Coca-Cola Beku Sendiri (Trik yang berhasil untuk semua soda!): catatan belajar bahasa Inggris
TKOR
Gambaran: minuman bersoda bertekanan yang didinginkan di bawah titik beku berubah menjadi slushy setelah tekanan dilepas atau terkena kristal es. Poin utama bahasa Inggris: 1. on command. — Ungkapan formulaik dan kolokasi: pahami bahwa hasil muncul saat dipicu dan gunakan frasa ini untuk tindakan atau efek yang dikendalikan isyarat. 2. ice up — Verba frasal: kenali cairan yang menjadi es atau es yang terbentuk pada permukaan, bukan sekadar menjadi dingin. 3. it's the water in the drink that's actually freezing. — Tata bahasa dan pola kalimat: baca it-cleft yang menyoroti water sebagai zat yang membeku dan gunakan pola ini untuk mengoreksi dugaan dengan memusatkan satu unsur.
Dalam pelajaran ini
and pour out an instant slushy on command. Frasa
0:03dan menuangkan minuman slushy instan kapan saja.
With this one simple trick, ... sebagai pembuka tutorial yang menjanjikan hasil mudah
With this one simple trick adalah kalimat pembuka yang menyebutkan metode yang terdengar mudah sebelum menjanjikan hasil. With memperkenalkan caranya: dengan menggunakan trik ini, penonton bisa mendapatkan hasil yang dijelaskan setelahnya. Di sini, trick berarti teknik yang berguna, bukan penipuan atau sulap. Pembukaan ini membuat tugasnya terdengar sederhana dan memberi penonton alasan untuk terus menonton. Pola ini umum dalam tutorial dan konten promosi.
Latihan
Apa fungsi frasa pembuka dalam kalimat ini?
- Menyampaikan metode yang mudah terlebih dahulu agar hasil yang dijanjikan terasa dapat dicapai.
- Memperingatkan bahwa pembicara akan menipu penonton.
- Mengatakan bahwa hasilnya terjadi secara tidak sengaja.
Lihat jawaban
Menyampaikan metode yang mudah terlebih dahulu agar hasil yang dijanjikan terasa dapat dicapai.
On command: hasil terkendali yang dipicu oleh isyarat
On command berarti sesuatu terjadi setiap kali sebuah sinyal atau instruksi diberikan. Frasa ini biasanya menunjukkan respons yang cepat, dapat diandalkan, dan terkendali. Dalam kalimat ini, efek slushy dapat dibuat terjadi saat orang tersebut memilihnya, bukan terjadi secara kebetulan. Command tidak harus berupa perintah lisan. Pemicunya juga bisa berupa isyarat, tombol, gerakan, atau tindakan yang sudah direncanakan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa dua kata dari pelajaran ini yang berarti “setiap kali sebuah isyarat diberikan”: The trained dog can sit ____.
Lihat jawaban
on command
Now, if you don't believe what you're seeing,
0:06Nah, kalau kamu tidak percaya dengan apa yang kamu lihat,
you'll discover the insanely easy secret Tata bahasa
0:11kamu akan menemukan rahasia yang luar biasa mudah
secret to making: to + bentuk -ing
Dalam secret to making, to adalah preposisi yang terkait dengan nomina secret. Frasa ini berarti kunci atau cara untuk mencapai suatu hasil. Preposisi dapat diikuti oleh nomina atau bentuk -ing, jadi secret to making benar. Bandingkan dengan secret to success, dengan success sebagai nomina. Secret to make bukan pola yang dimaksud di sini.
Latihan
Gunakan bentuk make yang tepat: The secret to ____ fluffy pancakes is not stirring the batter too much.
Lihat jawaban
making
room temperature sebagai keterangan suhu
Room temperature menjelaskan keadaan suhu: soda tersebut tidak didinginkan maupun dipanaskan dan berada pada suhu dalam ruangan yang biasa. Dalam teks ini, kedua kata tersebut bekerja bersama di depan soda sebagai pewatas majemuk. Ungkapan ini tidak berarti bahwa soda hanya berada di dalam suatu ruangan. Gagasan yang sama dapat muncul sebelum nomina, seperti dalam room temperature water, atau setelah nomina dengan at: Keep the water at room temperature.
Latihan
Lengkapi dengan ungkapan sehari-hari untuk suhu dalam ruangan yang normal: Let the butter soften to ____ before baking.
Lihat jawaban
room temperature
as much ... as we can get untuk menyatakan jumlah maksimum yang dapat dicapai
Dalam as much pressure ... as we can get, as much memperkenalkan jumlah dari kata benda tak terhitung pressure, dan klausa as sesudahnya menentukan batas tertinggi. Di sini, as we can get berarti “hingga jumlah terbesar yang benar-benar mampu kita hasilkan”. Frasa infinitif to build up inside menjelaskan apa yang akan terjadi pada tekanan dan berada di dalam kerangka jumlah yang lebih besar. Pola yang dapat digunakan kembali adalah as much + kata benda tak terhitung + as + subjek + can; unsur lain dapat disisipkan saat diperlukan oleh kalimat.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan pola dengan benar untuk berarti “jumlah air terbesar yang bisa kita dapatkan”?
- We want as much water as we can get.
- We want as many water as we can get.
- We want as much water than we can get.
Lihat jawaban
We want as much water as we can get.
build up yang berarti “menumpuk secara bertahap”
Build up berarti “bertambah atau menumpuk secara bertahap”. Di sini, pressure adalah hal yang menumpuk di dalam, jadi phrasal verb ini digunakan secara intransitif: pressure builds up. Ungkapan ini tidak berarti membangun benda fisik. Build up berfokus pada proses yang berkembang seiring waktu dan juga wajar digunakan dengan tension, dirt, traffic, atau excitement.
Latihan
Dalam kalimat “Pressure can build up in a closed container,” apa arti build up?
- Seseorang dapat membuatnya dari beberapa bagian.
- Tekanan dapat meningkat secara bertahap di dalam.
- Tekanan dapat langsung menghilang.
Lihat jawaban
Tekanan dapat meningkat secara bertahap di dalam.
Now, I've done this with these 500 ml bottles
0:41Sekarang, aku telah mencoba ini dengan botol-botol 500 ml ini
and set them in the freezer for 3 hours and 15 minutes.
0:43dan menaruhnya di dalam freezer selama 3 jam 15 menit.
This is the point when they're colder than freezing, Pilihan kata
0:47Ini adalah titik ketika mereka lebih dingin dari titik beku,
Perbedaan “colder than freezing” dan “not actually frozen”
Di sini, “colder than freezing” berarti suhunya berada di bawah titik beku. Ungkapan ini menjelaskan kondisi suhu, bukan perubahan yang sudah selesai. “Not actually frozen” berarti cairannya belum berubah menjadi es padat. Jadi, cairan dapat berada di bawah titik bekunya dan tetap cair selama beberapa waktu.
Latihan
Kalimat mana yang berarti cairannya berada di bawah titik beku, tetapi belum berubah menjadi es?
- It is colder than freezing, but not actually frozen.
- It is warmer than freezing and has not frozen.
- It is frozen, so it has already turned into ice.
Lihat jawaban
It is colder than freezing, but not actually frozen.
Now, you can show your friends that it's just a normal soda,
0:52Sekarang, kamu bisa menunjukkan kepada teman-temanmu bahwa ini hanya soda biasa,
but watch what happens if we simply release the pressure, Catatan
0:54tapi lihat apa yang terjadi jika kita lepaskan saja tekanannya,
“watch what happens” sebagai penanda hasil berikutnya
“Watch what happens” adalah kalimat perintah yang mengarahkan perhatian penonton pada hasil yang akan segera muncul. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut muncul tepat sebelum tekanan dilepaskan, sehingga tindakan itu ditandai sebagai saat penting untuk diamati. Ungkapan ini membantu mengatur demonstrasi atau cerita: umumkan hasil berikutnya, lalu lakukan tindakan utama. Di sini, watch berarti “perhatikan perubahan yang terlihat berikutnya”, bukan sekadar “terus tonton seluruh video”.
Latihan
Lengkapi kalimat demonstrasi dengan ungkapan dari pelajaran: Now, ____ when I press this button.
Lihat jawaban
watch what happens
release the pressure: melepaskan tekanan
Dalam kalimat ini, release the pressure berarti membuat tekanan di dalam botol tertutup menurun. Pressure adalah keadaan abstrak yang dikurangi; release di sini tidak berarti melepaskan benda padat. Gabungan kata yang dapat digunakan kembali adalah release the pressure, sering disertai cara seperti membuka tutup atau katup.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan gabungan kata target yang berarti “membuat tekanan dalam sistem tertutup menurun”: Open the valve slowly to ____.
Lihat jawaban
release the pressure
turn it upside down: membalikkannya hingga terjungkir
Turn it upside down berarti memutar benda sampai bagian atasnya berada di bawah dan bagian bawahnya berada di atas. Di sini, it adalah benda yang diputar, jadi ungkapan ini menjelaskan perubahan posisi secara harfiah. Polanya adalah turn + objek + upside down: turn the box upside down. Jika objeknya berupa kata ganti, letakkan kata ganti sebelum upside down, seperti dalam turn it upside down.
Latihan
Anda ingin seseorang meletakkan stoples tertutup di atas meja dengan tutupnya di bawah. Petunjuk mana yang benar?
- Turn it upside down.
- Turn it around.
- Turn it inside out.
Lihat jawaban
Turn it upside down.
the entire bottle has turned to an icy soda slush.
1:01seluruh isi botol telah berubah menjadi slushy soda es.
get a good idea of: memperoleh gambaran yang cukup jelas
Dalam kalimat ini, get a good idea of berarti “memperoleh pemahaman atau gambaran yang cukup jelas tentang sesuatu”. Melihat slush melalui gelas membantu pembicara menilai kekentalannya dengan lebih jelas. Di sini, idea berarti pemahaman atau gambaran, bukan ide kreatif. Pola get a good idea of + kata benda atau klausa seperti how thick it is menunjukkan bahwa suatu bukti membantu seseorang memahami sesuatu, tanpa menyatakan bahwa hasilnya merupakan pengukuran yang tepat.
Latihan
Di situs web museum, apa arti “These photos give you a good idea of the room's size”?
- Foto-foto itu menyatakan ukuran resmi ruangan secara tepat.
- Foto-foto itu memberimu rencana cerdas untuk mengubah ruangan.
- Foto-foto itu membantu kamu memahami ukuran ruangan dengan cukup jelas.
Lihat jawaban
Foto-foto itu membantu kamu memahami ukuran ruangan dengan cukup jelas.
you can see it's a light and fluffy delicious carbonated ice.
1:11kamu bisa melihat ini adalah es berkarbonasi yang ringan, lembut, dan lezat.
Now, let's try removing the pressure very slowly. Tata bahasa
1:15Sekarang, mari kita coba lepaskan tekanannya perlahan-lahan.
let's try removing: menguji metode dengan try + -ing
Let's mengajukan saran agar pembicara dan pendengar bertindak bersama. Try removing memakai try + -ing untuk menyajikan tindakan mengurangi tekanan dengan sangat perlahan sebagai metode yang akan diuji sambil melihat apa yang terjadi. Pola yang dapat digunakan kembali, let's try + -ing, berarti “mari kita uji tindakan ini sebagai kemungkinan solusi atau percobaan”. Fokusnya adalah apakah metode tersebut membantu, bukan terutama seberapa sulit tindakannya.
Latihan
Apa yang paling wajar disarankan oleh “Let's try removing the lid”?
- Gunakan tindakan melepas tutup sebagai metode dan lihat apakah itu membantu.
- Berusaha keras melepas tutup karena tindakan itu sulit.
- Jangan melepas tutup.
Lihat jawaban
Gunakan tindakan melepas tutup sebagai metode dan lihat apakah itu membantu.
take a bit of patience: membutuhkan sedikit kesabaran
Dalam kalimat ini, take berarti “membutuhkan”, bukan “mengambil” atau “membawa”. Seluruh proses itulah yang membutuhkan kesabaran. A bit of membuat peringatannya terdengar lebih halus. Ungkapan ini tidak selalu berarti jumlahnya benar-benar sedikit; ungkapan ini dengan sopan menyiapkan pendengar untuk tugas yang mungkin memerlukan waktu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari catatan ini yang berarti “membutuhkan sedikit kesabaran”: Putting this 500-piece puzzle together is going to ____.
Lihat jawaban
take a bit of patience
get the cap off: berhasil melepaskan tutup
Get the cap off berarti berhasil melepaskan tutup. Di sini, get bukan berarti “menerima” atau “memperoleh”; kata ini menunjukkan tercapainya keadaan ketika tutup tidak lagi terpasang. Polanya adalah get + objek + off. Pola ini berguna ketika melepaskan sesuatu membutuhkan usaha atau ketika keberhasilan hasilnya ingin ditekankan.
Latihan
Gunakan bentuk lampau get + objek + off untuk melengkapi kalimat: The sticker was stuck, but I finally ____.
Lihat jawaban
got it off
If you pour it into a frosty bowl that just came out of the freezer,
1:24Jika kamu menuangkannya ke dalam mangkuk beku yang baru keluar dari freezer,
ice up: membentuk es atau menjadi tertutup es
Dalam kalimat ini, ice up adalah phrasal verb yang berarti “mulai membentuk es” atau “menjadi tertutup es”. Minuman soda itu tidak hanya menjadi dingin; kristal es yang terlihat mulai terbentuk. Partikel up menyoroti keadaan berlapis es sebagai hasil perubahan. Dalam situasi lain, permukaan atau mesin dapat ice up ketika es terbentuk di atasnya sehingga benda tersebut mungkin sulit digunakan.
Latihan
Ungkapan mana yang paling tepat untuk melengkapi kalimat? On a freezing, damp morning, the car windows may ___.
- ice up
- cool down
- add ice
Lihat jawaban
ice up
right before your eyes: terlihat langsung saat terjadi
Right before your eyes berarti “di tempat kamu dapat melihat langsung saat hal itu terjadi”. Right memperkuat ungkapan tersebut sehingga peristiwanya terasa langsung, jelas, dan sering kali mengejutkan. Di sini, before memiliki makna ruang lama, yaitu “di depan”. Ungkapan ini tidak berarti bahwa peristiwanya terjadi lebih dahulu sebelum mata melakukan sesuatu.
Latihan
Ungkapan mana yang paling tepat untuk melengkapi kalimat jika semua orang melihat perubahan itu terjadi? During the experiment, the liquid turned bright pink ___.
- out of sight
- before we knew it
- right before our eyes
Lihat jawaban
right before our eyes
There's one chilled soda ready to be served.
1:30Ini dia satu soda dingin yang siap untuk dihidangkan.
You could try keeping your soda liquefied by pouring it in a clean bowl, Tata bahasa
1:33Kamu bisa mencoba menjaga sodamu tetap cair dengan menuangkannya ke dalam mangkuk bersih,
keep + objek + partisip lampau dalam keeping your soda liquefied
Dalam keeping your soda liquefied, keep diikuti oleh objek (your soda) dan partisip lampau (liquefied). Di sini, liquefied menjelaskan keadaan soda: soda tetap dalam bentuk cair. Gunakan keep + objek + partisip lampau ketika sesuatu harus tetap berada dalam keadaan hasil atau pasif, seperti dalam keep the door closed. Partisip tersebut bukan tindakan kedua yang dilakukan oleh keep.
Latihan
Kalimat mana yang memakai keep + objek + partisip lampau untuk menyatakan bahwa jendela harus tetap aman?
- Keep locking the windows.
- Keep the windows locked.
- Keep the windows lock.
Lihat jawaban
Keep the windows locked.
then freezing it by dropping in one flake of ice.
1:37lalu membekukannya dengan menjatuhkan satu keping es.
These crystals will grow rapidly until your entire bowl is filled,
1:40Kristal-kristal ini akan tumbuh dengan cepat sampai seluruh mangkukmu penuh,
and now we have another chilled soda ready for your enjoyment.
1:44dan sekarang kita punya soda dingin lain yang siap untuk kamu nikmati.
you'll notice that the crystals collect at the top.
1:49kamu akan memperhatikan bahwa kristal-kristal tersebut terkumpul di bagian atas.
On a bigger scale sebagai peralihan ke tingkat yang lebih luas
On a bigger scale memberi tanda kepada pendengar untuk beralih dari kasus kecil yang baru saja dibahas ke tingkat pengamatan yang lebih besar. Dalam kalimat ini, frasa tersebut memperkenalkan apa yang terjadi di wadah yang lebih besar, seperti gelas. Frasa ini berfungsi sebagai penunjuk arah: frasa ini menata penjelasan dengan menunjukkan bahwa poin berikutnya berlaku pada tingkat fisik atau kiasan yang lebih luas. Di sini, scale berarti ukuran atau cakupan, bukan alat timbang atau serangkaian tanda ukuran.
Latihan
Sebuah tim pertama-tama menguji rencana daur ulang di satu kelas, lalu membahas penggunaannya di seluruh sekolah. Kalimat mana yang paling jelas menandai peralihan itu?
- The team put the recycling bins on a weighing scale.
- On a bigger scale, the whole school could use the same plan.
- The team moved to a bigger room before discussing the same classroom plan.
Lihat jawaban
On a bigger scale, the whole school could use the same plan.
get them to spread out: pola get + objek + to + kata kerja
Dalam get them to spread out, pola get + objek + to + kata kerja dasar berarti membuat atau membujuk objek agar melakukan sesuatu. Di sini, them merujuk pada kristal es, sedangkan spread adalah tindakan yang dibuat terjadi pada kristal tersebut. Get bukan berarti mendapatkan. Pola ini sering menunjukkan bahwa suatu cara, usaha, atau dorongan menghasilkan tindakan tersebut. Frasa pembuka To get... menyatakan tujuan: tindakan berikutnya dilakukan agar kristal menyebar.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan get + objek + to + kata kerja dengan benar untuk menyatakan bahwa pemandu berhasil membuat para pengunjung menunggu di luar?
- The guide got the visitors wait outside.
- The guide got the visitors to wait outside.
- The guide made the visitors to wait outside.
Lihat jawaban
The guide got the visitors to wait outside.
spread out: saling menjauh ke area yang lebih luas
Spread out di sini berarti bergerak dari kelompok yang rapat ke area yang lebih luas. Dalam kalimat ini, kristal mula-mula berkumpul, lalu menjadi lebih terpisah; out menekankan hasil tersebut. Di sini, spread out tidak diikuti objek. Kristal itu sendiri yang menyebar, dan subjeknya dapat berupa orang atau benda.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata dari catatan ini yang berarti bergerak saling menjauh: The children are standing too close together, so please ____.
Lihat jawaban
spread out
give it a little swirl: memutarnya perlahan sebentar
Dalam give it a little swirl, give berfungsi sebagai verba ringan; makna tindakan utamanya berasal dari nomina swirl. Pola give + objek + a + nomina tindakan menyatakan tindakan singkat yang dilakukan pada objek. Di sini, it merujuk pada minuman, sedangkan a little swirl berarti menggerakkannya perlahan membentuk lingkaran kecil untuk sesaat. Ungkapan ini terdengar lebih ringan daripada menyuruh seseorang mencampurnya sampai rata dengan stir.
Latihan
Lengkapi instruksi dengan ungkapan dari pelajaran: Hold the glass upright and ____.
Lihat jawaban
give it a little swirl
You should see the whole drink quickly ices over. Phrasal verb
1:57Kamu akan melihat seluruh minuman itu dengan cepat tertutup es.
ice over: tertutup lapisan es
Ice over adalah verba frasa yang berarti menjadi tertutup oleh lapisan es. Subjeknya adalah the whole drink, sehingga verbanya mendapat -s dan menjadi ices. Kalimat ini menyatakan bahwa pembekuan menyebar dengan cepat ke seluruh minuman. Over menunjukkan hasil berupa permukaan yang tertutup: minuman akhirnya tertutup es atau membeku pada permukaannya. Ini bukan berarti es berada di atas minuman.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan ice over dengan arti “menjadi tertutup oleh lapisan es”?
- The airplane's controls iced up and became hard to move.
- The pond iced over during the night.
- She covered the bowl with a lid.
Lihat jawaban
The pond iced over during the night.
Now, if you're wondering why this works, Alur pesan
2:00Nah, jika kamu bertanya-tanya mengapa ini bisa terjadi,
it's because the liquid is supercooled Pilihan kata
2:02itu karena cairannya mengalami pendinginan super
If you're wondering why ..., it's because ... untuk beralih dari pertanyaan ke penyebab
Di sini, if you're wondering why this works tidak menyatakan syarat yang nyata. Pembicara dengan sopan mengantisipasi pertanyaan yang mungkin sudah dipikirkan pendengar. It's because memperkenalkan jawaban dan langsung menunjukkan penyebabnya. Bersama-sama, pola ini mengalihkan pembahasan dengan lancar dari pertanyaan mengapa yang diperkirakan menuju penjelasannya: If you're wondering why X, it's because Y.
Latihan
Lengkapi pola pertanyaan-ke-penyebab dengan pola persis dari pelajaran: "____ the screen went dark, ____ the battery ran out."
Lihat jawaban
If you're wondering why · it's because
Supercooled: di bawah titik beku tetapi masih cair
Supercooled menggambarkan cairan yang suhunya berada di bawah titik beku normal, tetapi belum berubah menjadi padat. Ini adalah istilah sains yang tepat, bukan sekadar cara yang lebih kuat untuk mengatakan very cold. Cairan lewat dingin dapat tetap cair sampai guncangan atau kristal kecil yang menjadi awal memicu pembekuan. Dalam kalimat ini, kata tersebut menjelaskan mengapa cairan dapat membeku dengan sangat cepat.
Latihan
Keadaan mana yang dapat digambarkan dengan tepat sebagai supercooled?
- Minuman apa pun yang terasa sedikit dingin
- Air yang sudah berubah menjadi es padat
- Cairan di bawah titik bekunya yang belum membeku
Lihat jawaban
Cairan di bawah titik bekunya yang belum membeku
wants to freeze ... needs some help getting started: personifikasi
Dalam kalimat ini, wants dan needs memberi cairan keinginan seperti manusia. Cairan tidak benar-benar berpikir atau memilih; ini adalah personifikasi yang membuat proses ilmiah lebih mudah dibayangkan. Maksud sebenarnya adalah cairan sudah siap membeku, tetapi es belum mulai terbentuk. Gangguan kecil, kristal es, atau suatu permukaan dapat menyediakan titik awal bagi pembentukan es.
Latihan
Apa arti “the liquid wants to freeze and needs some help getting started” dalam konteks ini?
- Cairan sudah siap membeku, tetapi sesuatu harus memicu pembentukan es.
- Cairan berusaha tetap hangat dan menghindari perubahan menjadi es.
- Cairan memiliki perasaan dan sedang meminta bantuan seseorang.
Lihat jawaban
Cairan sudah siap membeku, tetapi sesuatu harus memicu pembentukan es.
and every sports drink that I've tried Tata bahasa
2:10dan setiap minuman olahraga yang telah aku coba
that I've tried: membatasi every pada pengalaman pribadi
that I've tried adalah klausa relatif pembatas. Bagian ini menunjukkan minuman mana yang termasuk: minuman yang sudah dicoba sendiri oleh penutur. Jadi, every tidak berarti semua soda atau minuman olahraga di dunia. I've tried menggunakan present perfect. Bentuk ini menghubungkan percobaan pada masa lalu dengan pengalaman penutur hingga sekarang. Karena itu, pernyataannya didasarkan pada pengalaman dan lebih berhati-hati daripada pernyataan tanpa batas.
Latihan
Lengkapi pernyataan yang berhati-hati dengan that + bentuk present perfect dari try: Every app ____ has been easy to use.
Lihat jawaban
that I've tried
because it's the water in the drink that's actually freezing. Tata bahasa
2:12karena air di dalam minuman itulah yang sebenarnya membeku.
it's the water ... that's actually freezing: struktur it-cleft
Pola it is X that ... adalah struktur it-cleft. Di sini, it's tidak menunjuk kembali pada suatu benda; bentuk itu membuka strukturnya. the water in the drink adalah informasi yang diberi fokus, sedangkan that's actually freezing menjelaskan apa yang terjadi pada fokus tersebut. Pembicara memakai struktur ini untuk mengoreksi bagian mana yang membeku: airlah yang membeku, bukan sirop. Gunakan pola ini ketika ingin menunjukkan orang, benda, tempat, alasan, atau waktu penting dengan penekanan yang lebih kuat daripada kalimat biasa.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan it-cleft untuk mengoreksi anggapan bahwa sirop membeku?
- It's the water that freezes, not the syrup.
- The syrup freezes, not the water.
- The water freezes, but the syrup stays liquid.
Lihat jawaban
It's the water that freezes, not the syrup.
the syrup gets trapped between the ice crystals, Tata bahasa
2:16sirupnya terperangkap di antara kristal-kristal es,
gets trapped: bentuk pasif dengan get untuk perubahan keadaan
Dalam gets trapped, get + past participle membentuk bentuk pasif dengan get. Sirop tidak menjebak apa pun; sesuatu menyebabkannya masuk ke keadaan terperangkap. Dibandingkan dengan is trapped, gets trapped lebih menyoroti perubahan atau peristiwa. Karena itu, bentuk ini berguna dalam penjelasan proses dan cerita ketika satu peristiwa menghasilkan suatu akibat.
Latihan
Kalimat mana yang paling menekankan saat syal berubah menjadi terjepit?
- The scarf gets trapped when the door closes.
- The scarf traps the door.
- The scarf is trapped behind the door.
Lihat jawaban
The scarf gets trapped when the door closes.
keep in mind that every freezer is a little different, Frasa
2:22ingatlah bahwa setiap freezer sedikit berbeda,
keep in mind that: memperkenalkan suatu kondisi
Di sini, keep in mind that memperkenalkan fakta yang perlu dipertimbangkan saat mengikuti saran. Kalimat ini menyajikan perbedaan setiap freezer sebagai kondisi yang dapat memengaruhi hasil; ungkapan ini tidak meminta orang menghafalnya selamanya. Polanya adalah keep in mind that + klausa. Ini merupakan cara yang lembut untuk menambahkan peringatan atau batasan penting sebelum petunjuk berikutnya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan empat kata dari pelajaran yang memperkenalkan kondisi penting secara lembut: Before you start, ____ the oven heats unevenly.
Lihat jawaban
keep in mind that
so just play around with the time it takes to get your best results. Catatan
2:25jadi cobalah bereksperimen dengan waktu yang diperlukan untuk mendapatkan hasil terbaikmu.
play around with: bereksperimen melalui perubahan kecil
Di sini, play around with berarti mencoba nilai yang berbeda dan membuat penyesuaian kecil sampai sesuatu bekerja dengan baik. Pembicara menyarankan untuk bereksperimen dengan waktu pembekuan, bukan bermain-main dengan waktu secara harfiah. Polanya adalah play around with + sesuatu yang dapat diubah. Ungkapan ini menggambarkan proses yang fleksibel dan berisiko rendah, dengan kesempatan untuk mencoba lebih dari satu pilihan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan phrasal verb informal tiga kata dari pelajaran yang berarti “bereksperimen dengan”: You can ____ the font size until the page looks right.
Lihat jawaban
play around with
the time it takes to + kata kerja: waktu yang dibutuhkan
Dalam frasa nomina the time it takes to get your best results, it takes to get your best results adalah klausa relatif yang menerangkan time. Kata relatif that dihilangkan: the time (that) it takes to get your best results. Pola the time it takes to + kata kerja berarti “jumlah waktu yang diperlukan untuk melakukan sesuatu”. Di sini, it adalah subjek antisipatif dalam konstruksi take; it tidak merujuk pada benda apa pun. Seluruh frasa menyebut durasi yang disarankan pembicara untuk disesuaikan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola sasaran yang berarti “jumlah waktu yang diperlukan”: We measured ____ charge the tablet.
Lihat jawaban
the time it takes to
but you have to release the pressure very, very slowly Alur pesan
2:32tapi kamu harus melepaskan tekanannya dengan sangat, sangat perlahan
very, very slowly: pengulangan untuk penekanan kuat
Dalam very, very slowly, pengulangan very memperkuat tingkat slowly. Artinya, tindakan harus dilakukan dengan sangat lambat, bukan ada dua tahap lambat yang terpisah. Pengulangan itu juga membuat instruksi ini menonjol sebagai peringatan utama. Dalam percakapan, mengulang kata penanda tingkat seperti very dapat menambah kesan mendesak dan membuat pendengar bersiap akan akibat buruk jika instruksi diabaikan.
Latihan
Apa yang disampaikan oleh very, very slowly dalam kalimat ini? You have to open the valve very, very slowly.
- Membukanya dalam dua tahap lambat yang terpisah.
- Membukanya dengan sangat lambat karena cara melakukannya penting.
- Membukanya perlahan pada awalnya lalu dengan cepat.
Lihat jawaban
Membukanya dengan sangat lambat karena cara melakukannya penting.
Do penegas dalam do get
Dalam klausa afirmatif ini, do memberi penekanan pada get. Artinya “ketika kamu benar-benar berhasil membukanya”, terutama setelah benda itu sulit dibuka. Do tidak menggantikan get dan tidak mengubah klausa ini menjadi pertanyaan. Gunakan do/does/did + bentuk dasar kata kerja untuk menegaskan fakta, menjawab keraguan, atau menyoroti hasil setelah mengalami kesulitan. Waktu dinyatakan oleh do, does, atau did.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan do penegas dan bentuk dasar get: Even though the lid is tight, when you ____ it open, the button will pop up.
Lihat jawaban
do get
you'll see the trick works exactly the same as the others. Frasa
2:38kamu akan melihat trik ini bekerja sama persis seperti yang lainnya.
Frasa perbandingan exactly the same as
Exactly the same as berarti dua hal sepenuhnya cocok dalam aspek yang sedang dibahas. Di sini, cara tersebut bekerja persis seperti saat digunakan pada wadah yang ditunjukkan sebelumnya. Strukturnya adalah (exactly) the same as + orang, benda, atau gagasan yang dibandingkan. Exactly memperkuat same, sedangkan as memperkenalkan sasaran perbandingan.
Latihan
Lengkapi perbandingan dengan frasa empat kata yang berarti “sepenuhnya identik dengan”: This key looks ____ the one I lost.
Lihat jawaban
exactly the same as
Well, now you know how to super chill your favorite soft drink Catatan
2:41Nah, sekarang kamu tahu cara mendinginkan super minuman ringan favoritmu
Super chill sebagai frasa verba untuk mendinginkan hingga di bawah titik beku
Dalam kalimat ini, super chill adalah frasa verba: super memperkuat chill, sedangkan your favorite soft drink adalah objeknya. Di sini, frasa itu berarti mendinginkan minuman hingga di bawah titik beku normalnya sambil mempertahankannya dalam keadaan cair. Istilah ilmiah dalam bahasa Inggris untuk proses ini adalah supercool. Frasa tersebut tidak berarti bahwa minumannya santai dan maknanya lebih khusus daripada sekadar membuat minuman menjadi dingin seperti biasa.
Latihan
Dalam kalimat This method can super chill the water without freezing it, apa arti super chill?
- Mendinginkan air hingga di bawah titik beku sambil mempertahankannya dalam keadaan cair
- Memasukkan air ke lemari es sampai dingin seperti biasa
- Membuat air merasa santai
Lihat jawaban
Mendinginkan air hingga di bawah titik beku sambil mempertahankannya dalam keadaan cair
and master the art of the 3-second slushy. Idiom
2:44dan menguasai seni membuat slushy dalam 3 detik.
Now you know how to... sebagai penutup tutorial
Now you know how to memperkenalkan keterampilan yang baru saja ditunjukkan kepada penonton. Di sini, ungkapan itu merangkum seluruh demonstrasi menjadi satu hasil: penonton telah mempelajari cara mendinginkan minuman hingga di bawah titik beku dan membuat slushy dengan cepat. Know how to + kata kerja berarti memiliki pengetahuan atau cara yang diperlukan untuk melakukan sesuatu. Ungkapan ini menyajikan langkah-langkah sebelumnya sebagai kemampuan baru; bukan berarti penonton sudah mencobanya sendiri dan berhasil.
Latihan
Lengkapi penutup tutorial dengan frasa dari pelajaran: The steps are finished. ____ connect the speaker to your phone.
Lihat jawaban
Now you know how to
master the art of: menjadi sangat mahir
Dalam master the art of the 3-second slushy, master the art of berarti menjadi sangat terampil dalam melakukan sesuatu. Art adalah perumpamaan untuk keterampilan yang memerlukan pengetahuan dan latihan, bukan hanya melukis atau menggambar. Polanya adalah master the art of + kata benda atau bentuk -ing, seperti dalam master the art of conversation dan master the art of making pancakes. Di sini, slushy yang dibuat dengan sangat cepat digambarkan secara jenaka seperti suatu keahlian khusus.
Latihan
Kalimat mana yang menunjukkan bahwa Priya menjadi sangat terampil dalam menghias kue?
- Priya wants to try decorating a cake.
- Priya watched someone decorate a cake.
- Priya read an article about decorating cakes.
- After years of practice, Priya mastered the art of decorating cakes.
Lihat jawaban
After years of practice, Priya mastered the art of decorating cakes.
perhaps you'll like some of my others.
2:48mungkin kamu juga akan menyukai beberapa videoku yang lain.