La rougeole expliquée — Faut-il se faire vacciner ? : fiche pour apprendre l’anglais
Kurzgesagt – In a Nutshell
Présentation : l'animation montre comment la rougeole attaque l'immunité et pourquoi le vaccin protège la collectivité. Principaux points d'anglais : 1. "there's been a lot of talk about" — Blocs figés et collocations : introduire au present perfect un sujet récemment débattu. 2. "Measles is so contagious at this stage that if you meet someone who isn't vaccinated, there's about a 90% chance you'll infect them." — Grammaire et structures : réunir degré, condition en if et probabilité dans l'explication du risque. 3. "consign them to their rightful place, the history books." — Expressions idiomatiques et figurées : dire formellement qu'une maladie ne doit appartenir qu'au passé.
Dans cette fiche
Recently, there's been a lot of talk about measles. Phrases
0:00Récemment, on a beaucoup parlé de la rougeole.
there's been a lot of talk about : introduire une discussion récente
La structure there has been ... présente une situation ou une activité qui a commencé récemment et qui reste pertinente maintenant. Dans la contraction there's been, there's signifie there has, car been est un participe passé. A lot of talk about indique qu'un sujet suscite beaucoup de discussions publiques ou d'attention. Ici, talk est un nom indénombrable : la phrase présente donc la rougeole comme un sujet dont les gens parlent depuis peu, et non comme une conversation précise.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure entière servant à introduire un sujet très discuté : Recently, ____ the new school schedule.
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there's been a lot of talk about
and should you vaccinate against it or is this just hysteria?
0:04et devriez-vous vous faire vacciner ou n'est-ce qu'une hystérie ?
What does ... actually do, and should ... or is this just ...? : structurer une explication avec des questions
L'introduction emploie une série de questions pour annoncer le programme. What does measles actually do? prépare une explication factuelle. Should you vaccinate against it, or is this just hysteria? introduit ensuite une décision pratique et une autre possibilité, plus sceptique. Ensemble, ces questions présentent les points que le locuteur va examiner et créent une tension qui encourage le public à continuer d'écouter. Actually demande quelle est la réalité derrière le débat public. Is this just hysteria? donne la parole à une affirmation qui sera examinée ; la question ne signifie pas que le locuteur l'a déjà acceptée.
Exercice
Quelle est la fonction discursive principale de cette série de questions d'ouverture ?
- Il annonce une question factuelle et un débat sur une décision que l'explication va traiter.
- Il annonce que le locuteur a déjà décidé que la vaccination était inutile.
- Il demande au public de fournir deux réponses courtes avant le début de l'explication.
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Il annonce une question factuelle et un débat sur une décision que l'explication va traiter.
RNA plus some more proteins for reproduction.
0:19de l'ARN et quelques autres protéines pour la reproduction.
by itself : sans aide extérieure
By itself complète reproduce et signifie de manière indépendante, sans aide extérieure. Le virus ne peut pas accomplir sa reproduction en utilisant seulement ses propres ressources. Même si by itself peut parfois signifier être physiquement seul, cette interprétation ne convient pas ici. La phrase suivante indique l'aide manquante : une cellule hôte.
Exercice
Dans l'exemple, que signifie cannot reproduce by itself ?
- Il choisit de ne pas se reproduire.
- Il ne peut pas se reproduire sans l'aide d'une cellule hôte.
- Il ne peut pas se reproduire lorsqu'il est seul dans un endroit.
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Il ne peut pas se reproduire sans l'aide d'une cellule hôte.
Pour comprendre A, nous devons comprendre B
Les premiers mots To understand measles donnent l'objectif de l'explication. Grammaticalement, il s'agit d'une proposition infinitive de but. La proposition principale indique ensuite les connaissances de base nécessaires pour atteindre cet objectif. La répétition de understand crée un parcours clair : le sujet d'abord, puis le prérequis. Ici, have to exprime une nécessité logique, et non un ordre donné par quelqu'un.
Exercice
Quelle phrase introduit le mieux les connaissances de base indispensables avant d'expliquer un sujet ?
- To understand earthquakes, we have to understand how tectonic plates move.
- Earthquakes happen, and tectonic plates are also interesting.
- After understanding earthquakes, we can study tectonic plates.
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To understand earthquakes, we have to understand how tectonic plates move.
You might already have seen the visual system we developed to help here.
0:30Vous avez peut-être déjà vu le système visuel que nous avons développé pour vous aider.
let's focus on the parts of the immune system relevant to measles. Fil du propos
0:34concentrons-nous sur les parties du système immunitaire pertinentes pour la rougeole.
Délimiter le sujet avec Let's focus on ... relevant to ...
Let's focus on indique au public que l'explication passe d'un sujet vaste à une partie plus limitée, utile à ce moment-là. Let's présente ce changement comme une action partagée : la personne qui parle et le public vont diriger ensemble leur attention vers cette partie. Dans the parts of the immune system relevant to measles, relevant to measles vient après parts et précise quelles parties sont incluses. Il modifie parts, et non immune system dans son ensemble. La structure réutilisable focus on + groupe nominal, avec relevant to + sujet après un nom, permet de délimiter la portée d'une explication.
Exercice
Dans la phrase de la leçon, que décrit relevant to measles ?
- les parties
- l'action de se concentrer
- le système immunitaire dans son ensemble
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les parties
The measles virus enters humans through the nose,
0:38Le virus de la rougeole pénètre chez les humains par le nez,
The measles infection starts in the lungs.
0:42L'infection de la rougeole commence dans les poumons.
powerful guard cells that protect the lungs from intruders. Phrases
0:49de puissantes cellules gardiennes qui protègent les poumons des intrus.
First line of defense : première ligne de défense
First line of defense est une métaphore désignant la protection qui rencontre une menace en premier. Il peut s'agir d'une barrière, d'un système ou d'un groupe de personnes ou de cellules ; line ne désigne pas une ligne réellement tracée. Ici, le nom macrophages placé après la virgule indique ce qui constitue cette première protection. La description suivante explique pourquoi ces cellules correspondent à la métaphore : ce sont de puissantes cellules sentinelles qui protègent les poumons.
Exercice
Complétez la métaphore courante désignant la première protection : A locked door is a ____ against intruders.
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first line of defense
protect the lungs from intruders : la structure protect A from B
Dans protect A from B, A désigne la personne ou la chose que l'on garde en sécurité, et from introduit le danger, le dommage ou l'élément indésirable que l'on bloque. Ici, the lungs correspond à A et intruders à B. La phrase présente les cellules gardiennes comme une défense : elles empêchent des agents nuisibles d'entrer dans les poumons ou de les endommager. Utilisez la même structure dans d'autres contextes : protect + complément + from + menace.
Exercice
Complétez la phrase avec la préposition exigée par la structure protect A from B : Sunscreen protects your skin ____ harmful UV rays.
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from
They enter a cell and take it over. Phrasal verbs
0:53Ils pénètrent dans une cellule et en prennent le contrôle.
take it over : sens et place du pronom
Take over signifie prendre le contrôle de quelque chose ou commencer à le diriger. Dans cette phrase, les virus pénètrent dans une cellule et en prennent le contrôle ; it renvoie à la cellule. Avec ce verbe à particule séparable, le pronom complément se place entre take et over : take it over, take them over. Quand c'est ce sens qui est visé, ne placez pas le pronom après la particule.
Exercice
Complétez la phrase avec take over et le pronom it dans le bon ordre : Our team will start managing the project on Monday, so we will ____ then.
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take it over
The virus reprograms the cell and transforms it into a dangerous virus production center. Grammaire
0:55Le virus reprogramme la cellule et la transforme en un dangereux centre de production de virus.
transform A into B : A est l’élément modifié et B est le résultat
Dans transform A into B, A est l’élément qui change et B est le résultat. Ici, it renvoie à the cell, et a dangerous virus production center indique ce que le virus fait devenir à la cellule. Into introduit le nouvel état ou le nouveau rôle, et non une destination. Utilisez cette structure lorsqu’une action fait passer quelque chose à un nouvel état.
Exercice
Utilisez transform A into B pour compléter la phrase : The volunteers transformed the empty lot ____ a community garden.
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into
they leave the crippled cell and begin the cycle over again.
1:03ils quittent la cellule endommagée et recommencent le cycle.
Once a cell is filled with viruses : once comme conjonction
Ici, Once est une conjonction qui signifie « dès que » ou « lorsque cette condition est remplie ». La proposition introduite par once fixe le déclencheur ; la proposition principale indique ce qui se passe ensuite. Is filled est à la voix passive : la cellule subit l’action et se remplit de virus. Ici, once ne signifie pas « une fois » au sens d’une seule occasion.
Exercice
Quelle phrase emploie once pour montrer qu’un événement se produit lorsqu’une condition est remplie ?
- I visited that museum once during my trip.
- Once the paint is dry, we can hang the sign.
- Because the paint is dry, we can hang the sign.
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Once the paint is dry, we can hang the sign.
But the immune system has powerful weapons against virus infections,
1:07Mais le système immunitaire possède des armes puissantes contre les infections virales,
These cells basically patrol the body and check other cells for infections.
1:12Ces cellules patrouillent essentiellement dans le corps et vérifient les infections des autres cellules.
natural killer cells : nom d’un type de cellule immunitaire
“Natural killer cells” est le nom officiel d’un type de cellule immunitaire, souvent abrégé en “NK cells”. Il s’agit d’un seul terme, et non d’une description générale de cellules qui sembleraient naturelles ni de « tueurs » distincts. La phrase suivante donne la fonction minimale nécessaire pour comprendre ce terme : ces cellules patrouillent dans l’organisme, recherchent des infections dans d’autres cellules et peuvent aider à éliminer les cellules infectées. Ici, “natural” fait partie du nom scientifique et “killer” renvoie à ce que ces cellules immunitaires peuvent faire aux cellules dangereuses de l’organisme.
Exercice
Que désigne “natural killer cells” dans ce passage ?
- Un type de cellule immunitaire qui repère et détruit les cellules infectées
- Des virus qui tuent les cellules immunitaires saines
- Des cellules produites uniquement par des médicaments naturels
Voir la réponse
Un type de cellule immunitaire qui repère et détruit les cellules infectées
commit suicide comme métaphore de l’autodestruction cellulaire
Dans un contexte humain ordinaire, “commit suicide” signifie mettre intentionnellement fin à sa propre vie. Ici, il s’agit d’une personnification : la cellule infectée n’a pas d’intention humaine, et la phrase signifie qu’un processus biologique la pousse à se détruire elle-même. La formulation “order it to” prolonge la même métaphore. Dans un langage biologique plus précis, on peut parler de provoquer ou de déclencher la mort cellulaire programmée, ce qui empêche le virus d’utiliser la cellule pour produire davantage de copies.
Exercice
Que signifie “they order it to commit suicide” dans cette explication de biologie ?
- La cellule infectée décide consciemment de mettre fin à une vie humaine.
- La cellule infectée ordonne aux cellules immunitaires de s’attaquer mutuellement.
- Les cellules immunitaires poussent la cellule infectée à se détruire elle-même.
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Les cellules immunitaires poussent la cellule infectée à se détruire elle-même.
you will not even notice that you're infected with measles.
1:24vous ne remarquerez même pas que vous êtes infecté par la rougeole.
so effective that ... will not even notice : degré et résultat
La structure so + adjective + that relie un degré élevé à son résultat. Ici, so effective indique le degré et that introduit le résultat : la défense fonctionne assez bien pour que la personne infectée ne remarque rien pendant un certain temps. Even renforce not notice : la personne ne fait même pas quelque chose d'aussi élémentaire ou attendu que remarquer l'infection. Dans for the first 10 days or so, or so signifie « environ », et non une autre possibilité. Le second that, dans notice that you're infected, introduit ce qui n'est pas remarqué.
Exercice
Complétez la phrase avec les deux mots qui forment la structure de degré et de résultat : The rain was ____ heavy ____ the game was canceled.
Voir la réponse
so · that
the reason why measles is so powerful. Fil du propos
1:29la raison pour laquelle la rougeole est si puissante.
the reason why ... comme fragment de narration
the reason why measles is so powerful est un groupe nominal, et non une phrase complète : il ne contient pas de verbe principal qui achève l'idée. Dans cette narration, l'omission est volontaire. Après And now, ce fragment sert de repère dans l'organisation du discours. Il marque une pause, annonce le sujet suivant et crée une attente avant la réponse.
Exercice
Dans une vidéo explicative avec narration, “And now, the reason why the plan failed.” peut-il naturellement rester seul pour annoncer le sujet suivant ?
- Oui, comme fragment oral volontaire.
- Non, il n'est naturel que comme phrase complète dans un texte formel.
Voir la réponse
Oui, comme fragment oral volontaire.
La métaphore fonctionnelle “the brain of the immune system”
L'expression the brain of the immune system est une métaphore fonctionnelle. Elle ne signifie pas que le système immunitaire possède littéralement un cerveau ; elle présente les cellules dendritiques comme la partie qui rassemble des informations et aide à coordonner la suite de la réaction. Le groupe nominal placé après, the dendritic cells, indique ce que désigne la métaphore. Plus généralement, la structure the X of Y permet de comparer une partie coordinatrice importante d'un système à un organe du corps ou à un centre de contrôle familier.
Exercice
Dans la phrase “The central computer is the brain of the building,” que suggère la métaphore ?
- C'est un organe biologique à l'intérieur du bâtiment.
- C'est la partie qui stocke de la nourriture pour le bâtiment.
- Il coordonne et dirige les systèmes du bâtiment.
Voir la réponse
Il coordonne et dirige les systèmes du bâtiment.
and then activate the heavy weapons that eradicate the infection very fast in a team effort.
1:43et d'activer ensuite les armes lourdes qui éradiquent l'infection très rapidement grâce à un effort d'équipe.
The job of A is to B pour définir une fonction
La structure The job of A is to B définit la fonction ou la responsabilité de A. Ici, job signifie « fonction » ou « rôle », et non un emploi rémunéré. Après is to, plusieurs verbes à la base verbale peuvent être coordonnés. Dans la phrase complète, collect, travel et activate décrivent tous le travail des cellules dendritiques ; le seul to introduit toute la série.
Exercice
Complétez la structure qui définit une fonction avec les mots manquants : The job of the safety sensor ____ detect smoke and warn people.
Voir la réponse
is to
But the measles virus uses a dreadful tactic.
1:48Mais le virus de la rougeole utilise une tactique redoutable.
and uses them as a Trojan horse to enter deeper into the body. Idiomes
1:54et les utilise comme un cheval de Troie pour pénétrer plus profondément dans le corps.
s'en sert comme d'un cheval de Troie
Dans la structure use A as a Trojan horse, A est une personne, un objet, un groupe ou un système qui paraît acceptable ou digne de confiance, mais qui est exploité pour obtenir un accès caché. Ici, them renvoie aux cellules dendritiques : le virus infecte ces cellules, puis les utilise pour progresser plus profondément dans le corps. La métaphore vient de l'histoire du cheval de bois utilisé pour entrer secrètement dans Troie. Le porteur ne doit pas nécessairement coopérer en connaissance de cause ; l'idée essentielle est qu'une chose fiable ou apparemment inoffensive devient un moyen d'entrée dissimulé.
Exercice
Complétez la phrase avec la métaphore signifiant « comme un porteur apparemment fiable permettant une entrée cachée » : The attackers made the file look safe and used it ____ to enter the network.
Voir la réponse
as a Trojan horse
The infected cells travel to the next lymph node
1:58Les cellules infectées voyagent jusqu'au prochain ganglion lymphatique
the measles virus spreads around the virgin T and B cells
2:03le virus de la rougeole se propage autour des cellules T et B vierges
It attacks the very system that evolved to fight it. Grammaire
2:09Il attaque le système même qui a évolué pour le combattre.
précisément le système qui a évolué pour le combattre
Dans the very system, very signifie « le système exact » ou « précisément celui-là » ; il ne signifie pas « extrêmement ». La proposition relative that evolved to fight it identifie le système par sa fonction. Ici, le système est le système immunitaire et le pronom it dans fight it renvoie au virus. Le groupe complet crée un renversement net : le virus attaque exactement la défense destinée à s'opposer à lui. Le modèle réutilisable the very + nom + proposition met en relief une personne ou une chose précise lorsque cette identité est surprenante ou ironique.
Exercice
Quelle phrase emploie very au sens de « précisément celui-là » et crée un contraste ironique ?
- The filter was very effective at blocking spam.
- The very effective filter blocked all spam.
- The filter blocked the very messages it was designed to allow.
Voir la réponse
The filter blocked the very messages it was designed to allow.
infecting cells while traveling : deux propositions condensées en -ing
Ici, infecting cells est une proposition supplémentaire en -ing. Elle ajoute de façon concise une action qui se déroule pendant que le virus circule dans le sang, avec un sens proche de and it infects cells. while traveling est une proposition temporelle réduite qui signifie while it is traveling. Le sujet implicite de infecting et de traveling est it, c’est-à-dire le virus, et non cells. Dans ce type de structure condensée, le sujet omis vient normalement de la proposition principale.
Exercice
Quelle phrase emploie clairement le même sujet pour l’action principale, l’action supplémentaire en -ing et la proposition réduite avec while ?
- The photographer watched the drone while taking photos.
- The drone crossed the field, taking photos while flying.
- The drone crossed the field while the photographer took photos.
Voir la réponse
The drone crossed the field, taking photos while flying.
most importantly : donner la priorité à l’élément clé d’une liste
most importantly est un marqueur discursif qui organise la liste. Il indique à l’auditeur que l’élément suivant, les poumons, doit recevoir la plus haute priorité dans le message du locuteur. Il hiérarchise l’information, et non la grammaire ou le degré d’infection. La phrase n’affirme pas à elle seule que les poumons sont infectés plus gravement que tous les autres organes.
Exercice
Quel rôle joue most importantly dans la phrase d’exemple ?
- Il affirme que les poumons sont toujours infectés plus gravement que tous les autres organes.
- Il présente les poumons comme l’élément clé de la liste.
- Il indique seulement que les poumons sont le dernier élément, sans les classer en priorité.
Voir la réponse
Il présente les poumons comme l’élément clé de la liste.
the immune system was doing pretty okay, Vocabulaire
2:31le système immunitaire s'en sortait plutôt bien,
but now millions of viruses attack a second time
2:33mais maintenant des millions de virus attaquent une deuxième fois
doing pretty okay : une appréciation informelle et prudente
Ici, doing pretty okay signifie « fonctionner raisonnablement bien » ou « s'en sortir plutôt correctement ». C'est une appréciation positive, informelle et prudente : la situation est acceptable, mais elle n'est ni excellente ni totalement sûre. Pretty est ici un adverbe de degré, proche de fairly ou reasonably. Il ne signifie pas « joli » et, dans cette expression, il ne faut pas le comprendre comme un very fort. Le but now qui suit oppose la nouvelle situation à cet état antérieur seulement modérément satisfaisant.
Exercice
Quelle phrase donne une appréciation positive, informelle et prudente, au lieu de dire que les résultats étaient excellents ?
- The team was doing badly.
- The team was doing pretty okay.
- The team was doing exceptionally well.
Voir la réponse
The team was doing pretty okay.
wiping out : destruction à grande échelle et résultat
Wipe out est un verbe à particule qui signifie détruire, éliminer ou tuer quelque chose entièrement ou à très grande échelle. Ici, wiping out the defense systems signifie que les virus empêchent ces systèmes de fonctionner ; l'expression est bien plus forte que le simple fait de les endommager. La proposition en -ing wiping out the defense systems présente le résultat de l'action précédente : le fait de tuer de nombreuses cellules entraîne la perte des défenses. Wipe est le verbe et out la particule ; ici, le complément vient après l'ensemble du verbe à particule.
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe à particule de deux mots qui signifie « détruire presque entièrement » : The invasive insects are ____ whole forests.
Voir la réponse
wiping out
you start coughing out millions of measles viruses.
2:40vous commencez à tousser des millions de virus de la rougeole.
that if you meet someone who isn't vaccinated,
2:46que si vous rencontrez quelqu'un qui n'est pas vacciné,
there's about a 90% chance you'll infect them.
2:48il y a environ 90 % de chances que vous l'infectiez.
Employer so ... that avec une proposition en if
La structure extérieure so + adjectif + that + résultat relie un degré élevé à sa conséquence. so contagious ... that ... indique que la maladie est contagieuse au point de produire le résultat énoncé ensuite. Dans la proposition de résultat, if ... précise la condition dans laquelle la probabilité s'applique. About 90% représente donc la probabilité approximative lorsqu'une personne rencontre quelqu'un de non vacciné, et non une probabilité générale valable dans toutes les situations ; them renvoie à cette personne.
Exercice
Complétez la structure de degré et de résultat avec les deux mots manquants : The road is ____ slippery ____ if you brake suddenly, you may lose control.
Voir la réponse
so · that
can now enter the lungs and develop into harmful parallel infections
2:57peuvent maintenant entrer dans les poumons et se développer en infections parallèles nocives
L'expression idiomatique stand a chance
Stand a chance signifie avoir une possibilité réelle de réussir, de survivre ou de produire un effet. C'est une expression idiomatique : stand ne signifie donc pas être debout ici. Dans would usually not stand a chance, la négation indique que les bactéries ou les virus n'auraient normalement presque aucune possibilité de s'installer. Would décrit le résultat attendu dans la situation normale ; il n'exprime ni un souhait ni une demande polie.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible : Without a working flashlight, we don't ____ of finding the path after dark.
Voir la réponse
stand a chance
Your body's immune system is now seriously wounded.
3:04Le système immunitaire de votre corps est maintenant gravement blessé.
Various protective systems are hurt and disrupted.
3:07Divers systèmes de protection sont endommagés et perturbés.
The typical measles rash now becomes visible.
3:15L'éruption cutanée typique de la rougeole devient alors visible.
« far from giving up » : rejeter fortement une idée
Ici, far from giving up signifie « être très loin d’abandonner ». Far from ne parle pas d’une distance physique ; l’expression rejette fortement l’idée que le corps soit prêt à cesser de résister. La structure far from + nom, adjectif ou forme en -ing indique que la réalité est très différente d’une description attendue. Giving up signifie cesser de faire des efforts ou de résister.
Exercice
Utilisez far from et la forme en -ing de give up pour compléter la phrase : After one failed test, Omar was ____ and made a new study plan.
Voir la réponse
far from giving up
« long enough to activate » : atteindre le seuil requis
Long enough to activate indique que les cellules ont survécu pendant la durée minimale nécessaire pour que l’activation puisse se produire. Enough marque un seuil : leur durée de survie a atteint le niveau requis. Dans la structure adjectif/adverbe + enough + to + verbe, enough se place après le mot qui décrit le degré : long enough to activate, strong enough to lift. Ici, la proposition en to indique le résultat rendu possible par ce degré, et non le but dans lequel les cellules ont survécu.
Exercice
Placez strong, enough, to et lift dans le bon ordre pour compléter la phrase : The crane is ____ the beam.
Voir la réponse
strong enough to lift
Plasma cells in the lymph nodes start producing billions of antibodies,
3:41Les plasmocytes dans les ganglions lymphatiques commencent à produire des milliards d'anticorps,
mark infected cells for destruction : marquer quelque chose en vue d’une action ultérieure
Ici, mark infected cells for destruction signifie identifier les cellules infectées comme des cibles qui doivent être détruites. Les anticorps ne les détruisent pas simplement en les marquant ; la marque aide d’autres parties du système immunitaire à reconnaître ce qu’elles doivent attaquer. La structure réutilisable est mark + object + for + planned action or result. Dans cette structure, for indique ce qui doit arriver ensuite à l’objet, et non une personne qui en bénéficie.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure mark A for B. Utilisez l’objet "the damaged unit" et le nom d’action prévue "replacement" : The technician will ____.
Voir la réponse
mark the damaged unit for replacement
Killer T cells flood the body and kill infected cells left and right. Idiomes
3:50Les cellules T tueuses inondent le corps et tuent les cellules infectées de toutes parts.
left and right : partout et à répétition
Ici, left and right est une expression idiomatique informelle. Elle renforce kill en indiquant qu’un grand nombre de cellules infectées sont détruites, dans de nombreux endroits et les unes après les autres, et non précisément sur les deux côtés du corps. Après un verbe d’action, l’expression ajoute souvent une impression vive et exagérée que le même type de chose se produit partout ou à répétition.
Exercice
Dans la phrase "Online shops were offering discounts left and right," que signifie left and right ?
- Des réductions apparaissaient dans de nombreux endroits et très fréquemment.
- Exactement deux magasins proposaient des réductions.
- Les réductions apparaissaient uniquement sur les deux côtés physiques de chaque magasin.
Voir la réponse
Des réductions apparaissaient dans de nombreux endroits et très fréquemment.
gets the upper hand : prendre l’avantage
Dans cette phrase, gets the upper hand signifie « prend l’avantage » dans une lutte. Le corps et l’infection sont présentés comme des adversaires, et le corps devient le camp le plus fort. Cette expression décrit un changement de contrôle ou d’avantage. Elle ne signifie pas à elle seule que la lutte est terminée ; ici, overwhelms the infection indique ce qui se passe ensuite.
Exercice
Complétez la phrase avec get the upper hand au temps correct : The debate was close at first, but our side soon ____.
Voir la réponse
got the upper hand
But the immune system is now seriously weakened
3:59Mais le système immunitaire est maintenant gravement affaibli
and may take weeks or months to recover,
4:02et peut prendre des semaines ou des mois pour se rétablir,
leaving the body vulnerable to other diseases. Grammaire
4:04laissant le corps vulnérable à d'autres maladies.
leaving the body vulnerable to other diseases : une proposition de résultat en -ing
Leaving the body vulnerable to other diseases est une proposition en -ing qui donne le résultat de la situation décrite auparavant : l’affaiblissement du système immunitaire et la lenteur de son rétablissement maintiennent le corps dans une situation de risque. La structure est leaving + complément d’objet + attribut adjectival. The body est le complément d’objet, et vulnerable décrit son état résultant. Ici, leaving signifie « faire rester dans un état », et non partir physiquement.
Exercice
Complétez la phrase avec leave à la forme -ing, it et unsafe : The storm damaged the bridge, ____ for heavy trucks.
Voir la réponse
leaving it unsafe
make it = survivre
Dans cette phrase, make it signifie « survivre à la maladie » ou « traverser la période dangereuse en restant en vie ». Le pronom it désigne globalement toute cette épreuve, et non un objet que l’on fabrique. Le sens de make it change selon le contexte. Ici, le résultat qui suit —vous êtes désormais immunisé— montre que la personne a survécu puis s’est rétablie, et non qu’elle est arrivée quelque part à l’heure.
Exercice
Dans “The dog was badly injured, but the vet says it will make it,” que signifie make it ?
- Le chien fabriquera quelque chose.
- Le chien arrivera à l’heure.
- Le chien survivra.
Voir la réponse
Le chien survivra.
The immune system remembers the virus forever.
4:10Le système immunitaire se souvient du virus pour toujours.
122,000 people died because of the infection in 2014.
4:19122 000 personnes sont mortes à cause de l'infection en 2014.
no joke = vraiment sérieux
Dans la structure X is no joke, no joke est une expression idiomatique indiquant que X est réellement grave, dangereux ou difficile et ne doit pas être sous-estimé. Il ne s’agit pas de décider littéralement si quelque chose est une plaisanterie. Ici, le nombre de morts qui suit justifie l’avertissement : la rougeole peut provoquer de graves dommages même lorsque la vaccination est largement répandue.
Exercice
Un entraîneur dit : “Training in this heat is no joke.” Que veut-il dire ?
- L’entraînement a été annulé.
- L’entraînement est censé être drôle.
- L’entraînement est sérieux et difficile.
Voir la réponse
L’entraînement est sérieux et difficile.
Although... : exprimer un contraste inattendu
Although introduit une concession : il présente un fait qui ferait normalement attendre un autre résultat. Ici, le taux de vaccination élevé crée l'attente d'un nombre de décès plus faible, mais la proposition principale indique que beaucoup de décès ont tout de même eu lieu. La structure est Although + proposition, proposition principale. La proposition avec although donne le fait de contexte ; la proposition principale porte l'idée surprenante ou contrastée.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement although pour présenter un résultat surprenant après le premier fait ?
- Although the forecast was good, but the match was canceled.
- Although the forecast was good, the match was canceled.
- Because the forecast was good, the match was canceled.
Voir la réponse
Although the forecast was good, the match was canceled.
either because ... or because of ... pour présenter plusieurs raisons possibles
Either annonce un ensemble de raisons possibles, et or relie ces possibilités. Dans cette phrase, la liste donne quatre raisons pour lesquelles une personne pourrait ne pas pouvoir se faire vacciner. Dans or HIV, des mots répétés sont omis : on comprend because of HIV. Employez because devant une proposition avec son propre sujet et son propre verbe, comme dans because they're too young. Employez because of devant un nom ou un groupe nominal, comme dans because of chemotherapy.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement either ... or tout en associant because à une proposition et because of à un groupe nominal ?
- Nina may miss practice either because of she feels ill or because a family emergency.
- Nina may miss practice either because she feels ill but because of a family emergency.
- Nina may miss practice either because she feels ill or because of a family emergency.
Voir la réponse
Nina may miss practice either because she feels ill or because of a family emergency.
They need the rest of us to stop the disease for them.
4:32Elles ont besoin que le reste d'entre nous arrête la maladie pour elles.
There are no benefits from having measles at all.
4:39Il n'y a absolument aucun avantage à avoir la rougeole.
want the best for their children : vouloir ce qu'il y a de mieux pour ses enfants
Want the best for someone signifie souhaiter sincèrement que cette personne obtienne le meilleur résultat ou ait la meilleure vie possible. Dans cette structure, for introduit la personne qui en bénéficiera. Ici, l'expression reconnaît l'intention bienveillante des parents avant que le locuteur critique le risque lié à leur choix. Reconnaître une bonne intention ne signifie pas approuver la décision.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression figée qui signifie « souhaiter sincèrement le meilleur résultat à quelqu'un » : A caring mentor ____ every young musician.
Voir la réponse
wants the best for
putting the life of my child and other children at risk : mettre en danger la vie de mon enfant et d'autres enfants
Put A at risk signifie exposer A à un danger ou augmenter la probabilité qu'un dommage se produise. A peut être une personne, une chose ou, comme ici, un groupe nominal plus long tel que the life of my child and other children. Dans la phrase, by not vaccinating against measles indique l'action qui crée le risque. La formulation dit que le danger augmente ; elle n'affirme pas que le dommage se produira avec certitude.
Exercice
Utilisez put A at risk pour compléter la phrase : Sharing private data can ____ your customers ____.
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put · at risk
play the blame game : recherche inutile de coupables
Dans cette phrase, play the blame game signifie continuer à débattre pour savoir qui est fautif au lieu de résoudre le problème. C'est une expression idiomatique, pas un vrai jeu, et elle critique généralement une recherche de coupables qui n'aide pas à avancer. Avec Let's not, la personne qui parle invite tout le monde, elle-même comprise, à arrêter de se rejeter la faute. Le though final adoucit le changement de direction après un avertissement plus ferme et ramène le groupe vers la coopération.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression qui signifie « continuer à débattre pour savoir qui est fautif » : At the meeting, we agreed to stop ____ and focus on fixing the problem.
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playing the blame game
Let's work together and eradicate this virus. Fil du propos
5:01Travaillons ensemble et éradiquons ce virus.
Let's work together... : un appel inclusif à l'action
Let's + base verbale forme une proposition inclusive : la personne qui parle se joint au public dans l'action proposée. Ici, work et eradicate sont coordonnés après Let's, donc l'invitation porte sur les deux actions. Comme phrase de conclusion, l'énoncé détourne le message de la recherche des responsables pour l'orienter vers un objectif d'action commun. Together crée un terrain d'entente, tandis que eradicate indique le résultat recherché : éliminer complètement le virus.
Exercice
En conclusion d'une argumentation, quelle est la fonction principale de la phrase « Let's work together and eradicate this virus. » ?
- Elle ordonne au public d'agir tout en excluant la personne qui parle.
- Elle annonce que le virus a déjà été complètement éliminé.
- La phrase invite la personne qui parle et le public à passer des accusations à un objectif d'action commun.
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La phrase invite la personne qui parle et le public à passer des accusations à un objectif d'action commun.
we can get rid of these dreadful monsters Phrasal verbs
5:05nous pouvons nous débarrasser de ces monstres redoutables
get rid of : éliminer quelque chose d’indésirable
Get rid of signifie enlever, éliminer ou se débarrasser de quelque chose d’indésirable. Ici, we can get rid of these dreadful monsters signifie que les gens peuvent éliminer les virus de la rougeole décrits comme des monstres. La structure réutilisable est get rid of + complément. Of est obligatoire, et le complément peut être un nom ou un pronom : get rid of the problem; get rid of it.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de trois mots qui signifie enlever quelque chose d’indésirable : We need to ____ these old files before the move.
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get rid of
consign ... to the history books : reléguer quelque chose au passé
Consign something to the history books est une métaphore formelle qui signifie mettre fin à quelque chose afin que cela n’appartienne plus qu’au passé. Ici, them renvoie aux virus de la rougeole : la personne qui parle appelle donc à leur élimination, et non simplement à ce que l’on écrive à leur sujet. La structure est consign + complément d’objet + to + destination. Their rightful place ajoute l’idée que les virus ne devraient plus exister dans le présent, et the history books précise cette destination.
Exercice
Quelle phrase signifie naturellement qu’une règle dépassée devrait être supprimée et reléguée au passé ?
- We should consign this outdated rule to the history books.
- We should describe this outdated rule in the history books.
- We should learn about this outdated rule from the history books.
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We should consign this outdated rule to the history books.