Kita Semua Bersaudara: catatan belajar bahasa Inggris
Vsauce
Gambaran video: Michael mengaitkan silsilah, pergantian sel, dan atom untuk menunjukkan hubungan manusia melalui leluhur, sejarah, dan masa depan. Poin utama bahasa Inggris: 1. couldn't be here without — tata bahasa dan pola kalimat: pahami pola kontrafaktual untuk menyatakan syarat sebelumnya diperlukan bagi hasil saat ini. 2. sure don't. — pragmatik percakapan dan sikap: kenali sure sebagai penegas jawaban negatif eliptis, pulihkan verba dari konteks, dan bedakan dari pernyataan netral. 3. mind-blowing — makna kosakata dan ragam bahasa: pelajari adjektiva informal untuk fakta atau gagasan mengejutkan yang sulit dibayangkan, serta tentukan kapan ungkapan netral lebih sesuai.
Dalam pelajaran ini
geneticists tell us that every single person on Earth Tata bahasa
0:12ahli genetika memberi tahu kita bahwa setiap orang di Bumi
50th cousins with everybody else on Earth.
0:17berkerabat sebagai sepupu tingkat ke-50 dengan semua orang lain di Bumi.
Scientifically speaking: menyampaikan pernyataan berdasarkan bukti ilmiah
Scientifically speaking adalah frasa pembuka yang menunjukkan sudut pandang. Frasa ini memberi tahu pendengar agar menilai pernyataan berikutnya berdasarkan bukti atau penalaran ilmiah, bukan berdasarkan perasaan atau kesan sehari-hari. Di sini, speaking tidak menggambarkan tindakan sedang memberikan pidato ilmiah. Seluruh frasa berarti “dari sudut pandang ilmiah” dan biasanya diikuti koma.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa bahasa Inggris dua kata yang berarti “dari sudut pandang ilmiah”: ____, regular exercise can improve your mood.
Lihat jawaban
Scientifically speaking
Every single person: menekankan bahwa tidak ada pengecualian
every single person berarti “setiap orang tanpa ada yang terlewat”, dengan penekanan tambahan bahwa tidak ada pengecualian. Di sini, single memperkuat every; artinya bukan “belum menikah” atau “sendirian”. Polanya adalah every single + kata benda terhitung tunggal: every single person, every single day. Karena every menunjuk orang atau benda satu per satu, kata bendanya berbentuk tunggal.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan every single dengan benar untuk menekankan bahwa tidak ada pengecualian?
- Every single student brought a pencil.
- Every student was single.
- Every single students brought a pencil.
Lihat jawaban
Every single student brought a pencil.
kind of sebagai pelembut dalam percakapan
Di sini, kind of berfungsi sebagai pelembut: ungkapan ini membuat pernyataan kuat has to be that way terdengar tidak terlalu tegas dan tidak terlalu mutlak. Pembicara tetap percaya bahwa kesimpulan itu merupakan keharusan, tetapi menyampaikannya dengan sikap yang lebih lembut dan santai. Dalam pola ini, kind of muncul sebelum bagian yang dilembutkan dan kurang lebih berarti “agak” atau “dalam suatu hal”. Ungkapan ini mengubah tingkat ketegasan pembicara, bukan kesimpulan dasarnya.
Latihan
Dalam kalimat “It kind of has to be that way,” apa fungsi kind of?
- Memberi seseorang perintah.
- Menyebutkan suatu jenis keadaan.
- Membuat pernyataan terdengar kurang mutlak.
Lihat jawaban
Membuat pernyataan terdengar kurang mutlak.
has to be untuk kesimpulan logis
Di sini, has to be menyatakan keharusan logis: fakta-fakta membuatnya menjadi satu-satunya kesimpulan yang masuk akal. Be menghubungkan it dengan that way, yang menggambarkan keadaan yang harus terjadi pada situasi tersebut. Have to tidak selalu menggambarkan kewajiban. Ketika seseorang menarik kesimpulan dari bukti atau menjelaskan mengapa sesuatu tidak mungkin berbeda, has to be dapat berarti “secara logis pasti demikian”.
Latihan
Mia memeriksa setiap ruangan dan tidak menemukan Leo di dalam. Ia berkata, “He has to be outside.” Apa yang dinyatakan oleh has to be?
- Rencana tentang apa yang akan dilakukan Leo nanti
- Kesimpulan berdasarkan bukti
- Perintah yang harus dipatuhi Leo
Lihat jawaban
Kesimpulan berdasarkan bukti
“Think of it like this.” untuk mengalihkan sudut pandang penjelasan
“Think of it like this” menandai peralihan ke sudut pandang, model, atau perbandingan yang lebih sederhana. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa penjelasan berikutnya akan membuat gagasan yang sama lebih mudah diikuti. Di sini, like berarti “dengan cara ini” atau “melalui perbandingan ini”, bukan “menyukai”. Ungkapan tersebut menata hal yang akan disampaikan selanjutnya, bukan menambahkan bukti dengan sendirinya.
Latihan
Apa yang dilakukan pembicara ketika mengatakan “Think of it like this”?
- Mengatakan bahwa pembicara menyukai gagasan tersebut.
- Mengakhiri penjelasan tanpa memberikan contoh lain.
- Memperkenalkan cara yang lebih sederhana untuk memahami gagasan tersebut.
Lihat jawaban
Memperkenalkan cara yang lebih sederhana untuk memahami gagasan tersebut.
keep + -ing dalam “keeps doubling”
Keep + kata kerja-ing berarti suatu tindakan atau perubahan terus berlangsung atau terjadi berulang kali. Dalam “keeps doubling”, keeps menyesuaikan diri dengan subjek tunggal it, sedangkan doubling menyatakan perubahan yang terus berlangsung. Doubling berarti menjadi dua kali lebih besar pada setiap tahap. Jadi, kalimat ini menggambarkan pola yang berkelanjutan, bukan menyimpan sesuatu yang disebut “doubling”.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan keep + -ing dan gunakan double untuk menunjukkan perubahan yang terus berlangsung dan berulang: The number ____ at each stage.
Lihat jawaban
keeps doubling
that tree would need 1 quintillion separate individuals,
0:43silsilah itu akan membutuhkan 1 kuintiliun individu yang berbeda,
all the way back: menelusuri hingga jauh ke masa lalu
Dalam kalimat ini, all the way back menekankan seluruh rentang perjalanan waktu, dari masa kini sampai zaman Romawi kuno. Back menunjuk ke waktu yang lebih awal, sedangkan all the way membuat rentang itu terasa sangat panjang dan ditelusuri sampai ujungnya. Pola yang dapat digunakan kembali, follow or trace something all the way back to + waktu atau asal-usul, berarti terus menelusuri sejarahnya hingga mencapai titik yang jauh tersebut. Pola ini tidak mengharuskan adanya jalan atau perjalanan fisik.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa yang menekankan seluruh rentang panjang menuju masa lalu: The museum can trace this custom ____ to the fifteenth century.
Lihat jawaban
all the way back
than the number of humans who have ever existed,
0:52daripada jumlah semua manusia yang pernah ada,
put it best: mengungkapkannya dengan paling tepat
Dalam put it best, put berarti “mengungkapkan atau merumuskan gagasan dengan kata-kata”, sedangkan it mengacu pada gagasan yang sedang dibicarakan. Best adalah bentuk superlatif: pembicara menilai susunan kata Bill Bryson sebagai versi yang paling jelas, efektif, atau mudah diingat. Pola X put it best when X said ... memuji cara seseorang merangkai kata sekaligus memperkenalkan kutipan atau parafrasa. Pola ini membahas pilihan kata, bukan tindakan fisik menaruh benda.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa Lena mengungkapkan gagasan itu dengan lebih efektif daripada siapa pun?
- Lena put it best when she called the plan simple but brave.
- Lena put the written plan on the desk.
- Lena repeated the plan exactly as she heard it.
Lihat jawaban
Lena put it best when she called the plan simple but brave.
couldn't be here without: menyatakan ketergantungan pada syarat yang diperlukan
Pola couldn't ... without ... menyatakan bahwa suatu hasil bergantung pada syarat yang diperlukan. Dalam kalimat ini, be here berarti “ada atau hidup pada masa sekarang”. Pembicara menyajikan hal setelah without sebagai syarat yang diperlukan: jika hal itu tidak ada, kamu tidak mungkin ada sekarang. Could not di sini bukan tentang izin atau aturan. Ungkapan ini menyatakan ketidakmungkinan dalam situasi pengandaian: hilangkan syarat setelah without, maka hasilnya tidak lagi mungkin.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa sinar matahari diperlukan agar tanaman ini dapat tumbuh?
- This plant couldn't grow with sunlight.
- This plant could grow without sunlight.
- This plant couldn't grow without sunlight.
Lihat jawaban
This plant couldn't grow without sunlight.
mind you: menambahkan peringatan atau batasan
Mind you adalah penanda wacana yang disisipkan sebagai keterangan tambahan. Ungkapan ini meminta pendengar memperhatikan sebuah komentar, biasanya karena komentar itu membatasi, memperbaiki, atau membandingkan gagasan lain. Di sini, ungkapan tersebut mencegah penafsiran yang berlebihan. Sebelum melanjutkan, pembicara menegaskan bahwa situasinya “tidak konyol”. Artinya bukan perintah harfiah “gunakan pikiranmu” dan bukan pertanyaan do you mind?
Latihan
Ungkapan mana yang secara alami menambahkan peringatan atau batasan dalam percakapan santai?
- do you mind
- mind you
- never mind
Lihat jawaban
mind you
but if you go far enough back in your family tree, Tata bahasa
1:10tetapi jika menelusuri silsilah keluarga cukup jauh ke belakang,
far enough back: menelusuri cukup jauh ke masa lalu
Dalam kalimat ini, far enough back berarti “hingga suatu titik yang cukup jauh di masa lalu”. Far menyatakan tingkat, enough ditempatkan setelah kata sifat yang diterangkannya, dan back menunjuk ke arah masa lalu dalam waktu, bukan posisi di belakang seseorang secara fisik. Frasa ini sering digunakan bersama look, go, trace, atau search. Frasa ini menetapkan suatu ambang: setelah penyelidikan mencapai kedalaman waktu tersebut, hasil yang disebutkan dapat menjadi mungkin atau terlihat.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa tiga kata yang berarti “hingga suatu titik yang cukup jauh di masa lalu”: If you search ____ in the town records, you may discover that the two families were once connected.
Lihat jawaban
far enough back
if you are currently dating or married to somebody
1:19jika saat ini kalian berpacaran atau menikah dengan seseorang
there's a 1 in 5 chance that the two of you Tata bahasa
1:26ada peluang satu banding lima bahwa kalian berdua
there's a 1 in 5 chance that: menyatakan probabilitas
There's a 1 in 5 chance that memperkenalkan suatu peristiwa lengkap sebagai sebuah probabilitas. Polanya adalah there's a + probabilitas + chance that + klausa; di sini, klausa berikutnya menyatakan peristiwa yang probabilitasnya sedang diukur. One in five berarti probabilitas sekitar 20%. Ini tidak menjamin bahwa tepat satu peristiwa akan terjadi dalam setiap kelompok berisi lima; ungkapan ini merangkum kemungkinan dalam banyak kasus yang sebanding.
Latihan
Lengkapi prakiraan dengan pola probabilitas yang ditunjukkan dalam pelajaran: Based on the current weather model, ____ the outdoor concert will be canceled.
Lihat jawaban
there's a 1 in 5 chance that
fewer than dengan kata benda jamak yang dapat dihitung
Fewer than berarti jumlahnya berada di bawah angka yang mengikutinya. Frasa ini digunakan karena generations adalah kata benda jamak yang dapat dihitung: kita dapat menghitung one generation, two generations, dan seterusnya. Gunakan fewer than sebelum orang atau benda jamak yang dapat dihitung satu per satu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa standar yang berarti “jumlah di bawah” sebelum kata benda jamak yang dapat dihitung: The class has ____ thirty students.
Lihat jawaban
fewer than
because our society is becoming more and more mobile, Tata bahasa
1:36karena masyarakat kita semakin mudah berpindah-pindah,
more and more mobile untuk tren yang berkelanjutan
More and more + kata sifat menunjukkan bahwa suatu sifat terus meningkat seiring waktu. Di sini, more and more mobile berarti orang-orang dalam masyarakat semakin mampu atau cenderung berpindah tempat dan menjalin hubungan antardaerah; mobile tidak berkaitan dengan telepon seluler. Kedua kata more merupakan bagian dari pola tersebut. More mobile membuat satu perbandingan, sedangkan more and more mobile menunjukkan tren yang terus berlangsung.
Latihan
Gunakan pola lengkap more and more + kata sifat untuk melengkapi kalimat: With every lesson, Mia became ____. (graceful)
Lihat jawaban
more and more graceful
Most recent common ancestor: leluhur bersama paling baru
most recent common ancestor adalah leluhur yang paling dekat dengan masa kini dan menjadi asal keturunan semua anggota dalam kelompok tertentu. Dalam silsilah, evolusi, dan genetika populasi, common berarti “dimiliki bersama”, bukan “biasa”. Most recent membandingkan orang atau organisme ini dengan leluhur bersama yang lebih lama. Ungkapan itu menjelaskan kedekatan waktunya dengan masa kini, bukan usia leluhur tersebut atau apakah ia kerabat yang masih muda. Di sini, our mengacu pada semua manusia yang sedang dibahas. Is becoming more recent berarti perkiraan tanggal kehidupan leluhur bersama itu bergerak semakin dekat ke masa kini; leluhur tersebut tidak benar-benar menjadi lebih muda.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan istilah teknis untuk leluhur di masa lalu yang paling dekat dan dimiliki bersama oleh semua orang dalam kelompok: Researchers identified the group's ____.
Lihat jawaban
most recent common ancestor
As early as 300 BC: ตั้งแต่ 300 ปีก่อนคริสตกาล
Pola as early as + waktu menyajikan tanggal atau waktu sebagai sesuatu yang sangat awal dan mengejutkan, atau sebagai titik paling awal yang mungkin terjadi. Dalam kalimat ini, as early as 300 BC berarti orang tersebut mungkin sudah hidup pada masa sejauh 300 SM. Ini bukan perbandingan kesetaraan biasa dalam pola as ... as. As early as adalah pola penekanan tetap yang diletakkan sebelum ungkapan waktu. Dalam pernyataan sejarah, pola ini menekankan seberapa jauh bukti atau perkiraan dapat ditelusuri ke masa lalu; untuk peristiwa masa depan, pola ini sering menandai waktu paling awal yang mungkin.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola tiga kata yang berarti “pada kemungkinan waktu yang sangat awal dan mengejutkan”: The package could arrive ____ Tuesday.
Lihat jawaban
as early as
so their descendants could quickly spread around the world.
2:17sehingga keturunannya dapat menyebar dengan cepat ke seluruh dunia.
you only receive half of your genetic information
2:22kalian hanya menerima separuh informasi genetik
all that said, sebagai transisi untuk mengakui lalu beralih
All that said adalah ungkapan transisi dalam wacana. All that merujuk pada seluruh penjelasan sebelumnya, sedangkan said memperlakukan penjelasan itu sebagai sesuatu yang sudah disampaikan dan diterima dalam pembahasan. Ungkapan ini mengakui isi sebelumnya sebelum memperkenalkan batasan atau sudut pandang penyeimbang. Maknanya adalah: “Poin-poin sebelumnya tetap berlaku, tetapi pertimbangan berikutnya juga penting.”
Latihan
Lengkapi kalimat dengan transisi tiga kata yang mengakui poin-poin sebelumnya sebelum menambahkan batasan: The plan could save time and money. ____, we need to test it before using it everywhere.
Lihat jawaban
All that said
had literally no contribution to your genome.
2:31sama sekali tidak menyumbang apa pun pada genom kalian.
it's quite possible that sebagai kerangka kemungkinan yang terukur
It's quite possible that + klausa menyajikan suatu pernyataan sebagai hal yang memiliki kemungkinan nyata dan cukup berarti untuk benar, tetapi tidak menyatakannya sebagai kepastian. Ini adalah kerangka sikap yang lengkap: possible memberikan penilaian, quite memperkuatnya, dan klausa dengan that menyebutkan hal yang mungkin benar. Dalam kalimat ini, pembicara memperlakukan ketiadaan sumbangan genetik sebagai kemungkinan serius, bukan fakta yang sudah terbukti. Kerangka ini berguna untuk membuat pernyataan berdasarkan penalaran sambil menunjukkan tingkat kepastian secara jelas.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kerangka sikap empat kata yang menunjukkan kemungkinan berarti tanpa menyatakan kepastian: ____ the meeting will end early, but we do not know yet.
Lihat jawaban
It's quite possible that
but because bacteria are so much smaller than the average human body cell, Tata bahasa
2:43tetapi karena bakteri jauh lebih kecil daripada rata-rata sel tubuh manusia,
so much smaller than: menunjukkan perbedaan ukuran yang sangat besar
Dalam so much smaller than, much memperkuat kata sifat komparatif smaller dan berarti “dengan perbedaan yang sangat besar”. Dalam bahasa Inggris, bentuk komparatif biasanya diperkuat dengan kata tingkat seperti much, far, atau a lot, bukan very. Di sini, so menonjolkan besarnya perbedaan dalam klausa because dan menjadikannya alasan bagi kesimpulan setelahnya. Ukuran bakteri yang sangat kecil membantu menjelaskan mengapa tubuh dapat menampung lebih banyak bakteri individual daripada sel manusia. Pola yang dapat digunakan kembali adalah so much + comparative + than ..., yang dapat mengantar ke hasil atau penjelasan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan perbandingan target yang terdiri dari empat kata. Perbedaan ukuran yang besar menjelaskan hasilnya: The model car is ____ the real car that it fits in your hand.
Lihat jawaban
so much smaller than
every individual cell and bacteria in your body,
2:56setiap sel dan bakteri yang ada dalam tubuh kalian,
forget about trying to...: menolak upaya yang tidak realistis
Forget about trying to remember adalah kalimat perintah, tetapi tidak berarti seseorang sudah kehilangan ingatan. Forget about + -ing meminta pendengar meninggalkan suatu tindakan atau bahkan tidak mempertimbangkan untuk melakukannya. Dalam kalimat ini, mengingat setiap sel dan bakteri digambarkan sebagai hal yang tidak realistis. Karena itu, pembicara secara jenaka berkata, “Jangan mencoba melakukannya.” Tindak tutur yang dapat digunakan kembali adalah forget about trying to + verb, untuk menolak upaya yang diusulkan karena tidak praktis.
Latihan
Apa makna paling alami dari “Forget about trying to finish all five hundred pages tonight”?
- Pembicara menganggap sasarannya tidak realistis dan menyarankan agar tidak mencobanya.
- Pembicara tidak ingat apakah halaman-halaman itu sudah selesai dibaca.
- Pembicara mengingatkan seseorang untuk segera mulai membaca.
Lihat jawaban
Pembicara menganggap sasarannya tidak realistis dan menyarankan agar tidak mencobanya.
they're constantly dying and being replaced. Tata bahasa
2:59karena semuanya terus-menerus mati dan digantikan.
constantly dying and being replaced: proses aktif dan pasif yang sejajar
Dalam they're constantly dying and being replaced, are digunakan dengan dua bentuk -ing yang sejajar: dying dan being replaced. Constantly menunjukkan bahwa kedua proses itu berulang atau terus berlangsung. Dying berbentuk aktif: sel dan bakteri mengalami perubahan itu sendiri. Being replaced adalah bentuk pasif progresif: being + past participle replaced menunjukkan bahwa sesuatu yang lain menggantikan mereka. Menggabungkan kedua bentuk ini menjaga kesejajaran struktur sekaligus mempertahankan perbedaan perannya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk pasif -ing dari replace agar sejajar dengan losing: The old batteries are slowly losing power and ____ by new ones.
Lihat jawaban
being replaced
still take in new nutrients and expel waste, Phrasal verb
3:06tetap menyerap nutrisi baru dan membuang limbah,
take in yang berarti “menyerap”
Di sini, take in adalah phrasal verb yang berarti menyerap atau menerima sesuatu ke dalam tubuh atau sistem. Sel-sel otak yang berumur panjang menerima nutrisi yang dapat digunakan; sel itu tidak membawa benda secara fisik ke suatu tempat. Take dan in bekerja bersama sebagai satu unit makna. Arti ini juga cocok untuk akar yang menyerap air atau mesin yang memasukkan udara: sesuatu berpindah dari luar ke dalam organisme atau sistem.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan phrasal verb dua kata dari catatan ini yang berarti “menyerap”: During exercise, your lungs ____ more oxygen.
Lihat jawaban
take in
meaning that within about every 5 years, Tata bahasa
3:09yang berarti bahwa kira-kira setiap lima tahun,
meaning that untuk menyatakan hasil dari pernyataan sebelumnya
Di sini, meaning that memperkenalkan kesimpulan yang ditarik dari seluruh proses sebelumnya: sel terus menyerap nutrisi dan mengeluarkan limbah sehingga atom dalam tubuh diganti secara bertahap. Subjek tersirat dari meaning adalah seluruh keadaan tersebut, bukan hanya kata benda terdekat, waste. Pola yang dapat digunakan kembali adalah pernyataan, meaning that + klausa. Klausa -ing ini menambahkan hasil atau penafsiran secara ringkas tanpa memulai kalimat baru dengan This means that.
Latihan
Pilih frasa yang paling tepat untuk melengkapi kalimat: The school is closed because of the storm, _____ today's game is canceled.
- meaning that
- even though
- for example
Lihat jawaban
meaning that
used to untuk keadaan masa lalu yang sudah tidak benar
Dalam klausa relatif ini, used to + make menggambarkan keadaan masa lalu: atom-atom tersebut dahulu membentuk tubuh, tetapi setelah pertukaran itu, sekarang tidak lagi. Kontras dengan keadaan sekarang diperoleh dari konteks. Pola yang dapat digunakan kembali adalah used to + bentuk dasar kata kerja. Pola ini dapat menggambarkan tindakan berulang di masa lalu atau keadaan masa lalu yang telah berakhir; di sini, make tetap dalam bentuk dasar setelah used to.
Latihan
Maya dahulu tinggal di dekat stasiun, tetapi sekarang tidak tinggal di sana. Kalimat mana yang menyatakan arti tersebut?
- Maya used to live near the station.
- Maya's apartment is used to house visitors.
- Maya is used to living near the station.
Lihat jawaban
Maya used to live near the station.
make up: berarti “menyusun”
Di sini, make up berarti “membentuk” atau “menyusun”. Atom adalah bagian-bagiannya, sedangkan tubuhmu adalah keseluruhan yang dibentuk oleh bagian-bagian itu. Dalam arti ini, polanya adalah bagian + make up + keseluruhan. Konteks menentukan arti ini; di sini make up tidak berarti “mengarang”, “merias diri”, atau “berbaikan”.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan phrasal verb yang berarti “menyusun”: Many small cells ____ the leaf.
Lihat jawaban
make up
Do you remember what you were like 5 years ago? Tata bahasa
3:19Apakah kalian ingat seperti apa diri kalian lima tahun lalu?
what you were like: menanyakan sifat dan keadaan masa lalu
What you were like menanyakan sifat, kepribadian, kebiasaan, atau keadaanmu secara umum pada masa lalu, bukan hanya penampilanmu. Dalam pola ini, like adalah preposisi yang mengacu pada karakteristik, bukan kata kerja yang berarti “menyukai”. Karena pertanyaan ini disisipkan setelah Do you remember, urutannya sama seperti pernyataan: what + subjek + be + like. Pertanyaan langsung What were you like? berubah menjadi Do you remember what you were like?
Latihan
Kalimat mana yang dengan benar meminta seseorang mengingat sifat dan keadaannya secara umum saat sekolah dasar, bukan hanya penampilannya?
- Do you remember what were you like at primary school?
- Do you remember what you looked like at primary school?
- Do you remember what you were like at primary school?
Lihat jawaban
Do you remember what you were like at primary school?
sure don't sebagai jawaban negatif singkat yang tegas
Dalam they sure don't, sure memperkuat penyangkalan: penutur yakin bahwa jawabannya adalah tidak. Ini tidak berarti bahwa atom-atom itu sendiri merasa yakin. Don't adalah kata kerja bantu yang menggantikan kata-kata yang dapat dipahami dari pertanyaan sebelumnya; di sini, don't menggantikan don't remember. Dalam jawaban singkat bahasa Inggris, frasa kata kerja yang sudah disebutkan sering dihilangkan setelah kata kerja bantu.
Latihan
Lengkapi jawaban negatif singkat yang tegas dengan sure dan bentuk singkat do not: "Do these old batteries still hold a charge?" "No, they ____."
Lihat jawaban
sure don't
but it leads to a very good question. Frasa
3:29tetapi membawa kita pada pertanyaan yang sangat bagus.
leads to untuk memperkenalkan hasil atau pertanyaan
Dalam leads to a very good question, leads to berarti menghasilkan atau memperkenalkan sesuatu secara alami. Gagasan sebelumnya menciptakan alasan agar pertanyaan itu muncul berikutnya; tidak ada orang yang secara fisik menuntun orang lain ke suatu tempat. Polanya adalah lead to + kata benda atau bentuk -ing. Pola ini berguna untuk menunjukkan akibat dan untuk berpindah dari satu gagasan ke gagasan berikutnya dalam suatu penjelasan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk sekarang dari lead to: One unclear instruction often ____ unnecessary mistakes.
Lihat jawaban
leads to
to begin with dalam pertanyaan tentang asumsi awal
Dalam pertanyaan ini, to begin with berarti “sebagai titik awal” atau “sebelum hal lain dapat dihitung”. Frasa ini mengembalikan pembahasan pada fakta dasar yang harus diketahui terlebih dahulu: jumlah total atom di dalam tubuh. Ketika diletakkan di akhir pertanyaan, frasa ini juga dapat bermakna “sejak awal” atau “pertama-tama”. Frasa tersebut menanyakan asumsi yang mendasari pembahasan, bukan menyatakan bahwa suatu tindakan akan segera dimulai.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan to begin with untuk kembali ke asumsi dasar sebelum melanjutkan penalaran?
- First of all, check the fuel level.
- At first, the trip seemed shorter than it was.
- Before estimating the trip, we need to know how far we're traveling to begin with.
Lihat jawaban
Before estimating the trip, we need to know how far we're traveling to begin with.
one way to think about this sebagai kerangka penjelasan
One way to think about this memberi tahu pendengar bahwa sebuah model mental atau sudut pandang yang berguna akan disampaikan berikutnya. Frasa ini mengubah persoalan abstrak menjadi bentuk yang seharusnya lebih mudah dipahami. Kata one penting: pembicara menawarkan salah satu kerangka yang mungkin, bukan satu-satunya penjelasan yang benar. Frasa ini menata penjelasan dengan memberi tahu cara menafsirkan informasi yang akan disampaikan selanjutnya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa tepat yang memperkenalkan salah satu model mental yang mungkin: The data looks confusing, but here's ____.
Lihat jawaban
one way to think about this
If you were to count one number greater every second, Tata bahasa
3:41Jika kalian menghitung satu angka setiap detik,
If you were to ... it would take: syarat dan hasil yang dibayangkan
If you were to + kata kerja bentuk dasar memperkenalkan situasi yang dibayangkan. Were to tidak menempatkan tindakan itu pada masa lalu; bentuk ini membuat syaratnya terdengar jelas sebagai pengandaian. Anak kalimat hasil memakai would + kata kerja bentuk dasar. it would take memberikan hasil perhitungan di dalam situasi yang dibayangkan itu. Kedua bagian ini memungkinkan kita membahas apa yang akan terjadi tanpa mengatakan bahwa tindakannya benar-benar sedang berlangsung.
Latihan
Lengkapi kalimat eksperimen pikiran dengan pola berpasangan yang sama: If you ____ draw one circle every second, it ____ take ten seconds to draw ten circles.
Lihat jawaban
were to · would
when it comes to: membatasi pernyataan pada satu topik
When it comes to berarti “ketika kita mempertimbangkan atau membicarakan sesuatu”. Setelah ungkapan ini muncul topiknya; di sini topiknya adalah atoms. Ungkapan ini mempersempit pernyataan sebelumnya: satu miliar sangat besar dalam kehidupan sehari-hari, tetapi tidak besar pada skala atom. Comes tidak menunjukkan gerakan di sini.
Latihan
Kalimat mana yang memakai ungkapan when it comes to untuk membatasi perbandingan pada satu topik?
- When the bus comes, Ana will show us her drawing.
- Ana comes to art club after school.
- When it comes to drawing, Ana is the fastest in our group.
Lihat jawaban
When it comes to drawing, Ana is the fastest in our group.
so inconceivably small that: tingkat ekstrem dan hasil
Pola so + kata sifat/kata keterangan + that menghubungkan tingkat yang ekstrem dengan hasilnya. Di sini, so ... small that menampilkan ukuran atom yang sangat kecil sebagai alasan bagi hasil mengejutkan yang dinyatakan setelah that. Inconceivably memperkuat small: atom bukan sekadar kecil, tetapi terlalu kecil untuk mudah dibayangkan. Dalam struktur ini, that memperkenalkan klausa hasil; artinya bukan “itu”.
Latihan
Lengkapi pola tingkat dan hasil: The suitcase was ____ heavy ____ I could barely lift it.
Lihat jawaban
so · that
even if: kondisi hipotetis yang tidak mengubah kesimpulan
Even if memperkenalkan kondisi yang dibayangkan, belum pasti, atau masih akan terjadi, dan menyatakan bahwa hasil utama akan tetap berlaku. Di sini, satu miliar atom natrium merupakan contoh bayangan yang ekstrem, tetapi berat gabungannya tetap akan sangat kecil. Even menambahkan penekanan: kondisinya terdengar kuat atau mengejutkan, tetapi tidak mengubah kesimpulan. Dengan if biasa, hasil umumnya ditampilkan sebagai sesuatu yang bergantung pada terjadi atau tidaknya kondisi tersebut.
Latihan
Gunakan ungkapan dua kata dari pelajaran ini untuk menunjukkan bahwa hujan tidak akan mengubah rencana: The picnic will continue ____ it rains.
Lihat jawaban
even if
say, digunakan sebagai penanda contoh sisipan
Di sini, say berarti “misalnya” atau “mari kita pilih”. Kata ini menyisipkan atom natrium sebagai satu jenis atom yang konkret dalam perkiraan satu miliar atom. Say berfungsi sebagai penanda wacana sisipan: jika say dihapus, struktur kalimat tetap lengkap. Kata ini bukan verba utama dan bukan perintah agar seseorang berbicara.
Latihan
Gunakan penanda sisipan satu kata yang berarti “misalnya” untuk melengkapi perkiraan ini: The repair could take, ____, three days.
Lihat jawaban
say
too small to be even seen: too ... to dengan infinitif pasif
Dalam pola too + adjektiva + infinitif dengan to, adjektiva menunjukkan tingkat yang membuat tindakan dalam infinitif tidak dapat terjadi. Jadi, too small to be even seen berarti sel itu begitu kecil sehingga mata tidak dapat melihatnya; too tidak hanya berarti “sangat”. To be seen adalah infinitif pasif karena sel menerima tindakan melihat. Even diletakkan sebelum seen untuk menegaskan batas yang mengejutkan: penglihatan tanpa alat bantu bahkan tidak dapat melakukan tindakan dasar itu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk pasif dari see dan letakkan even pada posisi yang sama seperti dalam frasa yang disorot: The crack is too small ____ without a microscope.
Lihat jawaban
to be even seen
100 times more atoms than there are stars: perbandingan jumlah
Pola number + times + more + kata benda terhitung jamak + than membandingkan dua jumlah. Di sini, 100 times more menerangkan atoms, sedangkan than there are stars memperkenalkan tolok ukurnya, yaitu jumlah bintang yang ada di Galaksi Bima Sakti. Yang dibandingkan adalah hitungan. Kalimat ini tidak menyiratkan bahwa atom dan bintang memiliki sifat yang sama; maksudnya, hitungan pertama jauh lebih besar daripada hitungan kedua.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan dua kata yang membentuk pola perbandingan yang dipelajari: A research lab stores ten times ____ samples ____ there are drawers in the cabinet.
Lihat jawaban
more · than
that make up what we call ourselves,
4:29yang membentuk apa yang kita sebut sebagai diri kita sendiri,
than there are stars in the known universe.
4:35daripada jumlah bintang di alam semesta yang diketahui.
Multiply that by: pola multiply A by B
Multiply A by B adalah pola aritmetika standar yang berarti menghitung A dikalikan B. Multiply adalah kata kerja perintah, A adalah jumlah yang dikalikan, dan by memperkenalkan faktor kedua. Dalam Multiply that by, that merujuk pada jumlah yang disebutkan sebelumnya. Di sini, by menandai pengali; kata itu tidak menyatakan cara, lokasi, atau pelaku dalam tindakan pasif.
Latihan
Satu kotak berisi 8 krayon dan ada 6 kotak. Lengkapi perintah aritmetika standar berikut: Multiply 8 ____ 6 to find the total number of crayons.
Lihat jawaban
by
Numbers that large lead to some pretty mind-blowing truths. Pilihan kata
4:39Angka sebesar itu menghasilkan sejumlah fakta yang sangat mencengangkan.
mind-blowing untuk sesuatu yang sangat mengejutkan
Mind-blowing adalah kata sifat informal dan ekspresif yang berarti sangat mengejutkan atau sulit dibayangkan. Di sini, kata tersebut menilai fakta-fakta yang muncul dari angka sebesar itu sebagai sesuatu yang mencengangkan. Gambaran ini bersifat kiasan: informasinya terasa begitu kuat hingga seolah-olah membuat pikiran kewalahan. Ungkapan ini menunjukkan reaksi yang jauh lebih kuat daripada sekadar mengatakan interesting atau surprising.
Latihan
Bacalah kalimat ini: The view from the telescope was mind-blowing. Apa arti mind-blowing?
- Hanya sedikit membingungkan dan selebihnya biasa saja
- Berbahaya secara fisik bagi otak
- Sangat mengejutkan dan sulit dibayangkan
Lihat jawaban
Sangat mengejutkan dan sulit dibayangkan
For instance, this one mentioned by Bill Bryson. Alur pesan
4:44Misalnya, fakta berikut yang disebutkan Bill Bryson.
For instance, untuk memperkenalkan contoh tertentu
For instance menandakan bahwa pembicara beralih dari pernyataan umum ke satu contoh tertentu. Ungkapan ini memberi tahu pendengar agar memahami bagian berikutnya sebagai bukti atau ilustrasi, bukan sebagai pernyataan baru yang terpisah. Ungkapan ini sering muncul pada awal contoh dan diikuti tanda koma. Dalam kalimat ini, this one menunjuk pada fakta tertentu yang dipilih sebagai contoh.
Latihan
Pilih frasa yang paling tepat untuk melengkapi peralihan dari pernyataan umum ke sebuah contoh: Many planets have extreme weather. _____ Neptune has winds that can exceed 2,000 kilometers per hour.
- As a result,
- For instance,
- However,
Lihat jawaban
For instance,
A billion of your atoms used to belong to Beethoven.
5:03Satu miliar atom kalian dahulu merupakan milik Beethoven.
right now as you sit and watch this, Alur pesan
5:09saat ini, selagi kalian duduk menonton video ini,
tepat sekarang saat kamu duduk dan menonton ini
Frasa “right now as you sit and watch this” adalah bingkai waktu dan pelibatan penonton yang disisipkan ke dalam kalimat. Frasa ini sejenak mengalihkan perhatian dari pernyataan abstrak ke pengalaman penonton saat ini sehingga pernyataan terasa langsung, sedangkan klausa utama tetap menyampaikan faktanya. Dalam frasa ini, “as” berarti “while”, yaitu ‘ketika’ atau ‘sementara’: kegiatan duduk dan menonton berlangsung bersamaan dengan keadaan yang disebutkan. Kata itu tidak menyatakan sebab, jadi tidak boleh dipahami sebagai ‘karena kamu duduk dan menonton ini’.
Latihan
Apa fungsi sisipan “right now as you sit and watch this” dalam kalimat tersebut?
- Frasa itu mengaitkan pernyataan dengan kegiatan penonton saat ini dan membuatnya terasa langsung.
- Frasa itu memindahkan seluruh pernyataan ke suatu waktu yang tidak ditentukan di masa depan.
- Frasa itu menjelaskan bahwa menonton video menyebabkan atom berada di dalam tubuh penonton.
Lihat jawaban
Frasa itu mengaitkan pernyataan dengan kegiatan penonton saat ini dan membuatnya terasa langsung.
when humans first land on a planet outside of our solar system,
5:19ketika manusia pertama kali mendarat di sebuah planet di luar tata surya kita,
that first person to step onto the surface of the alien planet, Tata bahasa
5:24orang pertama yang menginjak permukaan planet asing itu
หนึ่งพันปีนับจากตอนนี้
“A thousand years from now” menempatkan suatu peristiwa seribu tahun setelah saat ini. Jumlah waktunya muncul sebelum “from now”, dan seluruh frasa dapat menjadi bingkai bagi prediksi atau kisah tentang masa depan. Titik acuannya adalah ‘sekarang’ bagi penutur. Frasa ini tidak menghitung mundur dari suatu peristiwa di masa depan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa dua kata yang mengaitkan waktu mendatang dengan saat ini: This tree will be much taller twenty years ____.
Lihat jawaban
from now
first person to step onto: ordinal + nomina orang + infinitif dengan to
Dalam “that first person to step onto the surface”, frasa infinitif “to step onto the surface” muncul setelah “person” dan menjelaskan orang yang dimaksud: orang yang akan melakukan tindakan itu paling awal. Di sini, “step onto” berarti menginjakkan kaki di permukaan planet. Pola yang dapat digunakan kembali adalah penentu + ordinal + nomina orang + infinitif dengan to, seperti dalam “the first student to finish”. Infinitif tersebut menjelaskan pencapaian yang membuat orang itu berada pada urutan tersebut; bukan menyatakan tujuan lain yang dimiliki orang itu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk infinitif dari “solve”: Priya was the first student ____ the riddle.
Lihat jawaban
to solve