Siapa yang Menemukan Internet? Dan Kenapa?: catatan belajar bahasa Inggris
Kurzgesagt – In a Nutshell
Ringkasan: Video ini membedakan internet dari World Wide Web dan menelusuri terbentuknya komunikasi daring. Pokok pembelajaran bahasa Inggris: 1. “There's the internet, ... and then there's the World Wide Web,” adalah kerangka wacana dan retorika yang memisahkan dua konsep sebelum mendefinisikannya, agar istilah teknis tidak tertukar. 2. “got off the ground” adalah ungkapan idiomatis untuk proyek yang mulai berjalan; bentuk negatifnya menunjukkan bahwa kekurangan dana menghentikan jaringan Inggris. 3. “didn't invent” dan “did invent” membentuk kontras tata bahasa dan pola kalimat. Did yang tegas meluruskan kesalahpahaman: Tim Berners-Lee menciptakan web, bukan internet.
Dalam pelajaran ini
So, have you ever wondered who actually invented the internet? Tata bahasa
0:00Jadi, pernahkah Anda bertanya-tanya siapa yang sebenarnya menciptakan internet?
Have you ever wondered ...? untuk membuka topik
Have you ever wondered ...? mengajak pendengar memikirkan pertanyaan yang mungkin pernah membuat mereka penasaran sampai saat ini. Bentuk present perfect have ... wondered menghubungkan rasa ingin tahu sebelumnya dengan masa kini, sehingga menjadi pembuka yang alami untuk presentasi, tulisan, atau percakapan. Klausa who setelah wondered menyatakan isi yang dipikirkan. Klausa itu merupakan pertanyaan tidak langsung, jadi memakai urutan kata pernyataan: who actually invented the internet, bukan who did actually invent the internet.
Latihan
Kalimat mana yang memakai have you ever wondered dengan benar untuk membuka suatu topik?
- Have you ever wondered why do leaves change color?
- Have you ever wondered why leaves change color?
- Have you ever wonder why leaves change color?
Lihat jawaban
Have you ever wondered why leaves change color?
Some people have become zillionaires thanks to the internet, Frasa
0:05Beberapa orang telah menjadi miliarder berkat internet,
Thanks to untuk menyatakan penyebab yang membantu
Thanks to memperkenalkan penyebab suatu hasil. Di sini artinya “karena internet” atau “dengan bantuan internet”; frasa ini tidak berarti bahwa seseorang benar-benar mengucapkan terima kasih kepada internet. Frasa ini juga menunjukkan sudut pandang: penutur menyajikan penyebab tersebut sebagai sesuatu yang membantu atau menguntungkan, bukan sekadar menyatakan penyebab yang netral.
Latihan
Kalimat mana yang paling alami memakai thanks to untuk menunjukkan penyebab yang benar-benar membantu?
- Thanks to the storm, the outdoor concert was canceled.
- Thanks to the map, we found the campsite before dark.
- Thanks the map, we found the campsite before dark.
Lihat jawaban
Thanks to the map, we found the campsite before dark.
but all they did was invent clever ways of using the internet. Tata bahasa
0:08tapi yang mereka lakukan hanyalah menciptakan cara-cara cerdas untuk menggunakan internet.
all they did was invent: menyajikan satu tindakan sebagai satu-satunya hal yang dilakukan
All they did was invent ... adalah struktur fokus dengan all yang berarti “satu-satunya hal yang mereka lakukan adalah menciptakan...”. All mewakili seluruh tindakan mereka, lalu klausa they did memperkenalkan tindakan tersebut sebelum was membawa tindakan yang menjadi fokus. Setelah pola ini, gunakan bentuk dasar kata kerja: All + subjek + did + was + invent, bukan bentuk lampau. Struktur ini sering menyederhanakan pencapaian yang lebih besar menjadi satu tindakan, sehingga kontribusi mereka di sini terdengar terbatas atau kurang mengesankan.
Latihan
Tim itu hanya mengubah logo. Kalimat mana yang menggunakan struktur fokus sasaran untuk menyajikan perubahan tersebut sebagai satu-satunya tindakan tim?
- What the team did was change the logo.
- The team did change the logo.
- All the team did was change the logo.
Lihat jawaban
All the team did was change the logo.
So, the person who invented the internet should be a gazillionaire equivalent to say God,
0:12Jadi, orang yang menemukan internet seharusnya menjadi triliuner setara dengan, katakanlah, Tuhan,
get the credit: menerima pengakuan atas suatu hasil
Get the credit berarti menerima pengakuan atau pujian karena bertanggung jawab atas suatu hasil. Dalam Who should get the credit?, pembicara menanyakan kontribusi siapa yang seharusnya diakui. The dalam the credit menunjuk pada pencapaian tertentu yang sudah dibicarakan. Di sini, credit berarti pengakuan atas pencapaian, bukan kemampuan meminjam, uang, atau kredit sekolah.
Latihan
Leo membuat rencana itu, tetapi orang lain yang dipuji. Kalimat mana yang menggunakan get the credit dengan makna sasaran?
- Leo should get school credit because he created the plan.
- Leo should get a credit card because he created the plan.
- Leo should get the credit because he created the plan.
Lihat jawaban
Leo should get the credit because he created the plan.
Was it a British geek in a Swiss underground lab?
0:20Apakah itu seorang kutu buku Inggris di laboratorium bawah tanah Swiss?
Clever Americans threatened with nuclear annihilation by the Russians?
0:24Orang-orang Amerika yang cerdas yang terancam pemusnahan nuklir oleh Rusia?
French scientists who decided to call their computer network the Le Internet?
0:29Ilmuwan Prancis yang memutuskan untuk menamai jaringan komputer mereka Le Internet?
Or was it thanks to a myriad of smart scientists working on something they knew was useful, Frasa
0:36Atau berkat banyak sekali ilmuwan cerdas yang mengerjakan sesuatu yang mereka tahu berguna,
a myriad of: jumlah yang sangat banyak
“A myriad of” berarti “jumlah yang sangat besar”. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menekankan bahwa mungkin banyak ilmuwan cerdas yang berkontribusi, bukan hanya satu orang. Polanya adalah a myriad of + kata benda terhitung jamak: a myriad of scientists, ideas, atau questions. Ungkapan ini lebih menekankan jumlah daripada many.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan “a myriad of”: The library offers ____ books on science and history.
Lihat jawaban
a myriad of
get some facts straight: memperjelas fakta
“Get some facts straight” berarti memperjelas informasi penting dan memperbaiki gagasan yang salah atau membingungkan. Straight digunakan secara kiasan: fakta dibuat jelas dan tepat, bukan diluruskan secara fisik. Di sini, let’s menjadikannya langkah bersama sebelum penjelasan dilanjutkan serta menandai peralihan dari dugaan atau hal yang dilebih-lebihkan ke informasi tepercaya. Pola yang dapat digunakan kembali adalah get + objek + straight: get the facts straight, get the details straight. Artinya, membuat informasi menjadi jelas dan tepat.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan “get some facts straight”: We have heard several rumors, so let's ____ before we decide.
Lihat jawaban
get some facts straight
a whole bunch of computer networks connected to each other, Frasa
0:55kumpulan jaringan komputer yang terhubung satu sama lain,
a whole bunch of: jumlah besar dalam bahasa informal
a whole bunch of adalah cara informal untuk mengatakan many atau a large number of. Di sini, ungkapan tersebut membuat deskripsi teknis terdengar seperti percakapan dan mudah diikuti. Kata whole memperkuat bunch: ungkapan ini menunjukkan jumlah yang sangat besar, tetapi tetap tidak memberikan angka pasti.
Latihan
Nilai ragam bahasa dalam kalimat berikut: "The formal audit report identifies a whole bunch of security risks." Apakah a whole bunch of cocok digunakan dalam laporan tersebut?
- Ya, ungkapan itu cocok untuk laporan audit resmi.
- Tidak, ungkapan jumlah yang lebih formal akan lebih sesuai.
Lihat jawaban
Tidak, ungkapan jumlah yang lebih formal akan lebih sesuai.
a way of making it easier to share information using all those interconnected computers.
1:00sebuah cara untuk mempermudah berbagi informasi menggunakan semua komputer yang saling terhubung itu.
There's X, and then there's Y: pola sejajar untuk memisahkan gagasan terkait
Pola "There's X, and then there's Y" menempatkan dua hal yang berkaitan secara berdampingan agar pembicara dapat menjelaskan masing-masing secara terpisah. Di sini, X adalah internet dan Y adalah World Wide Web; pengulangan there's membuat perbedaannya mudah diikuti. Dalam pola pengorganisasian ini, and then memperkenalkan bagian kedua dalam penjelasan. Ungkapan itu tidak berarti bahwa Web muncul lebih belakangan dalam urutan peristiwa.
Latihan
Lengkapi pola sejajar yang tepat There's X, and then there's Y: There's the hardware, ____ the software.
Lihat jawaban
and then there's
The internet as we know it today was at least 40 years in the making. Catatan
1:06Internet yang kita kenal sekarang ini dibuat setidaknya selama 40 tahun.
as we know it today: bentuk yang kita kenal sekarang
Dalam as we know it today, know berarti “mengenal atau terbiasa dengan bentuk sesuatu”, bukan “mengetahui sebuah fakta”. it merujuk pada the internet; frasa ini membicarakan bentuk internet yang dikenal orang saat ini. Pola nomina + as we know it today membatasi pernyataan pada versi modern dari sesuatu. Pola ini membedakan bentuk sekarang dari tahap-tahap sebelumnya tanpa menyiratkan bahwa hal tersebut tidak pernah berubah sepanjang sejarah.
Latihan
Kalimat mana yang berarti bahwa bentuk modern kota yang kita kenal berkembang setelah kebakaran?
- We know today that the city took shape after the fire.
- The city as we know it today took shape after the fire.
- As far as we know today, the city took shape after the fire.
Lihat jawaban
The city as we know it today took shape after the fire.
40 years in the making: proses perkembangan yang panjang
Dalam was at least 40 years in the making, 40 years adalah waktu yang diperlukan oleh proses perkembangan yang panjang. Ungkapan ini melihat kembali proses tersebut dari hasil akhirnya dan menyatakan bahwa bentuk itu memerlukan setidaknya empat puluh tahun untuk tercapai; ungkapan ini tidak menggambarkan satu tindakan produksi yang berlangsung terus-menerus. Pola yang dapat digunakan kembali adalah be + durasi + in the making. Di sini, making dapat mencakup perencanaan, perubahan, pengujian, dan banyak langkah lain yang menghasilkan hasil akhir.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan target yang berarti bahwa taman yang sudah selesai itu berkembang selama sepuluh tahun: This community garden was ten years ____.
Lihat jawaban
in the making
One popular but wrong story is that the internet was developed by the USA so they had a communication network that would survive a nuclear war.
1:10Satu cerita yang populer tapi salah adalah bahwa internet dikembangkan oleh Amerika Serikat agar mereka memiliki jaringan komunikasi yang dapat bertahan dari perang nuklir.
According to one of the founders of the first network,
1:19Menurut salah satu pendiri jaringan pertama,
“the ARPANET in the 1960s” sebagai jaringan awal
ARPANET adalah nama jaringan komputer eksperimental awal yang dikembangkan melalui Badan Proyek Penelitian Lanjutan AS. Sambungan pertamanya dibuat pada 1969, sehingga “in the 1960s” menempatkan proyek tersebut pada awal penelitian jaringan. Di sini, ungkapan itu memberikan latar sejarah untuk “the first network”. Anggaplah penyebutan tersebut sebagai penyederhanaan: ARPANET adalah pendahulu penting Internet, bukan Internet modern itu sendiri, dan belum tentu satu-satunya jaringan yang dapat disebut “yang pertama” menurut semua definisi.
Latihan
Pernyataan mana yang paling tepat menjelaskan “the ARPANET in the 1960s” di sini?
- Ungkapan ini adalah nama lain untuk Internet global saat ini.
- Ungkapan ini menamai jaringan komputer eksperimental awal yang membantu mengarah pada Internet di kemudian hari.
- Ungkapan ini berarti jadwal untuk berbagi waktu komputer.
Lihat jawaban
Ungkapan ini menamai jaringan komputer eksperimental awal yang membantu mengarah pada Internet di kemudian hari.
this first network experiment wasn't about communication at all.
1:24eksperimen jaringan pertama ini sama sekali bukan tentang komunikasi.
It was about optimizing processor usage or time-sharing, Budaya
1:27Itu tentang mengoptimalkan penggunaan prosesor atau pembagian waktu,
“time-sharing” pada masa awal komputasi
Pada masa awal komputasi, time-sharing berarti membagi waktu prosesor menjadi giliran-giliran singkat agar beberapa program atau pengguna dapat memakai komputer yang sama. Pergantian berlangsung cepat, sehingga komputer seolah-olah tersedia bagi banyak pengguna sekaligus. Dalam kalimat ini, “optimizing processor usage” berarti menjaga daya komputasi yang mahal agar tetap bekerja dan bermanfaat. Jadi, time-sharing adalah metode teknis untuk berbagi sumber daya, bukan sekadar orang-orang berbagi waktu pribadi.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan istilah berhubung dari masa awal komputasi yang berarti beberapa pengguna bergiliran memakai satu prosesor: The university used ____ so several researchers could work on the same mainframe.
Lihat jawaban
time-sharing
which basically meant that scientists could share computer power too.
1:31yang pada dasarnya berarti bahwa para ilmuwan juga dapat berbagi daya komputer.
You had big machines called mainframes,
1:39Anda memiliki mesin besar yang disebut komputer mainframe,
which sat in the room and processed computing tasks one at a time. Frasa
1:41yang berada di dalam ruangan dan memproses tugas komputasi satu per satu.
one at a time: satu per giliran
Dalam one at a time, at a time berarti “pada setiap giliran atau percobaan”. Kalimat ini menunjukkan bahwa komputer menangani hanya satu tugas komputasi sebelum beralih ke tugas berikutnya; frasa ini tidak menyebut titik waktu tertentu. Gunakan angka atau jumlah + at a time untuk menyatakan berapa banyak benda yang dapat ditangani pada setiap giliran: one at a time, two at a time, atau several at a time.
Latihan
Lengkapi petunjuk dengan frasa yang berarti “satu per satu, bukan bersama-sama”: For safety, cross the narrow bridge ____.
Lihat jawaban
one at a time
these behemoths could process several tasks at a time,
1:47raksasa-raksasa ini dapat memproses beberapa tugas sekaligus,
which meant their power could be used by several scientists at once.
1:50yang berarti kekuatan mereka dapat digunakan oleh beberapa ilmuwan sekaligus.
once you start connecting computers together, Tata bahasa
1:55begitu Anda mulai menghubungkan komputer bersama-sama,
you start to wonder about what you need to do to make communications between them easier.
1:58Anda mulai bertanya-tanya tentang apa yang perlu Anda lakukan agar komunikasi di antara mereka menjadi lebih mudah.
Once you start ..., you start to ...: pemicu dan hasil
Di sini, once memperkenalkan pemicu: artinya “segera setelah mencapai titik ketika” atau “begitu”, bukan “satu kali” atau “dahulu”. Klausa once you start connecting computers together menetapkan kondisinya. Klausa utama, you start to wonder ..., menunjukkan reaksi baru yang muncul setelahnya. Pengulangan start menciptakan perkembangan yang jelas: memulai satu tindakan secara alami mengarah pada dimulainya pikiran atau tindakan lain. Pola yang dapat digunakan kembali adalah Once you start + -ing, you start to + kata kerja.
Latihan
Lengkapi pola pemicu dan hasil yang sama: ____ practicing every day, you ____ notice small improvements.
Lihat jawaban
Once you start · start to
Scientists around the world were trying to solve this problem.
2:03Ilmuwan di seluruh dunia mencoba memecahkan masalah ini.
So, let's look at some of the other key concepts that were developed elsewhere. Alur pesan
2:07Jadi, mari kita lihat beberapa konsep utama lainnya yang dikembangkan di tempat lain.
let's look at sebagai transisi pemandu
Di sini, “let's look at” berarti “mari kita periksa atau bahas”, bukan sekadar “mari arahkan pandangan”. Pembicara mengajak audiens mempertimbangkan materi berikutnya bersama-sama. Dalam penjelasan atau presentasi, ungkapan ini juga menandai perpindahan topik: audiens diarahkan dari poin saat ini ke kelompok konsep penting berikutnya.
Latihan
Seorang penyaji ingin mengajak audiens memeriksa topik berikutnya bersama-sama. Kalimat mana yang paling tepat?
- Now, I looked at how plants store water.
- Now, let's look at how plants store water.
- Now, you must look at how plants store water.
Lihat jawaban
Now, let's look at how plants store water.
Starting with sebagai fragmen transisi presentasi
“Starting with packet switching.” menunjukkan unsur pertama yang akan dibahas pembicara dalam suatu urutan. Artinya adalah “kita akan mulai dengan pengalihan paket”. Ini merupakan fragmen kalimat yang disengaja. Dalam penjelasan lisan, setelah memperkenalkan daftar atau kelompok topik, penyaji dapat menggunakan “Starting with + frasa nomina”; bagian utama yang tidak disebutkan dipahami dari tuturan di sekitarnya.
Latihan
Baris mana yang secara alami berfungsi sebagai fragmen lisan dalam presentasi untuk memperkenalkan unsur pertama dalam sebuah daftar?
- Starting with the safety rules.
- Starts with the safety rules.
- Started with the safety rules.
Lihat jawaban
Starting with the safety rules.
packet switching: pengalihan paket
Pengalihan paket adalah cara mengirim data digital. Pengirim membagi data menjadi unit-unit kecil yang disebut paket. Jaringan mengirim paket-paket tersebut, lalu penerima menyusunnya kembali dalam urutan yang benar. Di sini, packet berarti paket data, bukan paket kiriman, sedangkan switching berarti mengarahkan paket melalui koneksi jaringan. Paket yang berbeda dapat melewati rute yang berbeda, bukan hanya satu jalur tetap.
Latihan
Deskripsi mana yang paling tepat untuk packet switching?
- Data dibagi menjadi paket-paket yang dapat diarahkan secara terpisah dan disusun kembali di tujuan.
- Satu jalur khusus dari ujung ke ujung tetap terbuka selama seluruh komunikasi.
- Satu sakelar fisik menghidupkan dan mematikan semua data internet.
Lihat jawaban
Data dibagi menjadi paket-paket yang dapat diarahkan secara terpisah dan disusun kembali di tujuan.
there was a commercial network developed by the National Physical Laboratory,
2:14ada jaringan komersial yang dikembangkan oleh Laboratorium Fisika Nasional,
but which never really got off the ground because it didn't get funding. Idiom
2:17tetapi tidak pernah benar-benar diluncurkan karena tidak mendapat pendanaan.
get off the ground: berhasil mulai berjalan
Get off the ground adalah idiom yang berarti berhasil dimulai dan mulai beroperasi. Dalam kalimat ini, got adalah bentuk lampau dari get, dan jaringan tersebut tidak berkembang menjadi proyek aktif yang berfungsi karena tidak memperoleh pendanaan. Ungkapan ini bersifat kiasan jika subjeknya berupa rencana, proyek, atau bisnis. Never really menunjukkan bahwa mungkin ada gagasan atau upaya awal, tetapi tidak ada awal yang benar-benar berhasil.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari idiom yang berarti ‘berhasil mulai beroperasi’: Without enough funding, the community radio project never ____.
Lihat jawaban
got off the ground
But they did come up with the idea of packet switching, Phrasal verb
2:21Tapi mereka memang mencetuskan ide pertukaran paket,
come up with: menciptakan ide
Come up with berarti memikirkan atau mengembangkan ide, rencana, jawaban, atau solusi. Ini adalah phrasal verb, jadi maknanya tidak berasal dari arti gerakan fisik come dan up. Di sini, did come up with berarti mereka benar-benar mengembangkan gagasan packet switching. Did memberi penekanan; objek dari with adalah the idea.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan phrasal verb tiga kata yang berarti “memikirkan atau mengembangkan”: The team needs to ____ a solution before Friday.
Lihat jawaban
come up with
a way of avoiding congestion in busy networks by cutting up data at one end and putting it back together at the other. Phrasal verb
2:24cara menghindari kemacetan di jaringan yang sibuk dengan memotong data di satu ujung dan menyatukannya kembali di ujung yang lain.
putting it back together: menyatukan kembali bagian yang terpisah
Put something back together berarti menyatukan kembali bagian-bagian yang terpisah agar keseluruhannya pulih. Di sini, data dibagi di satu ujung jaringan dan disusun kembali di ujung lainnya; back berarti “ke keadaan utuh sebelumnya”, bukan “di belakang”. Jika objeknya berupa kata ganti, letakkan setelah put: put it back together. Jangan letakkan kata ganti setelah seluruh ungkapan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan empat kata yang berarti “menyusunnya kembali”: The toy came apart, so Mia had to ____.
Lihat jawaban
put it back together
played a role: berkontribusi pada suatu hasil
Di sini, played a role berarti “berkontribusi terhadap apa yang terjadi” atau “memberi pengaruh tertentu pada hasilnya”. Ungkapan ini menampilkan kontribusi orang Prancis sebagai satu bagian dari proses yang lebih besar, bukan sebagai satu-satunya penyebab. Pola yang umum adalah play a role in + kata benda atau bentuk -ing. Preposisi in memperkenalkan proses atau hasil yang dipengaruhi.
Latihan
Dalam contoh tersebut, apa yang disampaikan played a role tentang orang Prancis?
- Mereka adalah satu-satunya penyebab kejadian tersebut.
- Mereka memerankan tokoh dalam sebuah drama.
- Mereka berkontribusi terhadap apa yang terjadi.
Lihat jawaban
Mereka berkontribusi terhadap apa yang terjadi.
They were working on a scientific network called Cyclades,
2:33Mereka sedang mengerjakan jaringan ilmiah bernama Cyclades,
but they didn't have a big budget so they decided to work on direct connections between computers as opposed to working with gateway computers. Frasa
2:37tetapi mereka tidak memiliki anggaran besar jadi mereka memutuskan untuk mengerjakan koneksi langsung antar komputer alih-alih bekerja dengan komputer gerbang (gateway).
as opposed to: membandingkan dua alternatif
As opposed to membentuk perbandingan yang jelas antara dua alternatif. Di sini, pendekatan yang dipilih adalah mengembangkan koneksi langsung antarkomputer; alternatifnya adalah bekerja dengan komputer gateway. Ungkapan ini berarti “alih-alih” atau “berbeda dengan”, bukan “sangat menentang”. Di sini, ungkapan tersebut diikuti bentuk -ing working. Kedua gagasan harus sejajar secara makna: work on direct connections dan work with gateway computers sama-sama menjelaskan metode yang dibandingkan.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa tim memilih panggilan video alih-alih pertemuan langsung?
- The team was opposed to every meeting.
- The team chose a video call as opposed to meeting in person.
- The team chose both a video call and an in-person meeting.
Lihat jawaban
The team chose a video call as opposed to meeting in person.
As an aside untuk menandai selingan singkat
As an aside menandai bahwa komentar berikutnya menyimpang sebentar dari alur utama penjelasan. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa informasi tersebut hanya tambahan, bukan pokok utama. Setelah komentar sampingan itu, pembicara biasanya kembali ke topik utama. Di sini ungkapan tersebut mengatur alur pembicaraan; ini bukan petunjuk panggung bagi aktor yang berbicara khusus kepada penonton.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan penanda wacana tiga kata yang memakai aside untuk menunjukkan selingan singkat: "____, the museum cafe closes at five."
Lihat jawaban
As an aside
According to one theory untuk menyebutkan sumber secara hati-hati
according to one theory memperkenalkan pernyataan berikutnya sebagai pendapat dari salah satu penjelasan yang diajukan, bukan sekadar pernyataan pembicara sendiri. Frasa preposisional according to menunjukkan sumber informasi, sedangkan one theory menandakan bahwa mungkin ada penjelasan lain. Susunan ini membatasi tingkat kepastian pembicara: pembicara melaporkan isi teori tanpa menjamin bahwa teori itu benar. Dengan demikian, kemungkinan penjelasan dapat dibedakan dari fakta yang sudah mapan.
Latihan
Kalimat mana yang mengaitkan sebuah penjelasan dengan salah satu teori yang mungkin tanpa menganggapnya sebagai fakta?
- According to one theory, charged particles cause the strange lights.
- Scientists agree that charged particles cause the strange lights.
- In theory, charged particles could cause the strange lights.
Lihat jawaban
According to one theory, charged particles cause the strange lights.
a spinoff of their research was the word internet.
2:51produk sampingan dari penelitian mereka adalah kata internet.
But you don't have to believe it if you don't want to. Tata bahasa
2:55Tetapi Anda tidak harus mempercayainya jika Anda tidak mau.
don't have to ... if you don't want to: tanpa kewajiban dan memberi kebebasan memilih
don't have to + bentuk dasar kata kerja berarti tidak ada kebutuhan atau kewajiban untuk melakukan sesuatu. Di sini, you don't have to believe it menunjukkan bahwa percaya atau tidak adalah pilihan; bukan berarti mempercayainya dilarang. Anak kalimat dengan if menyerahkan pilihan secara langsung kepada pendengar. Dalam if you don't want to, to di bagian akhir mewakili tindakan believe it yang dihilangkan agar penutur tidak perlu mengulanginya.
Latihan
Lengkapi pola dua bagian agar bergabung bersifat pilihan dan keputusan tetap berada pada pendengar: You ____ join the game ____.
Lihat jawaban
don't have to · if you don't want to
but communication is awkward and patchy because different networks can't talk to each other. Catatan
3:02tetapi komunikasi masih canggung dan terputus-putus karena jaringan yang berbeda tidak dapat berbicara satu sama lain.
patchy untuk kualitas yang tidak merata atau tidak lengkap
Di sini, patchy berarti tidak merata dan tidak lengkap: komunikasi berfungsi di beberapa bagian atau pada waktu tertentu, tetapi tidak secara konsisten di semua tempat. Kata ini menggambarkan kualitas komunikasi, bukan tambalan fisik. Jika digunakan dengan kata benda abstrak, patchy menunjukkan pola campuran: beberapa bagian baik atau tersedia, sedangkan bagian lain lemah atau tidak ada.
Latihan
Kata mana yang paling tepat untuk melengkapi kalimat ini? Her knowledge of local history is ____: she knows some periods well but almost nothing about others.
- unstable
- patchy
- intermittent
Lihat jawaban
patchy
Ketika jaringan talk to each other
Di sini, talk to each other menggambarkan mesin, bukan manusia. Artinya, jaringan yang berbeda dapat bertukar data dengan menggunakan aturan dan format yang dipahami keduanya. Ungkapan komunikasi sehari-hari ini memudahkan kita membayangkan interoperabilitas: jika jaringan memakai protokol yang tidak kompatibel, data tidak dapat berpindah dengan benar di antara jaringan tersebut.
Latihan
Apa arti talk to each other dalam kalimat tentang jaringan ini?
- Jaringan berbicara keras seperti manusia.
- Jaringan dimiliki oleh perusahaan yang sama.
- Jaringan bertukar data dengan menggunakan aturan yang kompatibel.
Lihat jawaban
Jaringan bertukar data dengan menggunakan aturan yang kompatibel.
The TCP/IP protocols form the basic communication language of the internet, Budaya
3:11Protokol TCP/IP membentuk bahasa komunikasi dasar internet,
Protokol TCP/IP sebagai bahasa komunikasi internet
Istilah TCP/IP protocols merujuk pada keluarga aturan teknis yang memungkinkan komputer dan jaringan yang terhubung untuk memberi alamat, mengirim, merutekan, menerima, dan menyusun kembali data. IP menangani pengalamatan dan perutean paket, sedangkan TCP biasanya mengelola pengiriman yang andal dan berurutan. Secara bersama-sama, aturan ini berfungsi seperti bahasa komunikasi: jaringan yang berbeda dapat bertukar data karena mengikuti ketentuan yang kompatibel. Di sini, protocols berarti aturan teknis yang disepakati, bukan tata krama sosial.
Latihan
Dalam konteks ini, apakah TCP/IP protocols itu?
- Aturan bersikap sopan saat melakukan percakapan daring.
- Keluarga aturan teknis bersama untuk mengirim data melalui berbagai jaringan.
- Situs web yang menyimpan setiap halaman di internet.
Lihat jawaban
Keluarga aturan teknis bersama untuk mengirim data melalui berbagai jaringan.
which labels the packets of data and makes sure that even though some pieces of the same data take a different route, Tata bahasa
3:15yang melabeli paket-paket data dan memastikan bahwa meskipun beberapa bagian dari data yang sama mengambil rute yang berbeda,
they all arrive at their destination and can be reassembled.
3:21semuanya tiba di tempat tujuan dan dapat disusun kembali.
Even though: hambatan nyata yang tidak mengubah hasil
Even though memperkenalkan hubungan konsesi. Klausa setelahnya menyatakan situasi nyata yang dapat membuat hasil pada klausa utama terasa mengejutkan: beberapa bagian menempuh rute yang berbeda. Klausa utama menyatakan hasil yang tetap terjadi: semua bagian tiba dan dapat disusun kembali. Gunakan even though + klausa lengkap untuk menyatakan “hal ini benar, tetapi tidak menghalangi hasilnya”.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan penghubung dua kata yang menyatakan bahwa jalan yang licin akibat es adalah fakta nyata: ____ the roads were icy, the bus arrived on time.
Lihat jawaban
Even though
Networks really began communicating with each other in 1975.
3:25Jaringan benar-benar mulai berkomunikasi satu sama lain pada tahun 1975.
So, you could argue that was the beginning of the internet. Maksud
3:30Jadi, Anda bisa berpendapat bahwa itulah awal mula internet.
You could argue that: menyampaikan pandangan yang masih dapat diperdebatkan
You could argue that menyajikan sebuah pernyataan sebagai penafsiran yang masuk akal, tetapi masih dapat diperdebatkan. Di sini, frasa tersebut melunakkan kesimpulan sejarah dan tidak menyajikannya sebagai fakta yang tidak terbantahkan. Could membuat pernyataan menjadi kurang tegas; kata ini tidak menunjukkan kemampuan pada masa lalu. That memperkenalkan klausa lengkap yang berisi pernyataan tersebut. Gunakan pola ini sebelum gagasan yang dapat didukung ketika Anda ingin memberi ruang bagi pandangan lain.
Latihan
Kalimat mana yang menyajikan kesimpulan sebagai penafsiran yang dapat didukung, tetapi masih dapat diperdebatkan?
- The new schedule definitely improved attendance.
- You could argue that the new schedule improved attendance.
- Did the new schedule improve attendance?
Lihat jawaban
You could argue that the new schedule improved attendance.
Most internet traffic in 1976 was email because academics thought electronic post-it notes were dead cool. Pilihan kata
3:38Sebagian besar lalu lintas internet pada tahun 1976 adalah email karena para akademisi menganggap catatan post-it elektronik sangat keren.
dead cool sebagai penguat informal dalam bahasa Inggris Britania
Dalam dead cool, dead tidak berarti “mati”. Kata ini merupakan adverbia derajat yang memperkuat cool, sehingga dead cool berarti “sangat keren” atau “amat mengesankan”. Penggunaan ini memberi penekanan yang hidup tanpa membawa gagasan tentang kematian. Pola yang sama muncul dalam ungkapan seperti dead easy dan dead serious.
Latihan
Dalam kalimat “The new arcade looked dead cool.”, apa fungsi dead?
- Kata itu mengubah cool menjadi kata benda.
- Kata itu menyatakan bahwa pusat permainan tersebut sudah tidak beroperasi.
- Kata itu memperkuat cool sehingga berarti “sangat keren”.
Lihat jawaban
Kata itu memperkuat cool sehingga berarti “sangat keren”.
But all this communication was just text-based and it was pretty ugly to look at. Pilihan kata
3:50Tapi semua komunikasi ini hanya berbasis teks dan cukup jelek untuk dilihat.
pretty dalam pretty ugly berarti “cukup”
Di sini pretty adalah adverbia yang menerangkan ugly. Artinya “cukup” atau “lumayan”, sehingga pretty ugly menggambarkan sesuatu yang terlihat jelas jelek; pretty tidak menyatakan bahwa benda itu menarik. Sebelum kata sifat atau adverbia, pretty dalam penggunaan informal sering berfungsi sebagai alternatif yang lebih lemah daripada very. Biasanya maknanya tidak semutlak very, meskipun nada bicara dapat membuatnya terdengar kuat.
Latihan
Dalam kalimat “The old website was pretty ugly.”, apa arti pretty?
- menarik
- cukup atau lumayan
- dengan cara yang halus
Lihat jawaban
cukup atau lumayan
CERN, Organisasi Eropa untuk Penelitian Nuklir
CERN adalah pusat penelitian fisika besar di dekat Jenewa. Kata-kata setelah koma memberikan nama lengkapnya saat ini dalam bahasa Inggris, European Organization for Nuclear Research, agar pembaca dapat mengenali lembaga tersebut. Singkatan CERN berasal dari nama lama dalam bahasa Prancis sehingga huruf-hurufnya tidak cocok dengan nama Inggris saat ini. Dalam kalimat ini, CERN adalah lingkungan penelitian tempat Berners-Lee pernah menghabiskan waktu; kalimat ini tidak menyatakan bahwa CERN menciptakan seluruh internet.
Latihan
Dalam kalimat ini, mengapa European Organization for Nuclear Research ditempatkan setelah CERN?
- Frasa itu menyatakan bahwa CERN menciptakan seluruh internet.
- Frasa itu menjelaskan alam semesta terbuat dari apa.
- Frasa itu memberikan nama lengkap lembaga tersebut dalam bahasa Inggris.
Lihat jawaban
Frasa itu memberikan nama lengkap lembaga tersebut dalam bahasa Inggris.
where physicists are trying to work out what the universe is made of. Phrasal verb
4:03di mana para fisikawan mencoba mencari tahu dari apa alam semesta ini terbuat.
work out: menemukan jawabannya
Di sini, work out berarti menemukan atau memahami jawaban dengan berpikir, belajar, atau menyelidiki. Para fisikawan sedang berusaha memahami alam semesta terbuat dari apa; mereka bukan sedang berolahraga. Objeknya dapat berupa kata benda, seperti dalam work out the answer, atau pertanyaan tak langsung, seperti di sini: work out what the universe is made of. Pertahankan susunan pernyataan di dalam pertanyaan tak langsung: what the universe is made of, bukan what is the universe made of.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk work out yang tepat: We need to ____ why the door will not lock.
Lihat jawaban
work out
He wanted to manage the scientists' information and make it possible for them to share and interconnect their work easily, Tata bahasa
4:07Ia ingin mengelola informasi para ilmuwan dan memungkinkan mereka untuk berbagi dan saling menghubungkan pekerjaan mereka dengan mudah,
make it possible for them to: memungkinkan seseorang melakukan sesuatu
Dalam make it possible for them to share..., it adalah objek sementara yang mengisi posisi sebelum isi sebenarnya muncul. Kata itu tidak merujuk pada scientists' information. Isi sebenarnya muncul kemudian dalam frasa infinitif dengan to. Pola yang dapat digunakan kembali adalah make it possible for + person + to + verb. Bagian dengan for menunjukkan siapa yang dapat bertindak. Di sini, them merujuk pada scientists, sedangkan share dan interconnect menggunakan to yang sama.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan make it possible for + person + to + verb: The secure network will ____ work from home.
Lihat jawaban
make it possible for the team to
He did so by inventing an interface using HTTP, Tata bahasa
4:16Ia melakukannya dengan menciptakan sebuah antarmuka menggunakan HTTP,
did so by inventing: menghubungkan tindakan sebelumnya dengan metodenya
Did so menggantikan tindakan yang baru saja disebutkan sehingga penutur tidak perlu mengulanginya. Dalam kalimat ini, so merujuk kembali pada tindakan mengelola informasi dan memungkinkan informasi itu dibagikan. By inventing an interface menjelaskan metodenya. Setelah preposisi by, gunakan kata benda atau bentuk -ing; jadi, penghubung yang dapat digunakan kembali adalah do so by + -ing.
Latihan
Lengkapi kalimat menggunakan did so by dan bentuk -ing dari introduce: The cafe reduced its waste. It ____ reusable cups.
Lihat jawaban
did so by introducing
and URLs that made internet browsers possible.
4:20dan URL yang memungkinkan peramban (browser) internet.
didn't invent ... did invent: kontras negatif dan did penegas
Didn't invent menolak pernyataan pertama, sedangkan did invent menegaskan pernyataan kedua. Kata bantu did yang ditambahkan dalam klausa positif memberi penekanan: penutur meluruskan fakta dengan mengatakan bahwa dia tidak menciptakan hal pertama, tetapi benar-benar menciptakan hal kedua. Setelah didn't atau did yang bersifat menegaskan, invent tetap dalam bentuk dasar. Pola yang dapat digunakan kembali adalah didn't + kata kerja dasar ... but did + kata kerja dasar, yang memberi pertentangan tepat antara dua pernyataan tentang masa lalu.
Latihan
Lengkapi koreksi dengan bentuk negatif singkat dari did dan bentuk positif did yang bersifat menegaskan: Marie Curie ____ discover penicillin, but she ____ discover radium.
Lihat jawaban
didn't · did
So, once the initial infrastructure was in place, Frasa
4:37Jadi, setelah infrastruktur awal tersedia,
in place: sudah tersedia dan siap
Di sini, in place berarti infrastruktur awal sudah dibangun dan siap mendukung tahap berikutnya. Ungkapan ini menggambarkan tersedianya kondisi yang diperlukan, bukan sekadar lokasi fisik suatu benda. Pola umum be in place menunjukkan bahwa sistem, rencana, aturan, atau sumber daya sudah disiapkan dan berfungsi. Once ... was in place berarti tahap berikutnya dapat dimulai setelah kondisi tersebut terpenuhi.
Latihan
Dalam kalimat "Once the backup system was in place, we started the test," apa arti in place?
- Sudah dibangun dan siap digunakan
- Masih dalam tahap perencanaan
- Berada di satu lokasi tertentu
Lihat jawaban
Sudah dibangun dan siap digunakan
internet message boards exploded in the 1980s,
4:42papan pesan internet meledak pada tahun 1980-an,
the phone companies saw the commercial potential of digital communication,
4:45perusahaan telepon melihat potensi komersial dari komunikasi digital,
web browsers spread like wildfire in the early 1990s, Idiom
4:49peramban web menyebar seperti api pada awal 1990-an,
spread like wildfire: menyebar dengan sangat cepat dan luas
Dalam spread like wildfire, wildfire memberi gambaran kuat tentang sesuatu yang bergerak sangat cepat melintasi wilayah yang luas. Di sini, ungkapan tersebut berarti peramban web mulai digunakan secara luas dalam waktu singkat pada awal 1990-an; tidak ada kebakaran sungguhan. Polanya adalah subjek + spread like wildfire. Ungkapan ini dapat menggambarkan penyebaran berita, rumor, penyakit, tren, gagasan, atau popularitas produk ketika kecepatan dan jangkauan sama-sama penting.
Latihan
Lengkapi idiom yang berarti “menyebar dengan sangat cepat dan luas”: The rumor ____ through the school.
Lihat jawaban
spread like wildfire
the internet expanded rapidly and steadily and became workable for the masses from about 1995.
4:55internet berkembang dengan cepat dan stabil dan mulai dapat digunakan oleh masyarakat luas dari sekitar tahun 1995.
Hold on. untuk menyela dan mempertanyakan pernyataan
Di sini, Hold on. merupakan sinyal dalam percakapan. Pembicara menghentikan alur penjelasan karena ingin mempertanyakan atau menantang hal yang baru saja dikatakan. Ungkapan ini tidak menyuruh siapa pun memegang benda. Ungkapan yang sama juga dapat berarti “tunggu” atau “jangan tutup telepon”, jadi perhatikan kata-kata berikutnya dan situasinya untuk menentukan fungsinya.
Latihan
Dalam diskusi, seseorang berkata, "Everyone agrees with this plan." Anda menjawab, "Hold on. Did we ask the people who will use it?" Apa fungsi Hold on. di sini?
- Ungkapan ini menyela untuk mempertanyakan pernyataan tersebut.
- Ungkapan ini menyuruh seseorang memegang sebuah benda.
- Ungkapan ini meminta orang di telepon agar tidak menutup sambungan.
Lihat jawaban
Ungkapan ini menyela untuk mempertanyakan pernyataan tersebut.
Didn't US Vice President Al Gore invent the internet?
5:02Bukankah Wakil Presiden AS Al Gore yang menciptakan internet?
And if you read what he said exactly, Tata bahasa
5:07Dan jika Anda membaca persis apa yang dikatakannya,
you'd know he never claimed to have done.
5:09Anda akan tahu dia tidak pernah mengklaim telah melakukannya.
if you read ..., you'd know: kondisi hipotesis
Pola if + simple past, would + bentuk dasar kata kerja menyatakan kondisi hipotesis dan hasil yang dibayangkan. Di sini, read adalah bentuk lampau dari read, sedangkan you'd know berarti you would know. Dengan menghubungkan pembacaan yang teliti dengan kesimpulan yang berbeda, pembicara menyiratkan bahwa penafsiran lain muncul karena kata-kata persisnya tidak diperhatikan dengan saksama. Ungkapan ini lebih tidak langsung daripada You did not read it, meskipun tetap mempertanyakan pemahaman lawan bicara.
Latihan
Penafsiran mana yang paling sesuai dengan kondisi hipotesis dalam contoh?
- Memperhatikan kata-kata persisnya akan menghasilkan kesimpulan yang berbeda.
- Pembicara hanya meramalkan apa yang akan terjadi setelah pembacaan yang mungkin dilakukan nanti.
- Pembicara mengatakan bahwa orang tersebut pasti telah membaca kata-katanya dengan teliti.
Lihat jawaban
Memperhatikan kata-kata persisnya akan menghasilkan kesimpulan yang berbeda.
But many people credit him with energetically pushing legislation that encouraged the spread of the internet. Frasa
5:12Tetapi banyak orang memujinya karena dengan penuh semangat mendorong undang-undang yang mendorong penyebaran internet.
credit someone with pushing: mengaitkan kontribusi dengan seseorang
Credit someone with doing something berarti mengakui seseorang sebagai pihak yang bertanggung jawab atas suatu tindakan atau pencapaian, atau sebagai penyumbang penting. Di sini, kerja kerasnya dalam mendorong undang-undang diakui; kalimat ini tidak mengatakan bahwa dia menemukan internet atau melakukan semuanya sendirian. Polanya adalah credit + orang + with + frasa gerund. Dalam with energetically pushing, energetically menerangkan pushing, sedangkan pushing tetap memakai bentuk -ing yang diwajibkan oleh pola tersebut.
Latihan
Gunakan credit someone with doing something untuk melengkapi kalimat: Her teammates ____ Lina ____ finding the bug before launch.
Lihat jawaban
credit · with
The internet exists because we need to communicate and most of us like doing it.
5:18Internet ada karena kita perlu berkomunikasi dan sebagian besar dari kita suka melakukannya.
That's why humans have become the dominant species on Earth.
5:24Itulah sebabnya manusia menjadi spesies dominan di Bumi.
You could argue that the internet is a natural evolutionary step and a manifestation of that need.
5:28Anda bisa berpendapat bahwa internet adalah langkah evolusi alami dan wujud nyata dari kebutuhan tersebut.
It wasn't invented by anyone in particular, Frasa
5:36Itu tidak diciptakan oleh siapa pun secara khusus,
not anyone in particular: tidak ada orang tertentu
Di sini, in particular membatasi anyone menjadi satu orang tertentu yang dapat dikenali. Karena kalimatnya negatif—wasn't ... by anyone—, seluruh frasa berarti bahwa tidak ada satu orang pun yang dapat disebut sebagai penemunya. Pola yang dapat digunakan kembali adalah not/no + kata tak tentu untuk orang atau benda + in particular: not anyone in particular, nobody in particular, atau nothing in particular. Pola ini menyangkal adanya satu pilihan tertentu tanpa menyangkal bahwa orang atau benda mungkin terlibat secara umum.
Latihan
Kalimat mana yang berarti bahwa tidak ada orang tertentu yang dipilih?
- They didn't choose anyone in particular.
- They chose one person in particular.
- They chose someone in particular.
Lihat jawaban
They didn't choose anyone in particular.
but when the building blocks were put together by all those cool scientists from all over the place, Catatan
5:38tetapi ketika blok-blok bangunan disatukan oleh semua ilmuwan keren dari berbagai tempat,
building blocks sebagai bagian dasar dari sistem yang lebih besar
Building blocks digunakan secara metaforis di sini. Frasa ini merujuk pada teknologi dan gagasan dasar yang dapat digabungkan untuk membuat sistem yang lebih besar dan lebih rumit, bukan balok mainan fisik. Metafora ini menggambarkan perkembangan seperti proses pembangunan: setiap bagian menyediakan dasar atau fungsi yang berguna, dan sistem yang lengkap muncul ketika banyak bagian bekerja bersama. Frasa ini juga dapat menggambarkan bagian dasar dari keterampilan, teori, rencana, atau organisasi.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan metafora dua kata dari pelajaran ini yang berarti bagian-bagian dasar: Regular practice and feedback are the ____ of learning a new skill.
Lihat jawaban
building blocks
put together: menggabungkan bagian menjadi satu kesatuan
Put together berarti merakit atau menggabungkan bagian-bagian terpisah agar membentuk satu kesatuan yang lengkap atau dapat berfungsi. Di sini, berbagai kontribusi teknis menjadi satu sistem yang lebih besar; frasa ini tidak sekadar berarti meletakkan bagian-bagian itu bersebelahan. Bentuk pasif were put together memusatkan perhatian pada bagian-bagian dan hasilnya, bukan pada orang yang menggabungkannya. Pola yang sama dapat digunakan untuk benda, rencana, tim, atau beberapa informasi.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata dari catatan ini yang berarti «dirakit menjadi satu kesatuan»: The science kit was ____ from parts made in three different countries.
Lihat jawaban
put together
and a way of skiving off work while making it look like you're working or studying, Catatan
5:54dan cara untuk membolos kerja sambil membuatnya terlihat seperti Anda sedang bekerja atau belajar,
skiving off work: menghindari kewajiban secara informal
To skive off work berarti menghindari pekerjaan yang seharusnya dilakukan, sering kali dengan pergi diam-diam atau berpura-pura sibuk. Dalam kalimat ini, frasa tersebut secara jenaka mengkritik penggunaan internet agar terlihat produktif padahal sebenarnya tidak bekerja. Skive off adalah phrasal verb, sedangkan work menyebutkan kewajiban yang dihindari. Jadi, ungkapan ini bermakna lebih dari sekadar mengambil waktu sejenak dari pekerjaan.
Latihan
Situasi mana yang paling tepat digambarkan sebagai skiving off work?
- Seseorang mengambil waktu istirahat makan siang yang disetujui.
- Seseorang berpura-pura membalas surel, tetapi menghabiskan sepanjang sore dengan bermain gim.
- Seseorang tinggal di rumah selama cuti tahunan yang sudah dijadwalkan.
Lihat jawaban
Seseorang berpura-pura membalas surel, tetapi menghabiskan sepanjang sore dengan bermain gim.
Making it look like + klausa: menciptakan suatu kesan
Dalam make it look like + klausa, make berarti menyebabkan dan look berarti tampak. Ungkapan ini menggambarkan penciptaan suatu kesan: di sini, tindakan menghindari pekerjaan ditampilkan seolah-olah orang tersebut benar-benar sedang bekerja atau belajar. Polanya adalah make + objek + look like + klausa. Pola ini sering membandingkan kesan yang diterima orang lain dengan keadaan sebenarnya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan target empat kata untuk menciptakan suatu kesan: He kept a report open to ____ he was busy.
Lihat jawaban
make it look like
Ultimately, though,: kesimpulan utama yang mengakui pertentangan
Ultimately menandai kesimpulan terpenting setelah semua hal dipertimbangkan; kata ini tidak harus berarti yang terakhir dalam urutan waktu. Though mengakui hal sebelumnya yang berlawanan dan menandai perubahan arah pembicaraan. Jika digabungkan, Ultimately, though, memberi tahu pendengar: “Terlepas dari yang baru saja saya katakan, inilah penilaian akhirnya.” Ungkapan ini menutup pembahasan sampingan dan menonjolkan kesimpulan utama.
Latihan
Setelah menyebutkan beberapa kekurangan, seorang pembicara ingin memberikan kesimpulan keseluruhan yang terpenting sekaligus mengakui pertentangannya. Awal kalimat mana yang melakukan kedua hal tersebut?
- However, the plan is still worth trying.
- Ultimately, though, the plan is still worth trying.
- Finally, the plan is still worth trying.
Lihat jawaban
Ultimately, though, the plan is still worth trying.
and that might make you a better human being.
6:04dan itu mungkin membuat Anda menjadi manusia yang lebih baik.