Asal-usul ilmiah Minotaur - Matt Kaplan: catatan belajar bahasa Inggris
TED-Ed
Ringkasan video: Video ini mengulas kemungkinan gempa merusak di Kreta membentuk mitos Minotaur, membandingkannya dengan dampak vulkanisme subur yang melatarbelakangi kisah Pele di Hawaii, lalu menyimpulkan bahwa mitologi dan sains menjelaskan alam melalui cara yang berbeda. Poin utama bahasa Inggris: 1. there's a good chance that — Ungkapan baku dan kolokasi: Pelajari cara menyampaikan penafsiran yang masuk akal tanpa menganggapnya pasti, terutama ketika membahas bukti yang belum lengkap, teori sejarah, atau hipotesis ilmiah. 2. called a subduction zone, — Budaya, media, dan konteks dunia nyata: Pahami cara bahasa Inggris memperkenalkan istilah teknis untuk suatu bentang geologi, sekaligus kenali proses yang digunakan untuk menjelaskan seringnya gempa dan pengangkatan kerak secara hebat di Kreta. 3. The key difference is that — Tata bahasa dan pola kalimat: Gunakan pola perbandingan ini untuk menunjukkan perbedaan penentu antara dua gagasan terkait, misalnya mitologi memakai dewa dan monster untuk menjelaskan alam, sedangkan sains mengandalkan pengukuran, catatan, dan eksperimen.
Dalam pelajaran ini
Far beneath the palace of the treacherous King Minos, Catatan
0:08Jauh di bawah istana Raja Minos yang pengkhianat,
Far beneath: menekankan jarak vertikal yang dalam
Far beneath menggabungkan far, yang memperkuat jarak, dengan beneath, yang berarti “di bawah”. Di sini, frasa tersebut menempatkan latar jauh di bawah istana, bukan sekadar di suatu tempat di bawahnya. Di awal cerita, frasa ini menetapkan tempat sebelum tindakan dimulai dan menciptakan kesan ruang yang dalam serta tersembunyi. Anda dapat memakai pola far beneath + tempat ketika jarak vertikal penting.
Latihan
Kalimat mana yang paling jelas menggambarkan terowongan yang berada jauh di bawah sebuah kota?
- Beneath the city, an old tunnel winds through the rock.
- Beside the city, an old tunnel winds through the rock.
- Far beneath the city, an old tunnel winds through the rock.
Lihat jawaban
Far beneath the city, an old tunnel winds through the rock.
treacherous King Minos: label negatif untuk raja mitologis
Dalam treacherous King Minos, treacherous bukan deskripsi yang netral. Kata ini menggambarkan Minos sebagai orang yang mungkin berkhianat, menipu, atau menimbulkan bahaya serius sehingga pendengar diarahkan untuk tidak memercayainya. King Minos adalah penguasa dalam mitologi Yunani, yang secara tradisional disebut raja Kreta dan terkait dengan kisah Minotaur. Sedikit latar belakang ini cukup untuk mengenali namanya; frasa tersebut tidak merujuk kepada raja modern.
Latihan
Apa yang ditunjukkan oleh frasa “the treacherous King Minos” dalam kalimat ini?
- Minos diperkenalkan sebagai raja modern yang ramah.
- Minos adalah nama lain untuk Minotaur.
- Minos digambarkan sebagai raja berbahaya dan tidak dapat dipercaya dari mitologi Yunani.
Lihat jawaban
Minos digambarkan sebagai raja berbahaya dan tidak dapat dipercaya dari mitologi Yunani.
in the damp darkness of an inescapable labyrinth, Pilihan kata
0:11dalam kegelapan yang lembap dari labirin yang tak terhindarkan,
an inescapable labyrinth: labirin tanpa jalan keluar
An inescapable labyrinth adalah labirin yang memerangkap orang di dalamnya tanpa jalan untuk keluar. Dalam frasa ini, inescapable menerangkan labyrinth dan mengubah tempat yang mungkin hanya merupakan teka-teki sulit menjadi perangkap seperti penjara. Labyrinth sering terdengar lebih besar, lebih rumit, atau lebih mitis daripada kata sehari-hari maze. Di sini kata itu memperkuat suasana gelap dan legendaris, tetapi gagasan utamanya berasal dari inescapable: melarikan diri tidak mungkin dilakukan.
Latihan
Deskripsi mana yang paling cocok dengan an inescapable labyrinth?
- lorong panjang tanpa belokan
- labirin rumit yang mustahil ditinggalkan
- labirin taman dengan jalan keluar yang mudah
Lihat jawaban
labirin rumit yang mustahil ditinggalkan
a horrific beast stalks the endless corridors of its prison, Pilihan kata
0:15seekor binatang buas mengerikan mengintai lorong-lorong tak berujung dari penjaranya,
stalks the endless corridors: gerakan pemangsa yang mengancam
Dalam stalks the endless corridors, stalks berarti binatang itu bergerak melewati koridor secara perlahan, diam-diam, dan mengancam seperti pemangsa. Koridor adalah area tempat binatang itu bergerak, bukan mangsanya. Dibandingkan dengan kata netral walks, stalks membuat binatang itu tampak sedang berburu atau mencari sesuatu untuk diserang. Endless menambah kesan bahwa gerakan mengancam ini terus berlangsung di dalam penjara yang seolah tidak berujung.
Latihan
Seekor serigala bergerak diam-diam dan dengan sengaja sambil mengikuti seekor rusa. Kalimat mana yang paling tepat menggambarkan gerakan pemangsa yang mengancam itu?
- The wolf stalks the deer through the trees.
- The wolf walks beside the deer in a friendly way.
- The wolf wanders through the trees with no clear goal.
Lihat jawaban
The wolf stalks the deer through the trees.
enraged with a bloodlust so intense that its deafening roar shakes the Earth. Catatan
0:19marah dengan kehausan akan darah yang begitu kuat sehingga raungannya yang memekakkan telinga mengguncang Bumi.
enraged with a bloodlust: kemurkaan yang dipicu dorongan kekerasan
Enraged berarti sangat marah, sedangkan bloodlust adalah keinginan kuat untuk menumpahkan darah atau membunuh dengan kekerasan. With memperkenalkan dorongan kekerasan yang menyertai—dan di sini memicu—kemurkaan tersebut. Jadi, frasa ini menggambarkan sesuatu yang jauh lebih kuat daripada kemarahan biasa. Artikel a dalam a bloodlust membuat keinginan itu terdengar seperti suatu keadaan tertentu yang sangat menguasai diri. Ini adalah ungkapan dramatis bergaya cerita, bukan cara netral untuk mengatakan bahwa seseorang sedang kesal.
Latihan
Situasi mana yang paling sesuai dengan bloodlust?
- Seorang anak sedikit kesal setelah menunggu lima menit.
- Seorang prajurit merasakan dorongan tak terkendali untuk menumpahkan lebih banyak darah setelah pertempuran dimenangkan.
- Seorang pelari bersemangat untuk memperbaiki rekor pribadinya.
Lihat jawaban
Seorang prajurit merasakan dorongan tak terkendali untuk menumpahkan lebih banyak darah setelah pertempuran dimenangkan.
so intense that: tingkat yang menimbulkan akibat
Pola so + kata sifat/kata keterangan + that + klausa menunjukkan bahwa suatu tingkat cukup tinggi untuk menghasilkan akibat. Di sini, so memperkuat intense, sedangkan that memperkenalkan akibatnya: its roar shakes the Earth. Kata-kata setelah that membentuk klausa hasil. Anda dapat mempertahankan pola ini dan mengganti uraiannya: so loud that..., so difficult that..., atau so quickly that....
Latihan
Gunakan pola hasil so ... that dan kata sifat loud untuk melengkapi kalimat: The music was ____ we could hear it across the street.
Lihat jawaban
so loud that
deafening roar: raungan yang memekakkan telinga
Deafening roar adalah suara dalam dan kuat yang begitu keras hingga dapat menguasai pendengaran. Deafening membawa intensitas suara ke tingkat ekstrem; maknanya jauh lebih kuat daripada sekadar loud. Kata benda roar dapat menggambarkan suara hewan besar, mesin, kerumunan, atau sumber kuat lainnya. Gabungan deafening roar menciptakan gambaran suara yang hidup dan dramatis.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan deafening roar secara alami untuk menggambarkan suara yang luar biasa keras?
- Jet engines started nearby with a deafening roar.
- A child turned the page with a deafening roar.
- Snow fell silently with a deafening roar.
Lihat jawaban
Jet engines started nearby with a deafening roar.
It is easy to see why the Minotaur myth has a long history of being disregarded as pure fiction. Catatan
0:25Mudah untuk melihat mengapa mitos Minotaur memiliki sejarah panjang untuk diabaikan sebagai murni fiksi.
It is easy to see why ...: memperkenalkan alasan yang mudah dipahami
It is easy to see why ... berarti bahwa alasan terjadinya sesuatu mudah dipahami. Di sini, see berarti “memahami”, bukan “melihat”, sedangkan it adalah subjek sementara yang memungkinkan kalimat diawali dengan penilaian easy. Setelah why, gunakan susunan kalimat pernyataan karena klausa why merupakan bagian dari kalimat yang lebih besar: why the myth has ..., bukan why has the myth ... . Pola ini sering memperkenalkan penjelasan berikutnya atau menunjukkan bahwa alasannya sudah jelas dari konteks.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan pola It is easy to see why ... dengan benar?
- It is easy to see why people enjoy this quiet park.
- It is easy to see why do people enjoy this quiet park.
- It is easy to see why are people enjoying this quiet park.
Lihat jawaban
It is easy to see why people enjoy this quiet park.
has a long history of being disregarded: pola pasif yang sudah lama berlangsung
Gunakan have/has a long history of + kata benda atau bentuk -ing untuk menyatakan bahwa suatu keadaan atau perilaku sudah ada atau berulang dalam waktu yang lama. Dalam kalimat ini, has sesuai dengan subjek tunggal yang dipahami dari konteks sebelumnya, dan of diikuti oleh being disregarded, bukan infinitif. Being disregarded adalah bentuk -ing pasif: subjek berulang kali menerima perlakuan tersebut. Ungkapan ini menyoroti pola pengabaian yang sudah lama berlangsung, bukan menyebutkan siapa yang menyebabkannya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa yang menggambarkan pola pasif yang sudah lama berlangsung: This safety concern has ____ of being overlooked.
Lihat jawaban
a long history
disregarded as pure fiction: diabaikan karena dianggap sepenuhnya dikarang
Dalam pola be disregarded as + frasa nomina, subjek dinilai sebagai sesuatu dan, karena penilaian itu, tidak dianggap serius. Di sini, subjek yang tidak disebutkan diperlakukan sebagai pure fiction, sehingga orang mengabaikannya alih-alih mempertimbangkan apakah isinya mungkin mengandung fakta. Pure memperkuat fiction: artinya sepenuhnya dikarang, bukan sebagian berdasarkan fakta. Disregarded menambahkan gagasan pengabaian, jadi ini lebih dari sekadar klasifikasi netral.
Latihan
Apa arti disregarded as pure fiction dalam kalimat ini?
- diperiksa dengan cermat sebagai bukti yang dapat dipercaya
- diperlakukan sebagai sesuatu yang sepenuhnya dikarang lalu diabaikan
- ditulis ulang sebagai kisah nyata yang menghibur
Lihat jawaban
diperlakukan sebagai sesuatu yang sepenuhnya dikarang lalu diabaikan
there's a good chance that the Minotaur and other monsters and gods were created by our early ancestors Catatan
0:32ada kemungkinan besar bahwa Minotaur dan monster serta dewa lainnya diciptakan oleh leluhur awal kita
there's a good chance that: mungkin, tetapi belum pasti
There's a good chance that berarti “kemungkinan besar”. Di sini, pernyataan tentang Minotaur dan makhluk lainnya disampaikan sebagai kemungkinan yang kuat, bukan sebagai fakta yang telah terbukti. Polanya adalah there is/there's + a good chance + klausa dengan that. Klausa setelah that menyebutkan peristiwa atau penjelasan yang dianggap mungkin terjadi atau benar.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan target untuk hasil yang mungkin terjadi tetapi belum pasti: ____ the outdoor concert will be canceled because of the storm.
Lihat jawaban
There's a good chance that
were created by our early ancestors: bentuk pasif simple past
Were created adalah bentuk pasif simple past: were + past participle. Subjeknya, the Minotaur and other monsters and gods, menerima tindakan; by our early ancestors menyebutkan orang-orang yang melakukan tindakan itu. Urutan pasif ini menjadikan makhluk mitologis dan asal-usulnya sebagai fokus informasi. Bentuk aktif Our early ancestors created the Minotaur and other monsters and gods justru menempatkan para leluhur sebagai fokus.
Latihan
Lengkapi bagian kosong untuk mengubah kalimat aktif menjadi pasif simple past: Local artists created the masks in 1995. The masks ____ by local artists in 1995.
Lihat jawaban
were created
to rationalize the terrifying things that they saw in the natural world, Pilihan kata
0:37untuk merasionalisasi hal-hal mengerikan yang mereka lihat di alam,
to rationalize: membuat hal yang belum diketahui tampak dapat dipahami
Di sini, to rationalize berarti menyusun penjelasan yang membuat peristiwa alam yang menakutkan tampak dapat dipahami atau masuk akal. Fokusnya adalah menempatkan sesuatu yang membingungkan ke dalam penjelasan yang runtut, bukan sekadar mengamatinya. Jika objeknya adalah perilaku atau keputusan seseorang yang meragukan, rationalize sering berarti mengarang alasan atau dalih agar hal itu tampak dapat diterima. Dalam kalimat ini, objeknya adalah fenomena alam yang belum dapat dijelaskan, jadi maksudnya adalah memahami fenomena tersebut dengan memberinya penjelasan.
Latihan
Dalam kalimat ini, apa arti to rationalize?
- membuat penjelasan yang menjadikan sesuatu yang membingungkan dapat dipahami
- membuktikan bahwa peristiwa menakutkan tidak pernah terjadi
- mencatat peristiwa alam tanpa menafsirkannya
Lihat jawaban
membuat penjelasan yang menjadikan sesuatu yang membingungkan dapat dipahami
but did not understand: subjek dan objek yang digunakan bersama
Dalam klausa relatif yang menerangkan the terrifying things, but did not understand dikoordinasikan dengan they saw in the natural world. But membandingkan penglihatan dengan pemahaman: mereka melihat hal-hal tersebut, tetapi tidak mampu memahaminya. Subjek they digunakan bersama, sehingga bahasa Inggris tidak mengulangnya sebelum did not understand. Objek understand juga merujuk kembali pada the terrifying things. Bentuk lengkap the terrifying things that they saw ... but that they did not understand memperjelas unsur yang diulang; bentuk aslinya bukan penggalan yang tidak lengkap.
Latihan
Dalam kalimat “The hikers reported the signals that they noticed but did not understand,” apa arti “but did not understand”?
- Mereka tidak melihat sinyal apa pun.
- Sinyal-sinyal itu tidak memahami para pendaki.
- Mereka tidak memahami sinyal-sinyal itu.
Lihat jawaban
Mereka tidak memahami sinyal-sinyal itu.
And while we can't explain every aspect of their stories, Tata bahasa
0:44Dan meskipun kita tidak bisa menjelaskan setiap aspek dari cerita mereka,
And while we can't explain: while yang menyatakan konsesi
Dalam kalimat ini, while berarti “meskipun”, bukan “selama waktu ketika”. Klausa And while we can't explain every aspect mengakui sebuah keterbatasan sebelum menyampaikan pernyataan utama. Gunakan while yang bersifat konsesif untuk menyusun argumen: akui lebih dahulu sesuatu yang mungkin melemahkan pendapatmu, lalu nyatakan hal yang tetap mungkin atau benar. And hanya menghubungkan kalimat ini dengan pembahasan sebelumnya; kata itu bukan bagian dari struktur konsesif.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan while yang menyatakan konsesi: '____ the map is incomplete, it still helps us find the trail.'
Lihat jawaban
While
there may be some actual science that reveals itself when we dissect them for clues. Catatan
0:47mungkin ada beberapa ilmu pengetahuan nyata yang terungkap saat kita membedahnya untuk mencari petunjuk.
there may be some actual science: kemungkinan yang disampaikan dengan hati-hati
there may be... adalah konstruksi eksistensial there be dengan modal may. Artinya, sesuatu mungkin ada; pembicara tidak menyatakan keberadaannya sebagai kepastian. Di sini, some actual science berarti mungkin terdapat dasar atau fenomena ilmiah nyata di balik kisah-kisah tersebut. Strukturnya adalah there + may + be + frasa nomina. Struktur ini berguna saat bukti belum lengkap dan kamu ingin menyampaikan kemungkinan temuan dengan hati-hati.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan struktur there + may + be untuk menyatakan kemungkinan keberadaan sesuatu secara hati-hati: 'The signal is weak, but ____ another planet beyond this star.'
Lihat jawaban
there may be
dissect them for clues: menganalisis cerita untuk mencari petunjuk
Di sini, dissect merupakan metafora untuk memisahkan cerita menjadi beberapa bagian dan memeriksa perinciannya dengan saksama. Them merujuk pada cerita-cerita tersebut, sedangkan for clues menunjukkan tujuan analisisnya. Frasa ini tidak menggambarkan pemotongan secara fisik. Maknanya adalah pencarian bukti yang mungkin tersembunyi di dalam cerita secara cermat dan sistematis.
Latihan
Dalam contoh tersebut, apa arti dissect them for clues?
- Menganalisis cerita dengan cermat untuk mencari bukti.
- Membedah tubuh fisik untuk mempelajarinya.
- Mengabaikan perincian dan menebak apa yang terjadi.
Lihat jawaban
Menganalisis cerita dengan cermat untuk mencari bukti.
as far as we know: membatasi pernyataan pada pengetahuan saat ini
As far as we know berarti “berdasarkan informasi yang tersedia bagi kita saat ini”. Frasa ini membatasi pernyataan yang mengikutinya, sehingga pembicara tidak menyajikannya sebagai kepastian mutlak atau permanen. Frasa ini berfungsi sebagai pembuka yang berhati-hati. Jika berada di awal kalimat, biasanya diikuti koma; frasa ini juga dapat muncul di akhir pernyataan.
Latihan
Apa yang disampaikan as far as we know kepada pendengar tentang pernyataan setelahnya?
- Pernyataan itu diketahui dengan kepastian penuh dan tidak akan pernah berubah.
- Pernyataan itu didasarkan pada informasi saat ini dan dapat berubah jika ada bukti baru.
- Pernyataan itu hanyalah dugaan tanpa bukti sama sekali.
Lihat jawaban
Pernyataan itu didasarkan pada informasi saat ini dan dapat berubah jika ada bukti baru.
there have never been human bull hybrids. Tata bahasa
0:55tidak pernah ada manusia setengah banteng.
there have never been: tidak pernah ada hingga sekarang
There have never been + kata benda jamak menyatakan bahwa hal-hal tersebut tidak pernah ada atau terjadi sejak masa lalu hingga sekarang. Ini adalah bentuk eksistensial dari present perfect. Di sini, human bull hybrids berbentuk jamak sehingga menggunakan have; dengan kata benda tunggal, gunakan there has never been. Kesimpulannya masih berlaku sekarang.
Latihan
Lengkapi dengan konstruksi eksistensial jamak yang berarti “tidak pernah hingga sekarang”: There ____ any confirmed cases in this town.
Lihat jawaban
have never been
But the earliest material written about the Minotaur doesn't even mention its physical form. Frasa
0:58Namun materi tertulis paling awal tentang Minotaur bahkan tidak menyebutkan bentuk fisiknya.
doesn't even mention: detail yang secara mengejutkan tidak ada
Doesn't even mention berarti “sama sekali tidak menyebutkan”. Even muncul sebelum kata kerja dasar mention dan menunjukkan bahwa menyebutkan detail itu adalah hal minimum yang diharapkan pembicara. Di sini, tidak adanya deskripsi ditampilkan sebagai sesuatu yang mengejutkan, bukan sekadar informasi yang tidak ada. Tanpa even, doesn't mention merupakan pernyataan yang lebih netral.
Latihan
Apa yang disampaikan oleh doesn't even mention dalam kalimat tersebut?
- Materi itu tidak mencantumkan bentuk fisiknya, dan penghilangan itu mengejutkan.
- Materi itu memberi gambaran singkat tentang bentuk fisiknya.
- Materi itu mengatakan bahwa bentuk fisiknya berubah seiring waktu.
Lihat jawaban
Materi itu tidak mencantumkan bentuk fisiknya, dan penghilangan itu mengejutkan.
So that's probably not the key part of the story. Frasa
1:04Jadi itu mungkin bukan bagian kunci dari cerita.
not the key part of the story: bukan bagian utama dari ceritanya
Not the key part of the story berarti bahwa perincian tersebut bukan pokok utama yang diperlukan untuk memahami apa yang terjadi atau mengapa hal itu penting. Di sini, key berarti “inti” atau “sangat penting”, bukan kunci dalam arti benda. Ungkapan ini membantu pembicara mengesampingkan perincian tambahan dan mengarahkan perhatian ke bagian yang lebih penting. Story dapat berarti kisah atau penjelasan tentang suatu peristiwa, bukan hanya cerita fiksi.
Latihan
Dalam kalimat “The colorful chart is not the key part of the story,” apa arti not the key part of the story?
- Itu sama sekali bukan bagian dari kisah tersebut.
- Itu adalah akhir kisah tersebut.
- Itu bukan pokok utama.
Lihat jawaban
Itu bukan pokok utama.
What the different tellings do agree upon, however, Tata bahasa
1:07Namun, apa yang disetujui oleh berbagai penceritaan berbeda,
What ... do agree upon: klausa what sebagai subjek dan do penegas
Rangkaian What the different tellings do agree upon membentuk klausa what yang berarti “hal yang benar-benar disepakati oleh berbagai versi”. Seluruh klausa ini menjadi subjek bagi is. Klausa that setelah is menyatakan hal yang mereka sepakati bersama. Di dalam klausa what, urutannya adalah what + subjek + kata kerja: what the different tellings do agree upon. Karena ini klausa afirmatif, do tidak membentuk pertanyaan, tetapi menegaskan agree sehingga berarti “benar-benar setuju”. However menonjolkan perbedaan antara ketidaksepakatan lain dan satu hal yang mereka sepakati ini.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan klausa what sebagai subjek dan do sebagai penegas dengan benar?
- What do the teams agree upon?
- What the teams do agree upon is that the schedule is too tight.
- The teams do agree that the schedule is too tight.
Lihat jawaban
What the teams do agree upon is that the schedule is too tight.
when it bellows, it causes: menghubungkan pemicu dengan hasilnya
Dalam when it bellows, when memperkenalkan peristiwa yang memicu hal berikutnya. Karena kedua klausa menggunakan simple present, kalimat ini menggambarkan pola sebab-akibat yang berulang atau berlaku umum, bukan hanya satu peristiwa pada masa lalu. Klausa utama it causes tremendous problems menyatakan hasilnya. Pola When X happens, it causes Y berguna untuk menjelaskan bagaimana suatu peristiwa atau kondisi secara teratur menghasilkan dampak.
Latihan
Hubungan apa yang dinyatakan oleh kalimat “When the alarm rings, it causes everyone to leave the building.”?
- Alarm adalah pemicunya, dan meninggalkan gedung adalah hasilnya.
- Orang-orang keluar lebih dahulu, dan hal itu membuat alarm berbunyi.
- Alarm dan tindakan meninggalkan gedung tidak saling berkaitan.
Lihat jawaban
Alarm adalah pemicunya, dan meninggalkan gedung adalah hasilnya.
The various myths are also specific in stating Frasa
1:18Berbagai mitos juga spesifik dalam menyatakan
are also specific in stating: menambahkan pernyataan yang tepat
Are also specific in stating berarti sumber-sumber tersebut memberikan perincian yang jelas dan tepat ketika menyatakan sesuatu. Strukturnya adalah be specific in + bentuk -ing; in menunjukkan kegiatan tempat subjek memberikan informasi secara spesifik. Also menambahkan hal ini pada informasi sebelumnya. Dalam tulisan berbasis bukti atau tulisan analitis, ungkapan ini menekankan bahwa suatu sumber tidak sekadar menyebut sesuatu secara samar, tetapi menyatakan perincian berikutnya dengan jelas.
Latihan
Gunakan specific dan state untuk melengkapi kalimat formal ini: The policy is ____ that visitors must sign in.
Lihat jawaban
specific in stating
that genius inventor Daedalus carved out the labyrinth beneath the island of Crete. Phrasal verb
1:20bahwa penemu jenius Daedalus mengukir labirin di bawah pulau Kreta.
carved out the labyrinth: membentuk labirin dengan menggali
Di sini, carved out the labyrinth berarti membuat labirin dengan memotong, menggali, atau menyingkirkan bahan agar terbentuk ruang. Frasa kata kerja carve out memberi gambaran membentuk sesuatu dari bahan di sekelilingnya dengan lebih kuat daripada kata kerja umum make. Carve out juga dapat digunakan secara kiasan untuk menciptakan tempat, peran, karier, waktu, atau kesempatan melalui usaha, seperti dalam carve out a role for yourself.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau carve out: The workers ____ a passage through the rock.
Lihat jawaban
carved out
Archaeological attempts to find the fabled maze have come up empty-handed. Catatan
1:25Upaya arkeologis untuk menemukan labirin dongeng tersebut belum membuahkan hasil.
fabled maze: labirin yang dikenal dari legenda
Dalam fabled maze, fabled berarti dikenal dari legenda atau cerita lama. Kata ini memberi labirin nuansa mitos dan cerita, tetapi tidak memastikan apakah labirin itu benar-benar ada persis seperti yang digambarkan. Di depan kata benda, fabled sering berarti “terkenal dalam legenda”, bukan sekadar “terkenal”.
Latihan
Dalam frasa "the fabled maze", apa yang paling kuat ditunjukkan oleh fabled?
- labirin yang sekadar sangat terkenal
- labirin yang baru dibangun untuk pengunjung
- labirin yang dikenal dari legenda atau cerita lama
Lihat jawaban
labirin yang dikenal dari legenda atau cerita lama
have come up empty-handed: tidak memperoleh hasil setelah mencoba
Come up empty-handed adalah ungkapan idiomatis yang berarti menyelesaikan pencarian atau usaha tanpa menemukan atau memperoleh hasil yang diharapkan. Ungkapan ini tidak secara harfiah menggambarkan tangan seseorang. Di sini, have come up menggunakan present perfect: upaya arkeologis yang dilakukan pada masa lalu belum menghasilkan keberhasilan sampai sekarang.
Latihan
Apa arti “The investigators came up empty-handed”?
- Mereka tiba tanpa mencuci tangan.
- Mereka menemukan semua bukti yang dibutuhkan.
- Mereka menyelidiki, tetapi tidak menemukan apa pun yang berguna.
Lihat jawaban
Mereka menyelidiki, tetapi tidak menemukan apa pun yang berguna.
But Crete itself has yielded the most valuable clue of all Pilihan kata
1:30Namun Kreta sendiri telah menghasilkan petunjuk paling berharga dari semuanya
Crete itself has yielded the most valuable clue: yield berarti “menghasilkan atauให้”
Dalam konteks penelitian ini, yield adalah verba transitif yang berarti “menghasilkan, mengungkapkan, atau memberikan sebagai hasil”. Kreta adalah sumbernya, dan petunjuk itu adalah hasil yang diberikannya; itself memberi penekanan tambahan pada Kreta. Pola yang dapat digunakan kembali adalah source + yield + result: sebuah situs, tes, penelitian, atau kumpulan data dapat yield a clue, evidence, atau results.
Latihan
Apa arti yielded dalam “The survey yielded new evidence”?
- menyembunyikan atau menghancurkan
- menyerah kepada
- menghasilkan atau memberikan
Lihat jawaban
menghasilkan atau memberikan
in the form of: menunjukkan bentuk tertentu
In the form of memperkenalkan bentuk khusus ketika sesuatu muncul, diberikan, atau dialami. Dalam penggalan ini, seismic activity disebut sebagai bentuk khusus tersebut. Frasa ini sering menghubungkan gagasan abstrak, seperti bantuan, bukti, atau pembayaran, dengan contoh atau perwujudan yang konkret.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa hadiah itu sendiri diberikan dalam bentuk tiket konser?
- The prize came in exchange for concert tickets.
- The prize came in addition to concert tickets.
- The prize came in the form of concert tickets.
Lihat jawaban
The prize came in the form of concert tickets.
seismic activity: gerakan tanah yang berkaitan dengan gempa bumi
Seismic activity adalah gerakan atau getaran tanah yang berkaitan dengan gempa bumi. Dalam istilah ini, seismic berarti “berkaitan dengan gempa bumi atau getaran di kerak Bumi”. Istilah ini dapat merujuk pada jumlah atau pola guncangan di suatu wilayah dari waktu ke waktu, sehingga tidak selalu berarti telah terjadi satu gempa besar.
Latihan
Apa arti seismic activity dalam laporan geologi?
- Gerakan dan getaran tanah yang berkaitan dengan gempa bumi
- Perubahan cuaca di atas permukaan tanah
- Kegiatan manusia sehari-hari di daerah yang ramai
Lihat jawaban
Gerakan dan getaran tanah yang berkaitan dengan gempa bumi
Crete sits on a piece of continental crust called the Aegean block Budaya
1:37Kreta berada di atas potongan kerak benua yang disebut blok Aegea
continental crust called the Aegean block: menamai dengan called
Frasa ini pertama-tama menunjukkan bagian dari kerak benua, lalu menyebutkan nama unit geologis tersebut. called the Aegean block menerangkan frasa nomina sebelumnya; bentuk ini adalah klausa relatif pasif yang dipendekkan dari that is called the Aegean block. Satu-satunya latar belakang yang diperlukan adalah bahwa Kreta berada di atas unit kerak benua bernama Aegean block. called memperkenalkan nama unit tersebut; kata ini tidak menggambarkan tindakan yang dilakukan oleh kerak.
Latihan
Dalam continental crust called the Aegean block, apa fungsi called?
- Memberikan nama unit geologis yang disebutkan sebelumnya.
- Mengatakan bahwa kerak sedang menelepon.
- Mengatakan bahwa Kreta memberi perintah kepada kerak.
Lihat jawaban
Memberikan nama unit geologis yang disebutkan sebelumnya.
and has a bit of oceanic crust known as the Nubian block sliding right beneath it. Budaya
1:41dan memiliki sedikit kerak samudera yang dikenal sebagai blok Nubia yang meluncur tepat di bawahnya.
oceanic crust known as the Nubian block: memperkenalkan nama dengan known as
Frasa ini menunjukkan sebagian kerak samudra dan menyebutkan nama unit geologisnya: known as the Nubian block menerangkan oceanic crust. Bentuk ini adalah klausa relatif pasif yang dipendekkan dan setara dengan which is known as the Nubian block. Dalam kalimat lengkap, pertama hubungkan nama the Nubian block dengan oceanic crust, lalu pahami sliding right beneath it sebagai gerakan yang dilakukan kerak tersebut. known as adalah pola yang dapat digunakan untuk memperkenalkan nama atau gelar yang sudah dikenal.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan dengan benar bahwa nama lapisan ini adalah lapisan ozon?
- This layer is known as the ozone layer.
- This layer is known to the ozone layer.
- This layer is known for the ozone layer.
Lihat jawaban
This layer is known as the ozone layer.
This sort of geologic feature, called a subduction zone, Budaya
1:47Jenis fitur geologi ini, yang disebut zona subduksi,
called a subduction zone: memberi nama pada fitur geologis
Frasa called a subduction zone adalah klausa pasif yang dipendekkan dari "which is called a subduction zone". Frasa ini diapit koma dan menambahkan nama teknis untuk fitur geologis tersebut tanpa menjadi gagasan utama kalimat. Zona subduksi adalah wilayah tempat satu lempeng tektonik bergerak ke bawah lempeng lainnya. Latar belakang dasar ini membantu menjelaskan mengapa kalimat tersebut kemudian menghubungkan fitur ini dengan gempa bumi.
Latihan
Apa fungsi called a subduction zone dalam kalimat tersebut?
- Memberikan nama teknis untuk fitur geologis tersebut.
- Menjelaskan lokasi fitur geologis tersebut.
- Menyebutkan gempa bumi yang disebabkan oleh fitur geologis tersebut.
Lihat jawaban
Memberikan nama teknis untuk fitur geologis tersebut.
is common all over the world and results in lots of earthquakes. Frasa
1:50umum terjadi di seluruh dunia dan menyebabkan banyak gempa bumi.
results in: penyebab menghasilkan suatu akibat
Results in berarti "menyebabkan" atau "mengakibatkan". Penyebab menjadi subjek, sedangkan hasil muncul setelah in. Di sini, fitur geologis tersebut adalah penyebab dan lots of earthquakes adalah hasilnya. Subjeknya tunggal, jadi result memakai bentuk orang ketiga tunggal results: the feature results in earthquakes.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk result in yang benar: Poor planning often ____ delays.
Lihat jawaban
results in
the situation is particularly volatile: situasinya sangat tidak stabil
Dalam kalimat ini, volatile berarti tidak stabil dan dapat berubah secara tiba-tiba atau tajam. Particularly memperkuat maknanya: situasinya bukan hanya sedikit tidak stabil. Di sini kata tersebut menggambarkan situasi geologis. Makna yang sama dapat digunakan untuk pasar, politik, dan emosi; makna ini berbeda dari arti kimia, yaitu 'mudah menguap'.
Latihan
Dalam kalimat 'The situation is particularly volatile,' apa arti volatile?
- Sepenuhnya tetap dan dapat diprediksi
- Selalu penuh kekerasan
- Tidak stabil dan dapat berubah secara tiba-tiba
Lihat jawaban
Tidak stabil dan dapat berubah secara tiba-tiba
as the Nubian block is attached to the massive buoyant continental crust that is Africa. Tata bahasa
2:00karena blok Nubia terikat pada kerak benua apung yang sangat besar yaitu Afrika.
as the Nubian block is attached to: as yang menyatakan sebab
Di sini, as memperkenalkan alasan, sehingga artinya sama dengan because. Klausa tentang Blok Nubia yang terhubung dengan kerak benua Afrika menjelaskan mengapa situasi yang disebutkan sebelumnya tidak stabil. As yang menyatakan sebab menghubungkan sebuah pernyataan dengan alasan latar belakangnya. Perhatikan hubungan logis antarklausa: jika klausa kedua menjawab pertanyaan 'mengapa', as menyatakan sebab; di sini artinya bukan 'ketika'.
Latihan
Dalam 'The game was canceled, as the field was covered in ice,' apa fungsi as?
- Memperkenalkan alasan pertandingan dibatalkan.
- Membandingkan pertandingan dengan lapangan.
- Memberi tahu kapan pertandingan dibatalkan.
Lihat jawaban
Memperkenalkan alasan pertandingan dibatalkan.
or as steeply as oceanic crust does in most other subduction zones.
2:10atau securam kerak samudera di sebagian besar zona subduksi lainnya.
not nearly as easily or as steeply as: menyatakan tingkat yang jauh lebih rendah
Pola not nearly as ... as menunjukkan bahwa hal pertama memiliki suatu sifat pada tingkat yang jauh lebih rendah daripada hal kedua. Di sini, does not go down nearly as easily or as steeply as berarti bahwa proses turunnya jauh lebih sulit dan jauh kurang curam daripada turunnya kerak samudra. Nearly memperkuat perbandingan negatif: not nearly as bukan berarti hampir sama. Kedua adverbia, easily dan steeply, disusun sejajar dan berbagi bagian akhir perbandingan, as oceanic crust does; does menggantikan goes down.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan not nearly as ... as untuk menunjukkan bahwa rute ini jauh kurang curam: This route is ____ steep ____ the mountain trail.
Lihat jawaban
not nearly as · as
it violently and abruptly forces sections of the Mediterranean upwards
2:17hal itu dengan keras dan tiba-tiba memaksa bagian Mediterania ke atas
Instead, ... forces: mengganti proses yang diperkirakan
Instead adalah penghubung yang mengalihkan arah penjelasan. Kalimat sebelumnya menyingkirkan proses turun dengan mudah dan curam yang diperkirakan; Instead memperkenalkan hal yang terjadi sebagai gantinya, yaitu subjek mendorong bagian-bagian tertentu ke atas secara keras dan tiba-tiba. Hal ini membentuk struktur not A; instead, B yang jelas. Dalam penjelasan, struktur ini membedakan proses yang diperkirakan dari proses yang benar-benar terjadi.
Latihan
Apa yang ditandai oleh Instead dalam pasangan kalimat ini? The gate did not open inward. Instead, it slid sideways.
- Hanya menandai peristiwa berikutnya dalam urutan waktu.
- Menambahkan contoh lain dari tindakan yang sama.
- Memperkenalkan hal yang terjadi sebagai pengganti tindakan yang diperkirakan.
Lihat jawaban
Memperkenalkan hal yang terjadi sebagai pengganti tindakan yang diperkirakan.
an event called uplift: menamai proses geologis
An event called uplift berarti “suatu peristiwa yang disebut uplift”. Called uplift adalah bentuk singkat dari klausa relatif pasif an event that is called uplift. Bagian ini memberi nama pada peristiwa tersebut. Dalam konteks geologi ini, uplift adalah gerakan ke atas atau terangkatnya sebagian kerak maupun permukaan Bumi. Di sini, maknanya bukan hanya suasana hati yang menjadi lebih baik.
Latihan
Apa yang disampaikan oleh “an event called uplift”?
- Bagian itu menyatakan bahwa peristiwa tersebut memperbaiki suasana hati semua orang.
- Bagian itu menamai peristiwa geologis ketika tanah atau kerak bergerak naik.
- Bagian itu menyatakan bahwa peristiwa terjadi di pusat geografis sebuah pulau.
Lihat jawaban
Bagian itu menamai peristiwa geologis ketika tanah atau kerak bergerak naik.
uplift central sebagai label informal untuk tempat yang terkonsentrasi
Dalam uplift central, X central adalah pola informal yang memberi label pada tempat di mana X sangat umum, kuat, atau terkonsentrasi. Di sini, uplift mengisi posisi X, sehingga uplift central berarti kawasan dengan banyak aktivitas pengangkatan geologis. Dengan in, frasa ini berfungsi seperti frasa nomina yang hidup dan menyerupai nama tempat. Ini bukan berarti Kreta sekadar berada di pusat geografis, dan uplift central bukan istilah geologi formal.
Latihan
Apa arti paling alami dari “The school gate is traffic central at pickup time”?
- Gerbang sekolah berada tepat di pusat geografis sekolah.
- Lalu lintas sangat padat di sekitar gerbang sekolah saat waktu penjemputan.
- Ada gedung bernama Traffic Central di sebelah gerbang sekolah.
Lihat jawaban
Lalu lintas sangat padat di sekitar gerbang sekolah saat waktu penjemputan.
Crete had more than 1,300 earthquakes of magnitude 2.0 or higher. Frasa
2:30Kreta mengalami lebih dari 1.300 gempa bumi berkekuatan 2.0 atau lebih tinggi.
more than 1,300 ... of magnitude 2.0 or higher: jumlah dan ambang
more than 1,300 menunjukkan bahwa jumlahnya lebih dari 1.300, bukan tepat 1.300. of magnitude 2.0 or higher menetapkan gempa mana yang dihitung. Setiap gempa yang dihitung memiliki kekuatan setidaknya 2,0, dan or higher mencakup angka 2,0 itu sendiri. Pola jumlah dan ambang seperti ini umum dalam laporan dan statistik.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa jumlahnya lebih dari 500 dan ambang kekuatannya mencakup angka 3,0 itu sendiri?
- The region recorded exactly 500 earthquakes below magnitude 3.0.
- The region recorded more than 500 earthquakes of magnitude 3.0 or higher.
- The region recorded fewer than 500 earthquakes of magnitude higher than 3.0.
Lihat jawaban
The region recorded more than 500 earthquakes of magnitude 3.0 or higher.
By comparison, sebagai penanda perbandingan
By comparison adalah penghubung yang memberi tahu pendengar untuk memahami fakta berikutnya dengan menghubungkannya pada fakta yang telah disebutkan sebelumnya. Ungkapan ini menjadikan angka atau situasi berikutnya sebagai titik perbandingan. Ungkapan ini sendiri tidak menyatakan sisi mana yang lebih besar, lebih baik, atau lebih buruk. Informasi setelahnya menunjukkan perbedaan tersebut.
Latihan
Sebuah laporan terlebih dahulu menyatakan bahwa bus lokal membutuhkan waktu empat puluh menit. Kalimat berikutnya yang mana yang dengan jelas memperkenalkan waktu perjalanan lain untuk dibandingkan?
- For example, the express bus takes only twenty-five minutes.
- As a result, the express bus takes only twenty-five minutes.
- By comparison, the express bus takes only twenty-five minutes.
Lihat jawaban
By comparison, the express bus takes only twenty-five minutes.
in the same period of time: menggunakan rentang waktu yang sama untuk perbandingan
In the same period of time berarti angka ini mencakup rentang waktu yang sama dengan angka lain yang telah disebutkan sebelumnya. Di sini, ungkapan tersebut memberi kedua angka satu periode pengamatan yang sama agar keduanya dapat dibandingkan secara adil. Ungkapan ini menunjukkan suatu rentang waktu, bukan sekadar dua peristiwa yang terjadi pada saat bersamaan.
Latihan
Kalimat mana yang paling jelas menyatakan bahwa data kedua kota mencakup periode perbandingan yang sama?
- After that period of time, the second city recorded 80 accidents.
- At the same time, the second city recorded 80 accidents.
- In the same period of time, the second city recorded 80 accidents.
Lihat jawaban
In the same period of time, the second city recorded 80 accidents.
a mere 255 earthquakes: menunjukkan jumlah yang ternyata sangat sedikit
Dalam frasa a mere 255 earthquakes, mere muncul sebelum frasa angka dan berarti “hanya” atau “cuma”. Kata ini menampilkan 255 sebagai jumlah yang sangat sedikit dalam perbandingan. Angkanya sendiri tidak berubah; mere menambahkan penilaian pembicara. Tanpa mere, 255 earthquakes akan menjadi pernyataan jumlah yang lebih netral.
Latihan
Nilai pernyataan berikut: Dalam “The region experienced a mere 255 earthquakes,” mere menyampaikan angka secara sepenuhnya netral.
- Salah
- Benar
Lihat jawaban
Salah
we don't have detailed seismic records from the days of King Minos,
2:46kita tidak memiliki catatan seismik rinci dari zaman Raja Minos,
but we do know from fossil records and geologic evidence Catatan
2:50tetapi kita tahu dari catatan fosil dan bukti geologis
but we do know: do untuk penegasan
Dalam we do know, do adalah kata kerja bantu untuk penegasan; bukan berarti melakukan. Do memperkuat know untuk menunjukkan bahwa fakta ini benar-benar pasti. But menandai peralihan dari keterbatasan atau ketidakpastian menuju hal yang masih dapat dinyatakan dengan yakin. Pola yang dapat digunakan kembali adalah subjek + do/does/did + bentuk dasar kata kerja.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa kerja dua kata yang menggunakan do untuk penegasan: Although some details are missing, we ____ the date of the event.
Lihat jawaban
do know
from fossil records and geologic evidence: menyebutkan sumber bukti
Frasa from fossil records and geologic evidence menunjukkan dasar dari hal yang kita ketahui. Di sini, from berarti berdasarkan atau dengan memeriksa sesuatu, bukan pergerakan menjauh dari suatu tempat. Pola umum untuk menyajikan bukti adalah know/learn/infer from + sumber, yang sering diikuti klausa dengan that untuk menyatakan kesimpulan: We know from X that Y.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan from untuk memperkenalkan bukti bagi suatu kesimpulan?
- We drove from the coast to the mountains.
- We know from old maps that the coastline changed.
- This package came from my aunt.
Lihat jawaban
We know from old maps that the coastline changed.
that Crete has experienced serious uplift events Pilihan kata
2:53bahwa Kreta telah mengalami peristiwa pengangkatan yang serius
has experienced serious uplift events: tempat sebagai subjek experience
Di sini, experience berarti mengalami atau terkena dampak sesuatu, bukan memperoleh pengalaman pribadi. Tempat dapat menjadi subjek: Crete has experienced events berarti peristiwa-peristiwa itu terjadi di Kreta dan memengaruhinya. Has experienced menggunakan present perfect. Bentuk ini menyajikan peristiwa pengangkatan sebagai bagian dari sejarah Kreta hingga kini dan sebagai hal yang relevan dengan pembahasan geologi saat ini, tanpa menyebut waktu lampau yang tepat.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk present perfect dari experience: Over the past decade, the coastal town ____ rapid growth.
Lihat jawaban
has experienced
that sometimes exceeded 30 ft in a single moment. Pilihan kata
2:55yang terkadang melebihi 30 kaki dalam satu momen.
exceeded 30 ft in a single moment: exceed dengan ambang angka
Exceeded 30 ft berarti ukurannya lebih besar dari 30 kaki. Exceed adalah verba transitif, jadi ukuran langsung diletakkan setelahnya: exceed 30 ft, tanpa than atau over. In a single moment menekankan bahwa pengangkatan terjadi secara mendadak, bukan terakumulasi perlahan. Gabungan ini sesuai untuk penjelasan ilmiah atau laporan tentang ukuran ekstrem dan waktu terjadinya.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan exceed dengan benar untuk melaporkan hasil pengukuran?
- The temperature exceeded 40 degrees.
- The temperature exceeded than 40 degrees.
- The temperature exceeded over 40 degrees.
Lihat jawaban
The temperature exceeded 40 degrees.
Contrast this for a moment with the island of Hawaii, Alur pesan
3:00Bandingkan ini sejenak dengan pulau Hawaii,
Contrast this for a moment with: mengarahkan pendengar ke perbandingan
Contrast this for a moment with ... adalah struktur perintah yang mengarahkan pendengar untuk membandingkan kasus saat ini, yang dirujuk oleh this, dengan kasus baru setelah with. For a moment tidak menunjukkan lama waktu yang pasti. Frasa ini mengalihkan perhatian pendengar sebentar dan menandai awal contoh atau bagian yang bersifat kontras.
Latihan
Lengkapi pola standar contrast A with B: Contrast the final test result for a moment ____ the result from the first test.
Lihat jawaban
with
where earthquakes and volcanic activity were tightly woven to legends surrounding Pele, Idiom
3:03di mana gempa bumi dan aktivitas vulkanik terjalin erat dengan legenda seputar Pele,
Were tightly woven to legends: metafora untuk hubungan yang erat
Di sini, woven adalah metafora, bukan penjelasan tentang kain. Bentuk pasif ini menyatakan bahwa gempa bumi dan aktivitas vulkanik menyatu erat dengan legenda tentang Pele dan ditampilkan sebagai bagian dari legenda tersebut. Tightly memperkuat hubungannya: peristiwa alam dan kisah-kisah itu ditampilkan sebagai sesuatu yang terhubung sangat dalam, bukan sekadar berkaitan secara kebetulan.
Latihan
Apa arti metafora woven dalam kalimat ini: Earthquakes and volcanic activity were tightly woven to local legends?
- Legenda tersebut ditulis pada kain selama gempa bumi.
- Peristiwa alam tersebut dipisahkan sepenuhnya dari legenda.
- Peristiwa alam tersebut sangat erat kaitannya dengan legenda setempat.
Lihat jawaban
Peristiwa alam tersebut sangat erat kaitannya dengan legenda setempat.
both fiery and fair: menggabungkan dua sifat
Pola both A and B menghubungkan dua deskripsi yang setara dan sejajar serta menyatakan bahwa keduanya benar. Di sini, fiery dan fair adalah kata sifat yang menerangkan goddess: sang dewi digambarkan sebagai sosok yang kuat atau seperti api sekaligus cantik. Pola ini memberi bobot yang sama pada kedua sifat. Pertahankan bentuk yang sejajar, misalnya both patient and creative.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola berpasangan both ... and: The museum is ____ quiet ____ beautiful.
Lihat jawaban
both · and
Like the Minotaur: membuka perbandingan dengan Like + nomina
Pola Like + frasa nomina di awal kalimat memperkenalkan perbandingan. Like the Minotaur memberi tahu pendengar bahwa subjek atau gagasan dalam klausa berikutnya akan mirip dengan Minotaur dalam suatu hal yang kemudian dijelaskan. Di sini, like adalah preposisi yang berarti “mirip dengan”, bukan verba yang berarti “menyukai”. Frasa pembuka itu sendiri belum menjelaskan letak kemiripannya; klausa berikutnya harus melengkapinya.
Latihan
Dalam frasa pembuka Like the Minotaur, apa yang harus dilakukan oleh klausa berikutnya?
- Mengatakan bahwa seseorang menyukai Minotaur.
- Menyatakan dalam hal apa subjeknya mirip dengan Minotaur.
- Menyajikan dua pilihan yang tidak saling berkaitan.
Lihat jawaban
Menyatakan dalam hal apa subjeknya mirip dengan Minotaur.
but they also contained elements of dance and creation.
3:15tetapi juga mengandung elemen tarian dan penciptaan.
end up with ... end up with untuk menyajikan hasil akhir secara sejajar
End up with berarti akhirnya memiliki, memperoleh, atau membentuk sesuatu sebagai hasil akhir suatu proses. Di sini, frasa tersebut menggambarkan tokoh mitologi berbeda yang kemudian dikaitkan dengan Hawaii dan Kreta; bukan berarti kedua pulau itu sengaja memilih mereka. Pengulangan end up with menciptakan struktur sejajar: Hawaii akhirnya memiliki satu tokoh, sedangkan Kreta memiliki tokoh lain. Hal ini membuat kedua hasil mudah dibandingkan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau end up with untuk menunjukkan hasil akhir: After testing several plans, we ____ the simplest one.
Lihat jawaban
ended up with
The difference likely comes down to the lava Phrasal verb
3:24Perbedaannya kemungkinan bermuara pada lava
The difference likely comes down to ... untuk menunjukkan kemungkinan penyebab utama
Dalam struktur The difference ... comes down to ..., comes down to berarti “terutama dijelaskan oleh” atau “bergantung pada sesuatu sebagai faktor utama”. Frasa ini mempersempit perbedaan yang rumit menjadi faktor yang dianggap paling penting oleh pembicara, yaitu lava. Likely membuat pernyataan menjadi lebih berhati-hati. Pembicara menyajikan lava sebagai penjelasan yang mungkin, bukan sebagai penyebab yang sudah terbukti atau satu-satunya penyebab. Pola yang dapat digunakan kembali adalah The difference likely comes down to + kata benda atau klausa.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa berhati-hati dari pelajaran yang berarti “kemungkinan besar terutama dijelaskan oleh”: The difference ____ how much time each team practiced.
Lihat jawaban
likely comes down to
that followed many of Hawaii's worst earthquakes.
3:27yang mengikuti banyak gempa bumi terburuk di Hawaii.
is made of basalt: menyatakan bahan
Pola be made of + bahan menyatakan sesuatu tersusun dari apa. Di sini, is sesuai dengan subjek tunggal The lava, sedangkan basalt menyebutkan bahan atau komposisinya. Gunakan made of ketika kalimat berfokus pada bahan yang membentuk sesuatu, bukan pada siapa yang membuatnya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan be made of untuk menyebutkan bahannya: The classroom model is ____ cardboard.
Lihat jawaban
made of
which when cooled is: klausa waktu tereduksi yang disisipkan
Kerangka utamanya adalah which is highly fertile. Kata-kata when cooled disisipkan di antara subjek which dan verba utamanya is untuk menambahkan waktu atau kondisi 'when it is cooled'. When cooled adalah klausa waktu pasif yang dipersingkat: when it is cooled menjadi when cooled. Subjek tersirat dari cooled adalah hal yang sama dengan rujukan which, jadi cooled bukan verba utama dalam klausa relatif tersebut.
Latihan
Dalam 'The sample, which when cooled is solid, can be stored safely,' apa fungsi when cooled?
- Frasa ini adalah verba utama setelah which dan berarti sampel itu mendinginkan sesuatu.
- Frasa ini menambahkan kondisi 'when it is cooled'; kata is tetap menjadi verba utama setelah which.
- Frasa ini menunjukkan bahwa sampel sedang mendinginkan sesuatu yang lain.
Lihat jawaban
Frasa ini menambahkan kondisi 'when it is cooled'; kata is tetap menjadi verba utama setelah which.
is highly fertile: sangat mendukung pertumbuhan tanaman
Di sini, is highly fertile berarti sesuatu sangat baik dalam mendukung pertumbuhan tanaman. Highly memperkuat tingkat fertile, sedangkan fertile menggambarkan tanah atau lahan yang dapat menghasilkan tanaman sehat. Dalam konteks ini, material vulkanik yang telah mendingin pada akhirnya dapat membantu membentuk tanah yang subur. Frasa tersebut berfokus pada kondisi pertumbuhan yang dihasilkannya, bukan hanya pada kekerasan atau suhu batuannya.
Latihan
Dalam kalimat 'The soil around the river is highly fertile,' apa arti highly fertile?
- Tanah itu tidak mengandung air.
- Tanah itu berbahaya untuk disentuh.
- Tanah itu sangat mendukung pertumbuhan tanaman.
Lihat jawaban
Tanah itu sangat mendukung pertumbuhan tanaman.
Within a couple of decades of terrible eruptions, Frasa
3:36Dalam beberapa dekade setelah letusan yang mengerikan,
Within a couple of decades: sebelum sekitar dua puluh tahun berlalu
Within a couple of decades berarti sebelum periode sekitar dua puluh tahun berakhir. Within menetapkan batas waktu terluar: perubahan dapat terjadi kapan saja sebelum akhir periode tersebut. A couple of secara harfiah menunjuk pada dua, jadi a couple of decades biasanya berarti sekitar dua dekade atau kira-kira dua puluh tahun. Ungkapan ini bukan sebutan umum untuk banyak dekade.
Latihan
Apa yang ditekankan oleh kalimat 'The town rebuilt the library within a couple of decades'?
- Perpustakaan dibangun kembali setiap dua puluh tahun.
- Pembangunan kembali berlangsung selama sekitar dua puluh tahun.
- Pembangunan kembali selesai sebelum sekitar dua puluh tahun berlalu.
Lihat jawaban
Pembangunan kembali selesai sebelum sekitar dua puluh tahun berlalu.
islanders would have seen vibrant green life thriving Tata bahasa
3:39penduduk pulau akan melihat kehidupan hijau yang semarak tumbuh subur
would have seen: pandangan beralasan tentang masa lalu
Would have seen menggabungkan would have dengan bentuk past participle seen. Di sini, penutur menggunakan bukti dan konteks untuk merekonstruksi apa yang kemungkinan besar dilihat penduduk pulau saat itu. Pernyataan ini tidak setegas islanders saw. Bentuk ini juga dapat muncul dalam situasi yang berlawanan dengan fakta, tetapi tidak otomatis berarti “mereka bisa melihatnya, tetapi ternyata tidak”. Karena tidak ada kondisi tidak nyata di sini, pemahaman yang paling tepat adalah kesimpulan beralasan tentang masa lalu.
Latihan
Dalam rekonstruksi sejarah, apa arti yang paling mungkin dari “Residents would have seen ships entering the harbor”?
- Penduduk ingin melihat kapal, tetapi pasti tidak melihatnya.
- Masuk akal untuk menyimpulkan bahwa penduduk melihat kapal memasuki pelabuhan.
- Penduduk akan melihat kapal pada masa depan.
Lihat jawaban
Masuk akal untuk menyimpulkan bahwa penduduk melihat kapal memasuki pelabuhan.
So it makes sense that the mythology captured this Catatan
3:44Jadi masuk akal jika mitologi menangkap hal ini
it makes sense that: menandai kesimpulan yang logis
It makes sense that diikuti klausa lengkap dan menyatakan bahwa situasinya logis atau dapat dipahami berdasarkan alasan yang sudah diketahui. Dalam kalimat ini, so menandai penilaian tersebut sebagai kesimpulan dari informasi sebelumnya. Di sini, it adalah subjek semu; isi yang dianggap masuk akal muncul dalam klausa that. Ungkapan ini menilai mengapa sesuatu terjadi atau benar, bukan sekadar mengatakan bahwa kata-katanya dipahami.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan empat kata yang berarti “hasilnya logis”: ____ the playground is empty because it is raining.
Lihat jawaban
It makes sense that
mythology captured this: capture berarti ‘mengungkapkan atau menggambarkan’
Dalam kalimat ini, captured berarti “berhasil mengungkapkan atau menggambarkan”, bukan “menangkap secara fisik”. Subjeknya adalah the mythology, sedangkan this merujuk pada gagasan yang baru dibahas sebelumnya. Gunakan capture dengan makna ini ketika sebuah cerita, gambar, pidato, atau karya lain menyampaikan gagasan, perasaan, sifat, atau pengalaman dengan jelas.
Latihan
Dalam kalimat tersebut, apa arti mythology captured this?
- Mitologi tersebut mengungkapkan gagasan itu.
- Mitologi tersebut menangkap sebuah benda secara fisik.
- Mitologi tersebut menuliskan setiap rincian.
Lihat jawaban
Mitologi tersebut mengungkapkan gagasan itu.
by portraying Pele as a creator as well as a destroyer. Frasa
3:47dengan menggambarkan Pele sebagai pencipta sekaligus perusak.
portraying Pele as a creator: pola portray A as B
Portray A as B berarti “menampilkan atau menggambarkan A dalam peran atau citra B”. Di sini, Pele mengisi posisi A, sedangkan a creator adalah citra yang diberikan kepadanya. Pola ini dapat menjelaskan bagaimana cerita, film, artikel, atau karya seni membentuk pandangan audiens tentang seseorang atau sesuatu.
Latihan
Lengkapi pola portray A as B: The novel portrays its young hero ____ a careful leader.
Lihat jawaban
as
a creator as well as a destroyer: pencipta sekaligus penghancur
Dalam pola A as well as B, A dan B sama-sama benar. Di sini, Pele ditampilkan dalam dua peran: pencipta dan penghancur. Dibandingkan dengan daftar netral A and B, A as well as B sering membuat unsur pertama, A, sedikit lebih menonjol. Pola ini dapat menghubungkan peran, sifat, atau tindakan yang sejajar.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan penghubung tiga kata yang dipelajari dalam pelajaran ini: Our school garden is a science lab ____ a quiet place to read.
Lihat jawaban
as well as
As for the people of Crete: mengalihkan topik
As for + frasa nomina menandai orang, kelompok, atau persoalan yang akan dibahas berikutnya oleh pembicara. Di sini, As for the people of Crete mengalihkan perhatian kepada kelompok tersebut sebagai topik baru. Ungkapan ini mengatur informasi; ungkapan ini tidak menyatakan alasan. Koma menandakan bahwa klausa utama yang memberi komentar tentang topik tersebut harus mengikutinya.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami mengalihkan topik ke usulan kedua?
- As for the second proposal, we need more information.
- According to the second proposal, we need more information.
- Because of the second proposal, we need more information.
Lihat jawaban
As for the second proposal, we need more information.
their earthquakes brought only destruction and barren lands. Frasa
3:53gempa bumi mereka hanya membawa kehancuran dan tanah tandus.
brought only destruction and barren lands: hanya menimbulkan akibat buruk
Di sini, brought berarti “menyebabkan sebagai hasil”, bukan “membawa sesuatu ke suatu tempat”. Gempa bumi itu menyebabkan kehancuran dan menyisakan wilayah yang hampir tidak dapat ditumbuhi apa pun. Only membatasi hasilnya pada dampak-dampak buruk tersebut. Pola bring/brought only + hasil menekankan bahwa peristiwa itu tidak menghasilkan sesuatu yang bermanfaat.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau bring ditambah only: The failed update ____ confusion and delays.
Lihat jawaban
brought only
the unnatural and deadly Minotaur was born. Idiom
3:58Minotaur yang mematikan dan tidak wajar telah lahir.
Minotaur was born: kelahiran dalam kisah asal-usul mitologis
Dalam kisah asal-usul ini, was born menandai saat Minotaur mulai ada. Ungkapan ini menggambarkan kemunculan makhluk tersebut sebagai suatu kelahiran dan memberinya awal yang dramatis serta mitologis, bukan berfokus pada rincian fisik proses melahirkan. Pola be born yang sama dapat digunakan secara kiasan ketika suatu gagasan, legenda, kelompok, atau gerakan mulai ada.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan be born secara alami untuk menjelaskan asal-usul sesuatu?
- The committee borned a new plan at noon.
- A new legend was born after the mysterious lights appeared.
- A toolbox was born beside the garage.
Lihat jawaban
A new legend was born after the mysterious lights appeared.
The connections between mythical stories and the geology of the regions where they originated Alur pesan
4:02Hubungan antara cerita mitos dan geologi daerah tempat mereka berasal
The connections between A and B sebagai subjek panjang
Kata intinya adalah connections. Pola connections between A and B menamai hubungan yang mengaitkan dua hal; di sini A adalah mythical stories dan B adalah the geology of the regions where they originated. Seluruh frasa nomina tersebut menjadi subjek kalimat lengkap, sedangkan teach adalah verba utamanya. Bagian pembuka yang panjang ini merangkum rincian sebelumnya menjadi satu gagasan utama. Untuk melihat strukturnya, sederhanakan kalimat menjadi The connections ... teach us that....
Latihan
Baca kalimat ini: The connections between mythical stories and the geology of the regions where they originated teach us something important. Kata manakah yang menjadi nomina inti dari subjek panjang tersebut?
- connections
- regions
- stories
Lihat jawaban
connections
teach us that mythology and science are actually two sides of the same coin. Idiom
4:07mengajari kita bahwa mitologi dan sains sebenarnya adalah dua sisi dari koin yang sama.
two sides of the same coin: dua sisi dari mata uang yang sama
Two sides of the same coin adalah idiom untuk dua hal yang tampak berbeda, tetapi sebenarnya merupakan dua sisi yang berkaitan erat dari satu persoalan mendasar. Di sini, mitologi dan sains memakai pendekatan berbeda, tetapi keduanya berusaha menjelaskan dan memahami dunia. Idiom ini tidak menyatakan bahwa kedua hal itu sama persis dan tidak hanya berarti bahwa keduanya berlawanan. Intinya adalah dasar yang mereka miliki bersama.
Latihan
Lengkapi idiom untuk dua gagasan yang tampak berbeda tetapi berkaitan erat: Freedom and responsibility are ____.
Lihat jawaban
two sides of the same coin
Both are rooted in explaining and understanding the world. Idiom
4:12Keduanya berakar pada menjelaskan dan memahami dunia.
Both are rooted in...: landasan mendalam yang sama
Be rooted in menggunakan gambaran akar tumbuhan untuk menyatakan bahwa sesuatu memiliki sumber, penyebab, atau dasar yang mendalam. Both are rooted in X berarti dua hal memiliki X sebagai landasan bersama. In adalah preposisi, sehingga diikuti kata benda, frasa benda, atau bentuk -ing. Di sini, explaining and understanding the world menyebutkan landasan bersama tersebut.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk be rooted in yang tepat: Their trust is ____ years of honest communication.
Lihat jawaban
rooted in
The key difference is that where mythology uses gods, monsters, and magic, Tata bahasa
4:16Perbedaan utamanya adalah jika mitologi menggunakan dewa, monster, dan sihir,
The key difference is that...: memperkenalkan perbedaan utama
The key difference is that... memberi tahu pendengar bahwa klausa berikutnya akan menyatakan perbedaan yang paling penting. Kata key membuat pernyataan lebih kuat daripada sekadar menyebut sebuah perbedaan. Strukturnya adalah The key difference + is + klausa that. Klausa tersebut menjelaskan apa perbedaannya, sehingga pola ini berguna dalam perbandingan, penjelasan, dan rangkuman.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola pembuka dari pelajaran ini: When comparing the two cameras, ____ one works better in low light.
Lihat jawaban
the key difference is that
science uses measurements, records, and experiments. Frasa
4:20sains menggunakan pengukuran, catatan, dan eksperimen.
Where yang menyatakan kontras dalam where mythology uses ... science uses
Di sini, where tidak merujuk pada tempat. Kata ini memperkenalkan satu sisi perbandingan: mitologi menggunakan dewa, monster, dan sihir. Klausa utama yang dimulai dengan science uses memberikan sisi yang lain. Pola Where A uses X, B uses Y menempatkan dua fakta yang saling berkaitan secara berdampingan. Pola ini dapat diungkapkan kembali sebagai Whereas A uses X, B uses Y. Pengulangan uses membuat perbandingan terasa langsung dan seimbang.
Latihan
Apa fungsi where dalam where mythology uses ..., science uses ...?
- Kata ini membandingkan metode yang digunakan mitologi dan sains.
- Kata ini menanyakan tempat eksperimen ilmiah dilakukan.
- Kata ini menunjukkan tempat mitologi dipelajari.
Lihat jawaban
Kata ini membandingkan metode yang digunakan mitologi dan sains.
Daftar tiga unsur yang sejajar: measurements, records, and experiments
Kata measurements, records, and experiments membentuk daftar tiga unsur setelah uses. Ketiganya merupakan kata benda jamak, sehingga memiliki fungsi tata bahasa yang sama dan secara ringkas merangkum cara sains mengumpulkan serta menguji informasi. Daftar tiga unsur yang seimbang mudah diikuti dan memberi tambahan ritme serta penekanan pada akhir kalimat. Koma sebelum and disebut koma serial atau koma Oxford. Koma ini umum dalam bahasa Inggris Amerika dan membantu memisahkan ketiga unsur dengan jelas.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan daftar tiga unsur yang jelas dan sejajar?
- The study used surveys, interviewing people, and to observe.
- The study used surveys, interviews, and observations.
- The study used surveys and, interviews and observations.
Lihat jawaban
The study used surveys, interviews, and observations.