Berenang bersama Peppa dan George | Peppa Pig Channel Resmi Keluarga & Anak-Anak Kartun: catatan belajar bahasa Inggris

Peppa Pig - Official Channel

Tingkat kesulitan belajar
417 kata 153 kata/mnt

Ringkasan video: Di kolam renang, keluarga Peppa membantu George masuk ke air untuk pertama kalinya. Daddy Pig mengambil kembali penyiram tanaman Richard, memamerkan kemampuan menyelamnya, lalu malah memercikkan air kepada semua orang ketika berusaha mengeringkan diri. Poin utama bahasa Inggris: 1. Why don't you — Pragmatik Percakapan & Sikap: Memahami bahwa pola ini dapat menyampaikan saran dengan lembut, bukan sekadar menanyakan alasan, serta menggunakannya untuk mendorong seseorang tanpa terdengar seperti memberi perintah. 2. When George and Richard are older, they'll be able to swim — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Mengenali bahwa klausa dengan when menunjukkan waktu mendatang, sedangkan will be able to menyatakan kemampuan yang diperkirakan berkembang nanti; pola ini berguna untuk membicarakan pencapaian masa depan. 3. a special way of drying myself. — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Mempelajari cara menjelaskan metode dengan way of + -ing dan memakai kata ganti refleksif ketika pelaku tindakan juga menjadi pihak yang terkena tindakan itu.

Dalam pelajaran ini

I'm Peppa Pig.

0:03

Aku Peppa Pig.

This is my little brother George. Frasa

0:05

Ini adik laki-lakiku, George.

Frasa

my little brother: adik laki-laki saya

Dalam perkenalan ini, my little brother berarti adik laki-laki saya, yaitu saudara laki-laki yang lebih muda daripada penutur. Little menjelaskan usia atau urutan dalam keluarga, bukan terutama ukuran tubuh. Urutannya adalah my + little + brother, lalu diikuti nama orang tersebut. Pelajari my little brother sebagai satu sebutan keluarga yang alami, bukan dengan menerjemahkan setiap katanya secara terpisah.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami memperkenalkan adik laki-laki bernama Ben?

  1. This is my little brother Ben.
  2. This is my brother little Ben.
  3. This is my small brother Ben.
Lihat jawaban

This is my little brother Ben.

This is Mummy Pig and this is Daddy Pig.

0:08

Ini Ibu Pig dan ini Ayah Pig.

Peppa Pig

0:14

Peppa Pig

Swimming

0:16

Berenang

Peppa and her family are at the swimming pool. Frasa

0:19

Peppa dan keluarganya sedang berada di kolam renang.

Frasa

at the swimming pool: berada di lokasi kolam renang

Dalam kalimat ini, at the swimming pool memperlakukan kolam renang sebagai tempat Peppa dan keluarganya berada. Frasa ini menempatkan mereka di lokasi tersebut, tetapi tidak mengatakan bahwa mereka sudah berada di dalam kolam atau di air. Gunakan at + tempat ketika informasi utamanya adalah lokasi umum seseorang di suatu tempat atau fasilitas.

Latihan

Kalimat mana yang hanya menyatakan bahwa mereka berada di fasilitas kolam renang, tanpa mengatakan bahwa mereka berada di air atau di sebelah kolam?

  1. They are at the swimming pool.
  2. They are by the swimming pool.
  3. They are in the swimming pool.
Lihat jawaban

They are at the swimming pool.

Daddy Pig is wearing his swimming costume. Catatan

0:23

Ayah Pig memakai baju renangnya.

Tata bahasa

is wearing ...: pakaian yang sedang dikenakan

Dalam kalimat ini, is wearing menjelaskan pakaian yang dikenakan Papa Pig saat ini: pakaian renangnya sudah terpasang di tubuhnya. Ini tidak berarti ia sedang melakukan tindakan memakainya. Pola be + wearing + pakaian adalah bentuk present continuous yang sering digunakan untuk mengatakan apa yang sedang dikenakan seseorang. Bentuk be berubah sesuai subjek: I am wearing, she is wearing, dan they are wearing.

Latihan

Jaket sudah dikenakan oleh Ben. Kalimat mana yang menjelaskan apa yang sedang ia kenakan?

  1. Ben is wearing a blue jacket.
  2. Ben is putting on a blue jacket.
  3. Ben wears a blue jacket every Monday.
Lihat jawaban

Ben is wearing a blue jacket.

Pilihan kata

swimming costume: istilah Inggris Britania untuk pakaian renang

Dalam kalimat ini, swimming costume adalah frasa nomina dalam bahasa Inggris Britania untuk pakaian yang dikenakan saat berenang. Di sini artinya pakaian renang atau baju renang. Pahami swimming costume sebagai satu frasa utuh. Costume jika digunakan sendiri sering berarti pakaian khusus untuk pertunjukan, tokoh, atau penyamaran, tetapi bukan itu artinya dalam frasa ini.

Latihan

Dalam bahasa Inggris Britania, apa arti frasa swimming costume?

  1. pakaian yang dikenakan untuk berenang
  2. pakaian yang dikenakan di sekolah
  3. kostum yang dikenakan dalam pertunjukan
Lihat jawaban

pakaian yang dikenakan untuk berenang

Mummy Pig is wearing her swimming costume.

0:26

Ibu Pig memakai baju renangnya.

Peppa is wearing her swimming costume.

0:29

Peppa memakai baju renangnya.

Hurry up, George. Everyone's waiting. Phrasal verb

0:31

Cepatlah, George. Semua orang menunggu.

Phrasal verb

Hurry up: menyuruh seseorang bergerak lebih cepat

Hurry up adalah ungkapan tetap sehari-hari untuk menyuruh seseorang melakukan sesuatu lebih cepat atau segera selesai bersiap. Di sini, George langsung diminta bergerak lebih cepat karena semua orang sedang menunggu. Kata up dalam ungkapan ini tidak menunjukkan arah ke atas. Pelajari hurry up sebagai satu kesatuan yang berarti “lebih cepat”.

Latihan

Kalimat mana yang secara langsung menyuruh seorang teman bergerak lebih cepat?

  1. Hurry up, or we'll miss the bus.
  2. Slow down, because the floor is wet.
  3. Wait here while I get my coat.
Lihat jawaban

Hurry up, or we'll miss the bus.

George is wearing his swimming costume.

0:35

George memakai baju renangnya.

Peppa, George, let Daddy put on your armbands. Catatan

0:38

Peppa, George, biarkan Ayah memakaikan pelampung lengan kalian.

Tata bahasa

let Daddy put on...: let + orang + bentuk dasar kata kerja

Pola let + orang + bentuk dasar kata kerja berarti “mengizinkan orang itu melakukan sesuatu”. Dalam kalimat ini, Daddy adalah orang yang melakukan tindakan, dan put on berarti memasangkan pelampung lengan pada anak-anak. Setelah let, gunakan bentuk dasar kata kerja tanpa to: let Daddy put on, bukan let Daddy to put on atau let Daddy puts on.

Latihan

Gunakan let + orang + bentuk dasar kata kerja. Lengkapi kalimat dengan let, Mia, dan carry: Please ____ the small bag.

Lihat jawaban

let Mia carry

Phrasal verb

put on your armbands: tindakan mengenakan perlengkapan

Dalam kalimat ini, put on berarti menempatkan benda yang dikenakan pada tubuh seseorang agar siap digunakan. Ayah akan memasang pelampung lengan pada lengan anak-anak; put on tidak sekadar berarti meletakkan satu benda di atas benda lain. Gunakan put on untuk pakaian dan perlengkapan yang dikenakan ketika fokusnya adalah tindakan atau perubahan dari tidak mengenakan menjadi mengenakan: put on a coat, shoes, or a helmet. Jika objeknya berupa kata ganti, pisahkan frasa verbanya: put them on.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa verba dua kata yang menyatakan tindakan mulai mengenakan helm: Before you ride your bike, ____ your helmet.

Lihat jawaban

put on

Budaya

your armbands: pelampung lengan anak dalam bahasa Inggris Britania

Di sini, armbands berarti alat bantu apung tiup yang dikenakan pada lengan atas anak saat belajar berenang. Inilah arti yang umum dalam konteks renang anak-anak dalam bahasa Inggris Britania. Alat ini biasanya dikenakan berpasangan, sehingga kalimat tersebut menggunakan bentuk jamak armbands. Situasi berenang dan verba put on menunjukkan bahwa kata ini mengacu pada perlengkapan keselamatan, bukan jenis pita lain yang dikenakan di lengan.

Latihan

Dalam bahasa Inggris Britania, apa arti armbands yang paling mungkin dalam pelajaran renang anak-anak?

  1. Gelang yang dikenakan pada pergelangan tangan
  2. Alat bantu renang tiup yang dikenakan pada lengan atas
  3. Pita identitas yang dikenakan pada lengan atas
Lihat jawaban

Alat bantu renang tiup yang dikenakan pada lengan atas

There, George.

0:48

Nah, George.

Your armbands make you look very grown-up. Tata bahasa

0:49

Pelampung lenganmu membuatmu terlihat sangat dewasa.

Tata bahasa

make you look very grown-up: membuatmu terlihat seperti anak yang sudah besar

Dalam kalimat ini, make berarti “menimbulkan suatu efek”, bukan “membuat sebuah benda”. Pola make + orang + look + kata sifat menyatakan bahwa sesuatu memberi seseorang penampilan atau kesan tertentu. Look penting karena komentar ini membahas penampilan, bukan perubahan yang benar-benar terjadi. Grown-up di sini berarti tampak dewasa atau seperti anak yang lebih besar; ini pujian yang hangat, bukan pernyataan bahwa anak itu sudah menjadi orang dewasa.

Latihan

Lengkapi pola sasaran make + orang + look + kata sifat: The new haircut makes Ben ____ older.

Lihat jawaban

look

Now me.

0:52

Sekarang aku.

Good. Now we can go in the water. Frasa

0:58

Bagus. Sekarang kita bisa masuk ke air.

Frasa

go in the water: masuk ke air

Dalam kalimat santai ini, go in the water berarti masuk ke air untuk berenang atau bermain. Walaupun in sering menjelaskan lokasi, setelah go kata ini juga dapat menunjukkan tempat yang dimasuki dan kemudian ditempati. Ungkapan ini tidak berarti hanya pergi ke tepi air. Go into the water juga alami dan sedikit lebih menekankan gerakan dari luar ke dalam air.

Latihan

Kalimat mana yang paling alami untuk meminta izin masuk ke air dalam percakapan keluarga yang santai?

  1. Can I go on the water now?
  2. Can I stay by the water now?
  3. Can I go in the water now?
Lihat jawaban

Can I go in the water now?

It is George's first time at the swimming pool. Tata bahasa

1:10

Ini pertama kalinya George ke kolam renang.

Tata bahasa

It is someone's first time at...: pertama kalinya seseorang berada di suatu tempat

Pola It is + someone's + first time + at + tempat menyatakan bahwa ini adalah pengalaman pertama seseorang berada di atau mengunjungi tempat tersebut. Di sini, George belum pernah pergi ke kolam renang sebelumnya; first time berarti pengalaman baru, bukan waktu pada jam. Bentuk posesif George's menunjukkan siapa yang mengalami hal itu untuk pertama kali, sedangkan at the swimming pool menyebutkan tempat yang terkait dengan pengalaman tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola first time at: It is Maya's ____ the dentist's office.

Lihat jawaban

first time at

Why don't you put just one foot into the water? Catatan

1:13

Mengapa kamu tidak memasukkan satu kaki saja ke dalam air?

Maksud

Why don't you...?: memberikan saran dengan lembut

Dalam kalimat ini, Why don't you + bentuk dasar kata kerja adalah saran yang lembut, bukan pertanyaan tentang alasan George belum bertindak. Pembicara mendorongnya untuk mencoba satu langkah kecil. Gunakan pola Why don't you + bentuk dasar kata kerja? untuk menyarankan tindakan, seperti Why don't you put...? Bentuk pertanyaan membuat saran terdengar tidak selangsung perintah.

Latihan

Dalam percakapan yang ramah, apa fungsi umum Why don't you take a short break?

  1. Memberikan saran yang ramah.
  2. Memberikan perintah yang tegas.
  3. Menanyakan mengapa tindakan pada masa lalu tidak terjadi.
Lihat jawaban

Memberikan saran yang ramah.

Frasa

put just one foot into the water: put + objek + into + tempat

Dalam put just one foot into the water, put menyatakan tindakan, one foot adalah objek yang dipindahkan, dan into the water menunjukkan tujuan. Pola put + objek + into + tempat menjelaskan perpindahan sesuatu dari luar ke dalam suatu ruang. Di sini, just berarti “hanya” dan membatasi langkah pertama pada satu kaki, sehingga saran tersebut terasa lebih mudah dicoba.

Latihan

Lengkapi pola put + objek + into + tempat: Please ____ the toy ____ the box.

Lihat jawaban

put · into

Maybe you should try the other foot. Catatan

1:18

Mungkin kamu harus mencoba kaki yang satunya.

Maksud

Maybe you should try: memperhalus sebuah saran

Maybe you should try memperkenalkan saran, bukan perintah. Should menunjukkan bahwa pembicara menganggap mencoba adalah ide yang baik, sedangkan maybe membuat saran itu terdengar tidak terlalu tegas. Pola Maybe you should + bentuk dasar kata kerja berguna untuk menyemangati seseorang sambil tetap memberinya ruang untuk memutuskan.

Latihan

Kalimat mana yang memberi saran dengan lembut tanpa terdengar seperti perintah?

  1. Maybe you should ask for help.
  2. Ask for help right now.
  3. You must ask for help.
Lihat jawaban

Maybe you should ask for help.

Pilihan kata

the other foot: satu yang tersisa dari dua

Dalam kalimat ini, the other foot berarti satu kaki yang tersisa dari dua kaki orang tersebut. Satu kaki sudah dipertimbangkan, jadi pendengar dapat mengetahui bahwa yang dimaksud adalah kaki kedua. Gunakan the other + kata benda tunggal jika kelompok yang sudah diketahui berisi tepat dua anggota dan Anda bermaksud menyebut anggota yang belum disebutkan atau digunakan.

Latihan

Seorang anak memiliki dua sarung tangan dan sudah memakai salah satunya. Kalimat mana yang secara alami menyuruh anak itu memakai sarung tangan yang tersisa?

  1. Put on other glove.
  2. Put on the other glove.
  3. Put on another glove.
Lihat jawaban

Put on the other glove.

Maybe George should try both feet at the same time. Frasa

1:22

Mungkin George harus mencoba kedua kakinya secara bersamaan.

Frasa

both feet at the same time: mencakup keduanya secara bersamaan

Both feet berarti kedua kaki ikut digunakan, bukan memilih salah satunya. At the same time menunjukkan bahwa keduanya digunakan bersama-sama, bukan satu demi satu. Pola yang dapat digunakan dalam situasi lain adalah both + kata benda jamak. Tambahkan at the same time jika Anda perlu memperjelas bahwa waktunya bersamaan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata penentu yang mencakup kedua tangan: Hold the rope with ____ hands at the same time.

Lihat jawaban

both

Good idea.

1:26

Ide bagus.

Well done, George. Maksud

1:32

Kerja bagus, George.

Maksud

Well done sebagai pujian setelah berhasil

Well done adalah ungkapan tetap untuk memuji seseorang setelah ia berhasil melakukan sesuatu. Di sini, ungkapan tersebut memberi George tanggapan positif atas usahanya yang berhasil. Ketika ditujukan kepada seseorang, ungkapan ini tidak menjelaskan tingkat kematangan makanan. Nama dapat ditambahkan setelah jeda: Well done, George.

Latihan

Seorang anak menyelesaikan teka-teki. Kalimat mana yang secara alami memuji anak tersebut?

  1. Be careful!
  2. Take your time.
  3. Well done!
Lihat jawaban

Well done!

But you don't need to splash quite so much. Catatan

1:33

Tapi kamu tidak perlu memercikkan air sebanyak itu.

Tata bahasa

you don't need to: tidak perlu, bukan larangan

You don't need to + bentuk dasar kata kerja berarti suatu tindakan tidak diperlukan. Pendengar boleh tidak melakukannya; struktur ini sendiri tidak melarang tindakan tersebut. Di sini, koreksinya berfokus pada jumlah: memercikkan air sebanyak itu tidak perlu, bukan sepenuhnya dilarang. Setelah need to, gunakan bentuk dasar kata kerja, seperti dalam need to splash.

Latihan

Makan siang sudah disediakan dan membawa makanan sendiri diperbolehkan. Kalimat mana yang menyatakan bahwa membawa makan siang tidak perlu, bukan dilarang?

  1. You mustn't bring lunch.
  2. You need to bring lunch.
  3. You don't need to bring lunch.
Lihat jawaban

You don't need to bring lunch.

Pilihan kata

quite so much: menunjuk jumlah atau tingkat saat ini

Dalam don't need to splash quite so much, so much menunjuk pada jumlah atau tingkat yang sedang dilihat pembicara. Quite membuat perhatian lebih tertuju pada tingkat yang sudah jelas itu: sebanyak ini atau sampai sejauh ini. Pembicara tidak melarang kegiatan memercikkan air. Pola negatif don't need to ... quite so much meminta agar tindakan itu dikurangi, sehingga tegurannya lebih spesifik dan lebih halus daripada perintah langsung untuk berhenti.

Latihan

Apa maksud pembicara ketika mengatakan You don't need to splash quite so much?

  1. Kegiatan memercikkan air harus segera dihentikan sepenuhnya.
  2. Orang yang diajak bicara harus memercikkan lebih banyak air.
  3. Air masih boleh dipercikkan, tetapi jumlahnya harus dikurangi.
Lihat jawaban

Air masih boleh dipercikkan, tetapi jumlahnya harus dikurangi.

Here is Rebecca Rabbit with her little brother, Richard Rabbit. Alur pesan

1:39

Ini Rebecca Rabbit dengan adik laki-lakinya, Richard Rabbit.

Alur pesan

Here is ... with ...: memperkenalkan seseorang dan pendampingnya

Here is Rebecca Rabbit mengarahkan perhatian penonton kepada tokoh baru pada bagian narasi ini. Struktur ini menata adegan dengan menunjukkan siapa yang baru muncul, bukan sekadar menyatakan lokasi Rebecca. With her little brother menambahkan informasi tentang siapa yang datang bersama Rebecca. Nama Richard Rabbit, yang dipisahkan dengan koma, menjelaskan siapa adik laki-laki itu.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami memperkenalkan Maya dan mengatakan bahwa anak anjingnya, Coco, sedang bersamanya?

  1. Here is Maya with her puppy, Coco.
  2. Here is Maya without her puppy, Coco.
  3. Here is Maya looking for her puppy, Coco.
Lihat jawaban

Here is Maya with her puppy, Coco.

Hello, Rebecca.

1:44

Halo, Rebecca.

Hello, everyone.

1:46

Halo, semuanya.

Richard, hold on to this float and you can practice kicking your legs. Catatan

1:49

Richard, pegang pelampung ini dan kamu bisa berlatih menendang kakimu.

Phrasal verb

hold on to this float: memegang pelampung tanpa melepaskannya

Hold on to this float berarti “pegang pelampung ini dan jangan lepaskan.” Frasa verba tiga kata hold on to diikuti benda yang tidak boleh dilepaskan; on to di sini merupakan bagian dari ungkapan, bukan penunjuk arah. Dalam petunjuk keselamatan ini, pelampung berfungsi sebagai penopang. Pola yang dapat digunakan dalam situasi lain adalah hold on to + benda.

Latihan

Petunjuk mana yang menyuruh seseorang untuk terus memegang pegangan?

  1. Stand next to the rail.
  2. Hold on; I need a minute.
  3. Hold on to the rail.
Lihat jawaban

Hold on to the rail.

Tata bahasa

practice kicking your legs: practice + bentuk -ing

Dalam practice kicking your legs, kicking adalah bentuk -ing yang digunakan setelah practice. Gunakan practice + -ing untuk mengatakan bahwa seseorang mengulang suatu tindakan agar semakin mahir: practice swimming, practice writing, practice turning. Di sini, kicking your legs berarti melakukan gerakan kaki renang dengan kedua kaki, bukan menendang orang lain. Untuk latihan yang dilakukan berulang kali, jangan gunakan practice to kick.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk -ing dari play: Leo practices ____ the guitar after school.

Lihat jawaban

playing

George, would you like to try kicking your legs? Maksud

1:56

George, apakah kamu ingin mencoba menendang kakimu?

Maksud

would you like to try: ajakan halus untuk mencoba

Would you like to try ...? adalah ajakan halus untuk melakukan sesuatu. Dalam kalimat ini, pembicara menanyakan apakah George bersedia mencoba tindakan tersebut, bukan apakah ia menyukainya secara umum. Polanya adalah would you like to + bentuk dasar verba. Di sini, try adalah verba bentuk dasar dan diikuti oleh kicking untuk menyebutkan kegiatan yang ingin dicoba.

Latihan

Kalimat mana yang mengajak seseorang dengan sopan untuk mencicipi sup baru sekarang?

  1. Do you like soup?
  2. Would you like to try the soup?
  3. You have to try the soup.
Lihat jawaban

Would you like to try the soup?

Very good, but try not to splash. Tata bahasa

2:04

Bagus sekali, tapi cobalah untuk tidak memercikkan air.

Tata bahasa

try not to splash: permintaan lembut untuk menghindari suatu tindakan

Try not to splash berarti berusaha menghindari memercikkan air. Polanya adalah try not to + bentuk dasar verba, dengan not sebelum to; tindakan setelah to adalah tindakan yang perlu dihindari. Karena muncul setelah pujian, ungkapan ini terdengar seperti pengingat lembut, bukan perintah keras. Ungkapan ini meminta orang lain berhati-hati tanpa menyiratkan bahwa hasilnya dapat dikendalikan dengan sempurna.

Latihan

Lengkapi pengingat lembut ini menggunakan try not to dan verba wake: Please ____ the sleeping baby.

Lihat jawaban

try not to wake

Big children don't splash. Maksud

2:07

Anak-anak besar tidak memercikkan air.

Maksud

Big children don't splash: memakai identitas anak besar untuk mengarahkan perilaku

Di sini, Big children berarti anak yang lebih tua atau diharapkan bertindak lebih dewasa, bukan anak yang ukuran tubuhnya besar. Big children don't splash menyajikan tindakan tidak memercikkan air sebagai perilaku yang diharapkan dari seorang anak besar. Pembicara bukan sekadar menyatakan fakta tentang semua anak yang lebih tua. Ia memakai identitas yang mungkin ingin dimiliki anak, yaitu dianggap sudah besar, untuk mendorong mereka mengubah perilaku dengan lembut.

Latihan

Benar atau salah: Dalam kalimat ini, Big children terutama berarti anak-anak yang ukuran tubuhnya besar.

  1. Benar
  2. Salah
Lihat jawaban

Salah

We're very good at swimming. Tata bahasa

2:09

Kami sangat pandai berenang.

Tata bahasa

good at swimming: be good at + kata benda atau bentuk -ing

good at swimming berarti pandai berenang. Polanya adalah be good at + kata benda atau bentuk -ing: good at maths; good at drawing. Dalam kalimat ini, swimming adalah bentuk -ing yang digunakan sebagai nama suatu kegiatan, bukan bagian dari bentuk continuous. Kata kerja be diletakkan sebelum good dan berubah sesuai subjek: I am good at..., she is good at..., they are good at...

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola be good at: Maya is good ____ solving puzzles.

Lihat jawaban

at

When George and Richard are older, they'll be able to swim like us. Tata bahasa

2:12

Saat George dan Richard lebih besar, mereka akan bisa berenang seperti kami.

Tata bahasa

When ... are older, they'll be able to ...: kemampuan di masa depan

When memperkenalkan waktu di masa depan ketika George dan Richard sudah lebih besar. Dalam klausa waktu masa depan dengan when, bahasa Inggris biasanya memakai present simple are, bukan will be, meskipun maknanya mengacu pada masa depan. Klausa utama they'll be able to swim menyatakan bahwa mereka akan memiliki kemampuan itu pada saat tersebut. Gunakan When + present simple, ... will be able to + bentuk dasar verba untuk kemampuan yang akan menjadi mungkin pada waktu itu.

Latihan

Lengkapi kalimat. Gunakan bentuk present dari be setelah when dan bentuk future dari be able to: When Mia ____ older, she ____ ride a bigger bike.

Lihat jawaban

is · will be able to

Tata bahasa

like us: menggunakan like untuk membandingkan

Dalam swim like us, like berarti “dengan cara yang sama seperti” atau “mirip dengan” dan memperkenalkan orang yang dijadikan pembanding. Us adalah bentuk objek yang diperlukan setelah preposisi like. Di sini, like bukan verba yang berarti menyukai atau merasa positif terhadap seseorang. Struktur kalimat memberi petunjuk: swim sudah menjadi verba utama, jadi like us membandingkan kegiatan berenang mereka dengan kegiatan berenang kita.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan like dengan cara yang sama seperti like us dalam contoh?

  1. Nora can sing like her sister.
  2. Nora likes her sister.
  3. Nora would like a song.
Lihat jawaban

Nora can sing like her sister.

Won't they, Rebecca? Tata bahasa

2:17

Bukan begitu, Rebecca?

Tata bahasa

Won't they...? sebagai question tag negatif

Won't they? adalah question tag negatif yang ditambahkan setelah pernyataan positif dengan will. Ungkapan ini meminta pendengar mengonfirmasi atau menyetujui pernyataan tersebut, bukan memulai pertanyaan yang terpisah. Question tag mengikuti kata kerja bantu dan subjek dalam pernyataan: will berubah menjadi bentuk negatif singkat won't, lalu they diulang. Di sini ungkapan itu tidak berdiri sendiri dengan arti Will they not...?

Latihan

Lengkapi question tag negatif standar yang meminta konfirmasi: They will arrive soon, ____?

Lihat jawaban

won't they

Yes.

2:18

Ya.

Oh.

2:22

Oh.

Richard has a toy watering can.

2:22

Richard membawa mainan penyiram tanaman.

Stop it, Richard. Maksud

2:25

Hentikan, Richard.

Maksud

Stop it: menghentikan perilaku yang sedang berlangsung

Stop it adalah kalimat perintah langsung yang menyuruh seseorang menghentikan perilaku yang sedang dilakukan saat itu. Kata ganti it merujuk pada perilaku atau situasi tersebut, bukan selalu pada benda fisik. Seperti dalam kebanyakan kalimat perintah bahasa Inggris, subjek you dihilangkan. Penyebutan nama Richard menunjukkan kepada siapa perintah itu ditujukan.

Latihan

Dalam situasi mana Stop it digunakan secara alami?

  1. Seseorang terus mencolek Anda, lalu Anda berkata, “Stop it.”
  2. Anda dengan sopan meminta orang asing bergeser sedikit.
  3. Anda memberi tahu klien baru bahwa Anda berhenti melakukan suatu hobi tahun lalu.
Lihat jawaban

Seseorang terus mencolek Anda, lalu Anda berkata, “Stop it.”

Oh. Oh, dear. Maksud

2:29

Oh. Oh, ya ampun.

Maksud

Oh, dear. sebagai reaksi lembut terhadap masalah

Oh, dear. adalah kata seru tetap yang digunakan ketika seseorang melihat masalah kecil atau merasakan sedikit kekhawatiran, kekecewaan, atau rasa iba. Di sini, ungkapan itu menjadi reaksi lembut saat sesuatu tidak berjalan dengan baik. Dalam ungkapan ini, dear bukan sapaan untuk orang tersayang. Pelajari Oh, dear. sebagai satu reaksi utuh, mirip dengan Oh no, tetapi biasanya lebih lembut.

Latihan

Setelah kecelakaan kecil, apa yang paling alami ditunjukkan oleh Oh, dear.?

  1. Reaksi berupa sedikit kekhawatiran atau kekecewaan.
  2. Sapaan penuh kasih kepada seseorang.
  3. Kemarahan besar dan ancaman.
Lihat jawaban

Reaksi berupa sedikit kekhawatiran atau kekecewaan.

Richard has dropped his watering can into the pool. Tata bahasa

2:30

Richard menjatuhkan penyiram tanamannya ke dalam kolam.

Tata bahasa

has dropped ... into the pool: present perfect untuk hasil saat ini

has dropped adalah bentuk present perfect: has + past participle dropped. Bentuk ini menunjukkan bahwa tindakan menjatuhkan sudah selesai sambil mengarahkan perhatian pada hasilnya sekarang, yaitu kaleng penyiram berada di dalam kolam. Gunakan pola ini ketika peristiwa masa lalu menciptakan keadaan yang penting sekarang. Kalimat tersebut tidak mengatakan kapan tindakannya terjadi; fungsinya adalah menjelaskan masalah saat ini.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk present perfect dari lose: Mia ____ her key, so she cannot open the door now.

Lihat jawaban

has lost

Mummy!

2:39

Ibu!

Sorry,

2:40

Maaf,

Richard. I can't reach. Pilihan kata

2:41

Richard. Aku tidak bisa menjangkaunya.

Pilihan kata

I can't reach: objek reach yang tidak disebutkan

Dalam I can't reach, reach berarti “berada cukup dekat untuk menyentuh atau mengambil sesuatu”, biasanya dengan tangan atau lengan. Penutur mengatakan bahwa benda itu berada di luar jangkauan fisiknya, bukan bahwa ia tidak dapat tiba di suatu tempat. Jika situasi sudah memperjelas benda yang dimaksud, bahasa Inggris dapat tidak menyebutkan objek setelah reach. Jika belum jelas, sebutkan bendanya: I can't reach the handle.

Latihan

Sebuah mainan berada di bawah lemari berat. Kalimat mana yang berarti tanganmu tidak dapat menjangkaunya?

  1. I can't reach.
  2. I can't carry it.
  3. I can't arrive.
Lihat jawaban

I can't reach.

It's too far down. Mummy! I can't swim underwater. Tata bahasa

2:43

Itu terlalu dalam. Ibu! Aku tidak bisa berenang di dalam air.

Tata bahasa

too far down: too menandai tingkat yang menimbulkan masalah

Too far down berarti sesuatu berada begitu jauh di bawah penutur sehingga posisinya menimbulkan masalah, misalnya tidak dapat dijangkau. Down menggambarkan posisi pada arah vertikal; kata itu bukan tindakan yang berarti “bergerak ke bawah”. Dalam pola too + kata sifat atau kata keterangan, too berarti “melebihi tingkat yang dapat dilakukan atau diterima”. Kata ini biasanya menyiratkan akibat yang tidak diinginkan, meskipun akibat tersebut tidak disebutkan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan pelajaran yang berarti “begitu jauh di bawah hingga menimbulkan masalah”: The ball is ____ for me to reach.

Lihat jawaban

too far down

Even I can't swim underwater. Tata bahasa

2:48

Bahkan aku tidak bisa berenang di dalam air.

Tata bahasa

Even I can't: menggunakan even untuk menekankan subjek

Dalam Even I can't, even menerangkan subjek I. Artinya, orang yang berbicara mungkin diperkirakan mampu melakukan tindakan itu, tetapi ternyata ia juga tidak mampu—kira-kira, “Bahkan aku tidak bisa, dan itu mengejutkan.” Menempatkan even sebelum I membuat orangnya menjadi fokus. Di sini yang ditekankan bukan underwater, melainkan “bahkan aku”.

Latihan

Apa yang mengejutkan dalam "Even I couldn't open the jar"?

  1. Orang yang berbicara, yang mungkin diperkirakan berhasil, tidak mampu membukanya.
  2. Stoples itu berada di bawah air.
  3. Orang yang berbicara membukanya dengan mudah.
Lihat jawaban

Orang yang berbicara, yang mungkin diperkirakan berhasil, tidak mampu membukanya.

Hmm.

2:51

Hmm.

Please hold my glasses, Mummy Pig. Maksud

2:52

Tolong pegang kacamata saya, Ibu Pig.

Maksud

Please hold my glasses: membuat permintaan yang sopan

Please hold my glasses meminta seseorang memegang kacamata itu di tangannya untuk waktu singkat. Di sini, hold berarti “memegang dan menjaganya untukku”, bukan “memeluk”. Pola please + kata kerja dasar membuat permintaan langsung menjadi lebih sopan: Please hold.... Pola ini berguna saat kamu perlu membebaskan tangan dan akan segera mengambil kembali barang tersebut.

Latihan

Lengkapi permintaan sopan dengan please dan hold: ____ my backpack while I open the gate.

Lihat jawaban

Please hold

Hooray!

3:06

Hore!

There you go. Maksud

3:08

Ini dia.

Maksud

There you go: saat menyerahkan sesuatu atau menyelesaikan tugas kecil

Di sini, There you go adalah tanggapan lisan tetap yang digunakan ketika memberikan sesuatu atau setelah menyelesaikan tugas kecil untuk seseorang. Artinya Ini dia untukmu atau Sudah selesai. There tidak menunjuk tempat tujuan, dan go tidak menyuruh pendengar berpindah tempat. Pahami seluruh ungkapan dari tindakan menyerahkan barang atau menyelesaikan sesuatu, bukan dengan menerjemahkan setiap kata secara terpisah.

Latihan

Seorang teman baru saja mengembalikan jam tanganmu yang sudah diperbaiki dan berkata There you go. Apa maksudnya?

  1. Jamnya sudah siap dan sedang dikembalikan kepadamu.
  2. Kamu harus berjalan ke tempat lain.
  3. Jamnya telah hilang.
Lihat jawaban

Jamnya sudah siap dan sedang dikembalikan kepadamu.

Well done, Daddy Pig.

3:11

Kerja bagus, Ayah Pig.

I am rather good at swimming underwater. Pilihan kata

3:13

Saya cukup pandai berenang di dalam air.

Pilihan kata

rather good at swimming underwater: penilaian positif yang terukur

Di sini, rather adalah kata keterangan tingkat yang menerangkan good. Rather good at swimming underwater berarti cukup pandai berenang di bawah air, dan good at diikuti oleh kegiatan dalam bentuk -ing. Dalam konteks percakapan Inggris ini, rather membuat pujian terhadap diri sendiri terdengar terukur dan tidak terlalu terus terang, tetapi tetap menunjukkan kepercayaan diri dan sedikit rasa puas. Kata ini tidak menyatakan pilihan seperti would rather atau membandingkan alternatif seperti rather than.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola sasaran yang berarti cukup pandai secara terukur: She is ____ solving puzzles.

Lihat jawaban

rather good at

The watering can is for babies. Maksud

3:21

Penyiram tanaman itu untuk bayi.

Maksud

for babies: pengguna yang dituju dan penilaian “terlalu kekanak-kanakan”

Pola be for + kelompok menunjukkan untuk siapa sesuatu dibuat atau siapa yang cocok menggunakannya. Dalam kalimat ini, for babies bukan sekadar menunjukkan kelompok usia: penutur menolak penyiram tanaman itu karena dianggap terlalu kekanak-kanakan dan menunjukkan bahwa dirinya sudah lebih besar. Ungkapan ini sendiri tidak menunjukkan siapa pemilik benda tersebut. Nadanya bisa netral dalam deskripsi produk, tetapi bisa bernada menilai ketika digunakan untuk membandingkan kedewasaan.

Latihan

Dalam adegan ini, apa yang terutama disampaikan oleh “The watering can is for babies”?

  1. Ungkapan itu menunjukkan bahwa penutur menganggap penyiram tanaman tersebut terlalu kekanak-kanakan untuk dirinya.
  2. Ungkapan itu menanyakan apakah seorang bayi tahu cara menggunakan penyiram tanaman tersebut.
  3. Ungkapan itu menyatakan bahwa penyiram tanaman tersebut secara hukum dimiliki oleh seorang bayi.
Lihat jawaban

Ungkapan itu menunjukkan bahwa penutur menganggap penyiram tanaman tersebut terlalu kekanak-kanakan untuk dirinya.

Can we jump off the diving boards now? Catatan

3:24

Bolehkah kami melompat dari papan loncat sekarang?

Maksud

Can we ... now?: meminta izin

Can we + bentuk dasar kata kerja...? dapat digunakan untuk menanyakan apakah kelompok yang mencakup penutur mendapat izin melakukan sesuatu. Di sini, anak-anak meminta orang dewasa mengizinkan mereka melompat sekarang; mereka tidak menanyakan apakah mereka secara fisik mampu melompat. Situasi menentukan arti can yang dimaksud: ketika seseorang dapat menyetujui atau melarang suatu kegiatan, Can we...? umumnya berfungsi sebagai permintaan izin.

Latihan

Dalam kalimat ini, apa yang terutama ditanyakan oleh penutur?

  1. Apakah kelompok tersebut pernah melompat dari papan loncat sebelumnya
  2. Apakah kelompok tersebut memiliki kemampuan fisik untuk melompat
  3. Apakah kelompok tersebut diizinkan melompat dari papan loncat sekarang
Lihat jawaban

Apakah kelompok tersebut diizinkan melompat dari papan loncat sekarang

Frasa

jump off the diving boards: meninggalkan suatu permukaan

Dalam jump off the diving boards, off menunjukkan permukaan tempat lompatan dimulai dan yang ditinggalkan: orang tersebut berada di atas papan loncat lalu meninggalkannya dengan melompat. Di sini, off berarti menjauh dari permukaan penopang, bukan “dimatikan”. Pola jump off + permukaan atau tempat tinggi berfokus pada meninggalkan titik awal. Untuk berfokus pada tujuan, bahasa Inggris dapat memakai jump into + tempat atau zat, seperti dalam jump into the water.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata yang menunjukkan tindakan meninggalkan suatu permukaan: The children must not jump ____ the table.

Lihat jawaban

off

Sorry, Peppa. Diving boards are only for grownups. Maksud

3:27

Maaf, Peppa. Papan loncat hanya untuk orang dewasa.

Maksud

only for grownups: membatasi siapa yang boleh menggunakan sesuatu

Dalam are only for grownups, only membatasi kelompok yang disebutkan setelah for: papan loncat ditujukan atau diizinkan untuk orang dewasa, bukan anak-anak. Pola yang dapat digunakan kembali, yaitu be only for + orang atau kelompok, menetapkan batasan tentang siapa yang boleh menggunakan atau mengikuti sesuatu. Grownups adalah kata informal dengan sudut pandang anak-anak yang berarti adults. Dalam adegan ini, kalimat tersebut menyatakan aturan keselamatan; Sorry memperhalus penolakan, tetapi tidak menghapus batasannya.

Latihan

Lengkapi aturan keselamatan keluarga dengan only for + kata informal yang digunakan anak-anak untuk menyebut orang dewasa: This sharp tool is ____.

Lihat jawaban

only for grownups

Oh.

3:31

Oh.

Cheer up, you two. Phrasal verb

3:32

Bergembiralah, kalian berdua.

Phrasal verb

Cheer up untuk memberi semangat sehari-hari

Cheer up adalah phrasal verb berbentuk perintah yang digunakan untuk menghibur atau menyemangati seseorang yang sedih, kecewa, atau patah semangat. Dalam kalimat ini, penutur dengan lembut mengajak kedua pendengar agar merasa lebih baik. Di sini, up merupakan bagian dari phrasal verb dan tidak menunjukkan gerakan ke atas. Pelajari cheer up sebagai satu kesatuan: artinya “menjadi lebih ceria” atau, dalam bentuk perintah, “cobalah merasa lebih baik”.

Latihan

Lengkapi kalimat penyemangat setelah kekecewaan kecil ini: Cheer ____, we can try again tomorrow.

Lihat jawaban

up

You can watch me dive. Tata bahasa

3:33

Kalian bisa melihat saya menyelam.

Tata bahasa

watch me dive: watch + objek + verba dasar

Dalam watch me dive, watch diikuti oleh objek me dan verba dasar dive. Pola watch + objek + verba dasar berarti seseorang mengamati orang lain melakukan suatu tindakan. Verba dasar tidak memakai to: bentuknya watch me dive, bukan watch me to dive. Struktur ini sering menyajikan tindakan sebagai satu peristiwa atau penampilan yang lengkap.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk dasar verba dalam tanda kurung: You can watch Leo ____ into the pool. (dive)

Lihat jawaban

dive

Silly Daddy!

3:35

Ayah konyol!

Your tummy is too big. Tata bahasa

3:36

Perut Ayah terlalu besar.

Tata bahasa

too big: terlalu besar untuk situasinya

Too big berarti lebih besar daripada ukuran yang sesuai untuk situasi tersebut, bukan sekadar sangat besar. Dalam pola too + kata sifat, too menandakan bahwa tingkatnya sudah melewati batas yang dapat diterima atau berguna. Dalam kalimat ini, penutur menganggap ukuran perut tersebut mungkin menimbulkan masalah. Akibatnya dapat disebutkan secara langsung, seperti dalam too big to fit, atau dipahami dari situasi.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa sepatu lebih besar daripada ukuran yang sesuai?

  1. The shoes are big and blue.
  2. The shoes are too big, so they keep slipping off.
  3. The shoes are very big, and they fit me well.
Lihat jawaban

The shoes are too big, so they keep slipping off.

Nonsense.

3:40

Omong kosong.

I won trophies for my diving when I was younger. Catatan

3:41

Saya memenangkan piala untuk menyelam ketika saya masih muda.

Frasa

won trophies for my diving: prestasi dan alasan mendapatkannya

Won trophies for my diving berarti memperoleh trofi karena penampilan saya dalam loncat indah. Won adalah bentuk lampau dari win, dan win trophies merupakan pasangan kata yang alami untuk membicarakan prestasi dalam kompetisi. Dalam pola win + hadiah + for + kegiatan atau karya, for memperkenalkan hal yang mendapat pengakuan atau alasan diperolehnya hadiah. Pola ini tidak berarti bahwa kemenangan itu bertujuan untuk melakukan kegiatan tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan preposisi satu kata yang memperkenalkan kegiatan yang diakui oleh penghargaan tersebut: Maya won an award ____ her photography.

Lihat jawaban

for

Tata bahasa

when I was younger: tahap masa lalu ketika usia lebih muda daripada sekarang

when I was younger adalah klausa waktu yang menempatkan keberhasilan meraih trofi pada tahap kehidupan penutur yang lebih dahulu. Bentuk lampau was sesuai dengan peristiwa lampau yang sudah selesai dan dinyatakan oleh won. Younger membandingkan diri penutur pada masa lalu dengan dirinya sekarang. Artinya adalah “ketika usia saya lebih muda daripada sekarang”, sehingga frasa ini dapat merujuk pada awal masa dewasa atau masa sebelumnya yang lain, bukan hanya masa kanak-kanak.

Latihan

Nora kini berusia 40 tahun dan belajar bermain ski pada usia 25 tahun. Kalimat mana yang dapat ia gunakan tanpa menyiratkan bahwa saat itu ia masih anak-anak?

  1. I learned to ski when I was a child.
  2. I learn to ski when I was younger.
  3. I learned to ski when I was younger.
Lihat jawaban

I learned to ski when I was younger.

That was quite a long time ago, Daddy Pig. Pilihan kata

3:44

Itu sudah lama sekali, Ayah Pig.

Pilihan kata

quite a long time ago: menegaskan jauhnya waktu di masa lalu

Di sini, quite memperkuat a long time ago: quite a long time ago berarti “cukup lama sebelum sekarang”. Dalam pola ini, quite diletakkan sebelum a + kata sifat + kata benda. Komentar ini tidak sekadar memberi tahu kapan trofi itu diperoleh. Komentar tersebut secara halus menunjukkan bahwa prestasi itu terjadi jauh pada masa lalu, sehingga belum tentu membuktikan kemampuan Daddy Pig sekarang.

Latihan

Dalam kalimat “We met quite a long time ago,”, apa fungsi quite?

  1. Kata itu menekankan bahwa banyak waktu telah berlalu.
  2. Kata itu berarti pertemuan tersebut terjadi sepenuhnya.
  3. Kata itu mengubah kalimat menjadi bentuk masa depan.
Lihat jawaban

Kata itu menekankan bahwa banyak waktu telah berlalu.

It's lucky I've kept myself so fit and strong. Tata bahasa

3:47

Beruntung saya menjaga diri saya tetap bugar dan kuat.

Tata bahasa

kept myself so fit and strong: keep + objek + kata sifat

Pola keep + objek + kata sifat berarti membuat seseorang atau sesuatu tetap berada dalam keadaan tertentu. Dalam kept myself so fit and strong, myself adalah objek refleksif, sedangkan fit and strong menjelaskan keadaan yang terus dipertahankan oleh penutur. I've kept menggunakan present perfect: keadaan tersebut telah dipertahankan selama suatu waktu dan masih relevan sekarang. So memperkuat tingkat fit and strong.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kept, objek refleksif yang tepat, so, serta kata sifat fit dan strong: It's lucky I've ____.

Lihat jawaban

kept myself so fit and strong

Please hold my glasses, Mummy Pig.

3:50

Tolong pegang kacamata saya, Ibu Pig.

You'll get a better view if you watch me from the side. Catatan

3:53

Kalian akan mendapatkan pemandangan yang lebih baik jika melihat saya dari samping.

Frasa

get a better view: melihat lebih jelas dari posisi yang lebih baik

Get a better view berarti dapat melihat sesuatu dengan lebih jelas atau lebih lengkap, biasanya dengan berpindah posisi. Di sini, get berarti “memperoleh” atau “memiliki”, sedangkan view berarti pemandangan yang terlihat atau bidang pandang. Dalam kalimat bersyarat dengan if ini, melihat dari samping adalah kondisi yang membuat pendengar dapat melihat dengan lebih baik. View di sini bukan berarti “pendapat”.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan view untuk berarti sesuatu yang dapat dilihat dari posisi tertentu?

  1. We moved upstairs to get a better view of the parade.
  2. His view of the problem changed after the meeting.
  3. She gave her view on the new school rule.
Lihat jawaban

We moved upstairs to get a better view of the parade.

Tata bahasa

if you watch me from the side: menyatakan syarat dengan if

Anak kalimat dengan if, if you watch me from the side, menyatakan syarat agar hasil You'll get a better view terjadi. Artinya, melihat dari posisi tersebut akan membuat pandangan lebih baik; if tidak menanyakan apakah orang itu berniat melihat. Untuk hasil di masa depan yang mungkin terjadi, bahasa Inggris biasanya memakai will dalam induk kalimat dan simple present dalam anak kalimat if: You'll get ... if you watch .... Syaratnya juga dapat diletakkan di awal: If you watch me from the side, you'll get a better view.

Latihan

Bagian mana yang menyatakan syarat dalam kalimat ini? You will see better if you stand here.

  1. You will see better
  2. see better
  3. if you stand here
Lihat jawaban

if you stand here

Please don't splash us with water, Daddy! Frasa

3:56

Tolong jangan ciprati kami dengan air, Ayah!

Frasa

don't splash us with water: pola splash + orang + with + cairan

Don't splash us with water adalah permintaan negatif: orang yang berbicara meminta seseorang agar tidak membuat air memercik ke tubuh mereka. Polanya adalah splash + orang + with + cairan. Di sini, us adalah orang yang terkena dampaknya, sedangkan with water menyebutkan cairan yang mengenai mereka. Dalam pola ini, with tidak menyebutkan alat. Kata tersebut memperkenalkan zat yang dipercikkan kepada orang itu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata yang hilang: Please do not splash us ____ water.

Lihat jawaban

with

Of course I won't splash you, Peppa. Maksud

3:59

Tentu saja saya tidak akan menciprati kalian, Peppa.

Maksud

Of course I won't... untuk memberi kepastian yang tegas

Of course I won't... memberi kepastian tegas bahwa suatu tindakan tidak akan dilakukan. Of course menunjukkan bahwa janji itu pasti, sedangkan won't berarti will not; setelahnya digunakan kata kerja bentuk dasar untuk menyebut tindakan yang dijanjikan tidak akan dilakukan. Di sini, ungkapan tersebut menenangkan kekhawatiran Peppa bahwa ia akan terkena percikan air. Jika tindakannya sudah jelas, Of course I won't juga dapat diucapkan tanpa tambahan lain.

Latihan

Seorang teman berkata, "Please don't tell anyone." Lengkapi jawaban yang menenangkan dengan ungkapan dari pelajaran ini: "____ tell anyone."

Lihat jawaban

Of course I won't

I think I need a higher board. Catatan

4:03

Saya rasa saya butuh papan yang lebih tinggi.

Maksud

I think I need... untuk memperhalus penilaian pribadi

I think I need... menyampaikan suatu kebutuhan sebagai penilaian pribadi penutur. I think memperhalus pernyataan sehingga terdengar tidak setegas I need..., bahkan ketika penutur hampir sepenuhnya mengambil keputusan. Di sini, ungkapan tersebut mengawali keputusan untuk menggunakan papan loncat yang lebih tinggi. Dalam percakapan sehari-hari, I think dapat sekadar menjadi penghalus percakapan, bukan tanda keraguan yang besar.

Latihan

Kamu menyadari bahwa tasmu terlalu kecil. Lengkapi pernyataan yang lebih halus dengan pola dari pelajaran ini: "____ a bigger bag."

Lihat jawaban

I think I need

Tata bahasa

a higher board: memilih sesuatu yang posisinya lebih tinggi

Dalam a higher board, higher adalah bentuk komparatif dari high. Kata ini menerangkan board dan berarti papan loncat yang posisinya lebih tinggi daripada papan yang sedang digunakan; bukan berarti kualitas papannya lebih baik. Papan yang digunakan sekarang menjadi pembanding yang dipahami dari konteks, jadi penutur tidak perlu mengatakan than the current board. Pola yang sama dapat digunakan saat memilih benda lain yang posisi atau tingkat ketinggiannya lebih tinggi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk komparatif dari high: The books are out of reach, so we need ____ shelf.

Lihat jawaban

a higher

Please be careful, Daddy Pig. Maksud

4:05

Tolong berhati-hati, Ayah Pig.

Maksud

Please be careful: peringatan keselamatan yang sopan

Please be careful adalah kalimat perintah sopan yang meminta seseorang bertindak hati-hati karena mungkin ada bahaya. Be menghubungkan orang yang diajak bicara dengan kata sifat careful, jadi frasa ini mengarahkan perilaku orang tersebut, bukan menggambarkan suatu benda. Di sini, please memperhalus instruksi langsung, dan peringatan ini menunjukkan rasa khawatir terhadap Ayah Pig sebelum tindakan yang berisiko. Bergantung pada nada suara, kata-kata yang sama dapat terdengar seperti pengingat lembut atau peringatan serius.

Latihan

Temanmu sedang membawa semangkuk sup panas. Kalimat mana yang merupakan peringatan keselamatan yang alami dan sopan?

  1. Please be careful with the hot soup.
  2. Please look after the hot soup.
  3. Please make the hot soup careful.
Lihat jawaban

Please be careful with the hot soup.

Yes. Don't splash us, Daddy!

4:07

Ya. Jangan ciprati kami, Ayah!

Don't worry, Peppa. Maksud

4:11

Jangan khawatir, Peppa.

Maksud

Don't worry: menenangkan seseorang

Don't worry adalah ungkapan umum untuk menenangkan seseorang. Di sini, ungkapan ini berarti orang tersebut tidak perlu merasa khawatir dan semuanya akan baik-baik saja. Walaupun berbentuk perintah, dalam percakapan yang tenang ungkapan ini biasanya berfungsi menghibur, bukan mengkritik seseorang karena merasa khawatir.

Latihan

Seorang teman khawatir karena tidak dapat menemukan pensil. Kalimat mana yang secara alami menenangkannya?

  1. Never mind, you can use mine.
  2. Be careful, you can use mine.
  3. Don't worry, you can use mine.
Lihat jawaban

Don't worry, you can use mine.

Don't splash us with water, Daddy!

4:17

Jangan ciprati kami dengan air, Ayah!

I told you I wouldn't splash. Tata bahasa

4:22

Saya sudah bilang saya tidak akan menciprat.

Tata bahasa

I told you I wouldn't ...: mengingat kembali janji sebelumnya

I told you I wouldn't splash merujuk kembali pada janji sebelumnya. Told diikuti oleh you, yaitu orang yang mendengar janji itu, sedangkan klausa I wouldn't splash menyampaikan isi perkataan tersebut. Di sini, wouldn't adalah bentuk won't dari sudut pandang masa lalu. Sebelumnya, orang itu berkata I won't splash; sekarang ia melaporkan janji tentang masa depan tersebut dari titik waktu sebelumnya. Wouldn't tidak menyatakan keadaan pengandaian dalam kalimat ini.

Latihan

Gunakan I told you + janji sebelumnya yang dilaporkan untuk melengkapi kalimat: ____ be late.

Lihat jawaban

I told you I wouldn't

Clever Daddy.

4:25

Ayah pintar.

Well done, Daddy Pig.

4:27

Kerja bagus, Ayah Pig.

No need for my towel. Frasa

4:29

Tidak perlu handuk saya.

Frasa

No need for my towel: pola singkat No need for + kata benda

No need for my towel adalah bentuk singkat dari There is no need for my towel. Ungkapan ini menyatakan bahwa handuk itu tidak diperlukan dalam situasi ini; bukan berarti handuknya hilang. Gunakan pola No need for + kata benda ketika sebuah benda, orang, atau rencana tidak diperlukan. Pendengar memahami bagian awal yang dihilangkan dari konteks.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa informal dua kata dari pelajaran ini: The café is next door, so ____ for a taxi.

Lihat jawaban

no need

I've got a special way of drying myself. Catatan

4:31

Saya punya cara khusus untuk mengeringkan diri.

Pilihan kata

I've got: kepemilikan saat ini dalam percakapan Britania

I've got di sini berarti I have. I've adalah bentuk singkat dari I have; sebagai satu kesatuan, have got menyatakan kepemilikan saat ini. Jadi, got dalam kalimat ini tidak berarti memperoleh atau menerima. Polanya adalah have/has got + kata benda. Di sini, a special way ditampilkan sebagai metode yang dimiliki dan dapat digunakan oleh penutur.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa penutur saat ini memiliki ide untuk proyek tersebut?

  1. I'll get an idea for the project soon.
  2. I got an idea for the project yesterday.
  3. I've got an idea for the project.
Lihat jawaban

I've got an idea for the project.

Tata bahasa

a special way of drying myself: pola way of + -ing

Ungkapan a way of doing something berarti “cara atau metode untuk melakukan sesuatu”. Setelah preposisi of, kata kerja memakai bentuk -ing; karena itu digunakan drying, bukan dry. Di sini, myself merujuk kembali pada subjek I. Drying myself berarti membuat diri sendiri menjadi kering, bukan mengeringkan orang lain atau benda.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk remember yang benar: She has a special way of ____ people's names.

Lihat jawaban

remembering

Daddy Pig has splashed everyone with water. Tata bahasa

4:36

Ayah Pig telah menciprati semua orang dengan air.

Tata bahasa

has splashed everyone with water: present perfect untuk hasil saat ini

Has splashed adalah present perfect: has + past participle. Bentuk ini menyajikan percikan sebagai tindakan yang baru selesai dan hasilnya penting sekarang, yaitu semua orang basah. Kalimat ini tidak menempatkan tindakan pada waktu lampau yang sudah selesai. Kalimat ini melihat ke belakang dari masa kini dan merangkum apa yang baru saja terjadi.

Latihan

Lantainya basah sekarang dan Anda sedang menunjukkan hasil yang terlihat. Kalimat mana yang paling tepat menghubungkan tindakan baru-baru ini dengan keadaan sekarang?

  1. The dog splashed water all over the floor yesterday.
  2. The dog has splashed water all over the floor.
  3. The dog splashes water all over the floor every day.
Lihat jawaban

The dog has splashed water all over the floor.

Daddy Pig.

4:38

Ayah Pig.

Sorry, everyone. Maksud

4:40

Maaf, semuanya.

Maksud

Sorry, everyone. untuk meminta maaf secara singkat kepada kelompok

Di sini, sorry adalah permintaan maaf langsung: penutur mengakui bahwa tindakannya memengaruhi orang lain. Dalam kalimat ini, sorry tidak menyatakan simpati atas kabar buruk. Everyone menyapa langsung orang-orang yang menerima permintaan maaf dan menunjukkan bahwa permintaan maaf itu ditujukan kepada seluruh kelompok. Saat permintaan maaf singkat sudah cukup, pola Sorry, + orang atau kelompok dapat digunakan kembali.

Latihan

Anda tidak sengaja menumpahkan air ke beberapa orang. Manakah permintaan maaf singkat yang paling alami?

  1. Sorry, everyone.
  2. I'm sorry to hear that.
  3. Excuse me, everyone.
Lihat jawaban

Sorry, everyone.