Toc, toc ! Qui est là ? + Ne suis pas les inconnus|S1-2|La Super Équipe de Secours Pinkfong : fiche pour apprendre l’anglais

Pinkfong Super Rescue Team - Kids Songs & Cartoons

Difficulté d'apprentissage
500 mots 123 mots/min

Présentation de la vidéo : À travers deux histoires de sauvetage, les enfants apprennent à ne pas ouvrir la porte à des visiteurs inconnus, à ne pas suivre des inconnus ou des voitures inconnues et à demander l’aide d’un adulte de confiance en cas de danger. Principaux points d’apprentissage en anglais : 1. Don't open the door to strangers. — Pragmatique de la conversation et attitude : Découvrez comment l’impératif négatif formule une consigne de sécurité claire et directe. Vous saurez reconnaître qu’il s’agit ici d’une limite ferme, et non d’un simple conseil, puis reprendre la même construction pour interdire une action dangereuse. 2. Count on me. — Expressions idiomatiques et figurées : Comprenez cette formule comme la promesse naturelle que l’interlocuteur peut faire confiance à la personne qui parle ou compter sur son aide, sans rapport avec l’action de compter des nombres. Vous pourrez la reconnaître dans une scène de secours ou de réconfort et l’employer pour proposer une aide fiable avec assurance. 3. told them not to follow — Grammaire et structures de phrase : Apprenez la structure tell someone not to do something, qui sert à rapporter un avertissement, une règle ou un ordre. Vous pourrez repérer le destinataire de la consigne et l’action interdite, puis adapter ce modèle pour rapporter d’autres rappels de sécurité.

Dans cette fiche

Pinkfong.

0:00

Pinkfong.

Super Rescue Team.

0:03

Super équipe de secours.

To the rescue. Phrases

0:04

À la rescousse.

Phrases

To the rescue pour annoncer l'arrivée d'une aide

To the rescue! est une exclamation toute faite employée quand quelqu'un arrive ou se précipite pour aider. Dans cette phrase, rescue désigne le but qui consiste à aider ou à sauver quelqu'un ; ce n'est pas le nom d'un lieu. L'expression sert d'annonce énergique : la personne qui parle se présente, ou présente quelqu'un d'autre, comme prêt à résoudre le problème.

Exercice

Vous arrivez juste à temps pour aider à réparer un jouet cassé. Complétez cette annonce enthousiaste : To the ____!

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rescue

Pinkfong Super Rescue Team.

0:08

Super équipe de secours de Pinkfong.

Knock, knock. Intention

0:13

Toc, toc.

Who's there?

0:14

Qui est là ?

Intention

Knock, knock. Who's there? comme échange à la porte

Knock, knock représente deux coups frappés à une porte. Who's there? est la réponse d'une personne qui se trouve à l'intérieur et qui ne voit pas le visiteur. Le mot who demande de quelle personne il s'agit, donc son identité. La question signifie ainsi Qui est devant la porte ? et ne demande pas un lieu. Cet échange est aussi le début bien connu des blagues toc toc, mais il fonctionne ici comme un dialogue à travers une porte.

Exercice

Quelqu'un frappe à une porte fermée et vous ne voyez pas le visiteur. Que demande Who's there?

  1. La question demande qui est le visiteur.
  2. La question demande où se trouve la porte.
  3. La question demande où va le visiteur.
Voir la réponse

La question demande qui est le visiteur.

Hey kids.

0:21

Hé les enfants.

Mommy will be cleaning the attic. Grammaire

0:23

Maman va nettoyer le grenier.

Grammaire

will be cleaning : le futur progressif

Will be cleaning suit la structure will be + verbe en -ing, appelée futur progressif. Le nettoyage est présenté comme une activité qui sera en cours pendant une période future. Dans cette phrase, Mommy accomplit l'action, et cette forme laisse entendre qu'elle en sera occupée pendant un certain temps. La forme en -ing après be marque une action en cours ; ce n'est pas une voix passive. Une forme passive au futur utiliserait will be cleaned, le sujet subissant alors l'action.

Exercice

Employez le futur progressif de read pour montrer qu'une action sera en cours à un moment futur précis : At eight tomorrow night, Mia ____ her new book.

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will be reading

Don't open the door to strangers. Intention

0:25

N'ouvrez pas la porte aux inconnus.

Intention

Don't open the door to strangers : un impératif négatif

Don't + base verbale forme un impératif négatif : une instruction directe de ne pas faire quelque chose. Ici, la phrase énonce une règle de sécurité. Dans open the door to someone, to introduit la personne à qui l'on ouvre la porte. Ainsi, to strangers désigne les personnes que l'on ne connaît pas ; cette expression ne décrit pas un déplacement vers elles.

Exercice

Utilisez Don't + la base verbale share pour compléter cette règle de sécurité : ____ your home address online.

Voir la réponse

Don't share

Okay.

0:27

D'accord.

Oh, someone's here.

0:42

Oh, il y a quelqu'un.

Knock, knock, knock.

0:45

Toc, toc, toc.

Who's there?

0:47

Qui est là ?

Knock, knock, knock, knock, knock.

0:50

Toc, toc, toc, toc, toc.

The pizza's here. Phrases

0:52

Le livreur de pizza est là.

Phrases

pizza's here : annoncer que quelque chose est arrivé

Dans The pizza's here, 's est la forme contractée de is : The pizza is here. Ici, here indique que la livraison est arrivée, et non simplement que la pizza se trouve à proximité. X's here est une façon courte et familière d'annoncer qu'une personne, un véhicule, une livraison ou une autre chose attendue est arrivé.

Exercice

Complétez l'annonce avec la forme contractée de is : The package____ here.

Voir la réponse

's

Don't you like pizza? Intention

0:54

Vous n'aimez pas la pizza ?

Intention

Don't you like...? : attendre un oui et exercer une pression possible

Don't you like...? est une question négative. Elle indique généralement que la personne qui parle s'attendait à une réponse affirmative et demande à l'autre de confirmer cette attente. Dans cette phrase, la personne ne demande pas simplement ce que l'autre aime. Elle s'appuie sur l'idée que l'autre est censé aimer la pizza pour le pousser à dire oui. Dans un autre contexte, la même structure peut exprimer la surprise plutôt que la pression.

Exercice

Une personne a déjà dit : "No thanks—I don't want pizza." La question "Don't you like pizza?" est-elle une manière neutre de l'interroger sur ses préférences ?

  1. Non. Cela peut laisser entendre que la personne est censée aimer la pizza ou qu'elle devrait reconsidérer son choix.
  2. Oui. La question est entièrement neutre et ne contient aucune attente.
Voir la réponse

Non. Cela peut laisser entendre que la personne est censée aimer la pizza ou qu'elle devrait reconsidérer son choix.

Please open the door.

0:56

S'il vous plaît, ouvrez la porte.

Don't open the door.

0:59

N'ouvre pas la porte.

No, no, no, no, no.

1:00

Non, non, non, non, non.

We should not open it. Grammaire

1:03

Nous ne devons pas l'ouvrir.

Grammaire

should not open : dire qu’une action n’est pas recommandée

Should not + un verbe à la base indique que le locuteur pense qu’une action n’est pas correcte, sûre ou raisonnable. Ici, should not open signifie que l’ouvrir serait un mauvais choix. Après should not, on utilise la base verbale open. Il s’agit d’un jugement ou d’une recommandation, et non d’une prédiction selon laquelle l’action ne se produira pas. Should not est souvent contracté en shouldn't.

Exercice

Complétez le conseil de sécurité avec should not + un verbe à la base : You ____ your password with anyone.

Voir la réponse

should not share

It's a pizza delivery driver. Vocabulaire

1:08

C'est un livreur de pizza.

Vocabulaire

pizza delivery driver : placer le nom principal du métier à la fin

Dans pizza delivery driver, driver est le nom principal : il désigne le métier de la personne. Delivery indique le type de travail effectué et pizza indique ce qui est livré. L’ensemble désigne une personne dont le travail consiste à livrer des pizzas. En anglais, les noms descriptifs se placent souvent avant le nom principal. L’ordre est pizza + delivery + driver, et le mot principal du métier vient à la fin. Ici, driver désigne le livreur, et non simplement une personne qui est en train de conduire.

Exercice

Placez pizza, delivery et driver dans l’ordre naturel pour compléter la phrase : The person at the door is a ____.

Voir la réponse

pizza delivery driver

I'm hungry now.

1:10

J'ai faim, moi.

It's open.

1:17

C'est ouvert.

No, no, no, no, no.

1:20

Non, non, non, non, non.

He lied to us. Phrases

1:22

Il nous a menti.

Phrases

lied to us : la construction lie to someone

On emploie lie to someone lorsque la personne est la cible de l'affirmation mensongère. Dans lied to us, to introduit us, les personnes qui ont été trompées. Pour ajouter le sujet du mensonge, on peut employer lie to someone about something. Lied est le prétérit de lie lorsque lie signifie dire quelque chose de faux. Il indique que la tromperie a eu lieu dans le passé.

Exercice

Utilisez le passé de lie et la bonne préposition pour compléter la phrase : Maya told the truth later, but earlier she ____ me about the broken window.

Voir la réponse

lied to

He's a thief.

1:24

C'est un voleur.

Let's go and hide. Phrases

1:27

Allons nous cacher.

Phrases

go and hide : go and + base verbale

Dans go and hide, go indique un déplacement depuis l'endroit actuel, et hide nomme l'action à accomplir ensuite. Les deux verbes forment un seul projet lié : aller quelque part, puis se cacher, et non deux actions sans rapport. Dans l'anglais courant, go and + base verbale permet naturellement de dire ou de proposer à quelqu'un d'aller accomplir une action : go and check, go and ask. Après and, on emploie la base verbale, comme hide, et non hiding.

Exercice

Complétez la suggestion avec go and + ask : We cannot find the book. Let's ____ the librarian.

Voir la réponse

go and ask

Ha, ha, ha, ha, ha.

1:29

Ha, ha, ha, ha, ha.

There's a lot to steal. Grammaire

1:31

Il y a beaucoup à voler.

Grammaire

There's a lot to + verbe à l'infinitif

La structure There's a lot to + verbe à l'infinitif indique qu'il y a beaucoup de choses ou de tâches que l'on peut faire, que l'on doit faire ou qui restent à faire. Ici, a lot représente de nombreuses choses et to steal indique ce que l'on peut faire avec elles. Le groupe en to complète a lot ; il n'indique pas une destination. Le contexte permet de savoir si l'idée est « pouvoir faire », « devoir faire » ou « valoir la peine de faire ».

Exercice

Utilisez la structure There's a lot to + verbe à la forme de base et le verbe learn : This workshop covers many new ideas. ____.

Voir la réponse

There's a lot to learn

I'll take everything.

1:33

Je vais tout prendre.

Help.

1:42

À l'aide.

There's a thief.

1:46

Il y a un voleur.

A thief?

1:48

Un voleur ?

Roger, let's get moving. Notes

1:49

Roger, en route.

Vocabulaire

Roger comme accusé de réception radio

Ici, Roger est une réponse de style radio qui signifie « J'ai reçu votre message ». Dans un dialogue de mission, il suggère souvent aussi « J'ai compris ». Ce n'est pas le prénom d'une personne dans cette phrase. Roger confirme la réception, mais ne veut pas à lui seul dire « oui », donner une autorisation ou promettre d'obéir. Les mots let's get moving montrent séparément que le locuteur est prêt à agir.

Exercice

Lors d'une communication radio, un responsable dit : 'Return to base now.' Quelle réponse confirme le plus clairement que le message a été reçu ?

  1. Roger.
  2. Please repeat the message.
  3. Who is Roger?
Voir la réponse

Roger.

Phrases

Let's get moving : ne plus attendre et agir

Let's est la contraction anglaise de let us : l'invitation ou l'incitation inclut donc la personne qui parle. Get moving signifie « commencer à bouger ou à agir » ; get marque le passage de l'immobilité ou de l'attente à l'action. Ici, Let's get moving est une manière énergique de dire qu'il est temps d'arrêter d'attendre et d'agir. L'expression peut désigner un départ physique ou, plus largement, le début d'une tâche. Par rapport à Let's go, elle insiste davantage sur le passage de l'attente à l'action.

Exercice

Votre groupe est prêt et ne doit plus attendre. Quelle phrase demande à tout le monde, vous compris, d'agir maintenant ?

  1. Let's take a break.
  2. Let's get moving.
  3. Let's wait a little longer.
Voir la réponse

Let's get moving.

I can't find my child anywhere. Grammaire

1:54

Je ne trouve mon enfant nulle part.

Grammaire

can't find ... anywhere : ne trouver nulle part

Dans can't find ... anywhere, can't apporte la négation et anywhere l'étend à tous les lieux possibles. La recherche n'a abouti dans aucun lieu. Ici, anywhere ne signifie pas « un endroit quelconque ». Sous la portée du verbe négatif, il signifie « dans aucun endroit ».

Exercice

Complétez la phrase avec le mot de lieu qui étend la négation à tous les lieux possibles : We searched every room, but we couldn't find the puppy ____.

Voir la réponse

anywhere

Don't worry. Intention

1:57

Ne vous inquiétez pas.

Intention

Don't worry : une formule douce pour rassurer

Don't worry est une façon courante de rassurer quelqu'un. Ici, la personne qui parle veut calmer l'autre personne ; elle ne la critique pas et ne lui ordonne pas de ne plus rien ressentir.

Exercice

Un ami ne trouve pas son sac à dos et semble inquiet. Quelle réponse emploie Don't worry pour le rassurer et lui proposer de l'aide ?

  1. Don't worry. Your problem is silly.
  2. Don't worry. I'll help you look for it.
  3. Don't worry. I don't want to listen.
Voir la réponse

Don't worry. I'll help you look for it.

Officer Pinkfong.

2:02

Agent Pinkfong.

I will find your child.

2:04

Je vais trouver votre enfant.

Count on me. Idiomes

2:06

Comptez sur moi.

Idiomes

Count on me : une promesse d’aide fiable

Count on me est une expression figée qui signifie « Tu peux compter sur moi » ou « Tu peux me faire confiance pour t’aider ». Dans count on, count ne signifie pas « compter des nombres ». En disant cela, la personne promet avec assurance de prendre ses responsabilités ou d’être présente si on a besoin d’elle.

Exercice

Un membre de ton équipe te demande de vérifier que les portes seront bien fermées à clé ce soir. Tu veux lui faire une promesse ferme. Que dois-tu dire ?

  1. Count on me.
  2. Count me in.
  3. Count to ten.
Voir la réponse

Count on me.

Oh, oh, oh, oh, oh.

2:08

Oh, oh, oh, oh, oh.

I found the child.

2:10

J'ai trouvé l'enfant.

Let's rescue the child.

2:12

Allons sauver l'enfant.

Mommy.

2:17

Maman.

Oh, there you are. Intention

2:19

Oh, tu es là.

Intention

there you are : quand on retrouve ou aperçoit quelqu’un

Dans cette phrase, there you are est la réaction naturelle quand la personne qui parle voit ou retrouve enfin quelqu’un. Cela signifie quelque chose comme « je t’ai trouvé » ou « c’est donc là que tu étais ». Ce n’est pas une simple indication neutre de la position de la personne. L’expression marque le moment où on la repère, et le ton peut ajouter du soulagement, de l’affection, de la surprise ou une légère irritation.

Exercice

Quelle phrase est la plus naturelle quand vous retrouvez enfin un ami que vous cherchiez ?

  1. You are there. Please stay in that spot.
  2. There you are! I've been looking for you.
  3. Here you are. This is the book you asked for.
Voir la réponse

There you are! I've been looking for you.

Huh?

2:22

Hein ?

I'll be back. Phrases

2:22

Je reviendrai.

Phrases

be back : revenir à un endroit

Be back signifie revenir à l’endroit que l’on a quitté et s’y trouver de nouveau. Dans I'll be back, la personne part pour un moment et promet de revenir plus tard. Ici, back signifie « de nouveau à l’endroit d’origine » ; ce n’est pas le nom qui désigne le dos. Après will, il faut garder le verbe be : on dit I'll be back, et non I'll back. C’est une alternative très courante et plus conversationnelle à I will return.

Exercice

Utilisez be back pour compléter cette promesse : I need to get my jacket. I'll ____ in five minutes.

Voir la réponse

be back

Oh.

2:29

Oh.

It's no, no, no use running away. Grammaire

2:29

Inutile de t'enfuir.

Grammaire

no, no, no use running away : It's no use + verbe en -ing

La structure It's no use + verbe en -ing signifie qu'une action n'aidera pas et ne changera pas le résultat. Ici, running away est l'action qui ne fonctionnera pas. La répétition de no ajoute une insistance forte et théâtrale. Elle ne change pas la grammaire : use est suivi de la forme en -ing running, et non de la base verbale run.

Exercice

Le bus est déjà parti. Complétez la structure fixe avec la forme correcte de run : It's no use ____ after it.

Voir la réponse

running

Super Rescue Team, we're on the move. Idiomes

2:33

Super équipe de secours, en mouvement.

Idiomes

on the move : déjà en déplacement ou en action

On the move est une expression figée qui signifie que quelqu'un se déplace déjà ou agit activement. Ici, elle indique que l'équipe a commencé sa mission au lieu de rester immobile ou d'attendre. L'expression décrit un état actif qui se poursuit ; ce n'est pas une combinaison littérale signifiant être sur un move.

Exercice

Choisissez le sens de cette phrase : The firefighters are on the move.

  1. Ils ont commencé à se déplacer ou à agir.
  2. Ils ont bougé une main pendant un instant.
  3. Ils attendent et n'ont pas encore commencé.
Voir la réponse

Ils ont commencé à se déplacer ou à agir.

It's no, no, no use running away.

2:38

Inutile de t'enfuir.

You are under arrest. Culture

2:42

Tu es en état d'arrestation.

Culture

under arrest : être sous la garde de la police

Under arrest est une expression figée employée dans les contextes policiers et juridiques. Elle signifie qu’une personne est officiellement arrêtée et placée sous la garde de la police. Ici, under veut dire « dans un état particulier », et non physiquement sous quelque chose. Quand un agent dit You are under arrest., il annonce officiellement l’arrestation de la personne. Cette phrase est plus forte et plus précise qu’une simple demande de s’arrêter ou d’attendre.

Exercice

Dans une situation policière, que signifie la phrase You are under arrest ?

  1. Vous vous trouvez sous quelque chose appelé arrest.
  2. La police vous demande seulement d’attendre à proximité.
  3. La police vous arrête officiellement et vous place sous sa garde.
Voir la réponse

La police vous arrête officiellement et vous place sous sa garde.

We caught the thief, so don't worry.

2:55

Nous avons attrapé le voleur, ne vous inquiétez pas.

Thank you so much.

2:58

Merci beaucoup.

Children, you must never open the door to strangers. Grammaire

3:00

Les enfants, vous ne devez jamais ouvrir la porte aux inconnus.

Grammaire

must never open : une interdiction absolue

Must never + base verbale exprime une interdiction forte et absolue : l’action n’est permise à aucun moment. Never se place après must, et le verbe suivant reste à sa forme de base : must never open. Ici, la personne énonce une règle de sécurité sérieuse, et non un simple conseil. La phrase signifie avec force : « Ne faites cela sous aucun prétexte. »

Exercice

Complétez cette règle de sécurité absolue avec must never et la base verbale open : Children, you ____ the door to strangers.

Voir la réponse

must never open

When you have a visitor, Grammaire

3:04

Quand vous avez un visiteur,

do not open the door yourself.

3:06

n'ouvrez pas la porte vous-même.

Grammaire

When ..., do not ... : présenter la situation avant la règle

Ici, When you have a visitor présente d’abord la situation dans laquelle la règle s’applique. Dans cette consigne générale, When signifie « quand » ou « chaque fois que » ; il n’introduit pas une question. La proposition principale, do not open the door yourself, donne la règle. Le modèle réutilisable est When + présent simple, do not + base verbale. Ici, yourself signifie qu’il ne faut pas s’occuper d’ouvrir la porte sans qu’un adulte prenne le relais ou apporte son aide.

Exercice

Quelle phrase présente correctement une situation générale avec When, puis énonce une interdiction ?

  1. When the fire alarm will ring, do not use the elevator.
  2. When the fire alarm rings, do not use the elevator.
  3. Do not when the fire alarm rings use the elevator.
Voir la réponse

When the fire alarm rings, do not use the elevator.

You must call an adult at home. Phrases

3:08

Vous devez appeler un adulte à la maison.

Phrases

call an adult at home : faire venir un adulte présent pour aider

Dans cette consigne de sécurité, call signifie « appeler à voix haute ou faire venir », et pas nécessairement « téléphoner ». L’enfant doit faire venir un adulte qui se trouve dans la maison pour qu’il s’occupe de la personne à la porte. Les mots at home désignent l’adulte présent dans la maison et disponible pour aider. Sans cette situation, call an adult peut être ambigu ; le contexte indique si call signifie appeler une personne proche à voix haute ou contacter quelqu’un par téléphone.

Exercice

Une personne est à la porte et un adulte de confiance se trouve dans la maison. Quelle consigne signifie qu’il faut faire venir cet adulte pour qu’il aide ?

  1. Open the door and handle it alone.
  2. Call an adult at home.
  3. Phone an adult who is away from home.
Voir la réponse

Call an adult at home.

Okay.

3:11

D'accord.

From now on, Fil du propos

3:12

À partir de maintenant,

Fil du propos

From now on : un changement qui continue

From now on fixe un nouveau cadre temporel : ce qui suit commence au moment présent et continue dans le futur. Placée au début d'un énoncé, cette expression marque une séparation entre l'ancienne manière d'agir et une nouvelle règle, habitude ou décision. Ici, elle annonce une promesse durable, et non une simple action en cours.

Exercice

Quelle phrase signifie qu'une nouvelle habitude commence maintenant et continuera dans le futur ?

  1. Mia missed the bus last week. From then on, she checked her schoolbag every evening.
  2. From now on, I'll check my schoolbag every evening.
  3. Right now, I am checking my schoolbag.
Voir la réponse

From now on, I'll check my schoolbag every evening.

I'll never open the door to strangers. Grammaire

3:14

je n'ouvrirai plus jamais la porte aux inconnus.

Grammaire

I'll never open : une promesse ferme pour l'avenir

I'll est la contraction de I will. La structure I'll never + verbe à la base exprime une promesse très ferme : le locuteur ne fera jamais cette action dans le futur. Dans I'll never open, never se place après will et open reste à la forme de base. Ici, le locuteur a tiré une leçon et a décidé de ne pas répéter cette action.

Exercice

Quelle phrase exprime une promesse ferme valable pour tout l'avenir ?

  1. I didn't open the gate yesterday.
  2. I might not open the gate later.
  3. I'll never open the gate to strangers.
Voir la réponse

I'll never open the gate to strangers.

Stay smart. Phrases

3:17

Soyez malins.

Stay safe.

3:18

Soyez prudents.

Phrases

Stay smart. Stay safe. : Stay + adjectif

Stay + adjectif signifie « continuer à être dans cet état ». Ici, smart et safe sont des adjectifs qui décrivent les états à conserver ; stay ne signifie pas « rester dans un lieu ». Dans un slogan de sécurité, stay smart signifie « rester vigilant et faire des choix avisés », et non « avoir une grande intelligence ». La répétition de Stay ... rend le rappel bref, équilibré et énergique.

Exercice

Employez l'adjectif calm pour compléter le rappel avec Stay + adjectif : “____ and listen carefully.”

Voir la réponse

Stay calm

Super Rescue Team.

3:19

Super équipe de secours.

Don't follow strangers. Intention

3:25

Ne suivez pas les inconnus.

Intention

Don't follow strangers. : une consigne de sécurité négative et directe

Don't + base verbale forme un ordre négatif direct : cette structure dit à quelqu'un de ne pas effectuer une action. Follow reste à la base verbale après don't. Dans cet avertissement de sécurité, follow strangers signifie marcher avec des inconnus ou aller là où ils vous conduisent. Strangers désigne des personnes que vous ne connaissez pas.

Exercice

Employez le verbe follow pour compléter la consigne de sécurité négative : “____ strangers.”

Voir la réponse

Don't follow

We went to see fireworks yesterday.

3:32

Hier, nous sommes allés voir des feux d'artifice.

It was so cool.

3:35

C'était trop cool.

But

3:37

Mais

uh

3:39

euh

Vroom Vroom disappeared,

3:40

Vroom Vroom a disparu,

and I found her following a strange car. Grammaire

3:42

et je l'ai trouvée en train de suivre une voiture inconnue.

Grammaire

found her following ... : find + personne + verbe en -ing

Dans found her following a strange car, la structure est find + personne + verbe en -ing. Her désigne la personne découverte, et following indique ce qu'elle faisait à ce moment-là. Utilisez cette structure lorsque vous voyez, entendez ou découvrez d'une autre manière quelqu'un au milieu d'une action. Found est le passé de find : la découverte a donc eu lieu dans le passé, tandis que following n'est pas le verbe principal au passé.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement find + personne ou chose + -ing pour décrire une action déjà en cours ?

  1. We found the puppy hiding under the bed.
  2. We found the puppy hide under the bed.
  3. We found hiding the puppy under the bed.
Voir la réponse

We found the puppy hiding under the bed.

What?

3:45

Quoi ?

That's a big no no. Idiomes

3:46

C'est formellement interdit.

Idiomes

a big no no : le nom a big no-no

Dans cette phrase, a big no no désigne une action très mauvaise ou interdite. No-no fonctionne comme un nom dénombrable, et big renforce le caractère inacceptable du comportement. Il ne s'agit pas simplement de la réponse no répétée deux fois. Dans un texte standard et soigné, ce nom s'écrit généralement avec un trait d'union, no-no, même si le sous-titre affiche no no.

Exercice

Complétez la phrase avec le groupe nominal informel désignant une chose tout à fait inacceptable : Sharing your password is ____.

Voir la réponse

a big no-no

But Mr. Car said he'd show me something fun. Intention

3:48

Mais Monsieur Voiture a dit qu'il me montrerait un truc amusant.

Intention

show me something fun comme promesse attirante

Show someone something signifie permettre à une personne de voir ou de découvrir quelque chose. Ici, he'd show me something fun rapporte une promesse : Monsieur Voiture propose la possibilité de voir quelque chose de passionnant. Les mots semblent amicaux, mais l'inconnu utilise cette promesse pour donner envie à l'enfant de s'approcher ou de le suivre. Une phrase positive peut servir d'appât : il faut donc tenir compte de la personne qui parle, de ce qu'elle demande et de la sécurité de la situation.

Exercice

Dans une histoire sur la sécurité face aux inconnus, quel rôle la promesse I'll show you something fun peut-elle jouer ?

  1. Elle peut servir à attirer un enfant avec une promesse passionnante.
  2. Elle prouve que la personne qui parle est un ami de confiance.
  3. Elle signifie que l'enfant a déjà vu la chose amusante.
Voir la réponse

Elle peut servir à attirer un enfant avec une promesse passionnante.

But you shouldn't just go follow anyone. Intention

3:52

Mais tu ne dois pas suivre n'importe qui.

Intention

shouldn't just go follow anyone : avertissement contre une action irréfléchie

Shouldn't just + verbe signifie qu'une action ne doit pas être faite à la légère ou sans réfléchir d'abord. Ici, just ajoute l'idée d'agir trop facilement ; il ne signifie pas seulement. Go follow est une structure informelle formée de go + verbe à la base, qui signifie aller suivre. Anyone se trouve dans la portée de la négation : la phrase avertit donc de ne pas suivre une personne quelconque sans vérifier qui elle est.

Exercice

Complétez l'avertissement avec shouldn't just + trust : You ____ anyone who messages you online.

Voir la réponse

shouldn't just trust

Okay?

3:56

D'accord ?

Yeah.

3:57

Oui.

Both of you remember.

3:58

Souvenez-vous en bien tous les deux.

Okay.

4:00

D'accord.

Now, I'm off to patrol the town. Notes

4:02

Bon, je m'en vais patrouiller en ville.

Phrases

I'm off to : partir maintenant pour aller quelque part ou faire quelque chose

“I'm off to ...” est une façon naturelle de dire que l'on part maintenant pour aller quelque part ou faire quelque chose. Dans cette phrase, to est suivi de la base verbale patrol. Ici, off signifie « partir » ou « s'en aller », et non « éteint ».

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de trois mots de la leçon qui annonce que vous partez maintenant : ____ meet my coach.

Voir la réponse

I'm off to

Vocabulaire

patrol the town : contrôler une zone dans le cadre d'une mission

Patrouiller dans une zone signifie la parcourir dans le cadre d'un travail, afin de repérer les dangers ou les problèmes et d'aider à assurer la sécurité. Dans patrol the town, the town vient directement après le verbe patrol et désigne la zone contrôlée. C'est le complément d'objet direct, donc aucune préposition n'est nécessaire.

Exercice

Quelle phrase signifie que des agents de sécurité contrôlent régulièrement une zone pour la garder sûre ?

  1. Security guards leave the mall at night.
  2. Security guards visit the mall at night.
  3. Security guards patrol the mall at night.
Voir la réponse

Security guards patrol the mall at night.

Huh?

4:06

Hein ?

I want to go.

4:06

Je veux y aller.

Me, too.

4:08

Moi aussi.

Okay.

4:10

D'accord.

Let's go.

4:10

Allons-y.

Yeah, let's go.

4:11

Ouais, allons-y.

Hello, hello, cutie. Vocabulaire

4:25

Bonjour, bonjour, ma mignonne.

Vocabulaire

cutie : un petit nom affectueux et familier

Cutie est un nom familier employé comme petit nom affectueux pour quelqu’un que l’on trouve mignon, souvent un enfant, un ou une partenaire, ou un animal de compagnie. Dans « Hello, hello, cutie », il sert à interpeller directement la personne : le locuteur l’appelle « cutie », il ne se contente pas de dire qu’elle est mignonne. Ce petit nom exprime la proximité. Lorsqu’un inconnu l’emploie avec un enfant, cette façon chaleureuse de parler peut créer une familiarité immédiate et franchir une limite personnelle ; elle ne prouve pas que l’inconnu est digne de confiance.

Exercice

Dans quelle situation est-il le plus naturel d’appeler quelqu’un cutie ?

  1. Lors d’une audience officielle, un juge appelle un avocat cutie.
  2. Un parent appelle affectueusement son jeune enfant cutie au moment du coucher.
  3. Un inconnu appelle un enfant cutie tout en lui disant de venir avec lui.
Voir la réponse

Un parent appelle affectueusement son jeune enfant cutie au moment du coucher.

Do you remember me? Intention

4:28

Tu te souviens de moi ?

Intention

Do you remember me? : une question qui crée une impression de familiarité

“Do you remember me?” demande littéralement si la personne reconnaît celle qui parle grâce à une rencontre précédente. La question suggère aussi, sans le prouver, que les deux personnes se sont peut-être déjà rencontrées. Ici, l’inconnu utilise cette suggestion pour que l’enfant pense qu’il lui est peut-être familier et baisse sa vigilance. La question ne constitue à elle seule aucune preuve d’identité ou de fiabilité.

Exercice

Lorsqu’un inconnu demande à un enfant “Do you remember me?”, quel effet social la question peut-elle produire ?

  1. Elle peut créer une impression de familiarité, mais elle ne prouve pas l’identité de la personne qui parle.
  2. Elle demande seulement à la personne qui écoute de se rappeler le nom de celle qui parle.
  3. Elle prouve que la personne qui parle et celle qui écoute se sont déjà rencontrées.
Voir la réponse

Elle peut créer une impression de familiarité, mais elle ne prouve pas l’identité de la personne qui parle.

I'm your new neighbor. Intention

4:31

Je suis ton nouveau voisin.

Intention

new neighbor comme affirmation d'identité visant à inspirer confiance

Dans cette phrase, new neighbor désigne l'identité que le locuteur affirme avoir : celle d'une personne qui vient d'emménager à proximité. En disant I'm your..., il présente cette identité comme une raison de paraître familier et digne de confiance. Une étiquette comme neighbor peut influencer le ressenti de la personne qui écoute, mais elle reste une simple affirmation tant que l'identité n'a pas été vérifiée. Ce mot ne signifie pas ami, membre de la famille ou personne sûre.

Exercice

Une personne que vous ne connaissez pas dit I'm your new neighbor. Quelle est la meilleure interprétation de new neighbor ici ?

  1. Cela prouve que la personne est un ami de confiance de la famille.
  2. Cela signifie qu'il a déjà été démontré que la personne est sûre.
  3. C'est une affirmation d'identité qui peut sembler familière, mais qui doit encore être vérifiée.
Voir la réponse

C'est une affirmation d'identité qui peut sembler familière, mais qui doit encore être vérifiée.

Let's go for a ride. Phrases

4:35

Allons faire un tour.

Phrases

go for a ride : une invitation informelle à faire un tour

Go for a ride est une expression figée qui signifie faire un tour à bord ou sur un véhicule, souvent pour le plaisir et pas seulement pour atteindre une destination. Le contexte indique de quel véhicule il s'agit. Let's + la base verbale sert à proposer de faire quelque chose ensemble. Ainsi, Let's go for a ride. est une invitation informelle. Dans cette scène, elle invite l'enfant à monter dans le véhicule du locuteur et à partir avec cette personne.

Exercice

Utilisez une fois chacun des quatre mots go, for, a et ride pour compléter l'invitation informelle : The weather is nice. Let's ____.

Voir la réponse

go for a ride

Who are you? Intention

4:42

Qui êtes-vous ?

Intention

Who are you? : demander directement l'identité

Who are you? demande directement à une personne de dire qui elle est. Ici, la question courte montre de la prudence et pose une limite claire face à une personne inconnue. Sa réponse peut ne pas être vraie : la question commence donc une vérification d'identité, mais ne la termine pas.

Exercice

Quelle phrase demande directement à une personne inconnue de s'identifier ?

  1. How are you?
  2. Who are you?
  3. Where are you?
Voir la réponse

Who are you?

Your neighbor.

4:42

Ton voisin.

I'll give you a ride. Phrases

4:44

Je vais t'emmener faire un tour.

Phrases

give you a ride : proposer de transporter quelqu'un

Give someone a ride est une tournure fixe qui signifie conduire quelqu'un quelque part en voiture. Dans give you a ride, you désigne le passager ; la structure est donc give + personne + a ride. Ici, give ne signifie pas remettre un objet. On peut ajouter une destination, comme dans give you a ride home ou give you a ride to school.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression fixe qui signifie « conduire Maya à l'école » : Her dad can ____ to school.

Voir la réponse

give Maya a ride

Come on, follow me. Intention

4:46

Allez, suis-moi.

Intention

Come on : pousser quelqu'un à agir

Ici, Come on sert à pousser ou à persuader quelqu'un d'agir. L'action est indiquée par follow me : le locuteur incite donc l'autre personne à commencer à le suivre. Come on fonctionne souvent comme une incitation à l'oral, et non comme un ordre littéral de se rapprocher. Selon le ton et la situation, cette expression peut aller d'un encouragement amical à une persuasion impatiente ou insistante.

Exercice

Dans la phrase "Come on, follow me.", quel est le rôle de Come on ?

  1. Cela dit à l'interlocuteur d'aller vers la droite.
  2. Cela demande d'où vient l'interlocuteur.
  3. Cela pousse l'interlocuteur à commencer à suivre la personne.
Voir la réponse

Cela pousse l'interlocuteur à commencer à suivre la personne.

Stop.

4:51

Stop.

Don't follow the stranger.

4:52

Ne suis pas l'inconnu.

No, no, no, stranger, no.

4:56

Non, non, non, l'inconnu, non.

No, no, no, don't follow.

4:59

Non, non, non, ne le suis pas.

No, no, no, stranger, no.

5:02

Non, non, non, l'inconnu, non.

Stop, stop, stop.

5:05

Stop, stop, stop.

Don't follow the stranger.

5:07

Ne suis pas l'inconnu.

No.

5:09

Non.

Hello, hello, cutie.

5:24

Bonjour, bonjour, ma mignonne.

Do you remember me?

5:27

Tu te souviens de moi ?

I'm your new neighbor.

5:31

Je suis ton nouveau voisin.

Let's go for a ride.

5:34

Allons faire un tour.

Who are you?

5:41

Qui êtes-vous ?

Your neighbor.

5:41

Ton voisin.

I'll give you a ride.

5:43

Je vais t'emmener faire un tour.

Come on, follow me.

5:45

Allez, suis-moi.

Stop.

5:51

Stop.

Don't follow the stranger.

5:51

Ne suis pas l'inconnu.

No, no, no, stranger, no.

5:55

Non, non, non, l'inconnu, non.

No, no, no, don't follow.

5:58

Non, non, non, ne le suis pas.

No, no, no, stranger, no.

6:01

Non, non, non, l'inconnu, non.

Stop, stop, stop.

6:04

Stop, stop, stop.

Don't follow the stranger.

6:06

Ne suis pas l'inconnu.

No, no, no, stranger, no.

6:08

Non, non, non, l'inconnu, non.

No, no, no, don't follow.

6:11

Non, non, non, ne le suis pas.

No, no, no, stranger, no.

6:14

Non, non, non, l'inconnu, non.

Stop, stop, stop.

6:17

Stop, stop, stop.

Don't follow the stranger.

6:19

Ne suis pas l'inconnu.

No.

6:21

Non.

Say no to strangers. Phrases

6:27

Dites non aux inconnus.

Phrases

Say no to strangers : employer say no to pour refuser

Say no to + une personne ou une chose signifie refuser ou rejeter cette personne, cette demande, cette invitation ou cette action. Le mot to introduit ce que l'on refuse. Dans ce rappel de sécurité, Say no to strangers signifie refuser les demandes ou les invitations d'inconnus. Il s'agit de poser une limite, et pas seulement de prononcer le mot no à voix haute.

Exercice

Complétez le conseil de sécurité avec l'expression de la leçon qui signifie refuser : If a request feels unsafe, ____ it.

Voir la réponse

say no to

Everybody,

6:29

Tout le monde,

don't follow the stranger.

6:30

ne suivez pas l'inconnu.

No.

6:33

Non.

We helped our friends today.

6:38

Nous avons aidé nos amis aujourd'hui.

Yeah, and told them not to follow strange cars. Grammaire

6:40

Oui, et nous leur avons dit de ne pas suivre de voitures inconnues.

Grammaire

told them not to follow : dire à quelqu’un de ne pas faire quelque chose

Dans told them not to follow, told est le prétérit de tell. La structure est tell + personne + not to + verbe à la base. Them désigne les personnes qui reçoivent la consigne, et not to follow l’action qu’on leur dit d’éviter. Not se place avant l’infinitif avec to et nie donc l’action dans la consigne. Il ne commence pas une proposition négative séparée et ne signifie pas qu’aucune consigne n’a été donnée.

Exercice

Complétez la phrase avec not to et le verbe run : The coach told Maya ____ on the wet floor.

Voir la réponse

not to run

Right? Intention

6:44

N'est-ce pas ?

Intention

Right? : demander une confirmation

Right? reprend une affirmation qui vient d’être faite et demande à l’interlocuteur de la confirmer ou d’être d’accord. C’est comme une version courte de Is that correct? Il peut être employé seul lorsque l’affirmation précédente fournit l’information manquante, ou après une affirmation : We meet at three, right? Ici, right signifie que quelque chose est correct, et non la direction opposée à left.

Exercice

Dans "The meeting starts at nine, right?", que fait le locuteur en employant right ?

  1. Demander si la salle de réunion se trouve à droite.
  2. Affirmer avoir le droit légal d’assister à la réunion.
  3. Vérifier que neuf heures est bien l’heure de début.
Voir la réponse

Vérifier que neuf heures est bien l’heure de début.

Yes.

6:46

Oui.

Great job. Intention

6:46

Bon travail.

Intention

Great job : féliciter une bonne performance

Great job est une courte exclamation qui signifie « Tu as très bien fait ». Ici, job désigne la tâche accomplie ou la manière dont la personne l’a réalisée, et non un emploi rémunéré. On le dit généralement juste après qu’une personne a terminé quelque chose, réussi, progressé ou fait un bel effort. La personne qui parle exprime directement son encouragement et son approbation.

Exercice

Que signifie normalement « Great job! » lorsqu’on le dit juste après qu’une personne a terminé un puzzle difficile ?

  1. Tu as très bien réussi le puzzle.
  2. Tu as un emploi formidable dans une entreprise.
  3. Tu dois commencer à travailler maintenant.
Voir la réponse

Tu as très bien réussi le puzzle.

Thanks for your help. Intention

6:47

Merci pour votre aide.

Intention

Thanks for your help : préciser la raison du remerciement

Thanks for your help utilise la structure Thanks for + raison. Le groupe nominal your help indique exactement à l’interlocuteur ce que la personne apprécie ; for introduit la raison du remerciement. Après for, on emploie un nom ou un groupe nominal, comme dans Thanks for the gift, ou une forme en -ing pour une action, comme dans Thanks for coming. On ne place pas directement la base verbale après for.

Exercice

Complétez la phrase de remerciement avec l’unique préposition qui introduit la raison : Thanks ____ helping me carry these boxes.

Voir la réponse

for

Never follow someone you don't know. Grammaire

6:51

Ne suivez jamais quelqu'un que vous ne connaissez pas.

Grammaire

someone you don't know : omission du pronom relatif objet

someone you don't know signifie « une personne que tu ne connais pas ». La proposition you don't know vient après someone et précise de quelle personne il s'agit ; ce n'est pas une phrase indépendante. Une forme plus complète est someone that you don't know ou someone whom you don't know. Comme le pronom relatif est le complément d'objet de know, l'anglais l'omet souvent : someone you don't know.

Exercice

Quelle expression signifie correctement « une personne en qui je peux avoir confiance » ?

  1. someone I can trust
  2. someone I can trust them
  3. someone can I trust
Voir la réponse

someone I can trust

Remember that.

6:54

Souvenez-vous en.

Of course.

6:55

Bien sûr.

Absolutely.

6:56

Absolument.

Good kids.

6:57

Bons enfants.

Ready.

7:02

Prêts.

Roger.

7:04

Roger.

Forrest.

7:05

Forrest.

Cloudia.

7:07

Claudia.

Pinkfong Super Rescue Team.

7:11

Super équipe de secours de Pinkfong.

Are you ready? Intention

7:18

Êtes-vous prêts ?

Yes, I'm ready.

7:20

Oui, je suis prêt.

Intention

Are you ready? ... I'm ready : demander et confirmer si l'on est prêt

Are you ready? demande si l'autre personne peut commencer. Yes, I'm ready. confirme que la personne qui parle peut commencer. Ready décrit un état ; les deux phrases emploient donc be : are avec you et am avec I. Ici, ready ne signifie pas que toutes les tâches sont terminées. Cela signifie « prêt pour l'action suivante ».

Exercice

Complète exactement la question et la réponse de la leçon. Utilise la contraction dans le second espace : ____? Yes, ____.

Voir la réponse

Are you ready · I'm ready

Roger.

7:22

Roger.

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Complete.

7:27

Terminé.