Hari yang Sempurna 🐷🐷 @PeppaPigOfficial: catatan belajar bahasa Inggris

Peppa Pig - Official Channel

Tingkat kesulitan belajar
469 kata 137 kata/mnt

Ringkasan video: Keluarga Peppa pergi ke pusat perbelanjaan untuk pengalaman spa Mummy Pig, sementara Peppa, George, Daddy Pig, dan Suzy menjadikan eskalator, lift, bilik foto, dan genangan lumpur sebagai versi hari sempurna mereka sendiri. Poin utama bahasa Inggris: 1. all under the same roof. — Idiom dan ungkapan figuratif: Kamu bisa memahami bahwa ungkapan ini berarti banyak toko atau layanan berada di satu tempat, bukan sekadar benar-benar di bawah satu atap, dan memakainya untuk mal, keluarga, atau organisasi. 2. have a massage, / have a herbal face wash. — Frasa tetap dan kolokasi: Kamu bisa mengenali pola have + layanan/perawatan sebagai cara alami untuk mengatakan seseorang menerima layanan spa atau perawatan, bukan hanya memahami have sebagai “memiliki”. 3. that's enough escalators for now. — Pragmatik percakapan dan sikap: Kamu bisa melihat cara orang tua mengakhiri kegiatan dengan lembut tanpa terdengar terlalu keras, berguna saat memberi batasan kepada anak, teman sekelas, atau teman.

Dalam pelajaran ini

The perfect day.

0:04

Hari yang sempurna.

Peppa and her family are going to a shopping center today. Tata bahasa

0:06

Peppa dan keluarganya pergi ke pusat perbelanjaan hari ini.

Tata bahasa

are going to a shopping center today: perjalanan yang sudah direncanakan

Di sini, are going adalah bentuk present continuous dari go, sedangkan to a shopping center menunjukkan tujuan. Dengan today, bagian ini menyampaikan perjalanan sebagai rencana untuk hari ini, bukan gerakan yang sedang berlangsung tepat saat ini. Bentuknya tampak seperti be going to + kata kerja, tetapi strukturnya berbeda: a shopping center adalah frasa nomina tempat, bukan kata kerja bentuk dasar. Perhatikan apa yang muncul setelah to untuk memahami strukturnya.

Latihan

Apa arti bagian yang disorot dalam kalimat ini?

  1. Keluarga itu berencana berbelanja, tetapi tujuannya tidak disebutkan.
  2. Keluarga itu sedang berjalan menuju pusat perbelanjaan saat ini.
  3. Keluarga itu sudah merencanakan perjalanan ke pusat perbelanjaan hari ini.
Lihat jawaban

Keluarga itu sudah merencanakan perjalanan ke pusat perbelanjaan hari ini.

That's a big shop.

0:11

Itu toko yang besar.

It's not one shop, Peppa.

0:13

Itu bukan satu toko, Peppa.

It's lots of shops all under the same roof. Idiom

0:15

Itu banyak toko semua di bawah satu atap.

Idiom

all under the same roof: semuanya di satu tempat

All under the same roof berarti semua toko berada bersama-sama di dalam satu gedung atau tempat yang digunakan bersama. Roof memberi gambaran satu gedung, tetapi pokok maknanya adalah lokasi bersama, bukan atap itu sendiri. Ungkapan ini juga dapat menggambarkan orang-orang yang tinggal dalam satu rumah atau layanan yang berkumpul dalam satu gedung.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan lima kata yang berarti semua layanan berada dalam satu gedung: The center has a library, a clinic, and a cafe ____.

Lihat jawaban

all under the same roof

Wow.

0:19

Wow.

But we're not shopping today.

0:21

Tapi kita tidak berbelanja hari ini.

Not shopping at the shops? Maksud

0:22

Tidak belanja di toko?

Maksud

Not shopping at the shops? sebagai pertanyaan gema yang terkejut

Not shopping at the shops? mengulangi bagian yang mengejutkan dari pernyataan sebelumnya, bukan menggunakan pertanyaan lengkap. Artinya kurang lebih, “Benarkah kamu mengatakan bahwa kita tidak akan berbelanja di toko-toko?” Ini adalah pertanyaan gema atau echo question: tanggapan lisan singkat untuk memeriksa kembali apa yang baru saja didengar atau dipahami. Di sini, pertanyaan itu juga menunjukkan keterkejutan karena pergi ke toko tanpa berbelanja terasa tidak terduga.

Latihan

Dalam dialog ini, apa yang terutama diungkapkan oleh Not shopping at the shops??

  1. Memeriksa dengan terkejut apa yang baru saja dikatakan.
  2. Perintah untuk segera mulai berbelanja.
  3. Pengumuman resmi bahwa toko-toko sudah tutup.
Lihat jawaban

Memeriksa dengan terkejut apa yang baru saja dikatakan.

No.

0:24

Tidak.

Mummy's here for a perfect day experience. Frasa

0:25

Ibu di sini untuk pengalaman hari yang sempurna.

Frasa

be here for + nomina: menyatakan tujuan kunjungan

Dalam Mummy's here for a perfect day experience, pola be here for + frasa nomina menjelaskan alasan seseorang datang ke suatu tempat. A perfect day experience adalah tujuan kunjungan Ibu. Dalam pola ini, for memperkenalkan janji temu, acara, layanan, atau alasan lain untuk berada di sana. For tidak menunjukkan orang yang menerima sesuatu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola yang menyatakan tujuan kunjungan: “Hello, I'm ____ my dentist appointment.”

Lihat jawaban

here for

Ooh.

0:29

Ooh.

This is Miss Rabbit's spa.

0:31

Ini adalah spa Nona Kelinci.

Hello, Mummy Pig.

0:33

Halo, Ibu Babi.

Are you ready for your perfect day experience? Frasa

0:35

Apakah kamu siap untuk pengalaman hari yang sempurnamu?

Frasa

ready for + kata benda dalam ready for your perfect day experience?

Ready for + kata benda berarti siap menghadapi suatu acara, situasi, atau hal. Di sini, your perfect day experience adalah frasa nomina yang menamai kegiatan yang akan segera dimulai. Jika gagasan berikutnya berupa tindakan, gunakan ready to + bentuk dasar kata kerja, seperti ready to begin. Perhatikan apakah ready diikuti kata benda atau tindakan untuk memilih pola yang tepat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata yang membentuk pola ready + kata benda: Are you ready ____ the school trip?

Lihat jawaban

for

Yes, I think so.

0:38

Ya, sepertinya begitu.

But what exactly is it? Maksud

0:39

Tapi apa sebenarnya itu?

Maksud

what exactly is it?: meminta penjelasan yang spesifik

What exactly is it? meminta penjelasan yang lebih jelas dan spesifik, bukan hanya sebuah nama. Di sini, exactly berarti “secara spesifik”: pembicara sudah mendengar nama sesuatu, tetapi masih belum memahami apa saja yang tercakup di dalamnya. Menempatkan exactly setelah what mengubah pertanyaan umum menjadi permintaan akan perincian. Pola yang sama dapat digunakan dengan kata tanya lain, seperti where exactly dan when exactly.

Latihan

Dalam pertanyaan What exactly is it?, apa fungsi exactly?

  1. Meminta orang lain menjelaskan dengan lebih spesifik.
  2. Menyatakan bahwa hal tersebut sepenuhnya benar.
  3. Menunjukkan bahwa pembicara sudah mengetahui jawabannya.
Lihat jawaban

Meminta orang lain menjelaskan dengan lebih spesifik.

Oh, lots of lovely things.

0:41

Oh, banyak hal-hal yang menyenangkan.

You can have a massage, Frasa

0:44

Kamu bisa dipijat,

have your fingernails painted, Tata bahasa

0:47

mengecat kuku jarimu,

Tata bahasa

have your fingernails painted: Meminta orang lain mengecat kuku tanganmu

Have your fingernails painted memakai pola have + objek + past participle. Artinya mengatur agar orang lain mengecat kuku tanganmu, biasanya sebagai suatu layanan. Painted adalah past participle, bukan kata kerja utama dalam bentuk lampau. Bentuk ini menunjukkan hubungan pasif: your fingernails menerima tindakan. Pola ini berguna ketika orang yang melakukan pekerjaan tidak penting atau sudah diketahui.

Latihan

Gunakan have + objek + past participle untuk mengatakan bahwa montir akan memperbaiki mobil: We need to ____ before the trip.

Lihat jawaban

have the car repaired

or have a herbal face wash.

0:50

atau mencuci muka dengan herbal.

Frasa

have a massage ... have a herbal face wash: Menerima layanan

Dalam have a massage dan have a herbal face wash, have berarti “menerima atau menjalani suatu layanan”, bukan “memiliki”. Pijatan atau perawatan wajah diberikan oleh orang lain. Pola yang bisa digunakan kembali adalah have + layanan atau perawatan. Kata benda setelah have menunjukkan layanan yang diterima, seperti dalam have a haircut atau have a check-up.

Latihan

Kalimat mana yang memakai have dengan arti menerima suatu layanan?

  1. I have three cousins.
  2. I'm going to have a massage after work.
  3. I have a new bicycle.
Lihat jawaban

I'm going to have a massage after work.

Oh, that all sounds lovely. Tata bahasa

0:54

Oh, itu semua terdengar menyenangkan.

Tata bahasa

that all sounds lovely: sound + kata sifat

Di sini, sounds adalah kata kerja penghubung yang langsung diikuti kata sifat lovely. Frasa ini berarti bahwa semua hal yang baru saja dijelaskan memberi kesan menyenangkan kepada pembicara; bukan berarti hal-hal itu menghasilkan suara yang merdu. Gunakan sound + kata sifat untuk menilai rencana, ide, atau berita berdasarkan apa yang Anda dengar tentangnya. Dalam that all sounds lovely, that merujuk kembali pada hal yang dijelaskan, sedangkan all menunjukkan bahwa tanggapan positif itu mencakup semuanya.

Latihan

Gunakan sound dan lovely dalam bentuk yang tepat untuk melengkapi tanggapan ini: setelah mendengar seluruh rencana, Nora berkata, "That all ____."

Lihat jawaban

sounds lovely

Do we have to do it too, Daddy? Tata bahasa

0:56

Apa kita harus melakukannya juga, Ayah?

Tata bahasa

have to do it too: menanyakan apakah kewajiban yang sama juga berlaku bagi diri sendiri

Have to + bentuk dasar kata kerja menyatakan keharusan, biasanya karena aturan, keadaan, atau tuntutan orang lain. Do we have to do it? menanyakan apakah kegiatan itu harus dilakukan; have to di sini tidak berarti “memiliki” dan tidak menanyakan apakah mereka ingin melakukannya. Too berarti “juga”. Di bagian akhir pertanyaan ini, too menunjukkan bahwa pembicara menanyakan apakah kita termasuk bersama orang-orang yang memang sudah diharapkan ikut.

Latihan

Gunakan have to dan wear untuk menanyakan apakah aturan yang sama juga berlaku bagi Anda: "Do I ____ a helmet too?"

Lihat jawaban

have to wear

No, Peppa.

0:58

Tidak, Peppa.

We can go and find our own perfect day. Pilihan kata

0:59

Kita bisa pergi dan mencari hari sempurna kita sendiri.

Pilihan kata

our own perfect day: menekankan pilihan mandiri milik kita sendiri

Dalam our own perfect day, own berada setelah penentu posesif our dan memperkuat maknanya. Frasa ini berarti hari sempurna yang kita pilih atau ciptakan sendiri, terpisah dari rencana orang lain. Pola yang dapat digunakan kembali adalah penentu posesif + own + kata benda: my own room, her own idea, our own plan. Di sini, own bukan kata kerja yang berarti “memiliki”; kata ini menekankan kepemilikan atau pilihan mandiri.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan penentu posesif + own + kata benda: Leo did not copy anyone else's design. He made ____.

Lihat jawaban

his own design

Oh, goody.

1:02

Oh, asyik.

Bye, Mummy.

1:04

Dah, Ibu.

See you later. Frasa

1:05

Sampai jumpa nanti.

Frasa

See you later: salam perpisahan sementara sehari-hari

See you later. adalah ungkapan tetap sehari-hari untuk berpamitan sementara ketika Anda berharap atau memperkirakan akan bertemu orang itu lagi. Later berarti suatu waktu setelah sekarang; tidak harus lama sesudahnya. Pelajari seluruh ungkapan ini sebagai satu salam perpisahan yang alami, bukan dengan menyusunnya kata demi kata.

Latihan

Dua teman akan bertemu lagi sore ini. Kalimat manakah yang merupakan salam perpisahan sehari-hari yang alami?

  1. See you yesterday.
  2. See you later.
  3. Goodbye later.
Lihat jawaban

See you later.

Where are we going to find our perfect day, Daddy?

1:08

Di mana kita akan menemukan hari sempurna kita, Ayah?

Hmm, I don't know.

1:12

Hmm, aku tidak tahu.

It's just shops and shops and... Alur pesan

1:13

Isinya hanya toko dan toko dan...

Alur pesan

shops and shops and...: pengulangan dan and yang menggantung

Pengulangan shops dalam shops and shops tidak berarti ada tepat dua toko. Pengulangan itu membuat tempat tersebut terasa dipenuhi toko yang berjajar satu demi satu dan juga dapat memberi kesan bahwa pemandangannya berulang-ulang. Bagian and... di akhir membiarkan daftar dan pikiran tetap belum selesai. Di sini, perhatian penutur beralih ke hal baru sebelum kalimatnya selesai. Akhir yang menggantung ini menata cerita lisan; ini bukan kekosongan tata bahasa yang hanya memiliki satu pelengkap wajib.

Latihan

Apa fungsi shops and shops and... dalam kalimat ini?

  1. Ungkapan itu memberi kesan ada toko di mana-mana dan membiarkan pikiran menggantung.
  2. Ungkapan itu menyebut tepat dua toko dan mewajibkan adanya hal ketiga.
  3. Ungkapan itu mengatakan bahwa toko-toko tersebut bergerak.
Lihat jawaban

Ungkapan itu memberi kesan ada toko di mana-mana dan membiarkan pikiran menggantung.

Ooh,

1:16

Ooh,

magic moving stairs. Pilihan kata

1:17

tangga bergerak ajaib.

That, Peppa, is an escalator.

1:20

Itu, Peppa, adalah eskalator.

Pilihan kata

magic moving stairs ... an escalator: gambaran dan nama yang tepat

magic moving stairs adalah gambaran imajinatif Peppa tentang apa yang dilihatnya: tangga yang bergerak dan tampak ajaib. Ungkapan itu dapat dipahami dalam adegan ini, tetapi bukan nama baku benda tersebut. an escalator memberikan kata benda bahasa Inggris yang lazim. Percakapan ini menunjukkan strategi belajar kosakata yang berguna: menggambarkan benda yang belum dikenal dengan kata-kata yang sudah dikenal, lalu menghubungkan gambaran itu dengan nama yang tepat.

Latihan

Apa hubungan antara magic moving stairs dan an escalator dalam contoh tersebut?

  1. Yang pertama berarti lift; yang kedua berarti tangga biasa.
  2. Yang pertama adalah gambaran imajinatif; yang kedua adalah nama standar.
  3. Keduanya merupakan nama standar untuk fasilitas yang sama.
Lihat jawaban

Yang pertama adalah gambaran imajinatif; yang kedua adalah nama standar.

Can we go on it? Frasa

1:23

Bisakah kita naik ke atasnya?

Frasa

Can we go on it? untuk meminta izin menaiki atau menggunakan sesuatu

Dalam kalimat ini, go on it berarti naik ke benda yang sudah dibicarakan lalu menggunakan atau menaikinya. Di sini, it merujuk pada eskalator, jadi anak tersebut meminta izin untuk menggunakannya. Jika objek go on adalah wahana atau fasilitas, go on dapat berarti naik dan menggunakannya. Di sini artinya bukan melanjutkan; go on memiliki arti itu dalam pola seperti Please go on.

Latihan

Di taman hiburan, apa arti Can we go on it? jika it merujuk pada sebuah wahana?

  1. Apakah kita diizinkan menaiki atau menggunakannya?
  2. Apakah kita diizinkan menyalakannya?
  3. Apakah kita diizinkan terus membicarakannya?
Lihat jawaban

Apakah kita diizinkan menaiki atau menggunakannya?

Yes.

1:24

Ya.

Hold my hand. Frasa

1:25

Pegang tanganku.

Frasa

Hold my hand. sebagai instruksi keselamatan

Hold my hand. adalah kalimat perintah dengan subjek you yang dipahami meskipun tidak disebutkan. Di sini, hold berarti mengambil tangan orang yang berbicara dan terus memegangnya, jadi kalimat ini merupakan permintaan atau instruksi langsung untuk tetap bergandengan tangan. Pengasuh sering menggunakan ungkapan singkat ini demi keselamatan, misalnya saat menyeberang jalan, menggunakan eskalator, atau berjalan di tengah kerumunan.

Latihan

Lengkapi dengan instruksi bergandengan tangan tiga kata yang tepat dari pelajaran ini: ____ while we cross the road.

Lihat jawaban

Hold my hand

Here is Suzy Sheep.

1:28

Ini Suzy Domba.

It's Suzy.

1:31

Itu Suzy.

Hello.

1:32

Halo.

Hello, Peppa.

1:34

Halo, Peppa.

Where are you going?

1:35

Kalian mau ke mana?

We're going to the top.

1:36

Kami mau ke paling atas.

Where are you going?

1:38

Kalian mau ke mana?

We're going to the bottom.

1:39

Kami mau ke paling bawah.

Peppa has reached the top. Frasa

1:43

Peppa sudah sampai di atas.

Frasa

has reached the top: sudah tiba di titik tertinggi

Has reached the top berarti “sudah tiba di titik tertinggi atau titik akhir”. Di sini, reach berarti tiba di suatu tempat, bukan mengulurkan tangan untuk menyentuh sesuatu. Dalam arti ini, reach adalah kata kerja transitif dan langsung diikuti tujuan: reach the top, bukan reach at the top atau reach to the top. Has reached berbentuk present perfect dan menunjukkan bahwa kedatangan sudah selesai serta hasilnya berkaitan dengan keadaan sekarang.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan reach dengan benar untuk berarti “tiba di titik tertinggi”?

  1. Maya has reached the top.
  2. Maya has reached to the top.
  3. Maya has reached at the top.
Lihat jawaban

Maya has reached the top.

Quick, Daddy.

1:45

Cepat, Ayah.

I need to go down to find Suzy. Frasa

1:46

Aku harus turun untuk mencari Suzy.

Frasa

go down: bergerak ke tempat yang lebih rendah

Go down berarti bergerak dari tempat yang lebih tinggi ke tempat yang lebih rendah. Down menunjukkan arah ruang ke bawah, sehingga frasa ini wajar digunakan untuk lantai, tangga, bukit, dan jalur serupa. Dalam I need to go down to find Suzy, to find Suzy menjelaskan tujuan gerakan ke bawah itu. Setelah go down, to dapat memperkenalkan tempat tujuan atau tindakan yang dilakukan dengan suatu tujuan: go down to the lobby; go down to collect a package.

Latihan

Kamu berada di lantai tiga, sedangkan kafe berada di lantai dasar. Kalimat mana yang menunjukkan arah yang benar?

  1. Let's go down to the café.
  2. Let's go across to the café.
  3. Let's go up to the café.
Lihat jawaban

Let's go down to the café.

I'm coming to find you, Peppa. Tata bahasa

1:49

Aku datang mencarimu, Peppa.

Tata bahasa

I'm coming to find you: bergerak menuju seseorang untuk suatu tujuan

I'm coming menggambarkan gerakan yang sedang berlangsung atau akan segera dimulai. Come dipilih dari sudut pandang pendengar atau lokasi tujuan, sehingga dapat menggambarkan gerakan menuju seseorang yang berada di tempat lain. To find you adalah infinitif yang menyatakan tujuan: bagian ini menjelaskan alasan pembicara datang. Pola yang dapat digunakan kembali adalah be coming to + kata kerja ketika seseorang bergerak menuju pendengar atau tujuan bersama untuk melakukan sesuatu.

Latihan

Temanmu menunggu di gerbang taman, dan kamu sedang bergerak ke arahnya sekarang. Kalimat mana yang paling sesuai?

  1. I'm waiting for you to find me.
  2. I'm going to find you someday.
  3. I'm coming to find you now.
Lihat jawaban

I'm coming to find you now.

I'm coming to find you, Suzy.

1:51

Aku datang mencarimu, Suzy.

Ah,

1:54

Ah,

you're going the wrong way. Frasa

1:54

kalian pergi ke arah yang salah.

Frasa

you're going the wrong way: bergerak ke arah yang salah

Go the wrong way berarti bergerak ke arah yang keliru atau mengikuti rute yang salah. Bentuk progresif dalam you're going menunjukkan bahwa gerakan yang keliru sedang berlangsung, sehingga kalimat ini berfungsi sebagai peringatan atau koreksi. Way di sini berarti rute atau arah, bukan cara melakukan sesuatu.

Latihan

Lengkapi peringatan rute dengan ungkapan tetap yang berarti “ke arah yang salah”: Turn around—you're going ____.

Lihat jawaban

the wrong way

Peppa and George are back at the bottom. Frasa

1:58

Peppa dan George kembali ke bawah.

Frasa

are back at the bottom: be back at + tempat

Be back at + tempat berarti seseorang atau sesuatu telah kembali ke suatu tempat dan berada di sana lagi. Dalam kalimat ini, Peppa dan George sebelumnya meninggalkan bagian bawah dan sekarang berada di sana lagi. Di sini, back menunjukkan kembali ke posisi sebelumnya; kata itu tidak berarti bagian belakang tubuh. At the bottom menunjukkan lokasi mereka sekarang.

Latihan

Gunakan be back at + tempat untuk mengatakan bahwa kelompokmu telah kembali ke pintu masuk: We ____ the entrance.

Lihat jawaban

are back at

But Suzy is at the top.

2:00

Tapi Suzy ada di atas.

I think that's enough escalators for now. Maksud

2:04

Kurasa itu sudah cukup eskalatornya untuk sekarang.

Maksud

that's enough escalators for now: batas sementara yang lembut

That's enough + kata benda atau kegiatan + for now adalah cara yang lembut untuk mengatakan bahwa jumlah atau waktunya sudah cukup dan kegiatan itu sebaiknya berhenti saat ini. Di sini, escalators mengacu pada kegiatan naik eskalator berulang kali, bukan pada jumlah mesin yang dibutuhkan. For now berarti “untuk sekarang” atau “sementara”. Ungkapan ini tetap membuka kemungkinan untuk melakukan kegiatan tersebut lagi nanti. I think semakin memperhalus batasan karena menyampaikannya sebagai pendapat pembicara.

Latihan

Gunakan pola target untuk menetapkan batas sementara pada waktu layar: That's ____ for now.

Lihat jawaban

enough screen time

But I need to see Suzy.

2:07

Tapi aku perlu bertemu Suzy.

Then we can use the lift.

2:09

Kalau begitu kita bisa pakai lift.

Ooh.

2:12

Ooh.

I need to find Peppa.

2:17

Aku harus menemukan Peppa.

Then let's take the lift. Frasa

2:18

Kalau begitu ayo kita naik lift.

Frasa

let's take the lift: mengajak naik lift dalam bahasa Inggris Britania

Dalam let's take the lift, take berarti menggunakan atau bepergian dengan sesuatu, sedangkan lift adalah kata benda dalam bahasa Inggris Britania untuk alat yang membawa orang dari satu lantai ke lantai lain. Seluruh frasa berarti “mari naik lift”, bukan “mari mengangkat sesuatu”. Pola Let's + bentuk dasar kata kerja digunakan untuk mengusulkan sesuatu yang dilakukan bersama oleh pembicara dan pendengar. Pola ini juga dapat digunakan dalam usulan seperti Let's take the bus.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan kata umum dalam bahasa Inggris Britania untuk mengusulkan naik dengan elevator?

  1. Let's take the elevator to the next floor.
  2. Let's lift the next floor.
  3. Let's take the lift to the next floor.
Lihat jawaban

Let's take the lift to the next floor.

It's not working. Pilihan kata

2:21

Ini tidak jalan.

Pilihan kata

not working: menyatakan bahwa peralatan tidak berfungsi

Ketika sebuah perangkat atau mesin is not working, perangkat itu tidak berfungsi sebagaimana mestinya atau tidak dapat digunakan. Dalam It's not working, working menjelaskan pengoperasian alat, bukan pekerjaan seseorang. Frasa ini melaporkan masalah yang sedang terjadi tanpa menyebutkan penyebabnya atau memastikan bahwa barang tersebut rusak secara permanen.

Latihan

Sebuah mesin tiket tidak merespons, tetapi Anda tidak tahu apakah mesin itu rusak. Kalimat mana yang merupakan penjelasan paling aman?

  1. The ticket machine is not working.
  2. The ticket machine is broken.
  3. The ticket machine is working.
Lihat jawaban

The ticket machine is not working.

Someone else is using it.

2:23

Orang lain sedang menggunakannya.

We just have to wait. Maksud

2:24

Kita hanya harus menunggu.

Maksud

just have to wait: menerima satu-satunya pilihan yang masuk akal

Dalam just have to + kata kerja, just mempersempit pilihan yang ada menjadi satu: satu-satunya hal yang masuk akal untuk dilakukan adalah menunggu. Di sini, just tidak berarti «baru saja». Ungkapan ini sering menunjukkan penerimaan yang tenang atau sedikit pasrah terhadap keadaan yang tidak dapat diubah saat ini.

Latihan

Dalam The road is closed, so we just have to take a different route, apa yang ditunjukkan oleh just have to?

  1. Seseorang senang membuat pilihan itu.
  2. Tindakannya terjadi baru saja.
  3. Hanya ada satu pilihan yang masuk akal.
Lihat jawaban

Hanya ada satu pilihan yang masuk akal.

But I need to find Peppa.

2:26

Tapi aku perlu menemukan Peppa.

Suzy.

2:29

Suzy.

Peppa and Suzy are best friends.

2:32

Peppa dan Suzy adalah teman baik.

Peppa, look what I've got. Maksud

2:35

Peppa, lihat apa yang kupunya.

Maksud

look what I've got: menarik perhatian sebelum menunjukkan sesuatu

Look what I've got adalah cara yang ekspresif untuk menarik perhatian seseorang sebelum menunjukkan sesuatu. Look meminta pendengar memperhatikan, sedangkan what I've got merujuk pada benda yang sedang dibawa atau dimiliki pembicara saat itu. Di sini, I've got berarti I have, jadi fokusnya adalah kepemilikan saat ini, bukan tindakan memperoleh benda tersebut pada masa lalu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk singkat dari I have got: Look what ____!

Lihat jawaban

I've got

Look at Suzys in boxes. Pilihan kata

2:38

Lihat Suzy di dalam kotak-kotak.

Pilihan kata

Suzys: membuat nama menjadi jamak untuk sementara

Dalam kalimat ini, Suzys adalah nama Suzy yang untuk sementara digunakan seperti kata benda yang dapat dihitung. Kata itu berarti beberapa gambar atau versi Suzy yang terlihat di dalam kotak, bukan beberapa orang sungguhan yang berada di sana. Dalam bahasa Inggris, nama dapat diberi -s untuk menjadi jamak ketika konteks membuat orang dengan nama yang sama, salinan, versi, atau penggambaran dapat dihitung. Di sini, konteks gambar memberikan makna tersebut.

Latihan

Dalam konteks foto, apa arti Suzys?

  1. Beberapa orang sungguhan yang semuanya bernama Suzy
  2. Beberapa gambar Suzy
  3. Sesuatu yang menjadi milik Suzy
Lihat jawaban

Beberapa gambar Suzy

How did you do that? Frasa

2:41

Bagaimana kamu melakukannya?

Frasa

How did you do that?: menanyakan metode

How did you do that? menanyakan metode yang digunakan untuk menghasilkan sesuatu yang baru saja dilihat atau disebutkan. That merujuk kembali pada hasil atau tindakan yang sudah ada dalam percakapan; pertanyaan ini tidak berarti “What did you do?”. Polanya adalah How + did + subjek + bentuk dasar kata kerja. Did sudah menandai waktu lampau, jadi do yang kedua tetap dalam bentuk dasar.

Latihan

Lengkapi pertanyaan dengan bentuk do yang tepat setelah melihat hasil yang telah selesai: How ____ you ____ that?

Lihat jawaban

did · do

In the photo booth. Budaya

2:43

Di bilik foto.

I'll show you.

2:44

Aku akan tunjukkan padamu.

This is the photo booth.

2:46

Ini bilik fotonya.

Budaya

photo booth: tempat swalayan kecil untuk mengambil foto

Photo booth adalah ruang kecil tertutup atau mesin tempat orang dapat mengambil foto sendiri, biasanya setelah membayar dan mengikuti petunjuk mesin. Di sini, booth berarti bilik kecil, bukan ruangan biasa. Makna ini menjelaskan mengapa seseorang dapat duduk di dalam sementara mesin mengambil fotonya.

Latihan

Deskripsi mana yang paling sesuai dengan photo booth?

  1. Ruang kecil atau mesin swalayan untuk mengambil foto
  2. Toko yang hanya menjual kamera
  3. Kamar besar tempat orang tidur
Lihat jawaban

Ruang kecil atau mesin swalayan untuk mengambil foto

You sit in here, Alur pesan

2:48

Kamu duduk di sini,

put the money in there,

2:50

masukkan uangnya ke sana,

and then it flashes.

2:52

dan lalu itu akan berkilau.

Alur pesan

You sit ... put ... and then ...: menjelaskan langkah secara berurutan

Kalimat ini menyusun tiga kejadian sesuai urutan terjadinya: orang tersebut duduk di dalam, memasukkan uang, lalu mesin memancarkan kilatan cahaya. Simple present menunjukkan cara kerja perangkat secara umum, sedangkan and then memperkenalkan kejadian atau hasil berikutnya. Pola yang dapat digunakan kembali adalah tindakan, tindakan, lalu and then diikuti hasil. Pola ini memberi pendengar urutan yang jelas untuk mengikuti proses singkat.

Latihan

Lengkapi proses dengan kata penghubung sasaran yang terdiri dari dua kata: You press the green button, ____ the door opens.

Lihat jawaban

and then

It's not flashing.

2:56

Itu tidak berkilau.

I think it's broken.

2:57

Sepertinya itu rusak.

Oh, I missed it. Pilihan kata

3:00

Oh, aku melewatkannya.

Pilihan kata

I missed it: melewatkan momen

Bentuk lampau missed berarti pembicara tidak berhasil menangkap atau mengalami sesuatu pada waktu yang tepat. Di sini, it merujuk pada momen singkat saat foto diambil atau lampu kilat menyala. Jadi, I missed it berarti pembicara terlambat untuk momen itu. Dengan makna ini, miss dapat digunakan untuk bus, panggilan telepon, kesempatan, atau bagian dari suatu acara. Objek dan situasinya menunjukkan bahwa ini berarti gagal menangkap sesuatu, bukan merindukan seseorang atau sesuatu yang tidak ada.

Latihan

Kamera menyala sebelum Maya siap. Dalam situasi ini, apa arti "I missed it"?

  1. Dia berharap kameranya berada bersamanya.
  2. Dia belum siap tepat pada waktunya untuk foto.
  3. Dia tidak dapat menemukan fotonya.
Lihat jawaban

Dia belum siap tepat pada waktunya untuk foto.

There's more.

3:02

Masih ada lagi.

Smile.

3:04

Senyum.

When does it flash?

3:07

Kapan itu berkilau?

Ah,

3:08

Ah,

I missed it again.

3:09

aku melewatkannya lagi.

Do a funny face. Frasa

3:11

Buat wajah lucu.

Frasa

Do a funny face: instruksi ceria untuk membuat ekspresi

Dalam ucapan ceria yang ditujukan kepada anak ini, Do a funny face berarti “buat wajahmu terlihat konyol atau lucu”, biasanya untuk foto atau permainan. A funny face adalah ekspresi wajah yang sengaja diubah, bukan jenis orang atau tindakan menghadap sesuatu. Kalimat ini berbentuk perintah: subjek yang dipahami adalah you, dan do meminta pendengar melakukan tindakan ceria yang disebutkan.

Latihan

Orang tua mengarahkan kamera kepada seorang anak dan berkata, "Do a funny face." Apa yang diminta untuk dilakukan oleh anak itu?

  1. Berbalik menghadap orang yang lucu.
  2. Membuat ekspresi wajah yang konyol.
  3. Menggambar wajah pada kamera.
Lihat jawaban

Membuat ekspresi wajah yang konyol.

And the last one.

3:16

Dan yang terakhir.

Has it finished yet? Tata bahasa

3:17

Apakah sudah selesai?

Tata bahasa

Has it finished yet?: menanyakan apakah sudah selesai

Has it finished yet? memakai bentuk pertanyaan present perfect has + subjek + past participle. Pertanyaan ini menanyakan apakah suatu proses sudah mencapai akhir pada suatu waktu hingga sekarang. Di akhir pertanyaan ini, yet berarti “sudah” atau “sampai sekarang”. Kata ini menunjukkan bahwa pembicara masih menunggu atau sedang memeriksa; di sini artinya bukan “tetapi”.

Latihan

Lengkapi pertanyaan untuk menanyakan apakah mesin sudah selesai sampai sekarang: Has the machine finished ____?

Lihat jawaban

yet

I think I might be in that one. Tata bahasa

3:20

Sepertinya aku mungkin ada di foto yang itu.

Tata bahasa

might be in that one untuk menyatakan dugaan yang tidak pasti

Dalam I might be in that one, might be menandai kemungkinan, bukan fakta: pembicara merasa mungkin gambarnya muncul di sana, tetapi tidak yakin. In that one berarti “di dalam foto itu”. One menggantikan nomina terhitung photo yang sudah dipahami dari konteks, dan in digunakan karena orang tersebut muncul sebagai bagian dari isi gambar.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami menyatakan bahwa kamu tidak yakin apakah gambarmu muncul dalam foto tertentu?

  1. I am certainly in that one.
  2. I might be in that one.
  3. I might be on that one.
Lihat jawaban

I might be in that one.

Here are the pictures.

3:25

Ini foto-fotonya.

Look at all of those funny faces.

3:26

Lihat semua wajah lucu itu.

Again, again.

3:31

Lagi, lagi.

I think it's time we pick up Mummy Pig. Catatan

3:33

Sepertinya sudah waktunya kita menjemput Ibu Babi.

Tata bahasa

it's time we pick up Mummy Pig: it's time + subjek + kata kerja

Dalam kalimat ini, it's time we pick up... berarti tindakan itu sudah waktunya dilakukan: mereka harus pergi menjemput Mummy Pig. Klausa we pick up Mummy Pig menunjukkan siapa yang harus bertindak dan apa yang harus dilakukan. Di sini, it's time bukan pertanyaan tentang jam berapa sekarang. Gunakan it's time + klausa yang memiliki subjek dan kata kerja untuk mengarahkan percakapan ke tindakan berikutnya.

Latihan

Lengkapi dengan ungkapan sasaran yang berarti tindakan itu perlu dilakukan sekarang: The film starts in five minutes, so ____ take our seats.

Lihat jawaban

it's time we

Phrasal verb

pick up Mummy Pig: pick up + orang

Di sini, pick up Mummy Pig berarti pergi ke tempat Mummy Pig berada dan menjemputnya agar mereka dapat pergi bersama. Jika objeknya adalah orang, pick up sering memiliki arti bepergian atau bertemu untuk menjemput orang tersebut. Maknanya ditentukan oleh konteks. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut tidak berarti mengangkatnya secara fisik.

Latihan

Lengkapi dengan phrasal verb yang berarti menjemput seseorang: I'll ____ Leo after football practice.

Lihat jawaban

pick up

Mummy, did you have a perfect day?

3:37

Ibu, apakah kamu mengalami hari yang sempurna?

Yes, thank you, I did, Peppa. Tata bahasa

3:41

Ya, terima kasih, benar, Peppa.

Tata bahasa

I did sebagai jawaban positif singkat

Di sini, I did adalah jawaban positif singkat untuk pertanyaan sebelumnya, Did you have a perfect day? Did menggantikan seluruh gagasan have a perfect day sehingga penutur tidak perlu mengulanginya. Ini adalah pelesapan dalam jawaban: subjek dan kata kerja bantu tetap digunakan, sedangkan tindakan yang sudah dipahami dihilangkan. Did menandai masa lampau karena pertanyaannya memakai did; fungsi utamanya di sini bukan untuk memberi penekanan.

Latihan

Manakah jawaban positif singkat yang alami untuk Did you enjoy the trip?

  1. Yes, I was.
  2. Yes, I do.
  3. Yes, I did.
Lihat jawaban

Yes, I did.

Did you?

3:43

Apakah kamu?

Yes. We went up and down the magic stairs, Frasa

3:44

Ya. Kami naik dan turun tangga ajaib,

Frasa

went up and down untuk gerakan vertikal bolak-balik

Dalam went up and down, went adalah bentuk lampau dari go, sedangkan up and down berfungsi sebagai satu frasa pasangan arah. Artinya bergerak ke atas lalu ke bawah, atau bergerak berulang kali antara posisi yang lebih tinggi dan lebih rendah. Frasa ini menggambarkan satu pola gerakan utuh, bukan dua tindakan yang tidak berkaitan. Konteks menentukan apakah gerakannya hanya satu kali pulang-pergi atau berkali-kali; di sini, kelompok tersebut bergerak ke kedua arah di tangga.

Latihan

Lengkapi pasangan frasa arah tetap yang berarti bergerak naik dan turun berulang kali: The lift went ____ all morning.

Lihat jawaban

up and down

and we saw Suzy,

3:48

dan kami melihat Suzy,

and did some funny pictures.

3:50

dan membuat beberapa foto lucu.

That does sound nice. Tata bahasa

3:53

Itu terdengar menyenangkan.

Tata bahasa

does sound nice: penegasan dengan does + bentuk dasar kata kerja

Dalam kalimat positif, does + bentuk dasar kata kerja memberi penekanan pada suatu penilaian. That does sound nice tidak hanya menyatakan bahwa sesuatu terdengar bagus, tetapi juga menegaskan atau menunjukkan persetujuan yang lebih kuat bahwa hal itu memang benar. does sudah membawa penanda orang ketiga tunggal, jadi kata kerja utama harus tetap dalam bentuk dasar sound.

Latihan

Lengkapi tanggapan yang ditegaskan dengan bentuk sound yang benar: Your plan ____ practical.

Lihat jawaban

does sound

Home time. Frasa

3:56

Waktunya pulang.

Frasa

Home time: isyarat singkat untuk pulang

Home time adalah pengumuman lisan singkat yang berarti sudah waktunya pulang. Ketika semua orang memahami situasinya, dua kata ini berfungsi sebagai isyarat yang lengkap, bukan sebagai kalimat yang tidak sengaja terputus. Pola kata benda + time dapat menamai tahap berikutnya dalam suatu rutinitas, seperti lunch time atau story time. Di sini, home menunjukkan tujuan: kegiatan berakhir dan orang-orang akan berangkat pulang.

Latihan

Sebuah kegiatan baru saja selesai. Apa arti Home time. dalam situasi ini?

  1. Sudah waktunya menjelaskan rumahmu.
  2. Sudah waktunya pulang.
  3. Sudah waktunya tetap berada di rumah.
Lihat jawaban

Sudah waktunya pulang.

Daddy Pig, did you have a perfect day?

4:02

Ayah Babi, apakah kamu mengalami hari yang sempurna?

My perfect day starts when we get home. Tata bahasa

4:05

Hari sempurnaku dimulai saat kita sampai di rumah.

Tata bahasa

starts when we get home: memakai when untuk menandai waktu mulai

Pola starts when + klausa menyatakan bahwa sesuatu dimulai pada saat suatu peristiwa terjadi. Di sini, penutur bermaksud bahwa bagian menyenangkan dari hari sempurnanya dimulai ketika ia tiba di rumah. Dalam klausa when yang membicarakan masa depan, bahasa Inggris biasanya memakai simple present: when we get home, bukan when we will get home. Gagasan utama kalimat tetap dapat mengacu pada masa depan.

Latihan

Gunakan starts when untuk melengkapi kalimat: The film ____ everyone is seated.

Lihat jawaban

starts when

Daddy, what's your perfect day?

4:08

Ayah, apa hari sempurnamu?

Come and see. Maksud

4:12

Ayo lihat.

Maksud

Come and see: mengajak seseorang datang dan melihat sendiri

Come and see adalah ajakan singkat yang berarti “datanglah ke sini dan lihat sendiri”. And menghubungkan dua tindakan secara berurutan: pertama datang, lalu melihat. Ungkapan ini sering dipakai sebagai pengganti penjelasan, terutama ketika menunjukkan hasil, benda, atau kejutan. Dalam situasi santai, ungkapan ini terdengar langsung, ramah, dan interaktif.

Latihan

Gunakan Come and see untuk melengkapi ajakan: I finished the model. ____.

Lihat jawaban

Come and see

Wee.

4:16

Wee.

Daddy Pig is jumping up and down in muddy puddles. Frasa

4:18

Ayah Babi melompat naik dan turun di genangan lumpur.

Frasa

jumping up and down: melompat naik turun berulang kali

Jump up and down berarti melompat berulang kali sehingga tubuh bergerak naik lalu turun kembali. Dalam kalimat ini, is jumping menunjukkan bahwa tindakan tersebut sedang berlangsung saat itu. Di sini, up and down menggambarkan gerakan vertikal yang berulang dalam tindakan melompat. Ungkapan ini tidak menggambarkan rute yang dilalui Daddy Pig.

Latihan

Lengkapi ungkapan gerakan yang berarti melompat berulang kali ke atas dan ke bawah: The children are jumping ____ with excitement.

Lihat jawaban

up and down

Everyone is jumping up and down in muddy puddles.

4:22

Semua orang melompat naik dan turun di genangan lumpur.

It's the perfect end to a perfect day. Frasa

4:26

Ini adalah akhir sempurna untuk hari yang sempurna.

Frasa

the perfect end to a perfect day: penutup sempurna untuk hari yang sempurna

Frasa nomina the perfect end to a perfect day menilai peristiwa terakhir sebagai cara yang ideal untuk mengakhiri hari itu. Dalam pola an end to + peristiwa atau pengalaman, to menghubungkan end dengan hal yang diakhiri; to tidak menyatakan tujuan. Pengulangan perfect menghubungkan bagusnya penutup dengan bagusnya keseluruhan hari, sehingga kalimat ini memberikan kesan akhir yang hangat dan memuaskan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa yang menyebut peristiwa terakhir sebagai penutup ideal: The fireworks were ____ the festival.

Lihat jawaban

the perfect end to