Unicorse Kembali! | Boneka - Musim 3 | Bluey: catatan belajar bahasa Inggris
Bluey - Official Channel
Ringkasan video: Sebuah boneka tangan yang usil dilatih untuk merapikan diri dan mengajak Mum makan brokoli dengan sopan. Rencana itu hampir berhasil, tetapi lelucon yang tak tertahankan merusak suasana dan membuat anak-anak mempertanyakan siapa yang bertanggung jawab atas tindakan sebuah boneka. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. What does this button do? — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Pelajari pola pertanyaan sehari-hari untuk menanyakan fungsi tombol, alat, perangkat, atau benda yang belum dikenal. Pola ini membantu Anda menanyakan kegunaan suatu benda, bukan sekadar menanyakan benda apakah itu. 2. I'm wondering, would you like to — Pragmatik Percakapan & Sikap: Kenali cara membuka undangan dengan halus dan sopan agar tidak terdengar mendadak atau memerintah. Pola ini dapat disesuaikan untuk mengundang seseorang, mengajukan permintaan, atau menanyakan kesediaannya dalam situasi sosial. 3. couldn't help it. — Idiom & Ungkapan Kiasan: Pahami bahwa ungkapan ini berarti seseorang tidak mampu menahan dorongan atau mengendalikan tindakannya, bukan tidak dapat membantu sesuatu. Gunakan untuk menjelaskan mengapa Anda mengikuti dorongan sesaat atau melakukan hal yang sebenarnya tidak boleh dilakukan.
Dalam pelajaran ini
Do I ...?: menanyakan apakah suatu tindakan diharapkan
Do I + kata kerja dasar ...? menempatkan kata bantu do sebelum subjek I. Dalam kalimat ini, eat tetap dalam bentuk dasar. Di sini, Do I eat it? meminta kepastian tentang tindakan atau aturan yang benar: “Apakah aku memang harus memakannya?”. Ini adalah pertanyaan biasa, bukan penggunaan do untuk memberi penekanan.
Latihan
Lengkapi pertanyaan simple present ini untuk menanyakan apakah menekan tombol adalah langkah berikutnya: ____ I press this button now?
Lihat jawaban
Do
makes your teeth clean: make + objek + kata sifat
Dalam makes your teeth clean, make mengikuti pola make + objek + kata sifat. Your teeth adalah objek yang terkena pengaruh, sedangkan clean menyatakan keadaan akhirnya. Gunakan pola ini untuk menyatakan bahwa seseorang atau sesuatu menyebabkan orang atau benda menjadi atau merasa dengan cara tertentu. Di sini, clean adalah kata sifat, bukan perintah untuk melakukan tindakan membersihkan.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan make + objek + kata sifat dengan benar untuk menyatakan bahwa pemanas membuat ruangan menjadi hangat?
- The heater makes the room warmly.
- The heater makes the room warm.
- The heater makes warm the room.
Lihat jawaban
The heater makes the room warm.
What does this button do? untuk menanyakan fungsi
What does + thing + do? digunakan untuk menanyakan fungsi sesuatu atau apa yang terjadi ketika benda itu digunakan. Di sini, pembicara ingin mengetahui efek dari penggunaan tombol tersebut. do di akhir berarti “memiliki fungsi atau efek apa”, bukan “melakukan pekerjaan”. Karena this button adalah orang ketiga tunggal, pertanyaan memakai kata bantu does. Kata kerja utama tetap dalam bentuk dasar do: What does + thing + do?
Latihan
Lengkapi pola What does ... do? untuk menanyakan fungsi: What ____ this switch ____?
Lihat jawaban
does · do
That's it. untuk memastikan sesuatu sudah selesai
Di sini, That's it. menegaskan bahwa hasil yang diharapkan telah tercapai dan tindakannya sudah selesai. Dalam konteks ini, artinya “Hanya itu yang perlu dilakukan” atau “Sudah selesai”, bukan menunjuk suatu benda secara harfiah. Kata it mengacu secara umum pada hasil atau seluruh tugas. Penutur memakai kalimat pendek ini untuk menutup suatu langkah ketika tidak ada lagi yang perlu dilakukan.
Latihan
Seorang teman menekan tombol terakhir dan pengaturannya berhasil. Apa arti That's it. di sini?
- Pengaturan sudah selesai; tidak ada lagi yang perlu dilakukan.
- Itulah tombol tertentu yang sedang kita cari.
- Pengaturan gagal dan harus diulangi.
Lihat jawaban
Pengaturan sudah selesai; tidak ada lagi yang perlu dilakukan.
Maybe self-improvement just isn't for you. Catatan
0:24Mungkin pengembangan diri memang bukan untukmu.
Maybe sebelum penilaian negatif yang bernada menggoda
Di sini, Maybe tidak hanya menyatakan ketidakpastian. Kata ini memperkenalkan penilaian negatif self-improvement just isn't for you seolah-olah itu hanya sebuah kemungkinan sementara, sehingga kritiknya terasa tidak terlalu langsung. Karena penilaiannya sendiri berlebihan dan bernada menggoda, Maybe juga dapat membuat leluconnya lebih tajam: penutur terdengar seperti sedang berpikir santai padahal sebenarnya sedang menyindir. Efeknya perlu dinilai dari kata-kata setelahnya dan hubungan antara para penutur.
Latihan
Benar atau salah: Dalam kalimat ini, Maybe hanya menyatakan ketidakpastian yang netral dan tidak memengaruhi nada kritik.
- Benar
- Salah
Lihat jawaban
Salah
Isn't for you dengan arti ‘tidak cocok untukmu’
Dalam isn't for you, for you menyatakan kecocokan, bukan kepemilikan atau siapa yang menerima sesuatu. Pola be for someone dapat berarti bahwa suatu kegiatan, gaya, atau pilihan cocok untuk seseorang; bentuk negatifnya berarti hal itu tidak cocok bagi orang tersebut. Di sini, penutur menerapkan pola itu pada self-improvement. Karena kalimat tersebut menilai kecocokan orang lain dengan suatu tujuan pribadi, nadanya terdengar menggoda dan mematahkan semangat, bukan seperti pernyataan netral tentang selera.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang disorot dan berarti ‘tidak cocok untukmu’: If you dislike very loud music, this concert ____.
Lihat jawaban
isn't for you
no one ... except me: negasi menyeluruh dengan satu pengecualian
No one mula-mula menyatakan bahwa tidak ada satu orang pun yang melakukan tindakan tersebut. Except me kemudian menyebutkan satu-satunya orang yang berada di luar pernyataan negatif itu. Jika digabungkan, no one ... except me berarti penutur adalah satu-satunya orang yang ingin makan brokoli. No one sudah membuat makna klausa menjadi negatif, jadi bahasa Inggris memakai bentuk verba positif wants tanpa menambahkan negasi kedua. No one juga dianggap tunggal: no one wants.
Latihan
Gunakan no one ... except me untuk melengkapi kalimat agar berarti bahwa hanya saya yang ingin ikut: ____ wanted to join, ____.
Lihat jawaban
No one · except me
just have to: keharusan tanpa pilihan lain yang realistis
Have to menyatakan keharusan, sering kali karena aturan atau keadaan tidak menyediakan pilihan lain yang realistis. Di sini, just memperkuat gagasan tersebut: penutur menyatakan bahwa tindakan itu tidak dapat dihindari dan harus dilakukan. Setelah just have to, gunakan bentuk dasar verba berikutnya. Dalam kalimat ini, verbanya adalah do. Just di sini tidak berarti bahwa hanya sedikit pekerjaan yang perlu dilakukan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan just have to untuk menunjukkan bahwa tidak ada pilihan lain yang realistis: We cannot change the rule; we ____ accept it.
Lihat jawaban
just have to
Why do I have to? untuk mempertanyakan suatu tuntutan
Why do I have to? menanyakan alasan di balik suatu kewajiban, tetapi setelah seseorang baru saja memberi perintah, pertanyaan ini sering juga menunjukkan keengganan. Di sini, penutur tidak hanya mencari informasi; ia mempertanyakan apakah tuntutan itu benar-benar perlu. Tindakan setelah have to tidak disebutkan karena sudah jelas dari percakapan.
Latihan
Seseorang baru saja menyuruhmu melakukan sesuatu. Dalam konteks ini, apa yang dapat disampaikan oleh Why do I have to?
- Pertanyaan ini menerima perintah dengan gembira.
- Pertanyaan ini meminta alasan dan dapat menunjukkan keengganan.
- Pertanyaan ini menanyakan siapa yang sudah melakukan tindakan itu.
Lihat jawaban
Pertanyaan ini meminta alasan dan dapat menunjukkan keengganan.
Because you want to marry Mum, and she loves broccoli eaters. Pilihan kata
0:34Karena kamu ingin menikahi Ibu, dan dia menyukai orang yang makan brokoli.
broccoli eaters: sebutan jenaka dengan nomina + eater
Broccoli eaters menggabungkan nomina broccoli dengan eaters, bentuk jamak dari eater. Eater dibentuk dari eat + -er dan berarti orang yang makan, jadi seluruh frasa berarti orang-orang yang makan brokoli. Ini bukan gelar tetap atau nama resmi suatu kelompok. Ini adalah sebutan jenaka yang dibuat untuk situasi tersebut dan menunjukkan bahwa bahasa Inggris dapat menempatkan makanan yang dimakan sebelum eater untuk menggambarkan seseorang.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan nomina orang berbentuk jamak yang dibentuk dari eat: People who eat broccoli are broccoli ____.
Lihat jawaban
eaters
Let's do this. untuk mendorong tindakan
Let's do this. adalah ungkapan lisan untuk menggerakkan diri sendiri atau kelompok tepat sebelum memulai tugas atau tantangan yang sudah diketahui. Di sini artinya “Baik, mari mulai,” dengan tekad atau dorongan, bukan sekadar “mari kita lakukan tindakan ini.” this merujuk pada keseluruhan tugas yang sudah dipahami dari konteks. Kata ini tidak harus menyebut atau menunjuk benda fisik.
Latihan
Tim Anda akan memulai tantangan yang sulit. Kalimat mana yang secara alami menyemangati semua orang untuk mulai?
- Let's discuss this later.
- Let's do this.
- Let's stop here.
Lihat jawaban
Let's do this.
You're ready. untuk menenangkan dan menyemangati seseorang
You're ready. dapat menyatakan bahwa seseorang sudah cukup mempersiapkan diri, tetapi di sini ungkapan ini juga berfungsi untuk menenangkan. Pembicara memberi orang tersebut kepercayaan diri dan menandakan bahwa sudah waktunya mengambil langkah berikutnya. Daya dorong itu berasal dari konteks: jika diucapkan tepat sebelum ujian, pertunjukan, keberangkatan, atau percakapan yang sulit, pernyataan yang sama dapat berarti “Kamu bisa melakukannya; silakan mulai.”
Latihan
Seorang teman merasa gugup sebelum memberikan presentasi. Respons mana yang menegaskan bahwa ia sudah siap sekaligus mendorongnya untuk mulai?
- You're finished.
- You're ready.
- You have more time.
Lihat jawaban
You're ready.
Go and talk to: go and + bentuk dasar verba
Go and talk to adalah instruksi yang wajar dalam bahasa lisan. Pola go and + bentuk dasar verba menyajikan tindakan pergi ke suatu tempat dan tindakan berikutnya sebagai satu tugas yang saling terhubung. Di sini, pendengar diminta pergi menemui Mum dan berbicara dengannya. Setelah and, gunakan bentuk dasar talk, bukan to talk. Dalam talk to Mum, to memperkenalkan orang yang diajak bicara.
Latihan
Lengkapi instruksi lisan yang alami dengan go and + bentuk dasar verba: Go ____ ask the receptionist.
Lihat jawaban
and
for the road: satu hal terakhir sebelum pergi
For the road adalah ungkapan idiomatis yang berkaitan dengan kepergian. Dalam kalimat ini, a quick tick for the road berarti memakan satu caplak terakhir dengan cepat sebelum berangkat, bukan sesuatu yang secara harfiah ditujukan kepada jalan. Susunan ini mengingatkan pada one for the road, yang secara tradisional berarti satu minuman terakhir sebelum pergi. Penggunaan tick dalam pola yang dikenal itu membuat kalimatnya terasa lucu, tetapi gagasan utamanya tetap satu hal kecil terakhir sebelum berangkat.
Latihan
Apa arti for the road dalam kalimat 'a quick tick for the road'?
- Satu camilan cepat terakhir sebelum pergi
- Camilan yang diberikan kepada jalan
- Caplak yang ditemukan selama perjalanan
Lihat jawaban
Satu camilan cepat terakhir sebelum pergi
in front of: ketika seseorang dapat melihat atau mendengar
Dalam kalimat ini, in front of Mum berarti “ketika Ibu berada di sana dan dapat melihat atau menyadari tindakan itu”. Yang dipermasalahkan adalah melakukan sesuatu di bawah pengawasan Ibu, bukan sekadar posisi fisik. Secara umum, in front of someone dapat menggambarkan tindakan yang dilakukan di tempat orang tersebut dapat melihat atau mendengarnya. Konteks menentukan apakah frasa ini menunjukkan lokasi fisik atau makna yang berkaitan dengan kehadiran orang lain.
Latihan
Kalimat mana yang memakai in front of dengan makna bahwa seseorang hadir dan dapat menyadari tindakan tersebut?
- Please don't discuss the surprise in front of Maya.
- A tall tree stands in front of the window.
- The bicycle is parked in front of the garage.
Lihat jawaban
Please don't discuss the surprise in front of Maya.
You got that?: memastikan pemahaman setelah memberikan instruksi
Di sini, You got that? berarti “Apakah kamu memahami apa yang baru saja kukatakan?”. Kata that merujuk pada instruksi sebelumnya, bukan benda fisik, sedangkan got memiliki arti percakapan “memahami”. Karena muncul setelah aturan atau perintah, pertanyaan ini tidak sekadar meminta informasi. Pertanyaan ini memastikan orang tersebut akan mematuhinya dan dapat memberi tekanan, seperti “Pastikan kamu paham”.
Latihan
Setelah memberikan instruksi tegas, apa kemungkinan arti You got that?
- Menanyakan apakah pendengar memahami instruksi.
- Menanyakan apakah pendengar menerima sebuah benda.
- Menanyakan apakah pendengar membeli sebuah barang.
Lihat jawaban
Menanyakan apakah pendengar memahami instruksi.
Got it. sebagai jawaban yang berarti “Saya mengerti”
Got it. di sini berarti “Saya mengerti.” Ungkapan ini menegaskan bahwa pembicara sudah memahami petunjuk atau informasi yang baru disampaikan. Kata ganti it merujuk kembali pada pesan tersebut, bukan pada benda fisik. Sebagai jawaban lisan yang singkat, ungkapan ini dipahami sebagai konfirmasi lengkap meskipun I tidak disebutkan secara eksplisit.
Latihan
Seorang rekan berkata, “Please save a copy before you close the file.” Jawaban singkat mana yang dengan jelas menegaskan bahwa Anda mengerti?
- I have it.
- What is it?
- Got it.
Lihat jawaban
Got it.
What's it got to do with me? untuk mempertanyakan kaitannya
What's it got to do with me? berarti “Apa hubungannya dengan saya?” Pembicara mempertanyakan hubungan antara masalah itu dan dirinya, sering kali untuk menyiratkan bahwa ia tidak seharusnya dilibatkan atau disalahkan. What's di sini merupakan kependekan dari What has. Pola have atau has got something to do with someone or something berarti “berhubungan dengan seseorang atau sesuatu”. Karena with melengkapi pola hubungan ini, got to tidak berarti “harus” dalam kalimat ini.
Latihan
Dalam kalimat “What's this got to do with me?”, apa yang ditanyakan oleh pembicara?
- Mengapa saya harus melakukan ini?
- Bagaimana hal ini berhubungan dengan saya?
- Apakah saya sudah menerima ini?
Lihat jawaban
Bagaimana hal ini berhubungan dengan saya?
I mean, untuk langsung mengoreksi ucapan
Di sini, I mean, menandai koreksi langsung terhadap ucapan sendiri. Penutur menarik sapaan yang baru saja dipakai dan menggantinya dengan love. Dalam penggunaan ini, I mean bukan terutama untuk menekankan pendapat. Ungkapan ini memberi tahu pendengar agar menganggap bagian setelahnya sebagai versi yang sudah diperbaiki atau lebih sesuai.
Latihan
Lengkapi koreksi langsung ini dengan ungkapan dari pelajaran: The meeting is on Wednesday—____, Thursday.
Lihat jawaban
I mean
didn't mean to + kata kerja: menyatakan bahwa sesuatu tidak disengaja
Didn't mean to + bentuk dasar kata kerja menyatakan bahwa suatu tindakan atau hasil tidak disengaja. Di sini, penutur memang membuat orang lain takut, tetapi menjelaskan bahwa hal itu bukan rencananya. Dalam struktur ini, mean to berarti berniat melakukan sesuatu; ini bukan penggunaan mean untuk menyatakan arti sesuatu. Pola ini sering dipakai untuk menjelaskan kecelakaan dan memperhalus permintaan maaf.
Latihan
Lengkapi permintaan maaf dengan ungkapan dari pelajaran ini yang menunjukkan bahwa kopi tertumpah tanpa disengaja: I'm sorry. I ____ spill coffee on your notes.
Lihat jawaban
didn't mean to
stepped out of: bergerak dari dalam ke luar
Dalam step out of, out of menunjukkan arah dari dalam ke luar, sedangkan step menambahkan gambaran seseorang yang keluar dengan berjalan. Jadi, stepped out of the shower berarti penutur keluar dari area pancuran setelah mandi, bukan sekadar “melangkah satu langkah”. Pola yang dapat digunakan kembali adalah step out of + tempat tertutup atau berbatas jelas, seperti ruangan, lift, atau mobil. Bentuk katanya dapat berubah menjadi step, steps, stepped, atau stepping out of.
Latihan
Gunakan bentuk lampau step out of untuk melengkapi kalimat: After the taxi stopped, Maya ____ the car and closed the door.
Lihat jawaban
stepped out of
I've just ... and brushed ...: tindakan yang baru saja selesai
I've adalah bentuk singkat dari I have, sedangkan have stepped menggunakan present perfect. Dalam I've just stepped out of the shower and brushed my teeth, and menghubungkan stepped dan brushed. Karena itu, kedua past participle memakai have yang sama di depan: I have stepped ... and (have) brushed .... Di sini, just berarti “baru saja”, bukan “hanya”. Penutur menghubungkan dua tindakan yang baru selesai dengan keadaan sekarang. Pola ini berguna ketika sesuatu yang baru dilakukan menjelaskan mengapa seseorang sudah siap atau mengapa keadaannya seperti sekarang.
Latihan
Apa yang terutama disampaikan oleh struktur I've just ... and brushed ... dalam kalimat ini?
- Penutur hanya memikirkan untuk melakukan kedua tindakan tersebut.
- Kedua tindakan baru saja selesai dan menjelaskan keadaan penutur sekarang.
- Kedua tindakan menggambarkan jadwal harian yang rutin.
Lihat jawaban
Kedua tindakan baru saja selesai dan menjelaskan keadaan penutur sekarang.
I'm wondering, would you like to ... untuk memperhalus ajakan
Di sini, I'm wondering berfungsi sebagai pembuka yang sopan dalam percakapan, bukan terutama sebagai laporan bahwa penutur sedang berpikir. Ungkapan ini memberi sedikit jarak sebelum ajakan disampaikan. Would you like to + bentuk dasar kata kerja menanyakan dengan sopan apakah seseorang ingin melakukan sesuatu. Gabungan I'm wondering, would you like to ... membuat ajakan terdengar lebih berhati-hati dan memberi lawan bicara ruang untuk menerima atau menolak.
Latihan
Kalimat mana yang menyampaikan ajakan secara sopan dan halus kepada tetangga baru?
- I'm wondering, would you like to have coffee with us?
- Have coffee with us.
- You have to have coffee with us.
Lihat jawaban
I'm wondering, would you like to have coffee with us?
join me for + makanan atau kegiatan
Join me for + kata benda digunakan untuk mengajak seseorang melakukan sesuatu bersama Anda. Kata benda setelah for menyebutkan makanan, minuman, acara, atau kegiatan yang dinikmati bersama. Dalam join me for some broccoli, kegiatan makan dipahami dari nama makanannya. Di sini, for tidak berarti “karena” dan tidak memperkenalkan suatu tujuan.
Latihan
Lengkapi ajakan dengan preposisi yang tepat: Would you like to join me ____ lunch tomorrow?
Lihat jawaban
for
I must say: memperkenalkan suatu penilaian
I must say memperkenalkan pendapat atau penilaian yang menurut penutur layak disampaikan. Ungkapan ini mirip dengan I have to say atau I must admit dan dapat diikuti pujian, kritik, rasa terkejut, atau pengamatan. Di sini, must tidak menyatakan aturan atau kewajiban dari luar. Kata ini memberi penekanan tambahan pada penilaian positif berikutnya dan membuat nadanya lebih sungguh-sungguh.
Latihan
Apa fungsi I must say dalam kalimat ini?
- Ungkapan itu menyatakan bahwa penutur diperintahkan untuk berbicara.
- Ungkapan itu meminta izin untuk berbicara.
- Ungkapan itu memperkenalkan penilaian penutur.
Lihat jawaban
Ungkapan itu memperkenalkan penilaian penutur.
really have cleaned yourself up: menegaskan perubahan yang sudah selesai
Clean yourself up berarti membersihkan dan merapikan tubuh atau penampilan sendiri agar terlihat bersih dan pantas. Objek refleksif yourself menunjukkan bahwa yang dibersihkan dan dirapikan adalah orang itu sendiri, bukan kamar atau benda. Really have menekankan bahwa perubahan tersebut benar-benar sudah selesai dan terlihat. Penutur menegaskan hasilnya: sekarang orang itu tampak jauh lebih bersih dan rapi.
Latihan
Dalam You really have cleaned yourself up, apa arti cleaned yourself up?
- menyelesaikan pekerjaan bersih-bersih milik orang lain
- membersihkan kamar di sekitarmu
- membuat dirimu bersih dan pantas
Lihat jawaban
membuat dirimu bersih dan pantas
I'd love to — Menerima undangan dengan antusias
I'd love to adalah bentuk singkat dari I would love to. Dalam jawaban ini, ungkapan tersebut menerima undangan dengan hangat dan sopan, serta terdengar lebih antusias daripada sekadar Yes. Tindakan setelah to dihilangkan karena sudah jelas dari pertanyaannya. Ungkapan ini dapat digunakan sendiri jika kedua orang mengetahui tindakan yang dimaksud oleh to.
Latihan
Lengkapi penerimaan yang hangat dengan ungkapan persis dari pelajaran: Would you like to join our picnic? — ____.
Lihat jawaban
I'd love to
could have gone a bit better — Menilai hasil masa lalu dengan diplomatis
Could have + past participle meninjau kemungkinan yang lebih baik pada masa lalu tetapi tidak terjadi. Di sini, gone berarti sesuatu berlangsung atau memberikan hasil tertentu: peristiwanya tidak berjalan sebaik yang sebenarnya mungkin terjadi. A bit melembutkan better. Kalimat ini menyampaikan secara halus bahwa hasilnya mengecewakan, alih-alih mengatakan secara langsung bahwa semuanya berjalan buruk.
Latihan
Lengkapi penilaian diplomatis atas peristiwa yang sudah selesai dengan ungkapan persis dari pelajaran: The interview ____.
Lihat jawaban
could have gone a bit better
couldn't help it: tidak mampu mengendalikan reaksi
Couldn't help it adalah ungkapan tetap yang berarti “tidak mampu menghentikan atau mengendalikan tindakan atau reaksi itu.” Di sini, help bukan berarti “membantu”, melainkan “mencegah atau menghindari”. Kata ganti it merujuk pada perilaku atau reaksi yang sudah jelas dari konteks. Ungkapan ini sering dipakai untuk menjelaskan mengapa seseorang melakukan sesuatu meskipun tahu bahwa ia seharusnya tidak melakukannya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan tetap yang berarti “aku tidak mampu mengendalikan reaksiku”: I started laughing, and I ____.
Lihat jawaban
couldn't help it
It's not your fault: mengatakan bahwa seseorang tidak bertanggung jawab
It's not your fault berarti “kamu tidak bertanggung jawab atas apa yang terjadi”. Di sini, fault berarti kesalahan atau tanggung jawab, bukan kerusakan pada mesin. Kalimat ini secara langsung menenangkan lawan bicara dan mengurangi rasa bersalahnya. Kalimat ini juga dapat menyatakan siapa yang tidak bertanggung jawab ketika orang membahas penyebab suatu masalah.
Latihan
Lengkapi ucapan yang menenangkan ini dengan ungkapan tetap yang berarti “kamu tidak bertanggung jawab”: ____; the storm caused the delay.
Lihat jawaban
It's not your fault
It's his: konteks melengkapi makna fault
Dalam jawaban ini, his dipahami dari kata fault yang disebut sebelumnya. Makna lengkapnya adalah “It is his fault” atau “The fault is his”; kalimat ini tidak mengatakan bahwa suatu benda yang tidak disebutkan adalah miliknya. Dalam bahasa Inggris, kata benda sering dihilangkan jika konteks sudah membuatnya jelas. Di sini, bentuk singkat tersebut dengan cepat mengalihkan tanggung jawab kepada orang lain.
Latihan
Dalam “The broken window wasn't my fault; it was his”, apa arti his?
- Dia sedang berdiri di dekat jendela.
- Jendela yang pecah itu adalah miliknya.
- Dia bertanggung jawab atas jendela yang pecah.
Lihat jawaban
Dia bertanggung jawab atas jendela yang pecah.
I'm the one who: menekankan pelaku tindakan
“I'm the one who + klausa” menunjukkan bahwa pembicara adalah orang tertentu yang melakukan tindakan tersebut. The one menunjuk orangnya, sedangkan who memperkenalkan tindakan yang mengidentifikasi orang itu. Dalam kalimat ini, pola tersebut menyoroti pelakunya: pembicaralah, bukan orang lain, yang memakan caplak itu. Pola ini berguna untuk mengoreksi kesalahpahaman, menyatakan jasa, atau menerima tanggung jawab.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola empat kata yang dimulai dengan I'm dan mengidentifikasi pembicara sebagai pelaku spesifik: ____ found the missing key.
Lihat jawaban
I'm the one who
a puppet ... controls you: orang yang mengarahkan tindakan
puppet adalah boneka yang gerakannya dibuat oleh orang lain, biasanya dengan tangan, batang, atau tali. He controls you menunjukkan orang yang mengarahkan tindakan boneka tersebut. Hubungan ini penting saat menentukan siapa yang bertanggung jawab: jika tindakan boneka berasal dari pengendalinya, kesalahan dapat beralih dari tokoh boneka kepada orang yang mengoperasikannya. Di sini, control berarti pengendalian langsung, bukan sekadar pengaruh umum.
Latihan
Baca kalimat berikut: you're a puppet. He controls you. Mengapa perhatian dapat beralih kepada orang yang mengendalikan boneka?
- Karena semua mainan membuat keputusan sendiri.
- Karena tindakan boneka diarahkan oleh orang yang mengendalikannya.
- Karena puppet memiliki arti yang sama dengan controller.
Lihat jawaban
Karena tindakan boneka diarahkan oleh orang yang mengendalikannya.
That's a good one: apa yang dirujuk oleh one
Dalam That's a good one., one menggantikan nomina yang dapat dihitung dan sudah jelas dari konteks, seperti joke, line, comment, excuse, atau idea. Di sini, one tidak berarti angka 1. Dalam adegan ini, ungkapan tersebut menilai ucapan sebelumnya sebagai sesuatu yang cerdas atau lucu. Maknanya kira-kira “Ucapan tadi bagus”.
Latihan
Baca kalimat ini: That's a good one. Kemungkinan besar, one merujuk pada apa?
- Seseorang yang belum pernah disebutkan
- Lelucon, ucapan, atau ide sebelumnya
- Angka 1
Lihat jawaban
Lelucon, ucapan, atau ide sebelumnya