Cara Mengucapkan CAN dan CAN'T dalam Bahasa Inggris Aksen Inggris (4 CARA!): catatan belajar bahasa Inggris
Pronunciation with Emma
Ringkasan video: Pelajaran pelafalan bahasa Inggris Britania ini menjelaskan bagaimana panjang vokal, tekanan, reduksi, dan hentian glotal membantu membedakan can dari can't dalam tuturan yang mengalir, lalu menguji pemahaman melalui kuis menyimak empat soal. Poin utama bahasa Inggris: 1. instead of saying /kɑːnt/, they say /kɑːnʔ/. — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Pelajari pola “alih-alih mengatakan A, mereka mengatakan B” untuk membandingkan pelafalan yang diperkirakan dengan bentuk yang benar-benar digunakan penutur. Anda juga dapat mengenali bahwa sebagian penutur Britania mengganti pelepasan bunyi T dalam can't dengan hentian glotal, bukan menghilangkan T sepenuhnya. 2. the strong form, / the weak form, /kən/. — Makna Kosakata & Ragam Bahasa: Pahami istilah untuk bentuk kuat dan bentuk lemah, bedakan /kæn/ yang diberi penekanan dari /kən/ singkat yang lazim terdengar di dalam kalimat, serta gunakan tekanan dan kualitas vokal untuk mengenali can positif dan can't negatif yang biasanya lebih menonjol. 3. there is absolutely no shame in asking. — Idiom & Ungkapan Kiasan: Kenali ungkapan yang menenangkan ini sebagai cara menghapus rasa malu dan meyakinkan diri sendiri atau orang lain bahwa bertanya apakah yang terdengar can atau can't merupakan hal yang wajar ketika bunyinya tidak jelas.
Dalam pelajaran ini
Hello and welcome back to pronunciation with Emma Frasa
0:00Halo dan selamat datang kembali di pelajaran pelafalan bersama Emma,
welcome back to + seri atau kegiatan rutin
Welcome back to ... digunakan untuk menyambut orang yang kembali ke acara, kelas, kanal, atau kegiatan rutin yang sama. Dalam kalimat ini, Emma memulai pelajaran pelafalan berikutnya untuk penonton yang pernah menonton kanalnya. Back menandakan bahwa seseorang berpartisipasi lagi; kata ini tidak harus berarti kembali secara fisik ke suatu tempat. Setelah to, sebutkan nama atau jenis seri, kegiatan, atau tempat yang didatangi kembali oleh penonton.
Latihan
Lengkapi sapaan standar untuk pendengar yang kembali ke podcast mingguan: ____ our weekly science podcast.
Lihat jawaban
Welcome back to
or welcome if you're brand new to my channel. Frasa
0:02atau selamat datang jika Anda baru pertama kali di saluran saya.
you're brand new to my ...: benar-benar pendatang baru
Dalam you're brand new to my channel, brand new to berarti benar-benar baru mengenal sesuatu atau baru mulai mengetahuinya. Yang masih baru adalah penonton dalam hubungannya dengan kanal tersebut, bukan kanalnya. Gunakan be brand new to + tempat, kelompok, kegiatan, alat, atau bidang untuk mengatakan bahwa seseorang hampir tidak memiliki pengalaman sebelumnya. Brand memperkuat arti new.
Latihan
Apa arti I'm brand new to this app?
- Aplikasi itu baru saja dibuat.
- Saya baru mulai menggunakan aplikasi itu.
- Saya telah mengganti aplikasi itu dengan yang lebih baru.
Lihat jawaban
Saya baru mulai menggunakan aplikasi itu.
In today's English pronunciation lesson, Alur pesan
0:04Pada pelajaran pelafalan bahasa Inggris hari ini,
In today's ... lesson: menyampaikan topik pelajaran saat ini
Frasa In today's English pronunciation lesson adalah kerangka pembuka. Frasa ini memberi tahu pendengar topik pelajaran terlebih dahulu, lalu pembicara menjelaskan apa yang akan dipelajari. Pola yang dapat digunakan kembali adalah In today's + topic + lesson. Di sini, today's sering berarti “pelajaran ini” atau “episode ini”; tidak harus menekankan tanggal kalender yang sebenarnya.
Latihan
Gunakan today's untuk melengkapi pembukaan pelajaran saat ini: In ____ music lesson, we'll learn a new rhythm.
Lihat jawaban
today's
you're going to learn how to pronounce can and can't in English. Frasa
0:07Anda akan belajar cara melafalkan can dan can't dalam bahasa Inggris.
you're going to learn how to pronounce: menyampaikan keterampilan pelafalan yang akan dipelajari
Frasa you're going to learn how to pronounce ... memberi tahu pendengar keterampilan apa yang akan mereka pelajari selanjutnya. Di sini, be going to berarti bahwa pembelajaran tersebut sudah direncanakan atau akan segera terjadi; frasa ini tidak menunjukkan perpindahan. Polanya adalah be going to + learn how to + kata kerja bentuk dasar. Setelah pronounce, tambahkan kata atau frasa yang akan diucapkan oleh pelajar.
Latihan
Gunakan learn how to pronounce untuk melengkapi tujuan tutorial: You're going to ____ these new names.
Lihat jawaban
learn how to pronounce
You will learn how to pronounce the difference between can and can't in sentences, Frasa
0:11Anda akan belajar melafalkan perbedaan antara can dan can't di dalam kalimat,
the difference between A and B: menyatakan perbedaan antara A dan B
Pola the difference between A and B menyatakan bagaimana dua hal tidak sama. Dalam kalimat ini, A adalah can dan B adalah can't. Setelah between, sebutkan kedua hal yang dibandingkan dan hubungkan dengan and: the difference between A and B. Pola ini dapat digunakan untuk membandingkan kata, bunyi, pilihan, metode, dan pasangan lainnya.
Latihan
Lengkapi pola perbandingan target: The chart shows ____ summer ____ winter.
Lihat jawaban
the difference between · and
as well as the two ways how you can pronounce can. Frasa
0:16serta dua cara bagaimana Anda dapat melafalkan can.
as well as untuk menambahkan satu unsur lagi
As well as menambahkan satu hal lagi pada sesuatu yang sudah disebutkan. Di sini, frasa ini memperkenalkan topik pelajaran tambahan—dua cara melafalkan can—setelah topik sebelumnya tentang can dan can't. Maknanya dekat dengan and also, tetapi bagian setelah as well as sering terdengar sebagai informasi tambahan, bukan pokok utama yang baru.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa target tiga kata yang berarti “dan juga”: The club teaches drawing ____ painting.
Lihat jawaban
as well as
then why not download my free English pronunciation pack?
0:22kenapa tidak mengunduh paket pelafalan bahasa Inggris gratis saya?
If you're interested in..., then why not...?: saran yang lembut
Klausa dengan if menyebutkan minat yang membuat saran tersebut relevan. Klausa utama, then why not + bentuk dasar kata kerja, menyampaikan gagasan yang boleh dipilih; then menghubungkan kedua bagian dengan jelas dan dapat dihilangkan. Di sini, why not download...? berarti “saya menyarankan agar kamu mengunduhnya”, bukan “jelaskan mengapa kamu belum mengunduhnya”. interested in diikuti kata benda atau bentuk -ing, sedangkan why not diikuti bentuk dasar kata kerja tanpa to.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan pola ini untuk memberikan saran yang lembut dan tidak wajib?
- If you're interested in photography, you are required to join our club.
- Why aren't you interested in photography?
- If you're interested in photography, then why not join our club?
Lihat jawaban
If you're interested in photography, then why not join our club?
The pack includes everything you need to get started with English pronunciation. Frasa
0:26Paket ini mencakup semua yang Anda butuhkan untuk memulai pelafalan bahasa Inggris.
everything you need to get started with...: kebutuhan dasar untuk memulai
Everything you need berarti semua hal atau informasi penting yang diperlukan untuk tujuan yang disebutkan setelahnya. Dalam tata bahasa kalimat tersebut, you need menjelaskan everything. Bentuk lengkapnya dapat berupa everything that you need, tetapi that sering dihilangkan. Get started with + kata benda atau bentuk -ing berarti mulai mempelajari, menggunakan, atau melakukan sesuatu. Di sini, frasa tersebut menyatakan bahwa paket menyediakan dasar-dasar untuk mulai belajar pelafalan; bukan berarti berangkat secara fisik.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami menyatakan bahwa sebuah panduan menyediakan semua dasar yang diperlukan untuk mulai belajar coding?
- This guide gives you one advanced coding tip.
- This guide explains why you should stop coding.
- This guide gives you everything you need to get started with coding.
Lihat jawaban
This guide gives you everything you need to get started with coding.
find ... mistakes and correct them: menemukan dan memperbaiki kesalahan
find your current pronunciation mistakes and correct them menjelaskan dua langkah: pertama, kenali masalah pelafalan yang masih kamu miliki sekarang, lalu perbaiki masalah yang sama. Di sini, find berarti “menyadari atau mengenali”, bukan “menemukan kembali sesuatu yang hilang”. Current menunjukkan bahwa kesalahan itu masih ada pada tahap belajar saat ini. Them merujuk kembali pada kata jamak mistakes. Pola find mistakes or errors and correct them juga dapat digunakan saat memeriksa tulisan atau pekerjaan lain.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami menyatakan bahwa kesalahan dikenali terlebih dahulu lalu kesalahan yang sama diperbaiki?
- Review the report to find any mistakes and explain them.
- Review the report to find any mistakes and correct them.
- Review the report to find any mistakes and count them.
Lihat jawaban
Review the report to find any mistakes and correct them.
To download your free English pronunciation pack,
0:36Untuk mengunduh paket pelafalan bahasa Inggris gratis Anda,
just click the link down below in the description. Budaya
0:38cukup klik tautan di bawah ini di bagian deskripsi.
the link down below in the description: tautan di bagian deskripsi di bawah
Di platform video, the link down below in the description berarti tautan yang dapat diklik di bagian deskripsi video, yang biasanya ditampilkan di bawah atau di dekat video. Di sini, description adalah nama suatu bagian halaman, bukan sekadar deskripsi tentang sebuah benda. Down below menunjuk lokasi pada layar atau halaman. Tata letaknya dapat berubah pada perangkat yang berbeda, jadi pesan utamanya adalah mencari tautan di bagian deskripsi video.
Latihan
Dalam sebuah video, “the link down below in the description” menyuruh penonton mencari di mana?
- Di teks terjemahan yang tampil pada video
- Di sebuah deskripsi dalam buku cetak
- Di bagian deskripsi video
Lihat jawaban
Di bagian deskripsi video
By the way: menyisipkan informasi tambahan
By the way adalah penanda wacana yang menunjukkan selingan singkat: pembicara menambahkan pengingat atau informasi tambahan alih-alih langsung melanjutkan pokok utama. Ungkapan ini biasanya muncul sebelum informasi tambahan. Di sini, ungkapan tersebut menyiapkan pendengar untuk pengingat tentang bagian akhir video. Seluruh frasa berfungsi sebagai satu kesatuan; way di sini tidak berarti “jalan” atau “rute”.
Latihan
Apa yang ditandai oleh By the way dalam “By the way, the library closes at five”?
- Pembicara sedang mengakhiri percakapan dan menolak topik itu.
- Pembicara sedang menambahkan informasi singkat.
- Pembicara sedang menjelaskan rute menuju perpustakaan.
Lihat jawaban
Pembicara sedang menambahkan informasi singkat.
make sure you stay until the end: mengingatkan agar tetap menonton sampai akhir
Make sure you stay until the end memberi tahu pendengar bahwa tetap berada di sana atau menonton sampai akhir itu penting. Make sure + subjek + kata kerja berarti memeriksa atau bertindak agar sesuatu benar-benar terjadi; di sini, ungkapan itu berfungsi sebagai pengingat tegas, bukan gagasan harfiah tentang “membuat kepastian”. Stay berarti terus berada di tempat atau terus menonton, sedangkan until the end menunjukkan batas akhirnya. Struktur yang dapat digunakan kembali adalah make sure + klausa, seperti dalam make sure you stay.
Latihan
Lengkapi pengingat penting ini dengan ungkapan dua kata dari pelajaran: ____ you lock the door before you leave.
Lihat jawaban
Make sure
because there'll be a little quiz for you to test your listening skills. Tata bahasa
0:44karena akan ada sedikit kuis bagi Anda untuk menguji kemampuan mendengarkan Anda.
there'll be ... for you to ... untuk mengumumkan kegiatan mendatang
Di sini, there'll be adalah bentuk singkat dari there will be. Bentuk ini memperkenalkan sesuatu yang akan ada nanti: sebuah kuis singkat. Pola there will be + benda atau kegiatan + for + orang + to + bentuk dasar kata kerja dapat mengumumkan rencana serta menunjukkan siapa yang akan melakukan tindakan dan tujuannya. Dalam kalimat ini, for you to test your listening berarti kuis tersebut memberi Anda kesempatan untuk menguji kemampuan menyimak; bukan berarti kuis itu milik Anda.
Latihan
Gunakan bentuk singkat dari there will be dan tambahkan to sebelum kata kerja tindakan: ____ a short puzzle for you ____ solve.
Lihat jawaban
There'll be · to
with the lesson on how to pronounce can and can't in English.
0:49dengan pelajaran tentang cara melafalkan can dan can't dalam bahasa Inggris.
Now, let's get started sebagai transisi menuju isi utama
Now, let's get started menandakan bahwa bagian pengantar atau persiapan telah selesai dan bagian utama pelajaran akan dimulai. Now menandai pergantian tahap, sedangkan let's mengajak pembicara dan pendengar untuk maju bersama. Get started berarti “mulai”, bukan “dinyalakan”. With + frasa nomina menyebutkan kegiatan atau topik yang dimulai, seperti dalam get started with the lesson.
Latihan
Seorang pembawa acara berkata, “Now, let's get started with today's topic.” Apa yang sedang dilakukannya?
- Beralih dari pengantar ke isi utama
- Menghentikan pelajaran sejenak untuk beristirahat
- Merangkum isi yang sudah selesai
Lihat jawaban
Beralih dari pengantar ke isi utama
as this only has one way to pronounce it. Alur pesan
0:55karena ini hanya memiliki satu cara untuk melafalkannya.
as this only has one way to pronounce it: menyatakan alasan
Dalam kalimat ini, as memperkenalkan alasan untuk memulai dengan kata can't. Klausa tersebut berarti bahwa kata itu hanya memiliki satu pengucapan, sehingga menjelaskan mengapa pembicara memilih urutan pelajaran tersebut. Di sini, as mengatur informasi dengan menyampaikan keputusan lebih dulu lalu alasannya. Dalam penjelasan, penggunaan ini menghubungkan tindakan atau pernyataan dengan alasan yang melatarinya; artinya bukan ketika.
Latihan
Dalam contoh tersebut, apa arti as?
- because
- when
- although
Lihat jawaban
because
And notice that I drop the jaw for this sound.
1:03Dan perhatikan bahwa saya menurunkan rahang untuk suara ini.
Now, what may be confusing is some native speakers, Alur pesan
1:09Nah, apa yang mungkin membingungkan adalah beberapa penutur asli,
Now, what may be confusing: mengawali kemungkinan kesulitan
Dalam kalimat ini, Now menandai perpindahan ke poin baru. What may be confusing adalah struktur pembuka yang berarti hal yang mungkin membingungkan; informasi setelah is menjelaskan hal tersebut: beberapa penutur asli mungkin mengglotalisasi bunyi T. Struktur ini tidak menggambarkan para penutur itu sebagai orang yang membingungkan. Struktur ini memungkinkan pembicara menandai kemungkinan kesulitan sebelum menjelaskannya. May membuat peringatannya lebih hati-hati: hal tersebut mungkin membingungkan pelajar, tetapi belum tentu membingungkan semua orang.
Latihan
Dalam contoh tersebut, apa fungsi ungkapan What may be confusing?
- mengawali kemungkinan kesulitan
- mengakhiri penjelasan
- mengajukan pertanyaan langsung
Lihat jawaban
mengawali kemungkinan kesulitan
glottalize that T: merealisasikan /t/ sebagai hentian glotal
Dalam konteks ini, glottalize that T berarti mengucapkan bunyi /t/ tertentu yang sedang dibahas sebagai hentian glotal /ʔ/. Penutupan singkat pada glotis menggantikan penutupan di mulut yang biasanya digunakan untuk /t/. Ini adalah penjelasan teknis tentang cara bunyi tersebut direalisasikan. Artinya bukan sekadar menghapus huruf T; that T menunjuk pada bunyi /t/ tertentu yang disebutkan dalam pembahasan pelafalan.
Latihan
Apa arti glottalize that T di sini?
- Menulis huruf T itu dengan huruf kapital.
- Menghasilkan bunyi /t/ itu dengan penutupan glotal.
- Membuat semua T sama sekali tidak berbunyi.
Lihat jawaban
Menghasilkan bunyi /t/ itu dengan penutupan glotal.
What does that mean?: beralih dari istilah ke penjelasan
What does that mean? meminta penjelasan tentang sesuatu yang baru saja disebutkan. Dalam kalimat ini, that merujuk kembali pada glottalize the T, sehingga pertanyaan tersebut menandai peralihan dari menyebut nama proses pelafalan ke menjelaskannya. Seorang penyaji dapat menyuarakan pertanyaan yang mungkin ada di benak audiens, lalu menjawabnya sendiri. Di sini Emma menyapa dirinya dengan namanya sendiri; ia sedang menata penjelasannya, bukan bertanya kepada pembicara kedua.
Latihan
Lengkapi pertanyaan standar empat kata yang diawali What, menggunakan that, dan menanyakan arti: The guide says the pass is nontransferable. ____?
Lihat jawaban
What does that mean
It basically means that instead of saying /kɑːnt/, Tata bahasa
1:19Itu pada dasarnya berarti alih-alih mengatakan /kɑːnt/,
instead of saying A, they say B: mengganti A dengan B
Dalam pola instead of saying A, they say B, tindakan setelah instead of adalah tindakan yang diganti. Di sini, saying /kɑːnt/ adalah pelafalan yang tidak mereka gunakan. Klausa utama menunjukkan tindakan yang benar-benar dilakukan sebagai gantinya: they say /kɑːnʔ/. Gunakan instead of + bentuk -ing untuk membandingkan tindakan yang tidak dilakukan dengan tindakan penggantinya.
Latihan
Gunakan instead of dengan kata kerja say untuk melengkapi kalimat: ____ “no,” Mia says “not yet.”
Lihat jawaban
Instead of saying
It's not A, but it's B: mengoreksi A menjadi B
Dalam not A, but B, pembicara pertama-tama menolak A, lalu memberikan B sebagai koreksi. Fokusnya terletak pada B. Di sini, /kɑːn/ berarti pelafalan berakhir pada /n/. Bentuk yang dimaksud adalah /kɑːnʔ/, dengan hentian glotal setelah /n/.
Latihan
Kalimat mana yang mengoreksi gagasan bahwa acara itu adalah perlombaan dan menyatakan bahwa acara itu adalah permainan?
- It's not only a race, but also a game.
- It's not a race, but it's a game.
- It's neither a race nor a game.
Lihat jawaban
It's not a race, but it's a game.
If you'd like: tawaran yang sopan dan bersifat pilihan
If you'd like adalah pembuka kalimat bersyarat yang sopan, artinya jika Anda mau atau jika Anda berkenan. Dalam kalimat ini, pembicara menyerahkan keputusan untuk terus belajar kepada pendengar dan menawarkan sumber belajar lain, bukan mewajibkan pendengar untuk menontonnya. Ungkapan ini biasanya diikuti to dan bentuk dasar kata kerja, seperti dalam If you'd like to learn more. Dibandingkan dengan if you want, ungkapan ini biasanya terdengar lebih lembut dan tidak memaksa.
Latihan
Kalimat mana yang menawarkan bantuan pilihan dengan sopan?
- If you like me, I can explain it again.
- You must want me to explain it again.
- If you'd like, I can explain it again.
Lihat jawaban
If you'd like, I can explain it again.
So, you decide whether you want to pronounce it Tata bahasa
1:51Jadi, Anda yang memutuskan apakah Anda ingin melafalkannya
decide whether ... or ...: memilih antara dua alternatif
Decide whether A or B digunakan untuk menyatakan pilihan antara dua alternatif. Dalam kalimat ini, pilihannya adalah mengucapkannya dengan bunyi T atau dengan glottal stop. whether memperkenalkan pilihan, sedangkan or menghubungkan alternatif kedua. Jika digunakan bersama, keduanya memperjelas hubungan A atau B.
Latihan
Kalimat mana yang dengan jelas menggunakan decide whether ... or ... untuk menyatakan dua alternatif?
- Please decide whether you want tea or coffee.
- Please decide whether you want tea and coffee.
- Please decide that you want tea or coffee.
Lihat jawaban
Please decide whether you want tea or coffee.
It's up to you: memberikan pilihan kepada lawan bicara
It's up to you berarti “kamu boleh memutuskan”. Dalam kalimat ini, kedua pelafalan dapat digunakan, jadi pembicara membiarkan pelajar memilih. Di sini, up to tidak menunjukkan posisi fisik. Setelah memberikan pilihan atau saran, kalimat ini menyerahkan keputusan terakhir kepada lawan bicara.
Latihan
Jawaban mana yang benar-benar memberikan pilihan terakhir kepada lawan bicara?
- We must meet at ten.
- The clock is above you.
- We can meet at ten or eleven. It's up to you.
Lihat jawaban
We can meet at ten or eleven. It's up to you.
But you will hear native speakers using both.
1:55Tapi Anda akan mendengar penutur asli menggunakan keduanya.
a lot of the time: sering, tetapi tidak setiap kali
A lot of the time berarti “sering” atau “dalam banyak kesempatan”. Di sini, ungkapan tersebut menyatakan bahwa orang mungkin menggunakan hentian glotal dalam banyak kasus. Di awal klausa, ungkapan frekuensi ini menyajikan pernyataan sebagai pola yang umum, bukan aturan. Ungkapan ini masih memungkinkan pengecualian, tidak seperti every time.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa sesuatu sering terjadi, tetapi tidak setiap kali?
- Mia never walks to school.
- A lot of the time, Mia walks to school.
- Mia always walks to school.
Lihat jawaban
A lot of the time, Mia walks to school.
is used when you want to emphasize the word.
2:08digunakan saat Anda ingin menekankan kata tersebut.
Notice that the vowel is shorter and it's more open.
2:13Perhatikan bahwa huruf vokalnya lebih pendek dan lebih terbuka.
and we don't usually use the strong form in sentences.
2:33dan kita biasanya tidak menggunakan bentuk yang kuat dalam kalimat.
the strong form ... the weak form /kən/: bentuk kuat dan bentuk lemah
“Strong form” dan “weak form” adalah istilah pelafalan untuk dua cara sebuah kata fungsi dapat terdengar. Bentuk kuat dipakai ketika kata diberi tekanan atau diucapkan sendiri; bentuk lemah adalah pelafalan yang direduksi ketika kata tidak diberi tekanan dalam kalimat. Di sini, can memiliki bentuk kuat /kæn/ dan bentuk lemah /kən/. “Strong” dan “weak” menjelaskan tekanan dan reduksi vokal, bukan pelafalan yang benar dibandingkan dengan yang salah.
Latihan
Dalam pengajaran pelafalan, apa arti weak form dari sebuah kata fungsi?
- Pelafalan tereduksi yang dipakai ketika kata tidak diberi tekanan dalam ujaran yang mengalir.
- Pelafalan yang salah secara tata bahasa.
- Pelafalan yang dihasilkan dengan berbicara memakai suara lemah.
Lihat jawaban
Pelafalan tereduksi yang dipakai ketika kata tidak diberi tekanan dalam ujaran yang mengalir.
Notice that this one is very quick and very weak.
2:46Perhatikan bahwa yang satu ini sangat cepat dan sangat lemah.
and it sounds more natural when you use it in sentences. Pilihan kata
3:06dan itu terdengar lebih alami ketika Anda menggunakannya dalam kalimat.
be more likely to hear: lebih mungkin mendengar
Be more likely to + kata kerja dasar berarti bahwa suatu tindakan memiliki kemungkinan lebih besar untuk terjadi. Dalam more likely to hear, hear adalah kata kerja dasar, dan frasa tersebut berarti bahwa kemungkinan mendengar sesuatu lebih besar. Hal yang dibandingkan dapat dinyatakan dengan than atau dipahami dari konteks. Di sini, bentuk lemah lebih mungkin terdengar daripada bentuk kuat. Likely berkaitan dengan kemungkinan, bukan rasa suka atau kemauan.
Latihan
Lengkapi kalimat menggunakan struktur be more likely to dari pelajaran ini: In casual conversations, you are ____ hear contractions than in formal presentations.
Lihat jawaban
more likely to
sounds more natural: menilai apakah ungkapan terdengar alami
Dalam sounds more natural, sound adalah linking verb yang berarti memberi kesan tertentu ketika didengar. Frasa ini menilai kesan dari pilihan kata atau pelafalan; bukan berarti sesuatu menghasilkan lebih banyak suara. More natural adalah bentuk perbandingan. Frasa ini menyatakan bahwa satu pilihan lebih sesuai dengan penggunaan bahasa sehari-hari daripada pilihan lain. Pilihan lain itu mungkin tetap benar secara tata bahasa, jadi kealamian dan ketepatan bukanlah penilaian yang sama.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan sound dan bentuk perbandingan natural: This shorter reply ____ in conversation.
Lihat jawaban
sounds more natural
I /kɑːnt/ finish the project by tomorrow.
3:40Saya tidak bisa (/kɑːnt/) menyelesaikan proyek itu besok.
I /kɑːnt/ finish the project by tomorrow.
3:44Saya tidak bisa (/kɑːnt/) menyelesaikan proyek itu besok.
We /kɑːnt/ visit the museum this weekend.
3:58Kita tidak bisa (/kɑːnt/) mengunjungi museum akhir pekan ini.
So, notice that every time we use the positive can, Pilihan kata
4:11Jadi, perhatikan bahwa setiap kali kita menggunakan can yang positif,
positive can: bentuk afirmatif dari can
Dalam positive can, positive adalah istilah tata bahasa yang berarti afirmatif atau tidak negatif. Istilah ini merujuk pada can yang digunakan tanpa not, seperti dalam She can swim. Istilah tersebut tidak menggambarkan sikap yang ceria. Pengajar menggunakan label ini untuk membedakan can dari bentuk negatif can't. Penggunaan tata bahasa ini juga muncul dalam istilah seperti positive sentence dan positive form.
Latihan
Dalam frasa positive can, apa arti positive?
- Cara berbicara dengan ceria
- Pelafalan can yang lebih keras
- Bentuk afirmatif tanpa not
Lihat jawaban
Bentuk afirmatif tanpa not
So, usually, if you can hear the word can't very clearly, Tata bahasa
4:23Jadi, biasanya, jika Anda dapat mendengar kata can't dengan sangat jelas,
if ..., it's probably ...: menarik kesimpulan yang mungkin benar
Klausa dengan if memberikan petunjuk: kamu mendengar can't dengan sangat jelas. Klausa utama memberikan kesimpulan yang mungkin benar: itu adalah bentuk negatif. Probably menunjukkan bahwa kesimpulannya sangat mungkin benar, tetapi tidak pasti. Gunakan if + petunjuk dan probably + kesimpulan ketika satu tanda membantu kamu membuat dugaan dengan hati-hati.
Latihan
Kalimat mana yang memakai sebuah petunjuk untuk membuat kesimpulan yang mungkin benar, tetapi tidak pasti?
- If the lights are off, the family is certainly asleep.
- If the lights are off, the family is probably asleep.
- The lights are off because the family is always asleep.
Lihat jawaban
If the lights are off, the family is probably asleep.
there is absolutely no shame in asking: dukungan yang kuat
There is no shame in + -ing berarti bahwa melakukan sesuatu bukanlah hal yang memalukan atau salah. Di sini, asking berarti bertanya untuk meminta penjelasan. Absolutely memperkuat no shame. Pembicara dengan ramah meyakinkan pendengar bahwa bertanya itu sama sekali tidak masalah.
Latihan
Lengkapi kalimat yang menenangkan ini dengan frasa sasaran: If you do not understand, there is absolutely ____ for help.
Lihat jawaban
no shame in asking
Native speakers all the time get confused with this.
4:33Penutur asli pun sering kali bingung dengan hal ini.
completely fine to say: meyakinkan seseorang bahwa kata-kata tersebut dapat diterima
Completely fine to say berarti bahwa mengucapkan kata-kata tertentu sepenuhnya dapat diterima dan tidak menjadi masalah. Di sini, fine berarti 'tidak apa-apa', sedangkan completely memperkuat kesan menenangkan. Polanya adalah It's completely fine to say + kata-kata atau pesan. Ungkapan ini memberi izin dan membantu seseorang agar tidak terlalu khawatir untuk berbicara secara terbuka.
Latihan
Lengkapi kalimat yang menenangkan ini dengan frasa yang disorot: It's ____ that you need more time.
Lihat jawaban
completely fine to say
you need to decide if: ให้ภารกิจที่ต้องตัดสินใจ
You need to decide if memberi pendengar sebuah tugas: memilih jawaban yang benar. You need to menunjukkan bahwa pendengar diharapkan menyelesaikan tugas tersebut. Di sini, if berarti 'apakah', seperti whether. Kata ini memperkenalkan hal yang harus ditentukan pendengar, bukan sebuah syarat. Polanya adalah decide if + klausa yang memiliki subjek dan kata kerja, seperti decide if the answer is right.
Latihan
Lengkapi petunjuk tugas dengan kata-kata yang disorot: For this task, ____ the final sentence is true or false.
Lihat jawaban
you need to decide if
in total. — menunjukkan jumlah seluruhnya
Di sini, in total berarti “secara keseluruhan” atau “semuanya”, dan menunjukkan bahwa empat adalah jumlah seluruh pertanyaan dalam kuis. Frasa ini diletakkan setelah jumlah untuk menandai jumlah akhir. Frasa yang sama dapat digunakan untuk menghitung orang, benda, uang, atau waktu. Frasa ini tidak berarti bahwa akan ditambahkan empat pertanyaan lagi.
Latihan
Frasa mana yang melengkapi kalimat dan menunjukkan bahwa empat adalah jumlah seluruhnya? There are four questions ___ .
- in particular — khususnya
- in total — secara keseluruhan
- in addition — sebagai tambahan
Lihat jawaban
in total — secara keseluruhan
let me know in the comments — mengundang penonton untuk menjawab
Di sini, let me know berarti “beri tahu saya” atau “sampaikan informasinya”, bukan “izinkan saya tahu”. In the comments menunjukkan tempat untuk menjawab, yaitu kolom komentar di bawah video. Secara keseluruhan, frasa ini meminta penonton menulis berapa banyak jawaban yang mereka jawab dengan benar. Secara umum, let me know adalah cara yang langsung tetapi sopan untuk meminta seseorang memberi tahu Anda sesuatu. Bagian terakhir menunjukkan saluran jawabannya: in the comments meminta jawaban publik di internet.
Latihan
Lengkapi permintaan untuk komentar publik ini: Please ____ which book you would recommend.
Lihat jawaban
let me know in the comments
a bit of a tricky one: cara yang lebih halus untuk mengatakan sesuatu itu sulit
Dalam kalimat ini, a bit of a tricky one berarti “sesuatu yang agak sulit atau perlu dipikirkan lebih lanjut”. A bit of melembutkan penilaian, jadi pembicara tidak mengatakan bahwa hal itu sangat sulit. One menggantikan sesuatu yang tunggal dan sudah jelas dari konteks, seperti pertanyaan, teka-teki, atau situasi. Di sini, one tidak berarti angka 1.
Latihan
Seseorang berkata, “The final riddle is a bit of a tricky one.” Apa maksud yang paling mungkin?
- Teka-tekinya sama sekali mustahil diselesaikan.
- Teka-tekinya agak sulit dan perlu dipikirkan.
- Teka-tekinya adalah yang pertama dalam sebuah daftar.
Lihat jawaban
Teka-tekinya agak sulit dan perlu dipikirkan.
Notice that can't is with a longer vowel.
5:28Perhatikan bahwa can't menggunakan huruf vokal yang lebih panjang.
I don't know what happended to my brain then.
5:35Saya tidak tahu apa yang terjadi pada otak saya saat itu.
Here, there's more stress on eat than can't.
5:42Di sini, ada lebih banyak tekanan pada eat daripada can't.
keep that in mind: mengingat dan mempertimbangkan poin sebelumnya
Keep that in mind berarti “terus mengingat fakta itu dan mempertimbangkannya nanti”. That merujuk kembali pada informasi yang baru saja diberikan, yaitu petunjuk tentang tekanan dalam kalimat ini. Pembicara sering menggunakan ungkapan ini setelah penjelasan, aturan, peringatan, atau saran. Ungkapan ini menutup pokok pembicaraan dengan menandakan bahwa informasi tersebut akan penting untuk hal berikutnya.
Latihan
Lengkapi pengingat dengan ungkapan empat kata dari pelajaran: The shop closes at six, so ____ when you plan your trip.
Lihat jawaban
keep that in mind
And that's the end of today's English pronunciation lesson.
5:59Dan itulah akhir dari pelajaran pelafalan bahasa Inggris hari ini.
how many out of four did you get correct in the quiz. Tata bahasa
6:03berapa banyak yang benar dari empat pertanyaan kuis tersebut.
how many out of four did you get correct: berapa yang benar dari empat
How many out of four menanyakan berapa yang berhasil dikerjakan dari total empat. Dalam kuis ini, four adalah jumlah seluruh soal, how many menanyakan jumlah jawaban yang benar, dan get correct berarti menjawab dengan benar. Gunakan number + out of + total untuk menyampaikan hasil: three out of four berarti tiga jawaban benar atau tiga keberhasilan dari total empat. Di sini, out of menandai jumlah keseluruhan; bukan gerakan dari dalam suatu tempat.
Latihan
Lengkapi dengan ungkapan bahasa Inggris dua kata yang menandai sepuluh sebagai jumlah keseluruhan: I got eight ____ ten correct.
Lihat jawaban
out of
if you'd like to see more British English pronunciation videos,
6:08jika Anda ingin melihat lebih banyak video pelafalan bahasa Inggris British,
like and subscribe: menyukai dan berlangganan kanal
Like and subscribe adalah ajakan bertindak yang umum di platform video. Kedua kata tersebut berfungsi sebagai perintah: like berarti menekan tombol Suka, sedangkan subscribe berarti berlangganan kanal agar video berikutnya lebih mudah ditemukan. Dalam konteks ini, subscribe mengacu pada kanal. Ungkapan ini sendiri tidak mengatakan bahwa penonton harus membeli langganan berbayar.
Latihan
Dalam konteks platform video, like and subscribe meminta penonton melakukan apa?
- Menyimpan video dan mengirimkannya kepada kreator.
- Menekan tombol Suka dan berlangganan kanal.
- Mengatakan bahwa mereka menyukai koran lalu membeli satu.
Lihat jawaban
Menekan tombol Suka dan berlangganan kanal.
see you in the next lesson: salam perpisahan di akhir pelajaran
“See you in the next lesson” adalah ucapan penutup ramah yang digunakan guru atau pembawa materi pada akhir pelajaran. Ungkapan ini menyampaikan salam perpisahan sekaligus menunjukkan bahwa rangkaian pelajaran akan berlanjut. “See you” tidak harus berarti bertemu secara langsung. Di ruang kelas, kelas daring, atau rangkaian video rekaman, “the next lesson” berarti unit pembelajaran berikutnya.
Latihan
Lengkapi dengan ungkapan yang dipelajari di atas: Great work today. I'll ____.
Lihat jawaban
see you in the next lesson