Cerita 🌈 🐴 | Episode Penuh Bluey BARU 💙 | Bluey: catatan belajar bahasa Inggris

Bluey - Official Channel

Tingkat kesulitan belajar
778 kata 155 kata/mnt

Ringkasan video: Indy kehilangan kepercayaan diri ketika kuda dari lilin lebah buatannya tampak seperti sapi. Winton membantunya mengamati kuda sungguhan dan terus membentuk ulang karya itu. Versi cerita yang diperbaiki menunjukkan bahwa bantuan nyata, percobaan berulang, dan cara baru memaknai kegagalan dapat mengubah sikap menyerah menjadi ketekunan. Poin utama bahasa Inggris: 1. First, ... then ... then ... and finally — Wacana, Penceritaan & Retorika. Pelajari cara memakai seluruh urutan ini untuk menata tahapan dengan jelas saat menjelaskan proses pembuatan, menguraikan prosedur, atau menggerakkan cerita dari satu tindakan ke tindakan berikutnya. 2. why don't you tell a different story? — Pragmatik Percakapan & Sikap. Kenali bahwa why don’t you…? biasanya merupakan saran yang lembut, bukan tuntutan agar seseorang menjelaskan mengapa ia tidak melakukan sesuatu; gunakan pola ini untuk menawarkan pilihan lain tanpa terdengar memerintah. 3. what story was she going to tell herself this time? — Wacana, Penceritaan & Retorika. Pahami bagaimana pertanyaan narator membangun rasa penasaran sekaligus menggambarkan percakapan batin sebagai cerita yang kita susun; gagasan ini membedakan kegagalan sebagai bukti ketidakmampuan dari kegagalan sebagai alasan untuk mencoba lagi.

Dalam pelajaran ini

Mum.

0:06

Mama.

Dad.

0:11

Ayah.

Bingo.

0:17

Bingo.

Bluey.

0:22

Bluey.

One day Indy's class were making animals out of beeswax. Frasa

0:25

Suatu hari, kelas Indy sedang membuat hewan dari lilin lebah.

Frasa

make animals out of beeswax: pola make A out of B

Pada pola make A out of B, A adalah benda yang dibuat dan B adalah bahan yang digunakan. Di sini, animals adalah bentuk yang dibuat oleh kelas tersebut, sedangkan beeswax adalah bahannya. Dalam pola ini, out of memperkenalkan bahan asal; bukan berarti sesuatu bergerak dari dalam ke luar.

Latihan

Lengkapi kalimat kerajinan dengan frasa target dua kata yang memperkenalkan bahan: We made a puppet ____ an old sock.

Lihat jawaban

out of

The terriers were making piranhas.

0:29

Si kembar terrier membuat piranha.

Bluey was making a whale.

0:34

Bluey membuat paus.

Winton was... Achoo!

0:36

Winton sedang... Hasyim!

Ah.

0:38

Ah.

Booger.

0:38

Upil.

Ew.

0:39

Iuh.

Well,

0:40

Yah,

Winton was Winton. Tata bahasa

0:41

Winton tetaplah Winton.

Tata bahasa

Winton was Winton: pola X was X

Pengulangan ini bukan pernyataan identitas. Winton was Winton berarti bahwa perilakunya yang lucu dan agak berantakan memang seperti yang biasa diharapkan orang darinya. Dalam X is/was X, X yang kedua mewakili sifat-sifat yang sudah dikenal dan dikaitkan dengan orang atau benda tersebut. Pola ini menyampaikan bahwa sesuatu khas bagi X tanpa menyebutkan setiap sifat.

Latihan

Pilih makna terbaik dari kalimat Winton was Winton.

  1. Dia telah berubah menjadi orang lain.
  2. Dia berperilaku dengan caranya yang biasa dan mudah dikenali.
  3. Dia hanya sedang mengatakan siapa namanya.
Lihat jawaban

Dia berperilaku dengan caranya yang biasa dan mudah dikenali.

And Indy,

0:43

Dan Indy,

the hero of this story,

0:44

pahlawan dalam cerita ini,

was making a horse.

0:46

sedang membuat kuda.

She worked at it very hard. Frasa

0:47

Dia membuatnya dengan sangat tekun.

Frasa

worked at it very hard: terus berusaha dengan sangat tekun

Work at something berarti terus mencurahkan waktu dan usaha untuk melakukan, melatih, atau memperbaiki sesuatu. Di sini, it merujuk pada tugas yang sudah dibicarakan, sedangkan very hard menunjukkan bahwa dia berusaha dengan sungguh-sungguh. Dalam at it, at tidak menunjukkan tempat. Frasa lengkapnya menghubungkan usahanya dengan tugas yang sedang dia coba lakukan dengan baik.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa Ava terus berusaha keras untuk meningkatkan kemampuan bermain papan luncurnya?

  1. Ava had a job at the skate park every Saturday.
  2. Skateboarding was difficult for Ava, but she worked at it very hard.
  3. Ava watched one skateboarding video and never practiced.
Lihat jawaban

Skateboarding was difficult for Ava, but she worked at it very hard.

First, Alur pesan

0:50

Pertama,

she made the horse's body,

0:50

dia membuat tubuh kuda,

then its legs,

0:52

lalu kakinya,

then she made the tail,

0:53

kemudian dia membuat ekornya,

and finally the head.

0:55

dan terakhir kepalanya.

Alur pesan

First ... then ... then ... and finally: menyusun urutan langkah

First menandai langkah pembuka, setiap penggunaan then membawa penjelasan ke langkah tengah berikutnya, dan frasa and finally menandai langkah terakhir. Semua penanda ini membuat urutan proses mudah diikuti; fungsinya bukan sekadar memberikan keterangan waktu yang terpisah. Gunakan pola First, ... then ... then ... and finally ... untuk mengatur petunjuk, suatu proses, atau peristiwa dalam cerita. Mengulang then terdengar wajar ketika ada lebih dari satu langkah tengah.

Latihan

Lengkapi langkah-langkah berikut dengan pola yang tepat First ... then ... then ... and finally: ____, open the app; ____, choose a photo; ____, add a caption; ____, press Save.

Lihat jawaban

First · then · then · and finally

Horsey.

0:57

Kuda-kudaan.

She was very pleased with it.

0:59

Dia sangat puas dengan hasilnya.

Hey Bluey,

1:01

Hei Bluey,

look.

1:02

lihat.

Oh, wow.

1:03

Oh, wow.

But there was a problem. Alur pesan

1:04

Tapi ada satu masalah.

Alur pesan

Namun, ada sebuah masalah

But menandai perubahan arah dalam cerita: situasi sebelumnya mungkin terdengar berhasil atau sederhana, tetapi sekarang pembicara memberi tahu bahwa ada hambatan. There was a problem menggunakan there was + kata benda tunggal untuk memperkenalkan masalah sebagai informasi baru. Secara keseluruhan, kalimat ini membawa pendengar dari situasi sebelumnya ke konflik yang membuat cerita berlanjut.

Latihan

Dalam sebuah cerita, apa fungsi utama But there was a problem?

  1. Menambahkan hasil sukses lainnya
  2. Memperkenalkan perubahan arah atau hambatan
  3. Mengakhiri cerita tanpa kejadian baru
Lihat jawaban

Memperkenalkan perubahan arah atau hambatan

That's a great cow, Indy.

1:05

Itu sapi yang bagus, Indy.

Cow?

1:08

Sapi?

Indy's horse looked like a cow. Frasa

1:09

Kuda Indy tampak seperti sapi.

Frasa

Terlihat seperti sapi

looked like + kata benda berarti sesuatu memiliki penampilan yang mirip dengan kata benda itu pada masa lalu. Dalam kalimat ini, pembicara membuat perbandingan visual: benda itu tetap seekor kuda, tetapi penampilannya mengingatkan pada sapi. Di sini like adalah preposisi yang memperkenalkan perbandingan, bukan kata kerja like yang berarti “menyukai”. Bentuk lampau looked sesuai dengan situasi masa lalu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari look like: From a distance, the old shed ____ a small house.

Lihat jawaban

looked like

Nice cow, Indy.

1:11

Sapi yang bagus, Indy.

It's not a cow,

1:12

Ini bukan sapi,

it's a horse.

1:13

ini kuda.

No, that's a cow.

1:14

Bukan, itu sapi.

Winton.

1:17

Winton.

Yes?

1:18

Ya?

Winton.

1:19

Winton.

Winton,

1:21

Winton,

why can't you just be good? Maksud

1:22

kenapa kamu tidak bisa menjadi anak baik?

Maksud

Why can't you just be good?: teguran yang tidak sabar

Why can't you just be good? di sini adalah pertanyaan retoris, bukan pertanyaan netral tentang kemampuan. Penutur sedang menyalahkan orang lain dan menyuruhnya berhenti berperilaku buruk. Dalam Why can't you just ...?, just membuat tindakan yang diminta terdengar sederhana atau sudah semestinya. Karena itu, pertanyaannya terdengar lebih tidak sabar. Good dalam kalimat ini berarti berperilaku baik, bukan berbakat atau sukses.

Latihan

Penilaian: seorang manajer ingin meminta sesuatu kepada rekan kerja dengan tenang dan sopan. Apakah 'Why can't you just finish it today?' akan terdengar netral?

  1. Ya, kalimat itu netral dan sopan.
  2. Tidak, kalimat itu terdengar menyalahkan dan tidak sabar.
Lihat jawaban

Tidak, kalimat itu terdengar menyalahkan dan tidak sabar.

Cuz I'm not good.

1:24

Karena aku bukan anak baik.

Indy was very upset.

1:25

Indy sangat sedih.

She was so upset when her teacher came to see if she was all right. Frasa

1:29

Dia begitu sedih saat gurunya datang untuk melihat apakah dia baik-baik saja.

Frasa

see if she was all right: memeriksa keadaan seseorang

See if + klausa berarti memeriksa apakah sesuatu benar. Di sini, guru datang untuk mengetahui keadaan orang tersebut; see berarti memeriksa atau mencari tahu, bukan sekadar melihat dengan mata. All right di sini berarti aman, sehat secara fisik, atau baik secara emosional. Ungkapan ini tidak berarti bahwa setiap jawaban atau perincian sudah benar.

Latihan

Dalam I called to see if Ana was all right, apa arti see if Ana was all right?

  1. Memeriksa apakah Ana aman atau baik-baik saja.
  2. Memeriksa apakah semua jawaban Ana benar.
  3. Memberi tahu Ana bahwa semuanya benar.
Lihat jawaban

Memeriksa apakah Ana aman atau baik-baik saja.

Indy said,

1:34

Indy berkata,

"I don't want to make animals out of beeswax ever again." Tata bahasa

1:34

"Aku tidak mau membuat hewan dari lilin lebah lagi."

Tata bahasa

don't want to ... ever again: tidak mau melakukan sesuatu lagi

don't want to + kata kerja menunjukkan bahwa pembicara tidak ingin melakukan suatu tindakan. Penambahan ever again membuat penolakannya jauh lebih kuat: pembicara tidak ingin tindakan itu terjadi lagi kapan pun di masa depan. Pola ini sering mengungkapkan rasa frustrasi, takut, atau keputusan tegas setelah pengalaman buruk. Pola ini dapat menyatakan pilihan jangka panjang, tetapi saat seseorang sedang emosional, pola ini juga bisa menjadi reaksi sesaat yang berlebihan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola yang dipelajari: After a frightening roller-coaster ride, I ____ it ____.

Lihat jawaban

don't want to ride · ever again

Oh, goodness me.

1:38

Oh, astaga.

Tell me why,

1:39

Katakan padaku kenapa,

Indy?

1:40

Indy?

Because my horse looks like a cow.

1:41

Karena kudaku tampak seperti sapi.

And why do you think that is? Maksud

1:44

Dan menurutmu kenapa bisa begitu?

Maksud

Why do you think that is?: menanyakan penyebab dengan lembut

Why do you think that is? menanyakan alasan di balik situasi yang baru saja disebutkan. Di sini, that merujuk pada keseluruhan situasi sebelumnya, bukan pada benda yang perlu dikenali. Kata-kata do you think mengundang lawan bicara untuk memberikan penjelasannya sendiri. Karena itu, pertanyaan ini biasanya terasa lebih mendorong pemikiran dan tidak selangsung Why is that?

Latihan

Seorang anak berkata, “The plant's leaves keep turning yellow.” Pertanyaan mana yang dengan lembut mengajaknya memikirkan penyebabnya?

  1. What do you think that is?
  2. Why do you think that is?
  3. Where do you think that is?
Lihat jawaban

Why do you think that is?

Because

1:45

Karena

And then Indy said something very sad.

1:47

Lalu Indy mengatakan sesuatu yang sangat menyedihkan.

I'm not very good.

1:50

Aku tidak terlalu pintar membuatnya.

So,

1:56

Jadi,

rather than work at it, Tata bahasa

1:56

alih-alih terus berusaha,

Tata bahasa

rather than work at it: membandingkan dengan tindakan yang tidak dipilih

Rather than memperkenalkan alternatif yang disisihkan atau tidak dipilih. Di sini, work at it berarti terus berusaha, dan frasa ini menunjukkan bahwa tindakan tersebut tidak dia pilih. Saat membandingkan tindakan, rather than dapat diikuti kata kerja bentuk dasar, seperti dalam rather than work. Frasa ini mempertentangkan dua tindakan yang mungkin; frasa ini tidak menunjukkan tindakan mana yang terjadi lebih dahulu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan penanda pertentangan dua kata yang sedang dipelajari: We took the stairs ____ wait for the elevator.

Lihat jawaban

rather than

Indy never made anything out of beeswax ever again.

1:58

Indy tidak pernah membuat apa pun dari lilin lebah lagi.

What?

2:01

Apa?

Why?

2:02

Kenapa?

Because she told herself she wasn't very good. Frasa

2:03

Karena dia meyakinkan dirinya sendiri bahwa dia tidak pintar.

Frasa

told herself: menyampaikan pikiran kepada diri sendiri

Dalam told herself, herself merujuk kembali pada she, sehingga orang yang menyampaikan pesan dan orang yang menerimanya adalah orang yang sama. Pesan itu dapat berupa ucapan batin yang tidak diucapkan keras-keras; di sini, dia menerima gagasan bahwa dirinya tidak terlalu pandai. Pola yang dapat digunakan kembali adalah tell + kata ganti refleksif + klausa: I told myself that..., he told himself that..., dan they told themselves that.... Pola ini umum digunakan untuk ucapan batin, menyemangati diri, alasan, dan keyakinan tentang diri sendiri.

Latihan

Apa arti told herself dalam kalimat ini: Maya told herself that one mistake did not make her a failure?

  1. Maya mengatakan pikiran itu kepada gadis lain.
  2. Maya mendengar orang lain mengatakannya.
  3. Maya mengatakan pikiran itu kepada dirinya sendiri.
Lihat jawaban

Maya mengatakan pikiran itu kepada dirinya sendiri.

Oh, yeah,

2:05

Oh, iya,

I did.

2:06

aku memang bilang begitu.

And it's true.

2:07

Dan itu benar.

I'm not.

2:08

Aku memang tidak pintar.

The end.

2:09

Tamat.

I don't like that story,

2:13

Aku tidak suka cerita itu,

Calypso.

2:15

Calypso.

Me neither.

2:16

Aku juga tidak.

But it's your story.

2:16

Tapi ini ceritamu.

I liked how I was in it.

2:18

Aku suka ada aku di dalamnya.

I don't like how Indy gives up. Phrasal verb

2:20

Aku tidak suka saat Indy menyerah.

Phrasal verb

gives up: berhenti mencoba

Gives up adalah bentuk orang ketiga tunggal dari frasa verba give up. Di sini artinya “berhenti mencoba” ketika sesuatu terasa sulit; Indy adalah orang yang berhenti berusaha. Dalam arti ini, give up harus dipahami sebagai satu kesatuan. Up tidak menunjukkan gerakan ke atas.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk give up yang tepat: Even when the puzzle is difficult, Maya never ____.

Lihat jawaban

gives up

Well,

2:22

Baiklah,

why don't you tell a different story? Maksud

2:22

kenapa kamu tidak menceritakan kisah yang berbeda?

Maksud

Why don’t you ...?: saran yang lembut

Why don’t you + bentuk dasar verba? sering berfungsi sebagai saran. Di sini, tell berbentuk dasar dan penutur mendorong lawan bicara untuk memilih cerita yang berbeda. Walaupun berbentuk pertanyaan, dalam konteks ini fungsi utamanya bukan meminta alasan. Makna praktisnya mendekati “Saya menyarankan agar kamu...” atau “Bagaimana kalau...?”.

Latihan

Gunakan Why don't you...? untuk memberi saran lembut kepada teman yang lelah: ____ take a short break?

Lihat jawaban

Why don't you

Yeah,

2:24

Ya,

and make me really muscly.

2:24

dan buat aku sangat berotot.

Please.

2:26

Tolong ya.

Um,

2:27

Um,

okay.

2:28

oke.

This episode of Bluey is called Stories.

2:29

Episode Bluey kali ini berjudul Cerita.

Once upon a time, Alur pesan

2:33

Pada zaman dahulu kala,

Alur pesan

Once upon a time sebagai pembuka cerita tradisional

Once upon a time adalah ungkapan tetap untuk membuka cerita tradisional dan dongeng. Ungkapan ini menandakan bahwa sebuah cerita sedang dimulai dan menempatkannya pada masa lampau yang jauh serta tidak spesifik. Pahami seluruh frasa sebagai penanda narasi, bukan sebagai kata-kata yang menunjuk satu waktu tertentu. Frasa ini mempersiapkan pendengar untuk pengenalan tokoh, latar, atau peristiwa pembuka.

Latihan

Lengkapi pembukaan dongeng tradisional ini: ____, a tiny bird found a silver key.

Lihat jawaban

Once upon a time

there was a kid called Indy.

2:34

ada seorang anak bernama Indy.

She thought she was no good at anything. Frasa

2:36

Dia pikir dia tidak pintar dalam hal apa pun.

Frasa

no good at anything sebagai penilaian diri negatif yang menyeluruh

be no good at something berarti tidak memiliki keterampilan dalam kegiatan tersebut. Dalam no good at anything, anything memperluas cakupan dari satu keterampilan menjadi semua kegiatan yang mungkin. Di sini, frasa tersebut menyatakan penilaian diri yang menyeluruh dan sangat emosional, bukan bukti bahwa orang itu benar-benar tidak memiliki kemampuan apa pun. Frasa ini sering menunjukkan rasa putus asa atau kritik diri yang berlebihan.

Latihan

Apa makna paling langsung dari kalimat She thought she was no good at anything.?

  1. Dia percaya bahwa satu tugas tertentu telah berjalan buruk.
  2. Dia percaya bahwa semua benda di sekitarnya tidak berguna.
  3. Dia percaya bahwa dirinya tidak memiliki kemampuan dalam kegiatan apa pun.
Lihat jawaban

Dia percaya bahwa dirinya tidak memiliki kemampuan dalam kegiatan apa pun.

I'm not very good at anything.

2:38

Aku tidak pintar dalam hal apa pun.

But then Winton came in.

2:41

Namun kemudian Winton datang.

Flop.

2:44

Buk.

Now,

2:45

Nah,

Winton could be a pickle sometimes,

2:45

Winton kadang bisa menjadi anak nakal,

but he had a very kind heart. Idiom

2:47

tapi dia punya hati yang sangat baik.

Idiom

have a very kind heart: memiliki hati yang sangat baik

Dalam frasa a very kind heart, heart merupakan metafora untuk sifat seseorang yang peduli dan murah hati, bukan organ tubuh. Kalimat ini menggambarkannya sebagai orang yang baik dan penuh perhatian di dalam hatinya. Pola have a kind heart menggambarkan sifat seseorang. Very memperkuat makna kind; kata itu tidak menjelaskan ukuran atau kesehatan jantung.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola have a kind heart: Everyone trusts Maya because she has ____.

Lihat jawaban

a kind heart

He said to Indy,

2:50

Dia berkata pada Indy,

"You are good at things,

2:51

"Kamu pintar melakukan sesuatu,

Indy,

2:53

Indy,

really."

2:53

sungguh."

I'm not.

2:54

Aku tidak.

Look,

2:55

Lihat,

my horse looks like a cow.

2:55

kudaku tampak seperti sapi.

Winton.

2:59

Winton.

Sorry.

3:00

Maaf.

Well,

3:01

Yah,

I still say you're good at things. Maksud

3:02

aku tetap bilang kamu pintar melakukan sesuatu.

Maksud

I still say + klausa: tetap mempertahankan pendapat

I still say memperkenalkan pendapat yang tetap dipertahankan pembicara meskipun ada orang yang tidak setuju atau meragukannya. Di sini, still menunjukkan bahwa pandangan pembicara tidak berubah; bukan sekadar berarti bahwa ia masih berbicara. Klausa setelah say menyatakan pendapat tersebut: I still say + klausa. Pola ini dapat digunakan untuk menyampaikan ketidaksetujuan dengan lembut sambil tetap memberi dukungan atau semangat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola tiga kata I still say untuk menunjukkan bahwa pendapatnya tidak berubah: You may disagree, but ____ this route is safer.

Lihat jawaban

I still say

Was Indy going to believe Winton? Alur pesan

3:05

Apakah Indy akan percaya pada Winton?

Alur pesan

Was Indy going to believe Winton?: pertanyaan naratif untuk membangun ketegangan

Was Indy going to believe Winton? bukanlah pertanyaan yang benar-benar ditujukan kepada Indy agar ia menjawab saat itu juga. Ini adalah pertanyaan naratif yang ditujukan kepada pendengar dan membuat mereka bertanya-tanya tentang keputusan Indy berikutnya. Di sini, was ... going to ... melihat kemungkinan kejadian setelah suatu titik waktu di masa lalu dalam cerita. Maknanya kurang lebih “Apakah pada akhirnya Indy akan memercayai Winton?” Pertanyaan ini menghubungkan kejadian sebelumnya dengan pengungkapan berikutnya dan membangun ketegangan.

Latihan

Dalam sebuah cerita, mengapa narator bertanya “Was Indy going to believe Winton?”?

  1. Meminta Indy menjawab dengan segera
  2. Membuat pendengar bertanya-tanya tentang apa yang akan terjadi berikutnya
  3. Melaporkan fakta yang sudah selesai tanpa membangun ketegangan
Lihat jawaban

Membuat pendengar bertanya-tanya tentang apa yang akan terjadi berikutnya

Yes.

3:09

Ya.

Hooray.

3:10

Hore.

Can you help me,

3:10

Bisakah kamu membantuku,

Winton?

3:11

Winton?

Okay.

3:12

Oke.

I told you Winton had a kind heart.

3:13

Sudah kubilang Winton punya hati yang baik.

So,

3:16

Jadi,

Winton and Indy tried to figure out what was wrong with cow horse. Phrasal verb

3:16

Winton dan Indy mencoba mencari tahu apa yang salah dengan kuda sapi itu.

Phrasal verb

figure out: memahami apa yang salah

figure out adalah frasa verba yang berarti memahami sesuatu melalui pemikiran, pemeriksaan, atau pemecahan masalah. Dalam kalimat ini, Winton dan Indy berusaha menemukan penyebab masalah pada cow horse, sehingga frasa tersebut menekankan proses mencari tahu, bukan sekadar menyadari adanya masalah. Klausa what was wrong menyebutkan hal yang ingin mereka pahami. Di sini figure out merupakan satu ungkapan; maknanya bukan kata kerja figure, “menggambar bentuk”, ditambah out.

Latihan

Frasa verba mana yang paling cocok ketika seseorang memahami masalah dengan memikirkannya langkah demi langkah? We need to ___ why the machine stopped.

  1. figure out
  2. look for
  3. find out
Lihat jawaban

figure out

Is it the color?

3:20

Apakah warnanya?

Uh,

3:22

Uh,

I don't think so.

3:22

kurasa tidak.

I know.

3:23

Aku tahu.

We should find a picture of a cow and look at it.

3:24

Kita harus mencari gambar sapi dan melihatnya.

Oh,

3:26

Oh,

yeah.

3:27

iya.

Oh,

3:29

Oh,

I'm liking this story. Tata bahasa

3:30

aku mulai suka cerita ini.

Tata bahasa

I'm liking this story: like dalam bentuk progresif

Di sini, I'm liking this story berarti penutur sedang menikmati cerita itu sekarang, dan perasaan positif tersebut berkembang selama pengalaman berlangsung. Bentuk progresif membuat reaksi itu terasa sedang terjadi dan mungkin semakin kuat. Like sering merupakan verba keadaan yang digunakan dalam bentuk simple, tetapi dalam percakapan sehari-hari bentuk progresif dapat dipakai saat perasaannya sementara, sedang berubah, atau terkait dengan hal yang sedang terjadi. Ini tidak berarti semua penggunaan like dapat diubah menjadi bentuk progresif.

Latihan

Kamu baru mulai memakai aplikasi baru dan pendapatmu menjadi semakin positif. Kalimat mana yang paling tepat mengungkapkan reaksi saat ini?

  1. I really like apps in general.
  2. I'm really liking this app so far.
  3. I really liked this app last year.
Lihat jawaban

I'm really liking this app so far.

Me too.

3:31

Aku juga.

Cinderella,

3:32

Cinderella,

no.

3:33

bukan.

Three little pigs.

3:34

Tiga babi kecil.

Oh,

3:35

Oh,

Winton.

3:36

Winton.

Old MacDonald. Budaya

3:36

Pak Tua MacDonald.

He's got a cow,

3:38

Dia punya sapi,

doesn't he? Tata bahasa

3:39

kan?

Budaya

Old MacDonald dan rujukan pada lagu tentang peternakan

Old MacDonald merujuk pada petani dalam lagu anak-anak tradisional berbahasa Inggris Old MacDonald Had a Farm. Lagu itu mengaitkannya dengan sebuah peternakan dan berbagai hewan. Karena rujukan budaya yang dikenal bersama tersebut, nama itu langsung mengingatkan orang pada sapi, kuda, dan hewan peternakan lainnya. Dalam kalimat ini, Old MacDonald bukan sekadar nama orang yang tidak dikenal.

Latihan

Dalam kalimat ini, latar apa yang paling langsung diingatkan oleh Old MacDonald?

  1. Sebuah peternakan dan hewan-hewan peternakan.
  2. Sebuah stasiun kereta di kota.
  3. Orang asing biasa yang tidak berhubungan dengan peternakan.
Lihat jawaban

Sebuah peternakan dan hewan-hewan peternakan.

Tata bahasa

doesn't he? sebagai tag question untuk konfirmasi

Doesn't he? adalah tag question negatif yang ditambahkan setelah pernyataan positif. Penutur sudah menganggap He's got a cow benar dan meminta pendengar mengonfirmasinya. Tag ini memakai bentuk negatif dari does, yaitu doesn't, lalu merujuk kembali ke subjek dengan he. Pola “pernyataan positif + tag negatif” dapat digunakan untuk memeriksa informasi yang dianggap sudah diketahui bersama.

Latihan

Lengkapi tag konfirmasi standar: Ben owns a dog, ____?

Lihat jawaban

doesn't he

Let me check.

3:40

Biar kuperiksa.

Old MacDonald had a farm,

3:41

Pak Tua MacDonald punya peternakan,

E-I-E-I-O.

3:43

E-I-E-I-O.

And on that farm,

3:44

Dan di peternakan itu,

he had a cow.

3:45

dia punya sapi.

Yes.

3:47

Ya.

E-I-E-I-O.

3:48

E-I-E-I-O.

Hmm,

3:52

Hmm,

they definitely look the same as each other. Frasa

3:52

mereka jelas terlihat sama.

Frasa

look the same as each other untuk membandingkan penampilan satu sama lain

Look the same as each other berarti dua atau lebih subjek memiliki penampilan yang sama ketika dibandingkan. Look berarti “terlihat”, the same as menyatakan kesamaan, dan each other menunjukkan bahwa subjek-subjek tersebut dibandingkan satu sama lain. Gunakan struktur ini dengan subjek jamak atau daftar beberapa subjek. Struktur ini dapat membandingkan penampilan orang, benda, gambar, atau desain.

Latihan

Gunakan struktur perbandingan sasaran untuk melengkapi kalimat: The two masks ____.

Lihat jawaban

look the same as each other

Hang on, Maksud

3:55

Tunggu,

we already knew that.

3:55

kita sudah tahu hal itu.

Maksud

Hang on: berhenti sejenak untuk mempertimbangkan kembali

Dalam kalimat ini, Hang on adalah penanda percakapan informal yang berarti 'tunggu sebentar'. Pembicara baru menyadari ada masalah dalam alur pikirnya lalu berhenti sebelum memperbaikinya. Di awal kalimat, Hang on dapat menghentikan alur percakapan dan memperkenalkan kesadaran baru, keberatan, atau koreksi. Di sini artinya bukan benar-benar bergantung atau berpegangan pada sesuatu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan penanda informal dua kata dari pelajaran ini yang berarti 'tunggu; saya baru menyadari ada masalah': ____, this total can't be right.

Lihat jawaban

Hang on

Oh,

3:57

Oh,

yeah.

3:57

iya.

We need to know what a horse looks like. Tata bahasa

3:58

Kita perlu tahu seperti apa bentuk kuda.

Tata bahasa

what a horse looks like: susunan pernyataan dalam pertanyaan sematan

Di sini, what a horse looks like adalah pertanyaan sematan yang berfungsi sebagai objek dari know. Bagian ini meminta informasi tentang rupa kuda. Karena pertanyaannya berada di dalam kalimat yang lebih besar, susunannya mengikuti kalimat pernyataan: what + subjek + bentuk look yang tepat + like. Pertanyaan mandirinya adalah What does a horse look like?, tetapi setelah kata kerja seperti know, show, atau find out, jangan pertahankan does atau susunan pertanyaan langsung.

Latihan

Lengkapi pertanyaan sematan setelah show dengan menyusun kata-kata ini dalam urutan yang benar: what / the machine / looks like. Can you show me ____?

Lihat jawaban

what the machine looks like

See if Old MacDonald had a horse.

4:00

Lihat apakah Old MacDonald punya kuda.

Chicken,

4:02

Ayam,

duck,

4:03

bebek,

pig.

4:04

babi.

Oh,

4:05

Oh,

no horse.

4:06

tidak ada kuda.

Aw.

4:07

Aw.

That's very strange.

4:08

Aneh sekali.

Winton,

4:10

Winton,

why wouldn't Old MacDonald have a horse?

4:11

kenapa Pak Tua MacDonald tidak punya kuda?

Winton.

4:14

Winton.

Maybe it ran away. Phrasal verb

4:15

Mungkin kudanya kabur.

Phrasal verb

ran away: meninggalkan tempat semula

Ran away adalah bentuk lampau dari verba frasal run away. Ungkapan ini berarti seseorang atau seekor hewan meninggalkan tempat asalnya, sering kali secara tiba-tiba atau untuk melarikan diri. Away sangat penting untuk makna ini. Ran sendiri hanya menyatakan bahwa seseorang berlari; ran away menggambarkan gerakan tersebut sebagai kepergian dari tempat semula.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari run away: The frightened dog slipped through the open gate and ____.

Lihat jawaban

ran away

Winton.

4:16

Winton.

Yes?

4:17

Ya?

Why don't I just say my horse is a cow?

4:18

Kenapa aku tidak bilang saja kudaku ini sapi?

But it's not a cow,

4:21

Tapi itu bukan sapi,

it's a horse.

4:22

itu kuda.

I know,

4:23

Aku tahu,

but it's not a very good horse, Pilihan kata

4:24

tapi ini bukan kuda yang terlalu bagus,

but it is a pretty good cow.

4:26

tapi ini sapi yang lumayan bagus.

Pilihan kata

good dalam not a very good horse ... a pretty good cow: kesesuaian dengan kategori

Dalam not a very good horse dan a pretty good cow, good menilai seberapa berhasil benda yang sama menggambarkan seekor hewan. Artinya adalah meyakinkan atau memuaskan sebagai contoh kategori tersebut, bukan baik secara moral. Pola sejajar not a very good X, but a pretty good Y mengubah kategori yang dipakai untuk menilai benda itu: bentuknya tidak berhasil sebagai kuda, tetapi cukup berhasil sebagai sapi. Di sini, pretty adalah kata keterangan tingkat yang bersifat informal dan berarti 'cukup' atau 'lumayan'; bukan berarti 'cantik'.

Latihan

Dalam kalimat asli, apa arti not a very good horse, but ... a pretty good cow?

  1. Benda itu tidak terlalu meyakinkan sebagai kuda, tetapi cukup berhasil sebagai sapi.
  2. Kuda itu berperilaku buruk, tetapi sapi itu berperilaku baik.
  3. Kuda itu tidak menarik, tetapi sapi itu cantik.
Lihat jawaban

Benda itu tidak terlalu meyakinkan sebagai kuda, tetapi cukup berhasil sebagai sapi.

As well as having a kind heart and being really muscly, Tata bahasa

4:29

Selain memiliki hati yang baik dan sangat berotot,

Winton was as honest as they come. Idiom

4:32

Winton adalah anak yang sangat jujur.

Tata bahasa

As well as having ... and being ...: menambahkan informasi di awal

Di awal kalimat, As well as + -ing menyajikan informasi tambahan sebelum pernyataan utama. Artinya “selain”. Di sini, having a kind heart dan being really muscly adalah dua bentuk -ing sejajar yang menyebutkan dua sifat tambahan. Klausa utama, Winton was as honest as they come, memuat pernyataan inti. Struktur pembuka ini memungkinkan sifat atau kegiatan tambahan dikelompokkan dengan ringkas tanpa membuat klausa terpisah untuk masing-masing.

Latihan

Gunakan verba dalam tanda kurung dengan bentuk yang tepat setelah as well as: As well as ____ dinner, Omar washed the dishes. (cook)

Lihat jawaban

cooking

Idiom

as honest as they come: sangat jujur

As honest as they come adalah penilaian idiomatis yang menunjukkan tingkat sangat tinggi. Artinya, Winton sejujur siapa pun yang bisa ditemukan; dalam bahasa sehari-hari, ia sangat jujur. Polanya adalah as + adjective + as they come. Di sini, they merujuk secara umum pada orang atau benda dari kategori tersebut, sedangkan come berarti “ada atau ditemukan sebagai contoh”, bukan datang secara fisik. Pola ini dapat digunakan kembali dengan kata sifat bertingkat seperti kind, tough, atau reliable.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan idiom as + adjective + as they come menggunakan honest: You can trust Maya; she is ____.

Lihat jawaban

as honest as they come

No,

4:35

Tidak,

Indy,

4:35

Indy,

it's a horse.

4:36

itu kuda.

Well,

4:37

Yah,

it will be.

4:38

nanti akan jadi kuda.

We just have to work at it. Maksud

4:39

Kita hanya perlu memperbaikinya.

Maksud

just have to work at it.: Terus berusaha

just have to + kata kerja dasar menyajikan langkah berikutnya sebagai sesuatu yang terbatas dan bisa dilakukan: kita hanya perlu melakukan sesuatu. Di sini, work at it berarti terus mencurahkan waktu dan usaha untuk memperbaiki atau menyelesaikan masalah yang sudah jelas, bukan bekerja secara harfiah di atas sesuatu. Dalam penggunaan ini, just tidak berarti masalahnya tidak penting; kata itu membuat solusinya terdengar lebih sederhana dan mungkin dilakukan.

Latihan

Dalam We just have to work at it, apa maksud pembicaranya?

  1. Kita harus menyerah sekarang.
  2. Usaha yang terus-menerus adalah cara praktis untuk memperbaikinya.
  3. Masalah itu tidak penting.
Lihat jawaban

Usaha yang terus-menerus adalah cara praktis untuk memperbaikinya.

But we don't have a picture of a horse.

4:40

Tapi kita tidak punya gambar kuda.

No,

4:43

Tidak ada,

but I've got a better idea. Frasa

4:43

tapi aku punya ide yang lebih baik.

Frasa

I've got a better idea.: Mengusulkan alternatif yang lebih baik

I've got a better idea adalah cara percakapan untuk memperkenalkan rencana alternatif. Better membandingkan ide ini dengan ide lain yang sudah disebutkan atau sedang dipertimbangkan, sehingga ungkapan ini biasanya menandai perubahan arah. Di sini, I've got berarti I have, yaitu aku punya, bukan berarti aku sudah menerima sesuatu. Bentuk singkat ini membuat ungkapannya terdengar alami dan santai dalam percakapan.

Latihan

Dalam I've got a better idea, apa yang sedang dilakukan pembicara?

  1. Menyetujui rencana pertama.
  2. Mengatakan bahwa tidak ada ide yang tersedia.
  3. Mengusulkan rencana alternatif yang lebih sesuai.
Lihat jawaban

Mengusulkan rencana alternatif yang lebih sesuai.

Come on.

4:45

Ayo.

Oh,

4:47

Oh,

by the way, Alur pesan

4:47

ngomong-ngomong,

Winton could also transform into a car.

4:48

Winton juga bisa berubah menjadi mobil.

Alur pesan

by the way: menambahkan komentar sampingan

By the way adalah penanda wacana yang menunjukkan adanya komentar tambahan, bukan langkah utama berikutnya dalam cerita. Di sini, ungkapan itu memperkenalkan informasi tambahan bahwa Winton juga bisa berubah menjadi mobil. Saat mendengarnya, bersiaplah untuk menerima informasi sampingan singkat atau peralihan ke sesuatu yang baru diingat oleh pembicara. Setelah itu, pembicara mungkin kembali ke topik utama.

Latihan

Dalam kalimat “By the way, your keys are on the kitchen table,” apa yang ditandai oleh by the way?

  1. Pembicara sedang memberikan petunjuk menyusuri jalan.
  2. Pembicara sedang menjelaskan sebuah metode.
  3. Pembicara sedang menambahkan komentar sampingan.
Lihat jawaban

Pembicara sedang menambahkan komentar sampingan.

They asked Calypso if they could go see Major Tom,

4:50

Mereka bertanya pada Calypso apakah mereka boleh menemui Mayor Tom,

the horse who lived next door.

4:54

kuda yang tinggal di sebelah rumah.

Hold up your cow horse, Phrasal verb

4:56

Angkat kuda sapimu,

Phrasal verb

Hold up: mengangkat sesuatu agar dilihat orang lain

Dalam kalimat ini, Hold up berarti “mengangkat dan menahan sesuatu di tempat yang dapat dilihat orang lain”. Objek your cow horse menunjukkan benda yang harus diangkat. Verba frasal ini dapat dipisahkan: Anda juga dapat mengatakan hold your cow horse up. Jika objeknya berupa kata ganti, letakkan di tengah: hold it up, bukan hold up it.

Latihan

Seorang guru berkata, “Hold up your drawing so everyone can see it.” Apa yang harus kamu lakukan?

  1. Angkat dan perlihatkan gambar itu.
  2. Tunggu sebelum mulai menggambar.
  3. Biarkan gambar itu tetap mendatar di atas meja.
Lihat jawaban

Angkat dan perlihatkan gambar itu.

Indy.

4:57

Indy.

Okay.

4:58

Oke.

Suddenly,

5:00

Tiba-tiba,

it was all so clear. Frasa

5:00

semuanya menjadi sangat jelas.

Frasa

was all so clear: seluruh situasinya mudah dipahami

Di sini, clear berarti “mudah dipahami” atau “jelas”. Kata ini tidak berarti “tembus pandang” atau “sudah dibersihkan”. Bentuk lampau was menyatakan bahwa itulah keadaan situasinya pada saat itu. Dalam all so clear, all mengacu pada seluruh situasi, sedangkan so memperkuat tingkat clear. Secara keseluruhan, frasa ini menyatakan bahwa setiap bagian dari situasi tersebut terasa sangat mudah dipahami pada saat itu.

Latihan

Apa arti clear dalam “It was all so clear”?

  1. Bersih setelah dicuci.
  2. Terbuat dari bahan tembus pandang.
  3. Mudah dipahami.
Lihat jawaban

Mudah dipahami.

It's the neck.

5:02

Itu lehernya.

It's the neck.

5:02

Itu lehernya.

It's too short. Tata bahasa

5:03

Terlalu pendek.

Tata bahasa

too short: lebih pendek daripada batas yang dapat diterima

too + kata sifat berarti suatu sifat melewati batas yang sesuai atau dapat diterima. Karena itu, too short berarti “lebih pendek daripada yang seharusnya”, bukan sekadar “sangat pendek”. Frasa ini biasanya menunjukkan masalah atau kebutuhan yang belum terpenuhi. Jadi, frasa ini sering menyiratkan bahwa sesuatu harus diubah atau suatu tujuan tidak dapat dicapai.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan too + kata sifat yang berarti “tidak cukup panjang”: The rope cannot reach the branch because it's ____.

Lihat jawaban

too short

Horses have long necks.

5:05

Kuda punya leher yang panjang.

We sure do. Maksud

5:06

Kami memang begitu.

Maksud

sure do. ... penegasan dengan kata kerja bantu do

sure do adalah jawaban penegasan yang kuat. sure adalah kata keterangan, sedangkan do adalah kata kerja bantu yang menggantikan frasa kerja yang sudah disebutkan agar tidak diulang. Di sini, predikat sebelumnya adalah have long necks, jadi We sure do. berarti kami memang berleher panjang. sure do digunakan ketika subjek yang sama menegaskan fakta, tindakan, atau keadaan yang baru saja disebutkan. Dibandingkan We do. yang biasa, ungkapan ini terdengar lebih kuat dan lebih yakin.

Latihan

Lengkapi jawaban yang menegaskan: A: Do we have enough paint? B: We ____.

Lihat jawaban

sure do

Yay.

5:08

Yey.

Thanks,

5:09

Terima kasih,

Major Tom.

5:10

Mayor Tom.

No worries. Maksud

5:11

Sama-sama.

Maksud

No worries. ... balasan informal untuk ucapan terima kasih atau permintaan maaf kecil

No worries. adalah balasan informal yang sudah menjadi ungkapan tetap, bukan laporan harfiah bahwa tidak ada kekhawatiran. Setelah ucapan terima kasih, artinya Sama-sama; setelah permintaan maaf atas hal kecil, artinya bisa Tidak apa-apa atau Tidak masalah. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menjawab ucapan terima kasih, jadi penutur mengatakan bahwa bantuan itu tidak merepotkan.

Latihan

Benar atau salah: No worries. adalah balasan yang alami dan santai untuk permintaan maaf kecil seperti Sorry I'm a minute late.

  1. Benar
  2. Salah
Lihat jawaban

Benar

And Winton,

5:12

Dan Winton,

Old MacDonald does have a horse, Tata bahasa

5:12

Pak Tua MacDonald memang punya kuda,

Tata bahasa

does have: do penegas dalam kalimat afirmatif

Dalam frasa afirmatif does have, does memberi penekanan: Old MacDonald benar-benar memiliki seekor kuda. Ini mengoreksi anggapan bahwa ia tidak memilikinya. Untuk subjek orang ketiga tunggal dalam simple present, polanya adalah does + bentuk dasar kata kerja, jadi gunakan does have, bukan does has. Tanpa penekanan, kalimat netralnya adalah Old MacDonald has a horse.

Latihan

Lengkapi koreksi berikut dengan do penegas: 'Maya doesn't like puzzles.' 'She ____ puzzles—she solves one every day.'

Lihat jawaban

does like

but she was on holiday when they wrote the book. Pilihan kata

5:14

tapi dia sedang liburan saat mereka menulis bukunya.

Pilihan kata

on holiday: bahasa Inggris Britania untuk sedang berlibur

Di sini, on holiday berarti meninggalkan kegiatan rutin untuk beristirahat atau bepergian. Artinya bukan “pada hari libur tertentu”. Kalimat ini bercanda dengan memperlakukan kuda seperti orang yang kebetulan sedang pergi. Frasa ini umum dalam bahasa Inggris Britania. Dalam bahasa Inggris Amerika, on vacation biasanya digunakan untuk gagasan yang sama.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa bahasa Inggris Britania yang berarti “sedang pergi berlibur”: Our coach is ____ this week, so there is no practice.

Lihat jawaban

on holiday

Oh.

5:16

Oh.

Now,

5:17

Sekarang,

they were ready to fix cow horse.

5:18

mereka siap memperbaiki kuda sapi.

Rolling beeswax is easy with these big muscles. Tata bahasa

5:20

Menggulung lilin lebah itu mudah dengan otot besar ini.

Tata bahasa

Rolling beeswax is easy: frasa -ing sebagai subjek

Rolling beeswax berarti “kegiatan menggulung lilin lebah”. Seluruh frasa -ing itu menjadi subjek kalimat; rolling di sini bukan verba present continuous. Gunakan pola Doing something is easy/hard untuk menilai apakah suatu kegiatan mudah atau sulit.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan frasa -ing sebagai subjek untuk menyatakan bahwa suatu kegiatan itu mudah?

  1. This word is spelling easy.
  2. Spelling this word is easy.
  3. Spell this word is easy.
Lihat jawaban

Spelling this word is easy.

Thanks,

5:24

Terima kasih,

Winton.

5:24

Winton.

Bye-bye, Alur pesan

5:25

Selamat tinggal,

cow,

5:26

sapi,

and hello,

5:27

dan halo,

horse.

5:28

kuda.

Alur pesan

Bye-bye, X, and hello, Y: mengumumkan perubahan

Pola berpasangan Bye-bye, X, and hello, Y menempatkan keadaan lama X terlebih dahulu, lalu keadaan baru Y. Di sini, pola tersebut mengumumkan perubahan dari cow menjadi horse, bukan sekadar menyapa dua hewan. Gunakan pola ini untuk menyusun perubahan sebagai lama → baru. Sapaan tersebut membuat kedua keadaan seolah-olah hidup dan menjadikan pengumumannya terasa jelas serta ceria.

Latihan

Lengkapi pengumuman perubahan yang ceria ini: ____, cluttered desk, and ____, tidy workspace.

Lihat jawaban

Bye-bye · hello

Hooray.

5:29

Hore.

Nice giraffe.

5:30

Jerapah yang bagus.

Oh, no.

5:32

Oh, tidak.

We turned cow horse into a giraffe horse. Frasa

5:33

Kita mengubah kuda sapi menjadi kuda jerapah.

Frasa

turn X into Y: mengubah cow horse menjadi giraffe horse

Pola turn X into Y berarti mengubah X sehingga menjadi Y. Dalam kalimat ini, turned menunjukkan bahwa cow horse akhirnya menjadi giraffe horse, bukan berarti berputar atau berbalik arah. X menyebut benda atau hal yang semula ada, sedangkan Y menyebut bentuk atau hasil yang baru. Pola ini dapat digunakan untuk membuat, mengubah, atau mentransformasi sesuatu, termasuk hasil yang tidak terduga.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola turn X into Y dalam bentuk lampau: The children ____ a cardboard box ____ a robot.

Lihat jawaban

turned · into

I'm sorry.

5:37

Maafkan aku.

It's my fault. Maksud

5:38

Ini salahku.

Maksud

It's my fault: mengakui tanggung jawab secara langsung

It's my fault secara langsung memberi tahu lawan bicara bahwa penutur menerima tanggung jawab atas kesalahan atau hasil yang buruk. Di sini, fault berarti kesalahan atau tanggung jawab, bukan patahan geologi. Kalimat ini dapat mengikuti permintaan maaf seperti I'm sorry. Dibandingkan permintaan maaf umum, kalimat ini memperjelas bahwa penutur menanggung tanggung jawab atas apa yang terjadi.

Latihan

Anda lupa mengirim berkas, dan rekan satu tim Anda melewati tenggat waktu. Apakah tepat mengatakan "It's my fault."?

  1. Tepat
  2. Tidak tepat
Lihat jawaban

Tepat

I'm just not very good.

5:39

Aku memang tidak terlalu pintar.

Indy was back where she started. Idiom

5:43

Indy kembali ke titik awal.

Idiom

be back where someone started: kembali ke situasi awal

Dalam kalimat ini, was back where she started berarti Indy kembali pada pandangan negatifnya yang lama terhadap dirinya sendiri. Ini bukan berarti ia benar-benar berjalan kembali ke tempat awal. Pola be back where someone started menggambarkan situasi atau keadaan yang kembali ke titik semula setelah suatu usaha, sering kali dengan kesan bahwa kemajuan yang sudah dicapai telah hilang.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola back where + subjek + started: The new plan failed, so we were ____.

Lihat jawaban

back where we started

But what story was she going to tell herself this time? Alur pesan

5:46

Tapi cerita apa yang akan dia ceritakan pada dirinya sendiri kali ini?

Alur pesan

tell herself a story: memilih cara menafsirkan suatu pengalaman

Di sini, story berarti penjelasan yang Indy berikan kepada dirinya sendiri tentang apa yang terjadi, bukan cerita rekaan. Ia dapat memandang kegagalan yang sama sebagai bukti bahwa ia tidak mampu atau sebagai alasan untuk belajar dan mencoba lagi. Pertanyaan ini mengalihkan perhatian dari kegagalan tersebut ke cara Indy akan menafsirkannya selanjutnya. This time membandingkan pilihan barunya dengan cerita negatif yang sebelumnya ia katakan kepada diri sendiri, sekaligus menunjukkan bahwa makna yang ia berikan pada pengalaman itu dapat memengaruhi tindakan berikutnya.

Latihan

Dalam "What story are you going to tell yourself?", apa arti story?

  1. Orang yang akan kamu beri tahu tentang pengalaman itu.
  2. Cara kamu menjelaskan pengalaman itu kepada dirimu sendiri.
  3. Cerita rekaan yang ingin kamu bacakan dengan suara keras.
Lihat jawaban

Cara kamu menjelaskan pengalaman itu kepada dirimu sendiri.

Old MacDonald had a farm,

5:50

Pak Tua MacDonald punya peternakan,

E-I-E-I-O.

5:52

E-I-E-I-O.

And on that farm,

5:54

Dan di peternakan itu,

he had a giraffe horse,

5:55

dia punya kuda jerapah,

E-I-E-I-O.

5:56

E-I-E-I-O.

With a... Um...

5:58

Dengan... um...

Quack-quack here and a

6:00

kwek-kwek di sini dan

quack-quack there...

6:01

kwek-kwek di sana...

Okay,

6:02

Oke,

okay.

6:03

oke.

Then what happened?

6:04

Lalu apa yang terjadi?

So,

6:05

Jadi,

they worked at it some more.

6:05

mereka memperbaikinya lagi.

We just made the neck too long.

6:09

Kita hanya membuat lehernya terlalu panjang.

There.

6:11

Nah.

Horse.

6:14

Kuda.

Yay.

6:15

Yey.

Thanks for your help,

6:20

Terima kasih atas bantuanmu,

Winton.

6:21

Winton.

That's okay. Maksud

6:22

Sama-sama.

Maksud

That's okay sebagai tanggapan santai atas ucapan terima kasih atau permintaan maaf

Di sini, That's okay. adalah jawaban atas ucapan terima kasih. Artinya kurang lebih “Tidak masalah” atau “Sama-sama”: penutur menunjukkan bahwa bantuannya tidak merepotkan. Ungkapan ini merupakan respons yang sopan dan menenangkan, bukan penilaian bahwa sesuatu benar secara fakta. Kata-kata yang sama juga dapat menjawab permintaan maaf atas hal kecil dan berarti “Tidak apa-apa; saya tidak keberatan.” Lihat ucapan sebelumnya untuk menentukan apakah ini jawaban atas ucapan terima kasih atau permintaan maaf.

Latihan

Seorang teman berkata, “Thanks for waiting for me.” Apa yang paling wajar disampaikan oleh “That's okay” dalam konteks ini?

  1. Menunggu tidak diperbolehkan.
  2. Pernyataanmu benar.
  3. Tidak masalah; saya tidak keberatan menunggu.
Lihat jawaban

Tidak masalah; saya tidak keberatan menunggu.

I told you you were good. Tata bahasa

6:23

Sudah kubilang kamu itu hebat.

Tata bahasa

I told you + you were good: mengapa you muncul dua kali

Dalam I told you you were good, you yang pertama adalah objek dari told: kata ini menunjukkan orang yang menerima pesan. You yang kedua adalah subjek dari anak kalimat you were good. Strukturnya dapat dipisahkan menjadi I told you + [you were good]. Jika penerima pesan dan subjek anak kalimat adalah orang yang sama, kata ganti yang sama dapat muncul dua kali berturut-turut. Kedua you memiliki fungsi dan bukan pengulangan teks terjemahan.

Latihan

Anda sedang berbicara langsung kepada Sam dan mengingat pesan “You were ready.”. Lengkapi kalimat dengan you dalam kedua fungsi: I told ____ ____ were ready.

Lihat jawaban

you · you

I think you're good,

6:25

Kurasa kamu juga hebat,

too.

6:27

kok.

Aw,

6:28

Aw,

that's nice.

6:28

manis sekali.

What should we call him?

6:29

Kita harus memanggilnya apa?

Major Tom?

6:30

Mayor Tom?

Hi,

6:32

Hai,

Major Tom.

6:33

Mayor Tom.

Yeah,

6:34

Ya,

Major Tom.

6:34

Mayor Tom.

And they both lived happily ever after. Alur pesan

6:39

Dan mereka berdua hidup bahagia selamanya.

Alur pesan

lived happily ever after sebagai penutup dongeng

lived happily ever after adalah rumus penutup dongeng yang menyatakan bahwa masalah para tokoh telah berakhir dan mereka hidup bahagia sejak saat itu. Di sini, lived bukan terutama pernyataan faktual tentang tempat tinggal mereka. Frasa ini juga menata cerita: frasa ini menandakan bahwa rangkaian peristiwa telah selesai dan memberi pendengar akhir yang jelas dan bahagia.

Latihan

Lengkapi akhir dongeng yang umum: After the dragon flew away, the villagers lived ____.

Lihat jawaban

happily ever after

The end.

6:42

Tamat.

Much better.

6:43

Jauh lebih baik.