Cara menggunakan so & such - Pelajaran Mini Bahasa Inggris: catatan belajar bahasa Inggris
British Council | English
Ringkasan video: Pelajaran ini membandingkan so dan such melalui contoh tentang rasa bersemangat, kelelahan, pelajaran yang menarik, penyesalan, dan keterkejutan, sekaligus menunjukkan struktur yang mengikuti masing-masing penguat. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. Dalam so excited. so ditempatkan langsung sebelum kata sifat untuk memperkuat tingkat maknanya. Anda akan belajar mengenali dan memakai pola so + kata sifat saat menggambarkan keadaan atau sifat yang sangat kuat, tanpa keliru menempatkan so langsung sebelum frasa nomina. Jenis: Tata bahasa dan pola kalimat. 2. Dalam such an interesting lesson, such menerangkan frasa nomina lengkap yang terdiri atas artikel, kata sifat, dan kata benda. Anda akan mampu membentuk pola such + kata sifat + kata benda dengan benar serta memahami bahwa keberadaan kata benda, bukan sekadar kuatnya sifat, menentukan pilihan ini. Jenis: Tata bahasa dan pola kalimat. 3. such a shame or such a pity. memperkenalkan dua ungkapan lazim untuk menyatakan penyesalan terhadap keadaan yang tidak menyenangkan. Anda akan memahami bahwa shame di sini berarti sesuatu yang disayangkan, bukan rasa malu pribadi, lalu dapat memakai kedua ungkapan secara wajar ketika menanggapi kesempatan yang terlewat atau kejadian mengecewakan. Jenis: Frasa baku dan kolokasi.
Dalam pelajaran ini
so excited: so + kata sifat
Pada so excited, so langsung menerangkan kata sifat excited dan memperkuat perasaannya. Penutur bermaksud bahwa ia “sangat bersemangat”, dengan perasaan yang kuat. Pola yang dapat digunakan kembali adalah so + kata sifat atau so + kata keterangan. Di sini, setelah so ada kata sifat, bukan frasa nomina.
Latihan
Lengkapi dengan so atau such: After winning the match, Leo was ____ excited that he jumped up and down.
Lihat jawaban
so
I have such an interesting lesson for you today. Tata bahasa
0:02Saya punya pelajaran yang sangat menarik untuk kalian hari ini.
such an interesting lesson: such + frasa nomina
Pada such an interesting lesson, such menerangkan seluruh frasa nomina an interesting lesson. Kata ini sangat menekankan jenis atau sifat pelajaran tersebut. Lesson adalah nomina tunggal yang dapat dihitung, jadi frasa itu memerlukan a/an. Karena interesting dimulai dengan bunyi vokal, polanya adalah such + an + kata sifat + nomina tunggal.
Latihan
Lengkapi dengan bentuk such yang benar dan artikel yang diperlukan: The class heard ____ amazing story that everyone stayed quiet.
Lihat jawaban
such an
Do you ever get confused between using so and such? Frasa
0:10Apakah kalian pernah bingung antara menggunakan so dan such?
get confused between using so and such?: bingung membedakan dua penggunaan
get confused between A and B berarti tidak yakin harus memilih yang mana dari dua hal atau mencampuradukkan keduanya. Di sini, A adalah using so dan B adalah using such. Kata using yang kedua dipahami setelah and, sehingga bentuk lengkapnya adalah get confused between using so and using such. Dalam pertanyaan Do you ever get confused ...?, pembicara menanyakan apakah kamu kadang mengalami kesulitan ini. Ungkapan ini juga dapat digunakan untuk kata, aturan, pilihan, rute, atau hal lain yang mudah tertukar.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan get confused between A and B untuk mengatakan bahwa dua pilihan mudah tertukar?
- I confuse the two bus routes.
- I get confused about the two bus routes.
- I get confused between the two bus routes.
Lihat jawaban
I get confused between the two bus routes.
Don't worry: ungkapan untuk menenangkan
Don't worry berbentuk imperatif negatif, tetapi di sini fungsinya adalah menenangkan pendengar. Pembicara memberi tahu pendengar bahwa tertukar antara so dan such bukan masalah dan bahwa penjelasan berikutnya dapat membantu; ini bukan perintah keras agar pendengar berhenti merasa khawatir. Jika diletakkan di awal pelajaran, ungkapan ini mengurangi kecemasan pendengar dan membuat penjelasan berikutnya terdengar ramah. Ungkapan yang sama juga dapat mendahului bantuan, solusi, atau pernyataan bahwa suatu masalah masih dapat ditangani.
Latihan
Benar atau salah: Dalam pembukaan pelajaran yang bersahabat, Don't worry terutama digunakan untuk menenangkan pendengar, bukan untuk memerintahnya agar tidak khawatir.
- Salah
- Benar
Lihat jawaban
Benar
super easy: super informal yang berarti very
Di sini, super adalah adverbia tingkat yang berarti very. Kata ini diletakkan tepat sebelum adjektiva easy, jadi super easy berarti very easy. Penggunaan ini memperkuat deskripsi dan memberi penekanan yang ceria serta ramah tanpa mengubah arti dasar easy.
Latihan
Kamu sedang mengirim pesan kepada teman tentang permainan yang mudah. Kalimat mana yang memakai super secara alami dengan arti very?
- The game is a super easy.
- The game is super easy.
- The game is easy super.
Lihat jawaban
The game is super easy.
Today, I'm going to show you how to use them. Alur pesan
0:15Hari ini, saya akan menunjukkan cara menggunakannya.
I'm going to show you how to...: memberi gambaran awal tentang tutorial
Dalam I'm going to show you how to..., pembicara memberi gambaran tentang bagian berikutnya dari pelajaran atau demonstrasi. Ungkapan ini memberi tahu audiens bahwa akan ada demonstrasi dan menyebutkan tindakan yang akan dipelajari. Polanya adalah show + orang + how to + verba dasar, seperti dalam show you how to use. Di sini, them mengacu pada so dan such yang disebutkan sebelumnya. Going to menandai tindakan berikutnya yang telah direncanakan pembicara; bukan gerakan fisik.
Latihan
Lengkapi pembukaan tutorial dengan struktur yang sama persis dari pelajaran: I'm going to ____ draw a cat.
Lihat jawaban
show you how to
This is such an interesting lesson.
0:28Ini pelajaran yang sangat menarik (such an interesting lesson).
I do try: do sebagai penegas dalam kalimat afirmatif
Dalam I do try, do adalah kata kerja bantu yang memberi penekanan pada kalimat afirmatif. Bentuk yang lebih sederhana, I try, hanya menyatakan fakta; I do try berarti “saya benar-benar mencoba” atau “saya sungguh berusaha”. Di sini, setelah Thanks, jawaban tersebut menerima komentar sambil menegaskan bahwa usaha itu nyata. Do yang bersifat menegaskan juga dapat digunakan untuk menjawab keraguan atau menunjukkan ketulusan. Bentuk ini tidak membuat kalimat menjadi pertanyaan, dan kata kerja setelah do tetap dalam bentuk dasar: do try.
Latihan
Seorang teman mengira Anda tidak menyukai permainan itu. Lengkapi jawaban dengan kata kerja bantu yang menegaskan: I ____ enjoy it.
Lihat jawaban
do
We use such with an adjective noun phrase.
0:32Kita menggunakan such dengan frasa kata sifat dan kata benda.
The other way that you can use such is just with the noun Alur pesan
0:40Cara lain menggunakan such adalah dengan kata benda saja,
The other way sebagai transisi ke metode alternatif
The other way memberi tahu pendengar bahwa pembicara sedang beralih dari metode atau penggunaan yang sudah dibahas ke metode atau penggunaan yang berbeda. Di sini, way berarti “metode” atau “cara penggunaan”, bukan jalan secara fisik. The menunjuk pada alternatif tertentu yang dapat dikenali pendengar dari konteks, sering kali pilihan yang tersisa dari dua pilihan. Frasa ini menata penjelasan: pilihan pertama sudah selesai dan pilihan berikutnya akan dimulai.
Latihan
Ada dua metode pemesanan dan salah satunya sudah dibahas. Lengkapi transisi bahasa Inggris dengan frasa sasaran untuk metode yang tersisa: We have discussed one method. ____ is to call the office directly.
Lihat jawaban
The other way
for phrases like such a shame or such a pity. Frasa
0:43untuk frasa seperti such a shame atau such a pity.
such a shame ... such a pity untuk mengungkapkan rasa menyesal
Such a shame dan such a pity adalah cara umum untuk mengatakan bahwa suatu keadaan mengecewakan atau disayangkan. Dalam kalimat ini, keduanya menjadi contoh pola such + a + kata benda tunggal. Di sini, shame berarti “hal yang disayangkan”, bukan perasaan bersalah atau aib di depan umum. Ungkapan ini menunjukkan reaksi pembicara, bukan menggambarkan perilaku seseorang.
Latihan
Apa arti such a shame di sini? "It's such a shame that the school trip was cancelled."
- Sangat disayangkan bahwa wisata sekolah dibatalkan.
- Pembatalan itu membuat semua orang merasa bersalah.
- Wisata sekolah dibatalkan karena seseorang berperilaku buruk.
Lihat jawaban
Sangat disayangkan bahwa wisata sekolah dibatalkan.
another one would be ... untuk menambahkan contoh lain
Another one would be ... menambahkan satu contoh lagi dari kelompok yang sama. Another menandai unsur tambahan, sedangkan one menggantikan kata benda seperti example agar kata benda itu tidak perlu diulang. Di sini, would be memperkenalkan unsur berikutnya sebagai contoh yang mungkin, bukan sebagai prediksi tentang masa depan. Seluruh pola ini membantu pembicara berpindah dengan jelas dari satu contoh ke contoh berikutnya.
Latihan
Lengkapi kalimat kedua dengan pola empat kata yang dimulai dengan Another one dan menggunakan would untuk menambahkan contoh: One musical instrument is the piano. ____ the guitar.
Lihat jawaban
Another one would be
Oh my god sebagai seruan informal yang kuat
Oh my god adalah seruan informal yang kuat untuk menyatakan keterkejutan atau kegembiraan. Di sini, ungkapan itu merupakan reaksi terhadap kabar promosi yang tidak terduga, jadi maksudnya adalah rasa takjub yang gembira, bukan pernyataan harfiah tentang Tuhan. Kata-kata yang sama juga dapat mengungkapkan rasa kaget, takut, atau kesal. Nada suara dan situasi menunjukkan reaksi yang dimaksud.
Latihan
Nilai penggunaan ini: dalam surel formal kepada guru, Anda menulis, “Oh my god, the school trip is tomorrow!”
- Pantas
- Tidak pantas
Lihat jawaban
Tidak pantas
Can you believe...? untuk menyampaikan keterkejutan
Can you believe...? terlihat seperti pertanyaan ya atau tidak, tetapi di sini fungsi utamanya adalah mengungkapkan keterkejutan dan mengajak pendengar merasakan reaksi yang sama. Penutur merasa senang karena mendapat promosi, bukan sedang menguji secara serius apakah pendengar menerima kabar itu sebagai sesuatu yang benar. Jawaban yang alami sering kali langsung menanggapi kabarnya, misalnya Congratulations! atau That’s amazing!, bukan hanya mengatakan Yes atau No.
Latihan
Seorang teman berkata, “Can you believe I won the art contest?” Apa yang kemungkinan besar sedang ia lakukan?
- Memintamu membuktikan bahwa lomba seni itu ada
- Menyampaikan keterkejutan dan mengajakmu bereaksi
- Menguji apakah kamu memahami tata bahasa won
Lihat jawaban
Menyampaikan keterkejutan dan mengajakmu bereaksi
got that promotion: bentuk lampau get a promotion
Get a promotion adalah gabungan kata yang alami untuk menyatakan bahwa seseorang memperoleh jabatan atau tingkat yang lebih tinggi di tempat kerja. Dalam contoh ini, got adalah bentuk lampau dari get, jadi perubahan kariernya sudah terjadi. Di sini get berarti menerima atau memperoleh, bukan mengambil benda secara fisik. That promotion menunjuk pada promosi tertentu yang sudah jelas dari percakapan atau situasinya. Pola yang dapat digunakan kembali adalah get/got + a, the, atau that + promotion; kata penentunya dipilih berdasarkan seberapa spesifik promosi tersebut.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari get a promotion: After working hard all year, Leo ____.
Lihat jawaban
got a promotion