Earworms: Lagu-lagu yang terus terngiang di kepala Anda - Elizabeth Hellmuth Margulis: catatan belajar bahasa Inggris
TED-Ed
Gambaran video: Video ini membahas mengapa potongan musik dapat berubah menjadi “earworm” yang muncul tanpa disengaja, bagaimana pengulangan dan teknologi rekaman mungkin memperkuatnya, serta mengapa antisipasi terhadap nada berikutnya dapat membuat melodi yang dikenal terus berputar dalam ingatan. Pokok pembelajaran bahasa Inggris: 1. tunes to get stuck in our heads. — Idiom & Ungkapan Figuratif: Pahami metafora utama untuk musik yang berulang di dalam pikiran tanpa dikehendaki ini, lalu gunakan pola yang sama secara alami saat kenangan, pikiran, atau gagasan terus hadir dalam benak dan sulit disingkirkan. 2. perhaps exacerbated by recording technology, — Makna & Ragam Kosakata: Kenali exacerbated by sebagai cara formal untuk mengatakan bahwa suatu penyebab membuat masalah atau fenomena yang sudah ada menjadi lebih parah, terutama dalam pembahasan akademis, ilmiah, medis, dan kebijakan. 3. just shake it off. — Verba Frasal: Gunakan shake it off untuk menggambarkan upaya bangkit dari kritik, rasa malu, stres, atau suasana hati buruk alih-alih terus terpengaruh olehnya, sekaligus pahami rujukan jenaka kepada Taylor Swift yang menutup penjelasan.
Dalam pelajaran ini
Have you ever been waiting in line at the grocery store, Catatan
0:06Pernahkah Anda mengantre di toko bahan makanan,
Have you ever been waiting ...? sebagai pertanyaan pembuka suasana
"Have you ever ...?" menanyakan apakah hingga saat ini pendengar pernah mengalami sesuatu. Dalam kalimat ini, pola tersebut dipadukan dengan "been waiting", sehingga pengalaman dilihat dari tengah kegiatan yang sudah berlangsung: orang itu sedang menunggu, bukan sekadar melaporkan satu penantian yang sudah selesai. Kegiatan menunggu sedang berlangsung pada saat yang dibayangkan, tetapi tidak harus masih berlangsung sekarang. Sebagai pertanyaan pembuka, pola ini membangun suasana dan mengajak pendengar membayangkan dirinya berada di sana. Gunakan "Have you ever been + -ing ...?" ketika keadaan sedang berada di tengah suatu kegiatan itu penting, biasanya karena peristiwa atau detail lain akan disampaikan setelahnya.
Latihan
Kamu ingin memperkenalkan sesuatu yang terjadi ketika seseorang sedang menunggu bus. Pembuka mana yang paling baik membangun suasana yang sedang berlangsung itu?
- Have you ever been waiting for a bus when a stranger started talking to you?
- Have you ever waited for a bus?
- Did you wait for a bus yesterday?
Lihat jawaban
Have you ever been waiting for a bus when a stranger started talking to you?
waiting in line: ungkapan umum bahasa Inggris Amerika untuk mengantre
"Wait in line" berarti tetap bersama orang lain dalam antrean yang teratur sampai tiba giliranmu. Dalam "waiting in line", "waiting" adalah bentuk -ing, sedangkan "in line" menjelaskan posisi seseorang di dalam antrean. "Line" bukan objek langsung dari "wait", dan frasa ini tidak berarti berada di atas garis yang digambar.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa bahasa Inggris Amerika baku yang berarti "sebagai bagian dari antrean": We had to wait ____ for tickets.
Lihat jawaban
in line
innocently perusing the magazine rack: makna dan ragam bahasa
Dalam frasa ini, perusing berarti melihat-lihat atau memeriksa majalah yang ada di rak. Kata ini terdengar lebih formal daripada looking through dan, bergantung pada konteks, dapat menyiratkan membaca dengan teliti atau melihat-lihat dengan santai. Innocently berarti melakukan sesuatu yang tidak berbahaya tanpa mengharapkan hal yang tidak biasa, bukan “tidak bersalah secara hukum”. Pilihan kata yang agak tinggi membuat tindakan biasa terdengar serius dengan cara yang lucu.
Latihan
Apa yang dimaksud dengan innocently perusing the magazine rack di sini?
- Membuktikan bahwa membaca majalah diizinkan oleh hukum.
- Melihat-lihat majalah tanpa mengharapkan hal yang tidak biasa, dalam deskripsi yang terdengar agak formal.
- Membacakan setiap majalah dengan suara keras kepada orang lain.
Lihat jawaban
Melihat-lihat majalah tanpa mengharapkan hal yang tidak biasa, dalam deskripsi yang terdengar agak formal.
when a song pops into your head: memperkenalkan kejadian mendadak
Tindakan-tindakan sebelumnya membentuk latar yang sedang berlangsung: mengantre dan melihat-lihat majalah. Bagian yang diawali when memperkenalkan kejadian yang tiba-tiba menyela atau mengubah suasana itu, yaitu sebuah lagu muncul dalam pikiran. Ini adalah pola bercerita yang umum: latar yang sedang berlangsung + when + kejadian singkat dan mendadak. Di sini, when berfungsi seperti “dan tepat saat itu”, bukan sebagai tindakan latar lain yang berlangsung lama.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan latar yang sedang berlangsung, lalu when dan kejadian mendadak?
- I was reading on the train when someone called my name.
- I was reading on the train unless someone called my name.
- I was reading on the train because someone called my name.
Lihat jawaban
I was reading on the train when someone called my name.
pops into your head: sebuah pikiran muncul tiba-tiba
Di sini, pops into your head berarti “tiba-tiba muncul dalam pikiranmu”. Lagu itu tidak benar-benar bergerak masuk ke kepala; melodinya terlintas tanpa kamu sengaja memikirkannya. Hal yang muncul menjadi subjek tata bahasa, seperti dalam “An idea popped into my head.” Kamu dapat memakai pola something pops into someone’s head untuk melodi, nama, kenangan, atau ide yang muncul dengan cepat dan tak terduga.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang berarti “tiba-tiba muncul dalam pikiranku”: While I was drawing, a new character idea ____.
Lihat jawaban
popped into my head
Not the whole song, but a fragment of it Alur pesan
0:14Bukan seluruh lagunya, melainkan sebagian saja
Not the whole song, but ...: mengoreksi dengan gagasan yang lebih sempit
Pola Not X, but Y mula-mula menolak X, lalu menggantinya dengan Y. Di sini, X adalah “the whole song” dan Y adalah “a fragment of it”, sehingga pembicara mempersempit jumlah yang sedang dibahas. Dalam penggunaan ini, but tidak memperkenalkan pendapat yang berlawanan. Kata itu menandai koreksi: “bukan gambaran luas itu, melainkan gambaran yang lebih tepat ini”. Struktur ini mengatur informasi dengan mengarahkan pendengar menjauh dari penafsiran yang mungkin sudah diperkirakan.
Latihan
Apa fungsi Not the whole song, but a fragment of it dalam kalimat ini?
- Menambahkan fakta kedua yang tidak berkaitan dengan fakta pertama.
- Menyatakan bahwa seluruh lagu dan potongannya adalah hal yang sama.
- Menolak gagasan yang luas dan menggantinya dengan gagasan yang lebih sempit dan tepat.
Lihat jawaban
Menolak gagasan yang luas dan menggantinya dengan gagasan yang lebih sempit dan tepat.
that plays and replays until you find yourself Tata bahasa
0:16yang terus diputar berulang kali sampai Anda menyadari
that plays and replays sebagai klausa relatif
That plays and replays adalah klausa relatif yang menerangkan a fragment of it. Kata ganti relatif that mengacu pada fragment, jadi yang diputar berulang kali adalah potongannya, bukan seluruh lagunya. Klausa ini memasukkan perilaku potongan tersebut ke dalam frasa nomina sehingga fragment menjadi lebih spesifik dan mudah dibayangkan. Plays and replays menekankan bahwa potongan yang sama diputar lagi dan lagi.
Latihan
Frasa nomina mana yang memakai klausa that untuk menerangkan message seperti that plays and replays menerangkan fragment?
- that the message appears every morning
- the message appears every morning
- the message that appears every morning
Lihat jawaban
the message that appears every morning
unloading the vegetables in time to the beat. Frasa
0:20bahwa Anda sedang mengeluarkan sayuran sesuai dengan iramanya.
until you find yourself + -ing untuk tindakan yang tidak direncanakan
Until menandai titik yang dicapai setelah suatu keadaan berlanjut. Dalam until you find yourself unloading, you find yourself unloading berarti kamu menyadari bahwa kamu sudah sedang menurunkan barang. Seluruh frasa ini menggambarkan tindakan tersebut sebagai hasil yang tidak terduga atau tidak direncanakan, bukan keputusan yang disengaja. Find yourself di sini tidak berarti menemukan diri sendiri secara harfiah. Ungkapan ini diikuti bentuk -ing untuk menjelaskan tindakan yang baru disadari sedang dilakukan.
Latihan
Gunakan bentuk lampau find oneself + -ing untuk melengkapi kalimat: Mia kept watching until she ____ cheering for the team.
Lihat jawaban
found herself
in time to the beat: bergerak mengikuti irama
In time to the beat berarti suatu tindakan sesuai dengan irama: setiap gerakan terjadi mengikuti ketukan musik. Di sini, in time menggambarkan keselarasan ritmis, bukan melakukan sesuatu sebelum terlambat. Kata-kata to the beat menunjukkan irama yang diikuti oleh tindakan tersebut.
Latihan
Dalam kalimat "The players marched in time to the drumbeat.", apa arti in time to the drumbeat?
- Mereka berbaris selaras dengan irama.
- Mereka tiba sebelum musik dimulai.
- Mereka mulai pada waktu yang dijadwalkan.
Lihat jawaban
Mereka berbaris selaras dengan irama.
You've been struck by an earworm, Idiom
0:23Anda telah terserang 'earworm' (lagu yang terngiang-ngiang),
You've been struck by an earworm: melodi yang terus terngiang
Earworm adalah melodi yang menarik atau potongan pendek lagu yang terus berulang di dalam pikiran. Ini adalah metafora, bukan cacing sungguhan. You've been struck by menggunakan bentuk pasif present perfect agar pengalaman itu terdengar mendadak dan berada di luar kendalimu. Dampaknya masih terasa sekarang: melodi tersebut telah menarik perhatianmu dan terus berulang.
Latihan
Apa arti "You've been struck by an earworm" di sini?
- Sebuah melodi mulai berulang di dalam pikiranmu.
- Seekor serangga masuk ke telingamu.
- Sebuah alat musik menghantammu.
Lihat jawaban
Sebuah melodi mulai berulang di dalam pikiranmu.
Over 90% of people are plagued by earworms at least once a week, Idiom
0:27Lebih dari 90% orang diganggu oleh earworm setidaknya seminggu sekali,
are plagued by earworms: terus-menerus terganggu
Dalam are plagued by earworms, are plagued by adalah pola pasif yang berarti “berulang kali atau terus-menerus terganggu oleh sesuatu”. Earworms, yaitu lagu yang terus terngiang di kepala, menjadi sumber gangguan; frasa ini tidak berarti orang benar-benar tertular wabah. Pilihan kata yang sangat negatif ini menggambarkan lagu di kepala sebagai sesuatu yang tidak diinginkan dan sulit dihilangkan. Secara umum, be plagued by + masalah menggambarkan seseorang atau sesuatu yang berulang kali terkena dampak masalah yang mengganggu.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan be plagued by secara wajar untuk menggambarkan masalah yang terus berlangsung?
- The town was plagued by repeated power outages.
- The town was pleased by repeated power outages.
- The town was plagued by a single friendly greeting.
Lihat jawaban
The town was plagued by repeated power outages.
and about a quarter of people experience them several times a day.
0:32dan sekitar seperempatnya mengalaminya beberapa kali sehari.
say when waiting on water to boil or a traffic light to change. Maksud
0:41misalnya saat menunggu air mendidih atau menunggu lampu merah berubah.
They tend to burrow in: kecenderungan dan metafora
Tend to + bentuk dasar kata kerja menyatakan pola umum atau kemungkinan, bukan sesuatu yang terjadi setiap kali. Di sini, They merujuk pada earworms, sedangkan burrow in secara metaforis menggambarkannya masuk perlahan ke dalam pikiran lalu menetap di sana. Secara keseluruhan, They tend to burrow in berarti lagu-lagu tersebut sering menetap dalam pikiran pada saat perhatian tidak terlalu dibutuhkan, tetapi tetap ada kemungkinan pengecualian. Frasa ini menggambarkan kecenderungan, bukan aturan sebab-akibat yang pasti.
Latihan
Apa penafsiran terbaik untuk They tend to burrow in dalam konteks ini?
- Hal itu sering masuk perlahan ke dalam pikiran, meskipun tidak selalu.
- Hal itu secara langsung menyebabkan tugas yang tidak memerlukan banyak perhatian.
- Hal itu benar-benar menggali lubang setiap kali.
Lihat jawaban
Hal itu sering masuk perlahan ke dalam pikiran, meskipun tidak selalu.
say when ... sebagai penanda contoh
Di sini, say berarti “misalnya” atau “ambil contoh kasus,” bukan “berbicara”. Kata ini berfungsi sebagai penanda wacana yang memperkenalkan situasi contoh. Dalam pola say when ..., say memilih satu waktu atau situasi yang mungkin sebagai contoh. Kalimat itu kemudian memberikan dua contoh: menunggu air mendidih dan menunggu lampu lalu lintas berganti.
Latihan
Apa fungsi say dalam kalimat ini: “Pick a quiet activity, say drawing a map”?
- Kata ini menyuruh seseorang mengucapkan drawing a map dengan lantang.
- Kata ini memperkenalkan drawing a map sebagai satu contoh yang mungkin.
- Kata ini menunjukkan bahwa drawing a map harus dilakukan saat seseorang sedang berbicara.
Lihat jawaban
Kata ini memperkenalkan drawing a map sebagai satu contoh yang mungkin.
This phenomenon is one of the mind's great mysteries. Alur pesan
0:45Fenomena ini adalah salah satu misteri besar pikiran.
This phenomenon is one of the mind's great mysteries: membingkai topik ilmiah
This phenomenon mengumpulkan pengalaman yang telah dijelaskan sebelumnya ke dalam satu sebutan. Dengan begitu, pembicara dapat berhenti mendaftar kasus sehari-hari dan memperlakukannya sebagai satu topik. Dengan menyebutnya one of the mind's great mysteries, pembicara membingkai ulang topik itu sebagai pertanyaan penting yang masih memerlukan penjelasan, lalu beralih ke pembahasan ilmiah. One of berarti hal itu termasuk dalam kelompok misteri yang lebih besar; bukan berarti itu satu-satunya atau pasti misteri terbesar.
Latihan
Apa fungsi utama kalimat ini dalam mengatur informasi pada sebuah penjelasan ilmiah?
- Merangkum pengalaman sebelumnya dan membingkainya ulang sebagai pertanyaan untuk pembahasan ilmiah.
- Mengumumkan bahwa misteri itu sudah terpecahkan.
- Menyatakan bahwa pikiran hanya memiliki satu misteri.
Lihat jawaban
Merangkum pengalaman sebelumnya dan membingkainya ulang sebagai pertanyaan untuk pembahasan ilmiah.
Scientists don't know exactly why it's so easy for tunes to get stuck in our heads. Catatan
0:49Para ilmuwan tidak tahu persis mengapa nada begitu mudah tersangkut di kepala kita.
it's so easy for tunes to...: pola It is + kata sifat + for + kata benda + infinitif dengan to
Pola It is + adjective + for + noun + to-infinitive digunakan untuk menilai suatu tindakan atau keadaan. It adalah subjek semu; isi sebenarnya yang dinilai ialah for tunes to get stuck in our heads. Di sini, so easy memberikan penilaian, for tunes menunjukkan hal yang melakukan atau mengalami tindakan, dan to get stuck... menyebutkan tindakannya. Pola ini juga dapat digunakan dengan kata sifat seperti hard, important, atau unusual.
Latihan
Lengkapi pola penilaian dengan dua kata struktur yang hilang: It is difficult ____ young children ____ ignore a catchy tune.
Lihat jawaban
for · to
tunes ... get stuck in our heads: melodi yang terus berulang dalam pikiran
Get stuck in someone's head berarti terus berulang dalam pikiran seseorang, sering kali tanpa dikehendaki orang tersebut. Dalam kalimat ini, melodinya tidak benar-benar tersangkut secara fisik di mana pun. Subjeknya sering berupa melodi, lagu, jingle, frasa, atau bunyi lain yang mudah diingat. Ubah kata posesif sesuai dengan orang yang mengalaminya: stuck in my head, her head, atau our heads.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan tetap yang berarti melodinya terus berulang dalam pikiran penutur: After the show, the tune was ____ all evening.
Lihat jawaban
stuck in my head
earworms are an example of mental imagery. Pilihan kata
0:57earworm adalah salah satu contoh citraan mental.
From a psychological perspective: memperkenalkan sudut pandang analisis
From a psychological perspective memberi tahu pendengar kerangka apa yang digunakan untuk memahami pernyataan berikutnya. Frasa ini mengalihkan penjelasan ke bidang psikologi tanpa mengganti topik. Pola From a/an + kata sifat + perspective sering muncul di awal kalimat. Di sini, perspective berarti cara menganalisis atau memahami sesuatu, bukan sudut pandang fisik.
Latihan
Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan frasa empat kata yang berarti “ketika dianalisis melalui psikologi”: ____, repeated routines can reduce anxiety.
Lihat jawaban
From a psychological perspective
earworms are an example of mental imagery: imagery juga dapat bersifat auditori
Dalam psikologi, mental imagery adalah pengalaman yang menyerupai sensasi dan terbentuk dalam pikiran meskipun pemandangan, suara, atau rangsangan lain yang sesuai tidak sedang dirasakan pada saat itu. Meskipun ada kata imagery, konsep ini tidak terbatas pada gambar; konsep ini juga dapat mencakup suara yang dibayangkan dan indra lainnya. Dengan mengatakan earworms are an example of mental imagery, kalimat tersebut menggolongkan melodi yang berulang dalam pikiran sebagai pengalaman mental pendengaran, bukan musik yang berasal dari sumber suara di luar diri.
Latihan
Deskripsi mana yang paling sesuai dengan mental imagery dalam konteks psikologi ini?
- Hanya bahasa kiasan atau deskriptif yang digunakan dalam sastra
- Hanya gambar yang sedang dilihat mata pada saat itu
- Pengalaman menyerupai sensasi dalam pikiran, seperti membayangkan gambar atau suara
Lihat jawaban
Pengalaman menyerupai sensasi dalam pikiran, seperti membayangkan gambar atau suara
like when you close your eyes and imagine a red wagon,
1:02seperti saat Anda memejamkan mata dan membayangkan gerobak merah,
like when you imagine the sound of a baby screaming
1:07seperti saat Anda membayangkan suara bayi menangis
This imagery can be visual ... or it can be auditory: pola klasifikasi
Kalimat ini membagi satu gagasan umum, imagery, menjadi dua jenis. Pola can be X ... or it can be Y yang diulang membuat kedua kategori tetap sejajar: citra visual dialami seperti melihat gambar dalam pikiran, sedangkan citra auditori dialami seperti mendengar suara dalam pikiran. Kemudian, setiap klausa like when memberikan contoh untuk kategorinya. Pola “menyebutkan kategori, lalu memberi contoh” ini membantu menjelaskan gagasan abstrak dengan jelas.
Latihan
Gunakan pola klasifikasi yang disorot untuk melengkapi kalimat: A classroom signal ____ visual, like a raised hand, ____ auditory, like a bell.
Lihat jawaban
can be · or it can be
Earworms are a special form of auditory imagery Pilihan kata
1:12Earworm adalah bentuk khusus dari citraan auditori
bentuk khusus dari citra auditori
Citra auditori adalah pengalaman mendengar suara di dalam pikiran ketika suara itu sebenarnya tidak ada. Dalam a special form of auditory imagery, form berarti “jenis”, sehingga frasa tersebut menggolongkan lagu yang terus terngiang sebagai salah satu jenis pengalaman suara dalam pikiran. Kata auditory berkaitan dengan pendengaran dan suara; artinya bukan “berkaitan dengan penonton”. Klausa dengan because menjelaskan mengapa lagu tersebut istimewa: lagu itu muncul tanpa disengaja, bukan karena seseorang memilih untuk memulainya.
Latihan
Situasi mana yang merupakan contoh paling jelas dari auditory imagery?
- Mengingat suara seorang teman saat ruangan sunyi
- Melihat tanda merah di depanmu
- Mendengarkan musik dari pengeras suara di dekatmu
Lihat jawaban
Mengingat suara seorang teman saat ruangan sunyi
because they're involuntary: tanpa kendali sadar
Dalam kalimat ini, involuntary berarti lagu yang terus terngiang muncul tanpa pilihan sadar dan tidak sepenuhnya dapat dikendalikan. Klausa dengan because menyatakan bahwa kurangnya kendali ini adalah alasan earworm menjadi bentuk khusus citraan auditori. Ini bukan berarti seseorang memilih membayangkan musik walaupun tidak mau; pengalaman mental itu mulai dengan sendirinya.
Latihan
Dalam kalimat tersebut, apa yang dijelaskan involuntary tentang earworm?
- seseorang merencanakannya dan mengendalikan kapan dimulai
- muncul tanpa pilihan sadar atau kendali penuh
- seseorang memilihnya walaupun tidak menginginkannya
Lihat jawaban
muncul tanpa pilihan sadar atau kendali penuh
Who Let the Dogs Out: rujukan pada judul lagu
Who Let the Dogs Out adalah judul dan bagian refrein yang diulang dari lagu pop terkenal yang direkam oleh Baha Men. Di sini, who let the dogs out menyebut lagu tersebut, bukan benar-benar menanyakan siapa yang melepaskan anjing. Narator menggunakan refrein yang mudah dikenali itu sebagai contoh earworm yang lucu: orang biasanya tidak menutup telinga lalu sengaja mencoba membayangkannya; melodinya dapat masuk ke pikiran dengan sendirinya.
Latihan
Apa fungsi utama who let the dogs out dalam kalimat ini?
- Frasa itu merujuk secara lucu pada lagu yang dikenal sebagai contoh earworm.
- Frasa itu sungguh-sungguh menanyakan siapa yang melepaskan beberapa anjing.
- Frasa itu menyatakan bahwa menutup telinga membantu membayangkan musik.
Lihat jawaban
Frasa itu merujuk secara lucu pada lagu yang dikenal sebagai contoh earworm.
or well, you probably don't: koreksi spontan yang lucu
Or memulai perubahan arah pembicaraan, sedangkan well berfungsi sebagai penanda wacana yang menunjukkan bahwa narator berhenti untuk memikirkan kembali ucapannya. Setelah itu, you probably don't menarik kembali anggapan sebelumnya. Probably membuat koreksi tersebut tidak terlalu mutlak. Secara keseluruhan, kalimat ini terdengar seperti gurauan singkat bersama penonton, bukan usaha formal untuk membuktikan bahwa pernyataan sebelumnya salah.
Latihan
Apa fungsi or well, you probably don't dalam narasi ini?
- Memberikan bantahan logis yang formal.
- Memperkenalkan topik yang sama sekali tidak berkaitan.
- Dengan jenaka memperbaiki dan melunakkan anggapan pembicara sebelumnya.
Lihat jawaban
Dengan jenaka memperbaiki dan melunakkan anggapan pembicara sebelumnya.
and hangs around like an unwanted house guest. Idiom
1:27dan berdiam di sana layaknya tamu rumah yang tak diundang.
intrudes onto your mental soundscape: gangguan yang masuk ke dalam pikiran
Intrudes menyiratkan masuk tanpa izin dan menimbulkan gangguan. Dengan mengatakan bahwa melodi tersebut intrudes onto sesuatu, kalimat ini menggambarkannya seperti pengunjung yang tidak diinginkan. Mental soundscape adalah metafora untuk suara, musik, dan ingatan pendengaran yang ada di dalam pikiran seseorang. Jadi, frasa ini menggambarkan melodi yang memaksa masuk ke dalam perhatian, bukan suara yang memasuki lanskap fisik sungguhan.
Latihan
Apa arti intrudes onto your mental soundscape di sini?
- Melodi itu masuk tanpa diinginkan ke dunia suara di dalam pikiran seseorang.
- Melodi itu diam-diam menghilang dari ingatan orang tersebut.
- Melodi itu merekam suara nyata di sekitar orang tersebut.
Lihat jawaban
Melodi itu masuk tanpa diinginkan ke dunia suara di dalam pikiran seseorang.
hangs around like an unwanted house guest: simile untuk sesuatu yang menetap dan mengganggu
Di sini, hangs around berarti “tetap tinggal dan tidak pergi”, bukan “tergantung pada sesuatu”. Yang tetap berada dalam pikiran adalah suara atau melodi yang tidak diinginkan. Like an unwanted house guest adalah simile. Ungkapan ini membandingkan melodi tersebut dengan tamu yang tinggal terlalu lama sehingga melodi itu terasa terus menetap dan mengganggu.
Latihan
Apa arti perbandingan yang disorot dalam kalimat ini?
- Suara itu tergantung pada sebuah benda di dekat rumah.
- Suara itu tetap berada dalam pikiran dan sangat sulit dihilangkan.
- Suara itu menyambut seorang tamu yang ramah ke dalam rumah.
Lihat jawaban
Suara itu tetap berada dalam pikiran dan sangat sulit dihilangkan.
and they're normally made up of a tune rather than say harmonies. Frasa
1:33dan biasanya terdiri dari sebuah nada dan bukannya, katakanlah, harmoni.
they're normally made up of a tune: menjelaskan komposisi sesuatu
Be made up of berarti “terdiri atas” atau “memiliki bagian-bagian ini”. Keseluruhan muncul sebelum ungkapan tersebut, sedangkan bagian-bagiannya muncul setelah of. Di sini, a tune adalah bagian yang disebutkan setelah of. Dalam kalimat ini, made up tidak berarti “dibuat-buat”. Pola lengkap be made up of menunjukkan bahwa pembicara sedang menjelaskan sesuatu terdiri atas apa.
Latihan
Gunakan ungkapan target yang berarti “terdiri atas” untuk melengkapi kalimat: The jigsaw puzzle is ____ one hundred pieces.
Lihat jawaban
made up of
A remarkable feature of earworms is their tendency to get stuck in a loop, Frasa
1:37Ciri khas earworm yang menonjol adalah kecenderungannya untuk terus berulang,
their tendency to get stuck in a loop: kecenderungannya untuk terjebak dalam putaran berulang
Di sini, their tendency to + bentuk dasar verba mengubah pola yang sering terjadi menjadi frasa nomina: artinya earworm cenderung melakukan hal ini, bukan berarti selalu terjadi. Their mengacu pada earworms, sedangkan to get stuck menyebut tindakan dalam pola tersebut. Get stuck in a loop berarti masuk ke siklus berulang yang sulit dihentikan atau dilewati. Di sini, loop merujuk pada urutan yang berulang, bukan lingkaran fisik.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran yang menggambarkan kemungkinan berulang: This printer has a ____ jam when the paper is damp.
Lihat jawaban
tendency to
repeating again and again for minutes or hours. Frasa
1:42mengulang dan mengulang selama bermenit-menit atau berjam-jam.
repeating again and again: berulang lagi dan lagi
Again and again berarti berkali-kali, dengan tindakan atau kejadian yang sama terus berulang. Dalam repeating again and again, ungkapan ini memberi penekanan kuat pada repeating dan membuat siklus yang panjang serta terus-menerus terasa lebih jelas. Susunan ini sengaja digunakan untuk menekankan, bukan pengulangan kata yang keliru: repeating menyatakan apa yang terjadi, sedangkan again and again menyoroti berapa kali hal itu terus berlangsung.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan tiga kata yang berarti “berkali-kali”: The coach demonstrated the move ____ until everyone understood.
Lihat jawaban
again and again
Also remarkable is the role of repetition in sparking earworms. Frasa
1:46Yang juga patut dicatat adalah peran pengulangan dalam memicu earworm.
the role of X in doing Y: menjelaskan kontribusi X terhadap Y
Pola the role of X in doing Y menjelaskan bagaimana X berperan atau memengaruhi tindakan maupun hasil Y. Di sini, repetition adalah X, sedangkan sparking earworms adalah hasil yang ikut dipicunya. Karena in adalah preposisi, tindakan setelahnya biasanya memakai bentuk -ing: in sparking, bukan in spark. Sparking digunakan secara kiasan dan berarti memulai atau memicu.
Latihan
Lengkapi pola the role of X in doing Y: The coach explained ____ teamwork ____ winning close games.
Lihat jawaban
the role of · in
Songs tend to get stuck when we listen to them recently and repeatedly. Frasa
1:51Lagu cenderung menempel ketika kita mendengarnya baru-baru ini dan secara berulang-ulang.
Songs tend to get stuck: tend to untuk kecenderungan umum
Tend to + bentuk dasar verba menjelaskan sesuatu yang biasanya atau sering terjadi sambil tetap memberi ruang bagi pengecualian. Songs tend to get stuck berarti lagu sering menetap di pikiran kita, bukan berarti hal itu selalu terjadi. Setelah tend to, gunakan bentuk dasar get. Di sini, get stuck digunakan secara kiasan: lagu tersebut terus berulang dalam pikiran.
Latihan
Kalimat mana yang membuat generalisasi secara hati-hati dan tetap memberi ruang bagi pengecualian?
- People remembered one short, repeated message yesterday.
- People tend to remember short, repeated messages.
- People always remember short, repeated messages.
Lihat jawaban
People tend to remember short, repeated messages.
then perhaps we can blame our earworms on modern technology. Frasa
1:59maka mungkin kita bisa menyalahkan teknologi modern atas earworm kita.
If repetition is such a trigger, then perhaps...: kesimpulan bersyarat yang hati-hati
Klausa if memperlakukan peran pengulangan sebagai kondisi yang sudah dibahas: jika pengulangan memang merupakan pemicu sekuat itu. Such a trigger merujuk kembali pada repetition dan berarti “pemicu dengan jenis atau kekuatan seperti itu”; frasa ini tidak memperkenalkan penyebab baru. Then perhaps menarik kesimpulan yang hati-hati dari kondisi tersebut. Penutur mengajukan teknologi modern sebagai kemungkinan penjelasan, bukan menyatakan bahwa penjelasan itu sudah terbukti.
Latihan
Apa fungsi utama kalimat ini dalam argumen tersebut?
- Kalimat itu mengalihkan topik dari pengulangan ke sejarah teknologi yang tidak berkaitan.
- Kalimat itu menggunakan kondisi tentang pengulangan untuk mengajukan kemungkinan penjelasan.
- Kalimat itu membuktikan bahwa teknologi modern adalah satu-satunya penyebab lagu yang terngiang di kepala.
Lihat jawaban
Kalimat itu menggunakan kondisi tentang pengulangan untuk mengajukan kemungkinan penjelasan.
blame our earworms on modern technology: pola blame X on Y
Blame X on Y berarti “mengatakan bahwa Y menyebabkan X atau bertanggung jawab atas X”. Di sini, X adalah our earworms, yaitu hasil yang tidak diinginkan, sedangkan Y adalah modern technology, yaitu penyebab yang diajukan. Urutannya penting: letakkan hasil atau masalah setelah blame, dan letakkan penyebab yang diduga setelah on.
Latihan
Lengkapi pola blame X on Y: They blamed the cancellation ____ the storm.
Lihat jawaban
on
that help you listen to the same thing again and again.
2:08yang membantu Anda mendengarkan hal yang sama berulang kali.
The last 100 years have seen...: menempatkan periode waktu di awal
Frasa waktu The last 100 years adalah subjek gramatikal dari have seen. Di sini, see tidak bermakna harfiah ‘melihat’; struktur ini berarti bahwa suatu perubahan besar terjadi selama periode tersebut. Menempatkan periode waktu di awal memberi pendengar kerangka sejarah sebelum perubahan disebutkan. Pola yang dapat digunakan kembali adalah periode waktu + has/have seen + perubahan.
Latihan
Lengkapi ringkasan sejarah formal dengan bentuk see yang tepat: The past decade ____ rapid growth in online learning.
Lihat jawaban
has seen
an incredible proliferation of devices: peningkatan besar yang meluas
Dalam kalimat ini, proliferation berarti peningkatan yang cepat dan besar dalam jumlah serta penyebaran perangkat. Kata ini menunjukkan bahwa banyak jenis perangkat muncul dan menjadi umum, bukan sekadar jumlah keseluruhannya sedikit bertambah. Kata benda ini biasanya muncul dalam pola a/the proliferation of + kata benda. Incredible menegaskan betapa mencoloknya penyebaran tersebut.
Latihan
Apa arti an incredible proliferation of devices dalam kalimat tersebut?
- Peningkatan dan penyebaran perangkat yang cepat serta besar.
- Sedikit perbaikan pada satu perangkat.
- Penghapusan sebagian besar perangkat.
Lihat jawaban
Peningkatan dan penyebaran perangkat yang cepat serta besar.
Records, cassettes, CDs, or streamed audio files.
2:12Piringan hitam, kaset, CD, atau file audio streaming.
Have these technologies bred some kind of unique contemporary experience? Alur pesan
2:17Apakah teknologi ini telah melahirkan semacam pengalaman kontemporer yang unik?
Have these technologies bred...?: pertanyaan penelitian tentang sebab dan akibat
Pertanyaan present perfect Have ... bred...? menanyakan apakah perubahan hingga saat ini telah menyebabkan suatu hasil. Di sini, bred adalah bentuk past participle dari breed dan digunakan secara kiasan: teknologi mungkin telah memunculkan pengalaman baru, bukan mengembangbiakkan makhluk hidup. Dengan bertanya alih-alih menyatakan, pembicara mengubah pengamatan tentang teknologi menjadi pertanyaan terbuka mengenai sebab dan akibat. Some kind of membuat hasil yang diajukan terdengar belum pasti, sehingga kalimat ini mengarahkan pembahasan tanpa menganggap jawabannya pasti ya.
Latihan
Apa fungsi pertanyaan ini dalam argumen?
- Pertanyaan itu menanyakan apakah teknologi tersebut dapat mengembangbiakkan makhluk hidup.
- Pertanyaan itu menanyakan apakah teknologi tersebut menyebabkan jenis pengalaman modern yang baru.
- Pertanyaan itu menyatakan bahwa teknologi tersebut pasti menyebabkan jenis pengalaman modern yang baru.
Lihat jawaban
Pertanyaan itu menanyakan apakah teknologi tersebut menyebabkan jenis pengalaman modern yang baru.
And are earworms just a product of the late 20th century? Frasa
2:21Dan apakah earworm sekadar produk dari akhir abad ke-20?
just a product of the late 20th century: hasil yang dibentuk oleh suatu zaman
Dalam pola a product of + masa, budaya, atau lingkungan, product berarti hasil yang dibentuk atau disebabkan oleh latar tersebut, bukan barang yang dijual. Karena itu, frasa yang disorot menggambarkan sesuatu yang mungkin muncul dari kondisi akhir abad ke-20. Just membatasi pernyataan menjadi hanya. Karena kata-kata tersebut muncul dalam pertanyaan, pembicara sedang menguji apakah fenomena itu hanya berasal dari masa tersebut, bukan menyatakan bahwa hal itu sudah pasti benar.
Latihan
Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan frasa tiga kata yang mengandung product dan berarti dibentuk oleh suatu latar: Her views were ____ the society she grew up in.
Lihat jawaban
a product of
The answer comes from an unlikely source, Alur pesan
2:25Jawabannya datang dari sumber yang tak terduga,
Jawabannya berasal dari sumber yang tak terduga... Mark Twain
The answer comes from... menghubungkan kalimat ini dengan pertanyaan sebelumnya: bagian berikutnya akan memberikan jawabannya. Frasa an unlikely source menunda penyebutan nama sejenak dan memberi tanda bahwa sumbernya akan mengejutkan. Mark Twain, yang diletakkan setelah koma, menjelaskan siapa sumber tersebut. Di sini, unlikely berarti bukan sumber yang diperkirakan pendengar, bukan tidak dapat dipercaya. Susunan informasi ini membuat peralihan ke bukti sejarah dan sastra terasa seperti sebuah pengungkapan.
Latihan
Apa fungsi kalimat ini dalam penjelasan tersebut?
- Kalimat ini memperingatkan bahwa Mark Twain adalah sumber yang tidak dapat dipercaya.
- Kalimat ini mengatakan bahwa sumber jawabannya masih belum diketahui.
- Kalimat ini membangun rasa penasaran dengan menyebut sumbernya tidak terduga, lalu mengungkap bahwa sumber itu adalah Mark Twain.
Lihat jawaban
Kalimat ini membangun rasa penasaran dengan menyebut sumbernya tidak terduga, lalu mengungkap bahwa sumber itu adalah Mark Twain.
he wrote a short story imagining a sinister takeover of an entire town by a rhyming jingle. Catatan
2:34ia menulis cerita pendek yang membayangkan sebuah kota yang diambil alih secara mengerikan oleh sebuah jingle berima.
Pada tahun 1876, hanya satu tahun sebelum fonograf ditemukan
Frasa waktu di awal menempatkan cerita itu pada tahun 1876, tepat satu tahun sebelum fonograf ditemukan. Fonograf adalah mesin awal yang dapat merekam dan memutar kembali suara. Sedikit latar belakang ini menjelaskan mengapa tahun tersebut penting. Tahun itu berfungsi sebagai bukti, bukan fakta sejarah yang berdiri sendiri. Tahun tersebut menunjukkan bahwa cerita tentang sebuah lagu berima yang mengambil alih suatu kota ditulis sebelum alat pemutar suara ini ada. Hal ini melemahkan anggapan bahwa efek semacam itu pasti bermula dari teknologi audio modern.
Latihan
Mengapa narator menempatkan cerita itu just one year before the phonograph was invented?
- Untuk mencantumkan penemuan-penemuan utama pada tahun 1876.
- Untuk menjelaskan bahwa Mark Twain menemukan fonograf.
- Untuk menunjukkan bahwa gagasan tentang sebuah lagu yang menguasai suatu komunitas sudah dibayangkan sebelum fonograf ada.
Lihat jawaban
Untuk menunjukkan bahwa gagasan tentang sebuah lagu yang menguasai suatu komunitas sudah dibayangkan sebelum fonograf ada.
imagining a sinister takeover...: premis cerita yang digunakan sebagai bukti
Klausa yang dimulai dengan imagining menerangkan a short story dan menyatakan premis rekaan cerita itu: sebuah nada berima menguasai seluruh kota. Klausa ini menjelaskan apa yang dibayangkan oleh cerita tersebut, bukan sesuatu yang diklaim penulis benar-benar terjadi. Dalam penjelasan yang lebih luas, premis fiktif yang mencolok itu berfungsi sebagai dukungan historis. Dengan mengutip cerita lama yang memiliki gagasan ini, pembicara menunjukkan bahwa orang telah membayangkan kendali pikiran melalui nada sebelum fenomena tersebut dibahas pada zaman modern.
Latihan
Apa fungsi imagining a sinister takeover... dalam kalimat ini dan penjelasan di sekitarnya?
- Klausa itu menjelaskan cara menggubah jingle iklan yang berima.
- Klausa itu melaporkan bahwa penulis menyaksikan sebuah kota direbut oleh kekuatan politik.
- Klausa itu memberikan premis fiktif cerita, yang kemudian digunakan sebagai contoh lama untuk mendukung penjelasan.
Lihat jawaban
Klausa itu memberikan premis fiktif cerita, yang kemudian digunakan sebagai contoh lama untuk mendukung penjelasan.
sinister takeover ... by a rhyming jingle: nada menarik sebagai kekuatan yang mengancam
Frasa nomina ini menjadikan a rhyming jingle —nada atau bait singkat yang menarik dan memiliki kata-kata berima— sebagai kekuatan di balik takeover. Dalam pola takeover of X by Y, X adalah pihak yang kehilangan kendali dan Y adalah pelaku yang mengambil kendali. Sinister menambahkan kesan gelap dan mengancam. Gambaran ini sengaja dilebih-lebihkan: nada yang terus melekat di pikiran digambarkan seolah-olah dapat merebut seluruh kota. Hal ini membuat gagasan tentang melodi yang menguasai pikiran orang terasa jelas dan mengkhawatirkan.
Latihan
Penafsiran mana yang paling sesuai untuk sinister takeover ... by a rhyming jingle dalam kalimat ini?
- Seorang penulis menjelaskan mengapa semua lagu berima buruk secara moral.
- Nada singkat yang menarik dilebih-lebihkan sebagai kekuatan mengancam yang mengambil alih sebuah kota.
- Sebuah kota benar-benar diduduki ketika sebuah nada kebetulan sedang diputar.
Lihat jawaban
Nada singkat yang menarik dilebih-lebihkan sebagai kekuatan mengancam yang mengambil alih sebuah kota.
This reference and others show us that earworms seem to be a basic psychological phenomenon, Alur pesan
2:41Referensi ini dan referensi lainnya menunjukkan kepada kita bahwa earworm tampaknya merupakan fenomena psikologis dasar,
perhaps exacerbated by recording technology, Pilihan kata
2:47mungkin diperparah oleh teknologi perekaman,
This reference and others show us that: menarik kesimpulan dari bukti
Di sini, This reference merujuk kembali pada contoh Mark Twain yang disebut tepat sebelumnya, sedangkan and others menggabungkannya dengan bukti tambahan. Klausa setelah show us that menyatakan kesimpulan yang didukung oleh bukti tersebut. Pola ini menyusun penjelasan dengan urutan bukti terlebih dahulu, lalu kesimpulan: reference(s) atau result(s) + show(s) that + kesimpulan. Pola ini tidak berarti bahwa penulis hanya sedang mencantumkan sumber.
Latihan
Apa fungsi This reference and others show us that dalam kalimat tersebut?
- Frasa itu menyajikan daftar pustaka yang lengkap.
- Frasa itu menyebutkan tanggal ditemukannya teknologi rekaman.
- Frasa itu menggabungkan rujukan sebelumnya dengan bukti lain dan memperkenalkan kesimpulan.
Lihat jawaban
Frasa itu menggabungkan rujukan sebelumnya dengan bukti lain dan memperkenalkan kesimpulan.
perhaps exacerbated by recording technology: mungkin diperparah
Exacerbated berarti dibuat menjadi lebih parah. Kata ini biasanya menggambarkan masalah atau kondisi negatif yang sudah ada. Di sini, teknologi rekaman disajikan sebagai sesuatu yang mungkin memperkuat fenomena earworm, bukan menciptakannya. Perhaps menunjukkan ketidakpastian. Secara tata bahasa, perhaps exacerbated by recording technology adalah komentar pasif yang dipersingkat: fenomena itu mungkin diperparah oleh teknologi rekaman.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa formal sasaran yang berarti «diperparah oleh»: The delay was ____ heavy rain.
Lihat jawaban
exacerbated by
but not new to this century: membatasi suatu pernyataan
Di sini, but memberi batas pada pernyataan sebelumnya. Pembicara dapat menerima bahwa teknologi modern memengaruhi atau memperkuat fenomena tersebut, tetapi tetap menolak gagasan bahwa fenomena itu baru dimulai pada abad ini. Frasa yang dipersingkat ini memakai subjek yang sama dengan klausa sebelumnya: “[the phenomenon is] not new to this century.” Frasa tersebut menutup gagasan dengan membedakan pengaruh modern dari asal-usul yang jauh lebih lama.
Latihan
Apa fungsi kontras dalam “but not new to this century”?
- Menyatakan bahwa teknologi modern sama sekali tidak memengaruhi fenomena tersebut.
- Menyatakan bahwa fenomena tersebut berakhir sebelum abad ini.
- Hanya menolak gagasan bahwa fenomena tersebut dimulai pada abad ini.
Lihat jawaban
Hanya menolak gagasan bahwa fenomena tersebut dimulai pada abad ini.
may well have wandered around with a song stuck in their head. Tata bahasa
2:57mungkin saja pernah berjalan-jalan dengan sebuah lagu yang terngiang-ngiang di kepalanya.
from Shakespeare to Sacajawea ... may well have: generalisasi yang jenaka
Dua ujung dalam from Shakespeare to Sacajawea sengaja dipilih karena memiliki kaitan budaya dan sejarah yang sangat berbeda. Keduanya mewakili rentang yang sangat luas sehingga every great historical figure terdengar seperti generalisasi yang menyenangkan dan mencakup banyak orang, bukan hanya menyebut kedua tokoh tersebut. May well have wandered menyatakan dugaan tentang masa lalu yang terdengar cukup yakin, tetapi tetap tidak pasti. Rentang yang luas dan dugaan tersebut mengubah gagasan sebelumnya menjadi lelucon yang hidup: orang-orang pada masa lalu mungkin juga pernah mengalami lagu yang terus terngiang di kepala, tetapi kalimat ini bukan bukti terdokumentasi tentang setiap orang.
Latihan
Apa yang dilakukan pembicara dengan mengatakan bahwa tokoh “from Shakespeare to Sacajawea may well have” mengalami hal ini?
- Melaporkan catatan terverifikasi tentang Shakespeare dan Sacajawea
- Membatasi pengalaman tersebut hanya pada dua tokoh sejarah terkenal
- Membuat dugaan luas dan jenaka bahwa pengalaman tersebut umum terjadi pada masa lalu
Lihat jawaban
Membuat dugaan luas dan jenaka bahwa pengalaman tersebut umum terjadi pada masa lalu
may well have wandered: dugaan yang cukup kuat tentang masa lalu
May well have + past participle menyatakan kesimpulan yang cukup kuat, tetapi masih belum pasti, tentang peristiwa masa lalu. Well memperkuat kemungkinan yang dinyatakan oleh may; di sini well tidak berarti “dengan baik”. Dalam kalimat ini, have wandered menempatkan kegiatan berjalan-jalan pada masa lalu, sedangkan with a song stuck in their head menjelaskan keadaan yang menyertainya. Pembicara mengatakan bahwa hal itu sangat masuk akal, bukan menyatakannya sebagai fakta yang sudah diketahui.
Latihan
Lengkapi dengan frasa tepat yang terdiri dari tiga kata dari pelajaran dan menyatakan dugaan cukup kuat tentang peristiwa masa lalu: The researchers ____ overlooked an earlier report.
Lihat jawaban
may well have
it's hard to think of another case: mengatakan bahwa perbandingan sulit ditemukan
Dalam It is hard to think of..., it adalah subjek semu: kata itu tidak menunjuk pada benda tertentu. Isi yang dinilai sulit adalah frasa infinitif to think of another case.... Di sini, think of berarti “memunculkan dalam pikiran” atau “menemukan dengan berpikir”. Pola ini memungkinkan pembicara mengatakan bahwa contoh yang sebanding sulit ditemukan. Dalam kalimat ini, pola tersebut menggambarkan citra mental intrusif yang begitu meluas sebagai sesuatu yang tidak biasa, tanpa membuat klaim mutlak bahwa tidak ada contoh lain.
Latihan
Lengkapi dengan struktur tepat dari pelajaran yang berarti “sulit untuk memunculkan dalam pikiran”: ____ another example of a small change having such a large effect.
Lihat jawaban
It's hard to think of
case of intrusive imagery that's so widespread: contoh citra mental intrusif yang sangat umum
Di sini, case of berarti contoh atau kejadian dari sesuatu, bukan perkara hukum. Intrusive imagery adalah gambaran, suara, atau kesan indrawi mental lain yang masuk ke kesadaran dengan sendirinya. Dalam konteks ini, frasa tersebut menggolongkan pengalaman lagu yang terus terngiang dengan bahasa formal bergaya psikologi. Klausa relatif that's so widespread menjelaskan bahwa jenis kejadian ini sangat umum dialami banyak orang. Jadi, keseluruhan frasa menggambarkan pengalaman tersebut sebagai sesuatu yang muncul tanpa disengaja sekaligus tersebar sangat luas.
Latihan
Dalam kalimat ini, apa arti case of intrusive imagery that's so widespread?
- contoh citra mental yang masuk sendiri ke pikiran dan dialami banyak orang
- gambar fisik yang telah disebarkan secara luas
- sengketa hukum tentang gambar yang dilihat banyak orang
Lihat jawaban
contoh citra mental yang masuk sendiri ke pikiran dan dialami banyak orang
Why don't watercolors get stuck in our heads: metafora lagu yang diterapkan pada lukisan cat air
Get stuck in our heads adalah metafora yang biasanya digunakan untuk lagu, melodi, atau frasa yang terus berulang dalam pikiran. Pembicara sengaja menjadikan watercolors, yaitu karya seni visual, sebagai subjek. Jadi, kalimat ini bukan tentang sesuatu yang secara fisik tersangkut di kepala. Why don't ...? di sini adalah pertanyaan retoris. Pasangan yang tidak biasa ini membandingkan ingatan visual dengan lagu yang terus terngiang dan mengangkat pertanyaan yang lebih besar tentang mengapa musik sangat mudah diputar ulang dalam pikiran. Bentuk ini meminta penjelasan, bukan memberikan saran.
Latihan
Apa efek utama Why don't watercolors get stuck in our heads dalam konteks ini?
- Ungkapan ini memperingatkan bahwa cat air dapat masuk secara fisik ke dalam kepala.
- Ungkapan ini dengan jenaka menerapkan metafora tentang lagu pada seni visual untuk menanyakan mengapa musik berbeda.
- Ungkapan ini menyatakan bahwa orang tidak dapat mengingat lukisan cat air.
Lihat jawaban
Ungkapan ini dengan jenaka menerapkan metafora tentang lagu pada seni visual untuk menanyakan mengapa musik berbeda.
One theory has to do with the way music is represented in memory. Catatan
3:14Satu teori berkaitan dengan cara musik direpresentasikan di dalam ingatan.
One theory has to do with ...: menyatakan hubungan
Has to do with adalah ungkapan tetap yang berarti “berkaitan dengan” atau “mengenai”. Di sini, One theory has to do with ... memperkenalkan topik yang berkaitan dengan teori tersebut. Pahami seluruh frasa sebagai satu kesatuan. Frasa ini tidak berarti bahwa teori itu “harus melakukan” sesuatu; with memperkenalkan hal yang berkaitan dengan teori tersebut.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan tetap dari pelajaran yang berarti “berkaitan dengan”: The strange noise ____ the air conditioner.
Lihat jawaban
has to do with
the way music is represented in memory: cara musik direpresentasikan dalam ingatan
Struktur the way + klausa berarti “cara sesuatu terjadi atau dilakukan”. Dalam the way music is represented in memory, music adalah subjek klausa dan is represented berbentuk pasif: fokusnya adalah apa yang terjadi pada informasi musik, bukan siapa yang melakukan tindakan tersebut. Dalam konteks ilmiah ini, represented berarti dikodekan atau ditata secara mental. Frasa tersebut merujuk pada bentuk informasi musik dalam ingatan, bukan berarti musik bertindak mewakili ingatan.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan the way + klausa dengan benar untuk menjelaskan sebuah proses?
- The researchers studied the way how information is stored in memory.
- The researchers studied the way is information stored in memory.
- The researchers studied the way information is stored in memory.
Lihat jawaban
The researchers studied the way information is stored in memory.
When we listen to a song we know: klausa waktu dan penghilangan that
Klausa awal dengan When menetapkan waktu atau situasi bagi pernyataan utama: setiap kali kita mendengarkan jenis lagu ini, proses mental yang dijelaskan terjadi. Dalam a song we know, we know adalah klausa relatif yang menerangkan song. Bentuk lengkapnya adalah a song that we know. Karena that akan menjadi objek dari know, kata itu dapat dihilangkan; we know bukan kalimat terpisah.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan klausa relatif tanpa pronomina menggunakan kata-kata dalam tanda kurung: When I hear a song ____, I sing along. (we love)
Lihat jawaban
we love
hearing forward in time: mendengarkan sebagai antisipasi
hearing forward in time adalah metafora yang sengaja digunakan. Frasa ini tidak menggambarkan suara yang datang dari arah fisik tertentu. Artinya, saat mendengar bagian sekarang dari lagu yang sudah dikenal, pikiran sudah mengharapkan bagian berikutnya. Frasa anticipating the next note memperjelas metafora tersebut: forward merujuk pada saat yang lebih kemudian dalam musik, bukan tempat di depan pendengar.
Latihan
Apa arti we're constantly hearing forward in time dalam kalimat ini?
- Kita secara mental mengharapkan bagian musik berikutnya sambil mendengar bagian yang sekarang.
- Kita mendengar suara yang datang dari tempat tepat di depan kita.
- Kita dapat mendengar nada yang bergerak mundur dari masa depan.
Lihat jawaban
Kita secara mental mengharapkan bagian musik berikutnya sambil mendengar bagian yang sekarang.
anticipating the next note: memperkirakan nada berikutnya
Dalam kalimat ini, anticipating the next note berarti memperkirakan dalam pikiran nada apa yang akan muncul sebelum nada itu terdengar. Anticipate menekankan pemikiran ke depan, bukan sekadar menunggu sesuatu terjadi. Frasa -ing tersebut menjelaskan arti hearing forward in time: ketika pendengar mendengar nada saat ini, pikiran mereka sudah mengarah ke nada berikutnya.
Latihan
Dalam “She is anticipating the next note,” apa yang sedang dia lakukan?
- Dia memperkirakannya sebelum nada itu dimainkan.
- Dia hanya menunggu nada itu mulai.
- Dia berusaha untuk tidak mendengarnya.
Lihat jawaban
Dia memperkirakannya sebelum nada itu dimainkan.
It's hard for us to think about one particular musical moment in isolation. Frasa
3:26Sulit bagi kita untuk memikirkan satu momen musik tertentu secara terpisah.
one particular musical moment in isolation: satu momen musik tertentu yang dilihat terpisah
Di sini, in isolation berarti memisahkan suatu momen dari nada-nada dan konteks musik di sekitarnya. One particular musical moment adalah satu saat tertentu dalam musik, jadi kalimat ini menyatakan bahwa saat tersebut sulit dipikirkan sendirian. Penggunaan ini tidak terbatas pada musik. Memeriksa sesuatu in isolation berarti melihatnya tanpa konteks sekitar atau faktor terkait yang mungkin memengaruhi maknanya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa dua kata dari pelajaran ini yang diawali in dan berarti “terpisah dari konteksnya”: A quotation can be misleading when read ____.
Lihat jawaban
in isolation
If we want to think about the pitch of the word you in Happy Birthday,
3:31Jika kita ingin memikirkan nada kata "you" dalam Happy Birthday,
start back at ... and sing through until ...: kembali ke awal dan bernyanyi sampai sasaran
start back at Happy berarti kembali ke kata Happy yang muncul lebih awal dan mulai lagi dari sana. sing through until we get to you berarti terus menyanyikan bagian di antaranya secara berurutan, lalu berhenti ketika lirik mencapai you. Pola start back at + titik awal and + kata kerja through until + titik akhir menunjukkan urutan: kembali, lanjut tanpa melewati bagian tengah, lalu berhenti di sasaran. Di sini, pola itu menunjukkan bahwa tinggi nada sasaran diingat melalui melodi yang mengarah kepadanya, bukan secara terpisah.
Latihan
Lengkapi instruksi latihan dengan dua frasa dari pola sasaran: Please ____ the first measure and ____ until you reach the chorus.
Lihat jawaban
start back at · play through
In this way ... sort of like ...: analogi perkiraan berdasarkan penjelasan sebelumnya
In this way merujuk kembali pada mekanisme yang baru dijelaskan dan membatasi pernyataan berikutnya pada aspek tertentu itu. Frasa ini menjadikan informasi sebelumnya sebagai dasar perbandingan. sort of like memperkenalkan analogi yang tidak mutlak dan melunakkan is like. Melodi bukanlah kebiasaan secara harfiah atau sepenuhnya; satu-satunya kesamaan di sini adalah bahwa setelah dimulai, sebuah urutan dapat cenderung berlanjut dengan sendirinya.
Latihan
Apa fungsi susunan kata In this way ... sort of like ...?
- Frasa itu menghubungkan analogi dengan penjelasan sebelumnya yang spesifik dan menunjukkan bahwa perbandingannya bersifat perkiraan.
- Frasa itu memulai topik baru yang tidak berhubungan dengan penjelasan sebelumnya.
- Frasa itu menyatakan bahwa melodi dan kebiasaan sama persis dalam segala hal.
Lihat jawaban
Frasa itu menghubungkan analogi dengan penjelasan sebelumnya yang spesifik dan menunjukkan bahwa perbandingannya bersifat perkiraan.
Just like once you start tying your shoe, Alur pesan
3:43Sama seperti saat Anda mulai mengikat tali sepatu,
you're on automatic until you tighten the bow. Frasa
3:45Anda akan melakukannya secara otomatis sampai Anda mengencangkan ikatannya.
Just like once you start tying your shoe...: memakai proses yang dikenal sebagai analogi
Just like memperkenalkan perbandingan. Tindakan mengikat tali sepatu yang sudah dikenal bukanlah topik baru; tindakan itu menjadi model konkret untuk memahami proses yang lebih abstrak dan digerakkan oleh kebiasaan. Urutan once...until memetakan proses dari pemicu hingga akhir: memulai langkah pertama yang sudah dikenal memancing langkah-langkah berikutnya, yang berlanjut hampir tanpa pemikiran sadar. Analogi seperti ini membantu pendengar memahami suatu proses dengan melihat pola yang sama pada proses lain.
Latihan
Apa fungsi perbandingan dengan mengikat tali sepatu dalam penjelasan ini?
- Perbandingan itu menyatakan bahwa setiap tindakan otomatis harus berakhir dengan simpul pita.
- Perbandingan itu memberikan proses bertahap yang sudah dikenal untuk menjelaskan bagaimana urutan yang telah dipelajari dapat berlanjut secara otomatis.
- Perbandingan itu memperkenalkan perawatan sepatu sebagai topik terpisah.
Lihat jawaban
Perbandingan itu memberikan proses bertahap yang sudah dikenal untuk menjelaskan bagaimana urutan yang telah dipelajari dapat berlanjut secara otomatis.
you're on automatic: bertindak karena kebiasaan
Be on automatic berarti terus melakukan tindakan atau urutan yang sudah dikenal hampir tanpa pemikiran sadar. Di sini, setelah langkah pertama dimulai, kegiatan mengikat tali sepatu berlanjut karena kebiasaan. Automatic menggambarkan keadaan perilaku orang tersebut; on tidak menunjukkan tempat fisik, dan tidak ada mesin yang benar-benar mengendalikan orang itu.
Latihan
Situasi mana yang paling sesuai dengan be on automatic?
- Kamu mempelajari tugas yang benar-benar baru dengan cermat, langkah demi langkah.
- Kamu mengubah mesin ke mode otomatis.
- Kamu menyelesaikan rutinitas yang sudah dikenal hampir tanpa pemikiran sadar.
Lihat jawaban
Kamu menyelesaikan rutinitas yang sudah dikenal hampir tanpa pemikiran sadar.
someone says "my umbrella" sebagai petunjuk untuk Umbrella
Kata-kata my umbrella di sini bukan hanya rujukan harfiah pada suatu benda. Kata-kata itu mengacu pada lagu Umbrella oleh Rihanna, yang bagian refreinnya memiliki penggalan terkenal dengan pengulangan “ella”. Contoh ini menunjukkan bagaimana ungkapan biasa dapat memicu melodi yang tersimpan dalam ingatan. Orang yang mengenal lagunya mungkin mendengar umbrella lalu melanjutkan refreinnya dalam pikiran. Hubungan yang dipahami bersama itulah yang menjelaskan mengapa frasa ini digunakan sebagai pemicu.
Latihan
Mengapa pembicara menggunakan someone says "my umbrella" sebagai contoh?
- Karena pembicaraan beralih ke cuaca.
- Karena frasa tersebut dapat membuat pendengar yang mengenal lagunya teringat pada Umbrella oleh Rihanna.
- Karena umbrella adalah istilah teknis untuk suatu irama musik.
Lihat jawaban
Karena frasa tersebut dapat membuat pendengar yang mengenal lagunya teringat pada Umbrella oleh Rihanna.
we have to play through until it reaches a natural stopping point. Frasa
3:54kita harus memutarnya terus sampai mencapai titik perhentian yang alami.
Once a tune is suggested: once sebagai penanda pemicu
Di sini, Once berarti “begitu hal ini terjadi” atau “setelah hal ini terjadi”, bukan “satu kali”. Klausa pembuka menetapkan pemicu untuk hal berikutnya: setelah sebuah petunjuk membuat suatu melodi terlintas dalam pikiran, penutur merasa harus meneruskannya sampai titik berhenti yang alami. A tune is suggested berbentuk pasif. Dalam konteks ini, suggested berarti “dimunculkan dalam pikiran oleh suatu petunjuk”, bukan “direkomendasikan”. Pola yang dapat digunakan kembali adalah Once + subjek + verba, klausa utama, untuk menunjukkan bahwa satu peristiwa memulai tahap berikutnya.
Latihan
Dalam kalimat ini, apa arti Once a tune is suggested?
- Pada suatu kesempatan, seseorang merekomendasikan melodi
- Sebelum ada yang mengenali melodi itu
- Setelah sebuah petunjuk membuat melodi terlintas dalam pikiran
Lihat jawaban
Setelah sebuah petunjuk membuat melodi terlintas dalam pikiran
play through until it reaches a natural stopping point: terus sampai titik berhenti yang alami
Di sini, play through berarti membiarkan melodi terus berjalan sebagai satu rangkaian, bukan berhenti setelah kata-kata yang memicunya. Yang dijelaskan adalah melodi yang terus terdengar dalam pikiran, bukan berarti orang benar-benar memainkan alat musik. Have to menggambarkan kelanjutan itu sebagai sesuatu yang otomatis atau sulit ditahan. Pola play through until ... menghubungkan tindakan yang berlanjut dengan titik akhirnya. A natural stopping point adalah bagian ketika frasa musik terasa cukup lengkap untuk berhenti.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan play through untuk menyatakan kelanjutan sepanjang sebuah karya sampai titik akhir yang jelas?
- We played the first note and stopped immediately.
- We played through the song until the final chord.
- We put the song title on the screen.
Lihat jawaban
We played through the song until the final chord.
Ella Ella Ella sebagai potongan chorus Umbrella
Ella Ella Ella bukan kalimat biasa di sini. Bagian ini menirukan bunyi ella yang berulang dalam chorus lagu “Umbrella” oleh Rihanna, yang muncul setelah umbrella dalam liriknya. Ketika seseorang mengatakan my umbrella, rangkaian bunyi yang akrab itu dapat mulai terputar dalam pikiran pendengar. Potongan ini memperagakan efek lagu yang terus terngiang seperti yang dijelaskan dalam kalimat sebelumnya, jadi Ella tidak boleh dipahami sebagai nama orang di sini.
Latihan
Apa fungsi Ella Ella Ella dalam bagian ini?
- Bagian ini memberi perintah untuk berhenti bernyanyi.
- Bagian ini memperkenalkan seseorang bernama Ella.
- Bagian ini menirukan bunyi chorus berulang yang mengikuti umbrella dalam lagu Rihanna.
Lihat jawaban
Bagian ini menirukan bunyi chorus berulang yang mengikuti umbrella dalam lagu Rihanna.
But this is largely speculation: membatasi tingkat kepastian
But memberi batasan pada penjelasan yang baru saja disampaikan. This is largely speculation berarti bahwa sebagian besar penjelasan itu masih berupa kemungkinan yang belum dikonfirmasi oleh bukti yang cukup, bukan fakta yang sudah terbukti. Largely membuat peringatannya terukur, bukan mutlak: beberapa bagian gagasan itu mungkin memiliki dasar, tetapi penjelasan secara keseluruhan masih belum pasti. Kalimat ini menandai batas antara hipotesis dan hal yang sudah diketahui.
Latihan
Seorang peneliti baru saja memberikan kemungkinan penjelasan dengan bukti yang lemah. Kalimat mana yang paling tepat untuk menambahkan sikap hati-hati?
- But this is largely speculation.
- But this has been conclusively proven.
- But this is a direct observation.
Lihat jawaban
But this is largely speculation.
we don't know exactly why we're susceptible to earworms, Pilihan kata
4:04kita tidak tahu persis mengapa kita rentan terhadap earworm,
The basic fact remains: kembali ke fakta utama yang tetap pasti
The basic fact remains menandakan kembalinya pembahasan dari berbagai teori atau rincian tambahan ke pokok utama yang masih benar. Di sini, remains adalah kata kerja yang berarti terus benar, bukan kata benda yang berarti sisa-sisa. Ungkapan ini menata argumen: apa pun kemungkinan penjelasan yang telah dibahas, kesimpulan yang dapat diandalkan adalah bahwa penyebab pastinya masih belum diketahui.
Latihan
Sebuah tim telah membahas beberapa kemungkinan penyebab. Pembuka mana yang paling tepat untuk kembali ke satu kesimpulan yang pasti?
- The basic fact remains: we need more evidence.
- The basic guess remains: we need more evidence.
- The basic fact predicts: we need more evidence.
Lihat jawaban
The basic fact remains: we need more evidence.
we're susceptible to earworms: kita mudah mengalami lagu yang terus terngiang
Be susceptible to something berarti mudah terpengaruh oleh sesuatu, terutama pengaruh atau masalah yang tidak diinginkan. Di sini, earworms adalah melodi yang terus berulang dalam pikiran; jadi, we're susceptible to earworms berarti fenomena ini dapat dengan mudah terjadi pada kita. Dalam pola ini, to adalah preposisi yang memperkenalkan sumber pengaruh. To tidak menyatakan tujuan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola susceptible yang benar: Without updates, these devices are ____ cyberattacks.
Lihat jawaban
susceptible to
but understanding them better could give us important clues Tata bahasa
4:08tetapi memahaminya lebih baik bisa memberi kita petunjuk penting
understanding them better could give us important clues: memahaminya dengan lebih baik dapat memberi kita petunjuk penting
Understanding them better adalah frasa gerund yang berfungsi sebagai subjek dari could give. Frasa ini menjadikan kegiatan memahami fenomena itu dengan lebih baik sebagai topik kalimat; them merujuk pada earworms dalam konteks sebelumnya. Could menunjukkan bahwa hasilnya—mendapatkan petunjuk penting—bersifat mungkin, bukan pasti. Pola yang dapat digunakan kembali adalah frasa gerund + could + bentuk dasar kata kerja, yang berguna untuk menjelaskan potensi manfaat suatu kegiatan atau penelitian.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan frasa gerund dengan benar sebagai subjek dan could untuk menunjukkan kemungkinan hasil?
- Studying sleep could helps scientists understand memory.
- Studying sleep could help scientists understand memory.
- Study sleep could help scientists understand memory.
Lihat jawaban
Studying sleep could help scientists understand memory.
the workings of the human brain: mekanisme internal otak manusia
Dalam penggalan ini, workings adalah kata benda jamak yang berarti proses atau mekanisme internal yang membuat suatu sistem kompleks beroperasi. The workings of the human brain berarti bagaimana otak berfungsi secara internal, bukan pekerjaan yang dilakukan oleh otak. Dalam pola yang lebih lengkap, clues to the workings of X, clues adalah petunjuk atau bukti yang membantu mengungkap cara X beroperasi. Di sini, to menghubungkan clues dengan hal yang dibantu untuk dipahami.
Latihan
Dalam frasa clues to the workings of the human brain, apa arti workings?
- Upaya yang diperlukan untuk mempelajari otak
- Pekerjaan yang ditugaskan kepada otak
- Mekanisme kerja internal otak
Lihat jawaban
Mekanisme kerja internal otak
Maybe the next time we're plagued by a Taylor Swift tune that just won't go away, Catatan
4:13Mungkin lain kali kita diganggu oleh lagu Taylor Swift yang tak mau hilang,
the next time we're plagued by...: menetapkan kondisi waktu di masa depan
The next time + klausa berarti ‘pada kesempatan berikutnya ketika sesuatu terjadi’ dan langsung memperkenalkan kondisi waktu di masa depan. Di sini, we're plagued by a tune menggambarkan situasi yang akan memicu tindakan atau saran berikutnya. Walaupun kesempatan itu ada di masa depan, klausa waktu ini memakai bentuk sekarang we're, yang berarti we are. The next time sudah menjalankan fungsi when, jadi when tidak perlu ditambahkan.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan the next time secara wajar untuk memperkenalkan kondisi waktu di masa depan?
- The next time when you hear this song, write down its title.
- The next time you hear this song, write down its title.
- When the next time you hear this song, write down its title.
Lihat jawaban
The next time you hear this song, write down its title.
we're plagued by: terus-menerus diganggu oleh sesuatu
Di sini, we're plagued by berarti “sesuatu terus mengganggu kita”. Pola pasifnya adalah be plagued by + sumber gangguan; melodi itu digambarkan sebagai sesuatu yang terus muncul dan sulit dihindari. Plagued biasanya menggambarkan masalah serius yang terjadi berulang kali. Menggunakannya untuk lagu yang mudah melekat di kepala merupakan bentuk hiperbola yang disengaja. Pengulangan metafora ini juga mengembalikan pembahasan pada gagasan tentang lagu yang terus terngiang.
Latihan
Dalam kalimat tersebut, apa arti “we're plagued by a tune”?
- Kita sedang melindungi lagu itu dari suatu masalah.
- Kita tertular penyakit dari lagu itu.
- Lagu itu terus mengganggu kita karena berulang kali kembali ke pikiran.
Lihat jawaban
Lagu itu terus mengganggu kita karena berulang kali kembali ke pikiran.
a Taylor Swift tune that just won't go away: melodi yang terus terngiang
Taylor Swift adalah penyanyi pop masa kini yang dikenal luas. Penyebutan namanya memberikan contoh modern yang mudah dikenali tentang lagu pop yang melekat di kepala, sekaligus menambahkan kesan ringan dan lucu. Klausa relatif that just won't go away menerangkan tune. Di sini, go away digunakan secara kiasan: melodinya terus kembali ke pikiran pendengar. Ini bukan berarti Taylor Swift menolak untuk pergi.
Latihan
Apa arti “a tune that just won't go away” di sini?
- Lagu yang telah menghilang dari semua layanan musik.
- Penyanyi yang menolak keluar dari ruangan.
- Melodi yang terus kembali ke pikiran pendengar.
Lihat jawaban
Melodi yang terus kembali ke pikiran pendengar.
that will unlock important mysteries about basic cognition. Alur pesan
4:22yang akan membuka misteri penting tentang kognisi dasar.
we'll use it as the starting point for a scientific odyssey: menggunakannya sebagai titik awal perjalanan ilmiah
Use X as the starting point for Y berarti menjadikan X tahap pertama atau dasar untuk mengembangkan Y. Di sini, it merujuk pada fenomena yang sedang diteliti, dan struktur ini menunjukkan bagaimana pengamatan sehari-hari dapat mengarah ke penelitian ilmiah yang lebih besar. Secara harfiah, odyssey adalah perjalanan panjang yang penuh peristiwa. Dalam scientific odyssey, kata itu menjadi metafora untuk proses penelitian dan penemuan yang panjang, bukan perjalanan fisik.
Latihan
Lengkapi pola target use X as the starting point for Y: We can use this question as the ____ for our investigation.
Lihat jawaban
starting point
that will unlock important mysteries about basic cognition: yang akan mengungkap misteri penting tentang kognisi dasar
Klausa relatif that will unlock... menerangkan a scientific odyssey. Klausa itu menghubungkan hasil yang diperkirakan langsung dengan penelitian, sehingga kalimat bergerak dari titik awal penelitian menuju hasil yang diharapkan. Unlock mysteries adalah metafora: artinya mengungkap jawaban atas pertanyaan yang sebelumnya sulit dipahami. Will membuat hasil tersebut terdengar diharapkan dan meyakinkan, sehingga bagian akhir memberikan visi yang kuat dan mengarah ke masa depan.
Latihan
Apa fungsi klausa that dalam kalimat ini? We will begin a scientific odyssey that will unlock important mysteries about basic cognition.
- Klausa itu mengatakan bahwa kognisi dasar akan mengunci misteri-misteri tersebut.
- Klausa itu menjelaskan lokasi titik awal.
- Klausa itu menjelaskan hasil yang diharapkan dari perjalanan ilmiah tersebut.
Lihat jawaban
Klausa itu menjelaskan hasil yang diharapkan dari perjalanan ilmiah tersebut.
And if not: kondisi eliptis untuk memperkenalkan rencana cadangan
And if not adalah kondisi eliptis: not menggantikan kemungkinan sebelumnya jika kemungkinan itu tidak terjadi, sehingga penutur tidak mengulang seluruh kondisi. Ungkapan ini tidak membatalkan semua yang sudah dikatakan. Jika diletakkan setelah gagasan yang penuh harapan atau ambisius, ungkapan ini mengarahkan pendengar ke rencana cadangan. And di awal membuat peralihan terasa seperti percakapan, sedangkan frasa singkatnya menyiapkan penutup yang lebih ringan.
Latihan
Lengkapi rencana cadangan dengan frasa singkat yang berarti “jika itu tidak terjadi”: Maybe the store will reopen today. ____, we'll come back tomorrow.
Lihat jawaban
If not
we can just shake it off: idiom dan rujukan kepada Taylor Swift
Dalam shake it off, verba frasa ini berarti berhenti membiarkan perasaan tidak menyenangkan, kritik, kesalahan, atau gangguan memengaruhi diri kita. Di sini, it merujuk pada lagu yang terus terngiang atau gangguan yang ditimbulkannya, bukan benda yang benar-benar diguncang hingga lepas. Kalimat ini juga mengingatkan pada judul lagu Taylor Swift, "Shake It Off". Karena Taylor Swift baru saja disebutkan, makna idiom sehari-hari dan rujukan judul lagu bekerja sekaligus sehingga menciptakan lelucon penutup.
Latihan
Penutur baru saja menyebut Taylor Swift. Mengapa "we can just shake it off" menjadi penutup yang lucu?
- Artinya melepaskan gangguan itu dan sekaligus mengingatkan pada judul lagu Taylor Swift.
- Artinya gagasan ilmiah sebelumnya sudah terbukti salah.
- Frasa itu hanya menggambarkan tindakan mengguncang benda secara fisik hingga terlepas.
Lihat jawaban
Artinya melepaskan gangguan itu dan sekaligus mengingatkan pada judul lagu Taylor Swift.
just shake it off: jangan biarkan hal itu terus memengaruhimu
Dalam kalimat ini, shake it off berarti berhenti membiarkan kekhawatiran, perasaan buruk, atau kemunduran kecil memengaruhi diri kita, lalu melanjutkan. Off menyampaikan gagasan menyingkirkan suatu pengaruh; di sini kata itu tidak menunjukkan arah. Just membuat saran tersebut terdengar sederhana dan santai. Shake off adalah phrasal verb yang dapat dipisahkan. Jika objeknya berupa kata ganti, letakkan di antara shake dan off: shake it off atau shake them off, bukan shake off it. Objek berupa kata benda dapat diletakkan setelah off atau di antara kedua bagian: shake off the feeling atau shake the feeling off.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari shake it off: The missed shot bothered Maya, but she quickly ____ and kept playing.
Lihat jawaban
shook it off