Oh non, il y a le feu ! - Peppa monte dans le camion de pompiers pour éteindre l'incendie : fiche pour apprendre l’anglais

Peppa Pig - Official Channel

Difficulté d'apprentissage
491 mots 139 mots/min

Présentation de la vidéo : Maman Pig participe à un exercice avec le camion de pompiers pendant que Papa Pig et les autres pères organisent un barbecue. Lorsque celui-ci prend feu, l’équipe éteint les flammes avec de l’eau, inonde le jardin et crée des flaques de boue où tout le monde peut sauter. Principaux points d’anglais : 1. for climbing, / for squirting water, / to ring. — Grammaire et structures de phrase : Comprenez que for + verbe en -ing et to + verbe peuvent tous deux indiquer la fonction d’un objet. Vous pourrez employer ces structures pour expliquer précisément à quoi servent des outils, des équipements ou leurs différentes parties. 2. put out, — Verbes à particule : Reconnaissez que put out signifie éteindre dans le contexte de la lutte contre l’incendie, sans additionner les sens littéraux de put et out. Vous pourrez ainsi parler naturellement d’un feu, d’une bougie ou d’autres flammes que l’on éteint. 3. now that — Grammaire et structures de phrase : Apprenez comment now that introduit une situation nouvelle déjà réalisée et la relie à une action, une possibilité ou une conséquence, comme lorsque le jardin inondé permet à tous de sauter dans les flaques de boue.

Dans cette fiche

I'm Peppa Pig.

0:03

Je suis Peppa Pig.

This is my little brother George.

0:05

Voici mon petit frère George.

This is Mummy Pig and this is Daddy Pig.

0:08

Voici Maman Pig et voici Papa Pig.

Peppa Pig

0:14

Peppa Pig

The Fire Engine. Vocabulaire

0:17

Le camion de pompiers.

Vocabulaire

fire engine : le véhicule de pompiers

Fire engine est un nom composé qui désigne un véhicule utilisé par les pompiers. Dans ce titre, il désigne le véhicule entier ; engine ne signifie pas seulement le moteur qui se trouve à l'intérieur. Lorsque fire engine est le nom d'un véhicule, il faut comprendre les deux mots comme une seule unité de vocabulaire.

Exercice

Dans une histoire britannique pour enfants, que signifie The fire engine is here ?

  1. Le véhicule de pompiers est ici.
  2. Une locomotive est ici.
  3. Le moteur du véhicule est en feu.
Voir la réponse

Le véhicule de pompiers est ici.

Mummy Pig is dressed as a fireman. Phrases

0:20

Maman Pig est habillée en pompier.

Phrases

be dressed as + rôle : porter le costume d'un personnage

Be dressed as + un rôle signifie porter les vêtements ou le costume correspondant à ce rôle. Dans cette phrase, Maman Pig ressemble à un pompier à cause de sa tenue ; la phrase ne dit pas que c'est son véritable métier. La structure est be + dressed as + rôle. Elle est courante pour les déguisements, les pièces de théâtre et les jeux d'imitation.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression cible pour indiquer un rôle joué grâce à un costume : For the parade, Mia is ____ a dragon.

Voir la réponse

dressed as

Mummy, why are you dressed like that?

0:22

Maman, pourquoi es-tu habillée comme ça ?

I'm going to the Mummy's fire engine practice. Grammaire

0:26

Je vais à l'entraînement de camion de pompiers des mamans.

Grammaire

'I'm going to' + un événement : go comme verbe de déplacement

Dans cette phrase, going est le verbe principal de déplacement. To introduit l'activité comme destination de la personne qui parle : I'm going to the Mummy's fire engine practice signifie donc qu'elle va là-bas pour y participer. Regardez ce qui suit to. Un groupe nominal indique généralement une destination ou un événement dans go to + nom, tandis qu'un verbe à la forme de base construit be going to + verbe pour exprimer un projet futur ou une prédiction.

Exercice

Quelle phrase emploie going to avec un événement comme destination, plutôt que devant un verbe à la forme de base ?

  1. She is going to cancel the meeting.
  2. She is going to the meeting.
  3. She is going to prepare for the meeting.
Voir la réponse

She is going to the meeting.

It's just a good excuse for a cup of tea and a chat. Intention

0:31

C'est juste une bonne excuse pour prendre une tasse de thé et discuter.

Intention

'a good excuse for ...' : une raison exprimée sur un ton léger

Ici, a good excuse for ... désigne une raison ou une occasion bienvenue de profiter de quelque chose. Dans cet emploi, excuse ne suggère ni des excuses à présenter ni une tentative malhonnête d'échapper à une responsabilité. Avec just, la phrase complète minimise l'activité officielle sur le ton de la plaisanterie et la présente surtout comme une occasion de boire du thé et de discuter. Plus généralement, X is a good excuse for Y peut présenter une situation comme une raison agréable d'en vivre une autre.

Exercice

Que signifie a good excuse for a cup of tea and a chat dans cette phrase ?

  1. C'est une raison d'éviter de parler à qui que ce soit.
  2. Ce sont des excuses pour avoir renversé le thé.
  3. Cela donne une raison agréable de boire du thé et de discuter.
Voir la réponse

Cela donne une raison agréable de boire du thé et de discuter.

Well, what are you doing today, Daddy Pig?

0:35

Et toi, que fais-tu aujourd'hui, Papa Pig ?

I've got a very important meeting with the Daddy's football team. Phrases

0:37

J'ai une réunion très importante avec l'équipe de football des papas.

Phrases

I've got a meeting with... pour annoncer une réunion prévue

I've got a meeting with... signifie «J'ai une réunion prévue avec...». Ici, have got exprime un rendez-vous déjà fixé; il ne signifie pas «avoir reçu». La personne ou le groupe placé après with indique avec qui la réunion a lieu. Appeler le match de football a very important meeting donne à une activité de loisir ordinaire un air formel et sérieux. Cette exagération crée l'effet comique.

Exercice

Complétez la phrase sur l'emploi du temps avec la forme contractée de have got: ____ a meeting with the designer at three.

Voir la réponse

I've got

That's just a lot of grown-up boys kicking a football around. Notes

0:42

C'est juste une bande de grands garçons qui tapent dans un ballon.

Vocabulaire

grown-up boys comme appellation taquine pour des hommes adultes

Grown-up est ici un adjectif: grown-up boys associe donc littéralement l'idée d'être adulte au mot boys. Dans ce contexte, l'expression présente avec humour des hommes adultes comme de «grands garçons»; ce n'est pas une catégorie d'âge officielle. Le choix de boys plutôt que men suggère qu'ils restent joueurs ou enfantins. Cette appellation taquine enlève du sérieux à la prétendue réunion importante.

Exercice

Que suggère grown-up boys dans cette phrase ?

  1. Elle désigne officiellement un groupe d'élèves adolescents.
  2. Elle signifie que les garçons sont soudain devenus plus grands.
  3. Elle présente en plaisantant les hommes adultes comme des garçons joueurs.
Voir la réponse

Elle présente en plaisantant les hommes adultes comme des garçons joueurs.

Phrasal verbs

kicking a football around : jouer tranquillement au ballon

Kick a football around signifie donner des coups de pied dans le ballon ou se le passer tranquillement pour s'amuser, sans considérer l'activité comme un match organisé. Ici, around ajoute l'idée d'un mouvement détendu, dans plusieurs directions ou d'une personne à l'autre. Cela ne signifie pas que le ballon suit un cercle.

Exercice

Quelle phrase utilise naturellement kick ... around pour décrire un jeu informel ?

  1. We kicked a ball around in the park after lunch.
  2. We carried a ball around the park after lunch.
  3. We kicked the ball into the goal to win the final.
Voir la réponse

We kicked a ball around in the park after lunch.

We're having a barbecue as well.

0:46

Nous faisons aussi un barbecue.

Here are Mr. Bull, Mr. Rabbit, Mr. Pony, and Mr. Zebra.

0:49

Voici Monsieur Bull, Monsieur Rabbit, Monsieur Pony et Monsieur Zebra.

Moo.

0:54

Meuh.

Is Daddy Pig coming out to play? Phrases

0:56

Est-ce que Papa Pig sort jouer ?

Phrases

come out to play : sortir pour rejoindre le jeu

Come out to play signifie quitter une maison ou un autre lieu intérieur pour rejoindre d'autres personnes dans un jeu ou une activité amusante. Out indique le déplacement de l'intérieur vers l'extérieur, et to play en donne le but. Dans Is Daddy Pig coming out to play?, le présent continu sert à demander ce qui est prévu ou doit arriver bientôt. Ici, come out a son sens physique habituel.

Exercice

Mia est à l'intérieur et ses amis l'attendent dans le jardin. Complétez la question avec l'expression qui signifie « sortir de la maison et rejoindre le jeu » : Is Mia ____?

Voir la réponse

coming out to play

Hey, come on. Intention

0:58

Hé, viens.

Intention

come on : presser quelqu’un de se dépêcher et de rejoindre le groupe

Come on est ici une formule orale pour pousser quelqu’un à agir. Elle signifie « dépêche-toi » ou « rejoins-nous » : la personne qui parle encourage donc son interlocuteur à ne plus attendre et à participer. L’expression forme un tout ; on n’indique ni un lieu ni une direction. L’intonation détermine l’attitude : un ton enjoué semble encourageant, tandis qu’un ton sec peut sembler impatient.

Exercice

Votre ami est encore près de la porte alors que le groupe s’en va. Quelle phrase l’encourage amicalement à se dépêcher et à rejoindre le groupe ?

  1. Come on, we're leaving now!
  2. The cartoon comes on at six.
  3. Please switch the light on.
Voir la réponse

Come on, we're leaving now!

Mummy, can we see the fire engine? Intention

1:03

Maman, on peut voir le camion de pompiers ?

Intention

can we see...?: demander une autorisation

Can we + verbe à la base...? est une façon courante de demander une autorisation pour la personne qui parle et au moins une autre personne. Ici, can we see...? signifie « avons-nous le droit d’aller voir ? », et non simplement « sommes-nous capables de voir ? ». Après can we, employez la base du verbe : can we see, can we go, can we play. La forme interrogative rend la demande plus naturelle qu’un ordre direct.

Exercice

Complétez la demande adressée à un parent avec Can we...?: Mum, ____ stay up for ten more minutes?

Voir la réponse

can we

Yes.

1:06

Oui.

Ooh, goodie.

1:07

Oh, chouette.

This is Miss Rabbit's fire station.

1:12

C'est la caserne de pompiers de Mademoiselle Rabbit.

Hello, Peppa and George.

1:16

Bonjour, Peppa et George.

Come and see the fire engine. Intention

1:18

Venez voir le camion de pompiers.

Intention

Come and see ... comme invitation amicale

Come and see + nom sert à inviter quelqu'un à s'approcher pour regarder quelque chose. Les deux verbes forment une suite naturelle : d'abord venir, puis voir. La structure est un impératif, mais avec un ton amical, elle fonctionne comme une invitation ou un appel enthousiaste, et non comme un ordre strict.

Exercice

Complétez cette invitation amicale avec l'expression cible : ____ the model I built.

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Come and see

Wow. Fire engine.

1:21

Waouh. Camion de pompiers.

There's a ladder for climbing, a hose for squirting water, and a big bell to ring. Grammaire

1:23

Il y a une échelle pour grimper, un tuyau pour asperger de l'eau et une grosse cloche à sonner.

Grammaire

for climbing ... for squirting water ... to ring : décrire l'usage d'un objet

Après un nom, for + verbe en -ing indique l'usage prévu ou habituel d'un objet : a ladder for climbing et a hose for squirting water. Ici, les formes en -ing ne signifient pas que quelqu'un est en train de grimper ou de projeter de l'eau. La structure nom + to + base verbale peut présenter un objet comme disponible pour une action précise : a bell to ring signifie une cloche que quelqu'un peut faire sonner. Dans ces descriptions d'usage, for demande la forme en -ing, tandis que le to de l'infinitif demande la base verbale.

Exercice

Utilisez store dans le premier blanc et pull dans le second. Complétez les descriptions d'usage : This shelf is for ____ books, and this is a cord to ____ in an emergency.

Voir la réponse

storing · pull

Ding-dong, ding-dong.

1:32

Ding-dong, ding-dong.

Now, let's go up the tower and look for fires. Notes

1:35

Maintenant, montons dans la tour pour surveiller les incendies.

Intention

Let's go up the tower : proposer une action commune

Let's + base verbale sert à proposer une action que la personne qui parle et celle qui écoute feront ensemble. Ici, let's go signifie « je propose que nous y allions ensemble », et non « vas-y tout seul ». Dans go up the tower, up indique la direction du déplacement : le groupe monte dans la tour vers un endroit plus élevé. Vous pouvez réutiliser Let's + base verbale pour proposer d'autres actions communes.

Exercice

Complétez la proposition commune avec Let's + base verbale et go up : ____ the stairs together and check the top floor.

Voir la réponse

Let's go up

Phrases

Look for fires : chercher quelque chose

Look for + nom signifie essayer de trouver une personne, une chose ou un signe dont l'emplacement ou la présence n'est pas encore connu. Dans cette phrase, look for fires signifie observer la zone pour voir s'il y a des incendies. Le mot for est obligatoire dans cette structure ; look fires n'est pas grammatical. Employez look for + cible lorsque l'action consiste à chercher, et non simplement à diriger les yeux vers quelque chose.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme de look for qui signifie essayer de trouver quelque chose : I can't find my keys, so I'm ____ them.

Voir la réponse

looking for

Hello, everyone.

1:39

Bonjour tout le monde.

Hello, Peppa.

1:41

Bonjour, Peppa.

Hello, George.

1:42

Bonjour, George.

Ah, who's for a nice cup of tea and a chat? Intention

1:44

Ah, qui veut une bonne tasse de thé et discuter ?

Intention

Who's for ...? : invitation informelle britannique adressée à un groupe

Le modèle Who's for + un groupe nominal désignant une chose ou une activité ? est une façon familière de demander à un groupe qui veut quelque chose ou qui souhaite participer. Dans cette phrase, la personne invite tout le monde à prendre le thé et à discuter. Ici, for indique que l'on est disposé à accepter une proposition. Il ne signifie pas « dans le but de », et who's est la contraction de who is dans ce modèle interrogatif.

Exercice

Complétez cette invitation informelle britannique adressée à un groupe avec le modèle Who's for...?: ____ a walk after lunch?

Voir la réponse

Who's for

That sounds nice.

1:48

Ça a l'air sympa.

Ooh, a telephone.

1:49

Oh, un téléphone.

Peppa, that is the fire phone. Culture

1:52

Peppa, c'est le téléphone des pompiers.

Culture

the fire phone : téléphone réservé aux urgences incendie

Dans cette scène située à la caserne des pompiers, the fire phone est un téléphone réservé à la réception ou au traitement des appels concernant des incendies. Fire est un nom employé comme modificateur et indique la fonction du téléphone. Le téléphone n'est pas en feu. Comprendre qu'il s'agit d'un équipement d'urgence explique pourquoi il ne doit être utilisé qu'en cas d'incendie.

Exercice

Que signifie the fire phone dans cette scène ?

  1. Un téléphone spécial pour les urgences liées aux incendies.
  2. Un téléphone qui a pris feu.
  3. Un téléphone jouet en forme de flamme.
Voir la réponse

Un téléphone spécial pour les urgences liées aux incendies.

It's only to be used when there's a fire. Grammaire

1:55

Il ne doit être utilisé qu'en cas d'incendie.

Grammaire

only to be used when... pour exprimer une restriction formelle d’utilisation

Dans l’exemple, is to be used indique qu’une règle contrôle la manière dont l’objet peut être utilisé. Grammaticalement, il s’agit de la construction be + infinitif avec un infinitif passif. To be used ne signifie pas pour utiliser. Only et la proposition introduite par when fixent la condition : l’utilisation n’est permise que s’il y a un incendie. Cette structure est courante dans les instructions et avis formels qui mettent l’accent sur la règle plutôt que sur la personne qui effectue l’action.

Exercice

Complétez le panneau de sécurité avec la structure passive formelle de la leçon : This exit is ____ in an emergency.

Voir la réponse

only to be used

Ah, fire, fire.

1:59

Ah, au feu, au feu.

Fire station.

2:02

Caserne de pompiers.

Where's the fire?

2:03

Où est le feu ?

Where's the fire?

2:04

Où est le feu ?

Can I speak to Mummy Pig, please? Intention

2:06

Puis-je parler à Maman Pig, s'il vous plaît ?

Intention

Can I speak to..., please? pour demander poliment quelqu’un au téléphone

Can I speak to + personne, please? est une façon courante de demander quelqu’un au téléphone. Ici, speak to signifie parler ou avoir une conversation avec cette personne, et non faire un discours. Can I sert à formuler une demande plutôt qu’à interroger une capacité physique, et please ajoute de la politesse. Si une autre personne répond, la phrase lui demande également de transférer l’appel ou d’aller chercher la personne nommée.

Exercice

Complétez la demande téléphonique polie avec la formule exacte de la leçon : Hello. ____ Ms Lee, please?

Voir la réponse

Can I speak to

Oh, it's Daddy Pig.

2:08

Oh, c'est Papa Pig.

Daddy Pig, you're not supposed to ring on this phone. Notes

2:10

Papa Pig, tu n'es pas censé appeler sur ce téléphone.

Grammaire

not supposed to : contraire à une règle ou à une attente

La structure be + not supposed to + base verbale indique qu'une action va contre une règle, un accord, une obligation ou une attente reconnue. Ici, you're not supposed to ring signifie qu'il n'est pas permis ou approprié d'utiliser ce téléphone pour passer cet appel. Cette structure renvoie généralement à une règle extérieure ou à une idée partagée du bon comportement, et non à une simple préférence personnelle. Dans cette structure, supposed to signifie que quelque chose est attendu ou exigé, et non simplement supposé.

Exercice

Complétez le rappel de la règle avec l'expression cible : Visitors are ____ enter the staff-only room.

Voir la réponse

not supposed to

Vocabulaire

ring on this phone : emploi britannique pour passer un appel

Dans l'anglais britannique courant, ring peut signifier téléphoner. Dans ring on this phone, ring désigne l'action de passer un appel, tandis que on this phone précise l'appareil utilisé. Cet emploi est différent des sens liés à un bruit, comme dans The phone is ringing ou ring a bell. La structure grammaticale autour de ring permet de reconnaître le sens voulu.

Exercice

Quelle phrase signifie naturellement « Tu peux utiliser ce téléphone pour appeler le bureau » en anglais britannique ?

  1. You can ring to the office on this phone.
  2. You can ring the office on this phone.
  3. You can ring on the office with this phone.
Voir la réponse

You can ring the office on this phone.

It's only for emergencies.

2:14

C'est uniquement pour les urgences.

This is an emergency. Intention

2:16

C'est une urgence.

Intention

This is an emergency. — Danger réel ou exagération comique

Une urgence est une situation grave et imprévue qui exige une action immédiate. Au sens littéral, This is an emergency. signale ce type de danger ou de besoin urgent. Ici, le seul problème est que le ketchup est introuvable. Le locuteur emploie une phrase très sérieuse pour un tout petit problème et exagère donc volontairement. Ce décalage crée l'effet comique. Le contexte permet de savoir s'il s'agit d'une véritable alerte ou d'une exagération amusée.

Exercice

Dans quelle situation This is an emergency. est-il employé comme une exagération comique plutôt que comme une alerte littérale ?

  1. Une personne s'est effondrée et a besoin de soins médicaux urgents.
  2. Un incendie dans la cuisine se propage dans la maison.
  3. Je ne trouve pas ma tasse préférée et je déclare théâtralement que c'est une urgence.
Voir la réponse

Je ne trouve pas ma tasse préférée et je déclare théâtralement que c'est une urgence.

I can't find the tomato ketchup anywhere. Grammaire

2:18

Je ne trouve le ketchup nulle part.

Grammaire

can't find ... anywhere : ne trouver nulle part

Dans une proposition négative, can't find + complément + anywhere signifie que la recherche ne donne aucun résultat, quel que soit l'endroit. Anywhere étend la recherche à tous les endroits possibles et souligne que rien n'a été trouvé. Ici, anywhere ne signifie pas que n'importe quel endroit convient. La négation can't lui donne le sens de « nulle part ». Il suffit de remplacer le complément pour réutiliser la structure : I can't find + personne ou chose + anywhere.

Exercice

Complétez la structure fixe can't find ... anywhere : I can't find my glasses ____.

Voir la réponse

anywhere

Daddy Pig, shall I light the barbecue now? Notes

2:21

Papa Pig, dois-je allumer le barbecue maintenant ?

Intention

Shall I...?: proposer d'agir

Shall I + base verbale...? sert à proposer de faire quelque chose ou à demander si l'autre personne souhaite que vous agissiez. Ici, shall I light demande l'accord de l'interlocuteur tout en proposant d'allumer le barbecue maintenant. Cet emploi est particulièrement naturel en anglais britannique. La question porte sur l'action proposée par le locuteur, et non sur une prédiction concernant l'avenir.

Exercice

Vous voulez proposer de porter une boîte pour quelqu'un. Quelle phrase est la plus naturelle ?

  1. Should I carry this box for you?
  2. Must I carry this box for you?
  3. Shall I carry this box for you?
Voir la réponse

Shall I carry this box for you?

Phrases

Light the barbecue : light signifie « allumer »

Dans light the barbecue, light est un verbe qui signifie « faire commencer à brûler le combustible » ou « allumer la flamme ». Le barbecue est ce que l'on allume ; ici, light n'est ni le nom signifiant « lumière » ni l'adjectif signifiant « léger ». On retrouve le même modèle verbal dans light a candle et light a fire.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe de la leçon qui signifie « faire commencer à brûler le combustible » : Before we cook on the charcoal barbecue, please ____ it.

Voir la réponse

light

Yes, please, Mr. Rabbit.

2:24

Oui, s'il vous plaît, Monsieur Rabbit.

Do be careful with the barbecue, Daddy Pig. Grammaire

2:26

Sois prudent avec le barbecue, Papa Pig.

Grammaire

Do be careful : le do emphatique dans un impératif

Do be careful est un impératif affirmatif qui emploie le do emphatique. L’auxiliaire do se place avant be et renforce l’avertissement : l’expression signifie donc « veille vraiment à être prudent », et do n’ajoute pas simplement le sens de « faire ». Ici, la personne qui parle se préoccupe de la sécurité tout en formulant un avertissement relativement poli. La même structure peut renforcer une demande ou une invitation sincère ; sa force exacte dépend de la situation et de l’intonation.

Exercice

Quel est le rôle de do dans Do be careful ?

  1. Do signifie que la personne qui parle fait quelque chose prudemment
  2. Do demande si l’interlocuteur est prudent
  3. Do renforce l’avertissement
Voir la réponse

Do renforce l’avertissement

Trust me, Mummy Pig. Intention

2:28

Fais-moi confiance, Maman Pig.

Intention

Trust me, ... : demander à quelqu’un de se fier à votre jugement

Trust me est un impératif employé pour rassurer ou donner une garantie. Ici, il demande à Maman Pig de se fier au jugement ou aux capacités de Papa Pig et de cesser de s’inquiéter ; il ne s’agit pas principalement d’une déclaration sur une relation de confiance à long terme. Comme cette phrase répond à un avertissement concernant la sécurité, elle paraît assurée. Selon le ton de la personne et les éléments disponibles, la même expression peut être rassurante ou donner l’impression que l’inquiétude de l’autre est balayée.

Exercice

Dans cette phrase, quelle est la fonction principale de Trust me ?

  1. Demander si l’interlocuteur fait confiance à la personne qui parle
  2. Signaler que l’interlocuteur faisait confiance à la personne qui parle dans le passé
  3. Demander à l’interlocuteur de se fier au jugement de la personne qui parle
Voir la réponse

Demander à l’interlocuteur de se fier au jugement de la personne qui parle

We Daddies know all about barbecues. Phrases

2:30

Nous les papas, on s'y connaît en barbecues.

Phrases

know all about barbecues : affirmer que l'on s'y connaît très bien en barbecue

know all about + un sujet signifie très bien connaître ce sujet. all renforce know ; dans une conversation ordinaire, il s'agit souvent d'une exagération plutôt que de l'affirmation littérale que l'on connaît chaque détail. Ici, We Daddies présente le groupe de papas comme des experts du barbecue. Cette affirmation très sûre d'elle et légèrement vantarde devient comique lorsque le barbecue tourne ensuite mal.

Exercice

Quelle phrase dit naturellement que Leo connaît très bien les vélos, sur un ton très assuré ?

  1. Leo knows all about bicycles.
  2. Leo knows about all the bicycles in the shop.
  3. Leo knows how to ride a bicycle.
Voir la réponse

Leo knows all about bicycles.

Bye.

2:33

Au revoir.

Maybe it needs more charcoal.

2:35

Il a peut-être besoin de plus de charbon de bois.

Give it a bit of a blow. Phrases

2:37

Souffle un peu dessus.

Phrases

Give it a bit of a blow : give + complément d'objet + nom d'action

Give + complément d'objet + nom d'action peut présenter une action comme un acte bref. Dans Give it a bit of a blow, blow est un nom dénombrable qui désigne une action de souffler, et non le verbe à sa forme de base. A bit of a limite l'action demandée : il faut souffler un peu ou pendant peu de temps. On retrouve la même structure dans give it a push et give it a try.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression give + complément d'objet + nom d'action qui signifie « essaie » : Even if the puzzle looks hard, ____.

Voir la réponse

give it a try

Put a few more firelighters on. Phrasal verbs

2:39

Mets quelques allume-feu de plus.

Phrasal verbs

Put a few more firelighters on : on suivi d’une destination sous-entendue

Ici, put + objet + on signifie placer ou ajouter l’objet sur quelque chose que la situation permet déjà d’identifier. Le groupe “a few more firelighters” est l’objet, et on renvoie au feu ou au barbecue. Il n’est donc pas nécessaire de répéter la destination. Put ... on ne signifie pas toujours mettre un vêtement. Le sens dépend de l’objet et de la situation. Avec du combustible ou du matériel d’allumage, cette structure peut signifier qu’on l’ajoute au feu.

Exercice

Dans cette scène où l’on prépare un feu, que signifie “Put a few more firelighters on” ?

  1. Porter encore quelques allume-feu.
  2. Ajouter encore quelques allume-feu au feu ou au barbecue.
  3. Allumer chaque allume-feu en l’activant.
Voir la réponse

Ajouter encore quelques allume-feu au feu ou au barbecue.

Now, we just have to wait for a fire.

2:43

Maintenant, nous devons juste attendre un incendie.

How long do we have to wait? Grammaire

2:46

Combien de temps devons-nous attendre ?

Grammaire

How long do we have to wait? : demander la durée imposée

How long sert à demander une durée. Dans cette question, have to indique que la situation impose d’attendre ; il n’exprime pas la possession. Le verbe après have to reste à la base verbale : wait. La structure réutilisable est How long + do/does + sujet + have to + base verbale ? Après How long, utilise l’ordre interrogatif : How long do we...? ou How long does she...?

Exercice

Quelle question demande correctement pendant combien de temps il est obligatoire de rester dehors ?

  1. How long we have to stay outside?
  2. How long do we have to staying outside?
  3. How long do we have to stay outside?
Voir la réponse

How long do we have to stay outside?

Uh, it could be a long time. Grammaire

2:48

Euh, ça pourrait être long.

Grammaire

could be a long time : une possibilité incertaine

Dans could be a long time, could marque une possibilité incertaine concernant le présent ou l'avenir : l'attente peut être longue, mais la personne qui parle n'en est pas certaine. Ici, could n'exprime pas une capacité passée. Avec could, la prédiction paraît moins certaine qu'avec will. La structure est sujet + could + verbe à la base verbale ; be reste donc à sa forme de base après could.

Exercice

Vous ne savez pas combien de temps prendra une réparation. Quelle phrase exprime une prédiction incertaine ?

  1. It will definitely take a long time.
  2. It could take a long time.
  3. It took a long time yesterday.
Voir la réponse

It could take a long time.

I've been waiting ages. Notes

2:50

J'attends depuis une éternité.

Grammaire

I've been waiting : une action qui continue jusqu'à maintenant

I've est la contraction de I have. I've been waiting est au present perfect continuous : have + been + verbe en -ing. Cette forme indique que l'attente a commencé plus tôt et qu'elle continue au moment où l'on parle. Elle met en valeur la durée et l'expérience actuelle de la personne qui parle, et non simplement un événement terminé dans le passé. Une durée peut être introduite par for, et un point de départ par since.

Exercice

Complétez la phrase avec le present perfect continuous de wait : I ____ for twenty minutes, and the bus still hasn't arrived.

Voir la réponse

have been waiting

Vocabulaire

ages : façon familière de dire « très longtemps »

Dans l’anglais britannique informel, ages peut signifier « très longtemps ». Ici, le mot donne l’impression que l’attente a été très longue et ajoute souvent un peu d’impatience. Il ne signifie pas que la personne a attendu pendant plusieurs ères historiques. Ages peut suivre directement certains verbes, comme dans wait ages, ou s’employer dans for ages. Il exprime la sensation d’une longue durée, et non une durée exacte.

Exercice

Dans la phrase I've been waiting ages, que signifie ages ?

  1. La personne demande l’âge des gens.
  2. La personne trouve que l’attente a été très longue.
  3. La personne a attendu pendant plusieurs ères historiques.
Voir la réponse

La personne trouve que l’attente a été très longue.

How many fires have you actually put out, Miss Rabbit? Phrasal verbs

2:52

Combien d'incendies avez-vous réellement éteints, Mademoiselle Rabbit ?

Phrasal verbs

put out : faire cesser de brûler un feu

Ici, put out signifie « faire cesser de brûler un feu », donc « éteindre ». Put et out forment ensemble un verbe à particule ; on ne peut pas obtenir ce sens en traduisant chaque mot séparément. How many fires est placé au début de la question, mais fires reste ce que l’on éteint. Put out est séparable. Avec un nom, put out the fire et put the fire out sont tous deux naturels. Avec un pronom, il faut le placer au milieu : put it out, et non put out it.

Exercice

Complétez la phrase en plaçant put out dans le bon ordre : The fire is still burning, so please ____ it ____.

Voir la réponse

put · out

Uh, none.

2:56

Euh, aucun.

Not one fire. Grammaire

2:57

Pas un seul incendie.

Grammaire

Not one + nom singulier : zéro emphatique

Not one + un nom dénombrable au singulier signifie que la quantité est égale à zéro. En niant même one, la plus petite quantité possible, cette structure souligne fortement qu'il n'y en a eu aucun. Ici, Not one fire. est une réponse abrégée dont l'action omise est claire grâce à la question. Le sens complet correspond à I have not put out even one fire. Cela ne signifie pas qu'il y a eu plus d'un incendie.

Exercice

Utilisez not one pour souligner que la quantité était égale à zéro : ____ guest complained.

Voir la réponse

Not one

But you've got to be ready. Grammaire

2:59

Mais il faut être prêt.

Grammaire

you've got to be ready : forte nécessité

You've got to est la contraction de you have got to. La structure complète have got to + base verbale exprime une forte nécessité, de façon proche de have to ; ainsi, you've got to be ready signifie qu'il est nécessaire d'être prêt. Ici, got ne signifie pas reçu. Après to, on emploie la base verbale. Dans be ready, be désigne l'état exigé.

Exercice

Utilisez you've got to pour exprimer une nécessité directe : Before the doors open, ____ be ready.

Voir la réponse

you've got to

It's the fire phone.

3:02

C'est le téléphone des pompiers.

Oh, can you answer it, Peppa?

3:04

Oh, peux-tu répondre, Peppa ?

It'll probably be your daddy again. Grammaire

3:06

Ce sera probablement encore ton papa.

Grammaire

It'll probably be... pour exprimer une prédiction probable

Dans It'll probably be..., will marque une prédiction concernant une situation inconnue, et non une promesse. Probably indique que le locuteur considère ce résultat comme le plus probable, sans en être totalement certain. Avec be, l'ordre naturel est sujet + will + probably + be + la personne ou la chose identifiée. It'll est la contraction de it will.

Exercice

Complétez cette prédiction probable avec will + probably : “Someone is at the door. ____ Maya.”

Voir la réponse

It'll probably be

Okay.

3:08

D'accord.

Hello.

3:10

Allô.

Fire station.

3:11

Caserne de pompiers.

Hello, Peppa.

3:12

Bonjour, Peppa.

Oh, Daddy. It is you.

3:13

Oh, Papa. C'est toi.

You're very naughty. Vocabulaire

3:16

Tu es très vilain.

Vocabulaire

naughty dans You're very naughty : une légère réprimande adressée aux enfants

Dans ce contexte familial destiné aux enfants, naughty signifie se comporter de manière espiègle ou désobéissante. You're very naughty est une réprimande directe mais généralement légère qui vise le comportement de quelqu'un, et non un jugement grave sur son caractère. Ici, une enfant réprimande son père sur un ton d'adulte. Cette inversion des rôles rend la réplique à la fois critique et amusante.

Exercice

Lors d'une réunion formelle, “You're very naughty” serait-il une légère correction professionnelle appropriée pour un collègue adulte que vous connaissez peu ?

  1. Inapproprié
  2. Approprié
Voir la réponse

Inapproprié

This phone is for fires only.

3:18

Ce téléphone est réservé aux incendies.

Can you put Miss Rabbit on, please? Phrasal verbs

3:21

Peux-tu me passer Mademoiselle Rabbit, s'il te plaît ?

Phrasal verbs

put Miss Rabbit on : demander à quelqu'un de prendre l'appel

Dans une conversation téléphonique, put Miss Rabbit on signifie demander à Miss Rabbit de prendre le téléphone et de rejoindre l'appel. Ici, on indique qu'elle est en ligne, et non une position physique. La structure est put + personne + on. La personne se place entre put et on : put her on, et non put on her dans ce sens. Dans Can you ... please?, cette structure forme une demande polie adressée à la personne qui a déjà répondu.

Exercice

Complétez la demande téléphonique avec put ... on : Could you ____, please?

Voir la réponse

put Alex on

There's a good girl. Intention

3:23

C'est une gentille fille.

Intention

There's a good girl : féliciter une enfant qui coopère

There's a good girl est une formule qu'un adulte ou une personne qui s'occupe d'une enfant peut dire à une fille après qu'elle a fait ce qui lui était demandé, ou pour l'encourager doucement à coopérer. Ici, elle signifie à peu près « Voilà, c'est bien, ma grande », et non qu'une fille se trouve littéralement là-bas. La formule est chaleureuse, mais elle porte aussi un jugement : la personne qui parle traite son interlocutrice comme une enfant dont elle peut guider et féliciter le comportement.

Exercice

Jugez la situation : une collègue adulte termine un rapport et un collègue de même niveau lui dit « There's a good girl. ». Est-ce normalement approprié ?

  1. Oui. C'est un compliment neutre et professionnel.
  2. Non. La formule traite la collègue adulte comme une enfant et peut sembler condescendante.
Voir la réponse

Non. La formule traite la collègue adulte comme une enfant et peut sembler condescendante.

Daddy wants to speak to you.

3:24

Papa veut te parler.

Hello, Daddy Pig.

3:27

Bonjour, Papa Pig.

This phone is only to be used when there's a fire.

3:28

Ce téléphone ne doit être utilisé qu'en cas d'incendie.

Fire!

3:32

Au feu !

Oh dear. Daddy Pig's barbecue is on fire. Phrases

3:33

Oh là là. Le barbecue de Papa Pig est en feu.

Phrases

on fire : être en train de brûler

Dans cette phrase, on fire signifie « en train de brûler » ou « en feu ». La structure est be + on fire : le barbecue de Papa Pig est donc décrit comme étant en train de brûler. Ici, on fire est une expression figée. On n'a pas son sens habituel de position : la phrase ne veut donc pas dire que le barbecue est posé au-dessus d'un feu.

Exercice

Utilisez l'expression de deux mots de cette leçon qui signifie « être en train de brûler » : Flames are coming from the shed. The shed is ____.

Voir la réponse

on fire

Fire, fire!

3:37

Au feu, au feu !

Mummy to the rescue. Idiomes

3:39

Maman à la rescousse.

Idiomes

to the rescue : annoncer une arrivée à la rescousse

To the rescue signifie « arriver pour sauver quelqu'un ou résoudre un problème ». Dans Mummy to the rescue!, le nom est suivi de cette expression figée pour annoncer l'arrivée de la personne qui va aider. La formule est volontairement raccourcie et ne contient pas de verbe. Elle a le ton percutant d'une légende, d'un slogan ou de l'entrée d'un héros ; une phrase narrative complète serait Mummy came to the rescue.

Exercice

Complétez cette annonce dramatique avec l'expression de la leçon : The cat is stuck behind the cupboard, but Luis can reach it. Luis ____!

Voir la réponse

to the rescue

Hold tight. Intention

3:45

Tenez-vous bien.

Intention

Hold tight : une consigne de sécurité pour s’agripper ou se stabiliser

Hold tight est une phrase à l’impératif : le sujet you est sous-entendu. Dans une situation de mouvement ou de sécurité, elle demande à quelqu’un de s’agripper fermement à un support ou de stabiliser son corps pour ne pas perdre l’équilibre. L’expression peut avoir d’autres emplois selon le contexte, mais il s’agit ici d’un avertissement de sécurité physique, et non d’une simple demande de serrer davantage un objet tenu en main.

Exercice

Complétez la consigne de sécurité avec l’instruction de deux mots étudiée dans la leçon : ____ to the handrail as the train starts moving.

Voir la réponse

Hold tight

Fire, fire.

3:53

Au feu, au feu.

Ding-dong, ding-dong.

3:55

Ding-dong, ding-dong.

It's Miss Rabbit's fire engine.

4:00

C'est le camion de pompiers de Mademoiselle Rabbit.

Stand back, Daddies. Phrasal verbs

4:03

Reculez, les papas.

Phrasal verbs

Stand back : s’éloigner et rester à une distance sûre

Stand back est une phrase à l’impératif qui signifie reculer ou s’éloigner et rester à une distance sûre. Ici, back est un adverbe qui indique une direction, et non le nom désignant le dos. La source du danger ou l’activité peut être introduite avec from : stand back from the door. Dans le sous-titre, l’ordre demande au groupe de dégager la zone voisine.

Exercice

Complétez l’avertissement avec l’instruction de deux mots étudiée dans la leçon : ____ from the platform edge until the train stops.

Voir la réponse

Stand back

Mummy Dog, turn on the water. Phrasal verbs

4:06

Maman Dog, ouvre l'eau.

Phrasal verbs

turn on the water : ouvrir l'arrivée d'eau

Dans cette phrase, turn on the water signifie ouvrir l'arrivée d'eau pour que l'eau commence à couler. Turn on signifie « démarrer l'écoulement ou le fonctionnement », et non faire tourner physiquement l'eau. Turn on est un verbe à particule séparable. Avec un nom, turn on the water et turn the water on sont tous deux possibles. Avec un pronom, il faut le placer au milieu : turn it on, et non turn on it.

Exercice

La pièce est sombre. Quelle phrase demande à quelqu'un d'allumer les lumières ?

  1. Please turn off the lights.
  2. Please turn on the lights.
Voir la réponse

Please turn on the lights.

Aye, aye, Mummy Pig. Culture

4:09

À vos ordres, Maman Pig.

Culture

Aye, aye : accuser réception d'un ordre

Aye, aye est une réponse maritime traditionnelle à un ordre. Elle indique que la personne a entendu et compris l'ordre et qu'elle va l'exécuter ; elle est plus précise qu'un simple yes. Ici, elle donne à l'intervention d'urgence l'allure d'une opération officielle à bord d'un navire ou de style militaire. La formulation exagérée ajoute un ton ludique de jeu de rôle.

Exercice

Un capitaine ordonne à l'équipage de hisser la voile. Quelle réponse accuse le mieux réception de l'ordre dans un jeu de rôle maritime ?

  1. Maybe the sail is old.
  2. Aye, aye, Captain. We'll raise it now.
  3. Yes, blue is my favorite color.
Voir la réponse

Aye, aye, Captain. We'll raise it now.

The fire is out. Vocabulaire

4:13

Le feu est éteint.

Vocabulaire

The fire is out : out au sens de « ne plus brûler »

Dans The fire is out, out signifie que le feu ne brûle plus. Il décrit l’état actuel du feu ; il ne signifie pas que le feu est dehors. On emploie be + out pour décrire l’état résultant d’un feu, d’une flamme, d’une bougie ou d’une source semblable de lumière ou de chaleur.

Exercice

Complétez la phrase avec le mot de la leçon qui signifie « ne plus brûler » : After we poured water on the campfire, the fire was ____.

Voir la réponse

out

Hooray.

4:15

Hourra.

Thank you for saving us, Miss Rabbit. Intention

4:16

Merci de nous avoir sauvés, Mademoiselle Rabbit.

Intention

Thank you for saving us : la structure Thank you for + -ing

La structure Thank you for + -ing indique l’action qui motive le remerciement. Dans cette phrase, saving us est la raison pour laquelle le locuteur remercie Miss Rabbit. Ici, for est une préposition : le verbe qui suit prend donc la forme en -ing, saving, et non save ou saved. Cette structure permet d’exprimer une raison claire et précise pour le remerciement.

Exercice

Mettez help à la forme correcte et complétez la phrase : Thank you for ____ me carry these boxes.

Voir la réponse

helping

No problem.

4:18

Pas de problème.

It's all part of the service. Idiomes

4:20

Ça fait partie du service.

Idiomes

all part of the service : présenter l’aide comme faisant partie du travail

« It's all part of the service » est une réponse modeste à des remerciements. La personne présente ce qu’elle a fait comme un aspect normal de son travail ou du service qu’elle rend ; cela revient donc à dire qu’il n’est pas nécessaire de la remercier spécialement. Ici, service désigne l’aide ou les tâches fournies par quelqu’un, et non une offre payante particulière. La phrase peut aussi avoir une tonalité légèrement humoristique quand quelqu’un présente un service inhabituel comme une tâche de routine.

Exercice

Un employé d’hôtel porte les bagages d’un client, qui le remercie. Quelle réponse présente naturellement cette aide comme faisant partie du travail ?

  1. The service has every part.
  2. It's all part of the service.
  3. You owe me one.
Voir la réponse

It's all part of the service.

The Mummy's fire engine service.

4:22

Le service de camion de pompiers des mamans.

And now that Miss Rabbit has kindly flooded our garden, Notes

4:25

Et maintenant que Mademoiselle Rabbit a gentiment inondé notre jardin,

Intention

kindly flooded our garden : un mot aimable employé avec sarcasme

Dans cette phrase, kindly n'exprime pas une gentillesse sincère. L'inondation d'un jardin est normalement indésirable : l'adverbe positif kindly contraste donc avec ce qui s'est passé et crée un léger sarcasme. Cette tournure permet de présenter avec humour un désagrément comme si quelqu'un avait rendu service. Appuie-toi sur le contexte et le ton : plus le décalage entre le mot positif et le résultat est fort, plus l'interprétation ironique est probable.

Exercice

Quelle phrase emploie le plus clairement kindly avec un léger sarcasme ?

  1. My aunt kindly made soup when I was ill.
  2. The storm kindly knocked out the power during dinner.
  3. The guide kindly showed us the shortest path.
Voir la réponse

The storm kindly knocked out the power during dinner.

we can all jump up and down in muddy puddles. Phrases

4:30

nous pouvons tous sauter dans les flaques de boue.

Grammaire

now that : utiliser une nouvelle situation comme raison

Now that introduit une situation qui est déjà réelle ou qui vient de le devenir, puis l’utilise comme raison ou condition de ce qui suit. Cette structure indique souvent que la situation a changé et qu’un nouveau résultat ou une nouvelle action est désormais possible. La structure est now that + proposition, suivie ou précédée d’une proposition principale qui exprime le résultat, la décision ou l’action suivante. Dans cette phrase, le jardin est désormais mouillé ; il est donc maintenant possible de sauter dans les flaques de boue.

Exercice

Complétez la phrase avec le connecteur de deux mots étudié dans cette leçon : ____ the rain has stopped, we can play outside.

Voir la réponse

Now that

Phrases

jump up and down in muddy puddles : sauter plusieurs fois de haut en bas

Jump up and down signifie sauter plusieurs fois, en montant puis en retombant encore et encore. Up and down forme un seul mouvement répété ; il ne désigne pas deux destinations séparées. In muddy puddles indique l'endroit où se déroule le mouvement. Tu peux réutiliser la structure jump up and down + une expression de lieu. La même action peut aussi exprimer l'enthousiasme sans indication de lieu.

Exercice

Utilise la forme au passé de jump up and down pour compléter la phrase : When their team scored, the fans ____ with excitement.

Voir la réponse

jumped up and down

Hooray.

4:34

Hourra.

I love fire engines,

4:36

J'adore les camions de pompiers,

especially when they make muddy puddles. Notes

4:38

surtout quand ils font des flaques de boue.

Fil du propos

especially when : mettre en avant une situation précise

La structure especially when + proposition se place après une affirmation générale et met en avant la situation dans laquelle cette affirmation est particulièrement vraie. Ici, I love fire engines exprime le sentiment général, puis la proposition introduite par when resserre l’attention sur les moments où les camions font des flaques de boue. Cette proposition peut aussi aider à montrer pourquoi le sentiment est plus fort dans cette situation, mais sa fonction principale est de mettre cette situation en avant, et non simplement d’indiquer quand quelque chose se produit.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement especially when pour préciser une préférence générale ?

  1. I enjoy walking, especially the weather is cool.
  2. I enjoy walking, special when the weather is cool.
  3. I enjoy walking, especially when the weather is cool.
Voir la réponse

I enjoy walking, especially when the weather is cool.

Phrases

make muddy puddles : make signifie « faire se former »

Dans make muddy puddles, make signifie « faire en sorte que quelque chose se forme ou apparaisse ». L’eau du camion de pompiers produit le résultat, les flaques de boue, même si personne ne les fabrique à la main. Ce sens de résultat apparaît aussi dans des expressions similaires comme make a mess et make a hole : le nom placé après make désigne la chose ou le résultat provoqué par l’action.

Exercice

Dans quelle phrase made a-t-il le même sens de « faire se former » que dans make muddy puddles ?

  1. The coach made the players run faster.
  2. The carpenter made a table for the kitchen.
  3. The heavy rain made huge puddles on the road.
Voir la réponse

The heavy rain made huge puddles on the road.