Menjadi Pendengar yang Baik: catatan belajar bahasa Inggris

The School of Life

Tingkat kesulitan belajar
777 kata 172 kata/mnt

Pengantar video: Menyimak dengan baik harus dipelajari. Pertanyaan penuh perhatian, sinyal tanpa menghakimi, dan perbedaan yang dihormati membantu orang menjernihkan pikiran dan berbicara jujur. Pokok pembelajaran bahasa Inggris: 1. not because ... but because — Tata bahasa dan pola kalimat: tolak dugaan lalu ganti dengan sebab sebenarnya dalam kalimat yang seimbang. 2. egg us on. — Verba frasal: pahami dorongan untuk melanjutkan dan lihat bagaimana ungkapan provokatif menjadi dukungan saat menyimak. 3. strategic mm — Pragmatik percakapan dan sikap: gunakan tanggapan singkat untuk menunjukkan empati dan mengundang orang terus berbicara tanpa memotong atau mengambil alih percakapan.

Dalam pelajaran ini

Being a good listener is one of the most important and enchanting life skills anyone can have. Tata bahasa

0:01

Menjadi pendengar yang baik adalah salah satu keterampilan hidup yang paling penting dan menawan yang bisa dimiliki siapa saja.

Tata bahasa

Being a good listener sebagai frasa gerund yang menjadi subjek

Being a good listener adalah frasa gerund dalam bahasa Inggris. Frasa ini menamai keadaan atau kegiatan menjadi seseorang yang pandai mendengarkan, dan seluruh frasa menjadi subjek dari is. Di sini, being bukan bagian dari bentuk progresif. Frasa -ing dapat digunakan sebagai subjek ketika suatu kegiatan, kebiasaan, atau keadaan dibicarakan sebagai satu gagasan utuh.

Latihan

Gunakan bentuk -ing dari read sebagai subjek: ____ widely helps you think clearly.

Lihat jawaban

Reading

Tata bahasa

Pola one of the most ... life skills

Pola one of the most + kata sifat + kata benda terhitung jamak menunjukkan bahwa seseorang atau sesuatu merupakan anggota dari kelompok yang memiliki peringkat sangat tinggi dalam sifat tersebut. Dalam one of the most important and enchanting life skills, important dan enchanting sama-sama menerangkan life skills. Kata benda terhitung dalam pola ini berbentuk jamak karena satu unsur dipilih dari beberapa unsur: one of the most useful tools, bukan one of the most useful tool.

Latihan

Gunakan bentuk jamak dari skill untuk melengkapi pola: Patience is one of the most valuable ____ a leader can have.

Lihat jawaban

skills

Yet few of us know how to do it,

0:07

Namun sedikit dari kita yang tahu bagaimana melakukannya,

not because we're evil, Tata bahasa

0:09

bukan karena kita jahat,

but because no one has taught us how.

0:11

tetapi karena tidak ada yang mengajari kita caranya.

Tata bahasa

not because ... but because: menolak satu alasan dan memberikan alasan lain

Not because A, but because B mula-mula menyingkirkan A sebagai penjelasan, lalu menyajikan B sebagai penjelasan yang sebenarnya. Dalam kalimat ini, sifat jahat ditolak sebagai alasan; penjelasan yang diterima pembicara adalah bahwa tidak ada yang mengajari kita caranya. Kata not hanya berlaku pada klausa because yang pertama. Gunakan pola ini untuk meluruskan dugaan dengan jelas: tolak alasan yang keliru terlebih dahulu, lalu berikan alasan yang ingin kamu terima oleh pendengar.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan dua bagian pola kontras: Omar apologized ____ he wanted praise, ____ he knew he had been rude.

Lihat jawaban

not because · but because

And related point,

0:13

Dan poin terkait,

no one has listened to us.

0:15

tidak ada yang mendengarkan kita.

So we come to social life greedy to speak rather than listen, Tata bahasa

0:18

Jadi kita memasuki kehidupan sosial dengan rakus untuk berbicara daripada mendengarkan,

Tata bahasa

speak rather than listen: memilih tindakan pertama dari dua tindakan sejajar

Rather than menghubungkan dua pilihan dan menunjukkan bahwa pilihan pertama dipilih, lebih disukai, atau lebih umum daripada pilihan kedua. Di sini, pilihannya adalah speak dan listen, dan kritiknya ialah orang lebih ingin berbicara daripada mendengarkan. Bagian-bagian yang dihubungkan harus sejajar. Karena to sudah muncul sebelum speak, kedua verba berbagi to tersebut: to speak rather than listen. Listen tetap dalam bentuk dasar.

Latihan

Lengkapi dengan penghubung dua kata yang cocok untuk dua verba bentuk dasar yang sejajar dan berarti memilih tindakan pertama daripada tindakan kedua: Ava decided to call ____ send a long message.

Lihat jawaban

rather than

hungry to meet others but reluctant to hear them.

0:21

haus untuk bertemu orang lain namun enggan mendengarkan mereka.

Friendship degenerates into a socialized egoism. Pilihan kata

0:25

Persahabatan merosot menjadi egoisme yang disosialisasikan.

Pilihan kata

degenerates into: berubah secara bertahap menjadi lebih buruk

Degenerates into berarti sesuatu perlahan-lahan berubah menjadi keadaan yang lebih buruk dan tidak sehat. Kata kerja degenerate mengandung penilaian negatif yang jelas; ini bukan cara netral untuk mengatakan becomes. Polanya adalah A degenerates into B. A adalah keadaan awal, sedangkan B menyebutkan hasil yang tidak diinginkan. Di sini, persahabatan dikatakan memburuk hingga menjadi bentuk keegoisan yang ditampilkan melalui hubungan sosial.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan sasaran yang berarti “perlahan-lahan berubah menjadi sesuatu yang lebih buruk”: Without clear rules, friendly competition can ____ open conflict.

Lihat jawaban

degenerate into

Like most things,

0:29

Seperti kebanyakan hal,

it's about education.

0:30

ini tentang pendidikan.

Our civilization is full of great books on how to speak.

0:32

Peradaban kita penuh dengan buku-buku hebat tentang cara berbicara.

Cicero's Orator and Aristotle's Rhetoric were two of the greatest in the ancient world. Budaya

0:36

*Orator* karya Cicero dan *Rhetoric* karya Aristoteles adalah dua yang terhebat di dunia kuno.

Budaya

Orator karya Cicero dan Rhetoric karya Aristoteles sebagai judul buku klasik

Cicero adalah orator publik dan negarawan Romawi, sedangkan Orator merupakan judul salah satu karyanya tentang cara berbicara secara efektif. Aristoteles adalah filsuf Yunani, sedangkan Rhetoric merupakan karyanya tentang persuasi dan berbicara di depan umum. Keduanya adalah judul buku tertentu, bukan rujukan umum kepada seorang orator dan retorika. Dengan menyebutkan dua karya penting dari zaman kuno, kalimat ini menunjukkan bahwa pengajaran cara berbicara memiliki tradisi intelektual yang sangat panjang. Dalam argumen yang lebih luas, tradisi panjang ini menonjolkan kurangnya perhatian yang setara terhadap keterampilan mendengarkan.

Latihan

Dalam kalimat ini, apakah Cicero's Orator and Aristotle's Rhetoric itu?

  1. Dua karya klasik tentang berbicara dan persuasi
  2. Dua sekolah kuno tempat orang belajar mendengarkan
  3. Dua istilah umum untuk setiap pembicara dan setiap argumen
Lihat jawaban

Dua karya klasik tentang berbicara dan persuasi

But sadly,

0:41

Tapi sayangnya,

no one has ever written a book called The Listener.

0:42

belum pernah ada orang yang menulis buku berjudul *Sang Pendengar*.

There are a range of things that the good listener is doing

0:45

Ada serangkaian hal yang dilakukan oleh pendengar yang baik

that makes it so nice to spend time in their company.

0:48

yang membuatnya sangat menyenangkan menghabiskan waktu bersama mereka.

Firstly,

0:51

Pertama,

they egg us on. Phrasal verb

0:52

mereka mendorong kita.

Phrasal verb

egg us on: mendesak seseorang untuk terus melanjutkan

Egg someone on berarti terus mendesak atau mendorong seseorang untuk melakukan atau melanjutkan sesuatu. Dalam kalimat ini, tindakan tersebut mendorong kami untuk terus berbicara, jadi sifatnya mendukung, bukan membahayakan. Frasa verba ini dipisahkan oleh objek: egg + someone + on. Jika objeknya kata ganti, gunakan egg us on atau egg him on, bukan egg on us.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk egg someone on yang tepat: The performer wanted to stop, but the crowd kept ____ even after the stunt became unsafe.

Lihat jawaban

egging him on

It's hard to know our own minds.

0:53

Sulit untuk mengetahui pikiran kita sendiri.

Often we're in the vicinity of something but we don't quite close in Catatan

0:55

Seringkali kita berada di sekitar sesuatu tetapi kita tidak cukup mendekati

on what's really bothering or exciting us.

0:59

pada apa yang benar-benar mengganggu atau membuat kita bersemangat.

Idiom

in the vicinity of something: dekat secara kiasan

In the vicinity of biasanya berarti berada secara fisik di dekat suatu tempat atau benda. Di sini, frasa itu digunakan secara kiasan: kita hampir mengenali sebuah pikiran atau perasaan, tetapi belum dapat menyebutkannya dengan tepat. Pola be in the vicinity of + kata benda menampilkan sesuatu sebagai dekat, tetapi belum tercapai. Kontras berikutnya dengan don't quite close in on menegaskan bahwa para pembicara baru mendekati persoalan yang sebenarnya.

Latihan

Dalam kalimat ini, apa arti in the vicinity of the answer? We are in the vicinity of the answer, but we have not found it yet.

  1. Kita sudah menemukan jawaban yang tepat.
  2. Kita secara fisik berdiri di sebelah jawaban.
  3. Kita hampir mengenali jawabannya.
Lihat jawaban

Kita hampir mengenali jawabannya.

Phrasal verb

Close in on: makin mendekati sasaran

Close in on berarti makin mendekati sasaran secara bertahap. Sasarannya dapat berupa benda fisik, tetapi di sini sasarannya adalah sebuah jawaban: apa yang sebenarnya menyebabkan perasaan tersebut. Ungkapan ini menunjukkan kemajuan tanpa menyatakan bahwa sasaran sudah tercapai. Dalam kalimat ini, orang-orang sudah dekat dengan topiknya, tetapi belum menemukan kekhawatiran atau sumber kegembiraan yang tepat.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan close in on untuk menunjukkan kemajuan bertahap dalam mengenali suatu sasaran?

  1. We are sitting close to the source of the problem.
  2. We are closing the report before lunch.
  3. By comparing the reports, we are closing in on the source of the problem.
Lihat jawaban

By comparing the reports, we are closing in on the source of the problem.

We hugely benefit from encouragement to elaborate,

1:02

Kita sangat diuntungkan dari dorongan untuk menjelaskan lebih lanjut,

to go into greater detail, Phrasal verb

1:05

untuk merinci lebih jauh,

to push just a little further.

1:07

untuk mendorong sedikit lebih jauh lagi.

Phrasal verb

Go into greater detail: menjelaskan dengan lebih lengkap

Go into greater detail berarti menjelaskan atau membahas sesuatu secara lebih lengkap daripada sebelumnya. Go into digunakan secara kiasan di sini, sedangkan greater membandingkan penjelasan tambahan dengan penjelasan yang kurang terperinci. Setelah encouragement, kalimat ini memakai tiga bentuk infinitif dengan to yang sejajar: to elaborate, to go into greater detail, dan to push. Frasa yang disorot menyatakan tindakan di tengah, yaitu menambahkan informasi yang lebih spesifik.

Latihan

Lengkapi permintaan berikut dengan frasa empat kata yang berarti “menjelaskan secara lebih lengkap”: Could you ____ about how you reached that result?

Lihat jawaban

go into greater detail

We need someone who rather than launch forth on their own will simply say those two magic words, Idiom

1:08

Kita butuh seseorang yang, bukannya melontarkan pendapat mereka sendiri, melainkan hanya mengatakan dua kata ajaib itu,

Idiom

launch forth sebagai cara hidup untuk menggambarkan mulai berbicara panjang lebar

Dalam kalimat ini, launch forth berarti tiba-tiba mulai berbicara panjang lebar dan penuh semangat. Orang tersebut mulai menyampaikan pikirannya sendiri alih-alih tetap memperhatikan pembicara lain. Ungkapan ini menggambarkan sesuatu yang mulai bergerak, tetapi tidak ada benda yang benar-benar diluncurkan. Di sini, awal pembicaraan terasa hidup dan sedikit bernada mengkritik.

Latihan

Baca: "Rather than listen, Maya launched forth on her own." Apa yang ditunjukkan oleh launched forth on her own?

  1. Dia mulai berbicara panjang lebar tentang idenya sendiri.
  2. Dia dengan pelan meminta orang lain melanjutkan.
  3. Dia meluncurkan sebuah benda ke udara.
Lihat jawaban

Dia mulai berbicara panjang lebar tentang idenya sendiri.

"Go on." Maksud

1:14

"Teruskan."

Maksud

“Go on.” untuk mengajak seseorang melanjutkan

Di sini, Go on. adalah tanggapan singkat dari pendengar yang mengajak orang lain untuk terus berbicara. Ungkapan ini menunjukkan minat dan mengembalikan giliran bicara kepada orang tersebut, bukan mengambil alih percakapan. Bentuknya seperti perintah, tetapi dalam konteks yang mendukung ini, fungsinya adalah memberi semangat, bukan menyuruh seseorang berpindah tempat.

Latihan

Seorang teman berhenti di tengah cerita. Lengkapi tanggapan pendengar dengan ungkapan bahasa Inggris tepat yang terdiri dari dua kata untuk mendorong teman itu melanjutkan: "I'm listening. ____."

Lihat jawaban

Go on

You mention a sibling and they want to know a bit more.

1:15

Anda menyebutkan seorang saudara dan mereka ingin tahu lebih banyak.

What was the relationship like in childhood? Tata bahasa

1:18

Seperti apa hubungan kalian di masa kecil?

Tata bahasa

What was the relationship like?: menanyakan gambaran hubungan di masa lalu

What was X like? meminta deskripsi tentang seperti apa X pada masa lalu. Di sini, X adalah the relationship, sedangkan in childhood menentukan waktunya sebagai masa kanak-kanak. Pertanyaan ini mengundang rincian tentang sifat, suasana, dan pola hubungan yang biasa, bukan sekadar jawaban ya atau tidak. Dalam struktur ini, like adalah preposisi yang berarti seperti apa, bukan verba yang berarti menyukai. Pertahankan like di bagian akhir: What was + X + like?

Latihan

Lengkapi pertanyaan dengan pola What was X like?, menggunakan X = your neighborhood: ____ when you were little?

Lihat jawaban

What was your neighborhood like

How's it changed over time?

1:21

Bagaimana perubahannya seiring berjalannya waktu?

They're curious where our concerns and excitements come from.

1:22

Mereka penasaran dari mana kekhawatiran dan kegembiraan kita berasal.

They ask things like,

1:26

Mereka menanyakan hal-hal seperti,

"Why did that particularly bother you?

1:27

"Mengapa hal itu secara khusus mengganggumu?

Why was that such a big thing for you?" Pilihan kata

1:30

Mengapa itu menjadi hal yang begitu besar bagimu?"

Pilihan kata

such a big thing for you: kepentingan pribadi, bukan ukuran

Frasa nomina a big thing for someone berarti sesuatu yang terasa sangat penting, kuat secara emosional, atau bermakna bagi orang tersebut. Big menggambarkan kepentingan atau dampak, bukan ukuran fisik, sedangkan thing dapat merujuk pada peristiwa, masalah, atau pengalaman. Pola lengkapnya adalah such + a + adjektiva + nomina tunggal yang dapat dihitung + for + orang. Dalam Why was that such a big thing for you?, such memperkuat big dan pertanyaannya meminta alasan mengapa hal tersebut memiliki arti pribadi yang begitu besar.

Latihan

Leo berkata: Making the team was such a big thing for me. Apa maksudnya?

  1. Hal itu mudah dia abaikan.
  2. Benda itu berukuran besar.
  3. Hal itu sangat berarti baginya.
Lihat jawaban

Hal itu sangat berarti baginya.

They keep our histories in mind. Frasa

1:32

Mereka menyimpan kisah-kisah kita dalam pikiran mereka.

Frasa

keep + objek + in mind: terus mengingat dan mempertimbangkan

Dalam pola keep + objek + in mind, keep berarti terus menyimpan sesuatu dalam pikiran, bukan menyimpannya secara fisik. Seluruh ungkapan berarti mengingat informasi dan membiarkannya memengaruhi penilaian atau tindakan berikutnya. Di sini, our histories merujuk pada pengalaman pribadi yang pernah dibagikan. Mereka bukan hanya mengingat fakta tersebut, tetapi juga mempertimbangkan pengalaman itu ketika menanggapi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola keep ... in mind: When you choose the hotel, ____ the children's ages ____.

Lihat jawaban

keep · in mind

They might refer back to something we said before Phrasal verb

1:34

Mereka mungkin merujuk kembali ke sesuatu yang kita katakan sebelumnya

Phrasal verb

refer back to: menghubungkan dengan poin sebelumnya

Refer back to + nomina atau frasa nomina berarti kembali menunjuk pada sesuatu yang pernah disebutkan, ditampilkan, atau dibahas sebelumnya. Back memperjelas hubungan dengan hal terdahulu, sedangkan to memperkenalkan topik atau sumber sebelumnya. Di sini, pendengar mungkin mengangkat kembali sesuatu yang pernah dikatakan pembicara. Hal ini menunjukkan bahwa mereka mengingatnya dan menghubungkannya dengan percakapan saat ini. Ungkapan ini bukan berarti memperkenalkan seseorang kepada orang lain.

Latihan

Kalimat mana yang dengan jelas menghubungkan pembahasan saat ini dengan sesuatu yang disebutkan sebelumnya?

  1. We should introduce the concern for the first time.
  2. We should refer to the new concern Maya will raise tomorrow.
  3. We should refer back to the concern Maya raised last week.
Lihat jawaban

We should refer back to the concern Maya raised last week.

and we feel they're building up a deeper base of engagement.

1:36

dan kita merasa mereka sedang membangun dasar keterlibatan yang lebih dalam.

Secondly,

1:40

Kedua,

the good listener urges clarification.

1:41

pendengar yang baik mendesak adanya klarifikasi.

It's fatally easy to say vague things.

1:44

Sangat mudah untuk mengatakan hal-hal yang samar.

We simply mention that something is lovely or terrible,

1:47

Kita sekadar menyebutkan bahwa sesuatu itu indah atau mengerikan,

nice or annoying,

1:50

menyenangkan atau menjengkelkan,

but we don't really explore why we feel this way.

1:51

tetapi kita tidak benar-benar mengeksplorasi mengapa kita merasa demikian.

The friend who listens often has a productive friendly suspicion

1:55

Teman yang mendengarkan sering kali memiliki kecurigaan ramah yang produktif

of some of our own first statements

1:59

dari beberapa pernyataan awal kita sendiri

and is after the deeper attitudes that are lurking in the background. Catatan

2:01

dan mengejar sikap lebih dalam yang bersembunyi di latar belakang.

Phrasal verb

be after: mencari atau berusaha mengungkap sesuatu

Dalam kalimat ini, is after berarti 'sedang berusaha menemukan, memahami, atau mengungkap'. Pendengar ingin mencapai sikap yang lebih dalam di balik kata-kata pertama seseorang; ungkapan ini tidak berarti 'datang sesudah' atau 'berada secara fisik di belakang'. Pola be after + kata benda menjadikan kata benda tersebut sebagai tujuan: sesuatu yang ingin diperoleh, ditemukan, atau dipahami seseorang.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa dua kata yang berarti 'sedang berusaha memperoleh': The interviewer ____ a clear answer, not a long story.

Lihat jawaban

is after

Idiom

lurking in the background: tersembunyi tetapi masih ada

Di sini, lurking in the background adalah metafora. Sikap yang lebih dalam tidak benar-benar bersembunyi di suatu tempat; sikap itu tidak diucapkan dan sulit disadari, tetapi masih ada dan dapat memengaruhi perkataan orang tersebut. Lurk sering menyiratkan bahwa sesuatu tetap tersembunyi dan kelak mungkin menjadi penting atau mengganggu. Dalam pola ini, in the background berarti berada di luar pusat perhatian.

Latihan

Dalam kalimat 'A worry was lurking in the background,' apa arti frasa yang disorot?

  1. Kekhawatiran itu dibahas secara terbuka oleh semua orang.
  2. Kekhawatiran itu tersembunyi, tetapi masih ada dan berpengaruh.
  3. Kekhawatiran itu telah hilang sepenuhnya.
Lihat jawaban

Kekhawatiran itu tersembunyi, tetapi masih ada dan berpengaruh.

They take things we say like,

2:05

Mereka mengambil hal-hal yang kita katakan seperti,

"I'm fed up with my job" Pilihan kata

2:07

"Aku muak dengan pekerjaanku"

Pilihan kata

be fed up with: rasa kesal kuat yang menumpuk

Dalam “I'm fed up with my job”, be fed up with berarti merasa sangat kesal atau tidak senang terhadap seseorang atau sesuatu setelah perasaan itu menumpuk. Di sini, fed tidak berkaitan dengan makan. fed up berfungsi sebagai kata sifat setelah am, sedangkan with memperkenalkan penyebabnya. Ungkapan ini lebih kuat daripada sekadar mengatakan bahwa kita tidak menyukai sesuatu. Ungkapan ini sering menunjukkan bahwa kesabaran sudah habis dan kita ingin keadaan berubah atau berakhir.

Latihan

Kalimat mana yang menunjukkan rasa kesal kuat yang menumpuk seiring waktu?

  1. I was surprised when the bus arrived early.
  2. I'm fed up with the same bus being late every day.
  3. I don't especially like the color of this bus.
Lihat jawaban

I'm fed up with the same bus being late every day.

or "My partner and I are having a lot of rows" Pilihan kata

2:08

atau "Aku dan pasanganku sering bertengkar"

Pilihan kata

have rows: bahasa Inggris Britania untuk pertengkaran berulang

Dalam “My partner and I are having a lot of rows”, rows berarti pertengkaran yang keras atau penuh kemarahan. Pola have a row berarti mengalami satu pertengkaran; have rows atau have a lot of rows berarti bertengkar berulang kali. Penggunaan ini terutama terdapat dalam bahasa Inggris Britania. Ini bukan tentang benda yang tersusun dalam barisan dan bukan kata kerja row yang berarti mendayung perahu.

Latihan

Dengarkan kalimat bahasa Inggris dan pilih kalimat yang Anda dengar. Perhatikan apakah rows memakai vokal seperti dalam “now” atau seperti dalam “go”.

  1. The chairs are arranged in neat rows.
  2. The neighbors are having rows again.
Lihat jawaban

The neighbors are having rows again.

and they help us to focus in Phrasal verb

2:11

dan mereka membantu kita untuk fokus

on what it really is about the job we don't like

2:13

pada apa sebenarnya dari pekerjaan itu yang tidak kita sukai

or what the rows are really about.

2:16

atau tentang apa sebenarnya pertengkaran itu.

Phrasal verb

focus in on: mempersempit perhatian ke masalah sebenarnya

“Focus in on” berarti mempersempit perhatian dari topik yang luas ke masalah khusus yang benar-benar penting. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut mengubah ketidaksukaan umum terhadap pekerjaan atau pertengkaran secara umum menjadi pertanyaan tentang alasan tepat di baliknya. Polanya adalah focus in on + kata benda atau klausa yang diawali kata tanya. On memperkenalkan sasaran, sedangkan in menambahkan gagasan bergerak menuju titik yang lebih sempit dan tepat; di sini ungkapan tersebut bukan tentang kamera yang memfokuskan gambar secara fisik.

Latihan

Sebuah tim telah membahas banyak kemungkinan penyebab. Ungkapan mana yang paling tepat melengkapi kalimat untuk menekankan bahwa diskusi dipersempit menjadi satu masalah tertentu? Now let's _____ why the website fails at checkout.

  1. talk about
  2. focus on
  3. focus in on
Lihat jawaban

focus in on

They're bringing to listening an ambition to clarify the underlying issues.

2:18

Mereka membawa ambisi ke dalam mendengarkan untuk mengklarifikasi masalah yang mendasarinya.

They don't just see conversation as the swapping of anecdotes.

2:23

Mereka tidak sekadar melihat percakapan sebagai pertukaran anekdot.

They're reconnecting the chat you're having over pizza

2:27

Mereka menghubungkan kembali obrolan yang Anda lakukan sambil makan pizza

with the philosophical ambitions of Socrates, Budaya

2:29

dengan ambisi filosofis Socrates,

whose dialogues are records of his attempts

2:32

yang dialog-dialognya adalah catatan upayanya

to help fellow Athenians understand their ideas and values in a better way.

2:34

untuk membantu sesama orang Athena memahami gagasan dan nilai-nilai mereka dengan cara yang lebih baik.

Budaya

Sokrates: mempertanyakan dan memperjelas gagasan serta nilai

Sokrates adalah filsuf Yunani kuno yang hidup di Athena. Ia dikenal melalui dialog-dialog yang menggambarkannya menguji keyakinan dengan mengajukan pertanyaan. Inilah latar belakang yang diperlukan untuk memahami ungkapan “cita-cita filosofis”. Kalimat tersebut membandingkan obrolan biasa sambil makan piza dengan diskusi bergaya Sokrates: keduanya dapat membantu orang menguji, memperjelas, dan memahami gagasan serta nilai mereka dengan lebih baik. Kalimat itu tidak berarti bahwa obrolan modern tersebut berlangsung di Athena kuno.

Latihan

Apa yang ditunjukkan oleh rujukan kepada Sokrates tentang obrolan sambil makan piza?

  1. Obrolan itu benar-benar berlangsung di Athena kuno.
  2. Obrolan itu terutama merupakan pelajaran tentang makanan Yunani.
  3. Obrolan itu dapat membantu orang mempertanyakan dan memperjelas gagasan serta nilai mereka.
Lihat jawaban

Obrolan itu dapat membantu orang mempertanyakan dan memperjelas gagasan serta nilai mereka.

Third,

2:40

Ketiga,

good listeners don't moralize.

2:41

pendengar yang baik tidak menggurui.

The good listener is acutely aware of how insane we all are.

2:43

Pendengar yang baik sangat menyadari betapa gilanya kita semua.

They know their own minds well enough Tata bahasa

2:47

Mereka cukup mengenal pikiran mereka sendiri

not to be surprised or frightened about this.

2:49

sehingga tidak terkejut atau takut akan hal ini.

Tata bahasa

Pola well enough not to + verba

Dalam kalimat ini, well menerangkan know, sedangkan enough menunjukkan bahwa pemahaman mereka tentang pikiran sendiri mencapai tingkat yang diperlukan. Pola adjektiva/adverbia + enough + not to + verba berarti tingkatnya cukup sehingga tindakan atau reaksi berikutnya tidak terjadi. Di sini, not merupakan bagian dari to be surprised or frightened. not tidak menyangkal know; mereka memang memahami pikiran sendiri, sehingga rasa terkejut atau takut tidak muncul.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola sasaran untuk menunjukkan bahwa pengetahuan Maya tentang jalan mencegahnya tersesat: Maya knows the trail ____ get lost.

Lihat jawaban

well enough not to

They're skilled at making occasional little positive sounds,

2:52

Mereka terampil membuat suara-suara positif kecil sesekali,

strategic mm Maksud

2:56

'hm' yang strategis

that delicately signal sympathy

2:58

yang secara halus mengisyaratkan simpati

without intruding on what we're trying to say.

3:00

tanpa mengganggu apa yang sedang kita coba katakan.

Maksud

strategic mm sebagai sinyal pendengar

Di sini, mm adalah tanggapan singkat dari pendengar, atau sinyal backchannel. Bunyi ini hanya membawa sedikit informasi khusus; bunyi ini menunjukkan perhatian atau simpati dan mendorong pembicara untuk melanjutkan tanpa mengambil giliran bicara. Strategic berarti bunyi tersebut digunakan dengan sengaja dan pada saat yang tepat. Dalam konteks ini, mm tidak selalu berarti persetujuan penuh dan bukan bunyi keraguan yang digunakan pembicara saat mencari kata.

Latihan

Seorang pendengar berkata mm dengan pelan saat orang lain masih berbicara. Apakah mm itu selalu menunjukkan persetujuan penuh?

  1. Ya, bunyi itu selalu menunjukkan persetujuan penuh.
  2. Tidak, bunyi itu bisa sekadar menunjukkan perhatian atau simpati.
Lihat jawaban

Tidak, bunyi itu bisa sekadar menunjukkan perhatian atau simpati.

They give the impression that they recognize and accept our follies. Frasa

3:02

Mereka memberikan kesan bahwa mereka mengenali dan menerima kebodohan kita.

Frasa

give the impression that: memberi kesan bahwa

Give the impression that + klausa berarti membuat orang lain berpikir atau merasa bahwa sesuatu itu benar melalui perkataan, tindakan, atau penampilan seseorang. Orang tersebut tidak harus mengatakannya secara langsung. Dalam kalimat ini, perilaku mereka membuat kita merasa bahwa mereka mengenali dan menerima kebodohan kita. Ungkapan ini menyajikan isi setelah that sebagai penafsiran, bukan fakta yang sudah dipastikan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari give the impression that. Her calm smile ____ everything was fine.

Lihat jawaban

gave the impression that

They're reassuring us they're not going to shred our dignity. Idiom

3:06

Mereka meyakinkan kita bahwa mereka tidak akan menghancurkan martabat kita.

Idiom

shred our dignity: mencabik-cabik martabat kita

Secara harfiah, shred berarti merobek sesuatu menjadi potongan-potongan kecil. Dignity adalah konsep abstrak, jadi shred our dignity merupakan metafora kuat yang berarti sangat mempermalukan kita atau menghancurkan rasa hormat kita terhadap diri sendiri. Di sini, not going to shred our dignity meyakinkan kita bahwa mereka tidak akan membuat kita merasa rendah atau malu. Gambaran yang kuat ini membuat kemungkinan dampaknya terdengar jauh lebih parah daripada sekadar menyakiti perasaan kita.

Latihan

Apa maksud pembicara dengan kalimat They are not going to shred our dignity?

  1. Mereka tidak akan meminta kita mengubah pendapat.
  2. Mereka tidak akan merobek pakaian kita menjadi potongan-potongan kecil.
  3. Mereka tidak akan mempermalukan kita atau menghancurkan rasa hormat kita terhadap diri sendiri.
Lihat jawaban

Mereka tidak akan mempermalukan kita atau menghancurkan rasa hormat kita terhadap diri sendiri.

A big worry in a competitive world

3:10

Kekhawatiran besar dalam dunia yang kompetitif

is that we feel we can't afford to be honest about how distressed we are. Idiom

3:13

adalah bahwa kita merasa tidak mampu untuk jujur tentang seberapa tertekannya kita.

Idiom

Can't afford to: akibat yang bukan hanya soal uang

Di sini, can't afford to be honest berarti bersikap jujur terasa terlalu berisiko atau akibatnya terlalu berat untuk ditanggung. Ini bukan tentang kekurangan uang; harga yang dikhawatirkan dapat berupa akibat sosial, pribadi, atau praktis. Pola can/can't afford to + kata kerja menyatakan apakah seseorang mampu menerima harga, risiko, atau hasil dari suatu tindakan. Can't afford to sering berarti akibatnya akan terlalu serius, sehingga lebih kuat daripada sekadar tidak ingin melakukan sesuatu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan can't afford to: The warning signs are getting worse, so we ____ wait any longer.

Lihat jawaban

can't afford to

Saying one feels like a failure could mean being dropped,

3:17

Mengatakan bahwa diri ini merasa seperti orang gagal dapat berarti ditinggalkan,

but the good listener signals early and clearly

3:21

tetapi pendengar yang baik memberikan sinyal lebih awal dan jelas

that they don't see us in these terms.

3:23

bahwa mereka tidak melihat kita dengan cara seperti itu.

Our vulnerability is something they warm to Phrasal verb

3:26

Kerentanan kita adalah sesuatu yang mereka sambut dengan hangat

rather than are appalled by.

3:29

bukannya merasa ngeri karenanya.

Phrasal verb

Warm to: mulai mengembangkan perasaan positif

Di sini, warm to berarti memberikan respons positif terhadap kerentanan seseorang atau mulai merasa simpati terhadapnya. Rather than membandingkan penerimaan itu dengan appalled by, yaitu merasa terkejut dan menolak. Pola warm to + kata benda atau kata ganti menggambarkan perubahan menuju rasa suka, percaya, mendukung, atau menerima seseorang atau sesuatu. Pola ini sering menunjukkan bahwa perasaan positif tumbuh seiring waktu, bukan sekadar menyatakan perasaan yang tetap.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan warm to: At first, Sam was unsure about the new coach, but after a few practices, he began to ____ her.

Lihat jawaban

warm to

Lastly,

3:31

Terakhir,

good listeners separate disagreement from criticism. Frasa

3:32

pendengar yang baik memisahkan ketidaksetujuan dari kritik.

Frasa

separate disagreement from criticism: pola separate A from B

Di sini, separate A from B berarti mengenali dan menjaga agar dua gagasan tetap berbeda, bukan menganggapnya sama. Objeknya berupa konsep abstrak: disagreement adalah perbedaan pendapat, sedangkan criticism adalah penilaian negatif terhadap orang, tindakan, atau gagasan. Pola separate A from B dapat digunakan untuk benda fisik maupun konsep. Dalam kalimat ini, pola tersebut menata cara berpikir pendengar: tidak setuju dengan seseorang tidak selalu berarti menyerang atau mengecam orang itu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola separate A from B: To make a fair decision, ____ the facts ____ your first impression.

Lihat jawaban

separate · from

There's a huge tendency to feel that being disagreed with Tata bahasa

3:36

Ada kecenderungan besar untuk merasa bahwa ketika orang tidak setuju dengan kita,

is an expression of hostility.

3:39

itu adalah ekspresi permusuhan.

Tata bahasa

being disagreed with: bentuk pasif -ing dari disagree with

Being disagreed with adalah klausa pasif berbentuk -ing. Klausa ini menamai pengalaman ketika orang lain tidak setuju dengan Anda, dan seluruh klausa menjadi subjek bagi is di dalam klausa yang diawali that. Pola aktifnya adalah someone disagrees with you. Dalam pola pasif, you menjadi orang yang terkena dampak, sedangkan with tetap ada karena merupakan bagian dari disagree with. Di sini, being membuat pengalaman tersebut berfungsi seperti kata benda; being bukan kata kerja utama terpisah yang menunjukkan bahwa sesuatu sedang berlangsung.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk pasif -ing dari disagree with: Leo dislikes ____, but he knows other opinions can help.

Lihat jawaban

being disagreed with

And obviously,

3:41

Dan jelas,

sometimes that's right,

3:42

kadang-kadang itu benar,

but a good listener makes it clear

3:43

tetapi pendengar yang baik menjelaskannya dengan gamblang

that they can really like you and at the same time

3:45

bahwa mereka bisa sangat menyukai Anda dan pada saat yang sama

think you're wrong.

3:48

berpikir Anda salah.

They make it plain that their liking for you

3:49

Mereka memperjelas bahwa rasa suka mereka kepada Anda

isn't dependent on constant agreement.

3:52

tidak bergantung pada persetujuan yang terus-menerus.

They're powerfully aware

3:54

Mereka sangat menyadari

that a really lovely person could end up a bit muddled

3:56

bahwa orang yang benar-benar baik bisa saja berakhir sedikit kebingungan

and in need of some gentle untangling. Idiom

3:59

dan membutuhkan sedikit uraian yang lembut.

Idiom

in need of some gentle untangling: memerlukan bantuan lembut untuk mengurai pikiran

Dalam kalimat ini, in need of berarti "memerlukan" atau "membutuhkan". Yang dibutuhkan adalah bantuan dari orang lain, bukan sebuah benda. Untangling adalah metafora: pikiran yang membingungkan digambarkan seperti benang kusut yang dapat dipisahkan dengan hati-hati. Gentle membuat koreksinya terdengar sabar dan mendukung, bukan keras.

Latihan

Apa arti in need of some gentle untangling di sini?

  1. Ada benang kusut sungguhan yang harus dipisahkan dengan hati-hati.
  2. Orang itu perlu dikritik dengan tegas.
  3. Pikiran orang itu yang membingungkan perlu dijernihkan dengan sabar.
Lihat jawaban

Pikiran orang itu yang membingungkan perlu dijernihkan dengan sabar.

When we're in the company of people who listen well, Frasa

4:03

Ketika kita ditemani oleh orang-orang yang mendengarkan dengan baik,

Frasa

in the company of: bersama

Di sini, in the company of berarti "bersama" atau "menghabiskan waktu bersama". Pembicara menggambarkan berada di sekitar orang-orang yang pandai mendengarkan. Company merujuk pada kebersamaan atau orang-orang yang hadir, bukan perusahaan. Strukturnya adalah in the company of + orang atau kelompok.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang memakai company dan berarti "bersama": I feel relaxed ____ close friends.

Lihat jawaban

in the company of

we experience a very powerful pleasure.

4:05

kita mengalami kesenangan yang sangat kuat.

But too often we don't really realize

4:09

Tetapi terlalu sering kita tidak benar-benar menyadari

what it is that this person's doing that's so nice.

4:11

apa sebenarnya yang dilakukan orang ini yang begitu menyenangkan.

By paying strategic attention to the pleasure, Tata bahasa

4:14

Dengan memberikan perhatian strategis pada kesenangan itu,

we can learn to magnify it

4:16

kita dapat belajar untuk memperbesarnya

and offer it to others

4:18

dan menawarkannya kepada orang lain

Tata bahasa

By paying strategic attention: menunjukkan cara dengan by + -ing

Di awal kalimat, “By paying strategic attention” menunjukkan cara yang digunakan untuk mencapai hasil dalam klausa utama. Di sini, by berarti “melalui tindakan”, dan paying adalah bentuk -ing setelah preposisi by. Pola yang dapat digunakan kembali adalah By + verba-ing, klausa utama. Orang yang melakukan tindakan -ing biasanya merupakan subjek klausa utama: by paying attention, we can learn....

Latihan

Lengkapi frasa yang menunjukkan cara dengan by + bentuk -ing dari check: “____ the instructions carefully, we avoided a mistake.”

Lihat jawaban

By checking

who will notice, hear, and repay the favor in turn. Frasa

4:20

yang akan memperhatikan, mendengar, dan membalas budi tersebut pada gilirannya.

Frasa

repay the favor in turn: membalas kebaikan secara bergiliran

Repay the favor berarti menanggapi bantuan atau kebaikan seseorang dengan tindakan membantu dari diri sendiri. Repay di sini tidak terbatas pada uang, dan favor merujuk pada kebaikan yang diterima sebelumnya, bukan utang resmi. In turn menambahkan gagasan timbal balik atau urutan: seseorang melakukan kebaikan, lalu orang lain menanggapinya dengan semangat yang sama. Secara keseluruhan, frasa ini menggambarkan siklus kebaikan.

Latihan

Apa arti “After Ava helped me move, I repaid the favor in turn by fixing her bike”?

  1. Saya menanggapi kebaikan Ava sebelumnya dengan memberikan bantuan saya sendiri.
  2. Saya meminta Ava melakukan kebaikan yang sama lagi.
  3. Saya membayar Ava sebelum tiba giliran saya.
Lihat jawaban

Saya menanggapi kebaikan Ava sebelumnya dengan memberikan bantuan saya sendiri.

Listening deserves discovery

4:24

Mendengarkan layak untuk ditemukan

as one of the keys to a good society. Idiom

4:26

sebagai salah satu kunci menuju masyarakat yang baik.

Idiom

one of the keys to a good society: faktor penting, tetapi bukan satu-satunya

Dalam one of the keys to a good society, key digunakan sebagai metafora. Artinya adalah faktor penting yang membantu menghasilkan suatu hasil; a good society adalah hasil yang disebutkan setelah preposisi to. Pola one of the + kata benda jamak menunjukkan bahwa ada beberapa kunci. Mendengarkan disajikan sebagai salah satu syarat penting, bukan satu-satunya syarat. Kamu dapat menggunakan kembali pola X is one of the keys to Y.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan metafora kunci yang menunjukkan bahwa kerja tim adalah satu faktor penting di antara beberapa faktor: Teamwork is ____ finishing the project on time.

Lihat jawaban

one of the keys to

through life thinking that there's a right way to do things

4:37

menjalani hidup dengan berpikir bahwa ada cara yang benar untuk melakukan berbagai hal

and a wrong way to do things

4:40

dan cara yang salah untuk melakukan berbagai hal

and there's not a whole lot of room for subjectivity

4:42

dan tidak ada banyak ruang untuk subjektivitas

from my perspective.

4:46

dari sudut pandang saya.

troubles around communicating our intentions

4:47

masalah seputar mengomunikasikan niat kita

and emotions clearly and honestly.

4:50

dan emosi secara jelas dan jujur.

This is some of what we get up to

4:53

Inilah beberapa hal yang kita lakukan

as an alternative to straightforward communication.

4:55

sebagai alternatif untuk komunikasi langsung.