Es dan asal usul kehidupan di Bumi ⏲️ 6 Minute English: catatan belajar bahasa Inggris
BBC Learning English
Ringkasan video: Episode ini membahas teori bahwa es dan komet membawa zat-zat penting ke Bumi purba. Reaksi yang terjadi kemudian mungkin menghasilkan molekul organik kompleks, sel pertama, dan akhirnya kehidupan. Episode ini juga memperlihatkan cara bahasa ilmiah membedakan makna teknis dari penjelasan yang belum terbukti. Poin utama bahasa Inggris: 1. primordial soup. — Budaya, Media & Konteks Dunia Nyata: Memahami istilah asal-usul kehidupan ini sebagai lingkungan kimia tanpa oksigen di Bumi purba, bukan sup secara harfiah, serta mengikuti perannya sebagai tempat berlangsungnya reaksi yang mungkin mengarah pada terbentuknya sel hidup. 2. organic dan organic food, — Makna & Ragam Kosakata: Membedakan makna ilmiah yang berkaitan dengan makhluk hidup atau molekul berkarbon dari makna pada label makanan, yaitu hasil pertanian tanpa bahan kimia buatan, sehingga tidak keliru menafsirkan kata yang sama dalam dua konteks. 3. so the theory goes, — Wacana, Penceritaan & Retorika: Mengenali bahwa ungkapan ini mengaitkan suatu penjelasan dengan sebuah teori dan memberi jarak dari kepastian. Menggunakannya saat menyampaikan rangkaian peristiwa yang masih berupa usulan tanpa menyatakan bahwa setiap tahap telah terbukti secara meyakinkan.
Dalam pelajaran ini
Six Minute English from bbclearningenglish.com.
0:02Six Minute English dari bbclearningenglish.com.
Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.
0:09Halo, ini adalah Six Minute English dari BBC Learning English.
Have you ever made a snowman or enjoyed a cold drink on a hot summer's day? Tata bahasa
0:14Pernahkah Anda membuat manusia salju atau menikmati minuman dingin di hari musim panas yang terik?
Have you ever + bentuk ketiga kata kerja: menanyakan pengalaman
Have you ever + bentuk ketiga kata kerja? menanyakan apakah suatu pengalaman pernah terjadi sampai sekarang. Di sini, made dan enjoyed adalah bentuk ketiga kata kerja yang dihubungkan oleh or; yang ditanyakan adalah pengalaman, bukan tanggal tertentu. Sebagai pertanyaan pembuka, pola ini mengajak pendengar mengingat pengalaman dalam hidupnya dan memperkenalkan topik dengan alami. Jawaban singkatnya bisa Yes, I have. atau No, I haven't., lalu diikuti rincian.
Latihan
Lengkapi pertanyaan dengan pembuka untuk menanyakan pengalaman: ____ visited a science museum?
Lihat jawaban
Have you ever
Slippery in winter and cooling in summer,
0:19Licin di musim dingin dan menyejukkan di musim panas,
ice is made when water gets so cold it freezes. Tata bahasa
0:22es terbentuk saat air menjadi sangat dingin hingga membeku.
gets so cold (that) it freezes: tingkat yang menghasilkan akibat
Di sini, gets berarti “menjadi”: air berubah ke keadaan yang lebih dingin. so cold (that) it freezes menghubungkan tingkat yang tinggi dengan hasilnya, yaitu air menjadi cukup dingin hingga membeku. Pola lengkapnya adalah so + kata sifat + anak kalimat dengan that. That sering dihilangkan, seperti dalam subtitel, tetapi hubungan antara tingkat dan hasil tetap sama. Kata ganti it merujuk pada water.
Latihan
Lengkapi pola hasil dengan so ... that dan kata sifat cold: The night got ____ the pipes froze.
Lihat jawaban
so cold that
But there's much more to ice than skiing holidays and cold drinks. Alur pesan
0:26Namun, es lebih dari sekadar liburan ski dan minuman dingin.
There's much more to X than Y: memperkenalkan poin yang lebih mendalam
There's much more to X than Y berarti Y hanyalah bagian X yang sudah dikenal atau paling terlihat; masih ada aspek penting lainnya. Di sini, liburan ski dan minuman dingin adalah hal-hal yang biasa dikaitkan dengan es. Struktur ini mengatur alur informasi. Pembicara mengakui hal yang sudah diketahui pendengar, lalu beralih ke poin yang lebih mendalam. Dalam pola ini, to merupakan bagian dari more: there is more to X berarti “X mencakup lebih banyak hal”.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola persis There's much more to X than Y: There's ____ this museum than its famous painting.
Lihat jawaban
much more to
the James Webb Space Telescope recently detected the coldest ices ever in outer space, Pilihan kata
0:33Teleskop Luar Angkasa James Webb baru-baru ini mendeteksi es terdingin yang pernah ada di luar angkasa,
something NASA scientists think could explain the origins of life on Earth. Tata bahasa
0:40sesuatu yang menurut para ilmuwan NASA dapat menjelaskan asal usul kehidupan di Bumi.
Ices: bentuk jamak ilmiah dari ice
Dalam bahasa Inggris sehari-hari, ice biasanya merupakan nomina tak terhitung untuk menyebut zat es. Dalam tulisan ilmiah, ices dapat berbentuk jamak ketika peneliti membedakan jenis bahan beku berdasarkan komposisi, struktur, atau bentuknya. Di sini, the coldest ices berarti jenis-jenis bahan beku yang terdeteksi di luar angkasa, bukan potongan es terpisah yang dimasukkan ke dalam minuman.
Latihan
Dalam laporan ilmiah, apa kemungkinan arti ices dalam kalimat The instrument detected several ices on the comet?
- Jenis atau komposisi bahan beku yang berbeda
- Beberapa hidangan penutup beku
- Beberapa es batu untuk minuman
Lihat jawaban
Jenis atau komposisi bahan beku yang berbeda
something NASA scientists think could explain: menambahkan kemungkinan penjelasan
Setelah koma, something merujuk kembali pada penemuan teleskop tersebut. Bagian ini menambahkan alasan penemuan itu mungkin penting; bukan memperkenalkan benda lain. Struktur lengkapnya dapat dipahami sebagai something (that) NASA scientists think could explain the origins of life. Kata penghubung relatif that dihilangkan, sedangkan NASA scientists think menunjukkan sumber penilaian tersebut. Untuk menguraikannya, baca dahulu something could explain the origins of life, lalu tambahkan siapa yang berpikir demikian.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan something dengan benar untuk merujuk kembali pada sebuah temuan dan menambahkan apa yang menurut para ahli mungkin dapat dilakukannya?
- The team found a new chemical, something researchers think could improve batteries.
- The team found a new chemical, something researchers think it could improve batteries.
- The team found a new chemical, researchers something think could improve batteries.
Lihat jawaban
The team found a new chemical, something researchers think could improve batteries.
For years scientists have debated how life started on our planet.
0:46Selama bertahun-tahun para ilmuwan memperdebatkan bagaimana kehidupan dimulai di planet kita.
long before the dinosaurs, animals, or even plants existed, Tata bahasa
0:52jauh sebelum dinosaurus, hewan, atau bahkan tumbuhan ada,
the Earth had a watery environment of oxygen-free gases and chemicals known as the primordial soup. Catatan
0:57Bumi memiliki lingkungan berair dari gas bebas oksigen dan bahan kimia yang dikenal sebagai sup primordial.
long before ... existed: menekankan waktu lampau yang sangat jauh
long before berarti sangat lama sebelum. Ungkapan ini bukan sekadar menempatkan satu peristiwa sebelum peristiwa lain, tetapi juga menekankan adanya jarak waktu yang besar. Di sini, before memperkenalkan klausa lengkap the dinosaurs, animals, or even plants existed. Klausa long before membentuk latar waktu yang sangat jauh untuk pernyataan berikutnya. Ungkapan ini juga dapat diikuti frasa nomina, seperti dalam long before sunrise.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran yang menekankan jarak waktu yang besar: People used simple maps ____ GPS existed.
Lihat jawaban
long before
oxygen-free: kata sifat majemuk kata benda + -free
oxygen-free adalah kata sifat majemuk yang berarti “tidak mengandung oksigen”. Di sini, bentuk tersebut menerangkan gases, sehingga oxygen-free gases berarti gas yang tidak mengandung oksigen. Dalam pola kata benda + -free, -free berarti “tanpa” atau “tidak mengandung”, bukan “gratis” atau “bebas bergerak”. Tanda hubung biasanya menyatukan kedua bagian ketika bentuk majemuk tersebut diletakkan sebelum kata benda.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk majemuk kata benda + -free yang berarti “tidak mengandung kafein”: I ordered a ____ coffee.
Lihat jawaban
caffeine-free
primordial soup: metafora tentang asal-usul kehidupan
Primordial soup adalah metafora ilmiah yang digunakan dalam pembahasan tentang bagaimana kehidupan mungkin bermula. Dalam kalimat ini, istilah tersebut menamai lingkungan kimia berair yang diusulkan untuk Bumi purba, tempat zat-zat sederhana mungkin berinteraksi sebelum kehidupan pertama muncul. Primordial berarti “berasal dari tahap paling awal”, sedangkan soup menggambarkan banyak zat yang tercampur. Frasa ini tidak merujuk pada makanan.
Latihan
Dalam pembahasan tentang asal-usul kehidupan, primordial soup merujuk pada apa?
- Makanan yang dimasak oleh manusia pertama
- Cairan pembersih laboratorium modern
- Campuran air dan bahan kimia yang diusulkan ada di Bumi purba
Lihat jawaban
Campuran air dan bahan kimia yang diusulkan ada di Bumi purba
It had the potential for life to develop, Frasa
1:05Ia memiliki potensi untuk kehidupan berkembang,
have the potential for X to do Y: kemungkinan X melakukan suatu tindakan
Pola have the potential for + kata benda + to + kata kerja berarti terdapat kondisi atau kemungkinan bagi kata benda tersebut untuk melakukan tindakan. Di sini, life adalah sesuatu yang mungkin berkembang. Had menempatkan kemungkinan itu pada masa lalu, sedangkan potential menggambarkan hasil yang mungkin terjadi, bukan hasil yang sudah terwujud. Kalimat ini menyatakan bahwa kehidupan dapat berkembang, bukan bahwa kehidupan sudah berkembang.
Latihan
Lengkapi pola sasaran dengan dua kata yang hilang: The sheltered bay has the potential ____ young fish ____ grow safely.
Lihat jawaban
for · to
to the first living plants, animals, and eventually humans?
1:12ke tumbuhan, hewan, dan akhirnya manusia hidup yang pertama?
jump from X to Y: berpindah antara tahap yang berjauhan
Jump from X to Y digunakan secara kiasan di sini. Artinya berpindah dalam cerita atau proses dari satu tahap ke tahap yang jauh lebih akhir atau sangat berbeda, bukan melakukan lompatan fisik. Pertanyaan ini menempatkan primordial soup —sebutan informal untuk campuran bahan kimia di Bumi purba— pada X dan makhluk hidup kompleks pada Y. Jump menekankan jarak besar di antara keduanya dan menanyakan perubahan perantara apa yang menghubungkan mereka; ini tidak berarti perubahan tersebut terjadi seketika.
Latihan
Lengkapi pola kiasan jump from X to Y: The discussion ____ school lunches ____ space travel.
Lihat jawaban
jumped from · to
fit into the story: menjadi bagian dari penjelasan menyeluruh
Dalam pertanyaan ini, fit into the story berarti “menjadi bagian dari penjelasan secara keseluruhan” atau “memiliki peran dalam uraian tersebut”. Pembicara menanyakan bagaimana es berkaitan dengan topik yang sedang dibahas, bukan bagaimana memasukkan es ke dalam sebuah cerita secara harfiah. Di sini, story dapat berarti uraian yang menghubungkan berbagai peristiwa atau gagasan. Pola How does X fit into the story? berguna untuk menanyakan posisi sebuah fakta, petunjuk, atau penyebab dalam gambaran besar.
Latihan
Dalam “How does ice fit into the story?”, apa yang ditanyakan oleh pembicara?
- Apakah es dapat menceritakan kisah fiksi.
- Bagaimana memasukkan es ke dalam buku cerita.
- Bagaimana es berperan dalam penjelasan secara keseluruhan.
Lihat jawaban
Bagaimana es berperan dalam penjelasan secara keseluruhan.
That's what we'll be finding out in this program. Alur pesan
1:19Itulah yang akan kita cari tahu dalam program ini.
That's what we'll be finding out: merujuk kembali dan memberi gambaran tentang bagian berikutnya
That dalam That's mengacu kembali pada pertanyaan yang baru saja diajukan, sedangkan what we'll be finding out berarti “hal yang akan kita cari tahu”. Secara keseluruhan, kalimat ini menyampaikan bahwa program tersebut sekarang akan membahas jawabannya. Kalimat ini mengatur alur informasi: kalimat tersebut menutup pertanyaan pembuka dan mengarahkan pendengar ke bagian berikutnya. Bentuk future progressive we'll be finding out menyajikan jawaban sebagai sesuatu yang akan terungkap selama program berlangsung, bukan sebagai jawaban yang langsung diberikan.
Latihan
Apa fungsi “That's what we'll be finding out” di sini?
- Kalimat ini meminta pendengar untuk langsung memberikan jawaban.
- Kalimat ini mengacu pada pertanyaan sebelumnya dan memberi gambaran bahwa jawabannya akan segera dibahas.
- Kalimat ini menyatakan bahwa jawabannya sudah dijelaskan sepenuhnya.
Lihat jawaban
Kalimat ini mengacu pada pertanyaan sebelumnya dan memberi gambaran bahwa jawabannya akan segera dibahas.
we'll be learning some useful new vocabulary as well.
1:23kita juga akan mempelajari beberapa kosakata baru yang bermanfaat.
But first, I have a question for you, Neil.
1:26Namun pertama-tama, saya punya pertanyaan untuk Anda, Neil.
Well, I really hope I get this right. Maksud
1:43Yah, saya benar-benar berharap saya menjawab ini dengan benar.
really hope I get this right: berharap menjawab dengan benar
Dalam kalimat ini, I really hope I get this right berarti penutur sangat ingin jawaban atau percobaannya benar. really memperkuat hope, sedangkan get this right berarti menjawab, memahami, atau melakukan sesuatu dengan benar. Mengatakannya sebelum menjawab menunjukkan harapan sekaligus ketidakpastian. Penutur tidak menyatakan bahwa dirinya pasti benar; ungkapan ini membuat tanggapan terdengar terbuka dan alami.
Latihan
Tentukan maknanya: I really hope I get this right berarti penutur sudah yakin bahwa jawabannya benar.
- Salah
- Benar
Lihat jawaban
Salah
We'll find out or check if you're right later in the program. Phrasal verb
1:48Kita akan mencari tahu atau memeriksa apakah Anda benar nanti di program ini.
We'll find out: mengetahui jawabannya nanti
find out adalah phrasal verb yang berarti mengetahui atau menemukan informasi yang sebelumnya belum diketahui. Dalam We’ll find out, objek yang tidak disebutkan dapat dipahami dari percakapan: para penutur akan mengetahui apakah jawabannya benar. Ungkapan ini menekankan perubahan dari tidak tahu menjadi tahu. Informasinya dapat langsung mengikuti, seperti dalam find out the answer, atau muncul dalam klausa seperti find out why... atau find out if....
Latihan
Isi bagian kosong dengan phrasal verb dari pelajaran ini: We don't know who sent the message, but we'll ____ tomorrow.
Lihat jawaban
find out
Europa, one of Jupiter's moons: menambahkan informasi dengan aposisi
Frasa yang dipisahkan koma, one of Jupiter's moons, adalah aposisi: frasa ini menjelaskan Europa dengan memberi informasi singkat tentang benda tersebut. Europa adalah bulan yang mengorbit Jupiter, bukan nama lain untuk planet itu. Struktur nama, koma, frasa penjelas memungkinkan kita menjelaskan nama yang belum dikenal tanpa memulai kalimat baru.
Latihan
Apa fungsi frasa yang dipisahkan koma, one of Jupiter's moons, dalam kalimat tersebut?
- Frasa itu memperkenalkan tempat kedua ditemukannya es.
- Frasa itu menyatakan bahwa Europa adalah nama lain Jupiter.
- Frasa itu menjelaskan Europa dengan memberi informasi latar tentangnya.
Lihat jawaban
Frasa itu menjelaskan Europa dengan memberi informasi latar tentangnya.
Here she explains to BBC World Service program Science in Action
2:02Di sini dia menjelaskan kepada program BBC World Service, Science in Action
one theory linking ice to the beginnings of life on Earth. Frasa
2:06salah satu teori yang menghubungkan es dengan awal mula kehidupan di Bumi.
linking ice to the beginnings of life on Earth: pola link X to Y
Link X to Y berarti menunjukkan atau menyarankan adanya hubungan antara X dan Y. Di sini, linking ice to the beginnings of life on Earth menyatakan bahwa teori tersebut menghubungkan es dengan gagasan tentang bagaimana kehidupan bermula. Frasa -ing linking ... menerangkan one theory dan menjelaskan hubungan yang diajukan oleh teori itu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola link X to Y: The report links regular exercise ____ better sleep.
Lihat jawaban
to
There are sort of these two alternatives for how you could have had life arise on Earth, Catatan
2:12Ada semacam dua alternatif tentang bagaimana Anda bisa memiliki kehidupan yang muncul di Bumi,
sort of sebagai penanda pelunak dalam tuturan
Dalam kalimat ini, sort of berfungsi sebagai penanda pelunak: ungkapan ini membuat pernyataan bahwa ada “dua kemungkinan” terdengar sebagai perkiraan, bukan sesuatu yang sepenuhnya tepat. Ungkapan ini menunjukkan bahwa penutur memakai pengelompokan yang berguna tetapi disederhanakan, serta menyisakan kemungkinan bahwa kenyataannya lebih rumit. Di sini, sort of tidak berarti “sejenis”.
Latihan
Apa fungsi sort of dalam kalimat ini?
- Ungkapan ini membuat pembagian menjadi dua kemungkinan terdengar sebagai perkiraan, bukan sesuatu yang tepat.
- Ungkapan ini membuktikan bahwa hanya ada tepat dua penjelasan yang mungkin.
- Ungkapan ini menyatakan bahwa berbagai kemungkinan sedang diurutkan.
Lihat jawaban
Ungkapan ini membuat pembagian menjadi dua kemungkinan terdengar sebagai perkiraan, bukan sesuatu yang tepat.
could have had life arise: kemungkinan masa lalu dengan have + objek + infinitif tanpa to
could have menunjukkan kemungkinan yang berkaitan dengan masa lalu. Di sini, past participle setelah could have adalah had. Dalam had life arise, had merupakan penggunaan have yang bersifat kausatif atau berfokus pada hasil: life adalah objeknya, sedangkan arise adalah infinitif tanpa to. Frasa ini berarti bahwa serangkaian kondisi yang mungkin dapat menghasilkan munculnya kehidupan; frasa ini tidak sekadar berarti “memiliki kehidupan”.
Latihan
Kalimat mana yang paling tepat memparafrasakan could have had life arise dalam konteks ini?
- Life might have arisen under those conditions.
- Someone might have owned life under those conditions.
- Life definitely existed before those conditions.
Lihat jawaban
Life might have arisen under those conditions.
and one is that the very basic building blocks like water and methane and CO2,
2:16dan salah satunya adalah bahwa blok bangunan yang paling dasar seperti air dan metana dan CO2,
like those molecules were definitely brought to Earth by ices and comets. Tata bahasa
2:22seperti molekul-molekul itu yang pasti dibawa ke Bumi oleh es dan komet.
were definitely brought to Earth by ices and comets: menyatakan pembawa dengan bentuk pasif
“were definitely brought to Earth by ices and comets” menggunakan bentuk pasif lampau: were + brought. Molekul adalah sesuatu yang dikenai tindakan, sedangkan by ices and comets menunjukkan apa yang membawanya ke Bumi. Bentuk pasif memusatkan perhatian pada molekul dan kedatangannya di Bumi, bukan pada pembawanya. Definitely menegaskan kepastian pembicara, tetapi tidak mengubah hubungan pasifnya.
Latihan
Dalam “The samples were brought to the lab by a robot”, apa yang diidentifikasi oleh by a robot?
- tempat sampel disimpan
- waktu sampel tiba
- sumber atau pembawa sampel
Lihat jawaban
sumber atau pembawa sampel
then they reacted with either geothermal heat or some kind of lightning strike Tata bahasa
2:29kemudian mereka bereaksi dengan panas bumi atau semacam sambaran petir
once they were on Earth, then: menandai tahap berikutnya
Di sini once mengawali klausa lengkap: once they were on Earth berarti setelah mereka berada di Bumi. Kata ini menandai kondisi atau tahap dalam proses setelah peristiwa berikutnya dapat terjadi, bukan berarti satu kali. They merujuk pada molekul-molekul tersebut. Then membawa pendengar ke tahap berikutnya, yaitu reaksi mereka dengan panas atau petir. Dalam once ... then, then memperjelas urutan dan dapat dihilangkan jika urutannya sudah jelas.
Latihan
Dalam “Once the bell rings, then the children may leave”, apa arti once?
- satu kali
- setelah atau ketika kondisi terjadi
- sebelum kondisi terjadi
Lihat jawaban
setelah atau ketika kondisi terjadi
either geothermal heat or ... lightning strike: struktur either A or B
Either A or B menghubungkan dua alternatif. Di sini, struktur tersebut memasangkan geothermal heat dengan some kind of lightning strike sebagai dua kemungkinan pemicu reaksi. Dalam dugaan ilmiah ini, struktur tersebut membiarkan kedua kemungkinan tetap terbuka alih-alih menetapkan satu penyebab yang sudah dipastikan. Letakkan either sebelum pilihan pertama dan or sebelum pilihan kedua, serta gunakan bentuk tata bahasa yang sejajar untuk kedua pilihan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan struktur berpasangan untuk dua kemungkinan penyebab alternatif: The power cut was caused by ____ damaged equipment ____ a fallen tree.
Lihat jawaban
either · or
a phrase describing the most basic biological and chemical units needed to support living things,
2:41sebuah frasa yang mendeskripsikan unit biologi dan kimia paling dasar yang dibutuhkan untuk mendukung makhluk hidup,
the building blocks of life sebagai metafora
The building blocks of life adalah metafora untuk komponen dasar yang dibutuhkan bagi kehidupan. Seperti balok sederhana yang dapat digabungkan menjadi sesuatu yang lebih besar, unit kimia dan biologis dasar dapat bergabung atau bekerja bersama untuk menopang makhluk hidup. Kata-kata setelah koma menjelaskan metafora itu secara langsung dan memberikan oksigen serta karbon sebagai contoh. Dalam kalimat ini, building blocks tidak merujuk pada balok sungguhan atau bahan bangunan.
Latihan
Baca kalimat berikut: 'Letters and sounds are the building blocks of reading.' Apa arti building blocks di sini?
- balok mainan yang digunakan selama pelajaran membaca
- bahan yang digunakan untuk membangun perpustakaan
- bagian dasar yang membantu membentuk keterampilan yang lebih besar
Lihat jawaban
bagian dasar yang membantu membentuk keterampilan yang lebih besar
large bright balls of dirt and ice which travel around the Sun in outer space.
2:55bola besar dan terang dari kotoran dan es yang melakukan perjalanan mengelilingi Matahari di luar angkasa.
comets, large bright balls of dirt and ice sebagai penjelasan aposisi
Dalam comets, large bright balls of dirt and ice, frasa nomina setelah koma menyebut ulang dan menjelaskan comets. Kedua frasa mengacu pada benda yang sama; struktur ini disebut aposisi. Deskripsi tambahan itu memberi latar belakang secukupnya agar komet dapat dibayangkan sebagai benda fisik yang bisa membawa materi melintasi ruang angkasa. Frasa tersebut merupakan penjelasan, bukan benda kedua dalam kalimat.
Latihan
Apa fungsi frasa large bright balls of dirt and ice dalam kalimat tersebut?
- Frasa itu menyebut benda kedua yang tidak berkaitan dengan comets.
- Frasa itu menjelaskan secara sederhana apa itu comets.
- Frasa itu mengatakan bahwa debu dan es membawa komet ke Bumi.
Lihat jawaban
Frasa itu menjelaskan secara sederhana apa itu comets.
It's possible that when comets hit Earth billions of years ago, Tata bahasa
3:02Mungkin saja ketika komet menghantam Bumi miliaran tahun yang lalu,
It's possible that when... untuk hipotesis berhati-hati dengan latar waktu
It's possible that menunjukkan bahwa pembicara sedang mengajukan hipotesis, bukan menyatakan fakta yang pasti. Karena itu, pernyataan sesudahnya disampaikan sebagai sesuatu yang belum pasti. Di dalam hipotesis tersebut, when comets hit Earth billions of years ago memberikan latar waktu untuk hasil utama yang harus menyusul. Pola yang dapat digunakan kembali adalah It is possible that + klausa when + hasil utama; koma di akhir menunjukkan bahwa gagasannya belum selesai.
Latihan
Kalimat mana yang memakai It is possible that + klausa when + hasil utama untuk menyampaikan hipotesis dengan hati-hati dan memberikan latar waktu?
- It is possible that the volcano will erupt next year.
- It is possible that when the volcano erupted, ash blocked the sunlight for months.
- When the volcano erupted, ash definitely blocked the sunlight for months.
Lihat jawaban
It is possible that when the volcano erupted, ash blocked the sunlight for months.
elements in the ice were scattered and struck by lightning,
3:06elemen-elemen di dalam es tersebar dan tersambar petir,
a bright flash of light produced by electricity moving in the atmosphere.
3:10kilatan cahaya terang yang dihasilkan oleh listrik yang bergerak di atmosfer.
This resulted in the complex molecules needed for life on Earth. Frasa
3:15Ini menghasilkan molekul kompleks yang dibutuhkan untuk kehidupan di Bumi.
resulted in: menempatkan penyebab sebelum hasil
Resulted in adalah bentuk lampau dari result in dan berarti menyebabkan atau menghasilkan sesuatu. Subjek menyatakan penyebab atau proses, sedangkan frasa nomina setelah in menyatakan hasilnya. Di sini, This adalah penyebab dan the complex molecules adalah hasilnya. Result in umum digunakan untuk menyatakan hubungan sebab-akibat dalam penjelasan ilmiah dan tulisan formal lainnya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari result in: The broken pipe ____ water damage.
Lihat jawaban
resulted in
Exactly how this happened is not known, Tata bahasa
3:19Bagaimana tepatnya hal ini terjadi tidak diketahui,
Exactly how this happened is not known: urutan kata dalam pertanyaan tidak langsung
Exactly how this happened adalah klausa tanya tidak langsung yang berarti cara tepat terjadinya hal ini. Seluruh klausa berfungsi sebagai subjek, sedangkan is not known menyatakan bahwa informasi tersebut tidak diketahui. Di dalam pertanyaan tidak langsung, gunakan urutan kalimat pernyataan: how this happened. Jangan gunakan urutan pertanyaan langsung how did this happen. Bentuk pasif is not known memberi pernyataan ini nada yang objektif.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan klausa tidak langsung dengan how secara tepat sebagai subjek sebuah pernyataan?
- Exactly how the device failed is not known.
- Exactly how did the device fail is not known.
- How did the device fail?
Lihat jawaban
Exactly how the device failed is not known.
molecules like DNA, which are found in living things.
3:24molekul seperti DNA, yang ditemukan pada makhluk hidup.
biomolecules: molekul yang berkaitan dengan makhluk hidup
Biomolecules berarti molekul yang berkaitan dengan organisme hidup dan proses kehidupan. DNA, protein, dan banyak zat lain di dalam sel merupakan biomolekul. Bagian molecules like DNA, which are found in living things langsung menjelaskan istilah teknis tersebut. Saat teks sains memperkenalkan kata yang belum dikenal lalu memberikan contoh setelah tanda koma, contoh itu dapat digunakan sebagai petunjuk untuk memahami definisinya.
Latihan
Dalam kalimat tersebut, apa arti biomolecules?
- Hanya molekul air di dalam es
- Potongan batu yang ditemukan di luar angkasa
- Molekul yang berkaitan dengan makhluk hidup dan proses kehidupan
Lihat jawaban
Molekul yang berkaitan dengan makhluk hidup dan proses kehidupan
the atoms in ice molecules change to produce complex molecules,
3:32atom-atom dalam molekul es berubah untuk menghasilkan molekul yang kompleks,
and that's when interesting things start to happen. Alur pesan
3:37dan saat itulah hal-hal menarik mulai terjadi.
but when..., ... change to produce...: เงื่อนไขที่นำไปสู่ผลลัพธ์
But menghubungkan proses ini dengan fakta sebelumnya bahwa es bukan biomolekul melalui sebuah pertentangan. Penjelasan beralih dari klasifikasi negatif ke hal yang lebih penting, yaitu apa yang dapat dilakukan es dalam kondisi tertentu. When it mixes with carbon menetapkan kondisinya, dan it merujuk pada es. The atoms in ice molecules change menjelaskan apa yang terjadi, sedangkan to produce complex molecules memberikan hasilnya. Urutan “pertentangan, kondisi, proses, hasil” membantu penjelasan sains bergerak maju selangkah demi selangkah.
Latihan
Apa fungsi bagian but when... yang disorot dalam penjelasan tersebut?
- Bagian itu membuktikan bahwa es sudah merupakan biomolekul.
- Bagian itu beralih dari apa yang bukan merupakan es ke apa yang terjadi dalam suatu kondisi, lalu memberikan hasilnya.
- Bagian itu mencantumkan dua fakta yang tidak berkaitan tanpa menunjukkan hubungannya.
Lihat jawaban
Bagian itu beralih dari apa yang bukan merupakan es ke apa yang terjadi dalam suatu kondisi, lalu memberikan hasilnya.
That's when interesting things start to happen: beralih ke tahap penting
That's when... merujuk kembali pada waktu, kondisi, atau langkah yang baru saja disebutkan. Ungkapan ini menghubungkan bagian sebelumnya dengan hal yang mulai terjadi setelahnya. Interesting things start to happen tidak hanya mengatakan bahwa kejadiannya menghibur. Dalam penjelasan atau cerita, ungkapan ini menandakan bahwa perkembangan penting atau mengejutkan mulai terjadi, membangun rasa penasaran, dan membawa pendengar ke bagian utama.
Latihan
Apa fungsi utama that's when interesting things start to happen dalam penjelasan ini?
- Menandakan bahwa penjelasan beralih dari bagian pengantar ke perkembangan penting.
- Mengatakan bahwa semua hal yang terjadi setelah titik ini akan lucu.
- Menutup topik karena tidak ada perubahan lain yang diperkirakan.
Lihat jawaban
Menandakan bahwa penjelasan beralih dari bagian pengantar ke perkembangan penting.
Here's Professor McClure again explaining more to BBC World Service's Science in Action.
3:40Inilah Profesor McClure lagi yang menjelaskan lebih lanjut ke Science in Action dari BBC World Service.
If they have..., then they're...: menyatakan aturan klasifikasi
If memperkenalkan kondisi, yaitu memiliki atom karbon. Then memperkenalkan hasil yang diberikan pembicara ketika kondisi itu terpenuhi, yaitu pengelompokan sebagai molekul organik kompleks. Pola If A, then B yang dapat digunakan kembali memisahkan kriteria atau kondisi dari hasilnya dengan jelas. Pola ini umum dalam aturan, definisi, dan penjelasan langkah demi langkah. Then membuat hasilnya mudah dikenali, meskipun sering dapat dihilangkan dalam kalimat pengandaian biasa.
Latihan
Lengkapi aturan klasifikasi dengan If...then...: ____ a whole number is divisible by two, ____ it is even.
Lihat jawaban
If · then
So things like very simple alcohols like methanol or ethanol,
3:50Jadi hal-hal seperti alkohol yang sangat sederhana seperti metanol atau etanol,
and start sort of a reaction chain that would eventually lead to something like a biomolecule.
4:02dan memulai semacam rantai reaksi yang pada akhirnya akan mengarah pada sesuatu seperti biomolekul.
Ice can react with other elements to create organic molecules, Frasa
4:08Es dapat bereaksi dengan elemen lain untuk menciptakan molekul organik,
react with X to create Y: bereaksi dengan X untuk menghasilkan Y
Pola react with X to create Y menjelaskan sebuah proses: suatu zat bereaksi dengan X, dan Y merupakan produk atau hasilnya. Dalam kalimat ini, X adalah other elements dan Y adalah organic molecules. Bentuk infinitif to create memperkenalkan sesuatu yang dihasilkan oleh reaksi tersebut.
Latihan
Lengkapi kalimat ilmiah dengan preposisi yang hilang: Iron can react ____ oxygen to create rust.
Lihat jawaban
with
Here, the adjective organic means related to living plants and animals. Pilihan kata
4:15Di sini, kata sifat organik berarti terkait dengan tumbuhan dan hewan yang hidup.
That's different from how we use the word to talk about organic food,
4:21Itu berbeda dari cara kita menggunakan kata itu untuk membicarakan makanan organik,
meaning food that hasn't been grown using artificial chemicals.
4:25yang berarti makanan yang belum ditanam menggunakan bahan kimia buatan.
organic ... organic food: dua makna
Di sini, organic menerangkan molecules dan berarti berkaitan dengan tumbuhan dan hewan hidup. Inilah makna yang diberikan dalam penjelasan ilmiah tersebut. Dalam organic food, kata sifat yang sama merujuk pada cara makanan ditanam, yaitu tanpa bahan kimia buatan. Perhatikan nomina dan konteksnya sebelum memilih makna.
Latihan
Dalam penjelasan ini, apa arti organic dalam organic molecules?
- Ditanam tanpa bahan kimia buatan
- Berkaitan dengan tumbuhan dan hewan hidup
- Dibuat hanya dari buah segar
Lihat jawaban
Berkaitan dengan tumbuhan dan hewan hidup
When these organic molecules met the primordial soup,
4:30Ketika molekul-molekul organik ini bertemu dengan sup primordial,
so the theory goes: mengaitkan penjelasan dengan sebuah teori
So the theory goes adalah komentar sisipan yang berarti “begitulah yang dikatakan teori tersebut”. Dalam kalimat ini, frasa itu menandai penjelasan sebab-akibat sebagai bagian dari sebuah teori, bukan sebagai fakta yang diamati secara langsung. Frasa itu juga menata informasi dengan menyela klausa utama sebentar untuk menyebutkan sumber penjelasan. Pembicara dapat menyampaikan teori tanpa menyatakan bahwa setiap rinciannya pasti benar.
Latihan
Dalam kalimat "The ancient people crossed the ice, so the theory goes, and settled farther south," apa yang ditandai oleh so the theory goes?
- Teori itu sendiri berjalan melintasi es.
- Pembicara telah membuktikan sendiri setiap rinciannya.
- Perpindahan itu merupakan bagian dari penjelasan yang diajukan, bukan fakta yang sepenuhnya pasti.
Lihat jawaban
Perpindahan itu merupakan bagian dari penjelasan yang diajukan, bukan fakta yang sepenuhnya pasti.
a series of chemical reactions in which one change causes another.
4:37serangkaian reaksi kimia di mana satu perubahan menyebabkan perubahan lainnya.
chain reaction: satu perubahan memicu perubahan berikutnya
Chain reaction berarti urutan ketika satu perubahan menyebabkan perubahan berikutnya, lalu perubahan baru itu menyebabkan perubahan lain. Dalam kalimat tersebut, frasa setelah koma menjelaskan kembali maknanya sebagai serangkaian reaksi kimia. Ungkapan ini dapat menyebut proses ilmiah atau, secara kiasan, menggambarkan serangkaian peristiwa dan akibat yang saling terhubung.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa dari pelajaran ini: One cancelled flight caused a ____ of missed connections.
Lihat jawaban
chain reaction
It was this chain reaction which created the first living cells and eventually humans. Tata bahasa
4:42Reaksi berantai inilah yang menciptakan sel hidup pertama dan akhirnya manusia.
It was this chain reaction which created...: menyoroti penyebab yang menentukan
It was this chain reaction which created... adalah kalimat belah atau it-cleft. Polanya ialah It + was + unsur yang difokuskan + klausa which. Unsur yang difokuskan adalah this chain reaction; versi netralnya ialah This chain reaction created... Struktur ini menandai reaksi berantai sebagai penyebab yang menentukan, seperti mengatakan “inilah penyebabnya, bukan faktor lain”. Pola yang sama dapat menyoroti penyebab, orang, waktu, atau tempat. Untuk orang biasanya digunakan who; dalam kalimat ini, which merujuk pada fokus bukan manusia, dan that juga umum.
Latihan
Tulis ulang kalimat untuk sangat menekankan the storm: “The storm damaged the roof.” ____ that damaged the roof.
Lihat jawaban
It was the storm
Quite impressive for a little piece of frozen water. Alur pesan
4:49Cukup mengesankan untuk sepotong kecil air beku.
Quite impressive for... sebagai penutup evaluatif
Quite impressive for a little piece of frozen water adalah penggalan kalimat yang memberi penilaian. Kalimat lengkap yang dipahami ialah That is quite impressive for a little piece of frozen water. Subjek dan verba be dihilangkan karena keduanya sudah dapat diketahui dari konteks sebelumnya. Ungkapan ini lebih dahulu memberi penilaian positif quite impressive, lalu for... memberikan standar perbandingan yang sederhana: jika mengingat bahwa benda itu hanya sepotong kecil es. Menempatkan benda kecil setelah penilaian menciptakan kontras yang ringan dan menutup penjelasan dengan rapi.
Latihan
Apa fungsi for a little piece of frozen water dalam kalimat tersebut?
- Ungkapan itu menyebut air beku sebagai orang yang melakukan tindakan.
- Ungkapan itu mengatakan bahwa air beku dibuat untuk tujuan khusus.
- Ungkapan itu memberikan standar perbandingan sederhana yang membuat hasilnya tampak mengejutkan.
Lihat jawaban
Ungkapan itu memberikan standar perbandingan sederhana yang membuat hasilnya tampak mengejutkan.
what was the answer to your question about the chemical symbol for water?
4:53apa jawaban untuk pertanyaan Anda tentang simbol kimia air?
Menggunakan Speaking of water, Sam, untuk beralih ke topik terkait
Speaking of + topik mengambil sesuatu yang baru disebutkan atau sudah relevan dalam percakapan, lalu menggunakannya sebagai jembatan menuju topik yang berkaitan. Di sini, Speaking of water mengalihkan percakapan ke pertanyaan sebelumnya tentang lambang kimia air. Sam adalah sapaan langsung kepada pendengar; kata itu bukan bagian dari pola Speaking of + topik. Pembuka ini membantu pendengar memahami mengapa pertanyaan berikutnya diajukan.
Latihan
Lengkapi transisi dengan Speaking of + topik yang baru disebutkan: We were discussing the concert. ____, have you bought your ticket yet?
Lihat jawaban
Speaking of the concert
Okay, let's recap the vocabulary we've learned from the program Alur pesan
5:12Oke, mari kita rangkum kosakata yang telah kita pelajari dari program ini
let's recap untuk memulai tinjauan singkat
Let's recap berarti mari kita tinjau kembali pokok-pokok utama secara singkat. let's mengajak pembicara dan pendengar melakukan sesuatu bersama-sama, sedangkan recap menunjukkan bahwa mereka akan kembali ke informasi yang sudah dibahas dan menata pokok utamanya. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menandai peralihan dari isi utama program ke tinjauan kosakata. Ungkapan itu memberi tahu bahwa informasi berikutnya akan membahas kembali hal-hal sebelumnya, dimulai dengan primordial soup.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan let's + kata kerja yang berarti meninjau secara singkat: ____ the safety rules before the test.
Lihat jawaban
Let's recap
The environment on Earth before there were any plants or animals,
5:18Lingkungan di Bumi sebelum ada tumbuhan atau hewan apa pun,
needed to support living plants and animals.
5:30yang dibutuhkan untuk mendukung tanaman dan hewan yang hidup.
refers to: menghubungkan istilah dengan hal yang dirujuknya
Dalam kalimat ini, refers to menghubungkan frasa the building blocks of life dengan konsep yang dirujuk oleh frasa tersebut. Ungkapan ini menunjukkan bahwa kata-kata itu sedang didefinisikan, bukan bahwa frasa tersebut melakukan suatu tindakan. Pola yang dapat digunakan kembali adalah word, phrase, term, or symbol + refer(s) to + benda atau gagasan yang dirujuk. Karena subjek The phrase berbentuk tunggal, verba yang digunakan adalah refers.
Latihan
Lengkapi definisi dengan frasa dari pelajaran: In this glossary, the term "nocturnal" ____ animals that are active at night.
Lihat jawaban
refers to
A comet is a large object traveling in space
5:33Komet adalah objek besar yang bepergian di luar angkasa
which orbits the Sun and has a bright burning tail.
5:36yang mengorbit Matahari dan memiliki ekor menyala yang terang.
Lightning is a flash of bright light produced by electricity moving in the atmosphere.
5:40Petir adalah kilatan cahaya terang yang dihasilkan oleh listrik yang bergerak di atmosfer.
The adjective organic means relating to living plants and animals,
5:45Kata sifat organik berarti berkaitan dengan tanaman dan hewan yang hidup,
and organic food means food which has been grown without using chemicals.
5:50dan makanan organik berarti makanan yang telah ditanam tanpa menggunakan bahan kimia.
a chain reaction is a series of chemical reactions
5:55reaksi berantai adalah serangkaian reaksi kimia
which in turn causes another: memperpanjang rantai sebab-akibat
Di sini, which merujuk kembali pada another, yaitu perubahan yang baru saja terjadi. In turn menunjukkan bahwa hasil baru ini kemudian menjadi penyebab perubahan berikutnya. Klausa ini memperpanjang rantai dari A causes B menjadi B causes C. Pola ini membantu menyusun penjelasan ketika setiap hasil menghasilkan akibat berikutnya.
Latihan
Lengkapi hubungan sebab-akibat dengan frasa dua kata dari pelajaran: Better insulation lowers energy use, which ____ reduces monthly bills.
Lihat jawaban
in turn