Kamu Gak Bisa Lihat Ini (TRIK PIKIRAN): catatan belajar bahasa Inggris

AsapSCIENCE

Tingkat kesulitan belajar
562 kata 203 kata/mnt

Ringkasan video: Ilusi visual menunjukkan bagaimana konteks, gerakan, dan ekspektasi membuat persepsi berlangsung cepat, tetapi kadang tidak akurat. Poin utama bahasa Inggris: 1. fills in information (verba frasal): Pahami fill in sebagai tindakan otak melengkapi data visual yang luput dari mata, bukan mengisi formulir atau bagian kosong. 2. doesn't always (tata bahasa dan pola kalimat): Baca negasi parsial ini sebagai “kadang terjadi, tetapi tidak selalu”, bukan makna mutlak never. 3. take advantage of (ungkapan formulaik dan kolokasi): Pahami bahwa ilusi dapat memanfaatkan persepsi tanpa niat sadar, lalu gunakan frasa ini untuk peluang, sumber daya, atau kelemahan.

Dalam pelajaran ini

Your eyes help you see the world,

0:00

Matamu membantumu melihat dunia,

but you can't see this dot.

0:02

tetapi kamu tidak bisa melihat titik ini.

No, seriously,

0:03

Bukan, serius,

if you close your left eye,

0:04

jika kamu menutup mata kiri,

stare at this crosshair with your right eye,

0:06

menatap tanda bidik silang ini dengan mata kanan,

and slowly move your head towards or away from the screen, Frasa

0:08

lalu perlahan menggerakkan kepalamu mendekati atau menjauhi layar,

Frasa

towards or away from: dua arah yang berlawanan

“Towards or away from” menggabungkan dua arah yang berlawanan dalam satu instruksi. “Towards the screen” berarti mendekati layar; “away from the screen” berarti menjauhi layar. Penutur memperbolehkan gerakan ke salah satu arah agar penonton dapat menemukan jarak yang tepat. Pola yang dapat digunakan kembali adalah “towards or away from + titik acuan”. “From” merupakan bagian dari “away from” dan harus tetap ada dalam frasa: “away from the screen”.

Latihan

Instruksi mana yang dengan tepat berarti “gerakkan kursi lebih dekat ke meja atau lebih jauh darinya”?

  1. Move the chair towards the desk.
  2. Move the chair towards or away from the desk.
  3. Move the chair away from the desk.
Lihat jawaban

Move the chair towards or away from the desk.

the dot will disappear,

0:11

titik itu akan menghilang,

revealing the exact location of your blind spot. Catatan

0:13

dan memperlihatkan lokasi persis titik butamu.

Tata bahasa

revealing the exact location ...: frasa akhir -ing yang menunjukkan hasil

Frasa terakhir “revealing the exact location of your blind spot” menjelaskan hasil dari menghilangnya titik tersebut. Dengan kata lain, titik itu menghilang dan, sebagai akibatnya, peristiwa tersebut menunjukkan lokasi titik buta. Tanda koma + frasa verba-ing dapat menambahkan secara ringkas hal yang terjadi sebagai akibat dari seluruh peristiwa utama. Di sini, “revealing” terhubung dengan seluruh peristiwa “the dot will disappear”; frasa itu tidak menggambarkan tindakan kedua yang sengaja dipilih oleh titik tersebut.

Latihan

Kalimat mana yang menyajikan cangkir pecah sebagai akibat yang tidak direncanakan ketika Leo menjatuhkan kotak?

  1. Leo dropped the box, breaking a cup inside.
  2. Leo dropped the box before breaking a cup inside.
  3. Leo dropped the box to break a cup inside.
Lihat jawaban

Leo dropped the box, breaking a cup inside.

Pilihan kata

blind spot: area yang tidak terlihat atau kelemahan yang tidak disadari

Di sini, blind spot berarti bagian kecil retina tempat saraf optik keluar dari mata. Bagian ini tidak memiliki sel yang peka terhadap cahaya, sehingga cahaya yang jatuh di sana tidak terdeteksi. Ungkapan yang sama juga menamai area di sekitar kendaraan yang tidak dapat dilihat langsung oleh pengemudi. Secara kiasan, blind spot adalah kelemahan, bias, atau informasi yang hilang dan tidak disadari seseorang.

Latihan

Dalam kalimat “The team understood the technology, but cost was their blind spot,” apa arti blind spot?

  1. tanda hitam yang terlihat pada laporan
  2. area tempat penglihatan mereka secara umum lemah
  3. masalah penting yang tidak mereka sadari
Lihat jawaban

masalah penting yang tidak mereka sadari

The cells at the back of your eye transform light into signals Frasa

0:16

Sel-sel di bagian belakang matamu mengubah cahaya menjadi sinyal

that are sent to your brain, Tata bahasa

0:19

yang dikirim ke otakmu,

Frasa

transform A into B: mengubah satu bentuk menjadi bentuk lain

Pola transform A into B berarti mengubah A sehingga menjadi B. A menyebutkan bahan, energi, data, atau keadaan awal, sedangkan B menyebutkan bentuk hasilnya. Dalam kalimat ini, light adalah masukan dan signals adalah hasilnya. Kata kerja ini menekankan konversi, bukan sekadar memindahkan atau mengirim benda yang sama ke tempat lain.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola transform ... into ...: Solar panels ____ sunlight ____ electricity.

Lihat jawaban

transform · into

Tata bahasa

that are sent to your brain: klausa relatif berbentuk pasif

Dalam kalimat ini, that memulai klausa relatif yang menjelaskan signals. Kata itu langsung menghubungkan signals dengan informasi tambahan tentang sinyal tersebut; di sini, that bukan kata tunjuk yang berarti “itu”. Dalam that are sent to your brain, are sent berbentuk pasif: sinyal menerima tindakan pengiriman. Pola nomina + that + be + past participle berguna untuk menjelaskan apa yang terjadi pada sesuatu dalam suatu proses. Karena that menjadi subjek are sent di sini, kata tersebut tidak boleh dihilangkan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan that dan bentuk pasif dari send: The alerts ____ to the control room appear on this screen.

Lihat jawaban

that are sent

but they are missing right here

0:20

tetapi sel-sel itu tidak ada tepat di sini

because this is where nerves and blood vessels connect to the eye.

0:22

karena di sinilah saraf dan pembuluh darah terhubung ke mata.

So, anything at that point in your vision you can't see,

0:25

Jadi, apa pun yang berada pada titik itu dalam bidang pandangmu tidak bisa kamu lihat,

aka your blind spot. Pilihan kata

0:28

alias titik butamu.

Pilihan kata

aka: bentuk singkat informal dari also known as

aka adalah bentuk singkat dari also known as. Ungkapan ini memperkenalkan nama lain, julukan, atau label untuk orang atau benda yang sama. Di sini, bagian bidang penglihatan yang tidak dapat Anda lihat disebut your blind spot, yaitu “titik buta”. Ungkapan ini tidak memperkenalkan benda kedua yang berbeda.

Latihan

Pilihan mana yang secara alami melengkapi kalimat informal ini dengan memberikan nama lain untuk orang yang sama? My uncle Roberto, ___ Bob, runs the bakery.

  1. aka
  2. for example
  3. because
Lihat jawaban

aka

If we add a line through the image and you try again,

0:29

Jika kita menambahkan garis yang melintasi gambar lalu kamu mencoba lagi,

you'll notice that your brain fills in information Phrasal verb

0:32

kamu akan menyadari bahwa otakmu mengisi informasi yang hilang

and makes you think the line is continuous Tata bahasa

0:35

dan membuatmu mengira garis itu tidak terputus

Phrasal verb

“fills in information”: memberikan informasi yang hilang

Dalam kalimat ini, fills in information berarti “memberikan informasi yang hilang”. Mata tidak benar-benar menerima setiap bagian garis; otak menggunakan pola di sekitarnya untuk melengkapi apa yang Anda lihat. Fill in dapat diikuti oleh isi yang hilang: fill in the gaps, fill in the details, atau seperti di sini, fill in information. Ungkapan ini dipahami sebagai satu kesatuan, bukan dari arti harfiah fill dan in secara terpisah.

Latihan

Dalam kalimat “The brain fills in information that the eyes did not receive”, apa arti fills in information?

  1. Menggantikan orang lain untuk sementara
  2. Menulis jawaban pada formulir
  3. Memberikan informasi yang hilang
Lihat jawaban

Memberikan informasi yang hilang

Tata bahasa

“makes you think”: make + orang + bentuk dasar verba

Dalam makes you think, make adalah verba kausatif. Polanya adalah make + orang + bentuk dasar verba: makes + you + think. Artinya, sesuatu menyebabkan atau mendorong Anda membentuk suatu pikiran; bukan berarti seseorang secara fisik membuat sebuah pikiran. Isi dari think dapat langsung mengikuti tanpa that: makes you think the line is continuous berarti sama dengan makes you think that the line is continuous. Dalam kalimat aktif, jangan tambahkan to sebelum think.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk make yang tepat dan verba dasar feel: “This gentle music ____ me ____ calm.”

Lihat jawaban

makes · feel

instead of there being a hole in your vision. Tata bahasa

0:37

alih-alih melihat adanya lubang dalam penglihatanmu.

Tata bahasa

Struktur instead of there being

Dalam frasa instead of there being a hole, instead of memperkenalkan keadaan yang ditolak atau digantikan. There being a hole berarti “adanya sebuah lubang”, sehingga frasa tersebut membandingkan keadaan yang mungkin itu dengan apa yang sebenarnya terjadi. Karena of adalah preposisi, being memakai bentuk -ing. There tetap digunakan sebagai kata pengantar dalam pola eksistensial there is/are; bentuk finit there is tidak boleh langsung digunakan setelah instead of.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan struktur eksistensial berbentuk -ing setelah instead of: The teacher made two teams instead of ____ only one.

Lihat jawaban

there being

You also can't see all 12 of these black dots at once

0:39

Kamu juga tidak bisa melihat kedua belas titik hitam ini sekaligus

for a similar reason.

0:42

karena alasan yang serupa.

Go ahead and try. Maksud

0:43

Coba saja.

Maksud

Go ahead and try untuk memberi izin dan dorongan

Di sini, go ahead adalah ungkapan percakapan yang menyatakan izin dan dorongan. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa mereka boleh bertindak sekarang dan tidak perlu ragu; artinya bukan berjalan ke depan. Penambahan and try menyebutkan tindakan yang dianjurkan. Pola Go ahead and + verba dasar dapat digunakan kembali untuk mengajak seseorang melakukan sesuatu, khususnya setelah memberinya pilihan atau tantangan kecil.

Latihan

Lengkapi ungkapan izin yang ramah: Not sure whether the button works? ____ and try it.

Lihat jawaban

Go ahead

Chances are you'll only see a fraction of them at once. Frasa

0:44

Kemungkinan besar kamu hanya akan melihat beberapa di antaranya sekaligus.

Frasa

Chances are: membingkai prediksi yang mungkin terjadi

Chances are memperkenalkan prediksi yang dianggap mungkin terjadi oleh penutur, tetapi tidak pasti. Ungkapan ini langsung diikuti klausa: Chances are + subjek + kata kerja. Ini adalah bentuk percakapan yang dipendekkan dari The chances are that ..., dengan the dan biasanya that dihilangkan. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menampilkan you'll only see ... sebagai hasil yang diperkirakan; chances bukan berarti kesempatan-kesempatan yang terpisah.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola probabilitas dua kata dari pelajaran: ____ we'll finish before sunset.

Lihat jawaban

Chances are

Frasa

a fraction of: menyatakan bagian dari suatu keseluruhan

A fraction of berarti bagian dari suatu keseluruhan yang lebih besar dan diikuti oleh keseluruhan yang sedang dibicarakan: a fraction of + frasa nomina. Ukuran bagian itu tidak harus dinyatakan dengan tepat. Fraction dapat menyebut bagian matematis yang tepat, tetapi dalam bahasa sehari-hari a fraction of sering menyiratkan bagian yang relatif kecil. Di sini, only memperkuat makna bagian kecil tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa tiga kata dari pelajaran yang berarti “hanya sebagian dari”: The update used only ____ the available storage.

Lihat jawaban

a fraction of

The exact point your eye looks at is focused,

0:47

Titik yang ditatap langsung oleh matamu berada dalam fokus,

but your peripheral vision isn't great, Pilihan kata

0:49

tetapi penglihatan periferimu tidak terlalu baik,

Pilihan kata

Penglihatan perifer: melihat di luar fokus langsung

Peripheral vision adalah apa yang dapat Anda lihat di luar titik tepat yang sedang Anda pandang. Dalam kalimat ini, titik tersebut berada dalam fokus, sedangkan detail di sekitarnya kurang jelas. Ungkapan ini menamai suatu area penglihatan, bukan pemandangan dari mata yang satunya. Istilah ini sangat berguna untuk menjelaskan bagaimana orang menyadari gerakan atau benda tanpa melihatnya secara langsung.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan istilah standar dua kata untuk penglihatan di luar titik fokus langsung: While looking straight ahead, Lena noticed movement beside her with her ____.

Lihat jawaban

peripheral vision

and so your brain often makes assumptions for what's there.

0:51

sehingga otakmu sering menebak-nebak apa yang ada di sana.

Because of the consistent gray line pattern,

0:54

Karena pola garis abu-abunya seragam,

your brain assumes the rest of the image is just like that

0:57

otakmu menganggap bagian gambar lainnya juga seperti itu

and misses the black dots until you look directly at them.

0:59

dan tidak menyadari titik-titik hitam sampai kamu melihatnya secara langsung.

These two rectangles are flashing out of phase with each other, Pilihan kata

1:02

Kedua persegi panjang ini berkedip dengan fase yang berbeda,

Pilihan kata

Out of phase: siklus yang tidak selaras

Out of phase berarti dua perubahan atau gerakan berulang tidak berada pada titik yang sama dalam siklusnya. Di sini, kedua persegi panjang berkedip pada waktu yang berbeda, bukan menyala dan padam bersamaan. Dalam penggunaan ini, phase mengacu pada posisi dalam suatu siklus, bukan tahap sebuah proyek. Polanya tetap dapat teratur walaupun kedua siklus bergeser satu sama lain.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan teknis untuk siklus berulang yang tidak selaras: The two signals reach their peaks at different times, so they are ____.

Lihat jawaban

out of phase

right?

1:05

benar, kan?

How about now?

1:06

Bagaimana kalau sekarang?

For most,

1:07

Bagi kebanyakan orang,

the rectangles will now seem to be flashing at the same time, Tata bahasa

1:08

kedua persegi panjang itu sekarang akan tampak berkedip bersamaan,

Tata bahasa

seem to be flashing: tampak sedang berlangsung, bukan fakta pasti

Seem to be flashing berarti persegi panjang tersebut terlihat seolah-olah sedang berkedip seperti itu pada saat tersebut. Pola seem + to be + kata kerja-ing menyajikan suatu tindakan sebagai sesuatu yang sedang berlangsung. Di sini, seem membuat pernyataannya tidak pasti: kata itu menyampaikan apa yang dilihat pengamat, bukan sesuatu yang telah terbukti benar. Gunakan pola ini ketika penampilan dan kenyataan mungkin berbeda.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan seem to be dan bentuk -ing dari flicker: From the hallway, the lights ____, but I am not sure.

Lihat jawaban

seem to be flickering

in phase,

1:10

dalam fase yang sama,

but they aren't at all.

1:11

padahal sebenarnya keduanya sama sekali tidak berkedip bersamaan.

And yet, Alur pesan

1:13

Namun,

if we move these shapes beside them just a few pixels,

1:13

jika kita menggeser bentuk-bentuk di sampingnya beberapa piksel saja,

you'll begin to see them out of phase again.

1:16

kamu akan kembali melihat keduanya berkedip dengan fase berbeda.

Alur pesan

And yet: memperkenalkan pertentangan yang mengejutkan

And yet menghubungkan pernyataan baru dengan pernyataan sebelumnya dan menandakan bahwa fakta berikutnya bertentangan dengan apa yang mungkin diharapkan pendengar. Di sini, sebelumnya persegi panjang terlihat tersinkronisasi, tetapi menggeser bentuk di dekatnya membuat ketidakselarasan terlihat kembali. And menjaga fakta baru tetap terhubung dengan penjelasan, sedangkan yet menandai perubahan yang mengejutkan.

Latihan

Opsi mana yang menggunakan yet sebagai penghubung untuk memperkenalkan pertentangan yang mengejutkan?

  1. We have not checked the map yet.
  2. We checked the map and then took the right road.
  3. We checked the map carefully. And yet, we still took the wrong road.
Lihat jawaban

We checked the map carefully. And yet, we still took the wrong road.

The surrounding area has a direct impact on how you see and perceive things, Frasa

1:19

Area di sekitarnya berdampak langsung pada cara kamu melihat dan mempersepsikan sesuatu,

even if the result isn't correct. Tata bahasa

1:23

meskipun hasil persepsimu tidak akurat.

Frasa

has a direct impact on: menyatakan dampak langsung

Has a direct impact on berarti “memengaruhi secara langsung”. Di sini, has menyesuaikan dengan subjek tunggal The surrounding area, sedangkan on memperkenalkan hal yang dipengaruhi, yaitu klausa yang diawali how: how you see and perceive things. Gunakan have/has a direct impact on sebelum kata benda, bentuk -ing, atau klausa yang diawali kata seperti how atau what untuk menyatakan hubungan sebab-akibat yang jelas. Dalam frasa benda ini, pertahankan on setelah impact.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk yang tepat dari ungkapan yang dipelajari: The amount of sunlight ____ how quickly the plant grows.

Lihat jawaban

has a direct impact on

Tata bahasa

even if: kondisi yang tidak mengubah hasil

Even if memperkenalkan suatu kondisi sambil menekankan bahwa pernyataan utama tetap berlaku, baik kondisi itu terjadi maupun tidak. Dalam kalimat ini, pengaruh lingkungan sekitar tetap ada dalam kemungkinan bahwa hasilnya tidak benar. Even if tidak menyatakan bahwa hasilnya memang tidak benar. Ungkapan ini mengajak kamu membayangkan kemungkinan tersebut dan menunjukkan bahwa hal itu tidak akan mengubah kesimpulan utama.

Latihan

Mia tidak yakin apakah akan turun hujan, tetapi rencananya tidak akan berubah. Pilih kalimat yang paling tepat.

  1. Mia will play outside if it rains.
  2. Mia will play outside even though it is raining.
  3. Mia will play outside even if it rains.
Lihat jawaban

Mia will play outside even if it rains.

Not convinced? Maksud

1:25

Masih belum yakin?

Maksud

“Not convinced?” sebagai pertanyaan eliptis

Not convinced? adalah bentuk singkat dari Are you not convinced? Bagian Are you yang dihilangkan dapat dipahami dari situasi. Di sini, convinced berarti seseorang telah diyakinkan bahwa suatu pernyataan benar. Pembicara memakai pertanyaan singkat ini untuk memeriksa apakah pendengar masih ragu, lalu beralih ke bukti tambahan. Ungkapan ini melanjutkan interaksi tanpa meminta jawaban panjang.

Latihan

Penyaji telah menunjukkan satu petunjuk, tetapi merasa audiens masih meragukan pernyataannya. Pertanyaan singkat mana yang paling alami untuk memeriksanya sebelum memberikan bukti tambahan?

  1. Not convinced?
  2. Ready to begin?
  3. Any questions?
Lihat jawaban

Not convinced?

Look at these flashing squares.

1:26

Lihat kotak-kotak yang berkedip ini.

Except what you might not have seen Tata bahasa

1:28

Namun, yang mungkin tidak kamu sadari

is that the middle square isn't flashing at all.

1:30

adalah kotak di tengah sama sekali tidak berkedip.

Tata bahasa

Struktur pemfokusan “What you might not have seen is that...”

Dalam what you might not have seen is that..., what berarti “hal yang”, bukan kata tanya. Seluruh klausa dengan what berfungsi sebagai subjek, sedangkan is that memperkenalkan fakta yang ingin diungkapkan pembicara. Struktur ini pertama-tama menyebutkan bagian yang mungkin terlewat oleh pendengar, lalu menempatkan koreksi penting setelah that. Struktur ini berguna untuk mengungkapkan informasi tersembunyi atau memperbaiki kesan yang keliru.

Latihan

Lengkapi pengungkapan ini dengan struktur pemfokusan dari pelajaran: “____ the side door was already open.”

Lihat jawaban

What you might not have seen is that

If we remove the outer square,

1:33

Jika kita menghilangkan kotak luarnya,

we see it for what it is, Idiom

1:34

kita akan melihat wujud sebenarnya,

a solid color.

1:35

yaitu warna polos yang tidak berubah.

Idiom

See it for what it is: mengenali sifat sebenarnya

Dalam see it for what it is, see berarti mengenali, bukan sekadar menggunakan mata. Pola see + objek + for what it is berarti mengenali sifat asli suatu objek setelah mengabaikan penampilan, anggapan, atau pembingkaian yang menyesatkan. Di sini, menghilangkan persegi luar juga menghilangkan konteks visual sehingga bagian tengah dapat dikenali sebagai warna polos. Ungkapan ini dapat diterapkan pada keadaan lain ketika bukti yang lebih jelas memperlihatkan keadaan sebenarnya dari sesuatu.

Latihan

Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan ungkapan yang berarti “mengenali sifat aslinya”: Ignore the dramatic headline and ____: a small scheduling change.

Lihat jawaban

see it for what it is

Now,

1:37

Sekarang,

try reading the sentence inside it.

1:37

coba baca kalimat di dalamnya.

Did you catch the extra word? Pilihan kata

1:40

Apa kamu menyadari ada kata yang berlebih?

Pilihan kata

Catch yang berarti menyadari atau mendengar suatu detail

Di sini, catch berarti menyadari atau berhasil mendengar dan mengenali, bukan menangkap secara fisik. Objeknya, the extra word, menunjukkan bahwa pembicara bertanya apakah penonton menemukan detail kecil yang mudah terlewat. Jika objeknya berupa informasi seperti kata, nama, angka, atau kesalahan, catch sering berarti menangkap informasi tersebut. Makna tepatnya bergantung pada keadaan: dapat melibatkan mendengar, melihat, atau menyadari.

Latihan

Dalam 'Did you catch the extra word?', apa arti catch?

  1. Memahami arti kata yang berlebih dalam kamus
  2. Mengucapkan kata yang berlebih dengan lebih keras
  3. Menyadari atau berhasil mengenali kata yang berlebih
Lihat jawaban

Menyadari atau berhasil mengenali kata yang berlebih

Your brain doesn't always notice mistakes like these Tata bahasa

1:41

Otakmu tidak selalu menyadari kesalahan seperti ini

because it doesn't affect your comprehension of the sentence,

1:44

karena kesalahan itu tidak memengaruhi pemahamanmu terhadap kalimat tersebut,

Tata bahasa

doesn't always: tidak selalu

Doesn't always adalah penyangkalan sebagian. Artinya “tidak pada setiap kesempatan”: otak mungkin menyadari beberapa kesalahan dan melewatkan kesalahan lainnya. Ini bukan berarti otak tidak pernah menyadari kesalahan. Kata negatif membatasi always sehingga pernyataannya tidak mutlak. Gunakan pola ini ketika sesuatu kadang benar, tetapi ada pengecualian.

Latihan

Kalimat mana yang berarti bahwa Maya menyadari kesalahan ejaan pada beberapa kesempatan, tetapi tidak setiap kali?

  1. Maya always notices the spelling mistakes.
  2. Maya doesn't always notice the spelling mistakes.
  3. Maya never notices the spelling mistakes.
Lihat jawaban

Maya doesn't always notice the spelling mistakes.

and your brain would prefer to act quickly Tata bahasa

1:46

dan otakmu lebih suka bertindak cepat

rather than to be perfectly accurate.

1:48

daripada harus sepenuhnya akurat.

Tata bahasa

would prefer to ... rather than to: membandingkan dua pilihan

Pola would prefer to A rather than to B membandingkan dua pilihan dan menandai A sebagai pilihan yang lebih disukai. Di sini, bertindak cepat lebih diutamakan daripada menjadi sepenuhnya akurat, tetapi ketepatan tidak ditolak sama sekali. Kedua pilihan berbentuk frasa infinitif. Mengulang to sebelum B memperjelas kesejajaran kedua bagian, walaupun to kedua sering dihilangkan. Would di sini menyatakan pilihan atau kecenderungan, bukan waktu mendatang.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola pilihan yang telah dipelajari: To avoid rushing tomorrow, I ____ pack tonight ____ wake up extra early.

Lihat jawaban

would prefer to · rather than to

Try staring at the middle dot in this illusion.

1:54

Coba tatap titik tengah dalam ilusi ini.

When the picture isn't moving,

1:56

Saat gambarnya tidak bergerak,

the colors are clearly changing quickly,

1:58

warna-warnanya jelas berubah dengan cepat,

yet when the image starts rotating, Alur pesan

2:00

tetapi ketika gambar mulai berputar,

the color change either seems non-existent or much slower. Tata bahasa

2:02

perubahan warnanya seolah tidak ada atau jauh lebih lambat.

Alur pesan

yet when: mempertentangkan kondisi waktu kedua

Dalam kalimat ini, yet memperkenalkan pertentangan yang tidak terduga dengan kondisi pertama, sedangkan when membuka kondisi waktu kedua. Jika digabungkan, yet when kira-kira berarti “namun, ketika”: gambar mula-mula dijelaskan saat diam, lalu kalimat beralih ke hal yang terlihat setelah putaran dimulai. Ini adalah pola untuk mengatur informasi, bukan ungkapan tetap yang tidak dapat dipisahkan. Gunakan pola ini setelah suatu kondisi atau hasil untuk memperkenalkan kondisi waktu lain yang hasilnya bertentangan dengan perkiraan pendengar.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan penghubung dua kata yang menambahkan pertentangan tak terduga dan membuka kondisi waktu baru: The display is clear while the machine is idle, ____ it starts vibrating, the numbers blur.

Lihat jawaban

yet when

Tata bahasa

either seems ... or ...: dua kesan alternatif

Either ... or ... menempatkan dua deskripsi alternatif di bawah kata kerja bersama seems. The color change adalah satu-satunya subjek, sedangkan alternatif yang sejajar adalah non-existent dan much slower. Logika lengkapnya adalah either seems non-existent or seems much slower, dengan seems yang kedua dihilangkan. Karena seems menyatakan tampilan, kedua pilihan itu merupakan persepsi yang mungkin, bukan pernyataan bahwa perubahan warna benar-benar berhenti atau melambat. Pola ini berguna ketika satu pengamatan mendukung dua penafsiran yang belum pasti dan sejajar secara tata bahasa.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pasangan kata yang menyajikan dua kesan alternatif: From this angle, the screen ____ seems completely dark ____ much dimmer than before.

Lihat jawaban

either · or

Our eyes and brain have evolved to see,

2:05

Mata dan otak kita telah berevolusi untuk membantu kita melihat,

but our vision makes assumptions based on learning,

2:07

tetapi sistem penglihatan kita membuat asumsi berdasarkan proses belajar,

memory,

2:10

ingatan,

and expectation,

2:10

dan ekspektasi,

and all of these illusions take advantage of this adaptation. Frasa

2:11

dan semua ilusi ini memanfaatkan adaptasi tersebut.

Frasa

take advantage of: memanfaatkan kesempatan, sumber daya, atau kelemahan

Dalam take advantage of this adaptation, take advantage of berarti “menggunakan ciri atau kondisi yang sudah ada untuk menghasilkan suatu efek”. Kalimat ini memanusiakan ilusi: ilusi tidak benar-benar membuat rencana, tetapi dapat bekerja karena sistem penglihatan memiliki adaptasi ini. Polanya adalah take advantage of + kesempatan, sumber daya, situasi, orang, atau kelemahan. Makna positif atau negatifnya bergantung pada objek dan konteks: memanfaatkan kesempatan dapat bermakna positif atau netral, sedangkan memanfaatkan orang atau kelemahan sering terdengar eksploitatif.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan tiga kata yang berarti “memanfaatkan situasi yang menguntungkan dengan baik”: We should ____ the quiet morning and finish the recording.

Lihat jawaban

take advantage of

It's an advantage to have rapid information processing,

2:14

Kemampuan memproses informasi dengan cepat memberi kita keuntungan,

so instead of taking in every bit of detail to be 100% accurate, Phrasal verb

2:17

jadi, alih-alih menyerap setiap detail agar 100% akurat,

Phrasal verb

taking in every bit of detail: menerima dan mengolah informasi

Di sini, taking in berarti menerima dan mengolah informasi indrawi di dalam pikiran. Every bit of detail adalah informasi yang sedang diolah, jadi ungkapan ini bukan tentang perpindahan fisik. Phrasal verb terpisah take in dapat digunakan dengan pemandangan, informasi, penjelasan, atau pengalaman ketika seseorang memperhatikan, memahami, atau menyerapnya. Nuansa tepatnya ditentukan oleh objek dan konteks.

Latihan

Dalam kalimat “The child stood quietly, taking in the huge mural,” apa arti taking in?

  1. menipu seseorang tentang mural itu
  2. memperhatikan dan menyerap pemandangan itu dalam pikiran
  3. membawa mural itu ke dalam ruangan
Lihat jawaban

memperhatikan dan menyerap pemandangan itu dalam pikiran

which would cause a brain overload, Tata bahasa

2:22

yang akan membuat otak kewalahan,

your brain makes assumptions.

2:24

otakmu membuat asumsi.

Tata bahasa

which would cause a brain overload: komentar tentang seluruh gagasan

Dalam kalimat ini, which memperkenalkan komentar nonrestriktif tentang seluruh gagasan sebelumnya: menyerap setiap detail agar 100% akurat. Kata itu tidak hanya menerangkan accurate. Would cause menunjukkan akibat yang diperkirakan dari pendekatan hipotetis tersebut. Klausa ini menyisipkan secara singkat kerugian dari pilihan yang ditolak dan membantu menjelaskan mengapa otak membuat asumsi; klausa ini tidak menyatakan bahwa otak sudah benar-benar kelebihan beban.

Latihan

Dalam kalimat tersebut, which merujuk pada apa?

  1. Menyerap setiap detail agar benar-benar akurat
  2. Otak yang sudah mengalami kelebihan beban
  3. Hanya kata sifat accurate
Lihat jawaban

Menyerap setiap detail agar benar-benar akurat

This faster perception allows for faster reflexes Phrasal verb

2:25

Persepsi yang lebih cepat ini memungkinkan refleks yang lebih cepat

and faster conscious and unconscious decisions,

2:28

serta pengambilan keputusan sadar maupun tak sadar yang lebih cepat,

Phrasal verb

allows for: membuat suatu hasil menjadi mungkin

Di sini, allows for berarti “memungkinkan” atau “menciptakan kondisi untuk”. Subjeknya, This faster perception, adalah kondisi yang memungkinkan, sedangkan frasa nomina setelah for—faster reflexes and decisions—adalah hasil yang menjadi mungkin. Polanya adalah allow for + frasa nomina. Pola ini berbeda dari allow someone to do something: refleks dan keputusan bukan orang yang menerima izin.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan bahasa Inggris dua kata yang berarti “memungkinkan”: The new schedule ____ more time for discussion.

Lihat jawaban

allows for

an integral aspect of human nature. Frasa

2:31

yang merupakan bagian tak terpisahkan dari sifat manusia.

Frasa

aspek penting dari sifat manusia

An integral aspect of X berarti bagian penting dari X yang membantu menjadikan keseluruhan itu sebagaimana adanya. Integral berfungsi sebagai kata sifat di sini; artinya “penting” atau “tidak terpisahkan”, bukan kata benda integral dalam matematika. Dalam kalimat ini, frasa setelah koma merangkum refleks dan keputusan yang lebih cepat sebagai bagian mendasar dari sifat manusia. Pola an integral aspect of + kata benda dapat digunakan untuk menunjukkan bahwa suatu ciri memiliki posisi utama dalam topik yang lebih besar.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa empat kata dari pelajaran ini yang berarti “bagian penting dari”. Regular practice is ____ learning a musical instrument.

Lihat jawaban

an integral aspect of

Much like this halo, Alur pesan

2:33

Sama seperti lingkaran cahaya ini,

if you stare at the center dot for long enough,

2:34

jika kamu menatap titik tengah cukup lama,

the brain will simply make it disappear.

2:36

otak akan membuatnya menghilang begitu saja.

Alur pesan

sama seperti lingkaran cahaya ini

Much like + frasa nomina memperkenalkan kemiripan yang kuat. Much memperkuat like, jadi pembuka ini berarti “hampir dengan cara yang sama seperti lingkaran cahaya ini”, bukan “banyak lingkaran cahaya”. Ketika ditempatkan di awal dan diikuti koma, frasa ini berfungsi sebagai penghubung: frasa tersebut merujuk kembali pada lingkaran cahaya yang terlihat dan memberi tahu pendengar agar memakai contoh itu untuk memahami hal yang kemudian terjadi pada titik tengah. Pola ini berguna saat berpindah dari contoh yang sudah dikenal ke penjelasan baru.

Latihan

Kalimat mana yang dengan jelas meminta pendengar memahami satu hal melalui kemiripannya yang kuat dengan hal lain?

  1. Much like a recipe, these instructions guide you step by step.
  2. Because of the recipe, these instructions guide you step by step.
  3. Unlike a recipe, these instructions do not give steps.
Lihat jawaban

Much like a recipe, these instructions guide you step by step.

It makes an assumption that the information is unchanging or unimportant,

2:39

Otak berasumsi bahwa informasi itu tidak berubah atau tidak penting,

and as a result, Alur pesan

2:42

dan akibatnya,

you can't see it.

2:43

kamu tidak bisa melihatnya.

Alur pesan

as a result, untuk memperkenalkan akibat

“As a result” adalah penghubung kalimat. Ungkapan ini merujuk kembali pada penyebab sebelumnya—pikiran menganggap informasi itu tidak berubah atau tidak penting—lalu memperkenalkan akibatnya: Anda tidak dapat melihatnya lagi. Di sini, ungkapan tersebut muncul setelah “and” dan dipisahkan dengan koma. Dengan demikian, informasi tersusun dengan jelas: penyebab lebih dahulu, lalu hasilnya.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan “as a result” dengan benar sebagai penghubung sebelum klausa hasil yang lengkap?

  1. The battery was empty. As a result, the toy stopped working.
  2. The battery was empty. As a result of, the toy stopped working.
  3. The battery was empty. As result, the toy stopped working.
Lihat jawaban

The battery was empty. As a result, the toy stopped working.

Love tricking your brain with illusions?

2:45

Suka mengelabui otakmu dengan ilusi?

We've put together a playlist of our favorite ones

2:46

Kami telah menyusun daftar putar berisi ilusi-ilusi favorit kami

that you can watch by clicking the screen.

2:48

yang bisa kamu tonton dengan mengeklik layar.

Don't forget to subscribe for more weekly fun science videos.

2:50

Jangan lupa berlangganan untuk menonton lebih banyak video sains seru setiap minggu.