Peppa Pig | L'apprentissage de la propreté | Peppa Pig Officiel | Dessin animé familial : fiche pour apprendre l’anglais
Peppa Pig - Official Channel
Présentation de la vidéo : George apprend à reconnaître le moment où il a besoin du pot et à le demander à temps. Après quelques accidents et avec l’aide de sa famille, il réussit à l’utiliser et est félicité pour ses progrès. Principaux points d’apprentissage en anglais : 1. Potty training. — Culture, médias et contexte du monde réel : Comprenez ce terme consacré qui désigne l’apprentissage du pot ou des toilettes chez un jeune enfant. Il fournit le contexte concret de la petite enfance nécessaire pour suivre les mots de l’épisode sur les besoins naturels, les accidents et l’acquisition de l’autonomie. 2. remember sitting on the potty — Grammaire et structures de phrase : Reconnaissez que remember suivi d’une forme en -ing évoque le souvenir d’une action déjà vécue. Vous pourrez ainsi le distinguer de remember to do, qui signifie ne pas oublier d’accomplir une action à venir ou attendue. 3. Hang on, George. — Verbes à particule : Employez hang on pour demander familièrement à quelqu’un d’attendre un instant ou de tenir bon jusqu’à l’arrivée d’une aide. Ici, George doit patienter pendant qu’on apporte le pot, et non se suspendre au sens littéral.
Dans cette fiche
Potty training : apprendre à utiliser le pot ou les toilettes
Potty training désigne le fait d'aider un jeune enfant à apprendre à utiliser un pot ou les toilettes plutôt qu'une couche. Ici, training signifie s'exercer à une compétence quotidienne, et non se préparer à un métier ou à un sport.
Exercice
Que signifie potty training dans le contexte de la petite enfance ?
- Aider un jeune enfant à apprendre à utiliser un pot ou les toilettes
- Préparer un enfant à une compétition sportive
- Apprendre à un enfant à nettoyer une salle de bains
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Aider un jeune enfant à apprendre à utiliser un pot ou les toilettes
Suzy Sheep has come to play with Peppa and George. Grammaire
0:19Suzy Sheep est venue jouer avec Peppa et George.
has come to play with : arrivée et but
Has come indique que Suzy est déjà arrivée et que son arrivée est pertinente dans la situation actuelle. Cela ne veut pas dire qu'elle est encore en chemin. To play with Peppa and George est un infinitif de but : il explique pourquoi elle est venue. La structure réutilisable sujet + have/has come to + base verbale présente une arrivée ainsi que son but actuel.
Exercice
Employez has come to + une base verbale pour montrer que Leo est déjà là parce qu'il veut aider : Leo ____ us set up the chairs.
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has come to help
have a tea party : une combinaison naturelle en anglais
Have a tea party est la combinaison naturelle en anglais pour organiser ce type de goûter autour du thé ou y participer. Dans la phrase, are having est au présent continu : l’activité est donc en cours. Ici, have signifie faire cette activité et non posséder quelque chose. Dans cette scène de jeu, a tea party peut être un petit jeu d’imagination avec des jouets. Party ne désigne pas nécessairement une grande fête.
Exercice
Utilisez la forme au présent continu de have a tea party pour compléter la phrase : The children are ____ in the garden.
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having a tea party
Would ... like ...? pour faire une offre polie
Would + sujet + like + nom ? est une manière polie de demander si quelqu’un veut quelque chose. Dans Would Teddy like some tea?, la personne qui parle traite Teddy comme un invité et lui propose du thé. Ici, would ajoute de la politesse ; il ne place pas la question dans le passé. Some est fréquent dans les offres lorsque la personne qui parle a quelque chose à proposer à l’autre.
Exercice
Vous proposez poliment une boisson à un invité. Quelle phrase convient le mieux ?
- Would you like some water?
- Do you want some water?
- Did you like some water?
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Would you like some water?
Here you are then : formule pour remettre quelque chose
Here you are est une formule figée employée lorsqu'on donne à quelqu'un quelque chose qu'il a demandé ou qu'il attendait. Dans cette phrase, elle signifie « C'est pour vous » ou « Voilà », et non « Vous êtes à cet endroit ». Then relie la remise de l'objet à une demande, un choix ou une décision qui vient d'être fait. Il ajoute une légère nuance de « d'accord, dans ce cas » ; Here you are est déjà une formule complète sans then.
Exercice
Vous donnez à un ami le stylo qu'il vient de vous demander. Quelle phrase convient naturellement pour le lui remettre ?
- Here you are.
- Where are you?
- I'm here.
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Here you are.
has done poo-poo : langage enfantin pour aller à la selle
Poo-poo est un mot enfantin qui désigne les selles ou le fait de déféquer. Dans has done poo-poo, has done est la forme au present perfect de do, et l'expression complète indique que George a déféqué, avec une conséquence importante maintenant, par exemple le besoin d'être nettoyé ou changé. Ici, done ne signifie pas « avoir terminé une tâche ». Do et poo-poo fonctionnent ensemble comme une expression familière des situations de garde d'enfants pour parler du fait d'aller à la selle.
Exercice
Jugement : Dans un rapport professionnel formel, poo-poo est un terme neutre approprié pour parler de la défécation d'un adulte.
- Inapproprié
- Approprié
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Inapproprié
need the potty : avoir besoin d'utiliser le pot
Dans le langage adressé aux jeunes enfants, need the potty signifie avoir besoin d'utiliser le pot, autrement dit avoir besoin d'aller aux toilettes. Les mots to use ne sont pas exprimés, car l'adulte et l'enfant savent tous les deux à quoi sert le pot. Ici, need exprime un besoin immédiat d'aller aux toilettes. Cela ne signifie pas que l'enfant veut obtenir ou posséder un pot.
Exercice
Un adulte demande à un jeune enfant : “Do you need the potty?” Que veut-il dire ?
- Faut-il nettoyer le pot ?
- Veux-tu acheter un pot ?
- As-tu besoin d'utiliser le pot maintenant ?
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As-tu besoin d'utiliser le pot maintenant ?
Too late for + nom : avoir dépassé le bon moment
Too late for the potty. est un fragment de conversation dans lequel It's est omis. Cela signifie que le bon moment pour utiliser le pot est déjà passé. Late décrit le moment de l'action, et non le pot lui-même. Utilisez too late for + nom lorsque le nom désigne un événement, une chose ou une occasion qu'il n'est plus possible d'atteindre à temps. Pour nommer directement l'action, utilisez too late to + verbe à la base verbale : It's too late to use the potty.
Exercice
Le bus du matin est déjà parti. Complétez la phrase avec too late for + le groupe nominal donné : We're ____. (the morning bus)
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too late for the morning bus
Let's get you cleaned up : get + complément d’objet + participe passé
Dans Let's get you cleaned up, la structure get + complément d’objet + participe passé signifie faire atteindre au complément, ou l’aider à atteindre, l’état final exprimé par le participe. Get you cleaned up signifie « t’aider à devenir propre et présentable », en insistant sur le résultat. Let's transforme la phrase en une proposition douce d’agir ensemble. Dans une situation où l’on prend soin de quelqu’un, la personne qui parle propose généralement de faire le nettoyage ou d’y participer, au lieu de demander à l’autre de se débrouiller seul.
Exercice
Vous êtes couvert de boue après l’entraînement de football. Complétez avec get + you + cleaned up : Let's ____ before you sit on the sofa.
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get you cleaned up
Now, where were we? : reprendre après une interruption
Where were we? est une question de discours utilisée après une interruption pour retrouver le point atteint dans une conversation, une histoire ou une tâche commune. Ici, where renvoie à la progression de l’activité et non à un lieu physique. Now signale le retour de l’interruption à l’activité précédente. La phrase entière signifie à peu près : « Bon, qu’étions-nous en train de dire ou de faire avant de nous arrêter ? »
Exercice
Quelle situation correspond le mieux à Now, where were we?
- Quelqu’un veut savoir à quel endroit le groupe se tenait hier.
- Un voyageur veut demander dans quelle ville le groupe se trouve maintenant.
- Après qu’un appel a interrompu une réunion, le locuteur veut revenir au sujet précédent.
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Après qu’un appel a interrompu une réunion, le locuteur veut revenir au sujet précédent.
There we are : signaler qu’une tâche est terminée
Ici, There we are est une formule orale employée juste après avoir terminé une petite tâche, par exemple ranger, ajuster, nettoyer ou remettre quelque chose à quelqu’un. Elle signifie à peu près « Voilà, c’est fait » ou « Tout est prêt ». Elle ne décrit pas l’endroit où « nous » nous trouvons. There renvoie au résultat réussi de l’action : la formule clôt la tâche et rassure l’autre personne en lui indiquant que tout est prêt.
Exercice
Vous venez de resserrer une vis et vous voulez dire que le travail est terminé. Quelle phrase est la plus naturelle ?
- There we are.
- There they are.
- Where are we?
Voir la réponse
There we are.
All clean and fresh again : un état entièrement retrouvé
Dans cette courte description orale, all renforce le groupe adjectival clean and fresh : il signifie « complètement propre et frais ». Il ne veut pas dire « toutes les personnes » ou « toutes les choses ». Le sujet et une forme de be sont omis parce que la situation indique clairement qui ou ce qui est décrit. Again montre que l’état propre et frais a été retrouvé après un lavage ou un rangement. Une version complète pourrait être You are all clean and fresh again ou It is all clean and fresh again.
Exercice
Un enfant vient de prendre son bain. Complétez la phrase avec l’expression cible exacte de cinq mots : The child is ____.
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all clean and fresh again
Mummy, why can't George go to the toilet like me? Vocabulaire
1:31Maman, pourquoi George ne peut pas aller aux toilettes comme moi ?
go to the toilet : expression courante en anglais britannique
Dans cette phrase, go to the toilet signifie « utiliser les toilettes » ou « aller aux toilettes », et non simplement marcher jusqu'à la pièce ou à l'installation. Peppa demande pourquoi George ne peut pas les utiliser comme elle. En anglais britannique courant, l'expression entière désigne l'action d'utiliser les toilettes. Elle peut suivre des expressions comme need to, want to et have to : I need to go to the toilet.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression britannique courante qui signifie « utiliser les toilettes » : Before we leave, I need to ____.
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go to the toilet
George is too little for the toilet, Peppa. Grammaire
1:36George est trop petit pour les toilettes, Peppa.
too little for ... : trop jeune pour que cela convienne
Ici, too little for the toilet signifie que George est si jeune qu'il n'est pas encore en âge d'utiliser les toilettes. Dans ce contexte lié à un enfant, little renvoie à l'âge, pas seulement à la taille physique. La structure too + adjectif + for + nom ou pronom indique que le degré décrit par l'adjectif rend quelque chose inadapté ou crée une restriction. Too n'est pas simplement un very renforcé : too young for the ride signifie « si jeune que l'attraction ne convient pas ».
Exercice
Quelle phrase signifie que l'âge de l'enfant rend l'attraction inadaptée ?
- The child is old enough for this ride.
- The child is very young, but this ride is suitable.
- The child is too young for this ride.
Voir la réponse
The child is too young for this ride.
not very good at + un nom ou une forme en -ing
Be good at + un nom ou une forme verbale en -ing signifie avoir de l'aisance dans une activité. Not very good at atténue le jugement négatif : cette expression indique que quelqu'un a peu d'aptitude, sans dire aussi directement qu'il est mauvais dans ce domaine. Dans cette phrase, potty training désigne l'apprentissage en cours. Ici, good évalue une capacité, et non le fait qu'il soit gentil ou bien élevé.
Exercice
Quelle phrase indique correctement et naturellement que Maya a actuellement du mal à retenir les prénoms ?
- Maya is not very good at remembering names.
- Maya is not very good to remember names.
- Maya is not very good at remember names.
Voir la réponse
Maya is not very good at remembering names.
will get better : prédire une amélioration
Get better signifie s'améliorer ou passer à un meilleur état. Ici, get est un verbe de changement d'état qui équivaut à become ; il ne signifie pas recevoir ou obtenir quelque chose. Will get better annonce une amélioration future. Comme cette phrase concerne l'apprentissage d'une compétence, elle rassure Peppa en lui disant que sa capacité va s'améliorer. Dans d'autres contextes, la même expression peut désigner une amélioration de la santé ou d'une situation.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme future de get better : Keep practising. Your pronunciation ____.
Voir la réponse
will get better
just the same once : once au sens d’autrefois
Just the same signifie « exactement pareil sur le point qui compte ». Ici, once signifie « à un moment du passé » ou « autrefois », et non « une fois ». L’ensemble just the same once indique que l’interlocuteur se trouvait lui aussi dans la même situation auparavant. La comparaison relie la situation actuelle de quelqu’un à une expérience passée de l’interlocuteur. Elle peut ainsi faire paraître la situation présente normale et familière.
Exercice
Quelle phrase emploie once au sens de « à un moment du passé », comme dans le sous-titre ?
- I once lived near the sea.
- I knocked once and waited.
- Once you arrive, call me.
Voir la réponse
I once lived near the sea.
did potty training : participer à un processus d’apprentissage
Dans cette phrase au ton enfantin, did potty training présente potty training comme une activité ou un processus auquel la personne qui parle a participé. Le contexte montre qu’elle veut dire qu’elle a suivi cet apprentissage en tant qu’apprenant, et non qu’elle a formé quelqu’un d’autre. Did est le prétérit de do, et never nie que ce processus ait eu lieu à un quelconque moment du passé. Potty training désigne tout le processus d’apprentissage, pas un seul passage aux toilettes.
Exercice
Que signifie “I never did potty training.” dans ce contexte ?
- La personne qui parle n’a jamais suivi l’apprentissage du pot en tant qu’apprenant.
- La personne qui parle n’a jamais nettoyé de toilettes.
- La personne qui parle n’a jamais enseigné de cours de sport.
Voir la réponse
La personne qui parle n’a jamais suivi l’apprentissage du pot en tant qu’apprenant.
We all did potty training when we were little, Peppa. Phrases
1:55Nous avons tous appris le pot quand nous étions petits, Peppa.
when we were little : parler de l’enfance
Dans when we were little, when introduit une proposition temporelle et were little signifie «nous étions enfants». Cette proposition situe l’événement passé pendant l’enfance ; ici, little renvoie à l’âge, pas à la taille physique. Utilisez when + sujet + forme au passé pour donner un cadre temporel passé : when I was little, when they were little. La proposition principale indique ce qui s’est produit ou ce qui était habituel à cette époque.
Exercice
Complétez la phrase avec la proposition temporelle de quatre mots qui signifie «pendant notre enfance» : We collected shells on the beach ____.
Voir la réponse
when we were little
Even mummies and daddies : ajouter un exemple inattendu
Even est placé avant mummies and daddies pour les présenter comme un ajout surprenant. Il renforce l’idée précédente selon laquelle tout le monde est passé par l’apprentissage de la propreté : les adultes sont eux aussi inclus. Even mummies and daddies. est une suite abrégée de la phrase précédente. L’idée manquante est comprise grâce au contexte —les mamans et les papas l’ont eux aussi fait quand ils étaient petits— ; ce fragment élargit donc la portée de l’affirmation au lieu d’introduire un nouvel événement.
Exercice
Quelle phrase emploie even pour ajouter une personne inattendue et renforcer l’idée que tout le monde a participé ?
- Our new neighbor made the shelves even.
- Everyone helped us move, even our new neighbor.
- Our new neighbor helped us move after lunch.
Voir la réponse
Everyone helped us move, even our new neighbor.
Now I remember sitting on the potty like this. Grammaire
2:03Maintenant je me souviens être assis sur le pot comme ça.
remember sitting on the potty : se rappeler une action passée
Dans la structure remember + verbe en -ing, l'action en -ing a eu lieu avant le fait de s'en souvenir. Ici, remember sitting signifie que la personne peut maintenant se rappeler l'expérience passée où elle était assise sur le pot. Utilisez cette structure pour parler du souvenir d'une action ou d'une expérience déjà passée.
Exercice
Quelle phrase indique que la personne se souvient d'une visite au musée pendant son enfance ?
- I remembered to visit this museum before it closed.
- I remember visiting this museum as a child.
- I plan to visit this museum with my class.
Voir la réponse
I remember visiting this museum as a child.
So, George, next time before you poo-poo or wee-wee, call the magic word potty. Notes
2:09Alors, George, la prochaine fois avant de faire caca ou pipi, dis le mot magique : pot.
next time before you ... : placer une action avant une situation future
Next time désigne la prochaine occasion similaire. La proposition introduite par before nomme l'événement avant lequel l'action demandée doit avoir lieu. Ensemble, next time before you ... pose une condition future, et la proposition principale donne l'instruction à suivre à cette occasion. Même si la situation est future, une proposition temporelle après before emploie normalement le présent simple : before you leave, et non before you will leave.
Exercice
Complétez le rappel avec le mot indiquant qu'il faut se laver les mains avant de manger : Next time, wash your hands ____ you eat.
Voir la réponse
before
poo-poo or wee-wee : mots enfantins pour parler des toilettes
Dans cette phrase, poo-poo signifie déféquer et wee-wee signifie uriner. Les deux sont employés comme verbes après you. Ce sont des mots doux adressés aux jeunes enfants pour parler des toilettes, et non des bruitages dépourvus de sens. Le redoublement les rend faciles à reconnaître pour un jeune enfant. Plus généralement, ces expressions relèvent du langage familial, de la crèche ou de l'apprentissage de la propreté, et non du vocabulaire adulte neutre.
Exercice
Quelle interprétation correspond le mieux à poo-poo or wee-wee dans la phrase ?
- Ce sont des termes formels employés dans les dossiers médicaux.
- Ils imitent les cris de deux animaux.
- poo-poo signifie déféquer et wee-wee signifie uriner, dans un langage adressé aux enfants.
Voir la réponse
poo-poo signifie déféquer et wee-wee signifie uriner, dans un langage adressé aux enfants.
call the magic word potty : prononcer un signal convenu
Ici, call signifie dire ou crier quelque chose pour que quelqu'un l'entende ; il ne signifie pas téléphoner. Potty est le mot convenu que l'enfant doit employer pour signaler qu'il a besoin d'aller aux toilettes. Le fait de l'appeler the magic word transforme la consigne en un jeu simple. Dans d'autres situations, l'expression the magic word désigne souvent please, mais le contexte peut attribuer ce rôle à un autre mot.
Exercice
Que demande-t-on à l'enfant de faire avec call the magic word potty ?
- Téléphoner à quelqu'un qui s'appelle Potty.
- Faire semblant que le pot possède des pouvoirs magiques.
- Dire ou crier potty comme signal convenu.
Voir la réponse
Dire ou crier potty comme signal convenu.
If you do it right, you get to stay all clean and fresh. Grammaire
2:19Si tu le fais bien, tu resteras tout propre et frais.
If you do it right... : exprimer une condition et son résultat
La proposition en if, If you do it right, donne la condition. La proposition principale, you get to stay all clean and fresh, donne le résultat positif. Ici, right signifie « correctement », et non la direction « droite ». Cette structure emploie le présent simple dans les deux parties pour exprimer une règle et son résultat attendu : si une chose se produit, une autre en découle.
Exercice
Quelle phrase énonce naturellement une règle et son résultat attendu ?
- If you put the milk back in the fridge, it staying fresh.
- If you put the milk back in the fridge, it stays fresh.
- If you will put the milk back in the fridge, it stayed fresh.
Voir la réponse
If you put the milk back in the fridge, it stays fresh.
get to stay : avoir l’occasion ou l’avantage de rester dans un état
get to suivi d’un verbe à la base signifie avoir l’occasion ou la permission de faire quelque chose, ou pouvoir le faire comme résultat positif. Ici, get to stay présente le fait de rester propre et frais comme l’avantage obtenu en agissant correctement ; get to ne signifie pas arriver. stay suivi d’un adjectif signifie continuer à être dans cet état. Ainsi, stay clean and fresh signifie « rester propre et frais ».
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de la leçon pour montrer que rester regarder le film est une occasion souhaitée : We finished early, so we ____ and watch the film.
Voir la réponse
get to stay
Let's play giants : inviter les autres à un jeu d'imagination
Let's + la base verbale sert à proposer au locuteur et aux autres de faire quelque chose ensemble. Ici, Let's play... est une invitation amicale à commencer un jeu. Dans les jeux d'imagination des enfants, play + un nom de rôle au pluriel peut signifier « faire semblant d'être ces personnages ». Play giants signifie donc « faire semblant d'être des géants », et non « jouer avec de vrais géants ». On retrouve la même structure dans Let's play doctors et Let's play pirates.
Exercice
Complétez l'invitation avec la structure Let's play + rôle : « ____ pirates. »
Voir la réponse
Let's play
Fee, fi, fo, fum : la formule chantée du géant des contes
Fee, fi, fo, fum est une formule chantée traditionnelle des contes anglais, fortement associée au géant de Jack et le Haricot magique. La prononcer signale immédiatement que quelqu'un imite un géant de conte. Ces quatre formes sont surtout des syllabes rythmiques sans sens propre, et non des mots ordinaires à traduire un par un. Dans cette scène, la formule crée une voix de géant amusante et prépare l'idée bien connue que le géant sent la présence de quelqu'un à proximité.
Exercice
À quoi sert principalement Fee, fi, fo, fum dans cette scène ?
- Elle signale une imitation amusante d'un géant de conte.
- Elle énumère quatre choses que le géant veut manger.
- Elle donne le nom officiel du géant.
Voir la réponse
Elle signale une imitation amusante d'un géant de conte.
I smell the smell of a clean fresh George. Idiomes
2:33Je sens l'odeur d'un George propre et frais.
I smell the smell ... : une parodie de conte de fées
Le premier smell est un verbe qui signifie « percevoir avec le nez », tandis que le second est un nom qui signifie « odeur ». La répétition est volontaire, et non une maladresse. La phrase entière imite le refrain théâtral d'un géant de conte qui cherche quelqu'un grâce à son odeur. L'expression a clean fresh George présente George, qui vient d'être nettoyé, comme la personne que le géant repère à l'odeur, ce qui rend la poursuite amusante et comique.
Exercice
Pourquoi smell est-il répété dans I smell the smell of a clean fresh George ?
- Elle imite volontairement une réplique théâtrale de géant de conte de fées.
- Elle signifie que George est en train de se sentir lui-même.
- C'est une correction accidentelle.
Voir la réponse
Elle imite volontairement une réplique théâtrale de géant de conte de fées.
I'm coming to get you : une réplique de poursuite amusante
Dans une poursuite, get you signifie « t'attraper » ou « te rattraper », et non « t'obtenir ». I'm coming to get you annonce que la personne s'approche de son interlocuteur avec l'intention de l'attraper. La phrase peut sembler menaçante lorsqu'elle est isolée. Ici, le jeu de rôle, l'appellation amusante little piggy et le contexte de poursuite en font une fausse menace qui signifie « Je vais t'attraper ! ».
Exercice
Un parent sourit et dit "I'm coming to get you!" en jouant à poursuivre son enfant. Dans ce contexte, la phrase annonce de façon amusante qu'il va attraper l'enfant.
- Vrai
- Faux
Voir la réponse
Vrai
Excuse me, Madam Sheep : attention polie et formalité ludique
Excuse me sert à attirer poliment l'attention de l'autre personne avant une question ou une demande. Madam est une façon très formelle de s'adresser à une femme. Ici, Madam Sheep n'est pas un vrai titre. Cette appellation exagérément formelle fait partie du jeu de rôle des enfants, ce qui donne un ton à la fois poli, théâtral et amusant.
Exercice
Quel effet produit Madam Sheep dans cette phrase ?
- Cela rend la conversation imaginaire particulièrement formelle et amusante.
- Cela donne à Sheep un véritable titre officiel.
- Cela montre que la personne gronde Sheep avec colère.
Voir la réponse
Cela rend la conversation imaginaire particulièrement formelle et amusante.
Have you seen ... around here? : poser une question pendant une recherche en cours
Have you seen ...? emploie le present perfect pour demander si quelqu'un a vu la personne ou la chose à un moment quelconque jusqu'à maintenant. La réponse est importante parce que la recherche est toujours en cours. Around here signifie « dans les environs ». La question ne mentionne pas un moment passé terminé ; elle demande une information qui peut être utile maintenant.
Exercice
Vous cherchez toujours votre sac à dos et vous ne posez pas de question sur un moment passé précis. Quelle question est la plus naturelle ?
- Can you see my blue backpack in the picture?
- Did you see my blue backpack at lunchtime?
- Have you seen my blue backpack around here?
Voir la réponse
Have you seen my blue backpack around here?
smell clean and soapy fresh : smell + adjectif
Dans cette question, smell est un verbe d’état. Les adjectifs qui suivent indiquent comment il sent : clean et fresh expriment la propreté et la fraîcheur, tandis que soapy ajoute l’idée d’une fraîcheur rappelant le savon. Il ne s’agit pas de dire qu’il renifle quelque chose. Utilise smell + adjectif pour décrire la qualité d’une odeur. Dans cette structure, ne place pas like devant un adjectif.
Exercice
Complète la phrase avec exactement deux mots anglais : la forme correcte de smell suivie directement de fresh. The towels ____.
Voir la réponse
smell fresh
went that way : déplacement dans la direction indiquée
Went est le prétérit de go. Dans went that way, that way est une expression de direction : il s’est déplacé dans la direction indiquée par la personne qui parle. Ici, way signifie direction, et non méthode. Après go et d’autres verbes de déplacement, this way ou that way peuvent être placés directement, sans to : go that way, walk this way, run that way.
Exercice
Complète la phrase avec exactement trois mots anglais : le prétérit de go suivi de that way. The dog ____.
Voir la réponse
went that way
cheeky piggy : un léger reproche taquin en anglais britannique
Dans cette phrase, cheeky signifie qu'une personne est espiègle ou se comporte un peu mal sur un ton joueur. Appeler George cheeky piggy est un léger reproche affectueux pendant une poursuite, et non une accusation sérieuse d'impolitesse. Cheeky peut décrire un comportement qui dépasse légèrement les limites avec audace ou humour. Le mot paraît affectueux ou critique selon la relation, la situation et le ton.
Exercice
Quelle interprétation de cheeky piggy correspond le mieux à cette poursuite amusante ?
- Un compliment sur le comportement calme et obéissant de George.
- Une façon affectueuse de gronder légèrement George parce qu'il fait le coquin.
- Une accusation formelle selon laquelle George a commis une faute grave.
Voir la réponse
Une façon affectueuse de gronder légèrement George parce qu'il fait le coquin.
Come on, George : inciter à agir immédiatement
Ici, Come on pousse George à agir tout de suite, un peu comme Hurry up ou Let's go. L'expression fait avancer la conversation en déclenchant l'action suivante ; elle ne lui demande pas simplement de se déplacer vers la personne qui parle. La force exacte de l'expression dépend de la situation et de l'intonation. Dans cette phrase, l'urgence fait de Come on une incitation à agir immédiatement.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de deux mots de cette leçon qui incite à agir immédiatement : ____, Leo, or we'll miss the bus.
Voir la réponse
Come on
get you to your potty : amener quelqu’un à un endroit
Get + personne + to + lieu signifie faire en sorte qu’une personne atteigne une destination, l’y aider ou organiser son arrivée. Ici, get you to your potty est une proposition immédiate pour conduire l’interlocuteur jusqu’à son pot ou l’aider à y aller. Cet emploi de get insiste sur le résultat, c’est-à-dire l’arrivée à destination. Il ne signifie pas « t’obtenir » et, dans d’autres contextes, il peut inclure l’organisation du transport sans que la personne qui parle accompagne elle-même quelqu’un.
Exercice
Complétez la phrase avec get, the children et the museum dans la bonne structure : We need to ____ before ten.
Voir la réponse
get the children to the museum
on his potty : être en train d’utiliser son pot
Be on one's potty signifie qu’un jeune enfant est assis sur son pot et l’utilise. Dans George is on his potty, on his potty décrit le fait qu’il est en train de faire ses besoins, même si les verbes sitting ou using ne sont pas exprimés. Le possessif peut changer, comme dans on her potty ou on my potty, et on peut aussi dire on the potty. La préposition reste on parce que l’enfant est assis sur le siège.
Exercice
Complétez la phrase avec la préposition naturelle pour un enfant qui utilise un pot : The toddler is ____ the potty.
Voir la réponse
on
Well done for + -ing : féliciter une action précise
Well done est une expression figée qui sert à féliciter quelqu'un pour une action réussie ou utile. Ici, elle félicite Peppa ; done fait partie de l'expression et ne demande pas si quelque chose est terminé. Pour préciser la raison des félicitations, on utilise Well done for + une forme en -ing : Well done for helping. Dans le sous-titre, for shouting out indique l'action qui est félicitée.
Exercice
Utilisez Well done for et la forme en -ing de help pour compléter les félicitations : “____ your little brother.”
Voir la réponse
Well done for helping
shouting out : dire quelque chose à voix haute
Shout out est ici un verbe à particule. Il signifie dire ou appeler quelque chose assez fort pour que d'autres personnes l'entendent. Out est une particule ; cela ne signifie pas que Peppa est sortie. Dans for shouting out, shouting est la forme en -ing exigée après for. Ce qui est crié peut être omis lorsque le contexte est clair, ou être précisé : shout out the answer / shout the answer out.
Exercice
Dans la phrase “During the game, Leo shouted out the answer so everyone could hear,” que signifie shouted out ?
- a dit la réponse tout bas
- a dit la réponse à voix haute
- a écrit la réponse
Voir la réponse
a dit la réponse à voix haute
did a wee : une expression britannique enfantine pour dire faire pipi
Did a wee est une expression britannique, enfantine et familiale qui signifie faire pipi ou uriner. Ici, did est le passé de do et a wee désigne une fois où l’on urine ; l’expression entière décrit ce que George a fait dans son pot. C’est une façon douce de parler pendant l’apprentissage de la propreté. Ici, wee est un nom dans l’expression figée do a wee, et non l’adjectif wee qui signifie petit.
Exercice
Dans la phrase The toddler did a wee before the train left, que signifie did a wee ?
- L’enfant a uriné.
- L’enfant a trouvé quelque chose de petit.
- L’enfant a lavé le train.
Voir la réponse
L’enfant a uriné.
But next time, George, you must do the shouting out.
3:32Mais la prochaine fois, George, c'est toi qui dois crier.
So when you want to go, call out for your potty. Notes
3:43Donc quand tu veux y aller, réclame ton pot.
when you want to go : un euphémisme pour aller aux toilettes qui dépend du contexte
Dans when you want to go, go est une façon douce de dire utiliser les toilettes ou avoir besoin de faire pipi ou caca. Le lieu reste implicite, car le contexte du pot le rend évident ; cela ne signifie pas vouloir partir ni aller ailleurs. When introduit la condition de l’instruction qui suit : chaque fois que l’enfant a besoin d’aller aux toilettes, il doit appeler pour demander le pot. L’action précise dépend du contexte environnant.
Exercice
Un parent apprend à un enfant à utiliser les toilettes et dit When you want to go, call me. Que signifie go ici ?
- vouloir sortir de la maison
- avoir besoin d’utiliser les toilettes
- vouloir aller se promener
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avoir besoin d’utiliser les toilettes
call out for your potty : crier pour demander quelque chose
Dans cette phrase, call out signifie dire quelque chose assez fort pour qu’un adulte le remarque. for your potty indique ce que George veut ; call out for your potty signifie donc crier pour demander le pot. La structure réutilisable call out for + nom signifie appeler à voix haute pour obtenir une personne, une chose ou de l’aide. Ici, call concerne l’usage de la voix, pas un appel téléphonique.
Exercice
Complète la phrase avec call out et la préposition nécessaire : If you are stuck, ____ help.
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call out for
How high can you throw the ball, Peppa? Grammaire
3:58À quelle hauteur peux-tu lancer la balle, Peppa ?
How high can you throw... ? : demander la hauteur qu’une action permet d’atteindre
How high sert à demander une hauteur verticale. Dans cette question, on demande la hauteur maximale que Peppa peut faire atteindre au ballon, et non la manière dont elle le lance. Utilise How + adjectif + can + sujet + base verbale...? pour demander jusqu’à quel degré une capacité peut aller. Par exemple, How far can you swim? porte sur la distance et How fast can you type? sur la vitesse. Après can, le verbe reste à la base verbale.
Exercice
Complète la question avec l’expression de deux mots de la leçon qui sert à demander une hauteur verticale : ____ can this drone fly?
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How high
Watch this. comme signal avant une démonstration immédiate
Watch this. est une consigne brève employée juste avant de faire ou de montrer quelque chose. Elle signifie « Regarde ce que je vais faire » et attire donc l’attention de l’interlocuteur sur l’action suivante. Ici, this désigne l’action qui va se produire, pas nécessairement un objet, une vidéo ou une émission qui existe déjà.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de cette note : “____! I can spin the ball on one finger.”
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Watch this
Hang on, George. au sens de « attends un moment »
Dans Hang on, George., Hang on signifie « attends un moment ». La phrase demande à George de s’arrêter brièvement pendant que l’on s’occupe de quelque chose. Elle ne décrit pas le fait de suspendre ou d’accrocher un objet. George nomme directement la personne à qui l’on parle. La virgule marque cette apostrophe et ne fait pas partie du verbe à particule Hang on.
Exercice
Votre ami commence à partir pendant que vous lacez votre chaussure. Complétez la phrase avec l’expression de cette note : “____, Leo. I’m not ready yet.”
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Hang on
We've got the potty : have got pour une possession actuelle
We've est la contraction de we have. Dans cet emploi de have got, got fonctionne avec have : We've got the potty signifie donc que le pot est maintenant avec le groupe ou prêt à être utilisé. L'accent porte sur la situation présente. Ici, got n'est pas employé seul comme le prétérit de get. La structure réutilisable have/has got + nom exprime une possession ou une disponibilité actuelle : She's got a ticket.
Exercice
Le panier de pique-nique est à côté de vous et prêt à servir. Quelle phrase exprime le plus clairement une possession actuelle dans un anglais britannique conversationnel ?
- We'll get the picnic basket.
- We got the picnic basket yesterday.
- We've got the picnic basket.
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We've got the picnic basket.
Here it is : présenter un objet trouvé ou montré
Here it is se dit lorsqu’on trouve, sort, désigne ou montre une chose que l’autre personne connaît déjà. Here indique que cette chose est maintenant visible ou disponible, tandis que it renvoie à cette chose précise — ici, le pot. Cette expression ne sert pas seulement à indiquer un emplacement. Elle permet de présenter l’objet : c’est ce que tu voulais, et le voici.
Exercice
Ton ami cherche un chargeur. Tu le trouves et tu le montres. Complète avec l’expression de trois mots étudiée : ____ !
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Here it is
Now George is almost grown up like me. Vocabulaire
4:34Maintenant George est presque grand comme moi.
grown up : décrire un état de maturité accrue
Dans cette phrase, grown up est un groupe adjectival placé après is. Il décrit l’état de George : il est plus mûr et plus capable, davantage comme un enfant plus grand ou un adulte, au lieu de décrire l’action de grandir. Almost indique que cet état n’est pas encore complet, et like me établit la comparaison avec la personne qui parle. Du point de vue d’un enfant, acquérir une nouvelle capacité peut faire paraître quelqu’un grown up ; cela ne signifie pas forcément que cette personne est légalement adulte.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression adjectivale de deux mots qui signifie plus mûr : After making breakfast by herself, Ava felt ____.
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grown up