Pabrik terkecil di alam: Siklus Calvin - Cathy Symington: catatan belajar bahasa Inggris

TED-Ed

Tingkat kesulitan belajar
685 kata 140 kata/mnt

Gambaran video: Video ini menelusuri bagaimana karbon dari CO2 diubah menjadi glukosa dalam siklus Calvin, sekaligus menunjukkan mengapa proses pada tumbuhan ini bekerja sebagai siklus biokimia yang memakai ulang bahan, bukan jalur satu arah. Poin utama bahasa Inggris: 1. represents one of nature's most sustainable production lines. — Idiom dan ungkapan figuratif: Kamu belajar melihat bagaimana penjelasan sains memakai metafora “lini produksi” agar siklus Calvin terasa seperti proses pabrik dengan bahan awal, perakitan, penggunaan ulang, dan hasil akhir. 2. So sugar has just been manufactured, right? Not quite. — Wacana, penceritaan, dan retorika: Kamu dapat mengenali cara pembicara menebak kesimpulan cepat pendengar lalu langsung membetulkannya, teknik yang umum untuk membangun rasa penasaran sebelum menjelaskan bagian yang belum lengkap. 3. Cycles create vital feedback loops — Makna kosakata dan register: Kamu memahami “feedback loops” sebagai istilah sistem dan biologi untuk proses berulang yang memanfaatkan kembali hasilnya, sehingga argumen akhir tentang mengapa alam bergantung pada siklus menjadi lebih jelas.

Dalam pelajaran ini

You're facing a giant bowl of energy-packed carbon crunchies. Idiom

0:07

Anda sedang menghadapi semangkuk besar sereal renyah karbon yang penuh energi.

Idiom

semangkuk besar 'kriuk karbon' yang padat energi

Frasa ini mengubah sereal sarapan biasa menjadi gambaran ilmiah yang jenaka. Energy-packed menunjuk pada energi dalam makanan, sedangkan carbon crunchies menggambarkan ulang sereal renyah sebagai bahan berbasis karbon, bukan nama produk nyata atau istilah ilmiah resmi. Giant bowl menambahkan unsur berlebihan. Gabungan kata-kata ini menjadi pembuka yang menarik perhatian: makanan yang akrab terdengar aneh dan ilmiah sehingga mengajak penonton memikirkan kandungannya dan cara makanan itu memberi energi.

Latihan

Apa penafsiran terbaik untuk carbon crunchies dalam kalimat ini?

  1. Pernyataan bahwa mangkuknya seluruhnya terbuat dari karbon
  2. Deskripsi kimia yang jenaka untuk sereal sarapan biasa
  3. Nama resmi suatu merek sereal
Lihat jawaban

Deskripsi kimia yang jenaka untuk sereal sarapan biasa

One spoonful,

0:12

Satu sendok,

two,

0:13

dua,

three.

0:14

tiga.

Soon, you're powered up by the energy surge Phrasal verb

0:15

Segera, Anda ditenagai oleh lonjakan energi

that comes from your meal.

0:18

yang berasal dari makanan Anda.

Phrasal verb

powered up by: memperoleh energi dari suatu sumber

Dalam kalimat ini, be powered up by berarti “menjadi berenergi karena”. Orang tersebut digambarkan seperti perangkat yang menerima daya, jadi ini adalah cara kiasan untuk menjelaskan perolehan energi, bukan petunjuk harfiah untuk menyalakan sesuatu. Polanya adalah be + powered up + by + sumber. Powered up menekankan perubahan menjadi lebih berenergi atau siap, sedangkan by memperkenalkan sumber yang menyebabkan perubahan tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan daya tiga kata dari pelajaran ini yang memuat up dan berarti “menjadi lebih berenergi karena”: After the break, the runners felt ____ the fruit and water.

Lihat jawaban

powered up by

But how did that energy get into your bowl? Alur pesan

0:19

Tapi bagaimana energi itu bisa masuk ke dalam mangkuk Anda?

Alur pesan

But how did that energy get into your bowl? sebagai pengantar menuju penjelasan mekanisme

Pertanyaan dengan how ini mengubah hasil yang sudah dikenal —mendapatkan energi dari makanan— menjadi pertanyaan tentang proses yang akan dijawab oleh penjelasan berikutnya. But menandai perpindahan dari hal yang sudah diketahui pendengar ke langkah yang belum diketahui: bagaimana energi mencapai makanan di dalam mangkuk. Dalam sebuah penjelasan, ini dapat menjadi pertanyaan retoris untuk beralih ke topik berikutnya. Pembicara tidak selalu mengharapkan jawaban langsung; menanyakan bagaimana sesuatu terjadi memberi alasan yang jelas untuk menjelaskan mekanismenya setelah itu.

Latihan

Apa fungsi utama pertanyaan ini dalam penjelasan tersebut?

  1. Menanyakan siapa pemilik mangkuk itu
  2. Mengumumkan bahwa penjelasan telah selesai
  3. Memperkenalkan proses yang akan dijelaskan pembicara selanjutnya
Lihat jawaban

Memperkenalkan proses yang akan dijelaskan pembicara selanjutnya

Energy exists in the form of sugars Frasa

0:22

Energi ada dalam bentuk gula

Frasa

exists in the form of sugars: menunjukkan bentuk atau media

Pola A exists in the form of B berarti A hadir atau diwujudkan sebagai B. Di sini, kalimat tersebut menyajikan gula sebagai bentuk kimia tempat energi berada; kalimat itu tidak sekadar mengatakan bahwa energi dan gula adalah hal yang sama. Pola ini berguna dalam penjelasan ilmiah dan formal karena menghubungkan sesuatu yang abstrak, seperti energi atau informasi, dengan bentuk atau media yang membawa atau mewakilinya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa target: On this device, the information exists ____ digital signals.

Lihat jawaban

in the form of

made by the plant your cereal came from, Tata bahasa

0:25

yang dibuat oleh tanaman asal sereal Anda,

like wheat or corn.

0:28

seperti gandum atau jagung.

Tata bahasa

made by the plant your cereal came from: dua pewatas bertingkat

made by the plant adalah frasa partisipel lampau yang menerangkan sugars. Frasa ini dapat diperluas menjadi that are made by the plant. your cereal came from adalah klausa relatif yang menerangkan plant. Kata relatif that atau which yang berfungsi sebagai objek dihilangkan: the plant that your cereal came from. Bahasa Inggris dapat menumpuk kedua pewatas ini untuk memadatkan informasi sumber dalam satu frasa nomina.

Latihan

Penjelasan mana yang menguraikan “sugars made by the plant your cereal came from” dengan benar?

  1. Sereal itu menghasilkan gula, dan tanaman berasal dari sereal tersebut.
  2. Tanaman itu menghasilkan gula, dan sereal berasal dari tanaman tersebut.
  3. Tanaman itu membuat sereal, dan gula berasal dari sereal tersebut.
Lihat jawaban

Tanaman itu menghasilkan gula, dan sereal berasal dari tanaman tersebut.

As you can see, Alur pesan

0:29

Seperti yang Anda lihat,

Alur pesan

As you can see: mengarahkan perhatian pada bukti yang terlihat

As you can see mengarahkan perhatian audiens pada bukti yang terlihat, seperti gambar, grafik, benda, atau hasil. Ungkapan ini memberi tahu bahwa poin berikutnya dapat diamati dari hal yang sedang mereka lihat. Sebagai frasa pembuka, ungkapan ini menghubungkan bukti visual dengan penjelasan pembicara dan membantu menata informasi berikutnya.

Latihan

Penilaian: Kamu dan pendengarmu sedang melihat sebuah grafik bersama. Apakah pembukaan ini wajar? “As you can see, the red bar is the tallest.”

  1. Tidak wajar
  2. Wajar
Lihat jawaban

Wajar

carbon is the chemical backbone, Pilihan kata

0:31

karbon adalah tulang punggung kimianya,

Pilihan kata

carbon is the chemical backbone: backbone sebagai kerangka penopang

Di sini, backbone berarti kerangka utama yang menopang struktur kimia, bukan tulang belakang seseorang. Menyebut karbon sebagai the chemical backbone menggambarkan karbon sebagai kerangka dasar tempat banyak molekul yang lebih besar tersusun. Saat kata yang biasa dipakai untuk bagian tubuh muncul dalam sains, periksa apakah kata itu digunakan sebagai metafora struktur. Dalam frasa seperti molecular backbone atau chemical backbone, backbone menunjuk pada kerangka utama yang saling terhubung.

Latihan

Dalam carbon is the chemical backbone, apa arti backbone?

  1. Kerangka utama yang menopang struktur kimia
  2. Tulang belakang seseorang
  3. Lapisan pelindung di sekeliling karbon
Lihat jawaban

Kerangka utama yang menopang struktur kimia

and plants get their fix of it Idiom

0:33

dan tanaman mendapatkan asupannya

in the form of carbon dioxide,

0:34

dalam bentuk karbon dioksida,

Idiom

get their fix of it: mendapatkan pasokan yang diperlukan atau sangat diinginkan

Get their fix of it adalah metafora informal yang berarti “mendapatkan sejumlah yang mereka perlukan atau sangat inginkan.” Di sini, their merujuk pada tumbuhan, sedangkan it merujuk pada karbon: tumbuhan memperoleh karbon dalam bentuk karbon dioksida. Dalam ungkapan ini, fix adalah kata benda yang berarti dosis atau pasokan yang memuaskan kebutuhan, bukan kata kerja “memperbaiki.” Pilihan kata ini dengan jenaka memperlakukan tumbuhan seolah-olah sangat menginginkan sesuatu, sehingga penjelasan sains terasa lebih hidup.

Latihan

Apa arti plants get their fix of it dalam kalimat ini?

  1. Tumbuhan berhenti menggunakan karbon.
  2. Tumbuhan memperbaiki karbon dioksida.
  3. Tumbuhan memperoleh karbon yang mereka perlukan.
Lihat jawaban

Tumbuhan memperoleh karbon yang mereka perlukan.

CO2,

0:37

CO2,

from the air that we all breathe.

0:38

dari udara yang kita semua hirup.

But how does a plant's energy factory, Idiom

0:40

Tapi bagaimana pabrik energi tanaman,

housed in the stroma of the chloroplast, Frasa

0:42

yang terletak di stroma kloroplas,

turn a one carbon gas like CO2 Frasa

0:45

mengubah gas satu karbon seperti CO2

into a six carbon solid like glucose?

0:48

menjadi padatan enam karbon seperti glukosa?

Idiom

a plant's energy factory sebagai metafora produksi

Dalam kalimat ini, a plant's energy factory adalah metafora untuk sistem kimia yang menggunakan energi guna membuat gula. Tumbuhan tidak benar-benar memiliki pabrik. Metafora ini menyusun proses tersebut seperti produksi: CO2 adalah bahan masukan, reaksi adalah tahap pengolahan, dan glukosa adalah produknya. Kerangka ini memudahkan kita mengikuti ungkapan lain yang berkaitan dengan pabrik.

Latihan

Apa yang dibantu untuk dipahami oleh ungkapan a plant's energy factory?

  1. Itu berarti tumbuhan memperoleh energi dari mesin pabrik.
  2. Itu adalah metafora untuk sistem biologis yang mengolah bahan masukan menjadi produk.
  3. Itu adalah bangunan nyata tempat tumbuhan dirakit.
Lihat jawaban

Itu adalah metafora untuk sistem biologis yang mengolah bahan masukan menjadi produk.

Frasa

housed in the stroma of the chloroplast: makna dan fungsi dalam kalimat

Di sini, housed in berarti “berada atau tersimpan di dalam”. Ungkapan ini menyatakan bahwa sistem penghasil energi berada di dalam stroma kloroplas; bukan berarti seseorang diberi tempat tinggal. Frasa yang dipisahkan dengan koma adalah klausa relatif pasif yang dipersingkat: housed in the stroma of the chloroplast merupakan bentuk singkat dari which is housed in the stroma of the chloroplast. Frasa tersebut menambahkan informasi lokasi tentang a plant's energy factory.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk house yang tepat dan preposisi yang diperlukan: The telescope's sensitive electronics are ____ a sealed compartment.

Lihat jawaban

housed in

Frasa

turn X into Y: mengubah satu hal menjadi hal lain

Turn X into Y berarti “mengubah X sehingga menjadi Y”. X menyebutkan bahan awal, sedangkan Y menyebutkan hasilnya. Dalam pertanyaan ini, gas yang mengandung satu atom karbon adalah X, sedangkan glukosa, zat padat yang mengandung enam atom karbon, adalah Y. Setelah does, turn tetap dalam bentuk dasar: How does ... turn X into Y?

Latihan

Lengkapi kalimat dengan turn X into Y: Heat can ____ water ____ steam.

Lihat jawaban

turn · into

If you're thinking photosynthesis, Maksud

0:52

Jika Anda berpikir tentang fotosintesis,

you're right.

0:54

Anda benar.

Maksud

If you're thinking photosynthesis: memperkirakan jawaban

If you're thinking + jawaban digunakan saat pembicara menebak apa yang ada dalam pikiran pendengar. Di sini, pembicara memperkirakan bahwa jawabannya adalah photosynthesis, lalu you're right menegaskan bahwa jawaban itu benar. Pola ini membuat penjelasan terasa seperti dialog kecil yang dibayangkan. Dalam pengajaran bergaya percakapan, thinking dapat langsung diikuti oleh jawaban yang diperkirakan; If you're thinking of photosynthesis juga terdengar alami.

Latihan

Apa yang dilakukan pembicara dengan mengatakan “If you're thinking photosynthesis, you're right”?

  1. Menyuruh pendengar memulai pembelajaran panjang tentang fotosintesis.
  2. Memprediksi jawaban pendengar dan menegaskan bahwa jawaban itu benar.
  3. Memperkenalkan kondisi yang menurut pembicara tidak akan pernah terjadi.
Lihat jawaban

Memprediksi jawaban pendengar dan menegaskan bahwa jawaban itu benar.

But photosynthesis is divided into two steps. Frasa

0:55

Tapi fotosintesis dibagi menjadi dua tahap.

Frasa

is divided into two steps: pola pasif be divided into

Pola pasif be divided into + jumlah/bagian menunjukkan bahwa satu kesatuan memiliki bagian atau tahap yang lebih kecil. Dalam kalimat ini, photosynthesis adalah keseluruhannya, sedangkan two steps adalah tahap hasil pembagiannya. Gunakan into sebelum bagian yang dihasilkan: sebuah proses dapat dibagi menjadi stages, sebuah kelas menjadi groups, atau sebuah laporan menjadi sections. Bentuk pasif memusatkan perhatian pada susunan keseluruhan, bukan pada siapa yang membaginya.

Latihan

Gunakan bentuk pasif divide dan preposisi yang memperkenalkan bagian hasil pembagian: The workshop ____ three short sessions.

Lihat jawaban

is divided into

The first which stores energy from the sun Alur pesan

0:58

Yang pertama menyimpan energi dari matahari

in the form of adenosine triphosphate

1:00

dalam bentuk adenosin trifosfat

or ATP.

1:03

atau ATP.

And the second,

1:05

Dan yang kedua,

the Calvin cycle,

1:06

siklus Calvin,

that captures carbon and turns it into sugar. Frasa

1:07

yang menangkap karbon dan mengubahnya menjadi gula.

Alur pesan

The first ... And the second ... untuk mengurutkan dua bagian

The first ... and the second ... adalah penanda urutan paralel untuk menyajikan dua bagian yang saling berpasangan. The first membuka bagian pertama dan membuat pendengar mengharapkan bagian kedua; and the second menandai perpindahan ke bagian kedua. Di sini, first dan second menggantikan dua tahap yang baru disebutkan. Dengan begitu, nama lengkapnya tidak perlu diulang dan urutan penjelasan menjadi mudah diikuti.

Latihan

Lengkapi urutan paralel dua bagian ini: ____ reason is cost, and ____ reason is time.

Lihat jawaban

The first · the second

Frasa

captures carbon and turns it into sugar: rantai fungsi dua langkah

Dalam klausa relatif, that merujuk pada the Calvin cycle. Kata tersebut menjadi subjek bersama untuk captures dan turns, sedangkan it dalam turns it into sugar merujuk kembali pada carbon. Pola kata kerja 1 + and + kata kerja 2 menunjukkan rantai fungsi dengan cepat: proses tersebut mula-mula mengambil suatu bahan, lalu mengubah bahan itu menjadi hasil. Subjek yang sama membuat pengulangan tidak diperlukan.

Latihan

Gunakan turn ... into untuk melengkapi rantai fungsi dua langkah ini: The app records your speech and ____ written text.

Lihat jawaban

turns it into

This second phase

1:10

Fase kedua ini

represents one of nature's most sustainable production lines. Idiom

1:12

mewakili salah satu jalur produksi paling berkelanjutan di alam.

Idiom

represents one of nature's most sustainable production lines: metafora proses

Di sini, production line merupakan metafora. Siklus Calvin digambarkan sebagai sistem teratur tempat bahan melewati tahapan yang saling terhubung dan menghasilkan produk yang berguna. Sustainable memuji proses ini dengan menyiratkan bahwa proses tersebut dapat terus berjalan tanpa menghabiskan sumber daya secara sia-sia; ini bukan pabrik sungguhan. Di sini, represents berarti “dapat dipandang sebagai” atau “merupakan contoh dari”. Struktur one of nature's most + kata sifat + kata benda jamak menempatkan proses tersebut sebagai salah satu contoh utama di alam dan memberi pernyataannya nada kagum serta penegasan.

Latihan

Apa yang dinyatakan oleh production lines dalam kalimat ini?

  1. Ungkapan ini membandingkan proses biokimia alami dengan sistem yang menghasilkan sesuatu melalui tahapan teratur.
  2. Ungkapan ini merujuk pada rangkaian produk terkait milik suatu perusahaan.
  3. Ungkapan ini menyatakan bahwa alam memiliki pabrik dengan pekerja dan mesin.
Lihat jawaban

Ungkapan ini membandingkan proses biokimia alami dengan sistem yang menghasilkan sesuatu melalui tahapan teratur.

And so with that, Alur pesan

1:16

Dan dengan itu,

Alur pesan

And so with that, sebagai ungkapan transisi

And so with that adalah ungkapan transisi dalam bahasa lisan. With that merujuk kembali pada hal yang baru saja dikatakan atau diselesaikan, sedangkan and so mengarahkan pendengar ke depan. Secara keseluruhan, ungkapan ini menutup bagian persiapan dan menandakan bahwa tahap berikutnya akan dimulai. Ungkapan ini biasanya langsung diikuti klausa utama, seperti welcome to ... atau let's begin .... Fungsinya adalah mengatur alur pembicaraan; ungkapan ini sendiri tidak menambahkan fakta baru.

Latihan

Anda telah menyelesaikan pengantar dan siap memulai demonstrasi. Pembuka mana yang menjadi transisi lisan paling jelas?

  1. The introduction, let's begin the demonstration.
  2. And so with that, let's begin the demonstration.
  3. With anything, let's begin the demonstration.
Lihat jawaban

And so with that, let's begin the demonstration.

welcome to the world's most minuscule factory. Alur pesan

1:17

selamat datang di pabrik paling kecil di dunia.

Alur pesan

welcome to the world's most minuscule factory: memperkenalkan latar penjelasan

Welcome to ... digunakan dengan gaya pembawa acara untuk memperkenalkan latar bagian berikutnya. Ungkapan ini mengajak audiens membayangkan bahwa penjelasannya adalah sebuah tur berpemandu, meskipun mereka tidak benar-benar memasuki suatu tempat. Bentuk superlatif the world's most dan frasa nomina minuscule factory membuat adegannya terasa hidup dan dramatis. Minuscule berarti “sangat kecil”, sedangkan factory menggambarkan topiknya sebagai tempat berlangsungnya suatu proses. Secara keseluruhan, kalimat ini membuka bagian penjelasan baru, bukan sekadar menyapa pengunjung.

Latihan

Apa fungsi utama kalimat ini dalam sebuah penjelasan?

  1. Memperkenalkan topik berikutnya sebagai tur berpemandu yang dibayangkan.
  2. Memberikan alamat jalan sebuah pabrik yang terbuka untuk umum.
  3. Mengakhiri penjelasan dan menyuruh audiens pergi.
Lihat jawaban

Memperkenalkan topik berikutnya sebagai tur berpemandu yang dibayangkan.

The starting materials, Alur pesan

1:20

Bahan awalnya,

a mix of CO2 molecules from the air Frasa

1:21

campuran molekul CO2 dari udara

Frasa

a mix of: memperkenalkan isi suatu kombinasi

Pola a mix of + kata benda menyebutkan isi suatu kombinasi. Dalam penjelasan lengkap, a mix of membuka daftar jenis molekul yang membentuk bahan awal. Kata benda setelah of dapat menyebutkan bahan fisik atau hal yang kurang berwujud, seperti metode, ide, atau kegiatan. Fokusnya adalah bahwa berbagai bagian tersebut dipandang bersama sebagai satu kombinasi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan a mix dan preposisi yang tepat: The club offers ____ sports, art, and music.

Lihat jawaban

a mix of

and pre-assembled molecules called ribulose bisphosphate Pilihan kata

1:24

dan molekul pra-rakitan yang disebut ribulosa bisfosfat

or RuBP,

1:28

atau RuBP,

each containing five carbons.

1:30

masing-masing mengandung lima karbon.

Alur pesan

The starting materials, sebagai label daftar masukan

Di sini, The starting materials, berfungsi seperti judul atau label topik. Frasa ini memberi tahu bahwa kata-kata berikutnya akan menyebutkan zat yang ada pada awal proses. Label seperti ini menata penjelasan teknis: masukan disebutkan terlebih dahulu, lalu penjelasan dapat beralih ke apa yang terjadi pada masukan tersebut. Dalam sains, materials dapat berarti zat atau molekul, bukan hanya benda yang digunakan untuk membuat sesuatu.

Latihan

Dalam penjelasan suatu proses, apa yang ditandai oleh The starting materials,?

  1. Pembicara sedang beralih ke cerita pribadi.
  2. Pembicara sedang memberikan hasil akhir.
  3. Pembicara akan menyebutkan masukan yang digunakan pada awal proses.
Lihat jawaban

Pembicara akan menyebutkan masukan yang digunakan pada awal proses.

Pilihan kata

pre-assembled molecules called ribulose bisphosphate: molekul yang dirakit sebelumnya dan disebut ribulosa bifosfat

Pre-assembled berarti “dirakit sebelum diperlukan”. Di sini, ungkapan itu menunjukkan bahwa molekul-molekul tersebut sudah tersedia sebagai bahan yang telah disiapkan untuk tahap berikutnya, bukan baru dibuat pada saat itu. Called ribulose bisphosphate menyebutkan nama molekul-molekul tersebut. Pola noun + called + name berarti “suatu benda yang dikenal dengan nama ini”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata bertanda hubung yang dibentuk dari pre- dan assembled: The kit includes ____ parts.

Lihat jawaban

pre-assembled

The initiator, Alur pesan

1:32

Inisiatornya,

an industrious enzyme named RuBisCO

1:33

enzim rajin bernama RuBisCO

Alur pesan

The initiator, an industrious enzyme named RuBisCO: peran lebih dahulu, lalu identitas

The initiator adalah label peran: frasa ini memberi tahu apa yang dilakukan peserta tersebut sebelum menjelaskan apa sebenarnya peserta itu. Frasa setelah koma, an industrious enzyme named RuBisCO, mengidentifikasi peserta yang sama; frasa itu merupakan aposisi, bukan peserta kedua. Struktur yang mendahulukan peran ini membantu pendengar mengikuti proses yang rumit: ingat fungsinya terlebih dahulu, lalu hubungkan identitas ilmiah dan namanya dengan fungsi itu.

Latihan

Bagaimana penggalan ini menyusun informasi?

  1. Frasa itu memperkenalkan dua peserta berbeda: seorang pemula dan sebuah enzim.
  2. Frasa itu memakai initiator sebagai nama jabatan resmi RuBisCO.
  3. Frasa itu menyampaikan peran RuBisCO terlebih dahulu, lalu mengidentifikasinya sebagai enzim.
Lihat jawaban

Frasa itu menyampaikan peran RuBisCO terlebih dahulu, lalu mengidentifikasinya sebagai enzim.

that welds one carbon atom Idiom

1:36

yang mengelas satu atom karbon

from a CO2 molecule

1:38

dari molekul CO2

with the RuBP chain

1:39

dengan rantai RuBP

to build an initial six carbon sequence. Tata bahasa

1:41

untuk membangun urutan enam karbon awal.

Idiom

welds one carbon atom ... with the RuBP chain sebagai metafora penyatuan yang kuat

Dalam penjelasan sains ini, welds merupakan metafora. Artinya “menyatukan dengan kuat”, bukan “melebur logam menggunakan panas”. Kalimat ini menjelaskan penyatuan satu atom karbon dari CO2 dengan rantai RuBP. Pola weld A with B menggambarkan dua bagian sebagai satu kesatuan yang saling terhubung. Kata kerja sehari-hari seperti weld membuat proses molekuler yang tidak terlihat lebih mudah dibayangkan.

Latihan

Dalam contoh tersebut, apa arti welds one carbon atom ... with the RuBP chain?

  1. Kata itu melelehkan rantai RuBP dari logam dengan alat las.
  2. Kata itu memotong atom karbon dari rantai RuBP.
  3. Kata itu menyatukan atom karbon dengan kuat ke rantai RuBP.
Lihat jawaban

Kata itu menyatukan atom karbon dengan kuat ke rantai RuBP.

Tata bahasa

to build an initial six carbon sequence: to-infinitive untuk menyatakan tujuan

To build adalah to-infinitive yang menyatakan tujuan. Frasa ini menjelaskan mengapa tindakan penyatuan sebelumnya dilakukan: tujuannya adalah membentuk rangkaian awal yang mengandung enam atom karbon. Setelah sebuah tindakan, to + bentuk dasar kata kerja sering menjawab pertanyaan “untuk tujuan apa?”. Dalam penjelasan proses, struktur ini menghubungkan suatu langkah dengan tujuan yang ingin dicapai melalui langkah tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan infinitif tujuan menggunakan charge: I plugged in the tablet ____ the battery before class.

Lihat jawaban

to charge

That rapidly splits into two shorter chains Frasa

1:44

Itu dengan cepat membelah menjadi dua rantai yang lebih pendek

containing three carbons each

1:48

masing-masing mengandung tiga karbon

Frasa

split into two shorter chains: terbelah menjadi dua rantai yang lebih pendek

Di sini, splits into berarti satu benda terpisah lalu menjadi beberapa bagian yang lebih kecil. Subjek That merujuk pada sesuatu yang sudah disebutkan, dan frasa two shorter chains menyatakan hasil pemisahannya. Pola yang dapat digunakan kembali adalah thing + split into + resulting parts. Rapidly adalah kata keterangan yang menunjukkan bahwa perubahan terjadi dengan cepat; into memperkenalkan bagian hasilnya, bukan tempat yang dimasuki rantai.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk present tense dari split dan preposisi yang memperkenalkan bagian hasilnya: During the reaction, the molecule ____ two smaller pieces.

Lihat jawaban

splits into

and called phosphoglycerates

1:50

dan disebut fosfogliserat

or PGAs for short. Frasa

1:52

atau singkatnya PGA.

Frasa

or PGAs for short: memperkenalkan PGAs sebagai bentuk singkat

Or PGAs for short memperkenalkan PGAs sebagai nama yang lebih singkat untuk phosphoglycerates. Di sini, or tidak menawarkan pilihan, tetapi menghubungkan dua nama untuk hal yang sama. Pola yang dapat digunakan kembali adalah full name, or SHORT FORM for short. Pola ini sering digunakan saat suatu istilah diperkenalkan untuk pertama kalinya agar bentuk singkatnya dapat digunakan setelah itu.

Latihan

Gunakan LRC untuk melengkapi pola yang memperkenalkan nama singkat: The center is called the Language Resource Center, ____.

Lihat jawaban

or LRC for short

Enter ATP and another chemical Alur pesan

1:54

Masukkan ATP dan bahan kimia lain

called nicotinamide adenine dinucleotide phosphate

1:57

yang disebut nikotinamida adenin dinukleotida fosfat

or just NADPH.

2:01

atau hanya NADPH.

Alur pesan

Enter ATP and another chemical: memperkenalkan unsur baru

Pada awal kalimat, Enter ATP and another chemical berfungsi seperti petunjuk panggung: artinya ATP dan zat kimia lain kini muncul dalam penjelasan. Enter memperkenalkan keduanya sebagai unsur baru dalam proses; kata itu tidak berarti mengetik sesuatu atau secara harfiah masuk ke suatu tempat. Pola ini menata informasi dengan menandai bahwa orang atau benda baru mulai menjadi penting: Enter + kata benda, yang sering diikuti informasi tambahan tentang kata benda tersebut.

Latihan

Dalam kalimat “Enter the backup battery, which keeps the lights on,” apa fungsi Enter?

  1. Kata itu memerintahkan seseorang untuk mengetik kata backup battery.
  2. Kata itu memperkenalkan baterai cadangan sebagai unsur baru.
  3. Kata itu mengatakan bahwa baterai secara fisik masuk ke sebuah ruangan.
Lihat jawaban

Kata itu memperkenalkan baterai cadangan sebagai unsur baru.

ATP, working like a lubricant, Idiom

2:04

ATP, bekerja seperti pelumas,

delivers energy

2:06

menyalurkan energi

Idiom

working like a lubricant: membandingkan cara sesuatu bekerja

working like a lubricant membandingkan peran ATP dengan peran pelumas. Like menandai perbandingan fungsi: gambaran tersebut menunjukkan bahwa ATP membantu proses berjalan lebih lancar, tetapi tidak menyatakan bahwa ATP benar-benar merupakan pelumas. Frasa -ing yang diapit koma menambahkan informasi tentang cara ATP bekerja. Klausa utamanya adalah ATP delivers energy; working like a lubricant menjelaskan ATP pada saat yang sama.

Latihan

Susun working, like, dan a dengan urutan yang benar untuk melengkapi perbandingan: The app, ____ digital key, unlocks the office door.

Lihat jawaban

working like a

while NADPH affixes one hydrogen Tata bahasa

2:08

sementara NADPH menempelkan satu hidrogen

to each of the PGA chains,

2:11

ke setiap rantai PGA,

Tata bahasa

while NADPH affixes one hydrogen: menghubungkan tindakan paralel

Dalam kalimat ini, while memperkenalkan tindakan kedua yang terjadi pada tahap proses yang sama: ATP menyalurkan energi dan NADPH menambahkan satu hidrogen. Kedua tindakan disusun sebagai kontribusi yang berlangsung paralel, bukan sebagai urutan sebelum dan sesudah yang ketat. Pola yang dapat digunakan kembali adalah klausa + while + subjek + verba. Di sini, while memulai klausa lengkap dengan subjeknya sendiri, NADPH, dan verbanya, affixes.

Latihan

Hubungan apa yang dinyatakan oleh while dalam contoh?

  1. Tindakan NADPH baru dimulai setelah tindakan ATP selesai.
  2. Kedua tindakan terjadi secara paralel pada tahap yang sama.
  3. Tindakan NADPH menghalangi tindakan ATP.
Lihat jawaban

Kedua tindakan terjadi secara paralel pada tahap yang sama.

changing them into molecules called glyceraldehyde 3-phosphates Tata bahasa

2:13

mengubahnya menjadi molekul yang disebut gliseraldehida 3-fosfat

or G3Ps.

2:18

atau G3P.

Tata bahasa

changing them into molecules called glyceraldehyde 3-phosphates: menambahkan hasil dengan klausa -ing

Changing them into ... adalah klausa tambahan berakhiran -ing yang menyatakan hasil dari proses yang baru saja dijelaskan. Bentuk ini dapat dipahami sebagai “and this changes them into ...”, tetapi bentuk -ing membuat penjelasannya lebih ringkas. Pola yang dapat digunakan kembali adalah klausa, changing A into B. Di sini, them merujuk pada PGA chains, sedangkan molecules called glyceraldehyde 3-phosphates menyebutkan hasil perubahannya.

Latihan

Lengkapi kalimat menggunakan pronomina it dan bentuk hasil -ing dari change A into B: The process reshapes the metal, ____ a thin sheet.

Lihat jawaban

changing it into

Glucose needs six carbons to form, Frasa

2:20

Glukosa membutuhkan enam karbon untuk terbentuk,

Frasa

Glucose needs six carbons to form: need + kondisi + to + kata kerja

Dalam kalimat sains ini, needs berarti “memerlukan”, bukan “menginginkan”. Kalimat ini menyatakan bahwa enam atom karbon diperlukan agar glukosa dapat terbentuk. Pola benda + needs + kondisi + to + kata kerja menjelaskan apa yang diperlukan untuk suatu proses atau hasil. Di sini, to form menyebutkan hasil yang memerlukan kondisi tersebut.

Latihan

Apa arti “Glucose needs six carbons to form” dalam konteks ilmiah ini?

  1. Enam karbon memerlukan glukosa agar dapat terbentuk.
  2. Glukosa ingin mengumpulkan enam karbon.
  3. Enam atom karbon diperlukan agar glukosa terbentuk.
Lihat jawaban

Enam atom karbon diperlukan agar glukosa terbentuk.

made from two molecules of G3P, Frasa

2:22

terbuat dari dua molekul G3P,

Frasa

made from two molecules of G3P: bahan asal

Made from menunjukkan bahan asal atau komponen awal. Di sini, dua molekul G3P digunakan untuk membentuk molekul lain, yaitu glukosa. Made adalah bentuk past participle. Dalam potongan kalimat ini, bentuk tersebut menambahkan informasi tentang glukosa; struktur lengkapnya adalah glucose is made from two molecules of G3P.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan made + preposisi yang menunjukkan bahan asal yang berubah: Paper is ____ wood pulp.

Lihat jawaban

made from

which incidentally have six carbons between them. Maksud

2:25

yang kebetulan memiliki enam karbon di antara keduanya.

Maksud

which incidentally ...: menambahkan keterangan sampingan yang terkait

Klausa relatif which ... menambahkan informasi tentang beberapa hal yang baru saja disebutkan. Incidentally menandai fakta bahwa semuanya memiliki total enam atom karbon sebagai keterangan sampingan yang berguna, bukan sebagai langkah utama dalam penjelasan. Pola ini membantu kita mengikuti alur informasi pembicara: penjelasan utama berhenti sebentar untuk menambahkan detail yang berkaitan, lalu dapat dilanjutkan.

Latihan

Dalam kalimat ini, apa yang ditandai oleh which incidentally?

  1. Pembicara menyampaikan kesimpulan utama dari seluruh penjelasan.
  2. Informasi tentang enam atom karbon adalah keterangan sampingan terkait hal-hal yang sudah disebutkan.
  3. Pembicara mengganti topik sebelumnya dengan pertanyaan yang tidak berkaitan.
Lihat jawaban

Informasi tentang enam atom karbon adalah keterangan sampingan terkait hal-hal yang sudah disebutkan.

So sugar has just been manufactured, right? Alur pesan

2:28

Jadi gula baru saja diproduksi, bukan?

Not quite.

2:31

Tidak juga.

Alur pesan

So ... right? Not quite: mengajukan dan mengoreksi kesimpulan

So memperkenalkan kesimpulan yang mungkin muncul secara alami di benak pendengar, sedangkan right? menyajikannya seolah-olah meminta konfirmasi. Pembicara lalu menjawab pertanyaannya sendiri dengan Not quite, yang berarti kesimpulan itu mendekati benar, tetapi belum lengkap atau tidak sepenuhnya benar. Pola pertanyaan dan koreksi ini mengatur penjelasan: pembicara berhenti pada jawaban yang tampak benar, mengoreksinya secara halus, lalu memberi tanda bahwa detail atau langkah penting akan dijelaskan berikutnya.

Latihan

Apa fungsi wacana dari So ... right? Not quite.?

  1. Menyampaikan kesimpulan yang mungkin dan langsung menunjukkan bahwa kesimpulan itu tidak sepenuhnya benar.
  2. Menegaskan bahwa penjelasan sudah selesai dan tidak perlu dikoreksi.
  3. Meminta informasi yang tidak diketahui pembicara kepada pendengar.
Lihat jawaban

Menyampaikan kesimpulan yang mungkin dan langsung menunjukkan bahwa kesimpulan itu tidak sepenuhnya benar.

The Calvin cycle works like a sustainable production line, Idiom

2:32

Siklus Calvin bekerja seperti jalur produksi berkelanjutan,

Idiom

works like a sustainable production line: bekerja seperti lini produksi yang berkelanjutan

Dalam kalimat ini, works like memperkenalkan sebuah analogi: siklus Calvin beroperasi dengan cara yang menyerupai lini produksi berkelanjutan. Lini produksi memindahkan bahan melalui tahapan yang saling terhubung, sedangkan sustainable menunjukkan bahwa proses tersebut dapat terus berjalan dengan membentuk kembali dan menggunakan ulang bahan yang dibutuhkannya. Perbandingan ini menjelaskan cara kerja sistem, bukan wujud sebenarnya. Siklus Calvin bukan pabrik sungguhan; gambaran ini mengubah siklus biokimia yang abstrak menjadi rangkaian tahap yang terkoordinasi dan dapat diulang.

Latihan

Apa arti works like a sustainable production line dalam kalimat ini?

  1. Siklus itu adalah pabrik sungguhan dengan pekerja dan mesin.
  2. Siklus menggunakan bahannya satu kali lalu berhenti selamanya.
  3. Siklus bekerja melalui tahapan yang saling terhubung dan membentuk kembali bahan agar proses dapat berlanjut.
Lihat jawaban

Siklus bekerja melalui tahapan yang saling terhubung dan membentuk kembali bahan agar proses dapat berlanjut.

meaning that those original RuBPs

2:35

berarti RuBP asli tersebut

that kicked things off at the start Phrasal verb

2:38

yang memulai semuanya di awal

need to be recreated by reusing materials Tata bahasa

2:40

perlu dibuat kembali dengan menggunakan ulang bahan

within the cycle now.

2:42

di dalam siklus sekarang.

Phrasal verb

that kicked things off at the start: yang memulai proses pada awalnya

Di sini, kicked things off berarti memulai proses. Things merujuk secara umum pada kejadian atau reaksi yang terlibat; tidak ada tindakan menendang secara harfiah. Seluruh frasa that kicked things off at the start adalah klausa relatif yang menerangkan those original RuBPs. Klausa ini mengenali RuBP tersebut berdasarkan perannya pada awal siklus. At the start kembali menegaskan waktunya, meskipun kicked things off sendiri sudah menunjukkan suatu permulaan.

Latihan

Gunakan bentuk lampau dari idiom kick things off, dengan arti memulai acara, untuk melengkapi kalimat: The host ____ with a short welcome speech.

Lihat jawaban

kicked things off

Tata bahasa

need to be recreated by reusing materials: kebutuhan pasif dan cara

need to be recreated berarti RuBP awal perlu dibuat kembali. Bentuk pasif be recreated menempatkan RuBP sebagai sesuatu yang menerima tindakan, bukan yang melakukan tindakan. by reusing materials adalah frasa cara dengan by + -ing. Pola yang dapat digunakan kembali adalah noun + need(s) to be + past participle + by + -ing: pola ini menyatakan apa yang harus terjadi dan bagaimana caranya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola need(s) to be + past participle + by + -ing. Gunakan repair dan replace: The cracked wall ____ the loose bricks.

Lihat jawaban

needs to be repaired by replacing

But each RuBP needs five carbons,

2:44

Tapi setiap RuBP membutuhkan lima karbon,

and manufacturing glucose takes a whole six. Pilihan kata

2:47

dan memproduksi glukosa membutuhkan enam penuh.

Pilihan kata

takes a whole six: jumlah yang diperlukan dengan penekanan

Dalam kalimat ini, takes berarti memerlukan jumlah tertentu, bukan mengambil atau membawa sesuatu. Frasa -ing manufacturing glucose adalah subjek, sehingga gagasannya adalah bahwa pembuatan glukosa memerlukan enam. a whole memperkuat angka six dan menampilkan keenamnya sebagai jumlah yang menonjol. Kata benda carbons dihilangkan setelah six karena klausa pertama sudah menjelaskan satuannya.

Latihan

Dalam kalimat “A basic recipe uses two eggs, but this cake takes a whole six,”, apa arti “takes a whole six”?

  1. Kue itu membawa enam telur ke tempat lain.
  2. Kue itu memerlukan enam jam untuk dipanggang.
  3. Kue itu memerlukan enam telur, dengan penekanan pada jumlahnya.
Lihat jawaban

Kue itu memerlukan enam telur, dengan penekanan pada jumlahnya.

Something doesn't add up. Idiom

2:49

Ada sesuatu yang tidak pas.

Idiom

Something doesn't add up: menemukan ketidaksesuaian

Dalam kalimat ini, Something doesn't add up berarti fakta atau angka yang tersedia tidak cocok secara logis. Pembicara merasakan adanya ketidaksesuaian, meskipun mungkin belum tahu letak kesalahannya. Secara harfiah, add up berarti menjumlahkan untuk mendapatkan total. Namun, jika tidak ada total tertentu yang disebutkan, doesn't add up sering berfungsi sebagai ungkapan idiomatis: sebuah penjelasan, cerita, atau kumpulan angka tidak masuk akal.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan tiga kata yang mengandung add dan berarti fakta-faktanya tidak konsisten: The door was locked, but the report says nobody had a key. Something ____.

Lihat jawaban

doesn't add up

The answer lies in one phenomenal fact. Frasa

2:51

Jawabannya terletak pada satu fakta fenomenal.

Frasa

The answer lies in ...: memperkenalkan penjelasan utama

The answer lies in ... berarti penjelasan atau kuncinya dapat ditemukan dalam hal yang disebutkan setelahnya. Di sini, satu fakta disajikan sebagai kunci untuk menjawab sebuah pertanyaan. Lie in digunakan secara abstrak di sini: artinya “ditemukan dalam” atau “bergantung pada”, bukan “berbaring secara fisik” atau “mengatakan sesuatu yang tidak benar”. Pola ini memberi penekanan tambahan pada gagasan berikutnya dan biasanya terdengar lebih formal daripada pola langsung The answer is + pelengkap.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa formal dua kata yang berarti “ditemukan dalam”: Why did the garden recover? The answer ____ regular watering.

Lihat jawaban

lies in

While we've been focusing on this single production line, Tata bahasa

2:54

Sementara kita berfokus pada satu jalur produksi ini,

five others have been happening at the same time.

2:57

lima lainnya sedang terjadi pada saat yang sama.

Tata bahasa

While we've been focusing ... five others have been happening: latar dan informasi utama yang berlangsung bersamaan

Klausa yang diawali while menjadikan perhatian kita yang terus tertuju pada satu jalur produksi sebagai latar belakang. Klausa utama lalu memberikan poin penting yang mudah terlewat: kegiatan pada lima jalur lain juga terus berlangsung selama periode yang sama. Five others menggantikan five other production lines agar tidak terjadi pengulangan. Di sini while terutama menunjukkan waktu: dua situasi yang sedang berlangsung ditempatkan dalam kerangka waktu yang sama. Kata ini juga menciptakan sedikit kontras informasi antara satu jalur yang diamati dan lima jalur yang tidak diamati; bukan berarti satu kegiatan terjadi setelah kegiatan lainnya. Bentuk present perfect continuous menekankan keberlanjutan sampai titik waktu saat ini.

Latihan

Apa arti kalimat ini? While we've been checking one room, teams have been cleaning three others at the same time.

  1. Tim baru mulai membersihkan ruangan lain setelah kita selesai memeriksa ruangan pertama.
  2. Tidak ada pekerjaan yang dilakukan di luar satu ruangan yang sedang kita periksa.
  3. Kita berfokus pada satu ruangan, sementara tim juga terus bekerja di tiga ruangan lainnya.
Lihat jawaban

Kita berfokus pada satu ruangan, sementara tim juga terus bekerja di tiga ruangan lainnya.

With six conveyor belts moving in unison, Tata bahasa

3:01

Dengan enam sabuk konveyor bergerak serempak,

Tata bahasa

With six conveyor belts moving in unison: with + nomina + -ing

Bagian ini menggunakan pola with + nomina + -ing. Six conveyor belts adalah frasa nomina, sedangkan moving menjelaskan apa yang sedang dilakukan ban berjalan tersebut. Seluruh frasa memberikan situasi latar atau penyerta bagi klausa utama setelahnya; with di sini tidak berarti menggunakan. Karena bagian ini dimulai dengan With dan diakhiri koma, bagian tersebut bukan kalimat lengkap jika berdiri sendiri. Bentuk ini meringkas klausa yang lebih lengkap seperti while six conveyor belts are moving in unison.

Latihan

Gunakan kata dalam tanda kurung untuk melengkapi pola with + nomina + -ing: With the audience ____ quietly, the speaker began. (wait)

Lihat jawaban

waiting

there isn't just one carbon Tata bahasa

3:03

tidak hanya satu karbon

that gets soldered to one RuBP chain,

3:04

yang disolder ke satu rantai RuBP,

but six carbons soldered to six RuBPs.

3:07

tetapi enam karbon disolder ke enam RuBP.

Tata bahasa

There isn't just one ... but six: bukan hanya satu, melainkan enam

There isn't just A, but B mengoreksi pemahaman yang berhenti pada A. Pembicara menunjukkan bahwa A terlalu kecil jumlahnya atau belum lengkap, lalu memberi penekanan utama pada B. Di sini, just membatasi gambaran awal menjadi satu atom karbon dan satu rantai RuBP. Kata but kemudian memperkenalkan skala yang benar: enam atom karbon dan enam RuBP. Ini bukan berarti satu atom karbon tidak ada, melainkan bahwa prosesnya tidak terbatas pada satu saja.

Latihan

Lengkapi perbandingan dengan struktur dari pelajaran: There ____ one camera in the studio, ____ six cameras working together.

Lihat jawaban

isn't just · but

That creates 12 G3P chains instead of just two, Frasa

3:11

Itu menciptakan 12 rantai G3P alih-alih hanya dua,

Frasa

instead of just two: bukan hanya dua

Pilihan, hasil, atau jumlah yang sebenarnya disebutkan lebih dahulu; instead of memperkenalkan hal yang digantikannya. Just membuat two terdengar terbatas atau lebih sedikit daripada yang diperkirakan. Dalam kalimat ini, hasil sebenarnya adalah 12 rantai G3P, bukan dua. Two menggantikan two G3P chains, sehingga kata benda yang berulang dihilangkan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa bahasa Inggris tiga kata dari pelajaran yang berarti ‘alih-alih hanya’: The kit includes twelve batteries ____ two.

Lihat jawaban

instead of just

meaning that altogether 36 carbons exist,

3:15

berarti secara keseluruhan ada 36 karbon,

the precise number needed to manufacture sugar Frasa

3:18

jumlah pasti yang dibutuhkan untuk memproduksi gula

and rebuild those RuBPs.

3:21

dan membangun kembali RuBP tersebut.

Frasa

jumlah tepat yang diperlukan untuk membuat gula dan membentuk kembali RuBP tersebut

Frasa nomina “the precise number needed to manufacture sugar and rebuild those RuBPs” merujuk kembali pada “36 carbons” dan menjelaskan mengapa jumlah itu penting. Precise berarti jumlahnya tepat, bukan perkiraan. “Needed to manufacture sugar and rebuild those RuBPs” muncul setelah number dan menjelaskannya. Bentuk ini merupakan versi singkat dari “that is needed to ...”, sehingga polanya menghubungkan jumlah yang tepat dengan tugas yang dapat diselesaikan dengan jumlah tersebut.

Latihan

Dalam “The box holds 24 tiles, the precise number needed to cover the board,”, apa yang dijelaskan oleh frasa “the precise number needed to cover the board”?

  1. Sekitar 24 ubin mungkin cukup untuk papan itu.
  2. Diperlukan tepat 24 ubin untuk menutupi papan.
  3. Ada 24 ubin lain yang disimpan di bawah papan.
Lihat jawaban

Diperlukan tepat 24 ubin untuk menutupi papan.

Of the 12 G3Ps pooled together, Tata bahasa

3:24

Dari 12 G3P yang dikumpulkan bersama,

Tata bahasa

Dari 12 G3P yang dikumpulkan menjadi satu

“Of the 12 G3Ps” menetapkan kelompok lengkap yang terdiri dari dua belas unsur. Klausa utama setelahnya kemudian harus menyebutkan jumlah atau bagian dari kelompok tersebut, seperti dalam “Of the twelve samples, three failed.” “Pooled together” menjelaskan bahwa G3P tersebut telah dikumpulkan menjadi satu kelompok. Karena subtitel berakhir dengan koma, ini adalah frasa pembuka, bukan kalimat lengkap; frasa ini menyiapkan pembaca untuk mengetahui apa yang terjadi pada sebagian dari kedua belas G3P tersebut.

Latihan

Dalam “Of the twelve samples, three failed the test,”, hubungan apa yang ditetapkan oleh “Of the twelve samples”?

  1. Frasa itu menyatakan bahwa tiga sampel tambahan dimasukkan ke dalam dua belas sampel tersebut.
  2. Frasa itu menyatakan bahwa kedua belas sampel berasal dari tiga pengujian yang berbeda.
  3. Frasa itu menetapkan dua belas sampel sebagai kelompok keseluruhan tempat ketiga sampel tersebut dihitung.
Lihat jawaban

Frasa itu menetapkan dua belas sampel sebagai kelompok keseluruhan tempat ketiga sampel tersebut dihitung.

two are siphoned off Phrasal verb

3:27

dua disedot

to form that energy-rich six carbon glucose chain,

3:28

untuk membentuk rantai glukosa enam karbon kaya energi itu,

Phrasal verb

two are siphoned off: mengalihkan sebagian dari suatu keseluruhan

Di sini, two are siphoned off berarti dua unit dipisahkan dari kelompok yang lebih besar lalu diarahkan ke tujuan lain, yaitu membentuk rantai glukosa. Siphon off digunakan secara kiasan; tidak ada pipa atau proses penyifonan yang sebenarnya. Bentuk pasif are siphoned off memusatkan perhatian pada kedua unit dan apa yang terjadi pada keduanya, bukan pada pelaku atau mekanismenya. Pola ini berguna untuk menjelaskan proses ketika sebagian persediaan, aliran, atau kelompok dialihkan.

Latihan

Dalam laporan laboratorium, apa arti yang paling wajar dari "Two samples were siphoned off for further testing"?

  1. Dua sampel diisi cairan melalui sebuah pipa.
  2. Dua sampel dibuang karena pengujiannya gagal.
  3. Dua sampel dipisahkan dari kelompok yang lebih besar dan digunakan untuk pengujian lain.
Lihat jawaban

Dua sampel dipisahkan dari kelompok yang lebih besar dan digunakan untuk pengujian lain.

the one fueling you via your breakfast. Tata bahasa

3:32

yang memberi Anda bahan bakar melalui sarapan Anda.

Tata bahasa

the one fueling you via your breakfast: struktur the one + frasa -ing

The one merujuk kembali pada glucose chain yang disebutkan sebelumnya sehingga kata bendanya tidak perlu diulang. Fueling you via your breakfast adalah frasa partisipel -ing yang ditempatkan setelah the one; frasa ini menunjukkan rantai yang dimaksud dengan menjelaskan fungsinya. Di sini, fueling digunakan secara kiasan: rantai glukosa memasok energi bagi tubuh. Via your breakfast berarti “melalui sarapanmu” atau “dengan perantaraan sarapanmu”. Struktur lengkapnya mirip dengan the one that fuels you via your breakfast.

Latihan

Gunakan the one dan bentuk -ing dari lead untuk melengkapi kalimat: Choose the narrow path, ____ to the lake.

Lihat jawaban

the one leading

Success!

3:34

Berhasil!

But back on the manufacturing line, Alur pesan

3:35

Tapi kembali ke jalur produksi,

Alur pesan

But back on the manufacturing line: kembali ke proses utama

But menandai perubahan arah pembicaraan, sedangkan back on the manufacturing line membawa pendengar kembali ke proses sebelumnya setelah penjelasan selingan. Ungkapan ini menggambarkan proses sebagai lini produksi, sehingga on menandai latar tempat penjelasan dilanjutkan; ungkapan tersebut tidak harus berarti seseorang berpindah secara fisik. Pola ini dapat digunakan kembali sebagai penanda alur: But back on + latar atau kegiatan yang sudah disebutkan, ... . Pola ini memberi tahu pendengar bahwa komentar selingan telah selesai dan urutan utama berlanjut.

Latihan

Apa fungsi utama But back on the manufacturing line dalam penjelasan ini?

  1. Ungkapan ini memperkenalkan tempat baru yang tidak berkaitan.
  2. Ungkapan ini mengembalikan penjelasan ke proses sebelumnya.
  3. Ungkapan ini menyatakan bahwa lini produksi telah berhenti.
Lihat jawaban

Ungkapan ini mengembalikan penjelasan ke proses sebelumnya.

the byproducts of this sugar production

3:37

produk sampingan dari produksi gula ini

are swiftly assembled to recreate those six RuBPs. Tata bahasa

3:39

dengan cepat dirakit untuk membuat ulang keenam RuBP tersebut.

Tata bahasa

are swiftly assembled to recreate...: proses pasif dan tujuan

are swiftly assembled adalah frasa verba pasif dalam simple present: are + assembled. Struktur ini menjadikan byproducts sebagai fokus tata bahasa dan tidak menyebutkan pelaku tindakan. Hal itu wajar saat menjelaskan proses jika pelakunya tidak diketahui atau tidak penting. Swiftly menunjukkan seberapa cepat perangkaian terjadi. to recreate those six RuBPs adalah infinitif yang menyatakan tujuan. Bagian ini menjelaskan mengapa produk sampingan tersebut dirangkai: untuk menghasilkan kembali enam molekul RuBP. Struktur be + past participle + to + verb dapat menghubungkan langkah proses pasif dengan tujuannya.

Latihan

Pilihan mana yang paling tepat menjelaskan strukturnya? The leftover pieces are quickly assembled to recreate the frame.

  1. Bagian-bagian tersebut menerima tindakan, dan tujuannya adalah membuat kembali kerangka itu.
  2. Kerangka itu dibongkar agar bagian-bagiannya menghilang.
  3. Bagian-bagian tersebut merangkai benda lain, dan kerangka itu adalah pelakunya.
Lihat jawaban

Bagian-bagian tersebut menerima tindakan, dan tujuannya adalah membuat kembali kerangka itu.

That requires 30 carbons,

3:44

Itu membutuhkan 30 karbon,

the exact number contained by the remaining 10 G3Ps. Tata bahasa

3:46

jumlah pasti yang terkandung pada 10 G3P yang tersisa.

Tata bahasa

the exact number contained by ... sebagai pewatas ringkas setelah nomina

Frasa nomina the exact number menyebutkan kembali dan menjelaskan 30 carbons: angka 30 tepat sama dengan jumlah keseluruhan yang tersedia dari sepuluh G3P yang tersisa. Contained by the remaining 10 G3Ps adalah frasa partisipel lampau yang diletakkan setelah number. Bentuk ini dapat diperluas menjadi that is contained by the remaining 10 G3Ps. Klausa relatif pasif yang diringkas ini memungkinkan tulisan faktual atau numerik menambahkan sumber suatu jumlah secara ringkas.

Latihan

Dalam “The cabinet holds twelve maps, the exact number contained in the three tubes,”, apa fungsi “contained in the three tubes”?

  1. Frasa itu menerangkan number dan menunjukkan tempat jumlah yang tepat tersebut berada.
  2. Frasa itu memulai tindakan baru yang dilakukan oleh penutur.
  3. Frasa itu menerangkan cabinet dan menyatakan bahwa lemari berada di dalam tabung.
Lihat jawaban

Frasa itu menerangkan number dan menunjukkan tempat jumlah yang tepat tersebut berada.

Now, a molecular mix and match occurs. Idiom

3:51

Sekarang, pencampuran dan pencocokan molekuler terjadi.

Idiom

a molecular mix and match sebagai metafora sains informal

Mix and match biasanya berarti menggabungkan bagian-bagian yang tersedia dengan berbagai cara. Di sini, ungkapan itu dijadikan frasa nomina a molecular mix and match: molecular menunjukkan tingkat terjadinya proses, sedangkan seluruh frasa menggambarkan penataan ulang molekuler sebagai tindakan yang familier, yaitu menggabungkan kembali berbagai bagian. Ungkapan ini adalah metafora untuk membantu pemahaman, bukan nama permainan atau mekanisme kimia yang tepat. Tujuannya adalah membuat proses abstrak lebih mudah dibayangkan; penjelasan ilmiah di sekitarnya tetap harus menerangkan apa yang sebenarnya ditata ulang.

Latihan

Dalam kalimat “Next, a molecular mix and match occurs,”, apa yang dimaksud oleh “a molecular mix and match”?

  1. Molekul-molekul tersebut benar-benar memainkan permainan kompetitif.
  2. Bagian-bagian molekuler sedang digabungkan kembali dengan cara yang dibandingkan dengan mencampur dan mencocokkan bagian yang familier.
  3. Semua molekul sedang dihilangkan secara permanen.
Lihat jawaban

Bagian-bagian molekuler sedang digabungkan kembali dengan cara yang dibandingkan dengan mencampur dan mencocokkan bagian yang familier.

Two of the G3Ps are welded together, Frasa

3:54

Dua G3P dilas bersama,

Frasa

are welded together: deskripsi pasif tentang penyatuan

Are welded together adalah frasa verba pasif yang terdiri dari are + welded. Frasa ini menjelaskan apa yang terjadi pada dua G3P: kedua bagian itu disatukan, tanpa menyebut pelaku yang menyatukannya. Di sini, welded memakai gambaran potongan logam yang dilebur dan disambungkan. Dalam penjelasan ilmiah ini, kata tersebut menggambarkan dua bagian molekul yang terhubung kuat; bukan berarti seseorang benar-benar memakai alat las.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk pasif dari weld together: The two steel plates ____.

Lihat jawaban

are welded together

forming a six carbon sequence. Tata bahasa

3:56

membentuk urutan enam karbon.

Tata bahasa

forming a six carbon sequence: menambahkan hasil

Forming a six carbon sequence adalah klausa partisipel berbentuk -ing yang terhubung dengan pernyataan sebelumnya. Klausa ini menyampaikan hasil langsung dari penyatuan dua G3P: keduanya membentuk rangkaian yang mengandung enam atom karbon. Pola “klausa utama, forming + hasil” memungkinkan kita menyatakan tindakan terlebih dahulu, lalu menambahkan hasil yang ditimbulkan tindakan tersebut. Subjek tersirat dari forming harus terhubung dengan jelas pada subjek atau peristiwa dalam klausa utama.

Latihan

Gunakan bentuk -ing dari form untuk menunjukkan hasil: The streams join, ____ a wider river.

Lihat jawaban

forming

By adding a third G3P, Tata bahasa

3:58

Dengan menambahkan G3P ketiga,

a nine carbon chain is built.

4:00

rantai sembilan karbon dibangun.

Tata bahasa

By adding ...: menyatakan cara dengan by + -ing

By + kata kerja berbentuk -ing menyebutkan cara yang digunakan untuk menghasilkan suatu hasil. Di sini, By adding a third G3P menjawab pertanyaan “Bagaimana rantai itu terbentuk?”. Klausa utama menyatakan hasilnya. Bentuk pasif a nine carbon chain is built membuat perhatian tetap tertuju pada rantai baru, bukan pada orang atau hal yang membentuknya. Pola yang dapat digunakan kembali adalah By doing X, Y happens or is created.

Latihan

Gunakan by dan add dalam bentuk yang tepat untuk melengkapi frasa cara: ____ more water, the mixture becomes thinner.

Lihat jawaban

By adding

The first RuBP, made up of five carbons, Phrasal verb

4:02

RuBP pertama, terdiri dari lima karbon,

Phrasal verb

made up of five carbons: menjelaskan komposisi

Made up of five carbons berarti “terdiri dari lima atom karbon”. Frasa ini menjelaskan bahan penyusun RuBP pertama; dalam konteks ilmiah ini, carbons merupakan cara singkat untuk menyebut carbon atoms. Kata-kata ini membentuk klausa relatif yang dipersingkat dari which is made up of five carbons. Pola be made up of + bagian menyebutkan keseluruhan terlebih dahulu, lalu mencantumkan bagian-bagian penyusunnya.

Latihan

Gunakan made, up, dan of untuk melengkapi frasa komposisi: The committee is ____ six local residents.

Lihat jawaban

made up of

is cast from this, Pilihan kata

4:06

dicetak dari ini,

Pilihan kata

“is cast from this”: dibentuk dari suatu sumber

Dalam penjelasan sains ini, “is cast from this” berarti “dibentuk dari bahan atau struktur ini”. Cast meminjam gambaran tentang menuangkan bahan ke dalam cetakan, sehingga molekul digambarkan seolah-olah dibentuk menjadi produk baru. Bentuk pasif “is cast” menempatkan RuBP baru sebagai fokus, sedangkan “from this” menunjukkan sumbernya. Ungkapan ini merupakan metafora, bukan pernyataan bahwa pengecoran logam benar-benar terjadi.

Latihan

Dalam “The small statue is cast from recycled metal,” apa arti “is cast from”?

  1. dilempar menjauh dari bahan tersebut
  2. dibentuk atau dibuat dari bahan tersebut
  3. dipilih untuk memerankan bahan tersebut
Lihat jawaban

dibentuk atau dibuat dari bahan tersebut

leaving four carbons behind. Phrasal verb

4:07

menyisakan empat karbon.

Phrasal verb

“leaving four carbons behind”: menunjukkan hasil yang tersisa

“Leaving four carbons behind” berarti empat atom karbon masih tersisa setelah tahap sebelumnya. Di sini, “leave something behind” menggambarkan sisa; “behind” tidak harus merujuk pada posisi fisik di bagian belakang. Klausa -ing “leaving...” menambahkan hasil dari tindakan sebelumnya. Pola ini memungkinkan penutur menyatakan suatu tindakan lalu langsung menunjukkan apa yang masih tersisa.

Latihan

Apa arti klausa hasil dalam kalimat ini? “The machine used six bolts, leaving two bolts behind.”

  1. Dua baut sengaja dihilangkan dari petunjuk.
  2. Dua baut bergerak ke belakang mesin.
  3. Dua baut tersisa setelah enam baut digunakan.
Lihat jawaban

Dua baut tersisa setelah enam baut digunakan.

But there's no wastage here. Pilihan kata

4:09

Tapi tidak ada pemborosan di sini.

Pilihan kata

there's no wastage here: tidak ada kehilangan dalam proses

Dalam kalimat ini, wastage berarti jumlah bahan atau sumber daya lain yang hilang atau digunakan secara tidak efisien selama suatu proses. There's no wastage here menyatakan bahwa tidak ada yang hilang dari proses tersebut. Wastage biasanya merupakan kata benda yang tidak dapat dihitung. Kata ini sering muncul dalam pembahasan teknis atau formal tentang produksi, makanan, energi, waktu, atau sumber daya lain.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan wastage secara alami untuk menyatakan kehilangan dalam suatu proses?

  1. Please wastage less water when you brush your teeth.
  2. The factory reduced material wastage by reusing offcuts.
  3. We found three wastages beside the bin.
Lihat jawaban

The factory reduced material wastage by reusing offcuts.

Those are soldered to a fourth G3P molecule,

4:11

Itu disolder ke molekul G3P keempat,

making a seven carbon chain.

4:14

membuat rantai tujuh karbon.

Added to a fifth G3P molecule, Tata bahasa

4:16

Ditambahkan ke molekul G3P kelima,

a 10 carbon chain is created,

4:18

rantai 10 karbon tercipta,

Tata bahasa

Added to ..., a ... chain is created: langkah awal dengan past participle

Added to a fifth G3P molecule adalah frasa past participle yang ditempatkan di awal kalimat. Added memberi langkah tersebut makna pasif: suatu zat yang tidak disebutkan ditambahkan ke molekul itu. Klausa utama, a 10 carbon chain is created, kemudian menyatakan hasilnya. Pola ini memadatkan klausa yang lebih lengkap seperti When X is added to Y. Dalam tulisan yang cermat, X yang tersirat harus terhubung jelas dengan subjek klausa utama. Di sini urutan langkah dan hasil dapat dipahami, tetapi bentuk yang dipadatkan membuat hubungannya kurang jelas.

Latihan

Kalimat mana yang memakai frasa past participle di awal dengan hubungan subjek yang jelas?

  1. Added to the soup, the cook tastes a richer flavor.
  2. Added to the soup, the cream makes it richer.
  3. Adding to the soup, a richer flavor is created.
Lihat jawaban

Added to the soup, the cream makes it richer.

enough now to craft two more RuBPs. Tata bahasa

4:20

cukup sekarang untuk membuat dua RuBP lagi.

Tata bahasa

enough now to craft ...: enough + infinitif dengan to

Enough ... to + kata kerja dasar menunjukkan bahwa suatu jumlah atau tingkat sudah memenuhi kebutuhan untuk melakukan tindakan. Di sini, to craft two more RuBPs menyebutkan hasil yang dapat dicapai dengan jumlah yang tersedia. Now menandai perubahan: setelah langkah-langkah sebelumnya, jumlah yang diperlukan kini sudah tercapai. Dalam potongan takarir ini, benda yang jumlahnya cukup tidak disebutkan karena informasi itu diberikan oleh penjelasan di sekitarnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan enough now to + bentuk dasar kata kerja dalam tanda kurung: After collecting more wood, there is ____ two more shelves. (build)

Lihat jawaban

enough now to build

With three full RuBPs recreated Tata bahasa

4:24

Dengan tiga RuBP penuh dibuat ulang

from five of the 10 G3Ps,

4:26

dari lima dari 10 G3P,

Tata bahasa

With three full RuBPs recreated ...: with + nomina + past participle

With three full RuBPs recreated ... mengikuti pola with + frasa nomina + past participle. Three full RuBPs adalah frasa nomina, sedangkan recreated adalah past participle. Karena RuBP menerima tindakan tersebut, frasa ini menampilkan RuBP sebagai sesuatu yang sudah dibuat kembali. Seluruh frasa dengan with menempatkan keadaan yang telah selesai itu sebagai latar sebelum klausa utama menjelaskan apa yang terjadi selanjutnya. Tanda koma menunjukkan bahwa frasa pembuka ini bukan kalimat lengkap jika berdiri sendiri.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan with + nomina + past participle menggunakan kata-kata dalam tanda kurung: ____, the hall was ready for the concert. (with / the chairs / arrange)

Lihat jawaban

With the chairs arranged

simply duplicating this process will renew Tata bahasa

4:29

cukup menduplikasi proses ini akan memperbarui

the six RuBP chains needed

4:31

enam rantai RuBP yang dibutuhkan

to restart the cycle again.

4:34

untuk memulai kembali siklus.

Tata bahasa

simply duplicating this process will renew: frasa -ing sebagai subjek

Di sini, seluruh frasa -ing simply duplicating this process berfungsi sebagai subjek. Frasa ini memperlakukan tindakan menduplikasi proses sebagai satu hal; simply menerangkan duplicating dan menunjukkan bahwa tindakan itu saja sudah cukup. Predikat will renew menyatakan hasil dari tindakan tersebut. Pola yang dapat digunakan kembali adalah Doing X will produce Y, dengan frasa tindakan berbentuk -ing pada posisi subjek.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan frasa tindakan berbentuk -ing dengan benar sebagai subjek untuk menyatakan hasil?

  1. Checking the label will prevent mistakes.
  2. Check the label will prevent mistakes.
  3. To checking the label will prevent mistakes.
Lihat jawaban

Checking the label will prevent mistakes.

So the Calvin cycle generates the precise number Alur pesan

4:36

Jadi siklus Calvin menghasilkan jumlah pasti

of elements and processes required

4:39

dari elemen dan proses yang dibutuhkan

Alur pesan

So the Calvin cycle generates ...: So memperkenalkan kesimpulan ringkas

Di awal kalimat ini, So menghubungkan pernyataan dengan penjelasan sebelumnya dan menandai sebuah kesimpulan. Kata ini memberi tahu pendengar bahwa hasil keseluruhan dari langkah-langkah tersebut akan disampaikan berikutnya. Penggunaan So ini mengatur informasi: perincian disampaikan terlebih dahulu, lalu So memperkenalkan hasil yang dapat disimpulkan. Kata ini tidak memperkenalkan langkah lain dalam urutan proses.

Latihan

Apa fungsi So di awal kalimat dalam penjelasan sains ini?

  1. Memulai topik yang tidak berkaitan.
  2. Menandai langkah berikutnya dalam urutan waktu.
  3. Memperkenalkan kesimpulan yang diambil dari langkah-langkah sebelumnya.
Lihat jawaban

Memperkenalkan kesimpulan yang diambil dari langkah-langkah sebelumnya.

to keep this biochemical production line Tata bahasa

4:41

untuk menjaga jalur produksi biokimia ini

turning endlessly.

4:43

berputar tanpa henti.

Tata bahasa

keep this biochemical production line turning: keep + objek + bentuk -ing

Pola keep + objek + -ing berarti “membuat objek terus melakukan suatu tindakan atau tetap berada dalam keadaan yang berlangsung”. Di sini, this biochemical production line adalah objek, dan turning menunjukkan tindakan yang terus dilakukannya; endlessly menguatkan makna “tanpa berhenti”. Kata to di awal menunjukkan bahwa keberlanjutan operasi ini adalah tujuan dari proses yang disebut sebelumnya. production line di sini adalah metafora untuk proses biokimia yang tahap-tahapnya saling terhubung. Karena itu, turning berarti “terus beroperasi”, bukan benar-benar berputar membentuk lingkaran.

Latihan

Gunakan bentuk -ing dari run untuk melengkapi keep + objek + -ing: Regular maintenance keeps the machine ____.

Lihat jawaban

running

And it's just one of the hundreds of cycles Tata bahasa

4:45

Dan ini hanya satu dari ratusan siklus

present in nature.

4:47

yang ada di alam.

Tata bahasa

just one of the hundreds of cycles: one of + kata benda jamak

Pola one of + frasa nomina jamak memilih satu anggota dari kelompok yang lebih besar. Dalam one of the hundreds of cycles, cycles berbentuk jamak karena kelompok besarnya berisi ratusan siklus, sedangkan one menunjukkan satu anggotanya. Just membatasi pernyataannya: siklus yang sedang dibahas hanyalah satu contoh di antara banyak siklus di alam. Kata itu tidak otomatis berarti bahwa siklus tersebut tidak penting.

Latihan

Gunakan bentuk jamak cycle untuk melengkapi pola one of + kata benda jamak: This is just one of the natural ____ found on Earth.

Lihat jawaban

cycles

Why so many? Alur pesan

4:48

Mengapa begitu banyak?

Alur pesan

Why so many? untuk mengawali penjelasan alasan

Why so many? adalah pertanyaan eliptis: kata-kata yang sudah jelas dari konteks dihilangkan. Artinya kira-kira “Why are there so many of them?” dan merujuk kembali pada sesuatu yang berjumlah jamak dan sudah disebutkan. Di sini, pembicara mengajukan pertanyaan yang mungkin juga dipikirkan pendengar, lalu menjawabnya dengan Because.... Pola tanya-jawab ini mengalihkan pembahasan dari melihat jumlah yang besar ke menjelaskan penyebabnya.

Latihan

Apa fungsi Why so many? dalam penjelasan ini?

  1. Pertanyaan ini menandakan bahwa pembicara akan beralih ke topik yang tidak berkaitan.
  2. Pertanyaan ini menanyakan jumlah secara singkat agar pembicara dapat beralih ke alasannya.
  3. Pertanyaan ini meminta pendengar menghitung jumlah yang tepat.
Lihat jawaban

Pertanyaan ini menanyakan jumlah secara singkat agar pembicara dapat beralih ke alasannya.

Because if biological production processes were linear, Tata bahasa

4:50

Karena jika proses produksi biologis linier,

they wouldn't be nearly as efficient or successful

4:53

mereka tidak akan hampir seefisien atau sesukses ini

at using energy to manufacture the materials

4:55

dalam menggunakan energi untuk memproduksi bahan

that nature relies upon, Frasa

4:58

yang diandalkan oleh alam,

Frasa

nature relies upon: rely upon dalam klausa relatif

Rely upon berarti bergantung pada sesuatu atau membutuhkannya agar dapat berfungsi. Dalam frasa nomina the materials that nature relies upon, that merujuk kembali pada the materials dan menjadi objek dari upon. Jadi, frasa tersebut berarti “bahan-bahan yang menjadi tempat alam bergantung”. Preposisi upon tetap berada di akhir klausa relatif. Pola something that a person, organization, or system relies upon berguna untuk menyebut sumber daya atau dukungan yang dibutuhkan seseorang, organisasi, atau sistem.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk yang tepat dari ungkapan target rely upon: These are the records that the research team ____.

Lihat jawaban

relies upon

like sugar.

5:00

seperti gula.

Tata bahasa

if ... were ..., ... wouldn't be ... untuk kondisi kontrafaktual

Pola if + bentuk lampau, ... would/wouldn't + bentuk dasar kata kerja menyampaikan hasil yang bersifat hipotesis. Di sini, were linear membayangkan alternatif dari proses biologis yang sebenarnya, sedangkan they wouldn't be menunjukkan bahwa alternatif itu akan menghasilkan keadaan yang lebih buruk. Wouldn't be nearly as efficient or successful berarti “akan jauh kurang efisien atau berhasil dibandingkan sekarang”. Dalam perbandingan negatif, not nearly as tidak berarti “hampir sama”; frasa ini menekankan adanya perbedaan besar.

Latihan

This device is not larger. Lengkapi kondisi yang tidak nyata dengan were dan bentuk singkat would not: If the device ____ larger, it ____ fit in this case.

Lihat jawaban

were · wouldn't

Cycles create vital feedback loops Pilihan kata

5:01

Siklus menciptakan putaran umpan balik vital

Pilihan kata

vital feedback loops: lingkar umpan balik yang sangat penting

Feedback loop adalah pola sistem ketika keluaran atau hasil kembali dan memengaruhi apa yang terjadi selanjutnya. Kata loop menunjukkan bahwa pengaruh tersebut kembali ke dalam proses, bukan hanya bergerak ke satu arah. Dalam Cycles create vital feedback loops, vital berarti sangat penting atau diperlukan. Kalimat tersebut menyatakan bahwa siklus menciptakan jalur kembali yang membantu sistem terus menyesuaikan diri, berulang, atau berfungsi. Lingkar umpan balik dapat menstabilkan sistem atau memperkuat perubahan; istilah ini sendiri tidak berarti bahwa hasilnya selalu baik.

Latihan

Pernyataan mana yang paling tepat menggambarkan feedback loop dalam suatu sistem?

  1. Dua peristiwa yang tidak berkaitan terjadi pada saat yang sama.
  2. Hasil kembali dan memengaruhi apa yang terjadi selanjutnya.
  3. Proses berakhir tanpa memengaruhi tahap mana pun setelahnya.
Lihat jawaban

Hasil kembali dan memengaruhi apa yang terjadi selanjutnya.

that repeatedly reuse and rebuild ingredients, Frasa

5:03

yang berulang kali menggunakan dan membangun kembali bahan,

Frasa

repeatedly reuse and rebuild: satu adverbia dengan verba paralel

Dalam klausa relatif ini, repeatedly menerangkan kedua verba yang dikoordinasikan, yaitu reuse dan rebuild. Di sini, that menjadi subjek kedua tindakan tersebut, sedangkan ingredients menjadi objek bersama, sehingga strukturnya menunjukkan bahwa kedua tindakan terjadi berulang kali. Penggunaan reuse dan rebuild dalam bentuk dasar yang sama menciptakan paralelisme. Hal ini membuat siklus dua tahap lebih mudah diikuti dan memberi deskripsi tersebut irama yang teratur.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan repeatedly serta verba paralel reuse dan rebuild: Closed-loop factories ____ the same materials.

Lihat jawaban

repeatedly reuse and rebuild

crafting as much as possible Tata bahasa

5:06

merakit sebanyak mungkin

out of the planet's available resources.

5:08

dari sumber daya planet yang tersedia.

Tata bahasa

crafting as much as possible out of...: menambahkan keterangan tentang pemanfaatan sumber daya

Crafting adalah partisipel berbentuk -ing yang menambahkan keterangan terikat pada klausa sebelumnya. Bentuk ini menjelaskan bagaimana proses berlangsung atau apa hasilnya; potongan takarir ini bukan kalimat lengkap jika berdiri sendiri. Dalam craft A out of B, A adalah sesuatu yang dibuat dan B adalah bahan asalnya. Di sini, as much as possible mengisi posisi A, sehingga frasa tersebut berarti membuat sebanyak mungkin sesuai kondisi dari sumber daya yang tersedia di planet ini.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan craft dalam bentuk -ing dan pola as much as possible out of: The workshop reduced waste, ____ the wood it already had.

Lihat jawaban

crafting as much as possible out of

Such as that sugar, Alur pesan

5:11

Seperti gula tersebut,

Alur pesan

Such as that sugar: menambahkan contoh dalam tuturan

Such as that sugar adalah fragmen yang memperkenalkan satu contoh konkret dari kategori yang baru saja disebutkan. Di sini, such as menandakan “ini salah satu contohnya”, sedangkan that sugar merujuk kembali pada gula yang sudah dikenal dari penjelasan. Dalam penjelasan lisan, fragmen seperti ini dapat berfungsi sebagai tambahan atau jembatan menuju perincian berikutnya. Pendengar melengkapi kalimat yang lebih besar dari konteks, sehingga fragmen tersebut tetap dapat menata informasi meskipun tidak memiliki klausa subjek-verba sendiri.

Latihan

Apa fungsi Such as that sugar dalam penjelasan lisan ini?

  1. Memulai pernyataan baru yang lengkap dengan subjek dan verbanya sendiri.
  2. Memperkenalkan contoh tertentu dari kategori yang disebutkan sebelumnya.
  3. Menyatakan bahwa semua gula dibuat dengan cara yang persis sama.
Lihat jawaban

Memperkenalkan contoh tertentu dari kategori yang disebutkan sebelumnya.

built using raw sunlight and carbon, Tata bahasa

5:12

dibangun menggunakan sinar matahari mentah dan karbon,

converted in plant factories

5:14

diubah di pabrik tanaman

to become the energy that powers you

5:16

untuk menjadi energi yang memberi Anda kekuatan

Tata bahasa

built using ..., converted ... to become ...: meringkas tahapan proses

Built ... dan converted ... adalah frasa partisipel lampau yang melanjutkan penjelasan tentang gula yang baru saja disebutkan. Gula menerima kedua tindakan: gula dibentuk dari masukan tertentu lalu diubah. Nomina yang berulang dan bentuk-bentuk be dihilangkan. Using raw sunlight and carbon menyebutkan masukannya, in plant factories menunjukkan lokasi perubahan, dan to become the energy that powers you memberikan hasilnya. Merangkai frasa-frasa ini memungkinkan narasi ilmiah menyajikan beberapa tahap sebagai satu proses yang ringkas.

Latihan

Gunakan bentuk partisipel lampau dari collect dan filter untuk melengkapi proses pasif yang diringkas: Water ____ from rooftops and ____ through sand can be used in the garden.

Lihat jawaban

collected · filtered

and keeps the cycles revolving in your own life. Idiom

5:18

dan menjaga siklus terus berputar dalam hidup Anda sendiri.

Idiom

keeps the cycles revolving in your own life: menghubungkan siklus alam dengan kehidupan manusia

Dalam keeps the cycles revolving, pola keep + objek + -ing berarti “membuat suatu tindakan atau proses terus berlangsung”. Kata revolving memberi gambaran jelas tentang siklus yang terus bergerak melingkar, tetapi di sini itu adalah kiasan, bukan pernyataan bahwa roda sungguhan sedang berputar. Kata-kata in your own life membawa gagasan ilmiah itu kembali kepada pendengar. Di akhir penjelasan, frasa ini menunjukkan bahwa siklus alam yang baru dibahas bukanlah sesuatu yang jauh; siklus itu membantu menjaga proses kehidupan pendengar sendiri agar terus berjalan.

Latihan

Apa fungsi utama keeps the cycles revolving in your own life pada akhir penjelasan?

  1. Frasa ini menyatakan bahwa roda sungguhan sedang berputar di dalam diri pendengar.
  2. Frasa ini memperkenalkan topik baru yang tidak berkaitan dengan penjelasan sebelumnya.
  3. Frasa ini menghubungkan kembali siklus alam dengan kehidupan pendengar sendiri.
Lihat jawaban

Frasa ini menghubungkan kembali siklus alam dengan kehidupan pendengar sendiri.