Lequel est le meilleur : le savon ou le désinfectant pour les mains ? - Alex Rosenthal et Pall Thordarson : fiche pour apprendre l’anglais

TED-Ed

Difficulté d'apprentissage
795 mots 140 mots/min

Présentation de la vidéo : Cette vidéo compare la manière dont le savon et le gel hydroalcoolique déstabilisent les virus, explique pourquoi un lavage de 20 secondes assure une meilleure couverture et montre que la méthode conseillée peut dépendre de la présence d’une membrane lipidique ou d’une capside protéique. Principaux points d’anglais : 1. keep that from happening. — Expressions figées et collocations : Apprenez cette tournure naturelle pour dire qu’une action empêche un événement indésirable. Vous pourrez la réutiliser à propos de risques sanitaires, de mesures de sécurité ou de problèmes qu’un plan vise à éviter. 2. wash that whole bubble away. — Verbes à particule : Comprenez que wash away signifie éliminer quelque chose avec de l’eau et remarquez que le complément nominal peut se placer entre le verbe et away. Cela vous aidera à positionner correctement les compléments d’autres verbes à particule séparables. 3. does that mean it's best for every viral outbreak? — Discours, récit et rhétorique : Repérez comment cette question vérifie si une conclusion précédente vaut dans tous les cas. Employez does that mean...? pour remettre en cause une supposition, introduire une exception et nuancer une recommandation.

Dans cette fiche

Your hands up close are anything but smooth. Phrases

0:07

Vues de près, vos mains sont tout sauf lisses.

Phrases

up close : observer à très courte distance

Dans cette phrase, up close signifie « à très courte distance ». L’expression indique comment les mains sont observées, ce qui permet de remarquer plus facilement les petites lignes et les textures. Utilisez up close pour parler du fait de voir, d’examiner ou de photographier quelque chose de près. Ici, close concerne la distance et ne signifie pas « fermer ».

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression cible qui signifie « à très courte distance » : From far away, the fabric looks plain, but ____, you can see a detailed pattern.

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up close

Phrases

anything but smooth : négation forte

Dans cette phrase, anything but smooth signifie « pas du tout lisse ». La structure anything but + adjectif rejette fortement la qualité placée après but. Comprenez smooth comme la qualité qui est niée. Ne lisez pas l’expression mot à mot comme « n’importe quelle chose sauf quelque chose de lisse ».

Exercice

Que signifie “The trip was anything but relaxing” ?

  1. Tout était reposant sauf le voyage.
  2. Le voyage n’était pas du tout reposant.
  3. Le voyage était reposant à tous points de vue.
Voir la réponse

Le voyage n’était pas du tout reposant.

With peaks and valleys, folds, and rifts,

0:11

Avec des pics et des vallées, des plis et des crevasses,

there are plenty of hiding places for a virus to stick. Notes

0:13

il y a plein de cachettes pour qu'un virus s'y accroche.

Phrases

plenty of hiding places : un nombre important et suffisant

Plenty of + un nom dénombrable au pluriel signifie « un grand nombre de » et suggère généralement que la quantité est suffisante pour la situation. Ici, plenty of modifie hiding places. Hiding places est employé au sens figuré dans cette phrase. L'expression désigne de minuscules endroits dans la texture de la peau où un virus peut rester, et non des lieux où une personne ou un animal se cache réellement.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression cible de deux mots qui indique que la quantité est largement suffisante : The hall has ____ chairs for all the families.

Voir la réponse

plenty of

Grammaire

for a virus to stick : for + nom + infinitif en to

Dans for a virus to stick, for introduit le nom qui accomplit l'action de l'infinitif : a virus. To stick nomme cette action. L'ensemble du groupe modifie hiding places et explique ce qui peut s'y produire. La structure nom + for + personne ou chose + to + base verbale peut suivre un nom exprimant un lieu, une occasion ou une condition. Elle indique qui ou quoi peut agir et quelle action est possible. Ici, stick est un verbe qui signifie « adhérer » ou « rester sur une surface », et non le nom qui signifie « bâton ».

Exercice

Quelle phrase emploie correctement for + nom + to + base verbale pour indiquer ce qui peut se produire dans l'espace disponible ?

  1. This shelf has enough space for the boxes to fit.
  2. This shelf has enough space that the boxes to fit.
  3. This shelf has enough space for the boxes fitting.
Voir la réponse

This shelf has enough space for the boxes to fit.

If you then touch your face, Grammaire

0:18

Si vous touchez ensuite votre visage,

the virus can infect you.

0:20

le virus peut vous infecter.

Grammaire

If you then touch your face, ... can : condition et résultat possible

« If you then touch your face » est une proposition introduite par if qui énonce la condition. La proposition principale, « the virus can infect you », présente un résultat possible. Pour parler de risques ou donner des conseils de sécurité, on emploie souvent if + présent simple, ... can + base verbale. Ici, then signifie « après cela » et indique l’ordre des actions. Il ne signifie pas « par conséquent ».

Exercice

Quelle phrase emploie correctement if + présent simple et can pour décrire un résultat possible ?

  1. If you leave food outside, animals can find it.
  2. If you left food outside, animals can finding it.
  3. If you will leave food outside, animals can found it.
Voir la réponse

If you leave food outside, animals can find it.

But there are two extraordinarily simple ways you can keep that from happening. Phrases

0:21

Mais il existe deux moyens extraordinairement simples d'empêcher cela.

Phrases

keep that from happening : empêcher un événement de se produire

Keep + complément + from + verbe en -ing signifie « empêcher quelqu’un ou quelque chose d’effectuer une action ». Dans keep that from happening, that renvoie à l’infection mentionnée juste avant ; l’expression signifie donc « empêcher cette situation de se produire ». Dans cette structure de prévention, from est obligatoire et le verbe qui suit prend la forme en -ing : from happening, et non from happen. Sans from, keep that happening signifie « faire en sorte que cela continue », soit l’idée contraire.

Exercice

Complétez la structure de prévention avec la préposition nécessaire et la forme en -ing de enter : A screen can keep insects ____ the room.

Voir la réponse

from entering

Soap and water and hand sanitizer.

0:26

L'eau et le savon, et le gel hydroalcoolique.

So, which is better?

0:29

Alors, lequel est le meilleur ?

The coronavirus that causes COVID-19 is one of many viruses Culture

0:32

Le coronavirus qui cause la COVID-19 est l'un des nombreux virus

Culture

coronavirus that causes COVID-19 : virus et maladie

Dans coronavirus that causes COVID-19, coronavirus désigne l’agent pathogène, tandis que COVID-19 est le nom de la maladie. Causes marque la relation : un virus cause une maladie ; les deux termes sont donc liés, mais ils ne sont pas interchangeables. Les mots that causes COVID-19 précisent de quel coronavirus il est question. Quand tu lis des informations de santé, vérifie si un terme désigne l’agent infectieux ou la maladie.

Exercice

Quelle phrase distingue correctement un virus de la maladie qu’il cause ?

  1. COVID-19 est un autre mot pour désigner tous les coronavirus.
  2. Une maladie est un agent pathogène qui cause un virus.
  3. La COVID-19 est une maladie causée par un coronavirus.
Voir la réponse

La COVID-19 est une maladie causée par un coronavirus.

whose protective outer surface is made of a lipid bilayer. Vocabulaire

0:36

dont la surface protectrice externe est constituée d'une bicouche lipidique.

Vocabulaire

protective outer surface : fonction, position et nom noyau

Protective outer surface est un groupe nominal construit autour du nom noyau surface. Outer indique où se trouve la surface : à l’extérieur. Protective indique sa fonction : elle aide à protéger ce qui se trouve à l’intérieur. Ici, protective modifie l’ensemble outer surface ; l’expression désigne donc une surface extérieure ayant une fonction protectrice. Dans cette description scientifique, surface nomme une couche ou une limite structurelle, et non un jugement général sur l’apparence.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement protective pour la fonction, outer pour la position et cover comme nom noyau ?

  1. The device has an outer protect cover.
  2. The device has a protectively outside cover.
  3. The device has a protective outer cover.
Voir la réponse

The device has a protective outer cover.

Vocabulaire

made of a lipid bilayer : décrire la composition

Be made of indique le matériau, les éléments ou la substance qui composent quelque chose. Ici, is made of relie la surface extérieure protectrice à son matériau structurel : a lipid bilayer. L'expression décrit sa composition, et non le processus de fabrication de la surface. Une bilayer est une structure à deux couches. Une lipid bilayer est donc un agencement de molécules lipidiques en deux couches.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression cible signifiant « être constitué de ce matériau » : The bowl is ____ glass.

Voir la réponse

made of

These lipids are pin-shaped molecules Vocabulaire

0:41

Ces lipides sont des molécules en forme d'épingle

Vocabulaire

pin-shaped molecules : la structure nom + -shaped

Pin-shaped signifie « qui a la forme d'une épingle ». L'adjectif composé pin-shaped se place devant molecules et décrit leur forme. On peut former des adjectifs de forme similaires avec un nom désignant un objet ou une forme suivi de -shaped, comme star-shaped, heart-shaped et U-shaped. Le trait d'union permet aux différentes parties de fonctionner ensemble comme un seul adjectif.

Exercice

Quel groupe nominal signifie naturellement « un badge en forme d'étoile » ?

  1. a shaped-star badge
  2. a star-shape badge
  3. a star-shaped badge
Voir la réponse

a star-shaped badge

whose heads are attracted to water and tails are repulsed by it. Vocabulaire

0:44

dont la tête est attirée par l'eau et la queue repoussée par elle.

Vocabulaire

sont attirées par l’eau… sont repoussées par celle-ci

Les deux tournures passives opposées be attracted to et be repulsed by décrivent des réactions contraires. Les têtes se déplacent ou s’orientent vers l’eau, tandis que les queues s’en éloignent. Dans repulsed by it, it désigne l’eau. Dans ce contexte scientifique, repulsed signifie « repoussé physiquement », et non « dégoûté ». Les prépositions indiquent des relations différentes : attracted to introduit la cible de l’attraction, tandis que repulsed by introduit la source qui provoque la répulsion.

Exercice

Complétez la description scientifique avec les deux tournures opposées : A positive charge is ____ a negative charge but ____ another positive charge.

Voir la réponse

attracted to · repulsed by

So, in water-rich environments, Vocabulaire

0:49

Ainsi, dans les environnements riches en eau,

Vocabulaire

water-rich environments : la structure nom + -rich

Water-rich est un adjectif composé qui signifie qu'une chose contient beaucoup d'eau. Ici, rich exprime l'abondance et non la richesse financière. La structure nom + -rich peut décrire quelque chose qui contient une grande quantité de la substance ou de la ressource nommée, comme oxygen-rich air et nutrient-rich soil. Devant un nom, le composé prend normalement un trait d'union : water-rich environments.

Exercice

Complète la phrase avec l'adjectif composé en -rich formé à partir de oxygen : The animals can thrive in an ____ environment.

Voir la réponse

oxygen-rich

lipids naturally form a shell like this, Phrases

0:51

les lipides forment naturellement une enveloppe comme celle-ci,

Phrases

form a shell : former une couche extérieure enveloppante

Ici, form est un verbe qui signifie « se rassembler ou évoluer pour devenir une structure particulière ». Form a shell indique que les lipides s’organisent en une couche extérieure. Shell ne désigne pas nécessairement une enveloppe dure. Dans une description scientifique, ce mot peut désigner une couche qui entoure quelque chose, souvent dans la structure X forms a shell around Y.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de la leçon qui signifie « devenir une couche extérieure » : In water, the molecules naturally ____ around the droplet.

Voir la réponse

form a shell

with the heads outside and the tails inside. Grammaire

0:54

avec les têtes à l'extérieur et les queues à l'intérieur.

Grammaire

with the heads outside ... : with + nom + complément d’état

Ici, with introduit la disposition de l’enveloppe ; il ne signifie pas « en utilisant ». La structure est with + nom + complément d’état : the heads + outside et the tails + inside. Le complément d’état indique où se trouve chaque élément ou dans quel état il est. La même structure apparaît dans with the door open et with everyone ready, ce qui permet d’ajouter une condition de fond sans employer une autre proposition complète.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement with + nom + complément d’état pour décrire les conditions pendant la lecture ?

  1. Mia read with open the window.
  2. Mia read with the window was open.
  3. Mia read with the window open.
Voir la réponse

Mia read with the window open.

Their shared reaction to water makes the lipids stick loosely together. Grammaire

0:58

Leur réaction commune à l'eau fait que les lipides s'assemblent lâchement.

Grammaire

makes the lipids stick : make + complément d’objet + base verbale

La séquence makes the lipids stick suit la structure make + complément d’objet + base verbale. the lipids est le complément d’objet et stick est à la base verbale, sans to. Cette construction causative indique qu’une chose amène une personne ou une autre chose à agir ou à entrer dans un état. Ici, their shared reaction to water est la cause. stick together signifie « rester joints ou en contact », et loosely indique que le lien n’est pas solide.

Exercice

Complétez la phrase avec la base verbale du verbe entre parenthèses : Strong winds make the windows ____. (rattle)

Voir la réponse

rattle

This is called the hydrophobic effect. Culture

1:03

C'est ce qu'on appelle l'effet hydrophobe.

Culture

hydrophobic effect : effet moléculaire qui évite l’eau

Le hydrophobic effect est la tendance des parties non polaires des molécules qui évitent l’eau à se regrouper dans l’eau, ce qui réduit leur contact avec elle. Dans cette phrase, This is called ... donne un nom scientifique au regroupement peu compact de lipides décrit précédemment. Hydrophobic combine hydro-, lié à l’eau, et -phobic, qui signifie ici éviter l’eau ou être repoussé par elle. Les molécules ne ressentent pas littéralement de peur. Ici, effect désigne un phénomène scientifique, et non un compliment pour un bon résultat.

Exercice

Quelle explication correspond le mieux à hydrophobic effect dans ce contexte scientifique ?

  1. C’est un compliment général indiquant qu’une expérience a donné un bon résultat.
  2. Toutes les molécules peuvent se dissoudre complètement dans l’eau.
  3. Les parties des molécules qui évitent l’eau ont tendance à se regrouper pour réduire leur contact avec elle.
Voir la réponse

Les parties des molécules qui évitent l’eau ont tendance à se regrouper pour réduire leur contact avec elle.

This outer structure helps the molecular machinery of the virus Vocabulaire

1:07

Cette structure externe aide la machinerie moléculaire du virus

Vocabulaire

molecular machinery : un système de composants moléculaires coordonnés

Dans molecular machinery, machinery est une métaphore désignant un groupe de molécules et de structures qui travaillent ensemble pour accomplir une fonction. Cela ne signifie pas qu'il existe de vraies machines à l'intérieur du virus. Cet emploi scientifique met en avant des éléments et des processus coordonnés, comme les pièces d'une machine. Lorsque vous rencontrez la machinery d'une cellule, d'un virus ou d'un processus biologique, comprenez-la comme le système fonctionnel qui permet cette activité.

Exercice

Dans un texte scientifique, que signifie généralement molecular machinery ?

  1. La forme extérieure d'une seule molécule
  2. Une minuscule machine métallique située dans un virus
  3. Un système organisé de molécules et de structures qui travaillent ensemble
Voir la réponse

Un système organisé de molécules et de structures qui travaillent ensemble

break through cellular membranes and hijack our cells. Notes

1:11

à traverser les membranes cellulaires et à pirater nos cellules.

Phrasal verbs

break through cellular membranes : franchir une barrière

Break through signifie dépasser ou traverser quelque chose qui bloque un déplacement ou une progression. Ici, les cellular membranes sont les barrières que le virus traverse. Ce verbe à particule insiste sur le fait de franchir ou de surmonter la barrière, et non simplement de l'endommager. La même structure s'utilise avec des barrières physiques et abstraites, comme resistance ou technical barrier.

Exercice

Choisissez l'expression qui signifie qu'ils ont franchi l'obstacle : After months of work, the researchers finally ____ a major technical barrier.

  1. broke through
  2. broke down
  3. broke into
Voir la réponse

broke through

Vocabulaire

hijack our cells : prendre le contrôle des cellules et les exploiter

Dans hijack our cells, hijack est une métaphore qui signifie prendre le contrôle des mécanismes d'une cellule et les utiliser dans un autre but. Ici, un virus utilise la cellule pour produire davantage de copies de lui-même. La métaphore conserve l'idée centrale de hijack : s'emparer du contrôle sans autorisation. Elle ne décrit ni des personnes, ni des otages, ni le détournement littéral d'un véhicule, et elle ne signifie pas qu'un virus fait des projets comme une personne.

Exercice

Quelle phrase emploie hijack dans le même sens figuré, c'est-à-dire prendre le contrôle d'un système et l'utiliser dans un autre but ?

  1. Malware hijacked the browser and redirected every search.
  2. Criminals hijacked the bus and forced the driver to change course.
  3. The technician inspected the browser and found no damage.
Voir la réponse

Malware hijacked the browser and redirected every search.

But it has thousands upon thousands of weak points Phrases

1:16

Mais elle présente des milliers de points faibles

Phrases

thousands upon thousands : répétition emphatique d'une quantité

Thousands upon thousands exprime une quantité approximative extrêmement grande. La répétition de thousands de part et d'autre de upon donne l'impression de groupes qui se succèdent, ce qui rend l'expression plus forte et plus imagée que thousands of. Dans cette structure, upon n'indique pas une position physique. La forme réutilisable est quantité ou unité au pluriel + upon + la même quantité ou unité au pluriel, comme dans miles upon miles.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure répétée emphatique formée avec thousands : ____ of fireflies lit up the field.

Voir la réponse

thousands upon thousands

where the right molecules could pry it apart. Phrasal verbs

1:19

où les bonnes molécules pourraient l'écarter.

Phrasal verbs

pry it apart : séparer de force des parties attachées

Pry + complément + apart signifie utiliser de la force ou un effet de levier pour séparer des parties solidement attachées. Ici, it désigne la structure externe du virus, et apart souligne le résultat : la structure se sépare. Pry apart est séparable. Lorsque le complément est un pronom, placez-le entre pry et apart : on dit pry it apart, et non pry apart it. L'expression peut aussi s'employer au sens figuré pour séparer les parties d'un groupe ou d'un système.

Exercice

Complétez la phrase avec pry ... apart et le pronom them : The two plastic pieces are stuck together, so use a flat tool to ____.

Voir la réponse

pry them apart

And this is where soap comes in. Fil du propos

1:23

Et c'est là que le savon entre en jeu.

Fil du propos

This is where soap comes in : introduire un rôle clé

This is where X comes in relie un problème ou un besoin déjà présenté à la personne, à la chose ou à l'étape qui peut maintenant aider. Dans cette phrase, l'explication précédente crée le besoin de quelque chose capable de séparer la structure externe du virus, puis le savon est présenté comme la solution clé. Ici, where signifie « à ce stade de la situation ou de l'explication », et non un lieu physique. Comes in signifie « commence à jouer un rôle utile », et non « entre dans une pièce ».

Exercice

Complétez la phrase avec la partie manquante de this is where X comes in : We can collect the data, but we need someone to explain it. Maya is our analyst. This is ____.

Voir la réponse

where Maya comes in

A single drop of any brand of soap

1:26

Une seule goutte de n'importe quelle marque de savon

contains quadrillions of molecules called amphiphiles, Culture

1:28

contient des quadrillions de molécules appelées amphiphiles,

Culture

called amphiphiles : nommer les molécules

Dans molecules called amphiphiles, called amphiphiles est une forme abrégée de la proposition relative molecules that are called amphiphiles. Cette forme vient après molecules et introduit le terme scientifique amphiphiles comme leur nom ; called ne signifie pas que quelqu'un leur a téléphoné. Un amphiphile est une molécule qui possède à la fois une partie attirée par l'eau et une partie qui repousse l'eau. C'est le contexte essentiel pour comprendre l'importance de ce terme dans l'explication.

Exercice

Complétez la phrase avec called et le terme microplastics : Researchers found tiny plastic particles ____.

Voir la réponse

called microplastics

which resemble biological lipids.

1:33

qui ressemblent aux lipides biologiques.

Their tails, which are similarly repulsed by water,

1:36

Leurs queues, qui sont de la même manière repoussées par l'eau,

compete for space with the lipids that make up the virus's shell. Notes

1:40

rivalisent pour l'espace avec les lipides qui composent l'enveloppe du virus.

Phrases

compete for space with : se disputer un espace limité

compete for space with X signifie chercher à occuper un espace limité que X occupe aussi ou dont X a également besoin. Ici, compete décrit une lutte physique pour une position, et non un sport ou une compétition organisée. La structure est compete for + ressource + with + concurrent. Dans cette phrase, space est la ressource et lipids est l'autre matière en concurrence. La même structure peut décrire une concurrence pour d'autres ressources limitées, comme la nourriture, l'attention ou les parts de marché.

Exercice

Utilisez la structure compete for + ressource + with + concurrent : In the garden, tree roots compete ____ space ____ weeds.

Voir la réponse

for · with

Phrasal verbs

make up the virus's shell : les parties forment un tout

Dans cette phrase, make up signifie « former » ou « constituer ». Les lipides sont les parties, et l'enveloppe du virus est l'ensemble qu'ils forment. Dans la structure active parts make up a whole, le sujet désigne les composants et le complément désigne l'ensemble. Ici, make up ne signifie pas « inventer », « se maquiller » ni « remplacer quelque chose qui manque ».

Exercice

Quelle phrase indique correctement que plusieurs petites îles forment le pays ?

  1. Several small islands are made up of the country.
  2. The country makes up several small islands.
  3. Several small islands make up the country.
Voir la réponse

Several small islands make up the country.

But they're just different enough Grammaire

1:44

Mais elles sont juste assez différentes

to break up the regularity of the virus's membrane, Phrasal verbs

1:46

pour briser la régularité de la membrane du virus,

Grammaire

different enough to break up : adjectif + enough + infinitif avec to

La structure adjective + enough + to + base verb indique qu'une qualité atteint le degré nécessaire pour produire un résultat. Ici, different enough to break up signifie que les amphiphiles sont juste assez différents pour perturber l'organisation régulière de la membrane. Quand enough modifie un adjectif, il se place après celui-ci : different enough, et non enough different. Après to, on utilise la base verbale break up.

Exercice

Complétez la phrase avec un mot afin d'utiliser la structure adjective + enough + to : The shelf is strong ____ to hold these books.

Voir la réponse

enough

Phrasal verbs

break up the regularity : perturber une disposition régulière

Ici, break up signifie perturber une disposition uniforme ou répétée afin qu'elle ne soit plus continue et régulière. Le groupe nominal the regularity désigne ce qui est perturbé. Dans cet emploi transitif, le complément peut suivre l'ensemble du verbe à particule (break up the pattern) ou se placer entre ses deux éléments (break the pattern up). Avec un pronom, il faut le placer au milieu : break it up.

Exercice

Quelle phrase emploie break up au sens de « perturber un motif visuel régulier » ?

  1. The trees break up the repeated pattern of identical houses.
  2. Leo decided to break up with his girlfriend.
  3. The band will break up after its last concert.
Voir la réponse

The trees break up the repeated pattern of identical houses.

making the whole thing come crashing down. Idiomes

1:50

provoquant l'effondrement de l'ensemble.

Idiomes

come crashing down : s'effondrer soudainement et complètement

Come crashing down signifie s'effondrer soudainement et complètement. Crashing ajoute une impression de force et un effet dramatique : l'événement paraît donc plus grave qu'avec simplement coming down. Ici, l'expression est métaphorique : la structure de la membrane du virus se désagrège comme si une grande structure physique s'effondrait. La même image peut décrire un projet, un système, un argument ou un espoir qui échoue soudainement.

Exercice

Quelle phrase emploie naturellement come crashing down pour décrire un échec soudain et total ?

  1. After the key claim was disproved, the entire argument came crashing down.
  2. After the key claim was disproved, the entire argument remained completely unchanged.
  3. After the key claim was disproved, the entire argument improved little by little.
Voir la réponse

After the key claim was disproved, the entire argument came crashing down.

Those amphiphiles then form bubbles of their own around particles Phrases

1:53

Ces amphiphiles forment ensuite leurs propres bulles autour des particules

Phrases

form bubbles of their own : la structure nom + of one's own

Dans cette phrase, bubbles of their own désigne des bulles que les amphiphiles forment eux-mêmes. Their renvoie à those amphiphiles, et own souligne que ces bulles sont formées par eux plutôt que d'être d'autres bulles déjà présentes. La structure réutilisable est nom + of + déterminant possessif + own : a room of my own, a project of her own ou ideas of their own. Elle souligne qu'une chose est possédée, créée ou contrôlée de manière indépendante.

Exercice

Utilisez la structure of one's own pour compléter la phrase : After years of borrowing her brother's bike, Lena bought a bicycle ____.

Voir la réponse

of her own

including the virus's RNA and proteins.

1:58

comprenant l'ARN et les protéines du virus.

Apply water and you'll wash that whole bubble away. Phrasal verbs

2:02

Ajoutez de l'eau et vous emporterez toute la bulle.

Phrasal verbs

wash that whole bubble away : le verbe à particule séparable wash ... away

Wash something away signifie enlever quelque chose de sa place avec de l'eau ou un autre liquide, souvent complètement. Away indique le résultat : la bulle est emportée, et pas simplement nettoyée. Wash away est un verbe à particule séparable. Un groupe nominal objet peut se placer entre wash et away ou après le verbe à particule complet : wash the dirt away ou wash away the dirt. Un pronom doit se placer au milieu : wash it away, et non wash away it. Dans le sous-titre, that whole bubble est l'objet placé entre wash et away.

Exercice

Utilisez wash ... away et remplacez le nom répété par un pronom : The chalk marks are still on the path. Use water to ____.

Voir la réponse

wash them away

Hand sanitizers work less like a crowbar Idiomes

2:07

Les gels hydroalcooliques agissent moins comme un pied-de-biche

and more like an earthquake.

2:10

et plus comme un tremblement de terre.

Idiomes

work less like A and more like B : rectifier une analogie

Work less like A and more like B rectifie une comparaison. Le locuteur présente A comme le modèle le moins juste et B comme le meilleur modèle pour comprendre le fonctionnement de quelque chose. Dans cette phrase, un pied-de-biche évoque l’ouverture forcée d’une partie, tandis qu’un tremblement de terre évoque l’instabilité de toute la structure. La comparaison porte sur le mécanisme, et non sur de vrais outils ou de vraies catastrophes naturelles. Less ne signifie pas qu’il n’existe aucune ressemblance avec A. Il oriente l’auditeur vers B, présenté comme la comparaison la plus précise.

Exercice

Complétez la phrase avec la comparaison exacte less like A and more like B : A good explanation works ____ list of facts ____ map.

Voir la réponse

less like a · and more like a

When you surround a coronavirus with water,

2:12

Lorsque vous entourez un coronavirus d'eau,

the hydrophobic effect gives the bonds within the membrane their strength. Grammaire

2:15

l'effet hydrophobe donne leur force aux liaisons au sein de la membrane.

Grammaire

give + objet + propriété : indiquer l’origine d’une qualité

Give + objet + groupe nominal peut signifier que l’objet acquiert une qualité ou une caractéristique. Dans gives the bonds within the membrane their strength, l’objet complet est the bonds within the membrane, et their strength nomme la qualité. Ici, give ne décrit pas le fait de remettre un objet à quelqu’un. Il explique d’où vient la solidité. On emploie their avec un objet pluriel comme bonds et its avec un objet singulier comme bridge.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement give + objet + propriété pour expliquer d’où vient la solidité d’un pont ?

  1. The steel frame gives the bridge to its strength.
  2. The steel frame gives its strength the bridge.
  3. The steel frame gives the bridge its strength.
Voir la réponse

The steel frame gives the bridge its strength.

That same effect also holds the big proteins Phrases

2:20

Ce même effet maintient également en place les grosses protéines

that form coronavirus's spikes in place

2:24

qui forment les pointes du coronavirus

Phrases

holds ... in place avec un long complément entre ses deux parties

Hold X in place signifie maintenir X dans une position fixe pour l’empêcher de bouger ou de se décaler. Dans cette phrase, X est le long groupe nominal the big proteins that form coronavirus's spikes. À la lecture, il faut relier holds et in place comme les deux parties d’une même structure. La proposition relative that form coronavirus's spikes sert seulement à identifier les protéines ; elle ne rompt pas la structure hold X in place.

Exercice

Placez tous les groupes donnés dans le blanc, dans le bon ordre : holds / the heavy cable that runs under the desk / in place. The clip ____ during cleaning.

Voir la réponse

holds the heavy cable that runs under the desk in place

and in the shape that enables them to infect your cells. Grammaire

2:28

et dans la forme qui leur permet d'infecter vos cellules.

Grammaire

the shape that enables them to infect : enable + complément d’objet + infinitif en to

La proposition relative that enables them to infect your cells modifie shape et explique ce que cette forme rend possible. Them renvoie aux protéines qui forment les spicules, mentionnées juste avant. La structure enable + complément d’objet + infinitif en to indique qu’une condition, une conception ou un outil permet à une personne ou à une chose d’accomplir une action. Ici, la forme des protéines fournit la condition qui leur permet d’infecter les cellules ; enable insiste sur ce qui rend cette capacité possible, plutôt que de simplement constater qu’elle existe.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement une proposition relative avec enable + complément d’objet + infinitif en to ?

  1. The fins have a shape that enables the robot to move through water.
  2. The fins have a shape that enables to the robot move through water.
  3. The fins have a shape that enables the robot move through water.
Voir la réponse

The fins have a shape that enables the robot to move through water.

If you dry the virus out in air, Phrasal verbs

2:31

Si vous séchez le virus à l'air libre,

Phrasal verbs

dry the virus out : le verbe à particule séparable dry out

Ici, dry the virus out signifie faire perdre son humidité au virus pour qu'il devienne sec. Out indique l'état sec obtenu ; il ne signifie pas que l'on déplace le virus vers l'extérieur. Dry out est séparable lorsqu'il a un complément d'objet : dry the virus out et dry out the virus sont tous deux possibles. Avec un pronom, la séparation est obligatoire : on dit dry it out, et non dry out it.

Exercice

Complétez la phrase avec dry ... out en plaçant correctement le pronom : The towels are wet all the way through, so hang them in the sun to ____.

Voir la réponse

dry them out

it keeps its stability.

2:34

il conserve sa stabilité.

But now surround it with a high concentration of an alcohol, Vocabulaire

2:36

Mais entourez-le maintenant d'une forte concentration d'alcool,

Vocabulaire

a high concentration of an alcohol : décrire une concentration chimique

A high concentration of X signifie qu’un mélange ou un milieu environnant contient une grande proportion de X. Le groupe nominal suit le modèle a high/low concentration of + substance. En chimie, an alcohol désigne un composé appartenant à la famille des alcools, comme l’éthanol ou l’alcool isopropylique. Ici, cela ne signifie pas une boisson alcoolisée.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement le groupe nominal a high concentration of + substance ?

  1. The solution contains a high concentration of salt.
  2. The solution contains a high concentrate of salt.
  3. The solution contains highly concentration of salt.
Voir la réponse

The solution contains a high concentration of salt.

like the ethanol or isopropanol found in most hand sanitizers. Culture

2:40

comme l'éthanol ou l'isopropanol trouvés dans la plupart des gels.

Culture

ethanol or isopropanol : deux alcools désinfectants

Ethanol et isopropanol sont les noms chimiques de deux types d’alcool. Isopropanol est également appelé isopropyl alcohol. Tous deux sont couramment utilisés comme ingrédients actifs dans les désinfectants pour les mains à base d’alcool. Dans cette phrase, ethanol or isopropanol donne des exemples de l’alcool dont il est question. Isopropanol est le nom d’une substance, et non d’une marque.

Exercice

Quelle affirmation explique correctement ethanol et isopropanol ?

  1. Ethanol désigne toujours une boisson alcoolisée et isopropanol est une marque de désinfectant pour les mains.
  2. Ethanol et isopropanol sont des parfums ajoutés uniquement pour leur odeur.
  3. Ethanol et isopropanol sont des noms chimiques d’alcools couramment utilisés dans les désinfectants pour les mains.
Voir la réponse

Ethanol et isopropanol sont des noms chimiques d’alcools couramment utilisés dans les désinfectants pour les mains.

This makes the hydrophobic effect disappear Grammaire

2:45

Cela fait disparaître l'effet hydrophobe

Grammaire

makes the hydrophobic effect disappear : make + complément d’objet + base verbale

La structure make + complément d’objet + base verbale signifie que quelque chose amène l’objet à faire ou à subir une action. Ici, This indique la cause, the hydrophobic effect est le complément d’objet et disappear est l’action qui en résulte. Comme makes est employé à la voix active, le verbe placé après l’objet reste à sa forme de base : makes the hydrophobic effect disappear. On n’ajoute pas to et on ne remplace pas disappear par disappears.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de melt : The warm air makes the ice ____ faster.

Voir la réponse

melt

and gives the molecules room to move around. Phrases

2:48

et donne aux molécules la place de se déplacer.

Phrases

gives the molecules room to move around : la structure give X room to do

La structure give + quelqu'un ou quelque chose + room + infinitif avec to signifie laisser assez d'espace ou de liberté pour accomplir l'action indiquée. Ici, les molécules obtiennent de l'espace pour se déplacer : room est donc un nom indénombrable qui signifie « espace disponible », et non une pièce dans un bâtiment. La même structure peut décrire un espace physique ou une liberté abstraite. Par exemple, give someone room to think signifie ne pas faire pression sur cette personne pendant qu'elle réfléchit.

Exercice

Quelle phrase signifie naturellement que les enfants ont assez de liberté pour résoudre le problème eux-mêmes ?

  1. The teacher gives room the children to solve the problem themselves.
  2. The teacher gives the children a room to solve the problem themselves.
  3. The teacher gives the children room to solve the problem themselves.
Voir la réponse

The teacher gives the children room to solve the problem themselves.

The overall effect is like removing all of the nails and mortar from a house Notes

2:51

L'effet global revient à enlever tous les clous et le mortier d'une maison

Fil du propos

The overall effect is like ... : résumer avant d'introduire une analogie

La tournure The overall effect is like ... organise une explication en deux temps. The overall effect rassemble plusieurs causes, changements ou étapes en un seul résultat global ; is like introduit ensuite une analogie qui permet de mieux se représenter ce résultat. Ici, le fait de retirer les clous et le mortier sert d'image pour l'affaiblissement combiné d'une structure. L'analogie explique le résultat, mais n'affirme pas que les deux processus sont littéralement identiques.

Exercice

Quelle phrase résume d'abord un résultat combiné, puis introduit une analogie ?

  1. The overall effect is like wrapping the noisy machine in a thick blanket.
  2. The overall effect includes a thick blanket around the noisy machine.
  3. The overall effect is caused by wrapping the noisy machine in a thick blanket.
Voir la réponse

The overall effect is like wrapping the noisy machine in a thick blanket.

and then hitting it with an earthquake.

2:56

puis à la frapper avec un tremblement de terre.

Idiomes

removing ... and then hitting ... : une analogie d’effondrement en deux étapes

Il s’agit d’une analogie avec une maison, et non d’un conseil de construction à prendre au pied de la lettre. Les clous et le mortier représentent les liens qui maintiennent une structure assemblée ; les retirer signifie que la structure perd d’abord son soutien. Faire ensuite subir un tremblement de terre à la maison affaiblie représente l’ajout d’une puissante perturbation générale. Cette image en deux étapes rend plus facile à comprendre la rupture abstraite d’une membrane : on affaiblit d’abord les liens, puis on applique une force déstabilisatrice.

Exercice

Qu’explique la comparaison avec la maison dans cette phrase ?

  1. Retirer les matériaux de construction est la réaction la plus sûre face à un tremblement de terre.
  2. La structure perd d’abord ce qui la maintient assemblée, puis elle subit une puissante perturbation générale.
  3. Les virus se développent dans les clous et le mortier utilisés pour construire les maisons.
Voir la réponse

La structure perd d’abord ce qui la maintient assemblée, puis elle subit une puissante perturbation générale.

The cell's membrane collapses

2:58

La membrane de la cellule s'effondre

and those spike proteins crumble.

3:00

et ces protéines de pointe s'émiettent.

In either method,

3:04

Quelle que soit la méthode,

the actual process of destroying the virus happens in just a second or two. Phrases

3:05

le processus réel de destruction du virus ne prend qu'une ou deux secondes.

Phrases

in just a second or two : une durée approximative et très courte

Dans la structure happens in + une durée, la préposition in indique le temps nécessaire pour que le processus se produise ou se termine. Just ajoute une insistance : cette durée est étonnamment courte. A second or two est une estimation qui signifie environ une ou deux secondes, et non une durée mesurée avec précision. La structure réutilisable a/an + unité de temps + or two permet d’estimer simplement une courte durée, comme dans a minute or two.

Exercice

Utilisez une fois chacun de ces six mots pour compléter la phrase : in, just, a, second, or, two. The door should unlock ____.

Voir la réponse

in just a second or two

But doctors recommend at least 20 seconds of hand washing Phrases

3:10

Mais les médecins recommandent au moins 20 secondes de lavage des mains

Phrases

at least 20 seconds of hand washing : fixer une durée minimale

At least + un nombre fixe une limite minimale. At least 20 seconds comprend exactement 20 secondes ainsi que toute durée plus longue ; moins de 20 secondes ne respecte pas la recommandation. Cela ne signifie pas environ 20 secondes. Cette structure sert à exprimer des exigences minimales dans des conseils, des règles et des consignes de sécurité : at least + nombre ou quantité.

Exercice

Quelle phrase exige un mot de passe de huit caractères ou plus ?

  1. Your password must contain about eight characters.
  2. Your password must contain at most eight characters.
  3. Your password must contain at least eight characters.
Voir la réponse

Your password must contain at least eight characters.

because of the intricate landscape that is your hand. Idiomes

3:14

à cause du paysage complexe qu'est votre main.

Idiomes

intricate landscape that is your hand : une métaphore pour une surface complexe

La phrase présente la main comme an intricate landscape, un paysage complexe. Ici, landscape est une métaphore : la paume, les doigts, les plis et les espaces entre les doigts forment une surface composée de nombreuses petites zones, comme un terrain compliqué. La partie that is your hand précise que ce « paysage » est la main elle-même. Cette image explique pourquoi le lavage doit atteindre de nombreux endroits différents ; elle ne décrit pas un véritable paysage extérieur.

Exercice

Que signifie landscape dans cette phrase : Deep folds create an intricate landscape across the fabric. ?

  1. Une surface plate sans caractéristique visible
  2. Une scène extérieure imprimée sous forme d'image
  3. Une surface complexe avec de nombreux plis et détails
Voir la réponse

Une surface complexe avec de nombreux plis et détails

Soap and sanitizer need to get everywhere, Phrases

3:17

Le savon et le gel doivent aller partout,

Phrases

need to get everywhere : devoir atteindre toutes les zones utiles

Ici, get signifie « atteindre » ou « se répandre jusqu'à », et non « recevoir ». Get everywhere indique que le savon et le désinfectant doivent atteindre toutes les parties des mains qui doivent être nettoyées. Need to + base verbale montre que cette couverture est nécessaire. Comme everywhere est un adverbe de lieu, on dit get everywhere, sans to devant everywhere.

Exercice

Complétez l'instruction avec l'expression cible qui signifie « atteindre tous les endroits concernés » : For the disinfectant to work, it needs to ____, including behind the handles.

Voir la réponse

get everywhere

including your palms, fingertips,

3:21

y compris sur vos paumes, le bout de vos doigts,

the outsides of your hands, and between your fingers to protect you properly.

3:23

le dos de vos mains, et entre vos doigts pour vous protéger correctement.

And when it comes to a coronavirus outbreak, Fil du propos

3:29

Et lorsqu'il s'agit d'une épidémie de coronavirus,

Fil du propos

when it comes to ... : cadrer le sujet qui suit

When it comes to + nom ou gérondif signifie « lorsqu'on parle de... » ou « dans le domaine de... ». Cette expression sert à cadrer le sujet ; elle ne décrit pas un déplacement physique. Ici, elle limite la discussion au cas d'une épidémie de coronavirus. Elle indique que les informations suivantes doivent être comprises dans cette situation.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression qui cadre le sujet : ____ online safety, strong passwords are essential.

Voir la réponse

When it comes to

doctors recommend washing your hands with soap and water whenever possible. Grammaire

3:31

les médecins recommandent de se laver les mains à l'eau et au savon chaque fois que possible.

Grammaire

recommend washing : recommend + forme en -ing

Ici, recommend est suivi de washing, une forme en -ing qui désigne l'action recommandée. La structure recommend doing something indique qu'une action est considérée comme une bonne idée. L'ensemble washing your hands with soap and water est le complément de recommend. Washing ne fait pas partie d'un temps progressif ici, car il n'y a aucune forme de be. Dans ce sens, n'utilise pas recommend to do. Pour préciser qui doit agir, utilise recommend that someone do something.

Exercice

Complète la phrase avec la forme correcte de wear après recommend : The safety guide recommends ____ a helmet on every ride.

Voir la réponse

wearing

Even though both approaches are similarly effective at killing the virus, Grammaire

3:36

Même si les deux approches sont aussi efficaces l'une que l'autre pour tuer le virus,

Grammaire

Even though ... : une concession factuelle avant l'idée principale

Even though introduit une concession fondée sur un fait. La personne qui parle reconnaît que les deux méthodes sont aussi efficaces pour éliminer le virus, mais présente ce fait comme contexte avant une idée principale différente ou opposée. La structure est even though + proposition complète, suivie d'une proposition principale. Comme cet extrait se termine par une virgule, la proposition principale reste à venir ; cette partie n'est pas la conclusion finale.

Exercice

La personne qui parle sait que la batterie est faible. Quelle phrase emploie correctement une concession factuelle ?

  1. Because the battery is low, the phone still works.
  2. Even if the battery is low, the phone still works.
  3. Even though the battery is low, the phone still works.
Voir la réponse

Even though the battery is low, the phone still works.

soap and water has two benefits.

3:40

l'eau et le savon présentent deux avantages.

First, it washes away any dirt,

3:43

D'abord, cela lave toute saleté,

which could otherwise hide virus particles. Grammaire

3:46

qui pourrait autrement cacher des particules virales.

Grammaire

could otherwise hide : le résultat si la saleté n’est pas éliminée

Ici, otherwise signifie «si cela ne se produisait pas» ou «si la saleté n’était pas éliminée». Il transforme l’action précédente en condition implicite : la saleté qui reste pourrait cacher des particules virales. Dans la proposition relative, which renvoie à dirt. Cet emploi de otherwise introduit un résultat possible lorsqu’une action utile n’est pas réalisée ; il ne signifie ni «aussi» ni «de plus».

Exercice

Complétez la phrase avec le mot qui signifie «si cela n’est pas fait» : Save your work now; ____, you could lose your changes.

Voir la réponse

otherwise

But more importantly, Fil du propos

3:48

Mais plus important encore,

Fil du propos

But more importantly : donner plus de poids au point suivant

But more importantly, classe deux idées liées selon leur importance. But renvoie à une idée déjà exprimée, tandis que more importantly indique que l’idée suivante mérite davantage de poids. L’expression n’annule pas la raison précédente et ne se contente pas d’en ajouter une autre. Elle guide l’auditeur d’un point valable vers une raison plus décisive et est normalement suivie d’une virgule lorsqu’elle ouvre la phrase ou la proposition suivante.

Exercice

Une personne présente un avantage, puis veut montrer que le suivant est plus important. Quelle transition convient le mieux ?

  1. But more importantly,
  2. In addition,
  3. However,
Voir la réponse

But more importantly,

it's simply easier to fully cover your hands with soap and water for 20 seconds. Grammaire

3:50

il est tout simplement plus facile de couvrir entièrement ses mains avec de l'eau et du savon pendant 20 secondes.

Grammaire

it's simply easier to ... : évaluer une tâche avec le sujet formel it

Dans it's simply easier to fully cover ..., it est un sujet formel : il ne renvoie ni au savon, ni à l'eau, ni à une autre chose. L'action dont on évalue la difficulté apparaît dans l'infinitif avec to, to fully cover your hands with soap and water. Le modèle réutilisable est It is + adjective + to + base verb. Il permet de donner d'abord le jugement, puis de placer une action longue après, ce qui est généralement plus naturel que de commencer par tout le groupe infinitif. Easier est un comparatif : l'autre possibilité peut donc être exprimée ou comprise grâce au contexte. Simply présente le jugement comme direct et évident.

Exercice

Utilisez it comme sujet formel, le présent de be et easier avant l'infinitif. N'employez pas de contraction. Complétez la phrase : After sorting the pieces by color, ____ build the model.

Voir la réponse

it is easier to

Of course, hand sanitizer is more convenient to use on the go. Phrases

3:55

Bien sûr, le gel hydroalcoolique est plus pratique à utiliser en déplacement.

Phrases

on the go : occupé, en mouvement ou loin d'un lieu fixe

On the go est une expression figée qui signifie que l'on est occupé et que l'on se déplace d'un endroit à un autre, ou que l'on est loin d'un lieu fixe où l'on pourrait s'arrêter et utiliser les installations habituelles. Ici, elle décrit la situation dans laquelle le gel hydroalcoolique est plus pratique à utiliser. L'expression n'indique pas de destination : go ne renvoie donc pas à un trajet précis. Elle fonctionne généralement comme un complément adverbial après une action, comme dans eat on the go, et peut aussi décrire quelque chose d'adapté à une vie mobile.

Exercice

Quelle phrase signifie que Maya prend souvent son petit-déjeuner tout en étant occupée et en mouvement, sans indiquer de destination ?

  1. Maya often eats breakfast after she arrives at school.
  2. Maya often eats breakfast on the way to school.
  3. Maya often eats breakfast on the go.
Voir la réponse

Maya often eats breakfast on the go.

In the absence of a sink, Phrases

4:00

En l'absence de lavabo,

Phrases

In the absence of a sink : indiquer une condition manquante

“In the absence of + nom” signifie « lorsque la personne, la chose, la ressource ou la condition mentionnée n’est pas présente ou disponible ». Ici, l’équipement manquant est un lavabo ; absence ne signifie pas nécessairement qu’une personne est absente. Placée au début de la phrase, l’expression établit une condition qui explique pourquoi une autre action est nécessaire. Elle est particulièrement courante dans les consignes et les autres textes explicatifs formels.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression formelle étudiée qui signifie « lorsqu’il n’y a pas de preuves claires » : ____ clear evidence, the committee will not make a claim.

Voir la réponse

In the absence of

use the sanitizer as thoroughly as possible Grammaire

4:02

utilisez le gel aussi minutieusement que possible

Grammaire

as thoroughly as possible : au degré le plus élevé permis par les circonstances

“As + adverbe + as possible” signifie effectuer une action au degré le plus élevé permis par les circonstances. Ici, thoroughly modifie use ; as thoroughly as possible signifie donc utiliser le désinfectant de la manière la plus complète et la plus soigneuse possible. L’adverbe peut changer selon l’objectif : as quickly as possible, as carefully as possible ou as clearly as possible. Pour modifier une action, utilisez un adverbe et non un adjectif.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression étudiée qui signifie « au degré le plus élevé possible » : Before the inspection, clean every part of the machine ____.

Voir la réponse

as thoroughly as possible

and rub your hands together until they're dry. Phrases

4:05

et frottez-vous les mains jusqu'à ce qu'elles soient sèches.

Phrases

rub your hands together until they're dry : une action poursuivie jusqu'à un point final

Rub your hands together signifie déplacer les deux mains d'avant en arrière l'une contre l'autre. Ici, together indique que les mains se touchent et agissent l'une sur l'autre ; cela ne signifie pas que plusieurs personnes font l'action en groupe. Until they're dry indique le point final de l'action. Il faut continuer à frotter avant d'atteindre cet état et s'arrêter lorsque les mains sont sèches. Le modèle réutilisable est action + until + résultat ou état.

Exercice

Quelle phrase demande naturellement de frotter les deux mains l'une contre l'autre et de continuer jusqu'au résultat indiqué ?

  1. After applying lotion, rub each hand separately until the lotion is evenly spread.
  2. After applying lotion, rub your hands together after the lotion is evenly spread.
  3. After applying lotion, rub your hands together until the lotion is evenly spread.
Voir la réponse

After applying lotion, rub your hands together until the lotion is evenly spread.

Unfortunately,

4:09

Malheureusement,

there are billions of people who don't have access to clean drinking water, Phrases

4:10

des milliards de personnes n'ont pas accès à l'eau potable,

Phrases

have access to clean drinking water : disponibilité d'une ressource

Have access to + nom signifie pouvoir obtenir ou utiliser une ressource ou un service, ou pouvoir entrer dans un lieu. Ici, don't have access to clean drinking water signifie que l'eau propre n'est pas réellement ou durablement disponible pour ces personnes ; il est question de disponibilité, et non de possession. Dans cette structure, access est un nom indénombrable et to est une préposition. On utilise have access to avant la ressource ou le service : access to education, health care, or the internet.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure de trois mots contenant access qui signifie « pouvoir utiliser » : All workers should ____ free online training.

Voir la réponse

have access to

which is a huge problem at any time, Fil du propos

4:15

ce qui est un énorme problème en temps normal,

but especially during an outbreak.

4:17

mais surtout pendant une épidémie.

Fil du propos

at any time, but especially during ... : idée générale, puis cas plus important

At any time donne une portée générale à l'affirmation : le problème est grave quel que soit le moment où il se produit. But especially during an outbreak met ensuite en relief une période où le même problème devient encore plus grave. Cette structure organise l'information du général au particulier : une chose est vraie en général, mais elle l'est tout particulièrement, ou devient plus importante, dans une situation précise. Especially n'introduit pas un autre sujet ; il renforce l'idée précédente dans la situation qui suit.

Exercice

Utilisez exactement la structure at any time ... but especially during ... pour compléter la phrase anglaise : Clear communication matters ____, but ____ an emergency.

Voir la réponse

at any time · especially during

Researchers and aid groups are working to provide solutions for these communities. Culture

4:20

Les chercheurs et les groupes d'aide travaillent à fournir des solutions pour ces communautés.

Culture

aid groups : organisations qui apportent de l'aide

Les aid groups sont des organisations qui apportent une aide organisée aux personnes ou aux communautés dans le besoin, souvent dans les domaines de la santé publique, des catastrophes, de l'aide humanitaire ou du développement. Elles peuvent fournir du matériel, des services de santé, de l'eau potable, des financements ou un soutien technique. Ici, aid est un nom placé devant groups pour décrire la fonction de ces groupes : ils fournissent de l'aide. Cette appellation est large et ne précise pas, à elle seule, s'il s'agit d'associations caritatives, d'ONG, d'organismes publics ou d'agences internationales.

Exercice

Dans la phrase After the earthquake, aid groups delivered clean water., que signifie très probablement aid groups ?

  1. Des équipes qui étudient uniquement les séismes
  2. Des organisations qui apportent une aide concrète
  3. Un groupe d'amis réuni pour s'amuser
Voir la réponse

Des organisations qui apportent une aide concrète

One example is a device that uses salt, water, and a car battery Grammaire

4:25

Un exemple est un appareil qui utilise du sel, de l'eau et une batterie de voiture

to make chlorinated water that kills harmful pathogens and is safe for hand washing. Notes

4:30

pour fabriquer de l'eau chlorée qui tue les agents pathogènes nocifs et est sans danger pour le lavage des mains.

Grammaire

uses X to make Y : indiquer le moyen et le résultat

La structure use X to make Y explique un processus : X désigne ce qui est utilisé et Y désigne le résultat. X peut comprendre des matériaux, des outils ou des sources d’énergie. Ici, le sel et l’eau sont des matériaux, tandis que la batterie de voiture fournit de l’énergie ; l’eau chlorée est le résultat. La liste après uses ne signifie pas que chaque élément entre dans la composition du produit final.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure use X to make Y : This workshop ____ reclaimed wood ____ sturdy desks.

Voir la réponse

uses · to make

Vocabulaire

harmful pathogens : agents responsables de maladies

Dans cette phrase, harmful pathogens désigne les agents responsables de maladies que l’eau chlorée tue. Un pathogen est un agent biologique capable de provoquer une maladie, comme un virus, une bactérie, un champignon ou un parasite ; harmful souligne davantage le danger. L’expression ne désigne pas tous les micro-organismes. Beaucoup de micro-organismes ne provoquent pas de maladies ; pathogen les identifie donc selon leur capacité à rendre malade.

Exercice

Quel terme désigne le plus précisément les agents capables de provoquer une maladie dans un texte formel de santé publique ?

  1. pathogens
  2. contaminants
  3. germs
Voir la réponse

pathogens

Phrases

safe for hand washing : safe for + usage

Safe for + un nom ou une forme en -ing indique qu'une chose peut être utilisée pour un usage précis sans danger. Dans cette phrase, hand washing nomme l'usage de l'eau chlorée ; for n'introduit pas une personne qui en bénéficie. Le groupe après for peut aussi désigner une catégorie de personnes, comme dans safe for children. Le contexte permet de distinguer une personne ou un groupe pouvant utiliser la chose sans danger d'un usage sûr, comme safe for drinking ou safe for everyday use.

Exercice

Utilisez safe et for pour compléter la structure qui introduit un usage : These scissors are ____ classroom use.

Voir la réponse

safe for

So, wherever possible,

4:36

Ainsi, chaque fois que possible,

soap and water are recommended for a coronavirus.

4:38

l'eau et le savon sont recommandés pour un coronavirus.

But does that mean it's best for every viral outbreak? Fil du propos

4:41

Mais cela signifie-t-il que c'est le meilleur choix pour toute épidémie virale ?

Fil du propos

Does that mean... ? : vérifier une conclusion plus générale

Does that mean...? prend l'affirmation précédente comme point de départ et demande si une nouvelle conclusion en découle vraiment. Ici, that renvoie à la recommandation précédente. But et every étendent cette recommandation à une affirmation beaucoup plus générale : est-ce la meilleure solution pour toutes les épidémies virales ? La question teste la limite de l'idée précédente et prépare une exception ou une comparaison ; elle ne demande pas simplement une information manquante.

Exercice

Utilisez does, that et mean pour compléter la structure qui vérifie une déduction : The store is busy today, but ____ it is always busy?

Voir la réponse

does that mean

Not necessarily.

4:45

Pas nécessairement.

Many common colds are caused by rhinoviruses Notes

4:46

De nombreux rhumes courants sont causés par des rhinovirus

Vocabulaire

common colds : cold comme nom dénombrable désignant une maladie

Dans common colds, cold est un nom dénombrable qui désigne la maladie virale courante appelée rhume, et non un adjectif lié à une basse température. Le pluriel colds désigne des cas ou des épisodes de cette maladie. Ici, common signifie « courant » ou « fréquent » ; il ne veut pas dire « de mauvaise qualité » ou « sans importance ».

Exercice

Quelle phrase emploie cold comme nom dénombrable signifiant « rhume » ?

  1. Lena missed practice because she had a bad cold.
  2. The soup became cold on the table.
  3. Cold air came through the window.
Voir la réponse

Lena missed practice because she had a bad cold.

Culture

are caused by rhinoviruses : indiquer une cause avec la voix passive

La structure be caused by + cause place d’abord le résultat ou l’état, puis nomme ce qui le produit. Ici, are s’accorde avec le sujet pluriel common colds, et by rhinoviruses indique la cause. Les rhinovirus sont un groupe de virus qui provoquent souvent des rhumes. Ce ne sont pas des coronavirus.

Exercice

Complète la phrase avec la forme passive de cause au présent simple : These delays ____ heavy traffic.

Voir la réponse

are caused by

that have a geometric protein structure called a capsid, Culture

4:50

qui ont une structure géométrique de protéines appelée capside,

Culture

geometric protein structure called a capsid : introduire le terme capside

Une capside est l'enveloppe protéique d'un virus et entoure son matériel génétique. Ici, geometric indique que cette enveloppe a une forme régulière et organisée. Dans cette comparaison de structures virales, la structure externe concernée est une capside, et non une membrane lipidique. Dans a geometric protein structure called a capsid, called a capsid est une proposition relative réduite, équivalente à that is called a capsid. Elle donne un nom à la structure placée juste avant. Le modèle réutilisable est a/an + nom + called + nom donné.

Exercice

Dans l'exemple, qu'est-ce qui est appelé capsid ?

  1. La maladie causée par le virus
  2. La structure protéique géométrique
  3. Une membrane lipidique
Voir la réponse

La structure protéique géométrique

instead of a lipid membrane. Phrases

4:54

au lieu d'une membrane lipidique.

Phrases

instead of a lipid membrane : au lieu d'une membrane lipidique

Instead of introduit l'élément qui n'est pas présent, utilisé ou choisi. Avec la ligne précédente, la phrase indique que ces virus ont une capside protéique à la place d'une membrane lipidique. Ici, il s'agit de comparer des caractéristiques structurelles, et non de décrire la décision d'une personne. Après instead of, on peut employer un groupe nominal, un pronom ou une forme en -ing : instead of a lipid membrane, instead of it ou instead of driving. Dans le sous-titre, le groupe nominal a lipid membrane complète la préposition of.

Exercice

Choisissez la phrase qui place correctement le matériau écarté juste après l'expression.

  1. The package uses paper instead of use plastic.
  2. The package uses paper instead of plastic.
  3. The package uses paper instead plastic.
Voir la réponse

The package uses paper instead of plastic.

The capsid doesn't have nearly as many weak points Grammaire

4:57

La capside n'a pas autant de points faibles

where soap amphiphiles can pry it apart.

5:00

où les amphiphiles du savon peuvent l'écarter.

Grammaire

doesn't have nearly as many weak points : un nombre bien inférieur

Doesn't have nearly as many + nom pluriel signifie que la quantité est bien inférieure à celle qui sert de comparaison. Si le contexte indique clairement avec quoi on compare, cet élément peut ne pas être exprimé. Ici, nearly fait partie de la tournure négative not nearly as many. Sans négation, nearly as many signifie « presque autant » ; avec doesn't, la quantité est loin d'être proche. La capside a donc beaucoup moins de points faibles, et non « presque beaucoup » de points faibles.

Exercice

Quelle phrase signifie que le parc du quartier a beaucoup moins d'arbres que le jardin botanique ?

  1. The neighborhood park has nearly as many trees as the botanical garden.
  2. The neighborhood park doesn't have nearly as many trees as the botanical garden.
  3. The neighborhood park doesn't have as many trees as the botanical garden.
Voir la réponse

The neighborhood park doesn't have nearly as many trees as the botanical garden.

So, it takes longer for soap to be effective. Grammaire

5:03

Il faut donc plus de temps pour que le savon soit efficace.

Grammaire

It takes longer for soap to be effective : la structure It takes...for...to...

La structure It takes longer for X to do Y signifie que X a besoin de plus de temps pour faire Y ou atteindre cet état que dans la situation servant de comparaison. It est un sujet impersonnel et ne désigne pas soap. For soap to be effective nomme l'événement ou l'état dont on mesure la durée. La phrase indique que le savon peut agir, mais qu'il a besoin de plus de temps pour devenir efficace.

Exercice

Complétez la phrase avec les mots manquants de la structure It takes longer for X to do : It ____ longer ____ the paint to dry in cold weather.

Voir la réponse

takes · for

However,

5:06

Cependant,

some of its surface proteins are still vulnerable Vocabulaire

5:06

certaines de ses protéines de surface restent vulnérables

to the destabilizing effect of hand sanitizer.

5:09

à l'effet déstabilisant du gel hydroalcoolique.

Vocabulaire

vulnerable to the destabilizing effect : vulnérable à l’effet déstabilisant

Vulnerable to + un nom ou une forme en -ing signifie « susceptible d’être endommagé ou affecté négativement par quelque chose ». L’expression peut décrire des personnes, mais aussi des protéines, des machines, des systèmes et des lieux. Ici, the destabilizing effect désigne un effet qui rend une structure moins stable. La phrase indique que le désinfectant pour les mains peut encore perturber ou endommager certaines protéines de surface.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression cible de cette leçon : Older devices are ____ overheating.

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vulnerable to

In this and similar cases, Fil du propos

5:13

Dans ce cas et dans des cas similaires,

Fil du propos

In this and similar cases : dans ce cas et dans les cas similaires

In this and similar cases est une transition qui organise l’information. This renvoie à la situation qui vient d’être évoquée, tandis que and similar cases élargit la portée à d’autres situations présentant les mêmes caractéristiques importantes. L’expression prépare le lecteur ou l’auditeur à une conclusion, une consigne ou une recommandation qui dépasse un seul exemple. Ici, cases signifie « situations », et non affaires judiciaires ou contenants.

Exercice

Quel rôle In this and similar cases joue-t-il dans l’organisation de l’information ?

  1. Elle introduit un litige sans rapport avec le sujet.
  2. Elle passe de l’exemple actuel à d’autres situations présentant des conditions similaires.
  3. Elle limite l’affirmation suivante à un seul événement exceptionnel.
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Elle passe de l’exemple actuel à d’autres situations présentant des conditions similaires.

hand sanitizer may be more effective,

5:15

le gel hydroalcoolique peut être plus efficace,

especially if you then wash your hands to remove residual particles. Grammaire

5:18

surtout si vous vous lavez ensuite les mains pour éliminer les particules résiduelles.

Grammaire

especially if ... then ... : souligner une condition et l’étape suivante

Especially if introduit une condition qui rend l’affirmation précédente plus vraie, plus efficace ou plus importante. Cela signifie qu’elle est particulièrement valable lorsque cette condition est remplie, sans indiquer que la condition est obligatoire. Dans la proposition avec if, then marque l’étape suivante d’une séquence : après l’action précédente, il faut se laver les mains. La proposition avec to indique le but de cette étape : éliminer les particules restantes.

Exercice

Quelle phrase signifie qu’une courte promenade peut être utile en général et particulièrement utile lorsqu’on se sent stressé ?

  1. A short walk can help only if you feel stressed.
  2. A short walk can help even if you feel stressed.
  3. A short walk can help, especially if you feel stressed.
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A short walk can help, especially if you feel stressed.

The best way to know which to use for any given outbreak

5:23

La meilleure façon de savoir quoi utiliser pour une épidémie donnée

is to do what's best for all things illness-related.

5:26

est de faire ce qui est le mieux pour tout ce qui concerne la maladie.

Follow the advice of accredited medical professionals. Culture

5:31

Suivez les conseils des professionnels de la santé accrédités.

Culture

accredited medical professionals : qualifications officiellement reconnues

Dans cette phrase, accredited medical professionals désigne des professionnels de santé dont les qualifications ou le statut professionnel ont été officiellement reconnus par une autorité compétente. L’expression présente leurs conseils comme plus fiables que des avis informels. Ici, accredited signifie officiellement approuvé ou reconnu ; il ne signifie pas célèbre ou populaire. Le titre exact peut être une autorisation d’exercer ou une certification, selon la profession et le lieu.

Exercice

Dans cette phrase, quel est le sens le plus proche de accredited medical professionals ?

  1. Des professionnels de santé célèbres sur Internet
  2. Toute personne souhaitant partager son expérience personnelle en matière de santé
  3. Des professionnels de santé dont les qualifications sont officiellement reconnues par une autorité compétente
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Des professionnels de santé dont les qualifications sont officiellement reconnues par une autorité compétente

Need help timing 20 seconds of hand washing? Intention

5:35

Besoin d'aide pour chronométrer 20 secondes de lavage des mains ?

Intention

Need help timing... ? : une offre d’aide informelle

Need help...? est la forme conversationnelle raccourcie de Do you need help...? Ici, elle sert à proposer son aide : la personne qui parle se porte volontaire pour aider, elle ne dit pas qu’elle a elle-même besoin d’aide. Après help, timing est une forme en -ing qui nomme la tâche. timing 20 seconds of hand washing signifie mesurer la période de lavage des mains pour qu’elle dure 20 secondes.

Exercice

Complétez l’offre d’aide pour mesurer la durée d’un discours d’entraînement. Utilisez la question informelle raccourcie et le verbe time : ____ your practice speech?

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Need help timing

Start now.

5:38

Commencez maintenant.

Wow,

5:40

Ouah,

nice clean hands you have.

5:41

quelles belles mains propres vous avez.

Oops, don't touch your face. Intention

5:43

Oups, ne touchez pas votre visage.

Intention

Oops, don't... pour un avertissement immédiat au ton léger

Oops signale une petite erreur, une surprise ou quelque chose que la personne qui parle vient de remarquer. Placé avant l’avertissement, il présente le moment comme une correction rapide et légère plutôt que comme des excuses formelles. Don't + verbe à la forme de base est un impératif négatif. Don't touch dit directement à quelqu’un de ne pas faire l’action ; oops allège l’atmosphère, mais l’avertissement reste clair.

Exercice

Cet emploi est-il approprié ? Un ami commence à s’asseoir sur un banc fraîchement peint et vous l’avertissez rapidement : « Oops, don't sit there—the paint is wet. »

  1. Approprié
  2. Inapproprié
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Approprié

You look well rested.

5:44

Vous avez l'air bien reposé.

Have you been stretching? Grammaire

5:45

Avez-vous fait des étirements ?

Grammaire

Have you been stretching? : demander si une activité se poursuit récemment

Have you been stretching? emploie have + sujet + been + verbe en -ing, la forme interrogative du present perfect continu. La question porte sur une activité commencée récemment et qui continue, s'est répétée ou vient de s'arrêter tout en ayant un résultat dans le présent. L'accent est mis sur le processus ou l'habitude récente de faire des étirements, et non sur un seul étirement à un moment passé précis. Cette structure permet de demander ce que quelqu'un fait régulièrement depuis quelque temps.

Exercice

Complétez la question avec la forme au present perfect continu de practice : ____ the piano lately?

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Have you been practicing

Must be all that water you're drinking. Grammaire

5:47

Ça doit être toute cette eau que vous buvez.

Grammaire

Must be... pour exprimer une forte déduction

Dans cette phrase, must be marque une déduction forte : la personne qui parle considère que le fait de boire beaucoup d'eau est l'explication évidente de quelque chose qu'elle observe. Ici, must n'exprime pas un ordre. Dans cet énoncé familier, It est omis : la forme complète serait It must be all that water you're drinking. All that water insiste sur la grande quantité, tandis que you're drinking précise de quelle eau il s'agit.

Exercice

Quelle phrase emploie must pour une déduction forte plutôt que pour une obligation ?

  1. Drivers must stop at a red light.
  2. You must wait behind the line.
  3. That must be the bus coming around the corner.
Voir la réponse

That must be the bus coming around the corner.

Hmm.

5:50

Hmm.

Happy birthday to

5:51

Joyeux anniversaire à

I don't think we have the copyright on that. Culture

5:52

Je ne pense pas que nous ayons les droits d'auteur pour ça.

Culture

have the copyright on that : détenir les droits d’auteur d’une œuvre

Ici, have the copyright on that signifie détenir légalement les droits sur l’œuvre ou le contenu dont il est question. Copyright désigne un droit légal lié à une œuvre originale ; cela ne signifie pas simplement en posséder une copie. Dans une conversation sur la production de médias, I don't think... exprime de la prudence : le locuteur pense qu’il n’a peut-être pas le droit d’utiliser ce contenu ou de continuer à le présenter. La phrase soulève une question de droits d’auteur ; elle ne prouve pas le statut juridique réel de l’œuvre.

Exercice

Une école a payé une licence pour montrer un film, mais elle ne possède pas les droits d’auteur du film. Quelle phrase est correcte ?

  1. The school has permission to show the film, but it does not own the copyright.
  2. The school owns the copyright because it has a copy of the film.
  3. The school can claim the copyright after watching the film.
Voir la réponse

The school has permission to show the film, but it does not own the copyright.

Well, happy birthday

5:55

Eh bien, joyeux anniversaire

I forget the words.

5:57

J'ai oublié les paroles.

Has it been 20 seconds yet? Grammaire

5:58

Ça fait déjà 20 secondes ?

Grammaire

Has it been 20 seconds yet? : vérifier le temps écoulé

Has it been + durée + yet? demande si cette durée s’est écoulée entre un point de départ antérieur et maintenant. Le present perfect has been relie ce point de départ au présent, et it sert de sujet pour parler du temps écoulé, pas d’un objet précis. Dans cette question, yet signifie « maintenant » ou « jusqu’à ce moment ». Il apparaît souvent dans les questions lorsque le locuteur attend qu’une limite de temps ou un moment prévu soit atteint.

Exercice

Tu as lancé un minuteur lorsque le gâteau est entré dans le four. Demande si cinq minutes se sont écoulées : ____ five minutes yet?

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Has it been

Sakura or Ronyu?

6:00

Sakura ou Ronyu ?

Fight.

6:04

Combattez.

Sakura wins.

6:12

Sakura gagne.