Raconter une histoire : les temps du récit - Mini leçon d'anglais : fiche pour apprendre l’anglais

Complétez la phrase avec l'association anglaise qui exprime à la fois une énigme non résolue et une attente tendue : The novel is full of ____.

Utilisez keep, us et guess aux formes correctes pour compléter la phrase : The magician hid the method, so the trick ____ until the show ended.

Quelle phrase indique que personne ne connaissait le vainqueur avant le tout dernier moment ?

1. The winner became clear near the beginning.
2. The winner remained unclear right until the very end.
3. The winner was announced by the end.

Complétez cette introduction polie d’une présentation avec la forme contractée de I would like to show you : ____ how the app works.

Complétez la phrase avec la forme correcte de use : This method involves ____ two pictures.

Quelle phrase utilise le prétérit simple pour l'événement passé principal et le past perfect pour un événement antérieur ?

1. When Mia arrives, she sees that someone broke the lock.
2. When Mia arrived, she saw that someone had broken the lock.
3. When Mia arrived, she saw someone breaking the lock.

Complétez la phrase avec l'expression de deux mots de la leçon qui signifie « en train de travailler réellement » : We watched the firefighters ____.

Quelle phrase indique qu'un rappel va apparaître à l'écran ?

1. We need to come up with a reminder message.
2. The teacher will bring up the deadline in class.
3. A reminder will come up on the screen.

Complétez la phrase avec while pour indiquer que les deux actions se déroulent en même temps : Please take notes ____ I explain the steps.

Choisis la meilleure phrase pour un devoir scolaire formel.

1. A friend and me completed the project.
2. A friend and I completed the project.
3. Me and a friend completed the project.

Complétez la phrase avec l'expression cible qui indique qu'on est sorti faire une randonnée : Last Saturday, we ____ in the hills.

Quelle phrase emploie le mieux l'expression comme accroche narrative avant de révéler l'événement inhabituel ?

1. Then the strangest thing happened: every clock in the room stopped at once.
2. Then every clock in the room stopped at once.
3. Then the oldest clock in the room stopped at noon.

Quelle phrase emploie correctement be covered in pour dire que les vêtements de Leo étaient pleins de peinture ?

1. After art class, paint was covered in Leo's clothes.
2. After art class, Leo's clothes were covered in paint.
3. After art class, Leo's clothes covered in paint.

Quelle phrase signifie que Maya s'est approchée de son enseignante en courant ?

1. Maya ran past her teacher without stopping.
2. Maya ran her teacher over with a car.
3. Maya ran over to her teacher to ask a question.

Utilisez so, glad et hear pour compléter le modèle exprimant une émotion intense : I was ____ the good news.

Complétez le modèle something + infinitif avec to en utilisant eat : After the game, Dad gave us something ____.

Employez run out of pour dire qu'il ne restait plus de carburant : By noon, the generators had ____.

Complétez les deux blancs avec l'auxiliaire du past perfect pour indiquer que les deux événements se sont produits avant l'arrivée de l'équipe de secours : Before the rescue team arrived, his plane ____ run out of fuel, so he ____ landed in a field.

Complétez la phrase en mettant damage au past perfect passif : Before the police arrived, the door ____.

Dans He'd been waiting for two hours before the bus came., que signifient He'd et for two hours ?

1. He would ; il était prévu d'attendre deux heures dans le futur.
2. He did ; l'attente a commencé après l'arrivée du bus.
3. He had ; l'attente avait duré deux heures jusqu'à un moment passé.

Après avoir montré un raccourci, un professeur demande “Did you see what I did there?”. Que fait-il probablement ?

1. Demander ce que la classe compte faire ensuite.
2. Attirer l'attention sur la technique qui vient d'être montrée.
3. Vérifier que tout le monde pouvait voir un objet éloigné.

Un auteur présente d'abord les principaux événements étranges, mais ne révèle pas la réponse. Quelle phrase décrit le mieux ce choix ?

1. The writer used the past simple to solve the mystery.
2. The writer used the past simple to hide every event.
3. The writer used the past simple to outline the mystery.

Utilisez la structure répétée You didn't know... pour compléter ce passage à suspense : The key was gone. ____ who had taken it. ____ why the back door was open.

Quelle phrase marque clairement un emplacement précis à la fin d'une histoire ?

1. In the end, the detective explained every clue.
2. At the end of the story, the detective explained every clue.
3. In the end of the story, the detective explained every clue.

Quelle phrase fait clairement remonter le récit avant un événement passé et indique que les éléments de contexte sont encore antérieurs ?

1. The podcast jumps to next week and explains what will happen.
2. The podcast went back to the week before the final and explained what had happened.
3. The podcast stayed with the final and described what happened during it.

Utilisez le past perfect de go : Before the bus arrived, Mia ____ home.

Quelle phrase indique clairement que le bus est parti avant que Noah n’arrive à l’arrêt ?

1. When Noah reached the stop, the bus was leaving.
2. After Noah reached the stop, the bus left.
3. By the time Noah reached the stop, the bus had left.

Complétez le passage de relais avec l’expression de la leçon : I've shown you how to fold the paper. Now, ____.

Quel plan de récit respecte le mieux la consigne ?

1. Reveal the answer first, and then describe the events.
2. Describe the events, but never explain what caused them.
3. Describe the completed events in the past simple, and reveal the answer only at the end.