Sejarah aneh teori sel - Lauren Royal-Woods: catatan belajar bahasa Inggris
TED-Ed
Gambaran video: Video ini menelusuri sejarah teori sel yang tidak lazim, mulai dari mikroskop awal serta pengamatan bakteri dan gabus hingga perselisihan para ilmuwan yang menetapkan bahwa organisme tersusun atas sel dan bahwa sel berasal dari sel yang sudah ada. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. is said to have — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Pelajari cara mengenali dan memakai konstruksi pasif perfect ini untuk melaporkan klaim tentang masa lalu tanpa menyatakannya sebagai kepastian. Dalam kisah sejarah sains ini, bentuk tersebut mengaitkan Janssen dengan penemuan mikroskop majemuk sambil tetap menunjukkan bahwa klaim itu diperdebatkan. 2. to say the least, — Pragmatik Percakapan & Sikap: Pahami bagaimana ungkapan yang sengaja dibuat lebih ringan dapat menyiratkan reaksi yang sebenarnya jauh lebih kuat. Di sini, frasa tersebut terdengar menahan diri saat menggambarkan ketidaksukaan Newton terhadap klaim Hooke, tetapi sekaligus menandakan betapa serius dan lamanya konflik mereka. 3. A bone of contention — Idiom & Ungkapan Kiasan: Gunakan idiom ini untuk menunjukkan persoalan khusus yang menjadi pusat perselisihan, bukan sekadar mengatakan bahwa orang-orang bertengkar. Dalam sejarah teori sel, ungkapan ini memperkenalkan perdebatan tentang apakah sel berasal dari sel yang telah ada atau terbentuk secara spontan.
Dalam pelajaran ini
One of the great things about science is that when scientists make a discovery, Catatan
0:13Salah satu hal hebat tentang sains adalah bahwa ketika ilmuwan membuat sebuah penemuan,
One of the great things about ... is that ...: penilaian lebih dahulu, lalu penjelasan
One of the great things about science memberikan penilaian positif dan memilih satu manfaat atau ciri dari beberapa pilihan. Di sini, things berarti aspek atau kualitas, bukan benda fisik. Kata kerja penghubung is memperkenalkan klausa dengan that yang menjelaskan manfaat tersebut: One of the great things about X is that .... Kerangka ini membantu pembicara menyampaikan penilaian terlebih dahulu, lalu menyusun penjelasan berikutnya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kerangka penilaian sasaran: ____ our school garden ____ everyone can help grow food.
Lihat jawaban
One of the great things about · is that
make a discovery: kolokasi alami
Make a discovery adalah kolokasi alami yang berarti “menemukan atau mengetahui sesuatu yang sebelumnya belum diketahui”. Dalam kalimat ini, para ilmuwan memperoleh temuan baru; make tidak berarti membuat benda secara fisik. Polanya adalah make + a/an + discovery, dan make berubah sesuai kala: make, makes, made. Pola berbasis nomina ini menempatkan discovery itu sendiri sebagai fokus.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kolokasi alami yang menggunakan discovery: During the experiment, the team may ____ a discovery.
Lihat jawaban
make
it's not always in a prescribed manner, Pilihan kata
0:18hal itu tidak selalu terjadi dengan cara yang telah ditentukan,
in a prescribed manner: dengan cara yang telah ditetapkan
In a prescribed manner berarti “dengan cara yang telah ditetapkan atau diwajibkan sebelumnya”. Di sini, prescribed menerangkan manner; kata itu tidak secara khusus merujuk pada dokter yang meresepkan obat. Dengan not always, pembicara menolak gagasan bahwa penemuan harus mengikuti satu proses tetap yang direncanakan secara resmi. Manner adalah kata yang lebih formal daripada way, sehingga frasa ini berguna untuk membicarakan aturan dan prosedur.
Latihan
Apa arti in a prescribed manner dalam kalimat ini?
- dengan cara yang terjadi tanpa rencana apa pun
- dengan cara yang melibatkan obat dari dokter
- dengan cara yang sudah ditetapkan secara resmi
Lihat jawaban
dengan cara yang sudah ditetapkan secara resmi
as in only in a laboratory under strict settings
0:21seperti hanya di laboratorium dengan pengaturan yang ketat
with white lab coats and all sorts of neat science gizmos that go beep. Catatan
0:24dengan jas lab putih dan segala macam alat sains keren yang berbunyi bip.
all sorts of: berbagai macam
All sorts of berarti “berbagai macam” atau “banyak jenis yang berbeda”. Di sini, sorts adalah kata benda jamak yang berarti types atau kinds; bukan kata kerja sort yang berarti “menyusun sesuai urutan”. Frasa ini membuat daftar terdengar luas dan santai: pembicara membayangkan berbagai macam alat sains alih-alih menyebut setiap jenisnya. Letakkan all sorts of sebelum kata benda yang diterangkan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa target yang berarti “banyak jenis yang berbeda”: The workshop has ____ tools for young inventors.
Lihat jawaban
all sorts of
gizmos: sebutan informal untuk perangkat kecil
Gizmos adalah bentuk jamak dari gizmo, yaitu kata informal untuk perangkat kecil yang nama tepatnya tidak diketahui atau dianggap tidak penting oleh pembicara. Dalam kalimat ini, kata tersebut merujuk secara umum pada peralatan laboratorium yang berbunyi bip, bukan pada satu alat ilmiah tertentu. Kata ini membuat deskripsinya terasa ringan dan jenaka.
Latihan
Dalam percakapan santai, apa arti gizmos yang paling mungkin di sini?
- mesin besar yang hanya digunakan di pabrik
- alat ilmiah dengan nama resmi
- perangkat kecil yang nama tepatnya tidak penting
Lihat jawaban
perangkat kecil yang nama tepatnya tidak penting
the events and people involved in some of the major scientific discoveries
0:30peristiwa dan orang-orang yang terlibat dalam beberapa penemuan ilmiah besar
are as weird and varied as they get. Tata bahasa
0:34sama aneh dan beragamnya dengan penemuan itu sendiri.
as weird and varied as they get: menegaskan tingkat yang ekstrem
Pola as + kata sifat + as they get menunjukkan bahwa sifat tersebut berada pada tingkat tertinggi, atau hampir tertinggi, dalam kelompok yang dimaksud. Di sini, weird dan varied memakai pola yang sama sehingga keduanya sangat ditekankan. They merujuk kembali pada berbagai peristiwa dan orang yang sedang dijelaskan. Get di sini tidak berarti “menerima”; as they get melengkapi ungkapan tingkat tersebut.
Latihan
Lengkapi pola as ... as they get: These roller coasters are as scary as ____.
Lihat jawaban
they get
case in point: memperkenalkan bukti yang mendukung pernyataan
Case in point memperkenalkan contoh khusus yang secara langsung mendukung pernyataan yang baru saja disampaikan. Ungkapan ini membawa pendengar dari pernyataan umum menuju bukti yang mendukungnya. Dalam My case in point, my menandai contoh tersebut sebagai bukti yang dipilih oleh penutur. Di sini case berarti “contoh”, bukan “perkara hukum”.
Latihan
Anda baru saja mengatakan, “School gardens can teach useful skills.” Kalimat mana yang menggunakan case in point dengan tepat untuk mendukung pernyataan itu?
- Case in point: the garden gate is painted green.
- Case in point: our class learned how to measure soil moisture.
- For example, tomorrow is a holiday.
Lihat jawaban
Case in point: our class learned how to measure soil moisture.
1. All organisms are composed of one or more cells. Pilihan kata
0:441. Semua organisme terdiri dari satu atau lebih sel.
are composed of: menyebutkan bagian dari suatu keseluruhan
Be composed of berarti “tersusun atas”. Subjek menyatakan keseluruhan, sedangkan frasa nomina setelah of menyatakan bagian-bagiannya. Dalam kalimat ini, setiap organisme adalah keseluruhan, dan satu atau lebih sel merupakan komponennya. Strukturnya adalah be + composed + of. Kata kerja be berubah sesuai dengan kala dan jumlah; are sesuai dengan subjek jamak all organisms. Di sini composed berarti “tersusun”, bukan “menciptakan musik”.
Latihan
Lengkapi ungkapan tetap be composed of: The science team is ____ of four students and one teacher.
Lihat jawaban
composed
2. The cell is the basic unit of structure and organization in organisms. Frasa
0:482. Sel adalah unit dasar struktur dan organisasi pada organisme.
the basic unit of dalam definisi ilmiah
Frasa the basic unit of menunjukkan bahwa sesuatu merupakan komponen mendasar yang menjadi dasar pembentukan atau pengaturan sistem yang lebih besar. Di sini, unit berarti “bagian penyusun”, bukan satuan pengukuran. Pola definisi yang umum adalah A is the basic unit of B. A menyebutkan komponennya, sedangkan B menyebutkan sistem atau bidang yang lebih besar. Artikel definit the menyajikan A sebagai unit dasar yang diakui dalam definisi tersebut.
Latihan
Lengkapi definisi dengan frasa target: A pixel is ____ a digital image.
Lihat jawaban
the basic unit of
To be honest: memperkenalkan pendapat yang terus terang
To be honest menandakan bahwa pembicara akan menyampaikan pendapat atau perasaan pribadi secara terus terang. Frasa ini sering mempersiapkan pendengar untuk komentar yang langsung, negatif, atau tidak terduga. Biasanya, frasa ini tidak berarti bahwa pembicara sebelumnya berbohong. Ini adalah penanda wacana yang membingkai pernyataan berikutnya sebagai sesuatu yang tulus dan terus terang.
Latihan
Baca kalimat bahasa Inggris ini: "To be honest, I don't think this plan will work." Apa fungsi To be honest?
- Frasa ini memperkenalkan pendapat pribadi yang terus terang.
- Frasa ini menunjukkan bahwa pendapat tersebut merupakan fakta yang telah terbukti.
- Frasa ini mengakui bahwa pernyataan sebelumnya adalah kebohongan.
Lihat jawaban
Frasa ini memperkenalkan pendapat pribadi yang terus terang.
until you dig a little deeper into how the world of microscopic organisms Idiom
1:01sampai Anda menggali lebih dalam tentang bagaimana dunia organisme mikroskopis
dig a little deeper into: menelaah topik lebih dalam
Dig a little deeper into adalah metafora yang berarti menelaah suatu topik dengan lebih saksama agar kita dapat melihat hal yang awalnya tidak jelas. Dig di sini bukan berarti menggali tanah; dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menunjukkan bahwa pembahasan yang lebih mendalam akan mengungkap penjelasan yang lebih menarik. Polanya adalah dig (a little) deeper into + topik atau klausa yang menyatakan pertanyaan, seperti into the data atau into why it happened. A little membuat saran terdengar lebih lembut dan berarti melangkah sedikit lebih jauh.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan sasaran yang berarti menelaah dengan lebih saksama: Before we decide, let's ____ the data.
Lihat jawaban
dig a little deeper into
came to be: mulai ada atau terbentuk
Came to be berarti sesuatu mulai ada atau terbentuk seiring waktu. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut melihat kembali proses yang menghasilkan teori itu; bukan berarti teorinya bergerak ke suatu tempat. Bentuk dasarnya adalah come to be, sedangkan came menandai waktu lampau. Pola ini berguna untuk menjelaskan bagaimana sebuah gagasan, lembaga, kebiasaan, atau keadaan bermula.
Latihan
Dalam kalimat ini, apa arti "this theory came to be"?
- Seseorang membawa teori itu ke tempat ini.
- Teori itu terbentuk secara bertahap atau mulai ada.
- Teori itu berubah menjadi teori yang sama sekali berbeda.
Lihat jawaban
Teori itu terbentuk secara bertahap atau mulai ada.
It all started in the early 1600s in the Netherlands,
1:08Semuanya dimulai pada awal tahun 1600-an di Belanda,
where a spectacle maker named Zacharias Janssen
1:11di mana seorang pembuat kacamata bernama Zacharias Janssen
is said to have come up with the first compound microscope, Catatan
1:13dikatakan telah menemukan mikroskop majemuk pertama,
is said to have + past participle: dikatakan telah melakukan sesuatu
Is said to have + past participle adalah struktur pasif untuk menyampaikan laporan. Struktur ini menunjukkan bahwa orang atau sumber membuat klaim tentang subjek, tetapi pembicara tidak menyatakannya sebagai fakta yang sudah pasti. Said bukan berarti Janssen sendiri yang mengatakannya. Bentuk to have come up with menunjukkan bahwa tindakan yang diklaim terjadi sebelum laporan dalam bentuk sekarang is said. Gunakan pola ini untuk menyampaikan secara hati-hati klaim tentang tindakan yang terjadi lebih dahulu.
Latihan
Gunakan is said to have untuk melengkapi laporan: According to local stories, Amir found the hidden tunnel years ago. Amir ____ found the hidden tunnel.
Lihat jawaban
is said to have
come up with + ide, rencana, atau solusi
Come up with adalah phrasal verb tiga kata yang berarti menghasilkan ide, rencana, jawaban, atau rancangan melalui proses berpikir. Dalam kalimat tersebut, Janssen ditampilkan sebagai orang yang dianggap merancang mikroskop majemuk pertama. Hal yang dihasilkan diletakkan setelah with: come up with a solution. Ubah come sesuai waktu, seperti pada came up with, tetapi pertahankan up with bersama-sama.
Latihan
Gunakan phrasal verb target dalam bentuk lampau: After an hour of discussion, Maya ____ a practical solution.
Lihat jawaban
came up with
along with: menambahkan hal lain yang berkaitan
Dalam kalimat ini, along with berarti “serta” atau “bersama dengan”. Frasa ini menambahkan teleskop pertama sebagai hal lain yang berkaitan dengan sesuatu yang sudah disebutkan. Di sini, along tidak menggambarkan gerakan menyusuri suatu jalan. Pola A along with B yang dapat digunakan kembali menyajikan B sebagai informasi tambahan yang berkaitan dengan A.
Latihan
Dalam kalimat “The kit includes a charger along with a cable,”, apa fungsi along with?
- Frasa itu menambahkan kabel sebagai barang lain yang berkaitan.
- Frasa itu mengatakan bahwa kabel menggantikan pengisi daya.
- Frasa itu menggambarkan gerakan di samping kabel.
Lihat jawaban
Frasa itu menambahkan kabel sebagai barang lain yang berkaitan.
claims are often disputed: pernyataan yang dipertanyakan
Di sini, claims berarti pernyataan atau pendapat tentang siapa yang patut mendapat pengakuan atas penemuan tersebut, bukan permintaan pembayaran asuransi atau ganti rugi hukum. Are disputed berbentuk pasif: orang-orang mempertanyakan atau menentang klaim tersebut. Often menunjukkan bahwa ketidaksetujuan ini terjadi berulang kali.
Latihan
Apa arti “Both claims are often disputed” dalam konteks sejarah ini?
- Orang-orang sering mempertanyakan atau menentang kedua pernyataan tersebut.
- Orang-orang sering meminta pembayaran untuk kedua penemuan tersebut.
- Orang-orang sering menjelaskan kedua pernyataan tersebut secara terperinci.
Lihat jawaban
Orang-orang sering mempertanyakan atau menentang kedua pernyataan tersebut.
as apparently he wasn't the only bored guy with a ton of glass lenses to play with at the time. Frasa
1:20karena rupanya dia bukan satu-satunya pria bosan dengan banyak lensa kaca untuk dimainkan pada saat itu.
a ton of: jumlah besar dalam bahasa informal
Dalam kalimat ini, a ton of berarti “sangat banyak”. Karena lenses merupakan kata benda yang dapat dihitung, ungkapan ini menggambarkan jumlah lensa kaca yang sangat banyak. Ini adalah ungkapan informal yang dilebih-lebihkan, bukan pernyataan bahwa berat lensa itu benar-benar satu ton. Polanya adalah a ton of + kata benda. Ungkapan ini dapat digunakan dengan kata benda jamak yang dapat dihitung, seperti messages, dan kata benda yang tidak dapat dihitung, seperti work.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan informal dari catatan yang berarti “sangat banyak”: I have ____ messages to answer.
Lihat jawaban
a ton of
Despite this: menandai peralihan konsesif
Despite this berarti “meskipun hal itu benar”. Di sini, this merujuk pada perdebatan sebelumnya tentang siapa yang seharusnya mendapat pengakuan atas penemuan tersebut. Ungkapan ini mengakui informasi itu, lalu memperkenalkan hasil yang tetap terjadi atau tetap benar meskipun ada keadaan tersebut. Di awal kalimat, Despite this diikuti koma. Ungkapan ini menandai hubungan konsesi, bukan sebab atau urutan waktu.
Latihan
Pilih penghubung yang menunjukkan bahwa peristiwa kedua terjadi meskipun ada fakta pertama: Lena was tired. ____ she finished her homework.
- After this,
- Because of this,
- Despite this,
Lihat jawaban
Despite this,
a hot item: sesuatu yang populer atau banyak diminati
Dalam a hot item, hot digunakan secara kiasan: artinya populer, sangat diminati, atau menarik banyak perhatian, bukan bersuhu tinggi. Di sini, became a hot item menggambarkan mikroskop sebagai sesuatu yang dengan cepat menarik minat besar. Ungkapan yang sama dapat digunakan untuk produk atau benda lain yang diinginkan atau dibicarakan banyak orang.
Latihan
Dalam kalimat ini, apa arti a hot item? The new puzzle became a hot item at the toy fair.
- sesuatu yang sangat populer atau banyak diminati
- sesuatu yang diketahui sebagai barang curian
- sesuatu yang bersuhu tinggi
Lihat jawaban
sesuatu yang sangat populer atau banyak diminati
that every naturalist or scientist at the time wanted to play with,
1:29yang ingin dimainkan oleh setiap naturalis atau ilmuwan pada saat itu,
the iPad of its day: analogi lintas zaman
The iPad of its day adalah analogi lintas zaman. Ungkapan ini menggambarkan mikroskop sebagai sesuatu yang pada masanya memiliki peran seperti iPad dalam kehidupan modern: teknologi baru, menarik, dan banyak diperhatikan. Ini tidak berarti bahwa iPad sudah ada saat itu atau kedua perangkat tersebut memiliki fungsi yang sama. Dalam pola the X of its day, X adalah acuan modern yang dikenal, sedangkan of its day berarti contoh yang sebanding untuk periode sejarah tersebut. Perbandingannya biasanya berfokus pada kedudukan, peran, atau dampak, bukan setiap detail fisik.
Latihan
Gunakan internet dan pola the X of its day untuk melengkapi analogi: The telegraph was ____.
Lihat jawaban
the internet of its day
One such person was a fellow Dutchman by the name of Anton van Leeuwenhoek, Catatan
1:36Salah satu orang tersebut adalah sesama orang Belanda bernama Anton van Leeuwenhoek,
One such person: memperkenalkan satu contoh dari kelompok yang disebut sebelumnya
Dalam One such person, such merujuk kembali pada jenis orang yang sudah disebutkan, sedangkan one memilih satu anggota tertentu dari kelompok itu. Di sini, frasa tersebut berarti salah satu orang yang tertarik menggunakan mikroskop. Frasa ini mengalihkan narasi dari kelompok umum ke satu contoh khusus. Pola yang dapat digunakan kembali, one such + kata benda tunggal, berarti satu contoh atau anggota dari jenis yang telah dijelaskan sebelumnya.
Latihan
Apa fungsi One such person dalam kalimat ini?
- Menggambarkan orang itu sebagai orang yang aneh.
- Memperkenalkan satu anggota dari kelompok yang telah disebut sebelumnya.
- Menyatakan bahwa orang itu adalah satu-satunya yang terlibat.
Lihat jawaban
Memperkenalkan satu anggota dari kelompok yang telah disebut sebelumnya.
by the name of Anton van Leeuwenhoek: memperkenalkan nama seseorang
by the name of Anton van Leeuwenhoek mengidentifikasi orang Belanda itu dengan menyebutkan namanya. Pola tetapnya adalah deskripsi orang + by the name of + nama, dan di sini artinya bernama Anton van Leeuwenhoek. by the name of tidak berarti menggunakan nama sebagai suatu cara. Ini adalah cara naratif untuk memperkenalkan atau mengidentifikasi seseorang.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan naratif empat kata yang berarti bernama: The town had a doctor ____ Elena Ruiz.
Lihat jawaban
by the name of
who heard about these microscope doohickeys, Pilihan kata
1:41yang mendengar tentang alat mikroskop ini,
doohickeys: kata santai untuk benda yang namanya tidak disebutkan
Doohickeys adalah bentuk jamak dari doohickey, yaitu kata pengganti informal untuk benda yang nama tepatnya tidak diketahui, terlupakan, atau tidak penting. Kata ini sering terdengar jenaka atau sengaja dibuat samar. Di sini, microscope menjelaskan jenis bendanya: benda yang sedang dibicarakan adalah mikroskop. Doohickeys bukan nama merek atau nama resmi sebuah komponen.
Latihan
Apa arti doohickeys yang paling alami dalam kalimat ini?
- beberapa mikroskop yang disebut secara santai
- sebuah merek mikroskop
- komponen mikroskop dengan nama resmi
Lihat jawaban
beberapa mikroskop yang disebut secara santai
instead of going out and buying one: instead of diikuti bentuk -ing
Instead of memperkenalkan pilihan yang tidak diambil. Dalam pola ini, setelahnya digunakan kata benda atau bentuk -ing, bukan klausa dengan verba yang sudah dikonjugasikan atau bentuk dasar verba. Di sini, going out and buying one berisi dua bentuk -ing yang dihubungkan dan menggambarkan satu rencana. One merujuk kembali pada sebuah mikroskop. Frasa ini menyiapkan perbandingan dengan tindakan berikutnya: dia melakukan hal lain daripada pergi keluar dan membeli mikroskop.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan instead of dan bentuk buy yang tepat: ____ a new laptop, Maya repaired her old one.
Lihat jawaban
Instead of buying
And it was a strange little contraption indeed, Pilihan kata
1:47Dan itu memang alat kecil yang aneh,
contraption: alat yang aneh atau rumit
Contraption berarti alat atau mesin kecil yang tampak tidak biasa, rumit, atau dirakit dengan cara yang aneh. Berbeda dari device yang netral, kata ini juga menyampaikan penilaian penutur. Di sini, strange little contraption menggambarkan mikroskop buatan sendiri sebagai benda yang berfungsi, tetapi bentuknya ganjil, dengan nada sedikit geli. Dalam konteks lain, contraption dapat dipakai ketika penutur ingin menonjolkan betapa anehnya suatu alat.
Latihan
Kesan tambahan apa yang diberikan contraption dalam kalimat ini?
- Itu adalah istilah teknis yang sepenuhnya netral.
- Itu adalah alat yang tampak aneh atau rumit.
- Itu adalah serangkaian petunjuk tertulis.
Lihat jawaban
Itu adalah alat yang tampak aneh atau rumit.
as it looked more like a tiny paddle the size of a sunglass lens.
1:50karena bentuknya lebih mirip dayung kecil seukuran lensa kacamata hitam.
it probably would have made a wicked set of sunglasses. Pilihan kata
1:55itu mungkin akan menjadi kacamata hitam yang sangat keren.
If he had stuck ... would have made: masa lalu kontrafaktual
Ini adalah third conditional, yang digunakan untuk membayangkan masa lalu yang berbeda. If he had stuck two together menyatakan tindakan yang tidak terjadi; it probably would have made... menyatakan hasil masa lalu yang dibayangkan. Pola yang dapat digunakan kembali adalah if + had + past participle, ... would have + past participle. Probably membuat hasilnya kurang pasti, tetapi tidak mengubah kalimat menjadi kemungkinan di masa depan.
Latihan
Lengkapi kontrafaktual masa lalu dengan kata kerja dalam tanda kurung: If Maya ____ her alarm (set), she ____ the early bus (catch).
Lihat jawaban
had set · would have caught
wicked yang berarti “sangat keren”
Dalam kalimat ini, wicked adalah kata sifat positif dan tidak formal yang berarti “sangat keren” atau “mengesankan”. Kata ini menerangkan kacamata hitam yang dibayangkan; artinya bukan “jahat secara moral”. Maknanya ditentukan oleh konteks. Saat wicked menerangkan benda yang dipuji dalam komentar bernada bercanda, kata ini dapat menunjukkan rasa antusias atau suka.
Latihan
Dalam “a wicked set of sunglasses”, apa arti wicked?
- Sangat keren atau mengesankan
- Jahat secara moral
- Tua dan rusak
Lihat jawaban
Sangat keren atau mengesankan
Anyhoo, once Leeuwenhoek had his microscope ready, Catatan
2:01Bagaimanapun, setelah Leeuwenhoek menyiapkan mikroskopnya,
Anyhoo untuk kembali ke topik utama dengan nada jenaka
Anyhoo adalah penanda wacana yang sangat tidak formal dan bernada jenaka. Di sini, kata ini menutup lelucon atau pembicaraan sampingan lalu mengembalikan penjelasan ke cerita utama. Fungsinya mirip dengan anyway dalam “Anyway, back to the point.” Kata ini mengatur alur percakapan; bukan menunjukkan bahwa kejadian berikutnya adalah penyebab atau kesimpulan.
Latihan
Apa fungsi utama Anyhoo dalam kalimat ini?
- Menunjukkan hubungan sebab-akibat antara berbagai kejadian
- Memberikan rangkuman resmi tentang bukti ilmiah
- Mengakhiri pembicaraan sampingan dan kembali ke topik utama
Lihat jawaban
Mengakhiri pembicaraan sampingan dan kembali ke topik utama
once Leeuwenhoek had his microscope ready: menandai selesainya tahap pertama
Di sini, once adalah konjungsi waktu yang berarti ketika atau setelah tahap persiapan yang disebutkan selesai; once bukan berarti one time. Klausa once Leeuwenhoek had his microscope ready menetapkan waktu sekaligus prasyarat bagi peristiwa utama yang muncul sesudahnya. Dalam narasi lampau, once + subjek + verba bentuk lampau dapat menggerakkan cerita dengan menunjukkan satu tahap sudah selesai sebelum tahap berikutnya dimulai. Had his microscope ready berarti mikroskopnya sudah disiapkan dan siap digunakan.
Latihan
Gunakan once untuk melengkapi klausa waktu: ____ the safety check was complete, the doors opened.
Lihat jawaban
Once
he went to town looking at anything and everything he could with them, Catatan
2:04dia dengan antusias melihat apa saja dan segala hal yang dia bisa dengannya,
went to town: melakukan sesuatu dengan sangat antusias dan bersungguh-sungguh
Dalam kalimat ini, went to town adalah idiom yang berarti melakukan suatu kegiatan dengan sangat antusias, bersemangat, atau bersungguh-sungguh. Kegiatannya disebutkan melalui looking at anything and everything, sehingga ia mengamati sebanyak mungkin benda. Di sini, ungkapan tersebut tidak menggambarkan perjalanan ke kota. Kegiatan di sekitarnya, bukan tujuan perjalanan, menunjukkan bahwa ungkapan ini bermakna kiasan.
Latihan
Gunakan bentuk lampau go to town untuk menyatakan usaha besar yang dilakukan dengan antusias: The art club ____ on the hallway display.
Lihat jawaban
went to town
anything and everything: menekankan cakupan yang sangat luas
Anything and everything menggabungkan dua kata bermakna luas untuk menekankan cakupan yang sangat besar dan hampir tanpa batas. Di sini, frasa itu berarti ia mengamati segala jenis benda yang bisa diamatinya, bukan dua kelompok benda yang berbeda. Sebuah klausa dapat mengikuti pasangan ini untuk menunjukkan batas praktisnya, seperti dalam anything and everything he could. Gabungan tersebut terdengar lebih tegas dan menyeluruh daripada memakai salah satu katanya saja.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa sasaran anything and everything: The curious child examined ____ through the magnifying glass.
Lihat jawaban
anything and everything
He actually discovered bacteria by looking at dental scrapings, Pilihan kata
2:13Dia sebenarnya menemukan bakteri dengan melihat kikisan gigi,
dental scrapings: sampel yang dikerok dari gigi
Dental berarti berkaitan dengan gigi. Scrapings adalah kata benda jamak untuk potongan kecil bahan yang diambil dengan mengerok suatu permukaan. Jadi, dental scrapings adalah sampel yang dikerok dari gigi untuk diperiksa. Dalam kalimat ini, frasa tersebut menamai bahan yang diamati untuk menemukan bakteri. Frasa itu bukan nama perawatan gigi atau alat.
Latihan
Seorang ilmuwan mengamati dental scrapings di bawah mikroskop. Apa itu dental scrapings?
- Sampel kecil yang dikerok dari gigi
- Alat yang digunakan untuk membersihkan gigi
- Janji temu untuk perawatan gigi
Lihat jawaban
Sampel kecil yang dikerok dari gigi
which when you keep in mind that people didn't brush their teeth much, Frasa
2:17yang mana jika Anda ingat bahwa orang-orang pada masa itu jarang menyikat gigi,
keep in mind: mempertimbangkan fakta latar belakang
Keep in mind berarti 'mengingat dan mempertimbangkan'. Di sini, when you keep in mind that... meminta pendengar mempertimbangkan fakta bahwa orang-orang pada masa itu jarang menyikat gigi saat memahami poin berikutnya. Gunakan keep in mind that + klausa untuk memperkenalkan fakta yang penting bagi penilaian atau penjelasan. Ungkapan ini bukan berarti menyimpan sesuatu secara fisik di dalam pikiran.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami mengingatkan seseorang agar mempertimbangkan suatu fakta sebelum membuat rencana?
- Ignore the departure time until you reach the station.
- Keep in mind that the last train leaves at ten.
- Try to memorize the train schedule word for word.
Lihat jawaban
Keep in mind that the last train leaves at ten.
if at all: menambahkan kemungkinan tidak ada sama sekali
Di sini, if at all adalah bentuk kondisi singkat yang berarti if they brushed their teeth at all, yaitu 'kalaupun mereka menyikat gigi'. Frasa ini merujuk kembali pada didn't brush their teeth much dan semakin membatasi pernyataannya: menyikat gigi sangat jarang dilakukan dan mungkin tidak dilakukan sama sekali. Setelah kata seperti rarely, little, atau not much, if at all dapat menurunkan jumlah, frekuensi, atau tingkat semakin mendekati nol. Artinya bukan 'jika semuanya'.
Latihan
Dalam “Leo checks his voicemail rarely, if at all,”, makna apa yang ditambahkan oleh if at all?
- Leo memeriksa setiap pesan suara.
- Leo mungkin tidak pernah memeriksa pesan suaranya.
- Leo sering memeriksanya, tetapi hanya sebentar.
Lihat jawaban
Leo mungkin tidak pernah memeriksa pesan suaranya.
he must have had a lovely bunch of bacteria to look at.
2:23dia pasti memiliki sekumpulan bakteri yang indah untuk dilihat.
he didn't call them bacteria as we know them today, Frasa
2:29dia tidak menyebut mereka bakteri seperti yang kita kenal sekarang,
as we know them today: sudut pandang modern
Dalam kalimat ini, as we know them today berarti “dalam bentuk atau menurut konsep yang kita kenal sekarang”. Them merujuk pada organisme yang sedang dibahas. Frasa ini membandingkan nama modern yang digunakan narator, bacteria, dengan cara pengamat zaman dahulu menamai dan memahami organisme tersebut. Frasa ini tidak berarti bahwa orang baru mengetahui organisme itu hari ini. Today menetapkan sudut pandang modern sebagai dasar perbandingan; kata itu tidak menunjukkan waktu terjadinya peristiwa sejarah.
Latihan
Apa yang ditunjukkan oleh as we know them today dalam kalimat ini?
- Organisme itu pertama kali ditemukan hari ini.
- Nama dan pemahaman modern berbeda dari yang ada pada masa sebelumnya.
- Pembicara tidak yakin apakah organisme itu bakteri.
Lihat jawaban
Nama dan pemahaman modern berbeda dari yang ada pada masa sebelumnya.
but he called them animalcules because they looked like little animals to him. Catatan
2:32tetapi dia menyebut mereka animalcules karena mereka tampak seperti hewan kecil baginya.
animalcules: nama lama untuk organisme mikroskopis
Animalcules adalah kata benda jamak bersejarah yang digunakan oleh para pengamat mikroskop awal untuk menyebut makhluk hidup sangat kecil yang terlihat melalui mikroskop. Kata ini berasal dari kata yang berarti “hewan kecil”, sehingga kalimat tersebut membandingkannya dengan hewan-hewan kecil. Di sini, animalcules melaporkan sebutan yang digunakan oleh pengamat zaman dahulu, bukan klasifikasi ilmiah modern. Bergantung pada apa yang diamati, animalcules dapat merujuk secara luas pada organisme mikroskopis, sehingga tidak selalu sama dengan bacteria dalam setiap teks sejarah.
Latihan
Apa arti animalcules dalam bacaan sejarah ini?
- Komponen mekanis kecil di dalam mikroskop
- Nama modern resmi untuk setiap jenis bakteri
- Istilah lama untuk makhluk hidup sangat kecil yang terlihat melalui mikroskop
Lihat jawaban
Istilah lama untuk makhluk hidup sangat kecil yang terlihat melalui mikroskop
looked like little animals: menggambarkan kemiripan visual
Looked like little animals berarti penampilan benda-benda itu mengingatkannya pada hewan kecil. Pola look like + kata benda membandingkan rupa sesuatu; looked berbentuk lampau karena kalimat ini menceritakan masa lalu. Di sini, because memperkenalkan alasan pemberian nama animalcules. Dalam look like, like berarti “mirip dengan” dan memperkenalkan hal yang dijadikan pembanding; kata itu bukan verba like yang berarti “menyukai”.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari look like: Through the fog, the island ____ a giant ship.
Lihat jawaban
looked like
While Leeuwenhoek was staring at his teeth gunk,
2:36Sementara Leeuwenhoek menatap kotoran giginya,
he was also sending letters to a scientific colleague in England by the name of Robert Hooke.
2:39dia juga mengirim surat kepada seorang rekan ilmuwan di Inggris bernama Robert Hooke.
Hooke was a guy who really loved all aspects of science.
2:44Hooke adalah seorang pria yang sangat menyukai semua aspek sains.
So he dabbled in a little bit of everything, Phrasal verb
2:48Jadi dia mencoba sedikit dari segalanya,
dabbled in: mencoba suatu bidang tanpa mendalaminya
Dabbled in berarti mencoba atau meluangkan waktu dalam suatu bidang tanpa mempelajari atau melakukannya secara mendalam. Polanya adalah dabble in + bidang atau kegiatan. Dengan a little bit of everything, kalimat ini menggambarkannya menjelajahi banyak topik berbeda, bukan hanya berfokus pada satu bidang. Ini adalah makna kiasan dabble, bukan makna harfiahnya yang berkaitan dengan memercikkan air atau menggerakkan sesuatu di dalam air.
Latihan
Lengkapi dengan bentuk lampau dari dabble in: Before choosing engineering, Maya ____ photography for one summer.
Lihat jawaban
dabbled in
Thus it is Hooke who we can thank for the term the cell, Tata bahasa
2:53Oleh karena itu, kepada Hooke lah kita dapat berterima kasih atas istilah sel,
it is Hooke who we can thank for: memfokuskan orang yang berjasa
It is Hooke who ... adalah konstruksi penekanan yang disebut it-cleft. Polanya adalah It is/was + orang yang difokuskan + who + bagian lain klausa. Konstruksi ini menempatkan Hooke sebagai fokus, yaitu orang yang patut mendapat pengakuan. Di sini, it tidak merujuk pada suatu benda; kata itu merupakan bagian dari struktur penekanan. Dalam konteks ini, we can thank Hooke for the term berarti bahwa jasa atas istilah tersebut diberikan kepada Hooke, bukan selalu berarti seseorang berterima kasih langsung kepadanya. Tanpa konstruksi it-cleft, pernyataan dasarnya adalah We can thank Hooke for the term cell, tetapi penekanan pada Hooke menjadi lebih lemah.
Latihan
Apa yang terutama ditekankan oleh struktur it is Hooke who we can thank for?
- Hooke sedang berterima kasih kepada orang lain.
- Kata it merujuk pada mikroskop.
- Hooke adalah orang yang patut mendapat pengakuan.
Lihat jawaban
Hooke adalah orang yang patut mendapat pengakuan.
as he was looking at a piece of cork under his microscope.
2:57saat dia sedang melihat sepotong gabus di bawah mikroskopnya.
And the little chambers he saw reminded him of cells, Catatan
3:00Dan ruangan kecil yang dilihatnya mengingatkannya pada sel,
reminded him of: memicu ingatan atau asosiasi
Reminded him of adalah bentuk lampau dari remind someone of something. Ruang-ruang kecil itu membuat Hooke teringat pada cells: him menunjukkan orang yang mengalami asosiasi, sedangkan of memperkenalkan hal yang muncul dalam pikirannya. Pola ini digunakan ketika pemandangan, suara, bau, atau keadaan memicu ingatan atau asosiasi berdasarkan kemiripan.
Latihan
Gunakan remind + me + of dalam bentuk lampau untuk melengkapi kalimat: The old photo ____ our first classroom.
Lihat jawaban
reminded me of
or the rooms monks slept in in their monasteries.
3:05atau kamar tempat para biarawan tidur di biara mereka.
cells: kamar-kamar kecil para biarawan
Di sini, cells berarti kamar-kamar kecil dan terpisah tempat para biarawan tidur di sebuah biara. Frasa setelah or secara langsung menjelaskan arti yang lebih lama ini. Hooke memakai cell untuk rongga-rongga kecil yang dilihatnya pada gabus karena bentuknya menyerupai kamar tersebut. Penggunaan ilmiahnya bermula dari perbandingan visual ini, jadi jangan langsung memahami cells di sini sebagai sel biologis modern atau sel penjara.
Latihan
Dalam kalimat video, cells paling langsung merujuk pada apa?
- Sel biologis modern
- Kamar kecil tempat para biarawan tidur
- Kamar terkunci untuk tahanan
Lihat jawaban
Kamar kecil tempat para biarawan tidur
Think college dorm rooms: memperkenalkan analogi
Di sini, Think + frasa nomina berarti membayangkan contoh yang sudah dikenal ini atau memakainya sebagai perbandingan. Ini bukan permintaan harfiah untuk menghabiskan waktu menganalisis kamar asrama kampus. Perintah singkat ini mengarahkan pendengar dari gagasan yang belum dikenal menuju gambaran mental yang akrab. Dalam penjelasan, Think X dapat memperkenalkan analogi dengan cepat, terkadang diikuti but untuk menunjukkan perbedaan hal baru tersebut.
Latihan
Lengkapi penjelasan dengan pola analogi Think + frasa nomina: A tool library lends equipment instead of books. ____ a regular library, but for tools.
Lihat jawaban
Think
but without the TVs, computers, and really annoying roommates.
3:10tetapi tanpa TV, komputer, dan teman sekamar yang sangat menyebalkan.
Hooke was something of an underappreciated scientist of his day, Pilihan kata
3:14Hooke adalah seorang ilmuwan yang kurang dihargai pada zamannya,
something of an underappreciated scientist: penilaian yang tidak mutlak
Dalam something of an underappreciated scientist, pola something of a/an + frasa nomina berarti “sampai taraf tertentu” atau “dalam pengertian yang tidak mutlak”. Pola ini menunjukkan bahwa Hooke sesuai dengan gambaran tersebut tanpa membuat penggolongannya terdengar sepenuhnya tegas. Something di sini tidak menyebut suatu benda. Kata itu melunakkan penilaian, tetapi tetap menyiratkan bahwa karya ilmiahnya menerima penghargaan yang lebih sedikit daripada yang semestinya.
Latihan
Gunakan pola something of a/an untuk melengkapi penilaian yang tidak mutlak: She is ____ expert on medieval coins.
Lihat jawaban
something of an
brought upon himself: menyebabkan akibat buruk bagi diri sendiri
Brought upon himself adalah bagian bentuk lampau dari pola bring + akibat + upon + oneself. Pola ini menyatakan bahwa tindakan seseorang sendiri menyebabkan akibat tersebut, yang biasanya tidak diinginkan. Something di sini merujuk pada kurangnya penghargaan yang baru saja disebutkan. Ungkapan ini memberi Hooke sebagian tanggung jawab atas keadaan itu; ungkapan tersebut tidak menggambarkan tindakan membawa benda secara fisik ke arah dirinya sendiri.
Latihan
Gunakan bentuk lampau pola bring + trouble + upon + oneself untuk melengkapi kalimat: By ignoring every warning, he ____.
Lihat jawaban
brought trouble upon himself
as he made the mistake of locking horns with one of the most famous scientists ever, Catatan
3:19karena dia membuat kesalahan dengan berselisih melawan salah satu ilmuwan paling terkenal yang pernah ada,
made the mistake of + V-ing: menilai tindakan sebagai kesalahan
made the mistake of + V-ing berarti seseorang melakukan sesuatu, lalu tindakan itu dinilai sebagai pilihan yang buruk. Di sini, tindakan yang dianggap sebagai kesalahan adalah locking horns with a famous scientist. Kata of adalah preposisi, jadi verba setelahnya memakai bentuk -ing: made the mistake of locking, bukan made the mistake of lock atau made the mistake of to lock.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang disorot: He ____ ignoring the warning.
Lihat jawaban
made the mistake of
locking horns with: terlibat konflik langsung
lock horns with someone adalah idiom yang berarti berdebat, bersaing, atau terlibat konflik langsung dengan orang tersebut. Gambaran ini berasal dari hewan bertanduk yang saling mendorong, tetapi ungkapan di sini tidak bermakna harfiah. Dalam kalimat ini, locking horns with menggambarkan hubungan sebagai bentrokan serius, bukan perbedaan pendapat kecil atau ramah.
Latihan
Dalam “The two coaches locked horns over the final decision,” apa yang terjadi?
- Mereka berdebat sengit mengenai keputusan itu.
- Mereka dengan tenang menyetujui keputusan itu.
- Mereka mengikuti olahraga yang melibatkan hewan.
Lihat jawaban
Mereka berdebat sengit mengenai keputusan itu.
Remember when I said Hooke dabbled in many different fields?
3:24Ingat ketika saya mengatakan Hooke mencoba banyak bidang yang berbeda?
Well, after Newton published a groundbreaking book on how planets move due to gravity, Pilihan kata
3:27Nah, setelah Newton menerbitkan buku inovatif tentang bagaimana planet bergerak karena gravitasi,
groundbreaking: membuka arah baru yang penting
Di sini, groundbreaking menggambarkan buku Newton sebagai karya yang sangat inovatif: buku itu memperkenalkan gagasan yang membuka arah baru dan penting untuk memahami gerak planet. Saat digunakan untuk menilai penelitian, buku, penemuan, atau teknologi, kata ini bermakna kiasan. Kata ini tidak mengacu pada tindakan menggali tanah secara fisik untuk memulai pembangunan.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan groundbreaking secara alami?
- The meeting was groundbreaking because it started five minutes late.
- The workers were groundbreaking because they dug a hole.
- The new treatment was groundbreaking because it changed how doctors managed the disease.
Lihat jawaban
The new treatment was groundbreaking because it changed how doctors managed the disease.
Hooke made the claim that Newton had been inspired by Hooke's work in physics. Catatan
3:32Hooke membuat klaim bahwa Newton telah terinspirasi oleh karya Hooke dalam bidang fisika.
made the claim that: mengajukan pernyataan yang dapat diperdebatkan
Made the claim that memperkenalkan isi dari hal yang dinyatakan Hooke. Klausa dengan that memberikan isi klaim itu sendiri: Newton telah terinspirasi oleh karya Hooke. Menyebutnya claim menampilkan gagasan itu sebagai sesuatu yang mungkin memerlukan bukti atau dapat diperdebatkan. Narator melaporkannya tanpa menganggapnya sebagai fakta yang sudah pasti. Di sini, claim berarti pernyataan atau pendapat, bukan permintaan uang atau barang.
Latihan
Apa yang ditandai oleh made the claim that dalam kalimat ini? The company made the claim that its battery could last for a week.
- Perusahaan itu mengajukan permintaan untuk menerima uang.
- Perusahaan itu membuktikan pernyataan tersebut tanpa keraguan.
- Perusahaan itu mengajukan pernyataan yang mungkin memerlukan bukti.
Lihat jawaban
Perusahaan itu mengajukan pernyataan yang mungkin memerlukan bukti.
had been inspired by: bentuk pasif past perfect
Had been inspired by adalah bentuk pasif past perfect: had been + past participle + by. Newton merupakan pihak yang menerima pengaruh, sedangkan by Hooke's work in physics menyebutkan sumber pengaruh tersebut. Past perfect menempatkan pengaruh itu sebelum waktu lampau lain yang dipahami dari kisah sejarah yang lebih luas. Ini tidak berarti bahwa inspirasi terjadi saat Hooke membuat klaim; inspirasi tersebut disajikan sebagai sesuatu yang sudah terjadi pada waktu lampau yang lebih belakangan itu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk pasif past perfect dari inspire dan preposisi yang memperkenalkan sumber: Before the exhibition opened, the design ____ old maps.
Lihat jawaban
had been inspired by
Newton, to say the least, did not like that, Maksud
3:37Newton, paling tidak, tidak menyukai hal itu,
to say the least: gambaran yang sengaja dibuat ringan
To say the least memberi tahu pendengar bahwa uraian yang dipakai sengaja lebih lemah daripada kenyataan sepenuhnya. Di sini, did not like that terdengar ringan, tetapi frasa tersebut menyiratkan bahwa reaksi Newton sebenarnya jauh lebih kuat. Ini adalah bentuk pernyataan yang sengaja dikecilkan: mengatakan lebih sedikit menciptakan penekanan karena pendengar melengkapi makna yang lebih kuat. Frasa ini mengomentari pilihan kata pembicara; bukan menyuruh seseorang mengucapkan jumlah kata minimum.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa yang mengecilkan keadaan dan berarti “ini cara yang halus untuk mengatakannya”: The storm made the trip dangerous, ____.
Lihat jawaban
to say the least
which sparked a tense relationship between the two that lasted even after Hooke died, Idiom
3:41yang memicu hubungan tegang antara keduanya yang berlangsung bahkan setelah Hooke meninggal,
sparked a tense relationship: memicu hubungan yang tegang
Di sini, sparked digunakan secara kiasan: peristiwa sebelumnya memicu dimulainya hubungan yang tegang. Kata ini memakai gambaran percikan kecil yang memulai sesuatu yang lebih besar, bukan api sungguhan. A tense relationship adalah hubungan berkelanjutan yang diwarnai ketegangan atau konflik, bukan hanya satu pertengkaran. Jadi, frasa ini menampilkan suatu peristiwa sebagai titik awal ketegangan yang bertahan lama antara dua orang.
Latihan
Gunakan bentuk lampau spark untuk melengkapi kalimat: The unexpected announcement ____ a wave of questions.
Lihat jawaban
sparked
as well as: menambahkan unsur kedua
Di sini, as well as berarti “dan juga”. Frasa ini menambahkan his only portrait pada quite a bit of Hooke's research, dengan penelitian disebut lebih dahulu sebagai informasi utama. Tanda koma membantu menandai as well as his only portrait sebagai frasa tambahan. Ini bukan makna perbandingan “sama baiknya”.
Latihan
Gunakan ungkapan tiga kata dari pelajaran ini untuk menambahkan unsur kedua: The science club studies insects ____ plants.
Lihat jawaban
as well as
Much of it was rediscovered, thankfully, after Newton's time, Pilihan kata
3:52Banyak dari itu ditemukan kembali, syukurlah, setelah zaman Newton,
after Newton's time: time sebagai periode sejarah
Dalam narasi sejarah, a person's time dapat berarti masa ketika orang tersebut hidup atau aktif. Di sini, Newton's time merujuk pada zaman Newton, bukan waktu luangnya atau waktu yang ditunjukkan oleh jam. After Newton's time menempatkan penemuan kembali itu setelah masa tersebut. Kamu dapat menggunakan after someone's time untuk menempatkan suatu peristiwa secara umum dalam sejarah tanpa menyebutkan tanggal yang tepat.
Latihan
Dalam kalimat ini, apa arti Newton's time?
- jam-jam luang Newton
- waktu pada jam yang berkaitan dengan Newton
- masa ketika Newton hidup dan aktif
Lihat jawaban
masa ketika Newton hidup dan aktif
as sadly no one knows what Robert Hooke looked like.
3:57sehingga sayangnya tidak ada yang tahu seperti apa rupa Robert Hooke.
Fast forward to: melompat maju dalam garis waktu
Fast forward to adalah transisi dalam bercerita yang memindahkan garis waktu langsung ke titik yang lebih kemudian. Di sini, ungkapan tersebut melewati tahun-tahun antara bagian sejarah sebelumnya dan abad ke-19. Ungkapan ini meminjam gagasan mempercepat rekaman, tetapi bukan perintah kepada penonton untuk mengoperasikan video. Ungkapan ini menandakan bahwa narasi melewati bagian tengah dan berlanjut pada waktu yang disebutkan.
Latihan
Lengkapi transisi cerita dengan ungkapan bahasa Inggris tiga kata yang melompat maju dalam waktu: ____ 2035, and the village was powered entirely by solar energy.
Lihat jawaban
Fast forward to
where two German scientists discovered something that today we might find rather obvious,
4:02di mana dua ilmuwan Jerman menemukan sesuatu yang mungkin kita anggap sangat jelas saat ini,
but helped tie together what we now know as the cell theory. Catatan
4:07tetapi membantu menyatukan apa yang sekarang kita kenal sebagai teori sel.
tie together: menghubungkan bagian terpisah menjadi satu kesatuan
Di sini, tie together berarti menghubungkan pengamatan atau penemuan yang terpisah agar membentuk satu penjelasan yang runtut. Penemuan tersebut membantu berbagai bagian pengetahuan mendukung teori sel; tidak ada benda yang sedang diikat dengan tali. Penggunaan ini menekankan penyatuan: bagian-bagian tersebut memperoleh makna keseluruhan yang lebih jelas karena hubungan di antaranya diperlihatkan.
Latihan
Dalam kalimat 'The new evidence helped tie together several earlier observations,' apa arti tie together?
- Mendaftarkan pengamatan tanpa menunjukkan hubungan.
- Mengikat pengamatan dengan tali.
- Menghubungkan pengamatan menjadi satu kesatuan yang runtut.
Lihat jawaban
Menghubungkan pengamatan menjadi satu kesatuan yang runtut.
what we now know as: memperkenalkan nama yang digunakan sekarang
Pola what we now know as + nama berarti “hal atau konsep yang sekarang memiliki nama ini”. Dalam kalimat tersebut, as memperkenalkan sebutan masa kini, yaitu the cell theory, sedangkan now melihat dari masa kini ke tahap sebelumnya ketika teori itu masih berkembang. Pola ini berguna dalam topik sejarah, sains, dan budaya karena menghubungkan perkembangan pada masa lalu dengan istilah yang digunakan sekarang. Pola ini tidak berarti bahwa fakta dasarnya baru ditemukan pada masa kini.
Latihan
Kalimat mana yang menghubungkan eksperimen awal dengan nama suatu bidang pada masa kini?
- Those early experiments led to what we now know as modern genetics.
- Modern geneticists repeated those early experiments.
- The textbook summarizes what we now know about modern genetics.
Lihat jawaban
Those early experiments led to what we now know as modern genetics.
a botanist who liked to study plants under a microscope.
4:13seorang ahli botani yang suka mempelajari tumbuhan di bawah mikroskop.
From his years of studying different plant species,
4:17Dari tahun-tahunnya mempelajari spesies tumbuhan yang berbeda,
it finally dawned on him that every single plant he had looked at were all made of cells. Catatan
4:19akhirnya dia menyadari bahwa setiap tumbuhan yang dia lihat semuanya terbuat dari sel.
it finally dawned on him: kesadaran yang terlambat muncul
Dalam it dawned on someone that..., dawned on berarti sesuatu menjadi jelas bagi seseorang atau akhirnya disadari oleh orang itu. Orangnya diletakkan setelah on, sedangkan gagasan yang menjadi jelas biasanya disampaikan dalam klausa dengan that. Di sini, ia akhirnya menyadari fakta yang disebutkan setelah that. Finally menambahkan makna bahwa kesadaran itu terlambat muncul: awalnya ia tidak memahami, lalu menyadarinya setelah beberapa waktu atau setelah berpikir. Dawn digunakan secara kiasan; gagasan yang menjadi jelas disamakan dengan datangnya cahaya pagi, bukan matahari terbit secara harfiah.
Latihan
Gunakan pola dawn on untuk melengkapi kalimat: While I was locking the door, it suddenly ____ that my keys were still inside.
Lihat jawaban
dawned on me
every single plant: menekankan bahwa tidak ada pengecualian
Every single + kata benda yang dapat dihitung dalam bentuk tunggal berarti setiap satu tanpa pengecualian. Dalam every single plant, single memperkuat every; kata itu tidak berarti belum menikah dan tidak menjelaskan jenis tanaman khusus. Kata bendanya tetap tunggal: every single plant, every single day, every single detail. Frasa ini menekankan cakupan menyeluruh dengan lebih kuat dan sengaja daripada every saja.
Latihan
Gunakan bentuk penegasan every yang terdiri dari dua kata untuk melengkapi kalimat: The coach spoke to ____ player before the final.
Lihat jawaban
every single
At the same time: beralih ke alur cerita paralel
Di sini, At the same time tidak hanya memberikan keterangan waktu. Saat diletakkan di awal, frasa ini mengalihkan fokus kepada Theodor Schwann di tempat lain sambil mempertahankan kisahnya pada garis waktu sejarah yang sama dengan peristiwa sebelumnya. Dalam sebuah narasi, frasa ini dapat menghubungkan alur-alur paralel. Frasa ini menandakan bahwa pembicara beralih ke orang, tempat, atau peristiwa lain dari periode yang sama.
Latihan
Apa fungsi utama At the same time dalam kalimat ini?
- Beralih ke kisah paralel tentang orang lain dari periode yang sama.
- Mengakhiri kisah hidup ilmuwan tersebut.
- Menunjukkan bahwa Jerman memiliki dua zona waktu.
Lihat jawaban
Beralih ke kisah paralel tentang orang lain dari periode yang sama.
a scientist who not only studied slides of animal cells under the microscope Tata bahasa
4:30seorang ilmuwan yang tidak hanya mempelajari slide sel hewan di bawah mikroskop
and got a special type of nerve cell named after him, Frasa
4:35dan memiliki jenis sel saraf khusus yang dinamai menurut namanya,
named after him: dinamai menurut namanya
Be named after someone berarti sesuatu diberi nama orang tersebut, biasanya untuk menghormati atau mengenangnya. Di sini, nama sel saraf itu berasal dari orang yang dirujuk oleh him. Dalam pola ini, after tidak menunjukkan bahwa suatu peristiwa terjadi sesudah peristiwa lain. Kata itu memperkenalkan orang atau benda yang menjadi sumber nama. Jalan, penghargaan, gedung, atau istilah ilmiah dapat be named after someone.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa nama Dr. Chen digunakan untuk penghargaan tersebut?
- The award was presented after Dr. Chen.
- The award was named after Dr. Chen.
- The award was named by Dr. Chen.
Lihat jawaban
The award was named after Dr. Chen.
but also invented rebreathers for firefighters and had a kicking pair of sideburns. Pilihan kata
4:38tetapi juga menemukan alat pernapasan ulang untuk petugas pemadam kebakaran dan memiliki cambang yang sangat keren.
not only studied ... but also invented: menekankan pencapaian paralel
Struktur berpasangan not only ... but also ... menghubungkan dan menekankan dua informasi yang paralel. Di sini, not only memperkenalkan studied..., sedangkan but also memperkenalkan invented..., dan keduanya disajikan sebagai hal penting yang dilakukan Schwann. Bentuk tata bahasa di kedua sisi harus sesuai. Studied dan invented sama-sama merupakan verba bentuk lampau; meskipun setiap sisi menjadi lebih panjang karena rincian tambahan, kedua penanda tersebut membantu Anda mengikuti struktur kalimat.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan struktur berpasangan not only ... but also: The club ____ collected the books ____ delivered them to the library.
Lihat jawaban
not only · but also
a kicking pair of sideburns: pujian bercanda untuk cambang yang keren
Di sini, kicking adalah kata sifat informal yang berarti “hebat”, “seru”, atau “sangat keren”. Kata ini menerangkan cambang tersebut; bukan berarti cambangnya sedang menendang sesuatu. Pujian yang dilebih-lebihkan ini menambahkan lelucon ringan pada deskripsi tokoh. A pair of sideburns berarti rambut yang tumbuh memanjang di kedua sisi wajah, di depan telinga.
Latihan
Dalam kalimat “The band played a kicking set at the festival,” apa arti kicking yang paling mungkin?
- Penampilan yang seru dan hebat
- Penampilan yang dilakukan sambil menendang
- Penampilan yang tenang dan resmi
Lihat jawaban
Penampilan yang seru dan hebat
came to the conclusion that...: sampai pada kesimpulan bahwa...
Come to the conclusion that... berarti membentuk penilaian setelah berpikir, mengamati, atau memeriksa bukti. Dalam contoh, came adalah bentuk lampau, dan klausa dengan that menyatakan isi penilaiannya. Ungkapan ini menyajikan hasil sebagai sesuatu yang dicapai melalui proses penalaran, bukan sebagai tempat yang dicapai secara fisik. Pola ini berguna saat menjelaskan temuan dalam sains, tugas sekolah, diskusi, dan laporan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari come to the conclusion: After studying the results, Maya ____ that the first idea was correct.
Lihat jawaban
came to the conclusion
reached out to someone: berinisiatif menghubungi seseorang
Reach out di sini berarti mengambil inisiatif untuk menghubungi seseorang. Kontak dapat dilakukan melalui surat, surel, telepon, atau cara lain; via snail mail menunjukkan cara yang digunakan dalam kalimat ini. Di sini ungkapan tersebut tidak berarti mengulurkan lengan secara fisik. Jika orangnya disebutkan, gunakan reach out to someone. Ungkapan ini sering menyiratkan tujuan seperti meminta bantuan, menawarkan dukungan, memulai kerja sama, atau menjalin kembali hubungan.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan reach out secara alami dengan arti memulai kontak?
- I reached out to the science club to ask about joining.
- I reached out the science club to ask about joining.
- I reached the science club out to ask about joining.
Lihat jawaban
I reached out to the science club to ask about joining.
snail mail: pos kertas tradisional
Snail mail adalah sebutan informal dan bernuansa humor untuk surat serta kiriman lain yang dikirim melalui layanan pos. Kata snail menyiratkan bahwa cara ini lambat dibandingkan email atau pesan daring instan; tidak ada siput sungguhan yang terlibat. Dalam kalimat ini, sebutan modern tersebut membuat adegan sejarah terasa lucu: seseorang menghubungi orang lain melalui surat kertas, lalu penyebutan Twitter menciptakan kontras antara zaman komunikasi yang berbeda.
Latihan
Gunakan ungkapan informal untuk pos fisik: The invitation came by ____, not by email.
Lihat jawaban
snail mail
had yet to be invented: belum dilakukan hingga suatu titik di masa lalu
Had yet to be invented berarti “belum diciptakan hingga titik waktu tersebut di masa lalu”. Had menempatkan titik acuan di masa lalu, yet to menunjukkan bahwa peristiwanya saat itu masih belum terjadi, dan be invented membuat frasa ini pasif karena Twitter menerima tindakan tersebut. Pola had yet to be + past participle berguna dalam narasi sejarah. Pola ini menggambarkan sesuatu yang belum terjadi hingga waktu lampau yang sedang dibahas, tanpa menyatakan dengan sendirinya apakah hal itu terjadi kemudian.
Latihan
Gunakan pola had yet to be done dan kata kerja complete: When the photo was taken, the bridge ____.
Lihat jawaban
had yet to be completed
to other scientists working in the same field,
4:54kepada ilmuwan lain yang bekerja di bidang yang sama,
got back to him: membalasnya
Dalam konteks komunikasi ini, got back to him berarti “membalasnya” atau “menghubunginya lagi untuk memberikan jawaban”. Ini adalah bentuk lampau dari get back to someone. Polanya adalah get back to + orang. Di sini, back menunjukkan kembali ke percakapan untuk memberikan tanggapan, bukan bergerak secara fisik menuju orang tersebut.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan phrasal verb yang berarti “membalas setelah memeriksa sesuatu”: I need to check the price, but I'll ____ you this afternoon.
Lihat jawaban
get back to
and the two started working on the beginnings of the cell theory.
4:58lalu keduanya mulai bekerja pada awal mula teori sel.
A bone of contention arose between them as for the last part of the cell theory, Catatan
5:01Tulang perdebatan muncul di antara mereka mengenai bagian terakhir dari teori sel,
A bone of contention: pokok perselisihan
A bone of contention adalah masalah tertentu yang menyebabkan perbedaan pendapat atau perdebatan berulang. Dalam kalimat ini, bagian terakhir teori sel adalah masalah yang diperdebatkan oleh kedua pemikir tersebut. Pahami seluruh ungkapan sebagai idiom: bone tidak bermakna harfiah. Ungkapan ini menamai masalah yang tidak disepakati orang, bukan tindakan berdebat itu sendiri.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan idiom empat kata dari pelajaran yang berarti “masalah yang menyebabkan perbedaan pendapat”: The office temperature has become ____ between the morning and evening teams.
Lihat jawaban
a bone of contention
as for: beralih ke topik tertentu
“As for” menandai frasa nomina setelahnya sebagai topik yang sedang dibahas. Dalam kalimat ini, “the last part of the cell theory” dipilih secara khusus sebagai bagian yang menimbulkan perbedaan pendapat. Ungkapan ini mengatur aliran informasi: setelah pembahasan yang lebih umum, pembicara memusatkan perhatian pada satu bagian. Ungkapan ini tidak menyatakan sebab, jadi artinya bukan “because of”.
Latihan
Apa fungsi “as for” dalam kalimat ini?
- Ungkapan itu mengalihkan perhatian ke bagian terakhir teori sel.
- Ungkapan itu menjelaskan mengapa teori sel dibuat.
- Ungkapan itu menunjukkan bahwa kedua orang tersebut setuju.
Lihat jawaban
Ungkapan itu mengalihkan perhatian ke bagian terakhir teori sel.
that cells come from pre-existing cells,
5:06yaitu bahwa sel berasal dari sel yang sudah ada sebelumnya,
Schleiden didn't exactly subscribe to that thought Idiom
5:08Schleiden tidak sepenuhnya setuju dengan pemikiran itu
didn't exactly subscribe to: menyatakan ketidaksetujuan secara halus
Di sini, “subscribe to” berarti “menerima atau mendukung gagasan, teori, atau keyakinan”, bukan “mendaftar untuk menerima konten”. Karena objeknya adalah “that thought”, frasa ini berarti Schleiden tidak menerima pandangan tersebut. “Didn't exactly” memperhalus bentuk negatif melalui ungkapan yang tidak terlalu langsung. Ungkapan ini dapat terdengar lebih bijaksana atau sedikit menyindir dibandingkan “rejected” yang tegas, tetapi pesannya tetap menunjukkan ketidaksetujuan.
Latihan
Apa arti frasa yang disorot dalam “Schleiden didn't exactly subscribe to that thought”?
- Dia menyetujui gagasan itu dengan penuh semangat.
- Dia sebenarnya tidak menerima gagasan itu.
- Dia berhenti membayar suatu terbitan.
Lihat jawaban
Dia sebenarnya tidak menerima gagasan itu.
as he swore cells came from free cell formation,
5:11karena dia bersumpah bahwa sel berasal dari pembentukan sel bebas,
where they just kind of spontaneously crystallized into existence. Idiom
5:14di mana sel-sel itu secara spontan mengkristal dan menjadi ada.
kind of spontaneously crystallized into existence: seolah terbentuk dan muncul dengan sendirinya
Frasa ini menggambarkan sel-sel seolah mengambil bentuk seperti kristal dan dengan begitu mulai ada. Into existence menandai hasilnya: sel-sel berubah dari tidak ada menjadi ada. Spontaneously menambahkan gagasan bahwa hal tersebut konon terjadi dengan sendirinya. Kind of membuat gambaran itu menjadi perbandingan yang tidak persis dan terdengar lebih santai. Dalam konteks ini, pembicara sedikit mengejek penjelasan lama tentang pembentukan sel, bukan menyatakan kesimpulan ilmiah modern.
Latihan
Dalam kalimat ini, apa yang disiratkan oleh kind of spontaneously crystallized into existence?
- Sel-sel tersebut benar-benar terbuat dari kristal mineral.
- Sel-sel digambarkan dengan sedikit humor seolah terbentuk dan muncul dengan sendirinya.
- Sel-sel tersebut dibuat dengan teliti oleh ilmuwan lain.
Lihat jawaban
Sel-sel digambarkan dengan sedikit humor seolah terbentuk dan muncul dengan sendirinya.
That's when another scientist named Rudolph Virchow stepped in with research showing that cells did come from other cells, Catatan
5:18Saat itulah ilmuwan lain bernama Rudolph Virchow masuk dengan penelitian yang menunjukkan bahwa sel memang berasal dari sel lain,
stepped in: ikut turun tangan dalam situasi tersebut
Stepped in adalah bentuk lampau dari phrasal verb step in. Artinya, seseorang ikut campur atau terlibat karena suatu keadaan memerlukan tindakan. Di sini, Virchow memasuki perdebatan ilmiah dan membawa penelitian yang mendukung penjelasan berbeda. Fokusnya adalah memengaruhi atau menangani keadaan, bukan melangkah secara harfiah. With research memberi tahu apa yang ia gunakan ketika ikut turun tangan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau step in yang tepat: The coach ____ when the players started arguing.
Lihat jawaban
stepped in
did come from: penegasan positif dengan did
Dalam klausa positif bentuk lampau ini, did menambahkan penegasan: sel memang berasal dari sel lain. Bentuk ini mengoreksi atau membantah gagasan berlawanan yang disebutkan sebelumnya. Polanya adalah do/does/did + bentuk dasar kata kerja. Karena did sudah menandai waktu lampau, gunakan come, bukan came: cells did come from other cells.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau yang tegas dari finish: She ____ her homework before dinner, even though you thought she forgot.
Lihat jawaban
did finish
how to put it: mencari kata-kata yang bijaksana
How to put it adalah ungkapan keraguan yang berarti bagaimana menyampaikan sesuatu. Di sini, put berarti merumuskan atau menyatakan sesuatu, bukan menaruh benda secara fisik. Ungkapan ini digunakan saat mencari kata-kata yang hati-hati, terutama sebelum kritik, berita buruk, atau fakta yang canggung. Ini menandakan bahwa ucapan berikutnya mungkin sensitif atau sengaja diperhalus.
Latihan
Apa yang biasanya ditandakan oleh how to put it sebelum komentar sensitif?
- Pembicara menginginkan petunjuk untuk menaruh sebuah benda.
- Pembicara sedang memperkenalkan definisi teknis yang tepat.
- Pembicara sedang mencari cara yang bijaksana untuk menyampaikan gagasan tersebut.
Lihat jawaban
Pembicara sedang mencari cara yang bijaksana untuk menyampaikan gagasan tersebut.
borrowed without permission from a Jewish scientist by the name of Robert Remak, Catatan
5:28dipinjam tanpa izin dari seorang ilmuwan Yahudi bernama Robert Remak,
borrowed without permission: tuduhan yang diperhalus
Dalam konteks penelitian ini, borrowed without permission tidak menggambarkan peminjaman biasa. Ini adalah cara yang sengaja diperhalus untuk mengatakan bahwa seseorang menggunakan karya orang lain tanpa persetujuan atau tanpa memberikan pengakuan yang semestinya. Kata kerja borrowed yang terdengar ringan melembutkan ungkapan, sedangkan without permission memberikan penilaian etis yang negatif. Karena itu, frasa ini dapat menyiratkan pengambilalihan atau plagiarisme tanpa menyampaikan tuduhan yang paling langsung.
Latihan
Dalam pembahasan tentang penelitian, apa yang kemungkinan besar tersirat dari borrowed without permission?
- Seseorang meminjam peralatan laboratorium lalu mengembalikannya
- Seseorang menerima persetujuan resmi untuk menggunakan karya itu sementara waktu
- Seseorang menggunakan karya orang lain tanpa persetujuan, tetapi hal itu sengaja disampaikan dengan bahasa yang lebih ringan
Lihat jawaban
Seseorang menggunakan karya orang lain tanpa persetujuan, tetapi hal itu sengaja disampaikan dengan bahasa yang lebih ringan
Jewish scientist: identitas, bukan bidang ilmu
Dalam Jewish scientist, Jewish adalah kata sifat yang menggambarkan identitas atau latar belakang Yahudi Robert Remak, sedangkan scientist menunjukkan profesinya. Kata itu bukan nama bidang ilmu. Penyebutan identitas tersebut di sini membantu memberi konteks pada persoalan sejarah tentang penelitian siapa yang mendapat penghargaan atau pengakuan. Ini menunjukkan konteks sosial yang mungkin relevan, tetapi frasa singkat ini saja tidak membuktikan secara pasti bagaimana identitas memengaruhi peristiwa tersebut.
Latihan
Nilai pernyataan ini: Dalam Jewish scientist, Jewish adalah nama cabang ilmu yang dipelajari Robert Remak.
- Salah
- Benar
Lihat jawaban
Salah
which led to two more feuding scientists. Catatan
5:33yang menyebabkan dua ilmuwan lagi bermusuhan.
led to: menyebabkan suatu hasil
Dalam kalimat ini, led to berarti “menyebabkan” atau “menghasilkan”. Which merujuk kembali pada tindakan yang disebutkan sebelumnya, sedangkan two more feuding scientists menyatakan hasilnya. Led adalah bentuk lampau dari lead. Dalam pola sebab-akibat ini, lead to diikuti kata benda, frasa benda, atau bentuk -ing: lead to a problem, lead to major changes, lead to people arguing.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa lampau dua kata yang berarti “menyebabkan”: Heavy rain ____ the game's cancellation.
Lihat jawaban
led to
feuding scientists: ilmuwan dalam konflik berkepanjangan
Feuding scientists adalah ilmuwan yang terlibat dalam konflik berkelanjutan dan sering kali bermusuhan. Di sini, feuding menggambarkan hubungan mereka dari waktu ke waktu, bukan hanya tindakan mereka pada satu saat. Kata ini biasanya menyiratkan perselisihan berulang atau perasaan buruk yang bertahan lama. Jadi, frasa tersebut merangkum perseteruan yang berlanjut, bukan satu perbedaan pendapat singkat.
Latihan
Makna tambahan apa yang diberikan feuding dalam feuding scientists?
- Pertukaran gagasan yang tenang dan profesional
- Satu perbedaan pendapat singkat
- Konflik berkepanjangan dan sering kali bermusuhan
Lihat jawaban
Konflik berkepanjangan dan sering kali bermusuhan
Thus, from teeth gunk to torquing off Newton, Catatan
5:36Jadi, mulai dari kotoran gigi hingga membuat marah Newton,
torquing off: cara informal untuk mengatakan “membuat marah”
Di sini, torquing off Newton berarti membuat Newton marah. Torquing adalah bentuk -ing dari pola informal torque someone off, dan Newton adalah orang yang terkena dampaknya. Karena torque biasanya mengacu pada gaya puntir, pilihan kata ini terdengar jenaka dan memiliki kesan mekanis. Narator memakainya untuk membuat konflik sejarah terasa hidup, bukan untuk mengatakan bahwa Newton benar-benar diputar secara fisik.
Latihan
Apa arti torquing off Newton dalam kalimat ini?
- Artinya membuat Newton marah dengan cara yang informal dan jenaka.
- Artinya membuat Newton kehilangan minat pada teori sel.
- Artinya memutar Newton secara fisik dengan gaya mekanis.
Lihat jawaban
Artinya membuat Newton marah dengan cara yang informal dan jenaka.
the cell theory came to be an important part of biology today. Pilihan kata
5:41teori sel telah menjadi bagian penting dari biologi saat ini.
from ... to ... sebagai rangkuman padat
Di sini, pola from ... to ... yang diulang mengelompokkan beberapa topik sebelumnya menjadi rangkuman singkat. Kata benda dan frasa tersebut merupakan tonggak yang berkesan dalam cerita, bukan fakta baru yang sedang diperkenalkan. Dengan memasangkan hal-hal yang sangat berbeda—kotoran pada gigi dengan membuat Newton marah, lalu kristalisasi dengan sel Schwann—narator menekankan betapa luas dan mengejutkannya cerita itu. Thus menandai kesimpulan: setelah semua liku tersebut, teori sel menjadi bagian utama biologi.
Latihan
Apa fungsi utama daftar from ... to ... yang disorot dalam kalimat ini?
- Pola itu menggambarkan perjalanan fisik di antara empat tempat.
- Pola itu memberikan urutan waktu yang tepat untuk empat penemuan yang baru diperkenalkan.
- Pola itu dengan cepat mengingatkan beberapa tonggak sebelumnya dan membantu menutup cerita.
Lihat jawaban
Pola itu dengan cepat mengingatkan beberapa tonggak sebelumnya dan membantu menutup cerita.
came to be an important part: akhirnya menjadi bagian penting
Came to be berarti “akhirnya menjadi” setelah melalui suatu proses perkembangan. Bentuk ini adalah bentuk lampau dari come to be dan menunjukkan keadaan yang dicapai seiring waktu, bukan perubahan mendadak. Dalam kalimat ini, an important part of biology menyatakan posisi yang akhirnya dimiliki teori sel di dalam bidang yang lebih luas. Pola ini berguna untuk menghubungkan proses sejarah dengan hasilnya di kemudian hari.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan tiga kata yang menekankan hasil akhir setelah melalui suatu proses: After years of community support, the small garden ____ an important part of the neighborhood.
Lihat jawaban
came to be
Some things we know about science today may seem boring, Alur pesan
5:45Beberapa hal yang kita ketahui tentang sains saat ini mungkin tampak membosankan,
but how we came to know them is incredibly fascinating. Tata bahasa
5:49tetapi bagaimana kita mengetahuinya sangatlah menakjubkan.
may seem boring, but ...: dari kesan awal ke poin utama
Pola may seem + adjective, but ... pertama-tama mengakui kemungkinan kesan di permukaan, lalu beralih ke hal yang berlawanan. Pesan utama biasanya muncul setelah but, sehingga pola ini mengarahkan pendengar dari pandangan awal menuju gagasan yang ingin ditekankan pembicara. May membuat pernyataan pertama lebih berhati-hati, sedangkan seem menandainya sebagai tampilan atau kesan, bukan fakta. Di sini, pembicara tidak menyatakan bahwa fakta sains itu membosankan; pernyataan yang lebih kuat adalah bahwa proses menemukan bagaimana kita mengetahuinya sangat menarik.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan dua bagian dari pola pertentangan tersebut: The first step ____ unnecessary, ____ it prevents costly mistakes.
Lihat jawaban
may seem · but
Klausa how we came to know them sebagai subjek
How we came to know them adalah klausa wh yang berfungsi sebagai subjek untuk is. Klausa ini menyatukan seluruh proses —bagaimana kita mengetahui fakta-fakta tersebut— sebagai satu hal yang dapat disebut incredibly fascinating. Karena merupakan bagian dari pernyataan yang lebih besar, klausa ini memakai urutan kata pernyataan: how + we + came. Ini bukan pertanyaan langsung. Them mengacu pada fakta ilmiah yang telah disebutkan sebelumnya.
Latihan
Kalimat mana yang memakai klausa how dengan benar sebagai subjek, bukan sebagai pertanyaan langsung?
- How the team found the error remains unclear.
- How did the team find the error remains unclear.
- How did the team find the error?
Lihat jawaban
How the team found the error remains unclear.
if something bores you, dig deeper: kondisi dan saran
Klausa if menyatakan suatu kondisi, lalu bentuk perintah dig deeper memberikan saran: ketika sesuatu membuatmu bosan, jangan berhenti pada permukaannya; selidiki atau pelajari lebih lanjut. Dalam something bores you, something adalah penyebab perasaan tersebut dan you adalah orang yang merasakan kebosanan. Dig deeper di sini bersifat kiasan, bukan perintah untuk menggali tanah.
Latihan
Kalimat mana yang memberikan saran secara alami dan menyatakan dengan benar bahwa suatu topik membuatmu bosan?
- If a topic is bore you, deeper dig before you give up.
- If you bore a topic, it should dig deeper before it gives up.
- If a topic bores you, dig deeper before you give up.
Lihat jawaban
If a topic bores you, dig deeper before you give up.
It's probably got a really weird story behind it somewhere. Frasa
5:56Mungkin ada cerita yang sangat aneh di baliknya di suatu tempat.
the story behind it: latar belakang atau asal-usulnya
Dalam “the story behind something”, story berarti latar belakang: bagaimana sesuatu bermula, mengapa hal itu terjadi, atau apa yang menyebabkannya. Behind di sini tidak menjelaskan posisi fisik. Di kalimat ini, it merujuk pada hal yang sebelumnya sedang dibicarakan. Pembicara menduga bahwa meskipun awalnya tampak tidak menarik, hal itu mungkin memiliki latar belakang unik yang layak diketahui.
Latihan
Dalam “Maya told us the story behind the old bridge,” apa yang kemungkinan besar dijelaskan oleh Maya?
- Cerita fiksi yang hanya menyebut jembatan itu
- Bagaimana dan mengapa jembatan itu ada
- Apa yang secara fisik berada di belakang jembatan itu
Lihat jawaban
Bagaimana dan mengapa jembatan itu ada