Comment communiquent les bébés ? ⏲️ 6 Minute English : fiche pour apprendre l’anglais
BBC Learning English
Présentation de la vidéo : Cet épisode explique comment les nouveau-nés signalent leur besoin de soins avant de savoir parler. Il examine les mouvements corporels intentionnels destinés à attirer leurs parents et remet en cause l’idée qu’un lien affectif doit naître immédiatement, en rappelant que l’amour peut se construire avec le temps. Principaux points d’anglais : 1. Without someone caring for them, babies wouldn't survive. — Grammaire et structures de phrase : Apprenez à employer without suivi d’une proposition en -ing pour exprimer avec concision une condition hypothétique et sa conséquence, notamment lorsqu’une personne dépend d’un soutien continu. 2. intentional, — Sens et registre du vocabulaire : Comprenez que cet adjectif qualifie une action planifiée ou accomplie dans un but précis, plutôt qu’accidentelle, et utilisez-le à propos d’un comportement, d’un mouvement, d’une conception ou d’un message. 3. love at first sight. — Expressions idiomatiques et figurées : Identifiez l’idée d’aimer quelqu’un dès la première rencontre et comprenez que cette expression peut aussi évoquer une attente idéalisée de proximité immédiate, au-delà des relations amoureuses.
Dans cette fiche
Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.
0:07Bonjour, c'est 6 Minute English de BBC Learning English.
Ah, you'd better get something to eat then. Grammaire
0:20Ah, tu ferais bien d'aller chercher quelque chose à manger alors.
you'd better + base verbale pour un conseil appuyé
You'd better est la contraction de you had better. Dans cette phrase, l'expression donne un conseil appuyé : il vaut mieux manger quelque chose maintenant. Elle est plus forte que should et suggère souvent une urgence ou une conséquence négative si le conseil n'est pas suivi. La structure est had better + base verbale : you'd better get. Ici, better appartient à une structure fixe ; ce n'est pas un comparatif ordinaire.
Exercice
Utilisez la contraction de you had better pour compléter le conseil : The roads are icy, so ____ drive slowly.
Voir la réponse
you'd better
Um can you pass me that pen, please, Beth? Intention
0:27Euh, peux-tu me passer ce stylo, s'il te plaît, Beth ?
Can you pass me ..., please? pour formuler une demande polie
Can you pass me that pen, please? est une demande, et non une véritable question sur la capacité de Beth. Can you + base verbale sert souvent à demander à quelqu'un de faire quelque chose ; please rend la demande plus polie. Pass me that pen signifie la même chose que pass that pen to me : demander à quelqu'un de vous donner le stylo. La forme interrogative adoucit la demande par rapport à l'ordre direct Pass me that pen.
Exercice
Au restaurant, quelle phrase demande poliment à un ami de vous donner le menu ?
- Can you pass the menu me, please?
- Can you passing me the menu, please?
- Can you pass me the menu, please?
Voir la réponse
Can you pass me the menu, please?
there you go : « voilà » en donnant quelque chose
« There you go » est une expression toute faite employée lorsqu'on donne à quelqu'un un objet qu'il attendait. Dans cette phrase, elle signifie « voilà pour vous », et non que la personne va quelque part. La même expression peut marquer la fin d'un petit service, par exemple après avoir réglé quelque chose ou montré un résultat terminé. Elle indique à l'autre personne : « C'est prêt maintenant. »
Exercice
Vous donnez à un ami le chargeur qu'il vous a demandé. Quelle phrase est la plus naturelle ?
- Go over there.
- Where are you going?
- There you go.
Voir la réponse
There you go.
as babies : une véritable étape de la vie
« As babies » signifie « pendant la période où nous étions bébés ». Ici, as introduit une véritable étape de la vie qui correspondait réellement au sujet. Dans la structure as + rôle ou étape de la vie, le groupe indique la situation dans laquelle l'affirmation principale est vraie. Comme le sujet est we, on emploie le nom pluriel babies.
Exercice
Quelle phrase signifie qu'ils passaient chaque été au bord de la mer pendant la période où ils étaient eux-mêmes enfants ?
- With their children, they spent every summer by the sea.
- As children, they spent every summer by the sea.
- Like children, the adults ran excitedly toward the ice-cream truck.
Voir la réponse
As children, they spent every summer by the sea.
not able to + verbe à la base : dire que quelqu’un ne peut pas faire quelque chose
Be + not able to + verbe à la base signifie que quelqu’un ne peut pas accomplir une action. Dans cette phrase, we're not able to speak indique que le groupe ne peut pas parler. Modifie be selon le sujet et le temps, mais garde to devant le verbe d’action : am not able to, is not able to et were not able to.
Exercice
Complète la phrase avec not able to à la forme passée contractée : Yesterday, Leo was ill, so he ____ come to school.
Voir la réponse
wasn't able to
We can only communicate with our bodies or by crying. Grammaire
0:36Nous ne pouvons communiquer qu'avec notre corps ou en pleurant.
or by crying : utiliser by + verbe en -ing pour exprimer une méthode
Ici, by signifie « au moyen de » et non « à côté de ». By crying indique comment le groupe peut communiquer. Utilise by + verbe en -ing pour nommer une méthode : by crying, by asking ou by drawing. Le mot or relie by crying à l’autre méthode, with our bodies.
Exercice
Transforme walk it every day en un groupe exprimant la méthode avec by + -ing pour compléter la phrase : Kai learned the route ____.
Voir la réponse
by walking it every day
We can't clothe, feed, or wash ourselves.
0:40Nous ne pouvons pas nous habiller, nous nourrir ou nous laver tout seuls.
We rely on others totally for our survival. Phrases
0:43Nous dépendons totalement des autres pour notre survie.
rely on others ... for our survival : de qui nous dépendons et ce dont nous avons besoin
Rely on someone for something signifie avoir besoin de cette personne ou de ce groupe pour obtenir quelque chose d'important ou d'utile. Dans cette phrase, others désigne les personnes dont on dépend, et for our survival indique le besoin qu'elles aident à satisfaire. Totally montre que cette dépendance est complète. Il peut se placer entre la personne et le groupe introduit par for, mais la structure réutilisable reste rely on someone for something.
Exercice
Utilisez rely on ... for ... pour compléter la phrase : Many families ____ local farms ____ fresh food.
Voir la réponse
rely on · for
been one : one remplace un nom mentionné auparavant
Dans been one, one remplace le nom baby, mentionné juste avant. We've all been one signifie que chaque personne a été un bébé, sans répéter baby. Ici, one désigne un membre de cette catégorie ; ce n'est pas le nombre 1. Il peut remplacer un nom dénombrable singulier : après avoir mentionné a teacher, on peut dire one ; après a red cup, on peut dire a red one.
Exercice
Dans “Mina is a doctor, and her brother is one too,”, que signifie one ?
- Cela signifie que son frère est lui aussi médecin.
- Cela signifie que son frère est numéro un.
- Cela signifie que son frère a rencontré le même médecin.
Voir la réponse
Cela signifie que son frère est lui aussi médecin.
but how do newborn babies tell mum and dad what's going on before they can speak? Phrasal verbs
0:48mais comment les nouveau-nés disent-ils à papa et maman ce qui se passe avant de pouvoir parler ?
What's going on : demander ce qui se passe
What's going on signifie « que se passe-t-il ? » ou « quelle est la situation ? ». Ici, l'expression renvoie de façon générale aux besoins, aux sensations ou à l'état d'un nouveau-né : les informations que le bébé doit communiquer avant de savoir parler. Ici, go on ne décrit pas un déplacement physique. Ensemble, ces mots signifient « se passer ». Le groupe complet what's going on correspond à ce que le bébé fait comprendre à maman et papa.
Exercice
Complétez la question avec l'expression contractée de trois mots de l'exemple pour demander ce qui se passe : Everyone suddenly became quiet. ____?
Voir la réponse
What's going on
That's what we'll be investigating in this episode, Fil du propos
0:53C'est ce que nous allons examiner dans cet épisode,
That's what we'll be investigating : faire d'une question précédente le sujet
That's what we'll be investigating organise le message. La phrase reprend la question qui vient d'être posée et en fait le sujet de la partie suivante. That's renvoie au problème précédent ; what we'll be investigating signifie « ce que nous allons examiner ». Ce n'est pas une question directe. Dans what we'll be investigating, les mots gardent l'ordre d'une affirmation : we vient avant will. La phrase relie ainsi ce que le public vient d'entendre à l'annonce de la suite.
Exercice
Un présentateur vient de demander : “Why are the town's bees disappearing?” Quelle phrase transforme naturellement cette question en sujet de la présentation ?
- That's what we'll be investigating today.
- What will we be investigating today?
- That's why we'll be investigating it today.
Voir la réponse
That's what we'll be investigating today.
along with : ajouter un élément secondaire
Along with signifie « avec » ou « ainsi que ». Cette expression ajoute une personne ou une chose au contenu principal présenté. Dans ce fragment, elle ajoute du nouveau vocabulaire utile. L’élément placé après along with est souvent présenté comme une information supplémentaire, moins importante que l’élément qui le précède. Ici, along fait partie de l’expression fixe along with ; il n’indique pas un déplacement à côté de quelque chose ou le long d’un chemin.
Exercice
Quelle phrase présente correctement les accompagnateurs comme une information supplémentaire ajoutée au sujet principal ?
- The teacher, along with two helpers, are joining the trip.
- The teacher along two helpers is joining the trip.
- The teacher, along with two helpers, is joining the trip.
Voir la réponse
The teacher, along with two helpers, is joining the trip.
all of which you can find on our website, bbclearningenglish.com.
0:58que vous pouvez retrouver dans son intégralité sur notre site web, bbclearningenglish.com.
Baby communication is a topic child psychotherapist Marie de Rome writes about in her new book, Vocabulaire
1:02La communication des bébés est un sujet sur lequel la psychothérapeute pour enfants Marie de Rome écrit dans son nouveau livre,
child psychotherapist : professionnel travaillant avec des enfants
Child psychotherapist est un titre professionnel composé qui signifie psychothérapeute travaillant auprès des enfants. Dans la phrase, ce titre apparaît avant le nom de Marie de Rome et indique son domaine d'expertise. Dans les noms composés anglais, un nom placé avant un métier peut indiquer les personnes accompagnées ou le domaine de travail. Ici, child précise psychotherapist ; cela ne signifie pas que la psychothérapeute est une enfant.
Exercice
Que signifie child psychotherapist dans cette phrase ?
- un enfant qui se forme pour devenir psychothérapeute
- un psychothérapeute qui travaille avec des enfants
- un psychothérapeute qui travaille uniquement avec des parents
Voir la réponse
un psychothérapeute qui travaille avec des enfants
So, what do newborn babies want us to know? Grammaire
1:12Alors, qu'est-ce que les nouveau-nés veulent que nous sachions ?
want us to know : want + complément + infinitif avec to
Dans want us to know, want est suivi d'un complément d'objet, us, puis d'un infinitif avec to, to know. Le complément indique qui accomplit la deuxième action : c'est nous qui sommes censés savoir. Utilisez want + quelqu'un + to + verbe lorsqu'une personne veut qu'une autre fasse ou comprenne quelque chose.
Exercice
Utilisez us et listen dans la structure correcte : The teacher wants ____ quietly.
Voir la réponse
us to listen
Here's Marie's answer : introduire le contenu suivant
Here's Marie's answer présente la réponse qui va suivre. Dans cette transition, here's signifie "here is" au sens de "voici ce qui vient maintenant", et non que la réponse se trouve dans un lieu physique. On utilise Here's + groupe nominal pour faire passer naturellement les auditeurs d'une question ou d'une introduction à la réponse, à l'exemple, à l'extrait ou à l'élément suivant.
Exercice
Un présentateur est sur le point de faire entendre la réponse de Maya. Quelle phrase crée la transition la plus naturelle ?
- Where's Maya's answer?
- Here's Maya's answer.
- Maya's answer is under the table.
Voir la réponse
Here's Maya's answer.
100% dans need us 100% : complètement
Dans cette phrase, 100 % est un groupe adverbial emphatique qui signifie « complètement » ou « au degré maximal ». Dans need us 100 %, il souligne que les bébés dépendent entièrement des adultes ; il ne donne pas un pourcentage mesuré. La même construction peut renforcer l'accord, le soutien ou la certitude à l'oral informel : I agree 100% signifie « je suis totalement d'accord ». Le verbe et le contexte permettent de déterminer si 100% désigne une donnée littérale ou une simple intensification.
Exercice
Choisissez la phrase dans laquelle 100% renforce l'accord de manière informelle.
- I 100% agree with your plan.
- The answer is 100% correct.
- The bottle is 100% full.
Voir la réponse
I 100% agree with your plan.
Without someone caring for them ... wouldn't survive : une condition avec without et -ing
Without someone caring for them introduit une condition en nommant ce qui manque : une personne qui s'occupe d'eux. La proposition en -ing qui suit without forme une condition concise, proche de if no one cared for them. Babies wouldn't survive donne le résultat imaginé. Ici, wouldn't signifie would not dans cette condition, et non une habitude passée ou une affirmation sur un événement passé. Cette construction permet d'indiquer ce qui se passerait si le soutien nécessaire venait à manquer.
Exercice
Choisissez la phrase qui utilise correctement without + une personne + -ing pour exprimer une condition manquante.
- Without anyone helping us, we wouldn't finish on time.
- Without anyone help us, we wouldn't finish on time.
- Without anyone to helping us, we wouldn't finish on time.
Voir la réponse
Without anyone helping us, we wouldn't finish on time.
on a basic level : présenter l’idée la plus simple
On a basic level signifie « si l’on considère seulement la partie la plus simple et la plus importante ». Ici, l’expression annonce un bref résumé avant des explications plus détaillées. Level désigne une manière d’analyser ou de comprendre quelque chose, et non une hauteur physique. Cette expression permet de commencer par une explication simple d’une idée complexe.
Exercice
Qu’indique "on a basic level" à la personne qui écoute ici ?
- La personne décrit la hauteur physique de quelque chose.
- La personne donne tous les détails techniques en même temps.
- La personne donne l’idée principale la plus simple avant d’ajouter des détails.
Voir la réponse
La personne donne l’idée principale la plus simple avant d’ajouter des détails.
Take care of me : utiliser take care of + complément
Take care of me signifie « prends soin de moi et réponds à mes besoins ». Ici, ces mots résument ce dont un bébé a besoin de la part de la personne qui s’occupe de lui ; ce ne sont pas forcément les paroles réellement prononcées par le bébé. La structure est take care of + une personne, un animal ou une chose. Le complément placé après of indique qui ou quoi reçoit les soins.
Exercice
Complète la phrase avec take care of : Please ____ your little brother until I get home.
Voir la réponse
take care of
we'll hear more soon, but first ... : annoncer la suite et changer temporairement de sujet
We'll hear more soon annonce que le sujet actuel sera repris plus tard. Les mots but first font passer à quelque chose qui doit avoir lieu avant cette reprise ; ici, il s'agit d'une question. La structure « A plus tard, but first B » rend l'ordre clair. Ici, but n'annule pas A : il signale un changement temporaire de sujet.
Exercice
Complète la phrase avec l'expression de transition de deux mots qui signifie « faire ceci avant de revenir au sujet annoncé » : We'll hear more about the results soon, ____ I have a question for you.
Voir la réponse
but first
Although ..., babies are born ... : commencer par une concession
La proposition Although they look small and helpless reconnaît d'abord une impression vraie. C'est une proposition concessive. Ensuite, la proposition principale babies are born ... présente l'idée opposée que le locuteur veut mettre en valeur. La structure signifie even though X, Y : X fournit le contexte ou un obstacle apparent, tandis que Y porte le message principal.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement although pour reconnaître un fait avant de présenter un fait opposé plus important ?
- Although the bag looking small, it holds a lot.
- Although the bag looks small, but it holds a lot.
- Although the bag looks small, it holds a lot.
Voir la réponse
Although the bag looks small, it holds a lot.
So, which of the following statements about newborn babies is true? Fil du propos
1:53Alors, laquelle des affirmations suivantes sur les nouveau-nés est vraie ?
which of the following statements : choisir dans une liste
Which of the following statements signifie « laquelle parmi les affirmations de la liste donnée ? ». La structure which of + un groupe défini limite le choix aux options proposées. Ici, following est un adjectif qui signifie « énuméré ensuite » ou « indiqué ci-dessous », et non « qui marche derrière quelqu’un ». Dans un quiz, l’expression invite l’auditeur à comparer les affirmations proposées et à en choisir une.
Exercice
Complétez la question du quiz avec l’expression de cette leçon qui signifie « laquelle parmi les affirmations énumérées » : ____ is true?
Voir la réponse
Which of the following statements
A, babies are born with a full set of teeth. Phrases
1:58A, les bébés naissent avec une dentition complète.
a full set of teeth : un ensemble complet
a full set of teeth désigne toutes les dents attendues dans un ensemble complet. Ici, set est un nom dénombrable qui signifie « une collection de choses allant ensemble », tandis que full indique qu’aucun élément attendu ne manque. La structure réutilisable est a full set of + nom dénombrable au pluriel, comme dans a full set of tools. Le nom après of désigne les objets de l’ensemble.
Exercice
Utilisez a full set of pour compléter la phrase : The game box contains ____ cards.
Voir la réponse
a full set of
Or C, babies have the same number of bones as an adult. Grammaire
2:05Ou C, les bébés ont le même nombre d'os qu'un adulte.
the same number of bones as : comparer des quantités égales
Dans cette proposition, the same number of bones as présente comme égaux le nombre d’os des bébés et celui d’un adulte. Le modèle est the same number of + nom dénombrable au pluriel + as + élément comparé. Ici, as an adult est la forme abrégée de as an adult has ; le verbe répété est sous-entendu. Après same, on emploie as et non than. Than accompagne généralement des comparatifs comme more ou fewer ; on utilise number ici parce que bones est dénombrable.
Exercice
Complétez la phrase avec les mots de comparaison étudiés pour indiquer que les deux équipes ont le même nombre de joueurs : This team has ____ number of players ____ that one.
Voir la réponse
the same · as
go with B : choisir une option
Dans ce contexte de question à choix multiple, go with B signifie choisir l’option B. La formule présente B comme la décision de la personne qui parle ; elle ne signifie pas aller physiquement quelque part avec une personne appelée B. Le modèle réutilisable est go with + une option ou un choix. Il suggère souvent une décision prise après avoir examiné les possibilités disponibles.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression étudiée qui signifie choisir : After checking the menu, I'll ____ the vegetable soup.
Voir la réponse
go with
Well, we'll find out if that's right at the end of the program. Phrasal verbs
2:18Eh bien, nous découvrirons si c'est vrai à la fin du programme.
find out if that's right : vérifier une réponse encore inconnue
Find out if that's right signifie obtenir l'information qui permet de savoir si quelque chose est correct. Ici, find out ne signifie pas trouver physiquement un objet ; l'expression décrit le passage de l'ignorance à la connaissance grâce à une vérification ou à l'attente d'un résultat. La proposition avec if présente la question à laquelle il faut répondre par oui ou par non : est-ce correct ? Dans cette phrase, we'll find out ... at the end indique que la réponse est encore inconnue et sera révélée plus tard.
Exercice
Le résultat du test n'est pas encore disponible. Quelle phrase indique naturellement que vous saurez plus tard si votre hypothèse était correcte ?
- We already know that our guess was right.
- We'll guess whether the result is right.
- We'll find out if our guess was right when the result arrives.
Voir la réponse
We'll find out if our guess was right when the result arrives.
Now, if you've spent time with a baby, Phrases
2:21Maintenant, si vous avez passé du temps avec un bébé,
you've spent time with a ... : décrire une expérience passée avec quelqu'un
Spend time with someone signifie être avec cette personne pendant un certain temps, souvent pour parler, s'occuper d'elle ou faire des activités ensemble. Spend peut avoir time comme complément, et pas seulement une somme d'argent ; with introduit la personne. You've spent est la forme de spend au present perfect. Dans la proposition avec if, cette forme signifie « si tu as déjà vécu cette expérience avant maintenant ». L'article a se rattache à baby ; le modèle réutilisable est have spent time with + personne.
Exercice
Complète la phrase avec l'expression cible qui signifie « être avec quelqu'un » : I like to ____ my grandparents on Sundays.
Voir la réponse
spend time with
you've probably noticed how much they move their little arms and legs. Grammaire
2:24vous avez probablement remarqué à quel point ils bougent leurs petits bras et leurs petites jambes.
how much they move : ordre déclaratif dans une interrogative indirecte
Dans cette phrase, how much they move est une interrogative indirecte après noticed. Elle indique ce qui a probablement été remarqué : le degré ou l'ampleur de leurs mouvements. Comme elle est intégrée à une affirmation, elle suit l'ordre déclaratif : how much + sujet + verbe. On dit how much they move, et non how much do they move.
Exercice
Choisissez la phrase dont l'ordre des mots est correct après noticed.
- Have you noticed how much the puppy moves?
- Have you noticed how much moves the puppy?
- Have you noticed how much does the puppy move?
Voir la réponse
Have you noticed how much the puppy moves?
Here, Marie de Rome explains the meaning of these movements to BBC Radio 4 program Woman's Hour. Culture
2:28Ici, Marie de Rome explique la signification de ces mouvements au programme Woman's Hour de BBC Radio 4.
BBC Radio 4 program Woman's Hour : nom de la source médiatique
BBC Radio 4 est une station de radio britannique, et Woman's Hour est le titre de l'une de ses émissions. Le groupe de mots indique où l'explication de Marie de Rome a été donnée ou rapportée : dans une émission de radio, et non dans un lieu ou une période ordinaire. Comme Woman's Hour est ici un titre propre, il faut le comprendre comme un nom plutôt que le traduire mot à mot.
Exercice
Que désigne Woman's Hour dans la phrase ?
- Une période ordinaire d'une heure réservée aux femmes
- Le nom d'une émission de BBC Radio 4
- Un bâtiment appartenant à BBC Radio 4
Voir la réponse
Le nom d'une émission de BBC Radio 4
synchronized : coordonné dans le temps
Ici, synchronized décrit des mouvements qui se produisent de façon coordonnée, avec un rythme ou un timing accordé. Le mot ne signifie pas seulement intentionnel : il ajoute l'idée que les mouvements fonctionnent ensemble dans le temps. Il peut décrire des mouvements du corps, mais aussi des horloges, des appareils, des enregistrements ou des actions de groupe.
Exercice
Complétez la phrase avec le mot cible qui signifie coordonné dans le temps : The dancers practiced until their movements were ____.
Voir la réponse
synchronized
to the naked eye : voir sans instrument
To the naked eye est une expression figée qui signifie lorsqu'on regarde avec une vision ordinaire, sans l'aide d'un instrument ni d'une image agrandie. Ici, elle indique que appear very jerky correspond à la première impression donnée par les mouvements. Naked décrit l'œil comme étant sans aide ; il ne s'agit pas d'une personne sans vêtements. L'expression signale souvent qu'une mesure plus précise peut révéler autre chose.
Exercice
Complétez avec l'expression cible qui signifie lorsqu'on regarde sans instrument : ____, the tiny scratch is almost invisible.
Voir la réponse
To the naked eye
appear very jerky : appear + adjectif
Dans appear very jerky, appear est un verbe attributif directement suivi du groupe adjectival very jerky. Ici, cela signifie qu'à l'œil nu, les mouvements semblent brusques et irréguliers. Appear présente cette idée comme une observation ou une impression, plutôt que comme un fait directement affirmé. Devant un adjectif, n'ajoutez pas like : dites appear very jerky, et non appear like very jerky.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de appear + very jerky : “From a distance, the robot's movement ____.”
Voir la réponse
appears very jerky
bring us in : faire participer quelqu'un à une interaction
Dans bring us in, bring ... in est employé au sens figuré. Les mouvements des bébés attirent les parents dans l'interaction et les encouragent à réagir ; personne n'est déplacé vers un lieu. La structure réutilisable bring + personne + in signifie faire participer cette personne à une discussion, une activité, une décision ou une interaction. Ici, the parents précise qui est désigné par us.
Exercice
Dans cette phrase, que signifie bring Maya in ? “Before we decide, let's bring Maya in.”
- Faire participer Maya à la discussion.
- Demander à Maya de partir.
- Faire entrer Maya dans la pièce.
Voir la réponse
Faire participer Maya à la discussion.
You know, they need us, all those movement are there to say,
2:52Vous savez, ils ont besoin de nous, tous ces mouvements sont là pour dire,
Babies move their arms and legs to create a bond with their parents. Phrases
3:02Les bébés bougent leurs bras et leurs jambes pour créer un lien avec leurs parents.
create a bond with someone : créer un lien avec quelqu'un
Create a bond with someone signifie commencer à former une relation affective proche, de la confiance ou un sentiment de connexion avec cette personne. Ici, bond désigne un lien humain, et non une obligation financière. La structure est create a bond with + personne ou groupe. Create met l'accent sur le début de la formation du lien ; dans la phrase, cette structure explique le but des mouvements des bébés.
Exercice
Complétez la phrase en mettant create a bond with au passé : By playing together every day, Mia ____ her new classmate.
Voir la réponse
created a bond with
The phrase to the naked eye means in a way that can be seen without special instruments like a microscope
3:13L'expression à l'œil nu (to the naked eye) signifie d'une manière qui peut être vue sans instruments spéciaux comme un microscope
or is seen in the way an ordinary person would.
3:19ou est vue de la manière dont une personne ordinaire la verrait.
In reality, these jerky movements are intentional, Notes
3:22En réalité, ces mouvements saccadés sont intentionnels (intentional),
In reality : corriger une première impression
In reality est un marqueur discursif qui indique que l’énoncé suivant présente la véritable situation, notamment lorsqu’elle diffère de l’impression initiale ou d’une croyance répandue. Au début de cette phrase, il fait passer l’explication de l’apparence saccadée des mouvements au fait qu’ils sont intentionnels. Lorsqu’il se trouve en début de phrase, il est normalement suivi d’une virgule.
Exercice
Utilisez le marqueur de la leçon pour corriger la première impression : The box looks heavy. ____, it is empty.
Voir la réponse
In reality
meaning that they're planned and done for a particular purpose.
3:26ce qui signifie qu'ils sont planifiés et effectués dans un but particulier.
intentional : planifié et fait exprès
Dans cette phrase, intentional signifie « planifié et fait exprès ». Le mot indique que les mouvements ne sont ni aléatoires ni accidentels. Cet adjectif peut décrire une action, un choix, une pause ou une conception lorsqu’il y a un but précis. Ici, les mouvements ont un but : attirer l’attention des parents.
Exercice
Écoutez la phrase anglaise entière et choisissez celle que vous entendez. Repérez si le dernier mot est intentional ou intense.
- The movement was intentional.
- The movement was intense.
Voir la réponse
The movement was intentional.
This, to catch their parents' attention, Phrases
3:29Ceci, pour attirer l'attention de leurs parents,
catch their parents' attention : attirer l’attention des parents
catch someone's attention signifie amener cette personne à remarquer quelqu’un ou quelque chose. Dans cette phrase, les mouvements font remarquer le bébé aux parents ; catch ne signifie pas saisir physiquement. La structure est catch + possessif + attention : catch my attention, catch her attention, catch the teacher's attention. Dans catch their parents' attention, le groupe possessif their parents' indique à qui appartient l’attention.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme passée de catch someone's attention : The bright sign ____. It made the customers notice it.
Voir la réponse
caught the customers' attention
so they will be noticed and cared for. Grammaire
3:31afin qu'ils soient remarqués et pris en charge.
will be noticed and cared for : deux passifs qui partagent will be
Deux choses vont leur arriver : quelqu’un les remarquera et quelqu’un prendra soin d’eux. En anglais, les deux actions sont mises à la voix passive et partagent will be : will be noticed and cared for. Care for signifie « prendre soin de ». À la voix passive, for doit rester : someone will care for them devient they will be cared for. Pour exprimer ce sens, be cared n’est pas correct.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme passive de care for : At the shelter, every puppy will be noticed and ____.
Voir la réponse
cared for
Marie's book is aimed at new parents who are learning to understand their baby's body language. Notes
3:33Le livre de Marie s'adresse aux nouveaux parents qui apprennent à comprendre le langage corporel de leur bébé.
is aimed at new parents : indiquer le public visé
Is aimed at new parents signifie « est conçu ou écrit pour les nouveaux parents ». Ici, aimed at indique les lecteurs auxquels le livre est destiné ; il ne décrit pas le fait de pointer physiquement quelque chose vers eux. Utilisez be aimed at + public pour dire à qui un livre, un cours, un produit, un événement ou un service est destiné.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de be aimed at : This science club ____ children aged eight to ten.
Voir la réponse
is aimed at
body language : communiquer par les mouvements et les expressions
Body language désigne les informations communiquées sans paroles par la posture, les mouvements, les gestes, les expressions du visage et d’autres comportements physiques visibles. Ici, les parents apprennent à interpréter les mouvements et les expressions du bébé comme des indices de ses besoins ou de ses émotions. C’est une expression figée, et non une langue que le corps parlerait littéralement.
Exercice
Que signifie body language dans cette phrase ?
- Des mots servant à nommer les parties du corps.
- Une langue que seuls les bébés peuvent parler.
- Des messages communiqués par la posture, les mouvements et les expressions du visage.
Voir la réponse
Des messages communiqués par la posture, les mouvements et les expressions du visage.
But she also has advice for parents who are finding it difficult to bond with their newborn, Grammaire
3:38Mais elle a aussi des conseils pour les parents qui trouvent difficile de créer des liens avec leur nouveau-né,
finding it difficult to bond with : structure find it + adjectif + to do
Dans la structure find it + adjective + to do, it est un objet provisoire. L’infinitif avec to nomme l’activité qui est réellement évaluée. Ici, finding it difficult to bond with their newborn signifie que les parents trouvent difficile de créer un lien affectif étroit avec leur bébé. Finding est la forme en -ing employée après are. L’adjectif peut changer : find it easy to ask ou find it important to listen. Placez l’adjectif après it et avant l’infinitif avec to.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure find it + adjective + to do. Utilisez difficult et concentrate : I ____ in a noisy room.
Voir la réponse
find it difficult to concentrate
as she explains here to BBC Radio 4 program Woman's Hour.
3:43comme elle l'explique ici au programme Woman's Hour de BBC Radio 4.
you know, this idea that love at first sight. Idiomes
3:51vous savez, cette idée de coup de foudre.
love at first sight : amour immédiat dès la première rencontre
Love at first sight est une expression figée qui désigne un amour ressenti immédiatement lorsqu'on voit ou rencontre quelqu'un pour la première fois. Il faut comprendre l'expression dans son ensemble ; sight situe le sentiment lors de la toute première rencontre. Dans cette phrase, l'expression romantique est appliquée à un parent qui rencontre son bébé. La locutrice rejette l'attente idéalisée selon laquelle l'amour parental devrait apparaître instantanément, et non la possibilité qu'un parent aime son bébé.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de quatre mots qui signifie « amour immédiat lors d'une première rencontre » : They felt an instant connection when they met. It was ____.
Voir la réponse
love at first sight
I think it's such a um unhelpful cliche. Vocabulaire
3:54Je pense que c'est euh un cliché tellement inutile.
unhelpful cliche : une idée usée qui n'aide pas
Un cliche est une expression ou une idée tellement répétée qu'elle paraît usée ou peu originale. La qualifier d'unhelpful cliche ajoute un second jugement : elle n'apporte ni soutien ni conseil utile et peut même créer de la pression. La locutrice critique donc à la fois l'usage excessif de l'idée et son effet. Cliche ne désigne pas simplement n'importe quelle expression courante.
Exercice
Que veut dire la locutrice lorsqu'elle qualifie une idée d'unhelpful cliche ?
- C'est une expression courante contenant des consignes particulièrement claires.
- C'est une idée trop répétée qui n'apporte aucun soutien utile.
- C'est une idée nouvelle qui est difficile à expliquer.
Voir la réponse
C'est une idée trop répétée qui n'apporte aucun soutien utile.
will take time to love : un processus futur progressif
La structure it will take time to + base verbale indique que l’action ou le sentiment se développera progressivement au lieu d’apparaître immédiatement. Will situe le processus dans le futur, et love reste à sa forme de base après to. Ici, take signifie « nécessiter », et non « prendre dans la main » ou « emporter ». La même structure convient aux processus qui ne peuvent pas être instantanés, comme apprendre, s’adapter ou établir une relation de confiance.
Exercice
Complétez avec take time to à la forme correcte : It will ____ feel comfortable in a new school.
Voir la réponse
take time to
get to know that baby : apprendre peu à peu à le connaître
Get to know + personne signifie apprendre à connaître cette personne peu à peu. L’expression met l’accent sur le passage d’une faible connaissance de quelqu’un à une meilleure compréhension de cette personne. Dans cette structure, get signifie « devenir » ou « en venir à », et non « recevoir ». Know décrit généralement l’état atteint ; get to know décrit le processus qui mène à cet état.
Exercice
Quelle phrase montre le plus clairement le processus progressif qui consiste à apprendre à connaître quelqu’un ?
- Over the next few weeks, I got to know my new neighbour.
- I know my new neighbour well.
- I met my new neighbour yesterday.
Voir la réponse
Over the next few weeks, I got to know my new neighbour.
Many new parents dream about falling in love with their baby at first sight. Phrases
4:03De nombreux nouveaux parents rêvent de tomber amoureux de leur bébé au premier regard.
dream about falling in love with : structure dream about + -ing
L'expression dream about falling in love with suit la structure dream about + -ing. Ici, about est une préposition : fall devient donc falling et ne peut pas rester sous la forme fall. Dans cette phrase, dream about signifie imaginer ou désirer vivement une expérience, et pas nécessairement la voir dans un rêve pendant son sommeil. Tout le groupe en -ing nomme l'expérience espérée : commencer à aimer le bébé.
Exercice
Complétez la phrase avec about et la forme en -ing de fly : Noah dreams ____ around the world one day.
Voir la réponse
about flying
The idiom love first sight means being in love with someone as soon as you see them for the first time.
4:08L'idiome coup de foudre (love at first sight) signifie être amoureux de quelqu'un dès qu'on le voit pour la première fois.
But Marie thinks this ideal dream can cause problems.
4:15Mais Marie pense que ce rêve idéal peut causer des problèmes.
A cliche is an overused phrase or comment that has been said so much that it's become unoriginal and uninteresting
4:21Un cliché (cliche) est une expression ou un commentaire galvaudé qui a été tellement dit qu'il est devenu sans originalité et inintéressant
or by making parents feel guilty they're not doing enough.
4:33ou en faisant culpabiliser les parents de ne pas en faire assez.
by creating unrealistic ... or by making parents feel guilty : groupes parallèles en by + -ing
Les segments by creating unrealistic expectations et by making parents feel guilty sont deux groupes parallèles construits avec by + -ing. Chacun explique une manière dont quelque chose peut produire un effet nuisible. Le mot anglais or présente les deux manières comme des possibilités différentes, et non comme des étapes dans le temps. La répétition de by avant le deuxième groupe en -ing rend la structure parallèle plus claire, surtout lorsque les groupes sont longs.
Exercice
Complétez la phrase avec deux groupes parallèles en by + -ing, à l'aide de explain et give : The guide can reduce mistakes ____ common problems or ____ clear examples.
Voir la réponse
by explaining · by giving
Marie says it takes time to get to know a newborn baby and to fall in love.
4:37Marie dit qu'il faut du temps pour apprendre à connaître un nouveau-né et pour en tomber amoureux.
all the misunderstandings, sleepless nights, and dirty nappies are worth it for their amazing baby. Phrases
4:44tous les malentendus, les nuits blanches et les couches sales en valent la peine pour leur bébé extraordinaire.
are worth it : le résultat compense les difficultés
Are worth it signifie que le bon résultat compense toutes les difficultés. Ici, it reprend globalement les malentendus, les nuits blanches et les couches sales comme un seul coût. Worth est un adjectif placé après are, et non un verbe. La structure réutilisable est be worth it, avec une forme de be qui change selon le sujet et le temps.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression exacte are worth it : All the early mornings ____ when I see how much my garden has grown.
Voir la réponse
are worth it
what was the correct answer to your question, Beth?
4:52quelle était la bonne réponse à ta question, Beth ?
speaking of amazing babies : passer à un sujet lié
Speaking of + sujet est un lien conversationnel. Cette structure reprend un élément qui vient d'être mentionné pour introduire une idée ou une question liée. Ici, amazing babies relie la remarque précédente à la question qui suit. Les bébés ne sont pas en train de parler : le groupe nominal après of désigne le sujet abordé.
Exercice
La conversation vient de mentionner des activités pour le week-end. Quelle phrase permet de passer naturellement à une question liée ?
- Because we need a place to stay, have you booked the campsite?
- Speaking of weekend plans, have you booked the campsite?
- Although it may rain, have you booked the campsite?
Voir la réponse
Speaking of weekend plans, have you booked the campsite?
Well, the correct statement was that babies' eyes change color.
4:55Eh bien, l'affirmation correcte était que les yeux des bébés changent de couleur.
got that right : confirmer qu’une réponse ou un jugement est correct
Get something right signifie répondre correctement, bien comprendre ou juger correctement quelque chose. Dans got that right, got est le passé de get, et that renvoie à la réponse ou au jugement qui vient d’être donné. Ici, l’expression sert à donner un retour positif. Got ne signifie pas « reçu » ni « obtenu ».
Exercice
Quelle phrase indique naturellement à quelqu’un que sa réponse était correcte ?
- You got the answer right.
- You wrote the answer on the right.
- You received the correct answer.
Voir la réponse
You got the answer right.
apparently true : vrai d’après les informations disponibles
Apparently true signifie que des informations, des preuves ou ce que l’on peut observer indiquent que quelque chose est vrai, sans que la personne qui parle le présente comme personnellement confirmé. Dans cette phrase, but oppose le caractère surprenant du fait à la conclusion qu’il semble malgré tout vrai. Apparently maintient une certaine distance : il ne signifie pas completely ni certainly.
Exercice
Vous lisez un rapport qui soutient une affirmation, mais vous ne l’avez pas vérifiée vous-même. Quelle phrase conserve le mieux cette distance ?
- The claim is definitely true.
- The claim is certainly false.
- The claim is apparently true.
Voir la réponse
The claim is apparently true.
Okay, so let's recap the vocabulary we've learned in this episode, Fil du propos
5:05D'accord, récapitulons donc le vocabulaire que nous avons appris dans cet épisode,
Let's recap the vocabulary: commencer une brève révision
Let's recap the vocabulary signifie «revoyons brièvement les mots que nous avons déjà appris». Recap consiste à reprendre les points principaux; cela ne veut pas dire tout réexpliquer en détail. Cette expression sert aussi à organiser le discours. Elle indique que la partie principale de la leçon se termine et qu'un bref résumé va commencer. Let's présente la révision comme une action partagée avec le public.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression mise en évidence qui signifie «revoyons brièvement les mots»: Before we finish, ____ from today's lesson.
Voir la réponse
let's recap the vocabulary
which can be used to emphasize that you completely agree with something
5:12qui peut être utilisée pour souligner que vous êtes tout à fait d'accord avec quelque chose
or that you consider something to be completely right or wrong. Grammaire
5:16ou que vous considérez que quelque chose est tout à fait vrai ou faux.
consider something to be completely right or wrong: porter un jugement
La structure consider + objet + to be + complément signifie «juger ou croire qu'une personne ou une chose possède une certaine qualité». Dans cette phrase, something est l'objet évalué et completely right or wrong est le complément qui décrit ce jugement. On peut souvent omettre to be devant un adjectif: consider something completely wrong. Le maintien de to be rend la structure particulièrement claire et peut produire un ton plus formel.
Exercice
Quelle phrase emploie consider + objet + to be + complément pour exprimer un jugement?
- The committee is considering revising the proposal.
- The committee will consider the proposal tomorrow.
- The committee considers the proposal to be practical.
Voir la réponse
The committee considers the proposal to be practical.
If you describe a movement as jerky, Phrases
5:20Si vous décrivez un mouvement comme saccadé (jerky),
describe a movement as jerky : la structure describe A as B
Describe A as B signifie « dire que A possède la qualité ou l’étiquette B ». Dans cette phrase, a movement correspond à A et jerky est l’adjectif B. As introduit la description attribuée à A. Ici, il ne signifie pas que A ressemble simplement à autre chose.
Exercice
Complétez la phrase au passé avec la structure describe A as B : The guide ____ the path ____ dangerous.
Voir la réponse
described · as
you mean it moves suddenly and stops and starts
5:22vous voulez dire qu'il se déplace soudainement, s'arrête et recommence
rather than flowing smoothly : contraste avec une autre action
Rather than flowing smoothly signifie « au lieu de se déplacer de façon fluide et continue ». L’expression oppose le mouvement saccadé qui se produit réellement au mouvement fluide qui ne se produit pas. Après rather than, une forme en -ing peut désigner l’action ou la manière alternative. Pour comparer deux actions, employez des formes qui s’accordent naturellement, comme walking rather than running.
Exercice
Quelle phrase emploie rather than avec une structure parallèle naturelle ?
- Ava exercised by walked rather than running.
- Ava exercised by walking rather than ran.
- Ava exercised by walking rather than running.
Voir la réponse
Ava exercised by walking rather than running.
The adjective intentional means planned and purposeful.
5:27L'adjectif intentionnel (intentional) signifie planifié et ayant un but.
The phrase to the naked eye means in a way that can be seen without special instruments
5:30L'expression à l'œil nu (to the naked eye) signifie d'une manière qui peut être vue sans instruments spéciaux
The idiom love first sight describes the experience of starting to love someone as soon as you see them for the first time.
5:37L'idiome coup de foudre (love at first sight) décrit l'expérience de commencer à aimer quelqu'un dès qu'on le voit pour la première fois.
And finally, an unhelpful cliche is an overused phrase or comment,
5:45Et enfin, un cliché (cliche) inutile est une phrase ou un commentaire surutilisé,
a cliche, which has the effect of creating unhelpful or unrealistic attitudes. Phrases
5:50un cliché, qui a pour effet de créer des attitudes inutiles ou irréalistes.
has the effect of creating : exprimer un résultat
Have/has the effect of + -ing signifie que quelque chose produit un résultat particulier. Ici, has the effect of creating indique que le cliché fait naître des attitudes peu constructives ou irréalistes. Effect signifie ici « influence » ou « résultat », et non « effet spécial ». Comme of est une préposition, le verbe qui suit prend la forme en -ing : of creating. Cette structure met l'accent sur ce qui se produit comme résultat, sans forcément indiquer que ce résultat était voulu.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de reduce : The new rule had the effect of ____ waste.
Voir la réponse
reducing
our 6 minutes are up : le temps accordé est terminé
Quand on dit qu'une durée is up, tout le temps accordé a été utilisé et l'activité doit se terminer. Our 6 minutes are up signifie que les six minutes prévues pour l'émission sont terminées ; ici, up ne signifie pas « plus haut ». Avec le sujet pluriel minutes, utilisez are. Avec le nom singulier time, utilisez is : Our time is up. La forme plus courte Time's up est également courante.
Exercice
Utilisez time is up pour compléter l'annonce : Please put down your pencils—____.
Voir la réponse
time is up
but remember you can find many more episodes plus a quiz and worksheet for this one on our website, bbclearningenglish.com.
5:57mais n'oubliez pas que vous pouvez trouver de nombreux autres épisodes ainsi qu'un quiz et une fiche de travail pour celui-ci sur notre site web, bbclearningenglish.com.