Apa yang Terjadi jika Balon Diisi dengan Nitrogen Cair?: catatan belajar bahasa Inggris

TKOR

Tingkat kesulitan belajar
303 kata 234 kata/mnt

Video: Nitrogen cair dituangkan ke balon untuk melihat apakah karetnya membeku atau gasnya membuat balon mengembang lalu pecah; hasilnya memunculkan uji dengan balon lebih besar. Pokok pembelajaran bahasa Inggris: 1. "blow it up" - Kata kerja frasal: pahami bahwa ungkapan ini berarti “mengembungkannya” atau “meledakkannya” sesuai konteks, dan it berada di antara blow dan up. 2. "There we go." - Pragmatik dan sikap: kenali tanggapan nonharfiah yang menandai tindakan berhasil atau keadaan yang diinginkan tercapai. 3. "that that" - Tata bahasa dan pola kalimat: lihat mengapa keduanya benar; that pertama membuka klausa objek, sedangkan yang kedua merujuk pada percobaan tadi.

Dalam pelajaran ini

If we put liquid nitrogen inside of a rubber balloon, Tata bahasa

0:00

Jika kita memasukkan nitrogen cair ke dalam balon karet,

will the balloon freeze and crack and spill liquid nitrogen everywhere

0:02

apakah balonnya akan membeku, retak, dan menumpahkan nitrogen cair ke mana-mana

or will it expand and blow up?

0:05

atau apakah balonnya akan memuai dan meledak?

Tata bahasa

If we put ..., will ... or will ...?: prediksi dengan dua pilihan

Anak kalimat if menetapkan kondisi untuk prediksi. Setelah if, gunakan bentuk present put: If we put liquid nitrogen inside.... Kondisi ini diperlakukan sebagai kemungkinan nyata, bukan situasi yang tidak nyata atau hanya khayalan. Pertanyaan utama kemudian memberikan dua hasil alternatif. Setiap cabang memakai urutan pertanyaan will + subjek + verba: will the balloon freeze ... or will it expand ...? Pola ini menyusun prediksi terbuka dengan dua pilihan: If + kondisi dalam bentuk present, will A ... or will B ...?

Latihan

Lengkapi prediksi dengan pola pertanyaan dua pilihan yang sama: If we heat this material, ____ it melt, ____ it stay solid?

Lihat jawaban

will · or will

I'm not really sure,

0:07

Saya tidak terlalu yakin,

so that's the purpose of this experiment today.

0:08

jadi itulah tujuan eksperimen ini hari ini.

I got this little thermos filled with liquid nitrogen

0:18

Saya punya termos kecil ini yang berisi nitrogen cair

and it's so well insulated

0:21

dan insulasinya sangat bagus

it's not even getting cold on the outside. Tata bahasa

0:22

bahkan tidak terasa dingin di luarnya.

Tata bahasa

not even: menyangkal hasil minimum yang diharapkan

Not even memberi penekanan pada pernyataan negatif. Even menampilkan bagian luar yang menjadi dingin sebagai tanda yang sangat mendasar atau mungkin terjadi, sedangkan not menunjukkan bahwa tanda itu pun tidak muncul. Jadi, it's not even getting cold lebih tegas daripada sekadar it's not getting cold. Ungkapan ini menunjukkan bahwa hasilnya bahkan tidak mencapai harapan minimum pembicara. Letakkan not even tepat sebelum tindakan, sifat, atau hal yang secara tak terduga disangkal.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata yang menunjukkan bahwa masalah terkecil yang diperkirakan pun tidak terjadi: The package arrived after a rough trip, but it is ____ scratched.

Lihat jawaban

not even

That's pretty cool.

0:24

Itu sangat keren.

So, I think the best way to get the liquid nitrogen inside the balloon Tata bahasa

0:25

Jadi, saya pikir cara terbaik untuk memasukkan nitrogen cair ke dalam balon

is to blow it up a little bit, Phrasal verb

0:28

adalah dengan meniupnya sedikit,

Tata bahasa

Pola the best way to ... is to ...

Pola the best way to + verba ... is to + verba ... menghubungkan tujuan dengan cara yang dianggap paling efektif oleh penutur. Dalam kalimat ini, to get ... menyatakan tujuan, sedangkan is to blow ... memperkenalkan cara yang diusulkan. Kedua bagian dengan to adalah bentuk infinitif. Bagian pertama menerangkan way; bagian kedua melengkapi kalimat setelah be. Di sini, is to menjelaskan cara, bukan dengan sendirinya menyatakan kejadian masa depan yang sudah dijadwalkan.

Latihan

Lengkapi pola tetap ini dengan kata-kata yang hilang: The best way ____ learn a new skill ____ practice it regularly.

Lihat jawaban

to · is to

Phrasal verb

Blow it up: mengembangkan balon

Di sini, blow it up berarti «memasukkan udara ke balon agar membesar». Kata-kata a little bit menunjukkan bahwa balon hanya perlu dikembangkan sedikit, bukan diledakkan. Dalam arti ini, blow up adalah phrasal verb yang dapat dipisahkan. Jika objeknya berupa kata ganti seperti it, objek harus berada di antara blow dan up: blow it up. Jika objeknya berupa kata benda, blow up the balloon dan blow the balloon up sama-sama dapat digunakan.

Latihan

Bola pantai itu kempis. Kalimat mana yang secara alami berarti «memasukkan udara ke dalamnya»?

  1. Let's blow it out before we play.
  2. Let's blow up it before we play.
  3. Let's blow it up before we play.
Lihat jawaban

Let's blow it up before we play.

turn it around and put it on top of this thermos

0:29

memutarnya dan menaruhnya di atas termos ini

and then we'll turn the thermos upside down Frasa

0:32

lalu kita akan membalikkan termosnya

Frasa

Turn the thermos upside down: membalik termos

Turn + objek + upside down berarti memutar suatu benda sampai bagian atasnya mengarah ke bawah dan bagian bawahnya mengarah ke atas. Dalam kalimat ini, objeknya adalah termos. Polanya adalah turn something upside down. Pola ini menjelaskan posisi akhir benda sehingga berguna dalam petunjuk untuk menangani wadah, alat, dan benda lainnya.

Latihan

Lengkapi petunjuk dengan frasa dua kata yang berarti “bagian atas berada di bawah”: Hold the closed jar firmly and turn it ____.

Lihat jawaban

upside down

and spill some of the liquid nitrogen down inside it.

0:33

dan menuangkan sedikit nitrogen cair ke dalamnya.

All right,

0:40

Baiklah,

let's see what happens when I pour the liquid nitrogen in. Alur pesan

0:40

mari kita lihat apa yang terjadi saat saya menuangkan nitrogen cairnya.

Alur pesan

Let's see what happens when...: memperkenalkan hasil yang akan diamati

Let's see what happens when memperkenalkan tindakan yang hasilnya akan segera diamati oleh pembicara dan penonton. Di sini, ungkapan ini mengalihkan penjelasan dari persiapan percobaan ke pengamatan efek penambahan nitrogen cair. See berarti mengamati dan mencari tahu, bukan sekadar melihat dengan mata. Pola Let's see what happens when + klausa mengatur alur informasi: pola ini mengumumkan percobaan berikutnya, mengajak semua orang memusatkan perhatian, dan membangun rasa ingin tahu sebelum hasilnya muncul.

Latihan

Lengkapi transisi dengan pola lima kata yang mengajak penonton mengamati suatu hasil: ____ I add a drop of soap to the water.

Lihat jawaban

Let's see what happens when

There we go. Maksud

0:45

Ini dia.

Maksud

There we go. untuk menandai penyelesaian yang berhasil

“There we go.” adalah tanggapan percakapan yang digunakan tepat setelah tugas atau langkah mencapai keadaan yang diinginkan. Di sini artinya “Sudah selesai” atau “Berhasil,” sekaligus menunjukkan konfirmasi yang puas. Ungkapan ini tidak menggambarkan pergi ke suatu tempat. Gunakan pola ini untuk menandai penyesuaian, perbaikan, atau tahap proses yang berhasil.

Latihan

Anda baru saja memperbaiki printer yang macet dan printer itu mulai bekerja. Tanggapan puas mana yang paling alami?

  1. There we go.
  2. There it goes.
  3. Here we go.
Lihat jawaban

There we go.

Worked out pretty well so far. Catatan

0:47

Sejauh ini berjalan dengan sangat baik.

Phrasal verb

Worked out dengan arti“memberikan hasil yang berhasil”

Dalam kalimat ini, “worked out” berarti “memberikan hasil yang berhasil” atau “berjalan dengan baik”. Subjek yang dipahami tetapi tidak disebutkan adalahit, yaitu pengaturan, metode, atau percobaan yang sedang dinilai. Bentuk lengkapnya adalah“It worked out pretty well so far.” Makna ini menilai hasil sebuah rencana atau percobaan. Kata“so far”membatasi pernyataan tersebut: sejauh ini semuanya berjalan baik, tetapi hasil akhirnya belum pasti.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan phrasal verb yang berarti“memberikan hasil yang berhasil”: We tried a shorter route, and it ____ well.

Lihat jawaban

worked out

Frasa

so far: sampai saat ini

Dalam kalimat ini, so far berarti “sejak awal sampai sekarang”. Frasa ini membatasi penilaian positif worked out pretty well pada kemajuan yang sudah terlihat hingga saat ini. Frasa ini tidak memastikan masa depan: semuanya berjalan baik sampai titik ini, tetapi hasil akhirnya masih dapat berubah. Gunakan makna ini saat menyampaikan perkembangan tugas, tes, perjalanan, atau pengalaman yang belum selesai.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan so far untuk membatasi penilaian positif sampai waktu sekarang?

  1. The repair has worked well so far, but we will test it again tomorrow.
  2. The repair finished far sooner than expected.
  3. The repair shop is so far away that we have to drive there.
Lihat jawaban

The repair has worked well so far, but we will test it again tomorrow.

Whoops.

0:52

Ups.

Okay, cool.

0:55

Oke, keren.

It's actually blowing itself up.

1:10

Balon ini benar-benar membesar dengan sendirinya.

It looks like it's going to blow up, too, Frasa

1:13

Kelihatannya balon ini akan meledak juga,

Frasa

looks like + klausa: kesimpulan berdasarkan tanda

Di sini, looks like memperkenalkan kesimpulan berdasarkan tanda yang terlihat. Pembicara melihat beberapa tanda dan memperkirakan bahwa benda itu akan meledak, bukan menyatakan hasilnya sebagai sesuatu yang pasti. Dalam pola it looks like + klausa, like diikuti gagasan lengkap, seperti it’s going to blow up. Look tidak berarti tindakan sengaja “mengarahkan mata”; keseluruhan pola berarti “tanda-tandanya menunjukkan”.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan looks like untuk memperkenalkan perkiraan berdasarkan tanda yang terlihat?

  1. Those clouds are getting darker; it looks like it's going to rain.
  2. She looks at the sky every morning.
  3. The new camera looks expensive.
Lihat jawaban

Those clouds are getting darker; it looks like it's going to rain.

doesn't it? Maksud

1:14

ya kan?

Maksud

doesn't it? sebagai question tag untuk meminta konfirmasi

Klausa utama berbentuk positif, jadi question tag yang ditambahkan berbentuk negatif: doesn't it? Tag tersebut memakai does agar sesuai dengan kata kerja simple present looks dan memakai it untuk merujuk kembali pada subjek klausa utama. Di sini, pembicara sudah berpendapat bahwa balon tampaknya akan meledak. Tag tersebut mengajak pendengar untuk membenarkan atau menyetujui pengamatan itu; ini bukan pertanyaan netral yang diajukan tanpa pendapat sebelumnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan question tag negatif yang sesuai dengan pernyataan positif dalam simple present: “The screen looks brighter now, ____?”

Lihat jawaban

doesn't it

Yeah.

1:16

Ya.

It's getting bigger.

1:17

Balonnya makin membesar.

Yeah.

1:19

Ya.

Uh-oh.

1:20

Oh-oh.

You can see just how big this is getting right now. Tata bahasa

1:24

Anda bisa melihat betapa besarnya balon ini sekarang.

Tata bahasa

just how big untuk menekankan tingkat yang mencolok

Dalam just how big, how memperkenalkan suatu tingkat dan just memperkuatnya. Frasa ini mengarahkan perhatian pada ukuran yang ternyata sangat besar; just di sini tidak berarti “baru saja” atau “hanya”. Unit yang lebih besar, just how big this is getting, adalah klausa tingkat yang disematkan setelah see. Klausa ini memakai urutan pernyataan this is getting, bukan urutan pertanyaan is this getting. Pola yang dapat digunakan kembali adalah verb + just how + adjective + subject + verb.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan just how + adjective dengan benar sebagai klausa sematan setelah see?

  1. You can see just how serious is the problem.
  2. You can see just very serious the problem is.
  3. You can see just how serious the problem is.
Lihat jawaban

You can see just how serious the problem is.

It's getting very tight.

1:27

Menjadi sangat ketat.

I think it's going to explode.

1:28

Kurasa ini akan meledak.

Oh.

1:34

Oh.

There it goes. Maksud

1:36

Nah, meledak kan.

Maksud

There it goes. untuk menunjukkan perubahan saat terjadi

There it goes. adalah reaksi langsung yang digunakan ketika penutur melihat benda tertentu bergerak atau perubahan maupun peristiwa yang sudah diperkirakan terjadi. Di sini, it menunjuk pada balon tepat ketika ledakan yang diperkirakan terjadi. Dalam pola ini, there tidak terutama menunjukkan tempat. Seluruh ungkapan mengarahkan perhatian pada peristiwa tersebut, sedangkan it merujuk pada benda yang mengalami perubahan.

Latihan

Sebuah mobil mainan yang sedang Anda perhatikan tiba-tiba mulai berjalan. Reaksi mana yang menunjukkan gerakan mobil itu saat terjadi?

  1. There it goes.
  2. There it is.
  3. There we go.
Lihat jawaban

There it goes.

Oh.

1:41

Oh.

Wow.

1:42

Wow.

Look at all the little liquid nitrogen beads all over the ground.

1:43

Lihatlah butiran nitrogen cair kecil yang bertebaran di lantai.

Little wittle nitrogen. These aren't getting bigger.

1:48

Nitrogen yang kecil dan lucu. Yang ini tidak membesar.

This one's still bubbling.

1:54

Yang ini masih menggelegak.

That one's kind of like whoo.

1:57

Yang itu sepertinya berbunyi wus.

When I touch it it just curls up. Phrasal verb

1:58

Saat kusentuh, karetnya langsung menggulung.

Phrasal verb

curls up: berubah dari datar menjadi melengkung

Di sini, curls up berarti berubah dari bentuk yang lebih datar menjadi bentuk yang melengkung atau tergulung. Partikel up menambahkan hasil: potongan tipis itu menjadi melengkung; bukan berarti benda itu bergerak ke atas. Curl up juga dapat menggambarkan tepi daun atau lembaran yang melengkung, atau orang maupun hewan yang menarik tubuhnya menjadi posisi kecil dan membulat. Gagasan yang sama adalah bentuk akhir yang melengkung.

Latihan

Tepi daun kering berubah secara alami dari datar menjadi melengkung. Kalimat mana yang paling tepat menggambarkannya?

  1. The leaf curls up.
  2. The leaf is rolled up.
  3. The leaf moves up.
Lihat jawaban

The leaf curls up.

You can see all these little pieces of shrapnel. Pilihan kata

2:00

Anda bisa melihat semua pecahan kecil ini.

Pilihan kata

pieces of shrapnel sebagai perbandingan yang kuat

Shrapnel biasanya berarti pecahan berbahaya yang terlontar keluar akibat ledakan. Dalam kalimat ini, pembicara secara jenaka memakai kata tersebut untuk menggambarkan pecahan kecil dan keras yang tersisa setelah balon meletus. Kata ini memberi kesan bahwa pecahan itu berhamburan dan mungkin tajam atau berbahaya. Ini tidak berarti bahwa ada senjata yang meledak atau bahwa pecahannya terbuat dari logam.

Latihan

Sebuah balon baru saja meletus. Dalam pieces of shrapnel, apa arti shrapnel dalam konteks ini?

  1. Pecahan kecil balon yang dibandingkan secara kuat dengan pecahan berbahaya dari ledakan
  2. Bahan khusus yang digunakan untuk membuat balon
  3. Pecahan logam sungguhan dari sebuah senjata
Lihat jawaban

Pecahan kecil balon yang dibandingkan secara kuat dengan pecahan berbahaya dari ledakan

It just completely shredded that balloon.

2:02

Nitrogennya benar-benar mencabik-cabik balon itu.

Okay,

2:05

Oke,

so honestly I didn't think that that was going to work. Tata bahasa

2:05

sejujurnya saya tidak mengira itu akan berhasil.

Tata bahasa

that that: penanda klausa + subjek penunjuk

Dalam I didn't think that that was going to work, that yang pertama memperkenalkan isi dari think, yaitu klausa that that was going to work. Kata tersebut adalah konjungsi, yang juga disebut complementizer, dan tidak merujuk pada apa pun. That yang kedua adalah pronomina penunjuk yang berarti hal, rencana, atau gagasan itu. Kata tersebut menjadi subjek dari was going to work. Pengulangan ini benar secara tata bahasa karena kedua kata memiliki fungsi yang berbeda.

Latihan

Sebuah tim baru saja mengusulkan suatu rencana. Dalam I don't believe that that will solve the problem, apa fungsi setiap that?

  1. Yang pertama merujuk pada rencana; yang kedua memperkenalkan klausa isi.
  2. Yang pertama memperkenalkan klausa isi; yang kedua merujuk pada rencana yang diusulkan dan menjadi subjek klausa.
  3. Kedua kata tersebut merujuk pada dua rencana yang berbeda.
Lihat jawaban

Yang pertama memperkenalkan klausa isi; yang kedua merujuk pada rencana yang diusulkan dan menjadi subjek klausa.

I thought the balloon would just get so cold Tata bahasa

2:07

Saya pikir balonnya akan menjadi sangat dingin

the rubber would crack and all the liquid nitrogen would flow out.

2:08

karetnya akan retak dan semua nitrogen cairnya akan mengalir keluar.

Tata bahasa

thought ... would: hasil masa depan yang dilihat dari masa lalu

Dalam kalimat ini, thought menetapkan sudut pandang di masa lalu. Setiap would menempatkan hasil yang diperkirakan sesudah waktu lampau itu: balon akan menjadi dingin, karet akan retak, dan nitrogen cair akan mengalir keluar. Di sini, would adalah bentuk will yang digunakan dari sudut pandang masa lalu. Kata ini menyampaikan apa yang diperkirakan penutur saat itu; bukan permintaan sopan dan tidak dengan sendirinya menyatakan suatu syarat. Konteks setelahnya menunjukkan bahwa perkiraan itu keliru, tetapi would sendiri tidak berarti “tidak terjadi”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk will yang digunakan dari sudut pandang masa lalu: At the time, I thought the storm ____ pass quickly, but it lasted all night.

Lihat jawaban

would

So, to see that that balloon would actually blow up that big is very encouraging. Tata bahasa

2:11

Jadi, melihat balon itu bisa mengembang sebesar itu sangatlah menggembirakan.

Tata bahasa

To see that ... is very encouraging: klausa infinitif sebagai subjek

Seluruh frasa infinitif, to see that that balloon would actually blow up that big, merupakan subjek dari is very encouraging. Kalimat ini menilai keseluruhan hasil yang diamati, bukan balonnya saja. Di sini, see berarti mengalami atau memastikan sesuatu melalui pengamatan. That pertama memperkenalkan isi dari hal yang dilihat, sedangkan that kedua menunjuk balloon tertentu. That big berarti “sampai sebesar itu”. Meletakkan klausa to di awal memungkinkan Anda menyebutkan suatu peristiwa atau penemuan terlebih dahulu, lalu memberikan penilaian terhadapnya.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan seluruh klausa infinitif dengan benar sebagai subjek tunggal dari suatu penilaian?

  1. To learn that everyone is safe are a great relief.
  2. To learn that everyone is safe is a great relief.
  3. To learn that everyone is safe it is a great relief.
Lihat jawaban

To learn that everyone is safe is a great relief.

So, I've got a really cool idea

2:15

Jadi, saya punya ide yang sangat keren

with some of those 6-ft water balloons. Tata bahasa

2:16

dengan beberapa balon air berukuran 6 kaki itu.

Tata bahasa

6-ft sebagai pewatas ukuran sebelum nomina

6-ft adalah gabungan ukuran ringkas yang ditempatkan sebelum water balloons. Bentuk ini menjelaskan bahwa balon air tersebut berukuran enam kaki, dan seluruh kelompok “angka + satuan” berfungsi seperti kata sifat yang menerangkan nomina. Ketika gabungan ukuran muncul sebelum nomina, satuannya dibaca dalam bentuk tunggal: 6-ft dibaca six-foot, bukan six-feet. Singkatan ft tidak pernah ditambah -s untuk bentuk jamak, dan tanda hubung menunjukkan bahwa 6 dan ft membentuk satu pewatas. Pola yang sama muncul dalam a 3-hour meeting dan a 10-mile walk.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pewatas bertanda hubung yang dibentuk dari 6 dan ft serta berarti “enam kaki”: The crew built a ____ fence around the pool.

Lihat jawaban

6-ft

Let's see if we can make those work.

2:18

Mari kita lihat apakah kita bisa membuatnya berhasil.

Oh, yeah.

2:20

Oh, ya.