle phrase signifie qu'un message est resté dans l'esprit de la personne qui parle ?
- That stuck with me.
- That struck the wall.
- That was stuck to me.
Voir la réponse
That stuck with me.
And then and then the next thing the pair of them both said,
5:04Et puis, et puis la chose suivante qu'ils ont tous les deux dite,
if you don't do it, how do people learn? Intention
5:07si tu ne le fais pas, comment les gens apprennent-ils ?
Apart from that : ajouter une autre raison
Au début de cette proposition, apart from that signifie besides that ou in addition to the point just mentioned. L'expression maintient la raison précédente dans le raisonnement et en ajoute une autre, distincte : il faut aussi que quelqu'un accomplisse ce travail pour que les gens puissent apprendre. Comme outil d'organisation de l'information, elle indique que la proposition suivante apporte un élément supplémentaire, et non une conséquence ou un remplacement. Dans d'autres contextes, apart from peut signaler une exception ; le contexte détermine donc le sens. Ici, la nouvelle raison à l'appui rend claire la lecture additive. La virgule sépare l'expression de la proposition principale.
Exercice
Utilisez le connecteur de trois mots de la leçon qui signifie besides that pour compléter la deuxième phrase : The library is quiet. ____, it stays open late.
Voir la réponse
Apart from that
if you don't do it, how do people learn? comme question rhétorique persuasive
La proposition en if présente la conséquence d'un arrêt : si l'interlocuteur ne poursuit pas ce travail, le public perd un moyen d'apprendre. La question qui suit avec how est rhétorique ; elle oriente vers la réponse implicite « Ils ne peuvent pas apprendre », au lieu de demander une liste de méthodes différentes. Ensemble, la condition et la question présentent l'action de l'interlocuteur comme un moyen nécessaire d'obtenir un résultat utile. Le locuteur peut ainsi défendre la poursuite du travail tout en formulant son affirmation sous forme de question.
Exercice
Dans cette phrase, que sous-entend principalement le locuteur ?
- Les gens en savent déjà assez, donc le travail peut s'arrêter.
- Veuillez énumérer les autres façons dont les gens peuvent apprendre.
- Si tu arrêtes ce travail, les gens n'auront plus de moyen clair d'apprendre.
Voir la réponse
Si tu arrêtes ce travail, les gens n'auront plus de moyen clair d'apprendre.
so I mean, you're dealing with deadly animals and if you don't understand more about deadly
5:10donc je veux dire, vous avez affaire à des animaux mortels et si vous n'en comprenez pas plus sur les animaux
And so it's, you know, it's... So what you do
5:15Et donc c'est, vous savez, c'est... Donc ce que vous faites
a big deal au sens de « quelque chose de très important »
Ici, a big deal signifie quelque chose de très important ou lourd de conséquences. Dans la structure X is a big deal, X est évalué selon son importance ; deal ne désigne pas une transaction commerciale. Le locuteur souligne la valeur et l'impact de ce que fait son interlocuteur. La même structure peut servir à évaluer une action, un événement, une réussite, un problème ou une personne.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression figée mise en avant qui signifie « très important » : Winning the safety award was ____ for the whole team.
Voir la réponse
a big deal
Je suppose que oui, mais je n’ai jamais cette impression.
Dans cette réponse, I guess it is exprime une adhésion réservée au jugement de l’autre personne. I guess ne signifie pas que le locuteur ignore complètement la réalité ; cette formulation atténue son accord et lui évite de s’attribuer pleinement le compliment. but oppose ensuite l’évaluation extérieure à l’expérience personnelle. It never feels that way signifie que l’importance décrite par l’autre personne ne correspond pas à la manière dont le travail est vécu au quotidien. La structure I guess X, but Y permet de reconnaître le point de vue de quelqu’un tout en en limitant doucement la portée.
Exercice
Un collègue dit : « Your presentation was a huge success. » Quelle réponse accepte ce jugement tout en le distinguant modestement du ressenti personnel du locuteur ?
- Yes, it was obviously the best presentation.
- No, it definitely wasn’t a success.
- I guess it was, but it never felt that way to me.
Voir la réponse
I guess it was, but it never felt that way to me.
That's always, you know, it's the sort of thing you just do on a daily basis and and a lot of people go,
5:22C'est toujours, vous savez, le genre de chose que vous faites au quotidien et et beaucoup de gens se disent,
you know, you take lots of risks and things,
5:26vous savez, vous prenez beaucoup de risques et tout,
And and it's it's one of the big things that I talk about with a lot of people.
5:29Et et c'est l'une des grandes choses dont je discute avec beaucoup de gens.
I've been bitten by 55 snakes and I'm still alive
5:33J'ai été mordu par 55 serpents et je suis toujours en vie
Ce sont 55 erreurs que tu as commises
That renvoie aux 55 morsures de serpent déjà mentionnées, et 55 mistakes donne un nouveau nom à ces mêmes incidents ; cette expression n’ajoute pas une deuxième série de 55 événements. En répétant le nombre tout en changeant de catégorie, le locuteur déplace l’évaluation de la survie ou du courage vers l’erreur professionnelle. La structure That’s + nombre + nom pluriel évaluatif permet de recadrer des faits déjà mentionnés en indiquant ce qu’ils doivent représenter dans le décompte.
Exercice
Après que le locuteur a mentionné 55 morsures de serpent, que fait la formulation « that’s 55 mistakes you made » ?
- Cela ajoute 55 nouvelles erreurs sans rapport avec les morsures.
- Cela reclasse les mêmes 55 morsures comme des erreurs.
- Cela présente le fait d’avoir survécu à 55 morsures comme une preuve d’expertise.
Voir la réponse
Cela reclasse les mêmes 55 morsures comme des erreurs.
That's the way I look at it : un point de vue personnel mais ferme
That's the way I look at it signifie que c'est ainsi que je comprends ou juge la question. Ici, look at veut dire considérer ou interpréter, et non diriger son regard vers quelque chose. La phrase renvoie au jugement précédent du locuteur et le présente comme un point de vue personnel. Le ton reste ferme, mais laisse à quelqu'un d'autre la possibilité de voir les choses différemment.
Exercice
Utilisez l'expression de cette leçon pour présenter le jugement comme un point de vue personnel : Missing one deadline is serious but fixable; ____.
Voir la réponse
that's the way I look at it
and ended up in hospital in all of them. Vocabulaire
5:44et j'ai fini à l'hôpital pour chacune d'elles.
Irukandji jellyfish : ce que ce nom désigne
Ici, Irukandji modifie jellyfish et désigne un véritable groupe de cuboméduses très petites et extrêmement venimeuses, particulièrement associées aux eaux du nord de l'Australie. Dans cette phrase, ce n'est ni le nom d'une personne ni celui d'un lieu. Leurs piqûres peuvent provoquer le syndrome d'Irukandji, une réaction grave pouvant nécessiter des soins hospitaliers urgents. Ce contexte explique le lien entre les piqûres répétées et les passages à l'hôpital, sans signifier que chaque piqûre produit toujours le même résultat.
Exercice
Dans la phrase "The beach warning mentioned Irukandji jellyfish," que désigne "Irukandji jellyfish" ?
- Un hôpital australien
- Une personne qui étudie les méduses
- Un type de méduse extrêmement venimeuse
Voir la réponse
Un type de méduse extrêmement venimeuse
in hospital en anglais australien et britannique
Dans cette phrase, in hospital signifie être hospitalisé comme patient et recevoir des soins. Ended up in hospital indique que chaque piqûre de méduse a entraîné une hospitalisation. En anglais australien et britannique, on omet couramment l’article lorsque hospital est envisagé dans sa fonction médicale habituelle : l’accent porte sur le statut de patient, et non sur le bâtiment. L’anglais américain emploie généralement in the hospital pour exprimer le même statut.
Exercice
Complétez cette phrase d’anglais australien au sujet d’un patient hospitalisé : After the accident, Liam spent two nights ____.
Voir la réponse
in hospital
and walk away and nobody has got in a situation where they're anywhere
5:53et repartir sans que personne ne se soit retrouvé dans une situation où il était sur le point
envenomed : venin inoculé par morsure ou piqûre
Envenomed est le participe passé de envenom. Il signifie que du venin a pénétré dans le corps d’une personne, généralement par la morsure, la piqûre, le crochet ou l’épine venimeuse d’un animal. Ici, anywhere near being envenomed signifie que personne n’a même été proche de recevoir du venin dans le corps. L’expression précédente venomous animal fournit l’indice. Envenomed décrit l’inoculation effective de venin, et non le simple fait de voir, d’approcher ou de toucher un animal venimeux. Il ne couvre pas non plus toutes les formes d’empoisonnement.
Exercice
Complétez le rapport de sécurité avec le terme précis désignant l’entrée de venin dans le corps à la suite d’une morsure de serpent : The handler was bitten, but tests showed that she had not been ____.
Voir la réponse
envenomed
have anything going on : projets ou plans en cours
Dans cette question, have anything going on signifie « avoir un projet, une activité ou un plan en cours ». Anything laisse la question très ouverte, ce qui permet à l'interlocuteur de choisir le type de nouvelle qu'il souhaite donner. La structure have + something/anything + going on sert à demander ce qui se passe dans le travail ou la vie de quelqu'un sans préciser de catégorie. La proposition ajoutée that you want people to know about limite la question à une actualité que l'invité pourrait vouloir partager publiquement.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression exacte de la leçon qui signifie « avoir des projets ou des plans en cours » : Do you ____ that you'd like to share?
Voir la réponse
have anything going on
I mean, you spent a lot of time with us.
6:17Je veux dire, vous avez passé beaucoup de temps avec nous.
it's only fair that : une réponse juste et méritée
It's only fair that + sujet + verbe présente l'action de la proposition introduite par that comme une réponse raisonnable et méritée, fondée sur l'équilibre ou la réciprocité. Ici, montrer le travail de l'invité est présenté comme un juste retour pour l'aide déjà reçue. Only renforce le jugement d'équité : il suggère « c'est le minimum pour être juste » ou « cette reconnaissance est clairement méritée ». Il ne signifie pas que cette action est la seule possibilité.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression exacte de la leçon qui présente l'égalité de traitement comme une action méritée : We heard Mia's idea, so ____ we hear Leo's too.
Voir la réponse
it's only fair that
If you want to know about venomous marine animals,
6:23Si vous voulez en savoir plus sur les animaux marins venimeux,
And if you're looking to do post grad stuff with work, Vocabulaire
6:31Et si vous cherchez à faire des études de troisième cycle avec du travail,
L’expression informelle post grad stuff
Ici, post grad stuff désigne de manière informelle et générale des études, des recherches ou un travail de niveau postuniversitaire. Post grad est une forme abrégée et conversationnelle de postgraduate, tandis que stuff laisse volontairement l’activité précise indéterminée. Cette expression rend l’invitation moins formelle tout en évoquant des possibilités après un premier diplôme universitaire. Lorsque les détails comptent, remplacez stuff par le programme ou l’activité précise.
Exercice
Complétez la phrase familière avec l’expression exacte de trois mots désignant une activité postuniversitaire non précisée : I'm exploring ____, but I haven't chosen a program yet.
Voir la réponse
post grad stuff
Give me a call pour inviter quelqu’un à téléphoner
Give me a call signifie « téléphonez-moi » ou « contactez-moi par téléphone ». La structure est give + person + a call, avec call employé comme nom. Ici, il s’agit d’une invitation amicale à prendre contact plus tard si la condition s’applique. Elle ouvre une possibilité de suivi ; elle ne consiste pas à donner un nom à quelqu’un et n’exprime pas une demande urgente.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure give + person + a call : If you have any questions about the job, ____.
Voir la réponse
give me a call
We're always looking for good quality
6:35Nous sommes toujours à la recherche de bons étudiants de troisième cycle
And you actually teach the the venomous animals course here,
6:37Et en fait vous enseignez le cours sur les animaux venimeux ici,
even though he had other stuff to do (même s'il avait autre chose à faire)
Even though introduit un fait qui aurait pu empêcher l'action principale. Il avait réellement autre chose à faire, mais il est tout de même allé dans l'eau avec la personne qui parle. Utilisez even though + proposition pour présenter un obstacle réel ou un contraste surprenant. La proposition principale indique ce qui s'est produit malgré cet obstacle.
Exercice
Quelle phrase présente clairement un obstacle réel qui n'a pas empêché l'action ?
- Leo went for a run even if it was raining.
- Leo went for a run even though it was raining.
- Leo went for a run because it was raining.
Voir la réponse
Leo went for a run even though it was raining.
rather than just focusing on his death, Grammaire
7:01plutôt que de simplement vous concentrer sur sa mort,
give someone more insight into : aider quelqu’un à mieux comprendre quelque chose
Give someone more insight into something signifie aider une personne à comprendre quelque chose plus en profondeur. Ici, l’interview permet au public de mieux comprendre la vie de Steve Irwin dans son ensemble, au lieu de simplement lui apporter quelques faits isolés. La structure est give + personne + insight into + sujet. La personne se place après give, tandis que into introduit le sujet qui devient plus clair.
Exercice
Quelle phrase signifie naturellement que l’interview a aidé Maya à mieux comprendre le métier ?
- The interview gave Maya more insight into the job.
- The interview gave Maya more insight to the job.
- The interview gave Maya more insight of the job.
Voir la réponse
The interview gave Maya more insight into the job.
rather than just focusing on... : plutôt que de se concentrer uniquement sur...
Dans cette phrase, rather than oppose le point de vue privilégié—mieux comprendre la vie de Steve Irwin—au point de vue plus étroit que la personne veut éviter : se concentrer uniquement sur sa mort. L’expression signifie « plutôt que » ou « au lieu de », et non « après » ou « ensuite ». Just renforce cette rectification en présentant le second point de vue comme trop limité. Un modèle réutilisable est examine or discuss A rather than just focusing on B : A est présenté comme la priorité la plus complète ou la plus utile.
Exercice
Complétez la phrase avec le modèle de la leçon qui oppose une analyse globale à un point de vue trop limité : “The report should examine the whole year ____ one unusual week.”
Voir la réponse
rather than just focusing on
Um Dr. Seymour wanted me to remind you that most people think Steve was being dangerous all the time,
7:05Euh le Dr Seymour voulait que je vous rappelle que la plupart des gens pensent que Steve était tout le temps dangereux,
take precautions : prendre des précautions
Take precautions est une collocation figée qui signifie agir à l’avance afin de réduire un risque connu ou possible. Ici, elle corrige l’impression que Steve agissait de manière imprudente : un travail qui semble dangereux peut tout de même comporter une planification, des limites et des mesures de protection. L’expression décrit une réduction du risque, pas une sécurité totale. Elle s’emploie naturellement dans les domaines de la santé, des voyages, du travail et de la technique chaque fois que l’on se prépare à un problème possible.
Exercice
Complétez la phrase avec la collocation standard qui signifie « agir à l’avance pour réduire un risque » : “Because the roads may freeze tonight, drivers should ____.”
Voir la réponse
take precautions
and he always knew when to back away when an animal wasn't behaving correctly. Phrasal verbs
7:11et il savait toujours quand reculer quand un animal ne se comportait pas correctement.
back away : reculer pour créer de la distance
Dans cette phrase, back away signifie reculer et cesser de s’approcher. Steve repère un comportement dangereux chez l’animal et crée une distance physique. L’expression peut aussi s’employer au sens figuré : back away from a plan, offer, or commitment signifie cesser de soutenir ou de poursuivre un projet, une offre ou un engagement. Dans les deux emplois, l’idée centrale est de se retirer, et non de se retourner.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte au passé de back away : When the dog began growling, Maya ____ slowly and gave it space.
Voir la réponse
backed away
He had like a sixth sense for that sort of thing. Idiomes
7:14Il avait comme un sixième sens pour ce genre de choses.
a sixth sense : une forte intuition
Dans cette phrase, a sixth sense désigne un instinct ou une intuition forte que les cinq sens ordinaires ne permettent pas d’expliquer facilement. Le mot like en fait une comparaison informelle ; il ne signifie pas littéralement que Steve possède un pouvoir surnaturel. Employez a sixth sense for + nom ou proposition interrogative pour préciser le type de chose que quelqu’un détecte intuitivement, comme dans a sixth sense for danger ou a sixth sense for when something is wrong.
Exercice
Que signifie a sixth sense dans cette phrase ? "Nora has a sixth sense for when a project is about to go wrong."
- Une ouïe exceptionnellement fine
- Une prédiction fondée sur un calcul détaillé
- Une forte intuition difficile à expliquer
Voir la réponse
Une forte intuition difficile à expliquer
A freak accident : un accident rare et imprévisible
Freak accident est un groupe nominal figé qui désigne un accident exceptionnellement inhabituel, improbable et difficile à prévoir. Freak qualifie le caractère anormal de l’événement ; il ne traite personne de freak. Dans cette phrase, qualifier la mort de a freak accident la présente comme un incident isolé plutôt que comme le résultat prévisible d’une négligence répétée. L’expression indique la rareté et l’imprévisibilité, mais elle ne prouve pas à elle seule que personne n’était responsable.
Exercice
Complétez le rapport avec l’expression figée qui signifie « un incident extrêmement inhabituel et imprévisible » : “Investigators found no negligence and called it ____.”
Voir la réponse
a freak accident
One last thing comme transition de clôture
One last thing est un marqueur discursif qui signale que la discussion principale touche à sa fin tout en introduisant un dernier élément. One renvoie à une information ou à un sujet, pas nécessairement à un objet physique. L’expression gère les attentes : l’ajout paraît prévu plutôt que soudain, et l’auditeur comprend qu’aucun autre point important ne devrait suivre.
Exercice
Vous terminez une présentation et souhaitez ajouter un dernier rappel bref. Quelle transition indique explicitement que ce rappel est le dernier point ?
- One last thing: please complete the survey before you leave.
- For example: please complete the survey before you leave.
- One more thing: please complete the survey before you leave.
Voir la réponse
One last thing: please complete the survey before you leave.
here on Smarter Every Day with Dr. Jamie Seymour.
7:23ici sur Smarter Every Day avec le Dr Jamie Seymour.
So, if you want to keep learning about this stuff,
7:25Donc, si vous voulez continuer à en apprendre davantage sur ces choses,
feel free to click Australia around my head to subscribe Intention
7:27n'hésitez pas à cliquer sur l'Australie autour de ma tête pour vous abonner
feel free to : permission et invitation sans pression
Feel free to + verbe à la base indique que quelqu'un peut choisir d'agir sans se sentir sous pression. Ici, l'expression transforme l'instruction de cliquer en invitation amicale plutôt qu'en ordre. Free renvoie à l'absence de contrainte ou de pression. Cela ne signifie pas que le clic ou l'abonnement est gratuit.
Exercice
Complétez l'invitation sans pression avec l'expression de la leçon : "____ ask me if any part of the form is unclear."
Voir la réponse
Feel free to
if we've earned it, or check out any one of these videos Intention
7:29si nous l'avons mérité, ou regardez l'une de ces vidéos
if we've earned it : faire dépendre le soutien du mérite
If we've earned it est une proposition conditionnelle. Ici, it renvoie à l'abonnement du spectateur, et earned signifie que les créateurs ont gagné ou mérité ce soutien grâce à la valeur fournie, et non qu'ils ont gagné de l'argent. Placée après l'invitation à s'abonner, la proposition fait dépendre le soutien du jugement du spectateur. Elle présente la demande avec humilité et réduit la pression.
Exercice
Complétez la demande humble avec la proposition conditionnelle de la leçon : "Please recommend our service to a friend ____."
Voir la réponse
if we've earned it