Makanan yang renyah ⏲️ 6 Minute English: catatan belajar bahasa Inggris
BBC Learning English
Ikhtisar video: Episode ini membahas mengapa makanan renyah terasa memuaskan, bagaimana bunyi dan teksturnya menandakan kesegaran serta keamanan, dan bagaimana seorang koki Zimbabwe mengolah serangga yang dapat dimakan menjadi alternatif daging yang terjangkau. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. There's something very satisfying about — Tata bahasa dan pola kalimat: Pelajari cara menggambarkan daya tarik indrawi atau emosional yang khas dari sebuah pengalaman tanpa hanya mengatakan “I like it.” Pola ini dapat disesuaikan ketika membicarakan makanan, bunyi, kebiasaan, atau hal lain yang memberikan rasa puas tetapi sulit dijelaskan secara tepat. 2. crunchy food topped their list. — Idiom dan ungkapan kiasan: Pahami bahwa topped their list. berarti menempati urutan pertama di antara beberapa pilihan, seperti makanan renyah ketika astronaut menyebutkan hal yang paling mereka rindukan. Pemahaman ini membantu Anda membaca survei, berita, dan percakapan tentang prioritas tanpa mengartikan top hanya sebagai kata benda. 3. what I did with most of them is turn them into — Tata bahasa dan pola kalimat: Gunakan struktur berfokus ini untuk menjelaskan cara Anda menangani atau mengubah sesuatu. Dalam episode ini, struktur tersebut mengantar penjelasan tentang pengolahan serangga menjadi tepung dan bahan makanan; pola yang sama dapat menonjolkan metode dalam memasak, mendaur ulang, membuat kerajinan, atau demonstrasi praktis.
Dalam pelajaran ini
Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.
0:07Halo, ini adalah 6 Minute English dari BBC Learning English.
have in common with insects like beetles, crickets, and grasshoppers? Frasa
0:17dengan serangga seperti kumbang, jangkrik, dan belalang?
have in common with: menanyakan kesamaan
Dalam pertanyaan ini, have in common with digunakan untuk menanyakan ciri yang dimiliki bersama oleh satu kelompok dan kelompok lain. Baca sebagai satu struktur: What do A have in common with B? berarti: Hal apa yang berlaku untuk A dan B? Pertanyaan ini membandingkan dua pihak dan meminta jawaban tentang ciri yang sama. Di sini, common berarti “dimiliki bersama”, bukan “biasa”.
Latihan
Lengkapi pertanyaan dengan frasa dari pelajaran ini untuk menanyakan ciri yang sama: What do buses ____ trains?
Lihat jawaban
have in common with
that's a tough one: menanggapi pertanyaan yang sulit
That's a tough one adalah tanggapan lisan yang alami ketika sebuah pertanyaan, pilihan, atau teka-teki sulit dijawab. One menggantikan hal yang baru saja disebutkan; dalam kalimat ini, one merujuk pada pertanyaan, bukan benda fisik. Tanggapan ini mengakui bahwa jawabannya tidak mudah dan dapat memberi pembicara waktu sejenak untuk berpikir.
Latihan
Setelah seseorang mengajukan pertanyaan sulit, apa arti “That's a tough one”?
- Benda itu sangat kuat.
- Pertanyaan itu sulit dijawab.
- Itu adalah pilihan nomor satu.
Lihat jawaban
Pertanyaan itu sulit dijawab.
I'm going to say I can fit them all in my backpack. Maksud
0:22Saya akan bilang kalau semuanya muat di ransel saya.
I'm going to say ... untuk memberi jawaban dengan hati-hati
Dalam kalimat ini, I'm going to say memperkenalkan jawaban pembicara. Maknanya mendekati my answer is ... atau my guess is .... Pembicara memilih I can fit them all in my backpack sebagai jawabannya. Ungkapan ini membuat pilihan terdengar kurang pasti daripada pernyataan langsung. Di sini, going to menunjuk pada jawaban yang akan segera diucapkan, bukan rencana masa depan yang terpisah.
Latihan
Anda tidak yakin kotak mana yang berisi hadiah. Kalimat mana yang menyampaikan tebakan dengan hati-hati?
- I haven't chosen an answer.
- I know for certain that the red box has the prize.
- I'm going to say the red box has the prize.
Lihat jawaban
I'm going to say the red box has the prize.
Well, the answer is actually they're all examples of foods that crunch. Pilihan kata
0:27Nah, jawabannya sebenarnya semuanya adalah contoh makanan yang renyah.
foods that crunch: crunch sebagai kata kerja
Dalam foods that crunch, crunch adalah kata kerja. Artinya, makanan menghasilkan bunyi garing dan berderak ketika digigit atau dikunyah; kata ini juga menyiratkan tekstur yang keras dan renyah. that crunch adalah klausa relatif yang menjelaskan foods: klausa ini memberitahukan apa yang dilakukan makanan tersebut. Crunch tidak hanya berarti eat.
Latihan
Gunakan kata kerja crunch untuk melengkapi kalimat: Fresh carrots ____ when you bite them.
Lihat jawaban
crunch
There's something very satisfying about the crunch when you bite into a fresh apple, Catatan
0:32Ada sesuatu yang sangat memuaskan tentang kerenyahan saat kamu menggigit apel segar,
There's something very satisfying about ...: menyatakan kepuasan yang sulit dijelaskan
Dalam kalimat ini, There's something very satisfying about ... berarti pengalaman tersebut memiliki sifat khusus yang menimbulkan rasa puas yang kuat. Something tidak menyebut benda fisik; kata itu mewakili sifat atau perasaan nyata yang sulit dijelaskan secara tepat. Bagian setelah about menyebutkan hal yang menimbulkan perasaan tersebut. Pola ini menyoroti efek dari bunyi, tindakan, benda, atau pengalaman sehari-hari, bukan sekadar mengatakan I like it.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola yang disorot: ____ stacking every book neatly on the shelf.
Lihat jawaban
There's something very satisfying about
the crunch when ...: crunch sebagai nomina untuk bunyi dan tekstur
Di sini, the crunch adalah frasa nomina. Frasa ini menamai bunyi renyah yang singkat dan tekstur padat yang terasa saat gigi menggigit apel segar; frasa ini tidak menamai tindakan menggigit itu sendiri. Artikel the menunjuk pada satu crunch tertentu, sedangkan klausa when you bite into a fresh apple menjelaskan pengalaman yang sedang dibicarakan.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan crunch sebagai nomina untuk bunyi dan tekstur renyah?
- These crackers stay crunchy.
- I crunch ice when I am nervous.
- I love the crunch of fresh cucumber.
Lihat jawaban
I love the crunch of fresh cucumber.
bite into a fresh apple: gigi masuk ke dalam makanan
Dalam bite into a fresh apple, bite into berarti menancapkan gigi ke dalam apel dan mulai menggigitnya. Into memberi arah ke bagian dalam, sehingga pendengar membayangkan gigi masuk ke dalam makanan. Gunakan bite into + makanan ketika momen gigi menembus permukaannya penting, terutama saat menggambarkan kerenyahan, kelembutan, atau banyaknya sari. Bite + objek hanya dapat menyebutkan apa yang digigit tanpa penekanan yang sama pada gerakan tersebut.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau bite into: Leo ____ the crisp pear and heard a crunch.
Lihat jawaban
bit into
In some parts of the world, edible insects are crunched too. Budaya
0:42Di beberapa bagian dunia, serangga yang bisa dimakan juga dikunyah hingga renyah.
edible insects: serangga yang sesuai untuk dimakan
Edible insects berarti serangga yang aman dan sesuai untuk dimakan sebagai makanan. Edible adalah kata sifat yang mempersempit kategori insects; kata ini tidak menggambarkan semua serangga. Kalimat tersebut merujuk pada kategori makanan yang nyata: di beberapa bagian dunia, serangga tertentu menjadi bagian dari makanan tradisional atau sehari-hari dan dapat dimakan dalam keadaan renyah. Frasa ini bersifat netral; frasa ini menunjukkan serangga mana yang dibicarakan tanpa menilai makanan tersebut.
Latihan
Arti edible insects manakah yang sesuai dengan kalimat tersebut?
- semua jenis serangga
- serangga yang aman dan sesuai untuk dimakan
- serangga yang memakan makanan manusia
Lihat jawaban
serangga yang aman dan sesuai untuk dimakan
for BBC World Service program, The Food Chain.
0:50untuk program BBC World Service, The Food Chain.
has been exploring: penelitian yang berlanjut hingga kini
has been exploring menggunakan present perfect continuous: has + been + kata kerja-ing. Bentuk ini menunjukkan bahwa Danielle Reed memulai penelitian tersebut sebelum sekarang, pekerjaannya berlanjut selama suatu waktu, dan masih berkaitan dengan saat ini. Bentuk ini menekankan proses yang terus berlangsung, bukan satu tindakan penelitian yang sudah selesai.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan has been + -ing untuk menunjukkan bahwa kegiatan dimulai sebelumnya dan masih berlanjut: For two months, Lina ____ how bees find flowers.
Lihat jawaban
has been studying
our love of crunchy food: love of + kata benda
Dalam our love of crunchy food, love adalah kata benda. Pola love of + kata benda menyebutkan hal yang disukai seseorang atau suatu kelompok: crunchy food adalah sasaran perasaan tersebut, bukan pemiliknya. Frasa nomina ini mengubah suatu kegemaran menjadi topik yang dapat diteliti, dijelaskan, atau dibahas.
Latihan
Gunakan love of + kata benda dengan music untuk melengkapi kalimat: Her ____ began when she joined the school band.
Lihat jawaban
love of music
is nothing better in the world, honestly, to me. Catatan
0:56sejujurnya, bagi saya tidak ada yang lebih baik di dunia ini.
nothing better in the world untuk pujian yang antusias
nothing better in the world menyatakan pujian yang sangat kuat: pembicara bermaksud mengatakan bahwa pengalaman itu terasa sebaik mungkin. Di sini, ungkapan tersebut memuji bunyi renyah saat menggigit apel segar. Ungkapan ini biasanya merupakan hiperbola, bukan pernyataan bahwa semua hal sudah dibandingkan secara objektif. Pola lengkap yang umum adalah There's nothing better in the world than + kata benda atau bentuk -ing.
Latihan
Apa yang biasanya disampaikan oleh nothing better in the world dalam kalimat seperti ini?
- Pembicara sangat menyukai pengalaman itu dan sedang melebih-lebihkan.
- Pembicara menganggap pengalaman itu lebih buruk daripada semua hal lain.
- Pembicara telah menyelesaikan pemeringkatan ilmiah.
Lihat jawaban
Pembicara sangat menyukai pengalaman itu dan sedang melebih-lebihkan.
honestly, to me untuk pendapat pribadi yang tulus
honestly menandakan bahwa pembicara sedang bersikap tulus atau terus terang, sedangkan to me menandai penilaian itu sebagai pandangan pribadi. Jika digunakan bersama, keduanya berarti bahwa pembicara benar-benar merasa demikian dari sudut pandangnya sendiri. Setelah pernyataan yang sangat kuat, to me membatasi pernyataan tersebut sebagai pendapat pribadi, sehingga orang lain tidak harus setuju. Di sini, to merupakan bagian dari frasa sudut pandang to me; bukan penanda gerakan menuju seseorang.
Latihan
Dalam Honestly, to me, this ending works best, apa fungsi honestly dan to me?
- Keduanya membuktikan bahwa semua orang setuju.
- Keduanya menandai bahwa pandangan itu tulus dan pribadi.
- Keduanya menunjukkan bahwa sesuatu bergerak menuju pembicara.
Lihat jawaban
Keduanya menandai bahwa pandangan itu tulus dan pribadi.
I grew up as a small child in an apple orchard, Phrasal verb
0:59Saya tumbuh sebagai anak kecil di kebun apel,
grew up: menjelaskan di mana atau bagaimana seseorang menghabiskan masa kecil
“Grew up” adalah bentuk lampau dari frasa verba “grow up”. Di sini, frasa itu berarti penutur menghabiskan masa kecil di kebun apel dan tumbuh besar di sana. “Up” tidak menunjukkan gerakan ke atas. Gunakan “grow up” untuk memberi latar belakang masa kecil, biasanya bersama tempat atau pengalaman.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau “grow up”: Mia ____ in London.
Lihat jawaban
grew up
and so we could pick them fresh off the tree. Frasa
1:02dan kami bisa memetiknya langsung dari pohonnya.
pick them fresh off the tree: memetik buah segar langsung dari tempat tumbuhnya
Pola “pick + object + fresh off + source” berarti mengambil sesuatu langsung dari tempat tumbuhnya saat masih segar. Dalam kalimat ini, “them” merujuk pada apel, sedangkan “off the tree” menunjukkan sumbernya. “Fresh” menjelaskan keadaan apel ketika dipetik; kata itu bukan tindakan kedua.
Latihan
Dalam “We picked the peaches fresh off the tree,”, apa yang dijelaskan oleh “fresh”?
- Tindakan memetik yang lain
- Keadaan buah persik ketika dipetik
- Usia pohon
Lihat jawaban
Keadaan buah persik ketika dipetik
And so I have a very nuanced understanding of the different crunches of apples Pilihan kata
1:05Dan karenanya saya punya pemahaman yang sangat mendalam tentang berbagai jenis kerenyahan apel
very nuanced understanding of: mengenali perbedaan halus
Very nuanced understanding of berarti pemahaman yang mampu mengenali perbedaan halus, berbagai lapisan, dan pengecualian dalam suatu topik. Dalam kalimat ini, penutur dapat membedakan kerenyahan dan jenis apel, bukan menganggap semua apel sama. Nuanced tidak berarti terlalu rumit untuk dipahami. Kata ini menunjukkan bahwa pemahaman tersebut peka terhadap perbedaan yang halus tetapi bermakna.
Latihan
Deskripsi mana yang paling sesuai dengan a nuanced understanding of a topic?
- Pemahaman itu hanya mencakup banyak fakta.
- Artinya topik tersebut mustahil dipahami.
- Pemahaman itu mengenali perbedaan halus dan berbagai lapisan.
Lihat jawaban
Pemahaman itu mengenali perbedaan halus dan berbagai lapisan.
And so, yes, I really find that to be one of life's real true pleasures. Catatan
1:11Dan karenanya, ya, saya benar-benar menganggap itu sebagai salah satu kesenangan sejati dalam hidup.
find that to be: memberikan penilaian
Dalam find that to be, find berarti menilai atau merasakan sebagai, bukan menemukan. Polanya adalah find + objek + to be + pelengkap. Di sini, that adalah objek dan merujuk pada pengalaman memakan apel yang renyah; one of life's real true pleasures adalah pelengkap yang memberikan penilaian. Gunakan pola ini untuk menyampaikan penilaian yang biasanya dibentuk melalui pengalaman atau pengamatan.
Latihan
Gunakan bentuk lampau find + object + to be, dengan it sebagai objek: After testing the app for a week, I ____ reliable.
Lihat jawaban
found it to be
one of life's real true pleasures: pujian kuat untuk sebuah pengalaman
One of life's real true pleasures berarti “salah satu pengalaman yang membuat hidup benar-benar menyenangkan”. Ungkapan ini memuji suatu pengalaman dengan hangat dan kuat, bukan hanya mengatakan bahwa pengalaman itu sangat menyenangkan. Dalam pola one of + kata benda jamak, pleasures harus berbentuk jamak. Di sini life's berarti “dalam hidup” atau “milik kehidupan” secara kiasan: kenikmatan itu merupakan bagian dari kehidupan yang baik, bukan benda milik seseorang.
Latihan
Apa maksud pembicara ketika menyebut sesuatu “one of life's real true pleasures”?
- Itu adalah benda yang dimiliki oleh kehidupan.
- Itu adalah tugas yang harus diselesaikan semua orang.
- Itu adalah salah satu pengalaman yang membuat hidup sangat menyenangkan.
Lihat jawaban
Itu adalah salah satu pengalaman yang membuat hidup sangat menyenangkan.
Danielle says there's nothing better in the world than the crunch of a fresh apple.
1:16Danielle mengatakan tidak ada yang lebih baik di dunia ini selain renyahnya apel segar.
She uses the phrase nothing better in the world
1:21Dia menggunakan frasa tidak ada yang lebih baik di dunia ini
Danielle thinks eating crunchy apples is one of life's true pleasures,
1:26Danielle berpikir makan apel renyah adalah salah satu kesenangan sejati dalam hidup,
But why are we so attracted to crunchy food? Frasa
1:33Tapi mengapa kita begitu tertarik pada makanan renyah?
so attracted to: merasa sangat tertarik pada sesuatu
Be attracted to berarti merasa tertarik atau berminat pada seseorang atau sesuatu. So meningkatkan intensitasnya: so attracted to berarti “merasa sangat tertarik pada sesuatu”. Di sini objeknya adalah crunchy food, jadi frasa tersebut menggambarkan kesukaan yang kuat, bukan ketertarikan romantis. Polanya adalah be + so + attracted + to + kata benda atau kata ganti.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan so, attracted, dan preposisi yang tepat: Why are young children ____ bright colors?
Lihat jawaban
so attracted to
That's what we'll be investigating in this program, Alur pesan
1:36Itulah yang akan kita selidiki di program ini,
That's what we'll be investigating: mengantar topik berikutnya
Di sini, That merujuk kembali pada pertanyaan sebelumnya tentang mengapa orang tertarik pada makanan renyah. what we'll be investigating berarti pertanyaan atau topik yang akan kita teliti; what tidak memulai pertanyaan langsung yang baru. Pola That's what ... mengubah pertanyaan sebelumnya menjadi pengantar yang jelas. Pola ini menjadi penanda yang memberi tahu pendengar apa yang akan menjadi fokus program selanjutnya.
Latihan
Seorang pembawa acara bertanya, 'Why do whales sing?' Apa fungsi 'That's what we'll be investigating today'?
- Mengantar topik yang akan dibahas berikutnya.
- Beralih ke topik yang tidak berkaitan.
- Memberikan jawaban akhir.
Lihat jawaban
Mengantar topik yang akan dibahas berikutnya.
all of which you can find on our website, bbclearningenglish.com. Tata bahasa
1:41yang semuanya dapat Anda temukan di situs web kami, bbclearningenglish.com.
along with: menambahkan informasi tambahan yang berkaitan
Di sini, along with berarti selain atau bersama dengan. Ungkapan ini menambahkan kosakata baru yang berguna pada kegiatan utama program, yaitu meneliti topik tersebut. Ungkapan ini menyajikan frasa nomina setelahnya sebagai informasi tambahan yang berkaitan. Dalam kalimat ini, along with tidak menggambarkan gerakan menyusuri suatu jalan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan target along with: The library offers story time ____ craft activities.
Lihat jawaban
along with
all of which: merujuk kembali pada seluruh kelompok
Dalam kalimat ini, which adalah pronomina relatif yang merujuk kembali pada some useful new vocabulary. All of berarti setiap unsur dalam kelompok tersebut, sehingga all of which memperkenalkan informasi tambahan bahwa seluruh kosakata itu tersedia di situs web. Pola yang dapat digunakan kembali adalah kelompok atau kumpulan, + all of which + klausa. Pola ini menambahkan informasi tentang seluruh kelompok sebelumnya tanpa mengulang namanya.
Latihan
Pilih frasa yang melengkapi satu kalimat ini dengan benar: The library has three study rooms, ___ are open until eight.
- all of which
- all of them
- all which
Lihat jawaban
all of which
But first, I have a question for you, Georgie.
1:45Tapi pertama-tama, saya punya pertanyaan untukmu, Georgie.
Like Danielle, many British people enjoy the crunch of an apple.
1:47Seperti Danielle, banyak orang Inggris menikmati renyahnya sebuah apel.
according to a 2024 YouGov study: menyebutkan sumber
According to a 2024 YouGov study adalah frasa yang menunjukkan sumber. Frasa ini memberi tahu pendengar bahwa informasi berikutnya berasal dari studi YouGov tahun 2024; YouGov adalah organisasi jajak pendapat dan riset pasar. Jika berada di awal kalimat, frasa ini diikuti koma. According to berarti bahwa informasi tersebut dinyatakan atau ditunjukkan oleh sumber itu; bukan berarti pembicara setuju dengan sumber tersebut.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan according to dengan benar dan menunjukkan situs web sebagai sumber?
- According to the website, the pool closes at six.
- According with the website, the pool closes at six.
- I according to the website that the pool closes at six.
Lihat jawaban
According to the website, the pool closes at six.
which is the most popular type of apple in the UK? Frasa
1:55mana jenis apel yang paling populer di Inggris?
the most popular type of + kategori
Pola the most popular type of + kategori digunakan untuk menanyakan atau menyebutkan jenis dalam kelompok besar yang lebih disukai atau lebih banyak dipilih daripada semua jenis lain. Di sini, apple adalah kategori besarnya, dan pertanyaan tersebut membandingkan berbagai jenis apel di Britania Raya. Gunakan the sebelum most popular karena bentuk ini adalah superlatif. Letakkan kategori besar setelah type of, seperti dalam type of music atau type of book; pola ini tidak menunjuk satu benda tertentu.
Latihan
Frasa bahasa Inggris mana yang berarti “jenis film yang disukai lebih banyak orang daripada jenis lainnya”?
- the most popular type of film
- the type of popular film
- the more popular type of film
Lihat jawaban
the most popular type of film
Okay, we'll find out the answer later in the program. Phrasal verb
2:10Oke, kita akan mencari tahu jawabannya nanti di program ini.
find out: mengetahui informasi yang sebelumnya belum diketahui
Find out adalah frasa verba yang berarti mengetahui atau menemukan informasi yang sebelumnya belum diketahui. Dalam kalimat ini, jawabannya tidak diberikan sekarang; orang-orang akan mengetahuinya nanti dalam acara tersebut. Pahami find out sebagai satu kesatuan. Di sini, out tidak berarti “di luar”. Setelahnya dapat digunakan frasa nomina, seperti dalam find out the answer, atau kata tanya, seperti dalam find out why.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa verba dua kata dari pelajaran ini: We will ____ who won tomorrow.
Lihat jawaban
find out
As well as the satisfying sound of a loud crunch, Tata bahasa
2:14Selain suara yang memuaskan dari kunyahan yang keras,
too. It tells our bodies to get ready for the raw and rough fiber Frasa
2:20juga. Itu memberi tahu tubuh kita untuk bersiap-siap mencerna serat kasar dan mentah
As well as A, B: menambahkan faktor pendukung sebelum gagasan utama
Pada awal kalimat, As well as memperkenalkan bunyi renyah yang memuaskan sebagai satu faktor. Klausa utama kemudian menyampaikan tekstur sebagai faktor penting lainnya, dan too memperkuat makna tambahan itu. Pola yang dapat digunakan kembali ialah As well as + frasa nomina, klausa utama. Pola ini berarti selain A, B, dengan A sebagai informasi pendukung dan B sebagai pernyataan lengkap.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa yang disorot untuk menambahkan ciri pertama: ____ a large garden, the house has a sunny kitchen.
Lihat jawaban
As well as
to get ready for: berubah menjadi siap menghadapi sesuatu
Dalam tells our bodies to get ready for, to get ready adalah tindakan yang diperintahkan kepada tubuh, sedangkan for memperkenalkan hal yang harus dihadapi: serat mentah dan kasar. Get ready berarti berubah menjadi siap, bukan sekadar sudah berada dalam keadaan siap. Pola yang dapat digunakan kembali ialah get ready for + nomina atau peristiwa.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kata-kata yang disorot: The starting bell tells the runners ____ the race.
Lihat jawaban
to get ready for
needed to develop our chewing muscles and teeth.
2:24yang dibutuhkan untuk mengembangkan otot pengunyah dan gigi kita.
And there are other ways in which crunchy food keeps us healthy, Tata bahasa
2:28Dan ada cara lain di mana makanan renyah membuat kita tetap sehat,
other ways in which: memperkenalkan metode tambahan
Frasa other ways in which memperkenalkan metode atau mekanisme tambahan. Dalam klausa in which crunchy food keeps us healthy, which merujuk kembali pada ways; in which berarti “melalui cara-cara tersebut”, bukan “di suatu tempat”. Pola ini menata sebuah penjelasan: mula-mula pola ini menyatakan bahwa ada lebih dari satu jalan menuju suatu hasil, lalu informasi berikutnya dapat menyebutkan atau menjelaskan jalan-jalan itu. Kerangka yang dapat digunakan kembali adalah other/several ways in which + subjek + kata kerja.
Latihan
Kalimat mana yang memakai struktur formal ways in which dengan benar untuk memperkenalkan berbagai cara olahraga memperbaiki tidur?
- The report explains several places in which exercise improves sleep.
- The report explains several times at which exercise improves sleep.
- The report explains several ways in which exercise improves sleep.
Lihat jawaban
The report explains several ways in which exercise improves sleep.
as Danielle explains to BBC World Service's The Food Chain.
2:32seperti yang dijelaskan Danielle kepada The Food Chain dari BBC World Service.
The first bite of crunch is the most essential bite,
2:36Gigitan renyah pertama adalah gigitan yang paling penting,
because really when we put something in our mouth, Frasa
2:39karena sungguh ketika kita memasukkan sesuatu ke mulut kita,
we put something in our mouth: memasukkan benda ke dalam mulut
Put something in our mouth mengikuti struktur put + objek + in + posesif + mouth. Struktur ini menggambarkan gerakan suatu benda sampai akhirnya berada di dalam mulut. Something bersifat tidak tentu, jadi pembicara sedang berbicara secara umum, bukan menyebut satu benda tertentu. Our sesuai dengan we. Dalam pernyataan umum ini, our mouth berarti mulut masing-masing orang. Jika subjek berubah, ubah juga bentuk posesifnya, seperti dalam I put it in my mouth atau you put it in your mouth.
Latihan
Sebuah tablet harus berakhir di dalam mulut anak. Petunjuk mana yang menggambarkan gerakan tersebut?
- Put the tablet in your mouth.
- Hold the tablet near your mouth.
- Move the tablet toward your mouth.
Lihat jawaban
Put the tablet in your mouth.
but we have to decide whether we're going to swallow, right? Catatan
2:43tetapi kita harus memutuskan apakah kita akan menelannya, kan?
we have to decide whether: membuat pilihan yang diperlukan
We have to menunjukkan bahwa keputusan itu perlu dibuat. Decide whether memperkenalkan pertanyaan yang harus diputuskan. Dalam kalimat ini ada dua kemungkinan: menelan atau tidak menelan. Whether dapat diikuti klausa lengkap, seperti whether the field is safe, atau bentuk to-infinitive, seperti whether to stay. Struktur ini digunakan untuk memilih atau menilai beberapa kemungkinan, bukan untuk menanyakan waktu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa sasaran lima kata dari pelajaran ini: The weather is getting worse, so ____ to leave now or wait until morning.
Lihat jawaban
we have to decide whether
right?: meminta konfirmasi di akhir pernyataan
Pada akhir sebuah pernyataan, right? meminta pendengar mengonfirmasi bahwa pernyataan tersebut benar atau bahwa ia setuju. Ungkapan ini berfungsi seperti pertanyaan konfirmasi singkat: Is that right? Di sini, penutur menggunakan right? untuk memastikan bahwa pendengar mengikuti penjelasannya. Dalam posisi ini, right tidak berarti arah, jawaban yang benar, atau hak hukum.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan right? secara alami di akhir untuk mengonfirmasi rencana bersama?
- We meet outside the station at six, right?
- Please carry this box upstairs, right?
Lihat jawaban
We meet outside the station at six, right?
So that first bite gives us a ton of information. Idiom
2:46Jadi gigitan pertama itu memberi kita banyak informasi.
a ton of information: informasi dalam jumlah yang sangat besar
Dalam a ton of information, a ton of adalah ungkapan berlebihan yang tidak formal dan berarti “jumlah yang sangat besar”. Ungkapan ini tidak mengacu pada berat sebenarnya. Di sini, gigitan pertama mengungkapkan banyak hal tentang makanan tersebut. Dalam bahasa Inggris, information adalah kata benda yang tidak dapat dihitung. Karena itu, gunakan frasa jumlah seperti a ton of information, bukan many information atau informations. Pola yang sama dapat digunakan dengan kata benda tak terhitung lainnya dan kata benda terhitung berbentuk jamak.
Latihan
Apa arti a ton of information dalam contoh tersebut?
- Satu fakta yang pasti
- Informasi tentang berat
- Informasi dalam jumlah yang sangat besar
Lihat jawaban
Informasi dalam jumlah yang sangat besar
has had the experience of biting into a mushy apple Catatan
2:51pernah punya pengalaman menggigit apel yang lembek
has had the experience of + -ing: pernah mengalami sesuatu
Has had the experience of + -ing berarti seseorang pernah menjalani suatu kegiatan atau peristiwa sebelum sekarang. Dalam contoh tersebut, pembicara menyajikan pengalaman menggigit apel yang lembek sebagai pengalaman umum yang dapat dikenali banyak orang. Has had adalah bentuk present perfect yang tersusun dari has + had. Setelah preposisi of, gunakan kata benda atau bentuk -ing, seperti biting. Jangan langsung menaruh kata kerja dasar atau kalimat lengkap dengan subjek dan kata kerja setelah experience of.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan has had the experience of: Omar ____ getting lost in a new place.
Lihat jawaban
has had the experience of
mushy apple: apel yang terlalu lembek dan tidak renyah
Dalam mushy apple, mushy berarti daging buahnya terlalu lembek dan hampir seperti bubur, bukan padat dengan nyaman. Apel biasanya diharapkan renyah saat digigit, jadi kata ini memberi penilaian negatif. Untuk makanan, mushy sering berarti teksturnya sudah hancur. Maknanya lebih kuat dan kurang netral daripada sekadar soft.
Latihan
Sebuah persik terlalu matang dan hampir berubah menjadi bubur. Kata sifat mana yang paling tepat untuk teksturnya?
- soggy
- soft
- mushy
Lihat jawaban
mushy
No, thank you: penolakan yang sopan
No, thank you. adalah penolakan yang singkat dan sopan. Di sini, artinya orang tersebut tidak mau makan apel yang tidak enak itu lagi. Thank you melembutkan no; bukan berarti orang tersebut bersyukur atas gigitan yang tidak enak. Gunakan pola ini untuk menolak sesuatu yang ditawarkan sambil tetap terdengar ramah.
Latihan
Seorang pelayan bertanya, "Would you like some more water?" Jawaban mana yang menolak tawaran itu dengan sopan?
- Yes, please.
- No. Go away.
- No, thank you. I have enough.
Lihat jawaban
No, thank you. I have enough.
So the crunch is telling us about the quality of food,
2:57Jadi kerenyahan memberi tahu kita tentang kualitas makanan,
you know, we've also had cases where we've bitten into something that has a crunch Tata bahasa
3:04kamu tahu, kita juga pernah mengalami kejadian di mana kita menggigit sesuatu yang renyah
we've also had cases where: menambahkan jenis situasi lain
We've also had cases where + anak kalimat berarti bahwa kami juga pernah mengalami situasi ketika sesuatu terjadi. Di sini, cases berarti situasi atau contoh, sedangkan where memperkenalkan hal yang terjadi dalam situasi tersebut. Also menghubungkan gagasan ini dengan pembicaraan sebelumnya. Kata itu menambahkan jenis situasi yang berbeda, sering kali berupa pengecualian atau contoh yang menunjukkan bahwa gagasan pertama tidak selalu benar.
Latihan
Lengkapi laporan dengan pola sasaran untuk menambahkan jenis situasi lain: We have ____ the door failed to lock.
Lihat jawaban
also had cases where
and found an eggshell in our scrambled eggs.
3:09dan menemukan cangkang telur di telur orak-arik kita.
A loud crunch means this food is fresh and okay to eat. Frasa
3:18Suara kunyahan yang keras berarti makanan ini segar dan aman untuk dimakan.
okay to eat: aman atau layak untuk dimakan
Dalam kalimat ini, okay to eat berarti makanan tersebut dianggap aman atau layak untuk dimakan seseorang. Okay menjelaskan makanan; kata itu tidak menjelaskan suasana hati seseorang. Polanya adalah kata sifat + to + kata kerja. Kata kerja menyebutkan tindakan yang sedang dinilai: safe to use, easy to carry, dan hard to open mengikuti pola yang sama.
Latihan
Apa arti “This food is okay to eat”?
- Makanan ini memiliki rasa yang sangat enak.
- Seseorang dapat memakan makanan ini; makanan ini dianggap aman atau layak.
- Makanan ini mudah dimasak.
Lihat jawaban
Seseorang dapat memakan makanan ini; makanan ini dianggap aman atau layak.
The crunching sound gives us a ton of information,
3:22Suara renyah tersebut memberi kita 'a ton of information',
Nobody likes biting into an apple which is mushy,
3:28Tidak ada yang suka menggigit apel yang 'mushy',
because we understand that that means it's bad to eat.
3:34karena kita mengerti bahwa itu berarti makanannya tidak layak makan.
sounds healthy, feels good, and tells...: ringkasan paralel tiga bagian
Ketiga frasa verba memakai subjek crunchy food yang sama dan membentuk ringkasan paralel tiga bagian. Urutannya bergerak dari kesan yang diberikan oleh bunyi, ke pengalaman saat memakannya, lalu ke sinyal yang diterima tubuh. Di sini, sounds dan feels adalah verba penghubung yang diikuti kata sifat. sounds healthy berarti tampak sehat berdasarkan bunyinya, sedangkan feels good berarti memberikan sensasi yang menyenangkan. tells our body digunakan secara kiasan: bunyi renyah bertindak seperti sinyal bahwa makanan tersebut aman dimakan.
Latihan
Kalimat mana yang memberikan ringkasan tiga bagian yang jelas dengan satu subjek bersama?
- The new chair looks stylish, comfortably feels, and my back supports.
- The new chair looks stylish, feel comfortable, and support my back.
- The new chair looks stylish, feels comfortable, and supports my back.
Lihat jawaban
The new chair looks stylish, feels comfortable, and supports my back.
No wonder that when astronauts on the International Space Station Alur pesan
3:43Tidak heran jika astronaut di Stasiun Luar Angkasa Internasional
No wonder that: menandai hasil yang tidak mengherankan
No wonder that... berarti “tidak mengherankan bahwa...”. Ungkapan ini menyajikan informasi berikutnya sebagai hasil yang masuk akal karena suatu alasan sudah diberikan sebelumnya. Di sini, ungkapan tersebut menjadikan pilihan para astronaut sebagai kesimpulan dari penjelasan sebelumnya tentang alasan makanan renyah terasa menarik. Dalam penggunaan ini, wonder berkaitan dengan rasa terkejut, bukan dengan keinginan untuk mengetahui sesuatu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan tiga kata dari pelajaran yang berarti “ini tidak mengherankan”: ____ Maya is sleepy after staying up late.
Lihat jawaban
No wonder that
topped their list: berada di peringkat pertama
Dalam crunchy food topped their list, top adalah kata kerja yang berarti “berada di peringkat pertama” atau “menjadi jawaban dengan peringkat tertinggi”. Their list adalah urutan hal yang dirindukan para astronaut, bukan daftar fisik dengan makanan yang diletakkan di atasnya. Pola X tops/topped the list dapat digunakan untuk menyatakan bahwa X berada di posisi tertinggi di antara pilihan, hasil, kekhawatiran, atau prioritas.
Latihan
Apa arti “Crunchy food topped their list” di sini?
- Makanan renyah berada di peringkat pertama dalam daftar mereka.
- Makanan renyah muncul di suatu bagian dalam daftar mereka.
- Makanan renyah diletakkan di atas sebuah daftar tertulis.
Lihat jawaban
Makanan renyah berada di peringkat pertama dalam daftar mereka.
It's something else to crunch down on insects, isn't it? Phrasal verb
3:52Itu hal lain untuk mengunyah serangga, bukan?
are one thing ... It's something else: สถานการณ์สองแบบที่ต่างกันมาก
Pola X is/are one thing; Y is something else memisahkan dua pengalaman yang mungkin tampak berkaitan, tetapi tidak terasa setara. Pengalaman pertama dianggap lebih biasa atau lebih mudah diterima; pengalaman kedua memiliki tantangan atau hambatan perasaan yang lebih besar. Bagian kedua juga dapat menggunakan it is something else to + kata kerja dasar. Di sini, memakan makanan renyah biasa dapat diterima, tetapi mengunyah serangga terasa sangat berbeda dan lebih sulit diterima. One thing dan something else menggambarkan situasi yang bertentangan, bukan jumlah benda.
Latihan
Lengkapi perbandingan one thing ... something else dengan dua frasa yang hilang: Watching a trick is ____; performing it for an audience is ____.
Lihat jawaban
one thing · something else
to crunch down on: menggigit dan meremukkan dengan kuat
To crunch down on something berarti menggigit sesuatu dengan kuat lalu meremukkannya dengan gigi, sering kali dengan kesan bunyi renyah atau berderak. Dalam kalimat ini, tindakan memakan serangga terasa lebih jelas dan nyata daripada jika memakai kata kerja netral eat. Down di sini tidak menunjukkan gerakan ke bawah. Kata itu memperkuat kesan menekan dengan gigi dan menuntaskan gigitan yang kuat.
Latihan
Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan frasa tiga kata dari pelajaran yang berarti menggigit dan meremukkan dengan kuat: He had to ____ the crisp cracker.
Lihat jawaban
crunch down on
Zimbabwe for one: memperkenalkan satu contoh
For one diletakkan setelah Zimbabwe untuk menandainya sebagai satu contoh dari kelompok yang lebih besar: Zimbabwe adalah salah satu negara tempat pernyataan sebelumnya berlaku. Pembicara mungkin juga bisa menyebut negara lain. Di sini, for one adalah penanda wacana yang berarti memberikan satu contoh. Frasa ini tidak berarti untuk satu orang dan tidak menyatakan bahwa hanya ada satu contoh.
Latihan
Baca kalimat bahasa Inggris dan pilih arti for one: Several clubs meet after school. The chess club, for one, meets on Tuesday.
- Klub catur berkumpul untuk satu orang.
- Hanya ada tepat satu klub catur.
- Klub catur adalah satu dari beberapa contoh.
Lihat jawaban
Klub catur adalah satu dari beberapa contoh.
where celebrity chef Dulsie Mudekwa uses the crunchy texture of beetles,
3:59di mana chef selebritas Dulsie Mudekwa menggunakan tekstur renyah kumbang,
to convince people to try insect protein as a cheap alternative to meat. Catatan
4:06untuk meyakinkan orang agar mencoba protein serangga sebagai alternatif murah pengganti daging.
to convince people to try: convince + orang + to + kata kerja
Frasa ini berisi dua bentuk infinitif. To pertama dalam to convince menunjukkan tujuan sang koki memakai tekstur renyah. Di dalamnya terdapat pola convince + orang + to + kata kerja: people menyebutkan siapa yang diyakinkan, sedangkan to try menyebutkan tindakannya. Convince berarti memakai alasan, bukti, atau gagasan menarik agar seseorang setuju atau memutuskan untuk bertindak. Pola yang sama dapat digunakan ketika seseorang mengubah keputusan atau perilaku orang lain.
Latihan
Gunakan bentuk lampau sederhana dari convince, orang bernama Maya, dan to: Yesterday, the coach ____ try the new drill.
Lihat jawaban
convinced Maya to
insect protein: protein dari serangga yang dapat dimakan
Dalam kalimat ini, insect protein berarti protein untuk makanan yang berasal dari serangga yang dapat dimakan. Istilah ini dapat merujuk pada serangga utuh yang dimakan sebagai sumber protein atau bahan makanan yang dibuat dari serangga. Frasa ini menempatkan serangga dalam peran yang sama dengan daging: keduanya dapat menyediakan protein. Latar belakang ini menjelaskan mengapa insect protein disebut sebagai alternatif daging yang murah.
Latihan
Apa arti insect protein dalam kalimat ini?
- Protein atau makanan kaya protein yang diperoleh dari serangga yang dapat dimakan
- Daging yang digunakan sebagai makanan serangga
- Bahan kimia yang digunakan untuk mengusir serangga
Lihat jawaban
Protein atau makanan kaya protein yang diperoleh dari serangga yang dapat dimakan
as a cheap alternative to meat: sebagai alternatif murah untuk daging
Frasa as a cheap alternative to meat menunjukkan peran yang ditawarkan untuk protein serangga: protein itu dapat digunakan sebagai pengganti daging, dengan harga murah sebagai keunggulannya. Di sini, as berarti sebagai, bukan karena. Pola yang dapat digunakan kembali adalah as an alternative to + kata benda atau bentuk -ing. Kata to memperkenalkan hal yang digantikan: an alternative to meat, driving, atau paying for a taxi.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola yang disorot: For short trips, the hotel offers bicycles ____ taxis.
Lihat jawaban
as a cheap alternative to
And if you think you could never eat insects, Tata bahasa
4:11Dan jika kamu berpikir tidak akan pernah bisa makan serangga,
you could never: batas kuat yang dibayangkan
Dalam you think you could never eat insects, could bukan membicarakan kemampuan yang dimiliki seseorang pada masa lalu. Kata itu menempatkan tindakan makan serangga sebagai kemungkinan yang dibayangkan, dan never membuat batas pribadi terasa sangat kuat: orang tersebut tidak dapat membayangkan dirinya melakukannya. Pola ini sering menggambarkan ketakutan, penolakan, atau hambatan mental pribadi. Biasanya ini merupakan perasaan yang kuat, bukan bukti bahwa tindakan tersebut mustahil secara objektif atau tidak akan pernah terjadi.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan batas kuat yang dibayangkan, bukan kebiasaan atau satu masalah pada masa lalu?
- I could never dive into such deep water.
- I never dive at the community pool.
- I couldn't dive yesterday because my ear hurt.
Lihat jawaban
I could never dive into such deep water.
how she changed her mind: bagaimana ia mengubah pandangannya
Dalam how she changed her mind, change her mind berarti ia beralih dari pandangan atau keputusan sebelumnya ke pandangan atau keputusan yang berbeda. Mind di sini bukan bagian tubuh yang benar-benar diubah; seluruh ungkapan ini berarti mempertimbangkan kembali lalu mengambil keputusan berbeda. How menanyakan bagaimana perubahan itu terjadi atau apa yang mendorongnya. Kata her menghubungkan mind dengan Dulsie dan menunjukkan bahwa Dulsie-lah yang berubah pikiran.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan tetap yang menunjukkan bahwa Mia mengambil keputusan berbeda: Mia planned to walk home, but then she ____.
Lihat jawaban
changed her mind
presenter of BBC World Service program, The Food Chain.
4:19pembawa acara program BBC World Service, The Food Chain.
So, are you an insect convert, then? Pilihan kata
4:22Jadi, kalau begitu apakah Anda seorang mualaf serangga (convert)?
an insect convert: convert sebagai kata benda
Dalam an insect convert, convert adalah kata benda yang dapat dihitung. Kata ini berarti orang yang sebelumnya tidak menerima sesuatu, tetapi sekarang menerimanya. Insect menunjukkan topiknya: orang tersebut telah berubah pikiran dan sekarang menerima gagasan memakan serangga. Menyebut seseorang sebagai convert membuat perubahan itu terasa seperti identitas baru, sehingga pertanyaannya terdengar santai dan sedikit bercanda. Ungkapan ini tidak berarti mengubah serangga menjadi sesuatu yang lain.
Latihan
Apa arti an insect convert dalam pertanyaan ini?
- orang yang berubah pikiran dan sekarang menerima gagasan memakan serangga
- orang yang mengumpulkan serangga untuk diteliti
- orang yang mengubah serangga menjadi bentuk lain
Lihat jawaban
orang yang berubah pikiran dan sekarang menerima gagasan memakan serangga
now I am: memakai be untuk menghilangkan informasi berulang
Dalam “now I am”, am menggantikan kata-kata yang dihilangkan karena sudah disebutkan dalam pertanyaan sebelumnya. Di sini, gagasan lengkapnya adalah “now I am an insect convert”. Jawaban ini sudah lengkap, bukan kalimat yang terputus. Dalam bahasa Inggris, kata-kata yang hanya mengulang informasi yang sudah jelas sering dihilangkan. Now juga menunjukkan perubahan: sebelumnya penutur bukan insect convert, tetapi sekarang sudah menjadi salah satunya.
Latihan
Seorang teman bertanya, “Are you ready now?” Jawaban singkat mana yang berarti bahwa sebelumnya kamu belum siap, tetapi sekarang sudah siap?
- Now I am.
- Now I do.
- Now I can.
Lihat jawaban
Now I am.
I love them as small snacks just roasted with salt Catatan
4:27Saya suka memakannya sebagai camilan kecil yang hanya dipanggang dengan garam
as small snacks: as + kata benda untuk menunjukkan peran atau kegunaan
Dalam “as small snacks”, as berarti “dalam peran sebagai” atau “untuk digunakan sebagai”. Penutur memperlakukan serangga panggang sebagai makanan ringan. Di sini, as tidak menyatakan alasan dan tidak mengawali klausa waktu. Pola verb + object + as + noun phrase menunjukkan peran, fungsi, atau kategori objek: serve fruit as dessert; use a box as a table.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kata yang menunjukkan peran buah: We served the fruit ____ a light dessert.
Lihat jawaban
as
just roasted with salt: pemasakan dan pemberian bumbu yang sederhana
Just roasted with salt menjelaskan cara camilan itu disiapkan: dipanggang dengan panas kering dan dibumbui dengan garam. Just membatasi penjelasan pada cara sederhana ini, tanpa menyiratkan pengolahan yang lebih rumit. Roasted berarti dimasak dengan panas kering. Kata ini tidak berarti digoreng dengan minyak, sehingga frasa tersebut dapat digunakan untuk menjelaskan pengolahan makanan sederhana pada menu, label, atau dalam percakapan.
Latihan
Kalimat mana yang menggambarkan makanan yang dimasak dengan panas kering dan dibumbui garam, tanpa menyiratkan penggorengan?
- The almonds are just roasted with salt.
- The almonds are boiled in sugar water.
- The almonds are fried in oil.
Lihat jawaban
The almonds are just roasted with salt.
or what I did with most of them is turn them into flours and meals. Catatan
4:30atau yang saya lakukan dengan sebagian besar dari mereka adalah mengubahnya menjadi tepung dan bahan makanan.
what I did with ... is turn ... into ...: memfokuskan tindakan
Pola what I did with most of them is turn them into... membagi pesan menjadi dua bagian: bagian pengantar dan jawaban yang penting. What I did with most of them berarti “hal yang saya lakukan terhadap sebagian besar darinya” dan berfungsi sebagai subjek. Ini adalah pernyataan, bukan pertanyaan. Bagian setelah is memberikan tindakan yang difokuskan: turn them into.... Karena bagian pengantar berisi did, tindakan yang difokuskan menggunakan bentuk dasar turn. Gunakan kalimat belah dengan what, yang juga disebut pseudo-cleft, ketika ingin menonjolkan cara menangani sesuatu dan bukan urutan waktunya.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan klausa what untuk memfokuskan cara menangani nasi sisa?
- What I cook with leftover rice is sometimes spicy.
- Where I keep leftover rice is in the fridge.
- What I do with leftover rice is turn it into soup.
Lihat jawaban
What I do with leftover rice is turn it into soup.
turn them into flours and meals: mengubah A menjadi B
Turn A into B berarti membuat A menjadi B. Objek diletakkan setelah turn, dan hasil perubahan diletakkan setelah into. Dalam kalimat ini, them merujuk pada serangga, sedangkan flours and meals adalah produk berbentuk tepung yang dibuat dari serangga tersebut. Di sini, meal berarti hasil gilingan yang lebih kasar, bukan hidangan. Frasa ini menyatakan perubahan bentuk, bukan berbalik lalu masuk ke suatu tempat.
Latihan
Gunakan turn A into B dalam bentuk lampau untuk melengkapi kalimat: The baker ____ wheat ____ flour.
Lihat jawaban
turned · into
I grind them together with chicken or beef Frasa
4:36Saya menggilingnya bersama dengan daging ayam atau sapi
I grind them together with: menggiling A bersama B
Grind A together with B berarti menghancurkan, menggiling, atau mencincang A dan B pada saat yang sama agar keduanya menjadi potongan lebih kecil dan tercampur. Dalam kalimat ini, penutur menggiling serangga bersama daging ayam atau sapi. Together with menunjukkan bahwa bahan kedua mengalami proses penggilingan yang sama; frasa ini bukan sekadar menambahkan satu benda ke dalam daftar.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan grind A together with B: I ____ the nuts ____ the spices.
Lihat jawaban
grind · together with
Ruth asked Dulsie if she's an insect convert,
4:44Ruth bertanya kepada Dulsie apakah dia seorang 'convert' serangga,
a person who has changed their ideas or way of living.
4:47seseorang yang telah mengubah ide atau cara hidupnya.
but now she loves eating roast insects as snacks,
4:53tapi sekarang dia suka makan serangga panggang sebagai 'snacks',
small bits of food you eat between meals. Pilihan kata
4:56makanan kecil yang Anda makan di antara waktu makan.
small bits of food you eat between meals: arti snack
Frasa ini mendefinisikan snack sebagai sedikit makanan yang dimakan di antara waktu makan biasa. Batas utamanya adalah between meals: snack biasanya bukan sarapan, makan siang, atau makan malam itu sendiri. Small bits menjelaskan jumlahnya, bukan bentuknya. Makanan tidak harus dipotong kecil-kecil agar dapat disebut snack.
Latihan
Makna mana yang paling sesuai dengan "small bits of food you eat between meals"?
- sarapan, makan siang, atau makan malam yang lengkap
- makanan apa pun yang dipotong kecil-kecil
- sedikit makanan yang dimakan di antara waktu makan biasa
Lihat jawaban
sedikit makanan yang dimakan di antara waktu makan biasa
they do sound crunchy: do sebagai penegas
Dalam they do sound crunchy, do adalah kata kerja bantu penegas yang diletakkan sebelum bentuk dasar sound. Kata ini memperkuat pernyataan positif: mereka memang terdengar renyah. Di sini, do tidak berarti melakukan suatu tindakan. Tanpa penegasan, kalimatnya adalah They sound crunchy. Menambahkan do sering digunakan untuk mengonfirmasi sesuatu, membantah keraguan, atau mengakui bahwa sebagian perkataan seseorang memang benar.
Latihan
Gunakan do sebagai penegas dan kata kerja sound untuk melengkapi kalimat: Your suggestions ____ helpful.
Lihat jawaban
do sound
I'll stick to apples: mempertahankan pilihan yang sama
I'll stick to apples berarti penutur akan tetap memilih apel, bukan beralih ke pilihan lain. Setelah mempertimbangkan hal lain, apel tetap menjadi pilihan yang sudah dikenal atau lebih disukai. Di sini, stick to tidak bermakna harfiah ‘menempel’. Artinya adalah tidak mengubah pilihan, rencana, kebiasaan, atau pendapat.
Latihan
Gunakan ungkapan target stick to untuk melengkapi kalimat: I usually have toast, and today I'll ____ toast.
Lihat jawaban
stick to
Well, speaking of apples: menghubungkan ke topik terkait
Speaking of apples berarti ‘karena apel baru saja disebutkan’. Ungkapan ini mengambil kembali kata apples dari giliran bicara sebelumnya dan menggunakannya sebagai jembatan menuju hal terkait berikutnya. Well menandai perpindahan dengan lembut. Seluruh ungkapan ini berfungsi mengatur percakapan; bukan pesan utama dan biasanya mengantar ke hal yang ingin dikatakan penutur selanjutnya.
Latihan
Baca dialog berikut dan tentukan apakah perpindahan topik B terdengar wajar. A: I bought some apples. B: Speaking of apples, do you know a good pie recipe?
- Tidak wajar
- Wajar
Lihat jawaban
Wajar
it's time you revealed the answer to your question. Tata bahasa
5:04sudah waktunya kamu mengungkapkan jawaban dari pertanyaanmu.
It's time you revealed: It's time + subjek + bentuk lampau
“It's time you revealed ...” memakai pola It's time + subjek + bentuk lampau kata kerja. Di sini, revealed tidak menempatkan tindakan pada masa lalu; artinya jawaban harus diungkapkan sekarang. Dengan menyebut you, pembicara menjadikan pola ini pengingat yang ditujukan langsung kepada seseorang. Bentuk ini tidak setegas perintah seperti Reveal the answer, tetapi tetap dapat menyiratkan bahwa tindakan itu sudah waktunya dilakukan atau sedikit terlambat.
Latihan
Lengkapi pengingat dengan bentuk lampau dari leave: It's time we ____ for school.
Lihat jawaban
left
Yes, I asked you which was the most popular apple,
5:07Ya, saya bertanya padamu apel mana yang paling populer,
didn't I?: tag negatif setelah pernyataan lampau positif
Didn't I? adalah tag question yang ditambahkan pada pernyataan positif I said Pink Lady. Pernyataannya memakai simple past, jadi tag memakai did; karena pernyataannya positif, tag-nya negatif: didn't I? Pembicara tidak sedang memulai pertanyaan negatif yang terpisah. Tag tersebut meminta pendengar mengonfirmasi ingatan pembicara: “Aku yakin mengatakan Pink Lady; benar begitu?”
Latihan
Lengkapi tag question berikut: I packed my lunch, ____?
Lihat jawaban
didn't I
Okay, let's recap the vocabulary we've learned, Alur pesan
5:20Oke, mari kita ulas kembali kosakata yang telah kita pelajari,
Okay, let's recap sebagai tanda ulasan singkat
Okay menandai perpindahan ke bagian berikutnya, sedangkan let's recap mengajak semua orang meninjau kembali poin-poin penting secara singkat. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menandai bahwa pembicara mulai mengulas kosakata yang sudah dipelajari. Recap berarti memberikan rangkuman singkat, bukan mengulangi semuanya kata demi kata. Sebagai ungkapan pengatur informasi, Okay, let's recap memberi tahu pendengar bahwa poin-poin utama akan disampaikan berikutnya.
Latihan
Dalam sebuah pelajaran, guru berkata, “Okay, let's recap.” Apa yang ditandai ungkapan ini?
- Ulasan singkat tentang poin-poin utama akan diberikan selanjutnya.
- Semua orang harus mengulangi kalimat terakhir kata demi kata.
- Topik yang sama sekali tidak berkaitan akan dimulai.
Lihat jawaban
Ulasan singkat tentang poin-poin utama akan diberikan selanjutnya.
which is used to emphasize how much someone enjoys something,
5:26yang digunakan untuk menekankan betapa seseorang menikmati sesuatu,
which describes a particular experience or activity that someone finds enjoyable.
5:32yang menggambarkan pengalaman atau kegiatan tertentu yang dirasa menyenangkan oleh seseorang.
A ton of something means a lot of something.
5:37'A ton of something' berarti banyak sekali dari suatu hal.
If you describe food as ...: pola describe A as B
Dalam If you describe food as mushy, describe A as B berarti “menggunakan B sebagai deskripsi atau label untuk A”. Di sini, food adalah A dan mushy adalah B. Klausa dengan if mengawali penjelasan tentang arti kata mushy. As memperkenalkan deskripsi; di sini as tidak berarti “karena”. Pola yang sama dapat digunakan untuk menggambarkan orang, benda, gagasan, atau situasi.
Latihan
Lengkapi pola describe A as B dengan satu kata: The reviewer described the soup ____ rich and creamy.
Lihat jawaban
as
the opposite of crunchy: menyatakan konsep yang berlawanan dengan crunchy
Frasa the opposite of X berarti benda atau gagasan yang berlawanan langsung dengan X. Di sini, frasa tersebut menunjukkan tekstur lembut atau lembek sebagai kebalikan dari crunchy. Preposisi of memperkenalkan hal yang dijadikan pembanding: the opposite of crunchy. Pola ini dapat menjelaskan kata yang belum dikenal dengan menghubungkannya pada lawan kata yang sudah dikenal.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa target yang berarti «konsep yang berlawanan secara langsung»: In this vocabulary game, "noisy" is the ____ "quiet".
Lihat jawaban
opposite of
A convert is a person who has changed their beliefs or way of living.
5:45Seorang 'convert' adalah orang yang telah mengubah keyakinan atau cara hidupnya.
And finally, a snack is a small bit of food you eat between meals,
5:49Dan terakhir, 'a snack' adalah makanan dalam jumlah kecil yang dimakan di antara waktu makan,
our 6 minutes are up: menyatakan bahwa waktu yang ditentukan telah berakhir
Dalam our 6 minutes are up, up berarti jangka waktu enam menit yang telah ditentukan sudah berakhir. Kata ini tidak menunjukkan arah ke atas. Kalimat tersebut menutup program karena tidak ada waktu yang tersisa. once again menunjukkan bahwa hal ini selalu terjadi pada akhir setiap episode. Pola yang dapat digunakan kembali adalah “ungkapan waktu + be + up”: Time is up, Our time is up, atau Your ten minutes are up.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan target yang berarti bahwa tidak ada waktu tersisa: Please stop writing. Your time ____.
Lihat jawaban
is up
just head over to our website, bbclearningenglish.com, Phrasal verb
5:59kunjungi saja situs web kami, bbclearningenglish.com,
Just head over to + tujuan: petunjuk yang ramah
Head over to + tujuan berarti pergi ke atau mengunjungi tujuan tersebut. Di sini, head adalah kata kerja yang berarti bergerak atau pergi, bukan bagian tubuh; over merupakan bagian dari ungkapan dan memberi kesan santai serta percakapan, bukan menunjukkan arah lain secara terpisah. Just membuat langkah itu terdengar sederhana dan mudah. Just head over to... adalah cara yang ramah untuk mengarahkan seseorang ke suatu tempat, situs web, atau halaman.
Latihan
Lengkapi petunjuk lisan yang ramah ini dengan ungkapan dari pelajaran yang berarti langsung pergi ke: To download the map, ____ our visitor page.
Lihat jawaban
just head over to