Eksperimen Aneh yang Berubah Saat Diamati: catatan belajar bahasa Inggris
Newsthink
Deskripsi video: video ini menjelaskan mengapa foton membentuk pola interferensi dalam eksperimen celah ganda, bagaimana pengukuran jalurnya mengubah hasil, bagaimana interpretasi Kopenhagen berhadapan dengan keberatan Einstein, serta bagaimana variasi tahun 2023 menghasilkan kembali interferensi dengan memanipulasi waktu. Poin utama bahasa Inggris: 1. cancel each other out, - Verba frasa: pahami bahwa dua efek yang berlawanan saling menetralkan, lalu gunakan ungkapan ini untuk gaya, argumen, utang, atau perubahan angka. 2. "God does not play dice with the universe." - Idiom dan ungkapan figuratif: kenali metafora Einstein yang menolak keacakan mendasar, bukan kegiatan bermain dadu secara harfiah. 3. by manipulating time, rather than space, - Tata bahasa dan pola kalimat: gunakan by + bentuk -ing untuk menyatakan cara dan rather than untuk membandingkannya dengan alternatif.
Dalam pelajaran ini
The double-slit experiment defies our understanding. Frasa
0:00Eksperimen celah ganda menentang pemahaman kita.
defies our understanding: menantang pemahaman kita
Di sini, defies our understanding berarti “tidak dapat dijelaskan dengan pengetahuan kita saat ini”. Eksperimen tersebut bertentangan dengan gagasan umum tentang bagaimana sesuatu seharusnya berperilaku. Dalam pola ini, suatu hal atau hasil menjadi subjek dari defies our understanding. Defy tidak berarti bahwa hal tersebut sengaja melawan seseorang.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan pelajaran yang berarti “tidak dapat dijelaskan dengan pengetahuan kita saat ini”: This strange pattern ____.
Lihat jawaban
defies our understanding
It involves a laser shooting beams of light particles called photons at a screen with two parallel slits.
0:03Ini melibatkan laser yang menembakkan berkas partikel cahaya yang disebut foton ke layar dengan dua celah paralel.
If we mark all the spots where the photons hit the second wall,
0:10Jika kita menandai semua titik di mana foton mengenai dinding kedua,
we should expect to see two strips to correspond with the two slits. Frasa
0:13kita seharusnya melihat dua pita yang sesuai dengan dua celah tersebut.
should expect to see: memperkirakan akan melihat
Should expect to see menyampaikan perkiraan yang masuk akal: berdasarkan susunannya, dua garis tampaknya mungkin terlihat. Should di sini berarti “berdasarkan bukti atau logika”, bukan “diwajibkan”. Pola yang dapat digunakan kembali adalah subjek + should expect to see + hasil yang diperkirakan. Pola ini berguna untuk memperkirakan apa yang akan diperhatikan oleh seorang pengamat.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan pelajaran untuk membuat perkiraan yang masuk akal: With a full battery, you ____ the light turn on.
Lihat jawaban
should expect to see
correspond with: mencocokkan hasil yang berkaitan
Di sini, correspond with berarti “cocok dengan, selaras dengan, atau memiliki hubungan yang jelas dengan”. Dua pita yang diperkirakan akan terlihat terhubung dengan dua celah, dengan setiap hasil pengamatan bersesuaian dengan satu sumber. Dalam penjelasan teknis, X corresponds with Y menghubungkan dua kelompok informasi atau hasil. Jika subjeknya orang, correspond with juga dapat berarti bertukar pesan, tetapi bukan itu maknanya di sini.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan persis dari pelajaran yang berarti “cocok atau selaras”: The new measurements ____ the earlier results.
Lihat jawaban
correspond with
But that's not what we see: menolak hasil yang diharapkan
Di sini, But menolak prediksi dari kalimat sebelumnya. That's merujuk kembali pada hasil yang diprediksi itu, sedangkan what we see berarti hasil yang benar-benar diamati. Kalimat ini mengatur penjelasan dengan urutan harapan → pertentangan → bukti. Ini adalah pernyataan, bukan pertanyaan: pembicara mempersiapkan pendengar untuk hasil yang berbeda.
Latihan
Kalimat mana yang paling jelas menolak hasil yang diharapkan dan beralih ke pengamatan sebenarnya?
- But that's not what we see.
- Can you tell me what we see?
- That's exactly what we expected to see.
Lihat jawaban
But that's not what we see.
Instead, we see an alternating pattern of light and dark bands.
0:19Sebaliknya, kita melihat pola pita terang dan gelap yang saling bergantian.
This is characteristic of the behavior of waves that pass through both slits simultaneously, Frasa
0:24Ini adalah karakteristik dari perilaku gelombang yang melewati kedua celah secara bersamaan,
be characteristic of: menunjukkan ciri khas
Dalam be characteristic of, characteristic adalah adjektiva yang berarti khas atau bersifat pembeda. Pola tersebut menunjukkan ciri yang biasanya berkaitan dengan gelombang yang melewati kedua celah pada saat yang sama. Strukturnya adalah be + characteristic of + nomina atau frasa nomina. Gunakan struktur ini untuk menghubungkan ciri yang diamati dengan orang, benda, atau proses yang biasanya memiliki ciri tersebut.
Latihan
Lengkapi dengan pola adjektiva be + characteristic + of dan gunakan bentuk be yang tepat: This repeating pattern ____ wave interference.
Lihat jawaban
is characteristic of
interfering with each other to create the pattern on the second screen. Pilihan kata
0:29saling menginterferensi untuk menciptakan pola tersebut di layar kedua.
interfering with each other: interaksi fisik antargelombang
Dalam konteks fisika ini, interfering with each other berarti gelombang-gelombang itu saling bertumpang tindih dan berpadu. Amplitudonya saling menguatkan atau meniadakan di tempat yang berbeda sehingga mengubah pola pada layar. With each other membuat tindakannya bersifat timbal balik: setiap gelombang berinteraksi dengan gelombang lainnya. Di sini interfere menggambarkan proses teknis, bukan upaya sengaja seseorang untuk menghalangi orang lain.
Latihan
Dalam kalimat Two sound waves are interfering with each other in the room, apa arti interfering with each other?
- Gelombang-gelombang itu merambat tanpa saling memengaruhi.
- Gelombang-gelombang itu bertumpang tindih dan berpadu sehingga mengubah suara yang dihasilkan.
- Gelombang-gelombang itu sengaja menghentikan gerakan satu sama lain.
Lihat jawaban
Gelombang-gelombang itu bertumpang tindih dan berpadu sehingga mengubah suara yang dihasilkan.
The bright lines are where the top of waves meet,
0:33Garis terang adalah tempat di mana puncak gelombang bertemu,
resulting in a more intense or brighter area on the screen. Tata bahasa
0:35menghasilkan area yang lebih pekat atau lebih terang di layar.
resulting in: menghubungkan sebab dengan akibatnya
Di sini, resulting in memperkenalkan akibat dari seluruh situasi sebelumnya: puncak-puncak gelombang bertemu dan hal itu menghasilkan area yang lebih terang. Klausa -ing tersebut merujuk kembali pada seluruh peristiwa itu; area bukan subjek dari resulting. Polanya adalah klausa sebab, resulting in + frasa nomina. Klausa tambahan berbentuk -ing ini tidak memiliki kala sendiri dan menghubungkan sebab dengan akibat secara ringkas, terutama dalam penjelasan ilmiah dan formal.
Latihan
Pilih bentuk yang melengkapi kalimat dengan benar: The heater failed overnight, ... frozen pipes by morning.
- results in
- resulted in
- resulting in
Lihat jawaban
resulting in
The darker bands are where the top of one wave meets the bottom of another,
0:39Pita yang lebih gelap adalah tempat di mana puncak suatu gelombang bertemu dengan lembah gelombang lainnya,
cancel each other out: dua efek berlawanan saling meniadakan
Di sini, cancel each other out berarti puncak dan lembah gelombang memberikan efek yang berlawanan, sehingga efek gabungan atau efek bersihnya melemah atau menghilang. Each other menandai hubungan dua arah, sedangkan out merupakan bagian dari phrasal verb cancel out. Pola yang dapat digunakan kembali adalah A and B cancel each other out. Gunakan pola ini ketika dua gaya, angka, pengaruh, atau argumen saling berlawanan dan mengurangi efek keseluruhan.
Latihan
Apa arti cancel each other out dalam kalimat ini? The two equal forces act in opposite directions, so they cancel each other out.
- Dua efek yang berlawanan saling mengurangi.
- Kedua gaya dikeluarkan dari eksperimen.
- Satu gaya membuat gaya lainnya lebih kuat.
Lihat jawaban
Dua efek yang berlawanan saling mengurangi.
resulting in a less intense or darker area on the screen.
0:45menghasilkan area yang kurang pekat atau lebih gelap di layar.
Here is a photo of a real interference pattern.
0:49Berikut adalah foto dari pola interferensi yang sebenarnya.
The original double-slit experiment was conducted in 1801 by British polymath Thomas Young.
0:52Eksperimen celah ganda yang asli dilakukan pada tahun 1801 oleh polimatik Inggris, Thomas Young.
Since then, it's been performed with various types of particles, Alur pesan
0:58Sejak saat itu, eksperimen ini telah dilakukan dengan berbagai jenis partikel,
Since then: menghubungkan titik awal di masa lalu dengan perkembangan selanjutnya
Since then menghubungkan peristiwa bertanggal 1801 dengan perkembangan yang terjadi setelahnya. Then merujuk kembali pada peristiwa itu, sehingga frasa ini berarti 'sejak waktu itu hingga periode selanjutnya yang sedang dibahas', bukan 'karena hal itu'. Frasa ini memajukan garis waktu dan memperkenalkan hal-hal yang terjadi setelah titik awal. Jika periode tersebut berlanjut sampai sekarang, frasa ini sering digunakan bersama present perfect, seperti dalam Since then, researchers have repeated the experiment.
Latihan
Sebuah museum membuka sayap sains baru pada tahun 2022 dan masih menambah pameran hingga sekarang. Kalimat mana yang paling tepat menghubungkan pembukaan tersebut dengan perkembangan yang terus berlangsung?
- Because of that, the museum has added twelve new exhibits.
- Then, the museum added twelve new exhibits.
- Since then, the museum has added twelve new exhibits.
Lihat jawaban
Since then, the museum has added twelve new exhibits.
and they were found to behave in the same way. Tata bahasa
1:03dan ditemukan bahwa mereka berperilaku dengan cara yang sama.
were found to behave: struktur pelaporan pasif
Dalam were found to behave, found berarti 'ditentukan melalui pengamatan atau pengujian', bukan 'ditemukan lokasinya'. Polanya adalah subjek + be + found + infinitif dengan to: they were found to behave in the same way. Struktur pelaporan pasif ini mengutamakan hasil yang diamati dan tidak menyebutkan para peneliti. Struktur ini umum dipakai ketika bukti atau temuan lebih penting daripada orang yang melakukan pengamatan.
Latihan
Kalimat mana yang paling tepat melaporkan hasil pengujian sambil tetap menempatkan para peneliti di latar belakang?
- The new filters were found to remove most of the dust.
- Researchers found that the new filters removed most of the dust.
- The new filters were found removing most of the dust.
Lihat jawaban
The new filters were found to remove most of the dust.
This phenomenon occurs even if the photons are fired one at a time, Frasa
1:05Fenomena ini terjadi bahkan jika foton ditembakkan satu per satu,
one at a time: tepat satu dalam setiap giliran
One at a time berarti hanya satu foton yang ditembakkan dalam setiap giliran, lalu foton berikutnya ditembakkan sesudahnya. Frasa ini menggambarkan proses berurutan yang berulang, bukan satu peristiwa pada waktu tertentu. Polanya adalah angka + at a time. Angka tersebut menunjukkan ukuran setiap giliran atau kelompok: one at a time, two at a time, dan seterusnya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa pelajaran yang berarti tepat satu orang dalam setiap giliran: For safety, visitors must enter the narrow tunnel ____.
Lihat jawaban
one at a time
which suggests that the photon is interfering with itself as if it passes through both slits at once. Tata bahasa
1:10yang menunjukkan bahwa foton menginterferensi dirinya sendiri seolah-olah ia melewati kedua celah sekaligus.
as if: memperkenalkan perbandingan yang dibayangkan
As if memperkenalkan perbandingan dengan situasi yang dibayangkan. Di sini, interferensi terlihat seperti apa yang akan terjadi jika foton melewati kedua celah pada saat yang sama; as if sendiri tidak menyatakan gambaran tersebut sebagai fakta yang sudah terbukti. As if diikuti oleh klausa yang memiliki subjek dan kata kerja sendiri, seperti dalam as if it passes through both slits. Struktur ini memisahkan hal yang diamati dari gambaran yang digunakan untuk mendeskripsikan atau menjelaskannya.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan as if untuk menandai perbandingan yang dibayangkan, bukan fakta yang sudah dipastikan?
- Even if the map is old, the child will keep it safe.
- The child held the map because the teacher asked her to.
- The child held the map as if it were a priceless treasure.
Lihat jawaban
The child held the map as if it were a priceless treasure.
Physicists were so stumped that they decided to observe which slit the particle went through. Tata bahasa
1:17Para fisikawan sangat kebingungan sehingga mereka memutuskan untuk mengamati celah mana yang dilewati partikel tersebut.
so stumped that: menghubungkan keadaan yang kuat dengan hasilnya
Pola so + adjective + that menghubungkan keadaan yang sangat kuat dengan hasil yang ditimbulkannya. Di sini, so memperkuat tingkat stumped, sedangkan klausa that menjelaskan tindakan para fisikawan karena mereka tidak dapat memecahkan masalah tersebut. Stumped berarti tidak dapat menemukan jawaban atau penjelasan, bukan terluka secara fisik. Struktur yang dapat digunakan kembali adalah so + adjective + that + hasil.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa target yang menghubungkan ketidakmampuan memecahkan masalah dengan tindakan yang dihasilkan: The riddle left Nora ____ she asked for a hint.
Lihat jawaban
so stumped that
And that's when things get really weird. Alur pesan
1:22Dan saat itulah hal-hal menjadi sangat aneh.
that's when things get really weird: menandai titik balik yang menegangkan
That's when merujuk kembali pada peristiwa yang baru disebutkan dan menandainya sebagai titik balik dalam cerita. Ungkapan ini memberi tahu pendengar, “Mulai saat ini, perkembangan penting berikutnya dimulai.” Things berarti situasi atau jalannya peristiwa, bukan benda fisik. Get berarti menjadi, sedangkan really weird memberi isyarat bahwa hasil yang jauh lebih aneh akan muncul. Secara keseluruhan, kalimat ini membangun ketegangan dan membawa penjelasan menuju pembalikan utamanya.
Latihan
Kalimat mana yang paling tepat menandai saat situasi mulai menjadi aneh, bukan menjelaskan penyebabnya?
- That's where the weird things are.
- That's why things get really weird.
- That's when things get really weird.
Lihat jawaban
That's when things get really weird.
When scientists used a measuring device to observe the slit that each photon passed through,
1:25Ketika para ilmuwan menggunakan alat pengukur untuk mengamati celah yang dilewati setiap foton,
Instead of + frasa nomina: hasil yang diperkirakan tetapi digantikan
Instead of memperkenalkan kemungkinan yang diperkirakan atau semula diharapkan, tetapi tidak terjadi. Di sini, hasil yang tidak muncul adalah “the spectrum of light and dark bands”, sedangkan hasil sebenarnya adalah “two bright bands”. Polanya adalah instead of + frasa nomina atau bentuk -ing. Saat diletakkan di awal, frasa ini menyebutkan pilihan yang ditolak sebelum klausa utama menjelaskan apa yang benar-benar terjadi.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan instead of dengan benar untuk menyebutkan hasil yang tidak terjadi?
- Instead a full rainbow, the experiment showed only two bright lines.
- Instead of the experiment showed a full rainbow, only two bright lines appeared.
- Instead of a full rainbow, the experiment showed only two bright lines.
Lihat jawaban
Instead of a full rainbow, the experiment showed only two bright lines.
indicating that the photons chose one slit or the other.
1:41menandakan bahwa foton memilih salah satu dari kedua celah tersebut.
So light can display characteristics of both particles and waves,
1:44Jadi cahaya dapat menampilkan karakteristik partikel maupun gelombang,
known as wave-particle duality: menamai konsep ilmiah
Known as memperkenalkan nama atau label yang diterima untuk sesuatu. Di sini, bentuk ini merupakan singkatan dari “this phenomenon is known as wave-particle duality”, sehingga nama tersebut mengacu pada fenomena ketika cahaya menunjukkan karakteristik seperti partikel dan seperti gelombang. Duality berarti dua jenis perilaku yang berbeda terdapat dalam satu sistem fisik. Ini tidak berarti bahwa dua benda terpisah yang terlihat harus muncul pada waktu yang sama.
Latihan
Pilih frasa yang memberi nama konsep ilmiah dengan benar: Light's combination of wave-like and particle-like behavior is _____ wave-particle duality.
- known to
- known as
- known for
Lihat jawaban
known as
It appears that light decides to behave as a wave when it's not being watched
1:51Tampaknya cahaya memutuskan untuk berperilaku sebagai gelombang ketika tidak diamati
and acts like a particle when it is being measured.
1:55dan bertindak seperti partikel ketika diukur.
The mere act of observing which slit it went through changed the behavior of the photons, Frasa
1:58Tindakan sekadar mengamati celah mana yang ia lewati telah mengubah perilaku foton tersebut,
The mere act of observing: tindakan itu saja sudah cukup
Dalam pola the mere act of + -ing, mere berarti “hanya” atau “tidak lebih dari itu”. Pola ini menekankan bahwa tindakan itu sendiri—yaitu observing dalam kalimat ini—sudah cukup untuk menghasilkan akibat tersebut. Cara penyampaian ini sering membuat penyebabnya terdengar sangat kecil jika dibandingkan dengan akibatnya. Ini tidak berarti bahwa mengamati itu mudah atau tidak penting.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola penegasan yang berarti bahwa tindakan ini saja sudah cukup: The ____ opening the emergency door triggered the alarm.
Lihat jawaban
mere act of
almost as if they were aware they were being watched.
2:04seolah-olah mereka sadar bahwa mereka sedang diamati.
It's kind of like how in a video game, Alur pesan
2:08Ini agak mirip dengan bagaimana dalam sebuah video game,
the environment and objects only load when the player focuses on or interacts with them.
2:10lingkungan dan objek hanya dimuat ketika pemain fokus pada atau berinteraksi dengannya.
It's kind of like how: memperkenalkan analogi yang tidak persis sama
Dalam pola It's kind of like how, It merujuk kembali pada gagasan yang sedang dijelaskan, sedangkan how memperkenalkan situasi yang sudah dikenal untuk dijadikan perbandingan. Kind of memperlemah ketegasan like: kedua situasi cocok dalam satu hal yang berguna, tetapi tidak sama persis. Pola ini mengatur informasi sebagai gagasan → perbandingan yang dikenal → penjelasan.
Latihan
Lengkapi pola informal yang memperkenalkan analogi yang tidak persis sama: A film rental app does not sell you the film. ____ a library lends you a book for a limited time.
Lihat jawaban
It's kind of like how
The entire world isn't rendered all at once, Frasa
2:15Seluruh dunia tidak dirender secara bersamaan,
all at once: semuanya pada saat yang sama
Di sini, all at once berarti “pada saat yang sama” atau “dalam satu kali proses”. Kalimat ini menyatakan bahwa seluruh dunia permainan tidak dirender bersama-sama dalam satu waktu. Dalam konteks lain, all at once juga dapat berarti “tiba-tiba”. Perhatikan apa yang diterangkan: jika banyak hal sedang diproses, biasanya artinya secara bersamaan; jika satu peristiwa mulai terjadi, artinya bisa tiba-tiba.
Latihan
Dalam kalimat contoh, apa arti all at once?
- Proses rendering dimulai secara tidak terduga.
- Proses rendering harus segera dimulai.
- Seluruh dunia dirender bersama-sama dalam satu kali proses.
Lihat jawaban
Seluruh dunia dirender bersama-sama dalam satu kali proses.
allowing the game to save processing power and optimize resources.
2:18memungkinkan game untuk menghemat daya pemrosesan dan mengoptimalkan sumber daya.
Likewise, light seems to behave like waves,
2:22Demikian pula, cahaya tampaknya berperilaku seperti gelombang,
causing it to change and act like particles.
2:29menyebabkannya berubah dan bertindak seperti partikel.
"The double-slit experiment is absolutely impossible to explain in any classical way,
2:35"Eksperimen celah ganda sama sekali tidak mungkin untuk dijelaskan dengan cara klasik apa pun,
and has in it the heart of quantum mechanics." Idiom
2:40dan di dalamnya terdapat inti dari mekanika kuantum."
the heart of quantum mechanics: inti yang paling mendasar
Di sini, the heart of adalah metafora untuk bagian yang paling sentral dan paling mendasar dari sesuatu. Feynman mengatakan bahwa eksperimen celah ganda menunjukkan teka-teki atau prinsip utama yang berada di pusat mekanika kuantum. Metafora ini menekankan arti penting, bukan kelengkapan. Artinya bukan bahwa satu eksperimen ini menjelaskan setiap bagian mekanika kuantum.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan target yang berarti “bagian yang paling sentral dan mendasar”: Curiosity is ____ scientific discovery.
Lihat jawaban
the heart of
The most widely accepted theory to explain this phenomenon comes from physicist Niels Bohr,
2:47Teori yang paling diterima secara luas untuk menjelaskan fenomena ini berasal dari fisikawan Niels Bohr,
who proposed that particles like photons don't have definite properties until they're observed. Tata bahasa
2:52yang mengusulkan bahwa partikel seperti foton tidak memiliki sifat yang pasti sampai mereka diamati.
Pola batas waktu don't have ... until they're observed
Dalam pola ini, klausa utama negatif menyatakan bahwa suatu keadaan belum berlaku sebelum sebuah batas: don't have definite properties. Klausa dengan until menyebutkan batas itu: until they're observed. Di sini, pengamatan merupakan batas waktu dalam pernyataan tersebut; until tidak menjelaskan penyebab fisiknya. Secara umum, not/don't/won't ... until ... berarti keadaan negatif berlanjut sampai peristiwa yang disebutkan terjadi.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kata penanda batas waktu yang mempertahankan bentuk negatif pada klausa utama sampai peristiwa yang disebutkan: The lights won't come on ____ the switch is flipped.
Lihat jawaban
until
photons exist in a wave-like form representing a range of possible positions until they are observed. Frasa
2:59foton ada dalam bentuk seperti gelombang yang mewakili rentang kemungkinan posisi sampai mereka diamati.
Frasa a range of possible positions
Di sini, a range of berarti beberapa kemungkinan berbeda yang dipandang sebagai suatu rentang atau kumpulan. Frasa a range of possible positions menggambarkan sekumpulan lokasi yang mungkin, bukan satu lokasi yang pasti. Pola yang dapat digunakan kembali adalah a range of + nomina jamak, seperti a range of prices atau a range of choices. Di sini, range berarti rentang atau kumpulan, bukan jarak tembak atau kompor.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa sasaran yang memakai range untuk menunjukkan beragam pilihan: The club offers ____ activities, from painting to robotics.
Lihat jawaban
a range of
we force it to choose a definite state, Tata bahasa
3:07kita memaksanya untuk memilih keadaan yang pasti,
force it to choose: force + objek + to-infinitive
Dalam force it to choose, force diikuti oleh objek it dan to-infinitive to choose. Pola force + objek + to + kata kerja menyatakan bahwa tekanan, wewenang, atau suatu kondisi membuat objek bertindak atau masuk ke suatu keadaan. Jika objeknya orang, pola ini biasanya menunjukkan bahwa orang tersebut hanya memiliki sedikit pilihan atau sama sekali tidak punya pilihan. Di sini, choose adalah personifikasi. Partikel itu tidak berpikir atau mengambil keputusan; pengukuran membuat satu keadaan yang pasti muncul.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola force + objek + to-infinitive menggunakan force, us, dan leave: The fire alarm will ____ the building.
Lihat jawaban
force us to leave
Copenhagen interpretation: kerangka mekanika kuantum
Interpretasi Kopenhagen adalah pendekatan terkenal untuk memahami apa yang dinyatakan mekanika kuantum tentang pengukuran dan realitas fisik. Di sini, interpretation berarti kerangka untuk menjelaskan teori, bukan suatu eksperimen atau kebijakan kota. Namanya berasal dari Kopenhagen, kota asal Niels Bohr dan pusat penting bagi pekerjaan ini. Sebutan tersebut mencakup gagasan-gagasan yang saling berkaitan, sehingga tidak berarti bahwa setiap fisikawan di Kopenhagen menyetujui setiap rinciannya.
Latihan
Dalam kalimat ini, istilah the Copenhagen interpretation menamai apa?
- Eksperimen yang dilakukan di Kopenhagen
- Kerangka untuk memahami mekanika kuantum
- Kebijakan yang dibuat oleh kota Kopenhagen
Lihat jawaban
Kerangka untuk memahami mekanika kuantum
no one knows why observing a particle causes its behavior to change.
3:19tidak ada yang tahu mengapa mengamati sebuah partikel menyebabkan perilakunya berubah.
to this day: berlanjut dari masa lalu sampai sekarang
“To this day” berarti “sejak suatu waktu di masa lalu sampai sekarang”. Ungkapan ini menekankan bahwa suatu keadaan, pertanyaan, tradisi, atau dampak telah berlangsung lama. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menunjukkan bahwa alasannya masih belum diketahui sampai sekarang. Artinya bukan hanya “pada hari ini”.
Latihan
Ungkapan mana yang paling tepat melengkapi kalimat untuk menunjukkan bahwa misteri itu berlanjut dari masa lalu sampai sekarang? The cause remains unknown ___.
- today
- on this day
- to this day
Lihat jawaban
to this day
Not everyone was a fan of Bohr's theory. Tata bahasa
3:24Tidak semua orang adalah penggemar teori Bohr.
Not everyone: negasi sebagian terhadap kelompok
“Not everyone” adalah negasi sebagian: artinya setidaknya ada satu orang dalam kelompok yang tidak sesuai dengan pernyataan. Ini tidak berarti bahwa tidak ada seorang pun yang sesuai. Dalam kalimat ini, teori Bohr tidak didukung oleh semua orang. Sebagian orang mungkin tetap menyukai atau menerima teori tersebut.
Latihan
Apa arti kalimat “Not everyone enjoyed the concert”?
- Setidaknya satu orang tidak menikmatinya, tetapi sebagian orang mungkin menikmatinya.
- Tidak ada seorang pun yang menikmatinya.
- Semua orang menikmatinya.
Lihat jawaban
Setidaknya satu orang tidak menikmatinya, tetapi sebagian orang mungkin menikmatinya.
Einstein disagreed that particles could be in multiple states at once until observed.
3:26Einstein tidak setuju bahwa partikel bisa berada dalam berbagai keadaan sekaligus hingga diamati.
He was uncomfortable with the inherent randomness of such an interpretation
3:32Dia merasa tidak nyaman dengan keacakan yang melekat dari interpretasi semacam itu
"God does not play dice with the universe." Idiom
3:37"Tuhan tidak bermain dadu dengan alam semesta."
“Tuhan tidak bermain dadu dengan alam semesta” sebagai metafora
Di sini, “Tuhan tidak bermain dadu dengan alam semesta” adalah metafora. “Bermain dadu” melambangkan membiarkan hasil ditentukan oleh kebetulan. Jadi, kutipan ini menyatakan penolakan Einstein terhadap suatu penafsiran mekanika kuantum yang menganggap alam pada dasarnya bersifat acak. Kalimat ini bukan pernyataan harfiah tentang perjudian dan bukan bukti ilmiah. Kalimat tersebut memakai gambaran yang jelas dan mudah diingat untuk mengungkapkan pandangan filosofis tentang cara kerja alam semesta.
Latihan
Apa arti kalimat yang dikutip dalam konteks ini?
- Einstein percaya bahwa perjudian harus dilarang karena alasan agama.
- Einstein menolak gagasan bahwa alam semesta pada dasarnya diatur oleh kebetulan.
- Einstein telah membuktikan bahwa setiap peristiwa di alam semesta sudah dapat diprediksi.
Lihat jawaban
Einstein menolak gagasan bahwa alam semesta pada dasarnya diatur oleh kebetulan.
Einstein believed that the universe followed a consistent set of rules,
3:41Einstein percaya bahwa alam semesta mengikuti seperangkat aturan yang konsisten,
like how his general relativity theory predicted the motion of planets around the sun.
3:45seperti bagaimana teori relativitas umumnya memprediksi pergerakan planet mengelilingi matahari.
He spent his later years trying to develop a unified theory that explained everything in the universe, Tata bahasa
3:50Ia menghabiskan tahun-tahun terakhirnya mencoba mengembangkan teori terpadu yang menjelaskan segala sesuatu di alam semesta,
spend ... years trying to develop: menghabiskan bertahun-tahun untuk usaha yang hasilnya belum pasti
Pola spend + jangka waktu + bentuk -ing menunjukkan bagaimana seseorang menggunakan waktu tersebut. Dalam "spent his later years trying to develop", "his later years" adalah jangka waktunya, sedangkan "trying" merupakan bentuk -ing yang menjelaskan kegiatannya. "Trying to develop" menyebutkan tujuan usaha tersebut. Ungkapan ini menunjukkan upaya yang berkelanjutan, tetapi tidak menyatakan bahwa ia berhasil mengembangkan teori itu. Karena itu, pola ini berguna untuk menggambarkan pekerjaan panjang yang hasilnya mungkin belum pasti.
Latihan
Gunakan keempat petunjuk dalam bentuk yang benar: spend, five years, try, develop. Maya ____ a cure, but the project ended before she found one.
Lihat jawaban
spent five years trying to develop
Physicists recently conducted a variation on the double-slit experiment.
3:57Para fisikawan baru-baru ini melakukan variasi pada eksperimen celah ganda.
researchers at Imperial College London swapped out the screen with two slits Phrasal verb
4:04para peneliti di Imperial College London menukar layar dengan dua celah
for a transparent material used in smartphone screens called ITO.
4:08dengan bahan transparan yang digunakan pada layar smartphone yang disebut ITO.
swapped out A for B: melepas A dan menggantinya dengan B
Di sini, swapped out berarti melepas satu komponen dan menggantinya dengan komponen lain. Benda yang dilepas adalah layar bercelah dua, sedangkan benda barunya adalah bahan transparan ITO. Pola yang umum adalah swap out A for B: A dikeluarkan dan B dipasang. Jika objeknya berupa kata ganti, letakkan di antara kata kerja dan partikel: swap it out.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau swap out: The technician ____ the damaged sensor for a new one.
Lihat jawaban
swapped out
They first fired a laser beam at the material.
4:13Mereka pertama-tama menembakkan sinar laser ke bahan tersebut.
When a second laser was directed at the material and pulsed super quickly in quadrillionths of a second, Pilihan kata
4:16Ketika laser kedua diarahkan ke materi tersebut dan ditembakkan super cepat dalam seperkuadriliun detik,
quadrillionths of a second: bagian 10^-15 dari satu detik
Quadrillionths of a second berarti satuan-satuan yang masing-masing sama dengan seperkuadriliun detik. Dalam skala pendek yang digunakan dalam bahasa Inggris modern, quadrillion adalah 10^15, sehingga one quadrillionth of a second adalah 10^-15 detik. Bentuk jamak quadrillionths menunjukkan bahwa waktu diukur dengan lebih dari satu satuan yang sangat kecil ini tanpa menyebutkan jumlah tepatnya. Pola bilangan tingkat besar + of + satuan menyatakan pecahan, seperti dalam millionths of a meter.
Latihan
Frasa mana yang merujuk pada interval yang diukur dalam satuan 10^-15 detik?
- quadrillionths of a second
- a quarter of a second
- quadrillion seconds
Lihat jawaban
quadrillionths of a second
it caused the material to become temporarily reflective.
4:22itu menyebabkan material menjadi reflektif untuk sementara.
The interaction of laser two with the material changed the frequency, and therefore the color, Tata bahasa
4:26Interaksi laser kedua dengan materi mengubah frekuensi, dan karenanya warna,
of the light from laser one that was reflected off the material.
4:31dari cahaya laser pertama yang terpantul dari material tersebut.
and therefore the color: berbagi verba changed
Frasa and therefore the color melanjutkan struktur objek setelah changed: changed the frequency, and therefore (changed) the color. changed yang kedua tidak disebutkan karena dapat dipahami dari struktur paralelnya. Therefore menunjukkan bahwa perubahan warna merupakan akibat logis dari perubahan frekuensi. The color sejajar dengan the frequency; frasa itu bukan objek dari therefore.
Latihan
Parafrasa mana yang mempertahankan struktur serta makna sebab-akibat dari frasa yang disorot dengan benar?
- The color changed the frequency of the interaction.
- The interaction changed the frequency and, as a result, changed the color.
- The interaction changed the frequency instead of changing the color.
Lihat jawaban
The interaction changed the frequency and, as a result, changed the color.
This experiment shows that by manipulating time, Tata bahasa
4:35Eksperimen ini menunjukkan bahwa dengan memanipulasi waktu,
by manipulating time, rather than space: metode dan alternatif
By + -ing menyatakan metode yang digunakan untuk mencapai hasil: by manipulating time menjawab pertanyaan “Bagaimana mereka dapat menciptakan pola interferensi?” Rather than memperkenalkan alternatif yang tidak dipilih untuk metode tersebut. Time dan space adalah unsur yang dibandingkan; kalimat ini mengatakan bahwa eksperimen tersebut menggunakan perubahan sepanjang waktu, bukan perubahan melintasi ruang. Kalimat ini tidak menyatakan bahwa ruang tidak ada.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola by + -ing ... rather than + -ing untuk menunjukkan metode serta alternatif yang tidak dipilih: The team reduced waste ____ repairing old parts ____ replacing them.
Lihat jawaban
by · rather than
similar to the interference observed in the original double-slit experiment.
4:42mirip dengan interferensi yang diamati dalam eksperimen celah ganda yang asli.
There are certain things in life we take for granted. Idiom
4:47Ada hal-hal tertentu dalam hidup yang kita anggap sudah semestinya.
take something for granted: menganggap sesuatu biasa dan pasti ada
Dalam kalimat ini, take things for granted berarti menganggap beberapa hal sebagai sesuatu yang normal, pasti, atau selalu tersedia sehingga kita tidak lagi mempertanyakan atau menghargainya. Ini adalah ungkapan idiomatis, bukan gagasan harfiah tentang mengambil sesuatu yang telah diberikan. Pola umumnya adalah take + someone/something + for granted. Di sini, certain things adalah objek take yang dipahami dari maknanya, walaupun muncul lebih awal dalam kalimat. Bergantung pada konteks, ungkapan ini dapat menekankan asumsi yang tidak dipertanyakan atau kegagalan menghargai seseorang atau sesuatu.
Latihan
Dalam kalimat 'We often take clean water for granted,' apa arti take clean water for granted?
- Kita menerima air bersih sebagai hadiah resmi.
- Kita menguji dengan teliti apakah air bersih aman.
- Kita menganggap air bersih sebagai hal biasa dan mungkin tidak menyadari nilainya.
Lihat jawaban
Kita menganggap air bersih sebagai hal biasa dan mungkin tidak menyadari nilainya.
If you don't get ..., you'll feel ...: first conditional
Pola ini digunakan untuk kondisi yang nyata dan mungkin terjadi serta hasil masa depan yang diperkirakan. Klausa dengan if menggunakan simple present: If you don't get enough sleep. Klausa hasil menggunakan will + bentuk dasar kata kerja: you'll feel. Walaupun kondisinya berkaitan dengan masa depan, klausa if dalam first conditional biasanya tidak menggunakan will. Di sini, don't menyatakan kondisi, sedangkan will hanya muncul dalam hasil yang diperkirakan.
Latihan
Lengkapi first conditional dengan close dan come: If the store ____ early, we ____ back tomorrow.
Lihat jawaban
closes · will come
you're more likely to get into an accident. Tata bahasa
4:54Anda lebih mungkin mengalami kecelakaan.
you're more likely to: menyatakan kemungkinan yang lebih besar
you're more likely to + kata kerja bentuk dasar berarti suatu kondisi atau tindakan meningkatkan kemungkinan terjadinya suatu hasil. Di sini, mengemudi dengan sembrono meningkatkan kemungkinan mengalami kecelakaan. Pola ini menyatakan kemungkinan, bukan kepastian. Hasilnya mungkin terjadi, tetapi tidak dijamin, sehingga pola ini berguna untuk menyampaikan risiko, kecenderungan, dan hasil yang diperkirakan secara hati-hati.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa bahasa Inggris yang tepat untuk menyatakan kemungkinan yang lebih besar: If you wear a seat belt, you're ____ avoid serious injury in a crash.
Lihat jawaban
more likely to
But sometimes there are principles that govern our lives that we just can't explain. Pilihan kata
4:57Tapi terkadang ada prinsip yang mengatur hidup kita yang tidak bisa kita jelaskan.
govern our lives: govern yang berarti mengendalikan atau membentuk
Di sini, govern berarti mengendalikan, mengatur, atau sangat membentuk cara kerja sesuatu. Subjeknya adalah principles, bukan pemerintah, jadi principles that govern our lives berarti prinsip yang memengaruhi pola dan hasil dalam hidup kita. Makna abstrak ini umum dalam penjelasan formal tentang aturan, sistem, dan mekanisme. Sesuatu dapat govern sebuah proses meskipun bukan orang atau penguasa politik.
Latihan
Baca kalimat ini: "Simple rules govern how the game works." Apa arti govern di sini?
- Menggambarkan permainan tanpa memengaruhinya
- Mengendalikan atau menentukan cara kerja sistem
- Memimpin orang-orang yang memainkan permainan
Lihat jawaban
Mengendalikan atau menentukan cara kerja sistem
The perplexing result of the double-slit experiment is up for interpretation, Idiom
5:02Hasil yang membingungkan dari eksperimen celah ganda terbuka untuk diinterpretasikan,
up for interpretation: belum ada satu penjelasan pasti
Dalam kalimat ini, up for interpretation berarti hasil tersebut belum memiliki satu penjelasan yang sudah pasti. Orang yang berbeda dapat menjelaskan maknanya secara wajar dengan cara yang berbeda. Pola be up for interpretation menyajikan klaim, hasil, aturan, atau karya seni sebagai sesuatu yang masih terbuka untuk dinilai. Di sini, interpretation berarti penjelasan atau penafsiran, bukan penerjemahan.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa bukti tersebut secara wajar dapat memiliki lebih dari satu penjelasan?
- The evidence is ready for translation.
- The evidence is up for interpretation.
- The evidence has only one possible explanation.
Lihat jawaban
The evidence is up for interpretation.
with some suggestions that this is evidence our world could be programmed.
5:06dengan beberapa dugaan bahwa ini adalah bukti dunia kita bisa saja diprogram.
So far, not even the best scientific minds can explain the bizarre behavior of particles,
5:11Sejauh ini, bahkan pikiran ilmiah terbaik pun belum bisa menjelaskan perilaku aneh dari partikel,
at least not yet: membatasi pernyataan negatif pada saat ini
At least not yet membatasi pernyataan negatif sebelumnya pada keadaan saat ini. Para ilmuwan belum dapat menjelaskan perilaku tersebut sekarang, tetapi penutur membiarkan kemungkinan bahwa mereka dapat menjelaskannya nanti. Ketika ditambahkan setelah pernyataan negatif, ungkapan ini berfungsi seperti koreksi yang berhati-hati: pernyataan sebelumnya tidak terdengar permanen atau mutlak. Ungkapan ini menyatakan kemungkinan, bukan janji bahwa situasinya akan berubah.
Latihan
Jawaban mana yang membuat pernyataan negatif menjadi tidak terlalu mutlak dengan membiarkan kemungkinan perubahan di masa depan tetap terbuka?
- We cannot solve the problem, at least not yet.
- We cannot solve the problem anymore.
- We can never solve the problem.
Lihat jawaban
We cannot solve the problem, at least not yet.
can you tell what's wrong with the gears Leonardo da Vinci wanted to use in his military tank design from the 15th century?
5:23bisakah Anda memberi tahu apa yang salah dengan roda gigi yang ingin digunakan Leonardo da Vinci dalam desain tank militernya dari abad ke-15?
This is one of the thousands of problems you'll find on Brilliant,
5:29Ini adalah satu dari ribuan masalah yang akan Anda temukan di Brilliant,
a website and app where you can learn STEM interactively.
5:32situs web dan aplikasi tempat Anda dapat belajar STEM secara interaktif.
My viewers especially love Brilliant's lessons in computer science, data science, and math.
5:35Pemirsa saya sangat menyukai pelajaran Brilliant dalam ilmu komputer, ilmu data, dan matematika.
Da Vinci's tank design had a flaw in its gear mechanism,
5:41Desain tank Da Vinci memiliki kelemahan pada mekanisme persnelingnya,
causing the front and back wheels to rotate in opposite directions,
5:44menyebabkan roda depan dan belakang berputar ke arah yang berlawanan,
so the tank will never be able to move at all. Tata bahasa
5:48sehingga tank tersebut tidak akan pernah bisa bergerak sama sekali.
never be able to move at all: ไม่สามารถเคลื่อนที่ได้เลย
Dalam kalimat ini, never menentukan cakupan waktu: tidak akan ada satu pun waktu di masa depan ketika tank itu memiliki kemampuan untuk bergerak. Be able to menyatakan kemampuan, sedangkan at all memperkuat gagasan negatif dengan arti “dengan cara apa pun” atau “sedikit pun”. Pola never + be able to + kata kerja + at all menyatakan ketiadaan kemampuan secara total dan tegas. Di sini, at all tidak berarti “secara keseluruhan”; frasa itu menjadi bagian dari makna negatif yang dibentuk oleh never.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa penuh yang berarti robot itu sama sekali tidak akan memiliki kemampuan untuk bergerak: After its wheels lock, the robot will ____.
Lihat jawaban
never be able to move at all
This was possibly an oversight or an intentional mistake Pilihan kata
5:51Ini mungkin sebuah kelalaian atau kesalahan yang disengaja
oversight or an intentional mistake: kelalaian atau kesalahan yang disengaja
Di sini, an oversight berarti kesalahan yang terjadi karena seseorang tidak memperhatikan atau tidak mengingat suatu detail. Kesalahan ini tidak disengaja. Dalam kalimat ini, kata tersebut tidak berarti “pengawasan”. Frasa or an intentional mistake menyajikan kemungkinan yang berlawanan: detail yang bermasalah mungkin sengaja ditempatkan di sana. Struktur or menghadapkan dua penjelasan yang bersaing, yaitu kecelakaan dan tindakan yang disengaja.
Latihan
Seorang perancang tanpa sengaja lupa menyertakan label keselamatan yang wajib. Deskripsi mana yang paling tepat?
- It was an oversight.
- It was an intentional mistake.
- It was a deliberate choice.
Lihat jawaban
It was an oversight.
to protect his design from being built without his support. Tata bahasa
5:55untuk melindungi desainnya agar tidak dibangun tanpa dukungannya.
protect his design from being built: tindakan pasif setelah from
Dalam pola protect + objek + from + bentuk -ing, objek menyatakan orang atau benda yang dilindungi, sedangkan from memperkenalkan kejadian yang tidak diinginkan. Di sini, his design adalah hal yang dilindungi. Karena design menerima tindakan build, bahasa Inggris menggunakan bentuk -ing pasif being built. Frasa ini berarti mencegah orang lain membuat desain tersebut tanpa keterlibatan atau dukungannya; his support bukan hal yang dibuat.
Latihan
Gunakan bentuk -ing pasif dari delete untuk melengkapi kalimat: The backup protects the files from ____ by mistake.
Lihat jawaban
being deleted
you can check out Brilliant for free for 30 days by heading to the custom link in my description.
6:00Anda dapat memeriksa Brilliant secara gratis selama 30 hari dengan menuju ke tautan kustom di deskripsi saya.
And the first 200 people who sign up with my link
6:09Dan 200 orang pertama yang mendaftar dengan tautan saya
will get 20% off their premium subscription,
6:12akan mendapatkan diskon 20% untuk langganan premium mereka,