Berenang bersama Peppa dan George | Peppa Pig Channel Resmi Keluarga & Anak-Anak Kartun: catatan belajar bahasa Inggris
Peppa Pig - Official Channel
Ringkasan video: Di kolam renang, keluarga Peppa membantu George masuk ke air untuk pertama kalinya. Daddy Pig mengambil kembali penyiram tanaman Richard, memamerkan kemampuan menyelamnya, lalu malah memercikkan air kepada semua orang ketika berusaha mengeringkan diri. Poin utama bahasa Inggris: 1. Why don't you — Pragmatik Percakapan & Sikap: Memahami bahwa pola ini dapat menyampaikan saran dengan lembut, bukan sekadar menanyakan alasan, serta menggunakannya untuk mendorong seseorang tanpa terdengar seperti memberi perintah. 2. When George and Richard are older, they'll be able to swim — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Mengenali bahwa klausa dengan when menunjukkan waktu mendatang, sedangkan will be able to menyatakan kemampuan yang diperkirakan berkembang nanti; pola ini berguna untuk membicarakan pencapaian masa depan. 3. a special way of drying myself. — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Mempelajari cara menjelaskan metode dengan way of + -ing dan memakai kata ganti refleksif ketika pelaku tindakan juga menjadi pihak yang terkena tindakan itu.
Dalam pelajaran ini
my little brother: adik laki-laki saya
Dalam perkenalan ini, my little brother berarti adik laki-laki saya, yaitu saudara laki-laki yang lebih muda daripada penutur. Little menjelaskan usia atau urutan dalam keluarga, bukan terutama ukuran tubuh. Urutannya adalah my + little + brother, lalu diikuti nama orang tersebut. Pelajari my little brother sebagai satu sebutan keluarga yang alami, bukan dengan menerjemahkan setiap katanya secara terpisah.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami memperkenalkan adik laki-laki bernama Ben?
- This is my little brother Ben.
- This is my brother little Ben.
- This is my small brother Ben.
Lihat jawaban
This is my little brother Ben.
Peppa and her family are at the swimming pool. Frasa
0:19Peppa dan keluarganya sedang berada di kolam renang.
at the swimming pool: berada di lokasi kolam renang
Dalam kalimat ini, at the swimming pool memperlakukan kolam renang sebagai tempat Peppa dan keluarganya berada. Frasa ini menempatkan mereka di lokasi tersebut, tetapi tidak mengatakan bahwa mereka sudah berada di dalam kolam atau di air. Gunakan at + tempat ketika informasi utamanya adalah lokasi umum seseorang di suatu tempat atau fasilitas.
Latihan
Kalimat mana yang hanya menyatakan bahwa mereka berada di fasilitas kolam renang, tanpa mengatakan bahwa mereka berada di air atau di sebelah kolam?
- They are at the swimming pool.
- They are by the swimming pool.
- They are in the swimming pool.
Lihat jawaban
They are at the swimming pool.
is wearing ...: pakaian yang sedang dikenakan
Dalam kalimat ini, is wearing menjelaskan pakaian yang dikenakan Papa Pig saat ini: pakaian renangnya sudah terpasang di tubuhnya. Ini tidak berarti ia sedang melakukan tindakan memakainya. Pola be + wearing + pakaian adalah bentuk present continuous yang sering digunakan untuk mengatakan apa yang sedang dikenakan seseorang. Bentuk be berubah sesuai subjek: I am wearing, she is wearing, dan they are wearing.
Latihan
Jaket sudah dikenakan oleh Ben. Kalimat mana yang menjelaskan apa yang sedang ia kenakan?
- Ben is wearing a blue jacket.
- Ben is putting on a blue jacket.
- Ben wears a blue jacket every Monday.
Lihat jawaban
Ben is wearing a blue jacket.
swimming costume: istilah Inggris Britania untuk pakaian renang
Dalam kalimat ini, swimming costume adalah frasa nomina dalam bahasa Inggris Britania untuk pakaian yang dikenakan saat berenang. Di sini artinya pakaian renang atau baju renang. Pahami swimming costume sebagai satu frasa utuh. Costume jika digunakan sendiri sering berarti pakaian khusus untuk pertunjukan, tokoh, atau penyamaran, tetapi bukan itu artinya dalam frasa ini.
Latihan
Dalam bahasa Inggris Britania, apa arti frasa swimming costume?
- pakaian yang dikenakan untuk berenang
- pakaian yang dikenakan di sekolah
- kostum yang dikenakan dalam pertunjukan
Lihat jawaban
pakaian yang dikenakan untuk berenang
Hurry up: menyuruh seseorang bergerak lebih cepat
Hurry up adalah ungkapan tetap sehari-hari untuk menyuruh seseorang melakukan sesuatu lebih cepat atau segera selesai bersiap. Di sini, George langsung diminta bergerak lebih cepat karena semua orang sedang menunggu. Kata up dalam ungkapan ini tidak menunjukkan arah ke atas. Pelajari hurry up sebagai satu kesatuan yang berarti “lebih cepat”.
Latihan
Kalimat mana yang secara langsung menyuruh seorang teman bergerak lebih cepat?
- Hurry up, or we'll miss the bus.
- Slow down, because the floor is wet.
- Wait here while I get my coat.
Lihat jawaban
Hurry up, or we'll miss the bus.
Peppa, George, let Daddy put on your armbands. Catatan
0:38Peppa, George, biarkan Ayah memakaikan pelampung lengan kalian.
let Daddy put on...: let + orang + bentuk dasar kata kerja
Pola let + orang + bentuk dasar kata kerja berarti “mengizinkan orang itu melakukan sesuatu”. Dalam kalimat ini, Daddy adalah orang yang melakukan tindakan, dan put on berarti memasangkan pelampung lengan pada anak-anak. Setelah let, gunakan bentuk dasar kata kerja tanpa to: let Daddy put on, bukan let Daddy to put on atau let Daddy puts on.
Latihan
Gunakan let + orang + bentuk dasar kata kerja. Lengkapi kalimat dengan let, Mia, dan carry: Please ____ the small bag.
Lihat jawaban
let Mia carry
put on your armbands: tindakan mengenakan perlengkapan
Dalam kalimat ini, put on berarti menempatkan benda yang dikenakan pada tubuh seseorang agar siap digunakan. Ayah akan memasang pelampung lengan pada lengan anak-anak; put on tidak sekadar berarti meletakkan satu benda di atas benda lain. Gunakan put on untuk pakaian dan perlengkapan yang dikenakan ketika fokusnya adalah tindakan atau perubahan dari tidak mengenakan menjadi mengenakan: put on a coat, shoes, or a helmet. Jika objeknya berupa kata ganti, pisahkan frasa verbanya: put them on.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa verba dua kata yang menyatakan tindakan mulai mengenakan helm: Before you ride your bike, ____ your helmet.
Lihat jawaban
put on
your armbands: pelampung lengan anak dalam bahasa Inggris Britania
Di sini, armbands berarti alat bantu apung tiup yang dikenakan pada lengan atas anak saat belajar berenang. Inilah arti yang umum dalam konteks renang anak-anak dalam bahasa Inggris Britania. Alat ini biasanya dikenakan berpasangan, sehingga kalimat tersebut menggunakan bentuk jamak armbands. Situasi berenang dan verba put on menunjukkan bahwa kata ini mengacu pada perlengkapan keselamatan, bukan jenis pita lain yang dikenakan di lengan.
Latihan
Dalam bahasa Inggris Britania, apa arti armbands yang paling mungkin dalam pelajaran renang anak-anak?
- Gelang yang dikenakan pada pergelangan tangan
- Alat bantu renang tiup yang dikenakan pada lengan atas
- Pita identitas yang dikenakan pada lengan atas
Lihat jawaban
Alat bantu renang tiup yang dikenakan pada lengan atas
Your armbands make you look very grown-up. Tata bahasa
0:49Pelampung lenganmu membuatmu terlihat sangat dewasa.
make you look very grown-up: membuatmu terlihat seperti anak yang sudah besar
Dalam kalimat ini, make berarti “menimbulkan suatu efek”, bukan “membuat sebuah benda”. Pola make + orang + look + kata sifat menyatakan bahwa sesuatu memberi seseorang penampilan atau kesan tertentu. Look penting karena komentar ini membahas penampilan, bukan perubahan yang benar-benar terjadi. Grown-up di sini berarti tampak dewasa atau seperti anak yang lebih besar; ini pujian yang hangat, bukan pernyataan bahwa anak itu sudah menjadi orang dewasa.
Latihan
Lengkapi pola sasaran make + orang + look + kata sifat: The new haircut makes Ben ____ older.
Lihat jawaban
look
go in the water: masuk ke air
Dalam kalimat santai ini, go in the water berarti masuk ke air untuk berenang atau bermain. Walaupun in sering menjelaskan lokasi, setelah go kata ini juga dapat menunjukkan tempat yang dimasuki dan kemudian ditempati. Ungkapan ini tidak berarti hanya pergi ke tepi air. Go into the water juga alami dan sedikit lebih menekankan gerakan dari luar ke dalam air.
Latihan
Kalimat mana yang paling alami untuk meminta izin masuk ke air dalam percakapan keluarga yang santai?
- Can I go on the water now?
- Can I stay by the water now?
- Can I go in the water now?
Lihat jawaban
Can I go in the water now?
It is George's first time at the swimming pool. Tata bahasa
1:10Ini pertama kalinya George ke kolam renang.
It is someone's first time at...: pertama kalinya seseorang berada di suatu tempat
Pola It is + someone's + first time + at + tempat menyatakan bahwa ini adalah pengalaman pertama seseorang berada di atau mengunjungi tempat tersebut. Di sini, George belum pernah pergi ke kolam renang sebelumnya; first time berarti pengalaman baru, bukan waktu pada jam. Bentuk posesif George's menunjukkan siapa yang mengalami hal itu untuk pertama kali, sedangkan at the swimming pool menyebutkan tempat yang terkait dengan pengalaman tersebut.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola first time at: It is Maya's ____ the dentist's office.
Lihat jawaban
first time at
Why don't you put just one foot into the water? Catatan
1:13Mengapa kamu tidak memasukkan satu kaki saja ke dalam air?
Why don't you...?: memberikan saran dengan lembut
Dalam kalimat ini, Why don't you + bentuk dasar kata kerja adalah saran yang lembut, bukan pertanyaan tentang alasan George belum bertindak. Pembicara mendorongnya untuk mencoba satu langkah kecil. Gunakan pola Why don't you + bentuk dasar kata kerja? untuk menyarankan tindakan, seperti Why don't you put...? Bentuk pertanyaan membuat saran terdengar tidak selangsung perintah.
Latihan
Dalam percakapan yang ramah, apa fungsi umum Why don't you take a short break?
- Memberikan saran yang ramah.
- Memberikan perintah yang tegas.
- Menanyakan mengapa tindakan pada masa lalu tidak terjadi.
Lihat jawaban
Memberikan saran yang ramah.
put just one foot into the water: put + objek + into + tempat
Dalam put just one foot into the water, put menyatakan tindakan, one foot adalah objek yang dipindahkan, dan into the water menunjukkan tujuan. Pola put + objek + into + tempat menjelaskan perpindahan sesuatu dari luar ke dalam suatu ruang. Di sini, just berarti “hanya” dan membatasi langkah pertama pada satu kaki, sehingga saran tersebut terasa lebih mudah dicoba.
Latihan
Lengkapi pola put + objek + into + tempat: Please ____ the toy ____ the box.
Lihat jawaban
put · into
Maybe you should try: memperhalus sebuah saran
Maybe you should try memperkenalkan saran, bukan perintah. Should menunjukkan bahwa pembicara menganggap mencoba adalah ide yang baik, sedangkan maybe membuat saran itu terdengar tidak terlalu tegas. Pola Maybe you should + bentuk dasar kata kerja berguna untuk menyemangati seseorang sambil tetap memberinya ruang untuk memutuskan.
Latihan
Kalimat mana yang memberi saran dengan lembut tanpa terdengar seperti perintah?
- Maybe you should ask for help.
- Ask for help right now.
- You must ask for help.
Lihat jawaban
Maybe you should ask for help.
the other foot: satu yang tersisa dari dua
Dalam kalimat ini, the other foot berarti satu kaki yang tersisa dari dua kaki orang tersebut. Satu kaki sudah dipertimbangkan, jadi pendengar dapat mengetahui bahwa yang dimaksud adalah kaki kedua. Gunakan the other + kata benda tunggal jika kelompok yang sudah diketahui berisi tepat dua anggota dan Anda bermaksud menyebut anggota yang belum disebutkan atau digunakan.
Latihan
Seorang anak memiliki dua sarung tangan dan sudah memakai salah satunya. Kalimat mana yang secara alami menyuruh anak itu memakai sarung tangan yang tersisa?
- Put on other glove.
- Put on the other glove.
- Put on another glove.
Lihat jawaban
Put on the other glove.
Maybe George should try both feet at the same time. Frasa
1:22Mungkin George harus mencoba kedua kakinya secara bersamaan.
both feet at the same time: mencakup keduanya secara bersamaan
Both feet berarti kedua kaki ikut digunakan, bukan memilih salah satunya. At the same time menunjukkan bahwa keduanya digunakan bersama-sama, bukan satu demi satu. Pola yang dapat digunakan dalam situasi lain adalah both + kata benda jamak. Tambahkan at the same time jika Anda perlu memperjelas bahwa waktunya bersamaan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kata penentu yang mencakup kedua tangan: Hold the rope with ____ hands at the same time.
Lihat jawaban
both
Well done sebagai pujian setelah berhasil
Well done adalah ungkapan tetap untuk memuji seseorang setelah ia berhasil melakukan sesuatu. Di sini, ungkapan tersebut memberi George tanggapan positif atas usahanya yang berhasil. Ketika ditujukan kepada seseorang, ungkapan ini tidak menjelaskan tingkat kematangan makanan. Nama dapat ditambahkan setelah jeda: Well done, George.
Latihan
Seorang anak menyelesaikan teka-teki. Kalimat mana yang secara alami memuji anak tersebut?
- Be careful!
- Take your time.
- Well done!
Lihat jawaban
Well done!
But you don't need to splash quite so much. Catatan
1:33Tapi kamu tidak perlu memercikkan air sebanyak itu.
you don't need to: tidak perlu, bukan larangan
You don't need to + bentuk dasar kata kerja berarti suatu tindakan tidak diperlukan. Pendengar boleh tidak melakukannya; struktur ini sendiri tidak melarang tindakan tersebut. Di sini, koreksinya berfokus pada jumlah: memercikkan air sebanyak itu tidak perlu, bukan sepenuhnya dilarang. Setelah need to, gunakan bentuk dasar kata kerja, seperti dalam need to splash.
Latihan
Makan siang sudah disediakan dan membawa makanan sendiri diperbolehkan. Kalimat mana yang menyatakan bahwa membawa makan siang tidak perlu, bukan dilarang?
- You mustn't bring lunch.
- You need to bring lunch.
- You don't need to bring lunch.
Lihat jawaban
You don't need to bring lunch.
quite so much: menunjuk jumlah atau tingkat saat ini
Dalam don't need to splash quite so much, so much menunjuk pada jumlah atau tingkat yang sedang dilihat pembicara. Quite membuat perhatian lebih tertuju pada tingkat yang sudah jelas itu: sebanyak ini atau sampai sejauh ini. Pembicara tidak melarang kegiatan memercikkan air. Pola negatif don't need to ... quite so much meminta agar tindakan itu dikurangi, sehingga tegurannya lebih spesifik dan lebih halus daripada perintah langsung untuk berhenti.
Latihan
Apa maksud pembicara ketika mengatakan You don't need to splash quite so much?
- Kegiatan memercikkan air harus segera dihentikan sepenuhnya.
- Orang yang diajak bicara harus memercikkan lebih banyak air.
- Air masih boleh dipercikkan, tetapi jumlahnya harus dikurangi.
Lihat jawaban
Air masih boleh dipercikkan, tetapi jumlahnya harus dikurangi.
Here is Rebecca Rabbit with her little brother, Richard Rabbit. Alur pesan
1:39Ini Rebecca Rabbit dengan adik laki-lakinya, Richard Rabbit.
Here is ... with ...: memperkenalkan seseorang dan pendampingnya
Here is Rebecca Rabbit mengarahkan perhatian penonton kepada tokoh baru pada bagian narasi ini. Struktur ini menata adegan dengan menunjukkan siapa yang baru muncul, bukan sekadar menyatakan lokasi Rebecca. With her little brother menambahkan informasi tentang siapa yang datang bersama Rebecca. Nama Richard Rabbit, yang dipisahkan dengan koma, menjelaskan siapa adik laki-laki itu.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami memperkenalkan Maya dan mengatakan bahwa anak anjingnya, Coco, sedang bersamanya?
- Here is Maya with her puppy, Coco.
- Here is Maya without her puppy, Coco.
- Here is Maya looking for her puppy, Coco.
Lihat jawaban
Here is Maya with her puppy, Coco.
Richard, hold on to this float and you can practice kicking your legs. Catatan
1:49Richard, pegang pelampung ini dan kamu bisa berlatih menendang kakimu.
hold on to this float: memegang pelampung tanpa melepaskannya
Hold on to this float berarti “pegang pelampung ini dan jangan lepaskan.” Frasa verba tiga kata hold on to diikuti benda yang tidak boleh dilepaskan; on to di sini merupakan bagian dari ungkapan, bukan penunjuk arah. Dalam petunjuk keselamatan ini, pelampung berfungsi sebagai penopang. Pola yang dapat digunakan dalam situasi lain adalah hold on to + benda.
Latihan
Petunjuk mana yang menyuruh seseorang untuk terus memegang pegangan?
- Stand next to the rail.
- Hold on; I need a minute.
- Hold on to the rail.
Lihat jawaban
Hold on to the rail.
practice kicking your legs: practice + bentuk -ing
Dalam practice kicking your legs, kicking adalah bentuk -ing yang digunakan setelah practice. Gunakan practice + -ing untuk mengatakan bahwa seseorang mengulang suatu tindakan agar semakin mahir: practice swimming, practice writing, practice turning. Di sini, kicking your legs berarti melakukan gerakan kaki renang dengan kedua kaki, bukan menendang orang lain. Untuk latihan yang dilakukan berulang kali, jangan gunakan practice to kick.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk -ing dari play: Leo practices ____ the guitar after school.
Lihat jawaban
playing
George, would you like to try kicking your legs? Maksud
1:56George, apakah kamu ingin mencoba menendang kakimu?
would you like to try: ajakan halus untuk mencoba
Would you like to try ...? adalah ajakan halus untuk melakukan sesuatu. Dalam kalimat ini, pembicara menanyakan apakah George bersedia mencoba tindakan tersebut, bukan apakah ia menyukainya secara umum. Polanya adalah would you like to + bentuk dasar verba. Di sini, try adalah verba bentuk dasar dan diikuti oleh kicking untuk menyebutkan kegiatan yang ingin dicoba.
Latihan
Kalimat mana yang mengajak seseorang dengan sopan untuk mencicipi sup baru sekarang?
- Do you like soup?
- Would you like to try the soup?
- You have to try the soup.
Lihat jawaban
Would you like to try the soup?
Very good, but try not to splash. Tata bahasa
2:04Bagus sekali, tapi cobalah untuk tidak memercikkan air.
try not to splash: permintaan lembut untuk menghindari suatu tindakan
Try not to splash berarti berusaha menghindari memercikkan air. Polanya adalah try not to + bentuk dasar verba, dengan not sebelum to; tindakan setelah to adalah tindakan yang perlu dihindari. Karena muncul setelah pujian, ungkapan ini terdengar seperti pengingat lembut, bukan perintah keras. Ungkapan ini meminta orang lain berhati-hati tanpa menyiratkan bahwa hasilnya dapat dikendalikan dengan sempurna.
Latihan
Lengkapi pengingat lembut ini menggunakan try not to dan verba wake: Please ____ the sleeping baby.
Lihat jawaban
try not to wake
Big children don't splash: memakai identitas anak besar untuk mengarahkan perilaku
Di sini, Big children berarti anak yang lebih tua atau diharapkan bertindak lebih dewasa, bukan anak yang ukuran tubuhnya besar. Big children don't splash menyajikan tindakan tidak memercikkan air sebagai perilaku yang diharapkan dari seorang anak besar. Pembicara bukan sekadar menyatakan fakta tentang semua anak yang lebih tua. Ia memakai identitas yang mungkin ingin dimiliki anak, yaitu dianggap sudah besar, untuk mendorong mereka mengubah perilaku dengan lembut.
Latihan
Benar atau salah: Dalam kalimat ini, Big children terutama berarti anak-anak yang ukuran tubuhnya besar.
- Benar
- Salah
Lihat jawaban
Salah
good at swimming: be good at + kata benda atau bentuk -ing
good at swimming berarti pandai berenang. Polanya adalah be good at + kata benda atau bentuk -ing: good at maths; good at drawing. Dalam kalimat ini, swimming adalah bentuk -ing yang digunakan sebagai nama suatu kegiatan, bukan bagian dari bentuk continuous. Kata kerja be diletakkan sebelum good dan berubah sesuai subjek: I am good at..., she is good at..., they are good at...
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola be good at: Maya is good ____ solving puzzles.
Lihat jawaban
at
When George and Richard are older, they'll be able to swim like us. Tata bahasa
2:12Saat George dan Richard lebih besar, mereka akan bisa berenang seperti kami.
When ... are older, they'll be able to ...: kemampuan di masa depan
When memperkenalkan waktu di masa depan ketika George dan Richard sudah lebih besar. Dalam klausa waktu masa depan dengan when, bahasa Inggris biasanya memakai present simple are, bukan will be, meskipun maknanya mengacu pada masa depan. Klausa utama they'll be able to swim menyatakan bahwa mereka akan memiliki kemampuan itu pada saat tersebut. Gunakan When + present simple, ... will be able to + bentuk dasar verba untuk kemampuan yang akan menjadi mungkin pada waktu itu.
Latihan
Lengkapi kalimat. Gunakan bentuk present dari be setelah when dan bentuk future dari be able to: When Mia ____ older, she ____ ride a bigger bike.
Lihat jawaban
is · will be able to
like us: menggunakan like untuk membandingkan
Dalam swim like us, like berarti “dengan cara yang sama seperti” atau “mirip dengan” dan memperkenalkan orang yang dijadikan pembanding. Us adalah bentuk objek yang diperlukan setelah preposisi like. Di sini, like bukan verba yang berarti menyukai atau merasa positif terhadap seseorang. Struktur kalimat memberi petunjuk: swim sudah menjadi verba utama, jadi like us membandingkan kegiatan berenang mereka dengan kegiatan berenang kita.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan like dengan cara yang sama seperti like us dalam contoh?
- Nora can sing like her sister.
- Nora likes her sister.
- Nora would like a song.
Lihat jawaban
Nora can sing like her sister.
Won't they...? sebagai question tag negatif
Won't they? adalah question tag negatif yang ditambahkan setelah pernyataan positif dengan will. Ungkapan ini meminta pendengar mengonfirmasi atau menyetujui pernyataan tersebut, bukan memulai pertanyaan yang terpisah. Question tag mengikuti kata kerja bantu dan subjek dalam pernyataan: will berubah menjadi bentuk negatif singkat won't, lalu they diulang. Di sini ungkapan itu tidak berdiri sendiri dengan arti Will they not...?
Latihan
Lengkapi question tag negatif standar yang meminta konfirmasi: They will arrive soon, ____?
Lihat jawaban
won't they
Stop it: menghentikan perilaku yang sedang berlangsung
Stop it adalah kalimat perintah langsung yang menyuruh seseorang menghentikan perilaku yang sedang dilakukan saat itu. Kata ganti it merujuk pada perilaku atau situasi tersebut, bukan selalu pada benda fisik. Seperti dalam kebanyakan kalimat perintah bahasa Inggris, subjek you dihilangkan. Penyebutan nama Richard menunjukkan kepada siapa perintah itu ditujukan.
Latihan
Dalam situasi mana Stop it digunakan secara alami?
- Seseorang terus mencolek Anda, lalu Anda berkata, “Stop it.”
- Anda dengan sopan meminta orang asing bergeser sedikit.
- Anda memberi tahu klien baru bahwa Anda berhenti melakukan suatu hobi tahun lalu.
Lihat jawaban
Seseorang terus mencolek Anda, lalu Anda berkata, “Stop it.”
Oh, dear. sebagai reaksi lembut terhadap masalah
Oh, dear. adalah kata seru tetap yang digunakan ketika seseorang melihat masalah kecil atau merasakan sedikit kekhawatiran, kekecewaan, atau rasa iba. Di sini, ungkapan itu menjadi reaksi lembut saat sesuatu tidak berjalan dengan baik. Dalam ungkapan ini, dear bukan sapaan untuk orang tersayang. Pelajari Oh, dear. sebagai satu reaksi utuh, mirip dengan Oh no, tetapi biasanya lebih lembut.
Latihan
Setelah kecelakaan kecil, apa yang paling alami ditunjukkan oleh Oh, dear.?
- Reaksi berupa sedikit kekhawatiran atau kekecewaan.
- Sapaan penuh kasih kepada seseorang.
- Kemarahan besar dan ancaman.
Lihat jawaban
Reaksi berupa sedikit kekhawatiran atau kekecewaan.
Richard has dropped his watering can into the pool. Tata bahasa
2:30Richard menjatuhkan penyiram tanamannya ke dalam kolam.
has dropped ... into the pool: present perfect untuk hasil saat ini
has dropped adalah bentuk present perfect: has + past participle dropped. Bentuk ini menunjukkan bahwa tindakan menjatuhkan sudah selesai sambil mengarahkan perhatian pada hasilnya sekarang, yaitu kaleng penyiram berada di dalam kolam. Gunakan pola ini ketika peristiwa masa lalu menciptakan keadaan yang penting sekarang. Kalimat tersebut tidak mengatakan kapan tindakannya terjadi; fungsinya adalah menjelaskan masalah saat ini.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk present perfect dari lose: Mia ____ her key, so she cannot open the door now.
Lihat jawaban
has lost
I can't reach: objek reach yang tidak disebutkan
Dalam I can't reach, reach berarti “berada cukup dekat untuk menyentuh atau mengambil sesuatu”, biasanya dengan tangan atau lengan. Penutur mengatakan bahwa benda itu berada di luar jangkauan fisiknya, bukan bahwa ia tidak dapat tiba di suatu tempat. Jika situasi sudah memperjelas benda yang dimaksud, bahasa Inggris dapat tidak menyebutkan objek setelah reach. Jika belum jelas, sebutkan bendanya: I can't reach the handle.
Latihan
Sebuah mainan berada di bawah lemari berat. Kalimat mana yang berarti tanganmu tidak dapat menjangkaunya?
- I can't reach.
- I can't carry it.
- I can't arrive.
Lihat jawaban
I can't reach.
It's too far down. Mummy! I can't swim underwater. Tata bahasa
2:43Itu terlalu dalam. Ibu! Aku tidak bisa berenang di dalam air.
too far down: too menandai tingkat yang menimbulkan masalah
Too far down berarti sesuatu berada begitu jauh di bawah penutur sehingga posisinya menimbulkan masalah, misalnya tidak dapat dijangkau. Down menggambarkan posisi pada arah vertikal; kata itu bukan tindakan yang berarti “bergerak ke bawah”. Dalam pola too + kata sifat atau kata keterangan, too berarti “melebihi tingkat yang dapat dilakukan atau diterima”. Kata ini biasanya menyiratkan akibat yang tidak diinginkan, meskipun akibat tersebut tidak disebutkan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan pelajaran yang berarti “begitu jauh di bawah hingga menimbulkan masalah”: The ball is ____ for me to reach.
Lihat jawaban
too far down
Even I can't: menggunakan even untuk menekankan subjek
Dalam Even I can't, even menerangkan subjek I. Artinya, orang yang berbicara mungkin diperkirakan mampu melakukan tindakan itu, tetapi ternyata ia juga tidak mampu—kira-kira, “Bahkan aku tidak bisa, dan itu mengejutkan.” Menempatkan even sebelum I membuat orangnya menjadi fokus. Di sini yang ditekankan bukan underwater, melainkan “bahkan aku”.
Latihan
Apa yang mengejutkan dalam "Even I couldn't open the jar"?
- Orang yang berbicara, yang mungkin diperkirakan berhasil, tidak mampu membukanya.
- Stoples itu berada di bawah air.
- Orang yang berbicara membukanya dengan mudah.
Lihat jawaban
Orang yang berbicara, yang mungkin diperkirakan berhasil, tidak mampu membukanya.
Please hold my glasses: membuat permintaan yang sopan
Please hold my glasses meminta seseorang memegang kacamata itu di tangannya untuk waktu singkat. Di sini, hold berarti “memegang dan menjaganya untukku”, bukan “memeluk”. Pola please + kata kerja dasar membuat permintaan langsung menjadi lebih sopan: Please hold.... Pola ini berguna saat kamu perlu membebaskan tangan dan akan segera mengambil kembali barang tersebut.
Latihan
Lengkapi permintaan sopan dengan please dan hold: ____ my backpack while I open the gate.
Lihat jawaban
Please hold
There you go: saat menyerahkan sesuatu atau menyelesaikan tugas kecil
Di sini, There you go adalah tanggapan lisan tetap yang digunakan ketika memberikan sesuatu atau setelah menyelesaikan tugas kecil untuk seseorang. Artinya Ini dia untukmu atau Sudah selesai. There tidak menunjuk tempat tujuan, dan go tidak menyuruh pendengar berpindah tempat. Pahami seluruh ungkapan dari tindakan menyerahkan barang atau menyelesaikan sesuatu, bukan dengan menerjemahkan setiap kata secara terpisah.
Latihan
Seorang teman baru saja mengembalikan jam tanganmu yang sudah diperbaiki dan berkata There you go. Apa maksudnya?
- Jamnya sudah siap dan sedang dikembalikan kepadamu.
- Kamu harus berjalan ke tempat lain.
- Jamnya telah hilang.
Lihat jawaban
Jamnya sudah siap dan sedang dikembalikan kepadamu.
rather good at swimming underwater: penilaian positif yang terukur
Di sini, rather adalah kata keterangan tingkat yang menerangkan good. Rather good at swimming underwater berarti cukup pandai berenang di bawah air, dan good at diikuti oleh kegiatan dalam bentuk -ing. Dalam konteks percakapan Inggris ini, rather membuat pujian terhadap diri sendiri terdengar terukur dan tidak terlalu terus terang, tetapi tetap menunjukkan kepercayaan diri dan sedikit rasa puas. Kata ini tidak menyatakan pilihan seperti would rather atau membandingkan alternatif seperti rather than.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola sasaran yang berarti cukup pandai secara terukur: She is ____ solving puzzles.
Lihat jawaban
rather good at
for babies: pengguna yang dituju dan penilaian “terlalu kekanak-kanakan”
Pola be for + kelompok menunjukkan untuk siapa sesuatu dibuat atau siapa yang cocok menggunakannya. Dalam kalimat ini, for babies bukan sekadar menunjukkan kelompok usia: penutur menolak penyiram tanaman itu karena dianggap terlalu kekanak-kanakan dan menunjukkan bahwa dirinya sudah lebih besar. Ungkapan ini sendiri tidak menunjukkan siapa pemilik benda tersebut. Nadanya bisa netral dalam deskripsi produk, tetapi bisa bernada menilai ketika digunakan untuk membandingkan kedewasaan.
Latihan
Dalam adegan ini, apa yang terutama disampaikan oleh “The watering can is for babies”?
- Ungkapan itu menunjukkan bahwa penutur menganggap penyiram tanaman tersebut terlalu kekanak-kanakan untuk dirinya.
- Ungkapan itu menanyakan apakah seorang bayi tahu cara menggunakan penyiram tanaman tersebut.
- Ungkapan itu menyatakan bahwa penyiram tanaman tersebut secara hukum dimiliki oleh seorang bayi.
Lihat jawaban
Ungkapan itu menunjukkan bahwa penutur menganggap penyiram tanaman tersebut terlalu kekanak-kanakan untuk dirinya.
Can we jump off the diving boards now? Catatan
3:24Bolehkah kami melompat dari papan loncat sekarang?
Can we ... now?: meminta izin
Can we + bentuk dasar kata kerja...? dapat digunakan untuk menanyakan apakah kelompok yang mencakup penutur mendapat izin melakukan sesuatu. Di sini, anak-anak meminta orang dewasa mengizinkan mereka melompat sekarang; mereka tidak menanyakan apakah mereka secara fisik mampu melompat. Situasi menentukan arti can yang dimaksud: ketika seseorang dapat menyetujui atau melarang suatu kegiatan, Can we...? umumnya berfungsi sebagai permintaan izin.
Latihan
Dalam kalimat ini, apa yang terutama ditanyakan oleh penutur?
- Apakah kelompok tersebut pernah melompat dari papan loncat sebelumnya
- Apakah kelompok tersebut memiliki kemampuan fisik untuk melompat
- Apakah kelompok tersebut diizinkan melompat dari papan loncat sekarang
Lihat jawaban
Apakah kelompok tersebut diizinkan melompat dari papan loncat sekarang
jump off the diving boards: meninggalkan suatu permukaan
Dalam jump off the diving boards, off menunjukkan permukaan tempat lompatan dimulai dan yang ditinggalkan: orang tersebut berada di atas papan loncat lalu meninggalkannya dengan melompat. Di sini, off berarti menjauh dari permukaan penopang, bukan “dimatikan”. Pola jump off + permukaan atau tempat tinggi berfokus pada meninggalkan titik awal. Untuk berfokus pada tujuan, bahasa Inggris dapat memakai jump into + tempat atau zat, seperti dalam jump into the water.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kata yang menunjukkan tindakan meninggalkan suatu permukaan: The children must not jump ____ the table.
Lihat jawaban
off
Sorry, Peppa. Diving boards are only for grownups. Maksud
3:27Maaf, Peppa. Papan loncat hanya untuk orang dewasa.
only for grownups: membatasi siapa yang boleh menggunakan sesuatu
Dalam are only for grownups, only membatasi kelompok yang disebutkan setelah for: papan loncat ditujukan atau diizinkan untuk orang dewasa, bukan anak-anak. Pola yang dapat digunakan kembali, yaitu be only for + orang atau kelompok, menetapkan batasan tentang siapa yang boleh menggunakan atau mengikuti sesuatu. Grownups adalah kata informal dengan sudut pandang anak-anak yang berarti adults. Dalam adegan ini, kalimat tersebut menyatakan aturan keselamatan; Sorry memperhalus penolakan, tetapi tidak menghapus batasannya.
Latihan
Lengkapi aturan keselamatan keluarga dengan only for + kata informal yang digunakan anak-anak untuk menyebut orang dewasa: This sharp tool is ____.
Lihat jawaban
only for grownups
Cheer up untuk memberi semangat sehari-hari
Cheer up adalah phrasal verb berbentuk perintah yang digunakan untuk menghibur atau menyemangati seseorang yang sedih, kecewa, atau patah semangat. Dalam kalimat ini, penutur dengan lembut mengajak kedua pendengar agar merasa lebih baik. Di sini, up merupakan bagian dari phrasal verb dan tidak menunjukkan gerakan ke atas. Pelajari cheer up sebagai satu kesatuan: artinya “menjadi lebih ceria” atau, dalam bentuk perintah, “cobalah merasa lebih baik”.
Latihan
Lengkapi kalimat penyemangat setelah kekecewaan kecil ini: Cheer ____, we can try again tomorrow.
Lihat jawaban
up
watch me dive: watch + objek + verba dasar
Dalam watch me dive, watch diikuti oleh objek me dan verba dasar dive. Pola watch + objek + verba dasar berarti seseorang mengamati orang lain melakukan suatu tindakan. Verba dasar tidak memakai to: bentuknya watch me dive, bukan watch me to dive. Struktur ini sering menyajikan tindakan sebagai satu peristiwa atau penampilan yang lengkap.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk dasar verba dalam tanda kurung: You can watch Leo ____ into the pool. (dive)
Lihat jawaban
dive
too big: terlalu besar untuk situasinya
Too big berarti lebih besar daripada ukuran yang sesuai untuk situasi tersebut, bukan sekadar sangat besar. Dalam pola too + kata sifat, too menandakan bahwa tingkatnya sudah melewati batas yang dapat diterima atau berguna. Dalam kalimat ini, penutur menganggap ukuran perut tersebut mungkin menimbulkan masalah. Akibatnya dapat disebutkan secara langsung, seperti dalam too big to fit, atau dipahami dari situasi.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa sepatu lebih besar daripada ukuran yang sesuai?
- The shoes are big and blue.
- The shoes are too big, so they keep slipping off.
- The shoes are very big, and they fit me well.
Lihat jawaban
The shoes are too big, so they keep slipping off.
I won trophies for my diving when I was younger. Catatan
3:41Saya memenangkan piala untuk menyelam ketika saya masih muda.
won trophies for my diving: prestasi dan alasan mendapatkannya
Won trophies for my diving berarti memperoleh trofi karena penampilan saya dalam loncat indah. Won adalah bentuk lampau dari win, dan win trophies merupakan pasangan kata yang alami untuk membicarakan prestasi dalam kompetisi. Dalam pola win + hadiah + for + kegiatan atau karya, for memperkenalkan hal yang mendapat pengakuan atau alasan diperolehnya hadiah. Pola ini tidak berarti bahwa kemenangan itu bertujuan untuk melakukan kegiatan tersebut.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan preposisi satu kata yang memperkenalkan kegiatan yang diakui oleh penghargaan tersebut: Maya won an award ____ her photography.
Lihat jawaban
for
when I was younger: tahap masa lalu ketika usia lebih muda daripada sekarang
when I was younger adalah klausa waktu yang menempatkan keberhasilan meraih trofi pada tahap kehidupan penutur yang lebih dahulu. Bentuk lampau was sesuai dengan peristiwa lampau yang sudah selesai dan dinyatakan oleh won. Younger membandingkan diri penutur pada masa lalu dengan dirinya sekarang. Artinya adalah “ketika usia saya lebih muda daripada sekarang”, sehingga frasa ini dapat merujuk pada awal masa dewasa atau masa sebelumnya yang lain, bukan hanya masa kanak-kanak.
Latihan
Nora kini berusia 40 tahun dan belajar bermain ski pada usia 25 tahun. Kalimat mana yang dapat ia gunakan tanpa menyiratkan bahwa saat itu ia masih anak-anak?
- I learned to ski when I was a child.
- I learn to ski when I was younger.
- I learned to ski when I was younger.
Lihat jawaban
I learned to ski when I was younger.
quite a long time ago: menegaskan jauhnya waktu di masa lalu
Di sini, quite memperkuat a long time ago: quite a long time ago berarti “cukup lama sebelum sekarang”. Dalam pola ini, quite diletakkan sebelum a + kata sifat + kata benda. Komentar ini tidak sekadar memberi tahu kapan trofi itu diperoleh. Komentar tersebut secara halus menunjukkan bahwa prestasi itu terjadi jauh pada masa lalu, sehingga belum tentu membuktikan kemampuan Daddy Pig sekarang.
Latihan
Dalam kalimat “We met quite a long time ago,”, apa fungsi quite?
- Kata itu menekankan bahwa banyak waktu telah berlalu.
- Kata itu berarti pertemuan tersebut terjadi sepenuhnya.
- Kata itu mengubah kalimat menjadi bentuk masa depan.
Lihat jawaban
Kata itu menekankan bahwa banyak waktu telah berlalu.
It's lucky I've kept myself so fit and strong. Tata bahasa
3:47Beruntung saya menjaga diri saya tetap bugar dan kuat.
kept myself so fit and strong: keep + objek + kata sifat
Pola keep + objek + kata sifat berarti membuat seseorang atau sesuatu tetap berada dalam keadaan tertentu. Dalam kept myself so fit and strong, myself adalah objek refleksif, sedangkan fit and strong menjelaskan keadaan yang terus dipertahankan oleh penutur. I've kept menggunakan present perfect: keadaan tersebut telah dipertahankan selama suatu waktu dan masih relevan sekarang. So memperkuat tingkat fit and strong.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kept, objek refleksif yang tepat, so, serta kata sifat fit dan strong: It's lucky I've ____.
Lihat jawaban
kept myself so fit and strong
You'll get a better view if you watch me from the side. Catatan
3:53Kalian akan mendapatkan pemandangan yang lebih baik jika melihat saya dari samping.
get a better view: melihat lebih jelas dari posisi yang lebih baik
Get a better view berarti dapat melihat sesuatu dengan lebih jelas atau lebih lengkap, biasanya dengan berpindah posisi. Di sini, get berarti “memperoleh” atau “memiliki”, sedangkan view berarti pemandangan yang terlihat atau bidang pandang. Dalam kalimat bersyarat dengan if ini, melihat dari samping adalah kondisi yang membuat pendengar dapat melihat dengan lebih baik. View di sini bukan berarti “pendapat”.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan view untuk berarti sesuatu yang dapat dilihat dari posisi tertentu?
- We moved upstairs to get a better view of the parade.
- His view of the problem changed after the meeting.
- She gave her view on the new school rule.
Lihat jawaban
We moved upstairs to get a better view of the parade.
if you watch me from the side: menyatakan syarat dengan if
Anak kalimat dengan if, if you watch me from the side, menyatakan syarat agar hasil You'll get a better view terjadi. Artinya, melihat dari posisi tersebut akan membuat pandangan lebih baik; if tidak menanyakan apakah orang itu berniat melihat. Untuk hasil di masa depan yang mungkin terjadi, bahasa Inggris biasanya memakai will dalam induk kalimat dan simple present dalam anak kalimat if: You'll get ... if you watch .... Syaratnya juga dapat diletakkan di awal: If you watch me from the side, you'll get a better view.
Latihan
Bagian mana yang menyatakan syarat dalam kalimat ini? You will see better if you stand here.
- You will see better
- see better
- if you stand here
Lihat jawaban
if you stand here
don't splash us with water: pola splash + orang + with + cairan
Don't splash us with water adalah permintaan negatif: orang yang berbicara meminta seseorang agar tidak membuat air memercik ke tubuh mereka. Polanya adalah splash + orang + with + cairan. Di sini, us adalah orang yang terkena dampaknya, sedangkan with water menyebutkan cairan yang mengenai mereka. Dalam pola ini, with tidak menyebutkan alat. Kata tersebut memperkenalkan zat yang dipercikkan kepada orang itu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kata yang hilang: Please do not splash us ____ water.
Lihat jawaban
with
Of course I won't splash you, Peppa. Maksud
3:59Tentu saja saya tidak akan menciprati kalian, Peppa.
Of course I won't... untuk memberi kepastian yang tegas
Of course I won't... memberi kepastian tegas bahwa suatu tindakan tidak akan dilakukan. Of course menunjukkan bahwa janji itu pasti, sedangkan won't berarti will not; setelahnya digunakan kata kerja bentuk dasar untuk menyebut tindakan yang dijanjikan tidak akan dilakukan. Di sini, ungkapan tersebut menenangkan kekhawatiran Peppa bahwa ia akan terkena percikan air. Jika tindakannya sudah jelas, Of course I won't juga dapat diucapkan tanpa tambahan lain.
Latihan
Seorang teman berkata, "Please don't tell anyone." Lengkapi jawaban yang menenangkan dengan ungkapan dari pelajaran ini: "____ tell anyone."
Lihat jawaban
Of course I won't
I think I need... untuk memperhalus penilaian pribadi
I think I need... menyampaikan suatu kebutuhan sebagai penilaian pribadi penutur. I think memperhalus pernyataan sehingga terdengar tidak setegas I need..., bahkan ketika penutur hampir sepenuhnya mengambil keputusan. Di sini, ungkapan tersebut mengawali keputusan untuk menggunakan papan loncat yang lebih tinggi. Dalam percakapan sehari-hari, I think dapat sekadar menjadi penghalus percakapan, bukan tanda keraguan yang besar.
Latihan
Kamu menyadari bahwa tasmu terlalu kecil. Lengkapi pernyataan yang lebih halus dengan pola dari pelajaran ini: "____ a bigger bag."
Lihat jawaban
I think I need
a higher board: memilih sesuatu yang posisinya lebih tinggi
Dalam a higher board, higher adalah bentuk komparatif dari high. Kata ini menerangkan board dan berarti papan loncat yang posisinya lebih tinggi daripada papan yang sedang digunakan; bukan berarti kualitas papannya lebih baik. Papan yang digunakan sekarang menjadi pembanding yang dipahami dari konteks, jadi penutur tidak perlu mengatakan than the current board. Pola yang sama dapat digunakan saat memilih benda lain yang posisi atau tingkat ketinggiannya lebih tinggi.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk komparatif dari high: The books are out of reach, so we need ____ shelf.
Lihat jawaban
a higher
Please be careful: peringatan keselamatan yang sopan
Please be careful adalah kalimat perintah sopan yang meminta seseorang bertindak hati-hati karena mungkin ada bahaya. Be menghubungkan orang yang diajak bicara dengan kata sifat careful, jadi frasa ini mengarahkan perilaku orang tersebut, bukan menggambarkan suatu benda. Di sini, please memperhalus instruksi langsung, dan peringatan ini menunjukkan rasa khawatir terhadap Ayah Pig sebelum tindakan yang berisiko. Bergantung pada nada suara, kata-kata yang sama dapat terdengar seperti pengingat lembut atau peringatan serius.
Latihan
Temanmu sedang membawa semangkuk sup panas. Kalimat mana yang merupakan peringatan keselamatan yang alami dan sopan?
- Please be careful with the hot soup.
- Please look after the hot soup.
- Please make the hot soup careful.
Lihat jawaban
Please be careful with the hot soup.
Don't worry: menenangkan seseorang
Don't worry adalah ungkapan umum untuk menenangkan seseorang. Di sini, ungkapan ini berarti orang tersebut tidak perlu merasa khawatir dan semuanya akan baik-baik saja. Walaupun berbentuk perintah, dalam percakapan yang tenang ungkapan ini biasanya berfungsi menghibur, bukan mengkritik seseorang karena merasa khawatir.
Latihan
Seorang teman khawatir karena tidak dapat menemukan pensil. Kalimat mana yang secara alami menenangkannya?
- Never mind, you can use mine.
- Be careful, you can use mine.
- Don't worry, you can use mine.
Lihat jawaban
Don't worry, you can use mine.
I told you I wouldn't ...: mengingat kembali janji sebelumnya
I told you I wouldn't splash merujuk kembali pada janji sebelumnya. Told diikuti oleh you, yaitu orang yang mendengar janji itu, sedangkan klausa I wouldn't splash menyampaikan isi perkataan tersebut. Di sini, wouldn't adalah bentuk won't dari sudut pandang masa lalu. Sebelumnya, orang itu berkata I won't splash; sekarang ia melaporkan janji tentang masa depan tersebut dari titik waktu sebelumnya. Wouldn't tidak menyatakan keadaan pengandaian dalam kalimat ini.
Latihan
Gunakan I told you + janji sebelumnya yang dilaporkan untuk melengkapi kalimat: ____ be late.
Lihat jawaban
I told you I wouldn't
No need for my towel: pola singkat No need for + kata benda
No need for my towel adalah bentuk singkat dari There is no need for my towel. Ungkapan ini menyatakan bahwa handuk itu tidak diperlukan dalam situasi ini; bukan berarti handuknya hilang. Gunakan pola No need for + kata benda ketika sebuah benda, orang, atau rencana tidak diperlukan. Pendengar memahami bagian awal yang dihilangkan dari konteks.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa informal dua kata dari pelajaran ini: The café is next door, so ____ for a taxi.
Lihat jawaban
no need
I've got a special way of drying myself. Catatan
4:31Saya punya cara khusus untuk mengeringkan diri.
I've got: kepemilikan saat ini dalam percakapan Britania
I've got di sini berarti I have. I've adalah bentuk singkat dari I have; sebagai satu kesatuan, have got menyatakan kepemilikan saat ini. Jadi, got dalam kalimat ini tidak berarti memperoleh atau menerima. Polanya adalah have/has got + kata benda. Di sini, a special way ditampilkan sebagai metode yang dimiliki dan dapat digunakan oleh penutur.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa penutur saat ini memiliki ide untuk proyek tersebut?
- I'll get an idea for the project soon.
- I got an idea for the project yesterday.
- I've got an idea for the project.
Lihat jawaban
I've got an idea for the project.
a special way of drying myself: pola way of + -ing
Ungkapan a way of doing something berarti “cara atau metode untuk melakukan sesuatu”. Setelah preposisi of, kata kerja memakai bentuk -ing; karena itu digunakan drying, bukan dry. Di sini, myself merujuk kembali pada subjek I. Drying myself berarti membuat diri sendiri menjadi kering, bukan mengeringkan orang lain atau benda.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk remember yang benar: She has a special way of ____ people's names.
Lihat jawaban
remembering
Daddy Pig has splashed everyone with water. Tata bahasa
4:36Ayah Pig telah menciprati semua orang dengan air.
has splashed everyone with water: present perfect untuk hasil saat ini
Has splashed adalah present perfect: has + past participle. Bentuk ini menyajikan percikan sebagai tindakan yang baru selesai dan hasilnya penting sekarang, yaitu semua orang basah. Kalimat ini tidak menempatkan tindakan pada waktu lampau yang sudah selesai. Kalimat ini melihat ke belakang dari masa kini dan merangkum apa yang baru saja terjadi.
Latihan
Lantainya basah sekarang dan Anda sedang menunjukkan hasil yang terlihat. Kalimat mana yang paling tepat menghubungkan tindakan baru-baru ini dengan keadaan sekarang?
- The dog splashed water all over the floor yesterday.
- The dog has splashed water all over the floor.
- The dog splashes water all over the floor every day.
Lihat jawaban
The dog has splashed water all over the floor.
Sorry, everyone. untuk meminta maaf secara singkat kepada kelompok
Di sini, sorry adalah permintaan maaf langsung: penutur mengakui bahwa tindakannya memengaruhi orang lain. Dalam kalimat ini, sorry tidak menyatakan simpati atas kabar buruk. Everyone menyapa langsung orang-orang yang menerima permintaan maaf dan menunjukkan bahwa permintaan maaf itu ditujukan kepada seluruh kelompok. Saat permintaan maaf singkat sudah cukup, pola Sorry, + orang atau kelompok dapat digunakan kembali.
Latihan
Anda tidak sengaja menumpahkan air ke beberapa orang. Manakah permintaan maaf singkat yang paling alami?
- Sorry, everyone.
- I'm sorry to hear that.
- Excuse me, everyone.
Lihat jawaban
Sorry, everyone.