Gagal! Eksperimen Nitrogen Cair di Ruang Vakum | TKOR Bereksperimen dengan Nitrogen Cair: catatan belajar bahasa Inggris

TKOR

Tingkat kesulitan belajar
1.146 kata 240 kata/mnt

Ikhtisar: Eksperimen mencoba memadatkan nitrogen cair dalam vakum, tetapi panas dan masalah pompa membuatnya gagal. Poin utama bahasa Inggris: 1. “what should be happening here is” (Tata bahasa dan pola kalimat) mengenalkan mekanisme yang diharapkan dan membantu membedakan teori dari pengamatan. 2. “hanging by a thread” (Idiom dan ungkapan kiasan) menandai filter yang hampir gagal serta menggambarkan alat, rencana, atau keadaan yang rapuh. 3. “if I had a stronger pump, perhaps we could have seen the nitrogen actually solidify.” (Tata bahasa dan pola kalimat) menganalisis kegagalan dengan pengandaian masa lalu, menghubungkan syarat yang tidak terwujud dengan hasil yang mungkin terjadi.

Dalam pelajaran ini

Hey guys, welcome back to the lab.

0:00

Hai kawan-kawan, selamat datang kembali di laboratorium.

In this video,

0:01

Di video kali ini,

we're taking liquid nitrogen and putting it in a vacuum chamber

0:02

kita akan mengambil nitrogen cair dan menempatkannya ke dalam bilik vakum

to see if it will change from a liquid to a solid. Tata bahasa

0:04

untuk melihat apakah ia akan berubah dari cair menjadi padat.

Tata bahasa

to see if: menyatakan tujuan dan memeriksa hasil

Dalam to see if, to see menyatakan tujuan memasukkan nitrogen cair ke dalam ruang tersebut. Di sini, see berarti mencari tahu melalui pengamatan atau pemeriksaan, bukan sekadar melihatnya. Klausa dengan if merupakan pertanyaan tidak langsung yang jawabannya ya atau tidak: hasilnya mungkin terjadi atau mungkin tidak. Di sini, if berarti whether; kata tersebut tidak menyatakan syarat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa tiga kata yang menyatakan tujuan dan memperkenalkan pertanyaan tidak langsung dengan jawaban ya atau tidak: Maya pressed the reset button ____ the screen would turn back on.

Lihat jawaban

to see if

Tata bahasa

change from A to B: menandai keadaan awal dan akhir

Pola change from A to B menggambarkan suatu peralihan dan menyebutkan kedua ujungnya. from memperkenalkan keadaan awal, sedangkan to memperkenalkan keadaan akhir, sehingga menukarnya akan membalik arah perubahan. Dalam kalimat ini, a liquid dan a solid adalah frasa nomina yang menamai keadaan fisik. Subjek it adalah sesuatu yang mengalami perubahan tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola change from A to B dalam bentuk lampau: After cooling, the wax ____ a liquid ____ a solid.

Lihat jawaban

changed from · to

I've seen videos online of other companies trying this experiment

0:07

Aku telah melihat video daring dari perusahaan lain yang mencoba eksperimen ini

and actually solidifying nitrogen in their lab.

0:10

dan benar-benar berhasil memadatkan nitrogen di laboratorium mereka.

So,

0:12

Jadi,

can we replicate that experiment here in our lab today? Frasa

0:13

bisakah kita meniru eksperimen itu di laboratorium kita hari ini?

Frasa

replicate that experiment: memeriksa kembali suatu hasil

Replicate an experiment berarti menjalankan kembali suatu eksperimen dengan metode yang sama atau sangat mirip untuk memeriksa apakah hasilnya dapat diperoleh lagi. Dalam penelitian, tujuannya adalah verifikasi, bukan membuat salinan fisik. Pola yang umum adalah replicate + experiment/study. Ungkapan ini lebih spesifik daripada sekadar melakukan sesuatu lagi karena berfokus pada pengujian apakah suatu hasil dapat direplikasi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa ilmiah yang berarti menjalankan eksperimen yang sama lagi untuk memeriksa hasilnya: An independent team plans to ____.

Lihat jawaban

replicate the experiment

Let's give it a try. Frasa

0:15

Mari kita coba.

Frasa

give it a try: ajakan ramah untuk bertindak

Give it a try adalah ungkapan percakapan tetap yang berarti mencoba tindakan atau gagasan yang baru saja disebutkan. Give tidak bermakna harfiah di sini; seluruh frasa berfungsi sebagai satu kesatuan. Dengan Let's, ungkapan ini menjadi ajakan yang ramah dan tidak menekan untuk bertindak bersama. Kata ganti it harus merujuk pada sesuatu yang dapat dikenali pendengar dari percakapan atau situasi.

Latihan

Lengkapi saran yang ramah dengan frasa tetap tersebut: The recipe looks unusual, but let's ____.

Lihat jawaban

give it a try

I flipped the gauge around on my vacuum chamber

0:16

Aku memutar pengukur di bilik vakumku

so that when we place it upside down, Frasa

0:18

sehingga saat kita meletakkannya terbalik,

we can still get a visual readout. Frasa

0:20

kita masih bisa melihat hasil pembacaannya.

Frasa

upside down: terbalik

Upside down berarti bagian atas berada di tempat yang biasanya menjadi bagian bawah; dengan kata lain, benda itu terbalik dari atas ke bawah. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menjelaskan arah instrumen setelah dibalik. Ungkapan ini berfungsi sebagai satu kesatuan setelah place: place it upside down. Ungkapan ini juga dapat digunakan dengan kata kerja seperti turn, hold, dan set, atau setelah be: The image is upside down.

Latihan

Lengkapi petunjuk dengan ungkapan dua kata yang berarti bagian atas berada di bawah: Turn the box ____ before opening the panel.

Lihat jawaban

upside down

Frasa

get a visual readout: mendapatkan tampilan hasil yang terlihat

Get a visual readout berarti menerima informasi pengukuran dalam bentuk yang dapat dilihat, seperti angka pada meter atau layar. Di sini, get berarti dapat memperoleh, sedangkan readout adalah informasi yang ditampilkan perangkat, bukan tindakan membaca dengan suara keras. Visual menekankan bahwa hasilnya tetap terlihat meskipun perangkat diletakkan terbalik. Pola yang dapat digunakan kembali mencakup get a readout from a sensor dan get a readout on a screen; kata sifat seperti visual, digital, atau clear dapat menjelaskan jenis tampilannya.

Latihan

Sebuah sensor kualitas udara menampilkan hasilnya sebagai angka pada layar. Kalimat mana yang paling tepat menggambarkan situasi ini?

  1. We can read the result out loud.
  2. We can get a reading, but the device does not show it.
  3. We can get a visual readout of the result on the screen.
Lihat jawaban

We can get a visual readout of the result on the screen.

Now we can take our little dish,

0:22

Sekarang kita bisa mengambil cawan kecil kita,

fill it up with liquid nitrogen right in the center,

0:23

mengisinya dengan nitrogen cair tepat di tengahnya,

go ahead and attach our vacuum chamber, Maksud

0:26

lanjut memasang bilik vakum kita,

Maksud

go ahead and + Bentuk Dasar Verba untuk Langkah Berikutnya

Dalam penjelasan langkah demi langkah ini, go ahead and + bentuk dasar verba berarti “lanjut sekarang dan lakukan tindakan berikutnya”. Ungkapan ini tidak menggambarkan gerakan fisik ke depan. Di sini, ungkapan tersebut memperkenalkan pemasangan ruang vakum sebagai langkah berikutnya. Ungkapan ini juga dapat memberi izin atau mendorong seseorang dengan halus untuk bertindak. Fungsi tepatnya bergantung pada konteks: orang yang melakukan demonstrasi dapat memakainya untuk mengumumkan langkahnya sendiri, sedangkan orang lain dapat memakainya untuk mengizinkan seseorang melanjutkan.

Latihan

Lengkapi petunjuk dengan ungkapan yang berarti “lanjut sekarang dan lakukan tindakan berikutnya”: The cable is secure, so ____ switch on the power.

Lihat jawaban

go ahead and

and turn the pump on.

0:30

dan menyalakan pompanya.

Look at the way that vibrates. Tata bahasa

0:31

Lihat bagaimana itu bergetar.

Tata bahasa

the way + Klausa untuk Menunjukkan Cara Tindakan Terjadi

Di sini, the way + klausa membuat seluruh deskripsi suatu tindakan berfungsi sebagai frasa nomina yang berarti “bagaimana tindakan itu terjadi” atau “seperti apa kelihatannya”. Dalam klausa that vibrates, that adalah subjek dan menunjuk pada alat tersebut, sehingga bagian yang disorot berarti “bagaimana alat itu bergetar”. Gunakan the way + subjek + verba saat ingin mengamati, menggambarkan, menilai, atau membandingkan bagaimana suatu tindakan terjadi: the way the light changes atau the way she explains it. Di sini, way berarti “cara”, bukan jalan atau rute.

Latihan

Dalam kalimat “Watch the way the candle flickers,” apa yang diperkenalkan oleh the way?

  1. Alasan lilin itu dinyalakan.
  2. Jalan yang menuju lilin.
  3. Cara lilin itu berkelip.
Lihat jawaban

Cara lilin itu berkelip.

Check this out.

0:34

Coba lihat ini.

It's actually vibrating right now because there's a positive pressure.

0:36

Ini sebenarnya sedang bergetar sekarang karena ada tekanan positif.

As the nitrogen is expanding, Tata bahasa

0:38

Seiring dengan mengembangnya nitrogen,

it's trying to lift this off.

0:40

ia mencoba untuk mengangkat ini.

Tata bahasa

As + proses yang sedang berlangsung

Di sini, As berarti “ketika” atau “seiring proses berkembang”, bukan “sebagai”. Klausa pembuka menampilkan pemuaian nitrogen sebagai proses latar yang sedang berlangsung, sementara upaya untuk mengangkat benda terjadi pada saat yang sama. Pola ini menghubungkan dua perkembangan yang waktunya bertumpang tindih. Dalam penjelasan proses, konteks juga dapat menunjukkan bahwa perkembangan pertama ikut menyebabkan perkembangan kedua, tetapi As sendiri terutama membingkai waktu dan hubungan keduanya.

Latihan

Kalimat mana yang memakai as untuk membingkai proses yang sedang berlangsung dan hasil yang terjadi bersamaan?

  1. Because the balloon was filled yesterday, it is softer today.
  2. As the balloon is filling, its sides are stretching.
  3. As a party decoration, the balloon looks cheerful.
Lihat jawaban

As the balloon is filling, its sides are stretching.

It's almost like an air hockey table. Alur pesan

0:41

Hampir seperti meja hoki udara.

Alur pesan

almost like + perbandingan yang sudah dikenal

Almost like memperkenalkan analogi yang berhati-hati. Pembicara memakai gambaran meja hoki udara yang sudah dikenal—tempat udara menopang keping—untuk membantu menjelaskan efek penopangan oleh gas yang belum dikenal. Like menandai perbandingan, bukan kesamaan mutlak, dan almost semakin melunakkan perbandingan itu: kedua hal tersebut memiliki satu ciri yang berguna, tetapi tidak sama persis. Struktur ini membantu penjelasan bergerak dari gagasan baru ke gambaran mental yang sudah dikenal.

Latihan

Kalimat mana yang membuat perbandingan secara berhati-hati dan mendekati tanpa menyatakan bahwa kedua hal itu setara?

  1. The soft floor feels almost like walking on a cloud.
  2. The soft floor is a cloud made of water vapor.
  3. The soft floor is the same as a cloud.
Lihat jawaban

The soft floor feels almost like walking on a cloud.

Everything's set.

0:44

Semuanya sudah siap.

Let's expose the vacuum port and turn on the pump.

0:45

Mari kita buka port vakum dan nyalakan pompanya.

Okay,

0:53

Oke,

it is pulling vacuum. Pilihan kata

0:53

sudah mulai menyedot.

Pilihan kata

pulling vacuum: menurunkan tekanan dengan pompa

“Pulling vacuum” berarti menggunakan pompa vakum untuk mengeluarkan gas dari sistem tertutup sehingga tekanannya turun. Di sini, pulling tidak berarti menarik benda secara fisik. Dalam bahasa teknis tentang peralatan, pull dapat menggambarkan pembuatan kondisi bertekanan rendah. Bentuk -ing pada pulling menunjukkan bahwa prosesnya sedang berlangsung.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan teknis dua kata dari contoh yang berarti “menggunakan pompa untuk menurunkan tekanan”: The pump is ____ on the sealed chamber.

Lihat jawaban

pulling vacuum

We're at 3 inches of mercury. Budaya

0:55

Kita berada di 3 inci raksa.

Budaya

3 inches of mercury sebagai pembacaan tekanan

“3 inches of mercury” melaporkan tekanan, bukan kedalaman air raksa di dalam peralatan. Satuan ini berasal dari tekanan yang diwakili oleh kolom air raksa setinggi itu. Pada alat ukur, satuan ini biasanya disingkat menjadi inHg. Di sini, angkanya adalah pembacaan pengukur vakum saat pompa menurunkan tekanan sistem.

Latihan

Seorang teknisi berkata, “The gauge reads 3 inches of mercury.” Apa yang sedang dilaporkan?

  1. Panjang fisik sebuah selang.
  2. Pembacaan tekanan atau pengukur vakum.
  3. Kedalaman air raksa cair di dalam peralatan.
Lihat jawaban

Pembacaan tekanan atau pengukur vakum.

Liquid nitrogen is still boiling.

0:57

Nitrogen cairnya masih mendidih.

Now, theoretically,

0:59

Nah, secara teoretis,

what should be happening here is as we remove the atmosphere from the jar, Tata bahasa

0:59

apa yang seharusnya terjadi di sini adalah saat kita mengeluarkan atmosfer dari tabung,

the boiling point of the nitrogen should drop. Pilihan kata

1:03

titik didih nitrogennya seharusnya turun.

Tata bahasa

What should be happening here is ... untuk menyatakan perkiraan teoretis

Di sini, What should be happening here is ... merupakan kerangka untuk mengatur informasi. Klausa what berfungsi sebagai subjek, sedangkan is mengantar penjelasan berikutnya. Should menyatakan perkiraan berdasarkan teori: inilah mekanisme yang diprediksi oleh pembicara, bukan pengamatan yang sudah dipastikan dan bukan saran. Kerangka ini berguna saat demonstrasi, analisis, atau diagnosis terlebih dahulu menyebutkan proses yang diharapkan.

Latihan

Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan kerangka persis dari pelajaran ini yang memperkenalkan perkiraan berdasarkan teori: ____ that the sample cools as the pressure falls.

Lihat jawaban

What should be happening here is

Pilihan kata

Boiling point: อุณหภูมิที่ของเหลวเดือด

Boiling point adalah suhu ketika cairan mendidih pada tekanan tertentu. Di sini, point berarti nilai tertentu pada suatu skala, bukan tempat atau pendapat. Pola the boiling point of + zat menamai sifat ini, sedangkan kata kerja seperti drop, fall, rise, atau increase menjelaskan perubahan suhu tersebut. Dalam kalimat ini, should drop berarti suhu didih diperkirakan menjadi lebih rendah saat tekanan di dalam stoples dikurangi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan istilah dua kata dari pelajaran ini untuk suhu ketika cairan mendidih: Water's ____ is lower at high altitude.

Lihat jawaban

boiling point

So, it may get to a point where it actually starts crystallizing and freezing. Tata bahasa

1:05

Jadi, ia mungkin mencapai suatu titik di mana ia benar-benar mulai mengkristal dan membeku.

Tata bahasa

get to a point where: mencapai tahap ketika...

Dalam kalimat ini, get to a point where berarti berkembang atau berlanjut sampai mencapai tahap tertentu. Klausa yang diawali where menjelaskan apa yang mulai terjadi pada tahap itu: nitrogen mulai mengkristal dan membeku. Di sini, point adalah tahap atau tingkat yang abstrak, bukan lokasi fisik. Pola get to a point where + klausa menghubungkan proses bertahap dengan hasil penting atau titik perubahan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa dari pelajaran yang menghubungkan proses yang berkembang dengan tahap berikutnya: The noise ____ I could not concentrate.

Lihat jawaban

got to a point where

Right now,

1:09

Saat ini,

we are at 11 inches of mercury,

1:10

kita berada di 11 inci raksa,

and the vacuum is fighting that nitrogen because the nitrogen's expanding

1:12

dan vakum itu sedang melawan nitrogen tersebut karena nitrogennya mengembang

and the vacuum is working really hard to counteract that. Pilihan kata

1:15

dan vakum bekerja sangat keras untuk melawannya.

Pilihan kata

counteract that: menetralkan efek tersebut

Counteract berarti bertindak melawan suatu efek atau gaya agar efek atau gaya tersebut menjadi lebih lemah atau kurang efektif. Di sini, that merujuk pada tekanan atau efek yang berlawanan akibat nitrogen mengembang; sistem vakum bekerja melawan efek itu. Kata kerja ini menggambarkan pengimbangan suatu efek, bukan selalu menghilangkannya sepenuhnya. Kata ini lebih tepat daripada fighting yang sebelumnya digunakan secara kiasan karena menjelaskan fungsi yang dilakukan sistem.

Latihan

Suatu perawatan tidak mencegah mual terjadi, tetapi mengurangi mual setelah gejalanya dimulai. Kalimat mana yang menggunakan kata kerja paling tepat?

  1. The treatment counteracts the nausea.
  2. The treatment prevents the nausea.
  3. The treatment reverses the nausea.
Lihat jawaban

The treatment counteracts the nausea.

So, about 14 inches of mercury right now.

1:19

Jadi, sekitar 14 inci raksa saat ini.

I'm noticing the bubbling of the nitrogen is actually reducing,

1:21

Aku perhatikan gelembung nitrogennya benar-benar berkurang,

which means it's cooling down to the point Tata bahasa

1:24

yang berarti ia sedang mendingin ke titik

where the liquid may start to think about crystallizing.

1:26

di mana cairannya mungkin mulai akan mengkristal.

Tata bahasa

to the point where: tingkat yang mengarah pada suatu hasil

To the point where berarti “sampai pada tingkat ketika suatu keadaan tertentu menjadi mungkin atau benar-benar terjadi”. Di sini, proses pendinginan sudah cukup jauh sehingga kristalisasi mungkin mulai terjadi. Dalam penggunaan ini, where tidak merujuk pada tempat fisik. Kata tersebut memperkenalkan tahap atau kondisi hasil yang dicapai oleh proses: proses + to the point where + hasil.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran yang berarti “sampai pada tingkat ketika hasil ini terjadi”: The river rose ____ water covered the road.

Lihat jawaban

to the point where

Oh, you know what we should do is put a little bit of Styrofoam underneath Maksud

1:30

Oh, tahukah kalian apa yang sebaiknya kita lakukan, yaitu menaruh sedikit styrofoam di bawahnya

Maksud

you know what we should do is: memperkenalkan usulan baru

Dalam pola percakapan ini, you know what menarik perhatian dan menandakan bahwa pembicara baru saja mendapat ide; ungkapan ini bukan permintaan agar pendengar memberikan informasi. Bagian selanjutnya menyampaikan usulan: you know what we should do is + frasa verba bentuk dasar. Dalam contoh, put mengikuti is dalam bentuk dasar. Pola ini membantu pembicara beralih dari membahas masalah ke mengusulkan langkah praktis berikutnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola usulan percakapan dari pelajaran: We need to stop the boxes from getting wet. ____ move them away from the window.

Lihat jawaban

You know what we should do is

to help insulate it.

1:32

untuk membantu mengisolasinya.

Cuz right now,

1:33

Karena saat ini,

I bet the plastic it's sitting on is quite warm.

1:34

aku yakin plastik tempat ia diletakkan cukup hangat.

Okay, cool.

1:36

Oke, keren.

So, I'm actually going to stop this right now.

1:37

Jadi aku akan menghentikan ini sekarang.

Let's let the pressure back in,

1:40

Mari kita biarkan tekanannya masuk kembali,

and I'm going to stick a roll of duct tape underneath it.

1:41

dan aku akan menempelkan segulung lakban di bawahnya.

Wow, that's cool.

1:45

Wah, itu keren.

I got a roll of duct tape with a little glass lid.

1:46

Aku mengambil segulung lakban dengan tutup kaca kecil.

We'll just stick that underneath there,

1:49

Kita selipkan saja di bawah sana,

and that should insulate the bottom now enough

1:50

dan itu seharusnya cukup untuk mengisolasi bagian bawahnya sekarang

to where it doesn't draw heat from the Plexiglas. Frasa

1:53

sehingga ia tidak menarik panas dari Plexiglas.

Frasa

Arti draw heat from the Plexiglas

Dalam kalimat ini, draw heat from berarti “menyerap energi panas dari”. Bahan yang lebih dingin menerima panas, sedangkan pleksiglas menjadi sumber panasnya; frasa ini tidak berarti bahwa pleksiglas secara aktif menarik panas. Pola draw heat from + sumber menunjukkan dari mana energi panas berasal. Pola ini umum digunakan dalam penjelasan tentang pendinginan, insulasi, dan perpindahan panas.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa target yang berarti “menyerap energi panas dari”: The cold metal plate will ____ the warm container.

Lihat jawaban

draw heat from

We'll add a little more nitrogen

1:56

Kita akan menambahkan sedikit lagi nitrogen

just to keep things happy. Idiom

1:58

agar prosesnya tetap berjalan lancar.

Idiom

Keep things happy dalam percakapan teknis santai

Keep things happy adalah personifikasi yang santai. Di sini, things berarti eksperimen atau kondisi operasinya, sedangkan happy berarti stabil dan bekerja sesuai harapan. Penutur menggunakan frasa ini untuk membuat penyesuaian kecil terdengar rutin dan tidak menegangkan, tanpa menyebutkan setiap kondisi teknis yang sedang dijaga. Frasa ini tidak membicarakan emosi siapa pun.

Latihan

Dalam kalimat teknis yang santai ini, apa arti keep things happy? “I’ll add a little coolant to keep things happy during the test.”

  1. Menghibur orang-orang yang sedang menonton pengujian.
  2. Menjaga sistem agar tetap beroperasi dengan stabil dan memuaskan.
  3. Membuat peralatan mengalami emosi yang menyenangkan.
Lihat jawaban

Menjaga sistem agar tetap beroperasi dengan stabil dan memuaskan.

Cool.

2:01

Keren.

Now you can see the nitrogen vapor.

2:02

Sekarang kalian bisa melihat uap nitrogen.

That should slowly disappear and become very clear.

2:04

Itu perlahan-lahan seharusnya menghilang dan menjadi sangat jernih.

Wow, the nitrogen has these little bursts that pop up very erratically. Phrasal verb

2:08

Wah, nitrogennya memiliki letupan-letupan kecil yang muncul secara tidak beraturan.

Phrasal verb

Pop up: muncul tiba-tiba

Di sini, pop up berarti “muncul tiba-tiba”, biasanya dengan cara yang cepat atau tidak terduga. Dalam adegan ini, semburan-semburan kecil tiba-tiba muncul dari cairan pada waktu yang tidak teratur. Phrasal verb ini biasanya bersifat intransitif: hal yang muncul menjadi subjek, seperti dalam “A warning popped up.” Ungkapan ini dapat menggambarkan benda fisik, pesan di layar, pertanyaan, atau masalah.

Latihan

Dalam kalimat “A new problem popped up during the project,”, apa arti “popped up”?

  1. Masalah itu muncul secara tidak terduga.
  2. Seseorang mendorong masalah itu ke atas.
  3. Masalah itu segera diselesaikan.
Lihat jawaban

Masalah itu muncul secara tidak terduga.

Yep, just like that.

2:13

Yap, persis seperti itu.

That's amazing.

2:14

Luar biasa.

I don't know what's going on there,

2:14

Aku tidak tahu apa yang sedang terjadi di sana,

but it's like a little explosion from the bottom every now and then. Frasa

2:15

tapi sesekali rasanya seperti ada ledakan kecil dari dasar.

Frasa

Every now and then: frekuensi sesekali dan tidak teratur

Every now and then adalah frasa adverbial tetap yang berarti “sesekali” atau “dari waktu ke waktu”. Frasa ini menunjukkan bahwa suatu peristiwa berulang, tetapi tidak sering dan tidak mengikuti jadwal teratur. Dalam kalimat ini, frasa tersebut menerangkan peristiwa yang menyerupai ledakan dan menunjukkan seberapa sering peristiwa itu terjadi. Pahami seluruh frasa sebagai satu ungkapan waktu; now dan then bukan dua acuan waktu yang terpisah.

Latihan

Situasi mana yang paling tepat digambarkan dengan “every now and then”?

  1. Sebuah kereta tiba setiap hari tepat pukul 8:00.
  2. Seorang tetangga berkunjung sesekali tanpa jadwal tetap.
  3. Sebuah lampu terus menyala sepanjang malam.
Lihat jawaban

Seorang tetangga berkunjung sesekali tanpa jadwal tetap.

Wow, that was a good one.

2:21

Wah, yang itu lumayan besar.

This thing's working hard.

2:24

Alat ini bekerja keras.

Man, you know what?

2:26

Kawan, tahukah kalian?

We're down to about 18 inches of mercury right now,

2:28

Kita sudah turun ke sekitar 18 inci raksa sekarang,

but it's getting hard to see through this glass jar.

2:29

tapi mulai sulit melihat ke dalam tabung kaca ini.

So, I think what we're going to do is stop the experiment here, Tata bahasa

2:32

Jadi, menurutku yang akan kita lakukan adalah menghentikan eksperimennya di sini,

transfer this into the pressure cooker,

2:34

memindahkan ini ke dalam panci presto,

and then with the acrylic lid,

2:36

dan dengan tutup akrilik,

we should get a lot better view. Tata bahasa

2:37

kita seharusnya mendapatkan pemandangan yang jauh lebih baik.

Tata bahasa

What we're going to do is ... untuk mengumumkan rencana berikutnya

“What we're going to do is ...” menempatkan tindakan yang direncanakan setelah is. Dengan demikian, pendengar terlebih dahulu menerima isyarat yang jelas bahwa langkah berikutnya akan dijelaskan. Di sini, pola tersebut memperkenalkan perubahan pada rencana eksperimen. Klausa what berfungsi sebagai subjek: What we're going to do + is + tindakan. Going to menandai tindakan masa depan yang sudah diniatkan; bukan berarti bergerak menuju suatu tempat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola untuk menyampaikan rencana dari pelajaran ini: The signal is weak, so ____ move the antenna closer to the window.

Lihat jawaban

what we're going to do is

Tata bahasa

A lot better untuk memperkuat perbandingan

A lot dapat diletakkan sebelum kata sifat komparatif untuk menunjukkan perbedaan yang besar. Dalam a lot better, artinya “jauh lebih baik”, bukan “banyak benda”. Pola yang dapat digunakan kembali adalah a lot + komparatif: a lot faster, a lot easier, dan a lot more useful semuanya menyatakan tingkat perubahan yang besar.

Latihan

Pilih cara yang alami untuk melengkapi perbandingan: After the repair, the screen looks ___ than before.

  1. very better
  2. a lot better
  3. a lot good
Lihat jawaban

a lot better

Still looks pretty chunky.

2:39

Masih terlihat cukup menggumpal.

I wonder if it's just frost that got down in there from the atmosphere. Maksud

2:41

Aku ingin tahu apakah itu hanya embun beku dari atmosfer yang masuk ke sana.

Maksud

Menggunakan I wonder if untuk menyampaikan kemungkinan secara tentatif

Dalam kalimat ini, I wonder if memperkenalkan sebuah kemungkinan penjelasan: penutur sedang mempertimbangkan bahwa benda tersebut mungkin embun beku, tetapi tidak menyatakan bahwa hal itu pasti benar. Wonder di sini berarti “ingin tahu” atau “mempertimbangkan”, bukan “merasa takjub”. Gunakan I wonder if + klausa untuk mengemukakan kemungkinan ya-atau-tidak yang belum pasti dengan lebih halus daripada pernyataan langsung. Bergantung pada konteks, bentuk ini juga dapat memperkenalkan pertanyaan tidak langsung yang sopan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa tiga kata yang memperkenalkan kemungkinan tentatif: ____ the package was delivered to the wrong address.

Lihat jawaban

I wonder if

All right, guys.

2:45

Baiklah, kawan-kawan.

So, update.

2:45

Jadi, pembaruan.

I've cleaned everything out of the jar.

2:46

Aku telah membersihkan semuanya dari dalam tabung.

So, there are no little chunks or crystals in there.

2:47

Jadi, tidak ada bongkahan atau kristal kecil di dalamnya.

We're going to pour in fresh liquid nitrogen,

2:49

Kita akan menuangkan nitrogen cair yang baru,

and then we're going to use the pressure chamber this time

2:51

lalu kita akan menggunakan ruang tekanan kali ini

so we can get a good clear look through the acrylic and see exactly what's going on.

2:53

supaya kita bisa melihat dengan jelas melalui akriliknya dan mengetahui dengan pasti apa yang sedang terjadi.

All right, everything's set.

2:58

Baiklah, semuanya sudah siap.

Let's get it pumping.

2:58

Mari kita pompa.

Now, we seem to have hung up right around 19 inches of mercury here. Phrasal verb

3:01

Nah, sepertinya kita tertahan di sekitar 19 inci raksa di sini.

Phrasal verb

hung up dengan arti tersendat pada suatu tingkat

Di sini, hung up berarti “tersendat” atau “tidak dapat maju lebih jauh”. Proses vakum tampaknya tidak dapat melewati angka sekitar 19 inci air raksa. Dalam seem to have hung up, to have + hung menyajikan kemacetan sebagai sesuatu yang sudah terjadi. Hung adalah bentuk past participle tidak beraturan dari hang; konteks proses dan pengukuran menyingkirkan arti umum yang berkaitan dengan “menutup telepon”.

Latihan

Gunakan bentuk lampau get sebelum ungkapan sasaran untuk melengkapi kalimat dengan arti “menjadi tersendat”: Because a file was missing, the installation ____ at 80 percent.

Lihat jawaban

got hung up

19 and a half.

3:04

19 setengah.

Come on, you can do it.

3:06

Ayolah, kau pasti bisa.

You're so close.

3:07

Sudah sangat dekat.

Oh, shoot.

3:10

Oh, sial.

My little filter that I built for this thing,

3:11

Filter kecil yang kubuat untuk alat ini,

the hot glue just melted cuz this is getting too hot.

3:13

lem tembaknya baru saja meleleh karena ini menjadi terlalu panas.

Maybe I should have used a little nitrogen to cool it down. Tata bahasa

3:16

Mungkin aku seharusnya menggunakan sedikit nitrogen untuk mendinginkannya.

Tata bahasa

should have used: meninjau pilihan di masa lalu

Should have used adalah struktur should + have + past participle used. Struktur ini melihat kembali pilihan yang sudah terjadi dan mengatakan bahwa menggunakan sesuatu akan menjadi pilihan yang lebih baik, meskipun pembicara tidak menggunakannya. Di sini, pembicara berpikir bahwa nitrogen akan mendinginkan bahan yang terlalu panas. Ungkapan ini menyatakan penilaian setelah kejadian dan sedikit penyesalan; ini bukan saran tentang apa yang harus digunakan sekarang atau nanti.

Latihan

Bahan tersebut terlalu panas. Ungkapan mana yang menunjukkan bahwa menggunakan nitrogen akan menjadi pilihan yang lebih baik di masa lalu?

  1. should use
  2. had to use
  3. should have used
  4. could have used
Lihat jawaban

should have used

Yeah, it's so so hot.

3:21

Ya, ini sangat sangat panas.

It's just repelling right off.

3:23

Langsung terpental begitu saja.

It's not even doing much.

3:24

Bahkan tidak berfungsi dengan baik.

So, we're at 21 and a half inches of mercury.

3:27

Jadi, kita berada di 21 setengah inci raksa.

Making very slow progress. Frasa

3:30

Kemajuannya sangat lambat.

Frasa

Making very slow progress: pembaruan status secara lisan

Make progress adalah pasangan kata tetap yang berarti bergerak maju menuju suatu tujuan. Di sini, very slow menjelaskan kecepatan kemajuan itu, jadi prosesnya tetap maju tetapi tidak cepat. Making very slow progress adalah potongan kalimat lisan berbentuk -ing. Subjek dan kata kerja be dihilangkan karena pembicara sedang memberikan laporan singkat secara langsung. Bentuk lengkapnya dapat berupa We are making very slow progress.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pasangan kata tetap yang berarti bergerak maju: The repair crew is ____ on the bridge.

Lihat jawaban

making progress

I'm not sure if we're going to be able to do it.

3:32

Aku tidak yakin apakah kita akan berhasil melakukannya.

And my vacuum pump's going crazy spilling oil all over the place here. Frasa

3:35

Dan pompa vakumku menjadi gila menumpahkan minyak ke mana-mana di sini.

Frasa

all over the place: tersebar ke mana-mana

Dalam kalimat ini, all over the place berarti sesuatu berada di banyak titik berbeda di area sekitarnya. Oli tidak tetap berada di satu tempat kecil, tetapi tumpah ke berbagai bagian ruang kerja. Ungkapan yang sama juga dapat menggambarkan sesuatu yang tidak teratur atau tidak konsisten, seperti notes that are all over the place. Namun, dalam kalimat ini, keadaan fisik di sekitarnya memperjelas bahwa maknanya berkaitan dengan tempat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan empat kata dari pelajaran yang berarti “di banyak tempat berbeda”: After the box tore open, puzzle pieces rolled ____.

Lihat jawaban

all over the place

Oh, my hot glue's melting.

3:38

Oh, lem tembakku meleleh.

This thing's just hanging by a thread right now. Idiom

3:40

Alat ini nyaris tidak tertahan lagi sekarang.

Idiom

hanging by a thread: nyaris gagal

Hanging by a thread adalah idiom untuk keadaan yang sangat rapuh atau berbahaya, ketika kegagalan atau kehancuran sudah sangat dekat. Di sini, benda tersebut hanya mampu terus bekerja atau tetap utuh dengan susah payah. Thread menggambarkan satu-satunya penopang yang tersisa dan sangat lemah, bukan bukti bahwa benar-benar ada seutas benang. Pola be hanging by a thread dapat digunakan untuk peralatan, rencana, hubungan, kesehatan, atau situasi lain yang mungkin segera gagal atau memburuk.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan idiom empat kata dari pelajaran yang berarti “hampir gagal”: After two major sponsors withdrew, the festival was ____.

Lihat jawaban

hanging by a thread

I've got electrical tape holding this filter together

3:42

Aku menggunakan selotip listrik untuk menyatukan filter ini

so it doesn't push oil clouds all over my workshop.

3:44

sehingga tidak menyemprotkan awan minyak ke seluruh bengkel kerjaku.

Electricity and snow,

3:47

Listrik dan salju,

is it a good idea?

3:48

apakah itu ide yang bagus?

Wow.

3:54

Wah.

Makes for some good snowball snow right after warming up. Phrasal verb

3:57

Jadilah salju yang bagus untuk membuat bola salju tepat setelah menghangat.

Phrasal verb

“Makes for” yang berarti “menghasilkan suatu hasil”

Di sini, makes for berarti “membantu menciptakan” atau “menghasilkan”. Subjeknya adalah kondisi atau situasi yang menghasilkan sesuatu, sedangkan frasa nomina setelah for menyebutkan hasil tersebut. Jadi, Makes for some good snowball snow berarti bahwa kondisi setelah menghangat menghasilkan salju dengan tekstur yang cocok untuk membuat bola salju. Frasa ini tidak menggambarkan gerakan menuju suatu tempat.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan make for dengan makna menghasilkan sesuatu seperti dalam takarir?

  1. Clear instructions make for an easier setup.
  2. We made for the nearest shelter.
  3. She made a card for her friend.
Lihat jawaban

Clear instructions make for an easier setup.

So, we're at 22 inches of mercury now.

4:00

Jadi, sekarang kita berada di 22 inci raksa.

We're making pretty slow progress,

4:01

Kemajuan kita cukup lambat,

but it is progressing.

4:03

tapi memang ada kemajuan.

If you look at the nitrogen now,

4:06

Kalau kalian melihat nitrogennya sekarang,

we've only got a little bit left.

4:07

yang tersisa tinggal sedikit.

A lot of it's been vaporized.

4:08

Sebagian besar sudah menguap.

So, let's keep this thing going until there's absolutely no nitrogen left.

4:11

Jadi, mari kita teruskan ini sampai sama sekali tidak ada nitrogen yang tersisa.

And then if we introduce the air back in,

4:14

Lalu jika kita memasukkan udaranya kembali,

if something does liquefy, Tata bahasa

4:16

kalau ada sesuatu yang mencair,

then we'll know we did it.

4:17

maka kita tahu kita berhasil.

Tata bahasa

Pola if ... then dengan“does”sebagai penegas

Ini adalah kondisi nyata dengan pola if ... then: klausa if menyatakan peristiwa yang dapat diamati, sedangkan klausa utama menyatakan kesimpulan yang akan diperoleh. Then memperjelas hubungan hasil, tetapi sering kali dapat dihilangkan. Does di sini tidak membentuk pertanyaan. Dalam klausa afirmatif does liquefy, does memberi penekanan dengan arti “benar-benar mencair” atau “memang mencair”. Setelah does, liquefy tetap dalam bentuk dasar, bukan liquefies.

Latihan

Apa yang ditambahkan does dalam “If the sample does change color, then we'll know the reaction started.”?

  1. Kata itu menekankan bahwa perubahan warna benar-benar terjadi.
  2. Kata itu menunjukkan bahwa perubahan warna terjadi pada masa lampau.
  3. Kata itu mengubah klausa if menjadi pertanyaan.
Lihat jawaban

Kata itu menekankan bahwa perubahan warna benar-benar terjadi.

Cuz right now,

4:19

Karena sekarang,

I'm having a really hard time Frasa

4:19

aku benar-benar kesulitan

seeing anything frozen down there.

4:21

melihat sesuatu yang beku di bawah sana.

Frasa

have a really hard time seeing: menyatakan kesulitan melakukan sesuatu

Dalam kalimat ini, be having a really hard time seeing berarti melihat dengan jelas terasa sangat sulit saat itu. Really memperkuat tingkat kesulitannya; hard time di sini tidak berarti masa sulit dalam kehidupan pembicara. Pola yang dapat digunakan kembali adalah have a hard time + bentuk -ing: have a hard time understanding, finding, atau opening something. Di sini, seeing adalah bentuk -ing yang menyebutkan tindakan yang sulit dilakukan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan have a hard time + -ing dalam present progressive: The print is tiny, so I'm ____ the instructions.

Lihat jawaban

having a hard time reading

Oh, there we go.

4:24

Oh, ini dia.

I think this is the last of the nitrogen.

4:26

Kurasa ini sisa nitrogen terakhir.

It's

4:28

Ini

Okay, that's it.

4:32

Oke, sudah selesai.

Our nitrogen is completely gone.

4:33

Nitrogen kita sudah benar-benar habis.

And I don't know about you, Maksud

4:35

Dan aku tidak tahu menurut kalian bagaimana,

but I didn't really see anything frozen down there.

4:36

tapi aku tidak benar-benar melihat apa pun yang beku di bawah sana.

Maksud

I don't know about you, but ... sebagai pembuka pandangan pribadi

I don't know about you, but ... adalah pembuka percakapan, bukan permintaan informasi pribadi. Ungkapan ini terlebih dahulu mengakui secara singkat bahwa pengalaman pendengar mungkin berbeda, lalu memperkenalkan pandangan pembicara setelah but. Pola ini dapat membuat reaksi pribadi terdengar tidak terlalu mendadak: I don't know about you, but + klausa dengan I. Bergantung pada nada bicara, pola ini juga dapat mengajak pendengar membandingkan reaksi atau menyatakan persetujuan.

Latihan

Kalimat mana yang paling alami untuk memperkenalkan reaksi Anda sambil mengakui bahwa pendengar mungkin merasa berbeda?

  1. I don't know you, but I thought the test was fair.
  2. I don't know about you, but I thought the test was fair.
  3. I don't know about the test, but I thought it was fair.
Lihat jawaban

I don't know about you, but I thought the test was fair.

All right, guys.

4:39

Baiklah, kawan-kawan.

So, I'm actually a little bit discouraged.

4:40

Jadi, aku sebenarnya sedikit berkecil hati.

Even pulling 22 inches of mercury in a vacuum chamber, Tata bahasa

4:41

Meskipun menarik 22 inci raksa di bilik vakum,

we were not able to successfully make solid nitrogen.

4:44

kita tidak berhasil membuat nitrogen padat.

Tata bahasa

Even + kata kerja -ing ... were not able to: berusaha tetapi tetap gagal

Klausa pembuka Even + kata kerja -ing menyajikan kondisi atau upaya yang biasanya tampak cukup untuk membantu: pembacaan vakumnya telah ditarik hingga 22 inci raksa. Even memberi latar tersebut makna konsesif, yaitu “meskipun kondisi itu telah tercapai”. Klausa utama we were not able to... menyampaikan kegagalan yang tidak terduga. Subjek tersirat dari pulling adalah we, jadi orang yang menarik vakum juga merupakan orang yang tidak dapat mencapai hasilnya. Pola ini berguna untuk melaporkan bahwa upaya besar atau kondisi yang mendukung tetap tidak menghasilkan tujuan yang diinginkan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan klausa Even + kata kerja -ing dengan benar untuk menunjukkan bahwa subjek yang sama telah berusaha tetapi tetap gagal?

  1. Even checking the calculations twice, we were not able to find the error.
  2. Even checking the calculations twice, the error was not able to disappear.
  3. Even we checked the calculations twice, we were not able to find the error.
Lihat jawaban

Even checking the calculations twice, we were not able to find the error.

So, right now this container is still under vacuum pressure. Pilihan kata

4:48

Jadi, sekarang wadah ini masih di bawah tekanan vakum.

Pilihan kata

under vacuum pressure: makna yang dimaksud dan bentuk baku

Dalam kalimat ini, under vacuum pressure berarti tekanan internal wadah masih lebih rendah daripada tekanan atmosfer di sekitarnya. Wadah tetap berada dalam keadaan vakum sehingga masih ada perbedaan tekanan antara bagian dalam dan luar. Vacuum bukan nama untuk gaya tambahan yang mendorong ke luar. Dalam bahasa Inggris teknis, under vacuum biasanya merupakan frasa yang lebih ringkas dan lebih baku; under vacuum pressure dapat dipahami di sini, tetapi kurang tepat.

Latihan

Udara telah dikeluarkan dari sebuah ruang laboratorium, dan tekanan internalnya lebih rendah daripada tekanan ruangan. Kalimat mana yang merupakan deskripsi teknis baku paling jelas?

  1. The chamber is under vacuum.
  2. The chamber is full of vacuum pressure.
  3. The chamber is under pressure.
Lihat jawaban

The chamber is under vacuum.

If we open this valve,

4:50

Jika kita membuka katup ini,

it'll let the air back in,

4:51

itu akan membiarkan udara masuk kembali,

and we can take the container out.

4:52

dan kita bisa mengeluarkan wadahnya.

There we go.

4:58

Ini dia.

So, we got a bunch of vapor,

4:58

Jadi, kita mendapat banyak uap,

but we've just got a big frosty glass.

5:00

tapi kita hanya mendapatkan gelas besar yang membeku.

There's nothing in there at all. Tata bahasa

5:03

Sama sekali tidak ada apa-apa di dalamnya.

Tata bahasa

nothing ... at all: ketiadaan total

Nothing sudah berarti tidak ada apa pun. At all memperkuat makna negatif itu, sehingga nothing in there at all menyatakan bahwa ruang tersebut berisi nol benda, bukan sekadar berisi sedikit. Dalam kalimat negatif ini, at all membuat ketiadaan menjadi menyeluruh dan tegas. Ungkapan ini menutup kemungkinan bahwa masih ada sedikit isi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa dua kata yang memperkuat nothing: The drawer is empty; there's nothing in it ____.

Lihat jawaban

at all

No nitrogen, no solid.

5:05

Tidak ada nitrogen, tidak ada wujud padat.

Ooh, it's just very, very cold.

5:08

Uuh, ini cuma sangat, sangat dingin.

Now, if I had a stronger pump, Tata bahasa

5:10

Nah, andai aku punya pompa yang lebih kuat,

perhaps we could have seen the nitrogen actually solidify.

5:11

mungkin kita bisa melihat nitrogennya benar-benar memadat.

Tata bahasa

if I had ... could have seen: kemungkinan masa lalu yang tidak terwujud

Klausa if menggunakan simple past had untuk menyajikan kondisi yang bertentangan dengan fakta: penutur tidak memiliki pompa yang lebih kuat. Klausa utama menggunakan could have + past participle, yaitu could have seen, untuk hasil masa lalu yang mungkin terjadi tetapi tidak terwujud. Pola ini menghubungkan kondisi yang tidak nyata dengan kemungkinan masa lalu yang terlewat. Perhaps membuat hasilnya tidak pasti: pompa yang lebih kuat mungkin dapat membuat pemadatan terlihat, tetapi penutur tidak menyatakan bahwa hasil itu pasti.

Latihan

Kameranya terlalu lambat sehingga saya melewatkan kilatan itu. Gunakan have dan capture untuk melengkapi pola kontrafaktual yang sama: If I ____ a faster camera, I ____ the exact instant.

Lihat jawaban

had · could have captured

I did get down to 22 inches of mercury,

5:14

Aku memang turun ke 22 inci raksa,

which I think's a pretty good vacuum,

5:16

yang menurutku itu ruang hampa yang lumayan bagus,

but it still wasn't enough to get it to transition. Tata bahasa

5:18

namun itu tetap tidak cukup untuk membuatnya bertransisi.

Tata bahasa

get it to transition: get + objek + to + kata kerja

Dalam pola get + object + to + verb, get berarti “menyebabkan sesuatu terjadi” atau “berhasil membuat sesuatu melakukan suatu tindakan”. Di sini, it yang menjadi objek merujuk pada nitrogen, sedangkan to transition menjelaskan perubahan yang ingin ditimbulkan oleh pembicara. Dalam kalimat lengkap, it pertama merujuk pada tingkat vakum yang telah dicapai, sedangkan it setelah get merujuk pada nitrogen. Transition bersifat intransitif di sini: nitrogen itu sendiri yang berubah keadaan. Pola ini juga dapat digunakan untuk orang, perangkat, dan bahan, seperti dalam get the sensor to respond.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata get, printer, dan work menggunakan pola get + objek + to + kata kerja: I changed the settings to ____.

Lihat jawaban

get the printer to work

Even when the nitrogen got down to a very, very thin layer,

5:20

Bahkan saat nitrogennya turun menjadi lapisan yang sangat, sangat tipis,

I thought for sure it was going to flip over, Frasa

5:22

aku sempat sangat yakin itu akan berubah,

and it just didn't.

5:24

nyatanya tidak.

Frasa

I thought for sure: harapan yakin yang ternyata tidak terjadi

I thought for sure + klausa berarti “saya sangat yakin bahwa hal ini akan terjadi”. Karena thought berbentuk lampau, keyakinan itu merupakan sudut pandang pembicara pada waktu sebelumnya dan belum tentu sesuai dengan kenyataan. Bagian akhir and it just didn't membatalkan harapan tersebut. Ungkapan ini sangat berguna ketika menceritakan pengalaman saat terkejut atau ternyata keliru.

Latihan

Kalimat mana yang paling jelas menyatakan harapan kuat pada masa lalu yang kemudian terbukti salah?

  1. I thought for sure the shop would be open, but it was closed.
  2. I wondered whether the shop might be open, but I never checked.
  3. I knew for sure the shop was open, and I went inside.
Lihat jawaban

I thought for sure the shop would be open, but it was closed.

It just evaporated.

5:25

Itu hanya menguap.

So, if you guys have any ideas on how we could actually make this work, Frasa

5:26

Jadi, jika kalian punya ide bagaimana kita bisa membuat eksperimen ini berhasil,

Frasa

make this work: membuat rencana berhasil

Dalam make this work, make mengikuti pola make + objek + bentuk dasar kata kerja. this adalah objeknya, sedangkan work berarti “berfungsi” atau “berhasil”. Secara keseluruhan, frasa ini berarti mencari cara agar rencana atau susunan yang sedang dibahas mencapai hasil yang diinginkan. Fokusnya adalah mencapai hasil yang berhasil, bukan selalu memperbaiki bagian yang rusak.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa tiga kata yang berarti “mencari cara agar rencana ini berhasil”: The budget is small, but I think we can ____.

Lihat jawaban

make this work

let me know in the comments below.

5:28

beri tahu aku di kolom komentar di bawah.

Maybe something we can try in a future experiment.

5:29

Mungkin sesuatu yang bisa kita coba di eksperimen mendatang.

In the meantime, Alur pesan

5:31

Sementara itu,

thanks for joining me for this experiment.

5:32

terima kasih telah bergabung denganku untuk eksperimen ini.

Alur pesan

In the meantime, sebagai ungkapan transisi

In the meantime menandai rentang waktu sebelum tindakan atau hasil yang diharapkan terjadi pada masa mendatang. Di awal kalimat, frasa ini menghubungkan masa menunggu tersebut dengan hal yang terjadi sekarang. Di sini, frasa ini mengalihkan topik dari kemungkinan mencoba lagi pada masa mendatang ke penutupan saat ini. Fungsinya bukan hanya menyatakan bahwa dua peristiwa berlangsung bersamaan, tetapi juga mengarahkan perhatian pendengar ke saat ini.

Latihan

Pilih ungkapan transisi terbaik untuk bagian kosong: The replacement part will arrive Friday. ___, we can test the software.

  1. By then
  2. In the meantime
  3. At the same time
Lihat jawaban

In the meantime

I'll be looking for you in the next one.

5:33

Aku akan menunggu kalian di video selanjutnya.

Talk to you then.

5:35

Sampai jumpa lagi.

Well, this is a lot harder than I thought. Tata bahasa

5:36

Wah, ini jauh lebih sulit dari yang kukira.

Tata bahasa

Jauh lebih sulit daripada yang saya kira

Dalam a lot harder than I thought, harder adalah bentuk komparatif dari hard, dan a lot menegaskan bahwa selisihnya besar. Ungkapan ini berarti tugasnya bukan sekadar lebih sulit, tetapi jauh lebih sulit daripada perkiraan awal pembicara. than I thought mengacu pada perkiraan pembicara sebelum mencoba. Pola yang sama bisa digunakan untuk waktu, biaya, atau kerumitan: a lot + bentuk komparatif + than I thought.

Latihan

Pilih frasa yang melengkapi kalimat secara alami dan menunjukkan bahwa hasilnya jauh lebih sulit daripada perkiraan sebelumnya: The experiment was ___.

  1. harder I thought
  2. very harder than I thought
  3. a lot harder than I thought
  4. a lot hard than I thought
Lihat jawaban

a lot harder than I thought

We may have a failed experiment.

5:38

Kita mungkin mendapati eksperimen yang gagal.

Hey guys, thanks for watching.

5:41

Hai kawan-kawan, terima kasih sudah menonton.

And remember, I'm giving away prizes now on every new video.

5:42

Dan ingat, sekarang aku memberikan hadiah di setiap video baru.

All you have to do to qualify is subscribe to my channel,

5:45

Kalian hanya perlu memenuhi syarat dengan berlangganan saluranku,

ring the bell, and select to be notified when my next videos get released.

5:48

bunyikan lonceng, dan pilih agar diberi tahu saat video berikuktku dirilis.

The secret link to my giveaways will be pinned in the comments for the first 12 hours.

5:51

Tautan rahasia untuk hadiahku akan disematkan di komentar selama 12 jam pertama.

If you like what I'm doing,

5:55

Jika kalian menyukai apa yang kulakukan,

show your support right now by giving this video a big thumbs up

5:56

tunjukkan dukungan kalian sekarang juga dengan memberi video ini acungan jempol

and share with a friend.

5:59

dan bagikan kepada teman.

I love you back,

6:00

Aku juga menyayangi kalian,

and I'll see you next time.

6:01

dan sampai jumpa lain waktu.