Comment des parents sans amour engendrent des enfants qui se détestent : fiche pour apprendre l’anglais
The School of Life
Présentation vidéo : cet essai montre comment un enfant dépendant de ses parents peut prendre le manque d'amour pour la preuve qu'il est mauvais, garder cette honte adulte et commencer à guérir en contestant cette conclusion. Principaux points d'anglais : 1. “at the mercy of” — Expressions idiomatiques et figurées : exprimer une dépendance totale quand l'issue dépend d'autrui ou d'une force extérieure. 2. “not so much, ... as” — Grammaire et structures : corriger une première explication par un contraste plus juste et équilibré. 3. “take on board” — Verbes à particule : dire, surtout en anglais britannique, qu'on examine et accepte sérieusement une idée, sans rien embarquer physiquement.
Dans cette fiche
is that babies are born into the world entirely at the mercy of others. Idiomes
0:07est que les bébés naissent au monde entièrement à la merci des autres.
at the mercy of : être à la merci de
At the mercy of signifie dépendre entièrement de quelqu'un ou de quelque chose qui peut décider de ce qui vous arrive. On a très peu ou pas du tout de contrôle sur le résultat. Dans cette phrase, la survie et le bien-être des bébés dépendent entièrement de la manière dont les personnes qui s'occupent d'eux les traitent et prennent soin d'eux. Mercy ne veut pas dire que ces personnes ont déjà fait preuve de bonté ; l'expression souligne l'absence de pouvoir des bébés.
Exercice
Qu'est-ce que at the mercy of souligne dans la phrase "During the storm, the hikers were at the mercy of the weather" ?
- Qu'un guide accompagnait les randonneurs en toute sécurité
- Que la météo avait fait preuve de gentillesse envers les randonneurs
- Que les randonneurs contrôlaient très peu ce qui se passait
- Que les randonneurs avaient choisi de suivre la météo
Voir la réponse
Que les randonneurs contrôlaient très peu ce qui se passait
argue their case : défendre son point de vue
Argue your case signifie présenter des raisons et des preuves pour défendre son point de vue, sa demande ou son affirmation, afin que les autres l'acceptent ou l'examinent. Ici, case désigne la position ou la cause d'une personne, et non une affaire juridique ni un contenant. Dans la phrase, babies cannot argue their case signifie que les bébés ne peuvent pas expliquer ce dont ils ont besoin ni défendre leurs intérêts. L'expression décrit une auto défense fondée sur des raisons, et non le simple fait de se disputer avec quelqu'un.
Exercice
Dans "The manager let Leo argue his case", que signifie argue his case ?
- Leo a présenté des raisons pour défendre sa position
- Leo s'est battu avec le directeur
- Leo est parti sans s'expliquer
- Leo a rangé ses affaires dans une boîte
Voir la réponse
Leo a présenté des raisons pour défendre sa position
to look up from their cots with vast innocent beautiful eyes
0:22à lever les yeux de leur berceau avec de grands yeux beaux et innocents
and charm their parents into caring for them. Grammaire
0:27et à charmer leurs parents pour qu'ils s'occupent d'eux.
charm someone into doing something : amener quelqu'un à agir par son charme
Dans charm someone into doing something, charm est un verbe qui signifie gagner quelqu'un par son charme, sa chaleur ou son côté attendrissant afin de l'amener à agir. Ici, le regard innocent des bébés est présenté comme ce qui pousse leurs parents à s'occuper d'eux. La structure est charm + personne + into + forme en -ing. Ici, into n'indique pas un déplacement physique ; il introduit l'action produite par cette influence. Caring est donc correct, et non care.
Exercice
Complétez la phrase avec les formes correctes de charm et into : Her friendly confidence ____ the interviewer ____ giving her a second chance.
Voir la réponse
charmed · into
young children readily offer their parents or caregivers
0:38les jeunes enfants offrent volontiers à leurs parents ou soignants
In exchange for : en échange de
In exchange for introduit ce qui est donné, fait ou accepté en contrepartie d'autre chose. L'expression peut décrire un échange concret, mais elle présente ici les soins et l'admiration des enfants comme les deux côtés d'un échange. La forme est in exchange for + nom, pronom ou forme en -ing. Elle exprime une relation de contrepartie ; exchange ne signifie pas change dans cette expression.
Exercice
Dans la phrase 'I watered her plants in exchange for using her parking space,' quelle relation in exchange for exprime-t-il ?
- Une action remplace l'autre, sans que rien ne soit donné en retour.
- Chaque personne fournit quelque chose en retour de ce que l'autre fournit.
- La première action produit un résultat accidentel.
Voir la réponse
Chaque personne fournit quelque chose en retour de ce que l'autre fournit.
They naturally adore and are boundlessly impressed by those
0:44Ils adorent naturellement et sont infiniment impressionnés par ceux
to question or doubt figures of authority.
1:01de remettre en question ou de douter des figures d'autorité.
it follows that small children are instinctively
1:06il s'ensuit que les jeunes enfants sont instinctivement
hugely sensitive to how well they are doing
1:09extrêmement sensibles à la façon dont ils réussissent
at getting their admired protectors on their side. Idiomes
1:12à mettre de leur côté leurs protecteurs admirés.
Given X, it follows that Y : de la prémisse à la conclusion
L’expression initiale Given what is at stake pose la prémisse : les conséquences possibles sont graves. It follows that introduit ensuite la conclusion que le locuteur présente comme le résultat logique de cette prémisse. Le schéma réutilisable est Given X, it follows that Y. Il rend explicite le passage des éléments de preuve ou des circonstances à une conclusion, au lieu de simplement juxtaposer deux affirmations.
Exercice
Quelle phrase présente d’abord une prémisse, puis une conclusion logique au moyen du schéma étudié ?
- The roads are icy, and the school usually opens at eight.
- Given that the roads are icy, it follows that the school should open late.
- Although the roads are icy, the school should open late.
Voir la réponse
Given that the roads are icy, it follows that the school should open late.
what is at stake : ce qui est en jeu
What is at stake désigne la chose importante qui pourrait être perdue, endommagée, gagnée ou décidée dans une situation. Ici, l’expression renvoie à la survie de l’enfant et à la continuité des soins, et non à un pieu en bois ni à un pari au sens propre. La proposition interrogative indirecte what is at stake peut fonctionner comme un groupe nominal après un verbe ou une préposition, comme dans understand what is at stake et given what is at stake.
Exercice
Une ville envisage de fermer son unique clinique. Dans la phrase Residents understand what is at stake, à quoi renvoie what is at stake ?
- Un pieu en bois situé devant la clinique
- La somme d’argent placée sur un pari
- Les choses importantes que les habitants pourraient perdre ou que la décision pourrait déterminer
Voir la réponse
Les choses importantes que les habitants pourraient perdre ou que la décision pourrait déterminer
get someone on your side : gagner son soutien
Ici, getting their admired protectors on their side signifie obtenir le soutien des adultes qu'ils admirent et dont ils dépendent. Side ne désigne pas une position physique, mais une position de soutien. La structure get + someone + on + possessif + side présente le soutien comme un résultat : une personne amène ou convainc quelqu'un d'autre de la soutenir. Dans cette phrase, les enfants cherchent à s'assurer que leurs protecteurs restent disposés à les aider et à les protéger.
Exercice
Quelle phrase signifie que Maya a réussi à obtenir le soutien de l'entraîneur ?
- Maya was on the coach's side.
- Maya got the coach on her side.
- Maya stood beside the coach.
Voir la réponse
Maya got the coach on her side.
and get on with the many other pressing priorities of early childhood, Phrasal verbs
1:18et s'atteler aux nombreuses autres priorités pressantes de la petite enfance,
get on with + tâche : s'y mettre ou la poursuivre
Ici, get on with signifie s'occuper de quelque chose qui doit être fait, le poursuivre ou y porter son attention. Son complément, the many other pressing priorities, désigne des tâches et des besoins, et non une personne ; l'expression décrit donc le fait d'avancer sur ces priorités. Utilisez get on with + tâche ou activité lorsqu'une personne commence ou poursuit le travail au lieu de le retarder ou de rester distraite. Si le complément est une personne, les mêmes mots décrivent généralement la relation, et non l'avancement d'une tâche.
Exercice
Quelle phrase emploie get on with au sens de commencer ou poursuivre une tâche ?
- We should get on with the report before lunch.
- I get on with my new neighbors.
- Do you get on with your brother?
Voir la réponse
We should get on with the report before lunch.
what words are and how soap bubbles form.
1:29ce que sont les mots et comment se forment les bulles de savon.
love is in more restricted supply : l’amour comme ressource limitée
Ici, l’amour est présenté comme une ressource qui peut être disponible en plus ou moins grande quantité. In restricted supply signifie que l’affection dont l’enfant peut bénéficier est limitée ; cela ne veut pas dire que l’amour est littéralement stocké, mesuré ou rationné. Le mot more marque une pénurie relative : l’amour est moins disponible ici que dans la situation servant de comparaison. Cette métaphore de la ressource fonctionne aussi avec des notions abstraites comme le temps, l’argent, l’attention ou les soins.
Exercice
Quelle expression complète le mieux cette phrase pour indiquer qu’une ressource n’est disponible qu’en quantité limitée ? The clinic delayed the program because funding was ...
- in high demand
- available without limits
- in restricted supply
Voir la réponse
in restricted supply
parents fail to be charmed as they might be.
1:41les parents ne sont pas charmés comme ils pourraient l'être.
The young child knows instinctively it is in grave danger
1:52Le jeune enfant sait instinctivement qu'il est en grave danger
if the situation is not somehow corrected
1:55si la situation n'est pas corrigée d'une manière ou d'une autre ;
in extremis : expression formelle d’un danger extrême
In extremis est une expression latine formelle employée en anglais pour parler d’une crise extrême, souvent d’une situation proche de la mort. Dans cette phrase, elle présente l’abandon possible de l’enfant comme le pire scénario, mettant sa vie en danger, et non comme une situation simplement très mauvaise ou inconfortable. L’expression fonctionne comme une description adverbiale des circonstances entourant un événement. Son ton formel donne à la phrase l’allure d’une analyse ou d’un commentaire sérieux plutôt que d’une conversation courante.
Exercice
Quelle expression complète le mieux cette phrase dans un rapport formel concernant un patient dont l’état met sa vie en danger ? The patient was admitted ...
- in a relaxed mood
- at an early stage
- in extremis
Voir la réponse
in extremis
our biology initiates a desperate yet darkly logical process. Fil du propos
2:03notre biologie initie un processus désespéré mais d'une logique sombre.
Le contraste de yet dans desperate yet darkly logical
Yet relie deux descriptions qui semblent aller dans des directions opposées. Desperate présente le processus comme une réaction extrême à un besoin ; darkly logical indique qu’il suit malgré tout une logique de survie compréhensible. Darkly modifie l’évaluation : cette logique entraîne des conséquences inquiétantes ou tragiques. L’expression ne présente pas le processus comme sage ou admirable ; elle montre qu’une réaction néfaste peut tout de même avoir du sens du point de vue limité de l’enfant.
Exercice
Quelle phrase emploie yet pour présenter simultanément comme vrais deux jugements opposés ?
- The decision was painful and therefore necessary.
- The decision was painful because it was necessary.
- The decision was painful yet necessary.
Voir la réponse
The decision was painful yet necessary.
The young child starts to try a lot harder.
2:08Le jeune enfant commence à faire beaucoup plus d'efforts.
redoubles its efforts to + verbe
Redouble one’s efforts to + verbe signifie accroître fortement ses efforts après avoir déjà essayé. Ici, redoubles its efforts to introduit les actions que l’enfant accomplit avec encore plus de détermination. Redouble est emphatique et non mathématique : les efforts ne doivent pas devenir exactement deux fois plus importants. One’s change en fonction du sujet, comme dans her efforts, their efforts ou its efforts.
Exercice
Employez une forme de redouble one’s efforts to pour compléter la phrase : After the first test, Lena ____ understand the material before the final.
Voir la réponse
redoubled her efforts to
to ingratiate itself : chercher délibérément à gagner des faveurs
Ici, to ingratiate itself signifie que l’enfant cherche délibérément à se faire apprécier en se montrant agréable ou serviable. Le pronom réfléchi itself renvoie à the young child. La structure complète est ingratiate oneself with someone. Dans cette liste d’actions coordonnées, la personne dont l’enfant cherche l’approbation n’est pas mentionnée, car le contexte permet de la comprendre. Le verbe suggère souvent un effort calculé ou excessif pour gagner les faveurs de quelqu’un, et non une simple gentillesse.
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe réfléchi formel qui signifie « gagner délibérément les faveurs de la directrice » : Maya praised every proposal to ____ with the director.
Voir la réponse
ingratiate herself
to explain the parental disapproval and harm
2:21pour expliquer la désapprobation et la maltraitance parentales
but to search in its own character and behavior for answers.
2:26que de chercher des réponses dans son propre caractère et comportement.
in the vicinity who are not looking after it as they should.
2:39dans son entourage qui ne s'occupent pas de lui comme ils le devraient.
when we can hardly reach the door handle,
2:50quand nous pouvons à peine atteindre la poignée de la porte,
be in no position to do something : ne pas être en mesure de faire quelque chose
Be in no position to do something signifie ne pas avoir les capacités, l’autorité, les ressources, les connaissances ou les circonstances nécessaires pour faire quelque chose. Ici, position est employé au sens figuré : il désigne la situation d’une personne, et non un emplacement physique. Dans cette phrase, les jeunes enfants sont physiquement limités et dépendent de ceux qui les protègent. Il ne leur est donc pas réellement possible de s’opposer à eux. L’expression présente l’action comme impossible ou déraisonnable dans les circonstances actuelles.
Exercice
Un membre d’une commission n’a pas vu les éléments de preuve et ne peut donc pas porter un jugement responsable. Quelle phrase exprime le mieux cette limite pratique ?
- I do not want to judge the case without seeing the evidence.
- I am in no position to judge the case without seeing the evidence.
- I have no right to judge the case without seeing the evidence.
Voir la réponse
I am in no position to judge the case without seeing the evidence.
mount a challenge to : engager une opposition sérieuse
Dans mount a challenge to, mount signifie « organiser et lancer », et non « monter sur ». L’expression complète signifie engager une opposition sérieuse contre une personne, une autorité, une décision ou un système. Ici, challenge n’est ni un défi ludique ni une provocation. La phrase indique que de très jeunes enfants n’ont ni le pouvoir ni l’autonomie nécessaires pour remettre en cause ceux qui les protègent ou leur résister.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression formelle qui signifie « engager une opposition sérieuse à » : The smaller party plans to ____ the proposed law in court.
Voir la réponse
mount a challenge to
let alone : une seconde étape plus forte
Let alone ajoute un second élément encore plus difficile, moins probable ou plus extrême que le premier. La première partie fixe un seuil bas qui n’est déjà pas atteint ; la seconde renforce alors l’idée. Une structure courante est cannot/hardly A, let alone B. Ici, atteindre à peine la poignée de la porte représente le seuil inférieur, tandis qu’ouvrir un robinet est présenté comme encore plus inaccessible. Dans cet emploi, let alone est un connecteur, et non l’ordre de laisser quelque chose tranquille.
Exercice
Complétez la phrase avec le connecteur de deux mots étudié dans cette leçon : Leo has never driven a car, ____ a bus.
Voir la réponse
let alone
We need to have our own front door key and bank account
2:54Nous devons avoir notre propre clé de maison et notre propre compte bancaire
than to complain of being unfairly and unkindly treated.
3:03que de se plaindre d'être traités injustement et méchamment.
far more intuitive to ... than to ... : bien plus intuitif de ... que de ...
La structure far more + adjective + to do A than to do B compare le degré auquel un adjectif s’applique à deux actions. Ici, intuitive signifie « naturel ou immédiatement compréhensible » : se demander pourquoi on est soi-même mauvais paraît beaucoup plus naturel que se plaindre d’un mauvais traitement. Far renforce more et signifie « dans une bien plus grande mesure », et non « à une grande distance ». De chaque côté de than, on trouve des groupes infinitifs parallèles : to wonder ... than to complain .... Ce parallélisme rend la comparaison claire et réutilisable.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure far more + adjective + to ... than to : When the instructions are unclear, it is ____ ask a question ____ guess.
Voir la réponse
far more sensible to · than to
turn injury done to them into dislike of themselves : transformer le mal subi en rejet de soi
Turn A into B signifie « faire devenir A en B » ou, plus naturellement, « transformer A en B ». Ici, injury désigne une blessure émotionnelle causée par d’autres personnes, et dislike of themselves le rejet de soi qui en résulte. La phrase indique que les enfants intériorisent le mal subi et le transforment en une vision négative d’eux-mêmes, et non qu’ils se blessent volontairement. Dans injury done to them, done to them est une proposition relative passive réduite : injury that is done to them. Elle précise que le mal est infligé aux enfants par d’autres personnes avant d’être transformé en rejet de soi.
Exercice
Complétez la phrase avec turn A into B : The workshop helped us ____ feedback given by readers ____ a clearer final draft.
Voir la réponse
turn · into
"Why does my parent fail to care for me?"
3:14"Pourquoi mes parents ne s'occupent-ils pas de moi ?"
as "How might I have failed this admirable person?"
3:17mais plutôt "Comment ai-je pu décevoir cette personne admirable ?"
not so much A as B : pas tant A que B
La structure not so much A as B reformule le choix entre deux explications. Elle ne signifie généralement pas que A est entièrement faux ; elle indique que B est la manière la plus juste ou la plus importante de comprendre la situation. Ici, A correspond à la question sur le manquement du parent, tandis que B correspond à la question sur le prétendu manquement de l'enfant. La structure détourne l'attention du reproche adressé au parent et présente l'autoaccusation comme l'interprétation principale de l'enfant.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure en deux parties qui déplace l'accent de A vers B : The problem is ____ the price ____ the long wait.
Voir la réponse
not so much · as
rather than doubt those who should be protecting them.
3:22plutôt que de douter de ceux qui devraient les protéger.
on balance : tout bien pesé
On balance est un commentaire qui porte sur toute la phrase et indique à l'auditeur comment la conclusion a été obtenue : la personne qui parle a considéré les facteurs pertinents et donne maintenant une appréciation globale. Ici, l'expression nuance safer option au lieu d'en faire une affirmation absolue. L'idée est que la honte semble globalement plus sûre, même si elle peut avoir des coûts ou connaître des exceptions.
Exercice
Complétez avec l'expression qui signifie « après avoir considéré tous les facteurs pertinents » : ____, the cheaper plan is still the better choice.
Voir la réponse
On balance
a vicious spiral of self-hatred : une spirale vicieuse de haine de soi
Dans cette phrase, a vicious spiral désigne un processus nuisible qui s'alimente lui-même et ne cesse d'empirer. Chaque conséquence devient la cause de l'étape négative suivante, comme une spirale descendante. Of self-hatred indique ce qui constitue la spirale : se blâmer ou se détester crée de nouvelles raisons de continuer. Ici, vicious signifie nuisible et auto-entretenu, et non physiquement violent ou féroce.
Exercice
Que décrit a vicious spiral of self-hatred dans cette phrase ?
- Une seule pensée de colère qui disparaît rapidement
- Une spirale physique dessinée par une personne violente
- Un processus auto-entretenu dans lequel la haine de soi ne cesse de s'aggraver
Voir la réponse
Un processus auto-entretenu dans lequel la haine de soi ne cesse de s'aggraver
Le verbe à particule sets in
Sets in signifie qu'un état commence et s'installe, généralement lorsqu'il est désagréable et susceptible de durer. Ici, le sujet est the vicious spiral : l'expression indique donc que ce schéma commence à prendre racine. Set in est intransitif dans ce sens : c'est l'état lui-même qui sets in ; une personne ne le set in pas. La forme sets s'accorde avec le sujet singulier a vicious spiral.
Exercice
Utilisez set in à la forme correcte pour compléter la phrase : Yesterday, after several hours without rest, deep fatigue ____.
Voir la réponse
set in
or shout intemperately from their bedroom.
3:44ou hurler de façon intempérante depuis leur chambre.
But none of that matters in the slightest. Grammaire
3:47Mais rien de tout cela n'a la moindre importance.
none of that matters in the slightest : cela n’a pas la moindre importance
None of that matters forme une affirmation négative complète : les faits repris par that n’ont aucun effet sur la conclusion dont il est question. In the slightest signifie « même au plus faible degré ». Placé après un mot négatif comme none, il renforce la négation ; l’ensemble signifie donc que rien de tout cela n’a la moindre importance, et non que cela compte un peu.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression emphatique qui signifie « même au plus faible degré » : The small scratch doesn't affect how the phone works ____.
Voir la réponse
in the slightest
as anything other than substantially impressive.
3:51comme autre chose qu'une personne substantiellement impressionnante.
cannot be envisaged as anything other than X : ne pouvoir être envisagé que comme X
Be envisaged as signifie « être imaginé ou compris comme ». La voix passive attire l’attention sur la façon dont le parent est perçu, et non sur la personne qui le perçoit. Cannot ... anything other than X combine deux restrictions pour produire le sens de « seulement X ». Ici, le parent ne peut être compris autrement que comme quelqu’un de véritablement impressionnant ; plus simplement, il doit être considéré comme très impressionnant.
Exercice
Quel sens se rapproche le plus de celui de la phrase d’exemple ?
- Le parent ne peut imaginer que des choses véritablement impressionnantes.
- Le parent ne peut pas être vu comme quelqu’un de véritablement impressionnant.
- Le parent ne peut être vu que comme quelqu’un de véritablement impressionnant.
Voir la réponse
Le parent ne peut être vu que comme quelqu’un de véritablement impressionnant.
it must be that the child is an awful person. Grammaire
3:57ce doit être que l'enfant est une personne affreuse.
Paragons of parenthood comme éloge ironique
En anglais, a paragon of something désigne une personne considérée comme un exemple presque parfait dans un domaine. Ainsi, paragons of parenthood signifie littéralement des modèles idéaux de la manière dont des parents devraient se comporter. Ici, l’éloge est ironique. L’expression présente les parents comme parfaits uniquement parce que le raisonnement de l’enfant repose sur cette image idéalisée ; le locuteur ne les approuve pas sincèrement.
Exercice
Dans la phrase ci-dessus, que communique “the paragons of parenthood” ?
- Les parents donnent littéralement un cours sur la parentalité.
- Les parents sont des exemples ordinaires sans jugement particulier.
- Les parents sont décrits comme des modèles parfaits, mais cette description est ironique.
Voir la réponse
Les parents sont décrits comme des modèles parfaits, mais cette description est ironique.
It must be that pour une forte déduction
Dans it must be that + proposition, must marque une forte déduction : le locuteur considère que la proposition est l’explication la plus convaincante d’après ce que l’on sait. Le it introductif ne renvoie pas à une chose précise ; il sert à introduire la proposition en that. Ici, cela signifie que la seule explication possible est que l’enfant est affreux. La structure n’impose aucune obligation et ne dit pas que quelqu’un doit devenir affreux.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure de quatre mots qui exprime une forte déduction : The office is dark and the door is locked. ____ everyone has gone home.
Voir la réponse
It must be that
gets left behind : un passif centré sur le changement
Ici, gets left behind est un passif formé avec get. L’enfance est présentée comme quelque chose qui quitte progressivement la vie présente d’une personne lorsqu’elle grandit. Get ne signifie pas « recevoir » ou « obtenir » ; il sert à présenter un changement subi par le sujet. Leave behind peut décrire au sens propre une personne ou une chose qui ne poursuit pas son chemin avec les autres, ou quelque chose qui reste figurativement dans le passé. Dans cette phrase, le sens est figuré : l’enfance appartient désormais au passé, et la dynamique mentale associée peut alors être oubliée.
Exercice
Dans la phrase “As the town changes, some old traditions get left behind,” que signifie get left behind ?
- Elles marchent réellement moins vite que la ville.
- Elles restent dans le passé tandis que la ville continue d’avancer.
- Elles reçoivent quelque chose de la ville.
Voir la réponse
Elles restent dans le passé tandis que la ville continue d’avancer.
They cannot necessarily think clearly of the early years
4:16Ils ne peuvent pas nécessairement penser clairement aux premières années
and parental figures may be keen that they never do so.
4:20et les figures parentales peuvent avoir à cœur de s'assurer qu'ils ne le fassent jamais.
can't tell anymore : ne plus être capable de discerner
Ici, tell signifie « discerner », « juger » ou « reconnaître à partir d’indices », et non « donner une information ». Can't tell anymore indique qu’une différence ou une cause qui était peut-être claire auparavant ne peut plus être identifiée. Dans cette phrase, la personne ne reconnaît plus que sa honte a des origines précises. Dans cet emploi, tell n’a pas besoin d’être suivi d’une personne qui reçoit l’information. Il est souvent suivi d’une proposition avec that, d’une proposition avec whether ou d’une comparaison : You can tell that..., I can't tell whether... et tell A from B. Anymore ajoute l’idée que cette capacité ou cette clarté existait auparavant, mais qu’elle a maintenant disparu.
Exercice
Dans quelle phrase tell signifie-t-il « reconnaître ou juger à partir d’indices » ?
- I can tell from the sky that it will rain.
- Please tell Mia the news.
- He told us a funny story.
Voir la réponse
I can tell from the sky that it will rain.
It can feel like something they might have been born with,
4:29Cela peut ressembler à quelque chose avec lequel ils auraient pu naître,
Liberation awaits us when we dare to take on board Phrasal verbs
4:35La libération nous attend lorsque nous osons accepter
Take on board : examiner sérieusement une idée
Dans cette phrase, take on board signifie comprendre une idée, l’examiner sérieusement et la laisser influencer sa façon de penser. L’idée est abstraite : rien n’est littéralement embarqué sur un navire ou dans un véhicule. Le complément peut suivre l’ensemble de l’expression, comme ici dans take on board an idea, ou se placer entre take et on board : take an idea on board. Cette expression s’emploie souvent avec des conseils, des retours, des faits ou des points de vue inhabituels.
Exercice
Quelle phrase emploie take on board au sens d’« examiner sérieusement une information et agir en conséquence » ?
- We put the editor's comments on the notice board.
- We took the editor's comments on board and rewrote the final section.
- We took the camping gear on board before the ferry left.
Voir la réponse
We took the editor's comments on board and rewrote the final section.
and that far from needing to revere and admire
4:48et que loin d'avoir besoin de révérer et d'admirer
Far from being ... far from needing to : rejet catégorique
Dans far from being inevitable, la structure rejette l’idée que la haine de soi soit inévitable. Dans far from needing to revere and admire, elle rejette l’idée qu’il soit nécessaire de vénérer et d’admirer. La répétition de la même structure donne un poids parallèle aux deux rejets et prépare la conclusion contrastive sur ce qui est réellement possible. La construction est far from + nom ou forme en -ing. Elle signifie not at all, c’est-à-dire « pas du tout », et indique souvent que la réalité est très différente de l’idée rejetée, voire qu’elle lui est opposée. Elle est plus forte et plus argumentative qu’un simple not.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure emphatique far from + -ing : ____ the problem, the quick fix created three new errors.
Voir la réponse
Far from solving
those who should have loved us from the start. Grammaire
5:08ceux qui auraient dû nous aimer dès le début.
should have loved us : une attente passée non satisfaite
La structure should have + participe passé revient sur le passé et indique ce qui était attendu ou juste, tout en laissant entendre que cela ne s'est pas produit. Ici, should have loved us signifie que ces personnes avaient la responsabilité de nous aimer dès le début, mais qu'elles ne nous ont pas donné cet amour. La structure sépare l'attente passée de la réalité. Elle déplace le jugement de notre incapacité à leur plaire vers la responsabilité qu'elles n'ont pas assumée. Ce n'est pas un conseil pour l'avenir et cela ne signifie pas qu'elles nous ont réellement aimés.
Exercice
Complétez la phrase avec should have + la forme correcte de love pour exprimer un devoir passé non accompli : Those who raised us ____ us from the start.
Voir la réponse
should have loved
is a book that teaches us how character is developed,
5:15est un livre qui nous apprend comment le caractère se développe,
the formation of our concepts of being good or bad,
5:21la formation de nos concepts du bien ou du mal,
on the way we choose adult partners.
5:27sur la façon dont nous choisissons nos partenaires adultes.