Qu'est-ce qui cause la résistance aux antibiotiques ? - Kevin Wu : fiche pour apprendre l’anglais

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Difficulté d'apprentissage
612 mots 159 mots/min

Présentation de la vidéo : Cette animation explique où vivent les bactéries, comment les antibiotiques les attaquent et comment les mutations, la sélection naturelle et le transfert de gènes font apparaître des superbactéries résistantes. Elle conclut en comparant les nouveaux traitements à la réduction des usages inutiles et à la prévention des infections hospitalières. Principaux points d’anglais : 1. What if I told — Grammaire et structures de phrase : Repérez une question hypothétique qui ouvre un exposé scientifique par un fait surprenant, puis employez cette structure pour présenter une idée contre-intuitive tout en éveillant l’intérêt du public avant l’explication. 2. Darwin's theory of natural selection. — Culture, médias et contexte réel : Reliez cette référence scientifique à l’enchaînement entre mutation aléatoire, survie sous la pression antibiotique, reproduction et transfert génétique ; vous pourrez ainsi expliquer que la résistance vient de l’évolution bactérienne, et non d’un défaut du médicament. 3. work better than an evolutionary arms race. — Expressions idiomatiques et figurées : Comprenez la métaphore de la course aux armements comme une surenchère entre médicaments et bactéries, et utilisez cette comparaison pour exprimer la conclusion selon laquelle la modération et la prévention peuvent parfois être plus efficaces qu’une escalade permanente.

Dans cette fiche

What if I told you there were trillions of tiny bacteria all around you? Grammaire

0:06

Et si je vous disais qu'il y a des milliers de milliards de minuscules bactéries tout autour de vous ?

Grammaire

What if I told you ...? pour introduire un fait surprenant

What if I told you ...? est une question d’accroche qui invite l’auditeur à imaginer l’affirmation qui suit. Dans cette phrase, elle ne pose pas une condition réelle et n’exige pas de réponse ; elle prépare l’auditeur à entendre un fait surprenant. La forme passée told marque la situation imaginée, et were apparaît naturellement après told par concordance des temps. Aucune de ces deux formes n’oblige à comprendre que le fait concerne le passé.

Exercice

Complétez la question avec la formule d’accroche étudiée dans cette leçon : ____ that an octopus has three hearts?

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What if I told you

It's true.

0:10

C'est vrai.

Microorganisms called bacteria were some of the first life forms to appear on Earth. Grammaire

0:12

Les micro-organismes appelés bactéries figurent parmi les premières formes de vie apparues sur Terre.

Grammaire

Microorganisms called bacteria : la structure nom + called + nom attribué

Dans Microorganisms called bacteria, called bacteria se place directement après Microorganisms et indique le nom ou la catégorie de ces micro-organismes. Il s’agit d’une proposition relative passive réduite : microorganisms that are called bacteria. Ici, called est un participe passé qui signifie 'ayant reçu ce nom', et non 'appelé au téléphone'. La structure compacte nom + called + nom attribué est courante dans les définitions et les classifications scientifiques.

Exercice

Utilisez called et le nom de groupe marsupials pour compléter la phrase : Animals ____ often carry their young in pouches.

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called marsupials

Grammaire

some of the first life forms to appear : parmi les premières formes de vie à apparaître

La structure some of the first + nom pluriel + infinitif avec to signifie que le sujet appartient à l’un des premiers groupes ayant accompli l’action. Some montre que les bactéries faisaient partie de ce groupe, sans être nécessairement les seules formes de vie ni les toutes premières. Ici, to appear vient après life forms et le complète. Il indique que l’événement « apparaître sur Terre » sert à les placer au début de l’histoire de la vie terrestre. Il décrit ce que ces formes de vie ont fait ; il n’exprime pas un but.

Exercice

Choisissez la phrase qui signifie que les bénévoles faisaient partie des premières personnes à entrer dans le musée.

  1. The volunteers were some people to enter the first museum.
  2. The volunteers were the first people for entering the museum.
  3. The volunteers were some of the first people to enter the museum.
Voir la réponse

The volunteers were some of the first people to enter the museum.

Though they consist of only a single cell, Grammaire

0:18

Bien qu'elles ne soient constituées que d'une seule cellule,

their total biomass is greater than that of all plants and animals combined. Notes

0:20

leur biomasse totale est supérieure à celle de toutes les plantes et de tous les animaux réunis.

Grammaire

Though : une concession avant le résultat principal

Though introduit une proposition qui reconnaît un fait contraire ; on l’appelle une proposition concessive. Ce fait peut rendre le résultat principal peu probable. La proposition principale après la virgule présente le résultat que le locuteur veut mettre en valeur. Ici, le fait de n’avoir qu’une cellule peut nous faire attendre une faible biomasse totale, mais la proposition principale renverse cette attente. Comprenez la structure comme « Même si A est vrai, B reste vrai », B étant l’idée principale.

Exercice

Choisissez la phrase naturelle en anglais standard qui utilise Though pour présenter une concession avant le résultat principal.

  1. Though the road was icy, we arrived safely.
  2. Though the road icy, we arrived safely.
  3. Though the road was icy, but we arrived safely.
Voir la réponse

Though the road was icy, we arrived safely.

Grammaire

greater than that of : remplacer le nom répété dans une comparaison

Dans greater than that of, that remplace le nom biomass déjà mentionné dans la comparaison. La formulation développée est greater than the biomass of all plants and animals combined. La comparaison reste ainsi parallèle : un total de biomasse est comparé à un autre. Ici, that ne signifie pas vaguement « cette chose-là » ; il reprend le sens précis du nom omis.

Exercice

Utilisez le remplacement en deux mots de la leçon sans répéter battery life : The battery life of this phone is longer than ____ my old phone.

Voir la réponse

that of

Phrases

all plants and animals combined : additionner tous les groupes

Dans all plants and animals combined, combined se place après l’ensemble du groupe nominal et signifie que tous les éléments sont considérés ensemble comme un seul total. Ce total comprend toutes les plantes et tous les animaux. Cet emploi est fréquent dans les énoncés portant sur des quantités et des comparaisons. Il ne signifie pas que les organismes sont physiquement assemblés ; il indique qu’il faut additionner leurs quantités.

Exercice

Complétez la phrase avec le mot postposé de la leçon pour indiquer que 60 kilogrammes est le poids total : All three boxes weigh 60 kilograms ____.

Voir la réponse

combined

And they live virtually everywhere. Vocabulaire

0:26

Et elles vivent pratiquement partout.

Vocabulaire

virtually everywhere : virtually signifie « presque »

Dans virtually everywhere, virtually signifie « presque » ou « pratiquement ». Il rend everywhere moins absolu : ce dont on parle se trouve dans presque tous les endroits, même s’il peut y avoir quelques exceptions. Ici, virtually ne signifie pas « dans un environnement numérique ou créé par ordinateur ». Devant un mot de portée comme all, every ou everywhere, il signifie souvent « presque ».

Exercice

Dans la phrase “The buses run virtually every day,” que signifie virtually ?

  1. presque, avec de possibles exceptions
  2. absolument, sans aucune exception
  3. uniquement dans un environnement numérique
Voir la réponse

presque, avec de possibles exceptions

On the ground,

0:28

Sur le sol,

in the water,

0:29

dans l'eau,

on your kitchen table,

0:31

sur votre table de cuisine,

on your skin,

0:32

sur votre peau,

even inside you.

0:33

et même à l'intérieur de vous.

Don't reach for the panic button just yet. Notes

0:35

Ne cédez pas tout de suite à la panique.

Idiomes

reach for the panic button : un avertissement figuré pour ne pas paniquer

Dans cette phrase, reach for the panic button est une expression figurée. Elle évoque quelqu’un qui s’apprête à appuyer sur un bouton d’urgence, mais elle signifie en réalité « commencer à paniquer ou réagir de façon excessive ». Reach for met l’accent sur le mouvement vers cette réaction. Don’t ... just yet est donc un avertissement rassurant : attendez d’avoir plus d’informations avant de vous alarmer. Dans un contexte de sécurité, un panic button peut aussi être un véritable dispositif d’urgence ; le contexte indique donc si l’expression est littérale ou figurée.

Exercice

Un ami pense que tout le voyage est gâché parce qu’un train est en retard. Que signifie “Don't reach for the panic button just yet” ?

  1. Ne touchez pas à l’alarme d’urgence du train.
  2. Ne faites encore aucun projet de voyage.
  3. Ne paniquez pas et ne réagissez pas de façon excessive pour l’instant.
Voir la réponse

Ne paniquez pas et ne réagissez pas de façon excessive pour l’instant.

Phrases

just yet : pas maintenant, mais peut-être plus tard

Avec un verbe à la forme négative, just yet signifie « pas maintenant » ou « pas encore à ce stade ». Dans cet impératif négatif, l'expression retarde la réaction : il n'est pas nécessaire de paniquer maintenant. Just attire l'attention sur le moment présent, tandis que yet laisse ouverte la possibilité que la situation change. L'expression reporte une action ou un jugement au lieu de l'exclure définitivement.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de deux mots contenant yet qui signifie « pas maintenant, mais peut-être plus tard » : Don't turn off the computer ____; the update is still running.

Voir la réponse

just yet

Although you have 10 times more bacterial cells inside you than your body has human cells, Grammaire

0:38

Bien que vous ayez 10 fois plus de cellules bactériennes en vous que de cellules humaines,

many of these bacteria are harmless or even beneficial, Vocabulaire

0:44

beaucoup de ces bactéries sont inoffensives ou même bénéfiques,

Grammaire

10 times more ... than : comparer des quantités

La structure multiplicateur + times more + nom comptable au pluriel + than compare deux nombres. Ici, 10 times fournit le multiplicateur, bacterial cells désigne les éléments comptés, inside you indique leur emplacement et than introduit le nombre de référence dans la proposition suivante. Dans cette phrase, le sens recherché est que le nombre de cellules bactériennes est environ dix fois celui des cellules humaines. Il faut comprendre more ... than comme une seule structure comparative, plutôt que de traduire more et than séparément.

Exercice

Quelle phrase indique le plus clairement que le laboratoire A possède exactement dix fois plus d'échantillons que le laboratoire B ?

  1. Lab A has ten more samples than Lab B.
  2. Lab A has ten times as many samples than Lab B.
  3. Lab A has ten times as many samples as Lab B.
Voir la réponse

Lab A has ten times as many samples as Lab B.

Vocabulaire

harmless or even beneficial : passer d’« inoffensif » à « bénéfique »

L’expression établit une progression, et non un simple choix entre deux possibilités équivalentes. Harmless signifie « qui ne cause aucun mal » ; or even fait passer la description à l’idée plus forte et plus positive de beneficial. Beneficial signifie « qui produit un bon résultat ». Dans cette phrase, les bactéries peuvent faire plus que ne causer aucun mal : elles peuvent aider activement le corps.

Exercice

Complétez la phrase avec la partie manquante de l’expression mise en évidence : A little nervousness can be harmless ____.

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or even beneficial

helping digestion and immunity. Grammaire

0:48

aidant à la digestion et à l'immunité.

Grammaire

helping digestion and immunity : un groupe en -ing qui ajoute un effet

Helping digestion and immunity est un groupe participial en -ing qui précise ce que font les bactéries. Il se rattache à la proposition précédente et donne une raison concrète pour laquelle on peut les qualifier de beneficial. Helping ne porte pas de temps ici : ce n’est donc ni un nouveau prédicat complet ni une phrase indépendante. La structure « proposition principale, puis groupe en -ing » sert souvent à ajouter un effet ou un résultat de la situation principale.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement un groupe en -ing pour ajouter l’effet de l’action principale ?

  1. The new windows blocking outside noise, make the room quieter.
  2. The new windows block outside noise, make the room quieter.
  3. The new windows block outside noise, making the room quieter.
Voir la réponse

The new windows block outside noise, making the room quieter.

But there are a few bad apples that can cause harmful infections, Idiomes

0:51

Mais il y a quelques mauvais éléments qui peuvent causer des infections nocives,

Idiomes

a few bad apples : une petite minorité nuisible

Ici, a few bad apples est une métaphore qui désigne un petit nombre de membres nuisibles au sein d'un groupe plus large. L'expression fait référence aux bactéries pouvant provoquer des infections, et non à des fruits. Le groupe de mots a few limite l'affirmation : seuls certains membres sont nuisibles, pas l'ensemble du groupe. Cette expression peut décrire une minorité problématique au sein d'un groupe.

Exercice

Que signifie a few bad apples dans cette phrase ?

  1. Un petit nombre de membres nuisibles.
  2. Tous les membres du groupe sont nuisibles.
  3. Plusieurs morceaux de fruits avariés.
Voir la réponse

Un petit nombre de membres nuisibles.

from minor inconveniences to deadly epidemics. Phrases

0:54

allant de désagréments mineurs à des épidémies mortelles.

Phrases

from minor inconveniences to deadly epidemics : indiquer un éventail

From A to B indique les deux extrémités d'un éventail. Ici, minor inconveniences correspond à l'extrémité la moins grave et deadly epidemics à l'extrémité grave ; le groupe de mots organise donc les conséquences possibles des plus légères aux plus graves. Cette structure peut indiquer des intervalles de temps, de prix, de taille, de degré ou de résultats ; elle ne se limite pas aux déplacements entre des lieux. Elle inclut souvent aussi les possibilités situées entre les deux extrémités nommées.

Exercice

Complétez la phrase avec from ... to ... : The course covers topics ____ basic arithmetic ____ advanced geometry.

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from · to

Fortunately,

0:58

Heureusement,

there are amazing medicines designed to fight bacterial infections. Grammaire

0:59

il existe des médicaments incroyables conçus pour combattre les infections bactériennes.

Grammaire

designed to fight ... : exprimer un but prévu

L'expression designed to fight bacterial infections vient après medicines et décrit la fonction prévue de ces médicaments. C'est une proposition relative réduite : medicines that are designed to fight bacterial infections. La structure be designed to + verbe à la base indique un but ou une fonction prévus. Ici, designed renvoie au but dans lequel les médicaments ont été mis au point, et pas seulement à leur apparence, tandis que fight signifie agir contre une infection ou la maîtriser.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme exacte de designed to + verbe à la base qui indique le but prévu du casque : This helmet is ____ your head during a fall.

Voir la réponse

designed to protect

Synthesized from chemicals or occurring naturally in things like mold, Grammaire

1:04

Synthétisés à partir de produits chimiques ou présents naturellement dans des éléments comme la moisissure,

Grammaire

Synthesized from ... or occurring naturally ... : groupes participiaux parallèles

Au début, deux groupes participiaux sont reliés par or. Synthesized from chemicals a un sens passif : les antibiotiques subissent l'action d'être synthétisés. Occurring naturally in things like mold a un sens actif : ils existent naturellement à cet endroit. Les deux groupes décrivent le même sujet, these antibiotics, qui apparaît après la virgule dans la suite de la phrase. Cette ouverture condense les informations sur l'origine avant la proposition principale ; lisez au-delà de la virgule pour trouver ce que les groupes qualifient.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement deux groupes participiaux initiaux pour décrire le sujet placé après la virgule ?

  1. Made in a laboratory or occurring naturally in caves, scientists study these crystals.
  2. Made in a laboratory or occurring naturally in caves, these crystals have the same structure.
  3. Making in a laboratory or occurred naturally in caves, these crystals have the same structure.
Voir la réponse

Made in a laboratory or occurring naturally in caves, these crystals have the same structure.

these antibiotics kill or neutralize bacteria by interrupting cell wall synthesis Grammaire

1:08

ces antibiotiques tuent ou neutralisent les bactéries en interrompant la synthèse de leur paroi cellulaire

or interfering with vital processes like protein synthesis,

1:14

ou en interférant avec des processus vitaux comme la synthèse des protéines,

Grammaire

by interrupting ... or interfering ... : expliquer des mécanismes parallèles

Ici, by + -ing répond à la question « comment ? » : les antibiotiques tuent ou neutralisent les bactéries grâce aux actions qui suivent. By signifie « au moyen de », et non « à côté de ». Or relie deux mécanismes parallèles : interrupting cell wall synthesis et interfering with vital processes such as protein synthesis. Comme les deux actions dépendent de by, elles prennent toutes les deux la forme en -ing. L’expression like protein synthesis donne un exemple de processus vital.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement by + -ing avec deux mécanismes parallèles ?

  1. The machine saves energy by lowering the temperature or shuts down unused parts.
  2. The machine saves energy by lower the temperature or shutting down unused parts.
  3. The machine saves energy by lowering the temperature or shutting down unused parts.
Voir la réponse

The machine saves energy by lowering the temperature or shutting down unused parts.

all while leaving human cells unharmed. Grammaire

1:18

tout en laissant les cellules humaines intactes.

Grammaire

all while leaving ... unharmed : ajouter un résultat simultané

All while + -ing ajoute à l’énoncé principal un fait qui se produit en même temps et donne souvent à cette combinaison un caractère remarquable ou impressionnant. Ici, l’expression souligne le contraste entre l’action contre les bactéries et l’absence de dommages aux cellules humaines. Dans cette expression, all renforce while ; il ne signifie pas « toutes les personnes ou toutes les choses ». Leave + complément d’objet + adjectif signifie « faire en sorte que l’objet reste dans cet état, ou lui permettre d’y rester ». Ainsi, leaving human cells unharmed indique que les cellules restent intactes pendant l’action principale.

Exercice

Utilisez all while + leave à la forme correcte pour compléter la phrase : The cleaner removes stains, ____ the fabric unharmed.

Voir la réponse

all while leaving

The deployment of antibiotics over the course of the 20th century has rendered many previously dangerous diseases easily treatable. Notes

1:20

Le déploiement des antibiotiques au cours du 20e siècle a rendu de nombreuses maladies autrefois dangereuses facilement soignables.

Vocabulaire

The deployment of antibiotics : utilisation organisée à grande échelle

Dans cette phrase, The deployment of antibiotics désigne l'introduction organisée et l'utilisation à grande échelle des antibiotiques en médecine au fil du temps. Deployment présente les antibiotiques comme une ressource largement mise en pratique, et non comme quelque chose qu'une seule personne utilise. Ce nom appartient à un registre formel. Même si deployment désigne souvent la mise en place de troupes ou de matériel, son complément détermine son sens ; ici, antibiotics indique une application médicale et non militaire.

Exercice

Que signifie The deployment of antibiotics dans l'exemple ?

  1. la conception visuelle des emballages d'antibiotiques
  2. le positionnement militaire des antibiotiques
  3. l'introduction organisée et l'utilisation étendue des antibiotiques
Voir la réponse

l'introduction organisée et l'utilisation étendue des antibiotiques

Phrases

over the course of the 20th century : changement sur toute une période

over the course of the 20th century signifie « tout au long du XXe siècle » et attire l'attention sur ce qui s'est produit ou a changé pendant cette période. Ici, l'expression présente l'utilisation des antibiotiques et ses effets comme une longue évolution historique plutôt que comme un événement unique. Dans cette expression, course désigne le déroulement ou le passage du temps, et non un cours scolaire. La structure réutilisable est over the course of + une période ou un processus.

Exercice

Complétez l'expression fixe over the course of en saisissant le mot manquant : The neighborhood changed gradually over the ____ of the next ten years.

Voir la réponse

course

Grammaire

render + complément d'objet + adjectif : provoquer un état résultant

Dans has rendered many previously dangerous diseases easily treatable, render suit la structure render + complément d'objet + adjectif. Many previously dangerous diseases est le complément d'objet, et easily treatable est son attribut, qui décrit l'état obtenu. Le passage signifie que ces maladies sont devenues faciles à traiter. Dans cette structure de résultat, render signifie « faire devenir », et non « produire une image informatique ».

Exercice

Complétez la phrase avec le participe passé de render : The safety upgrade has ____ the old warning system unnecessary.

Voir la réponse

rendered

But today,

1:28

Mais aujourd'hui,

more and more of our antibiotics are becoming less effective. Notes

1:29

de plus en plus de nos antibiotiques deviennent moins efficaces.

Phrases

more and more of our antibiotics : un nombre croissant au sein d'un groupe

Dans more and more of our antibiotics, la structure more and more of + un mot comme our ou the + nom pluriel exprime un nombre croissant à l'intérieur d'un groupe défini. Ici, le nombre d'antibiotiques qui deviennent moins efficaces continue d'augmenter. More and more présente une tendance en cours, et non une simple comparaison ponctuelle. Devant un nom dénombrable pluriel, il indique une quantité croissante, comme dans more and more people ; devant un adjectif, il indique un degré croissant, comme dans more and more difficult.

Exercice

Quelle phrase indique que le nombre de clubs, parmi les clubs déjà existants d'une école, augmente régulièrement ?

  1. More and more of our school clubs are meeting after class.
  2. Our school clubs are becoming more and more organized.
  3. More of our school clubs meet after class than on weekends.
Voir la réponse

More and more of our school clubs are meeting after class.

Grammaire

are becoming less effective : montrer une baisse en cours

Become + adjectif décrit un changement d’état. Ici, less effective indique le sens du changement : les antibiotiques fonctionnent peut-être encore, mais leur capacité à agir diminue. Are becoming est à la forme progressive du présent : la baisse est donc présentée comme un processus en cours, et non comme un changement ponctuel déjà terminé. Un modèle réutilisable est am/is/are becoming + less + adjectif.

Exercice

Utilisez la forme progressive de become et réduisez le degré de effective pour compléter la phrase : Over time, the old filter is ____ at removing dust.

Voir la réponse

becoming less effective

Did something go wrong to make them stop working? Notes

1:32

Quelque chose a-t-il mal tourné pour qu'ils cessent de fonctionner ?

Phrases

something go wrong : demander si un problème s’est produit

Go wrong est une expression figée qui signifie qu’un problème survient ou qu’une situation ne se déroule pas comme prévu. Dans cette question, something go wrong demande si un problème inattendu a empêché les antibiotiques de fonctionner ; go ne décrit pas un déplacement physique. Comme Did marque déjà le passé, go reste à la forme de base : Did something go wrong? Sans did, la forme au passé est went wrong.

Exercice

Complétez la question avec l’expression go wrong : What could ____ during the experiment?

Voir la réponse

go wrong

Grammaire

make them stop working : make + complément d’objet + base verbale sans to

make them stop working suit la structure make + complément d’objet + base verbale sans to. them est le complément d’objet et stop est à la base verbale, sans to. Cette structure indique que quelque chose a fait cesser d’agir les antibiotiques ; ici, make n’implique pas nécessairement une contrainte volontaire. Dans une phrase active, on emploie make them stop, et non make them to stop. Le mot working complète le sens de stop : stop working signifie « cesser de fonctionner ».

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de wake up : The loud noise made the baby ____.

Voir la réponse

wake up

The problem is not with the antibiotics, Grammaire

1:36

Le problème ne vient pas des antibiotiques,

but the bacteria they were made to fight.

1:38

mais des bactéries qu'ils étaient censés combattre.

Grammaire

not with the antibiotics, but the bacteria : rectifier le véritable point en cause

La structure not with A, but (with) B sert à rectifier un mauvais point de focalisation. Elle écarte d’abord A, puis présente B comme la véritable source du problème. L’information placée après but est la correction, et non un problème supplémentaire. Dans cette phrase, le second with est omis, car il est sous-entendu à partir de not with the antibiotics. Le répéter dans not with A, but with B crée une structure parallèle plus claire, surtout lorsque les deux parties sont longues ou dans une rédaction soignée.

Exercice

Utilisez not with ... but with pour compléter la correction : The problem is ____ the printer, ____ the Wi-Fi connection.

Voir la réponse

not with · but with

And the reason lies in Darwin's theory of natural selection. Notes

1:40

Et la raison réside dans la théorie de la sélection naturelle de Darwin.

Phrases

the reason lies in : indiquer formellement une cause

La structure the reason lies in + groupe nominal indique que la cause ou l'origine de quelque chose se trouve dans le facteur qui suit. Dans cette phrase, la théorie de la sélection naturelle de Darwin est présentée comme l'explication. Ici, lie in ne signifie pas être physiquement allongé à l'intérieur de quelque chose. Comme reason est au singulier, le verbe au présent prend la forme lies ; in est nécessaire avant le groupe nominal.

Exercice

Mettez lie in à la forme correcte pour compléter la phrase : The reason for the failure ____ poor planning.

Voir la réponse

lies in

Culture

Darwin's theory of natural selection : comment les caractères héréditaires avantageux deviennent fréquents

Darwin's theory of natural selection explique comment les populations changent au fil des générations. Les individus d'une population présentent déjà des différences, dont certaines peuvent être héritées. Si un caractère héréditaire aide un organisme à survivre ou à se reproduire dans un environnement donné, les organismes qui possèdent ce caractère tendent à avoir davantage de descendants ; ce caractère peut donc devenir plus fréquent. Dans un environnement contenant un antibiotique, les bactéries qui possèdent un caractère héréditaire de résistance ont plus de chances de survivre et de se reproduire. L'antibiotique sélectionne parmi des différences déjà présentes ; il ne pousse pas les bactéries à choisir les mutations dont elles ont besoin. En science, theory désigne une explication étayée par des preuves, et non une simple supposition.

Exercice

Quelle affirmation correspond le mieux à Darwin's theory of natural selection ?

  1. Les individus qui possèdent un caractère héréditaire avantageux tendent à laisser davantage de descendants, ce qui rend ce caractère plus fréquent au fil des générations.
  2. Une théorie scientifique n'est qu'une supposition sans preuves.
  3. Les organismes choisissent des mutations utiles parce qu'ils en ont besoin.
Voir la réponse

Les individus qui possèdent un caractère héréditaire avantageux tendent à laisser davantage de descendants, ce qui rend ce caractère plus fréquent au fil des générations.

Just like any other organisms, Phrases

1:44

Tout comme n'importe quel autre organisme,

Phrases

Just like any other organisms : introduire une comparaison au sein d’une même catégorie

Just like any other organisms introduit une comparaison : le sujet évoqué dans la proposition principale qui suit est présenté comme un autre membre du même groupe général et partage donc une règle ou une caractéristique générale avec ce groupe. L’expression est un complément de comparaison placé en tête de phrase et construit avec just like + un groupe nominal. Ici, like est une préposition signifiant « de la même manière que », et non le verbe « aimer ». Any other indique que le sujet appartient lui-même à la catégorie organisms.

Exercice

Choisissez la phrase qui emploie correctement Just like any other ... comme comparaison initiale suivie d’une proposition principale complète.

  1. Just like any other skill, drawing improves with practice.
  2. Just like other any skill, drawing improves with practice.
  3. Just like any other skill, because drawing improves with practice.
Voir la réponse

Just like any other skill, drawing improves with practice.

individual bacteria can undergo random mutations. Phrases

1:46

les bactéries individuelles peuvent subir des mutations aléatoires.

Phrases

can undergo random mutations : subir un changement biologique non planifié

Can undergo random mutations signifie « peuvent subir des changements génétiques imprévisibles ». Undergo présente les bactéries comme les entités touchées par le processus, et non comme des agents qui accomplissent volontairement une action. Undergo est un verbe transitif ; il est donc suivi directement d’un groupe nominal : undergo + random mutations. Can exprime une possibilité et ne signifie pas que chaque bactérie individuelle va nécessairement muter.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe formel signifiant « subir un processus » : The new medicine must ____ several safety tests before approval.

Voir la réponse

undergo

Many of these mutations are harmful or useless,

1:49

Beaucoup de ces mutations sont nocives ou inutiles,

but every now and then one comes along that gives its organism an edge in survival. Notes

1:53

mais de temps en temps, il en apparaît une qui donne à son organisme un avantage pour sa survie.

Phrases

every now and then : une fréquence occasionnelle et irrégulière

Every now and then est une locution adverbiale figée qui signifie « de temps en temps » ou « occasionnellement ». Elle décrit un événement peu fréquent, qui se produit à intervalles irréguliers et sans calendrier fixe. Dans cette phrase, elle indique qu’une mutation bénéfique apparaît parfois, mais que ce type de mutation n’est pas habituel.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression figée qui signifie « de temps en temps » : I still visit my old neighborhood ____.

Voir la réponse

every now and then

Phrasal verbs

one comes along : l’un d’eux apparaît

Dans one comes along, one remplace un seul élément de la catégorie qui vient d’être mentionnée ; ici, il s’agit d’une mutation. Comes along signifie « apparaît » ou « survient » au fil des événements. L’expression ne décrit pas un déplacement le long d’un chemin. La proposition relative qui suit, that gives its organism an edge in survival, précise le type de mutation qui apparaît.

Exercice

Quelle phrase utilise come along au sens d’« apparaître » ?

  1. My sister came along with us.
  2. We walked along the river.
  3. An unexpected solution finally came along.
Voir la réponse

An unexpected solution finally came along.

Idiomes

give someone or something an edge in ... : avantager quelqu’un ou quelque chose dans…

To give someone or something an edge signifie donner à une personne ou à une chose un avantage qui augmente ses chances de réussite. Ici, l’organisme obtient un avantage qui l’aide à survivre ; edge est employé au sens figuré et ne désigne pas un bord physique. Dans la structure give + bénéficiaire + an edge in + domaine, le bénéficiaire vient après give, et in introduit le domaine dans lequel l’avantage s’applique.

Exercice

Utilisez give, you, an edge et in pour compléter la phrase : Regular practice can ____ public speaking.

Voir la réponse

give you an edge in

And for a bacterium,

1:58

Et pour une bactérie,

a mutation making it resistant to a certain antibiotic gives quite the edge. Notes

2:00

une mutation la rendant résistante à un certain antibiotique lui donne un sacré avantage.

Phrases

resistant to a certain antibiotic : résistant à un certain antibiotique

Resistant to signifie être capable de résister à quelque chose ou ne pas être facilement affecté par cette chose. Ici, la mutation réduit le risque que l’organisme soit tué ou arrêté par un antibiotique particulier. Resistant est un adjectif et se construit normalement avec la préposition to devant le médicament, la maladie, la chaleur, l’eau ou l’autre élément auquel le sujet résiste.

Exercice

Complétez la phrase avec resistant et la préposition correcte : These bacteria are ____ penicillin.

Voir la réponse

resistant to

Idiomes

gives quite the edge : forte insistance avec quite the + nom

Dans cette phrase, gives quite the edge signifie « procure un avantage très net ». Edge désigne un avantage qui augmente les chances de réussir ou de survivre. La structure quite the + nom ajoute une forte insistance, souvent évaluative : quite the edge est plus appuyé que le neutre an edge. Ici, edge ne désigne pas un bord physique.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression emphatique qui signifie « un avantage très net » : Her years of practice give her ____ in the final.

Voir la réponse

quite the edge

As the non-resistant bacteria are killed off, Phrasal verbs

2:04

À mesure que les bactéries non résistantes sont tuées,

Phrasal verbs

are killed off : forme passive indiquant l'élimination d'un groupe

Are killed off est la forme passive de kill off : be + killed off. Les bactéries non résistantes subissent l'action ; elles sont donc le sujet de la proposition passive. Kill off signifie éliminer la totalité ou une grande partie d'un groupe, souvent jusqu'à sa disparition ou à sa forte réduction. La particule off ajoute l'idée de faire disparaître le groupe, ce qui va au-delà du simple fait de dire qu'une bactérie est tuée.

Exercice

Complétez avec le verbe à particule de deux mots qui signifie « a éliminé presque tout le groupe » : A new disease nearly ____ the island's rabbit population.

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killed off

which happens especially quickly in antibiotic-rich environments like hospitals, Vocabulaire

2:07

ce qui se produit particulièrement vite dans des environnements riches en antibiotiques comme les hôpitaux,

Vocabulaire

antibiotic-rich environments : l’adjectif composé X-rich

Dans antibiotic-rich environments, antibiotic-rich est un adjectif composé placé avant environments. Il désigne des environnements où les antibiotiques sont présents ou utilisés en grande quantité. Ici, rich signifie « qui contient beaucoup de quelque chose », et non « fortuné ». La structure réutilisable X-rich forme des adjectifs comme nutrient-rich et resource-rich, avec normalement un trait d’union devant un nom.

Exercice

Complétez la phrase avec un adjectif X-rich comportant un trait d’union et signifiant « un sol qui contient beaucoup de nutriments » : The vegetables grow well in ____ soil.

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nutrient-rich

there is more room and resources for the resistant ones to thrive, Grammaire

2:12

il y a plus de place et de ressources pour que celles qui sont résistantes prospèrent,

Grammaire

there is ... for ... to thrive : présenter les conditions qui rendent une action possible

Ici, there is introduit les conditions disponibles : more room and resources. Le groupe for the resistant ones indique qui en bénéficie, et to thrive précise ce que ces conditions lui permettent de faire. La structure réutilisable est there is/are + condition + for + personne ou chose + to + verbe. Ici, room est un nom indénombrable qui signifie espace ou possibilité disponible, et non une pièce physique. The resistant ones désigne les bactéries résistantes aux antibiotiques, et thrive signifie croître ou se reproduire avec succès.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement la structure there is + une condition + for + quelqu’un ou quelque chose + to do ?

  1. There is enough sunlight that the herbs to grow.
  2. There is enough sunlight for the herbs to grow.
  3. There is enough sunlight for the herbs growing.
Voir la réponse

There is enough sunlight for the herbs to grow.

passing along only the mutated genes that help them do so. Notes

2:15

en transmettant uniquement les gènes mutés qui les y aident.

Phrasal verbs

passing along only the mutated genes : ne transmettre que les gènes mutés

pass along signifie transmettre quelque chose à une autre personne, à la génération suivante ou à un autre destinataire. Dans cette phrase, passing along only the mutated genes signifie transmettre uniquement ces gènes mutés ; only limite les gènes qui sont transmis. La forme en -ing, passing along, décrit l'action de transmettre. Quand le complément est genes, traits ou un autre élément héréditaire, l'expression renvoie à une transmission à la descendance, et non au fait de passer simplement près d'un endroit.

Exercice

Choisissez la phrase naturelle dans laquelle pass along signifie transmettre quelque chose à une autre personne.

  1. We passed by the laboratory before lunch.
  2. The cyclist passed along the fence without stopping.
  3. Please pass along the updated schedule to the afternoon team.
Voir la réponse

Please pass along the updated schedule to the afternoon team.

Phrases

them do so : remplacer l'action précédente

Do so remplace une action déjà mentionnée, ce qui évite de répéter toute la locution verbale. Ici, so renvoie à thrive : help them do so signifie help them thrive. La structure est help + objet + do so. Dans cette explication, do so rend la référence concise et légèrement plus formelle ; so fait partie de la locution verbale de remplacement, ce n'est pas la conjonction qui signifie donc.

Exercice

Choisissez la phrase qui utilise do so pour renvoyer à l'action join the workshop.

  1. If you want to join the workshop, please send your name by Thursday.
  2. If you want to join the workshop, please do so by Thursday.
  3. If you want to join the workshop, please join by Thursday.
Voir la réponse

If you want to join the workshop, please do so by Thursday.

Reproduction isn't the only way to do this. Fil du propos

2:19

La reproduction n'est pas le seul moyen d'y parvenir.

Fil du propos

Reproduction isn't the only way to do this : ouverture vers une autre voie

Reproduction isn't the only way to do this indique que la reproduction peut permettre d’atteindre l’objectif, mais qu’elle n’est pas la seule méthode. Ici, this renvoie à la transmission de gènes avantageux. Dans un texte explicatif, la structure X isn't the only way to do Y sert de transition. Elle annonce qu’une autre méthode va être présentée ensuite ; elle ne signifie pas que X ne fonctionne pas.

Exercice

Quelle est la fonction principale de cette phrase dans l’explication ?

  1. Elle annonce que l’explication est terminée.
  2. Elle affirme que la reproduction ne peut pas transmettre de gènes.
  3. Elle annonce qu’une autre méthode va être présentée.
Voir la réponse

Elle annonce qu’une autre méthode va être présentée.

Some can release their DNA upon death to be picked up by other bacteria, Notes

2:22

Certaines peuvent libérer leur ADN à leur mort pour qu'il soit récupéré par d'autres bactéries,

Vocabulaire

upon death : un déclencheur temporel formel

Dans upon death, upon présente la mort comme le déclencheur temporel de la libération de l’ADN. L’expression signifie « quand elles meurent » ou « après leur mort », souvent avec l’idée que la libération est immédiate ; elle ne décrit pas une position physique. La structure upon + nom d’événement est une manière concise et formelle de dire qu’une chose se produit au moment de cet événement ou après celui-ci.

Exercice

Utilisez upon suivi du nom death pour compléter la phrase formelle : Under the monitoring protocol, each animal's record is archived ____.

Voir la réponse

upon death

Phrasal verbs

to be picked up by other : le passif de pick up au sens d’« être acquis »

Ici, to be picked up by other bacteria signifie « être acquis ou absorbé par d’autres bactéries ». L’ADN subit l’action et other bacteria désigne ceux qui l’effectuent. Dans ce contexte, pick up ne signifie pas soulever quelque chose avec la main. La forme to be + participe passé est un infinitif passif. Elle présente l’ADN libéré comme disponible pour être acquis par d’autres bactéries.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme passive de pick up : The signal can ____ nearby devices.

Voir la réponse

be picked up by

while others use a method called conjugation, Vocabulaire

2:26

tandis que d'autres utilisent une méthode appelée conjugaison,

Vocabulaire

use a method called conjugation : nommer une méthode avec called

Dans a method called conjugation, called conjugation est une proposition relative réduite : a method that is called conjugation. Elle place le nom précis après le nom général method. Le verbe principal est use. Called est un participe passé qui décrit method ; il signifie « connu sous ce nom », et non « passer un appel téléphonique ». Cette structure est courante pour introduire un terme technique.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme réduite de that is called : The lab uses a process ____ filtration to clean water.

Voir la réponse

called

connecting through pili to share their genes. Grammaire

2:29

se connectant par des pili pour partager leurs gènes.

Grammaire

connecting through pili ... to share their genes : manière et but

connecting through pili est un groupe participial en -ing qui précise comment les bactéries accomplissent l'action de la proposition précédente. Comme connecting est ici une forme non finie, ce n'est pas un autre verbe principal indépendant. Through pili indique les structures utilisées pour la connexion. to share their genes est un infinitif de but : il répond à la question de savoir pourquoi elles se relient. L'ensemble condense ainsi un mécanisme en une manière suivie d'un but.

Exercice

Quels rôles connecting through pili et to share their genes jouent-ils dans ce fragment ?

  1. Les deux sont des verbes principaux indépendants.
  2. connecting through pili explique la manière, et to share their genes explique le but.
  3. connecting through pili donne une action principale au passé, et to share their genes indique le moment.
Voir la réponse

connecting through pili explique la manière, et to share their genes explique le but.

Over time, Fil du propos

2:32

Au fil du temps,

the resistant genes proliferate, Vocabulaire

2:32

les gènes résistants prolifèrent,

Fil du propos

Over time : cadrer un changement progressif

Over time ouvre un cadre temporel large pour la proposition qui suit. L'expression invite à comprendre l'augmentation des gènes comme un changement qui se développe sur une certaine durée, et non comme un résultat immédiat. En tant que marqueur discursif, elle fait passer l'explication d'un état antérieur à une évolution ultérieure et cumulative. Elle convient aux processus, aux tendances et aux effets à long terme.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de deux mots qui indique un changement progressif : The paint faded ____.

Voir la réponse

over time

creating entire strains of resistant super bacteria. Vocabulaire

2:34

créant des souches entières de superbactéries résistantes.

Vocabulaire

proliferate : multiplication et propagation rapides

Ici, proliferate signifie augmenter rapidement en nombre et se propager. Le sujet est the resistant genes : la phrase décrit donc ces gènes qui se multiplient et deviennent plus répandus à mesure que les bactéries se reproduisent. Le verbe ajoute une idée de multiplication répétée ou de propagation étendue, et non un simple changement neutre de quantité. Il convient particulièrement aux populations, cellules, idées, technologies et problèmes qui apparaissent dans un nombre croissant d’endroits.

Exercice

Quelle phrase emploie proliferate de manière naturelle ?

  1. She proliferated the book onto the shelf.
  2. The temperature proliferated by one degree.
  3. False information can proliferate rapidly across social media.
Voir la réponse

False information can proliferate rapidly across social media.

Vocabulaire

Analyse de entire strains of resistant super bacteria

Le nom noyau du groupe nominal est strains. En biologie, une strain est un type de micro-organisme possédant des caractéristiques génétiques particulières, autrement dit une souche. Entire modifie strains : le groupe désigne donc des souches entières, et non seulement quelques bactéries individuelles. Le complément introduit par of indique le type de souches : resistant super bacteria. Resistant et super décrivent bacteria. Ici, super bacteria désigne des bactéries très résistantes aux médicaments, souvent appelées superbactéries ; il ne s’agit pas de bactéries dotées de pouvoirs surnaturels.

Exercice

Quel sens correspond le mieux à entire strains of resistant super bacteria ?

  1. Une bactérie dotée d’une force physique extraordinaire.
  2. Des souches entières de bactéries fortement résistantes aux médicaments.
  3. Toute la pression physique exercée sur de très grosses bactéries.
Voir la réponse

Des souches entières de bactéries fortement résistantes aux médicaments.

So how much time do we have before these superbugs take over? Notes

2:39

Alors, combien de temps nous reste-il avant que ces superbactéries ne prennent le dessus ?

Fil du propos

So how much time do we have before ...? comme question créant un sentiment d’urgence

So relie la question à l’explication précédente et signale le passage du fonctionnement du problème à ce qui pourrait arriver ensuite. How much time do we have before ...? présente le danger comme un compte à rebours, créant un sentiment d’urgence et introduisant ses conséquences concrètes. Ici, la personne qui parle ne demande pas nécessairement une estimation exacte. La question amène surtout le public à réfléchir à la proximité possible de la menace.

Exercice

Quelle est la principale fonction de cette question dans la présentation ?

  1. Elle indique que le sujet des superbactéries est terminé.
  2. Elle passe de l’explication du mécanisme à une présentation du risque comme étant imminent.
  3. Elle demande au public de calculer immédiatement une échéance exacte.
Voir la réponse

Elle passe de l’explication du mécanisme à une présentation du risque comme étant imminent.

Phrasal verbs

take over : prendre le contrôle ou devenir dominant

Take over signifie « prendre le contrôle » ou « devenir dominant ». Comme il n’a pas de complément ici, ce sont les superbugs qui prennent le dessus : la question imagine des bactéries résistantes aux médicaments devenant si répandues et difficiles à maîtriser qu’elles finissent par dominer la situation. Cette formulation personnifie les bactéries et a un ton assez dramatique. L’idée réutilisable est qu’une personne, un groupe, un système ou une force en remplace une autre aux commandes ou devient dominante.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe à particule de la leçon qui signifie « prendre le contrôle » : After months of negotiations, the new owners will ____ the company on Monday.

Voir la réponse

take over

Well,

2:43

Eh bien,

in some bacteria,

2:43

chez certaines bactéries,

it's already happened.

2:44

c'est déjà arrivé.

For instance, Fil du propos

2:46

Par exemple,

Fil du propos

For instance : introduire un exemple à l’appui

For instance annonce un exemple précis destiné à illustrer ou à appuyer une affirmation plus générale. Cette expression organise l’information en faisant passer de l’idée générale à un élément concret. En début de phrase, elle est normalement suivie d’une virgule, comme ici. Dans cet emploi, instance signifie « exemple » et non le sens technique utilisé en informatique.

Exercice

Quelle option emploie For instance pour introduire un exemple précis qui appuie l’affirmation générale ?

  1. Many insects help gardens. However, bees pollinate flowers.
  2. Many insects help gardens. As a result, bees pollinate flowers.
  3. Many insects help gardens. For instance, bees pollinate flowers.
Voir la réponse

Many insects help gardens. For instance, bees pollinate flowers.

some strands of Staphylococcus aureus, Culture

2:47

certaines souches de Staphylococcus aureus,

Culture

Staphylococcus aureus : un nom scientifique d’espèce

Staphylococcus aureus est le nom scientifique d’une espèce bactérienne et peut être abrégé en S. aureus. Considérez les deux mots ensemble comme un seul nom d’espèce ; n’interprétez pas aureus séparément comme un adjectif ordinaire. L’abréviation MRSA employée plus loin signifie methicillin-resistant Staphylococcus aureus. Ce repère suffit pour comprendre que le texte parle toujours de cette bactérie.

Exercice

Dans ce texte scientifique, qu’est-ce que Staphylococcus aureus ?

  1. C’est le nom scientifique d’une espèce bactérienne.
  2. C’est une expression anglaise courante désignant un objet doré.
  3. C’est le nom d’un antibiotique.
Voir la réponse

C’est le nom scientifique d’une espèce bactérienne.

which causes everything from skin infections to pneumonia and sepsis, Phrases

2:50

qui provoquent toutes sortes d'affections, des infections cutanées à la pneumonie et la septicémie,

Phrases

everything from ... to ... : exprimer une grande variété

La structure everything from A to B présente A et B comme les extrémités d’un vaste éventail et suggère de nombreux types ou cas entre les deux. Ici, l’éventail va des infections cutanées aux affections plus graves que sont la pneumonie et la septicémie. Everything ne signifie pas que chaque maladie possible est nommée séparément. Le mot souligne la variété et l’étendue de ce qui peut être provoqué.

Exercice

Utilisez everything from ... to ... pour compléter la phrase : The community center offers ____ dance classes ____ computer workshops.

Voir la réponse

everything from · to

have developed into MRSA, Phrases

2:53

ont évolué pour devenir le SARM,

Phrases

have developed into MRSA : un changement au résultat présent

Develop into signifie changer progressivement pour devenir une nouvelle forme ou un nouvel état. Into introduit le résultat du changement ; dans cette phrase, ce résultat est MRSA. Have developed est au present perfect. Cette forme présente le changement comme déjà accompli et relie son résultat —l’existence de MRSA— à la discussion actuelle. Ici, develop ne signifie pas créer un produit.

Exercice

Utilisez developed into pour compléter la phrase : Over many years, the small volunteer project has ____ a national charity.

Voir la réponse

developed into

becoming resistant to beta-lactam antibiotics like penicillin, Phrases

2:56

devenant résistantes aux antibiotiques bêta-lactamines comme la pénicilline,

methicillin,

3:00

la méticilline,

and oxacillin.

3:00

et l'oxacilline.

Phrases

becoming resistant to beta-lactam antibiotics : devenir résistant aux antibiotiques bêta-lactamines

Becoming resistant to beta-lactam antibiotics signifie changer progressivement jusqu’à ce que ces médicaments n’agissent plus aussi bien sur les bactéries. Becoming indique un changement d’état, et non un état qui a toujours existé. La structure est become + adjectif + to + nom : become resistant to something. Resistant est un adjectif, et to doit rester devant ce à quoi la résistance se développe.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure mise en évidence à la forme correcte : After repeated exposure, the bacteria are ____ the antibiotic.

Voir la réponse

becoming resistant to

Thanks to a gene that replaces the protein beta-lactams normally target and bind to, Phrases

3:02

Grâce à un gène qui remplace la protéine que les bêta-lactamines ciblent et à laquelle elles se lient normalement,

Phrases

Thanks to a gene pour introduire une cause

Dans Thanks to a gene, thanks to signifie « grâce à », « à cause de » ou « en raison de ». Cette expression présente le gène comme la cause de ce qui suit ; personne ne remercie littéralement le gène. Dans cette phrase, le point de vue est important : le gène aide les bactéries à survivre, même si ce résultat est néfaste pour les humains.

Exercice

Choisissez l’expression qui signifie « à cause de » dans cette phrase : « _____ the backup battery, the lights stayed on. »

  1. Thanks to
  2. Thank you
  3. Thanks for
Voir la réponse

Thanks to

Phrases

target ... and bind to : un objet, deux constructions verbales

Dans la proposition relative beta-lactams normally target and bind to, le groupe beta-lactams joue le rôle de sujet. Le nom antécédent the protein se comprend à deux endroits : beta-lactams target the protein et bind to the protein. Les deux verbes coordonnés partagent le même objet sur le plan du sens, mais leurs constructions grammaticales diffèrent. Target est transitif et prend directement un complément d'objet ; bind, dans ce sens, se construit avec bind to. C'est pourquoi to doit rester à la fin de la proposition relative.

Exercice

Complétez la proposition relative avec la préposition manquante : This is the receptor the drug targets and binds ____.

Voir la réponse

to

MRSA can keep making its cell walls unimpeded. Grammaire

3:07

le SARM peut continuer à fabriquer ses parois cellulaires sans entrave.

Grammaire

can keep making : la structure can + keep + -ing

Can keep making signifie être capable de continuer à fabriquer quelque chose. Can exprime une capacité ou une possibilité, tandis que keep + -ing indique qu'une action continue ou se répète. Après can, on emploie la base verbale keep. Après keep, dans cette structure, on utilise une forme en -ing : can keep making, et non can keep make ou can keep to make.

Exercice

Complétez la phrase avec keep et la forme en -ing de make : With enough clay, the potter can ____ bowls all day.

Voir la réponse

keep making

Other super bacteria, like Salmonella,

3:11

D'autres superbactéries, comme Salmonella,

even sometimes produce enzymes like beta-lactams that break down antibiotic attackers before they can do any damage. Notes

3:13

produisent même parfois des enzymes telles que les bêta-lactamines qui décomposent les antibiotiques attaquants avant qu'ils ne puissent causer des dégâts.

Phrasal verbs

break down : décomposer une substance

Ici, break down signifie « décomposer une substance ou détruire sa structure ». C'est un verbe à particule transitif : les enzymes effectuent l'action et les antibiotiques attaquants sont le complément d'objet. Le complément d'objet et le contexte scientifique indiquent ce sens. L'expression ne signifie pas qu'une machine cesse de fonctionner ni qu'une personne perd le contrôle de ses émotions.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe à particule qui signifie « décomposer » : Digestive enzymes ____ proteins into smaller molecules.

Voir la réponse

break down

Phrases

before they can do any ... : empêcher un effet à temps

Dans before they can do any damage, les attaquants sont arrêtés à temps et n'ont donc jamais l'occasion de causer des dommages. Before fixe cette limite temporelle ; they renvoie aux antibiotiques attaquants et can signifie « avoir l'occasion de ». Do damage est l'association naturelle pour exprimer « causer des dommages ». Any renforce l'idée : même une petite quantité de dommages est évitée.

Exercice

Quelle phrase indique naturellement que la barrière a arrêté les vagues avant qu'elles ne causent le moindre dommage ?

  1. The barrier stopped the waves before they could do any damages.
  2. The barrier stopped the waves before they could make any damage.
  3. The barrier stopped the waves before they could do any damage.
Voir la réponse

The barrier stopped the waves before they could do any damage.

And E. coli, Culture

3:21

Et E. coli,

Culture

E. coli : le nom scientifique abrégé d'une bactérie

E. coli est la forme abrégée courante d'Escherichia coli, le nom scientifique d'une espèce bactérienne. Le E. abrège le nom de genre Escherichia ; le point indique qu'il s'agit d'une abréviation, tandis que coli est la deuxième partie du nom de l'espèce. Cette espèce comprend de nombreuses souches, qui peuvent être différentes. Dans cette phrase, l'essentiel est de reconnaître E. coli comme un nom scientifique de bactérie, et non comme une lettre E indépendante ajoutée à la phrase.

Exercice

Que désigne E. coli dans ce contexte scientifique ?

  1. Un nom scientifique abrégé pour Escherichia coli, une espèce bactérienne
  2. Le symbole d'une opération mathématique
  3. Le nom d'un antibiotique
Voir la réponse

Un nom scientifique abrégé pour Escherichia coli, une espèce bactérienne

a diverse group of bacteria that contains strains that cause diarrhea and kidney failure, Grammaire

3:22

un groupe diversifié de bactéries contenant des souches responsables de diarrhées et d'insuffisances rénales,

Grammaire

a diverse group ... that contains strains that cause ... : propositions relatives imbriquées

Le noyau de ce long groupe nominal est a diverse group of bacteria. La première proposition relative, that contains strains..., complète group : elle indique ce que le groupe contient. Comme group est singulier, le verbe est contains. À l'intérieur de cette proposition, that cause diarrhea and kidney failure complète strains. Comme strains est pluriel, le verbe est cause. Lisez les niveaux ainsi : a group → that contains strains → strains that cause disease ; les deux occurrences de that renvoient à des noms différents.

Exercice

Dans la phrase "The lab uses a network of sensors that includes devices that detect smoke,", que complète chaque "that" ?

  1. Les deux occurrences de "that" complètent "sensors".
  2. Le premier "that" complète "lab" et le second commence une nouvelle proposition principale.
  3. Le premier "that" complète "network" et le second complète "devices".
Voir la réponse

Le premier "that" complète "network" et le second complète "devices".

can prevent the function of antibiotics like quinolones by actively booting any invaders that manage to enter the cell. Notes

3:26

peut empêcher l'action d'antibiotiques comme les quinolones en expulsant activement tout envahisseur parvenant à entrer dans la cellule.

Phrases

prevent the function of antibiotics : empêcher les antibiotiques d’agir

Dans cette phrase, prevent the function of antibiotics signifie « empêcher les antibiotiques de remplir leur rôle ». Function est un nom qui désigne l’action ou l’efficacité des médicaments ; il ne s’agit pas ici d’une fonction mathématique. La structure est prevent + groupe nominal : ce qui est bloqué est the function of antibiotics. Cette formulation a le ton formel d’une explication scientifique et met l’accent sur l’action de l’antibiotique qui est empêchée.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression formelle de cette leçon qui signifie « empêcher le médicament d’agir » : A resistance mechanism can ____ antibiotics.

Voir la réponse

prevent the function of

Vocabulaire

by actively booting : en expulsant activement

By + une forme en -ing indique comment le résultat précédent est obtenu. Ici, by actively booting répond à la question « par quelle méthode ? », et actively souligne que la cellule utilise un processus actif pour retirer les intrus. Boot est ici un verbe imagé qui signifie « forcer à sortir » ou « expulser ». Même si out n’est pas écrit après booting, le contexte de la cellule donne cette direction vers l’extérieur. Il ne s’agit pas de donner littéralement un coup de pied.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression mise en évidence formée de by + -ing : The online platform protects the chat ____ disruptive users out.

Voir la réponse

by actively booting

Phrases

that manage to enter the ... : manage to + verbe

La proposition that manage to enter the cell précise de quels invaders il est question. Ici, that introduit une proposition relative qui complète invaders. Manage to + base verbale signifie réussir à faire quelque chose de difficile ou dont l’issue est incertaine. Ces intrus entrent donc réellement dans la cellule malgré ses défenses ; ici, manage ne signifie pas « gérer ».

Exercice

Utilisez le passé de manage to avec open pour compléter la phrase : After several attempts, Lena ____ the jammed window.

Voir la réponse

managed to open

But there is good news.

3:34

Mais il y a de bonnes nouvelles.

Scientists are working to stay one step ahead of the bacteria. Idiomes

3:35

Les scientifiques travaillent pour garder une longueur d'avance sur les bactéries.

Idiomes

working to stay one step ahead of the ... : stay one step ahead of

Working to indique un effort continu vers un objectif : les scientifiques essaient de conserver un avantage pendant que les bactéries évoluent. Stay one step ahead of quelqu’un ou quelque chose est une métaphore qui signifie anticiper les changements et conserver un avantage limité mais utile. Il s’agit d’être prêt avant l’autre partie, et non de se tenir physiquement un pas devant elle.

Exercice

Complétez la phrase avec stay one step ahead of : To detect new scams early, banks must ____ criminals.

Voir la réponse

stay one step ahead of

And although development of new antibiotics has slowed in recent years, Grammaire

3:39

Et bien que le développement de nouveaux antibiotiques ait ralenti ces dernières années,

the World Health Organization has made it a priority to develop novel treatments. Notes

3:43

l'Organisation mondiale de la santé a fait du développement de nouveaux traitements une priorité.

Grammaire

although ... has slowed in recent years : reconnaître une difficulté avant l’idée principale

La proposition qui commence par although reconnaît un fait défavorable : le développement a ralenti. Although marque une concession ; on attend donc ensuite une proposition principale qui reste vraie malgré ce fait. Ici, l’idée principale vient après la virgule : malgré ce ralentissement, l’Organisation mondiale de la Santé a fait du développement de nouveaux traitements une priorité. Cette structure organise un argument ainsi : « reconnaître la difficulté, puis présenter l’action ou le résultat ».

Exercice

Quelle phrase est complète et emploie correctement although pour reconnaître une difficulté avant de présenter l’idée principale ?

  1. Although attendance has fallen.
  2. Although attendance has fallen, but the museum will keep its weekend program.
  3. Although attendance has fallen, the museum will keep its weekend program.
Voir la réponse

Although attendance has fallen, the museum will keep its weekend program.

Phrases

has made it a priority to develop novel ... : considérer une action comme particulièrement importante

Dans has made it a priority to develop novel ..., la structure est make it a priority to + base verbale. Elle signifie « décider qu’une action est particulièrement importante et doit recevoir la priorité ». Has made est au present perfect : la priorité a été établie et reste importante maintenant. Le mot it occupe la place du complément d’objet, mais ne désigne pas une chose. L’infinitif en to indique l’action réellement considérée comme prioritaire : to develop novel treatments.

Exercice

Complétez la phrase avec le present perfect de make it a priority to : The city ____ improve road safety.

Voir la réponse

has made it a priority to

Vocabulaire

novel treatments : novel signifie nouveau et innovant

Dans novel treatments, novel est un adjectif qui modifie treatments. Il signifie que les traitements sont nouveaux, originaux ou différents de ceux qui sont déjà connus ou utilisés ; il ne désigne pas une œuvre de fiction. Cet adjectif est courant en médecine et dans les sciences pour décrire une méthode, une approche, une technologie ou un traitement récemment développé ou innovant. Sa position devant le nom aide également à reconnaître son rôle ici.

Exercice

Dans l’expression a novel treatment, que signifie novel ?

  1. nouveau et innovant
  2. déjà standard et bien connu
  3. un long récit de fiction
Voir la réponse

nouveau et innovant

Other scientists are investigating alternate solutions such as phage therapy or using vaccines to prevent infections. Phrases

3:48

D'autres scientifiques étudient des solutions alternatives telles que la phagothérapie ou l'utilisation de vaccins pour prévenir les infections.

Phrases

alternate solutions such as phage therapy : employer such as pour introduire un exemple

Dans alternate solutions such as phage therapy, such as introduit phage therapy comme un exemple appartenant à la catégorie plus générale alternate solutions. Les éléments placés après such as sont normalement des exemples, et non une liste complète. L’expression ne signifie donc pas que la phagothérapie est la seule solution alternative.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de deux mots qui introduit des exemples non exhaustifs : The museum displays ancient tools ____ stone axes and clay lamps.

Voir la réponse

such as

Most importantly,

3:55

Plus important encore,

curbing the excessive and unnecessary use of antibiotics, Phrases

3:56

freiner l'utilisation excessive et inutile des antibiotiques,

Phrases

curbing the excessive and unnecessary use of antibiotics : limiter l’usage excessif et inutile des antibiotiques

Dans cette phrase, curbing signifie réduire et maîtriser. Son complément est the excessive and unnecessary use of antibiotics : l’expression vise donc le mauvais usage, et non les antibiotiques eux-mêmes ni toute utilisation. Le modèle réutilisable est curb + un comportement ou une tendance nuisible. Les adjectifs excessive et unnecessary précisent quel usage doit être réduit ; l’usage médicalement nécessaire n’est pas concerné.

Exercice

Quelle phrase indique qu’une politique réduira le mauvais usage des antibiotiques tout en autorisant leur utilisation lorsqu’elle est médicalement nécessaire ?

  1. The policy aims to encourage more antibiotic use for minor infections.
  2. The policy aims to curb the excessive and unnecessary use of antibiotics.
  3. The policy aims to ban every use of antibiotics, even when medically necessary.
Voir la réponse

The policy aims to curb the excessive and unnecessary use of antibiotics.

such as for minor infections that can resolve on their own, Phrases

3:59

par exemple pour les infections mineures qui peuvent se résoudre d'elles-mêmes,

Phrases

can resolve on their own : peuvent se résorber d’elles-mêmes

Dans cette phrase, resolve est intransitif : les infections bénignes s’améliorent ou disparaissent sans qu’une personne les règle. On their own signifie sans traitement ni autre intervention extérieure, et non «physiquement seules». Their correspond au nom pluriel infections. Avec un sujet singulier, on emploie its own : The problem may resolve on its own.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression cible de quatre mots signifiant se régler sans aide extérieure : Minor disagreements may ____ after everyone has time to cool down.

Voir la réponse

resolve on their own

as well as changing medical practice to prevent hospital infections, Phrases

4:02

ainsi que modifier les pratiques médicales pour prévenir les infections nosocomiales,

Phrases

as well as changing : ajouter une action parallèle en -ing

As well as ajoute une autre action à une action déjà mentionnée. Ici, changing medical practice s’ajoute à l’action précédente exprimée avec curbing ; il s’agit d’une information complémentaire, et non du as well placé en fin de phrase au sens de aussi. Les actions sont construites en parallèle : curbing ... et changing ... utilisent toutes les deux la forme en -ing. Quand as well as relie des activités dans ce type de structure, leurs formes grammaticales doivent correspondre.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme en -ing de train : The club is raising funds as well as ____ new volunteers.

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training

can have a major impact by keeping more non-resistant bacteria alive as competition for resistant strains. Notes

4:06

peut avoir un impact majeur en gardant en vie davantage de bactéries non résistantes pour faire concurrence aux souches résistantes.

Phrases

can have a major impact : produire un effet important

Can have a major impact signifie qu’une chose peut produire un effet grand et important. Can présente cet effet comme possible, tandis que major souligne son ampleur ou son importance. Dans le sous-titre, by keeping ... explique comment cet impact se produit ; by + -ing introduit la méthode.

Exercice

Complétez la phrase avec la collocation étudiée qui signifie « avoir un effet important sur » : A regular sleep schedule can ____ your energy during the day.

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have a major impact on

Grammaire

by keeping ... alive as competition for ... : expliquer un mécanisme

La préposition by suivie de keeping explique le mécanisme à l’origine de have a major impact : l’impact se produit grâce à cette action. Après by, l’anglais emploie la forme en -ing ; by keeping est donc correct, contrairement à by keep. Dans keep more non-resistant bacteria alive, keep est suivi d’un complément d’objet et de l’adjectif alive pour signifier que les bactéries restent en vie. As competition for resistant strains indique que les souches résistantes subissent la concurrence de ces bactéries survivantes, généralement pour l’espace ou les ressources ; il ne s’agit pas d’un concours officiel.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de keep dans la structure by + -ing : The gardener limits weeds ____ the soil covered with mulch.

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by keeping

In the war against super bacteria, Idiomes

4:12

Dans la guerre contre les superbactéries,

de-escalation may sometimes work better than an evolutionary arms race. Notes

4:14

la désescalade peut parfois mieux fonctionner qu'une course aux armements évolutive.

Idiomes

In the war against super bacteria : une métaphore guerrière

In the war against super bacteria emploie une métaphore guerrière : les efforts visant à maîtriser un dangereux problème de santé sont présentés comme un combat long et difficile. Il n’y a ni armée ni champ de bataille au sens propre. Ici, super bacteria désigne des bactéries qui résistent aux antibiotiques et sont difficiles à traiter, souvent appelées superbugs. Super ne suggère ni un personnage de science-fiction ni un pouvoir spécial.

Exercice

Que signifie “In the war against super bacteria” dans cette phrase ?

  1. un effort de santé publique à long terme pour maîtriser les bactéries résistantes aux antibiotiques
  2. une véritable bataille militaire contre des bactéries géantes
  3. un concours visant à donner des pouvoirs spéciaux aux bactéries
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un effort de santé publique à long terme pour maîtriser les bactéries résistantes aux antibiotiques

Vocabulaire

de-escalation : réduire délibérément l’intensité d’une réponse

De-escalation signifie réduire délibérément l’intensité d’un conflit, d’un risque ou d’une réponse au lieu de continuer à l’augmenter. Le préfixe de- marque une réduction ou une inversion. Ici, ce terme formel de gestion des conflits est appliqué à la santé publique : il désigne la réduction de l’usage inutile des antibiotiques afin de diminuer la pression qui pousse les bactéries à développer une résistance. C’est une stratégie contrôlée, et non l’abandon d’un traitement encore nécessaire.

Exercice

Quelle phrase emploie de-escalation de façon naturelle ?

  1. The shop announced de-escalation because every notebook was one dollar cheaper.
  2. The negotiators used de-escalation to make their threats more intense.
  3. After the immediate danger passed, the medical team discussed de-escalation while continuing necessary care.
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After the immediate danger passed, the medical team discussed de-escalation while continuing necessary care.

Idiomes

work better than an evolutionary arms race : comparer des stratégies par une métaphore

Work better than compare l’efficacité pratique de deux stratégies. La phrase suggère que réduire l’intensité de la réponse peut parfois être plus efficace que d’intensifier sans cesse l’affrontement. An evolutionary arms race est la métaphore d’un cycle dans lequel le changement d’un côté pousse l’autre à s’adapter de nouveau. Avec les antibiotiques, le traitement crée une pression de sélection, les bactéries résistantes survivent et se propagent, et de nouvelles contre-mesures peuvent prolonger le cycle. Dans l’expression figée arms race, arms signifie armes, et non membres du corps ; la métaphore ne signifie pas que les bactéries planifient des tactiques militaires.

Exercice

Quelle situation correspond le mieux à une evolutionary arms race ?

  1. Une espèce reste inchangée parce que son environnement ne crée aucune nouvelle pression.
  2. Un hôte développe une défense, un parasite développe une contre-défense, et chaque changement continue de sélectionner une nouvelle adaptation.
  3. Deux coureurs s’affrontent une seule fois pour savoir lequel est le plus rapide.
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Un hôte développe une défense, un parasite développe une contre-défense, et chaque changement continue de sélectionner une nouvelle adaptation.